教務(wù)處個(gè)人述職報告15篇
在生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編整理的教務(wù)處個(gè)人述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教務(wù)處個(gè)人述職報告1
緊張而又忙碌的半年的工作又將結束�；仡櫼荒甑墓ぷ�，本人勤勤懇懇、任勞任怨、務(wù)求實(shí)效，較好地完成領(lǐng)導和各級部門(mén)安排的各項工作任務(wù)�，F將一年的工作總結如下：
一、政治思想方面
在思想上我能堅決擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策；積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師；遵守國家法律和幼兒園的各項規章制度；積極參加幼兒園的各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，并且認真做好記錄，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格；服從分配，以大局為重，以幼兒園利益為重，不計較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說(shuō)有利于幼兒園發(fā)展的話(huà)，多想有利于我園發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。
二、工作表現，教育教學(xué)方面
在這一年里我仍然被分配從事教務(wù)員崗位工作，“清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”是我的座右銘也是我的工作原則。在平時(shí)的工作中我始終踐行這一原則。教務(wù)員工作比較繁雜、瑣碎，但無(wú)論干那一項我都盡力把它干好，努力做到自己滿(mǎn)意。歸納一下，主要干了以下幾類(lèi)的.工作：
1、在圖書(shū)管理工作中，我能?chē)栏褡袷亍队變簣@圖書(shū)管理制度》，及時(shí)做好新進(jìn)圖書(shū)、雜志的登記建卡工作；為了能充分發(fā)揮幼兒園圖書(shū)的利用價(jià)值，也為了方便職工借閱，我根據幼兒園工作的特殊性制定了冬、夏季圖書(shū)借閱時(shí)間，在平時(shí)的工作我還根據職工的需要隨叫隨到，在借閱過(guò)程中我還根據職工的需要及時(shí)向其推薦一些新書(shū)、雜志等。為了更規范圖書(shū)管理，避免圖書(shū)的遺失，在每學(xué)期末我都督促職工歸還所借的所有圖書(shū)、雜志、教具等。年終做好報紙雜志和各種資料的整理裝訂。一年累計完成借閱圖書(shū)、雜志、教具400人次左右。
2、在檔案管理工作中，我能根據檔案工作歸檔要求，認真完成幼兒園文書(shū)、教學(xué)、照片、科技、精神文明檔案資料的歸檔、立卷以及各部門(mén)上級檢查工作材料的整理和裝訂工作。在各部門(mén)材料的裝訂中，我不是有什么訂什么而是根據材料是否完整情況給各部門(mén)負責人提出合理化建議，收集更完整的資料。我的這一做法收到了一定的實(shí)效，在上級檢查工作中我們的檔案資料得到了認可和贊許。一年共完成幼兒園各類(lèi)檔案裝訂歸檔500多卷左右。
3、在各類(lèi)表冊的打印發(fā)放工作中，我能按時(shí)根據各部門(mén)領(lǐng)導要求制作、打印、發(fā)放各類(lèi)表冊，一年累計發(fā)放表冊20xx多張。
4、在收發(fā)工作中我及時(shí)完成了幼兒園及職工訂閱報刊的征訂及發(fā)放，爭取做到按時(shí)、到人。
5、在教材及幼兒用書(shū)的發(fā)放過(guò)程中，我能積極協(xié)助主管領(lǐng)導征訂教材，及時(shí)分發(fā)、按時(shí)發(fā)放教材。在幼兒生活用品及辦公用品的發(fā)放工作中我能本著(zhù)勤儉節約原則，根據實(shí)際情況做到該發(fā)的足量及時(shí)發(fā)放，不該發(fā)的一個(gè)也不發(fā)。
總之，付出的同時(shí)，也收獲希望。我的工作在這一年獲得了領(lǐng)導和同事的認可，也得到上級領(lǐng)導的贊許；在今后的工作中我將繼續努力學(xué)習，提高自身素質(zhì)。認真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己，爭取更大的進(jìn)步。
教務(wù)處個(gè)人述職報告2
尊敬的領(lǐng)導：
大家好！首先感謝領(lǐng)導、同志們對我的信任和支持，在充滿(mǎn)生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，在人才濟濟的朱莊實(shí)驗小學(xué)，我承蒙大家的厚愛(ài)和支持，得以在教務(wù)處副主任這個(gè)舞臺上鍛煉自己、提高自己，并取得了一定的成績(jì)，現述職如下。
一、找準位置，盡力履行教務(wù)副主任職責
自20xx年9月，我開(kāi)始擔任朱莊實(shí)驗小學(xué)教務(wù)處副主任，在王校長(cháng)的關(guān)心培養下，在李校長(cháng)的直接帶領(lǐng)下，盡心盡力做好領(lǐng)導安排的每一件事情。半年的教務(wù)副主任工作使我更加注重個(gè)人品德及素養的提升，工作中我服從領(lǐng)導，團結同志，處事公道，淡泊名利，不計個(gè)人榮辱得失。生活中，我關(guān)心愛(ài)護包容每一個(gè)老師和學(xué)生，把每位學(xué)生和老師的憂(yōu)樂(lè )放在心頭，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)了和諧校園的構建，盡自己綿薄之力調動(dòng)了廣大教師教書(shū)育人的積極性。
二。貼近實(shí)際抓教研，教研之花爭奇斗艷
我在校領(lǐng)導的指導下，把提高教師綜合素質(zhì)、加強教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)定為師訓工作和校本教研的根本目標。開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，不斷創(chuàng )新教研形式和內容，提高教研工作的實(shí)效，加強教研教學(xué)的無(wú)縫對接。使我校的教師在一次次科學(xué)有效的教研活動(dòng)中長(cháng)見(jiàn)識、生靈感、知不足、求進(jìn)步。全體教師在學(xué)校鋪設的教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的舞臺上感受著(zhù)工作的幸福。
三、積極投身語(yǔ)文教學(xué)工作，努力提高自己的教學(xué)水平
我一直擔任語(yǔ)文課，并力求上好每一節課，備課一絲不茍，常變常新。做最好的自己，教出最好的學(xué)生，是我矢志不移的教學(xué)原則。盡管二十年的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，但我從沒(méi)停止過(guò)追求卓越的腳步，為加強專(zhuān)業(yè)修煉，我經(jīng)常閱讀教育名著(zhù)及教育教學(xué)刊物，及時(shí)做好讀書(shū)筆記，發(fā)表自己原創(chuàng )的教學(xué)感想、教案設計、教育理念、人生感悟等，以此促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
四、出色完成教導處的迎檢工作
教務(wù)處工作千頭萬(wàn)緒，冗繁復雜，但最最鬧心的恐怕是迎檢工作。我在李校長(cháng)和孫主任的指導下，克服重重困難，出色完成迎檢工作。教務(wù)處一次迎檢任務(wù)達幾十項，每項都要求有計劃有總結有過(guò)程性文字材料，但困難越大，我越認真，經(jīng)過(guò)晚上加班，最終順利完成任務(wù)。
五、遵守紀律方面
本人能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退。在工作中，積極、
主動(dòng)，任勞任怨，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。平時(shí)，尊敬領(lǐng)導、團結同事，對人真誠，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系，從不斤斤計較，人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的.言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
六、工作中存在的不足。
1、對學(xué)生的學(xué)法指導不夠，個(gè)別差生基礎知識較差。
2、工作中還有急躁情緒，工作中的創(chuàng )新性還不夠。
3、教學(xué)管理水平還有待很高。
在教處工作以來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。不論何時(shí)何地，我都以學(xué)校的大局為重，盡自己的綿薄之力促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。為了學(xué)校的發(fā)展，我無(wú)怨無(wú)悔，在勞累中體驗工作的快樂(lè )和美麗。我將更加竭盡全力為大家更好地服務(wù)，讓所有的老師享受工作的快樂(lè )和充實(shí)，體驗專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和事業(yè)成功的幸福。今后，我一定要發(fā)揚自身優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的進(jìn)步。
教務(wù)處個(gè)人述職報告3
一學(xué)期以來(lái)，我能夠關(guān)心國家大事，使自己適應不斷變化的形勢和任務(wù)的要求。自覺(jué)執行黨的路線(xiàn)、方針、政策。自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，個(gè)人利益服從集體利益，能夠識大體顧大局。我不斷學(xué)習新課程理念，了解新高考的要求，提升自己的師德素養。
作為教務(wù)處副主任，能堅守學(xué)校的`辦學(xué)方向，按學(xué)校的要求踏實(shí)完成工作，執行學(xué)校政策不走樣，工作具有開(kāi)創(chuàng )性，針對性，實(shí)效性，工作中講正氣，堅持原則，公道正派，團結同志，熱心為教師、學(xué)生服務(wù)，工作積極主動(dòng)不等不靠，克服困難、推進(jìn)工作、善于解決疑難問(wèn)題，完成學(xué)校下達的各項任務(wù)，服從領(lǐng)導。分管的實(shí)驗室工作，實(shí)驗室老師心情舒暢，干勁足，熱情高，取得成績(jì)顯著(zhù)。實(shí)驗室各項制度重新審定，各項工作按照制度執行，先后制定修改了《實(shí)驗室人員值班表》、《危險品安全保管和使用制度》、《實(shí)驗室公物使用及衛生保潔整改方案》、《實(shí)驗室安全工作條例》、《理化生實(shí)驗儀器藥品耗損登記制度》，建立《理化生實(shí)驗開(kāi)展登記臺帳》，及時(shí)向學(xué)校匯報理化生實(shí)驗儀器藥品使用情況、需購買(mǎi)清單。為學(xué)生實(shí)驗的正常開(kāi)展艱辛工作。
分管化學(xué)教研室工作，認真落實(shí)教科室各項工作，積極推進(jìn)我�！�1+1”高效課堂教學(xué)改革，組織全�；瘜W(xué)老師開(kāi)展教科研活動(dòng)，積極開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)。一學(xué)期以來(lái)，有一個(gè)市級課題結題，申報省級課題一個(gè)，縣級課題4個(gè)；先后有胡春濤參加全國化學(xué)實(shí)驗調研上課，喬成獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎，楊弢獲市優(yōu)質(zhì)課二等獎，鄭惠獲縣優(yōu)質(zhì)課一等獎；發(fā)表省級報刊論文兩篇，市縣級獲獎?wù)撐亩嗥�。積極參加校內優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，田敏獲得理化生組優(yōu)課比賽唯一的一等獎。
作為一名教師，承擔實(shí)驗班的化學(xué)教學(xué)，能根據學(xué)生情況不斷加強自身學(xué)習，滿(mǎn)足學(xué)生需要，針對學(xué)生特點(diǎn)要創(chuàng )新開(kāi)展教學(xué)工作，努力營(yíng)造適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方式，教學(xué)中把學(xué)生能力發(fā)展放在首位。把學(xué)生的素質(zhì)能力提高放在教學(xué)的終極目標，教學(xué)上認真備課，精心上課，勤于輔導，作業(yè)批真嚴謹，主動(dòng)出練習，測試試卷針對性強，把學(xué)習的學(xué)習方式形成放在教學(xué)的重要地位。教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，在同類(lèi)班級中前列，深受學(xué)生歡迎。
教務(wù)處個(gè)人述職報告4
尊敬的評估團隊成員和領(lǐng)導:
大家好！這學(xué)期，我擔任了三年級一班和二班的語(yǔ)文教學(xué)工作，以及三年級一班的班主任，還擔任了教務(wù)處的副主任。
在過(guò)去的半年里，我主要與張主任合作，負責初中的教學(xué)管理、教學(xué)日常和教學(xué)督導工作。我用九個(gè)字形容我進(jìn)入六中:任務(wù)重，要求高，壓力大。在工作中，我采取務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，整合群體，自覺(jué)實(shí)現“三不”，即不在乎工作時(shí)間長(cháng)，不抱怨工作任務(wù)重，做很多事情不膩。半年來(lái)，在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，在領(lǐng)導和同事的幫助下，我很快適應了新的角色�，F將這學(xué)期的工作匯報如下，請領(lǐng)導和同事指導。
第一，精心把握套路，套路不丟
常規工作是按常規建立的，是教學(xué)工作穩步推進(jìn)的“必修課”。半年來(lái)，教務(wù)處始終保持著(zhù)日常工作的“本色”，同時(shí)做好上級交辦的一切工作，保持日常工作的恒定和規范。第一，做好日常教學(xué)，因為督促到位，檢查及時(shí)，老師可以準備足夠的課，備課，教好課，按要求做好日常工作。二是在中學(xué)組織每周一次的校級公開(kāi)課，幾乎所有的中學(xué)教師都可以開(kāi)設一節或幾節課供全校觀(guān)察、指導、交流或評論，以促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高；第三，歡迎教研室對我校中學(xué)教學(xué)工作的聽(tīng)取和研究。在領(lǐng)導的統籌協(xié)調下，對當天的`工作做了具體細致的安排，聽(tīng)的八節課大部分都是高質(zhì)量的，受到教研室領(lǐng)導的好評。第四，配合電教中心計算教師每次考試教學(xué)成績(jì)的積分，作為六橫九縱考試的重要依據，督促教師做好試題分析工作，學(xué)生分析制定改進(jìn)措施。第五，在初中全體老師的配合下，用初中年級組組織月考、中考、期末考試，使考試有序、復雜、不混亂�？荚嚱Y束后，對每次考試的質(zhì)量進(jìn)行了詳細的分析。第六，與教育署成立聯(lián)合督導小組，詳細檢查及督導教師備課、上課、批改作業(yè)、教研小組活動(dòng)及其他日常事務(wù)。
第二，堅持不懈地進(jìn)行教學(xué)和研究，教學(xué)和研究不會(huì )白費
學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力。這學(xué)期，中學(xué)開(kāi)展了各種校本教研工作。一是中學(xué)開(kāi)展了卓有成效的每周教研活動(dòng)。在各個(gè)教研組長(cháng)的精心組織下，既可以指導，也可以交流，還可以點(diǎn)評，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。二是與張主任合作，組織信息技術(shù)與課程整合競賽。經(jīng)過(guò)慎重篩選，中學(xué)推選高先生和侯秀芬先生代表我校參加市教育局的競賽，最終獲得二等獎和三等獎，為我校爭光。三、工作繁忙后，認真學(xué)習、分析、總結高三語(yǔ)文教材，在教材分析方面做好了中考總結工作，得到教研室領(lǐng)導的肯定。第四，協(xié)調聯(lián)合國教科文組織在都郎口中學(xué)組織了一次觀(guān)摩學(xué)習匯報會(huì )，并在都郎口組織了教師匯報班，取得了良好的效果。第五，鼓勵初中教師積極發(fā)表論文或參加論文競賽。在過(guò)去的半年里，許多教師的論文在市、省、國家級期刊上發(fā)表或獲獎。第六，組織初中教師去顓善中學(xué)、邯鄲十中、高貝中學(xué)等學(xué)校參加學(xué)科研討會(huì )和觀(guān)摩會(huì )議。
第三，自信地把握質(zhì)量，提高質(zhì)量
學(xué)校的生活靠質(zhì)量，質(zhì)量在課堂。這學(xué)期根據開(kāi)學(xué)時(shí)的教學(xué)計劃提出的教學(xué)工作要走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生的思維，中學(xué)做了一些工作。一是根據教學(xué)工作計劃，每周如期舉行公開(kāi)課活動(dòng)，并召集中學(xué)教師參加聽(tīng)課活動(dòng)，每周評判的最佳課堂質(zhì)量較高，從而達到活動(dòng)的目的。第二，積極鼓勵和引導中學(xué)教師接受新的教學(xué)理念，采用新的教學(xué)模式，真正調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，努力提高課堂效率。第三，始終樹(shù)立質(zhì)量意識，利用每周一次的公開(kāi)課活動(dòng)，教研活動(dòng)相結合，深入教師課堂，特別是及時(shí)與青年教師或剛入初中的教師溝通反饋，努力做到每節課有效，提高學(xué)生。四是協(xié)調和指導三年級畢業(yè)班的工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩步提高
第四，因地制宜，以活動(dòng)促發(fā)展
豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)是學(xué)校課程的有益補充。這學(xué)期，我組織了以下活動(dòng)。一、與初中語(yǔ)文教研組合作，組織初中生參加《語(yǔ)文周刊》全國作文比賽，263人參加。截至目前，已有124人獲得二、三等獎和優(yōu)秀獎，并將在夏季爭奪一等獎。二、配合初三小組組織初三全體師生召開(kāi)初三質(zhì)量分析會(huì )，初三優(yōu)生座談會(huì )將極大地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。與二年級組合作，組織了二年級教師中期質(zhì)量分析會(huì )，與一年級組合作召開(kāi)了一年級教師調度會(huì )。
另外，從學(xué)校的整體情況來(lái)看，其他的教育教學(xué)工作都做得不錯，這里因時(shí)間關(guān)系不做說(shuō)明。
現存的。問(wèn)題
第一，由于本學(xué)期計劃外活動(dòng)增加，本學(xué)期活動(dòng)較多，造成對深度課堂和深度教師時(shí)間的影響。雖然一直秉承走進(jìn)師生的原則，但實(shí)際上并不是很親近，使得對教師專(zhuān)業(yè)能力和教學(xué)水平的把握方案不是很好。
二是過(guò)程管理和指導檢查做得不好，感覺(jué)忽冷忽熱。他們希望有計劃，但沒(méi)有做到，這使得一些環(huán)節放松。
第三，有些工作是按部就班做的，沒(méi)有很好地調動(dòng)教師的積極性，沒(méi)有辦法通過(guò)努力思考來(lái)調動(dòng)教師的積極性。有些教研活動(dòng)氛圍不濃，老師對工作不熱心。
第四，不能用全新的思維和方法創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，缺乏創(chuàng )造性開(kāi)展工作的意識和勇氣。
第五，本學(xué)期對中學(xué)教師的高效課堂培訓沒(méi)有得到很好的開(kāi)展。
總之在以后的工作中，我會(huì )加強學(xué)習，努力工作，克服自己的缺點(diǎn)，做到最好。謝謝大家！
教務(wù)處個(gè)人述職報告5
初任此職，僅有半年，其間有彷徨，有困惑，有捉襟見(jiàn)肘時(shí)的不知所措，也有完成一項任務(wù)后的釋然情懷，凝聚成一句話(huà)就是“累并享受著(zhù)”，享受著(zhù)忙碌，享受著(zhù)充實(shí)，享受著(zhù)在工作中獲得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在教務(wù)處繁雜、瑣碎而需極度細致的工作中，本人主要是協(xié)助曹學(xué)良副校長(cháng)分管青年教師培養、高三畢業(yè)班工作和教務(wù)處電子化管理三項內容。
一、制定青年教師培養方案，確立學(xué)科導師制，組織“名師講堂”活動(dòng)。
我校多年來(lái)一直重視青年教師的成長(cháng)與培養，為了使青年教師的培訓工作在原有的基礎上能夠有新的進(jìn)展，加強對青年教師規范化、制度化的管理，本學(xué)期出臺了《實(shí)驗中學(xué)青年教師培訓方案》。此方案對青年教師提出“三年立足講臺，五年初見(jiàn)成效，十年成為骨干”的培養目標，以學(xué)科為核心，分設了骨干教師、成熟教師和新任教師的三級培養方案，進(jìn)而實(shí)現學(xué)科組的梯隊建設。
與此同時(shí)確立了以“青年教師自愿選擇，導師認可”為原則的學(xué)科導師制。全校共有39名青年教師在本學(xué)科選擇了自己的師傅，并在學(xué)科組活動(dòng)中簽訂了《師徒協(xié)議書(shū)》。其中有21位青年教師和各自的師傅在本學(xué)期的校內創(chuàng )優(yōu)課大賽中一展風(fēng)采，形成了師徒共同發(fā)展的良好態(tài)勢。
在對新任教師培養中，設立了“名師講堂”，對任職五年內的教師進(jìn)行集中培訓。本學(xué)期開(kāi)設了兩講，其一是由我本人主講的《青年教師如何規劃自己的職業(yè)生涯》其二是董彥旭主任主講的《解讀“中長(cháng)期發(fā)展綱要”》，青年教師收益匪淺，反映良好。
二、進(jìn)行高考數據分析，配合高三年級組，做好保送生和自主招生的各項工作。
在本學(xué)期高三工作研討會(huì )上，我將學(xué)校近三年的`高考成績(jì)做以詳細分析，通過(guò)與同類(lèi)校的橫向比較，三年各科成績(jì)的縱向比較，找出我們的優(yōu)勢與不足，進(jìn)而指導本屆高三年級的教學(xué)工作。與此同時(shí)，組織了高三年級進(jìn)行高考報名工作。
隨著(zhù)高校招生制度的改革，今年各高校推出的招生制度靈活多樣，從北京大學(xué)校長(cháng)實(shí)名推薦制，到清華大學(xué)的A計劃，從直薦到校薦，在20xx年11月到20xx年1月三個(gè)月間，此項工作一直緊鑼密鼓的進(jìn)行。從學(xué)習每個(gè)高校的政策，到年級排名分配名額，從填報指導到按時(shí)寄送，每個(gè)環(huán)節都需科學(xué)合理。到目前為止，我校共推薦20名保送生，向26所高校校薦了近200名學(xué)生，為我校20xx年高考取得佳績(jì)打下的良好基礎。
三、提出搭建網(wǎng)絡(luò )管理平臺的設想，努力實(shí)現教務(wù)管理電子化。
為了提高信息化校園的使用效益，讓網(wǎng)絡(luò )更好地服務(wù)于管理、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于交流，本學(xué)期教務(wù)處大膽提出了教務(wù)管理電子化的設想。試圖從學(xué)分認定、成績(jì)登統、學(xué)生選課、學(xué)籍管理等方面建立一個(gè)系統穩定的網(wǎng)絡(luò )平臺，以便于教務(wù)處的各項管理工作。此項工作在信息處的協(xié)作下，已和北京的融創(chuàng )科技有限公司進(jìn)行合作，以期在下學(xué)期投入使用。
作為一名教師，在自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路上也積極探索，不懈努力。
教務(wù)處個(gè)人述職報告6
在過(guò)去的這xx年中，學(xué)校領(lǐng)導對教學(xué)工作非常重視，把抓教學(xué)質(zhì)量放在各項工作之首，常抓不懈。教導處對教務(wù)處工作提出了更高的要求，我們本著(zhù)“以人為本，服務(wù)育人”的宗旨，圍繞學(xué)校中心工作，積極配合做好學(xué)校教育教學(xué)工作，取得了一定的成績(jì)�，F將這xx年中教學(xué)工作情況做一總結。
一、加強教師思想教育和職業(yè)道德教育。
1、本學(xué)期教導處組織全體教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師十不準》等法律法規和上級文件精神，使教師樹(shù)立起正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。學(xué)校利用每周一的全體學(xué)習，認真學(xué)習學(xué)校師德教育的文件和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，使每位教師真正做到敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表，自覺(jué)抵制有償家教行為，努力做為群眾服好務(wù)的表率。
2、加強學(xué)校管理的規范化。
3)、加強了學(xué)校教育教學(xué)管理的規范化。
4)、加強了學(xué)生課堂常規教學(xué)管理。
5)、加強了教職工考勤管理。教務(wù)處嚴格執行校長(cháng)、教導處、各處室工作考核制度，學(xué)校與教師簽定了責任狀，并進(jìn)行獎勵。
二、強化教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)。
6、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)唱紅歌、講故事、演講比賽、寫(xiě)字比賽，提高了教師的思想覺(jué)悟和師德修養。開(kāi)展了“愛(ài)與職責”大討論。通過(guò)活動(dòng)，教師們提高了素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為搞好教學(xué)、為學(xué)生服好務(wù)。學(xué)校先后組織了全體教師開(kāi)展了以“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人”為主題的讀書(shū)筆記和讀書(shū)征文比賽活動(dòng)。學(xué)校還組織教師觀(guān)看優(yōu)秀教育教學(xué)片和優(yōu)秀論文等。
7、開(kāi)展了校本培訓活動(dòng)。
8)、本學(xué)期學(xué)校繼續抓好教師隊伍建設。
9)、學(xué)年伊始，學(xué)校就組織教師學(xué)習了《教師職業(yè)道德規范》，并要求每位教師撰寫(xiě)，使廣大教師從思想覺(jué)悟和教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)上都有明顯提高，學(xué)校先后多次組織了全校范圍的校本培訓學(xué)習和教科研活動(dòng)。
三、加強教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
10、加強了對教研組活動(dòng)的常規檢查，以抽查為主，隨時(shí)抽查和公正評價(jià)相結合，使教學(xué)工作更加規范有效。
11、加強了教學(xué)常規檢查的力度，以抽查為主，教導處隨時(shí)抽查和公正評價(jià)相結合。并且，學(xué)校在期中和期末教學(xué)抽查中沒(méi)有出現任何問(wèn)題，教導處也及時(shí)地進(jìn)行了整改，學(xué)校的教學(xué)常規得以有效落實(shí)。
四、加強對后進(jìn)生轉化工作的指導與管理。
12)、對初一新生的家長(cháng)，學(xué)校領(lǐng)導不定期的'座談，使學(xué)校和家長(cháng)及時(shí)掌握了解學(xué)生們在家的學(xué)習和生活情況，使其更好地配合學(xué)校教育好孩子們。
13)、學(xué)校積極與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使得家校聯(lián)系更加密切。
五、繼續加強了對學(xué)生進(jìn)行安全教育的管理。
14)、學(xué)校經(jīng)常組織召開(kāi)安全工作專(zhuān)題會(huì )議，加強了學(xué)生的安全意識，讓大家明確自己的職責，加強了學(xué)生的安全意識。
七、加強教師隊伍建設，提高教師的整體素質(zhì)。
15、為了提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，本年度組織教師參加了市教育局舉辦的教學(xué)能手比賽。本次比賽共有十余人獲獎，其中有三位老師獲得二等獎，有兩位老師獲得三等獎，其中一位老師獲得一等獎，一位是三位老師獲得縣級一等獎，另外兩位老師獲得縣級一等獎，還有一位老師獲得市級二等獎。
16、教師積極學(xué)習新的教學(xué)理論知識，認真鉆研新的課程標準，新的教學(xué)方法，新的教學(xué)觀(guān)念，加強了對課程標準的了解，認真學(xué)習鉆研教材，掌握教材體系、結構、重點(diǎn)與難點(diǎn)，了解學(xué)生的知識基礎和能力水平，做到教材在知識的深度與廣度上做到挖掘教材與學(xué)生的有機結合，
17、教學(xué)中重視學(xué)生能力的培養，發(fā)展學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新能力，培養學(xué)生的的思維能力和創(chuàng )新能力。
教務(wù)處個(gè)人述職報告7
本學(xué)期，受學(xué)校領(lǐng)導委托，全面負責教務(wù)處工作，半年來(lái)，教務(wù)處工作一直處于緊張和忙碌之中，我們處四位同志在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在其它處室配合下，在教研組長(cháng)、任課老師的支持下，團結協(xié)作、認真工作，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開(kāi)，如果說(shuō)教務(wù)處對學(xué)校工作有點(diǎn)貢獻的話(huà)，這是我們四個(gè)人集體勞動(dòng)的結果。以下是我的個(gè)人述職報告。
教務(wù)處是負責學(xué)校教學(xué)和教學(xué)行政管理工作的職能機構，通過(guò)一年在教務(wù)處的工作經(jīng)歷，尤其近半年的工作體會(huì )，感覺(jué)到教務(wù)處有如下特點(diǎn)：
1、責任重大：教務(wù)處肩負著(zhù)學(xué)校教育目標和專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作計劃實(shí)施的重任，平時(shí)還要接受來(lái)自教育局和教師進(jìn)修學(xué)校布置的臨時(shí)的和階段性的工作，只有慎密地組織、切實(shí)地安排才能保證教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展。
2、事務(wù)繁雜：教務(wù)處的工作包括教學(xué)工作計劃的制訂實(shí)施、合理科學(xué)地安排和使用教師，日常教學(xué)的管理，教師工作量的統計和調整，教育教學(xué)情況的檢查，調課安排，教研活動(dòng)安排，各種考試的組織，課程設置的研討，運動(dòng)會(huì )的安排，技術(shù)比武訓練活動(dòng)的組織檢查，實(shí)習活動(dòng)，審核學(xué)生補考、升留級、休學(xué)、退學(xué)、畢業(yè)、結業(yè)，協(xié)助校長(cháng)安排教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修和崗位培訓。這些工作無(wú)不包含著(zhù)巨大的勞動(dòng)。
3、矛盾眾多：有來(lái)自于教學(xué)計劃與社會(huì )需求的矛盾。上級臨時(shí)工作與學(xué)校常規工作的矛盾，教師在教育教學(xué)和實(shí)習工作中遇到急待解決困難的矛盾，對教師教學(xué)情況檢查，考核和管理的矛盾等。這些矛盾貫穿著(zhù)整個(gè)學(xué)年，種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決。
4、批評集中：由于工作繁多，難以周全，加上生源素質(zhì)差的影響，學(xué)風(fēng)和教風(fēng)均有待提高，招致“管理難，難管理”等方面的批評。
總之，本部門(mén)的工作重要、繁雜，且處在風(fēng)口浪尖上。作為本人在具體工作上向在座各位匯報如下：
本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教師崗位，擁護和堅持黨的教育方針，能用正確的政治觀(guān)點(diǎn)影響和教育學(xué)生，關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)心世事的風(fēng)云變幻，反對包括、、、在內的一切**組織，反對拜金主義，立誓終身獻身于教育事業(yè)。本人熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的命運和前途，學(xué)校的發(fā)展狀大令我振奮向上，我愿做一塊無(wú)名的鋪路石，使強校之路更寬闊平坦，本學(xué)期我放棄休息不計個(gè)人得失，幾乎所有的雙休日均在學(xué)校度過(guò)，只要在假日中有教學(xué)活動(dòng)，我定會(huì )趕到學(xué)校，將學(xué)校工作放在首位，也從來(lái)沒(méi)有在學(xué)校領(lǐng)導和教師中宣傳和突出自己。
本人平時(shí)注重言行的文明，時(shí)刻注意一個(gè)人民教師的光輝形象，注意對學(xué)生的正面影響，能傾聽(tīng)老師的'意見(jiàn)和各種反映，忍受著(zhù)許多埋怨，盡量以笑臉相迎，在與老師一起解決問(wèn)題時(shí)，盡量聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)，征詢(xún)他們的不同意見(jiàn)，不將個(gè)人意見(jiàn)強行相加。同事間在工作上直言不諱，在友情上友好團結。作為一名干部，本人也注意以身作則，樹(shù)立榜樣，例如，堅持佩帶胸卡；不假公濟私；出門(mén)不管公事私事一律打出門(mén)證；上課堅持使用普通話(huà)，不上無(wú)準備之課，不開(kāi)無(wú)軌電車(chē)，備課符合規范要求，如果白天沒(méi)有時(shí)間備課，哪怕晚上回家開(kāi)夜車(chē)，毫不例外上好公開(kāi)課，并做教學(xué)科研課題；還參加了市教學(xué)法改革的授課比賽；擔任了高三年級“機械制圖”和“機械基礎”二門(mén)專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)工作。
“iso9001質(zhì)量體系標準在職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理中的實(shí)踐探索”課題被批準為縣級課題�？傮w上嚴格要求自己，要求老師做到的自己先做到，盡量做好。本人工作勤奮細致，在3月份的一天，校長(cháng)要求在幾天內制訂好與上師大合作聯(lián)辦的“33”中高職相通班“機電技術(shù)應用”“計算機與應用”“電子技術(shù)應用”三個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計劃書(shū)，接到任務(wù)后我邊學(xué)邊做邊安排，幾個(gè)白天連晚上連續工作，白天與幾個(gè)教研組長(cháng)相商課程設置和教學(xué)進(jìn)程，安排相關(guān)教師編寫(xiě)課程要求，晚上在電腦中輸入和編輯，有晚請黃建新老師帶了幾個(gè)99計算機班的同學(xué)分頁(yè)輸入，將近十點(diǎn)，綜合、存盤(pán)，在節骨眼上忙中出錯，一張計劃進(jìn)程表變成了一張空白頁(yè)，使我兩眼發(fā)直，急得直跺腳，為不影響進(jìn)度，當晚在辦公室硬是靠生硬的操作忙到深夜，回到家身體冰冷，雙腳凍得失去知覺(jué)，但想到能如期完成工作，心里還是熱乎乎的，現在為了工作熬夜至深夜是時(shí)有的事情。
另外本人還在緊張的工作之余代表學(xué)校參加縣工會(huì )組織的“時(shí)代的先鋒，民族的希望”為主題的演講比賽。盡管認真工作，但本人在教務(wù)管理上還是個(gè)生手，只能應付日常事務(wù)性管理，離創(chuàng )新和開(kāi)拓，提高校風(fēng)還有一段距離，但我有信心，通過(guò)自己的努力和前任們的幫助，我一定能熟練駕馭教務(wù)工作的。
教務(wù)處個(gè)人述職報告8
一、高三工作：
1、倡導對考試結果作科學(xué)的分析與管理。先后有數學(xué)、語(yǔ)文、化學(xué)、物理等備課組在歷次月考之后，從分數"智者不亂，仁者有鋼"的意志和信念，圓滿(mǎn)完成非常時(shí)期的非常高考。據可靠消息，今年的文理科總平均分皆排名全區第二。
二、教研組工作：
1、組織數學(xué)組開(kāi)展Z+Z的系列培訓，強化大家運用現代教學(xué)媒體的行為和意識（原定的數學(xué)組電腦作圖大賽因"非典"而延誤）。
2、在數學(xué)組內進(jìn)行課堂教學(xué)的調查與研究，要求每位老師在連續兩周內上兩節公開(kāi)課（進(jìn)行一半時(shí)，因"非典"而延誤）。一方面分析與診斷教學(xué)現狀，另一方面積極滲透新課標的理念與精神。
3、多次邀請特級教師明知白來(lái)我校指導工作，積極推動(dòng)教研組的建設與發(fā)展。
三、備課組工作：
1、與同備課組的三位教師一起團結奮戰，在今年的高考中，文理科數學(xué)的'平均分與及格率均取得全區第2名的優(yōu)異成績(jì)。
2、我們備課組合作研究的論文多次獲獎，并有一篇在國家級數學(xué)雜志上發(fā)表。近期，我們合作召開(kāi)的高考研討會(huì )獲得與會(huì )專(zhuān)家的高度好評，合作研究的關(guān)于今年高考的兩篇論文分別被兩家雜志社約稿。
同時(shí)，在過(guò)去的一年多來(lái)，我刻苦學(xué)習，努力提高自身修養。在校級期刊上發(fā)表論文3篇，在《豐臺教育》上發(fā)表論文2篇，在《北京教育》上發(fā)表論文2篇，在《數學(xué)通報》、《數學(xué)通訊》、《中學(xué)數學(xué)教學(xué)參考》等國家級數學(xué)期刊雜志上發(fā)表論文7篇。
回首過(guò)去，好象取得了一些成績(jì)，但任然有很多不足之處。作為教學(xué)處主任，我很少參加其他年級，特別是初中年級的教學(xué)活動(dòng)，雖然有一些客觀(guān)原因，但主觀(guān)努力也是很不夠的。不過(guò)，請朋友們放心，今后我將加倍努力，決不辜負大家對我的期望。
綜上所述，本年度考核，我申報稱(chēng)職。
下一學(xué)年，由于學(xué)校工作的需要，我競聘主管教學(xué)的副校長(cháng)一職，希望朋友們支持我！如果我當選，我的工作思路可以用下面的16個(gè)字來(lái)概括：美好愿景，主動(dòng)創(chuàng )新，自豪成就，絢麗人生。伴著(zhù)這種至高境界的情感體驗，愿我們每一個(gè)人都展開(kāi)雙翅、凌空翱翔。絢麗人生：愿每一個(gè)二中人都能在精神和物質(zhì)兩個(gè)層面上，盡情享受屬于我們自己的絢麗人生！
這就是我樸素的教育理念，希望能與朋友們共享！我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
教務(wù)處個(gè)人述職報告9
教務(wù)處在黨總支、校委會(huì )的正確領(lǐng)導下，以“全面貫徹黨的教育方針，更新教育理念，以人為本，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量”為指導思想，認真落實(shí)學(xué)校全面提升教師素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革的工作思路，積極履行教務(wù)處工作職責，扎實(shí)推進(jìn)各項工作，較好地完成了各項任務(wù)。
教師隊伍思想觀(guān)念得到了更新，樹(shù)立了“賞識、尊重、激勵”、“多一把尺子衡量學(xué)生”、“進(jìn)步、發(fā)展、成功”的教育理念，做到了把課堂還給學(xué)生，提高了課堂教學(xué)效率。招生工作取得較好效果，一小第一名馬玉峰經(jīng)學(xué)校多次做工作，來(lái)我校就讀，在入學(xué)分班考試時(shí)成績(jì)不相上下的有米蘭等。期中考試，與十八中、古城、關(guān)王廟四校聯(lián)考。七、八年級總體成績(jì)有所提高，并取得了可喜的成績(jì)：七年級四校前十名，我校有三人，分別是第二名王寧、第五名米蘭、第八名馬玉峰；前三十名我校占七人，前一百名我校占二十三人。八年級胡獻雯、張若星、陳栓分別占四校的'第三、五、七名。九年級，曹振宇名列四校第二名，六百分以上學(xué)生有二十多。
在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們也清醒地意識到存在的問(wèn)題和不足之處。xxxx年，初中部教務(wù)處將不斷完善自己的工作，努力實(shí)現新的突破。xxxx年中考，努力完成學(xué)校制定的各項任務(wù)指標。
一、加強師資隊伍建設提高教師整體素質(zhì)
把師德建設放在首位，強化全體教師職業(yè)責任、敬業(yè)精神，強化教師業(yè)務(wù)學(xué)習、政治學(xué)習，更新教育觀(guān)念，提高整體素質(zhì)。
1、加強師風(fēng)師德建設是教師隊伍建設的重要內容，“學(xué)高為師，德高為范”。教務(wù)處將通過(guò)例會(huì )、質(zhì)量分析會(huì )、經(jīng)驗交流會(huì )、教法學(xué)法研討會(huì )，學(xué)習理論、政策和教改經(jīng)驗。促進(jìn)教師提高政治水平、文化素養，增加職業(yè)自覺(jué)性、主動(dòng)性和持久性。使全體教師愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，以人為本，教書(shū)育人。
2、激勵教師加強學(xué)習，鼓勵教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，熟練使用多媒體輔助教學(xué)系統，激發(fā)創(chuàng )新精神；精心組織全校教師的兩輪賽課活動(dòng)，認真開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)，組織觀(guān)看名師報告，切實(shí)做到更新教師教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)水平。
3、加強青年教師培養，建立青年教師成長(cháng)檔案。舉行“師徒結對”儀式，實(shí)施青藍工程，開(kāi)展互幫互學(xué)，青年教師虛心好學(xué)，師傅教導耐心，組織青年教師參與聽(tīng)課評課，組織剛上班三位青年教師上匯報課，舉辦青年教師業(yè)務(wù)學(xué)習討論和座談，宣傳青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)之路，建立青年教師個(gè)人博客，打造青年教師成長(cháng)共同體，努力促進(jìn)教師快速提高教學(xué)水平。
二、抓好常規檢查強化教學(xué)管理
教學(xué)管理的重點(diǎn)是抓好教學(xué)的常規管理。教務(wù)處要積極組織實(shí)施各項教學(xué)工作，狠抓常規管理和制度創(chuàng )新，提高工作效率。
1、開(kāi)展好年級組每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習和研討。
2、加大檢查力度，堅持教學(xué)查堂工作，努力做好三分鐘候課檢查。認真做好作業(yè)、教案、聽(tīng)課筆記檢查，狠抓落實(shí)，及時(shí)反饋。
3、搞好學(xué)情調查，通過(guò)聽(tīng)課，查看教學(xué)日記，召開(kāi)座談會(huì )，組織民意調查，評教評學(xué)等形式，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，督促教師改進(jìn)教學(xué)。
4、抓好考試的過(guò)程管理：月考、期中、期末考試，從命題、監考、閱卷、成績(jì)統計、試卷分析、效果統計等各個(gè)環(huán)節工作，都要做到一絲不茍。每次考試估做到狠抓考風(fēng)、考紀。每次考試結束后，年級組及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
�。�、強化畢業(yè)班管理，搞好初三年級的復習備考工作。
積極搜集有關(guān)中考信息，訂購各種模擬題卷等，了解外界動(dòng)態(tài)，宏觀(guān)調控復習方案。
以訓練為主線(xiàn)，鞏固雙基、培養能力，每月一練，搞好模擬考試，增加了應試適應性，及時(shí)評估、分析、指導下段工作。
加強學(xué)生的心理輔導，緩解心理壓力，提高復習效果和考試成績(jì)。及時(shí)了召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、考前動(dòng)員會(huì )等。
加強家長(cháng)、學(xué)生和老師的溝通與交流，適時(shí)召開(kāi)了家校生座談會(huì )。
6、加強教務(wù)處自身建設增強服務(wù)教學(xué)意識
及時(shí)辦理xxxx級新生學(xué)籍，認真記錄各項考勤考核，做好功能室的各項管理工作。
按時(shí)上下班，保證早、晚自習、上下午有專(zhuān)人值班，強化紀律性、自律性、工作的規范性。
下學(xué)期工作打算：增強教務(wù)處服務(wù)意識，學(xué)生形成寫(xiě)字和讀書(shū)特色，加強班級文化建設，強化師德師風(fēng)建設，加強教師基本功訓練，開(kāi)展骨干教師和教壇新秀評選，精細課堂教學(xué)常規管理，細化年級組工作，抓實(shí)畢業(yè)班復習工作，打造特色學(xué)科組，繼續深化課堂教學(xué)改革，迎接初中數學(xué)教學(xué)現場(chǎng)會(huì )。
教務(wù)處個(gè)人述職報告10
尊敬的各位領(lǐng)導，各位考核組成員：
大家好！本學(xué)期我擔任初一動(dòng)車(chē)1、2班的語(yǔ)文教學(xué)工作，堅決貫徹齊校長(cháng)提出的以“教學(xué)領(lǐng)導教學(xué)的要求”截止目前累計上正課80余節，晚自習60余節，早自習40余節。同時(shí)擔任初一動(dòng)車(chē)1班的班主任工作，任教務(wù)處副主任職務(wù)。
本學(xué)期我的重心工作有以下幾項：
一:開(kāi)學(xué)初完成初中部教材發(fā)放工作，先后兩次發(fā)放教材，累計發(fā)放教材15000余冊。所有人員不叫苦不喊累，確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
二：努力做好初中部高效課堂建設，開(kāi)學(xué)初依照學(xué)校相關(guān)文件制定初中部高效課堂建設方案，初中部九月份高效課堂建設逐日安排，召開(kāi)高效課堂建設反思會(huì )，組織杜郎口學(xué)習報告會(huì )，帶領(lǐng)初中部教師學(xué)習高效課堂相關(guān)文件，觀(guān)摩我校高中教師的示范課，組織實(shí)踐課，等確保我校初中部的高效課堂建設日趨完善。
三：堅持教研不動(dòng)搖，初中部各學(xué)科組堅持每周教研活動(dòng)，在各教研組長(cháng)的精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
四：精心組織每周匯報課，幾乎所有初中部教師都上了一節或幾節校級匯報課，本學(xué)期累計組織匯報課60余節，力爭做到每節課都能達到聽(tīng)課有效，上者有提高的'目的，真正發(fā)揮出示范引領(lǐng)的作用。
五：精心組織初中部過(guò)關(guān)課，大力提倡教師進(jìn)課堂，幾乎每節過(guò)關(guān)課都有10-20幾位教師參與聽(tīng)課，截止目前初中部累計聽(tīng)過(guò)關(guān)課32節，大部分教師都已經(jīng)過(guò)關(guān)，幾乎所有初中部教師的課我都已經(jīng)聽(tīng)過(guò)，堅持做到，凡聽(tīng)課必評課，找缺點(diǎn)找差距，爭取使每一位教師都能順利過(guò)關(guān)。
六：牢固樹(shù)立質(zhì)量意識不動(dòng)搖。在高效課堂建設的同時(shí)注重教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖，堅決執行齊校長(cháng)向課堂要質(zhì)量的思想，引導初中教師要模式也要質(zhì)量，注重課堂的時(shí)效性，努力做到將課堂模式與教學(xué)質(zhì)量實(shí)現有機融合。
七：努力抓好教學(xué)常規認真組織月考期考，做好成績(jì)分析。由于敦促到位，檢查及時(shí)，教師們均能按要求備好課，上好課，做好常規工作
此外，還從學(xué)校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時(shí)間關(guān)系，在此不一一說(shuō)明。
主要問(wèn)題：
1、加強學(xué)習，全方位充實(shí)提高自己。
2、增強工作的主動(dòng)性，開(kāi)創(chuàng )性的開(kāi)展工作。
3、加強教務(wù)內部管理，力爭在11年各項工作再上新臺階。
4、在實(shí)踐中開(kāi)拓創(chuàng )新，改進(jìn)工作方法，提高工作效率
總之：一學(xué)期以來(lái)雖然勞累，早來(lái)晚走，盡職盡責但是立足現在展望未來(lái)，感謝各位領(lǐng)導和老師對我工作的支持，成績(jì)歸功于大家，在今后的日子里我會(huì )努力把工作做的更好。謝謝大家��！
教務(wù)處個(gè)人述職報告11
1．滲透成功教育思想，構建成功課堂模式
全面落實(shí)了教學(xué)課程計劃，努力構建了貼合我�！叭浴苯虒W(xué)理念和創(chuàng )新教育需求的課堂教學(xué)模式，設計以學(xué)生學(xué)習效率為核心的教學(xué)方法，培養學(xué)生的自主意識、創(chuàng )新精神和創(chuàng )造潛力。如多次召開(kāi)關(guān)于自主學(xué)習的專(zhuān)題會(huì )議。注重教法、學(xué)法的研究與落實(shí)。組織學(xué)生課堂筆記、讀書(shū)筆記、錯題集的檢查評比，把學(xué)法指導滲透到了教學(xué)全過(guò)程之中，并且有計劃地進(jìn)行階段小結，切實(shí)書(shū)寫(xiě)課后小記，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑；切實(shí)抓好弱勢群體學(xué)生的學(xué)習，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習潛力，提高學(xué)習的主動(dòng)性和積極性；在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習題訓練等方面切實(shí)做到分層教學(xué)，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到了成功。
2．提升了教研水平，強化了教學(xué)實(shí)效性
�。�1）本學(xué)期堅持走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。嘗試課題研究，教研科研有機融合，透過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐構成一些典型性、普遍性、現實(shí)性的問(wèn)題加以探索和研究，各教研組積極制訂好各組的教研活動(dòng)計劃，做到有準備、有主題、有質(zhì)量，堅持理論與實(shí)踐相結合，鼓勵了葉煒剛、葉柏通等多名教師申報縣、市、省等課題。
�。�2）本學(xué)期大部分教師上了一節公開(kāi)課，新教師均上了一節見(jiàn)面課，組織了數學(xué)組教師參加縣、市級教師技能比賽，其中葉煒剛在市縣比賽中獲了獎，并推薦了六個(gè)教研組的各三名教師參加學(xué)區、縣命題比賽，均取得好成績(jì)。
�。�3）學(xué)校領(lǐng)導和教師積極參加聽(tīng)課評課。教師本學(xué)期聽(tīng)課均超過(guò)了10節，教研組長(cháng)均超過(guò)了15節。
�。�4）開(kāi)展大型教研活動(dòng)
為了落實(shí)了教學(xué)基本要求，不斷地提高了課堂教學(xué)效益，活躍本校的教科研氣氛，更快地提高我校教師業(yè)務(wù)水平，我校在教研室領(lǐng)導的支持下舉辦了縣中考質(zhì)量分析會(huì )和縣八年級語(yǔ)文閱讀暨古詩(shī)詞教學(xué)研討會(huì )，潘陳女、陳芳、葉瑞雪等教師各上了一節精彩的課，潘春海則在大會(huì )作了一個(gè)高質(zhì)量的講座，反響很好。
�。�5）組織好教師積極撰寫(xiě)論文和案例，參與縣級評比，獲得好成績(jì)，如陳芳、潘陳女獲得二等獎。
3．強化了群眾備課，整合了教學(xué)資源
加強了教研組建設，抓實(shí)了教研組活動(dòng)。積極推行“群眾備課，資源共享，課后反思”的群眾備課制度。開(kāi)展教研組觀(guān)摩和交流活動(dòng)，抓實(shí)組內聽(tīng)課活動(dòng)，對聽(tīng)課提出更加明確更加具體的'要求。各教研組（綜合組除外）本學(xué)期集中備課二次，組員基本沒(méi)有無(wú)故缺席，全體教師以團結協(xié)作精神為已任，貢獻個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長(cháng)分工，主動(dòng)承擔組內工作。
4．加強了業(yè)務(wù)精細管理，確保了教學(xué)規范有序
進(jìn)一步強化了教學(xué)常規管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學(xué)、有效補差；教學(xué)手段上抓好�？键c(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、潛力點(diǎn)、支撐點(diǎn)。結合學(xué)校實(shí)際修訂和完善了教學(xué)管理、常規管理、考核管理等方面的制度，加大對教學(xué)常規管理和專(zhuān)項管理督查力度。
5．強化了學(xué)科組織建設，建立了校本教研制度
完善了學(xué)科教研組制度；定期組織了學(xué)科教研活動(dòng)，加大了學(xué)科教學(xué)研究力度；實(shí)施了全面質(zhì)量管理，健全和完善了聽(tīng)課、評課等制度；加強了學(xué)科內、外部之間的交流與合作，加強了與縣、學(xué)區聯(lián)系，真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到了互通有無(wú)。
6．抓好了閱讀工程，激化了學(xué)生內在閱讀興趣。
本學(xué)期學(xué)校重新開(kāi)放了圖書(shū)室，學(xué)生參與面廣，積極性高，收獲好。語(yǔ)文組九年級舉辦了名著(zhù)閱讀比賽，七年級舉行了現場(chǎng)寫(xiě)作比賽，評出了優(yōu)秀者，還評選了“書(shū)香班級”等。英語(yǔ)組同樣舉辦了九年級現場(chǎng)寫(xiě)作比賽，而八年級舉行了英語(yǔ)閱讀比賽，并且對優(yōu)秀者進(jìn)行了表彰。
7．建立了學(xué)校校本博客。
為了及時(shí)匯報我校各項教科研活動(dòng)，我校特地創(chuàng )辦了一個(gè)學(xué)校校本博客，將我校開(kāi)展過(guò)的各項活動(dòng)及時(shí)傳到博客上，讓我們學(xué)校的每一位教師及時(shí)了解我們學(xué)校教研動(dòng)態(tài)，及時(shí)溝通信息，提高我們的的教學(xué)效果，起到了很大的促進(jìn)作用。
8．學(xué)科競賽活動(dòng)的開(kāi)展與落實(shí)。
本學(xué)期各學(xué)科都進(jìn)行了學(xué)科競賽，體育組的運動(dòng)會(huì )、語(yǔ)文組的現場(chǎng)作文大賽、數學(xué)組的生活知識比賽、英語(yǔ)組書(shū)法競賽、科學(xué)組的基礎知識競賽等等。這些競賽活動(dòng)均開(kāi)展得有序有效，且取得了豐碩的成果，并且組織科學(xué)、數學(xué)、語(yǔ)文等不一樣學(xué)科的學(xué)生參加學(xué)區、縣教研室組織的學(xué)科競賽，也取得了可喜的成績(jì)。其中反響最大的是體育組，在縣運動(dòng)會(huì )中，獲得了初中山區組總分第一名
9．組織了各科教師外出學(xué)習，并對本組教師加以業(yè)務(wù)指導。
本學(xué)期組織了潘春海等9位參加縣市省的九十學(xué)時(shí)培訓和骨干教師培訓，同時(shí)派出80多人次教師參加了縣、市舉辦的教研活動(dòng)，教師積極性高，同時(shí)也給學(xué)校帶來(lái)很多好處。
10．認真做好了各科成績(jì)分析。
本學(xué)期把全校期中考試和初三的月考以及個(gè)別學(xué)科的競賽成績(jì)進(jìn)行了分析和總結，把目標學(xué)生定到每個(gè)班，使每個(gè)教師教學(xué)更有針對性。同時(shí)做好后進(jìn)生的成績(jì)分析，做好后進(jìn)生的轉化工作。
11。抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作。
畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接影響到我們學(xué)校的生命，本學(xué)期進(jìn)行了畢業(yè)班月考，召開(kāi)畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )，畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì )，畢業(yè)班教師座談會(huì )等，及時(shí)地發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，促進(jìn)了教師的工作積極性，提高了學(xué)生學(xué)習地動(dòng)力。
今后，教務(wù)處將更為努力地改善和完善教學(xué)管理工作，提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué)，為我們濟時(shí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步上檔升位而不懈努力。
教務(wù)處個(gè)人述職報告12
敬愛(ài)的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
“一粒種，千滴汗，春播秋收；萬(wàn)卷書(shū)，百回講，談古論今”，一個(gè)學(xué)期即將結束，首先預祝大家暑假愉快！
本學(xué)期在“自下而上，自主發(fā)展”的原則下，我們集體備課的檢查工作重點(diǎn)也發(fā)生了轉移，由原來(lái)的監督督促，轉變?yōu)橛^(guān)察異同、記錄創(chuàng )新，重點(diǎn)突出“三化課堂”的.集備特點(diǎn)。在工作中，我們抓住不同學(xué)科的特點(diǎn)，在對比中領(lǐng)會(huì )其特色，在改變中發(fā)現其創(chuàng )新，細心觀(guān)察，認真傾聽(tīng)，準確記錄，每個(gè)周四下午向范主任匯報。我和管恩剛老師努力做好“上情下達，下情上傳”的角色，把備課組和級部的意見(jiàn)反映給主任和王校長(cháng)，把學(xué)校的理念和思想落實(shí)到備課組和級部。
每周兩篇的信息宣傳稿件，把教務(wù)工作做了很好的歸結，其中包括人力資源梯度化管理、小課題研究、學(xué)困生幫扶、優(yōu)秀教師課堂展示、學(xué)生評教等教務(wù)工作的各個(gè)方面，為宣傳學(xué)校的特色盡綿薄之力。
教務(wù)處組織了期中、末兩次考試，并對成績(jì)作了全面細致的分析，對教學(xué)起到了督促推進(jìn)作用。但在工作我也發(fā)現，有些數據的分析還需要更先進(jìn)的方式方法，我還需要繼續學(xué)習，特別是電子表格方面，還有許多做法需要改進(jìn)。
本學(xué)期，教務(wù)處還組織了優(yōu)秀教師的課堂展示活動(dòng)，放假前的骨干教師的成果展示，將為本學(xué)期的最后畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
認真扎實(shí)是我的作風(fēng)，高效無(wú)誤是我的追求。繼往開(kāi)來(lái)，我仍將努力工作，完成職責之重托，敬請諸位放心。
謝謝！
教務(wù)處個(gè)人述職報告13
20xx年3月我接手負責教務(wù)處工作，我端正心態(tài)，從零做起。一是熟路子。虛心向教學(xué)系列的同志們請教；定期向xx校長(cháng)匯報請示，明確工作方向；瀏覽大量的其它學(xué)校網(wǎng)站，開(kāi)闊工作視野。二是做表率。我能以身作則，堅守崗位不躲懶；凡事親力親為，搬卷掃地搶著(zhù)干。三是思創(chuàng )新。只要碰到難以開(kāi)展的工作，我就如何采取人性化的措施，如何積極穩妥推行，有效落實(shí)。一年來(lái)，我確立了“按部就班，高效落實(shí)”的基本工作思路，團結和帶領(lǐng)教務(wù)系列工作人員，有條不紊地完成了各項常規工作，推進(jìn)了各項重點(diǎn)工作。
得到強化的工作：
一是細化備教改檢查；
二是規范學(xué)籍管理；
三是加強實(shí)驗課管理；
四是分門(mén)別類(lèi)做好紙質(zhì)和電子檔案建設。
特別是逐步規范考試。圍繞“規范”做文章，在命卷、印制、保密、巡視、違紀處理等環(huán)節都加強了力度，實(shí)施補考方案，不斷改善工作細節，促進(jìn)考風(fēng)明顯好轉。秋季3次考試違規提前交卷、手機舞弊現象基本被遏制，被處理的違紀舞弊學(xué)生人數直線(xiàn)下降。
有所創(chuàng )新的工作：
一是創(chuàng )辦《教學(xué)簡(jiǎn)報》。本年共出34期，促進(jìn)了教學(xué)工作的.開(kāi)展與落實(shí)。
二是推進(jìn)校本課程實(shí)施。組織編寫(xiě)了三本校本教材。超過(guò)81%的同學(xué)對《初升高銜接指要》總體上較為滿(mǎn)意。
三是推行教學(xué)日志。共印發(fā)xx期專(zhuān)題簡(jiǎn)報，有78%的學(xué)生認為本班老師的教學(xué)態(tài)度和行為得到改善。
四是豐富考試評價(jià)方式。新增優(yōu)生抽樣評價(jià)、潛力實(shí)力評價(jià)等方式，為下一階段有針對性教學(xué)提供了更加全面、客觀(guān)的數據。
除了做好日常教學(xué)常規外，我努力打磨教法，苦練內功。
一是致力作文教學(xué)。本學(xué)期從激勵、引導的角度編印了16期班級“作文選粹”，極大地激發(fā)了學(xué)生的作文興趣。11月8日，我受學(xué)校文學(xué)社、學(xué)生會(huì )邀請做了一次寫(xiě)作講座，系統地梳理了作文教學(xué)思路，做到了教學(xué)相長(cháng)。
二是做好課題研究；我積極參與課題研究活動(dòng)，瀏覽了大量資料，選擇研究對象，做了30多次觀(guān)察記錄，撰寫(xiě)了2篇論文。教育考察回校后，完成了9000字的考察報告，代表考察組為全校教師作了報告。
三是做好校史編纂；我懷著(zhù)強烈的責任心和榮譽(yù)感，對校史編纂工作投入了巨大的熱情，多方收集資料，多次交流寫(xiě)作感受；細心研讀大部頭《新二十五史》，先后修改了多遍，最終形成了34000字的稿子。
下學(xué)期，我將繼續以研究作文教法、培養學(xué)生自主學(xué)習習慣為方向，加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，堅持課題研究，自覺(jué)促進(jìn)個(gè)人成長(cháng)；進(jìn)一步加強教學(xué)常規管理，在校本選修課、實(shí)驗課、《教學(xué)日志》實(shí)施、完善考試各項制度等方面，積極思考，穩步推動(dòng)，有所創(chuàng )新。
教務(wù)處個(gè)人述職報告14
回首過(guò)去，每一項工作都離不開(kāi)領(lǐng)導的信任、關(guān)心和包容，也離不開(kāi)各位同事們的幫助和支持。在此深深感謝!下面從德、能、勤、績(jì)、廉、學(xué)等六個(gè)方面進(jìn)行匯報：
一、德
本人在政治思想上熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵紀守法，作風(fēng)正派，品行端正，全面貫徹國家教育方針，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規，為人師表，團結協(xié)作，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責，教書(shū)育人，無(wú)私奉獻。在品德上，正直善良、忠厚實(shí)在，工作勤奮努力，從不爭名奪利，不計較個(gè)人得失;奮發(fā)進(jìn)取，勤勉自勵，能夠在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷完善自己，全面提高自己。
二、能
1.起草制定有關(guān)規章管理制度，保障“中心”工作的正常運轉和開(kāi)拓創(chuàng )新
20xx年5月，學(xué)校決定成立教師教育教學(xué)研究中心，我負責起草了《關(guān)于成立教師教育教學(xué)研究中心的申請報告》，設計了“中心”的功能和實(shí)施方案。20xx年學(xué)校成立教師職業(yè)技能訓練中心，我負責起草《商丘師范學(xué)院教師職業(yè)技能訓練課程實(shí)施方案》。20xx年，起草設計《商丘師范學(xué)院師范生教師職業(yè)技能考核辦法》。參與《商丘師范學(xué)院本科生綜合改革方案》、《豫東地區教師教育聯(lián)盟章程》、《商丘師范學(xué)院雙導師制實(shí)施方案》等規章制度的制定。這些制度和方案保障了“中心”工作的正常運轉和教師職業(yè)技能培訓工作能夠在實(shí)踐中不斷開(kāi)拓創(chuàng )新。
2.在實(shí)踐中，扎實(shí)有效的開(kāi)展師范生職業(yè)技能訓練工作
教師職業(yè)技能訓練中心先后組織了20xx級、20xx級、20xx級、20xx級全校師范生的教學(xué)技能的培訓工作。教師職業(yè)技能訓練中心的課程任務(wù)重，師資緊張，而且對課程的安排只能在各學(xué)院課程的基礎上，見(jiàn)縫插針地安排，排課難度比較大。我在課程實(shí)施前能夠做到認真全面細致的安排。在上課過(guò)程中要求授課老師認真備課，精心準備，悉心授課。4年里所有教師高質(zhì)量地完成了上課任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)校教師教育的整體工作的開(kāi)展。
3.在師資隊伍安排和協(xié)調上，能夠遴選優(yōu)秀師資，并在中小學(xué)校聘請了一批優(yōu)秀的一線(xiàn)師資隊伍，保障了教師職業(yè)技能訓練課程的正常高效地實(shí)施。我在課程實(shí)施中，主動(dòng)聽(tīng)取各學(xué)生的反饋意見(jiàn)，及時(shí)協(xié)調各種突發(fā)情況，確保教師職業(yè)技能課程有序、有效地進(jìn)行。
4.認真組織師范生職業(yè)技能考核和師范生技能認證工作
師范生教師職業(yè)技能認證制度我校的一個(gè)創(chuàng )舉。為了做好此項工作，我們做了大量的調研和研討工作。我起草了《商丘師范學(xué)院師范生教師職業(yè)技能考核辦法》。按照方案，對20xx級師范生進(jìn)行了初步考核。通過(guò)考核，也促進(jìn)了師范生對教師教學(xué)技能的重視，形成了濃厚的教師技能訓練氛圍。
5.做好對全校教師職業(yè)技能發(fā)展的服務(wù)工作
教師職業(yè)技能訓練中心是全校教師錄制課程、講精品視頻課的首選場(chǎng)所。我們努力做好對全校教師的服務(wù)工作。三年里全校共有200多名教師在教師職業(yè)技能訓練中心開(kāi)展錄課和教學(xué)研討活動(dòng)，為提升全校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng )造了有利條件。
6.做好與教師職業(yè)技能培訓的課題研究工作
20xx年組織報送河南省中小學(xué)幼兒園教師教育專(zhuān)家推薦人選工作;20xx年參與豫東地區教師教育創(chuàng )新實(shí)驗區的申報工作;20xx年參與“實(shí)驗區”的鑒定匯報工作;20xx年參與申報河南省卓越教師計劃項目的申報工作;20xx年參與豫東地區教師教育聯(lián)動(dòng)發(fā)展共同體項目的申報工作，均高質(zhì)量完成了文字撰寫(xiě)和材料整理等任務(wù)。
7.在學(xué)校的教學(xué)改革和專(zhuān)業(yè)建設方面，努力進(jìn)取做了以下工作：
(1)組織省校兩級的.本科教學(xué)質(zhì)量工程項目的推薦評選工作。
(2)組織教師參與河南省教育教學(xué)信息化大獎賽申報工作，組織學(xué)校微課比賽以及省級微課比賽的推薦工作。
(3)收集、整理、匯編歷年各學(xué)院的產(chǎn)學(xué)研合作教育工作計劃和總結。
(4)組織每年度新專(zhuān)業(yè)的申報工作，負責材料整理、校對、掃描、網(wǎng)上上傳等工作。
(5)做好每年新增學(xué)士學(xué)位的申請工作
(6)組織大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃項目的申報和鑒定工作，負責材料驗收、組織評審、發(fā)放證書(shū)、資金報銷(xiāo)等工作。
(7)協(xié)助做好教學(xué)基本狀態(tài)數據庫數據采集工作。
(8)迎接省教育廳對藝術(shù)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)的評估，獨立完成學(xué)校藝術(shù)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)自評報告。
(9)對全校專(zhuān)業(yè)結構和精品資源共享課建設情況進(jìn)行了調研，并撰寫(xiě)調研報告。
(10)起草歷年教學(xué)質(zhì)量報告，收集并核對有關(guān)資料和數據。
(11)從20xx年至今撰寫(xiě)學(xué)校教育教學(xué)工作的新聞稿件近30篇。
三、勤
本人具有較強的責任心和事業(yè)心。除了工作，基本上沒(méi)有什么娛樂(lè )和休閑時(shí)間。為了工作常常是日夜加班，以校為家，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責地完成了各項教學(xué)和管理工作。
四、績(jì)
1. 規章制度和實(shí)施方案的出臺
起草制定《商丘師范學(xué)院教師職業(yè)技能訓練課程程實(shí)施方案》和《教師職
業(yè)技能認證考核方案》，參與《商丘師范學(xué)院本科生綜合改革方案》、《豫東地區教師教育聯(lián)盟章程》、《商丘師范學(xué)院雙導師制實(shí)施方案》等規章制度的制定，促進(jìn)了教師職業(yè)技能訓練中心課程的正常運轉和實(shí)踐創(chuàng )新。
2.保障教師職業(yè)技能課程能正常有效地實(shí)施
目前授課老師認真備課，精心準備，悉心授課，授課內容豐富，方法靈活多樣，注重結合新課改的核心理念，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐技能的提高，深受學(xué)生好評。
3.學(xué)生教育理論知識和實(shí)踐教學(xué)能力普遍提高，從擬寫(xiě)教案、說(shuō)課稿到講課、說(shuō)課、評課，再到實(shí)際教學(xué)課堂中手勢、動(dòng)作、神態(tài)、表情、語(yǔ)調、語(yǔ)速等各個(gè)方面，都有了飛躍式的進(jìn)步。
4.在兼任教師職業(yè)技能訓練中心的工作的同時(shí)，承擔了學(xué)校有關(guān)教學(xué)改革、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設工作，盡職盡責地完成了各項工作。
5.個(gè)人業(yè)績(jì)
從20xx年至今每年超額完成教學(xué)工作量;主持并完成省級教改項目2項;河南省政府招標課題1項;參與省級教學(xué)質(zhì)量工程項目2項;主持師范處教改項目2項;榮獲河南省青年骨干教師;河南省教師教育教學(xué)成果一等獎2項;學(xué)校教學(xué)成果特等獎1項，一等獎2項。
五、廉：
本人時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己，以身作則，廉潔自律;堅持“吃苦在前，享受在后”的原則，保持清醒的頭腦，自覺(jué)抵制腐朽思想的侵蝕，清清白白做人，坦坦蕩蕩做事，同時(shí)一直奉行奉獻和服務(wù)的宗旨開(kāi)展工作。
六、學(xué)：
能夠不斷加強自身的學(xué)習，提高自己的理論水平和管理水平。這幾年看的書(shū)有《給教師的一百條建議》、《愛(ài)彌兒》、《民主主義與教育》、《教育管理學(xué)》等書(shū)籍，能夠從工作實(shí)踐中不斷的提高和完善自己，努力學(xué)習科學(xué)知識，跟上時(shí)代的步伐，不斷總結工作中的得與失，提高自己的實(shí)踐能力。
七、不足之處
反思過(guò)去，還有很多不足之處。
1.工作不夠細致嚴謹，今后應該更認真仔細。
2.在工作方法和工作效率上有需要改進(jìn)的地方。
3.理論學(xué)習需要進(jìn)一步加強，在業(yè)務(wù)能力上爭取更大進(jìn)步。
4.需要多學(xué)習、多調研兄弟院校的成功經(jīng)驗，加強改革和創(chuàng )新，推進(jìn)學(xué)校教師教育改革。
展望未來(lái)，我對工作的熱情和自信心也相應提高。今后我會(huì )奮發(fā)努力、開(kāi)拓進(jìn)取，爭取更大的成績(jì)!
教務(wù)處個(gè)人述職報告15
一學(xué)期來(lái)，我們總務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全體后勤人員的共同努力，廣大教師的積極配合，順利地完成了學(xué)校后勤服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生的任務(wù)。為了積累經(jīng)驗，吸取教訓，現對一學(xué)期來(lái)的總務(wù)工作回顧小結如下：
一、加強總務(wù)管理，提高總務(wù)服務(wù)意識
隨著(zhù)學(xué)校教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，教育改革的進(jìn)一步深入，學(xué)校對后勤管理工作的要求逐年提高，為了適應教育教學(xué)的需要，使學(xué)校后勤工作主動(dòng)，保障有力。本學(xué)期積極組織后勤人員學(xué)習。透過(guò)學(xué)習，使全體后勤人員樹(shù)立了為教育教學(xué)工作，為全體教師學(xué)生服務(wù)的思想，后勤人員工作主動(dòng)、態(tài)度熱情、效果明顯、成績(jì)顯著(zhù)。
后勤人員工作原則上定崗定位，任務(wù)包干，但又分工不分家，學(xué)校一有中心工作又要通力合作，共同完成。整個(gè)學(xué)期后勤工作保障有力，服務(wù)及時(shí)，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
二、學(xué)校后勤工作主動(dòng)、總務(wù)服務(wù)超前到位。
“兵馬未動(dòng)、糧草先行”這句俗語(yǔ)在必須程度上是對學(xué)校后勤工作特點(diǎn)的高度概括。
開(kāi)學(xué)前，為了保證全校師生能準時(shí)按課表上課，我們總務(wù)部門(mén)全體后勤人員提前幾天就來(lái)校上班，打掃好學(xué)校環(huán)境衛生，分發(fā)好學(xué)生課本簿冊，添置好必要的辦公用品和教育教學(xué)用具。為開(kāi)學(xué)第一天就能按課表上課做好了物質(zhì)準備。
總務(wù)部門(mén)又能根據不同階段學(xué)校的中心工作，提前清理好場(chǎng)地、布置好環(huán)境、準備好器材，為學(xué)校中心工作的圓滿(mǎn)完成打好了物質(zhì)基礎。
如本學(xué)期我校成功舉辦了50周年校慶系列活動(dòng)之一展示課活動(dòng)、六一兒童節游藝活動(dòng)，以及各種教學(xué)公開(kāi)、評優(yōu)課活動(dòng)等。由于我校校舍場(chǎng)地緊缺，，但我們總務(wù)部門(mén)為了配合學(xué)校中心工作的圓滿(mǎn)完成，經(jīng)常提前幾天在學(xué)�，F有設施的基礎上出主意想辦法，把活動(dòng)場(chǎng)地布置得整整齊齊。對內使學(xué)生受到了校園文化的熏陶，對外樹(shù)立了學(xué)校的良好形象，充分展示了學(xué)校的教學(xué)成果。
三、做好后勤服務(wù)，確保物品供應及時(shí)、到位
平時(shí)的日常辦公用品和各部門(mén)做好溝通，加強聯(lián)系，使所需物品按要求、按規格，及時(shí)到位。
四、抓好總務(wù)工作日常管理，使日常工作規范化
后勤工作比較雜、比較碎，如安裝玻璃、維修門(mén)窗、修剪花木等，在平時(shí)的工作中明確職責、各負其責，在平時(shí)的工作時(shí)不等、不靠、不攀，齊心協(xié)力，共同搞好工作。
五、校園內外衛生整潔、教育環(huán)境精致幽雅。
校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的外部面貌，校園文化是對學(xué)生的.一種特殊的教育，是反映一所學(xué)校精神禮貌，管理水平的窗口。營(yíng)造一個(gè)禮貌潔凈，高雅幽靜的校園文化氛圍，讓學(xué)生自覺(jué)品味，不斷地領(lǐng)悟，持續地進(jìn)取，這是學(xué)校教育的魅力所在，也是我們后勤工作的重點(diǎn)和目標。
本學(xué)期學(xué)校環(huán)境衛生，班級保潔工作均劃片包干到班級。學(xué)校采取定期和不定期相結合的檢查評比，每周公布評比成績(jì)，使學(xué)校衛生做到制度化經(jīng)�；�。
六、關(guān)心師生物質(zhì)生活，努力辦好滿(mǎn)意食堂。
食堂工作直接關(guān)系到廣大師生的切身利益。對學(xué)校的正常教育秩序、師生的身心健康確實(shí)有著(zhù)密切的聯(lián)系，也是學(xué)校后勤工作的一個(gè)窗口，是師生意見(jiàn)的一個(gè)敏感點(diǎn)，說(shuō)實(shí)話(huà)，也是學(xué)校后勤工作的一個(gè)難點(diǎn)。
為了辦好食堂，我們首先從制訂完善食堂的各種制度入手，對職工工作作了明確的分工，并對各種工作都作出了明確的職責要求，但又要求職工分工不分家，互相關(guān)心互相幫忙，通力合作共同完成工作任務(wù)。
為了保證師生飲食的安全，食堂從食品進(jìn)入到加工制作都有一整套完整的規章制度，食品制作過(guò)程嚴格按衛生要求操作，隔頓過(guò)夜食品一律不準再給師生食用，在保證飯菜衛生的基礎上，思考師生的口味，變換花色品種，盡量做到色香味形具佳。
做好學(xué)校后勤工作，我們既感到光榮、但又感受到肩上職責重大。但我們相信，有校長(cháng)的大力支持，有廣大教師的積極配合，只要我們揚長(cháng)避短，采用更加科學(xué)的管理手段，實(shí)小的后勤管理工作必須能開(kāi)出更加艷麗的花朵，結出更加豐碩的果實(shí)。
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