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實(shí)習大學(xué)生個(gè)人自我鑒定

時(shí)間:2025-07-16 06:52:02 實(shí)習自我鑒定

實(shí)習大學(xué)生個(gè)人自我鑒定

  自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作進(jìn)行分析,并作出相應的總結,自我鑒定可以總結以往思想,發(fā)揚成績(jì),不妨讓我們用心總結,認真完成自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的實(shí)習大學(xué)生個(gè)人自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)習大學(xué)生個(gè)人自我鑒定

實(shí)習大學(xué)生個(gè)人自我鑒定1

  在這次實(shí)習中,我學(xué)到了很多在理論課上學(xué)不到的東西。這既包括理論在實(shí)踐方面的運用,又包括在工作中應該注意的問(wèn)題。

  首先我說(shuō)一下理論在時(shí)間方面的運用。在實(shí)習以前,我通過(guò)學(xué)習已經(jīng)接觸了很多概念以及新聞規范,但是其中到底是怎么一回事情,自己根本不明白。比如《報紙編輯學(xué)概論》這本書(shū)曾經(jīng)提到的“要用正確的輿論引導人,要注意新聞的負面影響”,我在采訪(fǎng)群眾上訪(fǎng)時(shí)才徹底領(lǐng)悟,群眾上訪(fǎng)固然有難處,但是如果以新聞的方式發(fā)出,會(huì )增加社會(huì )的不穩定因素,給政府帶來(lái)不必要的麻煩。所以可以寫(xiě)成內參讓市委解決,要解決、能解決的問(wèn)題不一定都要見(jiàn)報。

  接下來(lái)說(shuō)一下我領(lǐng)悟到的東西。

  第一,工作一定要認真扎實(shí),做就要做到最好。在新聞網(wǎng)實(shí)習時(shí),新聞稿件起標題時(shí)并沒(méi)有硬性的要求與規定,但是所有的工作人員為了使版面更加美觀(guān),都費盡心思把標題改成統一字數。在奧運會(huì )期間,為了保證奧運專(zhuān)版的正常運行,讓觀(guān)眾盡快得到最新消息,工作人員在人手不夠的.情況下加班加點(diǎn),終于圓滿(mǎn)完成任務(wù)。

  第二,做一個(gè)記者必須要有吃苦耐勞的精神。我在實(shí)習中發(fā)現,做記者是很累的,雖然報社安排記者隔天值班,但是幾乎所有的記者都是每天耗在報社,并且加班加點(diǎn),甚至很多人都在半夜寫(xiě)稿子。早報的熱線(xiàn)部每天二十四小時(shí)開(kāi)通,很多記者在職完夜班后第二天接著(zhù)上班,他們連休息時(shí)都把電話(huà)抱在懷里。同時(shí),由于這一職業(yè)的特殊性,需要記者必須腿勤,嘴勤,筆勤,往往一個(gè)新聞要跑上大半天,和不同的人打交道,然后組織稿件。

  第三,做一個(gè)好的記者必須要有職業(yè)道德。做一個(gè)記者不難,難得是做一個(gè)好記者。在報社實(shí)習期間,常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問(wèn)題,他們總是十分熱心。對此,胡主任說(shuō)得一句話(huà)我記憶尤深,那就是做記者要有職業(yè)道德。很多老百姓辦不了的事情,比如說(shuō)工廠(chǎng)拖欠工資,民工的工傷無(wú)人管,記者只要一句話(huà)一個(gè)電話(huà)就能給他們解決。當然為老百姓說(shuō)話(huà)就會(huì )得罪很多當權者,但是,記者是個(gè)良心活,只讓小部分人說(shuō)好不是好,只有在老百姓中有口皆碑才算好。

  第四,要給自己定好位。在實(shí)習中,在態(tài)度上要把自己當成學(xué)生,虛心請教;但是在做新聞時(shí),一定要把自己當成一個(gè)工作人員,愛(ài)崗敬業(yè),嚴于律己,爭取多寫(xiě)新聞,多發(fā)新聞,維護新聞的客觀(guān)、公正。

  第五,在以后的學(xué)習中要拓展知識面,使自己的知識系統化。由于新聞需要接觸社會(huì )的方方面面,所以需要的知識也需要十分全面,光有專(zhuān)業(yè)的新聞知識是遠遠不夠的。這也是我在前面提到的報業(yè)集團的人才需求。同時(shí),在本科階段由于屬于認識階段,學(xué)得知識比較散,缺乏一個(gè)系統,因此需要強化,使知識系統化。要做到以上要求,就需要自己在以后的學(xué)習中多想,多讀,多學(xué),為將來(lái)投身新聞業(yè)做好準備。

  總之,我在這次實(shí)習中學(xué)到了很多東西,能夠讓我受益一生。我在實(shí)習中發(fā)現自己的不足,都會(huì )在以后的學(xué)習工作中努力加以改正,使自己更適應新聞工作的需要。謝謝!

實(shí)習大學(xué)生個(gè)人自我鑒定2

  實(shí)習期間我能快速的適應公司的環(huán)境,融入企業(yè)的團體,用心跟同事溝通,更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來(lái)的。都是從一個(gè)逐步的點(diǎn)到面的認識,我慶幸也感激有這樣一個(gè)實(shí)習的機會(huì ),能夠在就業(yè)前很好的提高自我、鍛煉自我。同時(shí)也讓自我對自我的本事更加自信。

  在實(shí)習時(shí),我認認真真完成任務(wù),我進(jìn)取響應單位號召,結合工作實(shí)際,不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升本事,以廣博的.社會(huì )知識拓展視野。我抱著(zhù)踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事,虛心點(diǎn)往往能得到別人的認同,里面員工的朝氣、團結和熱情,以及對工作認真負責的態(tài)度讓我深受感動(dòng)!

  在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務(wù)。

  時(shí)間總是無(wú)情,在臨別時(shí),跟經(jīng)理道別,跟同事道別,茫茫人海,也許以后都不再相見(jiàn),但我會(huì )記住這段時(shí)間他們對我熱心的照顧和無(wú)私的幫忙,至此,我的社會(huì )實(shí)習工作圓滿(mǎn)結束。其間還有太多種.種是不能用言語(yǔ)表達的,但我會(huì )一向記得這次經(jīng)歷,并會(huì )牢記大家的教誨,在將來(lái)很好的鞭策自我,努力學(xué)習,努力邁向人生的新臺階。

  這次的經(jīng)歷是實(shí)實(shí)在在的,就感覺(jué)自我每一天都在提高,每一天都能夠接觸新的事物,一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。初踏社會(huì )便有了這么深的感受,正應了那句話(huà):社會(huì )是一所最好的大學(xué),果然沒(méi)錯。展此刻自我面前的是一片任自我鞭策的沃土,也分明感受到了沉甸甸的職責。在今后的工作和生活中,我將繼續學(xué)習,深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng )造業(yè)績(jì),繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值。

實(shí)習大學(xué)生個(gè)人自我鑒定3

  當想到自己學(xué)生生涯的最后一個(gè)暑假只剩下半個(gè)月就結束了,開(kāi)始在為自己的將來(lái)設想和鋪路時(shí),卻似乎高興不起來(lái),因為對現在的我有太多的留戀了。談不上傷感,也談不上憂(yōu)愁,就是有點(diǎn)舍不得,就是有點(diǎn)懶散而已。

  確實(shí),這個(gè)暑假讓我學(xué)到了很多很多的東西,甚至有可能因此改變我的人生。廈門(mén)、南澳、濠江甚至接下來(lái)的廣州之旅,今年多么讓人震撼的奧運會(huì )開(kāi)幕式,一些志愿服務(wù),還有目前還在團市委的實(shí)習,令我對這個(gè)社會(huì )、對這個(gè)世界、對我的人生有了更多成熟的想法,令我開(kāi)始真正意識到我是時(shí)候好好規劃自己的人生了,令我真正領(lǐng)會(huì )到什么東西應該去好好地珍惜、什么東西我要放棄,令我有了更加努力去拼搏的決心和信心。

  以前,總是以為工作離我還很遠,我不用那么早去想過(guò)多關(guān)于我的未來(lái)。以前,總以為自己可以很有個(gè)性很叛逆地過(guò)完一輩子,慶幸自己沒(méi)有被這個(gè)社會(huì )同化。以前,總以為一些工作很瀟灑,自己很向往,希望有一天自己從事那樣的職業(yè)。以前,總以為有些人對我很不好,恨不得快點(diǎn)擺脫他們,這樣自己就可以獲得重生。以前,總是以為有些事情很幼稚,做了只會(huì )降低自己的身份。以前,總是以為我用心跟你交朋友、對你好,你也會(huì )用心跟我交朋友、對我更好。

  原來(lái)之前的`一切都是我對這個(gè)世界的美好幻想,我只是太過(guò)于完美主義了,對這個(gè)世界充滿(mǎn)了太多的美好憧憬,或者只是一心想改造世人的價(jià)值觀(guān),讓社會(huì )跟著(zhù)我走。經(jīng)歷了這個(gè)充實(shí)的暑假,如今,終于明了;叵肫饋(lái),真的很可笑。不知道是誰(shuí)跟我說(shuō)過(guò),要自己去適應社會(huì ),而不是社會(huì )去適應你,世界沒(méi)有你,地球也會(huì )轉。確實(shí),現在的我懂了,我會(huì )好好地去反省了。

  前些日子突然才意識到,時(shí)間很寶貴,形式很緊迫,我不要荒廢了自己,浪費了青春,我要珍惜時(shí)間,去創(chuàng )造,去拼搏。當然,有些人有些東西我也該好好地去疼愛(ài)去珍惜了。俏揚師姐曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò),盡力了就好,F在,我也真正明白這句話(huà)了,確實(shí),太過(guò)完美就會(huì )失去它的魅力了。不想去觸碰的東西,還是要學(xué)會(huì )去觸碰,學(xué)會(huì )去適應,學(xué)會(huì )去習慣。還有,我也要學(xué)會(huì )不在意和忘記吧。一切歸零,相信現在的我,就可以了。

實(shí)習大學(xué)生個(gè)人自我鑒定4

  回首四年大學(xué)生活,我孜孜不倦,不斷挑戰自我,充實(shí)自我,為實(shí)現人生的價(jià)值打下了堅實(shí)的基礎。

  思想上,追求上進(jìn),覺(jué)悟較高。熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,積極擁護黨的路線(xiàn)方針政策,自覺(jué)加強政治理論的學(xué)習。生活上,勤儉樸素,待人誠懇,樂(lè )于助人,與同學(xué)融洽相處。積極塑造健康人格和堅強意志,適應社會(huì )發(fā)展要求。

  學(xué)習上,有恒心、有毅力,特別能吃苦、特別能鉆研。為拓寬自己的知識面,除修讀漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)外,還利用周末及寒暑假的時(shí)間修讀英語(yǔ)第二專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)成績(jì)都名列前茅。

  實(shí)踐上,注重學(xué)以致用,積極投身社會(huì )實(shí)踐。xx年3月至xx年9月,我在廣西陽(yáng)光校園廣告傳媒有限公司擔任網(wǎng)站編輯(兼職),負責公司dm雜志的發(fā)放和“文化影音”和“數碼通訊”兩個(gè)欄目的建立,策劃過(guò)與南寧紅星電影城電影票促銷(xiāo)活動(dòng)。剛進(jìn)入大學(xué)的我積極參加社會(huì )實(shí)踐,提高各方面的能力。一顆堅持不懈上進(jìn)的心,一定會(huì )讓我做得更好。xx年7月至xx年8月,我在溫州市華正塑業(yè)有限公司人力資源部進(jìn)行為期兩個(gè)星期的暑期實(shí)踐,參與企業(yè)人才庫、培訓體系的建立,企業(yè)內刊的.編輯、負責企業(yè)人事招聘、辦公室日常事務(wù)等,工作內容龐雜繁多。特使是對車(chē)間工人的作息時(shí)間和輪班時(shí)間安排等人際關(guān)系的協(xié)調工作中,我學(xué)會(huì )了如何與領(lǐng)導進(jìn)行有效溝通和開(kāi)展職工間廣泛交流。20xx年3月至20xx月4月,我在南寧市高昌包裝塑料有限責任公司董事長(cháng)辦公室進(jìn)行為期一個(gè)月的生存實(shí)習,當時(shí)公司正在進(jìn)行廠(chǎng)址轉移,落成工作尚未完成,機器設備卻早已投入生產(chǎn)。我主要負責企業(yè)轉址過(guò)程中人事錄用、變動(dòng)、管理等細節工作,深深體會(huì )到把握全局,統籌安排的重要意義,鍛煉了吃苦耐勞的精神和把握關(guān)鍵時(shí)局的能力。20xx年7月至20xx年9月,我在溫州市甌海城市中心區建設開(kāi)發(fā)指揮部(黨政機關(guān))進(jìn)行兩個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習,主要負責文字編輯(起草簡(jiǎn)報)、辦公室公文收發(fā)(起草若干正式公文)、來(lái)信來(lái)訪(fǎng)、社區管理等工作,鍛煉了文字編輯能力,提高了交際能力和社會(huì )適應能力,深切體會(huì )到公關(guān)事務(wù)的重要意義。此次實(shí)習,讓我明白了腳踏實(shí)地是一位畢業(yè)生步入社會(huì )必備的人格品質(zhì),為我今后進(jìn)入工作崗位的心態(tài)轉變做足了思想準備。

  同樣的,我也存在著(zhù)諸多不足!皶(shū)到用時(shí)方恨少”,在學(xué)識上我還有很多需要補足的地方,在具體的實(shí)際工作中尚未有正確科學(xué)的理論做指導。今后,我會(huì )從自身找原因,改進(jìn)缺點(diǎn)不足,改善,提高理論水平。在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),繼續提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體全面發(fā)展,適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。畢業(yè)之時(shí),我對自己這四年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結,并以此為我今后行動(dòng)的指南。

實(shí)習大學(xué)生個(gè)人自我鑒定5

  在為期兩周的實(shí)習過(guò)程中,書(shū)本知識與實(shí)際操作、理論與實(shí)踐的碰撞,錠放出青春的火花,讓我對未來(lái)躊躇滿(mǎn)志的同時(shí),也讓我更清楚的了解到自身的不足。本次實(shí)習將為我以后的定位帶給用心的參考作用。

  紙上得來(lái)終膚淺,若知其事終須行。本次實(shí)習,讓我得到了進(jìn)一步認識社會(huì )、接觸工作的機會(huì ),并在有關(guān)領(lǐng)導和同事的關(guān)心與指導下了解到大學(xué)生工作期間出現的各種問(wèn)題,例如:剛畢業(yè)的大學(xué)生經(jīng)常犯些粗心大意的錯誤,忽略細節問(wèn)題,他們讓我懂得認真的工作態(tài)度比潛力重要;由于缺乏必須的社會(huì )閱歷,大學(xué)生在處理人際關(guān)系方面手法有欠成熟,他們讓我明白良好的人際關(guān)系有助于工作又快又好的完成;以天之驕子自居的大學(xué)生總以為自己知識比別人豐富,驕傲、浮躁,他們讓我理解到勤奮好學(xué)是工作的良好習慣領(lǐng)導與同事的關(guān)心與指導讓我倍受鼓舞、受益匪淺。

  肩膀上的職責讓我感受壓力,同時(shí)也讓我在前進(jìn)的路途中邁出踏實(shí)的腳步。雖說(shuō)是實(shí)習,然而我把它看作真正工作的開(kāi)始。在我負責跟蹤的“科技信息”活動(dòng)與“xx”的工作中,得到了不少鍛煉的機會(huì ),寫(xiě)作潛力的.加強、語(yǔ)言表達潛力的提高、組織潛力的培養、認真態(tài)度的熏陶等認我滿(mǎn)懷激動(dòng),并指引著(zhù)我以后發(fā)展的方向。再一次感謝xx的領(lǐng)導與同事,是他們把我空白的桌面上堆滿(mǎn)厚厚的文件,是他們給了我按時(shí)完成任務(wù)的限制,是他們諄諄教導的話(huà)語(yǔ)。我相信領(lǐng)導與同事的指導將為我以后走進(jìn)社會(huì )踏出堅實(shí)的腳印。

  本次實(shí)習,既是一個(gè)知識與實(shí)踐銜接的過(guò)程,又是一個(gè)不斷完善實(shí)踐與知識理論差距的機會(huì ),日后我將繼續改善自身的不足和缺點(diǎn),塑造成雙轉型社會(huì )中的知識人才,為以后邁進(jìn)競爭激烈的社會(huì )踏出鏗鏘的步伐。

實(shí)習大學(xué)生個(gè)人自我鑒定6

  我參加實(shí)習以來(lái)能夠始終牢記師范生的職責所在,畢竟在畢業(yè)以后需要走上教書(shū)育人的道路自然要好好表現自己,而且我也希望能夠在實(shí)習過(guò)程中一展所長(cháng),在校學(xué)習了這么長(cháng)時(shí)間自然要通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己,所幸的是通過(guò)教育實(shí)習讓我收獲不少經(jīng)驗并獲得指導老師的認可,現對實(shí)習期間的表現進(jìn)行自我鑒定以便于今后有著(zhù)更好的表現。

  思想上能夠以教書(shū)育人為己任并強化對教師職責的理解,由于我是擔任小學(xué)教師的緣故從而能夠牢記自己的職責所在,面對著(zhù)班上充滿(mǎn)求知欲的學(xué)生自然要好好表現自己才行,所以我很重視班級建設并在工作中履行好相應的職責,平時(shí)也很關(guān)心學(xué)校的各項事務(wù)并為此付出不少努力,我明白唯有將集體建設好才能夠讓自己有著(zhù)更多發(fā)展空間,雖然是實(shí)習生卻能夠在工作中明白自身肩負的責任,而且我也很重視理論知識的學(xué)習并以此來(lái)提升自己,即便有時(shí)感到迷惘也會(huì )積極向指導老師進(jìn)行請教,將學(xué)校里的老師當做自己成長(cháng)道路上的良師益友。

  工作中能夠為班上學(xué)生的.成長(cháng)著(zhù)想并認真進(jìn)行備課,雖然因為缺乏教學(xué)經(jīng)驗的緣故讓我在實(shí)習初期感到很忐忑,但經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝讓我逐漸成長(cháng)為合格的小學(xué)教師,這讓我很感激原班主任對自己的教導從而積累了不少教學(xué)經(jīng)驗,而且其他教師在講公開(kāi)課的時(shí)候自己也會(huì )認真做好筆記,平時(shí)在教學(xué)工作中也會(huì )多傾聽(tīng)學(xué)生的想法并以此來(lái)加以改進(jìn),另外我也加強了對課本的分析從而將之中的知識點(diǎn)都劃分出來(lái),這樣的話(huà)在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候也便于班上的學(xué)生能夠更容易理解。

  生活中能夠反思自己在教學(xué)過(guò)程中的不足并加以改善,我會(huì )利用工作之余的時(shí)間反思自己在平時(shí)教學(xué)中存在哪些不足,這既是認真負責的表現也是為了維護教師這個(gè)職稱(chēng)的聲譽(yù),再加上這次實(shí)習是自己初次踏入職場(chǎng)自然要好好表現自己,所以我很重視自己在教學(xué)工作中的表現并經(jīng)常向其他教師請教,在積極融入職場(chǎng)的同時(shí)也要逐漸改進(jìn)自身存在的不足,雖然實(shí)習的時(shí)間并不長(cháng)卻讓我對在校期間所學(xué)的知識有了更深層次的理解。

  能夠在實(shí)習過(guò)程中取得這樣的進(jìn)展讓我很感激校領(lǐng)導與指導老師的幫助,我也會(huì )牢記這次教學(xué)的經(jīng)歷并用以指導自己今后的人生,希望通過(guò)這份對工作嚴謹的態(tài)度能夠讓自己在畢業(yè)以后取得理想的成就。

實(shí)習大學(xué)生個(gè)人自我鑒定7

  在XXXX實(shí)習的一個(gè)多月里,我確實(shí)學(xué)習到了很多東西,通過(guò)實(shí)習,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,最重要的一點(diǎn)就是課本知識與實(shí)踐相結合,在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會(huì )上應用才能理解的更深、更透。

  (1)實(shí)踐。就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰,前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識,為的.都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì ),獻出自己的一份力量,在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認識得更多,使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面,不要以單純的想法去理解和認識社會(huì )。而是要深入地探索,為自己的未來(lái)打好基礎,在學(xué)校學(xué)會(huì )更多的書(shū)面專(zhuān)業(yè)知識,在實(shí)踐中好好利用知識進(jìn)行運作。

  (2)課本知識。理論知識的基礎一定要打牢。是的,課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上,出現挫折感,可我覺(jué)得,要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢?經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,雖然時(shí)間很短?晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題,于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén),還要跟別的部門(mén)的同事相處好,那工作起來(lái)的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次實(shí)習的目的了。

  (3)“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)習后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。除了計算機操作外,課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。在這次政府部門(mén)實(shí)習中我掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì )所淘汰。

  實(shí)習對我的成長(cháng)有著(zhù)很大的幫助,作為馬上要走出大學(xué)校園的大學(xué)生,更多需要的不是書(shū)本的知識,而是社會(huì )的磨練。這一個(gè)月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課,不管是考研的、還是找工作的,都有長(cháng)足的影響。了解了社會(huì )到底是怎么樣的;知道了該怎么樣與社會(huì )上的人交往;更主要的,作為行政管理專(zhuān)業(yè)的我們,知道了政府部門(mén)是怎樣運轉的,這些都為我們將來(lái)踏入社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。

實(shí)習大學(xué)生個(gè)人自我鑒定8

  轉眼間,四年大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲,畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)知識運用于實(shí)踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。帶著(zhù)老師的忠告,x月x日我有機會(huì )來(lái)到xxx公司實(shí)習。

  紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,帶我的是財務(wù)科會(huì )計。剛上班時(shí)公司已報完x月份稅,暫時(shí)沒(méi)有什么工作。首先接觸的是如何融入工作,該公司處理基本工作業(yè)務(wù)的流程是:首先由銷(xiāo)售人員填寫(xiě)銷(xiāo)售單,財務(wù)主管檢查原始憑證是否合法且符合公司有關(guān)規定,若符合再由財務(wù)主管簽字審核,最后由總經(jīng)理簽字,交于技術(shù)部,再將這些原始憑證放到一起,待到月末統一制作憑證,統一裝訂。幾天后知道自己的工作主要是技術(shù)實(shí)現和業(yè)績(jì)總結這塊,并每天寫(xiě)工作總結和erp數據導入。平時(shí)就是到xx發(fā)博客、論壇,感覺(jué)和自己的專(zhuān)業(yè)有些出入。

  剛開(kāi)始進(jìn)行的是完成培訓的工作。由于感覺(jué)和專(zhuān)業(yè)不怎么對口,所以對于培訓便沒(méi)有在意,總以為這些工作很簡(jiǎn)單,但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了實(shí)習的目的——接觸和融入社會(huì ),以至于后來(lái)考核時(shí)有點(diǎn)手足無(wú)措。雖說(shuō)發(fā)博客和論壇看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì )做的事,可重復量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的。從此以后,我每天埋頭于博客和論壇中了。

  時(shí)間過(guò)的真快,轉眼間,在某某公司的實(shí)習馬上要接近尾聲了。通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習,我接觸到了真正的規模、工作,親手進(jìn)行了簡(jiǎn)業(yè)務(wù)單子的處理,真正從課本中走到了現實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細致地了解了現實(shí)業(yè)務(wù)處理的流程,認真觀(guān)摩了專(zhuān)家們針對具體的處理,使我對會(huì )計的認識從純理性的上升到實(shí)踐,從實(shí)踐中的`感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己的能力是遠遠沒(méi)有達到工作的要求的,實(shí)際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有辦法教授給我們的,必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強化。會(huì )計學(xué)科作為一門(mén)與實(shí)際工作結合緊密的學(xué)科,實(shí)踐是檢驗學(xué)校里的學(xué)習成果的最好的試金石。將所學(xué)知識轉化為工作能力,這樣才真正做到了學(xué)有所用。

實(shí)習大學(xué)生個(gè)人自我鑒定9

  來(lái)附幼實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。雖是短短一個(gè)月,但是這一段時(shí)間所帶給我的,卻能受益終身。這次實(shí)習中我懂得了教育的第一步就是愛(ài),受到了榜樣良好的啟發(fā),深刻地喚起了幼兒教師的理想,他們就像一面旗幟,指引著(zhù)我在幼教的道路上一路光明。

  不實(shí)習不知道,實(shí)習了才知道,對一個(gè)幼師學(xué)生來(lái)說(shuō),實(shí)習是多么重要。在這一個(gè)月里,我學(xué)習到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西.也感悟到了許多,從老師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,給了我在實(shí)習生活帶來(lái)了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會(huì )認為當一名幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但在這里我改變了這個(gè)想法,每上完一節課我都有最大的感觸:想當好一名幼兒老師實(shí)在不易!同時(shí)這也激發(fā)了我的學(xué)習的熱情,很多東西我還要向書(shū)本學(xué)習,還要向教師們學(xué)習,還要在實(shí)踐中學(xué)習。

  剛開(kāi)始聽(tīng)帶課老師跟孩子們上課,認真學(xué)習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣,我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候,環(huán)境不一樣,心態(tài)也是很不一樣的。我佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來(lái)管他們的紀律,一來(lái)可以培養他們的團隊精神。二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力。使課堂上不那么死板。聽(tīng)了幾節之后我就開(kāi)始試著(zhù)講課,一開(kāi)始孩子們亂成一團,不聽(tīng)講課,我用了老師的那些方法,慢慢的,他們開(kāi)始接受我喜歡我,這使我內心充滿(mǎn)喜悅,也使我真正地喜歡上了孩子們,喜歡上了幼師這個(gè)職業(yè)。

  我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì )活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節,我幫著(zhù)班里的小朋友們安排節目,幫兩個(gè)班安排畫(huà)版。使我在實(shí)習期忙碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識之外,還要其他課外知識,這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這一個(gè)月我是忙碌的,也是充實(shí)的.,更是充滿(mǎn)快樂(lè )的。為了更快地提高自己,我堅持每一天都做好總結,對一天的工作細細地反思,既思工作的得失,也思書(shū)本與實(shí)踐的結合,思指導教師的方法。

  實(shí)習時(shí)間雖然很短,卻非常地有意義,這期間我收獲了很多。我堅信,我以后一定能做一個(gè)合格的幼兒教師。

實(shí)習大學(xué)生個(gè)人自我鑒定10

  實(shí)習是我步入社會(huì )前的第一課,教會(huì )我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側面,學(xué)習的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的。

  為了更好地鞏固已有知識,學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能,我到*有限公司辦事處進(jìn)行實(shí)習,在辦公室擔任助理的工作,在此我對我的實(shí)習工作做一個(gè)自我鑒定。

  我先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén).通過(guò)學(xué)習書(shū)面材料和與各部室人員的交流,我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作.這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

  我謙虛謹慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合,將所學(xué)的'課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中,認真聽(tīng)取老員工的指導,對于別人在 工作計劃 中提出的建議,可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。

  工作中踏實(shí)肯干,吃苦耐勞、有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維;

  具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決.在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

  生活上待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。嚴格遵守單位的各項規章制度,實(shí)習期間,未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(cháng)補短,虛心好學(xué),注重團隊合作。

  這次實(shí)習告訴我,在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生,還有很長(cháng)的路要走.要抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度,無(wú)論大小認真踏實(shí)的完成每一件事,走好每一步。

實(shí)習大學(xué)生個(gè)人自我鑒定11

  同學(xué)于20xx年2月起在我單位實(shí)習,實(shí)習期為兩個(gè)月。實(shí)習期間,她的突出表現得到了領(lǐng)導和同事們的一致稱(chēng)贊和肯定。下面就對他這段時(shí)間做個(gè)實(shí)習鑒定此予明證。工作狀況作如下鑒定:

  同學(xué)積極主動(dòng),態(tài)度端正。實(shí)習期間,她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習,努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習書(shū)面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

  同學(xué)踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的.思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

  總體上綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強,政治表現良好,法紀觀(guān)念充實(shí),服從安排聽(tīng)指揮,與同事友好相處,短短實(shí)習工作期間,能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),認真負責,相信會(huì )在今后的工作中取得出色的成績(jì)。希望林源同志繼續積極參加各種社會(huì )活動(dòng),不斷總結提高,為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實(shí)基礎。

  希望同學(xué)繼續積極參加各種社會(huì )活動(dòng),再接再厲,不斷總結提高,爭取更大進(jìn)步!

  此予明證。

實(shí)習大學(xué)生個(gè)人自我鑒定12

  自20xx年x月x日開(kāi)始在市婦聯(lián)組聯(lián)部實(shí)習以來(lái),在單位領(lǐng)導、同事的關(guān)懷和支持下,結合自身的不斷努力,良好完成了各項工作任務(wù),在思想、工作以及學(xué)習上收獲了鍛煉和提高,取得了長(cháng)足的發(fā)展和進(jìn)步,現自我鑒定如下:

  一、端正態(tài)度,細致認真,思想意識始終保持高度重視

  本次實(shí)習旨在為自己提供一個(gè)理論與實(shí)踐相結合的機會(huì ),在實(shí)際工作中檢驗知識水平和社會(huì )適應能力,培養作為一個(gè)社會(huì )工作者所必備的素質(zhì)及敬業(yè)精神,為將來(lái)就業(yè)打下良好基礎,是大學(xué)學(xué)習成長(cháng)過(guò)程中的重要一環(huán)。為盡量達到實(shí)習的目的,在將近兩個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中,我始終端正思想態(tài)度,對各相關(guān)細節高度重視,并力爭做好。根據單位要求,每天按時(shí)上下班、嚴格著(zhù)裝、注重禮節,始終抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度對待每一項基本工作。每天早上8:30上班,保證8:10到單位;每天的燒水、打印復印、傳送交換文件、發(fā)送郵件和通知等基本工作,雖然基礎,但是每一項都牽涉廣、影響大,因此整個(gè)實(shí)習過(guò)程中,未曾有過(guò)絲毫懈怠,相應地,各項部門(mén)工作開(kāi)展有條不紊、總體向好。

  二、積極主動(dòng),巧干實(shí)干,各項工作力求優(yōu)質(zhì)高效完成

  組聯(lián)部,除了負責單位在職和退休人員的干部人事、工資、出國等手續以及日常的黨務(wù)工作外,還承擔著(zhù)對外聯(lián)絡(luò )的重要職責,一部兼兩部,所以部門(mén)的重要性以及業(yè)務(wù)的繁重性不言而喻。在實(shí)習中,始終積極主動(dòng)、創(chuàng )新實(shí)干,雖然過(guò)程中出現過(guò)一些失誤,但總的來(lái)說(shuō)在學(xué)習和實(shí)踐中不斷進(jìn)步,各項工作總體完成良好。

  三、加強學(xué)習,勤于思考,爭取業(yè)務(wù)和理論水平雙提升

  本次實(shí)習是理論運用于實(shí)踐的良好平臺,同時(shí)也是進(jìn)一步提高理論修養的重要途徑。充分利用工作之便,在部長(cháng)的指導和幫助下,通過(guò)起草文件、修改文件、核稿和定稿等一系列工作,加強了自身的理論修養,如公文寫(xiě)作、機關(guān)辦事原則和技巧等,特別是公文寫(xiě)作等社會(huì )適應所必備的能力。另外,結合部門(mén)的優(yōu)勢和特點(diǎn),還充分利用閑暇時(shí)間閱讀和學(xué)習部門(mén)及單位相關(guān)的論著(zhù)、期刊和報紙。實(shí)習過(guò)程中,先后閱讀多項黨的理論和制度,進(jìn)一步深化了對黨組織和紀律的了解;積極翻閱《中國婦女》、《中國婦女報》、《婦聯(lián)信息》和《南寧日報、晚報》,瀏覽婦聯(lián)相關(guān)的網(wǎng)站和電子期刊,一方面了解國內以及身邊的婦女兒童發(fā)展狀態(tài),另一方面也站在專(zhuān)業(yè)發(fā)展和運用的角度思考其存在的相關(guān)問(wèn)題,比如“剩女現象”、“鳳凰城烈女”、“第六次人口普查”等都是值得關(guān)注和深入探討的。

  總之,本次實(shí)習順利且收獲頗豐。認識了機構的'設置及其部門(mén)職責、為了解并步入社會(huì )做好了重要的一環(huán);了解了婦女兒童在社會(huì )中尚處于較弱勢地位的社會(huì )事實(shí),她們的權益是有待進(jìn)一步完善和保障的,其中社會(huì )工作的理念和方法對改善這一狀況是可以有所作為的;另外,工作中帶給自己在機關(guān)辦公、寫(xiě)作能力、溝通技巧、嚴謹態(tài)度、講程序、重步驟等方面的提升也是不可細數的。我相信,在往后的學(xué)習和工作中,本次實(shí)習帶來(lái)的成長(cháng)和收獲定會(huì )發(fā)光發(fā)熱,帶給自己更長(cháng)足的發(fā)展。

實(shí)習大學(xué)生個(gè)人自我鑒定13

  本人畢業(yè)于**大學(xué)的音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè),畢業(yè)之后我到**學(xué)校作為一名音樂(lè )實(shí)習教師實(shí)習了一個(gè)月,在這個(gè)月里從學(xué)生到準教師的身份的轉變是我受益匪淺。

  為期一個(gè)月的教育實(shí)習里面,教育實(shí)習對每一個(gè)準教師來(lái)說(shuō),都是一步非常重要的棋,是我們師范類(lèi)學(xué)生將理論付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節。我們可以通過(guò)實(shí)習,接觸與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,綜合運用所學(xué)的理論知識,基本技能和專(zhuān)業(yè)知識,把理論與實(shí)踐相統一,用理論指導實(shí)踐,提高自己在教育工作中的實(shí)際操作能力,而不僅僅是局限于書(shū)本的知識,理論的思維。這一個(gè)半月的實(shí)習,我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識,綜合素質(zhì)得到了很大的提高,體會(huì )了作為一名教師的.光榮與責任,以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。

  在這短暫的日子里,作為實(shí)習班主任兼音樂(lè )實(shí)習老師,不僅積累了初步的班級管理和音樂(lè )教學(xué)經(jīng)驗,還深刻地體會(huì )到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過(guò)程中的困難性。

  教育無(wú)處不在,在講臺上要為人師表,以身作則;在講臺下更要注意保持教師的良好形象。我堅持早讀、晚自習上班提前十分鐘到達班級,把課桌上的椅子拿下來(lái)擺好,讓學(xué)生一進(jìn)教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個(gè)班級保持良好的紀律。在教學(xué)與日常管理中嚴格要求自己,同時(shí)也要求學(xué)生學(xué)會(huì )嚴謹治學(xué)與做人,真正履行了一名實(shí)習教師的職責。

  這次實(shí)習,實(shí)習生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦,懂得了為人師的責任,積累了寶貴的經(jīng)驗教訓,為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實(shí)的基礎。

  實(shí)習是短暫的,但收獲是豐富的,我看到了教育事業(yè)的曙光,我將朝著(zhù)這個(gè)方向前進(jìn)。

實(shí)習大學(xué)生個(gè)人自我鑒定14

  在洗煤車(chē)間實(shí)習半個(gè)月,我詳細學(xué)習洗煤車(chē)間的工藝流程、設備操作和生產(chǎn)管理。

  為了能更好地學(xué)習生產(chǎn)設備的結構與操作方面技能,除了向大班長(cháng)學(xué)習日常管理、對員工進(jìn)行培訓外,還經(jīng)常向現場(chǎng)的師傅請教、與師傅們共同探討現場(chǎng)問(wèn)題。

  洗煤車(chē)間是我們選煤廠(chǎng)的主要生產(chǎn)車(chē)間,生產(chǎn)的產(chǎn)品有精煤、塊煤、末原、末矸和水洗矸。洗煤車(chē)間工藝完善、設備齊全、生產(chǎn)靈活且生產(chǎn)適應性強。車(chē)間領(lǐng)導十分注意對生產(chǎn)過(guò)程、產(chǎn)品質(zhì)量的控制;使生產(chǎn)趨于極限化,利潤趨于最大化。車(chē)間員工工作細致、認真負責,對實(shí)時(shí)生產(chǎn)情況的掌握和控制非常到位;對質(zhì)量事故、機電事故和生產(chǎn)事故都做的防微杜漸。在這里,我向他們學(xué)到了細致、科學(xué)的管理和對生產(chǎn)環(huán)節的實(shí)時(shí)掌控。

  洗煤車(chē)間的實(shí)習期有半個(gè)月。在這半個(gè)月我去的崗位比較多,有精煤倉高崗、319皮帶、380皮帶和跳汰機等。

  在精煤倉高崗,我在師傅的指導下,學(xué)習了觀(guān)察精煤倉和末原倉的庫存情況和精煤、末原的落地情況;并且在靠近煤場(chǎng)的高崗,我也了解了煤場(chǎng)的裝運和地銷(xiāo)的情況。

  319皮帶崗位在洗煤車(chē)間可以算是工作量比較小、操作比較簡(jiǎn)單的崗位。只是由于我的工作經(jīng)驗較少、一些衛生要求容易忽略。那時(shí)我上的是八點(diǎn)班,零點(diǎn)班的一位好心的大姨給我留下字條,耐心的告訴我:“停機前把翻板打起,將直溜槽的塊煤沖干凈;停機后把翻板打起來(lái)!边@些話(huà)現在我一直保存著(zhù),一直不敢淡忘。我知道這些是廠(chǎng)里對我的要求和領(lǐng)導、員工對我的關(guān)心;盡管現在我的工作還有很多的'不足,但是我相信用我的努力和大家的關(guān)心,我在以后的工作中定會(huì )更加細致、表現地更加出色。

  380皮帶崗位是一個(gè)聯(lián)系著(zhù)六樓等厚篩和二樓末原皮帶的崗位。在380皮帶崗位,我除了在崗位上觀(guān)察皮帶的運行狀況和皮帶上的煤質(zhì)情況,還經(jīng)常到六樓觀(guān)察等厚篩的篩分情況和二樓的末原產(chǎn)品情況;以期更好的系統掌握末原的生產(chǎn)情況。

  跳汰機是我們選煤廠(chǎng)的主洗設備,跳汰機崗位操作是一項系統、全面的工作。我在跳汰機崗位的實(shí)習時(shí)間也是最長(cháng)的,由于白天的生產(chǎn)時(shí)間比較短,在跳汰學(xué)習的期間有兩個(gè)中班和兩個(gè)夜班。在跳汰的學(xué)習中,我在崗位上向跳汰機司機學(xué)習現場(chǎng)操作,平時(shí)加強跳汰理論知識的學(xué)習,經(jīng)過(guò)半個(gè)月的時(shí)間,我可以獨立自主的操作跳汰機,但在操作過(guò)程中也發(fā)現了一些問(wèn)題。比如:

 。1)跳汰機長(cháng)期沒(méi)有進(jìn)行單機檢查,沒(méi)有對跳汰機操作參數做總結歸納,很難確定跳汰機的分選精度;

 。2)跳汰機的風(fēng)、水、料開(kāi)關(guān)分別布置在四樓,使操作不能隨心所欲,往往導致調節因數搭配不合理,產(chǎn)品質(zhì)量出現問(wèn)題等。

  由于我們選煤廠(chǎng)是礦井型選煤廠(chǎng),盡量不能因為選煤廠(chǎng)停機影響礦井的生產(chǎn)。我做過(guò)一個(gè)極端化的設想,可能平時(shí)遇不到:就是我們的原煤倉夠3天的緩沖量,若是全廠(chǎng)洗煤系統停機時(shí)間更長(cháng),我們需要將原煤落地,F在的情況是原煤車(chē)間的來(lái)料在洗煤車(chē)間不能直接運到煤場(chǎng)落地。為此我設想:讓原煤通過(guò)末原皮帶運至煤場(chǎng)落地,為此需要在302刮板加插板和加上溜槽至末原皮帶,或者在需要的時(shí)候把等厚篩的篩板去掉,讓原煤經(jīng)過(guò)末原系統落地。

實(shí)習大學(xué)生個(gè)人自我鑒定15

  作為一名師范生,實(shí)習是一個(gè)必不可少的學(xué)習環(huán)節,很開(kāi)心也很幸運能夠有機會(huì )在xx中學(xué)進(jìn)行實(shí)習,在這短短的兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里,我學(xué)到了很多在大學(xué)里學(xué)不到的東西,真正地嘗到了當教師的苦與樂(lè ),也深深體會(huì )到教師肩上重大的責任。

  學(xué)科教學(xué)實(shí)習是實(shí)習里很重要的環(huán)節,課堂上主要也是學(xué)生的舞臺,大部分的時(shí)間留給學(xué)生自己解決問(wèn)題、互相討論、學(xué)生展示,教師只是在合適的時(shí)候進(jìn)行補充,充分體現了以學(xué)生為主體的思想。才開(kāi)始的時(shí)候,由于大學(xué)里沒(méi)有學(xué)習過(guò)這樣的課堂模式,還不是很適應,后來(lái)經(jīng)過(guò)與祖老師的交流、學(xué)習,知道了這種課堂的精髓;也通過(guò)多聽(tīng)課多學(xué)習的方法來(lái)適應這樣的教學(xué)模式。

  在學(xué)科實(shí)習這一部分還有一個(gè)非常重要的工作就是批改作業(yè)和批改試卷,從學(xué)生們的作業(yè)和試卷中可以看出學(xué)生對知識點(diǎn)的把握能力以及課堂的效率。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,存在的突出問(wèn)題,并做好記錄。對學(xué)生做法不大肯定時(shí),虛心地向老師請教后再批改。同時(shí),在評卷中,學(xué)會(huì )了如何酌情給分。此外還參與了一次大型的月考的改卷、評卷、統籌工作,學(xué)會(huì )了如何使用軟件進(jìn)行統計、排名。

  我擔任四班的實(shí)習班主任,通過(guò)指導老師的.介紹,我大概的了解了這個(gè)班級的情況,也知道了每天班級的日常工作。因為與學(xué)生之前的年齡差距還不是特別大,所以很快融入到班級中去,了解每位同學(xué)的情況。

  在班級管理這方面,我主要是抓紀律這塊,每天的跑操我都會(huì )與學(xué)生一起參加。班級紀律是非常好的,所以我的任務(wù)量也小了很多。在學(xué)習方面,特別是數學(xué)這方面,只要有問(wèn)題,我會(huì )幫助解答。在班級班委會(huì )的組建方面,是進(jìn)行的大會(huì )選舉制度,在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)班會(huì )課,讓有意向當班長(cháng)的同學(xué)準備了一場(chǎng)班長(cháng)競選大會(huì ),最后由班長(cháng)、班主任一起確定整個(gè)班委會(huì )的成員,充分體現了學(xué)生為主體的理念。

  不知不覺(jué)中,兩個(gè)月的實(shí)習生活就結束了,我的實(shí)習生活也畫(huà)上了完美的句號,F在的心情是那么的不舍,多種情感交集在一起。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。雖然我的實(shí)習生涯結束了,但我的教師生涯還沒(méi)開(kāi)始,下一年我將以人民教師的身份步入社會(huì )。我將以全新的狀態(tài)步入社會(huì ),更好的為社會(huì )服務(wù)。

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