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醫院實(shí)習人員的自我鑒定

時(shí)間:2025-12-11 02:22:07 實(shí)習自我鑒定 我要投稿

醫院實(shí)習人員的自我鑒定

  自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結,自我鑒定可以總結出具體的經(jīng)驗,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的醫院實(shí)習人員的自我鑒定,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

醫院實(shí)習人員的自我鑒定

醫院實(shí)習人員的自我鑒定1

  時(shí)光飛速,一轉眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生,走上社會(huì ),走進(jìn)醫院,成為一名救死扶傷的護士。自20xx年進(jìn)入鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來(lái),一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中。在實(shí)習的過(guò)程中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,我為我的辛勤付出寫(xiě)下了在。

  在這日益激烈的`社會(huì )競爭中,使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性,但當真正接觸到病人后,我發(fā)現,臨床護理和書(shū)本上還是存在著(zhù)差距,自己不僅有扎實(shí)的理論,熟練的操作,還要有愛(ài)傷觀(guān)點(diǎn)等等。在工作中,我不斷將自己在操作的過(guò)程中學(xué)習到的知識做下了實(shí)習,讓現在的實(shí)踐彌補過(guò)去理論的缺憾。在學(xué)習上,嚴格要求自己,憑著(zhù)對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

  在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂(lè )于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。

  從我選擇護理事業(yè),我就有一句格言——用有限的生命投入到無(wú)限的護理工作中。我會(huì )在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習,以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。這是我的,以后的工作中我將更加努力,使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階,以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員,以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱(chēng)號!

醫院實(shí)習人員的自我鑒定2

  為期十個(gè)月的實(shí)習生活轉眼已經(jīng)結束,時(shí)間過(guò)得真快。實(shí)習是我們將理論轉化為能力,邁向臨床的第一步,在實(shí)習期間我受益匪淺并將終生受用,我下面對本次實(shí)習期間的表現進(jìn)行實(shí)習的自我鑒定:

  __年7月份我到桂林市人民醫院實(shí)習,按醫院和學(xué)校的要求和規定,我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官等7個(gè)科室學(xué)習,在實(shí)習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,遵紀守法,尊敬師長(cháng),團結同事,嚴格律己,做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧,和藹可親。努力將理論知識結合實(shí)踐經(jīng)驗,在實(shí)習過(guò)程中我還不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗,努力培養自己立思考、立解決問(wèn)題、立工作的能力,實(shí)習生活也培養我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養,經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)習實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習任務(wù),未發(fā)生任何醫療差錯和醫療事故。

  此外,作為一名預備黨員我與實(shí)習醫院的黨支部保持聯(lián)系,在離開(kāi)了學(xué)校繼續接受黨組織的教育,十個(gè)月的實(shí)習我踴躍參加了實(shí)習醫院及各科室組織的活動(dòng)努力使自己思想道德更好。歷年來(lái),由于重臨床輕教學(xué)的思想影響,從醫院的管理層到臨床一線(xiàn)的帶教醫生,對臨床教學(xué)重視不足,往往把帶教作為一種負擔,不少教學(xué)醫院對實(shí)習生的管理多流于形式,在考核中往往僅憑帶教老師和管理人員的一紙鑒定而應付了之,學(xué)生不分優(yōu)劣,一律評“優(yōu)”,缺乏對教與學(xué)進(jìn)行客觀(guān)的.評價(jià),不利于醫學(xué)人才的培養。量化管理是用數據和事實(shí)來(lái)判斷質(zhì)量的一種科學(xué)的標準化管理方法,量化指標的確立,有利于客觀(guān)評價(jià)質(zhì)量的優(yōu)劣[1]。一方面,通過(guò)量化管理,明確了教與學(xué)的目標,以客觀(guān)的指標進(jìn)行量化,改變了學(xué)生實(shí)習的盲目性,轉變了學(xué)生得過(guò)且過(guò)的思想和態(tài)度,而且,在考核中,我們以技能考核為重點(diǎn),加強學(xué)生實(shí)踐能力的培養,符合臨床教學(xué)的目標和要求,同時(shí),采取靈活多樣的考核形式,如現場(chǎng)技能操作采取模擬國家醫師執業(yè)技能考試的形式進(jìn)行,為學(xué)生適應畢業(yè)后的全國執業(yè)考試打下基礎,因而多數學(xué)生是比較樂(lè )于接受的;另一方面,帶教教師通過(guò)對教學(xué)量化指標的了解,明確了臨床帶教的任務(wù),能對學(xué)生在本科室實(shí)習時(shí)提出明確要求,并能在臨床帶教過(guò)程中有意識地給予強化,也會(huì )促使帶教教師不斷學(xué)習,不斷總結經(jīng)驗,教學(xué)意識和能力因而得到進(jìn)一步的培養和提高。另外,為了與學(xué)生量化管理相配套,每年都要進(jìn)行12次師資培訓,明確責任,落實(shí)任務(wù),并納入個(gè)人年終考轉自:核,必要時(shí)選送部分教師到高校進(jìn)修,近兩年內每個(gè)科室已有12人被派到高校進(jìn)行為期半年的臨床帶教培訓,充實(shí)了師資力量。所以,量化管理規范化、制度化,有利于臨床教學(xué)質(zhì)量的提高。

  臨床教學(xué)管理是醫院管理的一個(gè)重要的組成部分,對醫學(xué)生的量化管理,形式上針對的是學(xué)生,實(shí)際上其涉及面是相當廣泛的。首先,實(shí)習生的量化管理,從量化指標的制訂和相應制度的建立,都要求從醫院管理層到一線(xiàn)醫務(wù)人員的密切配合和通力協(xié)作,必然會(huì )牽動(dòng)醫院其他管理制度的互相配套,形成一體化的管理模式,共同融合在醫院管理的整體之中;其次,通過(guò)對學(xué)生的量化管理,使學(xué)生形成嚴謹的治學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng),主動(dòng)地配合醫院管理,減少醫療差錯,避免醫療糾紛;同時(shí),通過(guò)量化管理徹底轉變醫務(wù)人員“重醫療輕教學(xué)”的思想,讓他們明白“醫”與“教”是一個(gè)共同體,兩者相互依存,相互作用,通過(guò)以“醫”帶“教”和以“教”促“醫”,共同推進(jìn)醫院品位的提升。

醫院實(shí)習人員的自我鑒定3

  我是一名學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,對自己即將要畢業(yè)進(jìn)行的實(shí)習,我有很多的收獲,現下我實(shí)習早已結束,我對自己的實(shí)習也倍感滿(mǎn)意,因此就我實(shí)習做一個(gè)鑒定。

  進(jìn)入醫院,我身為一名護士,我很好的遵守醫院的各項規定,做好自己的本職,上班沒(méi)有任何的違規事件,我每天都按時(shí)上下班打卡簽到,從沒(méi)有遲到、早退以及曠工過(guò),從實(shí)習開(kāi)始,就盡職做好自己護士的工作。我在醫院是個(gè)護士,是為病人提供護理的,助病人恢復健康。在這實(shí)習的日子里,我每天的工作就是定時(shí)的為病人打吊針,檢查身體狀況,以免有突發(fā)狀況。

  在這一過(guò)程中,我努力的鞏固自己的護理專(zhuān)業(yè)知識,把理論很好的轉化為實(shí)際的操作,讓自己的護理理論用在實(shí)際中,我在這方面做得還不錯。這幾個(gè)月的實(shí)習,我已經(jīng)能夠掌握護理方法,把病人護理好,在操作中,可以很好的助護士長(cháng)工作。實(shí)習于我而言,是對我的一種鍛煉,前進(jìn)跟著(zhù)其他護士學(xué)習,讓自己在學(xué)校里學(xué)的東西能夠運用到現實(shí)中,而不只是理論而已,更多的是對理論的'實(shí)踐,如此才可以助自身學(xué)到比在學(xué)校里學(xué)的還要多。

  針對自己的護理,我在這實(shí)習期,可以積極的工作,認真的分析問(wèn)題,找到比較好的解決方式。做到勤快工作,不偷懶。把自己護士本分做好。作為護士,我在關(guān)心病人的同時(shí),也會(huì )保護好自己,盡量不與病人發(fā)生,微笑面對他們并良好的服務(wù)他們。在日常的工作中,我與其他護士能夠團結友愛(ài),共同把護理事業(yè)做好,維護醫院名譽(yù)。我在實(shí)習的時(shí)候。跟著(zhù)他人工作的時(shí)候,會(huì )把自己不會(huì )的記錄下來(lái),然后加以理解,不理解的再去向他人請教,總之,我在醫院工作的短時(shí)間內,我的護理技能增強不少,技巧也增加不少,學(xué)習的能力更加強了,有了足夠的實(shí)踐經(jīng)驗,才能把理論掌握。

  經(jīng)過(guò)此次實(shí)習,我明白了護士一定要經(jīng)過(guò)實(shí)踐,才可以把護理這門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)好,只有在實(shí)踐中才能得知真理。實(shí)習把我變得更加成熟,讓我明白了很多道理,對于為人和處世我亦是學(xué)到很多。在未來(lái)我畢業(yè)工作,我相信有此實(shí)習經(jīng)歷,我可以勝任更多的護理工作,把護士這個(gè)職業(yè)做好的。

醫院實(shí)習人員的自我鑒定4

  時(shí)光飛速,一轉眼我已經(jīng)從一名懵懂的大,走上社會(huì ),走進(jìn)醫院,成為一名救死扶傷的護士。自2005年進(jìn)入鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來(lái),一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于和工作中。在實(shí)習的過(guò)程中,雖然有的淚水,也有失敗的辛酸,我為我的辛勤付出寫(xiě)下了在醫院實(shí)習。

  在這日益激烈的社會(huì )競爭中,使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀生的重要性,但當真正接觸到病人后,我發(fā)現,臨床護理和書(shū)本上還是存在著(zhù)差距,自己不僅有扎實(shí)的理論,熟練的操作,還要有愛(ài)傷觀(guān)點(diǎn)等等。在工作中,我不斷將自己在操作的過(guò)程中學(xué)習到的做下了實(shí)習,讓現在的實(shí)踐彌補過(guò)去理論的缺憾。在學(xué)習上,嚴格要求自己,憑著(zhù)對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

  在上,養成了良好的習慣,充實(shí)而有條理,有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂(lè )于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的'閱歷。

  從我選擇護理事業(yè),我就有一句格言——用有限的生命投入到無(wú)限的護理工作中。我會(huì )在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習,以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。這是我的大學(xué)生醫院實(shí)習,以后的工作中我將更加努力,使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階,以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員,以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱(chēng)號!

醫院實(shí)習人員的自我鑒定5

  時(shí)光飛速,一轉眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生,走上社會(huì ),走進(jìn)醫院,成為一名救死扶傷的護士。自xx年進(jìn)入鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來(lái),一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中。在實(shí)習的過(guò)程中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,我為我的辛勤付出寫(xiě)下了在醫院實(shí)習自我鑒定。

  在這日益激烈的社會(huì )競爭中,使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性,但當真正接觸到病人后,我發(fā)現,臨床護理和書(shū)本上還是存在著(zhù)差距,自己不僅有扎實(shí)的理論,熟練的操作,還要有愛(ài)傷觀(guān)點(diǎn)等等。在工作中,我不斷將自己在操作的過(guò)程中學(xué)習到的知識做下了實(shí)習工作總結,讓現在的實(shí)踐彌補過(guò)去理論的缺憾。在學(xué)習上,嚴格要求自己,憑著(zhù)對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外,還注意各方面知識的`擴展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

  在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂(lè )于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。

  從我選擇護理事業(yè),我就有一句格言——用有限的生命投入到無(wú)限的護理工作中。我會(huì )在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習,以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。這是我的大學(xué)生醫院實(shí)習自我鑒定,以后的工作中我將更加努力,使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階,以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員,以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱(chēng)號!

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