報社實(shí)習自我鑒定范文
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家收集的報社實(shí)習自我鑒定范文，歡迎閱讀與收藏。
報社實(shí)習自我鑒定范文1
恍然之間，在江西日報實(shí)習的日子已經(jīng)結束，卻依然清晰地記得在江報的點(diǎn)滴：每天早上分發(fā)報紙、跟著(zhù)老師出去采訪(fǎng)、坐在電腦前寫(xiě)稿……歷歷在目。對于在報社實(shí)習，個(gè)人覺(jué)得經(jīng)驗不算很豐富，但卻是我終身受益的寶貴財富，結合自己的切身體會(huì )以及身邊實(shí)習朋友的所見(jiàn)所聞，我來(lái)說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)月的收獲。
首先在認識和態(tài)度上，要認識自己、認識報社、認識報紙，要有積極進(jìn)取的學(xué)習態(tài)度。認識自己，即看看自己究竟適合于哪種風(fēng)格的媒體，做任何事興趣很關(guān)鍵，對某份報紙的興趣也能成為一個(gè)積極努力的因素；認識報社，即對該報的背景和最新動(dòng)態(tài)有所了解，這對于以后的實(shí)習生活或多或少有作用；認識報紙，即要知道報紙的整體宗旨、風(fēng)格，版面排版設置、記者編輯等都不能落下；態(tài)度，即要保持積極進(jìn)取、努力刻苦的學(xué)習態(tài)度，俗話(huà)說(shuō)態(tài)度決定一切，有正確的態(tài)度可以化解各種困難。
其次在禮儀舉止上，對師長(cháng)要尊敬有禮貌，個(gè)人行為則要落落大方。從進(jìn)入報社到辦理相關(guān)手續到正式在報社實(shí)習，整個(gè)過(guò)程都要有規范的言行。到了所在實(shí)習部門(mén)，不管是否認識，要主動(dòng)跟記者打招呼。給各位老師留下第一印象，良好的首因效應是邁向成功的關(guān)鍵一步，做好這一步，實(shí)際上就意味著(zhù)你已經(jīng)取得了一個(gè)不錯的開(kāi)頭。
之后便是自己的實(shí)習生活了，你必須熟悉自己報社的日常運作流程。就拿我經(jīng)歷的來(lái)說(shuō)，每天早起是一個(gè)很不錯的決定，這樣可以從我們部門(mén)的收發(fā)室拿到報紙，然后分發(fā)給主任和記者。試想一下，對于一個(gè)媒體人來(lái)說(shuō)，每天可以盡早享受到“精神食糧”是件多么開(kāi)心的事情。
很多實(shí)習的同學(xué)認為呆在報社很無(wú)聊，每天都是坐著(zhù)看看報或者是在記者電腦上上網(wǎng)，周而復始，其實(shí)這樣的想法是不對的。對于一個(gè)剛來(lái)的實(shí)習生，記者老師們對你的了解還不夠，不放心把一些采訪(fǎng)報道任務(wù)交給你做的，而你需要做的就是認真處理好每一個(gè)細節，積極主動(dòng)地跟記者老師交流一些想法，談?wù)勛约涸趯W(xué)校的一些經(jīng)驗，讓記者老師更好更全面地了解你。多給記者提供新聞線(xiàn)索也是一條拉近與記者老師距離的好辦法，這樣他就會(huì )重新認識你，給你更多的鍛煉機會(huì )。
剛開(kāi)始是跟隨記者采訪(fǎng)，這是學(xué)習的最好機會(huì )，不管是會(huì )議新聞、突發(fā)事件還是人物采訪(fǎng)，都可以學(xué)到在課本和學(xué)校里學(xué)不到的東西�？纯从浾呃蠋熓窃鯓油瓿刹稍L(fǎng)、寫(xiě)稿等工作的，在這個(gè)過(guò)程中還要不忘換位思考一下，如果是自己該怎么處理，在老師疑惑或者有遺漏的時(shí)候適時(shí)提出自己的建議和看法，這都有助于記者老師更好的了解你。相信經(jīng)過(guò)這樣一段時(shí)間的努力，就很有可能獲得更多的采訪(fǎng)寫(xiě)稿的鍛煉機會(huì )了�？傊�，能成為記者老師的得力助手，實(shí)習任務(wù)就成功了一半。
進(jìn)入報社實(shí)習就已經(jīng)說(shuō)明你是報社的一份子，尤其是自己?jiǎn)为毘鋈ゲ稍L(fǎng)，更應該做到不卑不亢，不能損壞報社的榮譽(yù)，也不要丟掉自己的自信。試想你的采訪(fǎng)對象面對的是一個(gè)沒(méi)有自信的記者，又怎么可能認真配合你的采訪(fǎng)呢?只要好好準備亦或是做到隨機應變，都能把任務(wù)圓滿(mǎn)地完成。
作為一個(gè)新手難免會(huì )犯錯，不必太擔心犯錯，否則容易畏首畏尾，工作做不好。遇到不懂或者疑惑的地方要大膽地向記者請教，不要硬著(zhù)頭皮不懂裝懂。只有勇于面對錯誤，及時(shí)認識到差距才能更好的改變自己，縮小差距。
給你一個(gè)新聞線(xiàn)索，要做好充分的準備，采訪(fǎng)前惡補相關(guān)知識，記者需要有全面的知識，這一點(diǎn)也不假，不能算精通，但至少都能略知一二，這就是一個(gè)記者最基本的素質(zhì)。在采訪(fǎng)過(guò)程中，針對一些比較專(zhuān)業(yè)的名詞都可以大膽地向專(zhuān)家學(xué)者請教，對于存在疑惑的問(wèn)題也可以在采訪(fǎng)結束后作進(jìn)一步的了解。做人物訪(fǎng)談更要有一個(gè)充分的準備，不要小到雞毛蒜皮的事情都去提問(wèn)，這樣會(huì )顯得你不認真、不專(zhuān)業(yè)，尋找共同的話(huà)題是營(yíng)造良好采訪(fǎng)氛圍的好方法，你還可以根據采訪(fǎng)環(huán)境來(lái)做更進(jìn)一步的訪(fǎng)問(wèn)。采訪(fǎng)結束后不要急著(zhù)離開(kāi)，留下對方的聯(lián)系方式很重要，這對于你寫(xiě)稿時(shí)進(jìn)行查缺補漏是一個(gè)合理有效的善后環(huán)節，不要讓自己陷入談話(huà)已結束，問(wèn)題還沒(méi)弄清，而采訪(fǎng)人已不在的尷尬局面。
我們要平靜對待實(shí)習期間的寒冬，不能過(guò)于擔心自己沒(méi)有發(fā)稿機會(huì )，在遭遇寒冬期間，也要積極完成老師給的任務(wù)，積極尋找選題好好鍛煉。
一個(gè)人不管從事什么樣的.工作，時(shí)間長(cháng)了都會(huì )感到厭煩和苦惱，但是必須學(xué)會(huì )去調整。也許你是興趣使然，但是長(cháng)時(shí)間的重復工作也必然引發(fā)疲倦，調整很重要。記者其實(shí)是一個(gè)很新鮮的工作，因為他每天都可以接受很多信息，可以了解很多社會(huì )最新動(dòng)態(tài)，當自己心情不好可以嘗試重新布置下辦公環(huán)境、與別人交流一下自己的想法等等，這都是很好的減壓排壓的方法。當然，這也要因人而異，我覺(jué)得自己每天在報社的工作都是新鮮的，因而沒(méi)有感到過(guò)厭煩。但是不排除時(shí)間過(guò)長(cháng)帶來(lái)的問(wèn)題，我覺(jué)得適時(shí)調整自己的心情是應對工作情緒的很好辦法。
無(wú)論以后是否會(huì )從事這一行業(yè)，多一個(gè)朋友都會(huì )對你的發(fā)展有所幫助。尤其是記者的交際圈子很廣，也許能給你的求職帶來(lái)意想不到的收獲。準備一些花費不大的小禮物，心意最重要，在我實(shí)習結束前，幾個(gè)實(shí)習的朋友送給每位文體部主任、記者一副卡通手繪畫(huà)“江報文體部一家親”留作紀念。
實(shí)習結束仍不忘適時(shí)的聯(lián)系，有好的新聞線(xiàn)索也可以再次跟記者們聯(lián)系，擁有很廣的人際圈、新聞源是記者又一個(gè)必備的條件之一。要相信態(tài)度決定一切、細節決定成敗。
報社實(shí)習自我鑒定范文2
今年暑假，懷著(zhù)期待的心情到我們市里的報社實(shí)習，在這寶貴的一個(gè)月的時(shí)間里，通過(guò)老師的幫助，我不僅對專(zhuān)業(yè)知識有了更為深刻地了解，同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗。這些收獲對我今后的學(xué)習和工作都起到了很大的指導作用，使我受益匪淺。
第一天到日報要聞部報到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑不安，看到編輯記者來(lái)來(lái)去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。隨手在桌上拿了份報紙看起來(lái)�？墒菆蠹埧傆锌赐甑臅r(shí)候，無(wú)聊加透頂。指導我的老師可能因為有點(diǎn)親戚的關(guān)系對我還是比較熱情的，對我的鼓勵和幫助�？赡苁且驗樽约盒愿竦脑�，沒(méi)有跟其他老師進(jìn)行很好的交流，其他老師的不冷不熱讓我有些壓不過(guò)氣來(lái)。在這方面，回家后我有過(guò)深刻的反省，但總好像走不出這個(gè)關(guān)卡。
從自身方面，首先，實(shí)習不是被動(dòng)的學(xué)習，在實(shí)習崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力，同時(shí)也要注意創(chuàng )造性的發(fā)揮，和實(shí)習單位多多交流，成功轉換角色的方法。二是要給自己定好位，在態(tài)度上要把自己當成學(xué)生，虛心求教；在新聞采訪(fǎng)時(shí)要把自己當成一個(gè)工作人員，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴于律己，爭取多寫(xiě)新聞，多發(fā)新聞，維護新聞的客觀(guān)、公正。三是要多動(dòng)手寫(xiě)，做記者必須腿勤，筆勤，一個(gè)新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件，同時(shí)自己要主動(dòng)動(dòng)鍵盤(pán)寫(xiě)稿。四是工作要認真扎實(shí)，做要做到最好，讓讀者能夠更快更易得到最新的消息。
從新聞專(zhuān)業(yè)知識方面，我有幾點(diǎn)感觸：
一、對于新聞的敏感性
對于地方媒體記者而言，生活，在絕大多數情況下是風(fēng)平浪靜的，缺乏沖突的，在平常甚至庸常的生活中去做新聞，似乎是很多記者不得不面對的現實(shí)。在這種情況下，記者的新聞敏感性、新聞發(fā)現力、判斷力顯得特別重要。
新聞源于“發(fā)現”，“發(fā)現”源于“敏感”，沒(méi)有敏感，一切將無(wú)從談起。新聞敏感從何而來(lái)呢?一要提高理論水平和政策水平，掌握各方面的豐富知識；二要廣泛接觸實(shí)際，了解實(shí)際工作中的情況；三要學(xué)會(huì )比較，有鑒別才有發(fā)現；四要隨時(shí)隨地處于采訪(fǎng)狀態(tài)之中。
二、關(guān)于新聞題目
簡(jiǎn)練而貼切，要出彩。題目是新聞的臉面，倘若下一番功夫斟酌，推敲出一個(gè)精彩的題目，新聞將會(huì )更吸引人，更加具有傳播效果，每次寫(xiě)完通訊、消息，最頭疼的一件事就是寫(xiě)標題�？偸窍雽�(xiě)出一個(gè)出彩的標題，以至于很多時(shí)候普通的題目也在思維之外。遇到這樣的麻煩，總是會(huì )把問(wèn)題丟給老師。盡管已學(xué)過(guò)新聞標題的寫(xiě)法。
為此，我查了一下網(wǎng)上的資料，標題的要求第一個(gè)是準確，第二個(gè)是簡(jiǎn)約，如何做到新聞標題的準確與簡(jiǎn)約呢?現在一般性的標題，消息標題主要是以主題和輔題。為了方便現在繁忙的人群，消息的主題一般以實(shí)題為主，讓讀者能夠很快的了解消息的主要信息。假若主題為虛題，也會(huì )加上個(gè)輔題，以提高消息標題的準確性。對于通訊一般也以實(shí)題為主，有時(shí)也會(huì )以虛題為主題。
三、關(guān)于通訊與消息的.區別
在寫(xiě)人物通訊周漢高時(shí)，經(jīng)老師指點(diǎn)在通訊的開(kāi)頭部分犯了一個(gè)嚴重的錯誤，誤將消息的導語(yǔ)強加到通訊上，寫(xiě)成既不像通訊也不像消息的樣式，使得通訊的特點(diǎn)完全沒(méi)有突出出來(lái)。通訊不需要把它的每個(gè)點(diǎn)都舉出例子，要抓住重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)例子，例子要簡(jiǎn)短而有力，將通訊的點(diǎn)歸納起來(lái)，抓住重點(diǎn)，將不重要的點(diǎn)結合到其他點(diǎn)上，事例要有針對性，且將事例簡(jiǎn)要歸納，有些事例可以一筆帶過(guò)，有些事例用典型事例來(lái)寫(xiě)。
四、 關(guān)于會(huì )議新聞
會(huì )議新聞把握重點(diǎn)，首先將會(huì )議內容重點(diǎn)講一下，接著(zhù)是主要領(lǐng)導的講話(huà)，再其次人員的講話(huà)。主要領(lǐng)導的講話(huà)要比其次人員的講話(huà)詳細，突出重點(diǎn)。其次再會(huì )議內容方面，講清楚會(huì )議要求、會(huì )議目的。另外，關(guān)于會(huì )議的參與人員，如果是市領(lǐng)導，要講清楚召開(kāi)會(huì )議的人員，如果不是市領(lǐng)導，可以一筆代過(guò)，甚至省略不寫(xiě)，只要將出席人員、出席部門(mén)講清楚。
對于地方報紙報道省級電視電話(huà)會(huì )議，首先記錄的時(shí)候要抓住重點(diǎn)，誰(shuí)的話(huà)比較重要就要主要記誰(shuí)的話(huà)，對講話(huà)也要技巧性地記錄，抓住它的核心詞、關(guān)鍵詞。在寫(xiě)作的時(shí)候，要把地方的內容突出出來(lái)，省級不必重點(diǎn)寫(xiě)。
記者跑會(huì )議是不可避免的，但“泡會(huì )議”只能的來(lái)呆板的書(shū)面材料，“趕場(chǎng)子”也只能是蜻蜓點(diǎn)水，浮光掠影。拿來(lái)材料，鼠標一點(diǎn)，新聞一篇，大名一簽，讀者愛(ài)看不看丟在一邊，有人形容這樣的記者為“會(huì )議記者”、“材料記者”，會(huì )議報道再多，也出不了精品杰作來(lái)。
會(huì )議新聞的報道既“易”又“難”，容易的是，對會(huì )議新聞的報道只要按照“模式”行事：會(huì )議程序+出席會(huì )議的重要人員名單+領(lǐng)導講話(huà)+會(huì )議主題的相關(guān)內容=會(huì )議新聞。這類(lèi)模式會(huì )議新聞，審稿少麻煩，既輕松省事又有把握見(jiàn)報。然而這樣的會(huì )議新聞“往往千人一面，枯燥無(wú)味”，成為讀者不想看的新聞。要讓會(huì )議新聞的報道“出彩”，則是老大難問(wèn)題。
在這次實(shí)習期間，我跟老師共同合作了 篇文章，這對我來(lái)說(shuō)既是鼓勵也是鞭策。這次實(shí)習讓我增長(cháng)了業(yè)務(wù)知識，體會(huì )到了新聞采寫(xiě)的艱辛，提升了自己的新聞素養，而且增長(cháng)了見(jiàn)聞，鍛煉了自我，為我接觸社會(huì )搭建了平臺。在新聞采寫(xiě)方面，我獲得了長(cháng)足的進(jìn)步，自己的新聞敏感性和社會(huì )責任感都有了很大的提高。實(shí)習不過(guò)一個(gè)月，回頭看看，它幾乎等同于我大學(xué)兩年的寬度。我真心的感謝報社的每一位前輩，特別是手把手帶著(zhù)我的亞軍老師。這段難得的經(jīng)歷，讓我看到了今后的奮斗目標，必將充實(shí)我今后的人生。
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