校長(cháng)個(gè)人工作述職報告
在當下社會(huì )，我們使用報告的情況越來(lái)越多，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的校長(cháng)個(gè)人工作述職報告，歡迎閱讀與收藏。
校長(cháng)個(gè)人工作述職報告1
20xx—20xx學(xué)年度，是我擔任實(shí)驗中學(xué)校長(cháng)的第九個(gè)年頭，校長(cháng)工作述職報告。一年來(lái)，我在反思中不斷改進(jìn)工作，緊緊圍繞公平、正義的理念，狠抓各項機制的建立，充分調動(dòng)廣大教職工工作的積極性和創(chuàng )造性；遵循教育規律，全面貫徹教育方針，著(zhù)力營(yíng)造濃厚健康向上的育人氛圍，學(xué)校的各項工作均取得了長(cháng)足的發(fā)展，為全面實(shí)現學(xué)校20xx—20xx年五年發(fā)展規劃奠定了堅實(shí)的基礎。下面，我就這一年來(lái)個(gè)人和學(xué)校的主要工作向在座的各位領(lǐng)導作述職，請予以審議。
在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞學(xué)校建設發(fā)展的奮斗目標、工作重心，著(zhù)重抓了以下幾個(gè)方面的工作。
（一）興利除弊，營(yíng)造公平正義的教學(xué)環(huán)境，教職工工作積極性空前高漲。
繼續實(shí)行陽(yáng)光分班，堅決廢止辦重點(diǎn)班、分快慢班的錯誤做法；同年級各班教師力量搭配相對均衡。與此同時(shí)，學(xué)校改革考試管理辦法，本校任課教師不命題，命題權上收到學(xué)校，由學(xué)校請外校教師命題；考試時(shí)實(shí)行交換監考，兩人監考以嚴格考風(fēng)考紀；閱卷時(shí)實(shí)行年級交換閱卷以確�？荚嚨男哦��？荚嚭�，學(xué)校把成績(jì)排名到班到科任教師，成績(jì)排名情況在全體教師大會(huì )上公布；分年級及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )；獎勵考試成績(jì)前5名的任課教師，懲罰成績(jì)最后一名的教師，在績(jì)效工資中兌現。學(xué)校規定一學(xué)年共舉行6次考試，連續6次考試成績(jì)都排在最后的教師必須轉崗或調離學(xué)校。這樣做，教師和學(xué)生都得到了尊重。
我們認為，教育的前提是尊重。過(guò)去分快慢班，或者分班不均，最終導致的是教師多數不使力，人心渙散，軍心不穩。如今學(xué)校的改革，讓教師們個(gè)個(gè)卯足了勁，因為大家有了一個(gè)公平競爭的環(huán)境，有了展示自己的舞臺，有了成功的機會(huì )。改革后更讓我意想不到的是有償家教的舉報也從此消失了。是什么原因呢？因為我們的評價(jià)制度和考試命題權的上收等，從源頭上杜絕和制止了有償家教舉報的發(fā)生。對此我的體會(huì )是，當校長(cháng)的主要工作是建立科學(xué)有效的機制，更多的時(shí)候它比做思想工作要管用得多。
（二）出臺創(chuàng )建特色學(xué)校教師實(shí)用工作手冊，堅持狠抓教育質(zhì)量的提高。
一所學(xué)校，歸根到底要靠教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)說(shuō)話(huà)，要用較高的教育教學(xué)質(zhì)量向學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )做出交待。為此，我們結合學(xué)校特色創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展，出臺并印制了創(chuàng )建特色學(xué)校教師實(shí)用工作手冊，內容包括四個(gè)方面：校本教研活動(dòng)管理實(shí)施細則，學(xué)生“學(xué)習行為規范、作業(yè)規范”管理方案，“學(xué)困生”轉化實(shí)施方案，學(xué)�！瓣�(yáng)光分班”、教師分工及考試與成績(jì)認定的實(shí)施方案，述職報告《校長(cháng)工作述職報告》。工作中，首先狠抓了教師對手冊?xún)热莸膶W(xué)習，做到了思想認識的高度統一；其次是成立了相應的組織機構，狠抓了各個(gè)方案的貫徹落實(shí)；三是強化考評，納入績(jì)效工資兌現。
（三）狠抓教師隊伍建設，給教師點(diǎn)燃心中的希望，使其永不熄滅。
人生存發(fā)展的動(dòng)力和源泉在于心中有希望，教師也不例外。我們常說(shuō)有的教師存在著(zhù)嚴重的職業(yè)倦怠，那是因為他們心中沒(méi)有了希望。有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小孩不小心，讓一只飛蟲(chóng)鉆進(jìn)了耳朵，引起疼痛和噪響，這時(shí)候，如果小孩因為害怕而又哭又鬧，或用手或其它物品去掏，這樣做的結果，只會(huì )使飛蟲(chóng)更進(jìn)一步往耳朵里鉆。正在這時(shí)，來(lái)了一位智者，他把小孩牽到黑暗處，并拿來(lái)一只手電在小孩的耳邊照射，不一會(huì )，小飛蟲(chóng)就驅著(zhù)亮光，飛出了小孩子的耳朵。這個(gè)事例給我一個(gè)很深的啟示，做校長(cháng)的如何給教師的.心靈一束亮光呢？
為此，我堅持做了如下一些嘗試：首先堅持經(jīng)常性的給教師以思想的引領(lǐng)和文化的熏陶。如利用教師例會(huì )，給大家講故事，或闡述做人的道理，或表達某個(gè)教育觀(guān)念，或抨擊某個(gè)教育流弊。一年來(lái)，我做了這樣一些講話(huà)，《上帝閱讀著(zhù)塵土的每一個(gè)人》、《換位思考》、《為自己工作》、《我堅持“允許提意見(jiàn)”和“反對“發(fā)牢騷”》、《保護自尊心》、《如何消除孩子的厭學(xué)情緒》、《讓我們快樂(lè )的生活每一天》、《對創(chuàng )建學(xué)校特色的思考》、《赴上海學(xué)習后的匯報》、《悟到的才是自己的》、《反觀(guān)龜兔賽跑》、《學(xué)生要學(xué)會(huì )合作與寬容》等等。為了與教師一同成長(cháng)，我經(jīng)常寫(xiě)一些小文章，或用小故事表達一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，或用具體事例闡明深刻的道理，文章通俗易懂，在例會(huì )上推介給教師時(shí)很受他們的歡迎；我還將這些文章放在我的博客里，或發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)站上，時(shí)間長(cháng)了，我感到好像就是在老師的心中亮起了一盞燈。去年放寒假前，我還組織全體教師觀(guān)看德國電影《浪潮》，在教師中引發(fā)對教育價(jià)值觀(guān)等方面的深層次思考。通過(guò)上述這些活動(dòng)，我更加深刻的認識到，只有思想才能引導思想，當校長(cháng)的必須堅持用高尚的、正確的、主流的思想去引領(lǐng)或占據教師的頭腦，讓自己努力成為教師們的精神領(lǐng)袖，而不僅僅是學(xué)校權力的中心。
其次是在教師中廣泛開(kāi)展各種活動(dòng)，為他們搭建施展才華的平臺，堅持多元評價(jià)教師，使他們嘗到成功的喜悅獲得成就感。一年來(lái)，我們在教師中開(kāi)展了以下一些活動(dòng)：優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件、優(yōu)質(zhì)課的評比；優(yōu)秀論文評比；教師書(shū)法大賽；優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長(cháng)的評選；組織各種體育運動(dòng)比賽；組織教師參加市教育局慶祝建國60周年暨藝術(shù)節展演活動(dòng)等。
（四）狠抓校務(wù)公開(kāi)工作，贏(yíng)得了人心，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校工作的新局面。
學(xué)校制訂了校務(wù)公開(kāi)工作方案，健全了組織，強化了落實(shí)，收到了明顯成效。一是廣大教職工的主人翁意識明顯增強；二是學(xué)校干部責任感進(jìn)一步加強，工作更加嚴謹自律，素質(zhì)進(jìn)一步提高；三是學(xué)校的辦學(xué)行為日趨規范，受到社會(huì )各界的一致好評。因此，市教育局工會(huì )在我校召開(kāi)了校務(wù)公開(kāi)工作現場(chǎng)會(huì )，我校經(jīng)驗在全市推廣。
校長(cháng)個(gè)人工作述職報告2
尊敬的各位領(lǐng)導：
我是今年三月份來(lái)到五小分管藝體教育工作的，一年以來(lái)，在上級領(lǐng)導的正確指導下，在班子成員以及全體老師的大力支持和幫助下，五小的藝體教育工作取得了一定的進(jìn)展，我個(gè)人也有了點(diǎn)滴的進(jìn)步，下面，按照局黨委的要求，把我一年來(lái)的工作情況報告如下：
一、工作開(kāi)展情況
一是組織開(kāi)展藝術(shù)體育的常規教學(xué)工作。來(lái)到五小以后，我立即著(zhù)手對前期學(xué)校藝術(shù)體育教學(xué)的開(kāi)展情況進(jìn)行了認真的調查和研究，通過(guò)聽(tīng)領(lǐng)導介紹、進(jìn)入班級聽(tīng)課、和同事談話(huà)交流等形式，使我感到這里有良好的藝術(shù)體育教育基本，學(xué)校前段兒的藝術(shù)體育教學(xué)工作開(kāi)展的也是扎扎實(shí)實(shí)，針對這種情況，我立即制定了以“全面普及、重點(diǎn)提高、打造特色”為指導思想的五小藝術(shù)體育教學(xué)工作計劃，在取得了領(lǐng)導支持和班子通過(guò)的前提下，緊緊圍繞這一計劃展開(kāi)了學(xué)校的藝術(shù)體育教學(xué)工作。1.開(kāi)全開(kāi)滿(mǎn)全校的音體美課程。按照國家課程標準的要求，配置了足夠的師資，開(kāi)齊開(kāi)滿(mǎn)了音體美課程，讓全體學(xué)生接受到良好的藝術(shù)和體育教育。2.在全校選拔具有藝術(shù)和體育潛質(zhì)的學(xué)生開(kāi)展特長(cháng)教育。通過(guò)學(xué)生自愿報名、老師推薦、選拔考試等形式，在全校選拔出了一部分有潛質(zhì)的學(xué)生，安排了固定的課時(shí)和老師，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教學(xué)方法，對他們進(jìn)行藝術(shù)和體育特長(cháng)訓練，培養他們的藝術(shù)和體育素養，同時(shí)重視對孩子們進(jìn)行音樂(lè )、美術(shù)理論知識的教學(xué)，為他們的進(jìn)一步學(xué)習打下良好的基矗3. 在全校普及開(kāi)展了“班班有歌聲，課前一首歌”活動(dòng)。為了營(yíng)造學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)氛圍，我們精選了一些適合學(xué)校生活和學(xué)生年齡特別的健康向上的歌曲，利用校園廣播進(jìn)行播放，在全校普及，要求各班在課前預備時(shí)間唱，引導學(xué)生感受音樂(lè )的魅力，使他們在不知不覺(jué)中喜歡唱歌，潛移默化的培養他們歌唱的興趣。4.創(chuàng )新教學(xué)形式，通過(guò)音樂(lè )伴奏的形式，把“隊形隊列”的動(dòng)作、節律結合利用起來(lái)，對隊形隊列特色訓練進(jìn)行了初步的練習。組織全校學(xué)習了小學(xué)第七套廣播操《七彩陽(yáng)光》。5.加強了對藝術(shù)體育教學(xué)工作的常規管理，學(xué)期末組織對音、體、美學(xué)科進(jìn)行期末測試；對“藝術(shù)團”的特長(cháng)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評價(jià)；檢查藝體教師的教案、反思、聽(tīng)課筆記等，對藝術(shù)體育教師的工作情況公證客觀(guān)考核。
二是組建了學(xué)生藝術(shù)和體育團體。1.成立了“五小紅領(lǐng)巾藝術(shù)團”。為了進(jìn)一步營(yíng)造藝術(shù)氛圍，打造品牌特色，鼓勵孩子們學(xué)習藝術(shù)和體育的積極性，我們組織成立了以“培養個(gè)性，發(fā)展特長(cháng)”為目的的“五小紅領(lǐng)巾藝術(shù)團”， 藝術(shù)團設有：“器樂(lè )興趣小組（鋼琴、薩克斯、竹笛）”、“小孔雀舞蹈隊”、“百靈鳥(niǎo)聲樂(lè )室”、“美術(shù)興趣小組”等，這個(gè)藝術(shù)團既是學(xué)生群眾性質(zhì)的校內團體，同是又是高于普通水平的校內藝術(shù)團體，設立一定的“門(mén)檻”讓孩子們通過(guò)一定的學(xué)習努力才能進(jìn)得來(lái)，有效的提升了孩子們學(xué)習藝術(shù)特長(cháng)的興趣。2.組建了五小田陽(yáng)光體育隊。陽(yáng)光體育隊包括乒乓球隊、籃球隊、足球隊、田徑隊等，這個(gè)運動(dòng)隊是不同于有運動(dòng)會(huì )就訓練，沒(méi)有運動(dòng)會(huì )就解散的運動(dòng)隊，而是制定了詳細的運動(dòng)隊訓練計劃，定期按排進(jìn)行訓練，有效的提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和運動(dòng)成績(jì)。
三是是組織開(kāi)展藝術(shù)體育教學(xué)的系列活動(dòng)。健康向上的校園藝術(shù)體育活動(dòng)，是教育教學(xué)的有效載體，一年來(lái)我分別開(kāi)展了以下幾項活動(dòng)：
1. 協(xié)同四中、靠山中小學(xué)一同組織召開(kāi)了“XX年春季體育運動(dòng)會(huì )”并取得了圓滿(mǎn)成功。
2. 協(xié)同大隊部共同組織召開(kāi)“快樂(lè )童年、快樂(lè )'六一'文藝匯演暨表彰獎勵大會(huì )”。
3. 策劃籌備開(kāi)展了“多彩的童年——慶‘六.一’創(chuàng )意繪畫(huà)展”活動(dòng)。
4. 組織籌備了“桃李情韻，西部華章”四中、五小文藝專(zhuān)場(chǎng)演出五小各類(lèi)節目的排練工作，保證了首次亮相的這臺專(zhuān)場(chǎng)文藝演出的圓滿(mǎn)成功。
5.組織開(kāi)展了大小跳繩、花樣跳繩比賽。
6、為了營(yíng)造一個(gè)良好的音樂(lè )藝術(shù)環(huán)境，活躍校園藝術(shù)氛圍，提高全校學(xué)生的合唱水平和藝術(shù)修養，組織開(kāi)展了“班班有歌聲”合唱比賽活動(dòng)。
7、為了促進(jìn)學(xué)校廣播操的規范整齊，達到做操的效果，調動(dòng)和激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的積極性，展示班級良好的精神風(fēng)貌，組織開(kāi)展了“做健康五小人”校園廣播操比賽。
8、為營(yíng)造清新校園文化，展現‘四好’少年風(fēng)采，組織開(kāi)展了“陽(yáng)光校園，放飛夢(mèng)想”首屆校園藝術(shù)節。
通過(guò)一系列活動(dòng)的有效開(kāi)展，陶冶了學(xué)生的情操，營(yíng)造了良好的藝術(shù)體育教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)體育工作的提高。
四是大力宣傳學(xué)校藝術(shù)體育教育取得的成效。1. 在教育論壇的五小專(zhuān)區，開(kāi)辟了“蓓蕾初綻——第五小學(xué)藝體教育交流專(zhuān)帖”、“藝體快訊專(zhuān)貼”為藝體教師提供了一個(gè)相互交流、學(xué)習的平臺，同時(shí)也是為五小的藝術(shù)體育教育成果提供了一個(gè)展示的窗口。2. 在我的博客、圖說(shuō)中國等網(wǎng)站把五小藝體方面的有關(guān)信息及時(shí)、準確、有效的以圖文報道的方式傳播出去，提高五小的知名度和美譽(yù)度，達到了宣傳形象、擴大影響的目的。3. 配合電視臺錄制專(zhuān)題片反映學(xué)校全面工作的專(zhuān)題片，拍攝各種藝術(shù)和體育授課同期鏡頭，展示五小藝術(shù)體育教師風(fēng)采。一些卓有成效的宣傳工作辦法的實(shí)施，有力的提升了五小的社會(huì )口碑，提高了五小的知名度，讓學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )對五孝對五小的藝術(shù)體育特色教育有了更進(jìn)一步的了解。
二、取得的成績(jì)
1.一年來(lái)的學(xué)校藝術(shù)教育工作，促進(jìn)了教師和學(xué)生的素質(zhì)提高，取得了可喜的成績(jì)：4月19日項東老師代表我縣小學(xué)組音體美教師在“綏化市音體美教師教學(xué)基本功競賽”中獲得一等獎。
2. 在“綏化市教育教學(xué)綏棱現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )議”的五小教學(xué)交流現場(chǎng)，項東老師的`音樂(lè )課《賣(mài)報歌》、石雨才老師的創(chuàng )新美術(shù)《千變萬(wàn)化的帽子》這兩節課，得到了與會(huì )教育同行們的一致好評。
3. 在綏棱縣公安局交警大隊與綏棱縣教育局、綏棱縣青少年校外活動(dòng)中心聯(lián)合開(kāi)展的以道路交通安全為主題的“文明杯”中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽活動(dòng)中，我校有7名同學(xué)的參賽作品分別榮獲書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報一、二等獎，同時(shí)在本次活動(dòng)所設置僅有的四個(gè)集體組織獎中我校喜獲殊榮。
4. 協(xié)同中學(xué)舞蹈隊共同排練的大型舞蹈《茉莉飄香》參加全縣教師節文藝匯演轟動(dòng)全場(chǎng)，贏(yíng)得與會(huì )各級領(lǐng)導和教師的高度評價(jià)。
5. 在9月13日召開(kāi)的全縣秋季體育運動(dòng)大會(huì )上，我校獲得小學(xué)組團體總分第一名，榮獲體育道德風(fēng)尚獎、優(yōu)秀表演獎等殊榮。
6. 在籌備教育教學(xué)現場(chǎng)會(huì )期間，美術(shù)教師發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)，創(chuàng )設了具有濃郁藝術(shù)氣息的環(huán)境走廊，營(yíng)造了充滿(mǎn)藝術(shù)氛圍的校園文化。
三、存在困難和差距
1. 藝術(shù)教學(xué)設施缺乏，專(zhuān)業(yè)教師師資不足。
2．體育器材短缺，常規體育課的很多訓練項目無(wú)法開(kāi)展。
3. 由于學(xué)校教室有限，沒(méi)有條件設置專(zhuān)門(mén)的音樂(lè )教室和美術(shù)室，也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的室內體育活動(dòng)場(chǎng)地。
4.在藝術(shù)體育教育工作中應該進(jìn)一步加強科學(xué)管理，使之逐步走向規范化的軌道。
四、今后工作的打算
1.進(jìn)一步加強工作的創(chuàng )新，更新教育理念，創(chuàng )新工作思路和工作方法，用改革和創(chuàng )新的辦法解決藝術(shù)體育教學(xué)工作中的困難和問(wèn)題。
2.加強藝術(shù)和體育教師的隊伍建設，通過(guò)校體培訓、外出聽(tīng)課學(xué)習等辦法，盡快打造一支素質(zhì)過(guò)硬、愛(ài)崗敬業(yè)具有五小特色藝術(shù)體育教師隊伍。
3. 進(jìn)一步加強對藝術(shù)和體育教學(xué)工作的常規管理，力爭使藝術(shù)體育教學(xué)的常規管理更科學(xué)、更合理、更有利于工作的開(kāi)展。
4.繼續抓好學(xué)生藝術(shù)和體育教育的普及教育和特長(cháng)教育，力爭普及出效果，特長(cháng)出品牌。
5.繼續配合學(xué)校中心工作，開(kāi)展有效有益的藝術(shù)體育課外、校外活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)工作的進(jìn)一步提高。
我校的藝體教育雖然剛剛起步，孩子們的基礎也比較薄弱，但“只有汗灑荊棘路，才能結出豐碩果”。我們深信，有我們全面推進(jìn)素質(zhì)教育的濃厚時(shí)代氛圍，有各級領(lǐng)導的關(guān)懷、支持和幫助，有學(xué)校領(lǐng)導的科學(xué)管理以及對藝體工作的重視，有全體師生的不懈努力，我一定會(huì )盡自己的最大努力，讓五小這朵漸露頭角的藝體之花，綻放得更加嬌艷、絢麗，迎來(lái)我們五小的滿(mǎn)園桃李芬芳。
校長(cháng)個(gè)人工作述職報告3
一年就這樣結束了，令人難以往回的一年順利安穩的又過(guò)去了，我想這是我的工作又完整的度過(guò)了一年的最好見(jiàn)證。在過(guò)去的一年，雖然我沒(méi)有什么特別大的劍術(shù)，但是總體來(lái)說(shuō)我身為校長(cháng)，能夠以身作則，努力的教育學(xué)生，我做的已經(jīng)最起碼合格了。
一年的工作中，瑣瑣碎碎的事情實(shí)在是太多，如果仔細一想，真的是什么都的的的很少，記不住的太多。我想我應該將我一年的工作仔細的回想一下。
回顧這近一年來(lái)的工作，在全體老師的共同努力下，我們實(shí)實(shí)在在地做了一些常規上、細節上的事情，牢牢把握安全、德育、質(zhì)量這幾個(gè)關(guān)鍵詞，用一種積極的心態(tài)、勤奮的態(tài)度盡自己的一份微薄之力。但由于一些主客觀(guān)原因，個(gè)人創(chuàng )新精神明顯不足，難以帶領(lǐng)學(xué)校確立一些符合學(xué)校當前實(shí)際的亮點(diǎn)，在開(kāi)創(chuàng )學(xué)校新局面與上級的要求還有一定的差距；如何切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量還需作進(jìn)一步的探索，這都是今后本人在工作中應該關(guān)注和改進(jìn)的問(wèn)題，從而更好地完成崗位職責，繼續自己在成就學(xué)校中成就個(gè)人與成就教育的追求。
一、團結協(xié)作
一所好學(xué)校離不開(kāi)好校長(cháng)，離不開(kāi)一個(gè)好班子，更離不開(kāi)全體教職員工的團結協(xié)作。本人在全面了解教師情況的基礎上，充分發(fā)揮每個(gè)教師的特長(cháng)，形成學(xué)校發(fā)展的合力。牢記領(lǐng)導勉勵的話(huà)語(yǔ)：“不團結的話(huà)不說(shuō)，不團結的事不做�！睍r(shí)刻提醒自己，搞好學(xué)校內部團結，一切事情都由班子成員之間共同探討協(xié)商。在工作安排上根據教師個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行分工。寄宿生工作又雜又細，就安排勤快心細的老師進(jìn)行管理；少先隊工作需要創(chuàng )新和活力，就由富有創(chuàng )新精神的年輕人來(lái)負責……平時(shí)注意溝通談心，了解老師思想動(dòng)態(tài)，在課間時(shí)、散步時(shí)、吃飯時(shí)等不經(jīng)意間把一些不和諧的因素消除在萌芽中。教育教學(xué)中，更是充分發(fā)揮團結協(xié)作的精神，在校本教研中共同為一個(gè)問(wèn)題而一起討論答案；為一個(gè)問(wèn)題學(xué)生而一起探討教育方法，并且做到多管齊下，共同抓好問(wèn)題學(xué)生的轉化；在學(xué)校具體工作任務(wù)上體現互幫互助精神，晚上值班與購買(mǎi)青菜經(jīng)常會(huì )產(chǎn)生時(shí)間上的矛盾，全校的老師們總是二話(huà)不說(shuō)，你幫我，我幫你，從未影響工作的落實(shí)。不論是班子成員，還是全體老師，整所學(xué)校就是一個(gè)其樂(lè )融融的.大家庭。
二、敢于承擔
以身作則是校長(cháng)（領(lǐng)導班子）管理學(xué)校的基礎。校長(cháng)（領(lǐng)導班子）只有模范遵守學(xué)校各項規定，才能做這些“規定”的執行者，才能使其他教師認真遵守。特別是在一個(gè)工作量大的團體里，更需要校長(cháng)（領(lǐng)導班子成員）多做事，為其他老師樹(shù)立榜樣。在安排功課時(shí)，本人自告奮勇承擔了畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，教導也承擔了五年語(yǔ)文的教學(xué)工作，使其他老師在繁重的教學(xué)任務(wù)面前無(wú)話(huà)可說(shuō)，也都顯示出了敢于承擔的勇氣和心態(tài)，特別是本人因工作需要中途調整，全校老師們更是毫無(wú)怨言地承擔起了接近滿(mǎn)負荷的工作量。學(xué)校工作內容多，教師人數少，這是擺在我校的客觀(guān)現實(shí)，因此，身兼數職成了每一個(gè)教師的常態(tài)。我不僅僅是一名校長(cháng)，管理學(xué)校整體工作；又是一名教師，擔任畢業(yè)班語(yǔ)文及其他年級學(xué)科的課堂教學(xué)；更是一名兼職安全工作人員，具體負責學(xué)校安全工作；還是寄宿生青菜工程的“采購員”，與其他老師一起輪流每天為寄宿生采購青菜……
一年來(lái)，本人始終堅持“早到晚歸”，努力爭取比老師早到，比老師晚回，從整體上對學(xué)校有一個(gè)更全面的了解和把握，又為老師起到示范作用。因此，學(xué)校出勤工作得到徹底落實(shí)，老師們真正做到了以校為家。
三、節儉辦學(xué)
廉潔奉公這是校長(cháng)（領(lǐng)導班子成員）作為管理者的社會(huì )底線(xiàn)。如果沒(méi)有做到這一點(diǎn)，不要說(shuō)是當好一所學(xué)校的校長(cháng)（管理者），就連做一個(gè)社會(huì )正常人的資格也都喪失了。我校資金極其有限，除了炊事費、柴火費、水電費、電話(huà)費以外已是所剩無(wú)幾，僅能保持學(xué)校工作的正常運轉。本人始終本著(zhù)節儉辦學(xué)的思想，堅持全校老師共同參與資金管理，盡最大可能地減少辦公費用，把有限的一點(diǎn)資金全部用到了購買(mǎi)教學(xué)用品上，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運轉。在全程參與管理的過(guò)程中，全體老師明確了學(xué)校的難處，都能擺正心態(tài)，做到淡泊名利，無(wú)怨無(wú)悔，從容面對工作。
四、服務(wù)師生
本人始終把校長(cháng)（領(lǐng)導班子）定位于服務(wù)全校師生，這也是當一名校長(cháng)（領(lǐng)導班子成員）的本職工作。面對教師一些家庭或生活中的困難，我們總能設身處地地思考和理解，給予最大可能的支持，使教師能夠較好地解決這些事情，從而保持快樂(lè )的心情投入到學(xué)校工作當中。面對工作上的困難，我更是不遺余力地給予幫助。老教師在課程改革面前存在諸多困惑，我總是及時(shí)給予鼓勵，并根據其班級、學(xué)科實(shí)際提供一些符合實(shí)際的方法；老師們在撰寫(xiě)教育教學(xué)工作感想或論文遇到困難時(shí)，我們一起愉快地探討、交流，共同提高。由于我校的地理位置及社會(huì )、家長(cháng)的重視程度，自卑感強、基礎薄弱是我校全體學(xué)生普遍存在的現象。在學(xué)生管理和教學(xué)中我始終時(shí)刻要求自己做到：肯定學(xué)生，給學(xué)生自信心；為學(xué)生補缺補漏，夯實(shí)學(xué)習基礎。平時(shí)嚴格要求自己，從最基本的日常行為規范做起，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，把自己的信心傳遞給每一個(gè)學(xué)生，用微笑告訴他們是優(yōu)秀的學(xué)生，用耐心一步步夯定學(xué)生的基礎。
校長(cháng)個(gè)人工作述職報告4
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于xx年4月起任新城子鄉中央小學(xué)分管德育和中央小學(xué)日常治理的副校長(cháng)至今�，F在，根據教育局黨委的有關(guān)要求，做述職講演如下。
一、主要工作及其功效回顧
任職以來(lái)，我懷著(zhù)強烈的使命感和危機感，把“說(shuō)好新鄉話(huà)，辦好新鄉事，做好新村夫”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，繼續加強學(xué)習，努力進(jìn)步個(gè)人涵養，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始末明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助田凱師校長(cháng)和劉尚貴書(shū)記搞好學(xué)校的治理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統工程，使德育工作穩妥有序地開(kāi)展。
針對學(xué)校存在的差距和自己分管的規模，主要做了如下工作：立異德育工作，創(chuàng )建活力型校園；強化內部治理，創(chuàng )建效能型校園；加強校園文化建設，創(chuàng )建人文型校園；加強安全工作，創(chuàng )建平安型校園。
xx年5月以來(lái)，學(xué)校先后被評為區寒假工作提高前輩單位、片子放映工作提高前輩單位，區、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫(xiě)的《農村小學(xué)班主任步隊建設工作的若干題目》一文在《沈北新區教育》揭曉并在教師學(xué)校德育工作治理研討班班上交流。
二、以身作則，樹(shù)立勤政廉政的良好形象
作為學(xué)校的.治理者，我始末堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良傳統，告誡自己要立黨為公，執政為民，要權為民所用，操縱民所謀，情為民所系。
和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標；勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責任。
三、加強德育工作治理，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)
我一直保持著(zhù)邊做邊學(xué)的立場(chǎng)，力爭把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細致。在這一年中，學(xué)生工作未泛起大的違法違紀事件。
四、夯實(shí)基礎工作，培養學(xué)生良好的行為習慣
學(xué)校從細、小、嚴、實(shí)入手，狠抓學(xué)生們良好行為習慣的養成。要求學(xué)生做到四“不”即：不大聲喧嘩、不說(shuō)污言穢語(yǔ)、不追逐狂打、不爭吵爭斗。
五、加強校園文化建設
本學(xué)期，我們克服難題，以豐碩多彩、積極向上的校園文化為載體，舉行了書(shū)法、繪畫(huà)和跳舞演出流動(dòng)，使學(xué)生在良好的人文、天然環(huán)境中受到熏陶和感染。
六、加強三位一體教育，促進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò )建設
結合教育局黨委開(kāi)展的“三進(jìn)”流動(dòng)，組織全部教師對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。繼承辦好家長(cháng)學(xué)校，實(shí)施家長(cháng)學(xué)校省級課題研究，加強家長(cháng)學(xué)校教師培訓，進(jìn)步家庭教育水平。
七、安全教育工作
為了抓好安全工作，學(xué)校于4月2日成立了安全捍衛處。詳細負責：天天早中晚和課間的學(xué)生安全；學(xué)校的捍衛工作；組織學(xué)生放學(xué)時(shí)有序搭車(chē)；對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
做好軌制建設和步隊培訓工作和“安全教育流動(dòng)月”工作；開(kāi)展了安全大檢查；做好安全法制教育進(jìn)課堂工作，5月，學(xué)校德育處編寫(xiě)的《小學(xué)生安全常識》校本教材正式定稿，交由學(xué)校安全捍衛處，用于安全常識課使用；做好學(xué)生上下學(xué)搭車(chē)安全工作。
八、綜合治理工作
開(kāi)展法制教育工作。各校通過(guò)講演會(huì )、參觀(guān)、板報、廣播、知識競賽、主題班會(huì )等多種形式對學(xué)生進(jìn)行法制的宣傳和教育，繼承辦好校園法制報。
校長(cháng)個(gè)人工作述職報告5
一、以理念提升教育的智慧
現代學(xué)校的一個(gè)顯著(zhù)標志，是有特質(zhì)和個(gè)性的辦學(xué)思想，基于學(xué)校教育的現實(shí)背景和師生發(fā)展最大化的價(jià)值追求，建構先進(jìn)的辦學(xué)思想并轉為群體共識和“行動(dòng)愿景”，為學(xué)校插上一面思想旗幟，這是一校之長(cháng)，學(xué)校靈魂義不容辭的責任。因此，做一個(gè)智者，讓校長(cháng)的智慧在學(xué)校的發(fā)展中呈現個(gè)性是我孜孜不變的追求。
二、讓校園文化成為學(xué)校發(fā)展的靈魂
校園文化不僅僅是學(xué)生素質(zhì)和教師素質(zhì)提高的問(wèn)題，它還關(guān)系到一個(gè)民族文化的發(fā)揚和傳承。在這個(gè)意義上說(shuō)，校園文化是一個(gè)學(xué)校的靈魂。正是在這種理念的支撐下，我從學(xué)生、學(xué)校和教師發(fā)展的角度，提出了校園文化促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的校本教研策略。強調教育要關(guān)注學(xué)生的生命，關(guān)注學(xué)生生命發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，努力為學(xué)生的發(fā)展提供良好的服務(wù)。為此，我先后四次進(jìn)行了專(zhuān)題講座，廣大教師在“書(shū)香校園”、校本培訓、校本科研、教學(xué)實(shí)踐、案例分析、專(zhuān)家之聲、外校探幽等形式的實(shí)踐中，提升了智慧，積淀了厚重的文化底蘊。校園藝術(shù)節、校園體育節、國旗護衛隊、團隊夢(mèng)想列隊式等一系列活動(dòng)讓我校處處充滿(mǎn)了文化氣息。
三、以課堂放飛學(xué)生的夢(mèng)想
我們知道，每個(gè)個(gè)體都是鮮活的，每個(gè)生命都是有意義的，教育的.實(shí)質(zhì)就是要讓每個(gè)生命都實(shí)現有意義的發(fā)展。學(xué)校教育為兒童從自然人走向社會(huì )人提供了必要的資源式支撐。童年的時(shí)光是人一生中最可寶貴的歲月，所有教育行為都要以尊重生命，關(guān)愛(ài)個(gè)體為根本立足點(diǎn)，對受教育者進(jìn)行真摯的人文關(guān)懷。學(xué)校的意義也就是在于讓兒童學(xué)會(huì )生存，體驗成長(cháng)的幸福。
強化管理也好，加強隊伍建設也好，最終的落腳點(diǎn)都在課堂教學(xué)上，為此，今年我提出了關(guān)注學(xué)生的生命，讓課堂充滿(mǎn)生命活力的生命化課堂教學(xué)的理念，開(kāi)展了重新構建課堂的科研實(shí)踐活動(dòng)，
為了確保這項工作的落實(shí)，我對自己定出了兩條要求：
一是牢固樹(shù)立教學(xué)為中心的思想，深入教學(xué)第一線(xiàn)，深入課堂，深入教研組，現場(chǎng)施工親自指導，抓好典型。
二是為自己定了六條制度：
a、校長(cháng)一周要看課3-4節；
b、校長(cháng)要親自給教師上業(yè)務(wù)講座；
c、建立班子業(yè)務(wù)學(xué)習日；
d、指導教師上示范課5-6節。
四、反腐倡廉，規范辦學(xué)行為
我深知，當前進(jìn)一步加強教育系統黨風(fēng)廉政建設的重要性。為此，我以依法辦事、為正清廉、遵紀守法、勤政恭謙的工作理念為指導，切實(shí)抓好學(xué)校的廉政建設。
1、搞好民主評議和監督，促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導班子建設
2、加強師德師風(fēng)建設工作。積極宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，開(kāi)展“敬業(yè)愛(ài)崗”評選活動(dòng)，大力弘揚下氣，堅決杜絕教師接受學(xué)生家長(cháng)的吃請，絕不向學(xué)生多收一分錢(qián)。
3、加強財務(wù)工作管理�！笆罩蓷l線(xiàn)”分明，絕不設賬外賬。學(xué)校各項費用的使用，每學(xué)期都向教工會(huì )報告。每學(xué)期組織教職工代表對財務(wù)進(jìn)行審計。
五、不懈的努力，換來(lái)成功的喜悅
一年來(lái)，我以學(xué)校工作為己任，處處嚴格要求自己，處處以身作則、率先垂范，認真履行校長(cháng)的工作職責，在廣大教師的大力支持下，取得了一定的成果。
1、提升了學(xué)校的品牌。今年我們在各級部門(mén)的考核中均取得了好成績(jì)。德育工作、課改工作、科研工作及少先隊工作得到了專(zhuān)家們的高度評價(jià)。有關(guān)新聞單位對我們進(jìn)行了客觀(guān)地報道，進(jìn)一步增加了ci戰略的內涵。
2、個(gè)人榮譽(yù)。一年來(lái)，我在努力做好學(xué)校工作的同時(shí)，更加注重自身素質(zhì)的提高，不斷用素質(zhì)教育的理論豐富自己的頭腦，今年，由我指導的7節課分別榮獲省市優(yōu)秀課例。同時(shí)，今年我榮獲等光榮稱(chēng)號。
六、20xx年設想
�。�1）繼續研究戰略，再樹(shù)實(shí)小形象
通過(guò)深化戰略，讓實(shí)驗小學(xué)成為精神文明的校園，培養人才的學(xué)園，發(fā)展個(gè)性的樂(lè )園，優(yōu)美整潔的花園。
�。�2）繼續抓好三大支柱，全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程
一是抓好以校長(cháng)為核心的領(lǐng)導集體。做到有明確的辦學(xué)思想和教育追求；公正、廉潔、有責任感和事業(yè)心；注意在教師中發(fā)現和培養領(lǐng)袖。
二是繼續優(yōu)化教師隊伍。讓教師做到愛(ài)崗敬業(yè)，富于團隊精神；學(xué)識豐厚，樂(lè )于學(xué)習和探索；技藝精湛，善于博采眾長(cháng)并個(gè)性鮮明。
三是不斷探索培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新途徑。要做到給學(xué)生完整的精神生活：培養學(xué)生終身學(xué)習的愿望、興趣和能力；培養學(xué)生獨立地有尊嚴地面對世界的品質(zhì)和能力；培養學(xué)生寬容與尊重個(gè)人價(jià)值的品質(zhì)和快樂(lè )地生活地品質(zhì)。
校長(cháng)個(gè)人工作述職報告6
各位領(lǐng)導、各位老師、同志們：
大家好！
首先，我代表全體師生，向蒞臨我校指導工作的各位領(lǐng)導表示歡迎！向一如既往關(guān)心支持我校發(fā)展的縣教體局表示感謝！
自8月20日服務(wù)于四中，至今已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期。在工作中能得到四中全體師生的理解和支持是我最大的榮幸�！靶ｉL(cháng)”二字對我來(lái)說(shuō)并不非是一種榮譽(yù)，而
是一種壓力和責任。實(shí)踐證明，作為一名校長(cháng)應該有“鮮明的思想、明確的思路、可行的措施、以及科學(xué)的管理方法和人文的管理藝術(shù)”。但是，我不具備，我將秉承教育家們所倡導的先進(jìn)的管理理論和科學(xué)的管理方法，秉承名優(yōu)學(xué)校成功的管理經(jīng)驗和優(yōu)秀的管理模式，本著(zhù)“在繼承中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中發(fā)展，在發(fā)展中提升”這一策略來(lái)開(kāi)展工作。
然而，通過(guò)管理的進(jìn)一步深入和管理的精細化，使我深深地感到自己的政治素質(zhì)、文化素養、人文底蘊、決策能力、管理水平、服務(wù)意識都還有待于進(jìn)一步完善和提高。要勝任這一職責，靠的就是教育體育局的大力支持和正確領(lǐng)導；靠的就是我們全體教師“以校為家、公而忘私、團結協(xié)作”的合力；靠的就是我們全體教師“任勞任怨、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)真求實(shí)”的精神！就是縣教體局的大力支持給予了我干好工作的動(dòng)力，就是四中全體教師的這種合力、這種精神，堅定了我努力工作的信心和決心。為此、我們擬定了學(xué)校發(fā)展的三年規劃和五年愿景：通過(guò)三至五年的努力，把四中打造成一所“教育設施一流、學(xué)校管理一流、師資隊伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流、社會(huì )影響一流”的新型學(xué)校。為了實(shí)現這一愿景，我們提出了“五項”治校方略，即：“關(guān)愛(ài)生命、安全固校，規范管理、依法治校，以人為本、以德立校，科學(xué)決策、民主理校，提升品位、質(zhì)量強校�！毕旅�，就此五點(diǎn)談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
一、關(guān)愛(ài)生命、安全固校
眾所周知，沒(méi)有一個(gè)安全、穩定、和諧的校園氛圍，沒(méi)有一個(gè)安全、穩定、和諧的教育環(huán)境，何談教育質(zhì)量？何談學(xué)校的生存與發(fā)展？又怎么能談得上我們學(xué)校、我們教師、我們學(xué)生的榮譽(yù)與尊嚴。學(xué)校安全無(wú)小事，在安全問(wèn)題上我們從小處著(zhù)眼、大處著(zhù)手。學(xué)生安全出來(lái)問(wèn)題，有可能丟掉我們的飯碗，甚至判刑。所以，在校園安全工作中，我們決不能掉以輕心，始終落實(shí)校園24小時(shí)巡邏制度，嚴守校門(mén)，學(xué)生出校要有班主任簽字或家長(cháng)帶領(lǐng)，否則，一律不得離開(kāi)校園；非本校教職工沒(méi)有校長(cháng)同意，任何人不得以任何借口進(jìn)入學(xué)校，否則、要嚴厲追究門(mén)衛和值班教師責任。突出重點(diǎn)、明確責任，切實(shí)落實(shí)學(xué)校食堂、食品安全監管責任，嚴把食堂管理“九關(guān)”，確保師生飲食安全。我們進(jìn)一步健全校園安全制度、安全防范措施和安全應急預案，加強安全演練，提高學(xué)生自我防范、自我保護意識。學(xué)校與班主任及教師簽訂了“安全責任書(shū)”，明確責任，狠抓落實(shí)。學(xué)校每月至少要開(kāi)展一次學(xué)生安全教育活動(dòng)，各級各班每周至少要進(jìn)行一次安全教育。健康課、法制教育課每學(xué)期分別不少于8節，并在班級課程表上注明上課時(shí)間，課任教師要有教案。安全重如山，責任大于天。責任共擔，規避風(fēng)險，才能同撐一片安全的藍天。
二、規范管理、依法治校
在我們的學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校穩定與發(fā)展的根本與前提，老夫子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：君子務(wù)本，本立而道生。制度的關(guān)鍵在執行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強調執行力。我們將進(jìn)一步建立健全學(xué)校合理的、科學(xué)的、人文的、可行性強的`各項規章制度，進(jìn)一步改革和完善學(xué)校分配制度，實(shí)行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬，努力使績(jì)效工資的發(fā)放做到公平、公正、公開(kāi)、合理。在這方面要求教師做到：有令必行，令行禁止。
三、以人為本、以德立校
在學(xué)校管理上，我們將進(jìn)一步強化“以德立校、科學(xué)決策、以情感人、以德服人”的管理理念，使學(xué)校逐步形成一支“與時(shí)俱進(jìn)、德高業(yè)精、和諧團結、創(chuàng )新奮爭”的師資隊伍，共同創(chuàng )造“和諧、文明、陽(yáng)光、人文”的四中新形象。不要問(wèn)四中給我帶來(lái)了什么？我們大家要常常問(wèn)問(wèn)自己：我為四中做了些什么？在我們這支團隊里，每一份子都要牢記：無(wú)論人非厚德高古，公評他是眾望一歸。在這方面要求教師做到：善言同事，善言四中，德澤同事，德澤四中。
四、科學(xué)決策、民主理校
我們要把“民主理校，人人有責”細化為“學(xué)校發(fā)展，是我的責任；學(xué)生成長(cháng)，是我的責任；校園安全，是我的責任；教育質(zhì)量，是我的責任”。學(xué)校一切的一切與我都有責任，這一理念要充分樹(shù)立起來(lái)。我們將實(shí)施分層次、分級段管理制度，明確領(lǐng)導分工，細化責任范圍。希望各位老師，特別是班子成員在教育教學(xué)及管理工作中，要找準自己的位置，干好自己的工作，少說(shuō)空話(huà)，多做實(shí)事；要時(shí)時(shí)處處用心維護我們四中的形象與榮譽(yù)，不利于團結的話(huà)不說(shuō)，有辱于四中的事不做。團結就是力量，合作才能成功！在這方面要求教師做到：恪盡職守，各司其職，各負其責。
五、提升品位、質(zhì)量強校
學(xué)校的立足之本，在于教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升；學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，在于教師愛(ài)崗敬業(yè)精神的不斷升華。也就是說(shuō)：學(xué)校的生存與發(fā)展取決于我們每位教師的責任心和危機感；學(xué)校的榮譽(yù)與尊嚴取決于我們每位教師的事業(yè)心和使命感。以質(zhì)量求生存才是硬道理。在這方面要求教師做到：凝心聚力，同心同德。勤奮敬業(yè)，不辱使命。
尊敬的老師們，我們肩上的責任關(guān)系著(zhù)學(xué)生、家庭和社會(huì )的未來(lái)，只有以充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識引導學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護學(xué)生，希望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長(cháng)滿(mǎn)意、同行敬佩的合格教師。
我相信，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和社會(huì )各界的大力支持下，在我們全體師生的共同努力下，四中的明天會(huì )更加美好！
謝謝大家！
校長(cháng)個(gè)人工作述職報告7
應對新形勢、新要求、新觀(guān)念，回顧自己一年來(lái)的工作和學(xué)習，自己覺(jué)得要很好地適應當今的教育事業(yè)就務(wù)必學(xué)習。一年來(lái)，本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有敬業(yè)愛(ài)崗的思想，全面貫徹執行黨的教育方針、用心推進(jìn)素質(zhì)教育，能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范，平時(shí)能關(guān)心時(shí)政，平時(shí)能?chē)烙诼杉�，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，能牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。注重自身廉潔，不貪不占，公私分清，自覺(jué)遵守廉潔自律的有關(guān)規定，沒(méi)有經(jīng)濟問(wèn)題和生活作風(fēng)問(wèn)題。能用心參加教育局、鎮政府組織的各種__、培訓班活動(dòng)。能以人為鏡，明己得失，和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽(tīng)教職工的意見(jiàn)和推薦，在自己工作范圍內的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實(shí)事求是，表里如一。無(wú)病事假，更無(wú)曠工現象。
本人能牢固樹(shù)立以上課為本的思想，數年來(lái)，一向上本專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)文課。本年度，本人擔任初三（1）班語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)工作，周課時(shí)六節，平時(shí)能與初三備課組的老師一齊研究、討論教學(xué)資料、教學(xué)方法和教學(xué)思路，群眾研討意識強�，F擔市初中語(yǔ)文中心組成員，本學(xué)年度，兩次擔任初中語(yǔ)文常規調研組組長(cháng)，平時(shí)能借外出學(xué)習的機會(huì )，經(jīng)常將一些兄弟學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗及教訓帶回來(lái)，結合我校的實(shí)際狀況一齊和同組老師商討，構成我們學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的特色。堅持長(cháng)效聽(tīng)課，取他人之精華，本學(xué)年共聽(tīng)課36節，并對每堂課不僅僅有記錄而且都寫(xiě)了評議，個(gè)性是對本校教師上的課都能應對面地商討、指導、互相學(xué)習，共同提高。由于平時(shí)外出開(kāi)會(huì )的時(shí)間多，或多或少地給教學(xué)秩序帶來(lái)必須的影響，但從未請別人代上過(guò)一節語(yǔ)文課。自己在會(huì )前或會(huì )后作妥善處置，沒(méi)有影響學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，而且數年來(lái)一向如此。反之，由于上學(xué)期因諸多因素，本人有過(guò)一個(gè)學(xué)期先后代過(guò)好多個(gè)班級的課，全學(xué)年有一半時(shí)間上兩班語(yǔ)文課，且其他工作照常開(kāi)展，平時(shí)能認真學(xué)習新的教育教學(xué)思想，用心參加新教材培訓班活動(dòng)，有較強的教學(xué)和科研潛力，能用心組織各年級的教學(xué)工作研討會(huì )，并提出建設性意見(jiàn)，平時(shí)注重教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，
注重減輕學(xué)生負擔，教學(xué)效果較好。能為新教師上好示范課，能發(fā)揮好武進(jìn)市學(xué)科帶頭人的作用。幫忙青年教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)潛力和知識水平的提高，有不少教師取得了較好的成績(jì)。
堅持搞好學(xué)校的工會(huì )工作。配合學(xué)校行政，在全校開(kāi)展“教學(xué)案例分析”“電教課評優(yōu)活動(dòng)”“我為武進(jìn)教育獻一計征文”等活動(dòng)，還組織全校教師在教師節期間開(kāi)“社會(huì )尊重教師，教師匯報社會(huì )”的活動(dòng)，有計劃地開(kāi)展青年教師“三立”系列活動(dòng)，師徒結對活動(dòng)，為配合“勤廉之風(fēng)”萬(wàn)人評活動(dòng)，工會(huì )學(xué)年度還將開(kāi)展師德標兵評比活動(dòng)。在各項活動(dòng)中對獲獎老師工會(huì )也作必須的獎勵，提高了他們工會(huì )活動(dòng)的參與意識和工作的用心性。工會(huì )還用心組織教師開(kāi)展“教師風(fēng)采展”活動(dòng)，激發(fā)廣大教職工的'榮譽(yù)感和正氣感，平時(shí)虛心聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，為教職工辦實(shí)事。根據教師提議，工會(huì )還舉行“慶教師生日，送蛋糕獻花”活動(dòng)，以提高工會(huì )的凝聚力和戰斗力，讓他們身感群眾的溫暖。工會(huì )還開(kāi)展豐富多彩的群眾性文體活動(dòng)，上半年工會(huì )組織全體教職工舉行鋼筆字比賽和教職工運動(dòng)會(huì )。這些活動(dòng)一方面活躍了教職工的身心，另一方面提高了教職工的基本素質(zhì)。為推進(jìn)民主管理學(xué)校，學(xué)校長(cháng)期開(kāi)設校務(wù)公開(kāi)箱，校務(wù)公開(kāi)欄，建立了相關(guān)的民主管理及校務(wù)公開(kāi)的制度和章程。工會(huì )的經(jīng)費開(kāi)支年終向經(jīng)審會(huì )匯報并審查，并由奔牛片聯(lián)合工會(huì )、奔牛鎮財政所來(lái)審核。為拓寬資金渠道、增加工會(huì )經(jīng)費，今年工會(huì )前后召開(kāi)三次工會(huì )委員和小組長(cháng)會(huì )議，對原工會(huì )的兩
個(gè)小店繼續進(jìn)行社會(huì )化招標，工會(huì )經(jīng)費收入今年達14。6萬(wàn)，比去年增長(cháng)了12。1%，教職工的福利待遇穩中有升。關(guān)心離退休老師也是工作工作的重要部分，今年四月組織離退老師去無(wú)錫活動(dòng)。對離退休老師，有病的老師，工會(huì )還專(zhuān)門(mén)抽出一筆費用慰問(wèn)他們，使他們感受到群眾的溫暖。分管學(xué)校的體育工作。認真貫徹、落實(shí)市局、鎮政府的有關(guān)文件精神，重視學(xué)校的體育工作，強調從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，既重視各項競技活動(dòng)的開(kāi)展，也關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)的提高，組織、協(xié)調、督促學(xué)校體育工作循序漸進(jìn)地開(kāi)展，重視學(xué)校體育工作臺帳資料的建設和歸檔，重視體育工作的常規落實(shí)和體育教學(xué)論文的研討和撰寫(xiě)，在我為武進(jìn)教育獻一計征文活動(dòng)中，全校收到五篇征文，其中三篇來(lái)自體育組。學(xué)校榮獲武進(jìn)市體育先進(jìn)單位。
本年度分管初三年級的工作，平時(shí)注重收集整合信息為校所用，認真開(kāi)好年級組會(huì )議，能根據本年級的特點(diǎn)，有的放矢地開(kāi)展年級組的各項工作。注重參與各班的學(xué)生思想工作，本年度參加初一至初三各班家長(cháng)會(huì )議11次，幫忙班主任老師根據各班的實(shí)際狀況，提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，及解決問(wèn)題的方法。重視學(xué)校的圖書(shū)室工作的建設，對圖書(shū)管理工作能做到用心配合，大力支持，主動(dòng)關(guān)心，配置和完善了圖書(shū)館的一部分硬件設施，圖書(shū)館的檔案工作也趨于規范化。加強了學(xué)校的檔案工作建設，能主動(dòng)安排文檔人員參加培訓，明確職責，提高強調文檔工作建設的重要性的認識，學(xué)校力爭下半年爭創(chuàng )等級文檔室，以適應學(xué)校建設和發(fā)展的需要。能用心參與教育教學(xué)課題的研究工作，本年度先后參與《農村中學(xué)校園環(huán)境育人》、《電教課教學(xué)的研究》及《農村中學(xué)學(xué)業(yè)不良學(xué)生的研究策略》等課題的研究，其中電教課題，中期評估獲局電教中心頒發(fā)的良好級證書(shū)。本年度參編語(yǔ)文教學(xué)叢書(shū)一套，主編了《中學(xué)生作文遜第三輯。作為一名學(xué)校的副校長(cháng)，務(wù)必做好一把手的助手。當好配角，重視學(xué)校領(lǐng)導班子的團結，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律，不搞個(gè)人小動(dòng)作。平時(shí)能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負職責，不互相推諉，不是
自己分管的工作，只要領(lǐng)導分給自己，都能樂(lè )意理解，并認真做好。工作中不計報酬，不計名利，不計得失，幾年暑假、寒假在校工作，不拿一分加班費，工作中肯動(dòng)腦筋，講效率，講速度，從不拖沓，為辦好奔牛初中出謀劃策，為辦好示范初中、爭創(chuàng )模范初中作出自己的應有貢獻。
作為學(xué)校的一名領(lǐng)導成員，在工作中理應走群眾的前頭，在與同志的交往中更應熱情關(guān)心，照顧別人。同時(shí)領(lǐng)導的藝術(shù)，也很值得講究。但由于辦事過(guò)于簡(jiǎn)單，步驟跳躍，因此盡管自己的出發(fā)點(diǎn)是對的，但辦事效果不是很理想，究其原因是工作方法過(guò)于簡(jiǎn)單，只注重事情的結果，而忽視了事情的發(fā)展和過(guò)程，往往只憑自己的要求去衡量別人，且求成心切，總是用一個(gè)標準一刀切，使別人不易理解。工作態(tài)度生硬，脾氣急躁，缺少人性味，缺少溫恭謙讓?zhuān)綍r(shí)與老師們談心，情感交流，關(guān)心生活等方面做得還較欠缺，這樣對調動(dòng)教職工的用心性，也有必須的影響，有時(shí)，個(gè)別同志存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，不注重批評教育的方式，不注意批評的場(chǎng)合，不注重批評的語(yǔ)氣語(yǔ)調，直言不諱，追根究底，缺少引導與委婉，缺少大度與體諒，缺少寬容與理解，工作方法欠妥，也容易挫傷一個(gè)同志的工作熱情。平時(shí)聽(tīng)課偏重于語(yǔ)文，其他學(xué)科很少聽(tīng)課，不能了解更多老師的業(yè)務(wù)潛力。
回顧本年度的工作和學(xué)習。從個(gè)人而言，盡了自己的主觀(guān)努力，但對照一個(gè)好領(lǐng)導的標準來(lái)說(shuō)，相差甚遠，有時(shí)還有吃老本的思想，認為反正自己高級教師的職稱(chēng)也到頂了，又不想其他，混混就算了，混同于一般，這種惰性思想，也給自己的工作帶來(lái)了負面影響。另外，對于學(xué)習，不能持之以恒，個(gè)性是對于社會(huì )這本無(wú)字的大書(shū)，學(xué)得更不深不透。我想透過(guò)這次民主測評，做到兼聽(tīng)則明，這樣做一是對自身工作、學(xué)習、生活的回顧、小結、反盛自勉，二是能聽(tīng)到更多的自己又看不見(jiàn)的缺點(diǎn)和錯誤，知錯就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱(chēng)職，讓自己在教師的監督、關(guān)心、幫忙下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng )完美明天。
校長(cháng)個(gè)人工作述職報告8
尊敬的局領(lǐng)導：
在不知不覺(jué)中我在金河小學(xué)工作又是一個(gè)年度，在這段工作期間，我嚴于律己，認真工作，雖然工作稍感辛苦，但也因為全體師生服務(wù)而感到生活的快樂(lè )，下面我將本年度的工作向局領(lǐng)導匯報。
一、思想方面
堅持學(xué)習，不斷提升自身修養。 古人云：“書(shū)，猶藥也，多讀可以醫愚”。我始終堅持多讀書(shū)，多學(xué)習，把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學(xué)習，深入貫徹“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”。通過(guò)學(xué)習提高了加強黨的先進(jìn)性建設，加強黨的執政能力重要性的認識，近一步轉變了個(gè)人的工作作風(fēng)。
我認為做副職要從兩個(gè)角度去思考：一則要定位準確，做正職的.助手，與同職攜手，做教師困難時(shí)的幫手，不是校長(cháng)要我做什么，而是我能主動(dòng)地為校長(cháng)做些什么;二則要努力去做好管理工作， 有自己的認識與主見(jiàn)，不能人云亦云。
二、工作方面
在工作，我積極為全校師生服務(wù)。 作為分管后勤工作的副校長(cháng)，一年來(lái)，一方面努力做好學(xué)校各項后勤保障工作。在此期間，改造了學(xué)生宿舍及教師院內低壓電網(wǎng)，保證了用電安全。因金河天氣炎熱進(jìn)入夏季，蒼蠅、蚊子較多，因此改造了食堂、學(xué)生宿舍及教師宿舍的防蠅防蚊設施，同時(shí)也解決了不少師生在教育教學(xué)工作中提出的許多要求，為廣大師生創(chuàng )造了一個(gè)良好的工作學(xué)習環(huán)境。
學(xué)校的后勤工作雖說(shuō)不是日理萬(wàn)機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒�？傆凶霾煌甑墓�，忙不完的事。但我作為一名分管后勤副校長(cháng)就應該做好本職工作，主動(dòng)為校長(cháng)排憂(yōu)解難，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護航。
比如：我把學(xué)校食堂衛生安全、作為頭等大事來(lái)抓，從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我親自監督把關(guān)，確保了學(xué)生的生活安全。
三、廉潔奉公方面
作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導，涉及的人、財、物相當多，一不小心就會(huì )有失足的危險。因此，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，扎扎實(shí)實(shí)工作，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。工作中我厲行節約，自覺(jué)爭當勤儉辦學(xué)的先鋒，當好學(xué)校的“管家婆”。
在后勤管理中我始終以真誠為校的信念，把坦誠、真實(shí)，講實(shí)話(huà)，報實(shí)情，做實(shí)事作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時(shí)刻以師德規范要求自己，以黨員標準對照自己。
五、不足與問(wèn)題方面
成績(jì)的取得離不開(kāi)校長(cháng)的正確領(lǐng)導，離不開(kāi)老師們的支持配合，雖然 我覺(jué)得我的工作是盡職盡責的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責和各項指標完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實(shí)得到了加強。但也存在著(zhù)缺點(diǎn)與不足，一是由于觀(guān)點(diǎn)不同，目標難達一致;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細化管理。針對上述的問(wèn)題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。
校長(cháng)個(gè)人工作述職報告9
一年前，受組織的安排，我從宿豫張家港實(shí)驗小學(xué)來(lái)到了侍嶺初中，開(kāi)始了我人生中一段全新的履職生活。做校長(cháng)是我的追求，但做初中校長(cháng)我又有點(diǎn)膽怯，這意味著(zhù)崗位變了、職務(wù)變了、任教的學(xué)科變了、管理的對象也變了，而我從教20多年來(lái)來(lái)，一直在小學(xué)摸爬滾打。初中的業(yè)務(wù)我是外行，初中的管理模式、理念、方式方法我也不熟悉，我很擔心我這個(gè)初中“新兵”會(huì )招來(lái)一些鄙夷的目光，我更擔心侍嶺初中會(huì )因為我的到來(lái)發(fā)展受阻。但領(lǐng)導的囑托與厚望給我增添了無(wú)窮的力量，我欣喜的接受了這份光榮的任務(wù)。自從跨進(jìn)侍嶺初中大門(mén)那天起，我就視自己為侍中的一員，視自己為侍中教職工的摯友。為了能盡快轉變觀(guān)念、提升能力、進(jìn)入角色。我要求大家多讀書(shū)、多寫(xiě)作、多反思，我更是身先士卒、率先垂范。
一年多來(lái)，我閱讀了初中教育教學(xué)方面的理論書(shū)籍達50萬(wàn)字，寫(xiě)了近3萬(wàn)字的反思和近2萬(wàn)字的教育隨筆。在我的帶領(lǐng)下教師們的讀書(shū)熱情高漲，我從內心高興，專(zhuān)門(mén)拿出一筆資金給教師買(mǎi)書(shū)讀。也許從讀書(shū)開(kāi)始，侍嶺初中的教師就開(kāi)始喜歡上我這個(gè)校長(cháng)。接下來(lái)我就思考學(xué)校的工作思路，謀劃學(xué)校的發(fā)展愿景。我提出了新的辦學(xué)思路，即“目標承載夢(mèng)想、責任凝聚力量、細節鑄就輝煌，美文潤澤心靈、寫(xiě)作經(jīng)典啟迪智慧、閱讀點(diǎn)亮人生”。出臺了工作策略，即突出一個(gè)重點(diǎn)、實(shí)施兩大戰略、開(kāi)展三個(gè)社團、抓牢四項創(chuàng )建、創(chuàng )新五類(lèi)活動(dòng)。具體內容是：一個(gè)重點(diǎn)指的是以“雙語(yǔ)閱讀基地建設”為重點(diǎn)；兩大戰略指的是科研興校和特色強校；三個(gè)社團指的是魅力師團、學(xué)生社團、自律委員；四項創(chuàng )建指的是全力打造和諧侍中、美麗侍中、書(shū)香侍中、體育侍中；五類(lèi)活動(dòng)是指創(chuàng )新升旗儀式、扎實(shí)開(kāi)展三周一節活動(dòng)、魅力師生評選、愛(ài)心助學(xué)、1+X幫扶。這些思路和舉措得到了上級領(lǐng)導的認可，全體教職員工的理解和支持。一年多來(lái)，我校獲得了全國陽(yáng)光體育運動(dòng)特色學(xué)校、江蘇省平安校園、江蘇省課程項目建設基地、宿遷市體育工作先進(jìn)單位、宿遷市和諧校園、宿遷市綠色學(xué)校、宿豫區文明單位等20多項殊榮�；仡櫲齻�(gè)學(xué)期的辦學(xué)歷程，最值得我和侍中人感到自豪的成績(jì)是：
一是20××年度目標考核位居全區第四名，這個(gè)成績(jì)是近10年來(lái)侍嶺初中最好成績(jì)。
二是獲批江蘇省薄弱學(xué)校課程基地建設項目，全區唯一，而且獲得了省補資金30萬(wàn)，為學(xué)校的發(fā)展解了燃眉之急。
三是開(kāi)展魅力教育和組建魅力師團，成為我校教育的主要范式和重要抓手，魅力教育涵蓋學(xué)校工作的方方面面：既有魅力學(xué)生，也有魅力老師；既有魅力課堂也有魅力活動(dòng)；既有魅力宿舍也有魅力年級。我們通過(guò)開(kāi)展魅力教育和魅力教育評選活動(dòng)來(lái)提升個(gè)人素質(zhì)和學(xué)校管理檔次。
四是特色強校成果凸顯，思想匯報專(zhuān)題陽(yáng)光體育運動(dòng)獲得全國大獎，宿豫區唯一；藝術(shù)展演成績(jì)全區一等獎，師生書(shū)畫(huà)、師生讀書(shū)市區競賽獲獎全區最人次最多、獎項最高，其中有四名學(xué)生獲得區級書(shū)法一等獎，有二名學(xué)生獲得區級繪畫(huà)二等獎。在學(xué)生作文大賽中有兩名學(xué)生獲得市級二等獎。
五是學(xué)校祥和穩定，一年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生一起事故、沒(méi)有一次安全事件，學(xué)校每一位教職工都能按照“一崗雙責”盡職盡責做好本職工作，學(xué)校逐步擺脫了歷史事故的陰影，到處洋溢著(zhù)和諧的氛圍。
當然這些成績(jì)，靠的都是侍中人實(shí)干和實(shí)力。作為校長(cháng)，我說(shuō)過(guò)：帶著(zhù)大家干，做給大家看。作為校長(cháng)不僅要用智慧去辦教育，更要用人格去辦教育。擔任校長(cháng)以來(lái)，我堅守“高調做事、低調做人的原則”，把“校長(cháng)”看成是服務(wù)、是責任，我要從有權到無(wú)權，我堅信我們的教師有無(wú)限的`潛能。任職以來(lái)，我十分重視“四公開(kāi)一民主”工作，讓權力在陽(yáng)光下運行、讓重大決議通過(guò)集體討論決定，讓學(xué)校的規范管理在監督下實(shí)施。我絕不搞特殊化，堅決不讓自己多喝一次閑酒、多花一次車(chē)費、多搞一次攤派、多請一次閑假、多占集體一分錢(qián)。我時(shí)常對大家說(shuō)，身正不怕影子歪，在我的影響和帶動(dòng)下，我校的教職員工都能愛(ài)崗敬業(yè)、潔身自好、依法執教。20××年度，我校被教育局評為行風(fēng)建設先進(jìn)單位。
回顧來(lái)時(shí)的路，有鮮花也有荊棘，有褒獎也有牢騷。一年多來(lái)，我的得到了全體教職工的大力支持和無(wú)私奉獻。但由于我年輕氣盛，工作中過(guò)于追求完美，事必躬親，常被事務(wù)所困，易因小失大；缺乏初中一線(xiàn)工作經(jīng)驗，難以對課堂教學(xué)改革作具體指導；加之性格比較急躁，有時(shí)會(huì )求全責備，有時(shí)會(huì )放大缺點(diǎn)，這樣做雖不是壞事，但有時(shí)會(huì )讓人很難堪，甚至下不來(lái)臺。這些都是工作中美中不足的地方，也是我今后著(zhù)力轉變的重點(diǎn)。
一年半的時(shí)間是人生長(cháng)河中的短短一瞬，可就是這很短暫的時(shí)光，讓我們播撒希望，收獲著(zhù)喜悅。這是源于心中的那個(gè)夢(mèng)想——不忘領(lǐng)導重托、不負神圣使命、讓自己的生命在事業(yè)中熠熠生輝。
各位領(lǐng)導，各位老師，我要把領(lǐng)導的鼓勵和鞭策永記心間，繼續努力，頑強拼搏，用智慧碰撞智慧，用心靈感染心靈。為把侍嶺初中辦成和諧侍中、美麗侍中、書(shū)香侍中、體育侍中而竭盡全力。謝謝大家！
校長(cháng)個(gè)人工作述職報告10
尊敬的教育局領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
經(jīng)教育局黨委考核任命，我于XX年XX月由XX鎮中心校調入XX鎮中心校，任副校長(cháng)。分管德育、安全、紀檢監察、教育扶貧、中心校校內日常工作、教職工考勤、鄉村少年宮、四師一滿(mǎn)意、校方責任險、關(guān)工委等工作。
自任職以來(lái)，我逐步適應新的工作崗位和工作環(huán)境，以強烈的事業(yè)心和使命感、恪盡職守，務(wù)實(shí)工作，通過(guò)不斷加強學(xué)習，努力提高個(gè)人修養。工作中我能顧大局、識大體，有較強的民主意識，做事敢于負責，不互相推諉。重視學(xué)校領(lǐng)導班子的團結，做到相互尊重，相互配合，補臺不拆臺。堅持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系。
任職二年來(lái)，用自己全身心投入的工作作風(fēng)，盡心盡職的工作態(tài)度，高標準完成了分管各項工作。下面我按照教育局要求，對任職以來(lái)工作開(kāi)展情況進(jìn)行述職。
一、成績(jì)清單，對過(guò)去二年工作的回顧
�。ㄒ唬┲倍罢�，以己以正而為人之標,嚴格要求自己，以身作則。
伏案回眸，無(wú)論作為教師、黨員還是管理者，我都嚴格要求自己，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就不能為人之標，就沒(méi)有能力去管理別人。工作中我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展，才能更好的服務(wù)于全校師生。由于分管安全和校內日常工作，我堅持每天早到校，晚離校。每天到學(xué)校，先在校園內巡視一遍，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，巡視校園環(huán)境，了解教師工作情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，防微杜漸。
�。ǘ┓彩骂A則立，不預則廢。加強管理，提高工作效率。
1、加強隊伍建設
學(xué)校工作的順利開(kāi)展，最重要的是培養一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色、團結互助的班主任隊伍。我通過(guò)加強日常工作情況的檢查和細化考核內容，來(lái)提高他們對德育工作的認識和工作責任心，鼓勵班主任發(fā)現問(wèn)題，大膽創(chuàng )新，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，豐富了班主任的工作理論和經(jīng)驗，提升了他們的工作能力，大大推進(jìn)了德育工作和校內日常工作的進(jìn)程。作為管理者，在工作中我公平、公正、實(shí)事求是地評價(jià)教師的工作，抓住細微的'工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，大大提高他們的工作實(shí)效。
2、活動(dòng)育人初見(jiàn)成效
二年多來(lái)，在全體教職員工的支持下，以《中小學(xué)德育工作指南》為指導，結合鄉村少年宮項目，開(kāi)展了一系列的主題教育活動(dòng)。有夢(mèng)想盒子捐書(shū)活動(dòng)、學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)、十九大精神進(jìn)校園師生演講比賽、各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)、主題班會(huì )等，每次活動(dòng)都制作成美篇，在學(xué)校教師群、學(xué)生家長(cháng)群發(fā)布，活動(dòng)育人的模式得到社會(huì )各界一致認可。學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)、小樹(shù)林活動(dòng)投稿在滿(mǎn)鄉伊通發(fā)布，受到了教育局校外教育指導中心好評。17年德育工作年終考核成績(jì)優(yōu)秀。
3、建立禮貌衛生校園，抓好學(xué)生養成教育
狠抓禮貌衛生校園的建立，實(shí)施目標層層落實(shí)制度，對各班級進(jìn)行衛生評比，實(shí)行優(yōu)獎劣罰。根據我校實(shí)際，調整衛生、紀律工作的工作模式，將衛生、紀律單列出來(lái)，并形成了少先隊專(zhuān)門(mén)負責，定時(shí)檢查和隨機檢查相結合的新的運作模式，配齊副班主任，每周進(jìn)行評比，公示。從而有力的促進(jìn)了校園衛生、紀律工作的開(kāi)展，現在無(wú)論是教師，還是學(xué)生看到操場(chǎng)垃圾都能主動(dòng)拾起，在校園內都能自覺(jué)站成一隊，見(jiàn)到老師、客人能主動(dòng)問(wèn)好。使我校學(xué)生文明禮儀、衛生狀況明顯好轉，得到了社會(huì )各界好評。
4、建立平安校園，和諧校園
校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。在校長(cháng)和學(xué)�？倓�(wù)部門(mén)的支持和配合下，通過(guò)落實(shí)、完善各項規章制度，做到有章可循。通過(guò)層層簽訂責任書(shū)，把責任落實(shí)到人，進(jìn)行嚴格的系統管理。做到：人員進(jìn)出嚴格把關(guān)，接送學(xué)生車(chē)輛能自覺(jué)在車(chē)位停車(chē)，家長(cháng)都按照學(xué)校要求在黃區內等候，校門(mén)口秩序井然;結合季節變化有針對性對學(xué)生進(jìn)行安全教育，充分利用家長(cháng)微信群在重大節假日對家長(cháng)、學(xué)生進(jìn)行安全教育，我校的微信安全教育專(zhuān)欄家長(cháng)瀏覽量近五千次。進(jìn)行應急自救逃生演練，教會(huì )學(xué)生在自然災害來(lái)臨時(shí)學(xué)會(huì )逃生和自救，確保了學(xué)校無(wú)安全事故的發(fā)生。我校的安全工作得到教育局分管科室的高度認可，XX年年終考核取得滿(mǎn)分的優(yōu)異成績(jì)，上報材料多次作為參考在安全工作群中發(fā)布，供兄弟單位參照。
�。ㄈ┲涣羟鍤鉂M(mǎn)乾坤，一片冰心在玉壺。抓好紀檢監察，廉政建設工作。
按上級部門(mén)關(guān)于師德師風(fēng)建設的有關(guān)文件和黨風(fēng)廉正建設的“八項規定”，嚴格要求自己，作到廉潔自律。要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。按時(shí)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設活動(dòng)，帶領(lǐng)廣大黨員干部觀(guān)看學(xué)習黨風(fēng)廉政建設記錄片，做到防微杜漸。用心配合做好黨務(wù)和穩定工作，教師無(wú)違法違紀現象發(fā)生。
�。ㄋ模┓鲐殱蜏嘏�，讓愛(ài)心在希望中綻放，讓希望在教育中成長(cháng)。
作為教育扶貧的主體，學(xué)校責無(wú)旁貸，我充分利用家長(cháng)微信群、下發(fā)教育扶貧一卡通、家訪(fǎng)等形式宣傳教育資助政策，嚴格按照上級要求落實(shí)四免政策，建立幫扶和走訪(fǎng)慰問(wèn)臺賬。本學(xué)期組織師生開(kāi)展了“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)，為建檔立卡貧困戶(hù)子女獻愛(ài)心，共捐款4048.8元，用來(lái)為他們購買(mǎi)學(xué)習用品，上交自費書(shū)書(shū)費。同時(shí)，對建檔立卡的貧困家庭學(xué)生實(shí)行領(lǐng)導、任課教師包保幫扶，不讓一名學(xué)生因貧輟學(xué)。真正做到抓好教育精準扶貧，落實(shí)教育資助政策。
校長(cháng)個(gè)人工作述職報告11
本年度我本人繼續擔任xx中心學(xué)校副校長(cháng)，主管教學(xué)工作，上學(xué)期由于xx校長(cháng)被抽調到辦公室負責民師認證，學(xué)校后勤工作我也接管了下來(lái)；一年來(lái)，在xx縣教育局和中心校辦公室的指導下，在學(xué)校全體教職員工的支持和幫助下，基本達成了年初制訂的各項目標。作為學(xué)校的一分子，一年的實(shí)踐使我有了更多的期待和自豪，現將一年的工作與感受向大家匯報如下。
一、堅持教育理論學(xué)習，端正教育思想，樹(shù)立新的教育觀(guān)
作為主管教學(xué)的校長(cháng)，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想，新的觀(guān)念，掌握新的教育動(dòng)態(tài)。根據基礎教育改革發(fā)展的方向，制定本校的學(xué)校工作計劃，組織本校的教育教學(xué)等工作。以教科研為先導，積極進(jìn)行了課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新模式，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，組織并開(kāi)展了各項工作。
二、抓好課堂教學(xué)改革
1、打好課堂教學(xué)攻堅戰
為了加大課堂教學(xué)改革的力度，構建新的課堂教學(xué)模式，落實(shí)教育局關(guān)于打造“高效課堂”，推進(jìn)教學(xué)改革的要求，我校廣泛開(kāi)展“高校課堂”教學(xué)改革活動(dòng)。成立了以xx校長(cháng)為組長(cháng)的課改指導小組，召開(kāi)教改專(zhuān)題會(huì )，布置課堂改革工作計劃，提出改進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)；組織聽(tīng)課、評課。采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方式，將有課改經(jīng)驗的教師請來(lái)實(shí)地指導，解決課改中遇到的困惑，多次到xx中學(xué)參加課改學(xué)校的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，學(xué)習他們較成熟的課改經(jīng)驗，用以指導我校的課改實(shí)踐，提高了教師課堂教學(xué)水平，涌現了一大批課改先進(jìn)人物；為我校今后進(jìn)一步推進(jìn)教改奠定了堅實(shí)的基礎。
2、抓好教研、科研，使教學(xué)改革深入發(fā)展
隨著(zhù)我校教改的不斷深化，對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內容。本學(xué)年學(xué)校進(jìn)行多項教學(xué)改革。重新修訂了我校的《教師量化考評細則》、《績(jì)效考核辦法》，以教研組為單位集體備課，同年級同科教案資源共享，改變了教師以往反復抄襲教案的習慣；以六、七年級為課改試點(diǎn)，把xx與我校的實(shí)際相結合，采取分組指導、師生互動(dòng)的形式，積極穩妥的.推進(jìn)教改；開(kāi)展了“多媒體教學(xué)技能大賽”、“教師教學(xué)基本功大賽”，“多媒體教學(xué)大賽”，課改指導組推門(mén)聽(tīng)課等活動(dòng)，大大提高了廣大教師的教學(xué)水平和課改意識；組織并開(kāi)展了大教研活動(dòng)，活動(dòng)中我校教師與陳廟中學(xué)教師互上觀(guān)摩課，相互研討，共同提高，呈現了前所未有的教改熱潮。
三、抓好教學(xué)常規管理，提高教學(xué)管理的效能
1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心
監控各年級教學(xué)質(zhì)量，定期召開(kāi)各年級月考分析會(huì )，逐科逐人分析取得的成績(jì)和存在的不足，并提出改進(jìn)的措施；定期召開(kāi)班主任會(huì )議，相互交流班級管理經(jīng)驗，共同商討并解決班級管理工作中遇到的問(wèn)題；指導班主任定期召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，和家長(cháng)們交流教育孩子的方法，提醒家長(cháng)結合學(xué)�？刂茖W(xué)生的不良行為；重點(diǎn)抓畢業(yè)班的教學(xué)工作，經(jīng)常與畢業(yè)班老師談心，幾乎每月都要召開(kāi)畢業(yè)班老師會(huì )，傾聽(tīng)他們的心聲，解決他們遇到的困難，盡可能的給予他們物質(zhì)和精神的支持，力爭考出優(yōu)異的成績(jì)。
2、加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設
教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個(gè)性的活動(dòng)�！皩W(xué)校要讓年輕人的心激蕩，走進(jìn)學(xué)校，應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩(shī)意”，學(xué)校應該成為理想社會(huì )的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現。我堅持從教師的教學(xué)行為規范和學(xué)生的學(xué)習習慣、生活習慣入手，從抓細節、抓規范做起，嚴肅考風(fēng)考紀，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)。
四、不足及努力方向
一年來(lái)，應該說(shuō)我做了些事，也取得了點(diǎn)滴成績(jì)，但這離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導班子的團結拼搏，更離不開(kāi)全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認識到自己還存在著(zhù)諸多的缺點(diǎn)和不足：如個(gè)人的工作協(xié)調能力有待提高，學(xué)校管理統籌、決策能力仍需培養，教育教學(xué)管理的藝術(shù)水平與素養有待進(jìn)一步提高。在下一階段我將進(jìn)一步創(chuàng )新領(lǐng)導理念，不斷提高處理解決問(wèn)題的技巧，完善科學(xué)的領(lǐng)導藝術(shù)，更圓滿(mǎn)地做實(shí)、做細、做精學(xué)校的各項工作。
工作中的歷練成長(cháng)，使我信心倍增；同志們的關(guān)愛(ài)信任，使我備受鼓舞。展望未來(lái)，任重而道遠。我將百倍珍惜、繼續努力，為學(xué)校的發(fā)展做出應有的貢獻。
校長(cháng)個(gè)人工作述職報告12
各位領(lǐng)導：
時(shí)光飛逝如電，一晃繁忙的201__年就這樣過(guò)去了，回首往事，拾掇點(diǎn)滴，對自己定下的學(xué)校管理目標一一對照，收益頗多。這一年來(lái)，在上級的支持和關(guān)懷下，在全體領(lǐng)導班子和全體教師職工的共同努力下，取得了一些成績(jì)，現匯報如下：
一、安全責任，常抓不懈，打造平安校園
本年度調整了領(lǐng)導分工，實(shí)行教育教學(xué)、安全衛生、后勤管理三條線(xiàn)作業(yè)的方式，加強了安全衛生工作的領(lǐng)導責任制，并實(shí)行領(lǐng)導值周、教師值日制度，實(shí)行封閉式管理模式，建立護校隊，加強晚間的巡邏，加強對留守學(xué)生的管理，加強綜合治理的針對性，設立安全課程，以黑板報、廣播、橫幅、宣傳圖片等為陣地，真正做到安全天天講，衛生天天抓，本年度實(shí)現了零安全事故，并被評為縣綜合治理、安全先進(jìn)單位。
1、簽訂安全責任書(shū)，實(shí)行責任追究制度
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校校長(cháng)與各位分管的領(lǐng)導簽訂安全責任書(shū)，把校園各處的安全隱患、安全責任用書(shū)面的'形式呈現，然后政教處和班主任簽訂安全責任書(shū)，政教處每天對學(xué)生的到校情況進(jìn)行公布，并制定了教學(xué)安全責任書(shū)，明確上課發(fā)生的責任事故由教師本人負責。
2、組織大型活動(dòng)，增強安全意識
利用星期一升旗，利用早操、課間操對學(xué)生進(jìn)行安全教育，張貼安全掛圖，組織各班參觀(guān)，觀(guān)看安全自救寶典，上好安全課程，上好法制教育課程。
3、規范操作，索證齊全，做好手足口病的晨檢
食堂、商店進(jìn)貨渠道采取索證制度，不要三無(wú)商品、過(guò)期食品、不符合規定的商品，嚴格按照國家的規范進(jìn)行操作。特別是手足口病的晨檢工作做到天天檢查，天天報告，不出任何紕漏。
二、教育教學(xué)，改革創(chuàng )新，質(zhì)量穩步上升
1、本年度繼續實(shí)行效益工資制度，并對原來(lái)不盡合理的地方進(jìn)行了改革，對教師的考勤、坐班、教學(xué)常規、競賽、鞏固率、教學(xué)安全等做出了明確的規定，使老師心中有數，有一個(gè)行為規范。
2、親歷親為，以身作則，深入辦公室，深入課堂，了解教師工作情況，本學(xué)期我親自查看教師坐班、檢查教學(xué)常規情況、親自到課堂檢查教師上課情況，聽(tīng)課，掌握了教師上課等五大教學(xué)環(huán)節的基本情況，為管理教師和學(xué)校掌握了第一手資料，也為下學(xué)期的工作安排提供了決策依據。
3、實(shí)行年級分管包干制度，教學(xué)設立一副校長(cháng)，一主任，一副主任，分別包干九、七、八年級，對本年級的一系列教學(xué)工作替學(xué)校負總責，取消了原來(lái)的年級主任負責制度。提高了辦事效率。
4、本年度中考以考取一中53人，普高126人，進(jìn)入理工中專(zhuān)8人成績(jì)得到了社會(huì )的認可，社會(huì )反應良好，綜合名次雖不理想，但是質(zhì)量在穩步上升。競賽成績(jì)也捷報頻傳。特別是理化生學(xué)科的成績(jì)位居全縣先進(jìn)行列。
三、普九債務(wù)，排除萬(wàn)難，解決后顧之憂(yōu)
債務(wù)一直是影響教育教學(xué)的障礙，不光從經(jīng)濟上，而且影響到校長(cháng)管理學(xué)校，我學(xué)校的債務(wù)不僅大，而且錯綜復雜，牽扯頭緒多，而且關(guān)鍵借債的校長(cháng)已經(jīng)去世，留下許多遺留問(wèn)題均沒(méi)有處理，比如教學(xué)樓和師生食堂的工程款沒(méi)有結算，包括打水井的、花壇、商店等多處工程款都沒(méi)有結算，當時(shí)校長(cháng)又不在，工程方結算的要求又高，有的還沒(méi)有合同，還有工程款拿昌了的情況，債主多，從借款到應付款一共涉及到五百多戶(hù)頭，今年國家化解普九債務(wù)，我們按照登記審核票據、登錄傳票、匯總戶(hù)頭、減息縮水等多道工序，按照國家的政策要求、耗時(shí)一個(gè)多月，日夜加班，終于按照省里的要求完成了普九債務(wù)的前期工作。同時(shí)還處理了學(xué)校的呆帳，結算了前幾位校長(cháng)結都不敢結的工程帳。年紀輕輕的我，今年頭發(fā)熬白了許多，明顯蒼老了許多。但我覺(jué)得，普九債務(wù)的化解為學(xué)校解決了后顧之憂(yōu)，吃苦再大也值得!
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年x月x日
校長(cháng)個(gè)人工作述職報告13
20xx學(xué)年度，我本人繼續擔任學(xué)校副校長(cháng)，主管教學(xué)工作。在我一年來(lái)，在上級教育行政部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導班子的指導下，在學(xué)校全體教職員工的支持和幫助下，圓滿(mǎn)地完成了各項教育教學(xué)工作，基本達成了年初制訂的各項目標。作為學(xué)校的一分子，一年的實(shí)踐使我有了更多的期待和自豪，現將一年的工作與感受總結如下。下面就請看看我的吧!
一、堅持理論學(xué)習，端正教育思想。
作為主管教學(xué)的副校長(cháng)，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想、新觀(guān)念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。堅決擁護黨的路線(xiàn)、方針和政策，積極參加政治學(xué)習，認真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴謹，科學(xué)求實(shí)。
二、堅持學(xué)習反思，提高課堂教學(xué)水平。
我一直認為，要做一個(gè)稱(chēng)職的副校長(cháng)要從做一名好教師開(kāi)始。本學(xué)年，我擔任九年級二班和四班的教學(xué)任務(wù)，我堅持將每一節課都作為自己的教改實(shí)驗基地，邊學(xué)習邊反思，根據學(xué)生的需求和發(fā)展調整自己的教學(xué)方向。平時(shí)常站在學(xué)生的立場(chǎng)換位思考，這樣就使自己對學(xué)生少了一份埋怨，多了一份寬容。一年來(lái)，我可以自豪地說(shuō)，盡管平時(shí)工作較忙，但自己在專(zhuān)業(yè)上虛心學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)，沒(méi)有辜負領(lǐng)導同事的信任，所任教班級的成績(jì)在年級中也比較突出，得到了學(xué)生的認可。作為一名市骨干教師，我始終站在教改一線(xiàn)，上公開(kāi)課，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，參與課題研究，多篇論文在市級獲獎。
三、堅持務(wù)實(shí)創(chuàng )新，做好教學(xué)管理工作。
1、抓好教學(xué)常規管理，提高教學(xué)管理的效能
管理出效益，管理出成績(jì)。我心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴抓過(guò)程管理和質(zhì)量管理。結合學(xué)校實(shí)際，制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規化、科學(xué)化。在科學(xué)規范前提下指導開(kāi)展教育教學(xué)工作，嚴格備課、上課、批改、測驗、聽(tīng)課、評課等各環(huán)節的管理，為教師創(chuàng )造一個(gè)良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。我時(shí)刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，深入教學(xué)一線(xiàn)，掌握第一手情況，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，監控各年級教學(xué)質(zhì)量，考試后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )和師生表彰大會(huì )，加強質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的.提高。
2、加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍
教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個(gè)性的活動(dòng)�！皩W(xué)校要讓年輕人的心激蕩，走進(jìn)學(xué)校，應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩(shī)意”，學(xué)校應該成為理想社會(huì )的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現。我堅持從教師的教學(xué)行為規范和學(xué)生的學(xué)習習慣、生活習慣入手，從抓細節、抓規范做起，嚴肅考風(fēng)考紀，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)激情、自強自信、勤于學(xué)習、愛(ài)崗敬業(yè)，他們在忙碌著(zhù)、收獲著(zhù)并快樂(lè )著(zhù);我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美、陽(yáng)光開(kāi)朗、文明禮貌、勤奮好學(xué)，他們在拼搏著(zhù)、追求著(zhù)并成長(cháng)著(zhù)，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學(xué)校已慢慢成為學(xué)習知識的圣殿，師生成長(cháng)的樂(lè )園。
3、聚焦課堂，打好課堂教學(xué)改革攻堅戰。
為了加強課堂教學(xué)改革的力度，構建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，學(xué)校實(shí)行了“先學(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)改革。通過(guò)同課異構、多教多評的磨課方式，形成各個(gè)教研組的課堂教學(xué)模式，在全校推廣。大大提高了課堂教學(xué)的實(shí)效，在全校范圍內營(yíng)造了較好的科研氛圍，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導作用，促進(jìn)了青年教師在研究中不斷成長(cháng)。通過(guò)引導教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為，改進(jìn)了教學(xué)方式，促進(jìn)了“有效課堂”的形成。
4、加強對青年教師的培養指導
學(xué)校制定了青年教師培訓計劃和青藍工程實(shí)施方案。召開(kāi)一幫一師徒結對子會(huì )，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽(tīng)青年教師常規課和研討課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。學(xué)校召集所有80后老師組成青年教師近衛軍，通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，通過(guò)十個(gè)一工程，向青年教師施壓，促使其成長(cháng)。
四、不足及努力方向
一年來(lái)，應該說(shuō)我做了些事，也取得了點(diǎn)滴成績(jì)，但這離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導班子的團結拼搏，更離不開(kāi)全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認識到自己還存在著(zhù)諸多的缺點(diǎn)和不足：如個(gè)人的工作協(xié)調能力有待提高，學(xué)校管理統籌、決策能力仍需培養，教育教學(xué)管理的藝術(shù)水平與素養有待進(jìn)一步提高。在下一階段我將進(jìn)一步創(chuàng )新領(lǐng)導理念，不斷提高處理解決問(wèn)題的技巧，完善科學(xué)的領(lǐng)導藝術(shù)，以期在協(xié)助校長(cháng)把握工作大局，堅持科學(xué)發(fā)展的同時(shí)，更圓滿(mǎn)地做實(shí)、做細、做精所分管的各項工作。
工作中的歷練成長(cháng)，使我信心倍增;同志們的關(guān)愛(ài)信任，使我備受鼓舞。展望未來(lái)，任重而道遠。我將百倍珍惜、繼續努力，為學(xué)校的發(fā)展盡自己所能。
校長(cháng)個(gè)人工作述職報告14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
我是鎮小學(xué)校長(cháng)，在上級教育主管部門(mén)和鎮委、鎮政府的正確領(lǐng)導下，遵循黨的教育方針，堅持以人為本，狠抓素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為國家培養綜合素質(zhì)高，德智體全面發(fā)展的小學(xué)畢業(yè)生，取得了良好成績(jì)。下面，根據上級領(lǐng)導的安排和要求，就自己擔任小學(xué)校長(cháng)一年來(lái)的工作情況向領(lǐng)導和老師們做如下匯報，如有不當，請批評指正：
一、認真努力學(xué)習，全面提高自身綜合素質(zhì)
作為一名小學(xué)校長(cháng)，要搞好學(xué)校教育，提高教學(xué)質(zhì)量，必須具有堅定的政治思想覺(jué)悟和扎實(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)技能。認真學(xué)習國家教育方針、法律法規和教學(xué)業(yè)務(wù)知識，堅定政治立場(chǎng)，擁護黨的領(lǐng)導，維護黨的尊嚴，聽(tīng)從黨的指揮，做到思想上不動(dòng)搖，行動(dòng)上不出錯，永遠跟黨走有中國特色的社會(huì )主義道路;提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)技能，按照教育教學(xué)的規律與要求，全面搞好學(xué)校教學(xué)工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。我認真學(xué)習中央有關(guān)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神，明確開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性，堅持黨的群眾路線(xiàn)，加強與群眾的聯(lián)系，相信和依靠教職工，共同做好各項教學(xué)工作，爭當一名“為民，務(wù)實(shí)，清廉”的小學(xué)校長(cháng)。
二、刻苦勤奮工作，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我把抓教學(xué)質(zhì)量作為自己工作中的重中之重，竭力打造“質(zhì)量提升”工程，通過(guò)五方面工作全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現“質(zhì)量提升”工程目標：一是制定學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，要求教師按照學(xué)校計劃制定好自己的工作計劃，切實(shí)按工作計劃開(kāi)展教學(xué)工作。二是與教師簽訂了《質(zhì)量提升目標責任書(shū)》，強化教師的責任意識，認真努力搞好教學(xué)工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量。三是狠抓教師備課，要求教導處嚴把備課關(guān)，做到各門(mén)課程有教育教學(xué)目標和進(jìn)度計劃，每個(gè)教學(xué)單元有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)和授課節數等，確保完成教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。四是狠抓教師課堂教學(xué)，要求教師采用新教法，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注意培養學(xué)生的能力，向四十分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。五是狠抓教師作業(yè)批閱，要求教師認真做好作業(yè)批閱，注重發(fā)現問(wèn)題，以作業(yè)批閱改進(jìn)教學(xué)工作，提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)。
三、采取多項措施，努力提升學(xué)校辦學(xué)水平
1、加強德育教學(xué)，培養學(xué)生公民道德素養。我注重學(xué)生的德育教育，堅持“月有大主題、周有小主題”，開(kāi)展“文明之星”、“十佳少年”、“獻愛(ài)心”和“文明禮儀伴我行”等活動(dòng)，每月舉行集體頒獎儀式，對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，引導學(xué)生熱愛(ài)偉大祖國、熱愛(ài)偉大人民，熱愛(ài)偉大中華民族，聽(tīng)黨的話(huà)，做黨的好學(xué)生，樹(shù)立遠大理想，立志長(cháng)大為祖國、為家鄉建設事業(yè)作貢獻。通過(guò)加強德育教學(xué)，學(xué)生公民道德素養明顯提高，全校師生為生病學(xué)生和重病教師捐款四千多元，弘揚了中華民族扶貧濟困的優(yōu)良傳統。
2、加強隊伍建設，全面提高教師師德師風(fēng)。我扎實(shí)地開(kāi)展教師的“四風(fēng)”教育整頓活動(dòng)，組織教師認真學(xué)習《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規范》以及教育局20xx年思想政治工作的安排意見(jiàn)，要求每位教師一是要忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，做到愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執教、踐行職責、不斷提高自己的教書(shū)育人水平。二是要自覺(jué)履行《教師法》、《教師職業(yè)道德規范》規定的職責和義務(wù)，模范遵守學(xué)校的`規章制度與工作紀律，認真上好每堂課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三是要樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè )于奉獻，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。
3、加強社會(huì )聯(lián)系，全面開(kāi)展開(kāi)放辦學(xué)工作。在開(kāi)放辦學(xué)工作中，我加強學(xué)校與社會(huì )的聯(lián)系，積極向社會(huì )征求辦學(xué)意見(jiàn)，積極接受社會(huì )監督，使學(xué)校工作能夠獲得社會(huì )滿(mǎn)意。我加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會(huì )的作用，認真開(kāi)好學(xué)生家長(cháng)會(huì )，虛心聽(tīng)取學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，支持家長(cháng)參與學(xué)校管理，為學(xué)校開(kāi)展教學(xué)工作創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境。
4、加強學(xué)校建設，努力建設平安美麗校園。我加強校園管理，做好環(huán)境整治工作，維護好學(xué)校資產(chǎn)，為全校師生創(chuàng )造良好的工作學(xué)習環(huán)境。我牢固樹(shù)立“安全責任重于泰山”的責任意識和“安全第一，預防為主，管理為重”的防范意識，認真落實(shí)“一崗雙責”，持之以恒地抓實(shí)抓細安全穩定工作，防范發(fā)生各類(lèi)安全事故，切實(shí)維護學(xué)校穩定，確保學(xué)校、師生安全。
四、改進(jìn)工作作風(fēng)，努力服務(wù)教師學(xué)生
我按照黨的群眾路線(xiàn)精神，堅持嚴于律己，以身作則，要求教師做到的，自己要首先做到。每天堅持提前半小時(shí)到校，堅持到校簽到，離校簽字制度。積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，深入教學(xué)第一線(xiàn)，和教師們一起教研教改。堅持聽(tīng)課、評課，一年來(lái)聽(tīng)課節數達多節，時(shí)時(shí)刻刻在教師中起到模范表率作用。我樹(shù)立服務(wù)意識，關(guān)心教師教學(xué)，關(guān)心學(xué)生學(xué)習，甘愿當一名公仆，努力服務(wù)好教師學(xué)生。我是學(xué)校校長(cháng)，手里擁有一定權力，深刻認識到黨風(fēng)廉政建設的重要，努力提高自己素質(zhì)，做到遵紀守法，潔身自好，清正廉潔，決不跟腐敗風(fēng)氣沾邊，做一名深受教師學(xué)生滿(mǎn)意的勤政勤業(yè)和清廉校長(cháng)。
五、存在的不足問(wèn)題
一是學(xué)習有所欠缺。我雖然重視學(xué)習，但有時(shí)工作忙，放松了學(xué)習，沒(méi)有學(xué)深學(xué)透，學(xué)習的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動(dòng)不夠，通過(guò)學(xué)習指導實(shí)踐不夠。
二是工作還不夠細致，有些工作沒(méi)有完全做到位，影響了學(xué)校整體工作的發(fā)展，這些不足問(wèn)題都需要在今后的工作中加以改進(jìn)和提高。
六、今后的努力方向
1、勤奮學(xué)習，提高思想認識。我要做到認真、勤奮學(xué)習，學(xué)好科學(xué)文化與業(yè)務(wù)知識，提高工作本領(lǐng)，爭做學(xué)習型校長(cháng)，切實(shí)做好各項學(xué)校工作。
2、轉變角色，提高工作效能。我要把自己從一名教師轉變成時(shí)代所需要的教育思想家、學(xué)校經(jīng)營(yíng)者，規范化、精細化做好各項學(xué)校管理工作，提高工作效能，促進(jìn)學(xué)校工作又好又快發(fā)展。
3、努力實(shí)踐，提高管理水平。我要認真總結學(xué)校管理工作，做得好的要發(fā)揚光大，存在不足要努力改進(jìn)。同時(shí)要學(xué)習借鑒先進(jìn)學(xué)校的成功管理經(jīng)驗，做到“他山之石，為我所用”，不斷提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)校各項管理工作上臺階。
我的述職報告完了，謝謝大家!
述職人：
20xx年xx月xx日
校長(cháng)個(gè)人工作述職報告15
本人自一九九九年十一月任小學(xué)校長(cháng)以來(lái)，至今年十一月十日，任期已四年。有關(guān)個(gè)人的簡(jiǎn)歷就不再贅述。任職以來(lái)，在上級部門(mén)的領(lǐng)導與全體教職工的熱心幫助與大力支持下，學(xué)校工作得到了一定的發(fā)展，辦學(xué)水平也有了一定的提高，尤其是得到了全體教職工的大力支持，徐江小學(xué)的發(fā)展態(tài)勢日趨明顯。在這里，對于工作中給了我支持和幫助的同志一并表示感謝。
現將20xx年校長(cháng)工作述職
這一年來(lái)，我在履行校長(cháng)職責中，堅持“上級領(lǐng)導，校長(cháng)負責，支部監督，民主管理”的管理理念，在學(xué)校管理工作中做到“依法治校，制度管理，分工明確，責任到人”。在工作中，團結同志，增強凝聚力。
在去年的教職工大會(huì )上，我在學(xué)校工作報告中提出“深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步強化校園建設，做好布局調整工作，緊抓新課程改革實(shí)驗，帶動(dòng)學(xué)校教育科研再上新臺階，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平，為創(chuàng )省示范性小學(xué)而努力奮斗�！钡墓ぷ髦行�，一年來(lái)，我們在完成黨風(fēng)廉政建設、綜合治理、安全、創(chuàng )建、計生等常規工作外，我們的工作重點(diǎn)是圍繞這個(gè)中心開(kāi)展的。
一、加強教育科研。
這一年來(lái)，我較為重視教科研工作，堅持科研立校、科研興校的思想，通過(guò)教育科研為先導，來(lái)確立先進(jìn)的教育思想和教育理念，確立先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段。堅持新課程改革與學(xué)校教育科研相結合的原則，以點(diǎn)帶面，提高科研效果。
1、督促我們的老師參加教育科研，初見(jiàn)成效。全校絕大部分中青年教師參加課題研究，學(xué)校目前有金華市級課題一項，義烏市級三項。有幾項已獲市教科所成果鑒定，我組織的團體主攻課題“小學(xué)數學(xué)培養創(chuàng )新能力的研究”也被認定為科研成果，我一直以來(lái)較為重視科研工作，督促有關(guān)教師開(kāi)展研究。
2、我市是第二批國家級新課程改革實(shí)驗區，而我校又是義烏市確定的六所重點(diǎn)實(shí)驗學(xué)校之一，是作為農村和城郊的學(xué)校代表。為此，學(xué)校高度重視課程改革工作，一直把它作為學(xué)校的重點(diǎn)工作。在工作中，我注意課改與教育科研相結合。提出了“培訓先行、實(shí)驗研究、教研推動(dòng)、評價(jià)保證、管理促進(jìn)、總結提高”的思路開(kāi)展新課程改革工作，在茫然中起步，在探索中適應，在實(shí)踐中發(fā)展。
通過(guò)培訓促進(jìn)學(xué)校實(shí)驗教師與其他教師及學(xué)校管理者樹(shù)立新教育觀(guān)念，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革。做到：師生教學(xué)相長(cháng)、共同發(fā)展；引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習；促進(jìn)教學(xué)方式與學(xué)習方式的變革。以“改變學(xué)生的學(xué)習方式”為突破口，以點(diǎn)帶面，全面促進(jìn)教學(xué)改革，以實(shí)驗年級為龍頭，帶動(dòng)全校的教改實(shí)驗工作。我一直要求其他年級向一年級學(xué)習，我堅信，其它年級使用舊教材，但運用新的教與學(xué)的方式也能夠取得較好效果。
我也重視開(kāi)展校本培訓，重點(diǎn)學(xué)習了《綱要解讀》、各科《標準》及《標準解讀》，并組織全體教師進(jìn)行了參與式的討論，做到邊實(shí)驗邊研究。
這一年，我們的教學(xué)研究由單純的教的研究轉向學(xué)的研究，以學(xué)促教，以學(xué)論教。也由說(shuō)教式的研究轉為參與式、討論式的研究。課改實(shí)驗工作中，我們做好了資料整理歸檔工作，定期進(jìn)行了總結。
在11月8日，省教育廳領(lǐng)導及省、金華市教育教學(xué)專(zhuān)家一行二十余人到我校進(jìn)行課調研，我代表學(xué)校介紹我校的辦學(xué)情況與課程改革的工作情況，我校一年級的四位實(shí)驗教展示體現了新課程理念的課，獲得領(lǐng)導專(zhuān)家的高度評價(jià)，認為我校的課改工作做得很扎實(shí)，體現了新理念。
11月28日，義烏市小學(xué)生數學(xué)學(xué)習方式研討會(huì )在我校召開(kāi)，全市小學(xué)一年級課改實(shí)驗教師一百四十余人參加這次會(huì )議，這次活動(dòng)中我直接加研究，我校三位實(shí)驗教師再次展示了體現了新課程理念的課堂，并且我把我校的研究成果《研討學(xué)生的數學(xué)學(xué)習方式 開(kāi)展小學(xué)數學(xué)課程改革》在大會(huì )進(jìn)行宣讀，獲得與會(huì )者的贊同。
總之，近四個(gè)月的課改實(shí)驗帶動(dòng)我校的教育科研工作，也推動(dòng)我校的教育教學(xué)改革，工作扎實(shí)，成效明顯，給上級領(lǐng)導留下了深刻的印象，使學(xué)校的知名度得到進(jìn)一步的.提升。
二、創(chuàng )辦特色學(xué)校。
創(chuàng )辦特色學(xué)校，是深化素質(zhì)教育所要求的，也是從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是辦學(xué)所必須的。特色是學(xué)校的生命，而事實(shí)上上級部門(mén)既要求我們創(chuàng )特色，實(shí)際上的創(chuàng )特色時(shí)間與空間并不多，但我們在工作中，在全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，在學(xué)校管理或教育教學(xué)中，要不同于一般學(xué)校，有我們自己的獨到的做法，并在大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量方面取得顯著(zhù)成效，積累一定經(jīng)驗，形成自己的特色。我們的學(xué)校管理正在進(jìn)一步規范化，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。我們也有了一批業(yè)務(wù)能力強，上進(jìn)心強的教師隊伍。我們在不影響正常的教育教學(xué)工作的情況下，要推動(dòng)教育教學(xué)工作，激發(fā)積極性，提高凝聚力。
根據學(xué)校創(chuàng )辦特色的規劃，近期我提出運用現代教育技術(shù)的辦學(xué)特色。我們已初步具有了運用的設備和師資。在這一年中我們做到：繼續提高全體教師運用現代教育的水平，以現代教育思想、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導思想，師生大面積參與的原則，進(jìn)一步提高學(xué)校的知名度，取得實(shí)效。這一年中我們繼續要求45周歲以下的教師能做幾個(gè)精品課件，獲市一級及以上的獎勵。每學(xué)期每位教師運用多媒體平臺達五次以上。能運用網(wǎng)絡(luò )資源，為教學(xué)服務(wù)。100%的教師能上網(wǎng)，能利用網(wǎng)絡(luò )資源為教育教學(xué)服務(wù)。我們第三次代表教辦參賽，獲得了團體三等獎，兩個(gè)個(gè)人三等獎。
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