(合集)學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定
正常來(lái)說(shuō)，自我鑒定也是總結的一種，自我鑒定就可以促使我們思考，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定，希望對大家有所幫助。
學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定1
從起先實(shí)習生活以來(lái)我始終以嚴謹的看法，主動(dòng)的熱忱投身于自己的學(xué)習和工作中，有失敗的辛酸，也有勝利的喜悅，然而日益激烈的社會(huì )竟爭也使我充分地相識到：自己成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生的重要性，實(shí)習當中不能說(shuō)我有怎樣的成果，但我覺(jué)得收獲不少，我想這些對于我今后的學(xué)習和工作會(huì )有很大的幫助的。
我體會(huì )深刻的一點(diǎn)是：理論要與實(shí)踐相結合。其實(shí)許多東西在學(xué)校的時(shí)候我都學(xué)習過(guò)，但知道的都是理論，知道操作步驟，卻沒(méi)有多少實(shí)踐，甚至都沒(méi)有考慮到根據這些步驟去做的時(shí)候，也會(huì )出現許多的問(wèn)題以及要如何去解決這些問(wèn)題。在遇到問(wèn)題的時(shí)候我全面的思索，不讓自己的思想有局限性。
我虛心謹慎，勤奮好學(xué)。注意理論和實(shí)踐相結合，將所學(xué)的課堂學(xué)問(wèn)能有效地運用于實(shí)際工作中，仔細聽(tīng)取老員工的指導，對于別人提出的.工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲，并能夠細致視察、切身體驗、獨立思索、綜合分析，敏捷運用自己的學(xué)問(wèn)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng )建性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維;具有肯定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，有自己的思路和設想。能夠做到聽(tīng)從指揮，仔細敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充溢而有條理，有嚴謹的生活看法和良好的生活作風(fēng)，為人熱忱大方，誠懇守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和諧相處;主動(dòng)參與各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
實(shí)習結束了，我學(xué)到了許多東西，也覺(jué)得自己成長(cháng)了許多。豐富了自己的學(xué)問(wèn)面，也開(kāi)闊視野，實(shí)習是一個(gè)過(guò)程，須要我們不斷的積累和更新，也須要我們的堅持。
學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定2
在大學(xué)學(xué)習的時(shí)間過(guò)得很快，不久就迎來(lái)了實(shí)習生活。為了將理論與實(shí)際結合，完成學(xué)業(yè)，在實(shí)習工作的這段時(shí)間我將自己的各個(gè)方面的素質(zhì)盡量努力提升�，F在將我的實(shí)習生活做一個(gè)鑒定。
實(shí)習的日子是辛苦的，也是收獲巨大的，同時(shí)也是開(kāi)心的。在工作中面對的不再是同學(xué)老師，不能輕而易舉的放過(guò)當中的每一個(gè)錯誤，不能將自己的心事訴諸于口。在工作中的壓力與在學(xué)習中也不可日而語(yǔ)，付出不一定有回報，只能努力調節自己，適應社會(huì )環(huán)境。
在思想上，我迅速適應了自己的身份轉變，在頂崗實(shí)習之前就已經(jīng)做好心理準備要面對什么樣的情形，在大學(xué)期間我已經(jīng)學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，只差實(shí)踐。在工作中，努力完成任務(wù)的同時(shí)，承擔一些細小事情，盡可能多方面的鍛煉的自己。
在工作和學(xué)習上，我能夠快速了解工作崗位上的內容，適應公司的規章制度，作息表，以一個(gè)工作者的態(tài)度完成各項任務(wù)。從最開(kāi)始模式化的機械作業(yè)，需要前輩的指點(diǎn)完成任務(wù)，到現在能夠根據自己的理解靠自己獨立完成工作有很大的進(jìn)步。同時(shí)在空閑時(shí)間，不放松專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，不懂就問(wèn)。
在工作經(jīng)驗上我可能比不過(guò)他人，只能在努力上超越大多數人，在工作中的'不厭其煩的做，通過(guò)詢(xún)問(wèn)來(lái)發(fā)現自己的問(wèn)題，觀(guān)察其他人工作時(shí)的情況，找到技巧。在專(zhuān)業(yè)方面，大學(xué)學(xué)到的大多數是基礎，要想深研只能依靠自己查閱資料和觀(guān)看視頻，在這個(gè)過(guò)程中記憶知識點(diǎn)，同時(shí)一邊鍛煉自己的動(dòng)手能力。
回顧這段時(shí)間的實(shí)習生活，我對自己是滿(mǎn)意的，無(wú)論是學(xué)習和工作都已經(jīng)盡了最大的努力，相信在正式工作中，以這樣的精神狀況去完成任務(wù)也能成就更好的自己。學(xué)校的生活是輕松愜意的，在公司里是緊張充實(shí)的，但是也學(xué)習到更多，老師教給我們的都是書(shū)本上總結好的知識，實(shí)習中是我自己的工作經(jīng)驗，實(shí)踐能力得到了很大的提升，還斷了我們的交際能力。
學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定3
實(shí)習期間我能快速的適應公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，用心跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來(lái)的。都是從一個(gè)逐步的點(diǎn)到面的認識，我慶幸也感謝有這樣一個(gè)實(shí)習的機會(huì )，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對自己的能力更加自信。
在實(shí)習時(shí)，我認認真真完成任務(wù)，我積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。我抱著(zhù)踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認同，里面員工的朝氣、團結和熱情，以及對工作認真負責的態(tài)度讓我深受感動(dòng)！
在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務(wù)。
時(shí)間總是無(wú)情，在臨別時(shí)，跟經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見(jiàn)，但我會(huì )記住這段時(shí)間他們對我熱心的.照顧和無(wú)私的幫助，至此，我的社會(huì )實(shí)習工作圓滿(mǎn)結束。其間還有太多種種是不能用言語(yǔ)表達的，但我會(huì )一直記得這次經(jīng)歷，并會(huì )牢記大家的教誨，在將來(lái)很好的鞭策自己，努力學(xué)習，努力邁向人生的新臺階。
這次的經(jīng)歷是實(shí)實(shí)在在的，就感覺(jué)自己每天都在進(jìn)步，每天都能夠接觸新的事物，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。初踏社會(huì )便有了這么深的感受，正應了那句話(huà)：社會(huì )是一所的大學(xué)，果然沒(méi)錯。展現在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值。
學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定4
我在電視臺做策劃時(shí)，認識了一位大學(xué)生朋友。
這個(gè)朋友是個(gè)男孩，叫李xx，長(cháng)沙人，是浙江廣播學(xué)院大三的學(xué)生。他通過(guò)關(guān)系到我所在的節目組實(shí)習。小伙子是學(xué)播音專(zhuān)業(yè)的，模樣白凈清秀，很可愛(ài)。我們那檔節目主持人是需要臺本的，而且每期都要請嘉賓，所以主持人臺本和設計嘉賓臺詞的活兒大多是我的。小伙子來(lái)后，臺里就讓他在我身邊實(shí)習。我自然高興，心想至少一些零碎的事情不需要我去打理了。
所以，見(jiàn)到小伙子的第一天，我心情格外地好，就邀他到一個(gè)小店里好生喝了些啤酒。
我跟他說(shuō)，雖然大家都公認電視圈是一個(gè)名利場(chǎng)，但你還年輕，別學(xué)得太功利，先把自己的內功修好。至少，在你沒(méi)有進(jìn)入圈子之前，別太浮躁了，沉得住氣，埋頭學(xué)著(zhù)處世做人，到了有人發(fā)現你的那天，許多你想要得到的東西就不需要你刻意追求，自然就會(huì )來(lái)到你的身邊了。起身走的時(shí)候，我拍拍他的頭，小兄弟，在我這實(shí)習我可能教不了你什么，但我送給你六個(gè)字吧：多謀事，少謀人。以后肯定對你有用。
但后來(lái)的現實(shí)卻大大地出乎我的意料。
小伙子是一個(gè)喜歡蹦的人，壓根兒就坐不祝而且他的興趣根本就不在做那些在他看來(lái)很小的事情上。我讓他幫著(zhù)打印文稿或者起草個(gè)節目流程表什么的，他很少有及時(shí)完成的。有一次我交給他一個(gè)軟盤(pán)，讓他給我調出一個(gè)方案并打印若干份上報總臺。原本一件很小的事情，沒(méi)想他因為趕著(zhù)去跟朋友聚會(huì )，就送到個(gè)體的文印室給處理了。這件事情自然是違反原則的，我也就第一次不留情面地批評了他。小伙子表面上沒(méi)有什么反應，但我從他的眼神里看出了他的叛逆。
果然，過(guò)了些天，他跟我說(shuō)，你在電視圈熟，有沒(méi)有門(mén)路讓我臨時(shí)出鏡什么的，我回學(xué) 校也好有個(gè)體面的交代。我知道他是尋思離開(kāi)幕后走向前臺，若替他一想也是，在我身邊實(shí)習，做的都是不為人知的事情，與他的專(zhuān)業(yè)也有距離，就給他搭個(gè)橋吧。剛好我打聽(tīng)到另一個(gè)節目組有一個(gè)外景主持人不知什么原因給撤了，正尋人呢，我就跟那邊的制片人說(shuō)了。人家一看小伙子的外形挺適合的，就讓他試了試鏡，還挺不錯的`，便讓他做了兩期。我再見(jiàn)他的時(shí)候，他那精神勁兒整個(gè)就變了。我正想玉成他的好事，辦個(gè)移交讓他直接去那邊得了，沒(méi)想那邊的制片人卻給我打來(lái)了電話(huà)，說(shuō)，你推薦的那個(gè)主持人你還是領(lǐng)回去吧。
事后我才知道，這人還沒(méi)站穩腳跟，就開(kāi)始飄了，見(jiàn)人就拿著(zhù)印有某某節目主持人的名片招搖，還私下以主持人的身份去拉廣告。
還有一次，我的一個(gè)朋友搞一個(gè)發(fā)布會(huì )，要請一個(gè)主持人，我還在電話(huà)里跟人家談呢，說(shuō)過(guò)些天再看吧。沒(méi)想這家伙賊機靈，在一旁給聽(tīng)到了，第二天就找上門(mén)把活兒給攬下了，回來(lái)還笑嘻嘻地說(shuō)，您真管用，我說(shuō)是您舉薦來(lái)的，就搞定了。還硬拽著(zhù)我去吃火鍋，把一沓鈔票在我面前揚得嘩嘩響，生怕我不知道那是他拿的紅包似的。
我當時(shí)就想這家伙活泛得可以呀。只是，如果他是一條魚(yú)的話(huà)，會(huì )有哪個(gè)池塘供他恣意游弋呢。
好在3個(gè)月一晃就過(guò)，他的實(shí)習期結束了。
要走的前一天，他拿來(lái)一張鑒定表讓我填寫(xiě)實(shí)習鑒定，我看了看那需要填寫(xiě)鑒定的空白處，覺(jué)得筆頭真是很重：如實(shí)寫(xiě)吧，對小伙子肯定不利;不如實(shí)寫(xiě)吧，或許又會(huì )從某種角度縱容了他。想來(lái)想去，我在那長(cháng)長(cháng)的空白處，只寫(xiě)了5個(gè)字：功夫在詩(shī)外。我想這是我能填寫(xiě)的最確切也最聰明的評價(jià)了。這句話(huà)可從多個(gè)角度去理解，但我相信他們學(xué)校是能找到正解的。
學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定5
為期三個(gè)月的教育實(shí)習就快要結束了，而就在此刻我發(fā)現自己已經(jīng)愛(ài)上了這所學(xué)校，愛(ài)上了我的學(xué)生。第一次品味到了作為一位實(shí)習生即將離開(kāi)自己老師和學(xué)生的那份依依不舍。
初為人師，對我而言，難的不是膽量，不是去克服緊張，對我而言，難的正是細節上的問(wèn)題。第一次上課時(shí)，本以為自己已經(jīng)準備得很充分了，但課堂上出現了不少的問(wèn)題，王校長(cháng)和楊老師都給我提出了很多寶貴的意見(jiàn)，指出了我的問(wèn)題主要是一些細節問(wèn)題。比如板書(shū)設計問(wèn)題，教師語(yǔ)言的'簡(jiǎn)潔問(wèn)題，課堂節奏的控制問(wèn)題。這時(shí)，我才明白，備課不僅僅是把每個(gè)知識點(diǎn)搞清楚，把上課的流程搞清楚就可以，而是要考慮到很細的地方，對于我們初次上課的人尤其是這樣。
后來(lái)獨自上九四班的化學(xué)，我在課堂上注意板書(shū)問(wèn)題、教師用語(yǔ)的精煉和連貫問(wèn)題以及課堂節奏的控制問(wèn)題，很快找到了當一名老師的感覺(jué)。每堂課上完后，有要走到教室后，看看這節課的板書(shū)有沒(méi)有問(wèn)題，下次應該注意什么，能后想一想：這堂課自己做的好的有那些，不好的地方有那些。我感到，我的教學(xué)能力有了較大的提高，對于初中化學(xué)課堂有了更清楚的認識。
當然，我離一名優(yōu)秀教師還有很大的差距，但我相信這次實(shí)習為我打下了一
定的基礎，基本達到了一名合格的教師的水平。
在此，我真心的感謝貴州師范大學(xué)給我這次頂崗實(shí)習機會(huì )，感謝金沙縣清池中學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心，特別是要感謝我的那些可愛(ài)的同學(xué)們 。
學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定6
通過(guò)三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習，在領(lǐng)導與同事的指導下，向行業(yè)學(xué)習知識，向同事請教經(jīng)驗，傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認識到自己的弱處。
實(shí)習期間我認真刻苦、吃苦耐勞，有上進(jìn)心。為人誠懇、虛心好學(xué)、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想積極上進(jìn)，接受能力與獨立能力強，有很強的團隊精神與集體榮譽(yù)感。做事認真負責，有很強的責任心。有強烈的上進(jìn)心、事業(yè)心，有很強的對環(huán)境的適應能力，能很快融入集體。
在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
同時(shí)，我嚴格遵守我公司的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象。我腳踏實(shí)地的工作，努力做到，工作始終以＂熱心、細心＂為準則。遇到不懂的問(wèn)題，積極問(wèn)同事，在同事的熱心幫助下，問(wèn)題很快就解決了，這簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，雖然緊張，收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗累積，對于往后邁出社會(huì )還是不夠的.。
通過(guò)實(shí)習我明白到：工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中，如何去保持與團隊中其他同事的交流與溝通也是相當重要的。
一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，我牢記一個(gè)規則：我永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
我相信通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定7
回首展望，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，在工作期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”，會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。不過(guò)慢慢覺(jué)得只要你用心地做，反而又會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸!
1、自身能力：
通過(guò)這次實(shí)習后，發(fā)現自己所存在的很多不足之處，而這些不足之處是你沒(méi)去實(shí)習就無(wú)法發(fā)現的，自身的整體能力不足，比如說(shuō)溝通能力、一些銷(xiāo)售技巧、與同事與領(lǐng)導相處的技巧，因為公司就是公司，不是學(xué)校，在學(xué)校里，同學(xué)與同學(xué)之間同學(xué)與老師之間都是很好相處的，但是在外面的話(huà)就不一定了，你必須懂得一些相處的技巧。
2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)：
在學(xué)校里學(xué)校的專(zhuān)業(yè)知識都比較基礎，要使這些知識用于公司還遠遠不夠，不能滿(mǎn)足公司的要求，所以還得自己去提升，繼續去學(xué)習。還有學(xué)校里學(xué)的東西有時(shí)在外面不一定可以用得上，這要求我們自己去留意社會(huì )上的需求，因為學(xué)校學(xué)的東西與社會(huì )上需求的東西有個(gè)時(shí)間差在里面。學(xué)校里學(xué)的東西也不會(huì )去針對某某個(gè)公司來(lái)開(kāi)設課程，所以每個(gè)公司都有自己的.實(shí)際情況，要根據自已公司的要求來(lái)提高自己。
3、心理上的調整：
現在的學(xué)生不再是以前的天之?huà)勺恿�，不管是�?zhuān)科生還是本科生甚至是研究生社會(huì )上都一大把，不要以為自己讀那么一點(diǎn)讀就覺(jué)得自己很了不起的樣子，其實(shí)一個(gè)有高文憑有時(shí)還比不上一個(gè)有經(jīng)驗的人，所以快要畢業(yè)的同學(xué)們要調整心態(tài)，不要高不成低不就的。
挫折是石，敲碎你天馬行空的想象;挫折是火，燒凈你自私無(wú)知的心靈;挫折是水，洗滌你無(wú)理野蠻的思想貧窮，挫折不可怕，挫折不可懼，很多時(shí)候，只有當一個(gè)人跌到了人生的谷底，遠離了欲望喧囂，才能徹底看清自己，知道自己要走什么路。而一個(gè)人知道了自己要走什么路的時(shí)候，他就更加容易成功。因而，挫折也就是一種轉折，挫折也就是另一個(gè)機會(huì )。
新的工作崗位意味著(zhù)新的起點(diǎn)、新的機遇、新的挑戰，我決心再接再厲，更上一層樓。要以“細”為起點(diǎn)，做到細致入微，對每一崗位、部門(mén)的每一項具體的業(yè)務(wù)，都建立起一套相應的成本歸集。并將財務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個(gè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，通過(guò)行使財務(wù)監督職能，拓展財務(wù)管理與服務(wù)職能，實(shí)現財務(wù)管理“零”死角，挖掘財務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值。
學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定8
xx年七月我第一次真正的踏上社會(huì )，開(kāi)始了兩個(gè)月的工作實(shí)習體驗生涯。時(shí)間不長(cháng)，體會(huì )甚多。明白了那句讀萬(wàn)里書(shū)，不如行萬(wàn)里路的深刻體會(huì )，也許在此時(shí)此刻的我，真實(shí)的將實(shí)習當做工作了吧。
本次實(shí)習的目的在于經(jīng)過(guò)理論與實(shí)際的結合、個(gè)人與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步培養自我的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便提高自我的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，期望能幫忙自我以后更加順利地融入社會(huì )，投入到自我的工作中。
一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì )的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專(zhuān)注于培養學(xué)生的學(xué)習能力和專(zhuān)業(yè)技能，社會(huì )主要專(zhuān)注于員工的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應社會(huì )的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會(huì )參加工作實(shí)踐，經(jīng)過(guò)對社會(huì )工作的了解指導課堂學(xué)習。實(shí)際體會(huì )一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養自我的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。
實(shí)習在幫忙從學(xué)校走向社會(huì )起到了十分重要的作用，所以要給予高度的重視。經(jīng)過(guò)實(shí)習，讓自我找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從學(xué)校走向社會(huì )的心理適應期。
雖然已經(jīng)是大三，但對于實(shí)際社會(huì )工作還是茫茫然的，畢竟書(shū)本上的只是一個(gè)概念，具體操作并沒(méi)有教你。難得的實(shí)習機會(huì )，我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會(huì )了一些比較瑣碎的事情，但確實(shí)體會(huì )到了工作的辛酸，覺(jué)得自我在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識嚴重不足，不能適應激烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強的工作，我們這些剛出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)驗，并且本身就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課的人來(lái)說(shuō)，根本無(wú)法和那些老手相競爭，有時(shí)候感覺(jué)確實(shí)無(wú)從下手。雖然說(shuō)這只是個(gè)銷(xiāo)售化妝品的`公司，但在這實(shí)習期間，我從培訓到商品的整理以及到產(chǎn)品的現場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等，都全身心的投入到工作中去。
實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習，但這次卻又是那么的與眾不一樣。它將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習生活結束了，在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好鑒定一下。
這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每一天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自我的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)民事職責，凡事得謹慎細心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
回顧這兩個(gè)月來(lái)，自我的工作情景，捫心自問(wèn)，坦言鑒定。在諸多方面還存在有不足。所以，更要及時(shí)強化自我的工作思想，端正意識，提高銷(xiāo)售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。
首先，在不足點(diǎn)方面，從自身原因鑒定。我認為自我還必須程度的存在有欠缺強力說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購買(mǎi)心理的技巧。
作為一名銷(xiāo)售人員，我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng )造商業(yè)效績(jì)。在這個(gè)方向的指導下，怎樣用銷(xiāo)售的技巧與語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)顧客的心，激發(fā)起購買(mǎi)欲望，就顯得尤為重要。所以，在以后的銷(xiāo)售工作中，我必須努力提高強化說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購買(mǎi)心理的技巧。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。
其次，注意自我銷(xiāo)售工作中的細節，謹記銷(xiāo)售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自我真誠的微笑，清晰的語(yǔ)言，細致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)消費者的心。讓所有來(lái)到我們店的顧客都乘興而來(lái)，滿(mǎn)意而去。樹(shù)立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹(shù)立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
再次，要深化自我的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號，大小，顏色，價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會(huì )應對不一樣的顧客，采用不一樣的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買(mǎi)到自我稱(chēng)心如意的商品，更力爭增加銷(xiāo)售數量，提高銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。
最終，端正好自我心態(tài)。其心態(tài)的調整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無(wú)，能夠決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷(xiāo)售工作中更是如此。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了經(jīng)過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了到達成功的原理。倘若能處處以主動(dòng)，努力的精神來(lái)工作，那么無(wú)論在怎樣的銷(xiāo)售崗位上都很難有所建樹(shù)。
實(shí)習是學(xué)生大學(xué)學(xué)習完成全部課程后的最重要的的實(shí)踐環(huán)節。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習，我對自我的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有必須距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。在這次會(huì )計實(shí)習中，我可謂受益匪淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習，我將受益終生。經(jīng)過(guò)此次實(shí)習，不僅僅培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始。實(shí)習是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定9
時(shí)間過(guò)得蠻快的，實(shí)習的腳步來(lái)的實(shí)在是太快了，最開(kāi)始的時(shí)候我很迷茫，因為我不知道應該去做什么工作，當時(shí)我便想，反正只不過(guò)是實(shí)習而已，又不是正式工作，選一份最缺人的工作去實(shí)習好了，于是我選擇了電話(huà)銷(xiāo)售這份工作，可能我還是太天真了吧，隨著(zhù)實(shí)習的結束，我想對自己做一個(gè)自我鑒定，這樣對以后的規劃也能起到指導作用，也就不會(huì )這樣盲目了。
比起剛開(kāi)始的期待，在實(shí)習結束的時(shí)候我是帶著(zhù)一絲解脫的，除此之外還有著(zhù)慶幸，我并不是在宣泄負能量，而是通過(guò)這次實(shí)習，我明白了自己不適合做銷(xiāo)售。首先來(lái)講講我這個(gè)人吧，我是一個(gè)沉默寡言、誠實(shí)友善的人，也就是說(shuō)我不善言辭，因此在最開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候我是吃了很多虧的，所幸我能夠一直堅持到結束。其實(shí)銷(xiāo)售的基本工資并不高，按照主管的話(huà)說(shuō)基本工資僅僅是維持溫飽而已，不過(guò)銷(xiāo)售的主要收入是憑借提成，因此一個(gè)人適不適合做銷(xiāo)售第一個(gè)星期就能看得出來(lái)，在實(shí)習結束的前幾天我是比較焦慮的，因為我可以做到反復打電話(huà)，可以一直加班，可以說(shuō)我是毅力十足的，不過(guò)光有毅力還不夠，因為我拿不到訂單，這也是我最后結束這份工作的原因。
我實(shí)習的公司待遇是很好的，首先是實(shí)習補貼比較多，然后每天晚上都有免費的零食，公司還有班車(chē)，現在想想還是有些懷念的，可惜自己不爭氣啊。首先是公司有專(zhuān)門(mén)的銷(xiāo)售話(huà)術(shù)，有好幾本，每天晚上回到住所我都會(huì )背書(shū)到很晚，因為我知道自己不善于表達，只能先采取笨辦法，可能是我太笨了吧，最終我可以做到從頭背到尾，但是實(shí)際中完全用不到，因為我變通的能力比較差，有時(shí)客戶(hù)的問(wèn)題我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)對方就掛斷了，看來(lái)光背話(huà)術(shù)還是不夠，需要思維敏捷。后來(lái)我覺(jué)得這樣還是不行，于是我經(jīng)常聽(tīng)優(yōu)秀銷(xiāo)售人員的錄音，久而久之我也找到了一些感覺(jué)，慢慢地能夠和客戶(hù)聊上幾句了，雖然我最終一個(gè)訂單都沒(méi)有，但比起剛出校園那個(gè)傻乎乎的我，我感覺(jué)自己進(jìn)步了許多。
比起慘烈的業(yè)績(jì)，我的.人緣出奇的好，基本上我和同事們都相處得特別好，主管也對我很好。對于我做銷(xiāo)售拿不到訂單的事情，他們也為我想了許多辦法，我也一個(gè)一個(gè)嘗試，畢竟做銷(xiāo)售就是要有一種人定勝天的信念，最初我按照基本話(huà)術(shù)練，然后一個(gè)老員工看到我被客戶(hù)掛斷的過(guò)程，他說(shuō)我不能這么對話(huà)，基本話(huà)術(shù)也叫“自殺”話(huà)術(shù)，如果對方?jīng)]有需求的話(huà)，基本幾秒就會(huì )掛斷，然后我寫(xiě)了一份比較適合我的話(huà)術(shù)，果然有所改善。后面有一次我被批評過(guò)，因為那段時(shí)間沒(méi)什么進(jìn)步，然后我就模仿我旁邊的女生的話(huà)術(shù)，因為我很羨慕她能和客戶(hù)聊很久，后來(lái)主管聽(tīng)了我的話(huà)術(shù)嚴厲地批評我：“那位女生的聲音比較好聽(tīng)，態(tài)度也誠懇，因此有些男客戶(hù)愿意和她聊，可你是個(gè)男生啊，本來(lái)你的聲音就有些含糊不清，你去模仿女生的話(huà)術(shù)會(huì )給人一種猥瑣的感覺(jué)，甚至會(huì )覺(jué)得惡心，你再好好想想”。后來(lái)我又在一位東北員工的幫助下，獲得了許多進(jìn)步。當然，我到結束這份實(shí)習工作的時(shí)候我還在想，為什么我拿不到訂單......
通過(guò)這次實(shí)習的自我鑒定，我從另一個(gè)角度來(lái)認識了自己，雖然我這次實(shí)習并不算成功，但比起剛出校園的我來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了，而且我還認識了許多的新朋友，多一個(gè)朋友多一條路。當然，我覺(jué)得通過(guò)這次實(shí)習，我心里已經(jīng)有了一個(gè)大概的印象，那就是以我的性格，我適合做什么，不適合做什么，這樣的話(huà)，下次找工作我也能節省很多時(shí)間，也為我將來(lái)的人生規劃勾畫(huà)了一個(gè)輪廓，我要感謝我所實(shí)習的公司，給了我一個(gè)機會(huì )，我也收獲了很多，趁著(zhù)我還年輕，我應該更努力地拼搏。
學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定10
這一次實(shí)習是我真正以一名人民教師的身份走上了講臺。帶給我最初的感受是，講臺下坐著(zhù)的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì )像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著(zhù)我的解答。面對幾十雙渴求知識的眼睛，我只能精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的'話(huà)講解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的情表達每一個(gè)核心思想。
經(jīng)過(guò)多次實(shí)戰的磨練，現在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實(shí)習真的讓深深的體會(huì )到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長(cháng)的內涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。課堂上若學(xué)生對我的提問(wèn)有所反應的話(huà)，就是對我的回報。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應。與此同時(shí)，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內容。
這次實(shí)習使我深刻地體會(huì )到要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的。站在教育的最前線(xiàn)，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。
在校領(lǐng)導及教務(wù)處等有關(guān)部門(mén)的關(guān)心下，在實(shí)習學(xué)校的大力支持和幫助下，在老師們的耐心細致的指導下，本次實(shí)習取得了圓滿(mǎn)成功。這次實(shí)習，我用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責任，積累了寶貴的經(jīng)驗教訓，為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實(shí)的基礎。
學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定11
在大學(xué)學(xué)習的時(shí)間過(guò)得很快，不久就迎來(lái)了實(shí)習生活。為了將理論與實(shí)際結合，完成學(xué)業(yè)，在大學(xué)學(xué)習的時(shí)間過(guò)得很快，不久就迎來(lái)了實(shí)習生活。為了將理論與實(shí)際結合，完成學(xué)業(yè)，在實(shí)習工作的這段時(shí)間我將自己的各個(gè)方面的素質(zhì)盡量努力提升�，F在將我的實(shí)習生活做一個(gè)鑒定。
在思想上，我迅速適應了自己的身份轉變，在頂崗實(shí)習之前就已經(jīng)做好心理準備要面對什么樣的情形，在大學(xué)期間我已經(jīng)學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，只差實(shí)踐。在工作中，努力完成任務(wù)的同時(shí)，承擔一些細小事情，盡可能多方面的鍛煉的自己。
在工作和學(xué)習上，我能夠快速了解工作崗位上的內容，適應公司的規章制度，作息表，以一個(gè)工作者的態(tài)度完成各項任務(wù)。從最開(kāi)始模式化的機械作業(yè)，需要前輩的指點(diǎn)完成任務(wù)，到現在能夠根據自己的理解靠自己獨立完成工作有很大的進(jìn)步。同時(shí)在空閑時(shí)間，不放松專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，不懂就問(wèn)。
在工作經(jīng)驗上我可能比不過(guò)他人，只能在努力上超越大多數人，在工作中的不厭其煩的做，通過(guò)詢(xún)問(wèn)來(lái)發(fā)現自己的問(wèn)題，觀(guān)察其他人工作時(shí)的情況，找到技巧。在專(zhuān)業(yè)方面，大學(xué)學(xué)到的大多數是基礎，要想深研只能依靠自己查閱資料和觀(guān)看視頻，在這個(gè)過(guò)程中記憶知識點(diǎn)，同時(shí)一邊鍛煉自己的`動(dòng)手能力。
回顧這段時(shí)間的實(shí)習生活，我對自己是滿(mǎn)意的，無(wú)論是學(xué)習和工作都已經(jīng)盡了的努力，相信在正式工作中，以這樣的精神狀況去完成任務(wù)也能成就更好的自己。學(xué)校的生活是輕松愜意的，在公司里是緊張充實(shí)的，但是也學(xué)習到更多，老師教給我們的都是書(shū)本上總結好的知識，實(shí)習中是我自己的工作經(jīng)驗，實(shí)踐能力得到了很大的提升，還提高了我們的交際能力。
學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定12
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，從無(wú)知到認知，到深入了解，漸漸地我喜歡上這個(gè)專(zhuān)業(yè)，讓我深刻的體會(huì )到學(xué)習的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì )，新的想法。
回顧我的實(shí)習生活，感觸是很深的，收獲也是豐碩的。這次的實(shí)習，所在公司主要是機械制造，而我負責的是關(guān)于機械加工圖紙的整改和繪制。這次的實(shí)習經(jīng)歷讓我對設計這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更加理性的認識和更深刻的體會(huì )。
通過(guò)這次的實(shí)習，我由第一天的拘謹，對什么事情都充滿(mǎn)著(zhù)好奇，轉而逐漸適應了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進(jìn)。這次的實(shí)習，讓我懂得了許多，知道了許多，大學(xué)文憑其實(shí)只是一塊敲門(mén)磚。進(jìn)入工作單位后，大家都是從頭開(kāi)始，凡事都要自己去摸索，沒(méi)有人會(huì )手把手教你。
所以，我們有必要培養主動(dòng)學(xué)習能力和創(chuàng )新能力，必須努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時(shí)代的需要。雖說(shuō)大學(xué)文憑只是一塊敲門(mén)磚，但是個(gè)人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時(shí)的`重要籌碼。
首先是學(xué)習成績(jì)，用人單位認為成績(jì)的好壞從一定程度上說(shuō)明了你學(xué)習能力的強弱，所以，學(xué)習成績(jì)是他們非�？粗氐囊稽c(diǎn)。因此，我們首先要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識。其次，他們看重的就是我們的社會(huì )實(shí)踐能力。這一點(diǎn)就要看我們平時(shí)的實(shí)際動(dòng)手及操作能力。
學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定13
時(shí)間飛逝，本人到xxx公司實(shí)習已經(jīng)有半年時(shí)間，能在該公司實(shí)習，我深感榮幸。通過(guò)此次實(shí)習，真正切身投入到工作崗位上，我深深體會(huì )到有很多知識是我們在學(xué)校課堂上學(xué)不到的，但在學(xué)校學(xué)到的內容對我們有利無(wú)害。離開(kāi)了學(xué)校就等于失去了避風(fēng)港，融入大社會(huì )要學(xué)的知識太多太多，學(xué)校只是教我們走路的一個(gè)小社會(huì )，而在校外我們能否穩住腳根就得靠自己的本領(lǐng)。 在實(shí)習期間，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合。在崗時(shí)，我認識到了身為一名合格的會(huì )計工作人員應保持仔細、認真的工作態(tài)度;工作時(shí)要有一種平和的`心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，遇事多思考，多聽(tīng)同志和前輩的建議;對自己所做事要認真負責，不要輕易去承諾，承諾了就要努力去兌現，盡量給人成熟穩重之感。
這期間，實(shí)習單位也培養了我實(shí)際動(dòng)手能力，讓我積累到了一定的實(shí)際操作經(jīng)驗，對實(shí)際的財務(wù)工作也有了一定的了解;我在此次實(shí)習中也掌握了一些與人交往的技能，擴大了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，這些都更好的為我們今后從事類(lèi)似的工作積累經(jīng)驗和奠定堅實(shí)的基礎。 回首實(shí)習階段，有欣慰也存在著(zhù)些許缺乏，值得我警記的是，遇事切忌煩躁和急于求成;相信憑著(zhù)我的年輕潮氣、對工作的一顆熱忱之心，和社會(huì )中各種實(shí)踐所積累的經(jīng)驗，不斷完善自我，努力成為社會(huì )所需要的人才，為自己也會(huì )社會(huì )創(chuàng )造財富!
學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定14
在這幾個(gè)月的實(shí)習當中我深刻體會(huì )到了頂崗實(shí)習的目的，那就是：在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以便把學(xué)生培養成為具有較強實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才，學(xué)生頂崗實(shí)習評價(jià)表自我鑒定。
“頂崗實(shí)習、工學(xué)結合”是現代職業(yè)教育的一種學(xué)習模式，是把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐相結合的一種人才培養模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養學(xué)生，學(xué)生通過(guò)工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。生產(chǎn)實(shí)習是學(xué)院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎
通過(guò)頂崗生產(chǎn)實(shí)習，使我們了解和掌握了施工管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要施工工設備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內容。在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，不但對所學(xué)習的知識加深了了，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作能力等。
我這次頂崗實(shí)習所從事的是施工員，稍微學(xué)了一些造價(jià)方面的知識。經(jīng)過(guò)實(shí)習我談一下自己對施工員的崗位職責和需要具備的專(zhuān)業(yè)技能這方面的認識!
施工員:是負責整個(gè)工地,整個(gè)項目的施工工藝,施工流程,施工技術(shù),施工資料,施工進(jìn)度,施工安全等等.在項目經(jīng)理以下,施工員的權限最高(監理除外,監理的實(shí)際權限是沒(méi)有的,但因為其管質(zhì)量,所以,施工員也不得不"討好"他.) 這一點(diǎn)我深有體會(huì )，總之社會(huì )上的事就是要學(xué)會(huì )的!
我作為一名技術(shù)員：允許自己不懂，但是不允許自己不懂時(shí)不問(wèn)，擅自做主，自我鑒定《學(xué)生頂崗實(shí)習評價(jià)表自我鑒定》。
說(shuō)說(shuō)放線(xiàn)吧，專(zhuān)職測量員把主軸線(xiàn)定好、標高控制點(diǎn)做好后，技術(shù)員要掌握吊線(xiàn)墜的基本功，不能老依靠經(jīng)緯儀，不可能也不現實(shí)，在一個(gè)住宅和辦公樓建筑定位放線(xiàn)簡(jiǎn)單的多，工業(yè)廠(chǎng)房就要復雜的多了。
放線(xiàn)量尺寸時(shí)一定要杜絕用小尺一尺一尺(工地上常用3米尺、5米尺)的量下去，免得誤差累積。
記住學(xué)測量時(shí)老師講的幾個(gè)要點(diǎn)：先整體、后碎部;常復核，前一步工作沒(méi)做復查下一步工作不能進(jìn)行;測量步步要經(jīng)過(guò)檢核。
測量放線(xiàn)在施工時(shí)尤其重要，自己的一點(diǎn)疏忽可能造成非常大的經(jīng)濟損失�，F在在施工現場(chǎng)的測量放線(xiàn)，并不象在學(xué)校測量實(shí)習時(shí)量距有前尺、有后尺、有讀數、有記錄那么正規，往往是工長(cháng)和技術(shù)員兩人就去放線(xiàn)，再就是現場(chǎng)隨手喊個(gè)工人來(lái)幫忙，這實(shí)在是不合適，你不能要求項目經(jīng)理配備足夠的專(zhuān)業(yè)人員陪你定位，但你必須做到慎之又慎，尺前尺后來(lái)回跑。
工地上給出標高一般也是技術(shù)員的事，你看水準儀，扶尺可就不一定是誰(shuí)了，要注意塔尺前后俯仰對觀(guān)測結果影響很大，再一個(gè)就是塔尺下對點(diǎn)時(shí)非專(zhuān)業(yè)人也是不好掌握的，如果你不反復叮嚀，差個(gè)3~5毫米一點(diǎn)也不奇怪。
師傅對我說(shuō)的搞測量人自我保護的法寶：“三角要孝線(xiàn)要粗”，意思是給完標高描紅三角時(shí)不要描的太大，彈墨線(xiàn)時(shí)墨線(xiàn)要粗一點(diǎn)。
作為工地技術(shù)員，水準儀、經(jīng)緯儀、墨斗、線(xiàn)墜的使用操作是一定要熟練的�？上艺娴牟皇煜�，自己沒(méi)有掌握精髓，還是要多下功夫啊!
再說(shuō)材料計劃，不管預算員是否提了，作為技術(shù)員必須自己動(dòng)手再算一遍，算實(shí)際用量，不要看預算定額的含量，定額是綜合各種工程類(lèi)別編制的，有些定額子目中的含量實(shí)際施工用不了，有些反而不夠，比如我遇到的`問(wèn)題：瓷磚大理石，設計已經(jīng)給定尺寸規格，自己可以實(shí)際排一下包括需要切磚的半塊磚的數量，只要用心了，就可以把數量提的很準確。這樣施工時(shí)你到現場(chǎng)檢查時(shí)就會(huì )胸有成竹，就可以一下發(fā)現問(wèn)題。
不過(guò)，對于我來(lái)說(shuō)最大的難題還是隱蔽資料的填寫(xiě)、包括施工日記寫(xiě)寫(xiě)劃劃的事，看看自己寫(xiě)的就清楚了，簡(jiǎn)直還不如三歲小孩子。大多說(shuō)日記都是一句話(huà)，而且根本抓不住重點(diǎn)，自己想要表達的就是不會(huì )寫(xiě)，自己很惱火啊!努力方向：多看寫(xiě)作書(shū)籍，是自己具備寫(xiě)科普文章，科技論文的能力，讓更多的人能通過(guò)寫(xiě)作人員的表述，了解建筑，走進(jìn)建筑。
看看別人是怎么安排的，想想某某事是如何處理的，少發(fā)表言論，多揣摩人家調配人員的技巧、跟監理周旋的結果。要樹(shù)立是為自己獨立干工程打基礎的志向。牢騷于事無(wú)補，你的辛苦和付出會(huì )有人看到的，得到領(lǐng)導的認可和工人的尊重是你干好技術(shù)員工作的第一步。
要明白良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。
通過(guò)這次實(shí)習，我發(fā)現了自己看問(wèn)題的角度，思考問(wèn)題的方式也逐漸開(kāi)拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過(guò)程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(cháng)。
學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定15
20xx年12月28日，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習之路，當我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì )在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì )給我帶來(lái)生命中無(wú)與倫比的財富。那時(shí)候對自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望，希望在那里能大展拳腳，實(shí)現自己的抱負。那時(shí)候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺(jué)得我當時(shí)是那么的幼稚，不可能你剛出來(lái)什么都沒(méi)有就讓你做好的崗位。
我的實(shí)習崗位被分配在總裝車(chē)間箱發(fā)組，面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己面前流過(guò)，而我的工作就是每天和這些冰箱打交道。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個(gè)崗位說(shuō)難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。要分清楚，不能弄錯，不然會(huì )導致以后的環(huán)節出錯，冰箱制冷時(shí)有可能電容會(huì )發(fā)爆炸。所以這個(gè)一定要很認真的做，不能粗心大意，害別人去幫你善后。
帶我的師傅是一個(gè)個(gè)中專(zhuān)生，開(kāi)始時(shí)我覺(jué)得做這個(gè)很簡(jiǎn)單，不用學(xué)，一看就會(huì )，做是會(huì )做，不過(guò)不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來(lái)，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想去學(xué)，看不起這個(gè)崗位，是我的態(tài)度問(wèn)題，既然找到問(wèn)題的根本原因，那問(wèn)題就好解決啦。
后來(lái)，仔細看師傅的動(dòng)作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨立上崗時(shí)，我也像我師傅那樣獨立上崗啦，并不用要人幫忙啦。
就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學(xué)會(huì )啦，并且我自己也當師傅啦，而且是帶三個(gè)徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開(kāi)始當別人師傅時(shí)我覺(jué)得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來(lái)做啦，就這樣想，所以當徒弟一來(lái)時(shí)，我就給他做啦，當時(shí)我是舒服啦，不過(guò)后來(lái)就不是那么的啦。
因為我沒(méi)有認真的教他們，導致他們出啦很多的錯，很不幸的是要由我這個(gè)師傅來(lái)為他們善后，他們錯多少我就要換多少，從那以后我就知道當師傅也不是那么好當的，要當就要當好，并且從那以后我也做到啦那點(diǎn)，不管是我徒弟也帶徒弟之后，我都會(huì )認真的教一下他們，免得出麻煩。
還有就是讓我很不爽的就是這里很多人都喜歡說(shuō)臟話(huà)，這是讓我很不爽的地方，這讓我感覺(jué)這里的人的素質(zhì)很差，廠(chǎng)里面的人的素質(zhì)還有待提高，特別是那些班組長(cháng)的，很喜歡說(shuō)臟話(huà)，以致于我很不習慣這里的文化，都不知道是什么。
后來(lái)，我跟我高中的同學(xué)說(shuō)啦這個(gè)情況，他說(shuō)，既然你不能改變環(huán)境，那你就要適應這個(gè)環(huán)境。我聽(tīng)啦同學(xué)的話(huà)，也就開(kāi)始慢慢跟他們一樣啦，不過(guò)還是盡量不說(shuō)，能不說(shuō)就不說(shuō)，覺(jué)得那樣很容易傷別人自尊。只是權宜之計而已，為了能忙融入其中。
六個(gè)月的實(shí)習期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習，還學(xué)會(huì )了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規定的程序來(lái)完成工作任務(wù)。同時(shí)對冰箱這方面也有了實(shí)際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎。
并且在那里經(jīng)過(guò)半個(gè)月的培訓讓我知道對一個(gè)企業(yè)而言，得控則強，失控則弱，無(wú)控則亂。企業(yè)經(jīng)營(yíng)好比一湖清水，管理規范好比千里長(cháng)堤。水從堤轉，才能因而得福，如果大堤本身千瘡百孔，水就會(huì )破堤而出為禍一方。軍中無(wú)法，等于自敗，企業(yè)無(wú)規，等于自亂。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月實(shí)習下來(lái)，使我受益良多，具體的實(shí)踐體會(huì )如下：
1、是要有堅定的信念。
不管到那家公司，一開(kāi)始都不會(huì )立刻給工作我們實(shí)習生實(shí)際操作，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(cháng)的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅持，輕易放棄只會(huì )讓自己后悔。其實(shí)對于些困難我們要端正心態(tài)，對于我們前進(jìn)道路中的困難，取決于我們踏腳的位置，那樣困難也能變成我們飛速成長(cháng)的'跳板。
2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。
只有這樣，工作起來(lái)才能得心應手。
3、要學(xué)會(huì )怎樣與人相處和與人溝通。
只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來(lái)得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
4、要學(xué)會(huì )怎樣嚴肅認真地工作。
以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì )出錯，工作出錯就會(huì )給公司帶來(lái)?yè)p失。所以，絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì )像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。
5、要多聽(tīng)、多看、多想、多做。
到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會(huì )把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度。
我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
6、要學(xué)會(huì )虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。
總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì )遇到許多新的東西，這些東西會(huì )給我帶來(lái)新的體驗和新的體會(huì )。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會(huì )能更大的收獲和啟發(fā)的。
在學(xué)校里學(xué)到的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少同學(xué)實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，不可能會(huì )有應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )的能力。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短。
可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就說(shuō)如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得這期間的實(shí)習更加有意義。
此次的畢業(yè)實(shí)習為我深入社會(huì )，體驗生活提供了難得的機會(huì )，讓我在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力。為以后自己的奠定啦堅實(shí)的基礎。
【學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定】相關(guān)文章：
學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定12-16
學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定09-29
頂崗實(shí)習學(xué)生自我鑒定12-13