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土木實(shí)習報告總結

時(shí)間:2025-03-28 07:05:43 實(shí)習報告 我要投稿

土木實(shí)習報告總結

  總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的?下面是小編精心整理的土木實(shí)習報告總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

土木實(shí)習報告總結

土木實(shí)習報告總結1

  土木實(shí)習實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節,它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一。以下是土木實(shí)習報告總結,以供賞析和參考借鑒!

  作為一個(gè)土木的學(xué)生,我們能深刻體會(huì )到實(shí)踐對我們的誘惑,因為它會(huì )快速的提高我們的專(zhuān)業(yè)能力,俗話(huà)說(shuō)實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑,F在到處都在修建房屋、無(wú)論是居住還是辦公或是其他作用的結構,我們總能隨處可見(jiàn),但施工現場(chǎng)是不能隨便進(jìn)入的,所以以前也都是遠距離的觀(guān)望,只能看到外部結構?傁脒M(jìn)去看看里面的內容。我們都知道一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起,在實(shí)踐中繼續學(xué)習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng )新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。因此生產(chǎn)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節,它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一。所以學(xué)校能給我們這個(gè)機會(huì ),我們都很珍惜,希望能通過(guò)這次實(shí)習提高我們的專(zhuān)業(yè)知識和素質(zhì),為我們以后的工作打下基礎。

  根據學(xué)院的安排,我們于20xx年06月25日到07月4日進(jìn)行了為期十天的土木工程生產(chǎn)生產(chǎn)實(shí)習。我們組被分到西區清香坪,引入我們眼簾的是三幢正在進(jìn)行修建的大樓,經(jīng)師兄介紹后才得知,這一號樓、二號樓、三號樓,都是廉租房。我的第一感覺(jué)就是便宜的房子,但后來(lái)才知道廉租房是國家出錢(qián)修建的民生工程,專(zhuān)門(mén)為一些貧困群體修建的住房。三個(gè)塔吊機整有條不紊的工作著(zhù)。目測高度已經(jīng)修到三十米高了。由于地理位置比較特別,這三幢樓修建在一個(gè)山坡上,從背面看他們的地基要比路面高出十幾米?雌饋(lái)比較壯觀(guān)。還有一個(gè)工程正在進(jìn)行場(chǎng)地整平。一些工作人員都在辛苦的工作著(zhù),場(chǎng)地上有挖土機,運渣車(chē)。由于攀枝花地質(zhì)特殊,地基也都是一些延巖石,場(chǎng)地上還有兩輛碎石的機器,用來(lái)破碎巖石。我們現在外面仔細觀(guān)察了幾番。后又帶著(zhù)安全帽在師兄的帶領(lǐng)下進(jìn)入了一號樓觀(guān)察內部作業(yè)。進(jìn)去后的第一眼是感覺(jué)空間特別小,無(wú)論是臥室、廚房、還是客廳,都感覺(jué)特別小。全部都是一室一廳的格局。師兄說(shuō)這是為貧困群體建造的房租,都是這樣的,這也是我第一次見(jiàn)到廉租房。由于工人都在上面工作呢,所以我們在下面幾層逗留了一會(huì )就往上面走去。走到上面看到一些工人正在做填充墻的工作,還能看到一些構造柱的內部鋼筋布置。上面的還在澆筑混凝土,混凝土由塔吊機運送上去再由工人推到施工現場(chǎng)旁邊以方便工人作業(yè)。無(wú)論做什么,都有很多我們是學(xué)習的地方,我們雖然接受了這么多年的教育,但還都是“文弱書(shū)生”,我們連最簡(jiǎn)單的砌磚都還做不好,一些更復雜的更不會(huì )了,有句話(huà)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺,我想這就是現在大學(xué)生的現狀,理論知識很豐富,但實(shí)踐區委一竅不通。所以能現場(chǎng)觀(guān)察是每個(gè)學(xué)生都期望的。而學(xué)校給我們提供了這個(gè)機會(huì ),讓我們在畢業(yè)前先體會(huì )一下工地生活,所以我們都特別認真去觀(guān)察去學(xué)習。

  回顧這些天的經(jīng)歷,我們確實(shí)學(xué)到了許多實(shí)在的東西,也思考了許多問(wèn)題。我們感觸頗多,也受益良多。此次在施工現場(chǎng)實(shí)習,能親眼看到各個(gè)班組的施工過(guò)程,能親耳聽(tīng)到技術(shù)人員針對問(wèn)題的討論,能親身參加工程的例會(huì ),是我們最大的收獲。這些都使自己對于工程管理的基本情況有了感性的認識,也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身。在現場(chǎng)的短期學(xué)習也提高了我的專(zhuān)業(yè)技能。以下就為這次實(shí)習的一些收獲、認識和感想:

  通過(guò)這次實(shí)習,書(shū)本上的知識在實(shí)習過(guò)程中得以消化,對于一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、具體的施工程序都有了深入的.了解,鞏固了理論知識。以前老師講一些知識的時(shí)候我們腦海中就沒(méi)這種概念,很難產(chǎn)生畫(huà)面感,腦子里一片空白,理解起來(lái)也事倍功半。比如說(shuō)對于鋼筋加工的過(guò)程,構造柱鋼筋的綁扎,從前只是聽(tīng)老師講解和書(shū)本上學(xué)習,但對于具體操作并不清楚。這次在現場(chǎng)親眼看到了以后,將理論同實(shí)際聯(lián)系起來(lái)就很直觀(guān),印象特別深刻。在實(shí)習中我們每天還會(huì )看一些施工圖紙,做一些電子文檔,這些也都加強了我們對CAD和電子表格EXCEL在工程中的運用,這對今后的工作有很大幫助。

  在施工過(guò)程中,很多時(shí)候實(shí)際施工操作與書(shū)本上的理論知識并不一定相符合。書(shū)本上的都是理論情況下的,但工程中會(huì )遇到許多復雜的實(shí)際情況。這時(shí)書(shū)本上的就不在適合,就要靠工作人員的經(jīng)驗了,這些對我們幫助很大,它能提高我們的隨機應變能力。比如:一根400m的梁其下部鋼筋為xxφ32,在理論上要求保證鋼筋間的最小間距>25mm,但在實(shí)際操作時(shí)是因為某處鋼筋太多而往往辦不到。這就需要多年的施工經(jīng)驗積累同理論知識相結合,做出適當的變通。我們必須學(xué)好扎實(shí)的理論知識,很多東西雖然說(shuō)都在課堂上學(xué)過(guò),可我們還沒(méi)有學(xué)精,沒(méi)有將其轉化為自己的資本,不能夠學(xué)以致用。不管將來(lái)從事施工或者預算,都需要我們平時(shí)多留心,多觀(guān)察,多發(fā)問(wèn),需要我們不斷的積累和廣泛收集信息。我們生活的四周,許多東西都是值得去學(xué)習去思考的。因此,我們需要打下扎實(shí)的基本功,牢固掌握專(zhuān)業(yè)知識,培養自己運用理論知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力,這樣才能在自己的工作領(lǐng)域上站穩腳跟。

  目前,我國建筑市場(chǎng)的發(fā)展還不是很完善,信息缺乏,管理力度不夠,建筑規和相關(guān)法律法規沒(méi)有徹底的貫徹和執行。在實(shí)習現場(chǎng),同樣存在著(zhù)許多問(wèn)題。比如施工準備不足,道路以及臨時(shí)設施都沒(méi)有達到規范要求,沒(méi)有采取雨季施工措施,鋼筋不注意保養,浪費嚴重等等。相信隨著(zhù)制度的發(fā)展完善,各種問(wèn)題都應該會(huì )解決和避免的。

  當今社會(huì )競爭激烈,作為即將畢業(yè)入行的新人,我們應該端正自己的態(tài)度,給自己作一個(gè)好的定位,不要自恃甚高也不應該妄自菲薄。對每項工作都要認真踏實(shí),創(chuàng )造出價(jià)值才有所收獲。對人應該熱忱,處理好周邊的關(guān)系。所謂“先做人后做事”,在建筑行業(yè)這個(gè)大圈子里尤其需要為人處世的能力。并且我們還要學(xué)會(huì )虛心向他人學(xué)習,不懂就問(wèn),態(tài)度要誠懇,讓別人愿意將自身的積累傳授于你。這樣一點(diǎn)一滴地積累才能是自己不斷發(fā)展。

  無(wú)論從事什么樣的工作都需要認真細心的工作態(tài)度,土木工程專(zhuān)業(yè)更明顯,俗話(huà)說(shuō):差之毫厘、謬之千里。因為一點(diǎn)點(diǎn)小的失誤都可能會(huì )減少工程的壽命,甚至會(huì )釀成大禍,這種情況也越來(lái)越多,工程剛建好就出現各種各樣的問(wèn)題,這些都會(huì )給戶(hù)主帶來(lái)很大的困擾,甚至會(huì )對他們的生命帶來(lái)威脅。而且也會(huì )給公司帶來(lái)巨大的損失。所以我們要謹慎做事,處處留心。

  這短短的實(shí)習,讓我大開(kāi)眼界,也深刻體會(huì )到自己的不足,同時(shí)也學(xué)會(huì )了很多實(shí)用的東西,也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。理論和實(shí)際的差距只有自己親身經(jīng)歷才能明了,原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了,取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習的決心和信心。短短十天,仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢徉于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作,觸摸一下社會(huì )的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。作為一名現代的大學(xué)生,我們肩負著(zhù)建設四化的歷史性任務(wù),不能只顧埋頭書(shū)堆,紙上談兵,用自己所學(xué)到的知識來(lái)造福社會(huì )才是我們的最終歸宿。因此,我們因該在學(xué)習至于多參加一些這樣的實(shí)踐,從而跟好的提升自己。

  時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙般匆匆而去,眼看的一年實(shí)習生活馬上就要成為美好的回憶。在這短短一年的時(shí)間里我感覺(jué)自己成長(cháng)了許多,從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩重,感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)努力拼搏的舞臺,讓我學(xué)會(huì )了如何面對這個(gè)真實(shí)的社會(huì ),實(shí)現了從在校學(xué)子向職場(chǎng)人士的轉變。

  實(shí)習是繼中考后又一個(gè)人生的十字路口,它意味著(zhù)人生一個(gè)新時(shí)期的到來(lái)——告別學(xué)校走入社會(huì )。社會(huì )是個(gè)大的集合,不管是以前的學(xué)校還是現在的實(shí)習單位都同屬這個(gè)集合。這幾個(gè)月來(lái),給我感覺(jué)學(xué)校純一點(diǎn),單位復雜一點(diǎn)。不過(guò)我知道不論學(xué)校還是單位其實(shí)都是社會(huì )的縮影。實(shí)習的真正目的就是讓我們這些在校的學(xué)生走入社會(huì )。社會(huì )是形形色色、方方面面的,你要學(xué)會(huì )的是適應這個(gè)社會(huì )而不是讓這個(gè)社會(huì )適應你。

  剛剛走進(jìn)社會(huì )不適應是正常的。人有的時(shí)候很奇怪:心情或者更準確地說(shuō)是熱情往往會(huì )因時(shí)間、環(huán)境、所經(jīng)歷的事而起伏。就像我對境界一詞的理解:人與他所受教育、所處環(huán)境、所經(jīng)歷對事物的理解、判斷、預知的程度就是這個(gè)人的境界。

  作為一名中專(zhuān)生,專(zhuān)業(yè)需求的建筑認識實(shí)訓開(kāi)始了,我們全專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在XX的各大建筑工地認識實(shí)習,對于我當初選擇土木工程這樣的專(zhuān)業(yè),說(shuō)真的我并不知道什么是土木工程,F在我對土木工程有了基本的感性認識了,我想任何事的認識都是通過(guò)感性認識上升到理性認識的,這次認識實(shí)習應該是一個(gè)鍛煉的好機會(huì )!

  土木工程是建造各類(lèi)工程設施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱(chēng)。它既指與與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應用材料、設備在土地上所進(jìn)行的勘測、設計、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。

  我應該知道現在的我還不夠成熟,如果說(shuō)人生是一片海洋,那么我應該在這片海洋里劈波斬浪,揚帆遠航而不是躲在避風(fēng)港里。只要經(jīng)歷多了,我就會(huì )成熟;我就會(huì )變強。我相信。那時(shí)的成功是領(lǐng)導、師傅們給我鼓勵,是實(shí)習的經(jīng)歷給我力量,所以我感謝領(lǐng)導師傅還有我的好朋友們,也感謝學(xué)校給我這次實(shí)習的機會(huì )。

  一年的實(shí)習生活中,緊張過(guò),努力過(guò),醒悟過(guò),開(kāi)心過(guò)。這些從為有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了,成長(cháng)了。學(xué)會(huì )了一些在學(xué)校從未學(xué)過(guò)以后也學(xué)不到的東西,也有很多的感悟。

  短短一年時(shí)間,我收獲了誠摯的友情,結識了和我一同來(lái)的實(shí)習生;我收獲了寶貴的經(jīng)驗,收獲了真正的成熟!

  實(shí)習目的及意義:

  為了讓我們土木專(zhuān)業(yè)的學(xué)生多了解一些當前比較普遍的建筑形式及建筑方法,磨練我們當代大學(xué)生的吃苦耐勞的毅力及勤看、勤問(wèn),勤思,勤學(xué)的習慣,把我們從書(shū)本上的理論中帶入實(shí)際的東動(dòng)手操作當中,為了下一階段更好地理解書(shū)本上的知識,在小學(xué)期學(xué)院組織我專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了五天的土木專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習。

  實(shí)習內容:

  在這五天里,我們參觀(guān)了許多的地方的不少工程,獲得了很多在書(shū)上無(wú)法獲得的技能,我們所參觀(guān)實(shí)習的地點(diǎn)有:石家莊市護城河上正在建造的幾座不同形式道橋;橋東開(kāi)發(fā)區的居民房建和博物館附近的鋼結構建筑;石太高速公路,滹沱河上的京廣鐵路橋和公路橋;石太鐵路山西的娘子關(guān)火車(chē)站及附近地區的鐵路、隧道、橋梁、涵洞等;青銀高速公路的道岔施工現場(chǎng),趙縣趙州橋;石家莊市的立交橋及倉安路跨鐵路斜拉橋等。

  實(shí)習結果:

  1)拱橋

  拱橋的拱型有圓拱,雙曲線(xiàn)拱,拋物線(xiàn)拱等類(lèi)型,其受力特點(diǎn)各不相同,運用因條件而定,拱的跨度大小,也是各不相同,相對而言.拱橋的跨度比較大,最大跨度可達xx00米.不過(guò),根據具體情況,沒(méi)有必要修建太長(cháng)的拱橋.

  施工:我們所見(jiàn)的這座拱橋跨度不大,由拋物線(xiàn)拱組成,使用鐵角架模板施工,首先是樁基礎工程,樁分為預制樁和灌注樁,這里的樁為鋼筋混凝土灌注樁。制作順序:場(chǎng)地壓實(shí)整平-支模-綁扎鋼筋骨架,安設吊環(huán)-澆筑混凝土樁基礎作完,進(jìn)行養護到一定強度后繼續立支架,組裝模板,這里的上部采用一次性澆灌,拱與拱之間,拱與拱之間有很大一部分為空,這里即為了省料,從力學(xué)角度考慮也是很合理,是具有很大的優(yōu)點(diǎn)的。橋梁內部有空間就有模板,在施工現場(chǎng)為了重新利用模板,在這發(fā)間斷都設有一個(gè)天窗,以留拆除模板,在施工現場(chǎng)可以見(jiàn)到很多小洞,是為了施工的方便人員和材料的運輸。腳手架的支密度都是經(jīng)過(guò)受力分析計算而定的,拆除的時(shí)候也需要根據受力分析計算由受力最小處拆除。如果是土模,先由人工拆除頂部相接處。

  2)高速公路:

  高等級公路斷面由:面層,基層,墊層,路基面成。其中只有面層使用瀝青混凝土組成,這里的瀝青是經(jīng)過(guò)特殊處理的,進(jìn)行防曬處理等。道路分為雙向跑道,中間有“中央分離帶”隔離,它在防止汽車(chē)竄道的同時(shí),還有隔離,阻擋光線(xiàn)的功能。每一個(gè)跑道都分為中間主道,左邊超車(chē)道和右邊暫停車(chē)道等三部分,每條道寬為3。75米。在“中央分離帶”的上部地下還有電纜,光纜,以滿(mǎn)足交通電力,信號需求,每?jì)晒镌O有一個(gè)電話(huà)亭,用于處理交通事故。在特殊地段,山坡,水溝設立橋梁,擋板,排水溝等設施。

  公路和高速公路交叉分為垂直交叉和斜交叉兩類(lèi),各有獨立的空間立體感。高速在上,公路在下。

  3)梁式橋

  由橋墩和板式梁組成,中間由墊石連接,板一般為預制板。每塊板由四個(gè)墊石撐起,為四墊石受力,墊石由橡膠板和鋼板組成。橋梁的施工慢主要是橋墩、基礎的工期較長(cháng),有人工控基,也有鉆式控基。根據地質(zhì)的不同,基控基的進(jìn)速,采用的方法也有不同,每挖基完成后,必需打樁,防止塌方,對于易塌方的地質(zhì)就必須用鉆式挖基。

  實(shí)習體會(huì ):

  (一)“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!

  第一次,親身感受到土木工程是一門(mén)大學(xué)問(wèn),有很多很多的知識。我還是個(gè)連土木工程門(mén)都沒(méi)進(jìn)的無(wú)知學(xué)生,要學(xué)的很多,要做的很多,今后的時(shí)光應該是自己發(fā)奮讀書(shū)的日子,是努力求索的日子。

  (二)從理論到實(shí)踐還有一段路要走。

  在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現場(chǎng),謝老師問(wèn):“這座橋的拱是雙曲線(xiàn),還是拋物線(xiàn)!庇浀卯敃r(shí)我的大腦一片空白,我并不是不知道,但是沒(méi)有馬上反應過(guò)來(lái),為什么呢?沒(méi)有意識,沒(méi)有將從課堂上學(xué)到的知識運用到實(shí)踐中去的意識。以后,要多加努力,大學(xué)不是高中,要學(xué)真本事,能把課本上的東西運用到實(shí)際中去,并有所創(chuàng )新,才能算是真正學(xué)會(huì )了,才是真正的本事。

  (三)要想學(xué)好,先要“三勤”。

  在許多工地,特別是橋東開(kāi)發(fā)區房建工地,工地技術(shù)人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗就是“三勤”,勤看、勤問(wèn)、勤思。對各工地、工程,要多留心看,施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看,另外,就是對于專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等要多看;對發(fā)現的問(wèn)題和不太清楚的地方要多問(wèn),問(wèn)技術(shù)人員,問(wèn)工人師傅,總之,要在最短的時(shí)間內,把問(wèn)題解決好,搞清楚;對于任何問(wèn)題、任何方法等,都要經(jīng)過(guò)自己的認真思考,不要把問(wèn)題留給別人去解決,不要簡(jiǎn)單的照搬別人的方法,思考是進(jìn)步的捷徑。

  (四)學(xué)真本事,有自己的一技之長(cháng)。

  這次老師和工地技術(shù)人員,讓我記憶最深的話(huà)就是“學(xué)真本事,有自己的一技之長(cháng)”。不要死鉆課本,但也不要脫離課本,聯(lián)系實(shí)際,要把本事真正學(xué)到手,學(xué)過(guò)的就要能用的上,能在將來(lái)的崗位上,施展自己的本領(lǐng)。要有自己的特長(cháng),用工人師傅的一句話(huà)就是“一招先吃遍天”,要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地.

  (五)搞工程要能吃苦,要有耐力.

  一個(gè)連陽(yáng)光都見(jiàn)不得的人,會(huì )有什么作為呢?一個(gè)一遇到困難,就退縮的人更不會(huì )有什么作為.這次實(shí)習我的又一收獲,就是自己的毅力,又得到了一定的鍛煉,為將來(lái)更好的走上工作崗位,準備了一份適應力.

土木實(shí)習報告總結2

  轉眼間五周的實(shí)習就結束了,此次我所實(shí)習的工地是我校廣西工學(xué)院教職工宿舍樓建筑工地,跟從畢業(yè)設計指導老師葛新光老師的安排,到29#樓實(shí)習,此工地是由柳州建筑集團公司承建的。在這工地實(shí)習讓我受益匪淺,使我們更多的掌握了關(guān)于建筑方面的理論知識,而理論與實(shí)踐是緊密相聯(lián)系的,這次的實(shí)習讓我很好的了解到實(shí)際操作能力,將理論知識全面的融會(huì )于工作實(shí)踐,我更好的在實(shí)際作中得到了鍛煉。

  作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)好專(zhuān)業(yè)課理論知識是必須的,而在這之后實(shí)踐學(xué)習也應該是更為重要和必須的,更是科學(xué)的,為此,我們都很認真的對待這次畢業(yè)實(shí)習,也讓我們自己從實(shí)踐中獲得對于這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)更加深刻的理性認識,為今后專(zhuān)業(yè)性的學(xué)習和工作奠定堅實(shí)的基礎。

  這里的師傅人都很好,我們有問(wèn)題,他們都會(huì )耐心的給我們講解,每天去施工現場(chǎng)手把手都教導我們,并給我們講現場(chǎng)施工注意安全的事項。開(kāi)始我們都覺(jué)得好新鮮,初到時(shí),我以一個(gè)初學(xué)者的態(tài)度來(lái)對待自己的所見(jiàn)所聞。這里剛開(kāi)始施工,從看建施圖到到基礎鋼筋的綁扎以及澆混凝土等等,我們都把我們的所見(jiàn)所聞?dòng)浀饺罩纠。在這里每天都期待看見(jiàn)新鮮的事物,以滿(mǎn)足自己的好奇心。在工地我們要懂的第一件事就是要會(huì )看圖紙,但我們在學(xué)校時(shí)幾乎沒(méi)接觸過(guò)真正的施工圖紙,為此在這看圖紙上遇到了好多問(wèn)題,還好師傅們都能耐心的給我們講,也積累了很多經(jīng)驗知識。

  首先,了解了有關(guān)塔吊的基礎和安裝。塔吊的位置是根據本樓房的結構外型,和考慮塔吊的拆除,位置要和施工現場(chǎng)平面布置圖基本一致。塔吊的基坑鋼筋綁扎要按照施工圖綁扎,采用現場(chǎng)綁扎,綁完后要按施工圖檢查,報監理驗收,合格后放可澆砼,澆砼前塔吊地腳地螺栓必須預埋到位,在螺栓端部位絲牙處用黃油涂抹,再也紙包好,以便安裝。塔吊的安裝程序為:固定塔吊基礎→安裝塔吊標準節至20M→吊裝塔帽轉臺和駕駛室→塔吊平衡臂卷?yè)P機,備電箱→先吊一塊配重塊→吊裝起重臂記撐架系統→吊裝剩余兩塊配重塊穿繞有關(guān)繩索系統→檢查整機的機械部件,結構連接部件,電氣部件等→調整好各安全保護裝置→進(jìn)行試車(chē)。

  在這期間在資料室里還學(xué)到不少東西,資料室都放置有關(guān)該工程的施工方案等資料。對一些施工方案也有了一些了解,一般的施工組織設計應該包括編制說(shuō)明、工程概況、施工組織、現場(chǎng)總平面布置圖、施工方案、質(zhì)量保證措施、安全保證措施、施工進(jìn)度計劃、工期保證措施、勞動(dòng)力安排、機械設備配備和文明施工措施等內容。作為管理人員不僅要會(huì )編制施工組織設計,也要懂得利用施工組織設計進(jìn)行項目管理,施工組織設計是施工管理的重要依據。在資料室那些學(xué)姐的一些話(huà)讓我深記在心里,要作為一名資料員必須具備,業(yè)外必須了解施工順序,熟悉施工工藝,掌握施工質(zhì)量狀況和進(jìn)度;內業(yè)必須熟練掌握建設工程施工質(zhì)量驗收統一標準和各有關(guān)專(zhuān)業(yè)工程施工驗收規范,要善于收集和積累各種載體的資料“空白表”,日積月累地充實(shí)收集,編輯和整理資料的能力。

  其次對混凝土工程也有了一些了解,混凝土質(zhì)量的好壞,既對結構物的安全,也對結構物的造價(jià)有很大影響,因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。 作業(yè)準備:

  澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈,并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時(shí)應澆水使模板濕潤,柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封二。

  混凝土的澆筑和養護

  混凝土澆筑是從攪拌廠(chǎng)直接運送過(guò)來(lái)的,再澆筑。然后要注意的是混凝土的早期養護,其目的在于保持適宜的溫濕條件,以達到兩個(gè)方面的效果:一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行,以期達到設計的強度和抗裂能力。 從理論上分析,新澆混凝土中所含水分完全可以滿(mǎn)足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失,從而推遲或防礙水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關(guān)鍵時(shí)期,在施工中應切實(shí)重視起來(lái)。 所以在施工時(shí)我們要謹慎的處理這些事件,根據不同情況不同處理。 這些問(wèn)題都是在施工事要注意的,在施工時(shí)采用何種水泥,用量都是要注意 的,還有混泥土的早期保養。 在跟隨師傅巡視工地的過(guò)程中,還了解了其它的如柱梁樓板的澆注,鋼筋的綁扎等,而在巡視中遇到的問(wèn)題,也是我學(xué)習的機會(huì )。我拿著(zhù)圖紙對照現場(chǎng)的時(shí)候,有好多難以想象的結構布置就一清二楚了。比如關(guān)于吊筋,雖然從課本上和課程設計中,不止一次見(jiàn)到,但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現吊筋的時(shí)候,我興奮地在每一個(gè)主次梁交接處尋找著(zhù)它的蹤影,直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認識了結構的真實(shí)構造,見(jiàn)識了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況,初步懂得了鋼筋的鋪設、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸,其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見(jiàn)到。鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的`綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區內。

  到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習,才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì )不會(huì )用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習中比較嚴重的問(wèn)題有以下幾個(gè): 問(wèn)題一:對理論知識掌握不夠扎實(shí),例如:混凝土、砂漿試塊的養護時(shí)間,做試塊時(shí)應該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時(shí)間,另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊,實(shí)習時(shí)用到了才知道自己沒(méi)學(xué)好,在學(xué)校時(shí)只是為了應付考試為了過(guò)關(guān),才在考試的前幾天報老師講過(guò)的重點(diǎn)死記硬背上幾遍,一等考試過(guò)去后腦子里就是一片空白,不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時(shí)才知道自己還沒(méi)記住這些,就像現在進(jìn)入施工現場(chǎng)沒(méi)有人會(huì )問(wèn)你這些,但是作為一個(gè)技術(shù)人員,不知道試塊該怎么養護、混凝土出現裂縫是什么原因等一系列的問(wèn)題,還怎么能指導施工呢? 針對這個(gè)問(wèn)題解決的辦法就時(shí)在以后的學(xué)習中做到扎實(shí)掌握,不死記硬背做到靈活運用,與實(shí)踐相接合。

  問(wèn)題二: 熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

  問(wèn)題三:對于最新的施工規范不知道,致使不能很快的判斷出施工的對錯。 問(wèn)題四:對于一些施工順序還不太明了,對每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。 問(wèn)題五:理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。 問(wèn)題六:實(shí)際中的標高和設計標高在計算施工標高時(shí)容易混淆。 通過(guò)這次實(shí)習使我對工程方面的有關(guān)知識有了更深一些的了解。應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。此次實(shí)習對我的識圖能力有一定的幫助,識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細心計算,在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題。 也使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實(shí)際知識,在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下,通過(guò)參加實(shí)際工作和勞動(dòng),學(xué)習了他們的優(yōu)良品質(zhì),由于是全天候工地實(shí)習,它全面檢驗了我各方面的能力:學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。也實(shí)現了勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起,在實(shí)踐中繼續學(xué)習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng )新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力的要求,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力,這一切都很值得。

土木實(shí)習報告總結

土木實(shí)習報告總結3

  下面就由我來(lái)記錄一下本次認識實(shí)習的主要內容和經(jīng)過(guò),權當作我的實(shí)習總結報告。

  星期一

  上午,老師給我們做了實(shí)習動(dòng)員,著(zhù)重給我們講了實(shí)習中安全的重要性,強調安全第一,要處處注意安全。接著(zhù)讓我們端正實(shí)習態(tài)度,強調這是集體活動(dòng),每個(gè)人到要參加,不可以隨便缺席。最后老師給我們講了這次實(shí)習的意義,讓我知道了這次實(shí)習的重要性,通過(guò)這次實(shí)習我將會(huì )學(xué)到許多我平時(shí)在書(shū)本上學(xué)不到的東西,開(kāi)闊我的視野,使我對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有更加深刻地認識和了解。

  下午,我們分別參觀(guān)了主校區和王營(yíng)校區的建工實(shí)驗室。主校區的實(shí)驗室由于搬遷,所規模比較小,一部分是對建筑材料應力和變力的實(shí)驗,另一部分是混凝土養護實(shí)驗室,里面24小時(shí)保持高溫高濕,我們沒(méi)有進(jìn)去,蛋殼開(kāi)除其設備很先進(jìn),精度很高。王營(yíng)校區的建工實(shí)驗室就要大多了,我們首先去了一間廠(chǎng)房一樣的建筑里面,那屋頂上面有一個(gè)吊機,下面是兩臺鋼材壓力試驗機,地上放著(zhù)許多試件。鋼材斷面就是由上面的吊機吊到試驗機上進(jìn)行壓力試驗的。接著(zhù)我們去了另一棟建筑,里面上下兩層全都是實(shí)驗室,我看見(jiàn)一樓簡(jiǎn)介上寫(xiě)著(zhù)國家二級實(shí)驗室。里面主要有混凝土試件壓力測試,石子,黃沙,水泥沙漿的強度,易和性測試,其中有一間實(shí)驗室里有一臺超級龐大的壓力試驗機高度直達房頂,使我們吃了一驚。老師介紹說(shuō)這是300噸的鋼材壓力試驗機。除了這300噸的以外,旁邊還有幾臺100噸和50噸的?粗(zhù)這些龐然大物,我們興奮不已,同時(shí)也感到自己將來(lái)責任重大。接著(zhù)我們來(lái)到二樓,二樓主要是水力測量實(shí)驗室,里面有許多精密的實(shí)驗設備,老師說(shuō)將來(lái)我們學(xué)專(zhuān)業(yè)課時(shí)將回來(lái)這里做實(shí)驗。雖然天空下著(zhù)小雨,但我們還是因為見(jiàn)到了這么多實(shí)驗設備而感到高興。

  星期二

  今天一大早,我們去參觀(guān)了市構件廠(chǎng)。一進(jìn)門(mén)我們就看見(jiàn)地上堆放著(zhù)一排排預制板,按不用的規格疊放在那里。每塊板中間都有三個(gè)圓孔,不同規格的板圓孔不同,圓孔下面有一排鋼筋頭從板底伸出,每塊板上四角還有四個(gè)突出的小圓環(huán)。老師給我們介紹說(shuō)這板的全稱(chēng)叫鋼筋混凝土預應力板,板上的圓孔起著(zhù)減輕重量的作用,同時(shí)還可以增強隔熱保溫性能。圓孔在澆鑄時(shí)開(kāi)口被封了,是防止儲存時(shí)有昆蟲(chóng)老鼠在里面生殖產(chǎn)卵,另外還可以在安裝時(shí)為防止沙漿進(jìn)入孔中。然后我們參觀(guān)了澆鑄場(chǎng)地,原來(lái)澆鑄時(shí)是將磨具一排排整齊的排放好然后把一根根很長(cháng)的鋼筋穿過(guò)一整排磨具連在兩邊的受力柱上,使鋼筋受力,在澆鑄好后產(chǎn)生一個(gè)收縮力。這個(gè)力就叫預應力,它使預應力板能夠防止和減少受力變形。接著(zhù)我們參觀(guān)了板,GRC板主要是由抗堿玻璃纖維網(wǎng)格,低堿水泥,珍珠巖和外加發(fā)泡劑防水劑組成。主要用于做墻隔開(kāi)空間。這種墻隔熱隔聲效果好,但不能承受外加重力,只能承受自身重力。它可鋸,但不可以拼接。

  隨著(zhù)建筑業(yè)的發(fā)展,考慮到種種因素,不得不吧人文生態(tài)考慮進(jìn)去。為了消除噪音,灰塵等的污染。一些城市都建立了混凝土攪拌站,這樣不僅大大提高生產(chǎn)效率,而且質(zhì)量也得到了保障。我們參觀(guān)的構件廠(chǎng)也有這樣一個(gè)混凝土攪拌站。只看見(jiàn)幾個(gè)十幾米高的大罐子倒立著(zhù)佇立在幾堆石子黃沙前。有一個(gè)傳送帶將石子黃沙送到旁邊的一棟建筑里。老師說(shuō)那是攪拌房,各種材料在那里面混合攪拌,然后灌進(jìn)混凝土攪拌車(chē)里送往工地。老師還給我們講了不同材料所混合出的混凝土的性能的不同,使我們既開(kāi)闊了眼界又增長(cháng)了知識。

  下午我們聽(tīng)了一場(chǎng)報告,報告主要講了一下現代建筑的分類(lèi):磚木結構般用于單層建筑及村鎮住宅 ;磚-鋼筋混凝土結構(即磚混結構)般用于6層左右民用建筑和中小型工業(yè)建筑; 鋼-鋼筋混凝土結構一般用于大型公共建筑及大跨度建筑 ;鋼結構般用于超高層民用建筑和有特殊要求的工業(yè)建筑。老師特別介紹了一下高層建筑,現在中國如果要看高層建筑的話(huà),那還得是上海了,上海的高建中又得數金茂大廈,東方明珠電視塔,這些建筑在世界上都是有名的。聽(tīng)著(zhù)這些使我們對未來(lái)充滿(mǎn)希望:我們將來(lái)要盡自己的所能,造出更高的建筑為祖國爭光。老師還講了土木工程分為三步驟:設計?D?D施工?D?D管理。講了土木工程未來(lái)可以從事的社會(huì )工作崗位可以有哪些?1,建筑公司。 2,行政部門(mén)。3,房地產(chǎn)公司。4,監理公司。還可以從事交通部門(mén)的工作。老師還講到了我們目前大學(xué)教育的創(chuàng )新。他認為這是高等教育的目的`。他要我們學(xué)生樹(shù)立起自主學(xué)習的習慣與興趣。建立起終身學(xué)習的習慣與愛(ài)好。

  星期三

  今天我們去參觀(guān)了橋,是淮安市比較有名的一號橋和二號橋。橋,我們把它分為公路橋,鐵路橋和城市道路橋三種。由于我們的條件有限,我們只參觀(guān)了城市道路橋。通過(guò)老師的講解,我們初步了解了橋的基本知識。老師談到了城市道路橋與公路橋的不同:城市道路橋橋的兩邊有人行道和路燈有欄桿(一般在90公分),沒(méi)有綠化帶;

  公路橋一般沒(méi)有人行道,有欄桿(一般在60公分),一般有綠化帶。老師也講到了橋的長(cháng)度與坡度的關(guān)系。一般情況下,橋身相對長(cháng)的,其坡度也相對斜。橋上工程還設計安排了排水系統。其主要目的:一是防止在雨天能夠及時(shí)將雨水排出路面,減輕車(chē)輛對路面的摩擦力,進(jìn)而使車(chē)對路面的荷載大大減輕;第二是防止雨水滲入橋面斷裂出的鋼筋,使其生秀,進(jìn)而減少其實(shí)際的壽命。

  我們市二橋的排水口直徑大約在7到8cm。正常是在10cm左右。人行道在1.5m左右。橋下凈空在3到5米,老師還說(shuō)了,橋越高,越不易變形。橋蹲大概在70到80米深;翠摯髽蚴且蛔湫偷男崩瓨蚪Y構(單拉)。南邊是七根單拉鋼絲;北邊是七根雙拉鋼絲。由于兩邊的不平衡(受力),所以在設計橋架的時(shí)候,將它設計成倒“Y”型。它的目的是加強橋的穩定性。它的主跨在90米左右。寬大概在18米左右。

  星期四

  我們參觀(guān)了工學(xué)院大學(xué)城的施工現場(chǎng)和已建好的教學(xué)教學(xué)樓。老師給我們講解了土方工程,它們根據標高和地質(zhì)情況決定填土還是挖坑。在地基前佇立著(zhù)幾個(gè)高高的吊塔,他們是用來(lái)安裝和調運建筑材料的。同時(shí)為了確保施工的順利進(jìn)行,工地是要用磚墻圍護起來(lái)的。只有工地內部人員和施工車(chē)輛才可以出入。我們實(shí)習也要進(jìn)過(guò)他們的同意才可以進(jìn)入,而且必須帶上安全帽。到達施工現場(chǎng)后,我們看到有個(gè)很大的場(chǎng)地,它是用來(lái)存放建筑材料用的。主要是鋼筋,沒(méi)有水泥,砂,石之類(lèi)的建材。這是因為現在許多的建筑材料都使用了成品化。不需要再在工地現場(chǎng)制作了。這樣做,一方面,可以保證一些建筑材料的質(zhì)量;另一方面,還可以的大大降低生產(chǎn)成本,從而提高整個(gè)工程效率 。我們在工地上,在建成和未建成的工地間切身感受到建筑過(guò)程的艱辛責任的重大,感受到了建成建筑的雄偉和壯麗,對整個(gè)專(zhuān)業(yè)有了全面深刻的理解。

  以上是我的實(shí)習工作總結,在實(shí)習過(guò)程中,我學(xué)會(huì )了很多,在此謝謝各位老師,各位工作人員!

土木實(shí)習報告總結4

  我xx年七月份從華北水利水電學(xué)院土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)并來(lái)到河南送變電建設公司。9月22日,我被分到單位,加入了光榮的送電工隊伍。但我深知,我這個(gè)送電工,暫時(shí)還不夠格,還需要謙虛認真的學(xué)習。經(jīng)過(guò)這一年的實(shí)習,我感覺(jué)自己在工作、學(xué)習、思想等各方面都有了很大提高,現作一簡(jiǎn)單總結。

  在入廠(chǎng)培訓之前,組織部安排我在公司團委協(xié)助做好團委的暑期工作。比如青少年課外活動(dòng)培訓班、暑期社區消夏晚會(huì )等。雖然這樣的實(shí)習與我在學(xué)校所學(xué)專(zhuān)業(yè)毫不相干,但我還是非常認真地對待每一項工作。

  接下來(lái),參加公司組織部安排的入廠(chǎng)前教育培訓。在培訓中,公司技術(shù)處、質(zhì)保部、安監處、勞資處等等多個(gè)部門(mén)的專(zhuān)家、領(lǐng)導的熱情介紹和教育培訓使我在各相關(guān)方面對公司有了新的熟悉,接下來(lái)又參加了省公司安排的電力系統大中專(zhuān)畢業(yè)生上崗前培訓,經(jīng)過(guò)在部隊軍訓、聽(tīng)省公司專(zhuān)家、領(lǐng)導講課,又進(jìn)一步鍛煉了精神毅力、豐富了知識、開(kāi)闊了視野。這些教育培訓使我深深感到公司對我們新入廠(chǎng)職工的關(guān)心和期望,在一定程度上也成為我在今后的工作中認真學(xué)習、積極向上的動(dòng)力之一,為踏上實(shí)習崗位打下了良好基礎。

  分到施工五隊之后,20xx年10月16日,懷著(zhù)對送電線(xiàn)路施工的好奇和滿(mǎn)腔熱情,我去了正處于架線(xiàn)階段的220kV永商線(xiàn)路工程。當天早上出發(fā),一直到晚上才到施工隊駐地。還好,工地的住宿條件雖然比不上城市里什么都很方便,但在我自己看來(lái),有吃有住、干凈整潔就是最好的條件了,不管過(guò)去是不是學(xué)生,不管過(guò)去的校園生活是多么美好,作為一名河南送變電的職工,我們更應該關(guān)心的是如何把我們的工作做好。晚上到駐地,隊里師傅給我找了張床,行李一鋪開(kāi)就躺下睡了。第二天早上五點(diǎn)半天還不太亮就起床了,天還下著(zhù)雨,我本以為這樣的天氣可能不會(huì )出工,可是事情不像我想象的那樣。接我們去工地的大卡車(chē)一停穩,師傅們、民工們都搶先上了車(chē),我也趕緊擠了上去。上去才知道,車(chē)上裝滿(mǎn)了施工器具,車(chē)上到處是泥水,連個(gè)落腳的地方都沒(méi)有。我就那樣站著(zhù),車(chē)要開(kāi)的時(shí)候,一位師傅不知從哪給我扯了一片塑料布,我只好墊著(zhù)塑料布坐在冰涼冰涼的沾滿(mǎn)泥水的車(chē)廂沿上。車(chē)跑開(kāi)后,雨下的更大些了,我坐在車(chē)廂沿上被風(fēng)雨打的直打哆嗦,于是只好蹲在車(chē)廂里。車(chē)上的人們展開(kāi)一大塊塑料布,車(chē)廂四邊的人用手拽著(zhù),我在邊上也拽著(zhù)一角,那一刻,我體會(huì )到了我們送變電師傅們的辛勞,這是我過(guò)去沒(méi)有想象到的。但是我又想也許還有比這還要苦的在等著(zhù)我呢吧。到工地時(shí)天剛亮,一直工作到天黑才收工,回到家已經(jīng)是將近八點(diǎn)了。

  在接下來(lái)的一個(gè)月里,跟隨師傅們搭跨越架,護線(xiàn)等等,知道了搭架子要遵循“橫平豎直”的原則,知道了護線(xiàn)看似輕松,實(shí)際上必須時(shí)刻集中精力,隨時(shí)向牽引場(chǎng)、張力場(chǎng)匯報情況,碰到問(wèn)題必須及時(shí)處理,想盡一切辦法確保正常牽線(xiàn)。

  在工地,我虛心向師傅們請教學(xué)習,對于隊長(cháng)、師傅安排的工作,從不挑挑揀揀,每一件事,我都以謙虛認真的態(tài)度去對待。就拿擰螺絲來(lái)說(shuō),不能用力過(guò)大,但還得滿(mǎn)足扭矩要求,擰防盜帽一定要注重將防盜帽與螺絲桿對正,假如不小心擰偏又退不下來(lái),就會(huì )很麻煩。諸如此類(lèi)的事還有很多,這就需要自己在今后的工作中繼續保持謙虛謹慎的工作作風(fēng),對待每一件事,技術(shù)、經(jīng)驗是一方面,而對待工作的態(tài)度同樣是個(gè)很重要的問(wèn)題。

  從商丘回來(lái),參加了公司教育處安排的測工培訓并在最終的考核中取得優(yōu)異成績(jì)。在培訓中主要學(xué)習了一些測量理論知識和儀器的簡(jiǎn)單操作。這些知識還需要在實(shí)際施工中結合實(shí)際認真實(shí)踐。

  測工培訓結束后就趕往廣東參加500kV天廣四回輸變電工程的建設。實(shí)習期間,除了平時(shí)做一些資料復印和數據采集、計算工作外,在自己的虛心請教和師傅們的熱心幫助下,我對送電線(xiàn)路施工有了更進(jìn)一步的熟悉,同時(shí),由于自己的'全身心投入和親身經(jīng)歷,我對送電線(xiàn)路施工之艱苦、要求之嚴格也有了更深的體會(huì )。

  在師傅的熱情關(guān)懷的耐心講解下,結合天廣四回的設計、施工實(shí)際情況,我對質(zhì)量控制的要害和重要項目在概念上有了一定程度的了解。例如基礎工程中的地螺規格數量、基礎表面質(zhì)量、立柱斷面尺寸、整基扭轉及中心位移、基礎根開(kāi)、基礎頂面面高差、轉角塔基礎頂面預高、地螺偏心、角鋼傾斜角度等等方面;鐵塔工程中的節點(diǎn)間主材彎曲、轉角塔終端塔結構在受力反方向結構預傾斜、螺栓的緊固程度、防松、防盜以及與構件面接觸情況、螺栓穿向等方面;架線(xiàn)工程中的弧垂、附件安裝質(zhì)量及工藝要求、導線(xiàn)損傷程度限制等等方面。為了更好地做好對以上各個(gè)方面的學(xué)習,我總是隨身攜帶相關(guān)參考資料、標準、規范等,邊實(shí)踐邊學(xué)習。

  經(jīng)過(guò)參加架線(xiàn)施工,我對張力場(chǎng)布置、牽引場(chǎng)布置、緊線(xiàn)、平掛等主要工作有了一定的了解。在天廣四回工程中,我還負責了多數塔位的接地電阻測量和個(gè)別塔位的接地電阻缺陷處理工作。

  在架線(xiàn)施工中,我曾經(jīng)負責一段護線(xiàn)工作。當時(shí)天氣炎熱,偏偏我護的那段剛燒過(guò)一天下來(lái),身上衣服早就被汗水浸濕,并且身上、臉上沾滿(mǎn)了木碳黑、油漬、塵土,渾身粘乎乎的,但我還是堅持了下來(lái)。第二次放線(xiàn)過(guò)程中,在老師傅悉心講解之后,由單獨負責小張力車(chē)的操作,并很好地完成了拉大牽引繩的任務(wù)。

  在竣工復驗過(guò)程中,當運行單位提出我們某基直線(xiàn)塔瓷瓶鋼腳歪并要求更換瓷瓶時(shí),我立即上塔溜下瓷瓶實(shí)際觀(guān)察,認為是瓷瓶裙本身略有不正引起錯覺(jué),而不是鋼腳歪,經(jīng)與運行單位交涉他們接受了我們的看法,從而更正了此缺陷。

  除了在工地現場(chǎng)實(shí)習之外,從12月份參加到天廣四回工程到工程結束,在項目部經(jīng)理、總工的支持下,在師傅們的幫助下,我一直負責編寫(xiě)每月的工程簡(jiǎn)報,及時(shí)地編寫(xiě)工程報道,在實(shí)習期間累計完成了近萬(wàn)字的工程報道和實(shí)習感想并獲得了領(lǐng)導和同事的好評。

  轉眼間實(shí)習已有一年了,可自己在工地實(shí)習的一幕幕總是在眼前揮之不去。

土木實(shí)習報告總結5

  作為新生的我們,必須要對我們所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)有個(gè)感性的認識,因此,學(xué)校給我們大一新生安排了為期近一周認識實(shí)習,下面就是我記錄的實(shí)習情況,以及一些在實(shí)習過(guò)程中或之后的感悟與思考。

  2XX8年7月5日 星期六

  今天是實(shí)習的第一天,天氣非常炎熱,上午,老師給我們做了實(shí)習動(dòng)員,著(zhù)重給我們強調了一下幾點(diǎn):1安全第一,要處處注意安全;2嚴肅對待實(shí)習,要端正態(tài)度,每個(gè)人到要參加,不可以隨便缺勤;3一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,不要擅自獨立行動(dòng);4在實(shí)習中可以幫助我們這些大一新生對土木工程有個(gè)感性的基礎的認識,為將來(lái)的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下良好基礎。

  今天我們實(shí)習的目標是我校的本部,因為本部是新建的,好多建筑具有現代的風(fēng)格。我們首先來(lái)到體育館,在里面,我們參觀(guān)了籃球場(chǎng)和羽毛球館。我們來(lái)到頂層遮陽(yáng)棚是網(wǎng)架結構。老師還講解了體育館的好多結構。通過(guò)老師的介紹 使我們了解到作為公共設施的體育館,必須考慮以下幾點(diǎn):1,進(jìn)出場(chǎng)地的方便;2,活動(dòng)場(chǎng)所寬廣;3有足夠的建筑強度;4,造型美觀(guān),給人以藝術(shù)的享受。

  隨后,我們來(lái)到學(xué)校的圖書(shū)館,圖書(shū)館是本校的標志性建筑,21層樓,非常宏偉。離學(xué)校很遠的的地方就能看見(jiàn)這座挺拔的建筑。圖書(shū)館的最頂端是幾根柱子,柱子之間用橫粱連接起來(lái)。當我們問(wèn)老師為什么要這樣時(shí),老師答到:“一方面是為了美觀(guān),另一方面是為了穩固性!

  下午我們在老師的帶領(lǐng)下,我們參觀(guān)了本校的教學(xué)主樓。在學(xué)校的教學(xué)主樓,我們了解到了變形縫的相關(guān)知識,總體而言,變形縫是用來(lái)抵抗因種種原因而造成的兩個(gè)或多個(gè)建筑物之間的產(chǎn)生的形變,其主要分為:1升縮縫;2沉降縫;3 抗震縫 這三個(gè)大類(lèi)。老師還向我們介紹到,當樓板要承受很大的荷載,而樓板很寬時(shí),其間必須加梁。

  接著(zhù),我們參觀(guān)了主校區的建工實(shí)驗室。主校區的一個(gè)實(shí)驗室中一部分是對建筑材料應力和變力的實(shí)驗室,另一部分是混凝土養護實(shí)驗室。我們首先參觀(guān)了建筑材料應力和變力的實(shí)驗室,實(shí)驗室里最引人注目的是兩臺鋼材壓力試驗機,地上放著(zhù)許多試件。聽(tīng)老師介紹,它可以產(chǎn)生3X噸的壓力,鋼筋在上面可以有兩種測試方法,一種是拉伸測試,一種是下壓測試。

  后面還有一些機器,主要是做混凝土試件壓力測試,石子,黃沙,水泥沙漿的強度,易和性測試。然后還有混凝土培育室,里面24小時(shí)保持高溫高濕,由于現在沒(méi)有使用,所以我和幾個(gè)同學(xué)進(jìn)去看了一下,里面的一排排鐵架子上放著(zhù)幾個(gè)立方體的水泥塊,天花板上還有像消防噴頭一樣的東西,聽(tīng)老師介紹這些噴頭可以使房間里保持高濕的環(huán)境。然后我們來(lái)到水力測量實(shí)驗室,里面有許多精密的實(shí)驗設備,老師說(shuō)將來(lái)我們學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的`時(shí)候將來(lái)這里做實(shí)驗。

  7月6日 星期日

  今天是實(shí)習的第二天,老師在車(chē)上就跟我們說(shuō):“今天主要去市區參觀(guān)一些有名的,有代表性的建筑!

  車(chē)來(lái)到一座還沒(méi)建好的建筑前停下,我們下了車(chē),因為天氣非常熱,我們只能?chē)?zhù)老師站在一小塊陰涼的地方。老師指著(zhù)這座還沒(méi)建好的建筑說(shuō):“這座本來(lái)將是一個(gè)非常宏偉的建筑,但由于技術(shù)人員出現錯誤,導致沒(méi)法完工,看來(lái)只能拆除拉,現在就是一片廢墟啦!”

  過(guò)了一會(huì )兒,老師指著(zhù)這個(gè)廢墟意味深長(cháng)地說(shuō):“以后大家即使不能建造出非常優(yōu)秀的建筑,也不能做出這種浪費資源的事情來(lái)——建造出這種廢墟的建筑!

  隨著(zhù),我們來(lái)到市紅谷大廈,多麼宏偉的一個(gè)建筑啊!

  在環(huán)境優(yōu)美的紅谷灘新區,紅谷大廈可算得上是個(gè)標志性“人物”了,設計者將其設計成一座以行政辦公為主的現代化高層綜合寫(xiě)字樓。它的外型可漂亮了,兩座26層的弧形塔樓和三層裙樓,建筑高度99米。其中,每樓層建筑面積4X1X平方米標準層,總建筑面積12.52萬(wàn)平方米。

  紅谷大廈還創(chuàng )造了一項紀錄呢——迄今為止江西省范圍內單體建筑面積最大的建筑工程。設計人員還給它設計了真空隔音幕墻,讓在這辦公的人不受外界的干擾,并且還安裝了全智能化控制系統,成為了真正的節能建筑和智能建筑,讓它更加美觀(guān)實(shí)用。去年12月25日,南昌市3X余個(gè)市直機關(guān)陸續搬到這來(lái)辦公,讓需要辦事的廣大市民及海內外客商省了不少事。

土木實(shí)習報告總結6

尊敬的公司領(lǐng)導:

  您好!

  我是張傳靈,很榮幸能成為金強集團銀灘項目的一名實(shí)習生。在實(shí)習之前,公司對我們實(shí)習生進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)知識以及職業(yè)素養的培訓。在公司由傅總對我們實(shí)習生培訓專(zhuān)業(yè)知識機會(huì )是難能可貴的,所以我倍感珍惜,傅總所培訓的工程建設標準強制性條文房屋建筑部分是正是我們稍微薄弱的地方,在學(xué)校我們主要注重的是專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習,沒(méi)有多少機會(huì )可以到工地上真刀真槍的實(shí)踐,F在到工地上作為一名甲方的實(shí)習生,最實(shí)用的是傅總培訓的房建的強條部分、以及傅總分享給我們的經(jīng)驗。在此深深感謝傅總!

  培訓之后我被分配到銀灘項目上實(shí)習,項目經(jīng)理是王德新經(jīng)理,他人很親切,對我們也很親切。這次實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的機會(huì ),不僅可以看清楚自己的能力,更可以學(xué)到和書(shū)本上完全不一樣的知識面,古人常說(shuō):聽(tīng)不如看,看不如做。對于任何一份事業(yè),沒(méi)有一步步的'做,又何來(lái)一步步的發(fā)展。在這次實(shí)習期間,雖然工程沒(méi)有正式開(kāi)工,但是我從各個(gè)方面了解了自己將來(lái)的工作性質(zhì)、義務(wù)和責任,在工作上王經(jīng)理和陳哥(陳忠平)教了我很多讓我受益匪淺,他告訴我們在看圖紙方面要結合起來(lái)比較系統的看,應該注意到圖紙的說(shuō)明以及大樣節點(diǎn)圖。實(shí)習讓我置身于社會(huì )活動(dòng)中,與不同的人打交道。也掌握了一些與人相處的方法,這也是一筆難得的財富。在工地上實(shí)習收獲還是頗豐。

  1、逐漸體會(huì )到了作為工程人員的辛苦,我也漸漸的適應了工地的生活,給了我時(shí)間鍛煉。不管以后做什么都有了吃苦耐勞的底蘊。

  2、經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的時(shí)間逐漸熟悉的工程的流程,也逐漸懂得作為甲方的工程人員如何與監理方、施工方、勞務(wù)方怎么交流怎么銜接。

  3、通過(guò)實(shí)習將我在學(xué)校所學(xué)的理論知識和實(shí)踐結合起來(lái)。我的綜合能力也有了進(jìn)一步的提升。

  4、在圖紙下來(lái)之后,結合11G101圖集和西南圖集與傅總培訓的強條來(lái)看圖紙,期間有很多不懂的地方,虛心向王經(jīng)理和陳哥請教,他們也很樂(lè )意的為我解答,通過(guò)他們的講解使我對鋼筋的錨固與節點(diǎn)大樣的理解有了更好的提升。

  雖然實(shí)習也收獲了很多,但是我知道我自己也還欠缺很多,F在工程還沒(méi)有正式開(kāi)工,所以對很多東西沒(méi)有直觀(guān)的印象,僅僅只是宏觀(guān)的概念。

  1、在看圖紙時(shí)沒(méi)有培養很好的立體想象能力,不能夠很直觀(guān)的想象出圖紙所要表達的效果。

  2、對于一些施工的操作順序以及工藝不是很了解。

  3、對11G101圖集的內容還不夠熟悉,在遇到放射筋以及雙向板和單向板的鋼筋配筋和錨固不是很熟悉。

  總的來(lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的實(shí)習,我收獲了很多,同時(shí)也發(fā)現了我很多不足的地方,對于我所欠缺的我會(huì )虛心向王經(jīng)理以及陳哥和其他同事求教,我自己也會(huì )加強學(xué)習,爭取在最短的時(shí)間將我所欠缺的彌補起來(lái)。來(lái)到銀灘項目也是為我以后的專(zhuān)業(yè)指明了一條路,我相信我的選擇沒(méi)有錯,我也會(huì )沿著(zhù)這條路堅定不移的走下去。

土木實(shí)習報告總結7

  根據學(xué)校安排,我于XX年7月17日到許昌泰興建筑有限公司承建的許昌火力 電廠(chǎng)一期工程進(jìn)行建筑施工及管理實(shí)習,這是一個(gè)讓我了解建筑施工的好機會(huì ),讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。緊張的兩個(gè)月的實(shí)習生活結束了,在公司總工的帶領(lǐng)下,在工地工程師的講解下,我在實(shí)習過(guò)程中還是有不少的收獲,以下是我對實(shí)習的收獲與體會(huì )。

  一、經(jīng)過(guò)這次實(shí)習活動(dòng),讓我從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識,為今后專(zhuān)業(yè)的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的.知識,還使我們開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后更好把所 學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習使我更深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識,進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題,并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告,使我學(xué)會(huì )綜合應用所學(xué)知識,提高分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。

  二、我首先通過(guò)公司總工的介紹,對工地的主要負責人和工程的概況有了基本的一些了解,我所實(shí)習的許昌泰興建筑有限公司是建筑一級企業(yè)。該公司所承建的許昌火力電廠(chǎng)一期工程位于107國道中段東側,框剪結構,主廠(chǎng)房樓地下1層,上12層、水泵房地上2層,碎煤機石房地上2層。實(shí)習期間該工程正處于樁基礎及地下室施工階段。

  三、通過(guò)這次實(shí)習認識到施工單位要合理控制建筑工程成本要做到以下幾個(gè)方面:

 、殴こ毯贤炗嗞P(guān)。工程合同是工程建設單位和施工單位之間就工程有關(guān)的權利和義務(wù)而簽訂的協(xié)議。工程合同簽訂是施工單位必須把好的重要關(guān)口,因為工程合同不但明確規定了施工單位和建設單位雙方的權利和義務(wù),還包含有要求工程必須達到的質(zhì)量等級、建筑工期、采用何種材料、何種價(jià)格以及價(jià)款支付期限等重要內容,這些內容對建筑工程造價(jià)的高低有著(zhù)非常直接的影響。如果雙方簽訂的工程合同內容齊全、邏輯嚴密、雙方的權利義務(wù)對等,其最后的工程造價(jià)就可能合理,反之,造價(jià)就有可能偏低,施工單位就可能蒙受損失。

 、乒こ套兏炞C關(guān)。工程變更是指業(yè)主根據需要在工程施工過(guò)程中對原圖紙進(jìn)行的更改。既然對原有圖紙進(jìn)行了更改,就必然會(huì )引起施工工程量的變動(dòng),而工程量的變動(dòng)也就必然會(huì )引起原簽訂合同價(jià)款的增加或減少,特別是有些工程變更較多,工程量增減變化大,其最后結算依據僅憑建設單位代表的變更簽證,這樣變更簽證關(guān)就顯得尤為重要?梢哉f(shuō),工程變更簽證是否及時(shí)準確直接影響到建筑工程造價(jià)的高低。

 、枪こ虥Q算審核關(guān)。工程決算是指工程竣工驗收后由施工單位編制的包含所有工程量及所有價(jià)款在內的結算資料。它是由工程施工單位負責編制,建設單位進(jìn)行初審,最后由建設單位委托有資質(zhì)的社會(huì )中介機構進(jìn)行審核,并出具審核報告。工程決算審核是基建管理活動(dòng)的最終環(huán)節,也是工程造價(jià)控制的最后關(guān)口,施工單位必須予以高度重視。

  四、工程施工技術(shù)方面體會(huì ):

  一通過(guò)參加圖紙會(huì )審,我明白了圖紙會(huì )審主要內容。

  一般工程開(kāi)工前,業(yè)主、設計單位、承建單位和質(zhì)量監督單位等都要參加圖紙會(huì )審,以發(fā)現并解決設計中存在的差錯、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來(lái)施工中可能存在的困難等問(wèn)題,以避免施工中造成不必要的損失。在會(huì )審時(shí)應注意以下幾點(diǎn):

  第一,找出圖紙自身的缺陷和錯誤。審閱圖紙設計是否符合國家有關(guān)政策和規定(建筑設計、結構設計和施工規范等);圖紙與說(shuō)明是否清楚,引用標準是否確切;施工圖紙標準有無(wú)錯漏;總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標高等是否一致,平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否一致;各專(zhuān)業(yè)工種設計是否協(xié)調和吻合。

土木實(shí)習報告總結8

  從6月7號到6月11號在此期間我們土木工程專(zhuān)業(yè)去了連云港三個(gè)建筑工地上實(shí)習,雖然在此之前我們的專(zhuān)業(yè)課還沒(méi)有開(kāi)設,但通過(guò)此次的實(shí)習也讓我們每個(gè)土木人受益匪淺,讓我們對建筑物有了初步的感行認識,以及為我們今后開(kāi)設專(zhuān)業(yè)課,學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識打下堅實(shí)的基礎非常感謝學(xué)校給我們這次實(shí)習的機會(huì ),讓我們有機會(huì )到建筑工地現場(chǎng)觀(guān)看實(shí)習,讓我們親眼目睹施工人員如何對建筑物施工。

  1.1第一天參觀(guān)國電風(fēng)電設備研發(fā)制造南方基地。占地面積450畝,綜合研發(fā)樓10000平方米,總投資10.7億。這是個(gè)以鋼筋為主體,墻都是由防腐防火材料構成的建筑。

  1.2第二天參觀(guān)的是連云港市新建的體育館工程。占地約16128平方米,工程造價(jià)2536萬(wàn)元,XX年11月18日動(dòng)工,計劃竣工時(shí)間20xx年4月6日。其結構為三層框架,鋼結構層蓋27.5米。整個(gè)體育館由鋼筋混凝土構成,整體材料是輕質(zhì)保溫材料,采用淺澆,由支撐住承受主體的所有質(zhì)量。

  1.3第三天是學(xué)校新建的學(xué)生公寓。公寓每棟樓六層,第一層是車(chē)庫,高度為2.8米,其余每層3米。樓舍東西跨度為44.6米,南北跨度為18.1米,總高度為20.7米?傇靸r(jià)1800萬(wàn)元,工期238天。

  1.4第四天我們自由參觀(guān)隴海商業(yè)街區。全長(cháng)1170米,占地面積為18千畝,總建筑面積13.1萬(wàn)平方米,總投資4.5億元,是在1998年底利用廢棄的老隴海路基建設成的。內設休閑娛樂(lè )設施,地理位置好,周邊有很多大型商場(chǎng),客流量很大,所以步行街很火。

  2實(shí)習概況與總結

  首先,通過(guò)四天的實(shí)習,通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,通過(guò)旁站,使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的'建造,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,在這四天的實(shí)習中,我們每個(gè)土木人都學(xué)到了很多的知識,以下是我通過(guò)四天實(shí)習所學(xué)到的知識,它們分別為:基礎底板及基礎梁鋼筋;墻筋綁扎;構造柱鋼筋的綁扎;梁鋼筋;板箍筋綁扎。

  2.1基礎底板及基礎梁鋼筋

  2.1.1按彈出的鋼筋位置線(xiàn),先鋪底板下層鋼筋。根據底板受力情況,決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面,一般情況下先鋪短向鋼筋,再鋪長(cháng)向鋼筋。

  2.1.2擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊,墊塊厚度等于保護層厚度,按每1m左右距離可縮小,甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

  2.1.3底板如有基礎梁,可分段綁扎成型,然后安裝就位,或根據梁位置線(xiàn)就地綁扎成型。

  2.1.4底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí),鋼筋搭接長(cháng)度及搭接位置應符合施工規范要求,鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭,除應按焊接規程規定抽取試樣外,接頭位置也應符合施工規范的規定。

  2.1.5根據彈好的墻、柱位置線(xiàn),將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固,插入基礎深度要符合設計要求,甩出長(cháng)度不宜過(guò)長(cháng),其上端應采取措施保證甩筋垂直,不歪斜、傾倒、變位。

  2.2墻筋綁扎

  2.2.1在底板混凝土上彈出墻身及門(mén)窗洞口位置線(xiàn),再次校正預埋插筋,如有位移時(shí),按洽商規定認真處理。墻模板宜采用“跳間支!,以利于鋼筋施工。

  2.2.2先綁2~4根豎筋,并畫(huà)好橫筋分檔標志,然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位,并畫(huà)好豎筋分檔標志。一般情況橫筋在外,豎筋在里,所以先綁豎筋后綁橫筋。橫豎筋的間距及位置應符合設計要求。

  2.2.3所有鋼筋交叉點(diǎn)應逐點(diǎn)綁扎,其搭接長(cháng)度及位置要符合設計圖紙及施工規范的要求。

  2.2.4為保證門(mén)窗洞口標高位置正確,在洞口豎筋上劃出標高線(xiàn)。門(mén)窗洞口要按設計要求綁扎過(guò)梁鋼筋,錨入墻內長(cháng)度要符合設計要求。

  2.2.5各連接點(diǎn)的抗震構造鋼筋及錨固長(cháng)度,均應按設計要求進(jìn)行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度;墻端部、內外墻交接處受力鋼筋錨固長(cháng)度等,綁扎時(shí)應注意。

  2.2.6配合其他工種安裝預埋管件、預留洞口等,其位置,標高均應符合設計要求。

  2.3構造柱鋼筋的綁扎

  2.3.1向受力鋼筋的連接方式必須符合設計要求。

  2.3.2畫(huà)箍筋間距線(xiàn):在立好的柱子豎向鋼筋上,按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線(xiàn)。

  2.3.3套柱箍筋:按圖紙要求間距,計算好每根柱箍筋數量,先箍筋套在下層伸的搭接筋上,然后立柱子鋼筋,在搭接長(cháng)度內,綁扣不少于3個(gè),綁扣要向柱中心。如果柱子主筋采用光圓鋼筋搭接時(shí),角部彎鉤應與模板成45°,中間鋼筋的彎鉤應與模板成90°角。

  2.3.4柱箍筋綁扎

  a.按已劃好箍筋位置線(xiàn),將已套好的箍筋往上移動(dòng),由上往下綁扎,宜采用纏扣綁扎。

  b.箍筋與主筋要垂直,箍筋轉角處與主筋交點(diǎn)均要綁扎,主筋與箍筋非轉角部分的相交點(diǎn)成梅花交錯綁扎。

  c.箍筋的彎鉤疊合處應沿柱子豎筋交錯布置,并綁扎牢固。

  2.4梁鋼筋

  2.4.1在梁側模板上畫(huà)出箍筋間距,擺放箍筋。

  2.4.2先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,將箍筋按已畫(huà)好的間距逐個(gè)分開(kāi);穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固;調整箍筋間距使間距符合設計要求,綁架立筋,再綁主筋,主次梁同時(shí)配合進(jìn)行。

  2.4.3框架梁上部縱向鋼筋應貫穿中間節點(diǎn),梁下部縱向鋼筋伸入中間節點(diǎn)錨固長(cháng)度及伸過(guò)中心線(xiàn)的長(cháng)度要符合設計要求.

  2.4.4箍筋在疊合處的彎鉤,在梁中應交錯綁扎,箍筋彎鉤為135°,平直部分長(cháng)度為10d,如做成封閉箍時(shí),單面焊縫長(cháng)度為5d。

  2.4.5梁端第一個(gè)箍筋應設置在距離柱節點(diǎn)邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應加密符合設計要求。

  2.4.6梁筋的搭接:梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時(shí),宜采用焊接接頭,小于22㎜時(shí),可采用綁扎接頭,搭接長(cháng)度要符合規范的規定。搭接長(cháng)度末端與鋼筋彎折處的距離,不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構件最大彎矩處,受拉區域內ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應做彎鉤(ⅱ級鋼筋可不做彎鉤),搭接處應在中心和兩端扎牢。

  2.5板鋼筋綁扎

  2.5.1清理模板上面的雜物,用粉筆在模板上劃好主筋,分布筋間距。

  2.5.2按劃好的間距,先擺放受力主筋、后放分布筋。預埋件、電線(xiàn)管、預留孔等及時(shí)配合安裝。雙向受力板,短方向鋼筋在下,長(cháng)方向鋼筋在上。

  2.5.3在現澆板中有板帶梁時(shí),應先綁板帶梁鋼筋,再擺放板鋼筋。

  2.5.4在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層厚度,應滿(mǎn)足設計要求,如設計無(wú)要求時(shí),板的保護層厚度應為15㎜,鋼筋搭接長(cháng)度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。

土木實(shí)習報告總結9

  經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習,通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。通過(guò)親身的接觸,使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。

  一 、剛到工地,產(chǎn)生困惑

 。1)在去工地實(shí)習之前,已經(jīng)對工地有一個(gè)宏觀(guān)的認識,但對一些具體環(huán)節很困惑,如箍筋的制作,鋼筋的綁扎,混凝土試塊的預制、基礎承臺的制作等等只有在現場(chǎng)才能看到。

 。2)房屋梁、板、柱的混凝土怎么澆筑的。也都需要在現場(chǎng)才能了解。

 。3)施工方案和施工組織設計的形式和內容是什么樣的。

 。4)C1和B4幢樓的樓板裂紋是什么形狀,有沒(méi)有超過(guò)限定的寬度以及對結構會(huì )不會(huì )產(chǎn)生影響,產(chǎn)生哪種影響。都亟待了解。

 。5)監理單位通過(guò)何種形式來(lái)管理施工單位以及怎樣去協(xié)調建設單位和施工單位之間的關(guān)系。也是我的困惑之一。并寄希望于這次實(shí)習會(huì )讓我茅塞頓開(kāi)。

  二、實(shí)習收獲

  首先本次實(shí)習最大的收獲之一就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習我適應了工地生活。有了這段時(shí)間的鍛煉,不問(wèn)以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。還有就是懂得了在工地上一名監理人員應該如何去和建設方、施工方交流等。

  其次,通過(guò)這次實(shí)習使我在工程的理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗相結合有了更深一步的理解。應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識都是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。在建材大市場(chǎng)二期審圖的過(guò)程中,結合著(zhù)圖集以及以前聽(tīng)過(guò)講座的經(jīng)驗,反復的研究,使自己的識圖能力有很大提高;還有就是在與費老一起統計一期工程的剩余工程量的時(shí)候。讓我對房屋的細部構造有了新的了解,知道了房屋的工程量是如何組成的,加深了對書(shū)本上概念的理解;在二期工程快開(kāi)工時(shí),有機會(huì )和陶工一起監督施工方復核標高,使我接觸了水準儀、全站儀,并溫習了一些它們的使用方法;在參與實(shí)習工作的過(guò)程中,懂得了我們的主要任務(wù)就是管理。其中信息管理是管理過(guò)程的一個(gè)重要組成部分。來(lái)往的收發(fā)文件都是有效管理施工方一種形式。也提高了自己文件管理能力。

  最后,因此次實(shí)習的一個(gè)重要目的之一就是寫(xiě)一篇關(guān)于混凝土裂縫的小論文,工地正好給我提供了這個(gè)機會(huì ),因C1和B4幢樓樓板開(kāi)裂,所以有檢測單位提供的材料和數據。經(jīng)過(guò)觀(guān)察(開(kāi)裂的樓板和拍攝的照片)、研讀檢測單位提供的材料、分析三個(gè)過(guò)程,使其成為小論文內容的一個(gè)重要組成部分。

  與此同時(shí)也發(fā)現了很多現場(chǎng)的東西與書(shū)本上講的并不太一致。

 。1)工地在合同以及現場(chǎng)管理方面較為混亂。

 。2)個(gè)別項目在未招標的情況下,建設單位就組織施工單位開(kāi)始施工,施工單位的施工力量較薄弱、施工隊伍繁雜。例如:一期的門(mén)窗工程在開(kāi)工前未報送任何資料(企業(yè)資質(zhì)文件,主材的合格證及檢測報告,門(mén)窗合格證,施工方案等),甲方單獨分包的施工隊伍就有很多家,交叉作業(yè)復雜,缺乏統一的管理,導致了現場(chǎng)管理較為混亂的局面,且因人員和設備均不能滿(mǎn)足施工要求而導致進(jìn)度緩慢。

  三、在實(shí)習過(guò)程中加深的幾點(diǎn)認識

  1、對樓板開(kāi)裂的認識

  首先,樓板裂縫的成因。產(chǎn)生裂縫的因素很多,而且裂縫在混凝土結構中也是無(wú)處不在的,每幢建筑都會(huì )有裂縫,只不過(guò)有的裂縫很微小,不易觀(guān)察。裂縫主要有兩類(lèi)。一類(lèi)是由于材料、氣候等造成的一般塑性收縮裂縫、干縮裂縫等。這類(lèi)裂縫一般對承載力影響較小,可作一般處理或不處理;另一類(lèi)裂縫明顯影響了梁的承載能力,隨著(zhù)裂縫的擴展和延伸,鋼筋達到屈服強度,受壓區砼應變量增大,梁剛度大大降低,構件趨向破壞。此類(lèi)裂縫必須及早采取加固補強,以滿(mǎn)足結構安全需要。

  其次,樓板裂縫處理。

 。1)對于溫度和濕度引起裂縫的處理方式有:①表面處理法:包括表面涂抹和表面貼補法,表面涂抹適用范圍是漿材難以灌入的細而淺的裂縫,深度未達到鋼筋表面的發(fā)絲裂縫,不漏水的縫,不伸縮的裂縫以及不再活動(dòng)的裂縫。表面貼補(土工膜或其它防水片)法適用于大面積漏水(蜂窩麻面等或不易確定具體漏水位置、變形縫)的防滲堵漏;②填充法。用修補材料直接填充裂縫,作業(yè)簡(jiǎn)單,費用低。③灌漿法。寬度小于0。3mm,深度較淺的裂縫、或是裂縫中有充填物,用灌漿法很難達到效果的裂縫、以及小規模裂縫的簡(jiǎn)易處理可采取開(kāi)V型槽,然后作填充處理。此法應用范圍廣,從細微裂縫到大裂縫均可適用,處理效果好。

 。2)寬度>0。3mm的非貫穿裂縫會(huì )引起鋼筋銹蝕,影響結構持久承載力,影響到裂縫結構安全,可采取圍套加固法、鋼箍加固法、粘貼加固法、碳纖維加固法等結構加固法。此方法屬結構加固,須經(jīng)設計驗算同意后方可進(jìn)行。

 、?lài)准庸谭。在周(chē)叽缭试S的情況下,在結構外部一側或數側外包鋼筋砼圍套,以增加鋼筋和截面,提高其承載力;對構件裂縫嚴重,尚未破碎裂透或一側破裂的,將裂縫部位鋼筋保護層鑿去,外包鋼絲網(wǎng)一層;大型設備基礎一般采取增設鋼板箍帶,增加環(huán)向抗拉強度的方法處理。

 、阡摴考庸谭。在結構裂縫部位四周加U型螺栓或型鋼套箍將構件箍緊,以防止裂縫擴大和提高結構的剛度及承載力。加固時(shí),應使鋼套箍與混凝土表面緊密接觸,以保證共同工作。

 、壅迟N加固法。將鋼板或型鋼用改性環(huán)氧樹(shù)脂和粘結劑,粘結到構件砼裂縫部位表面,使鋼板或型鋼與混凝土連成整體共同工作。粘結前,鋼材表面進(jìn)行噴砂除銹混凝土刷凈干燥,粘結層厚度為1~4毫米。

 、芴祭w維加固法。碳纖維布加固技術(shù)是利用碳纖維布和專(zhuān)用結構膠對建筑構件進(jìn)行加固處理,該技術(shù)采用的.碳纖維布強度是普通二級鋼的10倍左右,具有強度高、重量輕、耐腐蝕性和耐久性強等優(yōu)點(diǎn)。厚度僅為2mm左右,基本上不增加構件截面,能保證碳纖維布與原構件共同工作。通過(guò)看了幾篇論文(包括有《混凝土裂縫的解析和防治》、《現澆混凝土樓板設計施工過(guò)程中的裂縫控制》、《碳纖維加固法在工程中的應用》等等)和C1樓的檢測和加固材料,仔細研究了碳纖維加固技術(shù),發(fā)現碳纖維增強塑料具有強度高、效果好;加固后能大大加強結構的耐腐蝕性及耐久性;自重輕,基本不增加結構自重及截面尺寸;柔性好,易于裁剪,實(shí)用范圍廣;施工方便,易于操作,經(jīng)濟性好、施工周期短等優(yōu)點(diǎn)。并研究了其加固的原理和施工,將作為以后論文的一個(gè)方向。

  2、對與人溝通的認識

  在工作過(guò)程中學(xué)會(huì )了與同事友好相處,虛心向他們請教,學(xué)會(huì )了與建設方、施工方溝通協(xié)調,尤其是與施工方的溝通,以體現我們是為他們服務(wù)。而不是讓他們服從管理,緊接著(zhù)我也慢慢獲得了他們的認可,并且不斷承擔起他們給我的任務(wù)。任務(wù)也由簡(jiǎn)單到復雜,隨之能力也在不斷地提高。

  3、對監理工作的認識

  雖然在書(shū)本上講的監理工作是三控、三管、一協(xié)調,但在實(shí)際的工作中的安全生產(chǎn)和全面的組織協(xié)調是核心內容。在實(shí)習期間,我積極學(xué)習和閱讀過(guò)一部分施工階段的監理資料包括:監理規劃、監理實(shí)施細則、工程進(jìn)度計劃、監理工程師通知單、監理工作聯(lián)系單、監理日記、監理月報、工地例會(huì )文件等。初步掌握了工程監理工作的基礎知識和操作的基本程序。逐步熟悉了本工程的建設情況。另外又閱讀了施工單位的施工組織設計,懂得了每個(gè)工序每個(gè)部分的要求都應該按規范明確表示。將自己以前書(shū)本所學(xué)的東西應用于實(shí)踐之外,并且格外的注意學(xué)習書(shū)本上沒(méi)有但是實(shí)際操作中卻很有用的東西。學(xué)到了很多有用的東西,加深了對監理工作的認識。

  四、存在的不足和今后努力的方向

  1、宏觀(guān)方面:自己仍存在較多的不足之處,有時(shí)在行使監管的時(shí)候,不太注重聽(tīng)取施工人員的意見(jiàn),工作方式不夠靈活;由于知識面狹窄和對規范及監理程序理解的不夠透徹,導致工作中的管理能力有所欠缺,不能很好地協(xié)調工作;考慮問(wèn)題不夠全面。打算在以后的工作中要多學(xué)習管理協(xié)調以及現場(chǎng)技術(shù)能力。做到言行要嚴謹,說(shuō)話(huà)要有依據,給施工單位提建議時(shí)要注意把握尺度;在文件處理及行文方面需要多下功夫,以保證行文的準確性和高度概括性。

  2、專(zhuān)業(yè)方面:

 、賹碚撝R掌握的不夠扎實(shí)。如:混凝土、砂漿試塊的養護時(shí)間,做試塊的養護時(shí)間以及應該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時(shí)間等等。

 、谑煜D紙的能力差,對平面圖形難以很快的想象出立體的樣子。以至于不能明確判定施工的對錯。

 、垭S著(zhù)施工規范的更新,對一些最新的施工規范不知道,以至于難以判斷施工的對錯。

 、軐τ谝恍┦┕ろ樞蜻不太明了,對一些施工過(guò)程的操作不了解。

  3、今后努力的方向,首先要加強自己的管理能力,改進(jìn)一些不當的工作方式,其次要都熟悉施工規范,深入理解一些理論知識,對施工質(zhì)量的驗收做到心中有數。最后就是要熟悉一下相關(guān)軟件,在根據實(shí)際工程提供的數據,完成一篇關(guān)于樓板裂縫的論文。

  五、總 結

  這次實(shí)習使我對施工的基本知識以及信息管理有一定的了解,為以后學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識引開(kāi)一條路。特別是混凝土裂縫,作為以后研究的方向,我通過(guò)閱讀相關(guān)論文和檢測報告,仔細觀(guān)察,通過(guò)詢(xún)問(wèn)費老、陶工等方式了解到了很多以前不曾知道的知識。還通過(guò)費老學(xué)習了一些簡(jiǎn)單明了的判斷施工質(zhì)量的方法。雖然在這一個(gè)月里是我待在工地時(shí)間最長(cháng)的,但是收獲也是最多的。對我未來(lái)的工作和學(xué)習有深遠的意義。

土木實(shí)習報告總結10

  一、前言

  生產(chǎn)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節,它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一。在實(shí)習過(guò)程中,我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位,以一個(gè)高層住宅小區為實(shí)習場(chǎng)所,在項目部技術(shù)室主任的指導下,參加工程施工工作,順利完成了六周的實(shí)習任務(wù)。同時(shí),也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎。

  二、工程概況

  工程名稱(chēng):西三期西二里小區二期工程

  工程地點(diǎn):北京市海淀區西三旗

  建設單位:北京新奧廣廈房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司監理單位,北京中招興業(yè)工程咨詢(xún)有限公司設計單位,北京華咨工程設計有限公司施工單位,中鐵建設集團有限公司第三十四項目部計劃

  開(kāi)工日期:20xx年xx月xx日

  計劃竣工日期:20xx年xx月xx日

  本工程為一個(gè)群體工程,共包括x#樓、x#樓、x#樓三棟高層住宅樓和xx#地下車(chē)庫以及xx#樓(變電站),總建筑面積xxxxxxm2.其中x#樓建筑面積為xxxxxm2,x#樓建筑面積為xxxxxxm2,x#樓、x#樓均由主樓和配樓兩部分組成,主樓地下二層為人防層,地下一層為設備層,地上x(chóng)x層及局部xx層閣樓為住宅;配樓地下二層為設備層,地下一層至地上二層為會(huì )所;建筑總高度為xxxxm;主樓基礎結構形式為筏板基礎,主體結構為全現澆剪力墻結構;配樓基礎結構形式為獨立柱基礎,主體結構為框架結構。x#樓建筑面積xxxxm2,地下一層為自行車(chē)庫,地上為14層帶躍層住宅;建筑總高度為xxxm;基礎結構形式為筏板基礎,主體結構為全現澆剪力墻結構。11#樓(變電站)建筑面積為443.6m2,地上二層,主體結構為框架結構。xx#地下車(chē)庫建筑面積為xxxxxm2,地下為地下車(chē)庫,地上為車(chē)道出入口、人防出入口及變電站,地下車(chē)庫戰時(shí)為6級人防物資庫,基礎結構形式為筏板基礎,主體結構為框架-剪力墻結構。由于北京地區每年20xx月xx日到xx月xx為雨季施工季節,根據北京市防洪指揮部發(fā)布的文件,本工程從6月10日進(jìn)入汛期。

  三、實(shí)習資料

  3.1、熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實(shí)習時(shí)間較短,僅參與了施工過(guò)程的具體操作,現作簡(jiǎn)要概述如下:

  3.1.1項目技術(shù)負責人負責落實(shí)技術(shù)崗位職責制和技術(shù)交底制,每道工序前務(wù)必進(jìn)行技術(shù)交底并填寫(xiě)“技術(shù)交底記錄”。

  3.1.2項目經(jīng)理責成各專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)“施工日志”。工程經(jīng)理應記錄并保存一份詳細的“施工日志”!笆┕と罩尽钡馁Y料包括以下幾個(gè)方面:當天施工部位、該部位的施工人數、具體的施工班組、具體的現場(chǎng)負責人、施工用材料和設備狀況、依據的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現的問(wèn)題等。

  3.1.3工程施工過(guò)程中,由工程室負責現場(chǎng)勞動(dòng)力調配、進(jìn)度管理、機械使用和施工安全等工作,并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負責每周主持召開(kāi)一次工程例會(huì ),總結上周的工程進(jìn)度狀況,找出工程實(shí)際進(jìn)展同計劃之間的差距,安排本周的工作。項目總工總結上周的施工質(zhì)量狀況,并對下一步的質(zhì)量管理提出推薦和要求。

  3.1.4在施工過(guò)程中,執行自檢、互檢、交接檢、專(zhuān)檢制度,施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后,填寫(xiě)自檢表,經(jīng)相關(guān)工班長(cháng)簽認后,由項目質(zhì)檢員復查、檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的'工序務(wù)必進(jìn)行返工,再次驗收合格后方可進(jìn)行下道工序。項目透過(guò)建立聯(lián)檢制度,填寫(xiě)質(zhì)量聯(lián)檢表,對各分項工程的質(zhì)量加強控制。砼施工前務(wù)必填寫(xiě)砼澆灌申請。

  3.1.5施工過(guò)程中的設計變更,由各專(zhuān)業(yè)工程師負責,按本質(zhì)量計劃“合同變更管理”部分的規定,及時(shí)傳到達各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊。

  3.1.6砼、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣,送公司試驗室進(jìn)行試驗,合格后出具相應的試驗報告。產(chǎn)品試驗合格后方可發(fā)放。

  3.1.7隱蔽工程項目質(zhì)檢員檢查合格后,由專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)隱蔽工程驗收記錄,報請業(yè)主或監理工程師驗收。業(yè)主或監理工程師在驗收記錄上簽字后,方可繼續施工。

  3.1.8由技術(shù)室編制月進(jìn)度計劃,工程經(jīng)理負責將月進(jìn)度計劃分解細化到每周每一天,實(shí)行動(dòng)態(tài)監控、量化管理,確保施工進(jìn)度。

  3.2、施工技術(shù)的具體操作

  3.2.1編寫(xiě)施工技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會(huì )議技術(shù)交底是每一個(gè)分項/分部工程開(kāi)工的前提,也是貫徹始終的技術(shù)指導,直接影響工程質(zhì)量,其可靠度至關(guān)重要。因此,我作為技術(shù)員在編寫(xiě)完交底后務(wù)必交技術(shù)室主任審查透過(guò),方可向施工隊隊長(cháng)進(jìn)行交底。實(shí)習期間具體編寫(xiě)了《樓板管道洞封堵》、《地下車(chē)庫基坑回填》、《空調洞打孔》、《肥槽回填》等技術(shù)交底,在此過(guò)程中,我超多查找資料,受益匪淺。

  編寫(xiě)《樓板管道洞封堵》技術(shù)交底時(shí),主要是對工程出現質(zhì)量問(wèn)題后的處理,這一部分資料在課堂上很少接觸。管道洞是在樓板施工過(guò)程中為水電管道預留的孔洞,其孔徑大于管道半徑,如不封堵或封堵不嚴密,極宜發(fā)生漏水等現象,因此需要進(jìn)行技術(shù)處理。對于一般狀況,主要是將管道井剔鑿成到“八”形,再安裝模板(采用木膠板),模板與主體結構和管道交接處貼海綿條塞封,要求模板安裝牢固,與樓板以及管體接縫嚴密,然后攪拌、澆筑細石混凝土,并用鋼筋插搗密實(shí),最后拆模養護。對于特殊狀況,如樓板配筋擋住管道透過(guò),需要熔斷鋼筋,技術(shù)處理時(shí)剔鑿結構樓板或用膨脹螺栓與主體連接(剔鑿洞口成到“八”形),鋼筋采用搭接焊,焊接采用反面焊,焊接長(cháng)度5d,其后操作程序與一般狀況相同。而《地下車(chē)庫基坑回填》技術(shù)交底的編寫(xiě)主要運用了《土力學(xué)》的知識,比如檢驗回填土的質(zhì)量,采用環(huán)刀法取樣,對土中的有機質(zhì)含量、干密度以及含水率的測定,同時(shí)利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來(lái)控制土的質(zhì)量。夯壓時(shí)對干土可適當灑水加以潤濕,但嚴禁出現“橡皮土”現象,保證基礎的承載潛力以及沉降度。

  經(jīng)過(guò)六周的生產(chǎn)實(shí)習,感受深刻。在施工技術(shù)上,實(shí)際操作以理論知識為基礎,但又比理論知識更具有靈活性和可操作性,這需要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)在工作中用心思考,靈活應用,培養自己的思維創(chuàng )新與獨立解決問(wèn)題的潛力。同時(shí),利用這次實(shí)習機會(huì )接觸社會(huì ),得到很好的鍛煉,明確了在剩余的一年大學(xué)生活中就應發(fā)展的方向,個(gè)性是需要鍛煉語(yǔ)言交流與溝通潛力,努力學(xué)習,踏實(shí)工作,用心應對每一次挑戰。

土木實(shí)習報告總結11

  前言

  學(xué)校為了讓我們能夠更加清楚的認識到我們后面的學(xué)習中應該注重哪些方面的問(wèn)題,讓學(xué)生到施工現場(chǎng)去實(shí)地學(xué)習。認識實(shí)習不僅對學(xué)生能否在參觀(guān)中學(xué)習知識,而且也能培養學(xué)生的敬業(yè)精神和吃苦耐勞精神。土木工程的學(xué)習,不僅要注意知識的積累,更應該注意能力的培養,為此,學(xué)校為了讓大家對本專(zhuān)業(yè)有更好的認識,在我們學(xué)期的中段,組織了三次外出實(shí)習,好讓大家可以建立一個(gè)專(zhuān)業(yè)基礎,對將來(lái)的學(xué)習將會(huì )有很大幫助,因為等將來(lái)一開(kāi)專(zhuān)業(yè)課我們都能聯(lián)想起來(lái)這幾次實(shí)習所見(jiàn)到的東西,所以我們都很高興能有這些寶貴的實(shí)習機會(huì )。 實(shí)習主要有兩方面:參觀(guān)建筑物,工地和各種路橋;聽(tīng)授老師的講解。 認識實(shí)習是大學(xué)生進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課學(xué)習階段的一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。

  經(jīng)過(guò)這次為期3天的實(shí)習活動(dòng),讓學(xué)生從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識,為今后專(zhuān)業(yè)的'學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。

  一.實(shí)習目的及計劃

  1.1 實(shí)習安排

  實(shí)習方式分校內學(xué)習準備階段、參觀(guān)階段、總結階段。實(shí)習總天數為1個(gè)星期。

  1.2準備階段

  1.3參觀(guān)階段

  1.4總結階段

  二、實(shí)習時(shí)間和地點(diǎn)

  20xx年12月29日星期五,重慶科技學(xué)院,g201教室;消防隊前 20xx年12月30日星期六,朝天門(mén)、鵝公巖大橋,喜來(lái)登酒店;

  20xx年12月31日星期一,中冶集團鋼材公司,遠洋高爾夫社區; 20xx年1月12日,學(xué)習、總結、匯寫(xiě)報告;

  三、實(shí)習內容

  3.1 大學(xué)城邊坡工程

  在第一天實(shí)習的下午老師帶領(lǐng)我們專(zhuān)業(yè)全體同學(xué)到學(xué)校旁邊的一個(gè)邊坡進(jìn)行了參觀(guān),講解了有關(guān)于邊坡工程的一些特點(diǎn)及其作用。

  3.2 參觀(guān)朝天門(mén)長(cháng)江大橋

  重慶朝天門(mén)長(cháng)江大橋正橋主線(xiàn)長(cháng)1741m,主橋采用(190+552+190)m三跨連續鋼桁系桿拱橋,雙層橋面布置,上層為雙向六車(chē)道和兩側人行道,橋面總寬36m。下層中間為雙線(xiàn)輕軌,兩側各預留一個(gè)汽車(chē)車(chē)行道。北引橋長(cháng)314.0m,南引橋長(cháng)495m。

  3.3重慶喜來(lái)登酒店和喜來(lái)登國際中心--雙子樓

  3.4鵝公巖大橋

  該大橋全長(cháng)七點(diǎn)二七公里,其中正橋長(cháng)一千四百二十米,主橋長(cháng)一千零二十二米,主跨六百米。該橋橋型為門(mén)型雙塔柱懸索橋,主塔高一百六十三點(diǎn)九米。高聳的門(mén)型雙塔成為重慶市的又一大景觀(guān)。

  了國內主纜架設無(wú)破、斷絲記錄。

  3.5中冶建工集團有限公司鋼結構分公司

  公司位于重慶市巴南區建設大道39號(花溪工業(yè)園內),鋼構加工基地加工廠(chǎng)房面積約100000㎡,設有六條加工生產(chǎn)線(xiàn),年產(chǎn)鋼構20萬(wàn)噸。主要設有重型h型鋼生產(chǎn)線(xiàn)2條,臥式h型鋼生產(chǎn)線(xiàn)1條,箱型梁柱生產(chǎn)線(xiàn)2條,管桁架、網(wǎng)架生產(chǎn)線(xiàn)1條。

  3.5遠洋高爾夫國際社區

  遠洋憑借高標準的建筑心態(tài),攜世界領(lǐng)先的合作伙伴,與重慶物業(yè)板塊之一的南山板塊,開(kāi)啟遠洋地產(chǎn)的重慶元年。

  三.實(shí)習總結

  在認識實(shí)習中,我們接觸到了很多以前從沒(méi)有機會(huì )接觸的事物,同時(shí)我們也學(xué)到了很多。雖然這在將來(lái)的工作中都將是微不足道的。但這次實(shí)習經(jīng)歷必將成為我將來(lái)學(xué)習,工作的巨大財富,建筑結構設計是建筑的主要部分,它關(guān)系到建筑的安全,可靠的程度,還有是否能夠滿(mǎn)足人們的使用要求。而現在的結構設計技術(shù)還有待提高。首先,要從建筑結構安全的角度來(lái)提高,其次,在從建筑結構的材料、使用方面來(lái)提高,建筑結構的提高會(huì )對工程的質(zhì)量帶來(lái)突破性的發(fā)展。 總之短短的實(shí)習,讓我大開(kāi)眼界,也學(xué)會(huì )了不少東西,也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了,取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習的決心和信心。

  此次學(xué)生走出學(xué)校,外出實(shí)習是一次很好的啟蒙活動(dòng)。

土木實(shí)習報告總結12

  近一個(gè)月的大三暑期生產(chǎn)實(shí)習結束了,回想這短短一個(gè)月的實(shí)習生活,我有了不少的收獲和體會(huì ),積累了許多對日后工作有用的經(jīng)驗。

  實(shí)習其實(shí)是一個(gè)理論與實(shí)踐相結合的好機會(huì ),也是鍛煉個(gè)人能力的一個(gè)機會(huì )?偟膩(lái)說(shuō),通過(guò)實(shí)習,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識,不僅將理論運用到實(shí)際中去,而且從實(shí)際施工中豐富自己的理論知識。學(xué)習當中很多想不到的東西、死記硬背的東西,通過(guò)親自看、動(dòng)手都有了很深刻的了解。其次,還學(xué)到書(shū)本上難以學(xué)到的東西,怎么和自己的領(lǐng)導,同事相處。同時(shí)我也深刻地體會(huì )到“吃苦耐勞”這四個(gè)字的意義。下面是我對實(shí)習收獲的具體總結。

  本次實(shí)習,從實(shí)習的內容上看,我們全面接觸到了一個(gè)房屋建筑工程施工的方方面面。在實(shí)習參觀(guān)的三個(gè)工地,我們依次看到了建筑樁基礎的開(kāi)挖和施工,框架-剪力墻主體結構樓層梁、柱、樓板的施工和主要承重結構完成后的填充墻、管道的施工。在實(shí)習過(guò)程中,我們在項目部學(xué)習了施工圖的閱讀方法,施工圖制圖規范和建筑施工的相關(guān)規范,參與了部分施工資料的整理和記錄,接觸和學(xué)習了部分施工圖概預算的知識,這些對于我們日后的工作實(shí)踐和設計學(xué)習都很有實(shí)際意義,熟悉建筑施工的全過(guò)程,了解一個(gè)項目的運營(yíng)管理方式,也是我們在學(xué)校難以接觸而必不可少的重要經(jīng)驗。實(shí)習中,我們還實(shí)際操作了全站儀、水準儀等測量?jì)x器,復習了autocad軟件命令并參與繪制了項目部部分cad圖形,這些也正是一個(gè)合格土木工程師所必備的基本技能,在實(shí)習工地上的這些訓練也是一次難得的實(shí)踐,是我們以后需要常用技能。

  在施工現場(chǎng),我還特別注意到文明施工問(wèn)題。對文明施工的印象,此次實(shí)習中確實(shí)給了我耳目一新的感覺(jué),也改變了對工地的一些看法。在市場(chǎng)經(jīng)濟的制約下文明施工較以前幾年有了很大的改善,從處處可見(jiàn)的文明施工標識、安全生產(chǎn)標志及宣傳欄,到材料堆放有序,可以感覺(jué)我國施工技術(shù)的進(jìn)步。但是在工地也還是可以看到一些與書(shū)本理論相比還存在不足與瑕疵,也覺(jué)得我國的施工水平和文明程度也還有改善和提高的空間。

  短暫的畢業(yè)實(shí)習很快便結束了,在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中,我在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下,在實(shí)習工地的工人師傅、工程師的幫助下,我對實(shí)習過(guò)程出現的專(zhuān)業(yè)知識困惑和問(wèn)題,虛心向他們請教和學(xué)習,通過(guò)這次實(shí)習,我受益匪淺,不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識,而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理,現將實(shí)習以來(lái)的心得體會(huì )總結如下:

  由于我們是在學(xué)完所有專(zhuān)業(yè)課后才進(jìn)行這次實(shí)習的,因此這次實(shí)習是比以往任何一次實(shí)習都更具有針對性和實(shí)踐意義。在學(xué)完基礎工程、混凝土結構工程、抗震結構、鋼結構以及高層建筑結構和土木工程施工等課程后,才開(kāi)始實(shí)習的,通過(guò)這次實(shí)習,使我更充分地理解了專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習,進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習中更好地掌握和運用專(zhuān)業(yè)技能。

  首先,這次畢業(yè)實(shí)習,使我更深刻的了解土木工程專(zhuān)業(yè)知識。大學(xué)四年在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課后,逐步具有了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,但在校期間所學(xué)的內容都是理論知識,除上課程認知識習和假期專(zhuān)業(yè)實(shí)習外,在實(shí)踐中學(xué)習和運用已學(xué)理論知識還遠不夠。通過(guò)這次實(shí)習,我對以前學(xué)習和實(shí)習中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認識。例如在實(shí)習中,我們發(fā)現根據建筑功能要求,許多設計圖紙上標明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多,那么,我們該如何充分考慮受力狀況和選用計算模型?通過(guò)這次實(shí)習,我對依照設計圖紙和施工現場(chǎng)部分構件的測量以及觀(guān)察這些構件的細部做法,采用向施工員、工程師清潔相關(guān)問(wèn)題的處理方法,分析思路和計算原理,使我對以前的專(zhuān)業(yè)課程知識有了全新的了解。

  以前課本上學(xué)的知識都是土木工程中最基礎的內容,所運用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。但隨著(zhù)我國建筑行業(yè)的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經(jīng)濟的.更高要求,

  工程上很容易出現各種問(wèn)題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想,那便是運用我們所學(xué)的知識和原理,根據問(wèn)題具體找出“瓶頸” 所在,找到突破口去解決好。其實(shí),這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過(guò),但如何將他們聯(lián)系起來(lái),用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題,則需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習和總結。

  “學(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見(jiàn)大”。許多知識、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。例如:我們在廣西工商行政管理局高層住宅樓實(shí)習時(shí),我對工程采用基礎靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,因為靜壓樁比現澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此,我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴重,我向項目負責人請教后得到了肯定。因為在學(xué)基礎工程后,我一直記得授課老師這樣告訴我們:如果地基承載力滿(mǎn)足要求,應盡量少使用靜壓樁,靜壓樁費時(shí)而且費用大,也就是這個(gè)小道理,才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。有些問(wèn)題看似復雜,其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。比如,我們這次實(shí)習的工程大多為高層建筑結構,且多采用框架結構,層數都在二十層左右,但是,它們的計算原理和模型卻很簡(jiǎn)單,都是從框架結構出發(fā),利用分層法,將力矩分層分到各層框架上,最后將各層軸力、剪力、彎矩逐層疊加而成,計算量雖然很大,但原理都是一樣的?芍^異曲同工,因此,除了將所學(xué)的運用于工程中,還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法,從小處、細微處著(zhù)眼,兼顧全局,一定能夠更好地解決問(wèn)題。

  其次,通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習,使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設計還是施工或監理工作,我們都應該注重提高施工管理效率。這次畢業(yè)實(shí)習的幾處工程單位,他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習

  土木工程施工管理要考慮的內容多,范圍廣,所要安排的工作任務(wù)量更大,但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。印象最深刻的廣xx區五建所承建的廣西工商行政管理局高層住宅樓工程,所以工作人員各司其職,各項工作開(kāi)展的有條不紊,工人們在工地上忙碌但有序,施工員、安全員、監理員也是在施工現場(chǎng)步步不離,認真將施工工作效率提高到最佳,而項目工程負責人則在工地現場(chǎng)指導。因此各項工作都在計劃進(jìn)行中。

  另外,施工管理還包含員工的技能培訓,在廣xx區二建所承建的廣xx區黨委統戰部住宅樓工程中實(shí)習,我了解到二建每年都會(huì )定期對施工員和技術(shù)員進(jìn)行技能強化和培訓,項目部經(jīng)理向我們介紹了一系列廣xx區二建在崗人員培訓計劃和內容后,使我對施工管理、培訓有了更多的思考。

  通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助于施工的連續性和可續性。

  最后,通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習,使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí),在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是,在這幾天的畢業(yè)實(shí)習中我從更全面的角度認清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習中許多老師和工人師傅們所說(shuō):“畢業(yè)后從事土木工程工作,需要的是謙虛和學(xué)習”。

  的確,從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們去努力。因此,面對那么多長(cháng)期從事土木工程的同行前輩,他們工作經(jīng)驗比我們豐富,知識學(xué)的比我們扎實(shí),學(xué)識比我們淵博,我們只有耐下心來(lái),虛心向他們請教學(xué)習,我們才會(huì )有更大的進(jìn)步,我們也才會(huì )在土木工程這一艱苦而又充滿(mǎn)挑戰的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

  另外,在這次畢業(yè)實(shí)習環(huán)節中,我也發(fā)現自己存在的不足和缺點(diǎn),主要有以下三點(diǎn):

  一、專(zhuān)業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管大學(xué)中認真學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識,但是當前所掌握的知識面不夠廣,尚不能輕松勝任土木工程工作,因此,盡管即將走上工作崗位,但我應該將所從事的工作看作是新的學(xué)習的開(kāi)始,只是在實(shí)踐中學(xué)習,才會(huì )掌握更多專(zhuān)業(yè)知識和技能。

  二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠不夠豐富。由于以前專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間較少,因此很難將所學(xué)知識運用與實(shí)

  踐中去,通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們在工作崗位上,一定要抓住機會(huì ),多向土木工程工人師傅學(xué)習,同時(shí)要轉換學(xué)習方法和態(tài)度,改變以往過(guò)于依賴(lài)老師的被動(dòng)吸收學(xué)習方式,應主動(dòng)積極向他人學(xué)習和請教,同時(shí)加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

  三、專(zhuān)業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習,我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒(méi)有形成一套完整的體系,這些零散的知識點(diǎn)運用起來(lái)很困難,因此,今后在學(xué)習和實(shí)踐中應該重視積累和運用,使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變,發(fā)揮更大的指導作用。

  到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習,才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì )不會(huì )用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習中比較嚴重的問(wèn)題有以下幾個(gè):

  問(wèn)題一:對理論知識掌握不夠扎實(shí),例如:混凝土、砂漿試塊的養護時(shí)間,做試塊時(shí)應該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時(shí)間,另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊,實(shí)習時(shí)用到了才知道自己沒(méi)學(xué)好,在學(xué)校時(shí)只是為了應付考試為了過(guò)關(guān),才在考試的前幾天報老師講過(guò)的重點(diǎn)死記硬背上幾遍,一等考試過(guò)去后腦子里就是一片空白,不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時(shí)才知道自己還沒(méi)記住這些,就像現在進(jìn)入施工現場(chǎng)沒(méi)有人會(huì )問(wèn)你這些,但是作為一個(gè)技術(shù)人員,不知道試塊該怎么養護、混凝土出現裂縫是什么原因等一系列的問(wèn)題,還怎么能指導施工呢?

  針對這個(gè)問(wèn)題解決的辦法就時(shí)在以后的學(xué)習中做到扎實(shí)掌握,不死記硬背做到靈活運用,與實(shí)踐相接合。

  問(wèn)題二: 熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

  問(wèn)題三:對于最新的施工規范不知道,致使不能很快的判斷出施工的對錯。

  問(wèn)題四:對于一些施工順序還不太明了,對每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。

  問(wèn)題五:理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

  問(wèn)題六:實(shí)際中的標高和設計標高在計算施工標高時(shí)容易混淆。

  畢業(yè)實(shí)習很快就告一段落了,但通過(guò)這次短短的實(shí)習,應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。此次實(shí)習對我的識圖能力有一定的幫助,識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細心計算,在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題。 也使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實(shí)際知識,在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下,通過(guò)參加實(shí)際工作和勞動(dòng),學(xué)習了他們的優(yōu)良品質(zhì),由于是全天候工地實(shí)習,它全面檢驗了我各方面的能力:學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。也實(shí)現了勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起,在實(shí)踐中繼續學(xué)習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng )新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力的要求,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力,這一切都很值得。我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識,這些新的收獲,將對我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設計準備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導意義。

土木實(shí)習報告總結13

  根據學(xué)校安排我于20xx年6月25日到武漢第四建筑公司武漢國企項目部進(jìn)行建筑施工實(shí)習,這是一個(gè)讓我了解施工現場(chǎng)的好機會(huì ),讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的.差別。

  一:工程簡(jiǎn)介

  本工程是武漢市東湖高興國企投資公司開(kāi)發(fā)的單身公寓樓,承建單位是武漢第四建筑公司,分別是五號和六號樓,及高爾夫球健身樓,地基由哮感第四樁基公司承建。由北京威斯頓設計院設計。采用框架剪力墻結構,柱子為異性柱。面積為13000平方米,由3棟樓組成的商住樓,現澆鋼筋混泥土六層框剪結構。

  二實(shí)習內容

  1:木工

  1)模板的種類(lèi)及制作方法;

  2)各種結構模板安裝的質(zhì)量標準;

  3)現澆結構模板安裝的質(zhì)量標準;

  4)現澆結構模板拆除的時(shí)間和順序;

  5)模板拆除的注意事項;

  6)模板的清理,堆放和維修的方法及要求;

  2:鋼筋工

  1)鋼筋的種類(lèi)及外形特征;

  2)鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求;

  3)鋼筋冷加工的方法及工藝;

土木實(shí)習報告總結14

  一.實(shí)習目的和任務(wù)

  1.目的

  (1). 通過(guò)學(xué)習,對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作、整個(gè)施工過(guò)程和監理的基本知識體系有較清晰的了解

  (2). 理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(如測量、建筑材料、建筑制圖、建筑結構、建筑施工等),并為后續課程的學(xué)習積累感性知識

  (3). 通過(guò)親身參加施工實(shí)踐,培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨立工作能力,為將來(lái)參加工作打下基礎

  (4). 通過(guò)工作和勞動(dòng),了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程(樁基礎工程、鋼筋工程,混凝土工程,裝飾工程等)中的生產(chǎn)技術(shù)技術(shù)規范和監理細則

  (5). 了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理與監理的實(shí)際水平,聯(lián)系專(zhuān)業(yè)培養目標,樹(shù)立獻身社會(huì )主義現代化建設、提高我國建筑施工、水平的遠大志向

  (6). 與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸,學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡

  2.任務(wù)

  (1). 培養學(xué)生尊重生產(chǎn)實(shí)踐,注重調查研究,勤于總結,能夠抓住重點(diǎn),分析問(wèn)題,全面的辨證的看問(wèn)題的思想方法。通過(guò)對已建和在建的建筑工程的參觀(guān)、考察、及參加施工和

  實(shí)踐管理中的實(shí)踐環(huán)節,學(xué)生收集分析和掌握原始資料,了解設計意圖、設計方案、施工

  技術(shù)、施工組織及管理技術(shù),學(xué)習前人的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗,井分析存在的問(wèn)題,為今后解決

  工程實(shí)際問(wèn)題打下基礎。

  (2). 在生產(chǎn)實(shí)習中受到一定的工程實(shí)踐訓練,培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、解決實(shí)際問(wèn)題的能力,提倡運用所學(xué)的基礎理論與專(zhuān)業(yè)知識,在生產(chǎn)實(shí)踐中,大膽提出創(chuàng )新的見(jiàn)解和技術(shù)革

  新措施建議,提倡創(chuàng )造精神與科學(xué)態(tài)度相結合的作風(fēng)。

  (3). 培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想品德,尊重施工人員的勞動(dòng),樹(shù)立謙虛謹慎的工作態(tài)度,和多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多記、多總結的“五多”學(xué)習方法。

  (4). 了解建筑工程在我國國民經(jīng)濟中的地位,培養學(xué)生認真學(xué)習、堅決貫徹黨和國家

  經(jīng)濟建設的方針政策,特別是有關(guān)建筑建設的方針政策,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)土木工程專(zhuān)業(yè),

  樹(shù)立為建筑建設作貢獻的精神。

  二.方式和組織形式

  以班級為單位由實(shí)習老師帶隊到在建和已建工程進(jìn)行參觀(guān),聽(tīng)取有關(guān)人員的設計、施工管理、監理等方面的報告。如果是在建工程,應深入到工程的施工現場(chǎng)考察或跟班進(jìn)行技術(shù)值班等活動(dòng)。

  三.實(shí)習內容

  1.了解該實(shí)習工程的自然條件。包括地形地貌、地質(zhì)、水文、氣象等設計原始資料。

  2.了解該工程樞紐布置的特點(diǎn)和任務(wù)。

  3.了解該工程各種建筑物的結構形式及特點(diǎn),并了解為什么要選擇該種形式。

  4.了解該工程施工分期和施工進(jìn)度計劃安排。

  5.了解該工程投資等情況。

  6.了解該工程在設計、施工等方面采用了哪些先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗。

  7.了解該工程監理方面的情況。

  四.實(shí)習時(shí)間

  20xx年7月15日——20xx年8月4日(三周)

  五.注意事項

  1.進(jìn)入施工現場(chǎng)要戴安全帽、穿膠底鞋。

  2.未經(jīng)許可不準亂動(dòng)工地機具設備,不準損壞施工工具,學(xué)習了解并遵守工地各項安全規程規定。

  3.對施工人員要文明禮貌,不要防礙施工作業(yè)。

  4.守紀律,集體活動(dòng)準時(shí)集合。

  5.有事離開(kāi)崗位和駐地需向負責老師請假。

  6.注意安全,無(wú)論是在旅途、還是在駐地。

  六﹑實(shí)習主要內容

  1. 實(shí)習概況

  按照我們土木工程本科教學(xué)計劃,我于20xx年7月15日至8月4日在邵陽(yáng)市進(jìn)行了生產(chǎn)實(shí)習。實(shí)習要求是,采用分散實(shí)習方式,學(xué)生到指定的實(shí)習單位以基層技術(shù)人員或管理人員助手的身份,參加現場(chǎng)工地生產(chǎn)活動(dòng)和技術(shù)管理工作。學(xué)生可根據工程具體情況選擇以下幾項內容進(jìn)行實(shí)習:1. 組織安排生產(chǎn)和施工管理。2. 各工種工程的施工工藝; 3. 建筑機械化施工的配套和組織;4. 編制施工預算及單位工程組織設計;5 .工程統計,施工質(zhì)量檢查及驗收;6. 經(jīng)濟核算及技術(shù)經(jīng)濟分析。

  我所到的單位是邵陽(yáng)市城規監理有限公司的一個(gè)監理項目部,實(shí)習的職務(wù)是土建專(zhuān)業(yè)監理員。這次生產(chǎn)實(shí)習,是我第一次真正接觸監理工作。在工作的時(shí)間里,我在專(zhuān)業(yè)監理工程師的指導下,對金豪華府項目的小高層進(jìn)行了監理實(shí)習。

  首先,我介紹一下“金豪華府”小高層住宅項目的大概情況:

  該工程的建設單位是湖南邵陽(yáng)市金豪房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司,監理單位是邵陽(yáng)市城規建設監理有限公司,設計單位是湖南方圓建筑工程設計事務(wù)所,施工單位是湖南邵陽(yáng)東寶建筑工程有限公司,全程策劃代理是湖南信保投資有限公司,質(zhì)量監督是湖南邵陽(yáng)市建筑工程質(zhì)量監督站。

  我所在的監理辦公室,有1個(gè)總監理工程師,1個(gè)土建專(zhuān)業(yè)監理工程師,1個(gè)土建專(zhuān)業(yè)監理員,1個(gè)水電專(zhuān)業(yè)監理員。土建監理員要負責文案工作,打印通知等。

  本工程為邵陽(yáng)市金豪房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司開(kāi)發(fā)的金豪華府綜合大廈。工程地點(diǎn)坐落在邵陽(yáng)市大安路與敏州路黃金交匯處西南角(火車(chē)南站站前去6#地),裙樓部分為二至三層,使用功能為商鋪及大型的商場(chǎng),地下層為車(chē)庫,有停車(chē)泊位75輛,上部十二層為商業(yè)住宅,并分A,B,C三座,結構類(lèi)型為框架剪力墻,總建筑面積為48942平方米,單棟面積為邵陽(yáng)目前之最,建筑主體高度為A座48.6米,B座為44.7米,C座為43.8米,建筑類(lèi)別為二類(lèi)高層,抗震設防為6度,建筑耐火等級為二級,建筑節能符合《湖南省建筑節能設計標準》,建筑設計合理使用年限為50年。

  (1).裝飾工程

  裙樓部分外裝飾:東,難,北三個(gè)方向為玻璃幕墻或大玻璃窗,西向為外墻磚。上部A,B,C三座12層外墻上部二層為白色面磚,其余為二色面磚,屋頂有鋼筋混凝土構架,以豐富其立面效果。

  室內裝飾:公共衛生間設有釉面磚,其余內墻除衛生間均為混合砂漿抹灰,頂棚為清水混凝土,模板要求較高,不做任何裝飾。

  (2).樓地面工程

  部分門(mén)廳,電梯廳,公共衛生間為陶瓷地磚地面,其他所有樓地面為主體現澆時(shí)抹平,不做任何抹面。

  (3).屋面工程

  屋面為保溫屋面,防水等級為二級,防水設防為二道設防合理使用年限為20xx年,防水工程完工后,群樓部分屋面業(yè)主將改造為空中花園,以達到優(yōu)化環(huán)境的要求。

  (4).門(mén)窗工程

  群樓部分外墻為玻璃幕墻,鋁合金窗,鋁合金卷閘門(mén),推拉門(mén),商場(chǎng)為防火門(mén)(按區設置)。住宅樓部分,內為木門(mén),進(jìn)戶(hù)單元為電子防盜門(mén),所有窗為鋁合金窗。

  這三座小高層不同的施工進(jìn)度,使得我在短時(shí)間內,能對不同周期的施工過(guò)程的監理工作有所接觸,開(kāi)闊了視野。

  2. 主要內容

  在實(shí)習期間,我接觸了大量的專(zhuān)業(yè)知識,并作了許多實(shí)習記錄,對一些新的施工工藝進(jìn)行了了解。我的實(shí)習崗位是土建專(zhuān)業(yè)監理員,在對基本的施工工藝有所了解后,還必須了解施工質(zhì)量的規范,怎樣的水平才算合格,哪些情況是不合格的,都要熟記。

  以下就是我實(shí)習的主要內容:

  (1).鋼筋工程

  在實(shí)習期間,我接觸最多的就是鋼筋了,梁,板,柱子,剪力墻全都是現澆的,其中鋼筋布置當然是最為重要的了,因此檢驗鋼筋是特別重要的工作。我到工地的時(shí)候,B,C座的主體結構工程已經(jīng)完工了,只有A座正在施工,不過(guò)已經(jīng)搞到了第十層了;旧厦刻斓闹饕ぷ骶褪菣z驗梁,板等的鋼筋。如受力鋼筋,架立鋼筋,構造鋼筋,箍筋,負彎矩筋,分布筋等,這次在工地上才算真正了解了這些鋼筋的作用。對以后學(xué)習提供了很好的感性認識。新學(xué)期我們開(kāi)了《高層結構設計》這門(mén)課程,恰好我接觸的就是個(gè)小高層,這對我的學(xué)習是有很大幫助的。

  在檢驗鋼筋時(shí),一般情況下,主要控制主筋,包括數量,規格,位置等,而對于板的鋼筋,主要是檢驗分布筋的數量,用皮尺連續量三支箍筋,允許有一定誤差的。還有鋼筋的錨固長(cháng)度,搭接長(cháng)度,焊接長(cháng)度等,也要嚴格控制好。

  鋼筋綁扎的相關(guān)規定:

 、.綁扎接頭的鋼筋面積在受壓區不得超過(guò)50%,在受拉區不得超過(guò)25%;

 、.同一縱向受力鋼筋不宜設置兩個(gè)或兩個(gè)以上接頭,接頭末端至鋼筋起彎點(diǎn)處的距離不得小于鋼筋直徑的10倍,也不宜位于構件最大彎矩處;

 、.設計無(wú)規定時(shí):在受拉區域Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應做彎鉤,Ⅱ、Ⅲ級鋼筋可不做彎鉤;在受壓區域內,Ⅰ級鋼筋亦可不做彎鉤;

 、.直徑等于和小于12mm的受壓Ⅰ級鋼筋末端,以及軸心受壓構件中,任意直徑的受壓鋼筋末端可不做彎鉤,但搭接長(cháng)度不應小于鋼筋直徑的35倍;

 、.鋼筋搭接處,應在中心和兩端用鐵絲扎牢;

 、.綁扎接頭的搭接長(cháng)度應符合規范規定的最小搭接長(cháng)度;

 、.鋼筋在砼中的保護層厚度,可用水泥砂漿墊塊或塑料卡墊在鋼筋與模板之間進(jìn)行控制,墊塊應布置成梅花形,其相互間距不大于1m,上下雙層鋼筋之間的尺寸可用綁扎短鋼筋來(lái)控制;

 、.應特別注意板上部負筋,一要保證其綁扎位置準確,二要防止施工人員的踩踏,尤其是雨篷、挑檐、陽(yáng)臺等懸臂板,防止其拆模后斷裂跨塌;

 、.板、次梁與主梁交叉處,板的鋼筋在上,次梁鋼筋居中,主梁鋼筋在下;當有圈梁、墊梁時(shí),主梁鋼筋在上;

 、.梁板鋼筋綁扎時(shí),應防止水電管線(xiàn)將鋼筋抬起或壓下。

 、.鋼筋工程驗收:鋼筋工程屬隱蔽工程,在澆筑砼前應組織對鋼筋和預埋件進(jìn)行驗收,并做好隱蔽工程記錄,相關(guān)各方簽字確認,以備查證。

  (2). 抹灰工程:

  一般規定

 、.抹灰用水泥應進(jìn)行凝結時(shí)間和安定性復檢

 、.抹灰用石灰膏的.熟化時(shí)間不少于15天,罩面用的磨細生石灰粉的熟化時(shí)間不少于3天

 、.外墻抹灰施工前應安裝門(mén)窗框、護欄,并將墻上的施工孔洞堵塞密實(shí)

 、.室內墻面、柱面和門(mén)窗洞口的陽(yáng)角做法設計無(wú)規定時(shí),應采用1:2水泥砂漿做成暗護角,高度不低于2m,每側寬度不小于50mm

 、.當抹灰層具有防水、防潮功能時(shí),應采用防水砂漿

 、.當抹灰總厚度大于或等于35mm時(shí)應采用加強措施(水泥砂漿打底、細石砼找平、鋪設鋼絲網(wǎng))

 、.在不同結構基層的交接處應采取加強措施(鋪釘一層鋼絲網(wǎng)粉水泥砂漿或用水泥摻107膠鋪貼玻纖網(wǎng)格布,與相交基層搭接寬度不小于各100mm)

 、.抹灰層在凝結前應防止快干、水沖、撞擊、振動(dòng)和受凍,在凝結后應防止玷污和損壞。水泥砂漿應濕潤條件下養護。

  一般抹灰:按使用要求、質(zhì)量標準和操作工序的不同,分為普通抹灰和高級抹灰兩種。普通抹灰為兩遍成活(一底層、一面層)或三遍成活(一底層、一中層、一面層),需做標筋,分層趕平、修整,表面壓光;高級抹灰為多遍成活(一底層,幾遍中層、一面層),需做標筋,角棱找方,分層趕平、修整,表面壓光。

  基層處理:抹灰前應對基層進(jìn)行處理,對凸凹不平的磚墻面剔平補齊,填平腳手孔洞、管線(xiàn)溝槽、門(mén)窗框縫隙,灑水濕潤,光滑的砼面應鑿毛并刷摻107膠的純水泥漿,不同結構基層的交接處鋪釘鋼絲網(wǎng),磚墻、磚柱陽(yáng)角做暗護角。

  為控制抹灰質(zhì)量,抹灰前應進(jìn)行四角規方、做餅沖筋、橫線(xiàn)找平、立線(xiàn)吊直、彈出準線(xiàn)和墻裙、踢腳板線(xiàn)。

 、.四角規方(高級抹灰):小房間以一面墻為基線(xiàn),用方尺規方;較大的房間要在地面彈出十字線(xiàn),依據十字線(xiàn)在墻角10cm吊線(xiàn)規方。

 、.做餅沖筋:根據墻面的平整度和垂直度,決定抹灰厚度(最薄處不小于7mm),先在墻的上角各做一個(gè)標準灰餅(直徑約5cm),然后用托線(xiàn)板吊線(xiàn)做墻下角的灰餅,再掛線(xiàn)每隔1.3~1.5m加做若干標準灰餅,上下灰餅之間抹寬度約10cm的砂漿沖筋,木杠刮平。

 、.彈出準線(xiàn)和墻裙、踢腳板線(xiàn):裝飾工程進(jìn)行前,一般要用水準儀在墻上放出一根50基準線(xiàn)(距樓面標高50cm),用該線(xiàn)上翻或下翻來(lái)控制頂棚、地面標高和墻裙、踢腳板上口水平線(xiàn)。

  抹灰施工

 、.抹灰施工順序:一般先外墻后內墻、先頂棚、墻面后地面。外墻由屋檐開(kāi)始自上而下,先抹陽(yáng)角線(xiàn)、臺口線(xiàn),后抹窗和墻面,再抹勒腳、散水和明溝;內墻和頂棚應在屋面防水完工后進(jìn)行,一般先房間后走廊,再樓梯和門(mén)廳。

 、.分層抹灰:底層抹灰厚度一般5~9mm,作用是使抹灰層與基層牢固結合,并對基層初步找平,底層涂抹后應間隔一定時(shí)間,讓其干燥和水分蒸發(fā)后再涂抹中間層和罩面層;中間層起找平作用,可一次或分次涂抹,厚度約5~12mm,在灰漿凝固前應交叉刻痕,以增強與面層的粘結;面層厚度一般為2~5mm,應確保表面平整、光滑、無(wú)裂紋。

 、.抹灰層厚度:抹灰層厚度一般為15~20mm,最厚不超過(guò)25mm。室內墻裙和踢腳板一般要比罩面層凸出3~5mm。在加氣砼基層上抹灰時(shí),其底灰和中間層的灰漿強度宜與加氣砼強度相近,底灰宜用中砂,中層和罩面層宜用中砂。水泥砂漿不得抹在石灰砂漿層上。

 、.細部構造:外墻窗臺、窗楣、雨篷、陽(yáng)臺、壓頂和突出墻面腰線(xiàn)等,上面應做流水坡度(一般10%),下面應做滴水線(xiàn)或滴水槽,其深度和寬度均不小于10mm。

 、.一般抹灰的允許偏差:

  項次項 目允 許 偏 差(mm)檢 驗 方 法

  普通抹灰高級抹灰

  1立面垂直度43用2m垂直檢測尺檢查

  2表面平整度43用2m靠尺和塞尺檢查

  3陰陽(yáng)角方正43用直角檢測尺檢查

  4分格條(縫)直線(xiàn)度43拉5m線(xiàn)、不足5m拉通線(xiàn),用鋼直尺檢查

  5墻裙、勒腳上口直線(xiàn)度43拉5m線(xiàn)、不足5m拉通線(xiàn),用鋼直尺檢查

  (3).砌筑工程

  一般規定

 、.磚的品種、強度等級必須符合設計要求,磚應提前1天澆水濕潤,避免磚過(guò)多吸收砂漿中的水分而影響粘結力,燒結普通磚、空心磚含水率宜為10~15%,灰砂磚、粉煤灰磚含水率宜為5~8%(現場(chǎng)用斷磚法檢查,磚截面四周浸水深度15~20mm時(shí)為符合要求的含水率);

 、.在有凍脹環(huán)境和條件的地區,地面或防潮層以下不宜采用多孔磚;

 、.在墻上留置臨時(shí)洞口,其側邊離交接處墻面不應小于500mm,洞口凈寬不應超過(guò)1m;

 、.不允許留設腳手眼的墻體或部位:120mm厚的墻體、獨立柱、寬度小于1m的窗間墻、門(mén)窗洞口兩側200mm和轉角處450mm范圍內、梁或梁墊下及其左右500mm范圍內、過(guò)梁上與過(guò)梁成600角的三角形范圍及過(guò)梁凈跨度1/2的高度范圍內;

 、.尚未施工樓板或屋面的墻或柱,當可能遇到大風(fēng)時(shí),其允許自由高度超過(guò)要求限值時(shí),應采取臨時(shí)支撐等有效措施;

 、.240mm厚承重墻的每層墻的最上一皮磚、磚砌臺階的上水平面及挑出層,應整磚丁砌;

 、.擱置預制梁板的砌體頂面應找平,安裝時(shí)應座漿;

 、.多孔磚的孔洞應垂直于受壓面砌筑;

 、.墻厚370mm及以上的砌體宜雙面掛線(xiàn)砌筑;

 、.豎向灰縫不得出現透明縫、瞎縫和假縫。

  質(zhì)量要求

 、.水平灰縫的砂漿飽滿(mǎn)度不得小于80%,用百格網(wǎng)檢查磚底面與砂漿的粘結痕跡面積,每檢驗批抽查不少于5處,每處檢測3塊,取其平均值

 、.磚砌體的轉角處和縱橫墻交接處應同時(shí)砌筑,嚴禁無(wú)可靠措施的內外墻分砌施工,對不能同時(shí)砌筑而又必須留置的臨時(shí)間斷處應砌成斜槎,斜槎水平投影長(cháng)度不小于高度的2/3

 、.非抗震設防及抗震設防烈度為6、7度地區的臨時(shí)間斷處,當不能留斜槎時(shí),除轉角處外,可留直槎,但直槎必須做成凸槎,并加設拉結鋼筋。拉結鋼筋沿墻高每500mm留設一道,數量為每120mm墻厚放置1φ6拉結鋼筋(120mm厚墻放置2φ6);埋入長(cháng)度從留槎處算起,每邊均不應小于500mm,抗震設防烈度6、7度的地區,不應小于1000mm;末端應有900彎鉤

 、.磚砌體軸線(xiàn)位置偏移不得大于10mm;磚砌體的垂直度允許偏差,每層樓為5mm,建筑物全高≤10m時(shí)為10mm,全高>10m時(shí)為20mm

 、.磚砌體組砌方法應上下錯縫、內外搭砌,磚柱不得采用“包心砌法”。要求清水墻、窗間墻無(wú)通縫,混水墻大于或等于300mm的通縫每間房不超過(guò)3處,且不得位于同一面墻上;

 、.磚砌體的灰縫應橫平豎直、厚薄均勻,水平灰縫厚度宜為10mm,但不應小于8mm,也不應大于12mm。一步架的磚砌體,每20m抽查一處,用尺量10皮磚砌體高度折算;

  砼小型空心砌塊砌體工程

 、.施工時(shí)所用的砌塊的齡期不應小于28天,砌筑時(shí)不宜澆水;

 、.底層室內地面以下或防潮層以下的砌體,應采用強度等級不低于C20的砼灌實(shí)砌塊的孔洞;

 、.承重墻體嚴禁使用斷裂砌塊;

 、.砌塊的砌筑應遵循“對孔、錯縫、反砌”的規則進(jìn)行,即上皮砌塊的孔洞對準下皮砌塊的孔洞,則上下皮砌塊的壁、肋可較好傳遞豎向荷載,保證砌體的整體性和強度;錯縫(搭砌)可增強砌體的整體性;將砌塊生產(chǎn)時(shí)的底面朝上,便于鋪放砂漿和保證水平灰縫的飽滿(mǎn)度;

 、.砌筑砂漿強度達到1MPa時(shí)方可澆灌芯柱砼,澆灌芯柱砼前應清除孔洞內砂漿雜物,并用水沖洗,先注入適量的與砼相同的去石水泥砂漿,再澆筑砼,砼坍落度不應小于90mm;

 、.需移動(dòng)砌體中的砌塊或砌塊被撞動(dòng)時(shí),應重新鋪砌;

 、.砌塊的日砌筑高度一般控制在1.8m內。

  3. 心得體會(huì )

  通過(guò)暑假這段時(shí)間的實(shí)習,我發(fā)現監理每天的工作量也是比較大的,事無(wú)巨細,只要是屬于職責范圍的,都要認真去對待,并且要直接對甲方負責。監理雖然有辦公室,并且條件還可以,但是除了午休和整理文檔,其余大部分時(shí)間還是都在工地第一線(xiàn),也是非常辛苦的,比如要澆筑混凝土的時(shí)候,旁站是一個(gè)非常重要的工作,這個(gè)時(shí)候,我和師傅都堅持旁站工作。同時(shí)通過(guò)監理們的言傳身教,我被他們認真負責的態(tài)度所感動(dòng)。他們高超的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),火眼金睛,很多問(wèn)題,我怎么看都沒(méi)發(fā)現問(wèn)題,監理們憑借敏銳的職業(yè)嗅覺(jué)都一一發(fā)現,并且不厭其煩的要求施工方整改,這種敬業(yè)的態(tài)度讓我很是感動(dòng)。由于施工方的水平有限,也難免會(huì )出現各種大小問(wèn)題,師傅就會(huì )找項目經(jīng)理或施工員談話(huà),要求認真對待,我也從中學(xué)到了一些質(zhì)量控制的知識。

  這真是一個(gè)學(xué)習型組織。甲方代表,項目經(jīng)理,監理師傅們經(jīng)常在工作的閑暇來(lái)我們辦公室玩,和我們交流經(jīng)驗,無(wú)論是專(zhuān)業(yè)方面的還是思想方面的都涉獵到。平時(shí)大家一有空就在辦公室討論圖紙上,施工技術(shù)方面的問(wèn)題,避免個(gè)人識圖產(chǎn)生歧義,使得管理更高效,尺度更加統一。我有時(shí)間也多看看施工圖,熟悉圖紙的內容。

  在實(shí)習期間,我深深地體會(huì )到團隊的作用。我和師傅們通力合作,使得原本一兩個(gè)人很難完成的檢查任務(wù)提前完成。大家也絲毫不因為我是實(shí)習生而冷眼相待,反而非常熱情的提供幫助,介紹監理常識,讓我很快進(jìn)入了角色。我記得我剛到工地的時(shí)候,師傅就帶我到A座第十層去檢驗梁,板的鋼筋,并且一開(kāi)始把任務(wù)交給我,剛開(kāi)始我還是有很多地方不懂,但是我虛心的向師傅請教,經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)踐嘗試,我已經(jīng)能夠獨立的檢驗梁,板的鋼筋了,并且把每個(gè)地方的作用都了解了。在以后的檢驗鋼筋工作中,師傅把任務(wù)都交給我了,我非常感謝師傅給我這樣的機會(huì ),我也非常珍惜這樣的機會(huì )。

  通過(guò)這次實(shí)習,我還學(xué)會(huì )了如何去尊重工人。我的師傅是個(gè)年輕但經(jīng)驗比較豐富的土建監理員,他一直告誡我,當工人們的勞動(dòng)成果出現偏差時(shí),我們并不是直接去指責,而是反映問(wèn)題,善意提醒,這樣有利于緩和矛盾,不挫傷工人勞動(dòng)積極性,對于穩定施工質(zhì)量很有幫助。但是對于承包商惡意偷工減料,不顧質(zhì)量的行為,就不能包庇,應及時(shí)要求整改,并向業(yè)主反映。監理工作因對象不同,方法不同,就為一點(diǎn),更好的促進(jìn)工程質(zhì)量的控制。

  其實(shí)很多質(zhì)量問(wèn)題,都應該在監理發(fā)現之前,由施工方的施工員率先發(fā)現的,但是正如我前面所說(shuō)的,施工方素質(zhì)比較差,部分分部分項工程都是外包的,施工企業(yè)質(zhì)量自檢過(guò)程形同虛設,這就加重了我們監理部門(mén)的負擔。還有部分項目部的領(lǐng)導缺乏專(zhuān)業(yè)素養,能力有限,或者責任心不強,溝通有障礙,這些困難對于監理而言都要努力去克服,一切都要有耐心,應為我們是屬于服務(wù)業(yè)。

  這次生產(chǎn)實(shí)習雖然時(shí)間很短,但是我不但學(xué)到了很多施工技術(shù),管理方面的基本知識,還學(xué)到了監理專(zhuān)業(yè)的一些常識,并且經(jīng)常深入工地,在第一線(xiàn)進(jìn)行學(xué)習,理論與實(shí)踐相結合,在短短幾天內,個(gè)人能力得到了一定的提升,并且在工作中得到了師傅們和總監的認可,總監也對我的工作給與了比較高的評價(jià)。我在工作中,學(xué)會(huì )了融入團隊中來(lái),依靠團隊的力量,解決困難的問(wèn)題。熱情對待工作,對待周?chē)娜恕?/p>

  在實(shí)習的過(guò)程中,我越來(lái)越覺(jué)得人際交往的重要性。而人際交往最重要的是首先要尊重人,無(wú)論是一線(xiàn)工人還是項目經(jīng)理,都要謙遜對待,其次是自己要主動(dòng)交流自己的想法,這樣能第一時(shí)間糾正自己錯誤的理解,第一時(shí)間接觸最新的情況,更扎實(shí)的打好專(zhuān)業(yè)基礎。

  同時(shí)我在監理工作實(shí)踐中,對監理的作用,監理的地位,監理的現實(shí)問(wèn)題進(jìn)行了思考,每天堅持寫(xiě)實(shí)習日記,記錄了很多資料,表達了自己對于這些新鮮經(jīng)歷的感想,這些日記也作為了本實(shí)習報告的一個(gè)部分,側面表達我對實(shí)習工作端正態(tài)度和對實(shí)習工作更深層面的思考。與監理們的交談中,發(fā)現他們言語(yǔ)中也透著(zhù)一些無(wú)奈。監理業(yè)應該算是服務(wù)業(yè),不直接產(chǎn)生價(jià)值,每次都是從工程款中按比例提取,收入基本是死的了。所以現在單獨靠監理經(jīng)營(yíng)的公司已經(jīng)都快撐不下去了。監理的出路是什么呢?現在監理業(yè)顯然負擔很重,以前不屬于他們管理的安全問(wèn)題,現在也推給監理,施工方施工員敷衍塞責,施工企業(yè)內部質(zhì)量控制漏洞太多,工期意識不強,使得監理是又當爸,又當媽?zhuān)彪s的事情一大堆,壓力太大,效率降低,責任太重,報酬一般。

  總監總是對我們幾個(gè)年輕人說(shuō),我們單位人少,希望大家不要固守自己的專(zhuān)業(yè),毫不涉獵其他方面,俗話(huà)說(shuō),技多不壓人。趁現在年輕,多學(xué)點(diǎn),多做點(diǎn),成為一個(gè)全面一點(diǎn)的人才,更適合小企業(yè)的發(fā)展。專(zhuān)業(yè)水電監理員也要學(xué)點(diǎn)土建監理知識,而土建的也要學(xué)點(diǎn)水電的知識。我覺(jué)得總監的話(huà)是正確的,現在還年輕,誰(shuí)知道自己以后真的從事什么呢,在精通自己專(zhuān)業(yè)的同時(shí),要有寬廣的視野,這是個(gè)人職業(yè)生涯提升的一個(gè)關(guān)鍵。因此我在實(shí)習期間也向師傅學(xué)習了許多有關(guān)水電的知識。

  在工地上的這段時(shí)間里,我的性格也發(fā)生了微妙的變化,我走在路上特別喜歡和老老少少的剛認識的朋好打招呼,大家也都非常熱情,經(jīng)常在休息的時(shí)候隨便和大家聊聊天,感覺(jué)他們在工地上有著(zhù)說(shuō)不完的趣事,而且工地上無(wú)論監理還是民工,其實(shí)都挺好相處的,而且感覺(jué)大家雖然苦,但是心態(tài)都很好。從他們身上,我學(xué)到了很多知識。

  我的實(shí)習工作結束了,這又是一個(gè)新的開(kāi)始。我嘗到了實(shí)習給我帶來(lái)的甜頭,也嘗到了建筑行業(yè)的辛苦。我跟師傅們說(shuō),以后有空,我還會(huì )來(lái)你這邊學(xué)習的!他們連聲說(shuō)好。

土木實(shí)習報告總結15

  根據學(xué)院的安排,我們于20xx年06月29日到06月30日進(jìn)行了為期兩天的土木工程生生產(chǎn)實(shí)習。我們組被分到學(xué)校周邊實(shí)習,首先是海棠山隧道,這個(gè)工程已經(jīng)基本完成,因此,我們看到到的主要是一些整改以及驗收工作。由此決定了我們在實(shí)習中可以看到施工方正在整修,該隧道單線(xiàn)全長(cháng)約為3500米,硐口采用“削珠”拱的形式。通過(guò)他們的日常工作以及與他們的交流使我們更近一步了解到工程中各方人員的工作內容與職責,也了解到了理論與實(shí)際的差別,從而補充了課堂教學(xué)的不足,并進(jìn)一步培養我們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及獨立工作的能力。

  我們到現場(chǎng)的時(shí)候正處于整改階段,便跟著(zhù)承建方的工作人員一起去看各方面的施工進(jìn)度與過(guò)程。通過(guò)該工作人員的講解,我們了解到了隧道的基本組成和結構以及施工和支護時(shí)的應注意的主要事項。原本在我們眼中隧道不是個(gè)很困難的工作,但通過(guò)講解和親眼所見(jiàn),在隧道施工過(guò)程中應注意的問(wèn)題很多。例如,粉塵,錨噴,等安全問(wèn)題。隧道是個(gè)很艱難的工程,施工時(shí)必須穿工作服進(jìn)入隧道,里面潮濕陰冷,所以防護問(wèn)題也是很主要的。這些很小的方面使我們明白了建筑工程的嚴謹,讓我們接下來(lái)的工作更加細致。在一上午的觀(guān)察以及與工作人員的交流下,我們學(xué)會(huì )了自己去發(fā)現工程中的一些利弊。例如,隧道的巖石類(lèi)型及排列情況,積水和地下水的處理。積水和地下水對隧道的穩定性有極其重要的影響,因此,必須做好排水以及防滲工作。

  除了類(lèi)似的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲,通過(guò)與工作人員的交流,也讓我們明白了工程的概況以及各方人員的工作職責,為我們接下來(lái)的擇業(yè)就業(yè)打下了基礎。

  一、工程概況

  1、工程名稱(chēng):海棠山隧道,阜蒙縣橋梁及道路2、工程地點(diǎn):阜新3、工程類(lèi)型:新建

  4、建設單位:中國中鐵隧道公司(海棠山隧道)

  第一天我們來(lái)到了海棠山隧道。

  為滿(mǎn)足交通需求,緩解交通壓力,擬在阜新與盤(pán)錦之間修建一條高速公路,其路線(xiàn)經(jīng)過(guò)海棠山,所以必須修建隧道海棠山隧道。

  該隧道是東北地區最長(cháng)的公路隧道海棠山隧道雙線(xiàn)全長(cháng)7033.897米,左線(xiàn)3525米,右線(xiàn)3508.897米?拐鸬燃墳6級。設有4個(gè)車(chē)行通道、8個(gè)緊急停車(chē)帶和5個(gè)人行通道,是阜新至盤(pán)錦高速公路建設工程的重難點(diǎn)控制性工程之一,由中鐵隧道公司承建。20xx年3月28日上午全線(xiàn)貫通,為阜新至盤(pán)錦高速公路明年通車(chē)夯實(shí)了基礎。

  阜新至盤(pán)錦高速公路是遼寧省交通重點(diǎn)建設工程,項目路線(xiàn)全長(cháng)約96公里。全線(xiàn)采用四車(chē)道高速公路建設標準,整體式路基寬26米,設計行車(chē)時(shí)速100公里,投資約29億元,預計20xx年10月通車(chē)。

  第二天我們來(lái)到了阜蒙縣,首先是橋梁實(shí)習。該橋梁正處于初期階段,我們看到的主要是下部工程中的隱蔽工程。在此實(shí)習中,首先看到的是橋墩的配筋情況,采用22Ф24主筋,螺旋箍筋形式。然后是橋墩施工部分,該橋墩剛將配筋安裝好,鋼筋底座采用混凝土穩定,用焊接的形式將其固定。橋墩施工時(shí)底部有水時(shí),要采用相應措施將水處理掉,以保證施工安全和鋼筋骨架的穩定。工作人員詳細的給大家講解了該橋梁的結構和組成。大家對橋梁提出的問(wèn)題,工作人員也詳細的解答。對橋墩了解后,我們又在工作人員的引導下去看了橋墩基礎的施工過(guò)程,主要是打眼過(guò)程,在此過(guò)程要將其基礎打到巖層上。然后排水,進(jìn)行鋼筋混凝土的`施工。對橋梁底部的參觀(guān)大致就是這些內容,隨后在老師的召集下大家集合,對施工方表示感謝。隨后來(lái)到了該橋梁不遠處的道路施工現場(chǎng)。在該現場(chǎng),施工方的工作人員詳細的給大家講了該路段工程。該路段是在原來(lái)道路基礎上進(jìn)行拓寬,原來(lái)橫向為15米,加寬后為21米。對于原來(lái)的路面部分只需覆蓋15厘米厚的土石料,然后用壓路機碾壓三到四遍,不宜過(guò)多。過(guò)多次數會(huì )使土石料中的碎石被碾碎,嚴重影響路基的承載性能。再原路面鋪設15厘米厚的土石料前提必須是原路面的承載力達到標準。若通過(guò)實(shí)驗,原路面沒(méi)有達到標準則需采取相應的措施予以改正。土石料的級配也是很重要的,要根據實(shí)際情況配制相應的土石料。土石料的含水量對其密實(shí)程度起決定性作用,含水量過(guò)低會(huì )使土石料在碾壓過(guò)程中非常松散,使其承載力降低;含水量過(guò)高會(huì )使土石料密實(shí)度達不到,容易將隨時(shí)碾碎。所以對碎石料的含水量和級配的配比是很重要的。再加寬部分的路基應該首先進(jìn)行挖土,將原來(lái)的土樣挖掉,然后根據實(shí)際要求鋪設相應的碎石料,最后進(jìn)行碾壓。密實(shí)以后再鋪設路面。

  路基填料的要求:

  二、施工方工作施工方又稱(chēng)乙方,乙方一般是指接受目標的一方,在合同擬訂過(guò)程中主要是接受甲方提出的目標。合同中雙方平等主體代稱(chēng),方便在下文表述時(shí)用簡(jiǎn)稱(chēng)使用。乙方一般是勞務(wù)方,也就是負責實(shí)現目標的主體。在合同過(guò)程中,乙方主要是被甲方監督是否完全按照要求提供自身需求的滿(mǎn)足。在合同執行結束后,甲方一般需要付出資金或者其他報酬給乙方,以獲得自身需求所需要的東西。

  乙方工作職責:

  1、乙方保證根據圖紙設計方案和甲方變更要求進(jìn)行施工,各項施工方案須事前征得甲方同意。

  2、乙方保證按國家建筑工程技術(shù)規范和質(zhì)量標準進(jìn)行施工,確保工程質(zhì)量合格。

  3、乙方自購建筑材料應向甲方出具材料檢驗合格報告等文本資料;所使用材料須經(jīng)甲方驗收合格方可使用。

  4、乙方保證積極組織施工,按合同規定的工期要求如期交工。

  5、乙方保證文明施工,保證施工現場(chǎng)潔凈。結論:兩天的土木工程生產(chǎn)實(shí)習很快結束了。本次實(shí)習過(guò)程中又辛苦有收獲,老師和工作人員的講解讓我受益匪淺。除了對于基本的隧道、橋梁、道路的概念和問(wèn)題有了比較深入和親身的認識和體驗,還增強了自己的發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。以前對這些方面的知識只是從理論上略知一二,在實(shí)習過(guò)程中我卻有了感性的認識,這樣不僅增強了自己的實(shí)際問(wèn)題處理能力,也豐富和提高了了自己的理論水平。這短短的實(shí)習,讓我大開(kāi)眼界,學(xué)會(huì )了不少東西,也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。理論和實(shí)際的差距只有自己親身經(jīng)歷才能明了,原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了,取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習的決心和信心。當我擺正自己的心態(tài),從初涉社會(huì )工作的被動(dòng)狀態(tài)轉變到開(kāi)始適應社會(huì )的主動(dòng)狀態(tài),以放松的心情,充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習工作當中時(shí),我忽然有種這樣的感受:短短兩天,仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢徉于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作,觸摸一下社會(huì )的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。作為一名現代的大學(xué)生,我們肩負著(zhù)建設四化的歷史性任務(wù),不能只顧埋頭書(shū)堆,紙上談兵,用自己所學(xué)到的知識來(lái)造福社會(huì )才是我們的最終歸宿。因此,我們因該在學(xué)習之余多參加一些這樣的實(shí)踐,從而更好的提升自己。

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