血液腫瘤內科實(shí)習自我鑒定（通用11篇）
一般來(lái)說(shuō)，自我鑒定即是自我總結，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編收集整理的血液腫瘤內科實(shí)習自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。
血液腫瘤內科實(shí)習自我鑒定 1
在腫瘤科的6周實(shí)習中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實(shí)習，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)。在此，對各位老師表示衷心的感謝。
尤記得第一天來(lái)到腫瘤科的我帶著(zhù)惶恐不安的心情杵在護士站，聽(tīng)著(zhù)譚老師介紹腫瘤科的情況，直到跟著(zhù)慢慢熟悉環(huán)境之后，心情才放松下來(lái)隨著(zhù)我的帶教老師——李俊青開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習生活。
護士這個(gè)職業(yè)，看是一回事，親身做又是一回事。見(jiàn)習和實(shí)習中的感受是完全的不同，見(jiàn)習看的多，做的少;實(shí)習卻是做的多，看的少了。在實(shí)習中我們不像見(jiàn)習時(shí)那么有空詢(xún)問(wèn)病人的情況，反而只是忙著(zhù)做自己該做的事，做完后稍微喘口氣。而且剛下科室的我對于操作并不是很熟悉，一開(kāi)始也只能做些生活護理以及跟在老師身邊看著(zhù)，況且由于語(yǔ)言的障礙，好幾次我都沒(méi)聽(tīng)清楚老師的吩咐，跟病人的溝通更是困難，對此覺(jué)得挺無(wú)奈的。但是有的病人熱情地告訴我有空的時(shí)候跟他們聊天，他們可以教我說(shuō)重慶話(huà)時(shí)又是那么的令人感動(dòng)。
在腫瘤科，我見(jiàn)到了護士們用專(zhuān)業(yè)的技術(shù)與知識為病人服務(wù)，用親切和藹的話(huà)語(yǔ)安撫關(guān)懷病人。腫瘤科的.特色是放療與化療。放療是專(zhuān)門(mén)在放射樓，我也就去過(guò)一次，雖然那次沒(méi)看到治療室是如何的，但從大體設置上能夠看的出來(lái)環(huán)境是比較溫暖的，而不是只有冷冰冰的儀器�；焺t是病房護理的重點(diǎn)，無(wú)論是化療藥物及其副作用和護理要點(diǎn)、化療防護原則、PICC的觀(guān)察和護理，還有放療的副作用和護理要點(diǎn)，老師通過(guò)自己的示范操作與專(zhuān)題講課將知識傳授給我們。而且李老師還教我要注意細節，合理安排工作，基礎知識不可忘，在護理工作中絕對要牢記“三查七對”。至今讓我印象深刻的是我發(fā)錯了一顆止痛藥，一直到交班的時(shí)候才發(fā)現，或許比較慶幸的是那顆藥還沒(méi)吃下去，所以我把那顆藥給原本要服藥的阿姨了。但是卻讓她忍痛了那么久，我感到很抱歉;還讓老師為我道歉，又感到很愧欠。雖然說(shuō)病人和老師都沒(méi)有指責我，還反著(zhù)安慰我不要太擔心，要我以后更注意點(diǎn)。更是因為病人的體諒和老師的關(guān)心讓我更不能對此事忘懷。也許這只是一件很小的事，卻讓我深刻了解到工作容不得有差錯發(fā)生，我們能做到的預防就是嚴謹小心，切記“三查七對”。
下一周是我們待在腫瘤科的最后一周，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去。
血液腫瘤內科實(shí)習自我鑒定 2
實(shí)習，是一種期待，是對自己成長(cháng)的期待，是對自己角色開(kāi)始、轉換的期待，也是對自己夢(mèng)想的期待。實(shí)習，有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無(wú)法適應新環(huán)境的擔憂(yōu)，更有怕自己會(huì )無(wú)所適從的焦慮。緊張而充實(shí)的培訓生活，使我們每一個(gè)人都得到了鍛煉，大家都仿佛在瞬間成長(cháng)了好多，因為我們遇到了一個(gè)十分了不起的老師——房老師。她精明能干，并且經(jīng)驗豐富，對我們更是用心良苦。我十分感謝老師能在我們膨脹的時(shí)候扎了我們一針，使我們少起了很多的彎路，在培訓期間，我們學(xué)會(huì )了很多做人的道理，宋主任教導我們要“先做人后做事，腳踏實(shí)地，認真工作”;亢君總護士長(cháng)告訴我們“做一個(gè)用心的護士，一個(gè)努力的人，永遠都會(huì )有很多機會(huì )”;心內科護士長(cháng)陳兵陽(yáng)教導我們“細節決定成敗，以及怎樣成為一名優(yōu)秀的實(shí)習護士”。在這短短的幾天里，我們懂得了謙虛，學(xué)會(huì )如何用一顆平常心去對待這份崇高而神圣的職業(yè)，這些都將為我們今后的路打下堅實(shí)的基礎。
我實(shí)習的第一個(gè)科室是腫瘤二科，我的帶教老師是李慧老師，她是科里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規范，這無(wú)形中給了我很大壓力，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，只是在機械地執行任務(wù)。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念，慶幸的是帶教老師們的'豐富經(jīng)驗，讓我可以較快的適應各個(gè)班次的工作內容及工作重點(diǎn)，能夠盡快的適應病區內的環(huán)境，這應該算是這一個(gè)月以來(lái)的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未進(jìn)入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護士的工作很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微�？墒峭高^(guò)多數人的不理解，我發(fā)現，護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士，醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士，這些瑣碎的工作，有著(zhù)完整的體系，所以我們要不斷提高專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)水平，提高責任心，發(fā)揚團隊精神，并且學(xué)會(huì )溝通，懂得奉獻。
到病房實(shí)習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作，實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的操作流程及提高種操作技能。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我積極的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，觀(guān)摩并實(shí)踐了許多種醫療操作，比如生命體征測定、心電監護、鎖骨穿刺、霧化吸入、上鼻飼、振動(dòng)排痰、PICC等，有許多專(zhuān)業(yè)儀器我都第一次見(jiàn)到，有許多看似簡(jiǎn)單的護理操作做起來(lái)才知道，并非如此。在科里的每一天，都過(guò)得十分充實(shí)。
一個(gè)多月的時(shí)間很快就過(guò)去了，剛剛熟悉了周邊的環(huán)境，卻即將要輪轉到下一個(gè)科室了，在這一個(gè)多月里，老師們的教誨，病人們的微笑，都給了我力量。而對職業(yè)和生活的考驗，我努力調適自己，改變自己，讓自己融入這神圣而崇高的職業(yè)。失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時(shí)的，身著(zhù)這身白衣，眼前更多的是困難與挑戰，我總是對自己說(shuō)：“你的付出與努力，并不一定會(huì )成功，但是你的成功，卻是你努力奮斗的結果�！眮�(lái)到這——北京304醫院，將會(huì )是我無(wú)悔的選擇!
血液腫瘤內科實(shí)習自我鑒定 3
腫瘤科這幾天下來(lái)，自認為狀態(tài)不是很佳，可能和這周是最后一周醫院見(jiàn)習有關(guān)。
在腫瘤科，印象比較深的仍然是那個(gè)肺癌伴液氣胸的老爺爺，從一開(kāi)始，肺部的水泡音就給人留下了極深的印象�？吹紺T片子，聽(tīng)周老師講解，使我們的印象更加深刻。但對整個(gè)病史及治療方案仍缺乏一定的了解。至于其他病人，更是知之甚少。每次出科，對病人的了解這塊總是不足，每次出科小結，都說(shuō)要好好改進(jìn)，但這次看，仍然沒(méi)有做到。
在腫瘤科并沒(méi)有干很多的.活，貼化驗單仍然是老樣子，沒(méi)有腦子地貼，沒(méi)有仔細看指標結果。唯一覺(jué)得有些收獲的是，每次影像片子送來(lái)，我和昆總會(huì )先結合報告看一下片子。但這里的問(wèn)題還是不了解病人病情，沒(méi)有將片子和病人練習起來(lái)。
下午上課不同科室講的東西也不一樣，復習以前的知識可以讓我們對這些內容印象更加深刻。聽(tīng)老師介紹一些平時(shí)上課很少講的治療方法，能開(kāi)闊我們的視野，都很值得。
很快，六周的醫院見(jiàn)習就結束了，不同的科室都有著(zhù)各自的特色。而對我來(lái)說(shuō)，見(jiàn)習期間任然存在很多不足之處，具體在我的見(jiàn)習小結中敘述。這種長(cháng)時(shí)間的見(jiàn)習機會(huì )以后不在會(huì )有，迎接我們的，將是一年的實(shí)習，還有很多東西需要我們去學(xué)習。
血液腫瘤內科實(shí)習自我鑒定 4
在結束的這一個(gè)月的臨床內科實(shí)習中，在帶教老師的悉心指導下，我認真學(xué)習，嚴格遵守醫院各種規章制度，團結各院校實(shí)習同學(xué)；不遲到，不早退，勤奮學(xué)習，以身作則，積極進(jìn)取。
通過(guò)這一個(gè)月的認真工作，我學(xué)到了許多在其他科室不曾懂得的東西。在實(shí)習的日子中，我了解到收治病人的一般過(guò)程，如測量血壓，血糖，心電；觀(guān)察病人病容，認真寫(xiě)好住院病歷。同時(shí)，也掌握了出院時(shí)的一系列程序。在每日的查房中，同帶教老師一起去詢(xún)問(wèn)病人的病況，同時(shí)觀(guān)察病人的病容，認真做好記錄，配合老師的知道，了解抗生素對各種消化系統病的基本應用。同時(shí)，我也了解了胸腹部穿刺的'一般過(guò)程，以及嚴格的無(wú)菌操作。通過(guò)此次實(shí)習，我明白了作為一名醫生身上應有得職責，無(wú)論何時(shí)，應把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負責的行動(dòng)去關(guān)心病人的疾苦。在以后的實(shí)習中，我一定會(huì )努力更多知識。
血液腫瘤內科實(shí)習自我鑒定 5
來(lái)到血液科三實(shí)習了有一個(gè)月的時(shí)間了，由于上一個(gè)實(shí)習科室工作比較緊張的緣故，所以我剛來(lái)到這個(gè)科室的時(shí)候適應的還是很迅速的，來(lái)到科室以后發(fā)現工作和以往在病房的內容是差不多的，上手起來(lái)也沒(méi)什么難度，不過(guò)唯一不同的`是這個(gè)科室的出科考試是靜脈輸液，這也讓我開(kāi)始緊張了起來(lái)，因為這項技術(shù)對于護士來(lái)說(shuō)是個(gè)非常重要的技術(shù)，臨床上許多治療都要通過(guò)靜脈輸液來(lái)完成，使用率很高，而且部分科室都會(huì )用到，相當于護士的基本功，所以我決定要好好練習自己的技術(shù)，同時(shí)我的老師們也很好，有扎針的病人都留給了我讓我練習，同時(shí)如果有扎不上的情況，還會(huì )安慰我，我給病人解釋?zhuān)瑫r(shí)我總結原因，這讓我非常感動(dòng)，這讓我的扎針技術(shù)進(jìn)步很快。
同時(shí)我們科室還有個(gè)特點(diǎn)就是輸血，這項操作也是有很高要求的，也算是高危操作，需要護士做好各項查對，以及輸血期間的觀(guān)察巡視，之前在其他科室也有輸血，但是在咱們科是最正規的，時(shí)間的記錄，以及雙人查對，老師們都做得很好，而且老師們平時(shí)對病人的態(tài)度也很好，給我們做好了好榜樣，同時(shí)我們科還有一個(gè)負責的護士長(cháng)，對一些細節的要求也很高，同時(shí)排班也很好，早上開(kāi)會(huì )時(shí)不光能加強對自己的要求，還能通過(guò)護士長(cháng)的話(huà)明白許多道理，最后我要感謝所有的老師們，在我們實(shí)習的這段時(shí)間里你們了我很多，不光勝作上，還是我的心靈與精神的老師。
血液腫瘤內科實(shí)習自我鑒定 6
年底這一個(gè)月的實(shí)習在醫學(xué)臨床上在教師的指導下，我認真學(xué)習和嚴格遵守醫院的各項規章制度的，團結的機構實(shí)習的學(xué)生，遲到，早退，勤奮學(xué)習，以身作則和積極的。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的認真工作，我才知道，很多人不明白的東西在其他部分。實(shí)習，我學(xué)會(huì )了，患者承認的一般過(guò)程，如測量血壓，血糖，心電圖，觀(guān)察到患者體弱多病，仔細病歷書(shū)寫(xiě)。
同時(shí)，還掌握一系列程序在放電。每日查房，老師同去詢(xún)問(wèn)病人的醫療狀況，同時(shí)觀(guān)察病人的`病懨懨，認真做好記錄，老師的都知道，了解基本的應用程序的各種消化系統疾病的抗生素。同時(shí)，我也明白的胸部和腹部穿刺的一般流程，以及嚴格的無(wú)菌操作。通過(guò)這次實(shí)習，我明白了作為一個(gè)醫生，應該有責任的人，每當病人第一，以最好的姿態(tài)和最負責任的行動(dòng)，以照顧患者的痛苦。實(shí)習，我會(huì )爭取更多的知識。
血液腫瘤內科實(shí)習自我鑒定 7
在為期三個(gè)月的血液腫瘤內科實(shí)習中，我深刻體會(huì )到了作為一名醫學(xué)生的責任與使命。通過(guò)直接參與臨床工作，我不僅鞏固了在校期間所學(xué)的理論知識，更重要的'是，學(xué)會(huì )了如何將理論知識應用于實(shí)際，尤其是在血液腫瘤疾病的診斷、治療和患者管理方面。
在實(shí)習初期，我積極參與科室晨會(huì )，認真聽(tīng)取病例討論，逐步熟悉了血液腫瘤科常見(jiàn)疾病的診斷流程和治療原則。在帶教老師的悉心指導下，我掌握了骨髓穿刺、活檢等關(guān)鍵技能，這對我深入理解血液系統疾病至關(guān)重要。此外，我還學(xué)會(huì )了如何細致觀(guān)察病情變化，及時(shí)調整治療方案，并學(xué)會(huì )了如何與患者及其家屬進(jìn)行有效溝通，提供心理支持。
實(shí)習過(guò)程中，我深刻認識到醫學(xué)不僅是科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)，它要求我們具備高度的責任心、同理心以及持續學(xué)習的能力。面對患者的痛苦，我學(xué)會(huì )了更加耐心傾聽(tīng)，用專(zhuān)業(yè)知識為他們解答疑惑，減輕他們的心理負擔。同時(shí)，我也意識到自己在臨床決策和緊急處理方面仍需進(jìn)一步提升，未來(lái)我將致力于加強這些方面的學(xué)習和實(shí)踐。
總之，這次實(shí)習經(jīng)歷不僅讓我在專(zhuān)業(yè)技能上得到了顯著(zhù)提升，更重要的是，它塑造了我作為醫生的職業(yè)素養，激勵我在醫學(xué)道路上不斷探索和前行。
血液腫瘤內科實(shí)習自我鑒定 8
經(jīng)過(guò)六個(gè)月的血液腫瘤內科實(shí)習，我從一名對臨床工作充滿(mǎn)好奇的學(xué)生，成長(cháng)為能夠獨立承擔一定醫療任務(wù)的實(shí)習生。這段經(jīng)歷讓我深刻理解到，作為一名血液腫瘤科醫生，需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、敏銳的觀(guān)察力以及良好的人文關(guān)懷能力。
在實(shí)習期間，我跟隨指導老師參與了多例血液腫瘤患者的`診治過(guò)程，從最初的病史采集、體格檢查，到輔助檢查的解讀、治療方案的制定與調整，每一步都讓我受益匪淺。尤其是在參與疑難病例討論時(shí)，我學(xué)會(huì )了從不同角度分析問(wèn)題，培養了解決復雜臨床問(wèn)題的能力。通過(guò)親自操作和觀(guān)察，我對化療藥物的使用、副作用管理以及支持治療有了更深入的理解。
此外，我特別注重在實(shí)習中提升自己的醫患溝通技巧。面對血液腫瘤患者及其家屬的焦慮與恐懼，我努力以溫暖的態(tài)度、清晰的解釋給予他們安慰和支持，幫助他們建立治療的信心。這一過(guò)程中，我深刻體會(huì )到醫生不僅是疾病的治療者，更是患者心靈的慰藉者。
盡管在實(shí)習中取得了一定的進(jìn)步，但我深知自己在臨床經(jīng)驗和獨立思考方面仍有很大的提升空間。未來(lái)，我計劃通過(guò)繼續教育和實(shí)踐經(jīng)驗積累，不斷深化專(zhuān)業(yè)知識，提高綜合診療能力，為成為一名優(yōu)秀的血液腫瘤科醫生而不懈努力。
血液腫瘤內科實(shí)習自我鑒定 9
在血液腫瘤內科的實(shí)習期間，我經(jīng)歷了從理論到實(shí)踐的飛躍，這段寶貴的經(jīng)歷極大地豐富了我的醫學(xué)認知并鍛煉了我的臨床技能。通過(guò)近距離接觸患者，我不僅學(xué)習了血液腫瘤疾病的各種診療方法，更學(xué)會(huì )了如何在復雜的臨床情境中做出合理判斷。
實(shí)習初期，我主要負責協(xié)助帶教老師完成日常查房、病歷記錄等工作，這為我提供了深入了解患者病情變化的機會(huì )。隨著(zhù)實(shí)習的深入，我開(kāi)始在指導下參與骨髓細胞學(xué)檢查、流式細胞術(shù)分析等關(guān)鍵檢驗項目的解讀，這些經(jīng)歷極大地提升了我的專(zhuān)業(yè)分析能力。同時(shí)，我還有幸參與了幾例特殊病例的討論，從中學(xué)習到了團隊合作在解決臨床難題中的重要性。
與患者的交流互動(dòng)是我實(shí)習中的一大收獲。我學(xué)會(huì )了如何以同理心去傾聽(tīng)患者的故事，理解他們的需求和擔憂(yōu)，并在此基礎上提供個(gè)性化、人性化的醫療服務(wù)。這一過(guò)程不僅增強了我的溝通能力，也讓我深刻認識到醫生角色的多重性——我們既是科學(xué)知識的傳播者，也是患者情感的支柱。
總之，這次實(shí)習讓我深刻體驗到了血液腫瘤科醫生的.職責與挑戰，同時(shí)也激發(fā)了我繼續在這個(gè)領(lǐng)域深造的熱情。我認識到，要成為一名優(yōu)秀的血液腫瘤科醫生，不僅要有扎實(shí)的醫學(xué)基礎和臨床技能，更要有持續學(xué)習的意愿、高度的責任感以及對生命的敬畏之心。未來(lái)，我將以此為動(dòng)力，不斷提升自我，為患者的健康貢獻自己的力量。
血液腫瘤內科實(shí)習自我鑒定 10
經(jīng)過(guò)在血液腫瘤內科為期半年的實(shí)習，我實(shí)現了從理論學(xué)習到臨床實(shí)踐的重要跨越。這段經(jīng)歷不僅加深了我對血液腫瘤疾病復雜性的認識，更鍛煉了我的臨床思維能力和實(shí)際操作技能。
在實(shí)習期間，我有幸參與到多個(gè)血液腫瘤病例的'診療過(guò)程中，包括白血病、淋巴瘤、多發(fā)性骨髓瘤等多種疾病的診斷與治療。通過(guò)跟隨指導醫師查房、參加病例討論會(huì )議，我學(xué)會(huì )了如何綜合分析實(shí)驗室檢查結果與臨床表現，制定個(gè)性化治療計劃。尤其是在化療方案的制定與調整上，我深刻理解了治療的嚴謹性和對患者個(gè)體差異的尊重。
除了專(zhuān)業(yè)技能的提升，我還特別注重醫患溝通技巧的培養。面對血液腫瘤患者及其家庭，我努力以同理心傾聽(tīng)他們的擔憂(yōu)和需求，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言解釋病情和治療方案，力求在醫療信息傳遞中做到準確無(wú)誤且充滿(mǎn)人文關(guān)懷。此外，我還參與了科室組織的患者教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強了公眾對于血液腫瘤疾病的認識和預防意識。
血液腫瘤內科實(shí)習自我鑒定 11
在血液腫瘤內科的實(shí)習過(guò)程中，我經(jīng)歷了從初入臨床的緊張不安到逐漸適應并能獨立處理部分臨床問(wèn)題的成長(cháng)過(guò)程。這段寶貴的實(shí)習經(jīng)歷，不僅為我打下了堅實(shí)的醫學(xué)基礎，也塑造了我作為未來(lái)醫生的'職業(yè)素養。
實(shí)習期間，我積極參與科室日常診療活動(dòng)，從最初的病歷整理、輔助檢查安排，到后來(lái)能夠在帶教老師的監督下進(jìn)行簡(jiǎn)單的臨床操作，如血常規分析解讀、協(xié)助進(jìn)行骨髓穿刺等，每一次實(shí)踐都是對理論知識的一次深化理解和應用。我深刻體會(huì )到，血液腫瘤疾病的診治需要高度的專(zhuān)業(yè)知識和細致入微的觀(guān)察力，每一個(gè)決策都關(guān)乎患者的生死，這讓我更加堅定了持續學(xué)習、追求卓越的決心。
尤其在與患者及其家屬的交流中，我學(xué)會(huì )了如何傳遞希望同時(shí)又不失真實(shí)的病情信息，平衡情感支持與醫療現實(shí)之間的關(guān)系。這種溝通的藝術(shù)，對我來(lái)說(shuō)，與掌握醫學(xué)技能同樣重要。
總之，這次實(shí)習經(jīng)歷讓我更加明確了自己的職業(yè)方向，即致力于血液腫瘤領(lǐng)域的深入研究與臨床實(shí)踐，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)。未來(lái)，我將繼續磨礪自己，不斷進(jìn)步，向著(zhù)成為一名優(yōu)秀血液腫瘤科醫生的目標邁進(jìn)。
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