頂崗實(shí)習生的自我鑒定4篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段的自我總結，寫(xiě)自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，因此我們是時(shí)候寫(xiě)一份自我鑒定了。那么自我鑒定要注意有什么內容呢？以下是小編整理的頂崗實(shí)習生的自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
頂崗實(shí)習生的自我鑒定1
1月16日我們一行九人，在xxxx中學(xué)校領(lǐng)導和帶隊柴老師的陪同下，來(lái)到了頂崗實(shí)習單位——xxxx中學(xué)，開(kāi)始了角色的轉變;踏進(jìn)校門(mén)的那一刻我們都在心底暗暗下定決心，一定要打好這第一仗。
我們知道教學(xué)工作是件非常不易的事情，作為還未踏出校門(mén)的我們，一定要做好身體和心理上的雙重準備。身體上包括：初到異地的適應，飲食還有天氣的變化等，總之，有個(gè)好的身體是我們開(kāi)展工作和學(xué)習的前提和保證;心理上我們要做好充分的準備，大家不要在同學(xué)面前擺架子，不要在老師領(lǐng)導面前抱怨及表現出不滿(mǎn)，我們來(lái)到了這里是鍛煉和豐富我們的好機會(huì )。相信大家都能做好!
這半個(gè)月來(lái)的經(jīng)歷，讓我們成長(cháng)了很多。整理書(shū)籍，接新生，帶班軍訓，禮儀講解，出操拉練，全天值班等等。這半個(gè)月所做的事情充實(shí)了我們的生活，豐富了我們的閱歷，增長(cháng)了我們的見(jiàn)識。也叫我們懂得了要有一種不怕苦，不怕累，不拋棄，不放棄的精神。
對于我們的團隊最重要的是合作和團結，只有互相協(xié)作，互相幫助，才能更順利的完成我們的工作。在隊里難免有些小摩擦和不和，但是大家要記住我們是一個(gè)團體，舍小家而為團隊才應該是我們的準則!!
看著(zhù)那一雙雙渴望知識的眼睛，一種責任感立刻涌上心頭，未來(lái)的日子里我們需要做的是備好課，教好書(shū)，做好人，辦好事。我們有信心，有決心，講方法，求效率，一定完成學(xué)校給我們的.任務(wù)，給我們，給欒中，給師大獻上一份滿(mǎn)意的答卷!!
頂崗實(shí)習心得體會(huì )
“實(shí)習”是我一直以來(lái)都滿(mǎn)期待的，當還是大一新生的時(shí)候就一直聽(tīng)師兄師姐說(shuō)大二暑假的時(shí)候，就是我們電信系的實(shí)習時(shí)間，所以我一直都滿(mǎn)期待的。聽(tīng)說(shuō)了太多關(guān)于“實(shí)習”的版本了，有說(shuō)好的，也有說(shuō)不好的，都不知道該聽(tīng)哪一個(gè)，哪個(gè)才是正確的，如果自己沒(méi)有親自去體會(huì )一下，真的不知道哪個(gè)才是你可以相信的。
以下我就先介紹一下我實(shí)習的地點(diǎn)吧：
(1)實(shí)習單位：珠海市鵬輝電池有限公司。
(2)實(shí)習時(shí)間：10年9月——11年1月。
時(shí)間一天一天過(guò)去了，我到珠海市鵬輝電池有限公司也已經(jīng)有10日左右了，是實(shí)習時(shí)間的一半了，從開(kāi)始的什么都不懂到現在的朦朦朧朧有點(diǎn)懂，學(xué)到了一些在學(xué)校所學(xué)不到的一些知識，讓我對噴畫(huà)業(yè)有一點(diǎn)的了解。9月10號我們第一天去太陽(yáng)村公司實(shí)習的時(shí)候，行政部的吳經(jīng)理為我們講解了一些關(guān)于噴畫(huà)的工作流程，讓我們首先去后期制作部了解一下噴畫(huà)用的材料，因為在后期制作部是最能讓我們熟悉材料的一個(gè)部門(mén)。噴畫(huà)的工作流程是：接稿部(前臺)——設計部——操機部——制作部——發(fā)貨員;噴畫(huà)用的材料又分為戶(hù)內的和戶(hù)外的，戶(hù)內的和戶(hù)外的材料都是不同的，例如戶(hù)內的有燈片，背膠，相紙，KT版等等;而戶(hù)外的就有燈布;戶(hù)外的不需要過(guò)膜而戶(hù)內的就需要過(guò)膜，它才會(huì )不容易褪色;過(guò)膜也有分類(lèi)的，有光膜，啞膜等等。
在后期制作部的時(shí)候，各位前輩都給了我們很多的指導，很細心的為我們指導，沒(méi)有因為是實(shí)習生就粗心的，而是耐心地指導我們，為我們講解如何用刀片裁切那些噴畫(huà)，如何裁切那些KT版，如何裝架框，如何裝易拉寶，如何看單，如何包裝，如何填單。剛開(kāi)始的時(shí)候我們都裁切得不好，還有同學(xué)切到手指頭，前輩們都滿(mǎn)緊張的，讓我們要注意安全，讓我們慢慢裁。
過(guò)了兩三天后，吳經(jīng)理讓我過(guò)去幫忙，在那里我幫忙計算公司內部人員的自我評價(jià)考核成績(jì)，這份工作讓我學(xué)會(huì )了要有耐心、要細心，如果不細心，一分神就會(huì )出錯，又要重新來(lái)過(guò)，如果沒(méi)耐心的話(huà)，就很難堅持下去，面對著(zhù)那些阿拉伯數字很讓人眼花頭暈;但這也是一份學(xué)習的機會(huì )，考驗我的耐心、細心程度，考驗我是不是真的能做下去。學(xué)習是不分任何職位的，任何事情，只要是一件事就有我們學(xué)習的地方，只要我們認真的去體會(huì )、去了解、去思考。
這兩天我都在設計部里面，在這里我都是在看公司前輩們的作品，看著(zhù)他們如何去做、如何去接單、如何填單、如何做才能滿(mǎn)足客戶(hù)的要求;可能你認為你的作品已經(jīng)很好了，但客戶(hù)不認同的話(huà)那也是沒(méi)用的，都是失敗的作品;最重要的是了解客戶(hù)的需求、客戶(hù)的品味、如何去跟客戶(hù)溝通;這些都是跟在學(xué)校是不同的，需要我們去適應，去慢慢體會(huì )。
明天過(guò)后，我就會(huì )到戶(hù)內操機部去實(shí)習一下，雖然沒(méi)在操機部實(shí)習過(guò)，但大體上對操機部也有一定的了解，我滿(mǎn)期待的，我希望能學(xué)到多一點(diǎn)的東西。
實(shí)習大體上就是在(設計部——操機部——制作部)這三個(gè)部門(mén)學(xué)習。
公司工作時(shí)間是周一至周五，每天早上8：30分都有一個(gè)早會(huì )。早會(huì )每次都有一個(gè)領(lǐng)班的去帶操，這次我們實(shí)習也有機會(huì )去帶一下操，訓練一下，讓我們在這么多人面前不會(huì )膽怯。
這一次實(shí)習生活中有幾個(gè)不足的地方：
(1)在這次實(shí)習中我們都有一點(diǎn)點(diǎn)的矛盾，因為有時(shí)候公司很忙就覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)，如果公司沒(méi)什么訂單的時(shí)候就很覺(jué)得很閑，很浪費時(shí)間的感覺(jué)，所以就會(huì )有點(diǎn)心浮氣燥，不能定下心來(lái)，這可能也是需要我們去克服自己心理障礙，不能老是以學(xué)生的身份去對待這一次的實(shí)習，而是應該放下這種身份，慢慢地去適應公司里的各種制度，運作方式。
(2)考勤�？记谑且粋�(gè)公司對其員工的一個(gè)基本考察指標，也能反映一名員工的基本素質(zhì)及其對工作的態(tài)度和熱情�？记谶@方面也是我們疏忽的一個(gè)方面，我們在這方面做得不是很到位，我們身為學(xué)生更應該知道考勤的重要性，需要我們自己去克服，去遵守公司的考勤制度。
頂崗實(shí)習生的自我鑒定2
三個(gè)月的體驗，辛苦、疲憊又伴隨著(zhù)快樂(lè )。三個(gè)月的努力，拼搏、奮斗又留著(zhù)不少遺憾。這三個(gè)月，我通過(guò)在xxx公司xx崗位上實(shí)習工作，體驗了大學(xué)的實(shí)習，并在實(shí)習的工作中取得了較好的成績(jì)。
轉眼，實(shí)習的是時(shí)間在匆忙的工作中結束了，如今的我已經(jīng)在暫時(shí)回到了熟悉的校園之中，但在實(shí)習中經(jīng)歷了的成長(cháng)和收獲卻早一進(jìn)深深的銘刻在了我的心中�，F在，我在此經(jīng)歷了實(shí)習鍛煉后的自己做自我鑒定如下：
一、個(gè)人思想的改變
這次的實(shí)習，讓我經(jīng)歷了很多過(guò)去未曾體會(huì )過(guò)的事情，這不僅提升了我的膽量，更在思想上大大的改進(jìn)了我。
工作中，我通過(guò)對公司文化理念的學(xué)習，不僅認識到了公司的思想理念，也將此融入到了我自己的`想法之中。這讓我在工作中，更加重視自己的工作態(tài)度，為培養自己作為一名優(yōu)秀的xxx員工起了很大的作用。
其次，我還在領(lǐng)導的指點(diǎn)下學(xué)習了公司的規定，提升了工作嚴謹性的同時(shí)，也能更好的適應公司的環(huán)境，鍛煉了我的工作責任感。
另外，通過(guò)在工作環(huán)境中的經(jīng)歷，我漸漸在思想上適應了工作的環(huán)境，適應了每天的早起和努力，漸漸適應了這個(gè)新環(huán)境，并能在工作中以自己的思想不斷的完善我自己，提高工作的熱情！
二、實(shí)習的工作
在工作方面，我經(jīng)過(guò)領(lǐng)導在培訓中的精心指點(diǎn)以及后來(lái)在工作中的學(xué)習和鍛煉，已經(jīng)較好的掌握了xx崗位的基礎工作要求。并且，在前輩領(lǐng)導們的耐心指教下，我還學(xué)會(huì )了很多的技巧和方法。這更是進(jìn)一步完善了我的工作能力。提高了工作的效率。但不僅如此，及時(shí)來(lái)到社會(huì )，我也沒(méi)有忘記自己作為學(xué)生的習慣。在空閑的休息時(shí)間里，我發(fā)揮自身的自學(xué)能力，通過(guò)的網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍上的學(xué)習和查找，圍繞著(zhù)工作的基礎，我的大大的擴展了自己的知識庫，提高了對工作的認識和了解。并在后來(lái)的工作中鍛煉了自己。
三、社會(huì )生活方面
除了工作上，我通過(guò)在社會(huì )上的生活，也非常大的鍛煉了我獨立自主的生活能力，除了能在生活中照顧好自己，我深知還學(xué)會(huì )了做飯、能解決自己日常生活中遇到的難題等等。
如果是以前，看到我在工作和生活中遇到的這些問(wèn)題，我一定會(huì )感到頭痛。但在這三個(gè)月的慢慢累積上，我已經(jīng)在不知不覺(jué)中有了很大的成長(cháng)。相信在今后的未來(lái)，我一定能有更大的成長(cháng)，更好的走出自己的道路！
頂崗實(shí)習生的自我鑒定3
畢業(yè)頂崗實(shí)習是我將所學(xué)知識與實(shí)踐相結合的最好機會(huì )，所以我在實(shí)習期間十分努力，我希望通過(guò)實(shí)踐可以檢驗我在學(xué)習中的不足，在今后能夠確定更適合的學(xué)習計劃。通過(guò)3個(gè)月來(lái)實(shí)習,不僅鍛煉了我實(shí)際的動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的財務(wù)工作的過(guò)程有了一個(gè)新的認識。而且充分認識到自己的不足。會(huì )計本來(lái)就是一項非常煩瑣的工作，所以在實(shí)際操作過(guò)程中需百倍用心、細心。切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時(shí)才能感覺(jué)左右逢源，越做越有樂(lè )趣，越做越有勁。
大量的會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )知識相結合，既鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，又學(xué)到了社會(huì )知識，對我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過(guò)這次實(shí)習我對出納、會(huì )計崗位有了一個(gè)深層次的認識。我找到了專(zhuān)業(yè)知識的漏洞，對好多基礎性知識還不是很肯定，需要重新回顧學(xué)習。對會(huì )計崗位人員要求的`細致、耐心有了切實(shí)的體會(huì )，明確自己需要努力的方向。在會(huì )計實(shí)務(wù)的操作過(guò)程中企業(yè)的財會(huì )人員均認真執行《會(huì )計法》進(jìn)一步加強財務(wù)基礎工作的指導，規范記帳憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性、合法性進(jìn)行審核，強化會(huì )計檔案的保管工作.
這次會(huì )計實(shí)習中,對我可說(shuō)是受益匪淺，它為我步入社會(huì )奠定了基礎，我會(huì )繼續以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智，為單位的發(fā)展建設盡一份力量。
頂崗實(shí)習生的自我鑒定4
轉眼間兩個(gè)月的實(shí)習生活也結束了。還記得當時(shí)，還天天盼望著(zhù)實(shí)習結束的一天，而當這一天真的到來(lái)的時(shí)候自己才發(fā)現，雖然是短短的兩個(gè)月時(shí)間，可是自己早已不知不覺(jué)中習慣了這個(gè)環(huán)境，融入了這個(gè)集體，早已把自己當成了這個(gè)集體里的一份子。想到自己要離開(kāi)了，是那么的不舍。
我實(shí)習所在的學(xué)校是京郊的'一所鄉村學(xué)校。實(shí)習的基本內容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調查。這段時(shí)間我對自己的實(shí)習自我鑒定如下：
1、課堂教學(xué)：
完成教案數為五份，試講次數為五次，上課節數為五節。
2、班主任工作：
組織一次《迎奧運主題班會(huì )》觀(guān)摩課。
3、教育報告：
完成一份教育調查報告。
這次實(shí)習令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì )到教學(xué)相長(cháng)的深刻內涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。
在班主任實(shí)習工作中，我在班上開(kāi)展了迎奧運主題班會(huì )活動(dòng)。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時(shí)，有人建議我使用強制方法。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。
作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng )設和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當成活動(dòng)中的一員。
這次實(shí)習體驗使我受益頗多，也對自己做了一場(chǎng)絕好的檢驗。作為一名老師，基礎知識要扎實(shí)，知識面要寬廣，平時(shí)要做有心人，多多細心觀(guān)察生活，留意身邊的事情，并將他們靈活的運用滲透于教學(xué)之中。
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