護士畢業(yè)實(shí)習自我鑒定
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結，自我鑒定可以總結出具體的經(jīng)驗，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。你想知道自我鑒定怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的護士畢業(yè)實(shí)習自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
護士畢業(yè)實(shí)習自我鑒定1
學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的我，在畢業(yè)后應聘到一家醫院做護士。當我穿上神圣的白衣天使的醫服時(shí)，身上感到一種喜悅和重大的責任。想在工作中體現自己的價(jià)值，毫無(wú)疑問(wèn)只有努力去做，護理好每一個(gè)病人，讓他們都能夠帶著(zhù)健康回到自己的親人身邊。為期半年的實(shí)習工作，以下便是我的護士實(shí)習自我鑒定：
在做護士自我鑒定時(shí)，我還是可以給自己的實(shí)習成績(jì)畫(huà)上一個(gè)句號。因為通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的.讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作計劃下，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以”愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護士畢業(yè)實(shí)習自我鑒定2
大學(xué)的時(shí)間伴隨著(zhù)青春的揮發(fā)慢慢消失在我們的生活中，如今，我作為一名護理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，在經(jīng)歷了漫長(cháng)的實(shí)習后，也終于迎來(lái)了最后的階段。
回顧自己走上社會(huì )的實(shí)習歷程。起初，我還只是一名剛剛走出校門(mén)的學(xué)生，別說(shuō)實(shí)習，就連獨自在社會(huì )中生活都有不少困難。但幸運的是，一起來(lái)到了xx醫院的還有我們朋友們。在領(lǐng)導的培養和各位伙伴們的鼓勵支持下，我通過(guò)這次的實(shí)習改進(jìn)了自己。在工作中取得了很大的進(jìn)步和成長(cháng)，以下是我對自己實(shí)習前后對比的自我鑒定：
一、思想程度
作為一名護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，思想方面的學(xué)習和維護一直是我的必備鍛煉。在經(jīng)歷了這次的社會(huì )實(shí)習之后，我通過(guò)護士長(cháng)的教導以及對工作環(huán)境的體會(huì )，更加深刻的'認識到了病人的痛苦，感受到了作為一名護士的責任之重！為此，我在工作中也一直以一名真正的護士的思想要求自己，提高自身對工作和病人的“關(guān)心、愛(ài)心、熱心以及耐心”！
這不僅提高了我在工作中的態(tài)度，更加強了我在自身管理上的要求，提升了工作能力，保證了我在工作上的質(zhì)量！
二、工作情況
在護理的工作的中，我的始終堅持嚴格對待自身的責任。通過(guò)護士長(cháng)的教導，我更加了解了作為一名護士，我們的工作究竟有多么的重要！為此，我也一直在努力改進(jìn)自己，提高自己的臨床技術(shù)，并通過(guò)向前輩們的學(xué)習提高了自己的經(jīng)驗。
此外，我在實(shí)習的工作之余也不忘鉆研專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和書(shū)籍來(lái)完善自己原創(chuàng )，增加知識儲備。同時(shí)，我也一直針對自己的弱點(diǎn)進(jìn)行多次反復的鍛煉，讓我在護理技術(shù)上有了不少的提升。
三、學(xué)習態(tài)度
在實(shí)習中，我也深知自己能力的不足，為此在跟隨護士長(cháng)等領(lǐng)導前輩工作的時(shí)候我都會(huì )仔細的學(xué)習方式和技術(shù)。在實(shí)習中承認自己的的不足，并積極嚴謹的去發(fā)現工作中的經(jīng)驗，通過(guò)不斷的總結和反思累積了許多的知識和經(jīng)驗，大大的提高了自己。
四、自我不足
當然，在對自我的總結中，我也認識到了很多在工作中需要加強的方面，雖然大部分都是一些細節上的不足，但作為的一名護士，我一定要抓緊每一個(gè)細節，讓自己能在護理工作能有更更大的進(jìn)步和提升！
護士畢業(yè)實(shí)習自我鑒定3
我是一名即將畢業(yè)的護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。在醫院的半年實(shí)習過(guò)程中，我嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，努力向帶教老師學(xué)習，關(guān)心病人。實(shí)習期間不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�。將書(shū)本的理論與護理實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃有重點(diǎn)，護理工作有措施有記錄。實(shí)習期間，始終以愛(ài)心、細心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。
在各科室輪轉的實(shí)習工作中，我嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規范熟練進(jìn)行各項護理操作及專(zhuān)科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，做好各科常見(jiàn)病多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中術(shù)后護理及觀(guān)察。
在工作中發(fā)現問(wèn)題能認真分析及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內外婦兒及重癥監護等各項護理操作。對各科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴(lài)和好評。同時(shí)，我還積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的.醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到豐富法律知識，增強安全保護意識，護理人員懂法、用法、依法能減少醫療事故的發(fā)生。
通過(guò)半年多的實(shí)習，我的理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做一名合格的護理人員。
護士畢業(yè)實(shí)習自我鑒定4
時(shí)光飛逝！轉眼間實(shí)習生活已經(jīng)過(guò)了四個(gè)月，回想自己離開(kāi)學(xué)校的那一刻，期待中帶著(zhù)一絲不安的心情，似乎還是昨天的事。從桂林到深圳這個(gè)繁華先進(jìn)的城市實(shí)習，我的內心充滿(mǎn)了期待，然而來(lái)到這個(gè)陌生的地方，心理難免會(huì )有些不安，下車(chē)的第二天，在我還沒(méi)來(lái)得及睜開(kāi)眼睛看看這個(gè)城市的時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始投入緊張的臨床實(shí)習中。然而我們還是克服了各種心理障礙度過(guò)了最初的那段艱難時(shí)期。近段實(shí)習時(shí)間里，自己感覺(jué)確實(shí)學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，同時(shí)也認識到了自己有很多不足的地方！感覺(jué)受益匪淺……
第一，對專(zhuān)業(yè)的'認識。作為一名醫學(xué)護理人員，我們不能停留在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)理論知識的層面上，護理最重要的’還是操作以及能設身處地的為病人解除病痛。在臨床實(shí)習中，我真正看到了病人的疾苦，他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛，治愈疾病。我們要用愛(ài)心來(lái)關(guān)懷他們，同時(shí)也要用恒心來(lái)對待他們。
第二，我們要學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習。臨床實(shí)習不像在學(xué)校里學(xué)習，有老師天天講課，有一大堆的作業(yè)，有源源不斷的考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)，去做。在臨床，學(xué)習的機會(huì )很多，所有的醫務(wù)人員都是你的老師，只要帶著(zhù)問(wèn)題去工作，我們每天都可以學(xué)到很多。常帶著(zhù)一本小筆記本，把每天的問(wèn)題寫(xiě)上，問(wèn)題解決后急時(shí)記錄答案，定期整理筆記本。這是一個(gè)使用而簡(jiǎn)便的學(xué)習方法。
第三，要有正確的學(xué)習態(tài)度。在臨床工作中，我們不能帶著(zhù)厭倦和不平衡的心理對待實(shí)習。表面上我們是老師的小跟班，重復的做著(zhù)跑腿的活兒，休息時(shí)間比老師少，累了也不被老師、護士長(cháng)理解。但是付出與回報往往不是對等的，我們常常要付出更多才會(huì )得到回報。只有勤于動(dòng)手才能學(xué)到更多臨床操作。每個(gè)老師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來(lái)進(jìn)行教學(xué)，我們必須調整好心態(tài)，用不同的方式來(lái)向不同的老師學(xué)習，而不應該總是抱怨老師不好。只有這樣我們才能真正學(xué)到更多臨床方面的知識。
第四，同學(xué)之間要相互包容、相互理解、互相學(xué)習。遠離我們熟悉的環(huán)境來(lái)到臨床實(shí)習，同學(xué)之間更應該互相關(guān)心和幫助，不管我們的性格有多么的格格不入，都要相互包容，人與人之間的小摩擦是難免的，最重要的是在我們遇到困難時(shí)，彼此之間都是親人。學(xué)習上也要經(jīng)�；ハ嘟涣�，把彼此的收獲分享。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學(xué)習。
第五，基本禮儀。進(jìn)入臨床就是步入社會(huì )，就需要重視基本禮儀，這也是我們在學(xué)校很少注重的方面。來(lái)到臨床，無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，對待病人要親切和藹，才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習，比如注意其他人的做法，或向別人請教時(shí)，注意一下文明的稱(chēng)呼及用語(yǔ)。見(jiàn)到同事和領(lǐng)導時(shí)，要主動(dòng)向他們問(wèn)好等等，這些都是能體現自己修養和做人的健康意識。
現在，我的臨床操作還不成熟，需要不斷的積極學(xué)習，探索更好的學(xué)習方法，才能讓自己的知識更充實(shí)。我相信通過(guò)往后的實(shí)習，我會(huì )從中獲得更多的臨床實(shí)踐經(jīng)驗，并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地進(jìn)步。我會(huì )持續地把理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗結合里起來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的理想和光明的前程而努力。
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