醫學(xué)生實(shí)習自我鑒定精彩
自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作進(jìn)行分析，并作出相應的總結，自我鑒定使我們及時(shí)找出錯誤并改正，快快來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家收集的醫學(xué)生實(shí)習自我鑒定精彩，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
臨床實(shí)習不但鞏固和加強了我們在理論學(xué)習過(guò)程所學(xué)習的知識，也幫我們培養和鍛煉臨床技能，同時(shí)為未來(lái)的就業(yè)做好了準備。雖然這段實(shí)習時(shí)間很短，但對每個(gè)學(xué)員來(lái)講都極其重要。大家十分珍惜這段經(jīng)歷，珍惜每日提升自我的機遇，及其與教師之間這段難得的師生情誼。
剛踏入病房時(shí)，總會(huì )感到一絲茫然，針對臨床工作仍感到陌生，不太確定自己在這個(gè)新環(huán)境里能做點(diǎn)什么。慶幸的是，老師給我們闡述了各個(gè)科室的現象、有關(guān)規章制度和醫生的職責等。帶教老師的豐富經(jīng)驗使我們能夠較快適應醫院的臨床工作，這不但為我們的實(shí)習和未來(lái)的工作打下了良好的基礎，且也是我們在實(shí)習階段的一項重要獲得：學(xué)會(huì )適應新環(huán)境，并在其中發(fā)展。
在醫院實(shí)習期內，大家與病人觸碰最多，全面了解很多疾病，掌握基本的臨床操作技能。實(shí)習的最終目的在于提高操作技能和診治能力。在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的引導下，大家爭取每一次鍛煉的機會(huì )，同時(shí)不斷完善臨床理論知識，主動(dòng)思考各類(lèi)問(wèn)題，碰到不懂的地方虛心請教老師，做好學(xué)習筆記。即便遇到老師繁忙時(shí)，我們還會(huì )在業(yè)余時(shí)間查看書(shū)本，或向其他老師求教，從而更好地將理論知識與臨床實(shí)踐相結合。遵照學(xué)校及醫院的需求，大家主動(dòng)實(shí)現了病歷書(shū)寫(xiě)、教學(xué)查房和病例討論等任務(wù)，這些經(jīng)歷提升了我們撰寫(xiě)、組織和表達能力。
在醫院的實(shí)習環(huán)節中，大家所有的努力都以患者的健康和疾病的康復為目標，大家嚴格執行醫院的規章制度，所有操作均嚴格遵守無(wú)菌原則。在內科、普外、婦科和兒科等各個(gè)科室中，大家都仔細認真地做好各項任務(wù)。在帶教老師的幫助下，針對常見(jiàn)病和多發(fā)病我們能比較準確地進(jìn)行預防、診斷解決，并靈活運用臨床常見(jiàn)的診療技能。秉著(zhù)“三基、三嚴”的原則，培育和提高了大家獨立思考和工作的能力。
在這段短暫的實(shí)習期內，大家獲得了很多獲得，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)匯來(lái)描述，通常顯得乏力，無(wú)法準確傳遞大家所學(xué)到的知識。實(shí)習的經(jīng)歷給我們今后的工作和學(xué)習奠定了良好的基礎�？傊�，大家衷心感謝醫院對咱們各方面的培養，并將在未來(lái)的工作是以更為積極主動(dòng)的心態(tài)，更加扎實(shí)的操作技能，及其更為豐富的理論知識，投入到各自的崗位中，全心全意為衛生事業(yè)作出貢獻！作為一名學(xué)生，我在努力學(xué)有所成的同時(shí)，也注重實(shí)踐與社會(huì )的融合，力求將所學(xué)的知識用于實(shí)踐，抓住每一個(gè)提升自己的機遇。在五年的大學(xué)生活中，我深刻感受到，與出色同學(xué)的合作讓我在競爭中發(fā)展，應對實(shí)際問(wèn)題的挑戰讓我在挫折中進(jìn)步。我的祖輩教育我要努力、盡責、友善、正直，而廣東醫學(xué)院則培養了我求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神。
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