★大學(xué)生實(shí)習自我鑒定
一般來(lái)說(shuō)，自我鑒定即是自我總結，自我鑒定可以使我們更有效率，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫(xiě)自我鑒定呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生實(shí)習自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生實(shí)習自我鑒定1
一、走近你，讓我充滿(mǎn)向往
當我在畢業(yè)生人才交流會(huì )上向海程__國際貨運代理有限公司投出我的求職簡(jiǎn)歷時(shí)，我并不明白，這一份簡(jiǎn)歷會(huì )把我帶進(jìn)一個(gè)怎樣的世界，我將走上一條怎樣的路。心底的自信強溢在臉上，又帶著(zhù)那樣的迷惑，不安和好奇，參加過(guò)三次面試，見(jiàn)到的始終是充滿(mǎn)干勁的臉。我獲得了參加公司培訓的機會(huì )。也曾有過(guò)很多故事，但命運還是讓我走近了你，海程__，走近了你，也更讓我充滿(mǎn)了向往和渴望。
短短的五天培訓，像一個(gè)小小的切口，經(jīng)過(guò)它，我看到了什么是優(yōu)秀，什么是愛(ài)崗敬業(yè)，什么是__的好員工。五天里，從海運到空運，從報關(guān)到報檢，那么多優(yōu)秀的主管熟練地講著(zhù)自我工作中的經(jīng)驗。談到公司，談到工作，他(她)們眼睛里閃爍著(zhù)自信的光芒;談起未來(lái)，談起我們，他(她)們言語(yǔ)里盡是關(guān)照。
從1993年的僅4名員工到今日的500多人，這樣傳奇的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷，怎能不讓我這樣即將走出校門(mén)、踏進(jìn)社會(huì )的的學(xué)生心生敬佩呢!十年啊，短短的十年，從4人到500多人，再到組織機構健全、社會(huì )口碑良好的公司，這一切就像一塊磁石一樣緊緊的吸引了我。
是的，就是這樣，僅僅三次面試，五天的培訓，就讓我對你充滿(mǎn)了向往，__，你是好樣的!
二、走進(jìn)你，讓我斗志昂揚
4月12日，星期一，我來(lái)到公司開(kāi)始實(shí)習，實(shí)習部門(mén)是海運部。帶著(zhù)些許敬畏和幾縷驚慌，我踏進(jìn)了海運部的辦公區域。第一站，4月12日至4月17日上午，定艙部;第二站，4月19日至24日上午，拼箱部之美西航線(xiàn);第三站，4月26日至28日，美加整柜;第四站，4月29日、30日，美東、加拿大拼箱。
A一步一步走向前——專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習
作為一個(gè)即將畢業(yè)的的大學(xué)生，我很清楚的明白，眼高手低是我們的通病。所以，在自我動(dòng)手本事還很弱的情景下，我更樂(lè )意從最基本的東西學(xué)起、做起，比如發(fā)發(fā)傳真，接接電話(huà)什么的.。4月12日，實(shí)習的第一天，我就在從座位到傳真機，從傳真機到座位的腳步中度過(guò)了�？墒俏业男暮芷届o，盡管頭上一向冒著(zhù)冷汗，但那是怕耽誤師傅們工作的謹慎。
中學(xué)是個(gè)小社會(huì )，是大社會(huì )的一個(gè)縮影，頂崗實(shí)習是從大學(xué)步入社會(huì )的一個(gè)過(guò)渡�；叵肫疬@二個(gè)多月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜憂(yōu)參半。我一生中最大的夢(mèng)想就是當一名偉大的人民教師站三尺講臺放萬(wàn)丈光芒。我從小就崇拜教師，因為她的神圣，她的無(wú)私。
有一句話(huà)叫做：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹?我卻要改一下，不真正進(jìn)入社會(huì )，怎樣能了解社會(huì )呢?
這次實(shí)習，令我收獲最大的是，工作是需要不斷摸索和探討的，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑有重復，但這是磨練意志的最好方法。我告誡自我要認真完成，每項工作都是公司對自我的考核，無(wú)論遇到什么困難，必須要爭取“不拋棄，不放棄”，堅持戰斗，只要這一秒鐘堅持，下一秒就會(huì )有期望。
今年2月份，我正式走進(jìn)魯泰公司開(kāi)始了自我人生中的第一份實(shí)習工作。由于是應屆畢業(yè)生，本身對企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生，公司培訓了我們一個(gè)月，指導我們的日常實(shí)習。在教師的熱心指導下，我們對公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結構、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并進(jìn)取參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。跟公司同事1樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作本事和勤奮好學(xué)來(lái)適應公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。經(jīng)過(guò)實(shí)習，使我對染整企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認識。
大學(xué)生實(shí)習自我鑒定2
在短短一月的實(shí)習時(shí)間中，我體會(huì )最深的莫不是稅收的廣泛性和復雜性，應對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策，對我們的稅務(wù)工作也提出了嚴峻的考驗，企業(yè)稅務(wù)代理機構稅務(wù)機關(guān)，三者之間如何溝通以致達成默契，并傳遞出準確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把稅務(wù)工作化繁為簡(jiǎn)，并采用科學(xué)的管理，才能創(chuàng )造出質(zhì)量和效率.稅控收款機的出現我想也是正是這種內在矛盾的產(chǎn)物，利用它稅務(wù)部門(mén)就能夠方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷(xiāo)售資料，并記錄在稅務(wù)部門(mén)的電腦中，供稅務(wù)部門(mén)實(shí)施征收，統計，分析，稽查，為稅務(wù)部門(mén)的征管工作供給了更加有效，準確和科學(xué)的第一手資料，同時(shí)它又能如實(shí)記錄每一筆收入，業(yè)主不必親自守在前臺，既減輕了業(yè)主的管理負擔，又擔負起在前臺監督經(jīng)營(yíng)的作用，幫忙納稅人加強了企業(yè)管理，這樣也有效的避免了偷逃稅現象的發(fā)生.
這次實(shí)習是有益的，為我以后踏入社會(huì )工作準備了很多良好的知識與經(jīng)驗。感觸有很多，體會(huì )也有很多，收獲更是不少，對于陌生的'東西，不再陌生了，下次要是有什么東西壞了，完全能夠靠自我的去發(fā)現問(wèn)題，去修理它。做人做事也有了必須的認識。要膽大心細。敢于去實(shí)踐，有困難的時(shí)候選也要向別人取取經(jīng)驗。畢竟團隊的力量是很大的，是能夠去依靠的。
大學(xué)生實(shí)習自我鑒定3
轉眼間，我在南安國光中學(xué)一個(gè)多月的教育實(shí)習工作已經(jīng)結束了。本來(lái)，我的心是忐忑不安的，一向擔心自我是否能夠勝任這個(gè)工作，可是指導教師的悉心教誨，學(xué)生的熱情支持，除去了我不安的心境，也使我在教學(xué)工作和班主任工作上都受到極大的鼓舞和動(dòng)力。當然，實(shí)習過(guò)程中也遇到一系列的問(wèn)題和困難，但在解決的過(guò)程中，也同時(shí)讓我積累了很多寶貴的經(jīng)驗，為今后踏入真正的教育工作打下了堅實(shí)的基礎。以下我分兩大塊資料談?wù)勎业膶?shí)習情景：
一、教學(xué)工作
我這次實(shí)習的對象是南安國光中學(xué)高一年(2)班的學(xué)生，教學(xué)的主要資料是高一數學(xué)新教材。該教材對課程資料作了適當的調整，同時(shí)相對初中數學(xué)較為直觀(guān)、形象、易于掌握的.特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，高中數學(xué)增加了許多抽象的概念和符號、技巧性的推理和論證，并且每堂課傳授的資料較多，所以學(xué)生剛上高中，可能一時(shí)難以適應。所以，如何組織教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)取性，使學(xué)生掌握好所學(xué)知識是十分重要的。我所教學(xué)的具體資料是第二章函數的第一部分，函數是高中數學(xué)知識的一個(gè)重要模塊，學(xué)生能否學(xué)好這一知識點(diǎn)對其今后的數學(xué)學(xué)習有很大的影響。
同時(shí)函數的概念極其抽象，如何引入，如何講解，使學(xué)生能夠充分理解這一新概念，是一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)。并且由于是新教材，它將函數與映射的概念對換節次，這更是具備了必須的挑戰性。幸好，在正式上課之前的兩個(gè)星期，我認真聽(tīng)課，做聽(tīng)課記錄，盡可能聽(tīng)多個(gè)資歷較深的教師的課，仔細研究他們講課的流程、方式等，汲取他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗，了解如何安排課程進(jìn)度，如何才能更好的處理一些知識點(diǎn)的傳接，了解課堂上的一些，比如如何調動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，如何與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)在此基礎上，我廣泛查閱了各類(lèi)相關(guān)資料，包括教師用書(shū)，高中數學(xué)教學(xué)大綱，研究性刊物，論文等。有疑問(wèn)的地方，虛心想指導教師請教，然后對所要講授的新課程進(jìn)行精心設計，寫(xiě)了詳細的教案，并且在我們隊當中進(jìn)行多次的試講、修改，以確保正式上課的萬(wàn)無(wú)一失。并在每次正式教學(xué)完畢后，聽(tīng)取教師與隊友指出的不足之處。鑒定經(jīng)驗教訓，在以后的教學(xué)中改善，力求到達最好的效果。
二、班主任工作
除了教學(xué)工作，實(shí)習的另一個(gè)重要工作模塊就是實(shí)習班主任工作，要成為一名合格的教師，不僅僅要懂得“教書(shū)”，更要懂得“育人”。班主任能夠說(shuō)是一個(gè)班級的核心，對學(xué)生的思想行為起著(zhù)穿針引線(xiàn)的作用，同時(shí)班主任的工作也是很繁瑣的。每一天早上7：00，我準時(shí)到達班級檢查衛生以及出勤情景，然后督促他們早讀，每一天上午及午時(shí)的第二節上課前5分鐘是眼保健操，還有上午第二節后的課間操，我都到場(chǎng)督操。
同時(shí)，我也利用這些時(shí)間與學(xué)生聊聊，盡可能快速的了解學(xué)生，掌握學(xué)生的情景，因為要做一名優(yōu)秀的班主任，首先要了解和研究學(xué)生，要善于在一切的教育、教學(xué)活動(dòng)中觀(guān)察學(xué)生活動(dòng)的真實(shí)表現，能透過(guò)學(xué)生的外部行為洞悉學(xué)生的內心世界，及時(shí)引導學(xué)生、幫忙學(xué)生解決問(wèn)題。每周三午時(shí)第三節是衛生大掃除，這是促進(jìn)我與學(xué)生交流的好機會(huì )，同時(shí)也是我提高組織本事的機會(huì )，如何分配工作，讓學(xué)生自覺(jué)地、高效率的完成任務(wù)，絕不是一個(gè)“兇”字能夠解決的。勞動(dòng)的時(shí)候，我并不是只站在一旁指揮，而是參與進(jìn)去，學(xué)生看到都會(huì )很自覺(jué)的將自我份內的事做好，速度快并且質(zhì)量高。我們這次實(shí)習剛好碰上60周年校慶，故學(xué)校將校運動(dòng)會(huì )提前舉行。
為期兩天的校運會(huì )，我配合班主任，安排好運動(dòng)員的后勤工作，拉拉隊，宣傳組等工作，并不時(shí)的給運動(dòng)員打氣，消除緊張心理，發(fā)揮良好水平，經(jīng)過(guò)這次校運會(huì )，班級同學(xué)又進(jìn)一步加深了解，更進(jìn)一步提高班級的凝聚力。校運會(huì )過(guò)后我還針對這次校運會(huì )的情景開(kāi)展了一次以“班級職責感”為主題的班會(huì )，為了避免冷場(chǎng)，我并沒(méi)有一開(kāi)始就給出主題，而是以講述的方式，給出了一個(gè)例子，使學(xué)生對此例給出自我的看法，再慢慢引導到本班的情景。實(shí)習班主任，使我認識到了做好一個(gè)班主任不只是自習的時(shí)候，下下班，通知一些事情就夠了，還要時(shí)時(shí)為學(xué)生著(zhù)想，事事從學(xué)生出發(fā)，對學(xué)生的各方面，不管是學(xué)習、生活還是心理等都要給予充分的重視和引導，處理事情的時(shí)候還要講究技巧，盡可能避免傷到學(xué)生。要做為一名優(yōu)秀班主任確實(shí)不容易。
實(shí)習工作已經(jīng)結束，雖然時(shí)間不長(cháng)，雖然那里面有成功也有失敗，但這都將是我的完美回憶，是我的寶貴經(jīng)驗。
大學(xué)生實(shí)習自我鑒定4
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我覺(jué)得我收獲很大，首先，我明白了大學(xué)生實(shí)習報告怎樣寫(xiě)，同時(shí)，在教師的指導下，我也明白了畢業(yè)論文怎樣寫(xiě)。這次實(shí)習使我明白走向社會(huì )工作是一件多么不容易的事。在以后的工作中，我必須會(huì )珍惜機會(huì )，爭取將工作做得更好。以下是我的畢業(yè)實(shí)習個(gè)人鑒定：
首先我在這次任務(wù)中擔任檢驗員，雖然任務(wù)算是最輕的，但重要是熟悉各個(gè)部門(mén)操作流程.主要方面有①各崗位車(chē)間的標準程序規章②設備儀器工具的使用③原料輔料檢驗入庫發(fā)放記錄④關(guān)鍵工序主要瓶頸⑤不一樣環(huán)境下生產(chǎn)產(chǎn)品的檢驗⑥檢驗記錄。其次這次實(shí)習，幫忙我樹(shù)立藥品生產(chǎn)反應是中心、工藝是主體、設備是環(huán)境、檢驗是條件的思想，使我認識到藥品生產(chǎn)是按工藝和檢測兩大主線(xiàn)來(lái)實(shí)施的。經(jīng)過(guò)這種普遍聯(lián)系的整體部分整體的思維方法和認識過(guò)程，使我學(xué)到一套科學(xué)的訓練方法。提高動(dòng)手、觀(guān)察、分析、綜合等四種本事，促使生產(chǎn)本事的提高落到實(shí)處：動(dòng)手本事是收集畢業(yè)設計資料與素材的首要本事。觀(guān)察本事是生產(chǎn)本事強弱的直接體現。分析本事是前兩種本事的發(fā)展。綜合本事是前三種本事的總括和提高.經(jīng)過(guò)認識實(shí)習生產(chǎn)實(shí)習畢業(yè)實(shí)習在時(shí)間和空間上構成一個(gè)實(shí)踐鏈，這個(gè)鏈的高端環(huán)節畢業(yè)實(shí)習畢業(yè)設計(論文)將使學(xué)生的四年學(xué)習的龐雜而繁多的知識和理論得到一次新的.全面的裝配與升華。
我這次畢業(yè)實(shí)習的題目是《青霉素的工業(yè)生產(chǎn)及相關(guān)影響檢測》.青霉素由真菌產(chǎn)黃青霉產(chǎn)生的。青霉素的生產(chǎn)目前主要用微生物發(fā)酵法進(jìn)行生物合成。很少數亦可用化學(xué)合成法生產(chǎn)。此外還可將生物合成法制得的青霉素用化學(xué)或生化方法進(jìn)行分子結構改造而制成各種衍生物，絕大多數青霉素是針對新藥物開(kāi)發(fā)的，所以人們總期望在發(fā)酵過(guò)程或其后的工藝過(guò)程中努力提高其產(chǎn)率.本研究旨在探討不一樣發(fā)酵條件對青霉素發(fā)酵的影響，為調控生產(chǎn)青霉素供給最佳的發(fā)酵條件，和縮短生產(chǎn)周期，提高產(chǎn)量供給科學(xué)依據
實(shí)習的開(kāi)始經(jīng)過(guò)對青霉素生產(chǎn)工藝的文獻檢索，對整理資料的認真學(xué)習和分析，掌握了青霉素的一般生產(chǎn)工藝流程，并有針對性的了解了青霉素的生產(chǎn)環(huán)境，生產(chǎn)狀況有了實(shí)質(zhì)性的認識。經(jīng)過(guò)實(shí)習期間對不一樣ph值溫度最適時(shí)間生產(chǎn)的青霉素進(jìn)行管碟法檢測.而系統的認識到了青霉素質(zhì)量檢驗.經(jīng)過(guò)不一樣環(huán)境生產(chǎn)青霉素為調控生產(chǎn)青霉素供給最佳的發(fā)酵條件，和縮短生產(chǎn)周期，提高產(chǎn)量供給科學(xué)依據.最終查閱青霉素的主要用途。(研究和醫藥方面)了解到臨床上主要用于革蘭陽(yáng)性球菌例如鏈球菌、肺炎球菌、敏感的葡萄球菌等的感染。和用于分子生物學(xué)研究
這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)收獲十分大，真是學(xué)有所用，我能夠把以前書(shū)本上學(xué)到的知識和實(shí)際工作結合起來(lái)，使我對我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)有了更大的興趣，也學(xué)到了一個(gè)科研工作者應當有的態(tài)度，就應當是腳踏實(shí)地，吃苦耐勞。在以后的學(xué)習生活中我必須要進(jìn)取主動(dòng)學(xué)習教師同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。本次實(shí)習相信對我以后的工作會(huì )有很大幫忙，是我走向社會(huì )的最終一堂很有意義的實(shí)踐課。
以上也算是我的實(shí)習工作鑒定，最終，我感激學(xué)校給我這次實(shí)習的機會(huì )以及精心指導和鼓勵我實(shí)習的馬金柱教師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
大學(xué)生實(shí)習自我鑒定5
我們是從11月4號開(kāi)始實(shí)習的，我被分到九江縣第二中學(xué)。在沒(méi)去之前，我上網(wǎng)查找了該校的相關(guān)的資料，包括學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍、教學(xué)設施等等，了解了相關(guān)資料之后，我心里暗暗告訴自我，去實(shí)習就是去吃苦的，要做好心里準備，11月3號開(kāi)始收拾行李，4號早上九點(diǎn)我們就浩浩蕩蕩的出發(fā)了。
到了實(shí)習地點(diǎn)，我被分到高二(1)班實(shí)習，聽(tīng)指導教師介紹，該班是高二理科的重點(diǎn)班，了解情景之后，我頓時(shí)感覺(jué)自我本事有限，相當悔恨自我在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)認真學(xué)習，此刻好了，要給高二重點(diǎn)班的學(xué)生上課，壓力隨之而來(lái)了。在我還沒(méi)來(lái)得及從學(xué)生的主角轉變到教師的主角的時(shí)候，在聽(tīng)了指導教師兩節課之后，指導教師就說(shuō)：“下節課你來(lái)上”，我說(shuō)“啊，這么快啊教師，我還沒(méi)準備好呢”，教師說(shuō)：“實(shí)習要想學(xué)到東西，就是要多上課，其他的都是次要的，你要好好把握實(shí)習的`機會(huì )，多上課”。就這樣，我的人生的第一堂課就開(kāi)始了。
由于課前對學(xué)生的情景不是很了解，對課本知識把握不準確，我備課的資料比較少，而導致一堂45分鐘我沒(méi)有掌控好，我用30分鐘就把課講完了，講完了之后就緊張，然后也不明白要講什么了，導致課堂學(xué)生看教師，教師看學(xué)生的尷尬局面�？傊�，這一堂課下來(lái)，我明白了指導教師讓我多上課的用意，理論的東西有得再多也是需要在實(shí)踐體現出來(lái)的。經(jīng)過(guò)了第一堂之后，我課后認真鑒定、反思。每次上課之前都有在認真的備課，隨著(zhù)時(shí)間慢慢的歷練和一堂一堂課的磨練，我上課總算是進(jìn)入正常了。
除了上課之外，我還實(shí)習了班主任工作。在二中的日子里，那里的教師們的最大印象是樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取、敬業(yè)。二中的教學(xué)環(huán)境不太好，教師們都是十幾二十個(gè)人擠一個(gè)辦公室，教師們喝水的水都得是自我打水自我燒開(kāi)，等等。盡管環(huán)境是這樣，我在與二中教師接觸之后，我發(fā)現他們都十分敬業(yè)，就拿班主任的工作來(lái)說(shuō)，班主任每一天早上6點(diǎn)要到自我班上的宿舍叫學(xué)生起床，跟學(xué)生一齊晨跑、上早自習、上課、晚自習等等，每一天幾乎都跟隨在學(xué)生的身邊，及時(shí)給學(xué)生供給幫忙。
剛開(kāi)始沒(méi)去實(shí)習的時(shí)候，我十分抱怨學(xué)校的統一安排，我覺(jué)得學(xué)校的統一實(shí)習把我自我的計劃打亂了。在實(shí)習結束之后，我十分感激學(xué)校給我這次實(shí)習的機會(huì )。這次的實(shí)習我的收獲很大，我明白了做為一個(gè)語(yǔ)文教師，不僅僅自身要知識豐富，并且還有把課上好，課上得好還得要保證課堂氛圍好，課堂氛圍好還有保證學(xué)生成績(jì)有所提高，所以要做一個(gè)合格的語(yǔ)文教師，我覺(jué)得要做的工作、要付出的努力是很多的。
作為一個(gè)班主任的話(huà)，那付出就更多，不僅僅要保證自我所教的科目教得好，還有和學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)、各科的科任教師、學(xué)校的教學(xué)安排等等，把所有的事情都要處理好。之前，我認為教師是個(gè)很悠閑的職業(yè)，把課上完就走人，一個(gè)星期能休息兩天，還有寒暑假，這太簡(jiǎn)便了。此刻，我的觀(guān)點(diǎn)完全改變了，我覺(jué)得教師這個(gè)工作，是個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都不能放松的職業(yè)，為此，我認為我自我還有多努力，多花時(shí)間在提高自身知識水平的同時(shí)，要學(xué)著(zhù)怎樣樣做一個(gè)合格的教師。
大學(xué)生實(shí)習自我鑒定6
自從去到XX銀行實(shí)習，在行領(lǐng)導、部門(mén)領(lǐng)導和各位同事的幫助下，在政治思想、業(yè)務(wù)工作方面都取得了較大的進(jìn)步。在一開(kāi)始我對這里的一切都是如此的陌生，要感謝各級領(lǐng)導的關(guān)心，以及同事們的幫助，我的進(jìn)步才有了保證。在接觸到一些不太熟悉的術(shù)語(yǔ)時(shí)，我就會(huì )在網(wǎng)上查找相關(guān)的解釋?zhuān)绻麑?shí)在不明白，我就向同事們請教，大家也都不厭其煩地給我講解，并且想方設法讓我去接觸更多我尚不熟悉的知識�，F將實(shí)習期間工作自我鑒定：
1.在工作過(guò)程中我還會(huì )單獨出去辦事情，我認為這樣對我的鍛煉很大，特別是鍛煉了自己與人交往的能力。對我來(lái)講可以提高自己的表達能力，同樣也可以鍛煉自己的膽量。把握住這些機會(huì )，讓自己變得更加成熟起來(lái)（）。
2.在這段時(shí)間中，我已經(jīng)在這些方面有了長(cháng)足的'進(jìn)步，而且自己的心理狀態(tài)已經(jīng)完全從學(xué)生狀態(tài)轉變成一個(gè)社會(huì )人了。我想自己之所以能夠比較快地完成這種轉換，跟我
們興業(yè)銀行有著(zhù)的良好的工作環(huán)境氛圍是很分不開(kāi)的。核銷(xiāo)工作內容特別多，從剛剛XX業(yè)銀行工作開(kāi)始，我先后趕上了三次核銷(xiāo)的工作，而且據說(shuō)今年每一批的數量又特別大，這正好是我學(xué)習這個(gè)核銷(xiāo)過(guò)程的大好機會(huì )，我通過(guò)了這幾次的練習，自己已經(jīng)逐步掌握了這個(gè)過(guò)程的要領(lǐng)。
3.我核銷(xiāo)的過(guò)程中會(huì )有很多的步驟，首先就要印材料，還要從信貸系統里找出數字填寫(xiě)在相關(guān)的表格中，要知道核銷(xiāo)報告如何來(lái)寫(xiě)，我也根據范本自己練習寫(xiě)過(guò)。我還要填寫(xiě)送審表，做核銷(xiāo)材料的目錄清單，包括裝訂材料，把核銷(xiāo)材料包裝好。反正感覺(jué)核銷(xiāo)的整個(gè)過(guò)程是比較忙碌的，不過(guò)這讓我更加高興，因為只有這樣的工作量，我才能得到更加好的鍛煉，才會(huì )有更加大的進(jìn)步的可能。
通過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習和鍛煉，我已經(jīng)初步了解了本部門(mén)的業(yè)務(wù)知識，已經(jīng)基本能夠單獨處理核銷(xiāo)所具備的技能。從對銀行業(yè)務(wù)知識的陌生到現在，我知道自己已經(jīng)取得了一定的進(jìn)步，希望在今后能夠有更多的時(shí)間去努力學(xué)習，可以參加一些相關(guān)專(zhuān)業(yè)的輔導班，并且參加一些銀行業(yè)務(wù)知識方面的考試。積極提高業(yè)務(wù)水平，從而完全達到能勝任這份工作的能力。
大學(xué)生實(shí)習自我鑒定7
通過(guò)學(xué)校和學(xué)校的老師的栽培和教育我順利的從XX學(xué)校畢業(yè)，也順利的進(jìn)入到了XX工廠(chǎng)，現在自己也在XX工廠(chǎng)完成了自己的實(shí)習，實(shí)習的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的實(shí)習工作學(xué)會(huì )了很多的東西，也懂得了特別多的道理，感覺(jué)自己和之前剛進(jìn)入到工廠(chǎng)里面的時(shí)候成長(cháng)了許多。
在工作上，我慢慢的學(xué)會(huì )了很多在職場(chǎng)和工作當中所應該要注意到的事情，也懂得了在工作當中要如何更好的完成自己的工作，我的實(shí)習的時(shí)間并不是很長(cháng)，但是我在工作當中很多的將自己在大學(xué)校園里面學(xué)到的知識用到了工作當中，我也很感謝學(xué)校的栽培，讓我在現在的工作當中沒(méi)那么困難。從自己進(jìn)入到工廠(chǎng)里面開(kāi)始，師傅就告訴了我很多的注意事項以及一些機器的操作方法，但是因為自己從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這些機器和這些工作，剛開(kāi)始動(dòng)手的時(shí)候自己還有點(diǎn)不敢動(dòng)，在工作上面有點(diǎn)扭扭妮妮，也是因為師傅和同一個(gè)車(chē)間的人的鼓勵，讓我慢慢的能夠大膽的操作，起初在工作上面我也產(chǎn)生了一些錯誤，但是他們都會(huì )鼓勵我，會(huì )跟我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次注意一點(diǎn)就好了，也是因為在工作當中出現的一些錯誤，我也更加的懂得了在工作當中的嚴謹和細致的重要性，更是對于工廠(chǎng)里面的工作來(lái)說(shuō)，我更加的需要全神貫注的去用心的完成，因為稍有不慎就可能造成很大的錯誤。所以在自己的實(shí)習工作結束之后，我更加的懂得了自己在工作當中要注意的事情了。
在工廠(chǎng)這段時(shí)間的實(shí)習當中，我也懂得了團結的重要性，我們作為同一個(gè)車(chē)間的工作人員，雖說(shuō)我們每個(gè)人都是一個(gè)獨立的個(gè)體，但是我們在工作當中也需要我們去協(xié)助的`完成，一個(gè)人的力量是非常的薄弱的，但是一群人的力量是非常的強大的，所以我也更加的懂得，在之后的工作當中，生活當中，自己要隨時(shí)的保持團結和有愛(ài)，在一個(gè)公司，一個(gè)團體，團結是非常的重要的，我也更加的意識到了“團結就是力量”這句話(huà)的意義，也意識到了團結帶給我們的力量。除了這些，我也懂得了在工作當中沉穩和細致的重要，我在工作當中慢慢的變得沉穩和自信，我也希望能夠在自己所擅長(cháng)的領(lǐng)域創(chuàng )造出屬于自己的一片天地，這也將成為自己之后工作的激勵和鼓舞，我也相信自己的工作會(huì )在自己的努力之下完成的更加的出色。
大學(xué)生實(shí)習自我鑒定8
20xx年x月x日到20xx年x月x日，本人在本市的xx工廠(chǎng)進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習，在實(shí)習的過(guò)程中，本人表現良好，受到了實(shí)習老師對我的肯定和鼓勵，并且已經(jīng)跟工廠(chǎng)約定好了拿完畢業(yè)證回工廠(chǎng)繼續去工作，為工廠(chǎng)繼續效力！下面，我對此次去工廠(chǎng)實(shí)習做一下自我鑒定：
一、踏實(shí)勤奮是我的本身
我是一個(gè)鄉下出來(lái)的孩子，我這人沒(méi)別的，就是踏實(shí)。我學(xué)的是機械制造，在學(xué)校里了解了很多其他在“花花世界”更好掙錢(qián)的專(zhuān)業(yè)，但我從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)我從小就想做的.事情——機械制造，這也就注定了我要去工廠(chǎng)實(shí)習，去工廠(chǎng)工作。到了工廠(chǎng)實(shí)習了，我整個(gè)人也就沉淀了下來(lái)。在工廠(chǎng)實(shí)習的日子里，我非常的勤奮。實(shí)習老師要我做的事情，我一件不落的做完做好，實(shí)習老師沒(méi)讓我做，但又需要有那么一個(gè)人做的事情，我搶著(zhù)做完做好了，這也使得我的勤奮獲得了實(shí)習老師以及工廠(chǎng)其他師傅對我的一致肯定，也讓我有了畢業(yè)后繼續回工廠(chǎng)工作的機會(huì )。
二、與人為善是我的修養
在工廠(chǎng)實(shí)習的過(guò)程中，也是一個(gè)與社會(huì )人打交道的過(guò)程，我不知道如何才能更好的行走于社會(huì )，于是我盡可能的做到“與人為善”，讓“與人為善”成為我的一個(gè)努力的方向，當成一個(gè)讓自己變得有修養的一個(gè)學(xué)習項目。在此次實(shí)習的過(guò)程中，我的這一點(diǎn)也得到了工廠(chǎng)同事的好評，他們都樂(lè )于與我交往，常常還有工廠(chǎng)的老師傅因為我的友善而主動(dòng)教我如何制造才會(huì )更好用的機器來(lái)�！芭c人為善”這一點(diǎn)，我想也就慢慢成為了我的修養吧！
三、樂(lè )于助人是我的優(yōu)點(diǎn)
除了踏實(shí)勤奮、與人為善外，我這個(gè)人最大的優(yōu)點(diǎn)或許就是樂(lè )于助人了。之所以不把這一點(diǎn)歸到“與人為善”里面，我想是因為“樂(lè )于助人”不是一種德行上的善，而是一種本能。我看見(jiàn)了需要幫助的同事，我就沒(méi)辦法顧慮其他事情了，先幫了忙再說(shuō)！在現在這個(gè)扶人也怕被訛的年代，我還是本能的會(huì )去幫助一些需要我幫助的人。在工廠(chǎng)實(shí)習的過(guò)程中，我能夠成功的留下來(lái)，也因為我本能的幫助了許多的同事，雖然不是什么很大的忙，卻讓別人記在了心上。
實(shí)習結束了，但我未來(lái)的工作還沒(méi)有開(kāi)始。實(shí)習的自我堅定是良好，希望未來(lái)在正式工作中，我能夠自我鑒定到優(yōu)秀，讓自己的底氣更足！
大學(xué)生實(shí)習自我鑒定9
距離我剛來(lái)公司實(shí)習到今天已經(jīng)有x個(gè)月了，這段時(shí)間里我始終遵守公司的各項規章制度，按時(shí)按量完成領(lǐng)導交給我的任務(wù)，我認為自己做的還不夠好，仍有許多需要改進(jìn)的地方。
虛心向學(xué)一直是我前進(jìn)的準則，在任何領(lǐng)域中我都是如此，不論是學(xué)習還是工作，都還有許多我不知道的東西和知識。比如大學(xué)的知識，雖然我已經(jīng)畢業(yè)了，但是還是有同學(xué)因為成績(jì)出類(lèi)拔萃被老師看中，重點(diǎn)培養，涉及到的知識面自然是非常防范的，作為一名大學(xué)生，我并沒(méi)有把握說(shuō)自己已經(jīng)完完全全將大學(xué)所有知識了解透徹了，在大學(xué)期間我始終保持著(zhù)自己虛心的態(tài)度。
還記得剛剛來(lái)到公司的時(shí)候，我上手工作還是有一些困難，即便對口專(zhuān)業(yè)，但是涉及到的領(lǐng)域也有我沒(méi)接觸過(guò)的，來(lái)到工作中我也是真正意義上體會(huì )到了，其實(shí)人的一生都是在學(xué)習中度過(guò)的，因為工作涉及到的知識和技巧是大學(xué)課本里沒(méi)有的，需要自己去實(shí)踐，一種設計可以衍生出很多種不同的`方案。我很榮幸能夠加入到我們公司這個(gè)大團隊中來(lái)，我的同事們非常熱情，在我遇到苦難的時(shí)候都會(huì )幫我一把，其實(shí)很多時(shí)候，我并不想過(guò)于頻繁的去麻煩別人，我首先會(huì )自己倒騰一遍，實(shí)在沒(méi)有辦法才會(huì )找人幫忙。對于同時(shí)熱情地幫助我表示由衷的感謝，也正是因為我的同事，讓我明白了團隊的存在意義，大家都是團隊的人，一榮俱榮，一損俱損。我的領(lǐng)導特別開(kāi)明，每次的決策都非常有遠見(jiàn)，帶著(zhù)我們團隊變得越來(lái)越優(yōu)秀，這短時(shí)間，我也要感謝我的領(lǐng)導對我的包容和理解，作為一名職場(chǎng)小白，初來(lái)乍到，犯錯誤是避不可免的，在這段實(shí)習的時(shí)間里，我捉釋放過(guò)不少的錯誤，也鬧出了許許多多的笑話(huà)。
會(huì )想起自己剛來(lái)公司的那段時(shí)間，我的嘴角情不自禁的開(kāi)始上揚，因為這段實(shí)習的時(shí)間里，我過(guò)得真的非常滿(mǎn)足和快樂(lè )，雖然自己出糗的次數不在少數，但是重要的是這個(gè)過(guò)程，回想起自己趕來(lái)公司的第一天，仿佛就在昨天，實(shí)習期沒(méi)有我想象中的漫長(cháng)，反倒我還感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了。這段時(shí)間里，我得到了很大的進(jìn)步，性格上也有了大的改變。用“近朱者赤”一詞形容我現在的狀態(tài)再適合不過(guò)了，因為有同事和領(lǐng)導的影響，我也越來(lái)越開(kāi)朗，越來(lái)越自信。
積極向上會(huì )讓人變得越來(lái)越優(yōu)秀，虛心才會(huì )讓人一直前進(jìn)，在工作中我仍有許多的地方需要改進(jìn)，我相信，越努力，越幸運！未來(lái)，我會(huì )一直加油！
大學(xué)生實(shí)習自我鑒定10
時(shí)光荏苒，四年的大學(xué)生活即將結束，作為人生中重要的轉折點(diǎn)，它充實(shí)了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣，提升了我的思想境界和精神境界。自進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始我一直以嚴謹的學(xué)習態(tài)度和積極的工作熱情投身于學(xué)習和工作中，爭取成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。我相信通過(guò)四年的學(xué)習與鍛煉，我能夠在日益激烈的社會(huì )競爭占有自己的一席之地。
在政治上，我有堅定的`政治方向，積極上進(jìn)，了解時(shí)事政治，關(guān)注國際政治發(fā)展動(dòng)向，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)并在大四加入中國共產(chǎn)黨。
在學(xué)習上，憑著(zhù)對未來(lái)生活的渴望與追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，為把自己，變成一個(gè)掌握現代信息和職業(yè)技能的合格大學(xué)生，我牢固掌握了本專(zhuān)業(yè)的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識，給自己更多的機會(huì )參加社會(huì )實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。
離開(kāi)大學(xué)校園并不意味著(zhù)我將結束自己的學(xué)習生涯，相反，它為我開(kāi)啟了另一扇求學(xué)的大門(mén)，即將步入社會(huì )大學(xué)的我，依然會(huì )孜孜不倦的學(xué)習，在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì )征途的時(shí)刻，我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
大學(xué)生實(shí)習自我鑒定11
在實(shí)習生活即將結束之時(shí)，我回顧這半年來(lái)的點(diǎn)滴，總結經(jīng)驗，尋找不足，進(jìn)行了全方位的自我評價(jià)，下面，我將對各個(gè)方面的情況逐一進(jìn)行自我剖析。
首先在思想上，我完成了由一個(gè)學(xué)生向老師的轉變。在教學(xué)實(shí)習方面，我精心設計每堂課。在備課時(shí)，在參考教案的同時(shí)，還多考慮了本學(xué)校的教學(xué)資源，學(xué)生的水平等以做到“備教材，備實(shí)況，備學(xué)生”。我認真準備每一節課，盡力講好每一節課。我還主動(dòng)邀請指導老師聽(tīng)我的課，并請其進(jìn)行評課和指導，在此基礎上我不斷反思和總結，使我的從教技能得到了很大的提高。其次，我還積極主動(dòng)地。雖然，我有了很大的進(jìn)步，但畢竟我的經(jīng)驗不足，在許多具體的教學(xué)細節上和班級管理工作上還有很大的提升空間，還有很多東西要向當地的老師學(xué)習。在教學(xué)管理方面，我經(jīng)常幫著(zhù)我的指導老師對學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文小測試，并且幫他看學(xué)生做的語(yǔ)文小卷。我也經(jīng)常評閱學(xué)生的作業(yè)和每日一文，還參加了第一次月考的評閱試卷的工作。這些都提高了我的教學(xué)管理方面的能力。
第三，在班主任工作方面，全心全意為學(xué)生付出。始終堅持換位思考，一有時(shí)間，我就跟學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們的家庭情況和學(xué)生內心的世界，掌握每個(gè)學(xué)生的基本情況，以做到更好的為他們提供幫助。
第四，教育調查和研究方面，積極參與數學(xué)教研組的各種教研活動(dòng)，并參加學(xué)校的.聽(tīng)評課活動(dòng)，促使自己不斷研究好的教學(xué)方法，還能學(xué)到其他老師的優(yōu)秀之處。
第五，黨團活動(dòng)方面。積極參加小組內的黨團活動(dòng)以及實(shí)習學(xué)校的團活動(dòng)。并且在9月份以樹(shù)人學(xué)校志愿者的身份參加了青縣電視臺主辦的《德化人生——走基層》活動(dòng)的錄制。
第六，服務(wù)當地情況方面。參加學(xué)校的教學(xué)研討會(huì )，并且幫助年紀后勤主任吳主任做好各項后勤工作，幫助九年級年級主任劉主任傳達各項任務(wù)和命令，并且幫助他統計九年級老師們的各項數據。并且在12月份以主監考員的身份參加了青縣高中的學(xué)業(yè)水平測試的監考工作。我為學(xué)校的許多工作貢獻了自己的一份力量。我的努力付出也得到了實(shí)習學(xué)校校長(cháng)的表?yè)P和學(xué)校其他領(lǐng)導及老師的肯定。
大學(xué)生實(shí)習自我鑒定12
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習生涯，我發(fā)現了自己的許多不足。我會(huì )在以后的工作中需心求教，努力學(xué)習。相信自己會(huì )在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什么地方任職，都會(huì )努力！我現在對自己在實(shí)習期間表現做以下鑒定：
工作方面，扮演不同的社會(huì )角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長(cháng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
對實(shí)習生而言，實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同
為人處事方面，作為學(xué)生面對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng)，而工作后就要面對更為復雜的'關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸，我都要做到妥善處理，多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
只要我想學(xué)習，學(xué)習的機會(huì )還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導我工作，讓我少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己，我所要作的只是甄別哪些是我需要了解的，哪些是我感興趣的。
團隊精神往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中，其他同事的交流和溝通也是相當重要的。
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