泌尿外科實(shí)習自我鑒定（通用17篇）

　　自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)期的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結，自我鑒定使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編為大家收集的泌尿外科實(shí)習自我鑒定，歡迎大家分享。

　　泌尿外科實(shí)習自我鑒定 1

　　泌尿外科是我實(shí)習的第二站，相對肝膽外科就不是那么的忙碌。在泌尿外科經(jīng)歷的業(yè)務(wù)學(xué)習是讓我印象最深刻的，感覺(jué)那才叫真正的學(xué)習，并不是為了應付，老師為我們講述的是關(guān)于泌尿系結石的問(wèn)題，其中在結石的健康指導中老師告知我們一個(gè)新的`知識點(diǎn)，草酸鈣是結石的主要組成部分，在我們的健康指導中以往都告知患者要少吃含鈣的食物，其實(shí)這是一個(gè)錯誤的觀(guān)點(diǎn)，中國人本身就容易缺鈣以及草酸和鈣相比較草酸是結石更重要的組成部分。如果缺少了鈣草酸就會(huì )更加猖狂。所以中國人不但不能少吃含鈣的食物還應該補鈣。結石患者還應該多吃柑橘，堿化尿液。少吃堅果之類(lèi)的食品。輸尿管分為上中下三段，骶髂關(guān)節以上為上段，骶髂關(guān)節為中段，骶髂關(guān)節以下為下段，輸尿管中段結石不可以做輸尿管鈥激光碎石術(shù)以免損傷骨盆。在日常工作中更強調是操作的規范性及掌握手術(shù)病人的疾并采取的麻醉方法、手術(shù)方式、術(shù)前術(shù)后護理常規、健康指導。老師也會(huì )經(jīng)常抽空為我們講解疾病的病因、發(fā)病機制等。感謝老師給予的鼓勵和指導，我會(huì )更加努力。

　　在泌尿外科實(shí)習期間，通過(guò)老師的幫助和指導以及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了泌尿外科各項規章制度，認真學(xué)習了膀胱沖洗、尿道口護理、留置導尿術(shù)等專(zhuān)科護理操作，嚴格遵守泌尿外科要求的無(wú)菌操作原則，進(jìn)一步規范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內注射等基礎護理操作。認真履行實(shí)習護士職責嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，將理論與實(shí)踐相結合，實(shí)習期間，始終以"愛(ài)心，細心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴格執行三查八對制度，嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加護理查房，通過(guò)自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書(shū)上沒(méi)有的知識。

　　在泌尿外科每一個(gè)環(huán)節都是不可忽視的部分對我來(lái)說(shuō)每個(gè)部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。在這個(gè)法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強的今天，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，這就要求現代護理質(zhì)量更加全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，護理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生，還須使自己的理論水平與實(shí)踐水平有一定提高。

　　通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì )牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹慎嚴謹的工作態(tài)度，并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。爭取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。

　　泌尿外科實(shí)習自我鑒定 2

　　轉眼間來(lái)到泌尿外科已有三個(gè)月了，在這三個(gè)月的時(shí)間里，基本掌握了泌尿外科的常見(jiàn)疾病如：尿路結石、膀胱結石、前列腺增生、泌尿系感染、陰囊腫等及其并發(fā)癥的臨床初步診斷及簡(jiǎn)單處理，參與與觀(guān)看泌尿外科常用的手術(shù)治療方法如：

　　經(jīng)尿道碎石取石術(shù)、經(jīng)尿道前列腺電切術(shù)、腹腔鏡下腎臟切除術(shù)、腹腔鏡下經(jīng)腹腔腎囊腫去頂術(shù)、恥骨上膀胱切開(kāi)取石術(shù)、恥骨上膀胱造瘺術(shù)、膀胱部分切除術(shù)、膀胱鏡下膀胱腫物切除術(shù)、膀胱穿刺術(shù)、包皮環(huán)切術(shù)、尿道肉阜切除術(shù)、尿道擴張術(shù)、包皮嵌頓復位術(shù)、睪丸切除術(shù)、精索靜脈曲張高位結扎術(shù)、腹膜后精索靜脈結扎術(shù)、前列腺穿刺活檢術(shù)、超聲定位下經(jīng)皮腎囊腫穿刺術(shù)、隱睪牽引固定術(shù)、鞘膜積液手術(shù)及其術(shù)后基本抗炎防止感染的基本用藥。

　　掌握了導尿術(shù)、膀胱灌注、更換輸尿管導管、更換膀胱造瘺管對泌尿外科手術(shù)的基本流程也基本熟悉；對于科室的電子系統包括書(shū)寫(xiě)病志、開(kāi)醫囑，處方及檢驗單的`書(shū)寫(xiě)已經(jīng)掌握；在外科技能中嚴格按照無(wú)菌操作觀(guān)念進(jìn)行操作，包括傷口換藥，傷口拆線(xiàn)，傷口引流管拔出，還有手術(shù)室的洗手、穿衣、帶手套及常規消毒鋪巾等，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的學(xué)習，外科技能操作又得到了進(jìn)一步的鞏固和提高。

　　能做到每天上班，不遲到，不早退，對于負責病人能夠做到熱情關(guān)心，熟悉病程，了解其整體情況。對于病人應的問(wèn)題，自己能處理的可以先處理，或者及時(shí)向帶教醫生匯報。我會(huì )繼續努力，積極主動(dòng)承擔任務(wù)，抓住鍛煉機會(huì )，努力提高自身水平，爭取在下一個(gè)科室學(xué)習可以得到更、更多的收獲。

　　泌尿外科實(shí)習自我鑒定 3

　　在泌尿外科呆的時(shí)間是最長(cháng)的一個(gè)科室，雖然有九周的時(shí)間，但是感覺(jué)時(shí)間轉眼即逝。

　　在泌尿外科實(shí)習期間，雖然苦累，但通過(guò)老師的幫助和指導以及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了泌尿外科各項規章制度，認真學(xué)習了膀胱沖洗、頸靜脈穿刺口護理、尿道口護理、留置導尿術(shù)等專(zhuān)科護理操作，嚴格遵守泌尿外科要求的無(wú)菌操作原則，進(jìn)一步規范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內注射等基礎護理操作。認真履行實(shí)習護士職責嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，將理論與實(shí)踐相結合，實(shí)習期間，始終以“愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴格執行三查七對，嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加護理查房，通過(guò)自己的`親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書(shū)上沒(méi)有的知識。

　　在泌尿外科主要鍛煉我們的臨床思維，所以，我們實(shí)行管床制，我們每一個(gè)實(shí)習生都有自己的床位，所以上班時(shí)間我們主要精力就是自己管的四個(gè)病人，有不懂的幾跟自己的老師說(shuō)，我覺(jué)得這樣很有成就感和收獲，我覺(jué)得這樣對我們以后工作有很大的幫助，同時(shí)我覺(jué)得要真真正正做到為患者著(zhù)想就需要真正的了解患者的內心活動(dòng)，這就需需要我們盡量多的和患者交流。

　　在外科最多的還是手術(shù)病人，通過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習實(shí)踐，使我明白了很多手術(shù)病人的護理，同時(shí)也了解了一些疾病的發(fā)病原理。在這個(gè)科室有一個(gè)很好的習慣就是每天早上交完班都會(huì )挑一個(gè)病人的病歷來(lái)學(xué)習，講一些病人目前存在的問(wèn)題和措施，同時(shí)還會(huì )講解這個(gè)疾病的護理要點(diǎn)，與此同時(shí)我們也有參與進(jìn)來(lái)，這樣不僅能督促我們學(xué)習還能加強我們的臨床理論知識，所以收獲良多。

　　通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì )牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹慎嚴謹的工作態(tài)度，并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。爭取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。

　　泌尿外科實(shí)習自我鑒定 4

　　轉眼，一個(gè)月的外科實(shí)習生涯已告一段落。雖然這段實(shí)習有點(diǎn)苦有點(diǎn)累，還是挺讓人開(kāi)心的。查房、換藥、寫(xiě)病程錄、跟手術(shù)、寫(xiě)出院小結，每天的生活在這樣重復的忙碌中度過(guò)。在普外科，早上七點(diǎn)半就查房，之后換藥。當然，在外科最苦的是跟手術(shù)，往往一站就是好幾個(gè)小時(shí)。學(xué)習開(kāi)化驗單，寫(xiě)病歷，換藥、拆線(xiàn)、上手術(shù)，等，基本上都是從0開(kāi)始，我也第一次知道看似簡(jiǎn)單的操作實(shí)施起來(lái)竟然這么困難。手術(shù)雖然不是每個(gè)都積極的上臺，即使跟臺看看還是很長(cháng)見(jiàn)識的，切甲狀腺，切膽囊，切脾，切闌尾，胃大部切除，結腸癌根治等等。對腹腔鏡技術(shù)的了解還有介入治療都是我讓我耳目一新。

　　在一個(gè)科室里待久了，感覺(jué)大家真的'如同一家人一樣，老師的關(guān)心和教導，整個(gè)科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè )，外科醫生大都是性情中人，平時(shí)再好，一但做錯事，他們批評起人來(lái)不給你留一點(diǎn)的面子。等做完手術(shù)后又會(huì )和嬉嬉鬧鬧，好象沒(méi)有什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。醫生做手術(shù)時(shí)壓力很大，特別是手術(shù)不順利的時(shí)候，所以我所能做的僅僅是盡量不要犯錯，否則的話(huà)真是欲哭無(wú)淚，只有挨罵了。我的帶教老師，他人好又很?chē)乐�，教�?huì )了我不少東西，耐心的示范講解，都是年輕人溝通起來(lái)很容易。

　　在腦外科讓我學(xué)到了很多，像更換顱內引流袋和尿道引流袋，其實(shí)他們的操作步驟差不 多，來(lái)源于 己最失望的就是打留置針，.這段外科的實(shí)習經(jīng)歷，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì )，酸甜苦辣，無(wú)論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西.從白雪飄飄到春寒料峭!

　　雖然，在外科最苦的是跟手術(shù)，往往一站就是好幾個(gè)小時(shí)，站的腰酸背痛，更慘絕人寰的是晚上值班時(shí)經(jīng)常半夜兩三點(diǎn)被叫起來(lái)急診手術(shù)， 往往是邊拉鉤邊達哈欠，第二天就和國寶有的一比了。在泌尿科，最大的特點(diǎn)就是病人的流動(dòng)快，這也意味著(zhù)我們的文字工作量也大大增加，常常下午四五點(diǎn)做完手術(shù)的病人第二天就開(kāi)出院，讓我們不得不每天加班寫(xiě)病程錄，打出院小結，累得回寢室倒頭就睡 .這就是外科的味道，如同五味瓶，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì )，而每個(gè)在外科實(shí)習過(guò)的同學(xué)的五味瓶里的內容也不盡相同，或偏酸，或偏辣，亦或偏甜，但是有一點(diǎn)是相同的，無(wú)論是什么滋味，都將是值得我一生回味的味道，屬于外科，屬于我自己的味道。

　　這幾個(gè)月，是適應的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是實(shí)習的過(guò)程，很多觀(guān)念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我能克服。這只是實(shí)習之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對自己有所要求，才會(huì )有所收獲。我想接下來(lái)的挑戰，也是一種機遇，我一定要好好把握這個(gè)機遇。

　　泌尿外科實(shí)習自我鑒定 5

　　在泌尿外科科近一個(gè)月的實(shí)習生活中，在老師的指導下，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。使我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)渡，使我覺(jué)得臨床工作的特殊性與必要性。

　　以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上所寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累。所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才會(huì )慢慢積累經(jīng)驗。一轉眼，一個(gè)月的泌尿外科科實(shí)習生涯已結束，回顧這些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每一個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道。在泌尿外科科近一個(gè)月的實(shí)習生活中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的`實(shí)習，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)。在此，對各位老師表示衷心的感謝。

　　記得第一天來(lái)到泌尿外科科的我帶著(zhù)惶恐不安的心情杵在護士站，聽(tīng)著(zhù)帶教老師介紹婦科的情況，直到跟著(zhù)慢慢熟悉環(huán)境之后，心情才放松下來(lái)隨著(zhù)我的帶教老師———泌尿外科泌尿外科泌尿外科開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習生活�？傊�我覺(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了很多。在這里我要向我的老師及護理老師以及我的病人說(shuō)聲謝謝，是他們指導培育了我，給了我機會(huì )，讓我慢慢成長(cháng)下一周是我們待在泌尿外科科的最后一周，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去�？释�在學(xué)習中成長(cháng)，爭做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。

　　在一個(gè)科室里待久了，感覺(jué)大家真的如同一家人一樣，老師的關(guān)心和教導，整個(gè)科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè )。

　　泌尿外科實(shí)習自我鑒定 6

　　在20xx年xx月xx日上午我們按照教學(xué)計劃的安排來(lái)到了xx醫院的泌尿外科見(jiàn)習，我們到的時(shí)候醫生、護士們剛剛結束了查房的工作并且將要開(kāi)始這一天的治療任務(wù)了，而我們也正式的開(kāi)始了這一次泌尿外科的見(jiàn)習之旅。

　　我們剛走到護士站外的時(shí)候，一位穿著(zhù)職業(yè)裝的姐姐引起了我的注意，由于穿著(zhù)的不同使她特別明顯，和同學(xué)討論之后我們得出結論：她應該就是樓秘。這個(gè)職務(wù)在我老家的醫院和見(jiàn)習的醫院都沒(méi)有看到過(guò)，但是在《護理管理學(xué)》中已經(jīng)出現過(guò)一次，這次見(jiàn)習讓我看到了真正工作在臨床的樓層秘書(shū)。走進(jìn)治療室里幾名護士正在刷鹽水的條形碼，帶教老師告訴我們這是新引進(jìn)的機器，藥袋上有條形碼和患者腕帶的條形碼一致，進(jìn)行操作前先要刷一下腕帶，兩者匹配后才能進(jìn)一步操作，這項技術(shù)的應用可以減少錯誤的發(fā)生率。接下來(lái)老師又介紹了治療室的一些必備品，如：急救車(chē)，冰箱，心電監護等，還有可以體現出優(yōu)質(zhì)護理實(shí)施的吹風(fēng)機、指甲刀。在檢查室里我們看到了一張截石位的床，老師介紹說(shuō)這是泌尿外科和婦科的特色，可以進(jìn)行一些檢查和插導尿管的操作，我們這這里還看到了不同材料和不同粗細的導尿管、尿道擴張器、膀胱沖洗的量杯和超袋的沖洗液，這些都是在別的科室難以看到的。

　　在介紹了這些整體的情況后，帶教老師和我們講了現在病房里的病人以結石、前列腺問(wèn)題、腎臟損傷的病人為主，在一起回憶了理論知識和講了一些與病人溝通的注意點(diǎn)后，老師給我們分組進(jìn)行了采集病史，我們組分到的這個(gè)患者是將要進(jìn)行根治手術(shù)的前列腺癌的病人，走進(jìn)病房我們發(fā)現由于這是浙二的老病房，一個(gè)病房里住著(zhù)8、9名患者，而且是以老年男性病人為主，我們分到的患者是一個(gè)比較開(kāi)朗能講的病人，經(jīng)老師溝通后他也很樂(lè )意配合我們，沒(méi)有出現預想的不肯說(shuō)的情況，因為泌尿科的病人由于疾病患病的地方比較隱私，有些東西難以啟齒、他們也不想別人知道他們的隱私，而且患者本來(lái)就在生理上很痛苦，心理上更時(shí)常有恐懼、焦慮、自卑，很需要家人和護士的理解，我們一開(kāi)始也很怕病人不肯透露詳細病史的情況，所以我們在和他玫通的時(shí)候要親切和藹、語(yǔ)言禮貌、語(yǔ)氣誠懇，注意保護他的隱私，有外人在場(chǎng)的時(shí)候盡量不高聲討論他的病情，保持嚴肅、不嘲笑和私下討論患者的病情，如果病人自己需要了解病情也要單講或者輕聲告訴他，在做一些操作時(shí)更要拉上床簾，雖然他們是病人但是泌尿科的病人更需要被尊重和被保護。我們組的病人心態(tài)很好，看得出他對他病人角色的適應很好，對自己的病情也有了基本的了解，我們循序漸進(jìn)問(wèn)了他的一般情況，身體情況還看了他的實(shí)驗室檢查報告，知道他前幾年就被檢查出前列腺增生，但臨床癥狀不明顯所以未重視，這次他是在體檢時(shí)發(fā)現一個(gè)前列腺特異性抗原特別高為求進(jìn)一步治療進(jìn)行了穿刺活檢的病理分析檢查，8個(gè)穿刺點(diǎn)共有兩處是癌，但是因為早期發(fā)現和病人年齡還不算，帶教老師說(shuō)經(jīng)過(guò)根治術(shù)和后期化療，愈后還是比較好的.，我們在最后也鼓勵病人并祝他手術(shù)成功。最后我們各組向帶教老師進(jìn)行匯報，老師也做了點(diǎn)評和補充。也和我們講了一些泌尿外科常見(jiàn)病的護理注意點(diǎn)，像膀胱沖洗是泌尿外科常做的操作，一般前列腺增生術(shù)后、膀胱腫瘤化療都要做，操作時(shí)時(shí)我們要注意通暢、固定、觀(guān)察、無(wú)菌。

　　觀(guān)察液體的色、質(zhì)、量，評估量時(shí)要注意尿量=排出量—沖出量，還要注意速度，尿色深就快，色淺就慢一點(diǎn)。還要學(xué)會(huì )觀(guān)察出血情況，對術(shù)后病人要定時(shí)測量血壓、脈搏、呼吸，看病人的意識、皮膚、黏膜等的變化；感染情況要會(huì )觀(guān)察體溫的變化，傷口和引流物的量及性狀，保持各種管道的通暢，必要時(shí)遵醫囑用抗菌藥。術(shù)后病人插導尿管的情況也很普遍，護理時(shí)要注意操持尿道口清潔，定時(shí)更換集尿袋，鼓勵患者多飲水，保持導尿管的固定、通暢、，注意觀(guān)察尿的色、質(zhì)、量。所有的術(shù)后患者還要鼓勵他們早期進(jìn)行必要的活動(dòng)。

　　這次的見(jiàn)習讓我學(xué)到了很多，不光是護理操作上的，更是和病人交流方面看到了很多泌尿外科特色的東西，知道了泌尿科病人特殊的心理情況，需要我們更尊重他們的隱私，把課本中的理論與真正的病例結合在一起，更有助于我們的記憶和掌握。

　　泌尿外科實(shí)習自我鑒定 7

　　轉眼間來(lái)到泌尿外科已有三個(gè)月了，在這三個(gè)月的時(shí)間里，基本掌握了泌尿外科的常見(jiàn)疾病如：尿路結石、膀胱結石、前列腺增生、泌尿系感染、陰囊腫大等及其并發(fā)癥的臨床初步診斷及簡(jiǎn)單處理，參與與觀(guān)看泌尿外科常用的手術(shù)治療方法如：經(jīng)尿道碎石取石術(shù)、經(jīng)尿道前列腺電切術(shù)、腹腔鏡下腎臟切除術(shù)、腹腔鏡下經(jīng)腹腔腎囊腫去頂術(shù)、恥骨上膀胱切開(kāi)取石術(shù)、恥骨上膀胱造瘺術(shù)、膀胱部分切除術(shù)、膀胱鏡下膀胱腫物切除術(shù)、膀胱穿刺術(shù)、包皮環(huán)切術(shù)、尿道肉阜切除術(shù)、尿道擴張術(shù)、包皮嵌頓復位術(shù)、睪丸切除術(shù)、精索靜脈曲張高位結扎術(shù)、腹膜后精索靜脈結扎術(shù)、前列腺穿刺活檢術(shù)、超聲定位下經(jīng)皮腎囊腫穿刺術(shù)、隱睪牽引固定術(shù)、鞘膜積液手術(shù)及其術(shù)后基本抗炎防止感染的基本用藥。

　　時(shí)掌握了導尿術(shù)、膀胱灌注、更換輸尿管導管、更換膀胱造瘺管對泌尿外科手術(shù)的基本流程也基本熟悉;對于科室的電子系統包括書(shū)寫(xiě)病志、開(kāi)醫囑，處方及檢驗單的書(shū)寫(xiě)已經(jīng)掌握;在外科技能中嚴格按照無(wú)菌操作觀(guān)念進(jìn)行操作，包括傷口換藥，傷口拆線(xiàn)，傷口引流管拔出，還有手術(shù)室的洗手、穿衣、帶手套及常規消毒鋪巾等，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的學(xué)習，外科技能操作又得到了進(jìn)一步的鞏固和提高。

　　能做到每天上班，不遲到，不早退，對于負責病人能夠做到熱情關(guān)心，熟悉病程，了解其整體情況。對于病人反應的`問(wèn)題，自己能處理的可以先處理，或者及時(shí)向帶教醫生匯報。我會(huì )繼續努力，積極主動(dòng)承擔任務(wù)，抓住鍛煉機會(huì )，努力提高自身水平，爭取在下一個(gè)科室學(xué)習可以得到更大、更多的收獲。

　　泌尿外科實(shí)習自我鑒定 8

　　在泌尿外科的實(shí)習生活轉瞬即逝，這段經(jīng)歷如同一座明亮的燈塔，照亮了我醫學(xué)學(xué)習道路上的諸多迷霧，讓我收獲頗豐，對自己也有了全新的認識。

　　理論知識與實(shí)踐的融合是我實(shí)習期間的重要收獲。初入科室，面對各類(lèi)泌尿系統疾病，從腎結石、膀胱癌到前列腺增生，我迅速將課堂所學(xué)知識與實(shí)際病例相對照。在帶教老師的悉心指導下，我不僅加深了對疾病發(fā)病機制、臨床表現及治療原則的理解，還學(xué)會(huì )如何依據患者具體情況，靈活運用理論知識制定個(gè)性化診療方案。例如，在參與一位腎結石患者的治療過(guò)程中，我深入分析其結石成分、腎臟功能及身體狀況，協(xié)助老師制定了體外沖擊波碎石結合藥物排石的治療方案，最終患者成功排出結石，康復出院，這讓我切實(shí)感受到理論指導實(shí)踐的強大力量。

　　實(shí)踐操作能力在實(shí)習期間也得到顯著(zhù)提升。我積極參與病房日常工作，學(xué)會(huì )獨立進(jìn)行導尿、膀胱沖洗等基礎操作，動(dòng)作從生疏逐漸變得熟練且規范。在老師的.帶領(lǐng)下，我還觀(guān)摩了多臺泌尿外科手術(shù)，如腹腔鏡下腎囊腫切除術(shù)、經(jīng)尿道前列腺電切術(shù)等，初步了解手術(shù)流程及關(guān)鍵技術(shù)要點(diǎn)，這極大地拓寬了我的視野，為未來(lái)獨立操作奠定了堅實(shí)基礎。

　　在溝通協(xié)作方面，我努力與患者及家屬建立良好關(guān)系。耐心傾聽(tīng)患者訴求，用通俗易懂的語(yǔ)言解釋病情及治療方案，緩解他們的焦慮情緒。同時(shí)，與科室醫護團隊緊密協(xié)作，積極參與病例討論，虛心向同事請教問(wèn)題，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)醫療服務(wù)。這段實(shí)習經(jīng)歷讓我深刻認識到團隊協(xié)作在醫療工作中的重要性。

　　回顧實(shí)習生活，我雖取得一定進(jìn)步，但也深知存在不足，如臨床經(jīng)驗欠缺、應急處理能力有待提高。未來(lái)，我將繼續努力，不斷學(xué)習，為成為一名優(yōu)秀的泌尿外科醫生而不懈奮斗。

　　泌尿外科實(shí)習自我鑒定 9

　　泌尿外科的實(shí)習經(jīng)歷宛如一場(chǎng)充實(shí)而富有挑戰的旅程，讓我在醫學(xué)知識與實(shí)踐技能的海洋中不斷探索前行，收獲了寶貴的經(jīng)驗與成長(cháng)。

　　實(shí)習期間，我始終保持對知識的強烈渴望，不斷鞏固和拓展泌尿外科專(zhuān)業(yè)知識。通過(guò)查閱大量文獻資料，深入學(xué)習泌尿系統腫瘤、結石、梗阻等疾病的最新研究進(jìn)展及治療手段。在日常查房中，積極向帶教老師請教各類(lèi)病例，從疾病診斷思路到治療方案的選擇，每一個(gè)環(huán)節都認真鉆研。例如，在面對一位復雜的膀胱癌患者時(shí)，我仔細分析其影像學(xué)檢查結果、病理報告，結合患者身體狀況，與老師探討多種治療方案的優(yōu)劣，最終確定了手術(shù)聯(lián)合化療的綜合治療方案，這一過(guò)程讓我對膀胱癌的診療有了更深刻的理解。

　　實(shí)踐操作上，我抓住每一個(gè)機會(huì )鍛煉自己。在老師的嚴格監督下，我熟練掌握了導尿術(shù)、膀胱鏡檢查的基本操作技巧，操作過(guò)程中注重無(wú)菌觀(guān)念和患者感受。同時(shí)，積極參與手術(shù)助手工作，從簡(jiǎn)單的器械傳遞到協(xié)助進(jìn)行一些基本的手術(shù)操作，如縫合傷口、結扎血管等，逐步提升自己的手術(shù)操作能力。每一次操作結束后，我都會(huì )認真總結經(jīng)驗教訓，反思自己的不足之處，力求下次做得更好。

　　在與患者溝通方面，我秉持耐心、細心、責任心的'原則。認真傾聽(tīng)患者的病痛訴說(shuō)，用溫和的語(yǔ)言安撫他們的情緒，詳細解答他們對疾病和治療的疑問(wèn)。我深知良好的醫患溝通不僅能增強患者對治療的依從性，還能給予他們戰勝疾病的信心。在與科室同事的協(xié)作中，我積極參與團隊討論，分享自己的見(jiàn)解，同時(shí)虛心學(xué)習他人的經(jīng)驗，與大家相互支持、共同進(jìn)步。

　　泌尿外科的實(shí)習是我醫學(xué)道路上的重要里程碑，它讓我明確了自己的努力方向。我將以此次實(shí)習為新的起點(diǎn)，不斷提升自己，為患者的健康貢獻更多的力量。

　　泌尿外科實(shí)習自我鑒定 10

　　泌尿外科的實(shí)習時(shí)光如白駒過(guò)隙，卻在我的醫學(xué)學(xué)習生涯中留下了深刻而難忘的印記，讓我在專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)踐技能和職業(yè)素養等方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步。

　　在專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習上，我深入鉆研泌尿外科領(lǐng)域的核心知識。系統學(xué)習了泌尿系統常見(jiàn)疾病的病因、病理生理、臨床表現及診斷方法。通過(guò)參與科室的病例討論和學(xué)術(shù)講座，對泌尿系統罕見(jiàn)病和疑難病也有了一定了解。例如，在學(xué)習腎結核這一疾病時(shí)，我不僅掌握了其典型的癥狀和體征，還深入研究了其不典型表現及容易誤診的原因，拓寬了自己的診斷思維。同時(shí)，積極關(guān)注國內外泌尿外科領(lǐng)域的最新研究成果，將其融入到日常學(xué)習中，為更好地服務(wù)患者奠定堅實(shí)的理論基礎。

　　實(shí)踐技能的提升是我實(shí)習期間的一大重點(diǎn)。在病房工作中，我熟練掌握了泌尿外科患者的護理要點(diǎn)，如術(shù)后引流管的護理、膀胱沖洗的操作及注意事項等。在手術(shù)室，積極參與手術(shù)配合，從簡(jiǎn)單的洗手護士工作做起，逐漸掌握了手術(shù)器械的`準備、傳遞技巧，以及無(wú)菌操作的嚴格規范。在帶教老師的指導下，我還嘗試進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的手術(shù)操作，如包皮環(huán)切術(shù)，雖然過(guò)程中有些緊張，但在老師的鼓勵和幫助下，順利完成了操作，這讓我對自己的實(shí)踐能力有了更多的信心。

　　職業(yè)素養的培養貫穿于實(shí)習全程。我始終堅守職業(yè)道德，尊重患者的隱私和權益，以患者為中心，全心全意為患者服務(wù)。在與患者交流時(shí)，保持耐心和同理心，認真傾聽(tīng)他們的訴求，用通俗易懂的語(yǔ)言解釋病情和治療方案。在團隊協(xié)作中，積極與同事溝通交流，相互學(xué)習，共同解決工作中遇到的問(wèn)題。遇到不懂的問(wèn)題，主動(dòng)向老師和同事請教，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。

　　回顧泌尿外科的實(shí)習經(jīng)歷，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，但也明白自己還有許多需要改進(jìn)和提升的地方。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續努力，不斷完善自己，為成為一名優(yōu)秀的泌尿外科醫生而努力拼搏。

　　泌尿外科實(shí)習自我鑒定 11

　　泌尿外科的實(shí)習生活是一段充滿(mǎn)挑戰與機遇的經(jīng)歷，它如同一面鏡子，清晰地映照出我的成長(cháng)與不足，讓我在醫學(xué)道路上邁出了堅實(shí)而重要的一步。

　　在專(zhuān)業(yè)知識的儲備與運用上，我充分利用實(shí)習期間的資源，不斷豐富自己對泌尿外科疾病的認知。通過(guò)閱讀科室提供的.專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、病例資料以及參與線(xiàn)上醫學(xué)課程學(xué)習，我全面掌握了泌尿系統結石、腫瘤、感染等常見(jiàn)疾病的診療要點(diǎn)。在實(shí)際工作中，能夠運用所學(xué)知識對患者進(jìn)行初步診斷和病情分析。例如，在面對一位因尿頻、尿急、尿痛前來(lái)就診的患者時(shí)，我依據所學(xué)知識，結合患者的癥狀和尿常規檢查結果，初步判斷為泌尿系統感染，并在老師的指導下制定了相應的治療方案。這一過(guò)程不僅檢驗了我的理論知識，也讓我學(xué)會(huì )如何將知識靈活運用到臨床實(shí)踐中。

　　實(shí)踐操作能力的鍛煉是實(shí)習的關(guān)鍵環(huán)節。在帶教老師的悉心教導下，我積極參與病房的日常工作，熟練掌握了導尿、膀胱穿刺等基本操作技能。在手術(shù)室，我有幸觀(guān)摩并參與了多臺泌尿外科手術(shù)，從手術(shù)前的器械準備、患者體位擺放，到手術(shù)中的器械傳遞、協(xié)助暴露手術(shù)視野，每一個(gè)環(huán)節都認真學(xué)習，逐步積累手術(shù)經(jīng)驗。在實(shí)踐過(guò)程中，我注重操作規范和細節，嚴格遵守無(wú)菌原則，確�；颊甙踩�。

　　在醫患溝通和團隊協(xié)作方面，我努力提升自己的能力。對待患者，我始終保持熱情和耐心，認真傾聽(tīng)他們的病史敘述，用溫和的語(yǔ)言向他們解釋病情和治療方案，緩解他們的緊張情緒。在與科室醫護人員的協(xié)作中，我積極參與病例討論，分享自己的見(jiàn)解，同時(shí)虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，相互學(xué)習，共同為患者制定最佳治療方案。我深刻認識到，良好的醫患溝通和團隊協(xié)作是醫療工作順利開(kāi)展的重要保障。

　　泌尿外科的實(shí)習讓我成長(cháng)了許多，但我也清楚地認識到自己在專(zhuān)業(yè)知識的深度和廣度、實(shí)踐操作的熟練程度等方面還有很大的提升空間。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將不斷努力，彌補不足，以更加專(zhuān)業(yè)的素養和飽滿(mǎn)的熱情投身于醫學(xué)事業(yè)。

　　泌尿外科實(shí)習自我鑒定 12

　　泌尿外科的實(shí)習經(jīng)歷如同一幅豐富多彩的畫(huà)卷，在我醫學(xué)學(xué)習的征程中描繪出絢麗的色彩，讓我在各個(gè)方面都得到了全面的鍛煉和提升。

　　在專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習方面，我以積極主動(dòng)的態(tài)度深入鉆研泌尿外科的專(zhuān)業(yè)知識。通過(guò)參與科室組織的教學(xué)查房、病例討論以及自主查閱專(zhuān)業(yè)文獻，我對泌尿系統各類(lèi)疾病有了更為系統和深入的理解。不僅掌握了常見(jiàn)疾病如前列腺增生、腎結石的`診療常規，還對一些罕見(jiàn)病和復雜病例有了一定的認識。例如，在學(xué)習先天性泌尿系統畸形這一領(lǐng)域時(shí)，我通過(guò)分析多個(gè)實(shí)際病例，了解了不同類(lèi)型畸形的臨床表現、影像學(xué)特點(diǎn)及治療策略，拓寬了自己的知識面和診斷思路。

　　實(shí)踐操作能力的提升是我實(shí)習期間的重要成果。在病房工作中，我熟練掌握了各種護理操作，如更換引流袋、進(jìn)行膀胱沖洗等，操作過(guò)程中注重患者的舒適感和安全。在手術(shù)室，我積極參與手術(shù)配合，從簡(jiǎn)單的術(shù)前準備工作到逐漸承擔一些輔助性的手術(shù)操作，如協(xié)助縫合傷口、打結等，每一次實(shí)踐都讓我對手術(shù)操作有了更深刻的體會(huì )。在實(shí)踐中，我嚴格遵守操作規程，注重細節，不斷提高自己的操作技能和應急處理能力。

　　在職業(yè)素養的培養上，我始終以高標準要求自己。尊重患者的人格和隱私，在與患者交流時(shí)，保持耐心和細心，認真傾聽(tīng)他們的訴求，用通俗易懂的語(yǔ)言解釋病情和治療方案，讓患者感受到關(guān)愛(ài)和尊重。在團隊協(xié)作中，積極與同事溝通交流，相互支持，共同完成醫療任務(wù)。在遇到困難和問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)向老師和同事請教，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和解決問(wèn)題的能力。

　　回顧泌尿外科的實(shí)習生活，我深感自己在專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐技能方面取得了顯著(zhù)進(jìn)步，但也意識到自己還存在一些不足之處，如對一些復雜病例的處理能力還有待提高。在今后的學(xué)習和工作中，我將繼續努力，不斷提升自己，為成為一名優(yōu)秀的泌尿外科醫生而不懈奮斗。

　　泌尿外科實(shí)習自我鑒定 13

　　在泌尿外科的實(shí)習經(jīng)歷，短暫卻意義非凡，為我開(kāi)啟了醫學(xué)實(shí)踐的重要篇章。

　　實(shí)習期間，我全力將理論知識與臨床實(shí)踐緊密結合。面對腎結石患者，我依據課堂所學(xué)，仔細分析其結石位置、大小及患者腎功能狀況，協(xié)助醫生制定體外沖擊波碎石或手術(shù)取石方案。一次，一位老年前列腺增生患者出現排尿困難，我在老師指導下，結合其癥狀、直腸指診及超聲檢查結果，加深了對該疾病診斷與治療的理解，切實(shí)體會(huì )到理論知識在臨床的實(shí)際應用。

　　實(shí)操能力得到顯著(zhù)鍛煉。在病房，我熟練掌握導尿、膀胱沖洗等基礎操作。起初為患者導尿時(shí)，我緊張又生疏，在老師耐心指導下，逐漸規范操作流程，注重患者感受，動(dòng)作愈發(fā)熟練。在手術(shù)室，我有幸觀(guān)摩腎囊腫切除術(shù)等手術(shù)，從術(shù)前器械準備，到術(shù)中器械傳遞，再到術(shù)后器械整理，每個(gè)環(huán)節都認真學(xué)習，對手術(shù)流程有了初步認識，也為未來(lái)參與手術(shù)操作筑牢根基。

　　與患者及家屬的.溝通中，我始終保持耐心與真誠。耐心傾聽(tīng)患者訴求，用通俗易懂的語(yǔ)言解釋病情與治療方案。有位膀胱癌患者對手術(shù)治療心存恐懼，我多次與他交流，介紹手術(shù)過(guò)程及成功案例，緩解其焦慮，增強治療信心。在科室團隊協(xié)作中，我積極參與病例討論，向同事學(xué)習經(jīng)驗，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)醫療服務(wù)。

　　此次實(shí)習讓我成長(cháng)許多，但我深知自己在病情判斷、復雜操作等方面還有提升空間。未來(lái)，我會(huì )不斷努力，為成為優(yōu)秀的泌尿外科醫生而拼搏。

　　泌尿外科實(shí)習自我鑒定 14

　　泌尿外科的實(shí)習生活，是我醫學(xué)學(xué)習旅程中的寶貴歷練。

　　在專(zhuān)業(yè)知識運用上，我積極鉆研。面對泌尿系統感染患者，通過(guò)分析尿常規、尿培養結果，結合患者癥狀，準確判斷感染類(lèi)型，并在老師指導下制定抗生素治療方案。在學(xué)習泌尿系統腫瘤時(shí)，深入研究患者的影像學(xué)檢查與病理報告，了解不同腫瘤分期的治療策略，豐富了臨床診療知識儲備。

　　實(shí)踐操作能力大幅提升。在帶教老師監督下，我熟練掌握膀胱鏡檢查操作技巧，從患者體位擺放、器械消毒，到檢查過(guò)程中的`觀(guān)察與操作，嚴格遵守規范，確保檢查安全、順利進(jìn)行。在參與手術(shù)助手工作時(shí)，從簡(jiǎn)單的傷口縫合練習，到協(xié)助結扎血管，每一步都認真對待，操作技能逐步提高，也培養了嚴謹的手術(shù)思維。

　　醫患溝通方面，我秉持以患者為中心的理念。一位輸尿管結石患者對保守治療心存疑慮，我詳細講解治療原理、過(guò)程及注意事項，用成功案例增強其信心，患者最終積極配合治療。在與科室同事協(xié)作中，我主動(dòng)分享自己對病例的見(jiàn)解，同時(shí)虛心向他人請教，在團隊討論中不斷進(jìn)步，共同攻克醫療難題。

　　回顧實(shí)習經(jīng)歷，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，也認識到自身不足。今后，我將持續學(xué)習，提升專(zhuān)業(yè)素養，為患者健康貢獻更多力量。

　　泌尿外科實(shí)習自我鑒定 15

　　泌尿外科的實(shí)習，是我從理論走向實(shí)踐的.關(guān)鍵過(guò)渡。

　　實(shí)習期間，我在專(zhuān)業(yè)知識層面收獲頗豐。通過(guò)參與科室教學(xué)查房，深入學(xué)習泌尿系統疾病的臨床表現、診斷要點(diǎn)及治療方法。例如，在面對腎結核患者時(shí)，從其典型的膀胱刺激征、血尿癥狀，結合影像學(xué)及實(shí)驗室檢查結果，精準判斷病情，并學(xué)習規范的抗結核治療方案，拓寬了疾病診斷思路。

　　實(shí)操上，我積極參與各項工作。在病房，熟練完成更換引流袋、記錄尿量等護理操作，注重操作細節與患者舒適度。在手術(shù)室，從擔任洗手護士開(kāi)始，學(xué)習手術(shù)器械的準備、傳遞及無(wú)菌操作規范，逐漸參與一些簡(jiǎn)單手術(shù)操作，如包皮環(huán)切術(shù)，在老師指導下順利完成，極大增強了實(shí)踐信心。

　　與患者溝通時(shí)，我注重給予人文關(guān)懷。一位老年患者對前列腺電切術(shù)擔憂(yōu)不已，我耐心傾聽(tīng)其顧慮，詳細解釋手術(shù)過(guò)程、優(yōu)勢及預后，幫助患者緩解緊張情緒，積極配合治療。在團隊協(xié)作中，我主動(dòng)參與病例討論，與同事交流經(jīng)驗，共同為患者制定最佳治療方案。

　　此次實(shí)習讓我成長(cháng)，但也讓我意識到自己在復雜病例處理及應急處置方面存在不足。未來(lái)，我會(huì )不斷學(xué)習，努力提升，為泌尿外科事業(yè)貢獻力量。

　　泌尿外科實(shí)習自我鑒定 16

　　泌尿外科的實(shí)習經(jīng)歷，為我的醫學(xué)之路增添了濃墨重彩的.一筆。

　　在專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習與應用上，我下足功夫。面對泌尿系統結石患者，根據結石成分分析，為患者制定個(gè)性化飲食建議，并結合其身體狀況，協(xié)助醫生選擇合適的排石方法。在學(xué)習泌尿系統梗阻疾病時(shí)，通過(guò)分析患者病史、癥狀及影像學(xué)檢查，準確判斷梗阻部位與原因，學(xué)習相應治療策略，深化了對疾病的理解。

　　實(shí)踐操作能力得到充分鍛煉。在病房，熟練進(jìn)行膀胱沖洗操作，嚴格控制沖洗速度與量，確�；颊呤孢m與安全。在手術(shù)室，積極參與手術(shù)配合，從術(shù)前患者體位安置，到術(shù)中器械傳遞、傷口暴露協(xié)助，認真學(xué)習每個(gè)環(huán)節，積累手術(shù)經(jīng)驗，提升實(shí)踐技能。

　　在醫患溝通和團隊協(xié)作方面，我積極作為。一位年輕患者因精索靜脈曲張手術(shù)而焦慮，我耐心解釋手術(shù)必要性與安全性，給予心理支持，幫助患者放松心態(tài)。在科室團隊中，我積極參與討論，分享所學(xué)知識，同時(shí)向經(jīng)驗豐富的同事學(xué)習，共同進(jìn)步，為患者提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　實(shí)習雖已結束，但我明白自己還有很多需要提升的地方。今后，我將不斷進(jìn)取，為成為優(yōu)秀泌尿外科醫生而努力。

　　泌尿外科實(shí)習自我鑒定 17

　　泌尿外科的實(shí)習，是一段充實(shí)且充滿(mǎn)挑戰的經(jīng)歷。

　　在專(zhuān)業(yè)知識方面，我深入鉆研各類(lèi)泌尿系統疾病。通過(guò)查閱文獻、參與病例討論，了解泌尿系統罕見(jiàn)病的診療進(jìn)展。例如，在學(xué)習先天性尿道下裂時(shí)，通過(guò)分析多個(gè)病例，掌握不同類(lèi)型尿道下裂的'臨床表現、手術(shù)時(shí)機及修復方法，拓寬了專(zhuān)業(yè)知識面。

　　實(shí)踐操作中，我努力提升技能。在帶教老師指導下，熟練完成導尿操作，注重無(wú)菌觀(guān)念與操作技巧，減少患者不適。在手術(shù)室，從觀(guān)摩手術(shù)到參與簡(jiǎn)單手術(shù)操作，如協(xié)助縫合傷口，每一步都認真對待，不斷提高手術(shù)操作能力，培養嚴謹的手術(shù)習慣。

　　與患者交流時(shí)，我始終保持耐心與責任心。一位膀胱癌術(shù)后患者對后續化療心存恐懼，我詳細介紹化療目的、過(guò)程及注意事項，分享成功案例，幫助患者樹(shù)立信心。在團隊協(xié)作中，我積極與同事溝通，共同探討患者病情，為患者制定全面治療方案。

　　回顧實(shí)習生活，我在專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐能力上取得進(jìn)步，但也存在不足。未來(lái)，我將持續學(xué)習，提升自身水平，為泌尿外科事業(yè)貢獻自己的力量。

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