頂崗實(shí)習證明

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )用到過(guò)證明吧，證明具有憑證作用，持有者可以憑借它證明自己的身份、經(jīng)歷或某事真實(shí)性。擬起證明來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的頂崗實(shí)習證明，希望對大家有所幫助。

頂崗實(shí)習證明1

　　茲有xx學(xué)校xx同學(xué)于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在xx學(xué)校x教學(xué)x部門(mén)實(shí)習。

　　該生在我校實(shí)習期間，工作認真、積極，教育教學(xué)態(tài)度較好，表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的.需要，亦能根據學(xué)生反應及教師指導調整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內容……，努力求得學(xué)生最大利益。能夠與廣大學(xué)生融合在一起，在教育過(guò)程中善于進(jìn)行情感教育和愛(ài)國主義教育。批改作業(yè)認真，評語(yǔ)多樣、豐富而懇切。優(yōu)秀穩劍發(fā)現問(wèn)題能主動(dòng)提出討論能夠與學(xué)生溝通，討論中自然流露極佳學(xué)養與見(jiàn)識。成為學(xué)生熱愛(ài)的教師，該生熱情、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老教師求教并勇于建言。能夠調整自己，力求成長(cháng)、盡善。積極爭取機會(huì )，發(fā)揮所長(cháng)，磨練帶領(lǐng)技巧。學(xué)校指導教師實(shí)習熟悉學(xué)生背景、性情。心思細膩，眼光獨到，善於觀(guān)察并發(fā)現問(wèn)題。常利用下課、午餐時(shí)間和學(xué)生談話(huà)，給予引導。特別關(guān)懷班上弱勢、成績(jì)差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛(ài)。樂(lè )意協(xié)助學(xué)校指導教師掌控班級、輔導學(xué)生，并吸收管理及輔導經(jīng)驗。批改周記、聯(lián)絡(luò )簿嚴格仔細用心。和學(xué)生、指導老師有良好互動(dòng)。善於發(fā)掘學(xué)生優(yōu)點(diǎn)。

　　被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習老師。特此證明。

　　特此證明。

　　實(shí)習單位xxxxx

　�。▽�(shí)習單位蓋章）

頂崗實(shí)習證明2

　　茲有學(xué)校xxx同學(xué)于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在xx公司xx部門(mén)實(shí)習期間，工作積極，成績(jì)突出。大學(xué)生就業(yè)單位實(shí)習證明大學(xué)生就業(yè)單位實(shí)習證明。

　　該同學(xué)不斷加強專(zhuān)業(yè)知識和理論知識的學(xué)習，工作中，嚴格要求自己，關(guān)心集體，較好地完成了各項工作，現已結束。

　　特此證明。

　　單位名稱(chēng)：

　　聯(lián)系電話(huà)：

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