函授自我鑒定范文畢業(yè)生（通用30篇）
自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習生活等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述，自我鑒定可以總結出具體的經(jīng)驗，因此我們是時(shí)候回頭做好總結。你所見(jiàn)過(guò)的自我鑒定應該是什么樣的？以下是小編收集整理的函授自我鑒定范文畢業(yè)生（通用30篇），希望對大家有所幫助。
函授自我鑒定畢業(yè)生 1
通過(guò)三年的本科函授學(xué)習，使我在各個(gè)方面的知識和技能都得以升華。在這畢業(yè)之際，我將自己的學(xué)業(yè)向大家匯報如下：
(一)思想認識：
本人在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統的了解和把握，對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀(guān)把握上的不足，拓展了在微觀(guān)審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語(yǔ)文教材的能力。特別值的一提的是：通過(guò)對美學(xué)理論的學(xué)習，認識到語(yǔ)文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過(guò)程更蘊含審美因素，語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。
作為一個(gè)教師，作為一個(gè)在新課程背景下的現代語(yǔ)文教師，應盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過(guò)程的審美因素，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現代合格公民。
(二)業(yè)務(wù)知識：
三年的'函授學(xué)習，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺(jué)得還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對《現代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習，使本人在過(guò)去的基礎上，有一個(gè)較完整的框架把握，對以前在專(zhuān)科階段學(xué)習的知識有個(gè)反芻的機會(huì )，對知識有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。
實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，雖然很多知識在課堂上用不著(zhù)，但作為一個(gè)教師，一個(gè)新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀(guān)把握和微觀(guān)處理的整合能力。
(三)專(zhuān)業(yè)技能：
教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)，語(yǔ)文教學(xué)更是一門(mén)科學(xué)和藝術(shù)結合的遺憾藝術(shù)，語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問(wèn)題設計技能，授課技能等，不用說(shuō)其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能，過(guò)渡技能，提問(wèn)技能，結課技能，板書(shū)技能等。
函授學(xué)習對我影響最深的是課文教學(xué)主問(wèn)題的設計和問(wèn)題的分解及坡度設計 如何有效地引導學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。較之過(guò)去有較大的提高。
(四)存在的問(wèn)題：
三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時(shí)間段，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，考試也走過(guò)場(chǎng)，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。
另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現代教學(xué)媒體的知識應用，語(yǔ)文教學(xué)課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無(wú)法得到學(xué)習和進(jìn)修，這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續學(xué)習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。
也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問(wèn)題。
函授自我鑒定畢業(yè)生 2
光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過(guò)兩年半年輪，即將成教畢業(yè)的我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
自從xx年被山東理工學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)錄取后，充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的熱情投入成教學(xué)習中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時(shí)完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把成教時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知薯解消化。通過(guò)兩年半的`本科成教學(xué)習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較的提高，先概括如下：
�。ㄒ唬┧枷胝J識：
本人在成教學(xué)習期間，認真學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課，特別是對學(xué)院開(kāi)設課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我貌同的目標。
�。ǘI(yè)務(wù)認識：
山東理工學(xué)成教學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責，使本人在成教學(xué)習期間收獲頗多，提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當不錯。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)技能：
本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛生與營(yíng)養學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過(guò)學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了很多，也學(xué)會(huì )了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學(xué)習過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，重溫了快樂(lè )的學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì )。
函授自我鑒定畢業(yè)生 3
時(shí)光匆匆，兩年半的電大學(xué)習即將劃上句號�；仡欉^(guò)去的足跡，歷歷在目。自20xx年9月起，我充滿(mǎn)信心地全身心地投入電大工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)習中。
上課期間，我一如既往地保持學(xué)生時(shí)代的好習慣，嚴格按時(shí)上下課，認真做筆記，若有急事便向老師請假。在單位工作時(shí)，我認真預習功課，同時(shí)把自己的本職工作做好，充分利用零散的時(shí)間將理論知識與實(shí)際工作相結合，深度理解消化課堂無(wú)法具體解說(shuō)的`理論知識。堅持不懈的努力讓我可以從容應對每一次考試，取得了不錯的成績(jì)。
通過(guò)兩年半的電大本科學(xué)習，我在思想認識、業(yè)務(wù)認識和專(zhuān)業(yè)技能等方面都有了較大的提升，具體概括如下：
�。ㄒ唬┧枷胝J識
在電大的學(xué)習中，我認真學(xué)習了專(zhuān)業(yè)課程，受益匪淺。
�。ǘI(yè)務(wù)認識
珠海電大的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責。通過(guò)學(xué)習，我大大提高了自己的業(yè)務(wù)能力，并將所學(xué)理論成功應用于工作實(shí)踐中。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)技能
作為一名行政管理人員，我通過(guò)學(xué)習提高了許多文學(xué)方面的知識。這對我今后的事業(yè)發(fā)展將有巨大的幫助。
兩年半的學(xué)習雖然短暫，但我在其中獲得了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，重溫了愉快的學(xué)習生活，提高了自己的工作能力�，F在，我更加堅定了自己的追求，將充分挖掘人生的價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，為工作和社會(huì )做出有效的貢獻。
函授自我鑒定畢業(yè)生 4
社會(huì )在不斷發(fā)展轉變，作為一名教師，緊隨時(shí)代的潮流，不斷充實(shí)自己的知識顯得尤為重要。因此，我選擇在xx高校開(kāi)展在職函授學(xué)習。在過(guò)去三年的函授學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐中，我不斷挑戰自我，提升自我。在這三年里，我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論，用更多的自信和朝氣蓬勃去用于工作實(shí)踐。畢業(yè)在即，以下是我這三年的個(gè)人總結：
在知識層面，雖然函授學(xué)習的時(shí)間緊張，我仍感覺(jué)收獲頗豐。尤其是在學(xué)習了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《當代教育理論和實(shí)踐》后，我的理論水準擁有顯著(zhù)提升。在日常教學(xué)與教育實(shí)踐中，我很自然地將所學(xué)的理論應用其中，效果也十分明顯。
在專(zhuān)業(yè)技能方面，做為教師和班主任，我始終在思考如何定義一個(gè)優(yōu)秀的班級團體。在通過(guò)函授學(xué)習后，我懂得了優(yōu)良班集體的幾個(gè)標志：
�、� 班級里有一個(gè)比較穩定且團結的領(lǐng)導核心，班干部可以獨立開(kāi)展各項事務(wù)；
�、� 班級目標已成為學(xué)生個(gè)人的奮斗目標；
�、� 學(xué)生具有很強的是非觀(guān)念，構成了正確集體輿論和班級作風(fēng)。這樣的班級并非偶然獲得，而是班主任辛勤付出和智慧的結晶。
在這三年的函授學(xué)習中，我還理解了班級建設、心理疏導、處理突發(fā)事件等技能，這些都讓我獲得了無(wú)窮的智慧，提升了學(xué)生對我的信任。
在思想認識方面，函授期內我認真學(xué)習了學(xué)校開(kāi)設的人格心理學(xué)、教育社會(huì )學(xué)、咨詢(xún)心理學(xué)和兒童發(fā)展心理學(xué)等科目，對教育和心理學(xué)理論擁有全面的了解。同時(shí)，我感悟到教師得用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，尊重和關(guān)懷所有學(xué)生；根據對人格心理學(xué)與咨詢(xún)心理學(xué)的學(xué)習，我意識到單純教授知識的教師并非合格的教師。稱(chēng)職的教師不但重視學(xué)生的學(xué)習，更加重視其身心健康，塑造健康的'人格與培養積極向上的心態(tài)是我們的共同目標。
在專(zhuān)業(yè)知識方面，三年的函授學(xué)習具體面授只有約三個(gè)月，盡管時(shí)間很短，但我覺(jué)得獲益匪淺。尤其是在學(xué)習了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《當代教育理論和實(shí)踐》后，我的理論水準擁有很大提升。在日常教學(xué)中，我常常將所學(xué)運用到自己的實(shí)踐中，效果非常顯著(zhù)。大家自考所取得的學(xué)歷不能視作追求的終點(diǎn)，而應當視作邁向新生活、追求更高發(fā)展的新起點(diǎn)。大家理應將自考學(xué)歷作為新的根基，繼續攀爬更高的知識高峰，并以此作為回報社會(huì )的前提，為維護公平與正義貢獻自己的力量。
根據數年的自考學(xué)習，我漸漸更為關(guān)注時(shí)事政治，對國家理論與政策有了更深入的理解，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，提升了個(gè)人素養和品德修養。
數年的自學(xué)考試經(jīng)歷讓我養成了較好的學(xué)習習慣和方式。讓我逐漸掌握如何自學(xué)新知識，并深刻理解與運用。在作業(yè)與學(xué)習的持續均衡中，我科學(xué)安排空余時(shí)間，認真研讀教材，梳理關(guān)鍵信息，做好筆記，保證理論結合實(shí)際，做到學(xué)以致用。相信這些學(xué)習方式與習慣會(huì )讓我受益終生。
我非常感謝自學(xué)考試，它影響了我的人生軌跡！它帶給我的較大啟發(fā)便是：只要努力就會(huì )有回報，投入必定造就。
在過(guò)去的幾年中，自考已成為我生活的一部分。每年四月和十月，我很自然地調節生活節奏，投入到復習和考試時(shí)，測試已不再是任務(wù)，而是一種習慣。
我由衷地感謝自考！自考教我每一次考試都是一個(gè)新的里程碑，追求知識是沒(méi)有盡頭的。
如今的成就，是過(guò)往努力的結果，既是歷史，也是未來(lái)的開(kāi)端，而不是終點(diǎn)！盡管后續將告別自考，但自考精神將伴隨我終身。
函授自我鑒定畢業(yè)生 5
四年緊急而充實(shí)的大學(xué)生活，豐富了我也磨礪了我。我本著(zhù)腳踏實(shí)地、勤學(xué)好問(wèn)的求學(xué)態(tài)度，使我在各個(gè)方面有了長(cháng)足的提高，不僅把握了本專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)問(wèn)，同時(shí)在計算機方面也積攢了相當的學(xué)問(wèn)儲藏，我對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)相當了解，并且深入學(xué)習了數據庫技術(shù)。我的自主學(xué)習力量很強，對新學(xué)問(wèn)的接收速度很快，因此幾年來(lái)在繁重的社會(huì )工作以及學(xué)業(yè)的壓力下仍能應對自如。并通過(guò)自學(xué)獲得了全國計算機等級考試三級。
固然，今日所需要的是各項力量全面進(jìn)展的復合型人才。所以，在學(xué)習專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的根底上，我還注意自身綜合素養的培育。同時(shí)我特殊注意理論聯(lián)系實(shí)際的.學(xué)習方法，努力提高自己的動(dòng)手力量，并已具有了很強的動(dòng)手力量：和同學(xué)一起完成了課程設計汽車(chē)超速報警系統并動(dòng)手搭接成實(shí)際成品。
時(shí)代的進(jìn)展對人才素養提出了更高的要求，面對劇烈的競爭和挑戰，我信任靠著(zhù)自己扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)根底學(xué)問(wèn)，較強的責任心、進(jìn)取心，鍥而不舍的開(kāi)拓、進(jìn)取精神，踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)，我會(huì )很快適應環(huán)境并勝任工作。若有幸加盟貴單位，我將用行動(dòng)來(lái)證明你明智的選擇。
我信任，我努力，我勝利！
函授自我鑒定畢業(yè)生 6
時(shí)間過(guò)去了三年，即將畢業(yè)的我回顧了過(guò)去的足跡，一點(diǎn)一點(diǎn)依然清晰，自20年以來(lái)20xx年x月，我被理工學(xué)院成人教育學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取后，我以飽滿(mǎn)的斗志投身于函授學(xué)習。
在課堂上，我保持了以往學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格，不遲到，不早退，經(jīng)常做筆記，有重要的事情請假。在單位工作期間，我認真備課，做好自己的工作！不要忘記理工大教授的指示。充分利用業(yè)余時(shí)間，將學(xué)習的理論與實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)，理解和消化函授中無(wú)法具體解釋的書(shū)本知識。一分耕耘，一分收獲。不懈怠的學(xué)習讓我能夠從容應付每一次考試，取得好成績(jì)。
在單位工作期間，我認真備課，做好自己的工作！同時(shí)，我也不忘理工大教授的指示。充分利用業(yè)余時(shí)間，學(xué)習的理論與實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)，理解和消化函授過(guò)程中無(wú)法具體解釋的書(shū)本知識。
通過(guò)三年的本科函授學(xué)習，我在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有了很大的提高，首先總結如下：
�。�1）思想理解：在函授學(xué)習期間，我認真學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課程。通過(guò)學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課程，我受益匪淺。我明白，合格的教師不僅注重學(xué)生的'學(xué)習，更注重學(xué)生的心靈，塑造健康的人格，培養樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心態(tài)是我們的共同目標。
�。�2）業(yè)務(wù)理解：東莞理工大學(xué)函授學(xué)院的教師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真負責，在函授學(xué)習期間收獲頗豐，大大提高了業(yè)務(wù)能力。大大提高了我的業(yè)務(wù)，我把理論應用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果很好。
�。�3）專(zhuān)業(yè)技能：我是一名幼兒園教師。通過(guò)學(xué)習，我在學(xué)校學(xué)到了很多以前的文學(xué)缺陷，這對我未來(lái)的職業(yè)提高有很大的幫助。
短短兩年半的學(xué)習過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，回顧了快樂(lè )的大學(xué)生活，提高了我的教育教學(xué)能力，而且堅定了我的追求。我將充分挖掘生命的價(jià)值，發(fā)揮我的個(gè)人潛力，有效地為教育和社會(huì )服務(wù)。
函授自我鑒定畢業(yè)生 7
為提高自我的業(yè)務(wù)水平和本事，我參加了20xx年的成人高考，并考取了xx大學(xué)的工程管理專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)始了三年的學(xué)習。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習，我完成了在xx大學(xué)的全部學(xué)業(yè)，并在教師的指導下完成了論文寫(xiě)作。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習，本人各方面都有了較大的提高。
一、政治思想上
本人熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。函授期間，遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)自我的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽，互相幫忙。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂(lè )此不疲。
二、學(xué)習目的及態(tài)度：
我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間僅有幾個(gè)月，所以我十分珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我堅持以往學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽(tīng)講并作好學(xué)習筆記，按時(shí)完成教師布置的作業(yè)。
三、工作與學(xué)習的處理：
能很好地處理好學(xué)習與工作之間的關(guān)系，做到工作學(xué)習兩不誤，從來(lái)沒(méi)有因為考試的緊張而放松工作，也沒(méi)有因為工作的繁忙而放松學(xué)習，并把學(xué)習中的科學(xué)原理和技術(shù)內化為自我的知識和本事，提高自我的知識水平和工作能力。
四、總結：
雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習，實(shí)際上頭授僅有三個(gè)月左右。
雖說(shuō)函授教師備課認真負責，學(xué)員真正能從教師那學(xué)到的東西并不多，大部分的知識還得靠自我的領(lǐng)悟及在工作中積累經(jīng)驗。在以后的`學(xué)習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學(xué)習，提升自我。
有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為：一拿文憑，二長(cháng)知識，三交朋友。的確，我的本科函授學(xué)習認真而充實(shí)。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。學(xué)業(yè)完成了，但我并沒(méi)有松懈，我還會(huì )在今后的日子里繼續參加學(xué)習不斷提高自我，做一名對祖國的建設事業(yè)有貢獻的人才!
函授自我鑒定畢業(yè)生 8
我是一名護理函授畢業(yè)生，即將步入護士這個(gè)職業(yè)。經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習和實(shí)踐，我已經(jīng)掌握了基本的護理知識和技能，并且不斷地提高自我修養和專(zhuān)業(yè)素養。
在我的實(shí)習中，我深刻地體會(huì )到了護士的責任和使命。每一位患者都需要我們的關(guān)注和呵護，我們要以真心、耐心和細心的態(tài)度，為他們提供最優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。我始終堅信，作為一名護士，我們不能僅僅是手腳勤快，更要有一顆溫暖的心，去關(guān)愛(ài)每一位患者，幫助他們恢復健康。
同時(shí)我也發(fā)現，護士的`工作是異常辛苦的，需要不斷的付出和努力。因此，我要不斷學(xué)習和更新護理知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，讓自己適應不同患者的需求。我也要保持良好的心態(tài)，積極面對壓力和挑戰，為患者創(chuàng )造一個(gè)舒適、安全的護理環(huán)境。
作為一名即將步入職場(chǎng)的護士，我將不斷完善自我，提高自身素質(zhì)，為患者和社會(huì )做出更大的貢獻！
函授自我鑒定畢業(yè)生 9
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平與能力，我參加了成人專(zhuān)升本提升學(xué)歷教育，考取了采礦工程專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)始了三年的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，本人各方面都有了較大的提高。
一、思想上：
本人有堅定的方向，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)，熱愛(ài)自己所從事的煤炭事業(yè)。尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)自己所從事的專(zhuān)業(yè)與崗位，與班級同學(xué)與睦相處，且關(guān)系融洽。
二、學(xué)習目的'及態(tài)度：
我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規定的課程。三年時(shí)間的函授學(xué)習，從時(shí)間上講很是短暫，但是我正確理順了學(xué)習與工作的時(shí)間安排，珍惜每次學(xué)習的時(shí)間，認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，有問(wèn)題就及時(shí)與老師探討。
�。ㄒ唬┦斋@與體會(huì )：
平時(shí)不常讀書(shū)，函授學(xué)習使我感受到自身修養的欠缺，我充分利用自己空暇時(shí)間，閱讀書(shū)籍，努力學(xué)習煤礦整理技術(shù)等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結合。
�。ǘ┕ぷ髋c學(xué)習的處理上：
在我工作期間，做好了工作學(xué)習兩不誤，特別是我學(xué)習的《煤礦開(kāi)采技術(shù)》、《礦山通風(fēng)與安全》、《礦山電工》等知識，使我在工作中得到更多應用空間，今后，我將繼續進(jìn)行有針對性地學(xué)習。
�。ㄈ┐嬖趩�(wèn)題及努力方向：
在以后的學(xué)習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學(xué)習，提升自己。把自己的工作做的更好，更充實(shí)！
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時(shí)光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時(shí)三年的xx函授學(xué)習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
三年的函授學(xué)習的`過(guò)程，是我在社會(huì )實(shí)踐中不斷的挑戰自我的一個(gè)過(guò)程，也是我充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。
一、思想認識方面：本人在參與函授學(xué)習的同時(shí)也注重政治理論學(xué)習；尊重領(lǐng)導，團結同學(xué)，認真遵守函校的相關(guān)制度。
二、學(xué)習方面：自參加xx函授學(xué)習以來(lái)，本人能按照學(xué)校的有關(guān)規定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，勤做筆記，做到不懂就問(wèn)。積極參加集中面授，按時(shí)完成各科作業(yè)。通過(guò)學(xué)習，掌握了所學(xué)課程的部分知識，并通過(guò)了所學(xué)課程的考核。
三、業(yè)務(wù)知識方面：在函授學(xué)習的這段時(shí)間，從不忘學(xué)校的工作。我堅持一邊認真備課，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好；一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能做具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。
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通過(guò)江南網(wǎng)大的本科函授學(xué)習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了較大的提高�，F概括如下：
(一)思想方面：
本人在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《現代教育原理》、《兒童心理學(xué)》、《馬克思主義哲學(xué)》、《教育心理學(xué)》等課程，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是：通過(guò)對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習，本人更深地了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生;通過(guò)對教育心理學(xué)理論的學(xué)習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的'心理。塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標。
(二)業(yè)務(wù)知識：
江大的遠程教育本科函授，主要采用網(wǎng)絡(luò )培訓。這在很大程度上減少了我們在繼續教育方面的時(shí)間、經(jīng)濟等方面的損耗，讓我們有效地利用現代科技資源，方便快捷高速有效地進(jìn)行學(xué)習。在函授學(xué)習中，本人覺(jué)得受益很大。特別是學(xué)習了《現代教育原理》、《教育心理學(xué)》和《小學(xué)德育原理與方法》之后，本人覺(jué)得自己的理論水平提升了許多。平時(shí)，本人會(huì )不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都相當不錯。工作之余，本人還積極撰寫(xiě)教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人博客，并有多篇論文和案例獲得了省市級一、二、三等獎。
(三)專(zhuān)業(yè)技能：
本人是一名音樂(lè )教師，又是學(xué)校管理層中的一員，分管學(xué)校德育工作。在教育教學(xué)工作中，如何真正讓每一位學(xué)生享受音樂(lè )、享受學(xué)習;如何讓每一位教育工作者享受工作、享受生活，一直是我所探索所追求的。函授學(xué)習之后，我理論聯(lián)系實(shí)際，在師生中開(kāi)展了一系列寓教與樂(lè )的活動(dòng)，收到了較好的效果。在函授中，我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無(wú)窮的智慧，讓我的教育教學(xué)工作愈發(fā)得心應手。
感謝遠程教育，感謝江南大學(xué)，給予我機會(huì )，給予我知識。我將借你的慧眼，開(kāi)拓我更美麗的教育生涯。
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時(shí)光走過(guò)兩年半的年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明 ，自從20年9月為珠海電大工商管理專(zhuān)業(yè)錄取后，充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的斗志全身心地投入電大學(xué)習中。
上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向老師請假。在單位工作期間，我一邊認真預習功課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘電大的任課老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把課堂不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。
通過(guò)兩年半的電大本科學(xué)習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
(一)思想認識：
本人在電大學(xué)習期間，認真學(xué)習了電大開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課，通過(guò)對電大開(kāi)設的'專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，使我受益匪淺。
(二)業(yè)務(wù)認識：
珠海電大的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責，使本人在電大學(xué)習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)能力大大提升，本人把所學(xué)理論運用到工作實(shí)踐中，效果相當不錯。
(三)專(zhuān)業(yè)技能：
本人是一名行政管理人員，在校通過(guò)學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了很多以前自己對文學(xué)上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。
短暫的兩年半的學(xué)習過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，重溫了快樂(lè )的學(xué)習生活，提高了工作能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于工作，服務(wù)于社會(huì )。
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為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了的成人高考，考取了河北工程大學(xué)的水利水電建筑工程專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)始了三年的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，本人各方面都有了較大的提高。本人在本科函授學(xué)習階段，思想進(jìn)步，認真學(xué)習，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來(lái)的學(xué)習、工作以及生活，自我鑒定如下：
(一)政治思想上:在政治思想方面。本人有堅定的政治方向，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)神圣的教育事業(yè)。函授期間，能認真執行學(xué)校、學(xué)院的決議，尊敬老師、團結同學(xué)、樂(lè )于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養。
(二)學(xué)習目的及態(tài)度
我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規定的課程，函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習筆記，并把自己的'困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成，因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會(huì )。
(三)收獲和體會(huì )
平時(shí)不常讀書(shū)，函授學(xué)習使我感受到自身文學(xué)修養的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書(shū)籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
(四)工作與學(xué)習的處理上
在工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘老師的囑咐，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化，一份耕耘，一份收獲，學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。
(五)存在問(wèn)題及努力方向
雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認真負責，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學(xué)習，提升自己。
三年的函授學(xué)習生活即將過(guò)去，但學(xué)無(wú)止境，本人一定以此次學(xué)習為經(jīng)驗，以工大的優(yōu)良教學(xué)理念為指導，加強理論學(xué)習，踏實(shí)工作作風(fēng)。
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大學(xué)生活在忙碌中悄然過(guò)去，成為人生美好記憶的一部分。當中有成功的喜歡，有失敗的失落。但卻把我培養成一個(gè)現在的大學(xué)生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅實(shí)的基礎。
四年的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習和豐富的房地產(chǎn)市場(chǎng)兼職實(shí)踐經(jīng)歷，使我對房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)職業(yè)的興趣和技能方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過(guò)，脫離了幼稚、浮躁和不切實(shí)際，心理上更加成熟、堅定，專(zhuān)業(yè)功底更加扎實(shí)。
專(zhuān)業(yè)：掌握了大量營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)理論和房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)技能，同時(shí)使計算機應用水平、英語(yǔ)水平、社交能力有了很大程度的提高;
素質(zhì)：吃苦耐勞，工作積極主動(dòng)，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實(shí)，具備團隊協(xié)作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。
四年的大學(xué)學(xué)習和一年有余的房地產(chǎn)公司營(yíng)銷(xiāo)崗位見(jiàn)習工作磨練，培養了我良好的工作作風(fēng)和團隊意識，比如多角度了解和覺(jué)察客戶(hù)的購買(mǎi)需求，全方位進(jìn)行房產(chǎn)客戶(hù)服務(wù)工作，埋頭苦干的求實(shí)精神以及隨機應變的推銷(xiāo)能力等。相信在今后的工作中，我會(huì )緊密配合公司銷(xiāo)售需要，任勞任怨的`工作，成為一名稱(chēng)職的房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)能手。
四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì )忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。
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大學(xué)中，我各方面的能力都得到了發(fā)展，可以說(shuō)，經(jīng)過(guò)大學(xué)三年的學(xué)習，我已經(jīng)具備了適應社會(huì )工作的能力。
本人自入校以來(lái)思想上進(jìn)，認真思考，并試著(zhù)在學(xué)習中檢驗和實(shí)踐，學(xué)習十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)會(huì )用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的'世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
本人學(xué)的藥學(xué)專(zhuān)業(yè)，三年的大學(xué)生活和社會(huì )實(shí)踐使我在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高。使我掌握了深厚的藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，我不僅學(xué)習了藥物化學(xué)，藥物分析，藥理學(xué)，藥劑學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識，還學(xué)習了其它的基礎醫學(xué)知識，還積極在課外的實(shí)踐和實(shí)習中，提高自己的操作動(dòng)手能力和技術(shù)。并通過(guò)了英語(yǔ)四六級，具備了一定的英語(yǔ)聽(tīng)，說(shuō)，寫(xiě)能力，熟悉計算機的理論和應用技術(shù)，如OFFICE等辦公軟件操作。
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三年的函授學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐是我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很的提高�，F總結如下：
一、思想認識方面：
本人在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì )學(xué)》、《咨詢(xún)心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是：通過(guò)對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生；通過(guò)對人格心理學(xué)理論和咨詢(xún)心理學(xué)理論的學(xué)習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是他貌同的目標。
二、業(yè)務(wù)知識方面：
三年的函授學(xué)習，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益還是很的。特別是學(xué)習了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現代教育理論與實(shí)踐》之后，本人覺(jué)得自己的理論水平提升了許多。平時(shí)，本人會(huì )不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都是相當不錯的.。工作之余，本人還會(huì )積極地撰寫(xiě)教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個(gè)人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克賽中獲得二等獎。
三、專(zhuān)業(yè)技能：
本人是一名班主任。班主任的職責受理好班級，為全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。怎么樣的班級才算是一個(gè)好的班集體呢？函授學(xué)習之后，我明白了一個(gè)良好的班集體的標志是：
�、侔嗉w有了一個(gè)較穩定的、團結的領(lǐng)導核心，班干部能立開(kāi)展各項工作；
�、诎嗉壞繕艘殉蔀閷W(xué)生個(gè)體的奮斗目標；
�、蹖W(xué)生是粉念強，有正確的集體輿論和班風(fēng)。
這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結晶。三年的函授，我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無(wú)窮的智慧，讓我的學(xué)生越來(lái)越信賴(lài)我。
四、存在的問(wèn)題：
三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時(shí)間段，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，考試也走過(guò)場(chǎng)，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現代教學(xué)媒體的知識應用，語(yǔ)文教學(xué)課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無(wú)法得到學(xué)習和進(jìn)修，這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這抒教師繼續學(xué)習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問(wèn)題。
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作為幾名成人教育的學(xué)生，我感到極其的榮幸，畢業(yè)參加工作了還有這樣的機會(huì )繼續學(xué)習，這在以前是想用都不敢想的，我有社會(huì )經(jīng)驗，有能力，思想穩重等，這些就是我最大的財富；
在思想上，我持明禮誠信、愛(ài)國守法、堅持實(shí)事求是的思想和雷厲風(fēng)行，勇于追求真理，具有強烈的愛(ài)國主義情感和高度的社會(huì )責任感。我不但遵守學(xué)校的各項規章制度，帶有良好的思想道德品質(zhì)，而且各方面表現優(yōu)秀。我時(shí)刻牢記自己革命領(lǐng)袖是一名光榮的革命者，懷著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則，注重個(gè)人道德修養，且樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。
在學(xué)習和生活中，我一直在思想上、學(xué)習上和生活中其中其嚴格要求自己�；赝^(guò)去的日子：這第三段時(shí)光不但讓充實(shí)了自我，而且也讓我結交了許多招引良師益友；這段歲月不僅僅只是動(dòng)容，而是讓我刻骨銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。
學(xué)習上，通過(guò)良師的教和自身的刻苦學(xué)習，我已掌握如何運用英語(yǔ)知識進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng)，也養成了認真對待學(xué)習和工作的好習慣。
我圓滿(mǎn)地已經(jīng)完成本專(zhuān)業(yè)課程，并具備了較強的英語(yǔ)聽(tīng)口吃者。而且意欲樂(lè )于與同學(xué)分享自學(xué)經(jīng)驗，并能即使幫助同學(xué)解決疑難問(wèn)題。
學(xué)有余力，我還取得了建筑聘用安全員證書(shū)和會(huì )計上崗資格證書(shū)，副部級并通過(guò)盡力取得了助理工程師的.職稱(chēng)。平時(shí)我還閱讀了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷(xiāo)等雷西縣課外知識而且理論講透，使我的工作能力有了很大很大的提高。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣和作風(fēng)。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來(lái)與女孩子初期相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實(shí)實(shí)的工作，充分運用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐相結合，受到了領(lǐng)導和同事的一致好評。
今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名杰出的工作者，做全方位一個(gè)全面健康發(fā)展的社會(huì )主義建設者，做一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為此人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習中，本人將繼續保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績(jì)。
函授自我鑒定畢業(yè)生 18
在這個(gè)知識不斷更新的時(shí)代，我發(fā)現原來(lái)所學(xué)的知識已經(jīng)變得陳舊，遠遠落后于社會(huì )的發(fā)展，希望能在工作之余繼續學(xué)習。但是對于象我這種已參加工作的學(xué)習者，只有學(xué)習方式、進(jìn)度、時(shí)間和地點(diǎn)等方面與目前工作不相沖突才適合，而中南財經(jīng)政法大學(xué)的函授本科教育就是這樣一種能滿(mǎn)足我的學(xué)習方式。所以我毫不猶豫的參加了成人高考，而且中南財經(jīng)政法大學(xué)也是我報考的唯一的志愿。
當我順利的通過(guò)成人高考，獲取入學(xué)通知書(shū)的時(shí)候心中非常激動(dòng)，充滿(mǎn)信心的我即將以滿(mǎn)腔的斗志全身心地投入到函授學(xué)習中。在就讀中南財經(jīng)政法大學(xué)會(huì )計學(xué)（本科函授）專(zhuān)業(yè)以來(lái)，我一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投入到學(xué)習、工作中，經(jīng)過(guò)三年來(lái)良師的精心指導和自己的刻苦努力，順利完成了學(xué)業(yè)。珍貴的三年本科函授學(xué)習生活接近尾聲，特此總結一下這三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
既然要學(xué)習就要有一個(gè)明確的學(xué)習目標和合理的學(xué)習計劃。明確的學(xué)習目的、合理的學(xué)習計劃，是取得學(xué)業(yè)成功的重要因素之一。同時(shí)為自己制定一個(gè)符合自己客觀(guān)實(shí)際的個(gè)人學(xué)習計劃和總體學(xué)習目標。
可是函授教育的性質(zhì)決定了函授教學(xué)的方式必然是“自學(xué)為主、輔導為輔”。這就要求我們要有很強的學(xué)習自覺(jué)性并善于利用一切時(shí)間自學(xué)。為保證有較多的時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，我主要采取了三種方法：
�。�1）擠海綿水法。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總還是有的�！蔽揖褪抢脭D海綿水的辦法，“擠”時(shí)間自學(xué)。一是從繁雜瑣碎的家務(wù)中“擠”時(shí)間。愛(ài)人工作忙，孩子又小，家務(wù)一大堆，我也有繁忙的工作，如果拖拖拉拉，就會(huì )陷入家務(wù)的瑣碎中，也就難以自學(xué)。對家務(wù)工作，我采取統籌與速戰速決的.方法解決，盡量從每天瑣碎的家務(wù)中“擠”出更多的時(shí)間自學(xué)。二是從娛樂(lè )的方塊里“擠”時(shí)間。娛樂(lè )是生活中不可或缺的一部分。但要學(xué)習，則不得不忍痛割?lèi)?ài)。在參加函授學(xué)習了近三年的時(shí)間里，我幾乎失去了所有玩的機會(huì )，失去了娛樂(lè )的自由，也失去了看電視劇的樂(lè )趣，我把這些娛樂(lè )的時(shí)間全部“擠”出用在了學(xué)習上。
�。�2）見(jiàn)縫插針?lè )�。�?jiàn)縫插針就是充分利用工作的間隙、空閑去學(xué)習。我在單位是做財務(wù)工作的，在每筆業(yè)務(wù)處理完后，會(huì )有一些相對閑暇的時(shí)間。只要擺正工作與學(xué)習的位置，處理好工學(xué)矛盾，工作與學(xué)習就會(huì )兩不誤。否則，要么誤了工作，褻瀆了職責；要么荒廢了學(xué)業(yè)，一無(wú)所獲。為便于隨時(shí)學(xué)習，我將課本隨時(shí)帶在身邊，一有機會(huì )就可拿出來(lái)“見(jiàn)縫插針”。
�。�3）早晚學(xué)習法。早晚學(xué)習法就是利用早上上班前和晚上下班后的一段時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習。早上起來(lái)和上班前這段時(shí)間，頭腦比較清醒，我主要用來(lái)記憶和預習；白天班中的時(shí)間相對短暫，只能斷斷續續“見(jiàn)縫插針”地強化印象；晚上時(shí)間相對安靜，主要用來(lái)復習和做作業(yè)，“溫故而知新”，力爭學(xué)深學(xué)透。
有效的學(xué)習方法，確保函授學(xué)習的效果。函授學(xué)習，沒(méi)有脫產(chǎn)在校學(xué)習那樣充足的時(shí)間，沒(méi)有老師朝夕相處的系統講授和輔導，也沒(méi)有諸多同學(xué)之間隨時(shí)隨地的相互切磋，如果學(xué)習不得法，面對本來(lái)就抽象、枯燥的厚厚的教材就會(huì )顯得更加無(wú)奈，甚至還會(huì )失去學(xué)習的信心。為了提高自己的學(xué)習效果，在三年的函授學(xué)習過(guò)程中，我也在不斷地探索，并摸索了一套適合自己的行之有效的學(xué)習方法：
一是重點(diǎn)突出法。重點(diǎn)突出法就是結合教學(xué)計劃和學(xué)習指導上的要求，按照教材的章節，對教材重點(diǎn)內容進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習。然后，由點(diǎn)及面逐漸向外擴散，以便把握整個(gè)教材體系和掌握整個(gè)教材內容。在運用重點(diǎn)突出法自學(xué)時(shí)，往往要制定比較詳細的學(xué)習計劃，然后先讀好理解、有興趣的重點(diǎn)內容，最后讀不太好理解的部分，“先吃肉后啃骨頭”，反復咀嚼，啃透教材。
二是難易結合法。難易結合法就是在每學(xué)期的開(kāi)始，先將每門(mén)課的教材通讀一遍，把握學(xué)習的要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)，形成初步的認識，然后再對每章每節的內容，進(jìn)行詳細的學(xué)習。對那些弄不懂的難點(diǎn)，先做好標記，暫時(shí)放過(guò)；等課程基本學(xué)完有了基礎后，再回頭“啃”那些弄不懂的地方，也可以在集中輔導時(shí)向老師一一請教，并認真做好學(xué)習筆記，回單位后再進(jìn)行認真的學(xué)習、研究和復習。
三是線(xiàn)串法。所謂線(xiàn)串法就是把教材每節的知識點(diǎn)穿在一起，然后再將每章的知識點(diǎn)串在一起，依次類(lèi)推，整個(gè)教材就好像一根線(xiàn)串成的知識串，相互連接，相互照應，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，只要提出一個(gè)問(wèn)題，就會(huì )帶出其他許多的知識，這樣學(xué)起來(lái)就比較有連貫性，容易記住，效果好。四是循環(huán)鞏固法。循環(huán)鞏固就是在每學(xué)完一章節后，就回頭復習一次；學(xué)完一大章后，再回頭復習一遍。如此反復循環(huán)，就可以不斷強化記憶效果，從而避免學(xué)過(guò)之后就忘的弊端，提高學(xué)習質(zhì)量�？偠灾�，函授自學(xué)的方法有多種，沒(méi)有絕對的方法可循。學(xué)習方法，適宜為巧，有效為巧，切合實(shí)際為巧。只要做到了這些，就能不斷提高學(xué)習效率，最終提高學(xué)習成績(jì)。
函授學(xué)習，貴在于恒。在函授學(xué)習的過(guò)程中，會(huì )遇到很多困難和挫折，如果一遇到困難就望而卻步，一次挫折就敗陣收兵，聽(tīng)到一點(diǎn)非議就困惑不解，那學(xué)習的葉舟就會(huì )擱淺。因此，參加函授學(xué)習的決心一旦定下來(lái)，就要矢志不移，排除一切干擾，持之以恒地堅持下來(lái)。學(xué)習的路長(cháng)漫漫，學(xué)習需要有恒心。有了恒心，就有了自我激勵與調控的能力，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，也為學(xué)習奠定了牢固的思想基礎，從而自覺(jué)自愿地進(jìn)行學(xué)習，最終達到“活到老、學(xué)到老”的境界。
函授自我鑒定畢業(yè)生 19
通過(guò)參加成人高考，我考取了xx學(xué)院的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)始了為期四年的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高�，F自我鑒定如下：
本人在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統的了解和把握，對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀(guān)把握上的不足，拓展了在微觀(guān)審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語(yǔ)文教材的能力。特別值得一提的是：通過(guò)對美學(xué)理論的學(xué)習，認識到語(yǔ)文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過(guò)程更蘊含審美因素，語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。
四年的函授學(xué)習，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺(jué)得還是有較大的收獲：特別是通過(guò)學(xué)習，使本人在過(guò)去的基礎上，有一個(gè)較完整的框架把握，對以前在專(zhuān)科階段學(xué)習的知識有個(gè)反芻的機會(huì )，對知識有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，雖然很多知識在課堂上用不著(zhù)，這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀(guān)把握和微觀(guān)處理的整合能力。
教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)，語(yǔ)文教學(xué)更是一門(mén)科學(xué)和藝術(shù)結合的遺憾藝術(shù)，語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問(wèn)題設計技能，授課技能等，不用說(shuō)其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能、過(guò)渡技能、提問(wèn)技能、結課技能、板書(shū)技能等。函授學(xué)習對我影響最深的是課文教學(xué)主問(wèn)題的設計和問(wèn)題的分解及坡度設計；如何有效地引導學(xué)生進(jìn)行小組合作探究，較之過(guò)去有較大的提高。
我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規定的課程。函授雖四年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會(huì )。
在以后的學(xué)習工作中，我將以所學(xué)知識為基礎，不斷的`研究學(xué)習，提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了貴州師范大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)始了三年的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，本人各方面都有了較大的提高。
�。ㄒ唬┱嗡枷肷�
本人有堅定的政治方向，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項規章制度，培養自己的文學(xué)興趣。尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。
�。ǘ⿲W(xué)習目的及態(tài)度
面授期間上課認真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會(huì )。
�。ㄈ┦斋@和體會(huì )
平時(shí)不常讀書(shū)，函授學(xué)習使我感受到自身文學(xué)修養的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書(shū)籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
函授自我鑒定畢業(yè)生 20
20xx年我通過(guò)成人高考考入xx輕工業(yè)學(xué)院，進(jìn)入會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)學(xué)習。大學(xué)對于我們這群接受成人教育的大學(xué)生來(lái)說(shuō)有著(zhù)更深刻的含義，這兩年半的函授學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐是我不斷的挑戰自我與充實(shí)自我的一個(gè)過(guò)程，使自己在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能等方面都有了很大的提高�，F鑒定如下：
在政治思想方面，我積極要求進(jìn)步，遵守法紀，廉潔自律，具有良好的社會(huì )公共道德和職業(yè)道德；有著(zhù)較強的集體榮譽(yù)感及團隊協(xié)作精神；能尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，助人為樂(lè )。平時(shí)注重加強了政治思想學(xué)習，以及有關(guān)財經(jīng)方針、政策和財務(wù)會(huì )計法規、制度，提高了自己的政策水平以及明確是非的能力。
二年半的.函授學(xué)習，實(shí)質(zhì)上面授時(shí)間不是很長(cháng)，但是受益匪淺。通過(guò)《基礎會(huì )計學(xué)》、《會(huì )計電算化》、《成本會(huì )計》、《財務(wù)管理》、《審計學(xué)》等各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，系統地掌握了本專(zhuān)業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。
函授自我鑒定畢業(yè)生 21
時(shí)光走過(guò)x個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明，自從20xx年x月為xx學(xué)院xxx專(zhuān)業(yè)錄取后，充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習中。
上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘xx大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。
通過(guò)x年的本科函授學(xué)習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
�。ㄒ唬┧枷胝J識：本人在函授學(xué)習期間，認真學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課，通過(guò)對學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的.心里，塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標。
�。ǘI(yè)務(wù)認識：xx大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責，使本人在函授學(xué)習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當不錯。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校通過(guò)學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了很多以前自己對文學(xué)上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。
短暫的x年的學(xué)習過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，重溫了快樂(lè )的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì )。
函授自我鑒定畢業(yè)生 22
通過(guò)三年的本科函授學(xué)習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
1、思想認識：本人在函授學(xué)習期間，認真學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課，通過(guò)對學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的'目標。
2、業(yè)務(wù)認識：x大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責，使本人在函授學(xué)習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當不錯。
短暫的兩年半的學(xué)習過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，重溫了快樂(lè )的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì )。
函授自我鑒定畢業(yè)生 23
在二年的工作實(shí)踐中，感覺(jué)到自己有許多的不足之處，所以我又返回到學(xué)校，選擇了自己喜歡的機電專(zhuān)業(yè)。如此一來(lái)，我就成了公司里的兼職技術(shù)人員。
在學(xué)習方面，我覺(jué)得學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次的課堂上，我認真的聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，針對作業(yè)我認真對待，一絲不茍，不明之處主動(dòng)找專(zhuān)業(yè)老師；每次考試后，我會(huì )總結一下學(xué)習的經(jīng)驗。一份耕耘，一份收獲，每每看到自己可喜的成績(jì)，我就會(huì )感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么是不可能的。
對于現在21世紀信息化來(lái)講，學(xué)好計算機也是非常地重要的，雖然我們開(kāi)設了計算機應用基礎課程，但是光光學(xué)好書(shū)本上的`知識是遠遠不夠的。我利用課余的時(shí)間經(jīng)常閱覽計算機類(lèi)的書(shū)籍，并參加了一些計算機相關(guān)的培訓，都得到了良好的效果。雙休期間，我又報讀了自學(xué)考試大專(zhuān)，汽車(chē)專(zhuān)業(yè)。我認為學(xué)習是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心，在當今這快速發(fā)展的信息化時(shí)代，我們只有不斷地吸取新的知識，才不會(huì )落后。俗話(huà)講：水不流要發(fā)臭；刀不磨要生銹；人不學(xué)習要落后。還真是一點(diǎn)也不 …………時(shí)間的函授學(xué)習，從時(shí)間上講很是短暫，加上平時(shí)工作的任務(wù)頗多、事務(wù)繁重，但是我正確理順了學(xué)習和工作的時(shí)間安排，珍惜每次面授的時(shí)間，上課時(shí)候，保持學(xué)生時(shí)代的作風(fēng)，不遲到，不早退，認真聽(tīng)講，做好筆記，按時(shí)完成作業(yè)，有問(wèn)題就及時(shí)和老師探討。
這樣的學(xué)習過(guò)程，使我在工作崗位中受益很多，我自己知識面擴大了，思維空間拓展了，工作起來(lái)也提高了效率和工作質(zhì)量。
平時(shí)不常讀書(shū)，函授學(xué)習使我感受到自身修養的欠缺，我充分利用自己空暇時(shí)間，閱讀書(shū)籍，努力學(xué)習煤礦開(kāi)采技術(shù)等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結合。工作上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
在我工作期間，做好了工作學(xué)習兩不誤，工作與學(xué)習完好相結合，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊我把我學(xué)到得知識系統的歸納，科學(xué)有效的結合現在的工作崗位，充分發(fā)揮理論和實(shí)踐應用的結合，這樣我的個(gè)人素質(zhì)也提高了，業(yè)務(wù)能力也提高了。特別是我學(xué)習的《煤礦開(kāi)采技術(shù)》、《礦山通風(fēng)與安全》、《礦山電工》、《計算機基礎》等知識，使我在工作中得到更多應用空間，今后，我將繼續進(jìn)行有針對性地學(xué)習；畢竟，知識是提高人修養的基本途徑，也是時(shí)代的需要。
雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認真負責，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和工作實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學(xué)習，提升自己。
我的專(zhuān)科函授學(xué)習認真而充實(shí)。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。今后，我會(huì )把學(xué)到的知識充分利用到自己的工作崗位中，把自己的工作做的更好，更充實(shí)！
函授自我鑒定畢業(yè)生 24
通過(guò)三年的函授學(xué)習，我在業(yè)務(wù)水平及能力方面都得到了極大的提高，這將作為人生的一大起點(diǎn)。
�。ㄒ唬┱嗡枷肷�。
本人有堅定的政治方向，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項規章制度，培養自己的文學(xué)興趣。尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。
我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習時(shí)代的.風(fēng)格，不遲到、不早退。
�。ǘ┦斋@和體會(huì )。
平時(shí)不常讀書(shū)，函授學(xué)習使我感受到自身文學(xué)修養的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書(shū)籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
�。ㄈ┕ぷ髋c學(xué)習的處理上。
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真備課，教好學(xué)生。一邊不忘xx任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能做具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。
有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為：一拿文憑，二長(cháng)知識，三交朋友。的確，我的本科函授學(xué)習認真而充實(shí)。三年的嚴寒酷暑，我有收獲，今后，我會(huì )把做老師的路走得更好，更充實(shí)！
函授自我鑒定畢業(yè)生 25
我是一名函授畢業(yè)生，這四年的學(xué)習讓我深刻體會(huì )到了自學(xué)的重要性和挑戰。通過(guò)自學(xué)，我不僅豐富了自己的知識面、提高了自己的技能，也培養了更加堅強的'意志和自律能力。
在函授的學(xué)習過(guò)程中，我不斷地接觸新的領(lǐng)域和知識，也逐漸發(fā)現了自己的興趣和擅長(cháng)，例如，對計算機編程和經(jīng)濟學(xué)的研究。通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐，我成功地獨立開(kāi)發(fā)了幾個(gè)小型的軟件項目，也參與了一些經(jīng)濟研究的調查和分析。
在學(xué)習過(guò)程中，我還積極參加各種學(xué)術(shù)討論和課程交流，通過(guò)與同學(xué)和老師的討論，我更加深入地了解了課程的知識點(diǎn)和應用場(chǎng)景。同時(shí)，我也結交了許多志同道合的朋友，在這個(gè)過(guò)程中我不斷提高了自己的協(xié)作和交流能力。
函授的學(xué)習方式也讓我更加珍惜時(shí)間和機會(huì )，珍惜每一次學(xué)習機會(huì )和收獲，也更加努力地去探索和挑戰自己。通過(guò)這樣的學(xué)習方式，我成為了一名更加自律、勇敢、創(chuàng )新和協(xié)作的人，我深信這將為我未來(lái)的發(fā)展帶來(lái)更多的機遇和挑戰。
函授自我鑒定畢業(yè)生 26
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝，轉眼間我參加了三年XX本科函授學(xué)習即將結束，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)去的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰。
三年的函授學(xué)習過(guò)程不僅是我在社會(huì )實(shí)踐中不斷挑戰自己的過(guò)程，也是我充實(shí)自己的過(guò)程。畢業(yè)后，我總結了我三年來(lái)的學(xué)習和生活。
一、思想認識
在參與函授學(xué)習的同時(shí)，我也注重政治理論學(xué)習；尊重領(lǐng)導，團結學(xué)生，認真遵守信函學(xué)校的相關(guān)制度。在課堂上，堅決不遲到，不早退，有重要的事情向校長(cháng)請假。在工作中，我們也可以正確處理工程的矛盾，以確保工作和學(xué)習。
二、學(xué)習
自從參加煤炭師范大學(xué)本科函授學(xué)習以來(lái)，我可以利用業(yè)余時(shí)間按照學(xué)校的有關(guān)規定自學(xué)各種課程，并繼續以往學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格，經(jīng)常做筆記，不懂問(wèn)題。認真參與面對面的集中教學(xué)，按時(shí)完成各學(xué)科的家庭作業(yè)。通過(guò)學(xué)習，掌握了課程的部分知識，并通過(guò)了課程的評估。
三、業(yè)務(wù)知識
在函授學(xué)習期間，永遠不要忘記學(xué)校的工作。我堅持認真備課，做好自己的教學(xué)工作，努力把學(xué)生教好；同時(shí)不要忘記教授的指示，充分利用業(yè)余時(shí)間理解和消化函授過(guò)程中無(wú)法具體解釋的書(shū)本知識。一分耕耘，一分收獲。不懈怠的學(xué)習讓我能夠從容應付每一次考試，取得好成績(jì)。雖然面對面教學(xué)時(shí)間短，通常教學(xué)任務(wù)繁重，但我仍然有很大的收獲：個(gè)性是通過(guò)學(xué)習西方文學(xué)理論、中國古代文學(xué)理論、語(yǔ)言學(xué)概論等課程，在過(guò)去的基礎上，我的教育教學(xué)水平大大提高，并確保這些知識為我使用。
四、缺點(diǎn)
三年函授，本質(zhì)上只有X個(gè)月左右。教師雖然認真負責備課，但由于時(shí)間短，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，考試走過(guò)形式。學(xué)生真正學(xué)到的東西很少，大部分只能靠自己在教學(xué)實(shí)踐中的理解和提高。其他新課程背景下教師迫切需要解決的問(wèn)題無(wú)法解決：如現代教學(xué)多媒體知識的.應用、新課程背景下教師主角的轉變、教學(xué)策略的變化、師生之間的溝通、小組合作探索的標準化操作等，這是教師繼續學(xué)習最期待解決的問(wèn)題，但也不能解決，也許這只是我的夢(mèng)想，也是我存在的主要問(wèn)題。
簡(jiǎn)而言之，三年函授學(xué)習的目的總結為三個(gè)：一個(gè)獲得文憑，兩個(gè)長(cháng)知識，三個(gè)交朋友。事實(shí)上，通過(guò)三年的函授學(xué)習，我獲得了很多知識，更重要的是，我有潛力快速掌握一件新事物。思想變得更加成熟，個(gè)性更加堅定。認識了許多學(xué)生和老師，建立了友誼，提高了與他們的溝通質(zhì)量，認識到了自己的一些缺點(diǎn)，并盡力糾正它們。
這種函授學(xué)習和生活不僅是我人生成長(cháng)道路上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，也是一段閃閃發(fā)光的人生歷程。它包含汗水和收獲，對我劃清人生線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用，給了我重塑和完善自己的機會(huì )。經(jīng)過(guò)三年的函授學(xué)習和生活，們的知識水平、思想領(lǐng)域、工作潛力等方面達到了新的水平。我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心和高度的責任感投入到今后的工作中，迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
函授自我鑒定畢業(yè)生 27
盡管已經(jīng)完成學(xué)業(yè)了，但仍然覺(jué)得自己學(xué)得還不夠，抱著(zhù)終身學(xué)習的強烈求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習，20xx年的現在已修完全部課程，就要畢業(yè)了。
x年的電大的學(xué)習生活悄然從指間滑過(guò)，在x年的學(xué)習和生活中，我一直在思想上、學(xué)習上和生活中嚴格要求自己�；赝^(guò)去的日子，不禁讓我感慨萬(wàn)千：這一段時(shí)光不但讓充實(shí)了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻骨銘心。年華雖逝，帶不走的記憶卻歷歷在目。
回顧這x年多的學(xué)習歷程，感受頗多。在學(xué)校采取的網(wǎng)絡(luò )+面授的教學(xué)方式中，使我們體驗到了教學(xué)方式的多樣化，電大充分考慮到了我們邊學(xué)習邊工作的不便，使我們能根據自己狀況做調節，通過(guò)各種方式獲得知識。
一、克服困難
函授業(yè)余學(xué)習條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了：一是工作壓力大，但我正確處理工作與學(xué)習之間的矛盾，按時(shí)上課，按時(shí)完成所有學(xué)科的作業(yè)；二是正確處理學(xué)習與家庭的關(guān)系，做好家人的工作，爭取家人的支持，這成為我完成學(xué)業(yè)的動(dòng)力。
二、認真學(xué)習
函授的學(xué)習不同于脫產(chǎn)學(xué)習，面授的時(shí)間比較少，大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了學(xué)好所有的學(xué)科，上課時(shí)我認真聽(tīng)講，及時(shí)勾出教師所講的重難點(diǎn)；業(yè)余時(shí)間時(shí)我經(jīng)常上網(wǎng)查閱有關(guān)的資料，進(jìn)入電大的網(wǎng)站做相關(guān)的練習題，并通過(guò)交流平臺與同學(xué)們進(jìn)行交流，通過(guò)打電話(huà)、qq等形式向老師請教，高質(zhì)量的完成各科作業(yè)、和。
三、內化運用
由于我的工作是建設工程管理，因此，我選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，在平時(shí)的學(xué)習中，我做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。這樣內化所學(xué)的知識，將所學(xué)的知識運用于自己的教學(xué)實(shí)踐及管理實(shí)踐中，提高了自己的管理能力和自身的素質(zhì)。
四、收獲成功
但是，目前自己在有些方面還有所欠缺，有待進(jìn)一步提高，我會(huì )繼續努力運用老師的'學(xué)習方法，再接再厲使自己的水平更上一層樓。同時(shí)我也將繼續鉆研管理方面知識，能更好迎合社會(huì )的快速發(fā)展步伐。
最后，我感謝電大提供給我們可以再學(xué)習的機會(huì )，使我們得以提升自己的素質(zhì)修養，今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者，做一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。
在以后的工作和學(xué)習中，本人將繼續保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績(jì)。兩年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對未來(lái)，邁向社會(huì )的我來(lái)說(shuō)是遠遠不夠的。因此，面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來(lái)，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕！以上就是我的電大畢業(yè)生自我鑒定。
函授自我鑒定畢業(yè)生 28
20xx年我通過(guò)成人高考入學(xué)考試xx輕工業(yè)學(xué)院，進(jìn)入會(huì )計計算化專(zhuān)業(yè)學(xué)習。大學(xué)對我們這些接受成人教育的大學(xué)生有更深刻的意義。過(guò)去兩年半的函授學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐是我不斷挑戰和豐富自己的過(guò)程，大大提高了我的思想理解、專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能�，F識別如下：
在政治思想方面，我積極要求進(jìn)步，遵守法律紀律，誠實(shí)自律，具有良好的社會(huì )公共道德和職業(yè)道德；具有較強的'集體榮譽(yù)感和團隊合作精神；尊重教師，團結學(xué)生，幫助他人。通常注重加強政治思想學(xué)習，以及相關(guān)的財務(wù)政策、政策、財務(wù)會(huì )計法規和制度，提高其政策水平和明確是非的能力。
兩年半的函授學(xué)習本質(zhì)上不是很長(cháng)，但受益很淺。通過(guò)學(xué)習基礎會(huì )計、會(huì )計計算化、成本會(huì )計、財務(wù)管理、審計等專(zhuān)業(yè)課程，系統掌握了本專(zhuān)業(yè)所需的基礎理論、基礎知識、技能和方法。
函授自我鑒定畢業(yè)生 29
從踏入學(xué)校大門(mén)起，經(jīng)過(guò)良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸提高了自身的`知識水平和文化素養。
本人能正確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)規定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加集中面授和串講，按時(shí)完成各項作業(yè)。通過(guò)四年學(xué)習，現已認真完成了《發(fā)展經(jīng)濟學(xué)》、《當代中國經(jīng)濟》等近20門(mén)課程的學(xué)習，掌握了所學(xué)知識，并通過(guò)了有關(guān)課程考核。
在學(xué)習期間，我認真學(xué)習，發(fā)揮自己的特長(cháng)，挖掘自身的潛力，我能自覺(jué)將所學(xué)知識用于實(shí)際的工作實(shí)踐中，從而提高了自己在實(shí)際工作中分析處理問(wèn)題的能力，也獲得大家的認同。
函授自我鑒定畢業(yè)生 30
時(shí)光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時(shí)三年的湖南文理學(xué)院大學(xué)本科成教學(xué)習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
三年前成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時(shí)，正在常德市金城房地產(chǎn)綜合開(kāi)發(fā)有限公司上班，工作上任務(wù)繁重，休息日都被新樓盤(pán)的籌備擠去了，屬于自己支配的時(shí)間少之甚少，那段時(shí)間，好幾次想放棄這次入學(xué)考試的機會(huì )，憑著(zhù)毅力還是堅持了下來(lái)，每次的抽空復習，終于順利過(guò)了成人高考。為自己能有幸成為湖南文理學(xué)院的學(xué)員而倍感慶幸，現又即將完成學(xué)業(yè)，心里總感到一種“苦盡甘來(lái)”的滋味，付出后的成功使內心更充實(shí)。這也正驗證了“決心即力量，信心及成功”這句名言的內涵。
通過(guò)三年的成教學(xué)習獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了，認識了許多同學(xué)和班級老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。這段成教學(xué)習生活是我人生成長(cháng)道路上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包括汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會(huì )。
三年的成教學(xué)習生活，使自己的`知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
開(kāi)頭結尾相互照應！
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