小學(xué)校長(cháng)述職述廉報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，不同的報告內容同樣也是不同的。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)校長(cháng)述職述廉報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)校長(cháng)述職述廉報告1
一年來(lái)，我校認真落實(shí)上級政策，依據綱領(lǐng)以法治校，以人為本構建和諧，狠抓質(zhì)量追求卓越。下面從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面向上級領(lǐng)導作如下述職：
一、德：
這一年，對照《教師職業(yè)道德規范》的要求，堅持“誠心對人，真心做事”做人做事的準則�！罢\心對人”就是多為他人著(zhù)想，將心比心。這不但團結了同志，而且團結了校園的班子成員，因此增強了我們校園這個(gè)大團隊的凝聚力和戰斗力�！罢嫘淖鍪隆本褪菄栏褚笞约�，要別人做到的首先自已做到。作為校長(cháng)，要毫不動(dòng)搖地擁戴黨的領(lǐng)導，始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹黨的教育方針，努力創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、能：
這一年，校園工作總體上穩中有進(jìn)，領(lǐng)導班子和全體教師分工清楚，職責明確，在抓常規管理的基礎上，著(zhù)力突出以下的工作：一是進(jìn)一步明確了校園的成長(cháng)思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，充實(shí)，提升品位”逐步豐富校園文化內涵，努力建立四地校園;二是加強對學(xué)生行為規范養成的系列教育，依據《XX小學(xué)生在校-日常規要求》，開(kāi)展了德育序列化教育，努力使學(xué)生養成良好的生活習慣，來(lái)到達“樹(shù)德啟智養習慣，以人為本育全人”的辦學(xué)目標。三是繼續加強隊伍建設。首先創(chuàng )設良好的工作環(huán)境，帶給公平竟爭的平臺，讓老師們工作生活的舒暢。其次為全體老師帶給學(xué)習培訓的機遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高;四是加強教育教學(xué)活動(dòng)，依據教改模式，改革課堂滿(mǎn)堂講的舊習，倡導先學(xué)后教的課堂結構，認真組織了聽(tīng)評課活動(dòng)，教學(xué)技能比賽等促師生全面成長(cháng);五是著(zhù)力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好育人環(huán)境。在工作的同時(shí)，我也沒(méi)放松業(yè)務(wù)學(xué)習。一年來(lái)，我深入到教學(xué)第-線(xiàn)，參加聽(tīng)、評課活動(dòng)50佘節。
三、勤：
我能切實(shí)地遵循校園的各項規章制度，作為校長(cháng)，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿(mǎn)勤，因公開(kāi)會(huì )，學(xué)習都提前向值班同志報告。平日里，勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通，并多次與教師個(gè)別談心。一年來(lái)，我和全校每位教師都有過(guò)多次交流。我想“兼聽(tīng)則明”，多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì )對校園的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手，上課、寫(xiě)材料、技能訓練等我都身體力行，這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。
四、績(jì)：
在校園全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下一些工作。
1、投入八萬(wàn)余元，創(chuàng )設幼兒園環(huán)境，購置多媒體兩套，電鋼八臺，組合柜則八套，桌凳配備4個(gè)幼兒班。新建樓內廁所一處，解決了糼兒陰雨天空上廁所問(wèn)題。投資-萬(wàn)余元改善了辦公條件，為教師工作帶給了便利。投資三萬(wàn)余元維修校門(mén)、圍墻，排除了校園安全隱患，為師生學(xué)習生活帶給了安全保障。
2、制定了《XX小學(xué)獎勵性績(jì)效工資分配方案》、《XX小學(xué)班主任工作細則》等規章制度。這些規章制度的出臺都經(jīng)過(guò)了自上而下自下而上反復的研究討論，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，最后經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì )表決透過(guò)的。
3、開(kāi)展了教研課改活動(dòng)，構成XX小學(xué)“問(wèn)題引學(xué)后教”的'課堂教學(xué)模式，并深入課堂實(shí)踐;變傳統抄教案的備課方式，實(shí)施群眾備課方式，即同班同科教師提前研究怎樣備課上課，分主輔備課并注重個(gè)性修改，然后打印成章。
4、抓了四地校園建設，重點(diǎn)開(kāi)展了以讀書(shū)活動(dòng)為載體的書(shū)香校園建設，個(gè)性抓了學(xué)生“讀經(jīng)典文化內容、點(diǎn)亮學(xué)生人生”的“二讀一解”活動(dòng)，養成學(xué)生“到校進(jìn)室，進(jìn)室讀書(shū)”的良好習慣。校園組織專(zhuān)人每周評出“書(shū)香班級”，以資鼓勵讀書(shū)成果，并和班級工作統籌。強化學(xué)生書(shū)法潛力，做到課堂引路課后練習，每周評出優(yōu)秀書(shū)法作品展覽，供全體師生參閱。
5、扎實(shí)開(kāi)展了安全工作。校園抓安全管理的隊伍配套完善，專(zhuān)人管，安全應急預案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全職責人，簽訂安全職責書(shū)，落實(shí)一崗雙責制度，實(shí)行安全職責追究制。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保校園、教師、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位，校園安全工作已構成齊抓共管的局面。
五、廉：
我嚴格執行上級政策，不搞“三亂”活動(dòng)，能?chē)栏褚笞约�，執行財�?wù)制度，做到凡是校園有大型支出或重大項目，都要在教職工會(huì )上通報校委會(huì )成員研究決定之后執行，嚴格按教育系統反腐倡廉制度規定規范自己的做法，校園全體教師均能廉潔從教，無(wú)犯法違紀狀況出現。
本年度，校園總體工作穩中有進(jìn)，取得了長(cháng)足的發(fā)展，但也存在一些問(wèn)題：管理方面還不夠精細，校本課程開(kāi)發(fā)不夠，研究性學(xué)習方面投入的力度不夠。在今后的工作中，我們要用心爭取上級領(lǐng)導的支持，加強師資配備，并且要有計劃、有步驟的開(kāi)發(fā)校本課程，加強學(xué)生的研究性學(xué)習指導。針對上述問(wèn)題，改善措施：搞好校內教研教改，抓住城郊教學(xué) 聯(lián)合體教研的機遇，“請進(jìn)來(lái)，走出去”，繼續加強教研教改工作，提高課堂師生效率，為一流質(zhì)量奠基。
在全校教職員工的的鼎力支持下，我會(huì )帶領(lǐng)校委成員和全體師生迎難而上，不說(shuō)空活務(wù)實(shí)肯干，為XX小學(xué)的發(fā)展貢獻出自己的力量。
謝謝大家!
小學(xué)校長(cháng)述職述廉報告2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
一年來(lái)，始終堅持黨的教育方針和正確的辦學(xué)方向，在上級領(lǐng)導的正確指導下，圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)�，F總結、匯報如下：
一、加強學(xué)習，更新觀(guān)念，努力提高自身素質(zhì)
社會(huì )在不斷地進(jìn)步，新的教育理念在不斷地產(chǎn)生。作為新時(shí)期的校長(cháng)，只有加強學(xué)習，不斷地提高自身素質(zhì)，才能適應新時(shí)期教育的需要。
1、加強學(xué)習，提高自身政治素質(zhì)
我始終認真學(xué)習鄧小平理論，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹“十九大”會(huì )議精神，認真開(kāi)展第三批科學(xué)發(fā)展觀(guān)教育活動(dòng)，加強黨性知識的學(xué)習，認真學(xué)習各種法律法規，通過(guò)形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內外時(shí)事，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。
2、注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高
面對新的素質(zhì)教育觀(guān)，通過(guò)各種途徑理解其內涵與實(shí)質(zhì)，認真學(xué)習別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學(xué)改革之中。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，汲取先進(jìn)的教育思想。加強自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓，認真參加教師繼續教育的同時(shí)，積極進(jìn)行學(xué)歷提高培訓。
作為一個(gè)教育工作管理者，我還通過(guò)訂閱如《中小學(xué)管理》《現代教育科學(xué)》《中小學(xué)校長(cháng)》等經(jīng)驗雜志，學(xué)習先進(jìn)的管理經(jīng)驗；根據實(shí)際，學(xué)習區內兄弟學(xué)校先進(jìn)管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作
近幾年學(xué)校管理工作的'實(shí)踐，使我深深體會(huì )到；要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠教職工，帶領(lǐng)行政一班人，團結一致，共同努力，依法打造穩定、積極、向上的環(huán)境，讓教職工對校長(cháng)、對學(xué)校政治上有強烈的信賴(lài)感，工作上有危機感和責任感。
3、認清形勢，樹(shù)立三種意識
針對我校師生的比為1：10的嚴峻形勢，正確樹(shù)立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探索試行符合校情的教師績(jì)效考核制，形成正確的激勵機制。具體做法有：
引導教職工依據上級要求、國家政策，民主制定考核細則、日常工作細則，及時(shí)進(jìn)行考評公開(kāi)；
監督實(shí)施民主管理，完善各項制度和考核辦法，加大群眾參與力度，保證考核公平性、透明度；
通過(guò)每周例會(huì )，充分發(fā)揮群眾的監督保障作用，討論決策學(xué)校重大事項；
以師德培訓為基礎，加強團隊的整體政治素質(zhì)提高工作。
4、狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設
落實(shí)德育工作，學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導小組，制定并落實(shí)計劃，團結協(xié)作，積極開(kāi)展主題中隊會(huì )、校園廣播站、國旗下講話(huà)、三期奪標評比等系列活動(dòng)。
積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行新課程式改革，有的放矢地設計教研活動(dòng)，開(kāi)展好校本教研，鼓勵教師走出去學(xué)習考察、教師撰寫(xiě)課改論文、教學(xué)隨筆、階段性總結、針對實(shí)際制定行之有效地學(xué)生評價(jià)體系等切實(shí)進(jìn)行課改。
以目標管理為手段，以研促教，狠抓教學(xué)管理。強化質(zhì)量管理，加強過(guò)程管理，進(jìn)行教學(xué)常規月檢，納入考核，進(jìn)行獎懲；制定合理的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案，面向全體，不放棄每一位學(xué)生，注重學(xué)困生轉化，嚴控后進(jìn)生產(chǎn)生，全面實(shí)現檔案室管理。
定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、開(kāi)放課堂活動(dòng)，實(shí)現三位一體教育網(wǎng)絡(luò )構建，有效開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)舉行各種文體娛樂(lè )活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加上級組織的各種競賽。
5、強化安全教育和安全工作管理
成立安全工作領(lǐng)導小組，實(shí)行月檢查、月公示制度；簽訂安全目標責任書(shū)；堅持專(zhuān)人負責記錄《安全工作日志》，記錄當天學(xué)校的安全工作情況。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度；杜絕瞞報、不報或遲報。開(kāi)展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會(huì )等安全教育活動(dòng)。
6、積極穩妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作
加強宣傳，全面制定各項考核辦法，注重平時(shí)對教職工進(jìn)行全面考核。
7、積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程
完善各項制度，認真做好落實(shí)，年度內分別與華為警務(wù)室、河北李景玉律師事務(wù)所建立友好關(guān)系，加大師生的法制教育力度。
8、積極探索“多措并舉促教育”模式
年內三月份，引進(jìn)民盟廊坊市委的“燭光行動(dòng)”定點(diǎn)幫扶長(cháng)期合作項目，同時(shí)接受近三萬(wàn)元的體育用品捐贈；年底完成了趙局長(cháng)搭橋聯(lián)絡(luò )的佳施加德士（廊坊）塑料有限公司的兩萬(wàn)余元的多媒體捐贈項目；暑期完成了村街建設的幼兒圖書(shū)室、玩具室的建設。學(xué)校硬件設施得到進(jìn)一步完善，“多措并舉促教育”取得明顯成效。
三、廉潔自律，認真履行自身崗位職責
在文教衛生局黨委、小學(xué)部領(lǐng)導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，扎實(shí)做好干部作風(fēng)建設年工作。
9、財經(jīng)方面
�。�1）、依法管理學(xué)校一切財經(jīng)，并依據上級財經(jīng)紀律和制度，不僅要求學(xué)校行政、財務(wù)人員嚴格執行，本人也帶頭依法執行一切；
�。�2）、嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格執行國家財經(jīng)報銷(xiāo)制度及上級的有關(guān)規定，從不虛報、亂報，限度合理使用財政經(jīng)費，一切為教學(xué)服務(wù)；
�。�3）、為了更好地嚴于律己，設立意見(jiàn)箱，在施教區域內公布信訪(fǎng)電話(huà)與校長(cháng)聯(lián)系方式，定期公式收支情況；
�。�4）、堅決執行義務(wù)教育收費政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學(xué)生經(jīng)費負擔；
�。�5）、耐心解釋群眾疑點(diǎn)問(wèn)題。
10、行政方面
�。�1）、認真做好上傳下達工作，保證政令的暢通，建立上級文件接受、處理臺帳，實(shí)現檔案式管理，有效實(shí)現督察、督辦。
�。�2）、認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學(xué)方向，嚴格執行《河北省實(shí)施義務(wù)教育法辦法》、《河北省普通中小學(xué)校管理規定》，依法行政、從嚴治教、依法治校，努力提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
�。�3）、走“民主治�！敝�，堅持“民主集中制”原則，切實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作，特別體現在完善和執行學(xué)校的規章制度時(shí)，做到共商大計，以班子會(huì )、教代會(huì )形成決議，從不搞官僚主義。
�。�4）、學(xué)校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等事關(guān)教師切身利益的事，嚴格依據學(xué)校規章制度、考核辦法，通過(guò)行政班子會(huì )、教代會(huì )，研究討論后作出決定。
�。�5）、遵守重大事情的情況通報和報告制度，不僅向全體教職工通報，并及時(shí)向教育局及上級黨政報告。
四、存在的不足及發(fā)展思路
11、存在的不足
本人治校經(jīng)驗欠缺，理論水平還有待提高，只有不斷地加強理論學(xué)習，積極吸取先進(jìn)經(jīng)驗，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責。
12、發(fā)展思路
�。�1）、強化“合作—發(fā)展”辦學(xué)核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導，以改革為動(dòng)力，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，將課題研究與學(xué)校發(fā)展高度融為一體。使學(xué)校朝著(zhù)‘學(xué)習化校園’的方向不斷邁進(jìn)。
�。�2）、爭取多方支持，繼續做好民盟農村教育燭光行動(dòng)工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。
謝謝大家！
述職人：xxx
20xx年XX月XX日
小學(xué)校長(cháng)述職述廉報告3
時(shí)光冉冉，首先感謝各位領(lǐng)導對我的關(guān)心和信任，感謝各位同志在工作方面對我的大力支持。分路口小學(xué)是個(gè)有優(yōu)秀教師團隊、領(lǐng)導團隊組成的有著(zhù)優(yōu)秀成績(jì)的團隊，在接任工作后，都深知自己責任重大，一度也對自己能否擔起分路口小學(xué)這副擔子誠惶誠恐，但一年以來(lái)，在區教育局的正確領(lǐng)導下、在分路口中心學(xué)校各位領(lǐng)導的指導幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項工作扎實(shí)有效，德育工作開(kāi)展得有形有色，教育質(zhì)量穩步提高。我是一名校長(cháng)行列中的新人，逐步開(kāi)始熟悉并勝任現在的工作，現將個(gè)人工作總結如下：
一、抓自身學(xué)習，提升理念，不斷提高管理能力
迅速融入角色作為一名主持工作的副校長(cháng)，我深感責任重大。為了盡快的適應并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色，我向區教育局、分路口中心學(xué)校領(lǐng)導請教，也虛心向班子成員學(xué)習。同時(shí)工作中堅持用“五心”標準要求自己，既對自己有“信心”，對工作要“用心”，對管理要“精心”，對同事要“知心”，對班子要“放心”。爭取做到“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。通過(guò)學(xué)習準確地把握發(fā)展形勢，積極順應發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養和依法辦學(xué)的水平，不斷認識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現的新情況、新問(wèn)題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問(wèn)題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續發(fā)展。
同時(shí)，堅決落實(shí)區教育局黨委及上級黨委指示，在學(xué)校支部、全體教師中認真開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，凡事帶頭，帶頭走基層、訪(fǎng)群眾、學(xué)理論、找問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習，群眾意識大大增加，也促進(jìn)管理工作進(jìn)一步改進(jìn)和管理能力提高。
二、建好建強一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻的隊伍
大家常說(shuō)一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校，我自認為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名優(yōu)秀的校長(cháng)還有很大的.差距，但是作為一名校長(cháng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(cháng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。
第一、在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，主持公正。
第二、管理好一所學(xué)�？啃ｉL(cháng)一個(gè)的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)現人才，利用人才，調動(dòng)大家的積極性。
第三、通過(guò)組織開(kāi)展乒乓球比賽、運動(dòng)會(huì )、教師工間操等活躍教職工的業(yè)余生活......這些看似簡(jiǎn)單而平凡的工作舉措，一方面，解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂(yōu)，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面；另
一方面，進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，讓我迅速融入分路口小學(xué)全體教職工的心中，大大提高了學(xué)校工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。
三、高度重視學(xué)生德育，踐行學(xué)校以德樹(shù)人的教育理念
五育并舉，德育為先。十八大報告中明確提出教育要以德樹(shù)人，我也在管理工作中認真踐行黨的這一重要教育方針。
過(guò)去的一年，我明確提出各部門(mén)要保證課外活動(dòng)時(shí)間，充分利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)生體育、美術(shù)、音樂(lè )開(kāi)展興趣活動(dòng)，要求做到教師保證、教材保證、時(shí)間保證、知識量(運動(dòng)量)保證。
四、嚴要求細管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類(lèi)布置，在學(xué)生的培養上做到因材施教。
(一)嚴恪己律，做到率先垂范
在上下班管理上，作為一名校長(cháng)，我以身作則，率先垂范，每天提前到校，不遲到，不早退，堅決執行相關(guān)請銷(xiāo)假制度，堅持周五放學(xué)后回家。我堅持擔任統考學(xué)科教學(xué)，并主動(dòng)率先上公開(kāi)課，這些都向同事傳達出一個(gè)向我看齊的理念。
(二)堅持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率
一年來(lái)，我校由于特別注重組織教師學(xué)習新課改理念和新課程的教學(xué)方法，為教師搭建了學(xué)習的平臺，使教師逐步更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：
一是積極開(kāi)展專(zhuān)題講座，觀(guān)看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
二是堅持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節公開(kāi)課，大家互相取長(cháng)補短，通過(guò)這種手拉手活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習和交流的平臺，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。
三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng )新、合作交流、共同學(xué)習、共同提高。四是以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開(kāi)展，使課改逐漸深入課堂，學(xué)校已經(jīng)確立了以課題為導向，在學(xué)校全面推進(jìn)“先學(xué)后教，以學(xué)定教，當堂訓練”的教改模式試點(diǎn)，并作為學(xué)校20xx-2017年的資陽(yáng)市課改課題申報。相信該項工作的落實(shí)將帶動(dòng)中青年教師深入研究課堂，從而帶動(dòng)教育質(zhì)量的進(jìn)一步攀升。
五、高度重視學(xué)生安全教育，努力創(chuàng )建平安和諧校園
一年來(lái)，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導組織機構，以分管安全的副校長(cháng)為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責任書(shū)，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執行安全事故上報制度，每周利用升旗時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內每月要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì )，每天每堂課要求進(jìn)行安全教育。組織應急演練4次。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。
六、廉潔自律，規范后勤管理，加強服務(wù)功能
過(guò)去的一年，我堅持學(xué)習財金紀律，奉行廉潔自律，也進(jìn)一步健全了后勤的管理，通過(guò)規范報銷(xiāo)程序，票據管理，出差及差旅管理等多項工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。
七、嚴格落實(shí)教育惠民資金。足額發(fā)放學(xué)生政府獎學(xué)金及幼兒困難補助，抓好落實(shí)了免費教科書(shū)、免作業(yè)本費的惠民資金落實(shí)，并確保規范。
八、存在的主要問(wèn)題
一能力還不夠強，還須向同事、領(lǐng)導深入學(xué)習
二是對教師關(guān)心還不夠，對部分同事的生活中的困難照顧不夠。
三是部分工作檢查督促不夠，特別是對青年教師的督促不夠。
九、下一步重點(diǎn)工作
一是打造專(zhuān)業(yè)化教師隊伍
二是深入推進(jìn)新課程改革
三是基本配齊并用好功能室
一年來(lái)，通過(guò)全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了各級領(lǐng)導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。沒(méi)有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界，我相信，在教科局黨委的正確領(lǐng)導下、在督導組各位領(lǐng)導的指導幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，我一定能順利帶領(lǐng)田家小學(xué)完成“辦精致校園 、創(chuàng )精品學(xué)�！钡哪繕�。
以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家!
小學(xué)校長(cháng)述職述廉報告4
轉眼間20xx年在繁忙的工作中不知不覺(jué)飛逝而去。這一年來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和正確領(lǐng)導下，我校的教育教學(xué)工作呈現了穩中發(fā)展的態(tài)勢，學(xué)校的各項工作得到了上級領(lǐng)導，學(xué)生家長(cháng)，社會(huì )各界的認可和廣泛贊譽(yù)。下面我就一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導與同事作一簡(jiǎn)要匯報。
一、努力改善辦學(xué)條件
20xx年，我校多方籌措資金90余萬(wàn)元硬化了學(xué)校廣場(chǎng)，投資10余萬(wàn)元進(jìn)行校園綠化美化，使學(xué)校面貌煥然一新。同時(shí)為滿(mǎn)足教學(xué)需要，購置教師機24臺、白板15臺，投資6萬(wàn)余元用于對新教學(xué)樓的文化建設。當漫步于樓內，我們隨處都可以看到勵志標語(yǔ)，每一面墻似乎都在說(shuō)話(huà)，而且班內文化建設各具特色，德育氣息無(wú)處不在。除此之外每個(gè)樓層都有一個(gè)文化主題，例如一樓習慣養成二樓讀書(shū)明理三樓自律自強四樓立志報國。
二、注重班子建設及引領(lǐng)作用
學(xué)校健全議事決策機制，堅持集體領(lǐng)導和分工負責相結合，抓班子帶隊伍，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的模范帶頭作用。強班子才能帶出好隊伍。在平時(shí)工作中，學(xué)校領(lǐng)導班子團結協(xié)作，沖鋒在前，深入教師和學(xué)生，在及時(shí)掌握教情和學(xué)情基礎上，建章立制，科學(xué)制訂各項工作計劃。領(lǐng)導班子成員，堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，堅持參與理論學(xué)習和教研教改。
堅持依法治校、以德治校。每周一大課間為班子成員會(huì )議時(shí)間，總結上周工作，布置下周任務(wù)。這樣有力地提高了班子凝聚力，形成了事事有人管，人人有事做的良好局面。同時(shí)學(xué)校致力于建設“師德高尚、團結奮進(jìn)、敬業(yè)奉獻”的教師隊伍。我們借鑒兄弟學(xué)校的做法開(kāi)展了師德大講堂，四德榜等活動(dòng)，并且通過(guò)近半年的開(kāi)展，取得了顯著(zhù)的成果。
三、抓常規促教研，提高教學(xué)質(zhì)量
我校把抓常規教學(xué)管理一直放在工作的首位，特別關(guān)注了“引領(lǐng)課”、“跟蹤課”、“研討課”、“評優(yōu)課”等類(lèi)型課的探討，加強對課堂教學(xué)問(wèn)題的診斷力度。我校堅持推門(mén)聽(tīng)課，使教師的教學(xué)能力逐漸提高。我校新教師及代課教師比較多，為了盡快讓青年教師適應教學(xué)工作崗位，并逐步走向規范，學(xué)校把"如何使青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)"作為一項教研課題來(lái)研究，學(xué)期初教導處為他們精心安排引領(lǐng)教師，“一幫一”結對子。這些引領(lǐng)教師對新教師從備課，上課，輔導，聽(tīng)課、進(jìn)行全方位指導，只短短半學(xué)期的時(shí)間，新上崗教師：侯珊珊、潘昂昂、周梅碩三位教師課堂教學(xué)水平及教學(xué)成績(jì)都有了很大的提高。他們很快成為了新的教學(xué)骨干。
我校教研活動(dòng)一直扎實(shí)進(jìn)行，分學(xué)科、定時(shí)間，以教師們專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為目標，以課堂教學(xué)為依托。實(shí)行教研組長(cháng)負責制，把教師們教學(xué)中的疑難問(wèn)題作為教研課題。每周二下午外語(yǔ)、周三下午語(yǔ)文、周四下午數學(xué)雷打不動(dòng)。
四、其它工作方面
1、增強安全意識
我校建立健全安全教育和安全工作管理制度，完善各類(lèi)突發(fā)事件應急預案，落實(shí)各項應急措施，定期開(kāi)展各種演練。在前一段時(shí)間的防震演練中，20xx余名師生在3分43秒的.時(shí)間能全部撤離至安全地帶。本著(zhù)對學(xué)生在校安全高度負責的精神，我校實(shí)行安全無(wú)縫隙管理工作，實(shí)行校委會(huì )人員帶班教師值班制度，學(xué)校提供一份午餐，值班人員全天侯值班，保證了校園內的學(xué)生安全。
2、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)
�。�1）堅持每周一升旗，班級輪流主持升國旗儀式，有國旗下演講和國旗下宣誓活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
�。�2）新學(xué)期開(kāi)始舉行新隊員入隊儀式，老隊員發(fā)揮榜樣的作用，使學(xué)生初步養成遵守社會(huì )公德的好習慣。
�。�3）本學(xué)期開(kāi)展了教師讀書(shū)活動(dòng)，我們力求營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園。每位老師每月至少讀一本，寫(xiě)出至少1000字的讀書(shū)心得。
�。�4）按時(shí)開(kāi)展了春季和冬季運動(dòng)會(huì )，舉辦了慶6.1，迎元旦文藝匯演。
�。�5）成立了校合唱隊、胡蘆絲隊、鼓號操隊。
以上各種生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)家鄉的美好情感，使思想道德教育，成為學(xué)�；顒�(dòng)的永恒主題。
我校的工作雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)一些不足之處：
�、賹W(xué)校在常規工作管理缺乏主動(dòng)性，不能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
�、谖覀冊趯W(xué)生思想，行為習慣養成上還應不斷加強教育督促。
�、劢處煹慕虒W(xué)方式方法，師德方面還有待提高。
鑒于我校實(shí)際情況，我們制定了20xx年的工作目標：
�、偌訌娦@文化建設，打造特色校園文化。
�、趯W(xué)生開(kāi)設閱讀課與寫(xiě)字課程，定期舉辦誦讀與寫(xiě)字比賽。
�、蹨蕚湫略�30臺教師機，更換白板10臺。
�、芗訌娭星嗄杲處熍囵B，打造巨野名師。
在今后的工作中，我們將一如既往地努力，以飽滿(mǎn)的工作熱情，同心同德，迎難而上，力爭20xx年各項工作再上新臺階。
以上是我的個(gè)人述職，不足之處希望大家多指正批評，謝謝！
小學(xué)校長(cháng)述職述廉報告5
常言說(shuō)，“德育不好出危險品，智育不好出次品，體育不好出廢品，心理素質(zhì)不好出易碎品” ，要把學(xué)生一個(gè)個(gè)培養成合格品， 優(yōu)等品，學(xué)校的責任重大。面對社會(huì )、家庭對學(xué)校、教師、教學(xué)質(zhì)量提出的更高要求，我校在吳家井學(xué)區的正確領(lǐng)導下，學(xué)校各項工作取得了良好成績(jì)，贏(yíng)得了社會(huì )好評。
本年度，我校堅持以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為指導，以“德育為首，以人為本，質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，依法治校，認真抓好學(xué)校各項管理工作，努力構建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
一、強化師德師風(fēng)建設，促進(jìn)校園和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要每位教師的自我修養！
1、思想上高度重視。先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì )學(xué)習了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設文件， 要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。
2、開(kāi)展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛(ài)護關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(cháng)交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長(cháng)，更不準教師訓斥家長(cháng)；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是禁止教師有償補課、私自為學(xué)生亂訂資料。
通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(cháng)對教師工作的`滿(mǎn)意度有了大幅度提高。
二、堅持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作始終堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，強化本年度的教學(xué)工作。
�。�、規范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規管理。學(xué)校嚴格執行教學(xué)“六認真”，教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學(xué)生，教導處做到認真檢查、認真考核評價(jià)，強化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節的實(shí)效。除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查并及時(shí)通報檢查結果外，平時(shí)校長(cháng)和教導處還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。
2、嚴格執行“減負”規定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結合學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專(zhuān)長(cháng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習方式，引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習，注重培養學(xué)生的學(xué)習能力、獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
3、學(xué)校推廣電子備課。實(shí)施電子備課在于激活教育資源，實(shí)現教育資源的共享與優(yōu)化，促進(jìn)教師之間在業(yè)務(wù)領(lǐng)域的溝通與探討，提高教師教學(xué)水平，構建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、堅持以德育為首位，全面實(shí)施素質(zhì)教育
實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。
1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
�。�1）堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式，利用國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習慣等教育。
�。�2）開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng)，如古詩(shī)文誦讀比賽、六一兒童節慶�；顒�(dòng)、體質(zhì)健康達標運動(dòng)會(huì )等，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂(lè )又學(xué)到了知識。
�。�3）注重常規教育，抓學(xué)生行為習慣養成教育。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》為標準，在全校范圍內開(kāi)展爭做規范生活動(dòng)。
2、發(fā)揮“家�；�(dòng)”的職能
吳家井村群眾地多，家長(cháng)忙于農活，無(wú)法輔導孩子，認為交給學(xué)校解脫了自己，教育孩子是學(xué)校的事，讓學(xué)校唱獨角戲；大多數村組家家富余，由于學(xué)校對家庭教育引領(lǐng)不到位，家長(cháng)不缺錢(qián)，出現了對孩子教育滿(mǎn)目投資，出現了學(xué)生進(jìn)城攀比風(fēng)；經(jīng)過(guò)學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和上門(mén)家訪(fǎng)，了解到本村文化氛圍濃厚，群眾支持教育，渴望辦好學(xué)校多出人才，他們積極為學(xué)校發(fā)展獻計獻策，并結合上級安排開(kāi)展了“小手拉大手”活動(dòng)。
3、根據區教育局及學(xué)區關(guān)于實(shí)施學(xué)生思想道德建設“金種子”工程的要求，結合我校工作實(shí)際，開(kāi)展了學(xué)生思想道德建設“金種子”活動(dòng)。
四、加強學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強化安全管理責任
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì )和諧穩定。學(xué)校后勤部門(mén)本著(zhù)服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng )造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
1、堅持常規工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
�、僭陂_(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品；檢修了各教室照明設施；維修了學(xué)生損壞窗戶(hù)玻璃。
�、趯Ω靼嗉壍呢敭a(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。
�、勖吭逻M(jìn)行了安全排查，平時(shí)也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。
�、匍_(kāi)學(xué)初，向每位學(xué)生家長(cháng)都發(fā)放了《致家長(cháng)的一封信》，并要求在回執上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標責任書(shū)。
�、谶M(jìn)一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣傳力度，認真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，每學(xué)期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。
�、蹖W(xué)校教學(xué)設施、體育設施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
�、芗訌妼W(xué)校內保工作，嚴格執行學(xué)校各項管理制度，把教師值班制度落到實(shí)處，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)年來(lái)的工作，雖取得一些成績(jì)，但在看到成績(jì)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們在學(xué)生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促；教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強自身建設，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項管理制度，加強學(xué)校日常管理，力爭20xx年的教育教學(xué)各項工作再上新臺階。
述職人：
小學(xué)校長(cháng)述職述廉報告6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
在局領(lǐng)導的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為xx鎮南村小學(xué)的校長(cháng)，一年來(lái)，我力求做一名稱(chēng)職的校長(cháng)，并期望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和xx鎮中心校的正確領(lǐng)導下、在各位教育人士的關(guān)愛(ài)和精心指導下，在鎮、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，校園各項工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們在專(zhuān)任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下、，走出了一條農村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣能夠辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子�？偨Y一年來(lái)的工作，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著(zhù)一個(gè)主題，即“堅持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保校園的可持續發(fā)展”。
一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路
一年來(lái)，我校立足實(shí)際，著(zhù)眼未來(lái)，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(cháng)”的辦學(xué)理念，以培養“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng )新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標，進(jìn)一步規范校園管理，強化養成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，校園整體工作得到了穩步發(fā)展。
二、建好建強一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻的隊伍
大家常說(shuō)一個(gè)好校長(cháng)就是一所好校園，我自認為我個(gè)人的潛力和水平還很低，離一名合格的校長(cháng)還有很大的差距，但是作為一名校長(cháng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(cháng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到校園工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。
第一、在處理關(guān)系上，用心營(yíng)造教師與領(lǐng)導、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。第二、管理好一所校園靠校長(cháng)一個(gè)的潛力是遠遠不夠的，只有依靠群眾的力量和智慧才能構成合力，發(fā)揮的作用。我在工作上善于發(fā)現人才，利用人才，我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、職責心較強的吳x、李x老師負責校園安全和業(yè)務(wù)工作。任x老師擔任教導主任，學(xué)科極有特色的閆x、張x、劉x老師擔任語(yǔ)、數、常教研活動(dòng)小組組長(cháng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)潛力的王x負責少先隊工作。閆x老師繼續辦好晨曦文學(xué)社，并擔任晨曦文學(xué)社長(cháng)，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習作，大大地提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國第xx屆小學(xué)生作文大賽。第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到校園各項工作計劃的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的教師隊伍是校園持續發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡潛力為老師創(chuàng )造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節上、每一個(gè)細節上，在這一點(diǎn)上體現的是工作上嚴格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上用心帶給方便和創(chuàng )造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們全體老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們校園持續發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。
三、嚴要求細管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)，而教學(xué)工作是校園工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開(kāi)展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類(lèi)布置，在學(xué)生的培養上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理布局，整體規劃。透過(guò)一年來(lái)的不懈努力，校園的教學(xué)管理有了顯著(zhù)的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
一嚴格考勤制度，做到為人師表
在上下班管理上，作為一名校長(cháng)，我以身作則，率先垂范，每一天按時(shí)到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時(shí)制，教師上課時(shí)做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡(jiǎn)捷，省時(shí)，溝通新舊知識聯(lián)系。大家都用心響應，按時(shí)到校，不遲到，不早退。我每一天到校園早晨檢查教學(xué)秩序，同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改狀況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)讓教師糾正。個(gè)性是作文日記這一項我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠，日記每?jì)商煲黄�，全批全改�?/p>
二堅持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率
一年來(lái)，我校由于個(gè)性注重組織教師學(xué)習新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節課定為各教研組理論學(xué)習的時(shí)間，為教師搭建了學(xué)習的平臺，使教師逐步更新教育觀(guān)念，改善教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：一是用心開(kāi)展專(zhuān)題講座，觀(guān)看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節公開(kāi)課，大家互相取長(cháng)補短，透過(guò)這種手拉手活動(dòng)，為教師帶給了相互學(xué)習和交流的平臺，大家的教學(xué)潛力得到很好的鍛煉和提高，效果十分明顯。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng )新、合作交流、共同學(xué)習、共同提高。以上一系列活動(dòng)的開(kāi)展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)潛力。一年多來(lái)，我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國培計劃培訓，4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進(jìn)行了培訓學(xué)習。張海林老師在南京師范大學(xué)進(jìn)行培訓學(xué)習。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學(xué)能手講了示范課，受到了縣教研室領(lǐng)導的好評。我校全體教師透過(guò)學(xué)習培訓，開(kāi)闊了教師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干教師進(jìn)行師徒結對，開(kāi)展“傳、幫、帶、教”活動(dòng)，共同營(yíng)造教學(xué)專(zhuān)長(cháng)的良好氛圍。
以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開(kāi)展，使課改逐漸深入課堂，此刻越來(lái)越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開(kāi)始重視創(chuàng )新精神和實(shí)踐潛力的培養，“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎，我榮獲縣級模范教師獎，李x榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎，王x榮獲“縣教學(xué)新秀”獎。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的教學(xué)論文在《教育研究
學(xué)刊》、《中國育才雜志》上發(fā)表，并獲一、二等獎。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學(xué)生的作品發(fā)表在《精神禮貌報》、《青少年日記》、《快樂(lè )作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當文藝》報刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。
三對各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理
我校要求各代課教師根據各班學(xué)生的實(shí)際狀況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不搞有償補課，不向學(xué)生推薦、帶給市場(chǎng)上的.參考書(shū)及其他輔助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負擔，家長(cháng)的經(jīng)濟負擔。這些措施，不僅僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負擔，使學(xué)生在樂(lè )中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。
四扎實(shí)抓深抓細教學(xué)常規工作
在教學(xué)常規管理方面，我們嚴格執行課程計劃。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，把教學(xué)常規工作進(jìn)一步引向規范化、制度化發(fā)展軌道。個(gè)性是對教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節，除定期進(jìn)行檢查外，還采取隨機抽查的方法，隨時(shí)跟蹤給予指導、查缺補漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實(shí)實(shí)、認認真真抓好教學(xué)。
五關(guān)愛(ài)學(xué)生，精心培養，全面發(fā)展
我鼓勵各代課教師，不僅僅注重優(yōu)等生，而且對差生也不放棄，班內開(kāi)展互幫互學(xué)，一幫一活動(dòng)，教師因材施教，對差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚優(yōu)點(diǎn)，在轉化差生上下功夫。經(jīng)過(guò)我們的努力，在今年小考中，我校52名參考學(xué)生中，345分以上的學(xué)生有15名同學(xué)，優(yōu)生率居全鎮之首，每次鎮統考，我校的成績(jì)總是名列前茅。
四、以人為本，關(guān)愛(ài)師生，促進(jìn)師生素養發(fā)展。
我校以開(kāi)展少先隊活動(dòng)為載體，全面培養學(xué)生的個(gè)人素養。一年來(lái)，校園少先隊工作有序開(kāi)展，卓有成效。校園按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式，進(jìn)一步培養學(xué)生愛(ài)國旗、愛(ài)校園、愛(ài)祖國的思想感情；我校利用午后課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《x規》，從而進(jìn)一步加強學(xué)生思想品德教育�！傲弧眱和�，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)；教師節各班舉行了隆重的慶�；顒�(dòng)，豐富了師生的校園生活。
我校一貫開(kāi)展各種日常行為常規性活動(dòng)，加強對學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當環(huán)保小衛士“小學(xué)生安全教育知識”等資料的活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊了眼見(jiàn)，增長(cháng)了知識。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站，將校園中的好人好事在廣播上進(jìn)行宣傳，大大地激發(fā)了學(xué)生爭做好事的用心性，使學(xué)生們見(jiàn)到紙屑主動(dòng)拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。助人為樂(lè )的事在南村小學(xué)層出不窮，學(xué)生的思想品德明顯地提高了。
我校以激發(fā)教師熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)自己的校園，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點(diǎn)，不但要關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生，而且關(guān)愛(ài)每一位教師的工作和生活，把教師的困難當作校園的事、自己的事。如：我十分關(guān)心張旭花、王小燕住校教師的生活，給她們免費用電，有時(shí)沒(méi)電時(shí)，還讓她們在附近的食堂吃便飯。在教師婚喪大事時(shí)，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到校園大家庭的溫暖。
只有這樣才有凝聚力。在新年之際，各年級教師在出迎新年板報專(zhuān)欄時(shí)，大家用心響應，資料豐富多彩，別具一格，尤其四年級的書(shū)法繪畫(huà)展覽獨具特色，少先隊的活動(dòng)圖片專(zhuān)欄給人醒目的感覺(jué)。這既鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐潛力和審美潛力。幼兒班墻壁上的彩畫(huà)也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建林等老師用心血匯聚成的。書(shū)法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《x規》、名人名句、唐詩(shī)宋詞，潛移默化地教育學(xué)生。
五、強化校園環(huán)境治理，努力建立平安和諧校園
一年來(lái)，我們把校園安全工作作為重中之中來(lái)抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導組織機構，以吳校長(cháng)、李景山老師為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟校園各位老師簽訂了安全職責狀，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執行安全日志上報制度，給學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽，讓學(xué)生放學(xué)排隊，低年級學(xué)生要求家長(cháng)接送，每一天利用午操時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內每月要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì )，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。為了讓學(xué)生增強安全意識，校長(cháng)、班主任、家長(cháng)、學(xué)生共同簽了一份安全職責狀。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長(cháng)要護送。
為了給學(xué)生創(chuàng )造優(yōu)美、舒適的教育和學(xué)習環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使校園面貌煥然一新。在加快校園建設的同時(shí)，我們注意創(chuàng )造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到精心設計合理布局，整體規劃分步實(shí)施。在入冬以來(lái)，我校給每間教室、辦公室新配上了門(mén)簾，并在窗戶(hù)上蒙上了塑料布，為師生創(chuàng )設了溫暖的環(huán)境。每個(gè)辦公室懸掛了一塊《紀律整頓x準》鏡框，時(shí)刻警示教師要遵守紀律。在教室外的墻面上，張貼科學(xué)家、偉人和名人名言標語(yǔ)，在甬道兩旁、生態(tài)園區又種植了一萬(wàn)株松柏樹(shù)，使整個(gè)校園呈現出濃郁的育人氛圍。
一年來(lái)，透過(guò)全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他校園相比還有很大差距和不足，個(gè)性是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理潛力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習，不斷改善，不斷充實(shí)，不斷完善。沒(méi)有，只有更好，這是我和我們校園一向追究的境界，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在教育局的大力支持下，在各位領(lǐng)導和同志們的關(guān)懷和指導下，我們全體教職員工必須以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強的精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意教育，為未來(lái)培養合格的人才做出自己應有的貢獻。
以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正！
小學(xué)校長(cháng)述職述廉報告7
各位領(lǐng)導、各位同志：
我擔任xx希望小學(xué)校長(cháng)一年來(lái)，堅持黨的教育方針和正確的辦學(xué)方向，積極參加“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”，以推動(dòng)學(xué)校改革和發(fā)展為目標，以作風(fēng)建設為動(dòng)力，以創(chuàng )新、探索為突破口，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。依法治校，積極推進(jìn)人事制度改革;努力改善教育環(huán)境和辦學(xué)條件;強化安全教育和安全工作管理，努力提高教育教學(xué)整體水平。在區教育局和當地黨政的指導下，全面完成各項任務(wù)�，F將本人所作的主要工作匯報如下：
一、加強學(xué)習，更新觀(guān)念，努力提高自身素質(zhì)
我清楚的知道;社會(huì )在不斷地進(jìn)步，新的教育理念不斷地產(chǎn)生。作為新時(shí)期的校長(cháng)，只有不斷地加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)，才能適應新時(shí)期教育的需要。
為此，深入貫徹“十八大”會(huì )議精神，開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，加強黨性知識的學(xué)習，認真學(xué)習各種法律法規，通過(guò)區教育局和上級黨政的形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內外時(shí)事，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。
同時(shí)，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，面對新的素質(zhì)教育觀(guān)，通過(guò)各種途徑理解其內涵與實(shí)質(zhì)，認真學(xué)習別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學(xué)改革之中。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，吸取先進(jìn)的教育思想。平時(shí)加強自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓，認真參加教師繼續教育的同時(shí)，積極進(jìn)行學(xué)歷提高培訓(現已大學(xué)本科畢業(yè))。
作為一個(gè)教育工作管理者，通過(guò)訂閱如《中小學(xué)管理》等經(jīng)驗雜志，學(xué)習先進(jìn)的管理經(jīng)驗;根據實(shí)際，學(xué)習區內兄弟學(xué)校先進(jìn)管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作
近幾年學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì )到;要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠教職工，帶領(lǐng)行政一班人團結一致，共同努力。依法營(yíng)造一個(gè)穩定、積極、向上的環(huán)境，讓教職工對校長(cháng)、對學(xué)校政治上有強烈的信賴(lài)感，在工作上有危機感和責任感。針對我校師生的比為1：9的嚴峻形勢，正確樹(shù)立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探索試行符合校情的教師聘任制，落實(shí)30%活工資獎勵政策，形成正確的激勵機制，具體做了以下工作：
1.制定計劃目標，使全體教職工明白學(xué)校近期的具體任務(wù)，堅持政治學(xué)習制度。政治學(xué)習制度的制定、實(shí)施，安排布置學(xué)習內容、討論專(zhuān)題、檢查、考核、評比是校長(cháng)堅持方向，貫徹方針的具體任務(wù)。
2.進(jìn)行校務(wù)、財務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主管理，完善各項制度和考核辦法。
(1)通過(guò)每周一次行政例會(huì )，充分發(fā)揮黨支部的監督保障作用，討論決策學(xué)校重大事項。
(2)通過(guò)教代會(huì )，根據校情，完善制定了學(xué)校各項規章制度，討論通過(guò)各項考核辦法，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，達到自己參與制定自覺(jué)遵守的目的，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。
(3)切實(shí)進(jìn)行財務(wù)公開(kāi)，除區教育局、物價(jià)局對學(xué)校財務(wù)審計外，安排校務(wù)會(huì )對學(xué)校的一切經(jīng)費進(jìn)行審計，每期對家長(cháng)進(jìn)行收費、結算公示制，取信于民，保障了學(xué)校工作的正常進(jìn)行。
3.狠抓校風(fēng)建設，落實(shí)德育工作
學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導小組，制定并落實(shí)計劃，充分發(fā)揮黨、團、工、隊的團結協(xié)作作用，積極開(kāi)展系列活動(dòng)：
(1)、將少先隊作為學(xué)校德育工作的主陣地，利用主題中隊會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話(huà)、�？�、隊刊、校內清潔紀律評比等對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規范的教育和管理，利用“三會(huì )”大力宣傳講解現行的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》，使德育網(wǎng)絡(luò )建設覆蓋整個(gè)校園，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。
(2)、狠抓師生校內外形象，及時(shí)召開(kāi)每期家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)座談會(huì )，除聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校工作的建議與意見(jiàn)外，還請各位家長(cháng)對我校教師和學(xué)生的校內外形象提出意見(jiàn)，若有損形象的事件發(fā)生，直接向校長(cháng)或主管部門(mén)舉報，以糾不正、不良之風(fēng)，此項舉措實(shí)施一年來(lái)，無(wú)一例舉報。
4.積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行新課程式改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，有的放矢地設計教研，提高教研專(zhuān)題化水平，積極進(jìn)行教改，開(kāi)展好校本教研，推廣適應現代教育理論的教育思想和有創(chuàng )新意識的教學(xué)方法，通過(guò)各種開(kāi)放式的教學(xué)活動(dòng)，強化過(guò)程和結果管理，繼續深入開(kāi)展《農村小學(xué)教師師德修養研究》，努力提高教師素質(zhì)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
(1)、積極進(jìn)行新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我作為學(xué)校教育教學(xué)管理者，面對當前的教育改革，深刻地認識到：學(xué)校教育教學(xué)整體水平的提升，就是怎樣適應新時(shí)期教育的需要，關(guān)鍵又在于教師素質(zhì)的提高，這就是不斷為新時(shí)期校長(cháng)提出的新課題。
為此，我率先參加到新課程改革的大潮之中，廣泛地學(xué)習新課程改革教育理念以及有關(guān)教育法規。認識其改革的目的、意義、內容、方法、途徑及其重要性，積極到其他學(xué)校學(xué)習課改先進(jìn)經(jīng)驗(如進(jìn)行課改如何開(kāi)展活動(dòng)以及校本教研?怎樣有效地提高教師的素質(zhì)?如何對學(xué)生進(jìn)行全面正確地評價(jià)等)，組織學(xué)校行政、教導處、教研組等有的放矢地開(kāi)展新課程研究，根據校情制定課改方案和具體措施，組織教師參加課改通識性各學(xué)科培訓，采取走出去聽(tīng)課、校本教研、教師撰寫(xiě)課改論文(人均2篇以上)、教學(xué)隨筆、階段性總結、針對實(shí)際制定行之有效地學(xué)生評價(jià)體系等切實(shí)進(jìn)行課改，加強課改宣傳力度;除向教師和學(xué)生宣傳外，還向家長(cháng)講清課改的目的意義，爭取支持，全面深入地進(jìn)行新課程改革。
(2)、以目標管理為手段，教研促教，狠抓教學(xué)管理
A：根據本校實(shí)際情況制定行之有效的教學(xué)工作計劃，落實(shí)目標，確立教研專(zhuān)題，在教學(xué)課程改革的大前提下，組織教師參加上級組織的各種教研：如區級教研、片區教研、聽(tīng)公開(kāi)課，積極開(kāi)展好學(xué)區教研、內部教研，校內實(shí)施上課備案制，記載其上課存在的問(wèn)題，評教時(shí)客觀(guān)分析，鞭策奮進(jìn)，切實(shí)提高教師上課水平和教研質(zhì)量。本學(xué)年度的兩個(gè)校本教研課題《合作、探究，提高學(xué)生閱讀能力》和《加強合作交流，獲得概念新知》已順利結題，并上報旌陽(yáng)區教育科學(xué)研究所進(jìn)行評審。
B：制定合理的“教學(xué)目標管理責任書(shū)”，強化結果質(zhì)量管理。加強教師過(guò)程管理，進(jìn)行教學(xué)“六認真”月檢，逗硬獎懲，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
C：全面提高學(xué)生素質(zhì)，制定合理的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案，除教學(xué)上面向全體，不放棄每一位學(xué)生外。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)舉行各種文體娛樂(lè )活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加上級組織的各種競賽。
5.強化安全教育和安全工作管理
(1)、通過(guò)教代會(huì )完善并制定安全工作制度，成立安全工作領(lǐng)導小組，并將制度上墻，在師生中廣泛宣傳教育。
(2)、制定安全目標責任書(shū)，與教師、班主任、村小主任教員、學(xué)生家長(cháng)、伙食團工作人員、幼兒教師簽定安全目標責任書(shū)。
(3)、堅持專(zhuān)人負責記錄《安全工作日志》，記錄當天學(xué)校的安全工作情況。堅持安全日查制。
(4)、堅持安全工作匯報制度和責任追究制度。教師向學(xué)校、學(xué)校向區教育局和當地黨政匯報，杜絕瞞不報或遲報。
(5)、為學(xué)生制定《小學(xué)生自護自救安全常識手冊》，做到安全教育日�；�，全面化，深入化。
(6)、一年來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，全校無(wú)一例安全事故發(fā)生。
6、積極穩妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作
(1)、加強宣傳，認真組織教職工學(xué)習各級有關(guān)人事制度改革的文件，讓全體教師充分認識到當前人事制度改革的形勢。
(2)、學(xué)校全面制定各項考核辦法，對教職工進(jìn)行全面考核、獎懲。努力尋找適合本校教職工的競聘上崗之路，學(xué)校與簽定聘任合同書(shū)。由于本校教師嚴重超編，但教學(xué)點(diǎn)和班級又較分散，學(xué)校采取“層層聘任崗位、教師滿(mǎn)課時(shí)量”的方式，中心校教師到村小兼課，增強了教師緊迫感、危機感、責任感。此項工作得到了全體教職工的認同，學(xué)校人事改革的目的得以基本體現。
7、強化后勤社會(huì )化服務(wù)管理，保障學(xué)校工作的順利進(jìn)行
(1)、嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格收費制度，實(shí)行收費公示制，真正做到給家長(cháng)明白，還學(xué)校清白。
(2)、管好、用好經(jīng)費，嚴格教材教輔的征訂，經(jīng)濟上不增加學(xué)生任何負擔。
(3)、加強伙食團的管理，制度責任制，監定合同，隨時(shí)和定期檢查，規范管理，強化財產(chǎn)管理。
(4)、結合本校實(shí)際，努力探索學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì )化新路。走合同化、制度化、責任化管理之路，
8、強化學(xué)�！巴庑惫ぷ�，一年來(lái)，學(xué)校共出九期“xx希望小學(xué)簡(jiǎn)報”，上報區教育局及xx鎮黨委、政府，同時(shí)有兩篇“信息”在市及報刊上登載。
三、廉潔自律，以身作則，接受監督，認真履行自身崗位職責
在區教育局和上級黨政領(lǐng)導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入學(xué)習《黨章》以及教育部、省教育廳《關(guān)于加強從源頭上預防和治理*的意見(jiàn)》、《中華人民共和國行政許可法》、《中國共產(chǎn)黨黨內監督條例》、《中國共產(chǎn)黨黨風(fēng)紀律處分條例》、《預防職務(wù)犯罪》等有關(guān)法律法規，認真領(lǐng)會(huì )并帶頭執行四大紀律八項要求和區委區府八條禁止性規定，牢固樹(shù)立為人民群眾服務(wù)思想，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)解決群眾反映強烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，為教職工和人民群眾辦實(shí)事。
財經(jīng)方面：
(1)、除依法管理學(xué)校一切財經(jīng)，并依據上級財經(jīng)紀律和制度通過(guò)教代會(huì )、行政會(huì )等制定并完善學(xué)校各項財經(jīng)制度，不僅要求學(xué)校行政、財務(wù)人員嚴格執行，本人也帶頭依法執行一切規章制度。
(2)、嚴格各種經(jīng)費報銷(xiāo)制度，本人嚴格執行國家財經(jīng)報銷(xiāo)制度及上級的有關(guān)規定，從不多報或亂報，可以就說(shuō)只有少報或不報。
(3)、為了更好地嚴于律己，作為校長(cháng)，曾多次在行政會(huì )、教代會(huì )、全體教師會(huì )上宣布，要求學(xué)校全體教職工或學(xué)校行政對學(xué)校經(jīng)費的收支進(jìn)行監督，并設立意見(jiàn)箱，定期向全體教職工匯報學(xué)校財務(wù)情況，如有疑問(wèn)或意見(jiàn)直接向校長(cháng)或行政人員、教代會(huì )提出。并及時(shí)糾正。
(4)、切實(shí)進(jìn)行財務(wù)公開(kāi)，設立收費公示欄，讓學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)明白，規范收費行為，多退少補。一年來(lái)，群眾對學(xué)校的收費無(wú)一疑問(wèn)，確保了學(xué)校工作的正常開(kāi)展。
(5)、不設“小金體”，亦不亂訂“教材和教輔”。不加重學(xué)生經(jīng)費負擔。沒(méi)有想以此來(lái)謀取“暴利”的念頭。
(6)、嚴格控制學(xué)校的“非正常費開(kāi)支”，在全體職工會(huì )上宣布并帶頭執行嚴肅“吃喝風(fēng)”，一年來(lái)，學(xué)校的.生活費開(kāi)支較之以前大大減少，從而壓縮并利用有限的經(jīng)費來(lái)發(fā)展學(xué)校，(如：排危、籌建網(wǎng)校、補充科研、教研經(jīng)費等)。
行政方面：
(1)、認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學(xué)方向，嚴格執行《規范學(xué)校辦學(xué)行為》，依法行政、行教、通過(guò)實(shí)踐，努力尋找一條適合本校的辦學(xué)路子，科研興校，狠抓教師素質(zhì)，從而提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
(2)、走“民主治�！敝�，堅持“民主集中制”原則，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，特別體現在執行并完善學(xué)校的規章制度，學(xué)校重大建設或其他硬件建設上，做到共商大計，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，從不搞官僚主義。
(3)、不徇私情，嚴格執行“禁止利用職務(wù)和職權為親友謀利”的規定，做到學(xué)校重大事項必須經(jīng)行政會(huì )或校務(wù)會(huì )、教代會(huì )通過(guò)，以正自身工作作風(fēng)。
(4)、學(xué)校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等事關(guān)教師切身利益的事，也必須依據學(xué)校規章制度、考核辦法，通過(guò)教代會(huì )，行政會(huì )研究討論，從不擅自作主，妄下定論，從而做到“取信于民”，確保學(xué)校上下一條心，共同做好學(xué)校一切工作。本期順利完成了學(xué)校的“中職”評定工作。
(5)、做到全面了解本校困難教職工和退休教師的疾苦，定期舉行退休教職工茶話(huà)會(huì )，做到每年安排一定經(jīng)費慰問(wèn)在職和退休的困難教職工。
(6)、遵守重大事情的情況通報和報告制度，不僅向全體教職工通報，并及時(shí)向教育局及上級黨政報告，(如：學(xué)校的基礎設施建，安全事故，學(xué)校日常工作等)
(7)、帶頭執行重大事故責任追究制度，不推御責任，敢于承擔(如經(jīng)費、安全等)。
四、存在的不足及發(fā)展思路
1、存在的不足：本人治校經(jīng)驗欠缺，理論水平還有待提高，應急處理問(wèn)題的能力不強，只有不斷地加強理論學(xué)習，積極吸取先進(jìn)經(jīng)驗，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責。
2、發(fā)展思路：強化“合作——發(fā)展”辦學(xué)核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，“以科研為指導，以改革為動(dòng)力，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，將課題研究與學(xué)校發(fā)展高度融為一體，使學(xué)校朝著(zhù)‘學(xué)習化校園’的方向不斷邁進(jìn)”，以質(zhì)量求生存，以提高辦學(xué)效益促發(fā)展，以“雙高普九”為契機，爭取政策，對學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行擴建。作為校長(cháng)：強化自身素質(zhì)的同時(shí)，應立足學(xué)校實(shí)際，加強與同類(lèi)學(xué)校、與xx省希望網(wǎng)校的合作，吸取先進(jìn)的教育管理理念，尋求更廣闊的發(fā)展空間，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
小學(xué)校長(cháng)述職述廉報告8
20xx——20xx學(xué)年，商州區陽(yáng)光學(xué)校的教育教學(xué)工作在區政府、教育局的積極和正確的領(lǐng)導下、在各級黨組織的大力支持下在、學(xué)校領(lǐng)導集體和全體教師的共同努力下，在很多困難的情況下比較圓滿(mǎn)地完成了上級布置的各項工作任務(wù)�？偨Y一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(cháng)崗位任職情況，現在向各位領(lǐng)導和全體老師們做出如下述職：
一、優(yōu)化教育管理激發(fā)工作動(dòng)力
本年度學(xué)�？傮w教學(xué)管理工作上做到了“四個(gè)堅持”。堅持奉行陶行知先生的“要學(xué)生做的事教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規則教職員躬親共守”的教育思想。讓老師們以求真務(wù)實(shí)的教育實(shí)踐、行知合一的師德風(fēng)范、勇于創(chuàng )新的職業(yè)境界、嚴謹自律的人格魅力立足本職崗位，依法治校、廉潔從教、敬業(yè)樂(lè )業(yè)，為每個(gè)孩子的陽(yáng)光人生奠基。堅持尊重每位教師的勞動(dòng)，不斷為師生的學(xué)習和工作創(chuàng )設人和、競爭、協(xié)作的人文環(huán)境�？隙ń處煹某煽�(jì)，包容教師在創(chuàng )作性工作中產(chǎn)生的失誤，保護他們創(chuàng )新探索的積極性。讓每位老師都有崗位認同感和責任感，真正做到以校為家、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)怨無(wú)悔、出色地完成各項工作。堅持校務(wù)公開(kāi)，讓教師參與到學(xué)校管理和決策中。重大決策由校代會(huì )參與討論和審議。經(jīng)常和老師們座談，征集和采納合理化建議，讓他們感到自己是學(xué)校的主人，學(xué)校的一切事情都和自己息息相關(guān)，從而真正關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，激發(fā)持久的責任感和主動(dòng)性。堅持績(jì)效管理，讓領(lǐng)導集體的表率作用和績(jì)效工資的合理分配成為調動(dòng)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的積極性和自覺(jué)樹(shù)立主人翁意識、盡職盡責工作的原動(dòng)力。激勵和鞭策每位教師，讓績(jì)效工資打破平均分配的定勢，真正發(fā)揮效能作用。我們通過(guò)民主測評、黨支部生活會(huì )等綜合各方面的反饋意見(jiàn)，反復修訂了《績(jì)效考核制度》，使之科學(xué)、嚴格、透明。在分配中堅持待遇與工作的數量、質(zhì)量掛鉤，重實(shí)績(jì)、重貢獻。注意向教育教學(xué)第一線(xiàn)的教師、骨干教師和優(yōu)秀人才傾斜，以崗位綜合評估的得分為基礎，加上突出業(yè)績(jì)（參與各種比賽獲得各種獎勵的分值），實(shí)行平時(shí)考核與年度考核相結合、定量考核與定性考核相結合、群眾考核與領(lǐng)導考核相結合，最大限度地做到公平公正，體現了能者多勞、多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬的原則，激發(fā)了教職員工工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。
二、狠抓安全工作杜絕一切隱患
寄宿制管理體制下，孩子們全天候在校，安全責任重大。學(xué)校始終牢固樹(shù)立安全第一的責任意識，把安全工作作為頭等大事來(lái)抓，做到學(xué)校行政會(huì )次次有研究、部署教師會(huì )上次次有檢查。對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。在安全領(lǐng)導小組的統一安排下，切實(shí)做好校舍、設施、設備等的檢查維修工作。安裝了校園、大廳、宿舍監控器、報警器，嚴防校園安全故事的發(fā)生。杜絕校園內的一切安全隱患。此外為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，校安全辦、政教處以規范學(xué)生日常行為為基礎，積極開(kāi)展安全教育和自救自護演練活動(dòng)，防患于未然。開(kāi)設安全課，讓所有環(huán)節落到實(shí)處。加強對學(xué)生的生命教育，讓他們尊重生命、愛(ài)惜生命，防止一切意外傷害事故的發(fā)生。
三、強化師資建設提高職業(yè)素養
繼續組織教師學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《十要八不準》等教育法律法規。對照準則糾正自己的不良行為。端正師品，優(yōu)化師德；定期召開(kāi)支部民主生活會(huì )，加強黨的組織建設、思想建設、作風(fēng)建設和制度建設；讓黨員們反思自己的工作。開(kāi)展批評與自我批評，積極轉變工作作風(fēng)，在工作和生活中起模范帶頭作用，充分發(fā)揮支部的戰斗堡壘作用和凝聚作用；定期開(kāi)展“干部大講堂”活動(dòng)，通過(guò)該環(huán)節讓干部結合自己的學(xué)習工作和人生觀(guān)談自己的從業(yè)感受，使教師們認識到自己從事的職業(yè)的神圣和偉大，進(jìn)一步增強教師的質(zhì)量意識、責任意識、奉獻意識和服務(wù)意識，并自覺(jué)地承擔起以身立教、教書(shū)育人的歷史使命和社會(huì )責任，以崇高的理想激發(fā)起持久的創(chuàng )造力。開(kāi)展“師德示范崗”活動(dòng)。每年都以年級組為單位推薦工作積極肯干、愛(ài)崗敬業(yè)的老師掛牌上崗，讓他們在工作中既規范自我又接受別人的監督。鼓勵教師爭先創(chuàng )優(yōu)，實(shí)現榜樣引領(lǐng)，形成人人創(chuàng )佳績(jì)、個(gè)個(gè)爭先進(jìn)的良好氛圍；組織教師觀(guān)看2021感動(dòng)中國十大人物和先進(jìn)模范的感人事跡，用他們優(yōu)秀的人格品質(zhì)感化教師，讓他們“講師德、塑形象、比奉獻、鑄師魂�！苯M織教師開(kāi)展《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和十八大精神的學(xué)習大討論活動(dòng)，讓教師們立足當代展望未來(lái)，把自己的職業(yè)理想同建設更加繁榮富強的祖國緊密地聯(lián)系起來(lái)，樹(shù)立教書(shū)育人、傳承文明的歷史使命感和社會(huì )責任感，甘愿為教育無(wú)私奉獻自己的一切。
一年來(lái)我校不僅通過(guò)上述學(xué)習活動(dòng)努力提高教師們的職業(yè)道德境界，還強化學(xué)習型教師群體的建設，以切實(shí)提高教師的文化素養和專(zhuān)業(yè)技能。首先要求教師把讀書(shū)作為一種工作方式、成為一種職業(yè)習慣，并把業(yè)務(wù)學(xué)習和讀書(shū)結合起來(lái)。通過(guò)推薦中外名家教育理論
專(zhuān)著(zhù)，訂閱各類(lèi)教育教學(xué)書(shū)刊，讓教師潛心閱讀，并定期開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”“讀書(shū)研討會(huì )”等活動(dòng)，讓老師們彼此交流讀書(shū)的感悟，分享閱讀成果，把讀書(shū)學(xué)習融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中，不斷積淀知識底蘊、提高理論水平，從而讓教師們樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提升職業(yè)幸福感指數，促使教師快速成長(cháng)。第二是培訓學(xué)習。學(xué)校不惜財力拓寬多種途徑，為老師們“充電”。凡是省市級，甚至全國組織的學(xué)習培訓，我們都組織教師全額參加，多次組織教師到名校采風(fēng)，到周邊縣區的學(xué)校觀(guān)摩學(xué)習。第四是崗位練兵。繼續沿襲集體備課制度，均衡合理地分配教學(xué)任務(wù)，把老師們從繁重的無(wú)效勞動(dòng)中解放出來(lái)，充分利用現代化的教育教學(xué)資源讓老師們結合所任年段教學(xué)任務(wù)，領(lǐng)會(huì )修訂版課標精神，吃透教材，精心預設每一堂課。每學(xué)期還以教研組為單位推薦或自薦老師上匯報課、達標課、優(yōu)質(zhì)課、示范課發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。進(jìn)行校級教學(xué)能手評比和課堂基本功、書(shū)法大賽。在青年教師隊伍中開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)（即每天一張硬筆書(shū)法、每周寫(xiě)一篇教學(xué)隨筆、每月一次小論壇、每學(xué)期一堂優(yōu)秀的公開(kāi)課），注重引導廣大青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。鼓勵專(zhuān)業(yè)技術(shù)過(guò)硬、教學(xué)效果突出的中青年教師積極參加各級區、市、縣級的教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干教師評選活動(dòng)，讓他們不僅自己脫穎而出，而且也帶動(dòng)教師群體不斷進(jìn)取。
四、創(chuàng )新德育方法增強德育實(shí)效
始終把德育工作作為教育教學(xué)的核心來(lái)抓。立足寄宿制管理體制以及學(xué)校生源多為留守兒童的實(shí)際，拓寬德育工作的范疇，使班主任、少先隊、舍務(wù)、后勤等各方面緊密結合，根據新情況、新問(wèn)題，創(chuàng )新德育方法，增強德育實(shí)效。
推行班主任崗位責任制。與每位教師簽定目標責任書(shū)、承諾書(shū)增強服務(wù)奉獻意識。定期召開(kāi)班主任會(huì )議、舉行班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )等形式，要求班主任不僅要有愛(ài)心和責任，還要有智慧、講方法，做到既教書(shū)又育人。重視學(xué)生的養成教育。少先隊牽頭制定切實(shí)可行的工作計劃，協(xié)調方方面面的教育教學(xué)工作，重視在日常學(xué)習生活中幫助學(xué)生養成良好的行為習慣。堅持把每周一的升旗儀式作為對學(xué)生進(jìn)行德育教育的“必修課”。國旗下講話(huà)要有鮮明的主題，而且力求貼近學(xué)生的思想實(shí)際。讓每個(gè)學(xué)生把《小學(xué)生日常行為規范》和校內《常規要求》牢記于心，在“嚴、細、實(shí)”的約束下自覺(jué)養成良好學(xué)習、生活習慣。繼續開(kāi)展好習慣文明之星的晉級活動(dòng)，開(kāi)展文明餐桌、文明小衛士、文明宿舍等的評比活動(dòng)，培養學(xué)生自我約束、自我管理能力；緊緊抓住紀念日、傳統節日教育契機，開(kāi)展了“學(xué)習雷鋒好榜樣”、“文明禮貌伴我行”、“鮮花爛漫紅五月”主題班隊教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗，在體驗中明理，在明理中成長(cháng)。實(shí)施弱勢群體關(guān)愛(ài)工程。除了讓老師們在
日常的.學(xué)習生活中去傾情關(guān)愛(ài)那些學(xué)困生、單親、留守兒童外，繼續通過(guò)“紅領(lǐng)巾超市”不斷給這些孩子送去生活、學(xué)習中的必需品，讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖，從而摒棄自卑，樹(shù)立自信，學(xué)會(huì )感恩，活得陽(yáng)光快樂(lè )。
五、打造校園文化積淀辦學(xué)底蘊
校園的物質(zhì)文化和精神文化建設是促使校園和諧、創(chuàng )新發(fā)展的關(guān)鍵。今年我們繼續加強校園的物質(zhì)環(huán)境建設，不斷增設教學(xué)、辦公、生活、住宿、活動(dòng)設施設備。教學(xué)區前面規劃建設了綠地、花壇、小徑、等別致的文化景點(diǎn)，營(yíng)造了優(yōu)雅的育人環(huán)境；傾力打造書(shū)香校園。繼續通過(guò)倡導、檢測、評比等形式鼓勵和督促學(xué)生分年段誦讀《弟子規》、《笠翁對韻》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《論語(yǔ)》、《經(jīng)典誦讀》和廣泛閱讀課文書(shū)籍，并成功地舉辦了第三屆�！白x書(shū)節”，展示了師生們豐富多彩的讀書(shū)成果，評選了“讀書(shū)小博士”、“誦讀小明星”、“書(shū)香班級”、“書(shū)香教研組”，并對獲獎的集體和個(gè)人授獎掛牌，營(yíng)造了濃郁的書(shū)香氛圍；精選了四十首古詩(shī)，編排成古詩(shī)韻律操作為校本操，達到運動(dòng)強健體魄、文化陶冶情操的目的。
六、堅持藝術(shù)教育盤(pán)活教育資源
一年來(lái)我校始終堅持對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育。組建球類(lèi)、舞蹈、器樂(lè )、繪畫(huà)、手工、泥塑、小合唱團等興趣小組，配備有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的老師對他們進(jìn)行指導，充分挖掘學(xué)生的個(gè)性潛質(zhì)，張揚他們的個(gè)性特長(cháng)。成功地舉辦“六·一”體育文化節、“十·一”校園藝術(shù)節，豐富了校園文化生活，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
七、樹(shù)立服務(wù)意識加強后勤保障
后勤工作嚴格遵循學(xué)�？傮w工作思路，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn)，在工作中堅持“服務(wù)”的宗旨，努力改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習環(huán)境。及時(shí)對各種設施設備進(jìn)行維修，配合政教、教務(wù)開(kāi)展工作，做到隨叫隨到；所有資產(chǎn)全部登記、建帳管理日趨完善；加強物資使用管理，嚴格履行規章制度，積極開(kāi)源節流、勤儉辦校；想方設法改善學(xué)生的伙食，均衡膳食，合理調配，讓孩子們吃的飽吃的好，有益健康成長(cháng)。
八、無(wú)私奉獻愛(ài)心給學(xué)生家的溫暖
舍務(wù)工作第一要務(wù)就是安全，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識，把這種思想落實(shí)到日常生活中去；制定和完善了各種制度，如：《宿舍發(fā)生事故應急預案》、《宿舍管理制度實(shí)施細則》等。舍務(wù)教師始終帶頭嚴格遵照執行身教重于言教。無(wú)一例缺崗漏崗現象發(fā)生。舍務(wù)老師不但幫助孩子們整理內務(wù)，幫助他們學(xué)會(huì )自理自立，還教育孩子們要愛(ài)惜公共財物和生活設施，講究衛生，同學(xué)之間互幫互助。值班過(guò)程中舍務(wù)教師愛(ài)生如子，密切關(guān)注每個(gè)孩子的情緒和身體狀況，有病有事及時(shí)和家長(cháng)、班主任、科任老師及時(shí)溝通，及時(shí)解決出現的情況；使學(xué)生感受到集體大家庭的溫暖；舍務(wù)教師在工作中還注意用自己的智慧教育、規范學(xué)生良好的行為，使學(xué)生學(xué)會(huì )了自理自律。讓學(xué)生的在校生活真正達到了安全、舒適、溫暖、快樂(lè )！
九、維護合法權益營(yíng)造和諧氛圍
一年來(lái)，我校工會(huì )工作全面履行工會(huì )各項職能，大力加強工會(huì )自身建設，切實(shí)維護職工的合法權益，團結廣大教職工，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量、為辦讓社會(huì )、家長(cháng)放心滿(mǎn)意的學(xué)校作出了不懈的努力。堅持以人為本的理念，關(guān)心教師的成長(cháng)和發(fā)展；注重建立和完善激勵競爭機制，調動(dòng)廣大教師的創(chuàng )造熱情和工作積極性，提高了學(xué)校辦學(xué)合力；發(fā)揮教代會(huì )參政議政作用，堅持教代會(huì )工作的制度化、規范化和校務(wù)公開(kāi)化，增強教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理；營(yíng)造和諧溫馨的工作氛圍，了解教師們的需求、關(guān)心教職工的生活，組織慰問(wèn)困難和生病教工，為教職工多做好事和，把教師的身心健康幸福生活作為頭等大事去抓，把溫暖送到每一位教師心中。尤其是女職工，每年的三八節學(xué)校都給她們進(jìn)行體檢；開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學(xué)校精神文明建設；提高福利待遇，增加教職工的凝聚力和向心力。
以上是一年來(lái)我任職的工作情況，在即將到來(lái)的新學(xué)年我校依然一如既往地發(fā)揚身體力行、以身作則的實(shí)干精神，大膽探索、勇于開(kāi)拓的創(chuàng )新精神，愛(ài)崗敬業(yè)、公而忘私的奉獻精神，同舟共濟、相濡以沫的團隊精神，讓我校方面的工作再上一個(gè)臺階。
小學(xué)校長(cháng)述職述廉報告9
伏案回眸，總結一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(cháng)崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點(diǎn)，同行相助的極好機會(huì )。下面向陳述我一年來(lái)所做的工作，恭請領(lǐng)導和同行指正。
一、提升自身修養，整合辦學(xué)力量
1、樹(shù)立目標，爭創(chuàng )優(yōu)質(zhì)
在上級的正確領(lǐng)導下，我校加強與改進(jìn)未成年人思想道德建設、創(chuàng )建安全文明校園，有效組織和實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)管理活動(dòng)等重點(diǎn)工作，并以此為工作支架，
2、學(xué)習理論，指導管理
我在工作中比較注重自身的學(xué)習與提高，盡管學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作千頭萬(wàn)緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報刊，了解時(shí)事；
學(xué)習理論，指導工作；
參加學(xué)習，自我完善；
不斷實(shí)踐，提升水平。業(yè)余時(shí)間參加了“專(zhuān)升本”的自學(xué)考，努力提高“依法辦學(xué)、依法治教”的能力，保證自己的辦學(xué)方向與上級方針政策保持一致；
確保自己的辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，順應時(shí)代的潮流。
3、依法管理，依法治校
“依法管理，依法治�！笔俏乙回瀳猿植⒇瀼氐脑瓌t。堅決執行上級部門(mén)制定的各項規定，在行風(fēng)建設、規范辦學(xué)行為和教育收費、廉政自律等方面按規定和要求正確行使自己的權力，無(wú)違規操作行為。努力做到用嚴謹的治校態(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費我能堅持按財務(wù)政策嚴格把關(guān)，實(shí)事實(shí)用，較大額度費用支出一定經(jīng)過(guò)集體討論，必需的招待與書(shū)記商量后共同行事。
4、班子團結，形成合力
做到團結協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作；
涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復醞釀、多方聽(tīng)取意見(jiàn)，由教代會(huì )通過(guò)后再執行。班子領(lǐng)導團結協(xié)作、配合默契、創(chuàng )新求實(shí)，心往一處想，話(huà)往一處講，勁往一處使。
5、以情感人，人本管理
不論是年終考核、還是評優(yōu)工作，我堅持做到計劃設計周密、問(wèn)題分析詳盡、操作流程精細，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動(dòng)作，用真心、誠心感染人。由于堅持了考核看實(shí)績(jì)，用人看本事；
辦事要公開(kāi)，處事要公平，看人要公正；
不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹(shù)立了威信，贏(yíng)得了口碑，為開(kāi)展工作奠定了群眾基礎。
二、提高學(xué)識水平，增強管理才能
1、轉變教育觀(guān)念，校長(cháng)引領(lǐng)教改
推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施課改的關(guān)鍵是第一線(xiàn)的老師，而老師的關(guān)鍵是教育觀(guān)念的轉變。為了加快教師教育理念的轉變，我們采用“走出去學(xué)習，請進(jìn)來(lái)輔導”的方法來(lái)加以強化，通過(guò)課堂實(shí)踐幫助教師理解教改理念的內涵。經(jīng)過(guò)理論的學(xué)習和實(shí)踐的嘗試，課改的理念已深入人心。在教學(xué)平臺實(shí)踐活動(dòng)中，信息技術(shù)的運用，探究型、拓展型教學(xué)內容的設計已成“家常便飯”、屢見(jiàn)不鮮。作為校長(cháng)的我，在課改的浪潮中一馬當先，平時(shí)學(xué)得的理論是我開(kāi)展教學(xué)管理工作的支撐點(diǎn)，平時(shí)的教研活動(dòng)是我與老師們探討新教法的平臺，平時(shí)的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺，平時(shí)從聽(tīng)課中發(fā)現的成功案例是我挖掘校本培訓的資源。在實(shí)踐中摸索，在摸索中積累，在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑。
2、構建實(shí)踐機制，搭建交流平臺
發(fā)現與培植了大批青年骨干教師，營(yíng)造了有序競爭、人人爭先、百家爭鳴的良好教學(xué)氛圍，成為學(xué)校教學(xué)管理中的一個(gè)顯著(zhù)亮點(diǎn)。把實(shí)踐的空間從一節課延伸到了備課、說(shuō)課、評課、反思、雜談等各個(gè)環(huán)節，為每位專(zhuān)任教師多層面、多規格展示自己的教學(xué)風(fēng)采提供了舞臺，在展示自我中認識自我、在認識自我中發(fā)展自我，使課堂教學(xué)成為教師生命價(jià)值的體現，成為認識他人、融入群體的場(chǎng)所，成為提高教師教學(xué)水平和藝術(shù)的百花園，成為學(xué)校聚焦課堂教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、聚焦課堂教學(xué)，真抓實(shí)干出成績(jì)
1、成立領(lǐng)導小組
為了扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作，我校成立了由我任組長(cháng)的.“素質(zhì)教育進(jìn)課堂領(lǐng)導小組”。領(lǐng)導小組定期對本校課堂教學(xué)情況進(jìn)行調查、研討，及時(shí)了解本校素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作的實(shí)際狀況，商量相應對策，并研究素質(zhì)教育進(jìn)課堂的監控措施，組織教師認真學(xué)習、探討課改精神，開(kāi)展活動(dòng)，撰寫(xiě)文章，組織交流，真正使課改的精神深入人心，使素質(zhì)教育進(jìn)課堂得到進(jìn)一步深化。
2、制定課堂管理常規
我們根據區教育局有關(guān)文件精神和要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，制定了一系列課堂教學(xué)管理制度，從學(xué)習、計劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查、分析、總結、教研等十多個(gè)方面進(jìn)行優(yōu)化控制。
3、實(shí)施課堂教育隨訪(fǎng)制
課堂教育隨訪(fǎng)制，主要包括兩方面：一是隨堂調研，采用事先不通知的辦法進(jìn)行一月一次的素質(zhì)教育進(jìn)課堂調研活動(dòng)。二是進(jìn)行“專(zhuān)課專(zhuān)用”情況的檢查活動(dòng)，實(shí)行突擊抽查與平時(shí)檢查相結合，檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用情況，真正實(shí)現開(kāi)足開(kāi)好、專(zhuān)課專(zhuān)用的課程標準，為全面實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展提供保證。
四、加強與改進(jìn)未成年人思想道德建設
未成年人思想道德建設是一項涉及億萬(wàn)家庭切身利益的民心工程；
是保證中國特色社會(huì )主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的希望工程；
是社會(huì )主義精神文明的基礎工程。我校從校長(cháng)到教師，絲毫不敢懈怠，樹(shù)立了“全員育人”的觀(guān)念；
構建適合學(xué)生健康成長(cháng)的校園人文環(huán)境，努力營(yíng)造優(yōu)美、健康、和諧，讓一草一木、一石一樹(shù)會(huì )說(shuō)話(huà)的育人氛圍；
細化、量化道德規范，并尋求豐富有效的德育載體，加以強化，實(shí)現內化。
針對父母離異、經(jīng)濟困難、行為習慣差、學(xué)業(yè)成績(jì)差、心理欠健康等問(wèn)題。輔導員直接指導學(xué)生，根據不同學(xué)生的個(gè)性需求，采取個(gè)性化、親情化的.教育方法，認真傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認知水平，及時(shí)幫助學(xué)生解決成長(cháng)中遇到的困難和困惑。輔導員已成為是學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習上的輔導員、生活上的指導員、心理上的疏導者。試行以后，我們將延伸、發(fā)展導師制的內涵，增加被“導”學(xué)生的數量，用真情去感化、教育更需要關(guān)愛(ài)的群體。
五、創(chuàng )建文明安全校園
我校著(zhù)力營(yíng)造校園文化育人的氛圍。在給校園添一份美的同時(shí)，保證校園有充分的安全，嚴格遵照教育局的要求，制定了校園安全防范制度和應急處置等制度。
六、善待教師有舉措
善待教師，實(shí)事實(shí)抓，注重傾聽(tīng)教師的意見(jiàn)，著(zhù)力解決教師的后顧之憂(yōu)，想方設法為教師排憂(yōu)解難，細化人文關(guān)懷，架設溝通橋梁。
七、反思引出新方向
隨著(zhù)老教師退休高 潮的到來(lái)和大量骨干教師的外調，師資隊伍出現了“青黃不接”、“后勁不足”的困境，制約了我校的可持續發(fā)展，這個(gè)問(wèn)題可能在以后的工作中表現得尤為突出。這當然是由于種種原因所造成的。在新的一年中，學(xué)校將克服種種困難，引進(jìn)人才，充實(shí)師資隊伍，為學(xué)校發(fā)展注入后勁。學(xué)校的發(fā)展為校長(cháng)的自我發(fā)展提供支撐，校長(cháng)的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展增添新綠，如果說(shuō)在即將過(guò)去的今年我校取得了一些成績(jì)、我個(gè)人有點(diǎn)滴進(jìn)步的話(huà)，那得益于上級領(lǐng)導的關(guān)心，得益于業(yè)務(wù)部門(mén)的指導，得益于同行們的相助，得益于全體教師的共同努力，得益于社會(huì )各界的支持，我將此化作動(dòng)力，來(lái)年更努力地工作。
小學(xué)校長(cháng)述職述廉報告10
一年來(lái)，在領(lǐng)導和老師們的支持幫助下，圍繞幼兒園“爭創(chuàng )省十佳”中心工作，發(fā)揮黨員模范先鋒作用，廉潔自律、積極進(jìn)取，勤奮工作，圓滿(mǎn)完成了各項工作，現將一年來(lái)的思想學(xué)習和工作情況總結如下：
一、嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。
為了適應發(fā)展變化的幼教新形勢，我堅持把加強學(xué)習作為提高個(gè)人素質(zhì)的重要環(huán)節，從嚴要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。一是努力學(xué)習政治理論。一年來(lái)先后利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習了《教師職業(yè)道德》、《科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要論述摘編》等有關(guān)文件，并認真記錄了兩萬(wàn)字的筆記。通過(guò)學(xué)習，開(kāi)闊了眼界，進(jìn)一步確立了正確的世界觀(guān)，堅定了做好幼教事業(yè)的決心和信心;二是努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。利用業(yè)余時(shí)間，閱讀了大量的幼教刊物，并充分利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習，了解全國各地幼兒園的辦園理念、課程改革方法、教師的教育經(jīng)驗以及幼兒園課題的開(kāi)展等等，通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )了新《綱要》精神，明確了立足我園實(shí)際，在教學(xué)中應注意和改進(jìn)的方法;不斷充實(shí)提高了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì);三是堅持做到理論與實(shí)踐相結合。在平時(shí)的工作中，嘗試運用學(xué)到的新知識指導自己的工作，在與老師們制定計劃、組織教研活動(dòng)時(shí)盡量借鑒一些先進(jìn)的理念和策略，在學(xué)習、實(shí)踐、運用的過(guò)程中不斷提高自己。撰寫(xiě)的文章《一切從孩子的需要出發(fā)》《楊花和柳絮》在《幼教園地》上公開(kāi)發(fā)表。
二、廉潔自律，積極進(jìn)取，圓滿(mǎn)完成了年度各項工作
工作中嚴格要求自己，時(shí)刻做到慎權、慎獨、慎言、慎微，始終保持清政廉潔的作風(fēng)。積極進(jìn)取，圓滿(mǎn)地完成了各項工作。
一是協(xié)助園領(lǐng)導組織好各項活動(dòng)。今年以來(lái)，我園開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，如：春季運動(dòng)會(huì )、慶三八感恩活動(dòng)、讀書(shū)月活動(dòng)、新生家長(cháng)會(huì )、中大班幼兒匯操比賽、新生半日開(kāi)放、幼兒涂鴉墻比賽、區域環(huán)境創(chuàng )設評比、教師優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)、慶新年故事大王、棋類(lèi)比賽等三十多次活動(dòng)，每一項活動(dòng)中，自己都能積極為領(lǐng)導出謀劃策，從方案的制定、活動(dòng)場(chǎng)地材料的投放、過(guò)程的組織及活動(dòng)后數據的統計、活動(dòng)的總結反思，自己都能積極地投入其中，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行，取得了良好的效果。
二是協(xié)助分管領(lǐng)導搞好幼兒園教學(xué)工作。教學(xué)是幼兒園工作的重點(diǎn)，是幼兒園辦園水平的重要體現。一年來(lái)，自己能充分發(fā)揮教導主任的職能作用，協(xié)助分管領(lǐng)導做好幼兒園教學(xué)和教師的培訓工作。深入班級聽(tīng)課、觀(guān)察區域活動(dòng)的組織達百余節，在此基礎上及時(shí)與教師交流反饋，不斷提高教育活動(dòng)和區域活動(dòng)的組織實(shí)效;按時(shí)檢查教師的備課情況，上半年負責全園教師備課和教育筆記的檢查，下半年負責中班教師的備課檢查，每次都能認真給予指導與反饋，提高教師的`專(zhuān)業(yè)水平，促進(jìn)孩子的發(fā)展;另外還嘗試寫(xiě)人文日記的方式增加與教師的交流，在三八節、六一和新生入園后撰寫(xiě)了《同樣的三八別樣的收獲》《臺上臺下都精彩》《難忘入園第一天——寫(xiě)給小班的老師》通過(guò)網(wǎng)站與老師溝通，肯定教師的工作，激勵老師的工作積極性。參與指導的活動(dòng)《小雞出殼》獲章丘市優(yōu)質(zhì)課。
三是努力做好家長(cháng)工作。年初，制定了切實(shí)可行的家長(cháng)工作計劃，并鼓勵教師在此基礎上結合自身實(shí)際，創(chuàng )新家長(cháng)工作。一年來(lái)，先后組織開(kāi)展了2次家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，充分利用幼兒園網(wǎng)站組織了“講述親子故事分享家教經(jīng)驗”征文比賽，先后3次向家長(cháng)發(fā)放問(wèn)卷，對家長(cháng)提出的各項的意見(jiàn)和建議及時(shí)進(jìn)行仔細統計整理總結，為下一步的家長(cháng)工作提供依據，下半年對于家長(cháng)撰寫(xiě)的優(yōu)秀經(jīng)驗文章嘗試進(jìn)行互動(dòng)反饋并推薦到網(wǎng)站首頁(yè)。日常中關(guān)注教師的常規家長(cháng)工作開(kāi)展情況，定期檢查并收集家教園地內容，協(xié)助教師先后組織了親子玩教具比賽、中班家長(cháng)專(zhuān)題講座、大班幼小銜接專(zhuān)題講座等家長(cháng)活動(dòng)。
四是認真做好總結宣傳工作。為了把我園的優(yōu)秀經(jīng)驗和好的做法進(jìn)行推廣，一年來(lái)，自己努力做好宣傳工作.參與幼兒園首頁(yè)的新聞動(dòng)態(tài)、家園互動(dòng)、陽(yáng)光寶貝等欄目的撰寫(xiě)與編輯，積極參與幼兒園外墻的環(huán)境、宣傳櫥窗的設計制作，及時(shí)對我園的各種先進(jìn)經(jīng)驗、組織的活動(dòng)進(jìn)行宣傳報道，先后在山東學(xué)前教育網(wǎng)、章丘報、章丘教育信息網(wǎng)、章丘電視臺發(fā)表新聞40余條，為我園的宣傳作出了自己的努力與貢獻。另外，按照省十佳幼兒園爭創(chuàng )工作的要求，先后整理幼兒園班級各類(lèi)工作計劃、各類(lèi)觀(guān)察記錄、各類(lèi)活動(dòng)的過(guò)程資料、教師優(yōu)秀成果集錦等檔案資料。對每種材料都進(jìn)行了仔細的收集、完善、分類(lèi)打印，使我園的教學(xué)工作材料更加規范更加條理。
三、存在的不足
客觀(guān)的剖析自己，還存在以下問(wèn)題和不足：一是理論和業(yè)務(wù)水平還需不斷提高，工作能力有待于進(jìn)一步改進(jìn);二是還要更多的深入一線(xiàn)，發(fā)現老師們教學(xué)中存在的問(wèn)題，協(xié)助分管領(lǐng)導做好園本教研工作;
今后的工作中，自己一定會(huì )進(jìn)一步發(fā)揚成績(jì)，改正不足，全面提高自身素質(zhì)和水平，使工作中更上一個(gè)新臺階。
20xx年xx月xx日
小學(xué)校長(cháng)述職述廉報告11
各位領(lǐng)導、老師們：
一學(xué)年來(lái)，身為校長(cháng)，我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)做好我的本職工作，基本兌現了我對大家的承諾，當前學(xué)校各項工作逐步走向正規，能夠為上級領(lǐng)導負責和為全體師生服務(wù)是我的榮幸，我感到很是愉快和幸福。一年來(lái)，自感自己和班子成員共同努力，服務(wù)在先，做了一些工作，下面就學(xué)校領(lǐng)導班子和我個(gè)人的履職情況、廉潔自律情況向大會(huì )述職，不妥之處請指正。
一、“勤”字當頭來(lái)履職
一年來(lái)，我勤于學(xué)習，從各個(gè)渠道汲取教育營(yíng)養，豐富個(gè)人教育思想，提升個(gè)人辦學(xué)理念。我立志做一個(gè)有文化、有思想的教育人，勤于反思教育教學(xué)工作，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，在省級刊物上發(fā)表論文1篇。我勤于學(xué)習法律法規和黨的教育、方針、政策，堅持做好筆記和讀書(shū)札記，點(diǎn)滴之中增強了自己的黨性修養和理論功底。我勤于參與各種培訓活動(dòng)，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，引導教師學(xué)習新的教育理念和教學(xué)方法，主動(dòng)適應新的教育形勢需要。我時(shí)時(shí)處處以身作則，團結帶領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體教師勤于工作，思考和謀劃學(xué)校的發(fā)展。我勤于反思自己的思想態(tài)度和言行舉止，時(shí)時(shí)刻刻以一名優(yōu)秀教師的標準來(lái)衡量自己，把自己置于全體教師的目光之中和監督之下，努力提升自身修養，嚴格規范自我言行，認真履行了作為一名校長(cháng)和教師的職責。
二、“實(shí)”字當頭促團結
一學(xué)年來(lái)，我們提出要增強班子成員內部的團結服務(wù)意識，我們是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。一是組織學(xué)校班子成員開(kāi)展實(shí)在地學(xué)習，認真學(xué)習有關(guān)的政策法規，厘清工作思路，創(chuàng )新工作舉措，提高班子成員的管理服務(wù)能力。二是組織班子成員實(shí)際的研判學(xué)校發(fā)展大計，凝聚學(xué)校管理共識，提高班子凝聚力，及時(shí)解決學(xué)校管理過(guò)程中的困難和問(wèn)題，確保學(xué)校各項工作協(xié)調有序進(jìn)行。三是我們切實(shí)加強了班子成員的過(guò)程管理。努力提高學(xué)校領(lǐng)導班子的工作效率，就各自分管的工作進(jìn)行了明確的分工，責任到人，民主管理，廣開(kāi)言路，察納雅言，共促學(xué)校各項工作的正常開(kāi)展。四是深入實(shí)際調研，形成工作思路。今年初，我們提出20xx年工作的目標（全力以赴，為金秋九月順利入住新學(xué)校做好一切準備---物質(zhì)、思想、行動(dòng)、質(zhì)量、特色、理念）；提出了主題詞（團結、合作、服務(wù)、奉獻、堅韌、創(chuàng )新）和工作口號（時(shí)刻準備著(zhù)，堅韌工作著(zhù)，痛并快樂(lè )著(zhù)）；明確了工作節奏（團結緊張，嚴肅活潑）；描繪了學(xué)校愿景（金秋入住順利，教師付出有值，學(xué)生欣喜有加，領(lǐng)導見(jiàn)后滿(mǎn)意，家長(cháng)拍手稱(chēng)快，環(huán)境眼前一亮，內涵初見(jiàn)品味，發(fā)展空間充裕）。這些提法來(lái)源于實(shí)際又作用于實(shí)際，客觀(guān)上促進(jìn)了班子成員和學(xué)校內部整體的團結，為全體師生指出了一條實(shí)實(shí)在在工作思路，為學(xué)校發(fā)展指明了努力的方向和工作的要求，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展。
三、“效”字當頭譜華章
一年來(lái)，我們緊緊圍繞學(xué)校工作思路和工作目標，注重工作效率，突出工作特色，追求工作成效，實(shí)現了學(xué)校發(fā)展的.巨大變化。20xx年在***鎮中心小學(xué)的建校史上，注定是濃墨重彩的一年——
這一年，學(xué)�；ńㄔO呈現大發(fā)展。***鎮中心小學(xué)投資1495萬(wàn)元，建筑面積5816平米的毓秀樓、志遠樓、儒宴廳拔地而起，裝修完畢并投入使用。全體師生喜遷新居，城鄉差別在這兒消失殆盡；硬化校園地坪11000余平米，修建圍墻360多米，修建校門(mén)1座，門(mén)房1間，鋪設水、電管線(xiàn)4000余米，窨井、觀(guān)察井23個(gè)，配電室、垃圾池各1個(gè)。學(xué)�；ńㄔO的順利完工，使全校580余名師生告別了昨日落后，迎來(lái)了今日進(jìn)步，我們無(wú)限憧憬明日輝煌。
這一年，學(xué)校設施設備更新大變化。學(xué)校緊抓改薄工程實(shí)施機遇，未雨綢繆做好各項設施設備的采購工作。先后購置了教師辦公桌椅、生活用床100余張，滿(mǎn)足了教師工作生活的需要；花費20萬(wàn)元購置餐灶具，滿(mǎn)足了高標準食堂所需；花費51萬(wàn)多元全校園架設電暖，校園溫暖如春；花費22萬(wàn)余元架設監控設施設備，實(shí)現了校園全方位立體式監控；安裝了教學(xué)用紅外一體機25套，教學(xué)手段緊扣教育發(fā)展改革脈搏。爭取諾基亞與上海貝爾資助筆記本電腦39臺，師機比達到了1：1，生機比達到了7：1。這些設施設備的更新和投入使用，為學(xué)校教育教學(xué)各項工作的開(kāi)展插上了翅膀。
這一年，校園文化建設鋪開(kāi)大文章。從學(xué)校修建之初，我們就及早規劃設計，做好校園文化建設各項工作。我們精心制訂了《***鎮中心小學(xué)校園文化建設方案》并穩步精心實(shí)施。初步形成了以“韌文化”為核心的學(xué)校文化，逐步演繹出“四守五養六成十二化”文化體系。將校園規劃為教學(xué)區、生活區、特色養正區、休閑活動(dòng)區、花苑賞讀區“五區”。嵌以圍墻文化、石文化、路文化、體育文化、小品文化、課程文化、大廳文化、走廊文化、教室文化、各室文化、廊頂文化、餐廳文化、樓名、宿舍、教室、中隊名文化以及日常理念文化等。校園規劃齊整，布局科學(xué)合理。我們組織全體老師進(jìn)行以“我們究竟要辦一所什么樣的學(xué)�！苯逃笥懻摶顒�(dòng)，讓老師們在暢所欲言的爭論中明確了自己工作的航標，增強了工作的動(dòng)力�？梢哉f(shuō)藍圖已繪就，建功正當時(shí)。
這一年，教師諸業(yè)精進(jìn)取得新成效。一年來(lái)，全體教師任勞任怨，辛勤工作，不僅在工作中展現了執著(zhù)和擔當，還在學(xué)校的發(fā)展中冶煉提升了自己。學(xué)校通過(guò)“單周道德講堂”以及“雙周教師論壇”的方式，努力從教師師德師風(fēng)和專(zhuān)業(yè)技能兩個(gè)層面提升教師隊伍整體素質(zhì)，活動(dòng)先后舉辦8期，教師從活動(dòng)中接受教育和啟迪，在活動(dòng)中得到鍛煉和提升。我們堅持將教師政治、法制學(xué)習與教育教學(xué)工作緊密結合起來(lái)，提高教師的思想覺(jué)悟與敬業(yè)意識。強化教師師德師風(fēng)建設，規范教師從教行為。我們根據學(xué)校實(shí)際實(shí)施了教師職業(yè)道德承諾制度，組織教師簽訂了廉潔從教承諾書(shū)和八小之外行動(dòng)承諾書(shū)。為教師征訂教育教學(xué)類(lèi)雜志20余種，為每一位教師配備了筆墨紙硯和學(xué)習筆記，用以加強個(gè)人自修，提升專(zhuān)業(yè)化水平，解教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)及工作掣肘之困，助教師成功之力。加強了教師培訓，讓教師真切感受到培訓的福利。積極參加省市縣組織的各類(lèi)培訓10余人次，做好了二級培訓，受眾500余人次。
組織開(kāi)展了互聯(lián)網(wǎng)+、一體機應用及暢言教學(xué)通等信息化培訓3期，教學(xué)紅外一體機單機進(jìn)校區10臺，中心15臺，很好地促進(jìn)了學(xué)校信息化工作。一年來(lái)學(xué)校共有10余篇論文在省級以上刊物上發(fā)表。及時(shí)督促教研課題立項推進(jìn)工作，認真抓好課題研究，今年在省市縣級課題立項活動(dòng)中，我校有5項課題獲得省市級立項。高度重視質(zhì)量均衡工作和薄弱科目教學(xué)研討活動(dòng)，組織教師開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量研討4次；組織開(kāi)展了2次領(lǐng)導聽(tīng)課月活動(dòng)，人均聽(tīng)課15節以上；召開(kāi)了課堂教學(xué)改革研討會(huì )，明確了課改目標，理清了課改思路，解決課改困惑，促進(jìn)了課堂教學(xué)。至目前，學(xué)校有3名教師被確定為省級農村骨干教師，有4名教師被確定為市級骨干教師，6名教師被確定為縣級骨干教師，3名教師在教師節受到市、縣委、政府的表彰獎勵，有20名教師被確定全鎮優(yōu)秀教師，模范班主任，師德標兵和優(yōu)秀教育工作者。
小學(xué)校長(cháng)述職述廉報告12
任校長(cháng)之職，歷經(jīng)五年。五年來(lái)，對校長(cháng)之職的感受，不是榮耀，更不是享受，而是巨大的壓力和無(wú)限的責任。五年來(lái),本人在上級的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，在全體教師的支持下，認真履行校長(cháng)職責，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，依法治校、以德治校，努力完善學(xué)校各項硬件建設，認真完成上級交給的各項任務(wù)，使固鎮八小各項工作年年上臺階,贊譽(yù)鵲起�，F從以下幾方面述職如下：
一、思想純正，待人坦誠
任校長(cháng)以來(lái),工作責任心強、事業(yè)心強，上進(jìn)心強。在工作中能夠堅持黨的方針、政策，能遵紀守法，能夠以人為本，能做到時(shí)時(shí)處處關(guān)心教師和愛(ài)護學(xué)生，從沒(méi)想到校長(cháng)是權力的象征，是謀利益的機會(huì )，而是領(lǐng)導交給的重擔，是領(lǐng)導付于的責任。所以能時(shí)時(shí)以校長(cháng)的標準衡量自己，事事以法律法規和上級要求為準則，能做到以平衡的`心態(tài)對待人和事，能夠以飽滿(mǎn)的熱情迎接每一天的工作，能夠以信任、坦誠的態(tài)度對待每一位同事，讓教師能夠在心境踏實(shí)中安心工作。
二、無(wú)情管理，有情操作
校長(cháng)的職責就是管人，人管住了，事也管好了，從而工作就會(huì )順利，效果就會(huì )良好。小學(xué)校長(cháng)管理的原則大同小異，但管理的方法卻是千變萬(wàn)化，純法制化、制度化管理雖然公正，但顯得僵硬，無(wú)人情味，純人性化管理雖顯得和氣融洽，但缺乏公正性、深入性，校長(cháng)將成為“泥水匠”。每學(xué)年，我都能結合學(xué)校實(shí)際，按照一定的程序研究制定出一套完整的管理制度，充分體現制度的完整性和實(shí)效性，這樣領(lǐng)導和教師說(shuō)話(huà)做事就有了尺寸。人性管理也是多渠道管理，除用自己的熱情、關(guān)愛(ài)去感化人，規范人外，我還善于觀(guān)察人，善于尋找和抓住機會(huì )做思想工作，如領(lǐng)導與領(lǐng)導之間、領(lǐng)導與教師之間、教師與教師之間、教師與家長(cháng)之間等協(xié)調工作。幾年來(lái)，我將對教師的了解，依據各自的生活習性、性格特點(diǎn)和工作能力進(jìn)行分類(lèi)掌握，如從個(gè)性上我分為“規范型、偏移型、動(dòng)蕩型和逆向型”，即優(yōu)秀教師稱(chēng)為規范型，這種人是教師隊伍中的主力軍，是寶貝、是財富，適于人性管理。大方向正確，小毛病常有為偏移型，工作特點(diǎn)是常在標準底線(xiàn)走，這類(lèi)人雖壞不了大事，但要時(shí)刻提醒。情緒不穩定，工作態(tài)度時(shí)好時(shí)壞，工作效果時(shí)好時(shí)差即為“動(dòng)蕩型”，這類(lèi)人必須校長(cháng)親自把脈處方，章程化管理和人性化管理并用。思想頑固，逆反心理突出，鉆研對抗方法，經(jīng)常與領(lǐng)導作對，看同事不順眼即為“逆反型”，這種人要特別留心，其管理方法在他性格的反面，而且管理方法不能直接出擊，要動(dòng)用其好同事、親戚、朋友等進(jìn)行群體監督協(xié)調、感化，剛性管理要占重要地位。
三、工作目標，線(xiàn)索清晰
五年來(lái)，我能因地致宜的制定長(cháng)遠工作規劃和短期工作計劃，工作任務(wù)根據輕重緩急，一批一批下達，工作效果一項一項的驗收，讓教師了解工作目標、工作方法，明確該干什么，不能干什么，怎么干等等。這樣，學(xué)校工作效果，學(xué)校有桿稱(chēng)來(lái)衡量；教師個(gè)人工作成績(jì)，自己有桿稱(chēng)來(lái)衡量。
四、創(chuàng )新思維，勇于進(jìn)取
校長(cháng)工作讓我進(jìn)一步明確了一校之長(cháng)，必須有超人的思維，超前的思維，如果校長(cháng)思維落后于職工思維，那么管理方法肯定庸俗，工作效果肯定不好。懂得校長(cháng)關(guān)鍵在于動(dòng)腦、創(chuàng )新是發(fā)展的源泉，先進(jìn)的辦學(xué)理念是發(fā)展的靈魂。所以我能夠堅持新的工作思路，新的工作方法，即人們所說(shuō)的“人有我優(yōu)，人無(wú)我有”治校策略。
五、對待成績(jì)，永不自滿(mǎn)
由于我個(gè)人的努力，我的工作思路和工作方法，得到了各級領(lǐng)導的認可，得到了廣大教師和社會(huì )各界的支持、理解與配合，工作較為順心，成績(jì)較為突出，在各項工作檢查中均受表彰，學(xué)校管理得到了各級領(lǐng)導的肯定，教學(xué)質(zhì)量穩步提升，贊美之聲不絕于耳。
洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。成績(jì)終歸歷史，對事業(yè)無(wú)盡的追求才是我人生的坐標。只要領(lǐng)導相信我，同時(shí)給我一定的時(shí)間，我一定有決心、有信心、有能力把固鎮八小管理好，決不辜負領(lǐng)導的重托！
小學(xué)校長(cháng)述職述廉報告13
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，大家下午好！
去年8月18日，我來(lái)到了我生命中的第五所小學(xué)——xx二小，開(kāi)始了我生命旅程中又一個(gè)新的起點(diǎn)，擔任xx二小的校長(cháng)，至今也已近一年。一年來(lái)，本人在教育局的正確領(lǐng)導下，在班子成員的共同努力下，在全體老師的配合支持下，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標，帶領(lǐng)團隊，積極投入到學(xué)校的各項工作之中去，立足做真“人”，積極做真“事”，努力做真“官”，為學(xué)校的持續發(fā)展謀大計，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭平臺，為學(xué)生的終生發(fā)展夯基礎，從中體會(huì )到了很多我們這個(gè)團隊的幸福之感。主要工作分四點(diǎn)總結如下：
1．積極學(xué)習，提高自身思想素質(zhì)，做到三清：清高不隨流，清爽有激情，清廉不糊涂。
到xx二小以后，自覺(jué)學(xué)校管理經(jīng)驗欠缺，所以特別加強了學(xué)校管理知識方面的學(xué)習。同時(shí)也不忘記政治思想方面和教學(xué)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習�？沼鄷r(shí)間，還積極撰寫(xiě)教學(xué)管理隨筆，記錄反思工作中的得與失，及時(shí)改進(jìn)管理方法，提高管理效益。努力做到了三清：清高不隨波逐流，做校長(cháng)應該做的，不做校長(cháng)不該做的事；天天充滿(mǎn)工作的激情和熱情，以微笑待人，堅持清爽做好每一天的工作，不拖不拉；校家分離不糊涂，做到公私分明，清廉治校。
2．找準位置，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到三位：教學(xué)工作有位，管理工作到位，自身素質(zhì)高位。
注重帶好學(xué)校教學(xué)科研的頭，作為校長(cháng)一不放棄大課教學(xué)，能堅持站在教學(xué)第一線(xiàn)，積極上好數學(xué)課，帶好教育教學(xué)研究的頭，積極開(kāi)放課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，有多位老師也來(lái)到課堂聽(tīng)評本人的課。二能積極參與教師教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)凝聚教研團隊的力量。
注重自身的學(xué)習和業(yè)務(wù)展示。積極參加各級業(yè)務(wù)培訓和聽(tīng)課活動(dòng)，一年中還到新灣小學(xué)、南陽(yáng)小學(xué)、xx一小、大橋小學(xué)等學(xué)校進(jìn)行主持和講座活動(dòng)，同時(shí)在自己學(xué)校做了家庭教育方面和復習課方面的專(zhuān)業(yè)講座交流活動(dòng)，得到大家的肯定。本人在今年也被評為小學(xué)中學(xué)高級教師。
3．不唱高調，腳踏實(shí)地做實(shí)工作，突出三重：穩定重于一切，安全重于泰山，質(zhì)量重在過(guò)程。
從開(kāi)學(xué)工作一開(kāi)始，就努力從教師的思想建設入手，不唱高調，從教師實(shí)際需要出發(fā)，為教師解決現實(shí)生活問(wèn)題，關(guān)心教師的成長(cháng)，突出人情味但不講人情。及時(shí)地解決了學(xué)校遺留下來(lái)的'很多棘手問(wèn)題:解決了比如空調使用跳閘問(wèn)題，停止了校內小店的開(kāi)設，更新了食堂中的布置，改善了師生用膳的質(zhì)量等。一系列存在多年的問(wèn)題得到及時(shí)解決，老師們是知道我們班子成員的工作是努力的，我的工作也是非常努力的，所以也得到了老師們廣泛的認可。穩定來(lái)之不易，同時(shí)我認為學(xué)校的穩定非常重要，只有靜下心來(lái)，教師的成長(cháng)、學(xué)生的發(fā)展這一切才有可能。我校在這一年中的發(fā)展改變是有目共睹的，局輔導學(xué)校等上級領(lǐng)導和同行學(xué)校對我校良好的評價(jià)我是多次聽(tīng)到，我想這得益于老師們的精誠團結、共同努力，在這里要非常感謝我們在坐每一位老師的十分努力、百分投入、萬(wàn)分給力，去年獎勵性績(jì)效工資的全票通過(guò)從一個(gè)側面非常好地反映了我校教師穩定的良好局面。
為了更好地服務(wù)于學(xué)生，為學(xué)生的生命健康負責，管理過(guò)程中發(fā)現的安全隱患能夠及時(shí)排除。像老房子玻璃更換，吊燈更換，新房子鋁合金窗的加固等等，及時(shí)排除了校園因為陳舊引發(fā)的一些列安全隱患，提高了校園安保級別。同時(shí)還積極組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，進(jìn)行急救包扎培訓，堅持放學(xué)護送制度等。
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展之本。一方面我一直認同活動(dòng)中育人的理念。到xx二小以后，在各處室的努力下，老師們積極配合，活動(dòng)經(jīng)常，組織認真，效果明顯。比如德育特色的繼續、紅十字創(chuàng )優(yōu)工程、青春期健康教育、特殊教育活動(dòng)、各級教研活動(dòng)、家校共建活動(dòng)、手拉手游嘟嘟城、春游、勞動(dòng)基地實(shí)踐活動(dòng)等等，鍛煉了教師的組織活動(dòng)能力，培養了學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能力，效果明顯，還得到了家長(cháng)的充分認可。另一方面特別堅持抓教師的校本培訓，抓課堂的常規管理，抓學(xué)生的習慣培養，抓質(zhì)量的精細化管理。
4．精細精致，積極做精學(xué)校常規工作，抓好三風(fēng)：校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。
以“微笑每一天，進(jìn)步多一點(diǎn)”為學(xué)校主題文化理念，積極推行“學(xué)校像學(xué)校、教師像教師、學(xué)生像學(xué)生”這樣一個(gè)看似很平常，但實(shí)質(zhì)上具有深刻內涵的學(xué)校管理理念。在現階段社會(huì )上很多教師的浮躁心比比皆是，回歸我們校園，我們不追求高深理論，忘我境界。我們要求老師能從良知出發(fā)，擁有三心：良心、愛(ài)心、責任心。我們全體教師也在一年中積極做到了學(xué)生進(jìn)校管好，學(xué)生吃飯少剩，學(xué)生出門(mén)護送，課間出操隨隊，鈴響之前候課，言行舉止如師，走路開(kāi)車(chē)輕巧，見(jiàn)面打個(gè)招呼，彼此宛如家人。
我們要求學(xué)生也逐漸能做到：進(jìn)校問(wèn)個(gè)早安，回家說(shuō)個(gè)再見(jiàn)，吃飯不剩一點(diǎn)，地上沒(méi)有垃圾，教室書(shū)聲瑯瑯，作業(yè)及時(shí)完成。
現在在我校，老師們的努力是有目共睹的，老師們的團結是聲名在外的，校園的文明之風(fēng)已經(jīng)形成，雖然學(xué)�？雌饋�(lái)比較破舊，但校園內干干凈凈，雖然校外比較熱鬧，但校園內安靜有序，教師教書(shū)靜心細心精心。
各位領(lǐng)導，各位老師，做校長(cháng)就是要做一個(gè)引領(lǐng)大家前行的頭，要做好老師們的榜樣，同時(shí)又是為大家服務(wù)的服務(wù)生。在這一年中，我們學(xué)校取得的成績(jì)也是有目共睹的，我自信我是在思考著(zhù)、努力著(zhù)、前行著(zhù)的，我也看到了我們的班子成員在努力著(zhù)，我們的老師們在努力著(zhù)，我認為工作都是老師們做的，成績(jì)全是老師們用心血得來(lái)的，老師們你們辛苦了，借此機會(huì )我要再次代表學(xué)校向你們?yōu)榻逃瞰I的力量表示感謝。
當然，我知道我們所做的工作還有很多地方有欠缺，特別是我的工作，期待改進(jìn)的地方還有很多，但我會(huì )在以后的工作中，繼續在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在老師們的配合支持下，努力學(xué)習，深入思考，改進(jìn)方法，減少自己管理過(guò)程中存在的問(wèn)題，努力當好這個(gè)校長(cháng)，當好老師們的最佳服務(wù)生，做真人，做真事，做真官，風(fēng)雨兼程，不斷前行，為學(xué)校的教育事業(yè)添磚加瓦，為學(xué)生的成長(cháng)成才竭盡全力，為教師的職業(yè)幸福加倍努力。
有態(tài)度就會(huì )作為，我相信：做，就對了！
小學(xué)校長(cháng)述職述廉報告14
彈指一揮間，我到泉北小學(xué)工作已經(jīng)兩年了。在上級領(lǐng)導的熱情關(guān)懷和指導下，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，學(xué)校的各項工作成效顯著(zhù)。20xx年6月，學(xué)校獲得了潁泉區綜治委授予的“平安校園”稱(chēng)號，20xx年9月，中共潁泉區委、潁泉區人民政府授予我�！�20xx年潁泉區教育系統先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號。這是上級領(lǐng)導對我們工作的肯定和鼓勵，這也是每一位泉北小學(xué)師生員工的自豪。對各位領(lǐng)導給予學(xué)校工作的指導、幫助和大力支持，我們應該表示衷心的感謝。
回顧這兩年的工作，我深深體會(huì )到：以人為本、科學(xué)創(chuàng )新是學(xué)校發(fā)展的重要源泉�；谶@種認識，學(xué)校確定了“以德立校、依法治校、合作創(chuàng )新、共建和諧”的工作方針；以文明禮儀、精細管理、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為主要抓手，力求把關(guān)心、體貼、理解、支持、協(xié)作、補臺放在首位，形成一個(gè)一個(gè)集體內部統一協(xié)作、部門(mén)之間主動(dòng)協(xié)調、學(xué)校整體團結向上的戰斗集體；把計劃、協(xié)調、檢查、考核、評價(jià)、公布、總結工作作為管理的主要工作落到實(shí)處，形成管理新秩序；把學(xué)校工作獎勵辦法貫徹好，調動(dòng)教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、講究禮儀、遵紀守法、創(chuàng )新工作；把教育教學(xué)改革工作進(jìn)一步深化，全面建設和諧校園，圓滿(mǎn)地完成了20xx年的工作目標。
下面，我從以下四個(gè)方面匯報一下我的工作。
一、加強自身建設
1、嚴格按照一個(gè)合格校長(cháng)的標準要求自己，堅持學(xué)習，以身作則，注意規范，無(wú)違紀現象發(fā)生。
2、堅持經(jīng)費預算制度，對學(xué)校財務(wù)運行情況進(jìn)行管理與調控。
3、堅持做好教職員工和家長(cháng)的思想工作，熱情接待老師、家長(cháng)、學(xué)生的來(lái)訪(fǎng)。認真聽(tīng)取來(lái)訪(fǎng)人的意見(jiàn)，解釋學(xué)校的工作目的，解釋上級文件精神，努力建設和諧校園。
4、以德立校，以情感人。學(xué)校確定了“以德立校、依法治校、合作創(chuàng )新、共建和諧”的工作方針；以文明禮儀、強化管理、全面發(fā)展為主要抓手，力求“把關(guān)心、體貼、理解、支持、協(xié)作”放在首位，形成教師之間主動(dòng)協(xié)調、學(xué)校整體團結向上的戰斗集體；把計劃、協(xié)調、檢查、考核、評價(jià)、公布、總結工作作為管理的主要工作落到實(shí)處，形成管理新秩序；把學(xué)�？己思殑t貫徹好，調動(dòng)教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、講究禮儀、遵紀守法、創(chuàng )新工作的積極性。
同時(shí)，主動(dòng)關(guān)心教師生活工作情況，免除教師子女在我校學(xué)習的一切費用，對于喜事喪事主動(dòng)過(guò)問(wèn)，對教師子女升學(xué)問(wèn)題積極提供支持，并在時(shí)間上給予照顧，以真情打動(dòng)教師。在學(xué)校管理中我還十分注重教職工的身心健康，誰(shuí)家有困難，誰(shuí)有病都會(huì )和中層班子成員一起及時(shí)探望、熱情慰問(wèn)。對師生反映學(xué)校存在的不足和合理建議以及家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng)，都能熱情而耐心地接待。人文性，民主性的管理，使廣大教職工愛(ài)校如家，各項工作都蒸蒸日上。
5、堅持學(xué)習，甘于奉獻。嚴格要求自己，堅持學(xué)習。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，積極地理解、傳達和執行黨的各項路線(xiàn)、方針、政策，在思想和行動(dòng)上和黨中央保持高度一致。嚴格要求自己，作風(fēng)踏實(shí)，不圖虛名，廉潔自律，奮發(fā)向上。始終牢記自己的職責，進(jìn)一步理清自己的工作思路，確立長(cháng)遠的工作目標。并在實(shí)踐中不斷總結經(jīng)驗。在學(xué)習實(shí)踐中堅定了為教育事業(yè)努力實(shí)踐，甘于奉獻的決心。
6、團結班子，民主管理。學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì )到；要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠教師，因此，我帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導班子團結一致，共同努力。努力營(yíng)造一個(gè)穩定、積極、向上的環(huán)境，讓教師對校長(cháng)、對學(xué)校有強烈的信賴(lài)感，在工作上有危機感和責任感。實(shí)施民主管理，有效地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。
二、工作重點(diǎn)回顧
1、修訂學(xué)校各類(lèi)管理制度。形成完整的制度系列，依法治校，規范辦學(xué)行為。
2、分條塊制定檔案目錄系列。為學(xué)校今后日常工作的管理、檔案資料的整理、上級重點(diǎn)工作的檢查和驗收，從整體上做出了一個(gè)全面、系統的規范。
3、加強德育工作和校風(fēng)建設，開(kāi)展師生形象建設工程。學(xué)校以培養人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處領(lǐng)先的.地位。同時(shí)，培養出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在學(xué)校工作決策過(guò)程中高度重視德育工作。
4、狠抓環(huán)境衛生工作。為改善學(xué)校環(huán)境衛生面貌，學(xué)校制訂了一系列規章制度。每周一下午大掃除，每天早上再打掃清潔區，并進(jìn)行檢查。除此之外，還不定期進(jìn)行檢查督促和反饋。
5、實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。通知、安排、簡(jiǎn)訊、經(jīng)費使用情況等，利用會(huì )議和公示欄進(jìn)行公示，使教師、學(xué)生和家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)校工作動(dòng)態(tài)，配合學(xué)校做好工作。
6、堅持搞好課外活動(dòng)。合理安排作息時(shí)間，制定課外活動(dòng)安排，使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩定性，保證學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。特別是本學(xué)期的陽(yáng)光體育活動(dòng)扎實(shí)有效，許多老師也參與其中。
7、注重班主任工作。有嚴格的班主任管理細則和優(yōu)秀班主任評選方法。開(kāi)展了“班主任在班級管理中應起哪些作用”等問(wèn)題研討，共同討論班級管理辦法。
8、堅持家校聯(lián)系，形成德育教育網(wǎng)絡(luò )。本學(xué)期各班分別召開(kāi)了兩次家長(cháng)會(huì )。指導家長(cháng)積極配合學(xué)校，共同培養和教育好孩子。
9、強化法制安全教育和安全工作管理。我校把安全問(wèn)題放在重中之重的位置，把安全教育貫穿到全學(xué)期的始終，并與教師、班主任簽定了安全目標責任書(shū)。安全工作形成了以“校長(cháng)負總責，教師分管，后勤主抓校舍安全，教師主管主抓安全教育和活動(dòng)安全、課間安全，教師管理課堂安全”的管理體系。學(xué)校建立多項安全制度。制定了詳細的“應急疏散”活動(dòng)方案。組織全校學(xué)生進(jìn)行了1次地震應急逃生演練。在廣大師生員工的共同努力下，學(xué)校未發(fā)生一起安全責任事故，被區綜治委命名為“平安校園”。
10、班級文化班班精彩。全校各個(gè)班級在開(kāi)學(xué)初就根據各班實(shí)際，開(kāi)展了班級文化建設活動(dòng)。各班除了黑板報外，還增加了學(xué)習園地，用于張貼學(xué)生和教師的作品，有書(shū)法、有作文、有圖畫(huà)、有手抄報、也有名言警句。
11、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一個(gè)學(xué)校的進(jìn)步關(guān)鍵在教學(xué)，為此我走入教研活動(dòng)、走進(jìn)課堂，認真聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)，和老師們商討教學(xué)中的問(wèn)題。多次派本校骨干教師外出學(xué)習、取經(jīng)，使我校的各學(xué)科在新課改中不斷前進(jìn)。
12、讓農遠工程服務(wù)于教學(xué)，提高了農遠教室的使用率。
13、突出重點(diǎn)工作，推進(jìn)標準化建設。20xx年開(kāi)始著(zhù)手進(jìn)行標準化學(xué)校建設工作，制定標準化建設實(shí)施方案，成立領(lǐng)導組，多次召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行了人員責任分工；核實(shí)學(xué)�，F有硬件情況、軟件情況，對照標準，理清家底；學(xué)校整理專(zhuān)用教室，制度上墻進(jìn)行學(xué)校檔案分類(lèi)工作，制定檔案目錄分類(lèi)明晰；資料編目，迎接標準化學(xué)校驗收、辦學(xué)水平驗收和繼續教育校本培訓檢查等，圓滿(mǎn)完成了標準化建設工作。
三、教書(shū)育人，成績(jì)顯著(zhù)
短短的兩年時(shí)間，我校學(xué)生數增加了200多人。特別是20xx年秋季，一年級招生工作進(jìn)展順利，突破了多年來(lái)單班和雙班的局面，首次出現了一個(gè)年級三個(gè)平行班的情況。學(xué)校涌現出區級教壇新星3人，市級教壇新星2人。在區級優(yōu)質(zhì)課評比中，呂燕老師獲得數學(xué)二等獎，沈云老師獲得語(yǔ)文二等獎，劉燕老師獲得潁泉區第二屆中小學(xué)教師多媒體教學(xué)大賽二等獎，李蘭老師被評為全區中小學(xué)幼兒園優(yōu)秀班主任�？琢钊A老師獲得阜陽(yáng)市小學(xué)品德優(yōu)質(zhì)課評選一等獎，王海倫老師被評為全市中小學(xué)幼兒園優(yōu)秀德育工作者。另有多名教師的30多篇教育教學(xué)論文獲得市區級一二等獎。在“生態(tài)園杯”中小學(xué)生征文比賽中，小學(xué)組一等獎共十名，我校獲得一等獎2名，二等獎1名，三等獎2名，共5名的好成績(jì)，受到了潁泉區教育局和泉北中心學(xué)校領(lǐng)導的稱(chēng)贊和表彰。在讀書(shū)教育征文活動(dòng)中，六二班張文 強獲得二等獎。在泉北中心校20xx年6月6日舉行的二、五年級三校統考中，我校二二班獲得語(yǔ)文學(xué)科全班平均分第一名、數學(xué)學(xué)科全班平均分第一名的優(yōu)異成績(jì)。同時(shí)，二一班赫雅文同學(xué)以滿(mǎn)分xx0分的突出成績(jì)獲得數學(xué)學(xué)科第一名，并以96分的成績(jì)獲得語(yǔ)文學(xué)科第一名。五一班劉昕?jì)x同學(xué)以95分的成績(jì)獲得語(yǔ)文學(xué)科第一名，五一班李保健同學(xué)以98分的成績(jì)獲得數學(xué)學(xué)科第一名。
四、存在不足及發(fā)展思路
1、存在的不足：工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng )新的意識還有待加強。自身各方面的素養還需要進(jìn)一步提高。
對于管理方面，實(shí)行人性化管理和制度化管理相結合還沒(méi)有形成學(xué)校的特色。加大制度化管理和加大協(xié)作意識的培養都是很重要的。要繼續抓緊抓好教師個(gè)人的素質(zhì)建設，把激勵機制切實(shí)用起來(lái)。
2、增強工作的藝術(shù)性。要講究方式方法，對于同志的問(wèn)題和不足，要善意的指出來(lái)，幫助其改正和改進(jìn)。主要是要講究說(shuō)話(huà)的藝術(shù)，求得大家的支持、理解、幫助。要團結和愛(ài)護教工，推功攬過(guò)，寬容他人的缺點(diǎn)，發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵他人的進(jìn)步，形成和諧的團隊。
3、今后發(fā)展思路：以科研為指導，以改革為動(dòng)力，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，將課改與學(xué)校發(fā)展高度融為一體，使學(xué)校朝著(zhù)“學(xué)習化校園”的方向不斷邁進(jìn)，以質(zhì)量求生存，以提高辦學(xué)效益促發(fā)展。吸取先進(jìn)的教育管理理念，尋求更廣闊的發(fā)展空間，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
兩年來(lái)，在上級領(lǐng)導的支持、同事們的團結協(xié)作下，我校取得了很大成績(jì)。望著(zhù)今天的收獲，使我忘記了疲憊和奔波；望著(zhù)泉北小學(xué)的教學(xué)管理不斷被認可，我很欣慰，也對明天充滿(mǎn)了信心�；厥變赡甑墓ぷ�，我覺(jué)得無(wú)愧無(wú)悔。我將在以后的工作中克服缺點(diǎn)，銳意進(jìn)取，爭取做一名新型的優(yōu)秀校長(cháng)。
小學(xué)校長(cháng)述職述廉報告15
20xx年2月，教育局改變了我的角色，時(shí)至今日，已有兩年半的時(shí)間�；厥走@兩年多來(lái)，很感激，有求是深厚的底蘊，有守望相助的伙伴，自己且行且學(xué)，且學(xué)且思，且思且行�；厥�20xx學(xué)年走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有磨礪，有成長(cháng)，有收獲，有遺憾。
一、 以人為本，依法治校
1. 制定《杭州市星洲小學(xué)辦學(xué)章程》，依章辦學(xué)。
20xx年，根據上級教育部門(mén)的統一部署，請教了相關(guān)的專(zhuān)家，我校制定《杭州市星洲小學(xué)辦學(xué)章程》，并在教師大會(huì )獲得通過(guò)。辦學(xué)章程的制定，進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)思想，辦學(xué)理念，追求目標，更明確學(xué)校各方面的規范，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展提供強有力保障。
2. 推出《星學(xué)子評選制度》，培育星洲陽(yáng)光學(xué)子。
端正教育思想，尊重差異，秉承教育要面向全體的理念，尤其是鼓勵全體學(xué)生努力做最棒的自己。我們推出《星學(xué)子評選制度》，取消過(guò)去把學(xué)生細細分層的方式，注重學(xué)生的自我評價(jià)，強項評價(jià)，鼓勵每個(gè)學(xué)生看到自己的閃光點(diǎn)，做最棒的自己。
3.推出《星教師評選制度》，重視培育優(yōu)秀教師
既基于教師發(fā)展訴求和團隊發(fā)展訴求的教師隊伍策略之后，我們根據大量的調研所得的老師的需求和心愿，我們立足尊重差異，發(fā)揮每一位老師的工作積極性，推出面向全體教師的《星教師評選制度》。一年來(lái)，老師們有了更高的工作熱情和工作積極性，教師隊伍建設取得豐碩成果。
4.新修訂“調整假”制度，教師自主安排
考慮到老師工作的特殊性，平時(shí)忙于學(xué)校工作，而很多家庭或個(gè)人的事情無(wú)法處理，有的突發(fā)狀況，也分身乏術(shù)。學(xué)校推出自我調整假，支持老師利用這一時(shí)間處理個(gè)人突發(fā)的急事。老師們從中有很大受益。
5.規范財務(wù)管理制度，制度約束權力
進(jìn)一步規范財務(wù)管理制度，與當前越來(lái)越嚴格的財務(wù)制度相一致，用制度來(lái)約束每一位財務(wù)管理人員的權力，也讓老師們學(xué)會(huì )更加規范的用錢(qián)。
二、以人為本，優(yōu)化團隊
1.民主推薦，用人所長(cháng)，優(yōu)化管理隊伍
20xx學(xué)年，是學(xué)校行政班子變動(dòng)最大的一年，我們新提拔校長(cháng)助理兩名，中層干部三名。無(wú)論是校長(cháng)助理還是中層干部，都嚴格按照程序，民主推薦，組織考察，談話(huà)，公示。我們發(fā)現，本學(xué)年新提拔的干部理念新，能力強，干勁足，使我們的管理團隊充滿(mǎn)生命力。
2.規范程序，精選師資，優(yōu)化教師隊伍
我們把好教師進(jìn)口關(guān)，精選優(yōu)秀師資，來(lái)我們學(xué)校。我們的教師招聘小組成員首先看材料進(jìn)行篩選，然后通過(guò)面談，再次篩查，然后進(jìn)行試崗，最后通過(guò)上級部門(mén)統一組織的筆試面試和組織考察等層層考核。這樣選擇的師資，更加能夠適應崗位工作。
3.尊重信任，團隊互助，提升教師水平
學(xué)校倡導人與人之間相互尊重，相互信任的風(fēng)氣，團隊成員之間互幫互助，相互取長(cháng)補短，相互補臺，提高團隊戰斗力，提升教師水平。年級組、教研組、備課組內，更是強化溝通機制，借用各種平臺，開(kāi)展多項活動(dòng)，使得團隊成員經(jīng)�；ハ鄿贤�，更加團結，并使個(gè)體水平得以提升。
4.激發(fā)動(dòng)力，落實(shí)規范，培養青年教師
青年教師隊伍是一所學(xué)校發(fā)展前進(jìn)的生力軍，學(xué)校更加重視青年教師的培養，主要從兩方面著(zhù)手：落實(shí)教育教學(xué)行為的規范性;搭建平臺提供鍛煉與展示機會(huì )。青年教師要想發(fā)展得好，規范很重要，通過(guò)學(xué)習制度，嚴格平時(shí)教育教學(xué)規范性檢查，師傅嚴格要求與把關(guān)等方式，讓青年教師自覺(jué)做到教學(xué)五認真，自覺(jué)規范自己的教育行為，成為合格的教師。另外，搭建更多成長(cháng)舞臺，讓青年教師有機會(huì )展示，有機會(huì )鍛煉，業(yè)務(wù)得以長(cháng)足發(fā)展，為盡快成長(cháng)為優(yōu)秀教師打下基礎。
這一學(xué)年，教師隊伍建設成果豐碩，其中省市區級公開(kāi)課講座100多人次;論文獲獎50多篇;兩位老師評上西湖區起航獎，杭州市教改之星評選，五位老師獲得金獎，一位老師獲得銅獎。我們學(xué)�？茖W(xué)教研組被評為西湖區科技工作示范教研組。
三、實(shí)干教育，彰顯品牌
1.態(tài)度認真 講求實(shí)效
質(zhì)量是一所學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，為由真抓實(shí)干，才可能有扎實(shí)的教育教學(xué)質(zhì)量。我們全體教師秉承著(zhù)對教育事業(yè)負責的責任感和使命感，懷著(zhù)對星洲小學(xué)的深厚感情，工作中踏踏實(shí)實(shí)，認認真真，不唱高調，不玩虛無(wú)，讓我們學(xué)校的每一步走得更加堅實(shí)。
2.心懷目標 樂(lè )于奉獻
全體老師無(wú)論是對待自己的工作，還是對于學(xué)校的發(fā)展，都心懷目標與理想，發(fā)揚樂(lè )于奉獻的精神，共同努力。工作中，不計較個(gè)人得失，講奉獻，比貢獻蔚然成風(fēng)。
3.捷報頻傳 共享喜悅
這一年，學(xué)校組織參加西湖區各項比賽，成績(jì)顯著(zhù)：西湖區藝術(shù)節美術(shù)音樂(lè )雙雙獲得組織獎，其中舞蹈《流動(dòng)娃》獲杭州市藝術(shù)節一等獎，并參加杭州市藝術(shù)節閉幕式演出;乒乓球比賽西湖區第二名;籃球比賽女子第三名;足球比賽女子第一，男子第二;區棋類(lèi)比賽三種棋的男女團體我們奪得兩個(gè)第一，一個(gè)第二，一個(gè)第三，一個(gè)第四，一個(gè)第五，總成績(jì)西湖區第一名。
學(xué)校在西湖區20xx年度考核中，再獲優(yōu)秀;學(xué)校還被評為杭州市棋類(lèi)進(jìn)課堂先進(jìn)學(xué)校;杭州市心理輔導優(yōu)秀站;杭州市口腔教育基地學(xué)校;杭州市校園足球運動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校;全國德育實(shí)驗學(xué)校等榮譽(yù)。
四、挖掘潛力，開(kāi)放辦學(xué)
1.用心改造 校園成為學(xué)生樂(lè )園
秉持“把學(xué)校辦成少年兒童健康成長(cháng)的樂(lè )園”的.理念和追求，用心改造校園，讓校園更美，更多更安全的活動(dòng)場(chǎng)地，讓校園真正成為吸引孩子的樂(lè )園。
2.聯(lián)動(dòng)家長(cháng) 共創(chuàng )教育和諧環(huán)境
實(shí)施開(kāi)放辦學(xué)，發(fā)揮家長(cháng)資源優(yōu)勢。做好家庭教育培養，進(jìn)一步幫助家長(cháng)端正教育思想，更新教育觀(guān)念。家長(cháng)進(jìn)學(xué)校，家長(cháng)進(jìn)課堂，家長(cháng)護校等活動(dòng)開(kāi)展，使得家�；�(dòng)更頻繁，家校合作更密切。
3.牽手英國 開(kāi)闊視野增進(jìn)情懷
與英國友好學(xué)校交流更好地建立起來(lái)，我們將有更多的師生走出國門(mén)，感受英國的風(fēng)土民情，開(kāi)闊視野，增長(cháng)智慧。
4.適時(shí)宣傳 打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校形象
這一年，學(xué)校在《杭州日報》、《西湖報》都進(jìn)行了專(zhuān)版宣傳，適時(shí)提高作為新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的知名度，提升教育地位和教育品質(zhì)。
六、擔負責任，示范引領(lǐng)
建立兩個(gè)共同體，一是在西湖區教育局的領(lǐng)導下，與大禹路小學(xué)甲來(lái)路校區結成緊密型互助共同體，我們派出四位老師參與管理教學(xué)等工作;二是在市教育局的領(lǐng)導下，與大江東的義蓬一小結成緊密型互助共同體。一年來(lái)，我們承擔的教學(xué)聯(lián)誼和送教下鄉活動(dòng)達到十多場(chǎng)，傳經(jīng)送寶做示范課達到近60節。同時(shí)，我校與杭師大浙教院合作，承擔培訓教師的任務(wù)，為杭州市乃至浙江省教師隊伍的建設與培養貢獻力量。
七、嚴于律己，身正為范
作為一校之長(cháng)，我時(shí)刻嚴格要求自己。
我熱愛(ài)學(xué)校，用心呵護學(xué)生。學(xué)校的工作優(yōu)先于一切，把自己的全部心血貢獻于學(xué)校的發(fā)展與建設上，我做學(xué)生的好伙伴，做他們成長(cháng)路上的引路人，既嚴格要求，更悉心呵護。
我在教學(xué)業(yè)務(wù)上，做到勤研究求上進(jìn)。在這一年中，我自己也經(jīng)常執教省市區級示范課、教研課以及講座，將自己的研究成果與大家分享。同時(shí)，我組織工作室成員開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)研究，指導他們執教研究課、示范課，引領(lǐng)他們走專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路。
與人相處。我都做到誠相待樂(lè )相助。平時(shí)，關(guān)心教師，做老師的貼心人。只要老師有困難，我都會(huì )竭盡全力給予幫助。發(fā)現老師行為出偏差，也絕不袒護，真誠提醒，幫助老師改正。
管理工作，我做到求公正無(wú)私心。工作中，從不謀私利。無(wú)論什么事，無(wú)論什么人，我都能夠做到公平對待，沒(méi)有私心。
八、檢視自我，亟須努力
檢視自己，發(fā)現自己還有很多需要努力的地方。宏觀(guān)謀劃亟須提高水平;自我定位亟須理順明晰;工作標準亟須精益求精;學(xué)習修煉亟須提升素養……相信唯有不斷探索，不斷研究，更加嚴格要求自己，才能不辱使命，這是我的責任，亦是我的追求。
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