檢驗科門(mén)診實(shí)習自我鑒定

　　自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結，自我鑒定可以讓我們對自己有個(gè)正確的認知，因此我們是時(shí)候回頭做好總結。自我鑒定怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編整理的檢驗科門(mén)診實(shí)習自我鑒定，希望能夠幫助到大家。

　　為期十個(gè)月的實(shí)習生活轉眼已經(jīng)結束,時(shí)間過(guò)得真快，檢驗實(shí)習自我鑒定。實(shí)習是我們將理論轉化為能力，邁向臨床的第一步，在實(shí)習期間我受益匪淺并將終生受用，我下面對本次實(shí)習期間的表現進(jìn)行自我鑒定：

　　xx年x月份我到xx市人民醫院實(shí)習，按醫院和學(xué)校的要求和規定，我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官等7個(gè)科室學(xué)習，在實(shí)習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實(shí)踐經(jīng)驗，在實(shí)習過(guò)程中我還不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，實(shí)習生活也培養我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養，經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)習實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習任務(wù)，未發(fā)生任何醫療差錯和醫療事故。

　　此外，作為一名預備黨員我與實(shí)習醫院的黨支部保持聯(lián)系，在離開(kāi)了學(xué)校繼續接受黨組織的教育，時(shí)刻保持與決策思想一致,努力組織靠攏，十個(gè)月的實(shí)習我踴躍參加了實(shí)習醫院及各科室組織的政治活動(dòng)努力使自己思想道德更好。

　　在實(shí)習醫院學(xué)習將要結束的這個(gè)時(shí)候，我對自己實(shí)習期間的表現還是較為滿(mǎn)意的，并且學(xué)校教授的理論知識和在實(shí)習醫院的實(shí)踐經(jīng)驗讓我對自己未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心。

　　同學(xué)們在學(xué)校很多的時(shí)候你偷懶一下，或是發(fā)一下脾氣還沒(méi)什么。在學(xué)校你還是一個(gè)學(xué)生的身份，到醫院就不太相同了，你的角色不單是學(xué)生，還是醫務(wù)工作人員，在對自己負責的情況下還得更為病人負責，在學(xué)校的好奇、好動(dòng)，到了醫院你也可以繼續發(fā)揮這個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”但是要把握好這個(gè)“度"。好奇好動(dòng)同時(shí)得慎言慎行，就如面對一管病人的血標本，你不可能而且一定不能不小心把血試管摔爛了，這樣真的難以挽回的。

　　在醫院很多的臨床上的操作和在學(xué)校學(xué)習的有時(shí)會(huì )有所不同，就算是你在學(xué)校很是熟悉了那個(gè)操作了，在帶教老師還沒(méi)說(shuō)放手你去操作的時(shí)候，你都得聽(tīng)老師講教，絕不能自以為完全的“懂”了。很多的時(shí)候你得以空瓶子的心態(tài)去向老師學(xué)習。

　　多點(diǎn)與同學(xué)交流

　　我們還得學(xué)會(huì )善于觀(guān)察、總結，平時(shí)隨身帶上一個(gè)小本子，隨時(shí)記下不懂的地方。還就是多于同學(xué)間交流，因為開(kāi)始的時(shí)候大家會(huì )分到不同的科室，每個(gè)人遇上的問(wèn)題都是新的，都是在磨合的階段，但是要是我們把第一階段的磨合所知的資料和感悟：哪些操作容易出錯(如免疫室的手工洗版時(shí))、哪些科室的儀器要小心注意點(diǎn)等等，還就是把握各科室老師的性格和脾氣等等問(wèn)題，這樣我們在平時(shí)交流后，到時(shí)我們輪到下一個(gè)科室就有所準備了。還就是多點(diǎn)和其他實(shí)習點(diǎn)的同學(xué)交流，把握不同醫院的異同和信息。這樣我們和老師的交流話(huà)題也會(huì )多點(diǎn)，很多的時(shí)候以“朋友”的身份和老師相處會(huì )比以“師生”的身份好，朋友的身份會(huì )隨和點(diǎn)，學(xué)習的氣氛會(huì )好點(diǎn)。

　　科室的工作安排

　　在不同的科室不同的儀器學(xué)習，有大同但是也有小異，善于發(fā)現問(wèn)題和提問(wèn)題這是在實(shí)習期間很大的一個(gè)“學(xué)問(wèn)”，在醫院科室實(shí)習不像在教室上課，帶教老師主要的還是在工作，你就算有很多的問(wèn)題，也要在不影響老師工作的前提下提問(wèn)。那你就得把握好“時(shí)機”。在科室有不同的工作要你幫忙的，你就得學(xué)會(huì )統籌好安排不同的工作，快中也要保證質(zhì)量。做錯了操作，要勇于認錯，而且要及時(shí)認錯，那樣老師才會(huì )有“挽救”的時(shí)間，同時(shí)還要把教訓與同學(xué)交流學(xué)習借鑒。

　　以大局為重

　　在不同科室會(huì )遇上不同的老師和不同的事，有時(shí)還會(huì )遇到一些很是刁鉆的病人，少不了會(huì )遇上一些不順心的事，出現一些小摩擦。這時(shí)我們就得以大局為重，不能因一人情緒或喜好問(wèn)題而壞了學(xué)校的聲譽(yù)，比如在某科室與某老師有點(diǎn)矛盾，不能與其沖撞，要能忍和能避，要考慮下一組輪轉同學(xué)的到來(lái)，因為你要是和那個(gè)老師鬧矛盾了還沖撞，那樣會(huì )影響那位老師對我們學(xué)校的實(shí)習同學(xué)的“不認可”，那樣下一組的輪轉同學(xué)來(lái)到就會(huì )影響著(zhù)一階段的實(shí)習。

　　在廣總實(shí)習的時(shí)候我們這一小組的同學(xué)很多時(shí)候都會(huì )注意大局這方面的東西，很多的時(shí)候會(huì )考慮到我們下一屆師弟師妹的到來(lái)。覺(jué)得高興的是，我們這一階段的實(shí)習下來(lái)，廣總的主任和老師都對我們這小組的人評價(jià)很高，還覺(jué)得我們南醫大的學(xué)生是優(yōu)秀的，歡迎下一屆和期待下一批南醫大實(shí)習生的到來(lái)。我們沒(méi)丟南醫大的臉。

　　我即將正式成為一名真正的醫生了，回首這階段的實(shí)習，我學(xué)會(huì )了很多，同時(shí)也明白了很多，讓我感受到了做白衣天使的神圣和光榮。

　　扶傷的好醫生志愿.誠摯請求學(xué)校和醫院領(lǐng)導給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤,幫助我成為一個(gè)合格的醫務(wù)工作者和*建設者和接班人.

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