知法懂法守法的手抄報內容

　　在學(xué)習、工作生活中，許多人對手抄報都不陌生吧，手抄報具有開(kāi)拓視野、積累知識的作用。那什么樣的手抄報才是好的呢？以下是小編收集整理的知法懂法守法的手抄報內容，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　知法懂法守法標語(yǔ)

　　(一)

　　從小要學(xué)法，法律威力大，生活大世界，處處不離它。

　　護己要學(xué)法，保護你我他，法前人平等，用法闖天下。

　　齊心來(lái)學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，弘揚正氣好，利民利國家。

　　交通法規是個(gè)寶，自覺(jué)遵守要記牢。

　　紅燈停，綠燈行，黃燈起步準備好。

　　先看左，再看右，安全保證很重要。

　　警察叔叔來(lái)指揮，伸臂抬腕車(chē)輛停;

　　左臂伸直右臂彎，車(chē)輛緩緩向左行;

　　右臂伸直左臂彎，左邊車(chē)輛可通行;

　　行人要走斑馬線(xiàn)，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

　　(二)

　　小朋友，想一想，安全大事忘沒(méi)忘：

　　過(guò)馬路，別亂闖，走斑馬線(xiàn)穩當當。

　　煤氣泄漏不要慌，快快打開(kāi)門(mén)和窗。

　　著(zhù)火時(shí)候要報警，報警準確地址詳。

　　離家外出要鎖門(mén)，防盜意識要增強。

　　安全話(huà)題要常講，安全大事不能忘。

　　(三)

　　小朋友，排排坐，安全話(huà)題說(shuō)一說(shuō)。

　　過(guò)馬路，別亂跑，斑馬線(xiàn)上來(lái)通過(guò)。

　　高壓線(xiàn)下不玩耍，雨天樹(shù)下不能躲。

　　不摸插座不玩火，爸爸媽媽都夸我。

　　(四)

　　火柴棍，不能玩，電插座，有危險。

　　煤氣不能隨便開(kāi)，離高壓鍋遠一點(diǎn)。

　　回家就要把門(mén)關(guān)，汽車(chē)面前不爭先。

　　過(guò)馬路時(shí)左右看，注意安全保平安

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　　知法懂法守法的作文 1

　　法律是我們保護自己的武器。

　　當然，要做一個(gè)“知法、懂法 、守法”的好少年，也不容易。要做好這些，當然要從小做起，從我做起。這樣我們的國家才會(huì )更加文明，我們的生活才會(huì )更加平安幸福。相反，一個(gè)無(wú)知的學(xué)生，因為一時(shí)的邪念就會(huì )變成搶劫犯。

　　我曾經(jīng)看過(guò)電視的，上面述說(shuō)了一個(gè)在讀的大學(xué)生，去到銀行取錢(qián)，當她發(fā)現有一張未取出的銀行卡時(shí)，心中便出現了兩個(gè)念頭：取出錢(qián)吧！反正周?chē)鷽](méi)人看見(jiàn)。別！你要做個(gè)好人，把卡交給警察吧！但她還是取出了錢(qián)。后來(lái)她被警察抓住了，還好她主動(dòng)承認了錯誤，但處罰是不能免的，她取的錢(qián)正是五千元，而五千元以上，包括五千元就得罰金二萬(wàn)元。但對她的`主動(dòng)認錯，民警感到很欣慰。

　　同學(xué)們，我們一定要做個(gè)分清好壞，善辯美丑的好學(xué)生，做一個(gè)“知法、懂法 、守法”的好少年 。

　　知法懂法守法的作文 2

　　在當今制法社會(huì )中，人人都要遵守國家的法律，法制能保障社會(huì )安定、人類(lèi)進(jìn)步。法律是一盞明燈，照耀人們在社會(huì )主義建設的大道上，奮勇前進(jìn)！

　　有些人嘴里常常說(shuō)什么遵法守法，法律的重要性等，但實(shí)際上，他并沒(méi)有做到。很多青少年因為沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，因而家里一貧如洗，但貪婪把他逼上了犯罪的道路。據最新消息，近期一名中學(xué)生因沒(méi)錢(qián)去網(wǎng)吧，便殺死了一個(gè)小女孩，一個(gè)如花的生命就這樣逝去。

　　我還記得一件事，就在幾個(gè)月前，一個(gè)村莊里多戶(hù)人家的錢(qián)財被盜，后來(lái)經(jīng)監控錄像顯示，竟是一群8至13歲的女孩！其中，最大的女孩13歲，被稱(chēng)作“大姐大”。每次的偷竊計劃，由她來(lái)制定。剛聽(tīng)到這消息時(shí)，我大驚失色，一群未成年的孩子就開(kāi)始盜竊、偷東西？這么小就開(kāi)始干這些事，那長(cháng)大了還了得？

　　我多想和她們說(shuō)：“犯罪會(huì )讓你滿(mǎn)足自己的愿望，但別忘了，犯罪就像一棵長(cháng)滿(mǎn)了刺的玫瑰！外表看似美麗，但是他會(huì )讓你流血流淚，后悔莫及！”

　　多少人無(wú)視紅綠燈的存在，而喪失了生命；又有多少人，為了錢(qián)財、地位，干些令人厭惡的事；還有多少人，為了自己的欲望，殘害了別人的'性命！

　　作為小學(xué)生，要好好學(xué)習，靠自己的努力實(shí)現自己的愿望，千萬(wàn)不能用不好的手段去實(shí)現，更不能犯法。讓我們一起努力，做一個(gè)知法守法的好少年！

　　知法懂法守法的作文 3

　　法律，我們大家應該都不陌生，因為我們生活中有許多事情和法律有關(guān)�？梢哉f(shuō)，我們生活在一個(gè)法律社會(huì )，因為法律、法規的約束，才得以讓我們生活地如此安定。

　　那么，我們真的真正理解了法律這個(gè)名詞的含義了嗎？我們又真正的做到了嗎？作為一個(gè)小學(xué)生，我們也許經(jīng)常聽(tīng)到許多像：“法律面前人人平等”，“王子犯罪與庶民同罪”等許多與法律相關(guān)的話(huà)題。那么今天，我們就來(lái)深深探討法律這個(gè)名詞。

　　法，體現統治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規則。律，法則，規章。作為小學(xué)生的我們，我們應該學(xué)會(huì )：“知法”，“懂法”，“守法”，“用法”。

　　知法，就是明白，認識法律。眾所周知，我們正受著(zhù)中華人民共和國中央人民政府未成年人保護法的保護，這是最常見(jiàn)的法律。在這里，我要提一個(gè)問(wèn)題，為什么我們要知法呢？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，如果我們知道了有什么法律，我們就能用法律來(lái)保護我們。

　　懂法，其實(shí)就是理解法律。懂法對我們來(lái)說(shuō)，其實(shí)意義還挺重大的，因為我們光知法還不行，要懂它理解它，要知道它為什么要立這條法規。

　　守法，這條是四條當中最重要的一條。因為如果你知法，懂法，但是你卻不遵守法律的話(huà)，那你就會(huì )走向墜落。再回想，如果全世界的`人都不遵守法律法規，那整個(gè)世界就亂套了。地球走向毀滅，人類(lèi)衰敗……簡(jiǎn)直不敢想象，那場(chǎng)面是如何的亂。

　　用法，是最好理解的一個(gè)。它的大致意思應為我們不但要懂法，而且還要會(huì )用。如果你只懂但卻不會(huì )用，那學(xué)法，懂法，又有什么用呢？

　　同學(xué)們，法律是公平公正的，讓我們攜起手來(lái)，為塔校搭建一個(gè)文明風(fēng)貌，氣度非凡的模樣。讓我們學(xué)會(huì )知法，懂法，守法，用法的好學(xué)生，讓文明之花在塔校的每個(gè)角落里競相綻放。

　　知法懂法守法的作文 4

　　在我心中，有一句話(huà)時(shí)時(shí)響起：要做一個(gè)遵紀守法的人。

　　從我有記憶起，爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子：他們整天跟我說(shuō)“瑤瑤，要遵紀守法！”過(guò)馬路時(shí)，他們告訴我，要遵守交通規則，不要闖紅燈，要走人行橫道線(xiàn)；在生活中不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，要維護公共秩序；和小朋友一起玩時(shí)，他們告訴我不能欺負小朋友，要和小朋友互相謙讓?zhuān)�一起玩。在街上看�?jiàn)警察，他們還會(huì )嚇唬我：瑤瑤，要是你做了壞事，警察叔叔會(huì )把你抓起來(lái)的！末了還加上一句：你千萬(wàn)不要做壞事！那時(shí)，我只隱約地知道不能做壞事，但是其實(shí)我不明白為什么不能做壞事。

　　上小學(xué)以后，法在我心里慢慢生根了，教育我遵紀守法的人多了，那就是學(xué)校的教師們。和爸爸媽媽一樣，老師也整天告訴我們應該遵守學(xué)校的規章制度，怎樣遵守規章制度。國家有《憲法》，公民有《刑法》、《婚姻法》、《繼承法》、《收養法》、《消費者權益保護法》、《著(zhù)作權法》、《食品衛生法》、《環(huán)境保護法》、《勞動(dòng)法》、《安全法》等等，教師有《教師法》，我們小學(xué)生有《未成年人保護法》。當然我知道了：做壞事不僅僅是要被警察抓起來(lái)這么簡(jiǎn)單，更重要的是做了壞事會(huì )給別人也會(huì )給自己帶來(lái)不方便，會(huì )影響別人的.生活，也會(huì )改變自己的生活，讓自己走向深淵。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，我也在慢慢長(cháng)大。從電視報道上，在報刊雜志上，我知道法就在我們的.生活中，我們的生活中離不開(kāi)法，我看到了，也深深地意識到：遵紀守法應該從小做起，我們應該從小學(xué)會(huì )在法律的制約下生活。否則，很可能會(huì )觸犯法律，而如果觸犯了法律，最后后悔的一定是自己！法律就是為了保障我們每個(gè)人正常自由地生活而制定的，法律約束的就是爭強好霸的人的不當的會(huì )影響別人生活影響正常的社會(huì )秩序的行為。如果我們從小不學(xué)會(huì )約束自己，爭強好勝，就很容易會(huì )觸犯法律了。到那時(shí)可是一失足成千古恨，很可能會(huì )抱憾終身。法在我心里扎根了。

　　將來(lái)我們還要走上社會(huì )。那時(shí)法更重要。我們更應該時(shí)刻提醒自己遵紀守法，讓法的警鐘聲時(shí)刻在我們耳邊響起。

　　知法懂法守法的作文 5

　　大家知道：法律是人類(lèi)文明的重要標志，法律和道德是互相促進(jìn)，互相補充的。提到“法律”這個(gè)詞，就會(huì )給人以一種權威、崇高、神秘的感覺(jué)。其實(shí)，法律與習慣、道德一樣，都給人們做著(zhù)榜樣。

　　法律是神圣、神秘、威嚴、崇高的，它就像一個(gè)守護神，伴隨在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)善良的人們；法律，就像天空中無(wú)數的星星，指引著(zhù)人們走向光明的道路；法律，就像齊天大圣，用它那雙火眼金睛來(lái)明辨是非，扶善懲惡。

　　現在我們生活的.社會(huì )，有許多社會(huì )上的年輕人進(jìn)網(wǎng)吧。雖然，他們的父母有管過(guò)、批評過(guò)，但他們還是執迷不悟，覺(jué)得沒(méi)關(guān)系。有些人把家里的錢(qián)花光了，就抱著(zhù)僥幸的心理出去搶劫、賭博、和別人同伙販賣(mài)�？伤麄冇袥](méi)有想過(guò)，過(guò)著(zhù)這樣提心吊膽的生活，是遲早有一天會(huì )被法律制裁的。

　　我們要遵守法律、做一個(gè)合法公民，要用行動(dòng)去證明：嚴格要求自己，在校遵守法律法則，養成良好的學(xué)習、生活習慣，樹(shù)立法律意識，學(xué)習用法，學(xué)會(huì )用法律保護自己，維護自身的合法權益。提高識別是非能力，學(xué)會(huì )拒絕不良誘惑，許多青少年因為法制觀(guān)念不強，抵御誘惑能力差，最終誤入歧途，悔之晚矣。我們要以此為戒，讓那一些些觸目驚心的畫(huà)面離我們遠去。

　　我們每一個(gè)青少年都應該認真學(xué)習各種法律知識，一道來(lái)遵守并維護法律，讓法律成為我們成長(cháng)的守護神，使我們每一個(gè)人都能夠和諧快樂(lè )地生活！

　　知法懂法守法的作文 6

　　我們班后面的黑板上經(jīng)常有一些教導我們大家遵紀守法的事例，時(shí)刻提醒著(zhù)我們要“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”。

　　我記得這樣一件事，一個(gè)高一的學(xué)生在一年前結識的一個(gè)朋友讓他在他們來(lái)到停車(chē)場(chǎng)后看著(zhù)，如果有警察或保安都要立刻通知他們，起初他有點(diǎn)懷疑他的朋友在干一些不合法的事情，但后來(lái)他還是被人給利用了，他那個(gè)朋友是從監獄里放出幾年的盜竊犯，他卻因為被利用，也受到了嚴厲的處分。

　　我為那些被別人利用的人而感到傷心，我覺(jué)得他們都是很迷茫的，找不到自己所要前進(jìn)的道路，只是為了一時(shí)的沖動(dòng)去做事，而弄出無(wú)法挽回的`后果，最后自己也走向了犯罪的道路。

　　俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規矩不成方圓”。一個(gè)民族、一個(gè)國家都需要依靠法律來(lái)保護這種安定的`社會(huì )秩序，約束著(zhù)人們的言行舉止。因此，我們每一個(gè)人都應該積極的學(xué)習法律知識，自覺(jué)的遵守法律，維護法律的尊嚴，增強法律意識。我們要以遵紀守法為榮，做一個(gè)遵紀守法的好公民，不做違法的事情。

　　“國無(wú)法不治，民無(wú)信不立�！币粋�(gè)依法治國、崇尚法治的國家，必然是一個(gè)充滿(mǎn)希望的國家；一個(gè)富有理性、胸襟寬廣的民族，必然是一個(gè)受人尊重的民族。讓我們每一個(gè)人都把遵紀守法作為義不容辭的職責和義務(wù)，努力為國家的發(fā)展、社會(huì )的進(jìn)步、民族的振興，做出應有的貢獻吧

　　知法懂法守法的作文 7

　　我們生活的社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì )，在這樣的環(huán)境中成長(cháng)，每個(gè)人都有遵紀守法的義務(wù)，作為小學(xué)生，我們應該從身邊的小事做起，可是有一些人就是為了方便，從草坪上穿梭，把垃圾倒到地上……

　　有一次，我在大街上走著(zhù)走著(zhù)�？匆�(jiàn)一位叔叔在吃口香糖，吃完就把口香糖直接吐到地上，我看見(jiàn)了。我就連忙跑過(guò)去，對著(zhù)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你這樣做是不對的，你應該用紙包住，然后丟去垃圾桶里，叔叔聽(tīng)了，按我說(shuō)的去做了。然后，對我笑了一下就走了，我看見(jiàn)，心里覺(jué)得美滋滋的。如果每個(gè)人都想那位叔叔一樣，那世界上還有公德嗎？

　　還有一次，在放學(xué)回家的路上，我經(jīng)�？匆�(jiàn)一些人違反交通規矩。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過(guò)去。紅燈停、綠燈行，這些交通規矩，沒(méi)有人不知道，我想：這根一個(gè)人的素質(zhì)有著(zhù)密切的關(guān)系啊。這些闖紅燈的人，他們小的時(shí)候一定是大注意學(xué)校的規章制度的'。

　　啊，又是一場(chǎng)悲劇��！人行道上一輛摩托車(chē)急速行駛，將一位老奶奶撞死了，我不明白摩托車(chē)司機為什么不按道行駛偏偏要闖入非機動(dòng)車(chē)道呢？只是圖方便、圖省事卻又使一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界。而這又會(huì )使多少人為受害者傷心流淚啊使多少家庭因此而破碎了��！

　　以上的案件，都樣我們感受到規矩的重要性。

　　知法懂法守法的作文 8

　　大家都知道，知法懂法，在頭腦中存一些基本的法律是必須的，可有些人經(jīng)常將它們棄于腦后，或者是由于不懂法，上了別人的當，不幸地觸犯了那神圣的法律，等待他的'只有法律的制裁。

　　曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多無(wú)意中觸犯法律的事情，我就給大家舉個(gè)例子吧。

　　有一個(gè)聰明活潑、愛(ài)交朋友、愛(ài)好音樂(lè )、喜歡跳舞、家境富裕的高中生，名叫小剛。有一天，他在路上受到一個(gè)初中時(shí)的同伴、現在是小混混的小強的邀請和強求，去了迪斯科舞廳。在舞廳里，他跳得氣喘吁吁，大汗淋漓，后坐在吧臺上休息。這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)流里流氣的社會(huì )青年，與小強一起開(kāi)始引誘他吃�？蓱z小剛由于不懂法律，抵抗能力又差，很要強似的吃了一顆。有了這個(gè)開(kāi)頭，他貪上了，隔三差五地跑去買(mǎi)，吃了之后就去瘋狂地跳舞。從此一個(gè)健康上進(jìn)的大男孩不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)上課昏昏欲睡、日見(jiàn)消瘦的病怏怏的隱君子。，當然沒(méi)有人白送你，那可要花大錢(qián)的，何況上舞廳也要花錢(qián)，這下錢(qián)就成了大問(wèn)題了。剛開(kāi)始，伸手向父母要。但拿的次數多了又怕被懷疑，于是就開(kāi)始向同學(xué)借，進(jìn)而偷，再而槍。終于有一天，戒毒所的板凳上又多了一個(gè)人。小剛每天都在后悔，但可惜的是這世上卻沒(méi)有治后悔的藥。

　　同學(xué)們，遵紀守法是每個(gè)公民應盡的義務(wù)。

　　知法懂法守法的作文 9

　　大家都知道，如今的世界是一個(gè)法制的年代，法律是用來(lái)治理國家的一個(gè)重要武器，隨著(zhù)我們人類(lèi)社會(huì )的不斷進(jìn)步與發(fā)展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個(gè)國家現代化程度及文明高低的標志。最近，我閱讀了《遵紀守法從我做起》一書(shū)，我深刻的體會(huì )到了 “有法必然治國，無(wú)法必然亂國；法有權威則治，法無(wú)權威則亂。不以規矩，不成方圓�！蔽疫�知道了許許多多的權利：生命健康權、人生自由權、姓名權、財產(chǎn)權、休息權等；與同學(xué)們密切相關(guān)的還有受教育權、隱私權、受監護權、名譽(yù)權等。家庭生活、學(xué)校教育、社會(huì )環(huán)境以及安全自護都是通過(guò)法律來(lái)保護的。

　　那么什么叫遵紀守法呢？人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。

　　有的同學(xué)認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的`約束。這種看法是錯誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車(chē)輛撞到，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如果當你走進(jìn)圖書(shū)室，里面靜悄悄的。對于讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片安靜多么寶貴！因為人人都遵守看書(shū)紀律，大家可以享受這文明讀書(shū)不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這文明就消失了。

　　國有國法、家有家規、校有校紀，作為小學(xué)生我們要遵紀守法，一定嚴以律己，從小事做起：在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀律，不講臟話(huà)，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友好團結，同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團結合作。如果出現矛盾和摩擦，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。遇事要冷靜，要有法紀觀(guān)念，不能做害人害己的事；在社會(huì )上同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情。

　　作為小學(xué)生的我們正擔負著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國的重任，祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、尊法守法、遵紀守法，讓我們嚴格要求自己，做一個(gè)知法，懂法，遵法，守法的好學(xué)生！

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　　知法懂法守法的名言

　　1、依法誠信納稅，共建小康社會(huì )。

　　2、誠是做人之道，法乃治國之本。

　　3、文明的赤壁要法治，法治的赤壁更聞名。

　　4、經(jīng)營(yíng)似行船，守法似船槳；只有撐好槳，才會(huì )不翻船。

　　5、人人學(xué)法，社會(huì )和諧；科學(xué)發(fā)展，民富國強。

　　6、執行法，比制定法更重要。

　　7、風(fēng)箏掙斷了線(xiàn)，失去了約束，也失去了自由；人們超越了法律，失去了約束，也失去了自由。

　　8、民為和諧之本，法乃公平之源。

　　9、法制是把雙刃劍，對守法者呵護，對違法者無(wú)情。

　　10、法者，天下之度量，而人主之準繩也。具法者，法不法也；設賞者，賞當賞也。

　　11、法治與和諧同在，公益與文明共存。

　　12、學(xué)法者智，用法者興，守法者安。

　　13、建設法治文化，陶冶誠信情操。

　　14、和諧潤四海，法治安天下。

　　15、宣傳憲法精神，維護憲法權威。

　　16、繁榮法治文化，弘揚法治精神。

　　17、學(xué)習道德，知道榮辱；學(xué)習法律，明辨是非。

　　18、萬(wàn)物皆有序，有法天下和。

　　19、學(xué)法、普法、懂法，不但是對自身利益的一種保護，更是對大多數人和整個(gè)社會(huì )利益的一種貢獻。

　　20、法無(wú)授權不得為，法無(wú)禁止不得罰。

　　21、誰(shuí)把法律當兒戲，誰(shuí)就必然亡于法律。

　　22、于情可免，于法難恕。

　　23、中華人民共和國公民在法律面前一律平等。

　　24、您拋棄了法律，生活就會(huì )拋棄您。

　　25、合法收入心安理得，非法斂財寢食難安。

　　26、以法治國鑄偉業(yè)，秉德安民興中華。

　　27、不知法不足辯。

　　28、人人必知小法律，天天不做違法事。

　　29、法律的生命力在于公眾知曉，在于實(shí)施。

　　30、建設法治家園，構筑和諧社會(huì )。

　　31、崇德明禮民安定，尚法守制國昌隆。

　　32、樹(shù)怕不發(fā)芽，人怕不懂法。

　　33、以法治權權生威，以德修心心養廉。

　　34、天平的一邊放上自由，另一邊放上守法，它才能平衡。

　　35、法律與利益同在，依法與文明同行。

　　36、智者以法護身，愚者以身試法。

　　37、法律不是保護崇高，而是保護一般。

　　38、知法守法從我做起;法治意識娃娃抓起。

　　39、誠信在于心，法治在于行。

　　40、事事有法可依、人人知法守法、各方依法辦事。

　　41、誠信是和諧的支撐點(diǎn)，法治是社會(huì )的導航燈。

　　42、學(xué)法懂法坦蕩人生，守法護法錦繡前程。

　　43、在人民群眾心目中，法院是主持公道、伸張正義的地方，法官是公平象征、正義化身。

　　44、學(xué)法源于一點(diǎn)一滴，守法始于一言一行。

　　45、文化是赤壁進(jìn)步的靈魂，法治市赤壁經(jīng)濟發(fā)展的保證。

　　46、普通的'道德是社會(huì )的基礎，普通的良心是法律的基礎。

　　47、依法納稅是每個(gè)公民應盡的義務(wù)。

　　48、依法納稅、誠信納稅、納稅光榮

　　49、你不依法，法不依你。

　　50、恪守法規，畫(huà)出圓滿(mǎn)人生。

　　51、法制保障民主，法治促進(jìn)和諧。

　　52、遵章守法事事順，違法犯規時(shí)時(shí)難。

　　53、增強法制觀(guān)念，確保安全生產(chǎn)。

　　54、老人學(xué)法，安度晚年；中年學(xué)法，家庭平安；青年學(xué)法，宏圖大展。

　　55、法治是穩定的基石，和諧是發(fā)展的保障。

　　56、加強社會(huì )主義民主法制建設。

　　57、加強農村普法教育，推進(jìn)農村法制建設。

　　58、加強農村的普法教育，推進(jìn)農村的法制建設。

　　59、拿法律不當回事，等于拿生命當兒戲。

　　60、理國無(wú)難似理兵，兵家法令貴遵行。

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　　知法懂法守法的簡(jiǎn)報 1

　　為不斷深化普法教育，推動(dòng)“法律進(jìn)校園”活動(dòng)的深入開(kāi)展，努力營(yíng)造校園“學(xué)法、懂法、守法”的良好氛圍，提高廣大師生的法律素質(zhì)和法治意識，全力構建和諧文明校園，新果小學(xué)近期組織開(kāi)展了法制教育宣傳活動(dòng)。

　　此次活動(dòng)主要以“道德守法，做合格小公民法”為主題，以“五個(gè)一”為內容。即：進(jìn)行一次國旗下講話(huà)，9月16日的升旗儀式，六年級班同學(xué)做了《成長(cháng)路上與法同行》的'.國旗下講話(huà)；進(jìn)行一次征文比賽，以“法制在我身邊為題”讓學(xué)生聯(lián)系身邊事，談?wù)勛穹ㄊ胤ǖ闹匾�性；進(jìn)行一次播音，9月17日，紅領(lǐng)巾廣播進(jìn)行播音，主題為《學(xué)法、懂法、做守法小公民》；開(kāi)一次主題班會(huì )，各班開(kāi)展了扎實(shí)有效、形式多樣的法制教育主題班會(huì )活動(dòng)；上一堂法制課，法制課教師精心備課，給各班上了一堂生動(dòng)的法制課。

　　對兒童法制教育并不是一朝一夕的事。在今后，我們將以此次的法律教育宣傳為起點(diǎn)，更加重視學(xué)校的法制教育工作，常抓不懈，努力創(chuàng )建更多更優(yōu)的教育陣地。

　　知法懂法守法的簡(jiǎn)報 2

　　為使廣大群眾受到一次深刻的法制教育，提高法律素質(zhì)和法治觀(guān)念，12月5日，鳳儀司法所聯(lián)合大理經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區法制局、團委以及鎮婦聯(lián)、團委、科協(xié)、鳳儀派出所在鳳中路開(kāi)展了“12·4”法制宣傳活動(dòng)，為群眾提供憲法法律知識“大餐”，零距離提供法律服務(wù)，在全鎮營(yíng)造了濃厚的法治氛圍。

　　活動(dòng)現場(chǎng)，工作人員通過(guò)懸掛法制宣傳橫幅、發(fā)放法律法規等資料進(jìn)行法制宣傳，走上街頭廣泛宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規知識�，F場(chǎng)吸引不少過(guò)往群眾駐足，紛紛領(lǐng)取宣傳資料和咨詢(xún)法律問(wèn)題。工作人員向前來(lái)咨詢(xún)法律問(wèn)題的群眾作耐心解答，并將一些法律法規宣傳資料發(fā)放給群眾。在當天活動(dòng)中，共發(fā)放《法律法規宣傳冊》《安全防范宣傳單》《消防安全防范常識》《憲法》《反家庭暴力法》《婦女和未成年人權益保護法》《禁毒法》《道路交通安全法》等宣傳資料20000余份，解答群眾法律咨詢(xún)100余人次，受到廣大群眾的`歡迎。

　　此次活動(dòng)的開(kāi)展，增強了廣大群眾的法律意識和法制觀(guān)念，讓自覺(jué)學(xué)法、守法和用法的觀(guān)念更加深入人心，豐富了群眾的法律知識，提高了群眾的法律素質(zhì)，增強了居民群眾維護自身合法權益的能力，形成了良好的法制宣傳氛圍。

　　知法懂法守法的簡(jiǎn)報 3

　　12月4日下午，新景中學(xué)進(jìn)行了一次全校師生法制教育大會(huì )，參加會(huì )議的有派出所冉所長(cháng)以及學(xué)校全體師生。大會(huì )在新景中學(xué)操場(chǎng)舉行。冉所長(cháng)給學(xué)生講解了治安管理的規定，組織學(xué)習了未成年人保護法。學(xué)校政教處徐軍主任講了學(xué)校冬季安全工作特別強調了道路交通安全、消防安全和防寒安全，最后余偉校長(cháng)作總結性的講話(huà)。

　　我鄉本期把12月定于安全教育活動(dòng)宣傳月是因為這個(gè)月最易出現安全事故，通過(guò)教育宣傳活動(dòng)以達到引起大家高度重視安全工作，不能有絲毫放松。此次大會(huì )使全校師生受到了很大的..教育。會(huì )后又舉行了學(xué)生法制知識競賽，學(xué)校還利用專(zhuān)欄進(jìn)行法制宣傳教育�？傊�，學(xué)校通過(guò)一系列活動(dòng)，不僅使學(xué)生受到了教育，教師也受到了教育。

　　知法懂法守法的簡(jiǎn)報 4

　　為了增強和提高廣大師生法治意識和法律素質(zhì)，全面推進(jìn)依法執教、依法治校工作，在全校營(yíng)造濃郁的學(xué)法、普法氛圍。切實(shí)加強青少年法治宣傳教育，引導青少年學(xué)法、尊法、守法，預防青少年打架斗毆等校園欺凌事件的發(fā)生，在全校開(kāi)展為期一月的師生法制宣傳月活動(dòng)

　　一、組織全體教師學(xué)習法律法規知識。

　　二、由各班班主任負責上一堂以“學(xué)法守法宣傳法，健康成長(cháng)你我他”一節法制班會(huì )課，對本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育，加強學(xué)生學(xué)法、用法、守法。

　　三、向學(xué)生下發(fā)了法律法規宣傳資料，極大提高了學(xué)生們的認識。并通過(guò)“小手拉大手”宣傳，讓“法治宣傳教育月”活動(dòng)進(jìn)家庭，構建“三位一體”的`.法治教育網(wǎng)絡(luò )。

　　四、舉辦一期“我是遵紀守法的小公民”手抄報制作活動(dòng)。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，普及法律知識，堅持法律進(jìn)學(xué)校，創(chuàng )建平安和諧校園，為學(xué)校的穩定發(fā)展提供了重要保證。

　　知法懂法守法的簡(jiǎn)報 5

　　為創(chuàng )新法治宣傳形式，認真學(xué)習宣傳，全面貫徹實(shí)施憲法，加大全民普法力度，深入推動(dòng)“七五”普法規劃，在“12.4”法制宣傳日到來(lái)之際，銀屏鎮組織司法所、綜治、信訪(fǎng)、老年委、婦聯(lián)、農委等多部門(mén)開(kāi)展了“12.4”法制宣傳日活動(dòng)。

　　今年“12.4”憲法宣傳活動(dòng)的主題是———“弘揚憲法精神”，司法所以該主題制作了條幅，分別懸掛在集鎮道路旁和普法活動(dòng)宣傳地的醒目位置，讓群眾一目了然。圍繞本次活動(dòng)的主題，司法所在宣傳材料內容上進(jìn)行了精心的準備，宣傳單頁(yè)內容親自把關(guān)，除以往經(jīng)常發(fā)放的老年人維權、婚姻家庭、勞動(dòng)糾紛等常見(jiàn)的法律法規宣傳材料外，著(zhù)重把黨的報告中的核心內容及重大理論成果摘錄出來(lái)單獨印刷，內容更具針對性，讓群眾能夠更加快速便捷的.了解到黨的精神核心內涵。除此之外，活動(dòng)前期還廣泛采用LED電子大屏幕、微信等渠道營(yíng)造宣傳氛圍。

　　此次活動(dòng)是由司法所牽頭，多部門(mén)參與的.聯(lián)合普法宣傳�；顒�(dòng)選取銀屏集鎮群眾上班、買(mǎi)菜時(shí)間段，在人流量大的地方集中展開(kāi)，并制作了宣傳手提袋，調動(dòng)群眾的積極性�；顒�(dòng)一開(kāi)始就引來(lái)了不少群眾的圍觀(guān)，現場(chǎng)群眾都對此次材料很感興趣，爭相領(lǐng)取�；顒�(dòng)現場(chǎng)還設立了咨詢(xún)臺，面對群眾現場(chǎng)咨詢(xún)的法律問(wèn)題，司法所工作人員都及時(shí)給予了解答，或告知其解決途徑。本次多部門(mén)聯(lián)合的普法形式，取得了理想的效果。

　　此次開(kāi)展的“12.4”國家憲法日宣傳活動(dòng)，引起了廣大群眾的普遍關(guān)注，進(jìn)一步樹(shù)立了憲法意識，形成了良好的社會(huì )效應。

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　　知法懂法守法的演講稿 1

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話(huà)的題目是“學(xué)法懂法，從我做起”。 我們每天的學(xué)習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著(zhù)我們行為，如升國旗時(shí)，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學(xué)習方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》就對我們有所要求；在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范；在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護法》、《愛(ài)國衛生條例》、等也都作了相應的'規定；在外出春游、秋游等活動(dòng)時(shí)，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求；在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話(huà)，我們的學(xué)習生活中處處涉及到法。

　　我們所處的是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，我們是否能分辨得清楚？同學(xué)們是否想過(guò)我們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無(wú)上的，是不可侵犯的，誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。

　　生命無(wú)疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機會(huì )，讓我們的生活可以絢麗多彩。為此，我要向全校同學(xué)發(fā)出倡議，我們要創(chuàng )建守法校園，保校園寧靜，讓我們生活在平安和諧的環(huán)境中。希望全體同學(xué)都能把知法懂法作為我們學(xué)習、生活的第一準則。在以后的生活中增強法制觀(guān)念，提高防范意識，最后祝愿大家在一個(gè)安全有序的環(huán)境下釋放出自己的生命價(jià)值！

　　謝謝！

　　知法懂法守法的演講稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是，《做知法，懂法，守法的小公民》！

　　春風(fēng)吹過(guò)，我仰起頭，看到湛藍的天空中，風(fēng)箏在那兒舞動(dòng)，地面上，孩子們手中收放著(zhù)的線(xiàn)，使風(fēng)箏在天空中飛舞得更加美麗。我想，如果沒(méi)有線(xiàn)的束縛，風(fēng)箏也會(huì )迷茫。作為一名小公民，我們需要的則是法律的束縛。同時(shí)，我們也是二十一世紀的青年，將要用雙手擁抱未來(lái)。在此之前，我們必須要做一名知法，懂法，守法的小公民。

　　從前，我喜歡漫步于校園，接受著(zhù)知識海洋的陶冶，我始終忘記不了一句話(huà)，“德是成功的基石”，我學(xué)會(huì )樹(shù)立良好的道德觀(guān)念。隨著(zhù)時(shí)間的推移，法律出現在我的視野中，它的第一次出現，總給我一種神秘而威嚴的感覺(jué)，從早到晚，它一直陪伴著(zhù)我，它的神情是那樣嚴肅，但是它的存在又給予我無(wú)限的安全感，好似它成了我的保護神。如今的我��！感覺(jué)法律是那樣的高大，它的'光環(huán)將我包圍。原來(lái)法律離我們如此之近，現在的我更一步的認知了法律。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，”這一句話(huà)，告訴我著(zhù)我們要懂得法律，當今社會(huì )上，很多少年因無(wú)知導致犯罪。對法律的無(wú)知使他們渾然不知的走向違法犯罪。而我們應增強自我保護意識，提高自我保護能力。全國上下，每一年所構成的犯罪案中，未成年人所占的比例仍在逐年增加，對于這種青少年犯罪，國家已引起了高度重視。有一位記者曾隨機采訪(fǎng)過(guò)幾所學(xué)校的數位同學(xué)，問(wèn)他們有關(guān)法律的知識與常識，而可以笞對的同學(xué)是少之又少。從這個(gè)事例中體現了什么？如今的每一位學(xué)生，更多的是需要法制教育，使他們能夠懂法，梁?jiǎn)⒊�說(shuō)過(guò)“少年強則國強，少年富則國富，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。。。�！�”一個(gè)國家的希望，在于他整個(gè)下一代的素質(zhì)，只有如今每一位青少年具有強大的法律意識，一個(gè)國家的將來(lái)才可能向真正健全的法制國家更進(jìn)一步。大家都知道，遵紀守法是每一個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)。一個(gè)國家即使經(jīng)濟實(shí)力再強盛，假如沒(méi)有健全的法制，沒(méi)有遵紀守法的國民，也仍不能算是一個(gè)真正文明、強大的國家。作為21世紀的青少年，我們要做遵法、守法的好公民；觸法、犯法迎接我們的便將是法律的制裁。如果說(shuō)道德是人們追求的較高境界，那么，不違法則是人們行為的底線(xiàn)。我們維護自尊，培養自信，實(shí)現自立，力求自強，一個(gè)重要的條件就是遵守法律。遵守法律就是不能違法，而不違法，就要知法、懂法。

　　21世紀是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代的，也是一個(gè)和諧安定的時(shí)代，但是，當我們走過(guò)熟悉的街頭，看到的是什么？一群十三四歲的小孩子嘴里卻說(shuō)著(zhù)一些難以入耳的粗痞之言；當同學(xué)之間發(fā)生爭執時(shí)，就用武力進(jìn)行解決，而周?chē)�的同學(xué)竟然以此為樂(lè )！就這一點(diǎn)，我不禁要問(wèn)，是誰(shuí)，到底是誰(shuí)撕毀了中國五千年文明的古老傳承？我們要做一個(gè)守法的青少年，我們就應該，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，我們的心中應樹(shù)立正確的法律觀(guān)念，使自己跟上時(shí)代的步伐，播散正能量的種子。

　　同學(xué)們，為了自己，為了家人，為了社會(huì )，讓我們攜起手來(lái)，遵紀守法，共同迎接更加美好的明天！

　　知法懂法守法的演講稿 3

各位教師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今日講話(huà)的主題是“做遵紀守法的小學(xué)生”。最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人……種種現象，令人擔憂(yōu)同時(shí)也催人深思。什么叫遵紀守法呢人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅僅得不到自由，并且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的。，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。

　　對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家能夠享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。我們小學(xué)生正擔負著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國的.重任，祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團結合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不一樣、出現矛盾，必須要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀觀(guān)念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應當與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問(wèn)題，讓我們嚴格要求自我。

　　我的演講完了，多謝大家！

　　知法懂法守法的演講稿 4

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我講的題目是《遵紀守法，從我做起》。

　　12月4日是全國法制宣傳日。我們都知道，由小毛病發(fā)展到大過(guò)錯，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在現實(shí)生活中并不少見(jiàn)。其中，每一件案例的源頭都可追溯到案件主人公在校讀書(shū)時(shí)的一言一行。所以，我們在校的`每一位同學(xué)都要好好反思平時(shí)的點(diǎn)滴行為，好好想想今天我說(shuō)錯話(huà)了嗎？今天我做錯事了嗎？一滴水能夠折射出太陽(yáng)的七彩斑斕，一個(gè)人的舉手投足可以顯示他品格素養的高下低劣。而在我們同學(xué)當中，有一小部分人根本就沒(méi)有這種意識，比如：在與同學(xué)交往中，未經(jīng)同意亂翻別人書(shū)包、隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、借了同學(xué)的錢(qián)耍賴(lài)皮不還、給同學(xué)亂起污辱性綽號、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳甚至動(dòng)用課桌椅當武器有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話(huà)，一些行為舉止幾乎跟社會(huì )上的小混混沒(méi)有什么區別，而他自己卻渾然不知這樣做是錯的。不是所有的錯誤都可以歸結到因為是未成年人、因為好奇心強、因為自我保護能力弱。我們未成年人也是人，應該懂得分清是與非、善與惡、美與丑。

　　有正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的`同學(xué)都知道，如果一個(gè)班級，紀律觀(guān)念強，人人都懂得約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來(lái)麻煩，不做惹人討厭的人；那么生活在這樣的班級集體中，每個(gè)人都會(huì )感覺(jué)輕松、愜意、心情舒暢，會(huì )更加團結互助、天天向上。反之，如果一個(gè)班級，骯臟、雜亂、吵鬧、斤斤計較、自私自利甚至充滿(mǎn)緊張敵意，那么平時(shí)表現好的同學(xué)也會(huì )變得心煩意亂，感到壓抑和窒息，在困惑、迷惑中隨波逐流，在不知不覺(jué)中受傷。

　　知法懂法守法的演講稿 5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我們國旗下講話(huà)的題目是《知法學(xué)法——做遵紀守法的好學(xué)生》。 俗話(huà)說(shuō)：“國有國法”、“家有家規”；"沒(méi)有規矩不成方圓"，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會(huì )來(lái)說(shuō)，這個(gè)規矩就是法律。

　　青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。同學(xué)們在成長(cháng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì )遇到各種各樣不法侵害。一旦碰到了，大家要怎么辦呢？

　　下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議

　　1、珍惜學(xué)習機會(huì )。自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的`。教育管理。

　　2、提高鑒別能力。不要學(xué)習和模仿電視、電影和文學(xué)作品中的犯罪行為。

　　3、謹慎交朋友。做到尊師敬長(cháng)，團結同學(xué)，謹慎交往朋友。

　　4、切莫虛榮攀比。未成年人不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。

　　5、增強防范意識。獨自在家，不要隨便打開(kāi)家門(mén)；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話(huà)；警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

　　6、掌握自救本領(lǐng)。要學(xué)會(huì )用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害，善于求助成年人。

　　有句古話(huà)說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說(shuō)著(zhù)容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺(jué)悟的。

　　生命是美好的，童年是多彩的，下面就把一首《守法知法》的兒歌送給大家：

　　從小要學(xué)法，法律威力大，生活大世界，處處不離它。護己要學(xué)法，保護你我它，法前人平等，用法闖天下。齊心來(lái)學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，弘揚正氣好，利民利國家。

　　最后祝愿所有同學(xué)們都能夠學(xué)法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(cháng)。謝謝大家！

　　知法懂法守法的演講稿 6

老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！今天國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)法、知法、做守法的好學(xué)生》。大家知道，國有國法，家有家規，校有校紀，沒(méi)有規矩不成方圓。一所學(xué)校沒(méi)有嚴格的規定，就不能得到長(cháng)久的發(fā)展�！缎�學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》作為小學(xué)生要人人會(huì )牢記，并且所有同學(xué)都要按照《守則》的要求去做，規范自己的行為，養成良好的生活、學(xué)習習慣，爭做講文明、懂禮貌，各方面素質(zhì)都得到發(fā)展的好學(xué)生。

　　隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入，各種思潮的涌現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如經(jīng)常進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路！年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì )做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。有的`同學(xué)愛(ài)打架或盜取別人的錢(qián)財。小小的年紀，就粘上了許多惡習。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育，漸漸變壞的。法國思想家、教育家盧梭說(shuō)過(guò)：“人生當中最危險的一段時(shí)間是從出生到青少年。在這段時(shí)間中如果還不摧毀種種錯誤和惡習的話(huà)，它們就會(huì )發(fā)芽滋長(cháng)，以致以后采取手段去改的時(shí)候，它們已扎下了深根，永遠也拔不掉他們了�！币虼�，這的確應該引起我們的高度重視。我們完全有必要學(xué)習有關(guān)的法律知識，來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發(fā)生。法律就是一定的規則，它告訴我們什么事該做，什么事不該做。從小知法、守法，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)非常重要。

　　要想做一個(gè)好公民，就應該做到以下幾點(diǎn)：

　　首先要懂法。主動(dòng)學(xué)習一些法律常識。隨著(zhù)我國的法制建設越來(lái)越完善，每一個(gè)公民都應該學(xué)法、知法、守法，學(xué)會(huì )運用法律武器保護國家、公眾利益，作為一名學(xué)生，我們應該適當了解《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律、法規，增強自己的'法律意識。

　　其次，在實(shí)踐中還需要提高明辨是非的能力。同學(xué)們來(lái)自不同的家庭，所處的環(huán)境不同。有的同學(xué)生活充實(shí)，學(xué)習目標明確，充滿(mǎn)前進(jìn)的動(dòng)力，可有的同學(xué)整日無(wú)所事事，到處尋找各種各樣的刺激，做一些不該做的事。如癡迷于電腦游戲，上網(wǎng)進(jìn)行沒(méi)有任何意義的聊天，等等！從違紀到犯法，下坡路走得非�？�。這些原本單純天真的同學(xué)，之所以一步步滑向罪惡的深淵，多數是因為沒(méi)有辨別是非的能力。因此，同學(xué)們在做事情前一定要想一想，這件事對不對，能不能做，該不該做。

　　守法，是每個(gè)公民必備的道德品質(zhì)，是現代社會(huì )對每個(gè)公民的基本要求。同學(xué)們，只要大家都能增強法制意識，知法守法，我們的校園，我們的社會(huì )才會(huì )更加美好！

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　　怎么做一個(gè)遵紀守法的人

　　要成為一個(gè)遵紀守法的人，需要做到以下幾點(diǎn)：

　　1、學(xué)習法律知識。了解憲法和其他基本法律的內容和本質(zhì)，以及法制在國家建設中的地位和作用。

　　2、樹(shù)立法律意識。增強守法觀(guān)念，嚴格遵守治安管理的法律規定。

　　3、尊重社會(huì )公德。遵守社會(huì )公德，維護公共秩序，尊重他人的權益。

　　4、積極參與法治建設。通過(guò)參與普法宣傳、法律援助、社區調解等活動(dòng)，推動(dòng)法治社會(huì )的發(fā)展。

　　5、誠信為本。在學(xué)術(shù)研究和考試中遵守規范，不抄襲、不剽竊，保持誠信。

　　6、網(wǎng)絡(luò )安全與網(wǎng)絡(luò )道德。遵守網(wǎng)絡(luò )規定，不發(fā)布和傳播違法、不良信息，保護個(gè)人信息安全。

　　7、從小事做起。從身邊的小事做起，如遵守交通規則，不插隊、不亂扔垃圾等。

　　8、敢于同違法亂紀行為作斗爭。維護法律的尊嚴，發(fā)揮法律的威力，保證社會(huì )的正常秩序。

　　通過(guò)這些措施，可以更好地遵守法律，維護社會(huì )秩序，促進(jìn)社會(huì )的和諧發(fā)展。

　　小學(xué)生遵紀守法的表現主要包括以下幾點(diǎn)：

　　1、尊敬國旗、國徽，維護祖國尊嚴。

　　2、遵守交通規則，如遵守斑馬線(xiàn)、紅燈停綠燈行等。

　　3、講究公共衛生，保持市容整潔，如不亂扔垃圾、不隨地吐痰等。

　　4、遵守公共秩序，維護公共安全，如不破壞公共財物、不大聲喧嘩等。

　　5、愛(ài)護公共財產(chǎn)，保護公民合法財產(chǎn)，如不損壞公共設施、不亂涂亂畫(huà)等。

　　6、尊重他人，友好相處，如不打架斗毆、不欺負同學(xué)等。

　　7、尊重通信自由，不私拆、撕毀別人信件和揭取郵票等。

　　8、相信科學(xué)，不參加迷信活動(dòng)。

　　9、建立同學(xué)間的正常友誼，敢于與壞人壞事作斗爭。

　　從小學(xué)法守法，做遵紀守法的好少年。

　　這些行為有助于小學(xué)生成為遵紀守法的好公民。

　　大學(xué)生如何養成守法習慣

　　作為當代大學(xué)生，養成守法習慣不僅是我們肩負的責任，更是塑造健全人格的重要一環(huán)。法律是維護社會(huì )秩序、保障公民權益的基石，守法習慣的養成對于我們的人生發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步具有深遠影響。本文將探討大學(xué)生如何養成守法習慣，共筑法治社會(huì )的美好明天。

　　一、培養法律意識，做知法守法的大學(xué)生

　　1.1深入學(xué)習法律知識

　　作為大學(xué)生，我們要深入學(xué)習法律知識，了解國家法律法規，明確自身權利與義務(wù)。通過(guò)參加法律課程、閱讀法律文獻、參與法律知識競賽等方式，不斷充實(shí)自己的法律知識儲備。

　　1.2樹(shù)立法律信仰

　　法律信仰是守法習慣養成的前提。我們要樹(shù)立對法律的信仰，堅信法律是維護社會(huì )正義和公平的利器。在日常生活中，我們要以法律為準繩，遵守法律法規，不做違法之事。

　　二、強化法治觀(guān)念，塑造守法自覺(jué)性

　　2.1認識守法的`重要性

　　守法是每個(gè)公民應盡的義務(wù)，也是社會(huì )和諧穩定的基石。我們要認識到守法的重要性，明確違法行為的危害性，時(shí)刻警醒自己遵守法律法規。

　　2.2增強守法自覺(jué)性

　　養成守法習慣需要我們自覺(jué)踐行。在日常學(xué)習和生活中，我們要嚴格要求自己，自覺(jué)遵守校規校紀、法律法規，逐步形成守法的自覺(jué)性。同時(shí)，我們還要以身作則，影響和帶動(dòng)身邊的人共同守法。

　　三、積極參與法治實(shí)踐，提升守法行動(dòng)力

　　3.1參與法治實(shí)踐活動(dòng)

　　大學(xué)生要積極參與法治實(shí)踐活動(dòng)，如模擬法庭、法律咨詢(xún)、法治宣傳等，通過(guò)親身實(shí)踐增強法律意識，提升守法行動(dòng)力。在實(shí)踐中，我們要勇于擔當，為法治建設貢獻自己的力量。

　　3.2建立守法行動(dòng)自覺(jué)

　　除了參與法治實(shí)踐活動(dòng)外，我們還要在日常生活中踐行守法原則，做到言行一致。無(wú)論是校園生活還是社會(huì )實(shí)踐，都要以法律為準繩，規范自己的行為。同時(shí)，我們還要敢于同違法行為作斗爭，維護法律的尊嚴和權威。

　　四、營(yíng)造法治氛圍，共建和諧校園

　　4.1倡導依法治校理念

　　在校園文化建設中，要積極倡導依法治校理念，讓法治成為校園文化的重要組成部分。通過(guò)舉辦法治講座、建設法治宣傳欄等形式，營(yíng)造濃厚的法治氛圍。

　　4.2共建和諧校園環(huán)境

　　和諧校園環(huán)境的建設離不開(kāi)我們每一個(gè)人的努力。作為大學(xué)生，我們要共同努力，營(yíng)造一個(gè)尊法學(xué)法守法的校園環(huán)境。讓我們攜手共建一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和正能量的校園，為法治中國建設貢獻青春力量。

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