德育處述職報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，下面是小編為大家整理的德育處述職報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
德育處述職報告1
本學(xué)期工作已結束，為反思工作中的經(jīng)驗及不足，更好的做好今后的分工工作，先把本學(xué)期工作簡(jiǎn)要述職如下。
一、主要工作及取得成績(jì)。
1、參加了縣、鎮有關(guān)會(huì )議，迎接了縣、鎮各方面檢查，書(shū)寫(xiě)了各類(lèi)相關(guān)總結及其他材料。
2、開(kāi)學(xué)前結合實(shí)際重新對各年級的主題教育進(jìn)行了規劃，每個(gè)年級、每個(gè)學(xué)期有不同的主題，為與實(shí)際工作及上級檢查吻合，還需進(jìn)一步研究修改。
3、在校長(cháng)親自要求下大力推行星級管理，開(kāi)學(xué)前進(jìn)行了集中培訓，一是希望引起足夠重視，二是希望年級、班級能大力研究。期中對星級管理進(jìn)行了研討，平時(shí)工作發(fā)現好的典型及時(shí)表?yè)P，每學(xué)月及時(shí)檢查班級星級管理檔案以對這項工作督促推進(jìn)。星級管理是班級對學(xué)生量化結果的進(jìn)一步利用，旨在進(jìn)一步激勵學(xué)生，使用較好的班級學(xué)生在各方面的表現一定很好。今后希望各年級進(jìn)一步重視起來(lái)，同時(shí)我們將根據實(shí)際情況在進(jìn)一步提升一步提升以更好的激勵學(xué)生。
4、開(kāi)學(xué)后進(jìn)行了班主任的"主題班會(huì )教案展評",不少年級、班主任非常的重視，起到了鍛煉激勵作用。結合開(kāi)學(xué)典禮進(jìn)行了首次"陽(yáng)光少年頒獎典禮"取得意想不到的效果。
5、四月份，我校10名班主任參加了傳統文化的學(xué)習，回來(lái)后我們開(kāi)始推廣了系列活動(dòng)，如每次升旗儀式時(shí)的《弟子規》誦讀，班級每天生活指導時(shí)間《弟子規》誦讀，餐前誦讀"感恩詞"等，同時(shí)組織外出學(xué)習老師進(jìn)行了傳統文化的學(xué)習交流。
6、推動(dòng)文明禮儀及彎腰精神活動(dòng)，這方面一是平時(shí)在每次升旗儀式上不斷總結強化，二是平時(shí)發(fā)現的不好現象隨時(shí)通報；在第一學(xué)月及期中、期末分別進(jìn)行了評選推動(dòng)。
6、每學(xué)月末按時(shí)進(jìn)行衛生、宿舍及綜合的年級及班級的評選，周一組織相關(guān)年級聽(tīng)主題班會(huì )觀(guān)摩班會(huì )課并研討。
7、及時(shí)評價(jià)日常工作，隨時(shí)發(fā)現通報及表?yè)P，如衛生、學(xué)生證、校服、零食現象、各種違紀、5分鐘放學(xué)、5分鐘餐前集合；特別是周末周末放學(xué)管理，每周都在最擁擠的地方疏導家長(cháng)車(chē)輛及過(guò)往車(chē)輛。
8、參與衛生檢查，安全檢查，發(fā)型檢查，校服檢查，學(xué)生證抽查，零食檢查，餐廳秩序、習慣檢查，宿舍文化、衛生、紀律、習慣檢查等。
10、值周班工作監督，這項工作我們是按年級輪流進(jìn)行的，要求年級安排學(xué)月獲A類(lèi)班級的班嚴格按照方案開(kāi)展工作，有的年級、班級工作很好而有的很不力。
11、明霞工作室工作，加入工作室后工作量更大了，每周要按時(shí)活動(dòng)、按時(shí)寫(xiě)作，自己盡力完成任務(wù)，通過(guò)參加工作室教研及寫(xiě)作對自己提高很大。
12、六年級六班管理，今年對班級相對靠的很實(shí)，可以說(shuō)奉獻的還是比較多的，幾乎對全體學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)，對學(xué)生能全部的細致指導，對問(wèn)題學(xué)生能最大程度的`付出力求他們在六年級能得到根本轉變。
13、積極進(jìn)行課堂改革，本學(xué)期進(jìn)入"明霞工作室"后，根據學(xué)校安排到泰山附中、德州阜盛小學(xué)及即墨28中進(jìn)行了參觀(guān)學(xué)習，自己不論是覺(jué)悟上還是業(yè)務(wù)能力上均有很大提升，努力把看到的、思考的積極在課堂上探索嘗試取得了一定的成績(jì)。
二、存在的問(wèn)題
1、開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，有些活動(dòng)的實(shí)施細節還需要完善提升，年級對活動(dòng)的重要意義認識還不是很深刻，要進(jìn)一步轉變觀(guān)念。
2、班主任工作的積極性、自覺(jué)性差距較大。教育意味著(zhù)奉獻、班主任工作更是一個(gè)良心活，班級管理的質(zhì)量與班主任對學(xué)生的無(wú)私付出有很大關(guān)系。作為班主任必須站到對學(xué)生將來(lái)負責的角度扎實(shí)開(kāi)展各項活動(dòng)，充分研究落實(shí)學(xué)生日常習慣的養成，真正關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，學(xué)校要積極思考落實(shí)如何激勵班主任的積極性。
3、德育管理的細化不能完全到位。星級管理需進(jìn)一步研討深化，有些班級的星級管理有應付現象，各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生的評選有些年級、班級把關(guān)不是很好，培養學(xué)生習慣方面全校教師需要共同去抓。
4、主題教育的詳細安排需進(jìn)一步研究、進(jìn)一步細化，使對學(xué)生的德育教育真正得到落實(shí)，同時(shí)必須設法提高班主任的認識，避免主題教育形式化。
6、德育教研的常態(tài)化是需要認真研究的德育課題，目前工作中有較多的探索，獲得了不小的成績(jì)，但是還是處于探索階段。
三、今后設想
在今后的工作中，德育處首先加強自身建設，進(jìn)一步增強奉獻意識，完善人員負責制，帶動(dòng)年級及班級工作的提高及主動(dòng)性；進(jìn)一步加強和處室、年級及教師的常態(tài)溝通，促使德育工作更具整體性、可操作性、科學(xué)性，層次性，創(chuàng )造性；進(jìn)一步提高班級的自主管理促進(jìn)班主任整體素質(zhì)的提高；進(jìn)一步對主題教育、實(shí)踐活動(dòng)、家校聯(lián)合、傳統文化、德育課程等大力研究，努力提升德育的實(shí)效；進(jìn)一步優(yōu)化德育品牌建設，用品牌工作促進(jìn)整合各方面工作；進(jìn)一步探討"四項制度"的落實(shí)，以求結合實(shí)際創(chuàng )造性的開(kāi)展德育工作。
德育處述職報告2
各位領(lǐng)導、同志們：
xx年度在校黨委、校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，在德育一線(xiàn)工作人員及所有班主任的共同努力下，德育工作取得優(yōu)良的成績(jì)，下面就一年來(lái)的德育處工作向大家述職，請予以審議：
一、學(xué)生教育管理卓有成效
一年來(lái)，在學(xué)生教育管理工作方面我們堅持“三全制”模式，即“全天候、全方位、全流程”，每天二十四小時(shí)有人巡視值班，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是三九嚴寒，我都能早上在學(xué)生起身前到校，夜里學(xué)生休息巡視后離校，從不間斷，特別是秋學(xué)期，張校長(cháng)調出以后，擔子更重了，但我們能負重奮進(jìn)，精心籌劃，細化學(xué)生管理的各個(gè)環(huán)節，克服管理中的不足，創(chuàng )新管理模式，改變管理方式，在對學(xué)生嚴格要求的同時(shí)，更加注重學(xué)生的人性化管理。如：
1、以往量管老師在大門(mén)口檢查學(xué)生遲到、早退，使得少數遲到的學(xué)生不敢進(jìn)校，曠課半天都無(wú)人知曉，更有少數違紀的學(xué)生與量管老師發(fā)生沖突而影響學(xué)校的形象。本學(xué)期我們采用班長(cháng)到教室檢查與量管人員抽查相結合的形式，量管老師和遲到學(xué)生的沖突少了，學(xué)生因遲到而不上課的現象沒(méi)有了；
2、在學(xué)生教育管理過(guò)程中，全部采用說(shuō)服教育，絕不打罵學(xué)生，學(xué)生服，不產(chǎn)生逆反心理；
3、對曾經(jīng)被處分的學(xué)生，我們加強過(guò)程管理，經(jīng)半年考察后如發(fā)現學(xué)生改正錯誤就立即撤消處分；
4、對嚴重違紀學(xué)生，教育后只要認錯好，就給機會(huì )不勸退，本學(xué)期沒(méi)有勸退一名學(xué)生。
正因為加強學(xué)生“兩大常規”的教育管理，以一顆愛(ài)心對待學(xué)生，一年來(lái)學(xué)生管理工作一帆風(fēng)順，學(xué)生嚴重違紀事件明顯減少。
二、安全工作贏(yíng)得社會(huì )的贊譽(yù)
一年來(lái)，我們時(shí)刻將安全工作放在首位，牢固樹(shù)立安全是“1”，其它都是“0”的指導思想，加強學(xué)生安全教育和管理，表現在：
1、利用主題班會(huì )定期對學(xué)生進(jìn)行春季安全、夏季安全教育、秋季安全教育、冬季安全教育等；德育處還以《倡議書(shū)》的形式，向全體教職工發(fā)出“認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德”的倡議；組織學(xué)生觀(guān)看“交通安全圖片”展，增強學(xué)生的安全防范意識，使得安全意識深入到每個(gè)學(xué)生心中；
2、量管人員每周堅持檢查學(xué)生路軌，對騎電動(dòng)車(chē)不戴頭盔、闖紅燈的學(xué)生進(jìn)行通報批評；
3、同家長(cháng)簽定《學(xué)生安全教育管理責任狀》，明確家長(cháng)安全管理的責任，加強校外學(xué)生的安全管理與排查；
4、同班主任、體育老師簽定相關(guān)的《安全教育管理責任狀》，明確安全教育的內容、方法、措施等；
5、定期對學(xué)生管制刀具的檢查，杜絕各類(lèi)安全隱患；
6、聘請法制副校長(cháng)，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。9月17日下午德育處請來(lái)縣檢察院公訴科季德勝科長(cháng)到我校作法制報告，季科長(cháng)就青少年犯罪的現狀、常見(jiàn)的犯罪行為、預防犯罪的方法等以真實(shí)的案例使與會(huì )者受益頗多，對青少年學(xué)生以后少走彎路，不走錯路起著(zhù)積極的作用；
7、同各職能部門(mén)簽定《安全防范責任狀》，層層落實(shí)責任，嚴防安全事故的發(fā)生；
8、建立安全臺帳，定期召開(kāi)相關(guān)人員會(huì )議，排查安全隱患，即時(shí)消除安全隱患。11月21日縣教育局及省“平安校園”檢查組對我校安全工作作了認真的檢查，查看我校安全工作的組織領(lǐng)導、制度建設、安全防范、消防安全、水電衛生安全、活動(dòng)組織、調解、法制安全教育、安全檢查管理、臺帳管理等十個(gè)方面的內容，對我校安全工作給予高度評價(jià)。
正是安全工作認真到位，一年來(lái)我校沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，安全工作贏(yíng)得社會(huì )的一致贊譽(yù)。
三、衛生創(chuàng )建工作受縣局表?yè)P
一年來(lái)我們時(shí)刻以校領(lǐng)導“一流的衛生環(huán)境，育一流的人才”的指示精神為指針，加強學(xué)校的衛生創(chuàng )建工作。表現在：
1、首先將校園內所有地方劃分到各班，不留空白，確保校園衛生處處有人管；
2、量管人員每天堅持早、中、晚三次檢查制度，對衛生不到位的班級在簡(jiǎn)報上及時(shí)反饋，落實(shí)整改；
3、不定期開(kāi)展“文明宿舍”、“文明教室”的評比活動(dòng)，將學(xué)校衛生創(chuàng )建工作推到高潮；
4、定期召開(kāi)班主任及相關(guān)人員會(huì )議落實(shí)“衛生特色�！钡膭�(chuàng )建工作。
正是我們對衛生工作的高度重視，校園環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，在縣局“衛生特色�！眲�(chuàng )建工作檢查中，衛生工作受到縣局領(lǐng)導的表?yè)P和肯定。
四、學(xué)生身心健康教育取得實(shí)效
一年來(lái)我們時(shí)刻關(guān)心學(xué)生身心健康，及時(shí)提醒可能出現影響學(xué)生身心健康行為。表現在：
1、嚴格執行上級甲型H1N1流感防控的程序，堅持晨午檢制度，甲流感防控工作取得階段性成果。沒(méi)有發(fā)生大面積甲流感流行情況，保證了學(xué)生的身體健康；
2、新生進(jìn)校前進(jìn)行嚴格體檢，對有身體疾病隱患的予以登記，并與家長(cháng)聯(lián)系，共同做好預防工作；
3、心理咨詢(xún)中心堅持二
十四小時(shí)值班制度，熱情接待每一個(gè)訪(fǎng)問(wèn)者，細心做好每一個(gè)訪(fǎng)問(wèn)者的思想工作，從而有效的疏導了學(xué)生的心理問(wèn)題；
4、定期利用畫(huà)廊對學(xué)生心理進(jìn)行調適，開(kāi)通網(wǎng)上學(xué)生心理咨詢(xún)熱線(xiàn)，回答學(xué)生提出的各種心理[NextPage]問(wèn)題；
5、成立學(xué)生心理社團，擴大心理教育的范圍，增加學(xué)生的參與度。
正因為我們學(xué)生身心健康教育工作措施扎實(shí)，我校的身心“問(wèn)題生”明顯減少，學(xué)生身心健康教育取得明顯實(shí)效。
五、宿舍管理工作上層次
學(xué)生“生活常規”管理的重點(diǎn)在宿舍，學(xué)生休息不好，學(xué)習效率就自然下降，在我�！皽p時(shí)增效”理念指導下，我們強抓學(xué)生的宿舍管理。表現在：
1、堅持學(xué)生休息紀律的監控，生活老師在學(xué)生休息時(shí)上班，中午不休息，深夜還進(jìn)行監控工作，使得學(xué)生的休息紀律上了一個(gè)新的臺階；
2、加強學(xué)生宿舍的檢查力度，生活老師及宿管人員在學(xué)生熄燈后堅持夜巡，制止學(xué)生使用手電筒，聽(tīng)MP3、MP4、MP5，玩手機等而不好好休息現象；
3、宿管人員每天檢查學(xué)生宿舍的“五化”情況，看是否達到“凈化、香化、綠化、美化、規范化”的要求。并及時(shí)反饋整改；
4、量管人員每天對宿舍情況進(jìn)行抽查，并及時(shí)在德育簡(jiǎn)報上予以反饋；
5、宿管人員還不定期檢查宿舍的安全隱患，對私自使用的電器，帶管制刀具的一律予以沒(méi)收。
正是上述細致的工作，一年來(lái)宿舍的.紀律和衛生都上了一個(gè)層次。
六、活動(dòng)開(kāi)展注重實(shí)效，大型活動(dòng)組織有力
一年來(lái)在德育處牽頭下，組織了多起大型活動(dòng)，活躍了學(xué)生身心，提高學(xué)生的體能。表現在：
1、良好的開(kāi)端是成功的一半，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，德育處都開(kāi)展了“七個(gè)一”競賽活動(dòng)，即：開(kāi)好第一次班會(huì )、做好第一次衛生大掃除、做好第一次“跑操”、上好第一個(gè)晚自修、抓好第一個(gè)晚就寢紀律、組織好第一周量管工作和班主任聯(lián)管工作、搞好第一周學(xué)生接軌教育，印發(fā)了“滿(mǎn)堂紅”評比細則，開(kāi)展了“滿(mǎn)堂紅”競賽，開(kāi)學(xué)工作井井有條，成效顯著(zhù)；
2、本學(xué)年德育處召開(kāi)了“班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )”，請“優(yōu)秀班主任”代表作經(jīng)驗介紹，提高班主任的管理水平；
3、請梁宇雄教授作“把成功留給下一代”報告，使與會(huì )的數千名家長(cháng)受到了啟發(fā)教育；
4、利用“清明節”，組織祭掃了革命烈士陵園，開(kāi)展愛(ài)國主義教育；
5、組織學(xué)生觀(guān)看《戴俊》電影，培養學(xué)生自強不息，敢于與壞人壞事作斗爭的精神；
6、開(kāi)展形式多樣的“感恩教育”活動(dòng)，使學(xué)生懂得感恩，熱愛(ài)生命等；
7、開(kāi)展“五四”運動(dòng)百題知識競賽；
8、軍訓工作扎實(shí)有效，這一次軍訓時(shí)間長(cháng)，效果好，各項工作都很到位，被縣局推薦省軍區參評表彰；
9、順利召開(kāi)了五十二屆田徑運動(dòng)會(huì )，從開(kāi)幕、比賽、閉幕的全過(guò)程，可以說(shuō)精彩分層。衛生、安全、熱烈、有序，這項活動(dòng)取得圓滿(mǎn)的成功。
10、慶祝建國xx周年活動(dòng)，我校配合縣委成立鮮花隊、彩旗隊、學(xué)生方陣，工作規范有序，受到縣組委會(huì )的好評。
總之，一年來(lái)我校德育工作在德育一線(xiàn)工作人員及所有班主任的共同努力下，在所有教職工的關(guān)懷支持幫助下，學(xué)生教育管理、安全防范、衛生創(chuàng )建、學(xué)生身心健康教育、宿舍管理、大型活動(dòng)的組織等方面都取得了明顯的實(shí)效，向全縣百萬(wàn)人員送上了一份滿(mǎn)意的答卷。但我們深知學(xué)生工作是一項任重道遠的工作，存在著(zhù)很多不確定的因素，為更好的做好xxxx年工作，下面我談一談新年的工作思路：
一、德育定位：
繼續保持鹽城市德育強校態(tài)勢，爭取在江蘇省處領(lǐng)先地位。
二、德育年度目標：
1、鞏固現有的德育成果
2、繼續保持“五零”記錄（零涉毒、零犯罪、零輟學(xué)、零事故、零案發(fā)）
3、開(kāi)展德育課題的研究，使德育工作再上新臺階。
三、著(zhù)力實(shí)施“八大工程”
1、以“安全教育”為重點(diǎn)的打造“平安工程”
2、以“兩大常規”為重點(diǎn)深化“育人工程”
3、以“星級”評比為抓手，加強學(xué)生的“自管工程”
4、以“走近學(xué)生心靈”為重點(diǎn)的“學(xué)生身、心健康工程”
5、以“學(xué)生活動(dòng)”為抓手，深化“活力工程”
6、以“創(chuàng )建衛生特色�！睘橹攸c(diǎn)的校園“環(huán)境靚化工程”
7、以“宏揚正氣、感恩社會(huì )”為重點(diǎn)的“愛(ài)心工程”
8、以“德育課題研究”為抓手的“提升工程”
德育處述職報告3
我們又在忙忙碌碌中不知不覺(jué)地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心、幫助下，順利地完成了自己應該做的各項工作�；仡欁约阂粚W(xué)期的工作，既感到欣慰又有些遺憾�，F將一學(xué)期來(lái)的德育工作總結如下：
一、抓常規教育
1、充分利用班隊會(huì )及課余時(shí)間學(xué)習《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，教育學(xué)生互相團結，互敬互愛(ài)，遇事多為集體著(zhù)想。使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣.我將在班級設立"監督崗"，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在周會(huì )課總結，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導，加強了教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強了學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用“婦女節”、“五一國際勞動(dòng)節”、5.12“防災救災日”、六一“國際兒童節”開(kāi)展了一些有意義的活動(dòng)或主題班隊會(huì )，以及一系列的藝術(shù)節活動(dòng)：如紅歌演唱比賽，書(shū)畫(huà)比賽，手抄報比賽均取得了優(yōu)異成績(jì)。以創(chuàng )建文明城為契機，對學(xué)生進(jìn)行了國防、安全、尊老愛(ài)幼、文明禮儀、熱愛(ài)人民、環(huán)保等各方面的教育。組織學(xué)生進(jìn)行社區公益活動(dòng)，受到社區居民好評。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體.我將配合大隊部利用小喇叭廣播站，黑板報、讀書(shū)心得演講、故事會(huì )等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育.進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
二、抓班級紀律
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行.因而，我做了以下幾個(gè)方面的工作
1、課堂紀律
課堂紀律的好壞，直接影響著(zhù)教育教學(xué)的.質(zhì)量，我將和學(xué)生共同制定班規班紀，并制定了相應的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到."
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多采的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用了師生共同參與的方式，開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間.同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，使學(xué)生不僅做到快齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理.。
三、抓衛生
講究衛生很重要.俗話(huà)說(shuō)，病從口入.收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境.
1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做.
2、班級衛生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督.對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P.
3、認真做好傳染病的預防宣傳工作。
四、抓班干部的培養
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我建立建全了班委會(huì )，責任到人，齊抓共管。不定時(shí)召開(kāi)班委會(huì )，商討班級存在的問(wèn)題和解決的辦法和今后奮斗的目標。并鼓勵他們大膽工作。使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
五、抓安全：
繼續抓了學(xué)生的安全教育，創(chuàng )建“平安校園”。不斷提高了學(xué)生的安全意識，杜絕以外事故發(fā)生。
六、抓少先隊工作
配合大隊部繼續開(kāi)展了“我是未來(lái)動(dòng)車(chē)人”活動(dòng)以及其它活動(dòng)，充分利用重大節日以及學(xué)生平時(shí)的思想表現，及時(shí)組織開(kāi)展主題隊會(huì )，組織學(xué)生辦好手抄報，安全演練，國防知識宣傳等。
七、其他方面
對學(xué)生進(jìn)行了畢業(yè)前期的心理教育，對學(xué)生進(jìn)行了誠實(shí)教育以及青春期的心理教育。
八、期末感言
還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期，我蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)，我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
德育處述職報告4
一年來(lái)，我們政教處在分管的徐書(shū)記的指導下，各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標，立足于"一切為了全體學(xué)生的健康成長(cháng)"的辦學(xué)理念，優(yōu)化環(huán)境，遵循青少年思想品德、心理素質(zhì)形成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，繼續加強班主任隊伍建設，切實(shí)加強對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng )新德育模式，著(zhù)力培養學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續發(fā)展奠定基礎。下面我就一年以來(lái)的工作情況，向大家作出匯報：
一、夯實(shí)基礎，加強班主任隊伍建設
在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，一年來(lái)，我們繼續推行班主任崗位責任制，通過(guò)班主任會(huì )議等形式要求班主任研究新形勢下適應學(xué)生的德育方法，開(kāi)展德育新途徑，對共性與傾向性問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。
大多的體會(huì )和感動(dòng)一時(shí)無(wú)法表達得完，總之，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在班主任和各位任課教師的共同努力下，本學(xué)年政教處的.工作取得了一些成績(jì)�；叵脒@一年來(lái)的政教工作，我覺(jué)得這個(gè)政教主任職位讓我喜憂(yōu)參半。喜的是：近一年的政教處工作經(jīng)歷為我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗，做起工作來(lái)更加得心應手，常規工作也已了然于心，安排工作更善于統籌，各方面的能力也在鍛煉中得到了提高。而工作中還存在著(zhù)許多不夠到位的地方，敬請各位老師予以指導。憂(yōu)的是：政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復著(zhù)昨天的故事，同時(shí)因工作的性質(zhì)是提出要求、檢查落實(shí)、評比通報，難免得罪人。但是，我愿意在建立和諧友善的工作關(guān)系，積極向上的工作環(huán)境方面作出努力，"三人行必有我師焉"，我將會(huì )以謙遜執著(zhù)的態(tài)度，真誠寬容的心胸，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，來(lái)贏(yíng)得更多領(lǐng)導、同事的認可。對于工作中碰到的困難和老師們對我暫時(shí)的不理解甚至誤解，我想：輪船在大海中航行，只有碰到海中的暗礁才能激起美麗的浪花。人總是這樣，跌跌撞撞著(zhù)前進(jìn)、成長(cháng)，就讓豐富的工作體驗來(lái)充實(shí)我的人生歷程，謙卑地守望工作中成長(cháng)的快樂(lè )吧。
二、規范管理，提升德育水平
本學(xué)年，學(xué)校以青少年思想道德建設為主線(xiàn)，以創(chuàng )建素質(zhì)教育特色校為奮斗目標，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，規范學(xué)生的一日常規，完善評估考核方案，編寫(xiě)汨羅市二中學(xué)生管理手冊，加強學(xué)生自主管理。
1、加強文明禮儀教育
以學(xué)校常規工作為抓手，以文明禮儀活動(dòng)為契機，加強對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一年來(lái)，我們對班級衛生、紀律、出操、路隊、儀容儀表等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學(xué)校實(shí)際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛生、亂拋亂扔、講臟話(huà)等不文明現象的發(fā)生。與此同時(shí)，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用班會(huì )、廣博會(huì )、學(xué)生干部例會(huì )等形式進(jìn)行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現，評估中見(jiàn)效，逐步形成了自覺(jué)的行為習慣。
2、加強養成教育
養成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習、生活各細節中，政教處等對全校學(xué)生行為規范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及三操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報專(zhuān)刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過(guò)常規檢查及政教處組織的專(zhuān)項性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺(jué)行動(dòng)。
其次，我們在工作中進(jìn)行改革，增加學(xué)生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結果納入班級考核中去。
3、安全工作常抓不懈
一年來(lái)，政教處嚴格按照上級教育部門(mén)對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實(shí)際開(kāi)展行之有效的安全教育活動(dòng)，校領(lǐng)導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。早在開(kāi)學(xué)初，政教處就要求每位班主任學(xué)習《班級安全管理工作要求》，根據班級特點(diǎn)精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實(shí)到平時(shí)工作中，并根據學(xué)校實(shí)際和季節特點(diǎn)，及時(shí)調整、更新教育內容，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級黑板報、學(xué)校宣傳窗、升旗儀式、廣播站、開(kāi)學(xué)典禮等窗口和渠道對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。與班主任、值日教師、學(xué)生家長(cháng)層層簽定安全責任書(shū)，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。制訂學(xué)校突發(fā)事件處理預案，增強學(xué)校對突發(fā)事件反應處理能力。
每逢節假日，政教處分發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》，要求家長(cháng)配合學(xué)校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。
為增強學(xué)生法制觀(guān)念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開(kāi)展了豐富多彩的普法宣傳活動(dòng)，加強法制教育和公民道德教育。通過(guò)主題班會(huì )，升旗儀式，圖片展，專(zhuān)題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習有關(guān)的法律知識，使他們學(xué)法，知法，守法。另外，政教處協(xié)同辦公室、總務(wù)處對學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛生檢查，協(xié)同總務(wù)處對教學(xué)、圖書(shū)室、實(shí)驗室等生活設施和各種學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內安全工作，特別是課間活動(dòng)和上下樓梯安全，保證讓學(xué)生"高高興興進(jìn)校，平平安安回家"。
通過(guò)以上安全教育，學(xué)生基本做到：走路乘車(chē)注意交通安全，上體育課、課外活動(dòng)注意活動(dòng)安全，集會(huì )與集體活動(dòng)注意集會(huì )安全，校內值日打掃工作注意衛生安全，教學(xué)、實(shí)驗注意學(xué)習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。
德育處述職報告5
在本學(xué)期德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結合我班實(shí)際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使班級德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現班級德育工作的導向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績(jì)，現將本學(xué)期個(gè)人工作總結報告如下：
一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育班干部的核心作用。注意加強德育隊伍建設，特別是班干部隊伍建設。每學(xué)期堅持開(kāi)好“四種會(huì )”即每周一次主題班會(huì )；每月一次班總結會(huì )議。
二、加強班級文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對“黑板報”、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規范教室布置。教室的布置體現了班級的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、積極做好了迎接“創(chuàng )特色班級”迎檢工作，使班級文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的班級文化精神。
4、大力推進(jìn)“書(shū)香班級”進(jìn)程，以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的班級文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的`作用，創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。通過(guò)活動(dòng)充分體現了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的發(fā)展。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和養成教育。
1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養成教育。認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和《城西小學(xué)學(xué)生在校一日常規》，堅持每天十分鐘的養成序列教育。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2、加強班級文化建設。我們要求班干部積極思考，加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，爭創(chuàng )“文明班級”。各班的學(xué)習園地布置精美，中隊角規范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊活動(dòng)、好人好事都有記錄。
3、加強后進(jìn)生的教育與轉化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
4、開(kāi)展了普及小康知識學(xué)習宣傳活動(dòng)，開(kāi)展一次主題中隊活動(dòng)，出一期“我與小康同成長(cháng)”黑板報，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了小康知識“進(jìn)課堂”。同時(shí)，少先隊組織隊員開(kāi)展了“我與父輩手拉手，小康知識我來(lái)教”活動(dòng)，要求隊員把自己在校學(xué)習的小康知識帶回家，讓他們的家長(cháng)對小康知識也有所了解，讓小康知識“進(jìn)家庭”。通過(guò)開(kāi)展普及小康知識學(xué)習宣傳活動(dòng)，讓全校教師切實(shí)增強了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責任感；學(xué)生也了解了小康，更體驗感悟到祖國、家鄉、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的情感。在學(xué)生心中樹(shù)立了“為早日實(shí)現全面建設小康社會(huì )而努力”的理想。今后，我們要進(jìn)一步結合我班德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高學(xué)生的德育意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
德育處述職報告6
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育等教育中。對青少年的健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保障作用。本學(xué)期，我校積極貫徹中共中央和教育部《關(guān)于加強未成年人思想道德建設》文件精神，始終把德育工作擺在重要位置，為確保順利實(shí)施，我校德育工作堅持育人為本、德育為先，發(fā)展為本的原則，將基本道德素養培養作為德育教育的主要抓手，研究規律，講究操作，注重實(shí)效，使德育教育向著(zhù)規范化、科學(xué)化的方向邁進(jìn)，具體工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，完善管理制度，構建管理體系。
1、學(xué)校進(jìn)行德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機構。我們建立學(xué)校統籌、班級自主，緊密相連、相互依存，分工明確、責權清晰的管理體系。明確德育管理職責，學(xué)期伊始我校就成立了由校長(cháng)宋英杰同志、大隊輔導員、德育主管陳首計和班主任組成德育工作領(lǐng)導小組。從校長(cháng)到基層的各班，形成一種垂直的聯(lián)系，這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通，以達到指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能。
2、學(xué)校經(jīng)常組織全體教職員工學(xué)習有關(guān)教育法律法規，派人外出學(xué)習等，尤其是通過(guò)每周的例會(huì )，組織老師進(jìn)行德育理論的學(xué)習，更進(jìn)一步提高了德育教育隊伍的綜合素質(zhì)。
二、以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。
以宋校長(cháng)為首的校領(lǐng)導一班人，高瞻遠矚，把德育工作置于重中之重。他們認為教師是德育工作的直接實(shí)施者，是進(jìn)行德育的群體力量，而班主任又是學(xué)校對學(xué)生開(kāi)展德育教育的主力軍，因此，優(yōu)化教師隊伍，強化班主任培訓又成為諸工作中的重頭戲。
1、樹(shù)立一種觀(guān)念：樹(shù)立了德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀(guān)念，為學(xué)生的生活、學(xué)習、生理、心理成長(cháng)提供全方位的服務(wù)，幫助學(xué)生自主認識、實(shí)現自我成長(cháng)。
2、強化一種責任：我校每位教職員工做到“積極主動(dòng)、耐心細致地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生”，充分體現一個(gè)教育工作者的責任感和使命感。
3、抓好一條主線(xiàn)（班主任隊伍）：學(xué)校通過(guò)對班主任的培訓、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍，涌現出了王浪漫、徐淑、周小貞等優(yōu)秀班主任。
4、形成一種合力：樹(shù)立了德育教育無(wú)小事，人人參與，齊抓共管，形成合力，使學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現德育教育的育人功能。
三、美化環(huán)境，陶冶師生情操，營(yíng)造德育氛圍。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。因此我校努力凈化、美化校園環(huán)境，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
1、加強班級文化建設。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來(lái)，積極制作板報、班級墻報等等，讓它們也成為對學(xué)生進(jìn)行各種教育的文化陣地。
2、布置校園環(huán)境的美化。努力創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧。
3、重視校園環(huán)境的凈化。時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無(wú)紙屑雜物和煙蒂痰跡，無(wú)腳印，無(wú)亂涂亂刻亂貼；優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個(gè)師生的心靈。
4、以少先隊大隊成員為抓手，堅持開(kāi)展每天一次的衛生、紀律、安全檢查工作，對各班當日衛生狀況進(jìn)行量化評分，并匯總上報學(xué)校。
四、注重創(chuàng )新，豐富活動(dòng)形式，培養文明學(xué)生。
1、抓好常規管理。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開(kāi)展“文明禮儀”常規訓練活動(dòng)，深入落實(shí)《小學(xué)學(xué)生行為規范實(shí)施要點(diǎn)》，結合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規范》要求學(xué)生實(shí)現“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養學(xué)生良好的行為習慣。
2、注重主題活動(dòng)。在道德教育培養過(guò)程中以“讀有益書(shū)，做文明人”為主線(xiàn)，開(kāi)展各種形式的主題教育活動(dòng)。
�、匍_(kāi)展升旗儀式教育活動(dòng)，講話(huà)內容突出對學(xué)生進(jìn)行做人習慣、學(xué)習習慣、生活習慣和勞動(dòng)習慣的養成教育。
�、陂_(kāi)展一日行規評比活動(dòng)。
�、鄄蹲綍r(shí)機，開(kāi)展紀念日活動(dòng)。如九月尊師愛(ài)老活動(dòng)，十月革命傳統教育等。通過(guò)豐富多彩的系列教育活動(dòng)使學(xué)生的情感、意志、品德、性格在實(shí)踐與體驗中得到了升華，使學(xué)生們的知行得到了統一，好習慣在他們心中生根開(kāi)花。
五、狠抓狠打，注重學(xué)生安全，將學(xué)生的.安全教育落到實(shí)處。
1、開(kāi)展法制安全教育。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用午會(huì )、班隊活動(dòng)進(jìn)行教育，規范學(xué)生的課間活動(dòng)，學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，杜絕不安全隱患。每次活動(dòng)結束后，各班都要上交班會(huì )活動(dòng)記錄。此外還加強了教師課間、早、中、晚值日護導，確保學(xué)生在校園內進(jìn)行安全活動(dòng)。
2、充分發(fā)揮少先隊大隊成員先鋒模范作用，堅持開(kāi)展每天一次的衛生、紀律、安全檢查工作，根據有無(wú)不安全行為，對各班當日安全狀況進(jìn)行量化評分，并匯總上報學(xué)校。
3、實(shí)行值周教師責任制，負責對每一周個(gè)班可能出現的安全隱患進(jìn)行登記匯總并上報校長(cháng)室。
六、注重學(xué)生體育、實(shí)踐能力的培養和提高。
1、積極開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)，以達到讓學(xué)生身體得到鍛煉的同時(shí)養成自覺(jué)鍛煉的練好習慣。如本學(xué)期開(kāi)展的“興華小學(xué)20xx冬季運動(dòng)會(huì )”等。
2、本學(xué)期我校四、五、六三個(gè)年級都開(kāi)展了以鍛煉學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力和自理能力為宗旨的生活技能展現活動(dòng)，同讓學(xué)生自己生火做飯，買(mǎi)米買(mǎi)菜等各項生活技能的演示，使學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力得到了很大程度的提高，還培養了他們的團隊合作意識和能力。
3、加強校園人文資源的挖掘。以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生的發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設，我們力求讓每位學(xué)生在高格調的浸潤下，激發(fā)他們愛(ài)校、愛(ài)國情感，增強學(xué)生的光榮感和責任感。
七、本學(xué)期較有代表性的部分學(xué)生德育活動(dòng)成果。
1、以“我評我比，人人參與，人人受益”為活動(dòng)主題的興華小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期紀律、衛生、安全評比活動(dòng)。
2、由我校少先隊大隊輔導員、德育主管陳首計老師主持開(kāi)展的，以“愛(ài)祖國、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)自己”為主題的“四愛(ài)”影視教育活動(dòng)。
3、我校四、五、六年級開(kāi)展的熱愛(ài)生活、注重實(shí)踐的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
4、以學(xué)校牽頭，各年級各班自行組織開(kāi)展的“興華小學(xué)安全教育活動(dòng)周”活動(dòng)。
5、以制作板報、文化宣傳欄、衛生檢查、大掃除等為主要內容的校園文化、衛生活動(dòng)。
6、各類(lèi)學(xué)校與家長(cháng)、教師與學(xué)生的交流活動(dòng)，如家長(cháng)會(huì )、圣誕聯(lián)歡活動(dòng)等。
7、圓滿(mǎn)舉行以促進(jìn)學(xué)生身體健康、培養學(xué)生自覺(jué)鍛煉為主要目的的“興華小學(xué)20xx冬季運動(dòng)會(huì )”等。
回顧一學(xué)期的工作，我們學(xué)校德育工作在上級領(lǐng)導的關(guān)心和全校師生的共同努力之下，各項活動(dòng)有序開(kāi)展，為提高師生思想素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展，做出了自己的貢獻，在今后的工作我們將再接再厲，爭取做出更好更多的成績(jì)。
德育處述職報告7
本年度的工作即將告一段落，回顧這一年來(lái)的工作，我在校領(lǐng)導及各位同事的關(guān)心、指導和幫助下，嚴格要求自己，認真落實(shí)學(xué)校的各項德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就一年來(lái)的工作、學(xué)習、管理等情況作以
下述職，請各位領(lǐng)導和同事對我進(jìn)行評議。
一、德育工作
作為德育處主任，落實(shí)學(xué)校德育工作，開(kāi)展德育教育活動(dòng)，抓校風(fēng)建設，促養成教育，做深入細致的學(xué)生思想政治工作，堅持正面教育，樹(shù)立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設和諧校園，踏踏實(shí)實(shí)地做了一些自己應做的事情。
1、配合班主任抓好班集體建設。舉辦班主任和德育骨干培訓，完成班主任考核，深入年級組，多為班主任排憂(yōu)解難，解決“后進(jìn)學(xué)生”個(gè)案問(wèn)題。加強學(xué)生的學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度教育，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養。
2、注重學(xué)生日常行為規范的教育，做好安全、紀律、法制教育工作。每周都有教育主題，定期舉辦的主題教育班團課，結合每天檢查人員的督促、檢查、指導、整改，考核評分，促使學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)規范自己的行為。
3、狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。安全工作是天天講，時(shí)時(shí)抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落實(shí)到位，檢查到位，整改到位。經(jīng)常轉一轉，看一看，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理。
4、組織、開(kāi)展各項大型活動(dòng)。積極協(xié)助、配合學(xué)校開(kāi)展“規范在我心中行為習慣養成教育”、愛(ài)心募捐活動(dòng)、春季運動(dòng)會(huì )、會(huì )操比賽、迎國慶大合唱等，還對學(xué)生及教師開(kāi)展了交通安全、消防安全的專(zhuān)題講座，并要求學(xué)生上交了學(xué)習心得。
5、關(guān)心、幫助后進(jìn)學(xué)生，做細致的教育轉化工作。首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解有關(guān)事件的背景，從而使處理學(xué)生從簡(jiǎn)單的處理事件轉變成改變學(xué)生的世界觀(guān)，使學(xué)生真正從處理問(wèn)題中受到教育，從而增強改正錯誤的信心。
6、加強學(xué)生干部隊伍建設，增強學(xué)生的`自我管理能力。樹(shù)立先進(jìn)典型，處罰消極落后。認真宣傳、組織、做好大力表彰先進(jìn)班級和先進(jìn)個(gè)人，樹(shù)立正氣。同時(shí)，對個(gè)別屢教不改的特殊學(xué)生，在做好教育工作的前提下，按照有關(guān)的規章制度，給予紀律處分。
7、完成了對消防器材定期檢查和更換。與校長(cháng)等有關(guān)人員對學(xué)校安全工作多次進(jìn)行了檢查并與各處組簽訂安全責任書(shū)，另外將學(xué)校制定的各項規章制度張貼上墻，管理到位，責任到人。
8、積極開(kāi)展大課間活動(dòng)。在上級領(lǐng)導的要求下，我校在今年首次開(kāi)展了體育大課間活動(dòng)，從而能夠讓學(xué)生每天運動(dòng)不少于1小時(shí)，讓學(xué)生能夠擁有健康的體魄，同時(shí)養成鍛煉身體的好習慣。
二、工會(huì )工作
1、建立健全組織機構，建設群眾工作室，組建教工之家。
2、定期慰問(wèn)老教師、看望生病住院、生產(chǎn)的教師以及生病的家屬。每逢春節等重大節日，走訪(fǎng)慰問(wèn)退休教師、生病教師，把真誠的祝福送到全體教師的心坎里，讓工會(huì )成為教師心里的陽(yáng)光地帶
3、組織教工各種活動(dòng)。如：跳繩，教師基本功大賽(鋼筆字)，在活動(dòng)中教師不僅愉悅了身心，而且在基本業(yè)務(wù)上有所提高。
4、協(xié)助學(xué)校搞好“慈愛(ài)一日捐”。
5、維護女職工的特殊權益，如組織女教師體檢，關(guān)心女教師生活，積極籌備、組織開(kāi)展“三八”節慶�；顒�(dòng)。
缺點(diǎn)及今后努力方向：
1、工作時(shí)冷時(shí)熱，有時(shí)缺乏工作激情和工作主動(dòng)性、主動(dòng)性。有時(shí)還有點(diǎn)懶。
2、創(chuàng )新不夠，只是按部就班完成規定動(dòng)作，只是機械的重復，應根據上級部門(mén)的要求結合學(xué)校實(shí)際大膽開(kāi)展工作。
3、繼續加強德育序列化研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把養成教育切實(shí)落實(shí)到學(xué)校的各塊。
成績(jì)的取得，歸功于學(xué)校班子的正確領(lǐng)導，特別要感謝校長(cháng)，在工作之余經(jīng)常關(guān)心和指導我的工作，對我的工作給予批評指正，使我能夠保持清醒的頭腦，擺正位置，干好本職工作。感謝我們全體老師對我的大力支持和幫助。
在今后的工作中力爭發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，努力把我校的德育工作搞出特色。
德育處述職報告8
這一學(xué)期，我校德育工作在校長(cháng)室的帶領(lǐng)下，繼續堅持“追求完美道德，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng )新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng )建了安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，取得了較好的德育績(jì)效，并形成了鮮明的德育特色�，F將這一學(xué)期工作總結如下：
一、繼續加強隊伍建設，明確育人責任
1、進(jìn)一步明確德育工作部門(mén)領(lǐng)導、班主任、科任教師的德育工作職責，在教師例會(huì )上進(jìn)行師德規范和師德精神，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責任制的落實(shí)。
2、強化全體教師的責任感，規范班級管理工作。使班主任有責任感，班級管理工作做到規范化和實(shí)效化。
3、繼續加強學(xué)生干部隊伍建設，提倡學(xué)生自主管理。做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養工作。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。
二、強化教育管理，建設安全文明校園
抓好安全教育和普法教育、衛生教育。堅持“預防為主”的方針，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(cháng)放在首位。做到校園內外無(wú)發(fā)生重大安全事故或意外。
1、開(kāi)展兩次消防逃生演練，逃生演練有長(cháng)期的應急預案和每次的演練安排，并有計劃地實(shí)施。做到事前有安排、事后有總結。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線(xiàn)，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。
2、以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊會(huì )、少先隊墻報等陣地，舉辦專(zhuān)題講座、組織觀(guān)看錄像、制作宣傳報等多種形式進(jìn)行宣傳教育。
三、活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊
1、營(yíng)造健康向上的校園文化，建設良好的德育氛圍，推進(jìn)了文化陣地的建設。加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個(gè)角落，特別是班級宣傳欄，營(yíng)造良好的班級文化，同時(shí)做好常規工作，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶。
2、精心設計和組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)，體現知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂(lè )性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性，豐富了學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。在體藝科老師和少先隊大隊部協(xié)助下，以及在全體老師的`一致努力下，成功舉行了“第一屆小學(xué)踢毽子比賽”、“與經(jīng)典同行”、“迎六一”兒童節等各項活動(dòng)。
四、塑造亮點(diǎn)，拓展德育活動(dòng)
把豐富多彩的教育活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的重要載體。根據學(xué)生身心發(fā)展規律，寓德育于教育活動(dòng)中。結合重大紀念日，對學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義”教育。如利用墻報、國旗下講話(huà)、德育和少先隊主題活動(dòng)等陣地和途徑進(jìn)行感染、內化和教育。
五、密切家校社區聯(lián)系，構建三維德育網(wǎng)
1、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長(cháng)學(xué)校，構建家�；�(dòng)格局。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、利用家長(cháng)委員會(huì )的積極作用，對家長(cháng)加強家教、心理健康、生理衛生、法制教育等方面的內容、方式、方法進(jìn)行指導。通過(guò)家庭教育講座、家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、信訪(fǎng)、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓通）等形式，使德育深入家庭。通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)等形式對家庭教育及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
3、與家長(cháng)聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學(xué)生加強心理疏導，預防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。利用校訊通等各種平臺，對家長(cháng)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育；與家長(cháng)溝通對學(xué)生校內外衛生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長(cháng)進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳教育和控煙工作宣傳等。
六、今后工作方向：
1、今后嘗試開(kāi)展德育課題的研究并嘗試與科研結合，帶動(dòng)德育工作上新臺階，完善管理方法和手段，形成理論。
2、加強理論學(xué)習，注意工作思路的創(chuàng )新，有條理和有計劃開(kāi)展活動(dòng)，拓展德育特色。
德育處述職報告9
在區鎮教育單位的工作精神的引領(lǐng)下，在西岸村委、資產(chǎn)管理公司的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導的高度關(guān)注和指導下，在全體教師的參與和努力下，20xx年度上學(xué)期的學(xué)校德育工作取得了可喜的進(jìn)步。穩定和諧的校風(fēng)、扎實(shí)深入的研究、活力四射的體藝節、朝氣蓬勃的學(xué)生會(huì )等等，都是我們值得驕傲的地方。下面從幾個(gè)方面進(jìn)行總結：
一、扎實(shí)抓好常規管理，建設穩定和諧的校風(fēng)學(xué)風(fēng);
1、抓好學(xué)前集訓，做好各年級學(xué)生的適應性工作;
學(xué)期前，學(xué)校根據不同年級特點(diǎn)，分級組織了學(xué)前培訓，其中有：一二年級的一日常規訓練、七年級的適應性培訓、八年級的住宿生心理培訓、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級的軍事訓練。特別這次軍事訓練，歷時(shí)四天，并且新增加了高年級的軍體拳、住宿生的宿舍內務(wù)訓練以及消防地震演練，學(xué)生不僅在訓練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志，還在其中學(xué)習到了一些生活和安全知識。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓，為新學(xué)期順利開(kāi)展學(xué)校各項工作做了很好的鋪墊。
2、加強學(xué)生管理隊伍建設，建立一支高效率、高度責任感的監督管理隊伍;
上學(xué)年的學(xué)生會(huì )是第一屆學(xué)生民選的代表，其崇高的威信和高度的責任感仍然讓我們的歷歷在目。本學(xué)期學(xué)校更加深入開(kāi)展“自主管理”的研究，而這種研究是否有效、是否扎實(shí)很大程度上就體現在學(xué)校學(xué)生會(huì )的建設和管理上。德育處認真有序的組織開(kāi)展了第二屆學(xué)生自主管理委員會(huì )的成立和管理工作，通過(guò)報名、競選、演講、聘任、培訓等程序，建立了一支在學(xué)生中有德、有才、有效的隊伍。本學(xué)期在很大程度上正是他們強有力的監督和管理，學(xué)校的各項活動(dòng)和評比才得以順利開(kāi)展，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩定。
3、以文明班評比為基礎，扎實(shí)穩固開(kāi)展班級評價(jià)，促進(jìn)班級管理;以學(xué)生德育量化考核為基礎，開(kāi)展學(xué)生評價(jià)，鼓勵先進(jìn)，激勵后進(jìn);
在學(xué)校一日常規管理上，學(xué)校仍然以文明班的評比作為評價(jià)機制。通過(guò)從早到晚的，從課堂到課外，從教室到宿舍的嚴格監督和細致的評價(jià)，以每周為單位評出三星、四星、五星文明班，并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎，此舉很大程度上調動(dòng)了班主任積極性，促進(jìn)了班級管理，有效及時(shí)地控制了極少數不文明的現象。另外，根據學(xué)校的評價(jià)制度，以文明班評比和班級活動(dòng)的開(kāi)展為基礎，學(xué)期末評出“學(xué)期先進(jìn)班”和“學(xué)期文明班”，這也調動(dòng)了班級參與學(xué)�；顒�(dòng)的積極性，提高了每項活動(dòng)參與度和學(xué)生的普及性。
在學(xué)生評價(jià)方面，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎，根據本班實(shí)際，制定出本班的評價(jià)體系，建立班級管理制度。班級根據學(xué)生的每日表現、每時(shí)段的表現，評出相應分數，最后總結出每周的德育等級、學(xué)期末再評出操行等級，獎勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)。
文明班的評比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎的德育工作。本學(xué)期，正是這兩項工作的扎實(shí)開(kāi)展，才在班級管理中形成多周五星、長(cháng)期穩定的局面，才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習風(fēng)氣。
4、開(kāi)展德育常規工作周總結、周匯報制度，做到�？偨Y、有商討、常反思、有進(jìn)步;
在本學(xué)期學(xué)生會(huì )常規工作中改革的一大亮點(diǎn)，就是實(shí)行工作周周清的制度。學(xué)生會(huì )是學(xué)校德育監督工作的最前線(xiàn)，他們的目光看到的是最真實(shí)的。每周末，由學(xué)生會(huì )各部的部長(cháng)進(jìn)行匯報，總結出自己部門(mén)的得失，找出問(wèn)題，并形成總結。在下周周一再舉行碰頭會(huì )，商討應該加強的地方，并布置相應工作。這一做法讓學(xué)校、班級中出現的問(wèn)題及時(shí)得到發(fā)現和糾正，并且在過(guò)程中學(xué)生會(huì )進(jìn)行了自身的工作反思，在反思中不斷完善自我。
二、深入開(kāi)展“自主管理”校本課題研究，促進(jìn)學(xué)生全方位素質(zhì)的提高和教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng);
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和具有前瞻性的指導下，我們在全校鋪開(kāi)了“自主管理”班級建設的研究。在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習研究過(guò)程中，我們看到學(xué)生在成長(cháng)、教師在成長(cháng)、學(xué)校在成長(cháng)。下面簡(jiǎn)單回顧我們的工作歷程：
1、完善制度，提高班級的可操作性和學(xué)生的參與積極性;
上學(xué)期末，德育處就“自主管理”研究過(guò)程中的'得與失進(jìn)行了總結，其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規定這一條進(jìn)行了充分的肯定。所以在本學(xué)期初，經(jīng)過(guò)德育處幾位領(lǐng)導和部分班主任的商量確定，將其中“加星”、“降星”結合一日常規中常見(jiàn)問(wèn)題，比如儀容儀表、課前準備、課間紀律等，形成條文，定為制度。從整個(gè)學(xué)期看，班主任因為制度的修訂，更加易與班級管理的操作，更加易于學(xué)生的評價(jià);學(xué)校常規管理中的常見(jiàn)問(wèn)題也得到比較大的改善;學(xué)生參與的積極性得到了提高。
2、進(jìn)行班主任主題工作匯報，加大研究力度和深度，建立良好的研究氛圍;
從學(xué)期初的班主任培訓，到學(xué)期末的班主任工作總結，本學(xué)期舉行了關(guān)于“自主管理”的主題性工作研究匯報共五次。我們本著(zhù)有序、有效的原則踏實(shí)開(kāi)展每一次的匯報工作。從方案的研討、制度的學(xué)習、工作的培訓等基本的工作上升到經(jīng)驗的交流、文化的建設、德育論壇等有深度的研究，我們都做的很認真，很實(shí)在。特別是在11月份的德育論壇上，我們邀請到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導老師相互學(xué)習、共商良計。論壇上，李云輝、馮建珍、王韻、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗介紹給了我們很多的啟示，特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句“如果我們不能讓學(xué)生變的優(yōu)秀，那就讓我們把他變的快樂(lè )吧”更是激起與會(huì )者的共鳴。
德育處述職報告10
xx年本人在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導與指導下，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷強化對學(xué)校德育工作的管理，在增強針對性、提高實(shí)效性上狠下功夫�，F將一年來(lái)的工作情況匯報如下：
一、重視學(xué)生思想道德建設工作，加強德育工作指導
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)習教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。對青少年學(xué)生健康成長(cháng)起著(zhù)導向作用。因此，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，不斷增強了學(xué)校德育工作的針對性。
我校把德育工作擺上重要位置，認真做好德育工作計劃，在認真做好學(xué)生思想政治教育，品德教育和紀律教育等德育常規工作的同時(shí)，為了嚴肅校紀，規范學(xué)生的儀表。
我們組織少先隊的學(xué)生檢查每個(gè)班學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾和兩操情況；不斷拓展德育工作的內涵，取得了顯著(zhù)成績(jì)。
二、堅持以人為本，強化德育隊伍建設
1、培訓班主任，定期組織召開(kāi)班主任例會(huì )。
提高班主任對未成年人思想道德建設工作重要性的認識，幫助他們掌握正確的班主任工作方法，有效地提高了班主任們開(kāi)展德育工作的水平。組織開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )；目的是為了通過(guò)班主任交流各自的先進(jìn)經(jīng)驗，相互學(xué)習，取長(cháng)補短；提高班主任的班級管理水平，以便今后更好的開(kāi)展工作。
2、重視對班主任工作的評價(jià)，定期對板報、衛生和紀律進(jìn)行平分等；將班級管理進(jìn)行量化，學(xué)期結束時(shí)根據得分情況評選出優(yōu)秀班主任.完善了優(yōu)秀班主任評選表彰機制，有力促進(jìn)了我校德育隊伍的健康發(fā)展。
三、開(kāi)展多種形式的主題教育
愛(ài)國主義教育：
1、抓好每周一的升旗儀式和國旗下的講話(huà)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情，培養學(xué)生的愛(ài)國主義情感。
2、組織學(xué)生開(kāi)展征文比賽和紀念“一二.九”運動(dòng)合唱比賽。
安全法制教育：
1、加強安全知識的宣傳教育。德育處以創(chuàng )建“德育達標�！睘槠鯔C，緊緊圍繞“宣傳先行，理想先行，氛圍先造”的工作思路，充分利用黑板報、廣播和班會(huì )等多種宣傳手段，使學(xué)生受到了良好的教育。營(yíng)造了濃厚的平安校園建設的宣傳教育氛圍。
2、簽訂各種安全穩定責任書(shū)，落實(shí)好各種措施。
文明禮貌教育：
1、加強了學(xué)生的常規教育。以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》為內容，組織學(xué)生學(xué)習和測試。有力的促進(jìn)了學(xué)校常規工作的開(kāi)展和學(xué)生良好習慣的養成。
2、進(jìn)一步加強我校廣大教師文明禮儀教育。逐步提高了廣大教師的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養，使文明禮儀變?yōu)閺V大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
四、重視“雙關(guān)生”轉化工作。
“雙關(guān)生”雖然人數不多，但他們在學(xué)校中、在班級中確是一個(gè)非常應該引起重視的群體，一個(gè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都和他們有很大的關(guān)系，因此應當高度重視。
本人密切配合班主任及任課教師，重視“雙關(guān)生”轉化工作，凡是對問(wèn)題少年及時(shí)發(fā)現，及時(shí)幫助，每周四早讀課由本人親自做專(zhuān)題教育，從紀律、安全、行為規范、法制教育入手，通過(guò)故事引導他們，通過(guò)身邊發(fā)生的事教育他們，使他們明理知法，及時(shí)解決他們的實(shí)際困難和困惑，通過(guò)一年的幫教，已經(jīng)有十名同學(xué)積極轉化，正積極的投入到學(xué)習當中。
五、重視家庭教育工作，切實(shí)加強家校聯(lián)系
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，增進(jìn)家長(cháng)對我校的管理、教育教學(xué)以及自己孩子在校學(xué)習生活的了解。真正提高家校聯(lián)系的質(zhì)量，德育處分別于3、5月份和9、11月份組織召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )；同時(shí)，對500多名家長(cháng)進(jìn)行了培訓。加強了家長(cháng)和學(xué)校之間的聯(lián)系，使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密。搭建起了家庭、學(xué)校和社會(huì )三力合一的橋梁。
六、工作中不足之處
本人雖然做了大量的工作，但是對活動(dòng)的開(kāi)展形式單一，以后在活動(dòng)開(kāi)展中力求形式多樣，覆蓋面大，讓更多的師生廣泛參與。
對班主任的培訓還要加強力度，對他們要進(jìn)行系統的培訓，以適應新時(shí)代發(fā)展的需要。還要加強學(xué)生的青春期教育和心理健康教育使學(xué)生能夠健康成長(cháng)。
作為德育處主任，落實(shí)學(xué)校德育工作，開(kāi)展系列德育教育活動(dòng)，抓校風(fēng)建設，促養成教育，做深入細致的學(xué)生思想政治工作，堅持正面教育，樹(shù)立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設和諧校園，踏踏實(shí)實(shí)地做了一些自己應做的事情。
我熱愛(ài)學(xué)習，經(jīng)常堅持學(xué)習政治，學(xué)習現代教育教學(xué)理論，不斷更新教育觀(guān)念、改進(jìn)教育教學(xué)方法，在政治思想上始終保持和和黨中央的一致性，工作中能以身作則，堅持原則，做到育己育人，為人師表。為人正直、坦誠，以工作為重、早來(lái)晚歸，中午不休息，以平和心態(tài)，淡泊名利，和同事之間團結協(xié)作，有較強的事業(yè)心、責任感。
1、配合班主任抓好班集體建設 。經(jīng)常深入年級組，多為班主任排憂(yōu)解難，解決“學(xué)困生”個(gè)案問(wèn)題。加強學(xué)生的學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度教育，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養。
2、注重學(xué)生日常行為規范的教育，做好安全、紀律、法制教育工作。每月都有教育主題，定期舉辦富有成效的主題班會(huì )，結合每天值班人員的督促、檢查、指導、整改，考核評分，促使學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)規范自己的行為。
3、狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。安全工作是天天講，時(shí)時(shí)抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落實(shí)到位，檢查到位，整改到位。經(jīng)常轉一轉，看一看，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理。
4、參與組織、開(kāi)展各項大型活動(dòng)。積極協(xié)助、配合學(xué)校開(kāi)展每年一屆校園藝術(shù)節活動(dòng)，配合體育組舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )活動(dòng)以及其它一些體育健身活動(dòng)。
5、關(guān)心、幫助后進(jìn)學(xué)生，做細致的教育轉化工作，不體罰和變相體罰學(xué)生。特別是對待特殊的學(xué)生，首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解有關(guān)事件的背景，從而使處理學(xué)生從簡(jiǎn)單的處理事件轉變成改變學(xué)生的世界觀(guān)，使學(xué)生真正從處理問(wèn)題中受到教育，從而增強改正錯誤的信心。
6、做好學(xué)生的心理健康教育工作，確保學(xué)生健康成長(cháng)。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，心理障礙已成為中學(xué)生不可忽視的問(wèn)題，一些“問(wèn)題孩子”大多都存在心理問(wèn)題，利用一些時(shí)機，多與這樣的學(xué)生交流，了解他們的內心世界，對癥下藥，促使他們走出陰影、走出誤區，健康發(fā)展。
7、加強學(xué)生干部隊伍建設，增強學(xué)生的自我管理能力。樹(shù)立先進(jìn)典型，處罰消極落后。認真宣傳、組織、做好大力表彰先進(jìn)班級和先進(jìn)個(gè)人，樹(shù)立正氣。同時(shí)，對個(gè)別屢教不改的特殊學(xué)生，在做好教育工作的前提下，按照有關(guān)的規章制度，給予紀律處分。
8、上半年四月中旬，圓滿(mǎn)完成了組織帶領(lǐng)七、八年級學(xué)生到西青區參加學(xué)農勞動(dòng)任務(wù)；放暑假前順利完成了組織帶領(lǐng)新高二年級到東麗區參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期第三周九月中旬又組織帶領(lǐng)新高一年級到薊縣參加了軍訓活動(dòng)。所有活動(dòng)經(jīng)費每次都向學(xué)校各級領(lǐng)導匯報，收費合理、單據齊全，承蒙領(lǐng)導關(guān)注、信任，沒(méi)有出現任何差錯。在XX年河北區教育局第十一屆軍訓工作匯報中榮獲一等獎，本人榮獲XX年河北區教育局軍訓工作先進(jìn)個(gè)人的'榮譽(yù)證書(shū)。
9、完成了對消防器材定期檢查和更換。與校長(cháng)等有關(guān)人員對學(xué)校安全工作多次進(jìn)行了檢查并與各處組簽訂安全責任書(shū)，另外將學(xué)校制定的各項規章制度張貼上墻，管理到位，責任到人。圓滿(mǎn)完成了學(xué)校安全消防檔案整理，在年終上級領(lǐng)導檢查驗收評比中獲得好評。
10、積極發(fā)揮工會(huì )委員作用，和其他委員一起精心組織各項活動(dòng)。盡自己所能發(fā)揮特長(cháng)，多為老師辦事，為工會(huì )之家服務(wù)。
11、認真管理和完成好學(xué)校老師使用多功能教室教學(xué)和為作課老師保存教學(xué)資料所做的攝錄編輔助教學(xué)工作。等等。
12、為豐富校園文化，籌劃布置了面向大眾宣傳的櫥窗展示，并在學(xué)校幾次大型會(huì )議的籌備布置方面都付出了很多的艱辛勞動(dòng)。
成績(jì)的取得，歸功于學(xué)校行政和李主任的正確領(lǐng)導，特別要感謝王學(xué)博校長(cháng)，在百忙工作中還經(jīng)常關(guān)心和指導我的工作，對我的工作經(jīng)常給予批評指正，使我能夠保持清醒的頭腦，擺正位置，任勞任怨地干好本職工作。感謝我們德育處全體老師對我本人的尊重和寬容；感謝各年級組老師給我的面子，有了你們的大力支持和力挺，給予了我很大的幫助；特別要感謝那些給予我以網(wǎng)絡(luò )知識的老師和同學(xué)們；感謝為我翻譯英文單詞的外語(yǔ)組老師們，因為有那么多好心人的幫助和支持，才使我獲得了更多的為師生服務(wù)的才能。最后我要感謝的就是我們同學(xué)們對我本人的尊敬和絕對服從態(tài)度。無(wú)論到什么時(shí)候，我都不會(huì )忘記是三十五中這所學(xué)校培育了我，養育了我，我將盡己所能為學(xué)校工作多做貢獻。
成績(jì)微不足道，都是本份的工作。學(xué)校的德育處工作任重而道遠，少數學(xué)生在行為習慣、道德素養、安全法紀等方面仍存在差距。我自己在工作中也還存在不敢大膽開(kāi)展工作和怨天尤人情緒、創(chuàng )新意識不強等不足。在今后的工作中力爭發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，努力做好自己的工作。
德育處述職報告11
本年度以來(lái)，我遵循學(xué)�！叭吮净�、規范化、創(chuàng )新化、現代化”的辦學(xué)理念，堅持以學(xué)生為中心，以健全學(xué)生人格、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的育人理念，帶領(lǐng)德育處全體工作人員和相關(guān)教職員工，積極開(kāi)展各項德育工作，不斷推進(jìn)德育課程化、序列化、活動(dòng)化，不斷提高我校育人水平�，F將工作總結如下：
一、領(lǐng)導并組織構建以“健全人格”為核心的德育課程體系，提升育人工作實(shí)效性
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，構建以“健全人格教育”為核心的德育課程體系以及相應的德育課程評價(jià)體系，推進(jìn)德育的課程化、序列化、活動(dòng)化，加強德育的針對性和實(shí)效性，形成特色鮮明的校本德育教育模式。為了實(shí)現這一目標，在本學(xué)期中，我組織并參與了以下活動(dòng)：
1．著(zhù)手推動(dòng)健全人格教育的學(xué)科課堂滲透研究。結合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行典型課例建設，加強評價(jià)管理，形成一批有質(zhì)量的學(xué)科示范課，我參與聽(tīng)課與評價(jià)的大部分課例，如思品組的《財富之源》，語(yǔ)文組的《走一步，在走一步》，生物組的《種子的結構》，地理組的《 人口與人種》等，這些課例都有意識地在課堂里滲透健全人格要素，增強了課堂的育人功效，不僅沒(méi)有違和的感覺(jué)，反而對課堂有明顯的提亮作用，能夠給予學(xué)生更豐富的感受與思考。我指導并打磨的相關(guān)典型案例《貓》在學(xué)術(shù)年會(huì )進(jìn)行了展示，贏(yíng)得相關(guān)專(zhuān)家的好評。
2．指導班會(huì )課課程化建設。以班會(huì )課為載體，以未成年人喜聞樂(lè )見(jiàn)、生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行健全人格為核心的德育課程教育。我指導班級管理子課題組通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )課獻課活動(dòng)和專(zhuān)題點(diǎn)評活動(dòng)，在調查研究的基礎上初步形成了主題班會(huì )課序列和相應的課模及其評價(jià)標準，進(jìn)一步完善課題組的相關(guān)內容。本期進(jìn)行了7次主題班會(huì )獻課活動(dòng)，我聽(tīng)取了其中的5節，其中xx老師《當火災中發(fā)生時(shí)》作為安全教育主題的典型課例，劉巧老師《高效溝通》作為自我管理主題的典型課例，楊明老師的《能力調色盤(pán)》、羅遠洋老師的《我的末來(lái)不是夢(mèng)》作為生涯規劃主題的典型課例分獲前三名，得到班主任老師們的一致稱(chēng)贊。為進(jìn)一步加強主題班會(huì )課程的序列化建設，我組織相關(guān)教師，將相應成果及資源整理成冊，形成校本教材供全校班主任選用。
3．指導實(shí)施大型活動(dòng)的課程化開(kāi)發(fā)。我參與相關(guān)研討，引導校級大型活動(dòng)子課題組通過(guò)將學(xué)校大型活動(dòng)，如升旗儀式、節日慶典、家長(cháng)會(huì )、安全演練、軍訓、學(xué)干部選拔與培訓、開(kāi)學(xué)及畢業(yè)典禮、基地實(shí)踐、建校十五周年校慶、冬季運動(dòng)會(huì )等專(zhuān)題活動(dòng)的`課程開(kāi)發(fā)及實(shí)施的方式進(jìn)行健全人格教育。春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，將對大型活動(dòng)的組織實(shí)施與健全人格教育實(shí)踐的研究相融合，使活動(dòng)育人目標更加明確，活動(dòng)組織更加科學(xué)，活動(dòng)開(kāi)展更加具有實(shí)效性，形成特色鮮明的大型活動(dòng)課程序列，達到促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育目標。
4．指導年級團隊建設及學(xué)生管理工作中的健全人格教育。
指導相關(guān)年級組根據各年級學(xué)生年齡特征及發(fā)展特色，有意識地進(jìn)行相關(guān)健全人格要素滲透的指導。其中七年級以文明禮貌和行為習慣的培養為主，逐步引導進(jìn)行自我及性格特征的了解，八年級則在鞏固七年級成果的基礎上，重點(diǎn)滲透對性格特征的把握及相關(guān)不良個(gè)性的矯正，并逐步引導進(jìn)行思想觀(guān)念的滲透，九年級在兼顧中考復習和人生規劃的過(guò)程中，重點(diǎn)進(jìn)行思想觀(guān)念相關(guān)要素的有效滲透，為學(xué)生形成良好的三觀(guān)打下基礎。
5．在組織和參與編撰完成健全人格教育校本教材的同時(shí)，我指導思品組相關(guān)人員，在七年級自習課中進(jìn)行了相關(guān)健全人格校本課程授課活動(dòng)，提高學(xué)生對健全人格的認知水平。
6．我親自參與并建構了以學(xué)生學(xué)業(yè)活動(dòng)、品質(zhì)成長(cháng)、身心健康、藝術(shù)素養、綜合實(shí)踐為主線(xiàn)的寫(xiě)實(shí)記錄手冊，形成學(xué)生綜合素質(zhì)成長(cháng)檔案。目前已基本完成文字稿開(kāi)發(fā)工作和電子平臺的搭建工作并配套開(kāi)展了學(xué)生成長(cháng)導師制試點(diǎn)工作，為實(shí)現學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)奠定了基礎。
�。ǘ┯行ЫM織實(shí)施，開(kāi)展課題組相關(guān)實(shí)踐工作
在這一學(xué)年里，我組織課題組成員，尤其是研發(fā)小組成員，從學(xué)習接納、解讀理解再到研究實(shí)踐。使相關(guān)研究工作有條不紊地開(kāi)展，從三個(gè)方向實(shí)踐并豐富著(zhù)我們的德育課題研究及課程建設。
1．引導學(xué)科各子課題組在典型課例的實(shí)踐和提煉中，將健全人格要素的滲透其中，提升了課堂的育人價(jià)值。
2．通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )課和常態(tài)班會(huì )課獻課活動(dòng)和一系列常態(tài)班會(huì )課的聽(tīng)課和專(zhuān)題點(diǎn)評活動(dòng)，在調查研究的基礎上初步形成了主題班會(huì )課序列和相應的課模及其評價(jià)標準，進(jìn)一步完善課題組的相關(guān)內容。
3．通過(guò)指導校級大型活動(dòng)課課程化設計，進(jìn)行了校級大型活動(dòng)的序列化構建和課程化實(shí)施，完成了八大主題課程化設計。在總課題組指導下，課題組成員利用課題組小組會(huì )開(kāi)展對近期大型活動(dòng)組織與實(shí)施過(guò)程的研討，了解學(xué)生實(shí)際所需，結合以往活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)驗，課題組成員建言獻策，共同制定適合學(xué)生實(shí)際需求的特色活動(dòng)，在策劃階段不斷完善和充實(shí)活動(dòng)流程，在活動(dòng)開(kāi)展中老師們分工明確全程參與，保證活動(dòng)安全順利圓滿(mǎn)開(kāi)展，活動(dòng)實(shí)施后及時(shí)反思活動(dòng)亮點(diǎn)與不足之處，完成對反思的物化，以便今后開(kāi)展活動(dòng)時(shí)能夠汲取到之前每一次活動(dòng)的相關(guān)經(jīng)驗。
為推動(dòng)子課題組的建設，我組織并開(kāi)展了子課題組典型課例展示和課題結題相關(guān)工作，包括資料的收集、典型課題的整理、結題報告并形成子課題組成果并編印成書(shū)，進(jìn)行了一些學(xué)科的現場(chǎng)點(diǎn)評，并提出有針對性的意見(jiàn)和建議。
同時(shí)，通過(guò)總課組會(huì )議，對課題研究方向、課題研究的問(wèn)題、課題研究的成果整理、結題報告的撰寫(xiě)和完善等工作進(jìn)行了引領(lǐng)和指導，并澄清了如何撰寫(xiě)階段報告的相關(guān)步驟與方法，以有效提高課題組研發(fā)人員的研究能力。
二、指導完善德育管理工作機制，保障育人工作有序開(kāi)展
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我依托學(xué)校例會(huì )定期召開(kāi)班主任工作研討會(huì )和班主任工作例會(huì )，提高班主任對未成年人思想道德建設工作重要性的認識，幫助他們掌握正確的班主任工作方法，有效地提高班主任開(kāi)展德育工作、培養學(xué)生健全人格的意識和能力。
組織開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。通過(guò)常態(tài)班會(huì )課、主題班會(huì )課的聽(tīng)課、評課與相關(guān)交流活動(dòng)，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，提高了班主任的班級管理水平。同時(shí)依托班級文化建設子課題組的工作，通過(guò)人人獻課活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)行主題班會(huì )課的課模構建和推廣工作。并在期末組織進(jìn)行了主題班會(huì )設計、班級文化建設、治班策略展示、課題研究成果分享、生涯規劃講座在內的的經(jīng)驗分享交流，提升了大家對班主任工作特色的認知。
我通過(guò)班主任例會(huì )的定期召開(kāi)，總結一個(gè)月以來(lái)班主任工作，布置下一個(gè)月的任務(wù)和工作要求，著(zhù)重將突出的問(wèn)題和典型的事例擺出來(lái)，共同研究探討。有效進(jìn)行班會(huì )課建設，通過(guò)聽(tīng)課、評課、研究和健全人格主題班會(huì )課序列的構建來(lái)激發(fā)班主任工作的熱情，增強了班主任工作的責任感和效能感。
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接手德育工作以來(lái)，我便高度重視班級文化建設工作。規范新生年級的班級文化布置，既統一規范教室布局和格調，統一設置公布欄、展示欄、班訓、國旗；同時(shí)也支持班級特色創(chuàng )意，展示本班學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，充分利用教室這個(gè)文化教育陣地，環(huán)境育人。
規范班級文化檢查工作。本學(xué)期學(xué)生工作組共進(jìn)行了四次班級文化建設檢查工作，每一次檢查工作中，學(xué)生工作組不斷加強規范班級文化建設檢查工作的通報制度、檢查培訓制度、公示反饋制度。通過(guò)規范，使班主任更重視，大家工作更積極主動(dòng)。
建立班級文化建設例會(huì )研討制度。本學(xué)期，學(xué)生工作組堅持每周一集體研討，通過(guò)研討，使大家明白了每一次班級文化建設檢查工作的具體要求，并對每一次班級文化建設出現的問(wèn)題進(jìn)行討論和通報。
至此，各班班級文化建設亮點(diǎn)紛呈，豐富多彩，班級文化的育人功效有了質(zhì)的飛越。通過(guò)一年來(lái)的不懈努力，班級文化建設在營(yíng)造良好的學(xué)習生活氛圍、引導學(xué)生思想認識、規范學(xué)生日常行為方面起到了很好的教育作用。
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接學(xué)校行政會(huì )相關(guān)建議，本期我領(lǐng)導德育處進(jìn)行了教師值周制度的工作完善。我們根據定崗定時(shí)定責的要求完善教師值周制度，對值周老師的值周時(shí)間、地點(diǎn)和值周責任進(jìn)行了明確的規定，保證學(xué)生在教師外活動(dòng)的時(shí)候，任何時(shí)段和任何地方都有教師在場(chǎng)，能夠及時(shí)制止所負責區域學(xué)生的違紀行為，教育違紀學(xué)生，并做好記錄向班主任老師或德育處報備；要求在課間操、集會(huì )、大型活動(dòng)、停電及突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，當周值周教師應迅速到達崗位維持秩序，保證了學(xué)生安全，保證了學(xué)生在校時(shí)進(jìn)行全時(shí)段管理。德育處值班人員在重要時(shí)段對教師值周情況進(jìn)行考勤，督促值周教師認真履行職責，再輔之以學(xué)生班級值周制度的推行，教師們不僅感到了值周的相對輕松，而且教師值周履責情況有了一個(gè)質(zhì)的改變。
三、引導學(xué)生參與學(xué)校管理，開(kāi)辟了育人工作新途徑
在我的組織下，德育處工作人員通過(guò)多次反復研討，重點(diǎn)進(jìn)行了以提升學(xué)生自主管理能力為核心的德育制度建設。通過(guò)班級值周制度、大課間整隊集合規范、學(xué)生干部隊伍建設等內容開(kāi)展實(shí)施，學(xué)生進(jìn)出校門(mén)刷卡、穿著(zhù)校服、校園環(huán)境、校園秩序等方面有了顯著(zhù)改善和提高。
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生干部隊伍建設，提升學(xué)生干部管理工作能力
在我的要求下，德育處相關(guān)人員規范開(kāi)展團委、學(xué)生會(huì )干部換屆選舉工作。在開(kāi)學(xué)初，先后進(jìn)行了七年級團校委、學(xué)生會(huì )干部競選演講和八年級換屆選舉工作，通過(guò)換屆競選，為團委、學(xué)生會(huì )帶來(lái)了新鮮血液，保持了隊伍的延續性。規范團委、學(xué)生會(huì )例會(huì )制度。本學(xué)期開(kāi)始，每周一下午18：10分，團委和學(xué)生會(huì )定期定時(shí)于學(xué)術(shù)報告廳舉行例會(huì )，例會(huì )內容包括學(xué)生干部工作培訓、上周值周總結以及下周值周安排、學(xué)生會(huì )心得交流等。通過(guò)例會(huì )制度，更加規范和完善隊伍管理，有效促進(jìn)了隊伍凝聚力，也增強了隊伍的工作能力。規范團委、學(xué)生會(huì )值周制度。加強了每周值周人員的培訓，對值周工作提出了具體的規范要求；統籌安排了本學(xué)期的值周計劃，對每周值周人員進(jìn)行了統籌安排；加強了值周管理，設立了值周老師+值周學(xué)生總負責人+值周學(xué)生干部+抽查監督人員的管理制度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，處理問(wèn)題。對學(xué)生干部隊伍建設課題化進(jìn)行嘗試和構思，完成《xx中學(xué)實(shí)驗學(xué)校團校委、學(xué)生會(huì )學(xué)生干部工作手冊》的編寫(xiě)，并投入使用。
在此基礎上，形成并完善共青團、少先隊、學(xué)生會(huì )的組織機構建設和人員培養。校學(xué)生會(huì )和校團委還積極參與學(xué)校各項活動(dòng)，工作出色，影響突出。除了日常工作之外，團委、學(xué)生會(huì )干部積極參與學(xué)校各項活動(dòng)，如：開(kāi)學(xué)典禮、運動(dòng)會(huì )、文藝節、小學(xué)迎新游園活動(dòng)等，在這些活動(dòng)中，學(xué)生干部們展示了較高的能力和素質(zhì)，出色的完成各項任務(wù)，也留下了較好的評價(jià)。
�。ǘ⿲�(shí)施班級值周制度，引導學(xué)生參與自主管理
為推動(dòng)學(xué)生文明禮儀和行為規范的進(jìn)一步落實(shí)，我和相關(guān)老師經(jīng)過(guò)調研和整合，本學(xué)期正式開(kāi)始實(shí)施班級值周制度。班級值周是指以班級為單位，以班級輪換的方式，在的帶領(lǐng)下，把學(xué)生的時(shí)間集中起來(lái)，參與學(xué)校的各種管理、勞動(dòng)、服務(wù)的班主任校內社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，具體內容包括班級禮儀隊值周、班級國旗班值周、校園各個(gè)點(diǎn)位值周等。班級值周制度首先從初八年級各班開(kāi)始實(shí)施，德育處王俊老師及值班老師負責對值周班級和值周教師培訓、劉家佚老師負責對值周班級國旗班同學(xué)培訓、雷蓓蕾老師負責對值周班級禮儀隊進(jìn)行培訓、孫永川老師負責對值周班級各類(lèi)表格收集與發(fā)放。通過(guò)班級值周制度的實(shí)施，豐富完善了健全人格德育課程體系。值周班級學(xué)生對規則意識、文明禮貌意識、勞動(dòng)意識、衛生環(huán)境意識和集體意識有了更深刻直觀(guān)的理解；值周班級通過(guò)學(xué)生值周過(guò)程，展示了班風(fēng)班貌，也促進(jìn)了校園環(huán)境和校園風(fēng)氣的改善。
四、組織學(xué)生及其家長(cháng)參加大型活動(dòng)，在活動(dòng)中實(shí)現育人目標
在我的指導下，德育處通過(guò)組織學(xué)生及其家長(cháng)參與學(xué)校舉辦的各項大型活動(dòng)，在活動(dòng)體驗中使孩子們在意識傾向、心理特征、行為風(fēng)格等人格特征方面，特別是人生觀(guān)、世界觀(guān)、道德觀(guān)等認知方面獲得相應成長(cháng)，促進(jìn)他們健全人格的發(fā)展。
�。ㄒ唬�2018年1月組織第一次家長(cháng)沙龍活動(dòng)開(kāi)始，先后定期分年級、分主題舉辦家長(cháng)沙龍活動(dòng)11次，促進(jìn)了家校聯(lián)系，引導家長(cháng)了解初中階段學(xué)生的心理行為特點(diǎn)，提升家庭教育的水平，家校攜手助力孩子學(xué)習成長(cháng)，我所主講的《如何有效制定學(xué)習計劃》家長(cháng)沙龍也贏(yíng)得了家長(cháng)的好評。
�。ǘ┪医M織德育處和大型活動(dòng)課題組于2018年3月和9月分別舉辦2017-2018學(xué)年下學(xué)期、2018-2019學(xué)年上學(xué)期分別進(jìn)行了開(kāi)學(xué)儀式和開(kāi)學(xué)典禮，通過(guò)優(yōu)秀學(xué)生代表分享學(xué)習經(jīng)驗、青春歌舞表演、校長(cháng)致辭等環(huán)節，鼓勵同學(xué)們在新學(xué)期收心立志、振奮精神、努力學(xué)習。于2018年5月及11月分別進(jìn)行寢室文化建設檢查，并在11月進(jìn)行了七、八年級寢室文化墻建設。于2018年6月，進(jìn)行了八年級學(xué)生綜合素質(zhì)拓展活動(dòng)，包括安全知識講座、野外拉練、洗衣服比賽、逃生演練等具體課程，促進(jìn)學(xué)生團隊合作意識與能力的養成，促進(jìn)學(xué)生理解個(gè)人與集體之間的關(guān)系，培養學(xué)生遵守規則秩序、提高自制力。2018年10月是我校安全活動(dòng)月，我指導課題組策劃舉辦了包括消防安全技能培訓、班級安全班會(huì )和校園地震避險及疏散演練等活動(dòng)，提升了學(xué)生的安全意識，鍛煉了學(xué)生防災避險的能力，使學(xué)生更加了解社會(huì )安全類(lèi)突發(fā)事故的防范知識和應對措施。
同時(shí)，我領(lǐng)導德育處于2018年11月和體育處共同舉行了冬季運動(dòng)會(huì )，包括開(kāi)幕式、廣播體操比賽和各項集體和個(gè)人項目，開(kāi)幕式異彩紛呈，各班展示出了獨特的智慧與創(chuàng )意，廣播操比賽及集體項目培養了學(xué)生團結協(xié)作的品質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，個(gè)人單項比賽培養了學(xué)生堅韌的意志和頑強拼搏的品質(zhì)。2018年12月，為踐行全面推進(jìn)綠色發(fā)展理念，引導全校學(xué)生樹(shù)立愛(ài)護環(huán)境和綠色低碳節約意識，團校委響應xx區教育局和環(huán)境保護局在全區中小學(xué)校發(fā)起了“一木環(huán)�！保ㄒ患�、一木、益環(huán)保）公益活動(dòng)，積極開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，引導學(xué)生在日常學(xué)習生活中養成良好的環(huán)保行為習慣，增強了學(xué)生的環(huán)保意識。
�。ㄈ┮詫W(xué)校迎來(lái)建校十五周年校慶為契機，我領(lǐng)導德育處組織了一系列活動(dòng)為校慶獻禮。2018年10月28日上午舉辦校慶典禮，xx電視臺全程錄播，多位領(lǐng)導專(zhuān)家蒞臨我校參與慶典，眾多知名校友載譽(yù)歸來(lái)，全體教職工參加慶典，共賀學(xué)校十五歲生日，德育處組織學(xué)生進(jìn)行了包括放飛和平鴿、為來(lái)賓敬獻禮物等多項活動(dòng)。并主持了校慶晚會(huì )，學(xué)校全體師生參加，通過(guò)詩(shī)歌朗誦、歌舞串燒、器樂(lè )演奏等豐富多彩的文化活動(dòng)展現了我校學(xué)生昂揚向上的精神風(fēng)貌和我校綜合素質(zhì)教育的成果。
五、配合完成學(xué)校相關(guān)工作，強化學(xué)校發(fā)展整體意識
德育處先后迎接了xx區教育工作目標考核，民辦中小學(xué)督導評估考核、成都市名校集團年度考核、xx區精神文明辦公室相關(guān)考核和區人防辦安全檢查，同時(shí)積極配合總務(wù)處等相關(guān)部門(mén)完成各主管部門(mén)對我校的各種考核。在考核中，德育處處室人員分工合作，積極準備相關(guān)資料，高效完成了相關(guān)檢查，并以沒(méi)有任何扣分和最高額度加分的成績(jì)?yōu)槲覀兊南嚓P(guān)工作畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
當然，在這一年的相關(guān)德育工作和教學(xué)工作中，我也看到了自己工作的缺點(diǎn)與不足，如與老師們的溝通交流還有待加強，相關(guān)工作的精細化程度還有待提高，行政工作的意識和能力還有待提升等等，在今后的工作，我將進(jìn)一步提高自己的工作能力，以滿(mǎn)腔的熱情投入到自己的工作中去，為學(xué)校的發(fā)展盡到自己的一份力量。
德育處述職報告12
各位領(lǐng)導、同志們：
根據學(xué)校黨總支的要求和安排，對標一流我述職如下。
一、履職情況
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )新做好學(xué)校德育工作。
在“文化引路，育人為本，多管齊下，重在引導”的工作思路指引下，創(chuàng )新了學(xué)校德育工作內容和方法：以“文明”為抓手，建立了文明系列化教育體系；設計制作了集文明教育、勵志教育、安全教育于一體的課間鈴聲系統；編印了幫助學(xué)生小升初順利過(guò)渡的校本教材《邁好初中第一步》等等。
�。ǘ┰鷮�(shí)做好班主任隊伍建設工作。
面對20xx屆初一16個(gè)班10個(gè)新班主任，20xx屆初一15個(gè)班9個(gè)新班主任的困難，精心組織，扎實(shí)有效做好班主任的指導和培訓工作：建立了青年班主任培訓制度，開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，開(kāi)展班主任師德師風(fēng)教育，在關(guān)鍵節點(diǎn)印發(fā)諸如《初一新接班工作要點(diǎn)》等等。
�。ㄈ┏錾瓿墒状螌W(xué)校初中招生工作。
面對學(xué)區大，招生人數多，房戶(hù)復雜，社會(huì )關(guān)注度高，各種矛盾突出，學(xué)校第一次組織毫無(wú)經(jīng)驗等諸多困難，在張晉平校長(cháng)親自指揮督導下，我帶領(lǐng)招生工作組成員，堅持原則、嚴格自律、細化工作、大膽創(chuàng )新，從制定招生方案開(kāi)始，到均衡分班、學(xué)籍注冊，完成了近2300人報名審驗和41000多個(gè)信息錄入等13項工作，成功化解了諸多問(wèn)題和矛盾，保證了招生工作平穩有序。
�。ㄋ模┘氈伦龊冒踩ぷ�。
本著(zhù)講實(shí)效、精細化的原則，做好各項安全工作：結合文明對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育；用各種形式對學(xué)生進(jìn)行掃黑除惡、拒絕欺凌教育；開(kāi)展教職工安全責任專(zhuān)題培訓；完善了門(mén)禁、巡查等安全制度，定期進(jìn)行安全演練和排查等。南校也因此贏(yíng)得了市20xx年平安校園稱(chēng)號。
二、工作差距及原因分析
在“大討論”活動(dòng)中，對標一流找差距，我的工作還有不少問(wèn)題和不足。
�。ㄒ唬┢瞥┗Ｊ胤矫�。自己所負責的工作，還長(cháng)時(shí)間處于經(jīng)驗主義工作層面，完成任務(wù)性工作多，改革工作思路和方式的時(shí)候少，尤其是在對學(xué)生的教育上缺少適應新時(shí)代教育發(fā)展的眼界，思路窄、方法舊，教育的效果難以長(cháng)時(shí)間保持。
�。ǘ┢瞥蜓嘏f方面。南校長(cháng)期處于只有初一學(xué)生，每年都是新生的狀態(tài)，雖然也總結出一些較為可行的教育管理方法，但也滋生了懶惰不前的思想，比如考慮問(wèn)題不能長(cháng)遠，沒(méi)有站在學(xué)生三年發(fā)展的角度來(lái)教育培養學(xué)生，對校園文化建設不能大膽創(chuàng )新，還是停留在注重硬件布置，缺乏軟件提升上，存在吃老本，不能與時(shí)俱進(jìn)現象。
�。ㄈ┢瞥忾]狹隘方面。由于缺乏走出去與引進(jìn)來(lái)，工作相對比較封閉，工作注重開(kāi)放求進(jìn)的時(shí)候少，尤其在與家長(cháng)溝通、幫助家長(cháng)方面，還是大多依賴(lài)傳統的'家長(cháng)會(huì )、講座，沒(méi)有能及時(shí)適應家庭教育需求的變化，對引入社會(huì )家庭教育資源，協(xié)同社區開(kāi)展家庭教育等新形式、新思想關(guān)注很不夠，同教育比較發(fā)達的沿海城市、直轄城市相比，有非常明顯的代差。
�。ㄋ模┢瞥Y源依賴(lài)方面。安全工作長(cháng)期依賴(lài)保安、德育處、以及學(xué)校領(lǐng)導和老師，缺乏對學(xué)生和家長(cháng)積極性的激發(fā)，缺乏與交警、城管等職能部門(mén)的聯(lián)系，使得安全力量較為薄弱。教育學(xué)生工作大多依賴(lài)老師的說(shuō)教和班會(huì )、廣播等傳統資源和形式，對社會(huì )和家庭教育資源缺乏整合，使得教育效果還不夠理想。
�。ㄎ澹┢瞥S遇而安方面。因為重復性、事務(wù)性工作比較多，長(cháng)期從事一種工作，工作熱情逐漸削弱，產(chǎn)生了一定的隨遇而安心理，比如安全工作有不求有功，但求無(wú)過(guò)思想，與工商、交警、城管、社區等協(xié)調管理的主動(dòng)性不夠，未能有效解決校門(mén)口交通擁堵和游商經(jīng)營(yíng)等頑癥。
�。┢瞥紤猩⒙矫�。作為部門(mén)領(lǐng)導，在工作中對自身和下屬要求還不夠高，與雷厲風(fēng)行、敢想敢干的優(yōu)秀干部還有一定差距，工作布置得多，扎實(shí)落實(shí)還有欠缺，出現工作問(wèn)題時(shí)，追究責任、嚴肅處理力度不夠，使得部門(mén)工作有拖拉、應付現象，降低了工作效率。
三、對標一流的思路和舉措
20xx年，對標市實(shí)驗小學(xué)，我將帶領(lǐng)德育處深挖潛力、改革創(chuàng )新，重點(diǎn)做好以下工作：在班級和校園文化建設上進(jìn)行一些深入探索和嘗試，從軟硬兩方面提升層次。利用好花草、墻壁、操場(chǎng)、走廊等建設好符合一中特點(diǎn)的文化硬件，利用“文明教育”“誠信教育”“愛(ài)國教育”“勵志教育”等提升文化建設的軟件。改革家校合作方式和內容，提升教育效果。大膽引入社會(huì )教育資源，對家長(cháng)和班主任就家庭教育方面的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)業(yè)化指導與培訓，有效改善家庭教育效果，促進(jìn)家長(cháng)學(xué)校工作層次和水平。加強與交警、城管等部門(mén)連動(dòng)，有效治理校門(mén)口頑癥。發(fā)揮工作主動(dòng)性與能動(dòng)性，與交警、城管等相關(guān)部門(mén)建立聯(lián)席會(huì )議制度，積極協(xié)調，主動(dòng)作為，改善交通狀況，治理攤販游商，有效保障師生安全。創(chuàng )新教育形式和方法，提高教育的體驗性、參與性和實(shí)效性。結合學(xué)校教育要點(diǎn)，積極設計一些活動(dòng)性、參與性教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗，在參與中鍛煉，在鍛煉中成長(cháng)，真正使教育入腦入心。
唯改革者進(jìn)，唯創(chuàng )新者強。20xx年我將帶領(lǐng)南校德育處堅決落實(shí)“大討論”活動(dòng)提出的“六個(gè)破除”“六個(gè)著(zhù)力”“六個(gè)堅持”，以改革創(chuàng )新、奮發(fā)有為的姿態(tài)迎接建校90年。
德育處述職報告13
德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期，我校德育工作圍繞“校風(fēng)建設年”，走“以德育人、嚴抓常規、形成特色”的德育工作之路，取得了顯著(zhù)的德育效果，并形成了鮮明的德育特色�，F將這一學(xué)期工作總結如下：
一、撐好一個(gè)支點(diǎn)，繼續加強隊伍建設
1、加強師德建設，確保德育隊伍的先進(jìn)性。搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色，我校認真抓好師德建設，組織全校教師在教師會(huì )、師訓活動(dòng)、報告講座中開(kāi)展政治理論學(xué)習，積極開(kāi)展師德的學(xué)習討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養。學(xué)校繼續開(kāi)展德育導師活動(dòng)，落實(shí)“人人都是德育工作者”的德育理念。
2、繼續加強學(xué)生干部隊伍建設，提倡學(xué)生自主管理�！白约旱氖虑樽约汗�，自己的未來(lái)自己創(chuàng )”這是我們的隊訓。大隊部還充分利用每一周的大隊部例會(huì )對所有的隊干部進(jìn)行思想教育，明確、協(xié)調、并布置好各項任務(wù)�，F在的`大隊部部門(mén)設置合理、分工明確、合作意識很強，都能自主地完成各項常規工作。如校園衛生的檢查打分、學(xué)生紀律的檢查打分、文明禮儀的監督、各項分數的統計反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)作用，也最大限度的培養學(xué)生能力，最大限度的調動(dòng)學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。
二、抓好一條主線(xiàn)，繼續堅持常規教育
�。ㄒ唬├^續發(fā)揮國旗下講話(huà)、教師值周總結講話(huà)這一德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵、內化，并形成良好的道德品質(zhì)。
�。ǘ┑掠顒�(dòng)，春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲。開(kāi)展“慶祝建國xx周年”歌唱比賽、演講比賽，及作文比賽，加強學(xué)生愛(ài)國主義教育。
�。ㄈ┎ハ赂卸骱蛺�(ài)的種子，讓心靈開(kāi)出最美的花。從九月份的感恩教師活動(dòng)開(kāi)始到現在，我們開(kāi)展了感恩教育系列活動(dòng)，首先，在教師節那天，我們組織學(xué)生對教師獻上一句感恩的心里話(huà)等活動(dòng)；其次，以班級為單位，把感恩活動(dòng)擴展到家庭、社會(huì )，組織了為爸爸、媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說(shuō)一句祝福的話(huà)語(yǔ)，送一份小禮物等。
三、突出一個(gè)重點(diǎn)，繼續強化養成教育
眾所周知，從小就開(kāi)始并加強文明禮儀教育，是培養一個(gè)健全人的最基本的要求。我校一直以來(lái)都把培養文明禮儀行為習慣作為學(xué)校德育工作的重要內容之一，作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段，養成良好的文明禮儀習慣，即為孩子收獲良好命運播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強行為規范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規范的內化，樹(shù)立長(cháng)小學(xué)生的新形象，我校掀起以“禮儀教育你我他，校園盛開(kāi)文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育活動(dòng)浪潮。這次“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)主要包括學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀四部分內容。
四、樹(shù)好一面旗幟，繼續深化文化建設
環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開(kāi)展了“我的中隊角我做主”活動(dòng)，四月份，開(kāi)展了“文化班級”活動(dòng)，對班容班貌進(jìn)行了整改。如今，各個(gè)班級的環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個(gè)陣地，展示各班風(fēng)采、個(gè)性和特色。
學(xué)校雖小但優(yōu)美、健康、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色，一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著(zhù)教育的作用。如今我們的學(xué)校已開(kāi)始成為令人欣喜的“四園”，即團結向上、設施完善的“家園”；教學(xué)嚴謹、學(xué)風(fēng)扎實(shí)的“學(xué)園”；身心健康，活潑和諧的“樂(lè )園”；環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。
五、塑造一個(gè)亮點(diǎn)，繼續深化健康教育
六月份，面對日益蔓延的手足口病，學(xué)校推出多項舉措加強預防“手足口病”的宣傳教育，動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來(lái)投入這項工作。向師生們介紹了手足口病的癥狀、危害、加強監測、發(fā)現病例的處理，如何對學(xué)生加強健康教育和防治工作指導等；校長(cháng)利用晨會(huì )從手足口病的基本知識、防治要點(diǎn)等集對學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育；各班主任利用夕會(huì )讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀(guān)地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視；學(xué)校對各班教室、食堂等公共場(chǎng)所進(jìn)行了清潔消毒處理等等。使學(xué)校的廣大師生加深了對手足口病的認識，科學(xué)、有序地做好傳染病的預防控制工作，保障了校園衛生安全。
一年來(lái)，在我校全體教師的努力下，德育工作上了新臺階，今后我校將再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。
德育處述職報告14
一、工作回顧
回顧我校本學(xué)期的德育工作，取得了令人欣喜的成果，這是對我們過(guò)去工作的肯定，也是對我們未來(lái)工作的鞭策。我校全體師生會(huì )迎著(zhù)勝利的春風(fēng)去迎接新的挑戰，那么過(guò)去工作中的經(jīng)驗、教訓是不可缺少的精神食糧。所以有必要對過(guò)去的工作進(jìn)行總結。
二、完成情況
1、按時(shí)、按質(zhì)、創(chuàng )造性的利用思想品德課進(jìn)行思想熏陶。
我校規定：各班把思想品德課納入日常課程，上足課時(shí)，不得占用、挪用，各班都按課表按質(zhì)按量的完成了任務(wù)，而且教學(xué)中根據學(xué)生身心成長(cháng)特點(diǎn)和接受能力，從他們的思想實(shí)際出發(fā)，深入淺出，寓教娛樂(lè )，循序漸進(jìn)，用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，用疏導的方法，參與的方法，討論的方法，結合生活、學(xué)習生活中的典型事例，并做到知行統一，既重視課堂教育，更注重實(shí)踐，引導學(xué)生學(xué)習道德知識的'同時(shí)，自覺(jué)遵循道德規范。
2、把德育滲透到各科教學(xué)中
在教材中大量的事物都可以對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，陶冶學(xué)生美的心靈。例如：文學(xué)作品中的人格美，歷史人物的悲壯美，數學(xué)中的邏輯美，音樂(lè )中的旋律美，體育中的剛健美，都在教學(xué)中得以充分體現。語(yǔ)文課通過(guò)文學(xué)作品中的典型人物和美學(xué)思想教育學(xué)生，社會(huì )課通過(guò)了解英雄人物，祖國燦爛文化，增強民族自尊心和自豪感；通過(guò)了解祖國多嬌的江山，豐富的物質(zhì)資源，及環(huán)保情況培養學(xué)生愛(ài)國熱情和保護環(huán)境的責任感等等。
3、利用每周升旗對學(xué)生進(jìn)行教育
每周一升旗時(shí)，我校利用國旗下講話(huà)多角度、多層次的對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，取得了良好效果。
4、利用豐富多采的活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行少先隊的教育
�。�1）利用中秋節這一傳統節日，對學(xué)生進(jìn)行中華傳統美德教育，要求學(xué)生用自己的零用錢(qián)給長(cháng)輩買(mǎi)上一塊月餅，養成尊敬長(cháng)輩的習慣；利用國慶節，開(kāi)展愛(ài)國歌曲賽，激發(fā)愛(ài)國情感。
�。�2）國慶期間，我校組織四、五、六年級學(xué)生走出家門(mén)，走出校園，到遷安廣場(chǎng)參觀(guān)，了解遷安，感受遷安，增強熱愛(ài)家鄉的感情，從而激勵學(xué)生勤奮學(xué)習，建設遷安，建設家鄉。
�。�3）開(kāi)展綠色文明行動(dòng) 目前，農民思想意識薄弱，破壞環(huán)境的現象嚴重，我校號召學(xué)生從自我做起，保護環(huán)境。如：在山上樹(shù)“保護樹(shù)木，不亂砍濫伐”的廣告牌；利用雙休日清理自家所在的街道；開(kāi)展撿拾“白色垃圾”；清擦墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)的痕跡等等。
�。�4）請退休老校長(cháng)李仲三、派出所所長(cháng)等人到我校做報告，給學(xué)生上了一堂深刻的愛(ài)國主義教育和法制教育。
�。�5）開(kāi)展影評評比活動(dòng) 電影《暖春》的放映對學(xué)生觸動(dòng)狠大，我校抓住這一契機，組織觀(guān)后感演講賽。李銘文、門(mén)照恒、賈瑤瑤等多人獲獎。這次活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生更深入的認識到在這樣良好的環(huán)境中，更應該刻苦學(xué)習，回報社會(huì )，回報父母。
�。�6）開(kāi)展豐富多采的班會(huì ) 11月份，我校開(kāi)展了以“誠實(shí)守信”、“愛(ài)國主義教育”、“中華傳統美德教育”為主題的班會(huì )。一年級、六年級開(kāi)展了“孝敬父母”主題班會(huì )；二年級、三年級開(kāi)展了“誠實(shí)守信”主題班會(huì )；四年級開(kāi)展了“中國，我為你驕傲”主題班會(huì )；五年級開(kāi)展了“立志勤學(xué)”主題班會(huì )。學(xué)生在生動(dòng)活潑的形式中受到良好的教育和感染。
�。�7）為了緩解期末復習的疲勞，增強學(xué)生的體制，除了堅持上好兩課兩操外，還組織了班級拔河對抗賽和跳繩比賽。學(xué)生興趣高，參與積極性強，達到了鍛煉強身的目的。 總之，通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，我校展現了勤儉自強、明禮誠信、團結友愛(ài)、愛(ài)國守法、樂(lè )觀(guān)向上的良好風(fēng)尚，提高了學(xué)生基本素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展 。
德育處述職報告15
德育工作是教學(xué)工作的一個(gè)重要方面，為了切實(shí)搞好班級德育工作，本班本學(xué)期學(xué)校組織開(kāi)展了一系列德育教育活動(dòng)，并取得了一定的成效，現將本學(xué)期的德育工作總結如下：
一、班級工作情況
為搞好班級建設，我主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。
1、在各科教學(xué)中滲透思想品德教育，堅持上好周會(huì )、班會(huì )課等課程，堅持參加升國旗儀式，開(kāi)展操行學(xué)生自主管理每日一評、期終總評活動(dòng)。全體學(xué)生具備了良好的道德品質(zhì)，形成了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
2、本學(xué)期開(kāi)展了“緬懷先烈，學(xué)習英雄人物”、“演講比賽”、“誠信”、“愛(ài)勞動(dòng)，惜成果”、“防松散”、“安全知識講座”等豐富多彩的活動(dòng)，既豐富了學(xué)生生活，又增強了班級凝聚力，提高了學(xué)生的環(huán)保意識和安全意識，并有助于學(xué)生樹(shù)立人生的理想。
3、關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重衛生習慣的養成。
4、注重學(xué)生安全教育，積極開(kāi)展家訪(fǎng)，與家長(cháng)保持密切的聯(lián)系。
5、認真做好了潛能生的轉化工作，縮小了班級內學(xué)生的差距。
二、主要經(jīng)驗和體會(huì )
1、認真選拔和培養班干部
一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級領(lǐng)導核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導下的班委會(huì )。本學(xué)期自開(kāi)學(xué)來(lái)，我有意識地通過(guò)各種活動(dòng)觀(guān)察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體、團結同學(xué)、作風(fēng)正派、有一定組織能力、開(kāi)創(chuàng )精神和奉獻精神的.學(xué)生擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養、教育，既放手讓他們開(kāi)展工作，又根據實(shí)際加強指導。要求班干部以身作則，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。
2、善于心靈交流，激勵學(xué)生積極的學(xué)習態(tài)度
五年級的學(xué)生隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，心理也在發(fā)生微妙的變化。有些學(xué)生厭倦了忙碌的學(xué)習，覺(jué)得學(xué)習不那么重要了；有的學(xué)生習慣了成功的喜悅，變得飄飄然了；有的學(xué)生沒(méi)有了家長(cháng)的監督，開(kāi)始不再聽(tīng)話(huà)自覺(jué)了……這時(shí)，班主任老師就成了學(xué)生心靈的`導航燈，要發(fā)揮自身的光和能指引學(xué)生朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)。我們充分利用班會(huì )課這塊“陣地”，舉行了“樹(shù)立目標，展望未來(lái)”的班會(huì )活動(dòng)，對學(xué)生開(kāi)展深入的思想教育。冗長(cháng)的大道理，學(xué)生是肯定不愿意接受的，于是我們從自己班級實(shí)際出發(fā)，留心捕捉學(xué)生之中閃現的“光芒”加以肯定、鼓勵，讓學(xué)生都清楚地明白怎樣的行為是值得學(xué)習的。面對學(xué)生中萌發(fā)的不良勢頭，老師就個(gè)別與學(xué)生交流談心，及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系，雙管齊下，扭轉學(xué)生消極的態(tài)度。因此，我們整個(gè)班級里都形成一種積極向上的互相學(xué)習的氛圍，大家為了自己的進(jìn)步，集體的榮譽(yù)，形成了一種良性的競爭。
3、重視身教，為學(xué)生做好榜樣
五年級學(xué)生的包干區崗位是很繁重的，怎樣讓他們高高興興地參與勞動(dòng)，培養他們吃苦耐勞的精神？我們的一致方法就是——身教。起初，我們親力親為帶頭打掃，教給學(xué)生方法；我們不嫌臟，撿拾垃圾，感動(dòng)學(xué)生。再結合“愛(ài)勞動(dòng)，惜成果”的班會(huì )活動(dòng)，漸漸地，學(xué)生勞動(dòng)的熱情高了，他們不抱怨了，反而覺(jué)得為校園的整潔出了一份力，是多么的光榮。
4、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強思想教育
學(xué)習是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我常常與科任教師密切配合，與科任教師交換學(xué)生的學(xué)習情況。
另外，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統地進(jìn)行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會(huì )課和思想品德課是最佳的德育方式。
5、做好潛能生的轉化工作
在我班，潛能生在班中雖為數不多，但能量大，影響壞。因此，轉化潛能生是班主任的一項不可少的基本功。首先要把真誠的愛(ài)給予他們，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對潛能生的一顆真誠的愛(ài)心，叩響他們心靈的門(mén)。其次要善于發(fā)現他們身上的“閃光點(diǎn)”。再次是課外積極輔導，多與家長(cháng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng )設一個(gè)健康良好的環(huán)境。
6、進(jìn)行安全教育，牢固樹(shù)立學(xué)生的安全意識。
利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到放學(xué)回家自覺(jué)排隊；課間不做危險的游戲；不私自去游泳；不結伙外出；不攜帶兇器等一系列的規定，牢固樹(shù)立了學(xué)生的安全意識，班級內沒(méi)發(fā)生任何安全事故。
三、存在問(wèn)題
1、個(gè)別學(xué)生組織紀律觀(guān)念淡薄，學(xué)習上缺乏主動(dòng)性、積極性。
2、班上有不少學(xué)生由于父母忙于農活，文化水平低，放學(xué)后，缺少關(guān)心愛(ài)護和教育，以至于養成教育不能形成有效配合。
3、有少數學(xué)生性格內向，不愿與同學(xué)交流合作，不能積極地參與到班級活動(dòng)中來(lái)。班主任工作讓我密切了與學(xué)生的關(guān)系，加深了與學(xué)生的友誼。今后，我將繼續努力，將班級工作開(kāi)展得有聲有色，再上一個(gè)新的臺階。
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