眼科實(shí)習自我鑒定
自我鑒定是一個(gè)人在某個(gè)階段的學(xué)習和工作生活等表現的一個(gè)自我總結,自我鑒定可以使我們更加明確目標,不妨讓我們用心總結,認真完成自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)自我鑒定嗎?下面是小編收集整理的眼科實(shí)習自我鑒定,希望對大家有所幫助。

眼科實(shí)習自我鑒定1
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,我轉到了眼科,這是我實(shí)習的第二個(gè)科室。雖然已經(jīng)實(shí)習了一個(gè)科室,但由于性質(zhì)完全不一樣,所以對于我來(lái)說(shuō)仍然是陌生的。剛剛熟悉了一個(gè)環(huán)境,熟悉了科室里的老師們,現在又要準備迎接新的挑戰了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的學(xué)習與鍛煉,我學(xué)會(huì )了很多東西,作為一名護士,不僅要學(xué)會(huì )最基礎的扎針技術(shù),還要學(xué)會(huì )其他的'各項操作,例如:導尿、灌腸、吸痰、鼻飼以及各種儀器的使用等很多東西。所以,學(xué)習是貫穿整個(gè)臨床始終的一條主線(xiàn),我們不僅要學(xué)習各項技能,各種儀器的使用,還要學(xué)習怎樣去溝通,怎樣與人交流。以前我們每天大部分時(shí)間的學(xué)習是在課堂中完成的,現在我們已經(jīng)步入社會(huì ),生活將會(huì )是我們成長(cháng)的最的導師。
在眼科的實(shí)習生活,并沒(méi)有想像中的那樣簡(jiǎn)單,大家都說(shuō)“眼科能有什么忙的啊,不就是滴滴跟藥什么的嗎!逼鋵(shí),這樣說(shuō)是不對的,滴眼藥也有著(zhù)很多學(xué)問(wèn),例如:眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類(lèi)眼藥水,這些先點(diǎn)哪個(gè)后點(diǎn)哪個(gè),都要注意些什么,都是有規則的。查視力法,也不像大家所看到的那樣簡(jiǎn)單,對于那些在5米之內看不見(jiàn)東西的患者,我們要測指數還有光感,這些都是從前我不知道.雖然,實(shí)習的過(guò)程是艱辛的,但我們學(xué)習的內容在不斷充實(shí)深入,知識也在不斷的鞏固增長(cháng)。從點(diǎn)滴做起,從基礎護理、清潔鋪床做起,持之以恒。
“態(tài)度決定一切!”要培養自己對護理工作的責任心和對患的愛(ài)心與耐心,為我們所選擇的職業(yè)而努力奮斗。
眼科實(shí)習自我鑒定2
在眼科門(mén)診一個(gè)多月的實(shí)習,我見(jiàn)到了各種眼科疾病。如:角膜病、白內障、青光眼、眼底病、視膜脫離、眼外傷、眼部矯形、眼腫瘤、斜視屈光不正等病例。
見(jiàn)識到視電生理為眼外傷病人檢查的一切程序。了解了視電生理是應用30h紅閃爍光erg、暗適應erg和視覺(jué)誘發(fā)電位對不同程序的眼外傷病例進(jìn)行聯(lián)合檢測,以全面評估眼球挫傷后視膜、視神經(jīng)及黃斑區視膜的功能損傷程度,來(lái)進(jìn)一步診斷病情的嚴重性。
在各位老師的指導下能正確的應對各種疾病的分類(lèi),能正確的幫病人測視力、測眼壓、點(diǎn)眼藥水。了解了青光眼病人不能散瞳。教會(huì )我身為一名護士所不容忽視的問(wèn)題,懂得了護士為人處事的.原則,這些都是書(shū)本上所學(xué)不來(lái)的。
通過(guò)實(shí)習我知道了救死扶傷的真正含義,希望在下一個(gè)科室實(shí)習中能夠得到進(jìn)一步的提高,使我能夠得到鍛煉。感謝門(mén)診老師對我實(shí)習的幫助,感謝門(mén)診領(lǐng)導的關(guān)懷。
眼科實(shí)習自我鑒定3
在眼科門(mén)診一個(gè)多月的實(shí)習,我見(jiàn)到了各種眼科疾病,眼科實(shí)習鑒定。如:角膜病、白內障、青光眼、眼底病、視膜脫離、眼外傷、眼部矯形、眼腫瘤、斜視屈光不正等病例。在各位老師的指導下能正確的應對各種疾病的分類(lèi),能正確的幫病人測視力,點(diǎn)眼藥水。了解了青光眼病人不能點(diǎn)散瞳藥。教會(huì )我身為一名護士所不容忽視的問(wèn)題,懂得了護士為人處事的.原則,這些都是書(shū)本上所學(xué)不來(lái)的,自我鑒定《眼科實(shí)習鑒定》。通過(guò)實(shí)習我知道了救死扶傷的真正含義,希望在下一個(gè)科室實(shí)習中能夠得到進(jìn)一步的提高,使我能夠得到鍛煉。感謝門(mén)診老師對我實(shí)習的幫助,感謝門(mén)診領(lǐng)導的關(guān)懷。
。y寫(xiě)呦!半天就寫(xiě)了這點(diǎn)、湊合湊合吧!哎太笨了……)
眼科實(shí)習自我鑒定4
今天下午我們去到我們學(xué)校的附屬醫院的住院部十七樓進(jìn)行眼科實(shí)習,臺風(fēng)剛過(guò)不久的湛江雖然有點(diǎn)優(yōu)傷,但是我們還是帶著(zhù)奇興奮心情來(lái)到28層的住院大樓。
帶我們的老師是上一次和臨床技能培訓中心中,上眼視光解剖豬眼的老師。別看她那么年輕,其實(shí)她已經(jīng)是碩士生了,并且她象掛著(zhù)一個(gè)住院醫生的版在胸前。來(lái)到上課的課室(其實(shí)只是在醫院中一個(gè)會(huì )議室的房間,只是加多個(gè)電腦投影儀才叫它教室),然后她跟我們講:“誰(shuí)等下想做眼底觀(guān)察的,先滴眼藥水”當然我們也是正常人嘛,誰(shuí)都想有這個(gè)機會(huì )啦,就沒(méi)有想到老師說(shuō)這些是有后遺癥的,就是用了這眼藥水會(huì )造成眼睛瞳孔放大,等我們都用了之后(每?jì)蓚(gè)人一組每個(gè)人只能滴一只眼睛,組員間滴的是相反的眼睛),老師才說(shuō)這個(gè)放大瞳孔需要6個(gè)小時(shí)才能恢復,然后我們就想到以后6個(gè)小時(shí)不能正常在陽(yáng)光正常使用滴眼藥水的眼睛這個(gè)情境,就有點(diǎn)后悔啦!心里暗罵老師不早點(diǎn)說(shuō)明,不過(guò)也算了,為了科學(xué)的學(xué)習,這點(diǎn)苦都不能挨,以后怎么做大事呢.呵呵````
沒(méi)想到事盡在后頭,在使用裂隙燈顯微鏡的時(shí)候,我成功成為被研究生,首先觀(guān)察的是角膜、鞏膜等前眼的結構,因為不需要使用和眼睛直接接觸的,所以觀(guān)察得還挺順利,等到想觀(guān)察前房角的時(shí)候,需要和眼睛直接接觸的`,而且還會(huì )使用到點(diǎn)麻藥和點(diǎn)膠水,最重要的是會(huì )對角膜會(huì )有一點(diǎn)傷害,檢查的時(shí)候,眼睛會(huì )很難受,整個(gè)過(guò)程被鏡筒卡住眼,這些都需要經(jīng)過(guò)被檢測者同意才行。我想就在這個(gè)時(shí)候,剛開(kāi)始學(xué)習專(zhuān)業(yè)課,我怎能退縮呢,只要沒(méi)有什么后遺癥,過(guò)幾天眼睛就會(huì )沒(méi)事啦,況且我們這個(gè)組也需要一個(gè)人被檢查的嘛,于是我就同意啦,因我相信老師的操作水平,事實(shí)上,在整個(gè)檢測的過(guò)程和我想象一樣,她操作非常小心,也要求觀(guān)察的同學(xué)要快點(diǎn),說(shuō)被檢測者感覺(jué)不受,嗯,其實(shí),感覺(jué)也并不可怕,只卡住眼睛,另一個(gè)眼睛也不怎么動(dòng),怕會(huì )影響老師的操作,只閉上,那個(gè)被測的眼睛滴著(zhù)眼藥水沿著(zhù)流了下來(lái)。說(shuō)真的,當時(shí)的感覺(jué)挺辛苦的,但是內心一直有一定要堅持住.....(或許是老師的一句話(huà),或許是不想老師的操作帶來(lái)復雜化,或許是想讓同學(xué)都看到觀(guān)察的現象,或許...)
我們在練習操作的時(shí)候剛見(jiàn)到一位患者來(lái)到對面的病房做眼底的動(dòng)脈造影,我們奇過(guò)去看一下,沒(méi)想到操作者是我們的上理論課的老師-趙桂玲副教授?吹竭@個(gè)情景,我們更加興奮啦,因為她上課不但給我們講了很多醫學(xué)的知識,更教會(huì )我們怎樣做一個(gè)醫生,怎樣做人,這樣的老師的確不多啦,大多數的只在讀著(zhù)課本的東西,看得就悶啦,還不如把我們學(xué)的醫學(xué)的知識應用到生活或工作中,這樣我們不是印象更深了嗎?呵呵,這只是我個(gè)人一些看法。事實(shí)也是這樣,她還當場(chǎng)把一些典型的病倒的照片給我們看,和我們講解,我們就象聽(tīng)她在說(shuō)故事一樣,聽(tīng)得入了迷一樣。不但是我們聽(tīng)得繪聲繪色,連那位患者也一起聽(tīng)著(zhù)我們的老師,我不知道她能聽(tīng)懂多少,但是,從她的表情看,可以看出她對我們的老師的水平更加相信啦!最后,我們還叫老師幫我們照眼底鏡,她也不毫不耐煩幫我們幾個(gè)照了,還幫我們分析了,只是我們這些就給她抓住給她補下課件中缺少的典型的結構照片。
這次實(shí)習留給不少印象,我相信只要的學(xué)醫學(xué),以后一定會(huì )有大有作為的,不過(guò)呢,過(guò)程就要漫長(cháng)的,一定要耐心,一定要堅持.一定會(huì )行的!
眼科實(shí)習自我鑒定5
在眼科門(mén)診一個(gè)多月的實(shí)習,我見(jiàn)到了各種眼科疾病。如:角膜病、白內障、青光眼、眼底病、視膜脫離、眼外傷、眼部矯形、眼腫瘤、斜視屈光不正等病例。
見(jiàn)識到視電生理為眼外傷病人檢查的一切程序。了解了視電生理是應用30h紅閃爍光erg、暗適應erg和視覺(jué)誘發(fā)電位對不同程序的眼外傷病例進(jìn)行聯(lián)合檢測,以全面評估眼球挫傷后視膜、視神經(jīng)及黃斑區視膜的功能損傷程度,來(lái)進(jìn)一步診斷病情的`嚴重性。
在各位老師的指導下能正確的應對各種疾病的分類(lèi),能正確的幫病人測視力、測眼壓、點(diǎn)眼藥水。了解了青光眼病人不能散瞳。教會(huì )我身為一名護士所不容忽視的問(wèn)題,懂得了護士為人處事的原則,這些都是書(shū)本上所學(xué)不來(lái)的。
通過(guò)實(shí)習我知道了救死扶傷的真正含義,希望在下一個(gè)科室實(shí)習中能夠得到進(jìn)一步的提高,使我能夠得到鍛煉。感謝門(mén)診老師對我實(shí)習的幫助,感謝門(mén)診領(lǐng)導的關(guān)懷。
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