畢業(yè)實(shí)習報告(匯編15篇)
在當下這個(gè)社會(huì )中，我們都不可避免地要接觸到報告，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編精心整理的畢業(yè)實(shí)習報告，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)實(shí)習報告1
[摘要]：實(shí)習期間在公司學(xué)習有關(guān)施工的業(yè)務(wù)、施工工藝、施工管理、熟知各個(gè)施工環(huán)節中應注意事項和細節�？偨Y在實(shí)習期間對工作、人際關(guān)系、社會(huì )經(jīng)驗和業(yè)務(wù)知識的認識和理解。
一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
南通建筑安裝有現公司是具有機電安裝工程施工的總承包一級資質(zhì)企業(yè)。技術(shù)力量雄厚，施工設備先進(jìn)，有健全的生產(chǎn)技術(shù)指揮系統及完善的質(zhì)量保證體系，經(jīng)過(guò)多年的自我完善與發(fā)展，逐步積蓄形成了為市場(chǎng)和用戶(hù)服務(wù)的實(shí)力優(yōu)勢。公司在堅持技術(shù)進(jìn)步的同時(shí)，始終貫徹“質(zhì)量第一、服務(wù)至上是本公司永恒的宗旨；求實(shí)拼搏、爭創(chuàng )一流是本公司努力的方向”的質(zhì)量方針，全面加強質(zhì)量管理，對安裝施工過(guò)程進(jìn)行質(zhì)量控制，規范施工方案，確保工程施工質(zhì)量。在全體員工的共同努力下，走上了質(zhì)量效益型發(fā)展之路。在團結、拼搏、精練、高效的企業(yè)精神召喚下，公司提出工程安裝交付一次合格率100%，顧客投訴處置滿(mǎn)意率達100%的質(zhì)量目標。
二、實(shí)習內容
實(shí)習期間，我被安排在工地擔任土建工程的施工工作，經(jīng)歷了五天的實(shí)習時(shí)間，在公司領(lǐng)導和同事的幫助下圓滿(mǎn)的完成了相應的施工工作任務(wù)，的到了監理人員和勞動(dòng)工人的承認與好評，這次實(shí)習的收獲頗豐。作為一個(gè)施工人員我們在對工程實(shí)行施工時(shí)要做以下工作：
�。ㄒ唬I(yè)務(wù)工作情況
1、、在項目經(jīng)理的直接領(lǐng)導下開(kāi)展工作，貫徹安全第一、預防為主的方針，按規定搞好安全防范措施，把安全工作落到實(shí)處，做到講效益必須講安全，抓生產(chǎn)首先必須抓安全。
2、認真熟悉施工圖紙、編制各項施工組織設計方案和施工安全、質(zhì)量、技術(shù)方案，編制各單項工程進(jìn)度計劃及人力、物力計劃和機具、用具、設備計劃。
3、編制、組織職工按期開(kāi)會(huì )學(xué)習，合理安排、科學(xué)引導、順利完成本工程的各項施工任務(wù)。
4、向各班組下達施工任務(wù)書(shū)及材料限額領(lǐng)料單。配合項目經(jīng)理工作
5、合理調配生產(chǎn)要素，嚴密組織施工確保工程進(jìn)度和質(zhì)量。
6、組織隱蔽工程驗收，參加分部分項工程的質(zhì)量評定。
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1、鋼筋綁扎工程：
a.核對成型鋼筋：鋼筋綁扎前，應先按設計圖紙核對加工的半成品鋼筋。對其規格、形狀、型號、品種經(jīng)過(guò)檢驗，然后掛牌堆放好。
b．鋼筋綁扎：鋼筋應按順序綁扎，一般情況下，先長(cháng)軸后短軸，由一端向另一端依次進(jìn)行。操作時(shí)按圖紙要求劃線(xiàn)、鋪鐵、穿箍、綁扎，最后成型。
c．預埋管線(xiàn)及鐵活：預留孔洞位置應正確；樁伸入承臺的鐵筋、承臺梁上的柱子、板墻插鐵，應按圖紙綁好，綁扎應牢固（應采用十字扣綁扎或焊牢，其標高、位置、搭接錨固長(cháng)度等尺寸應準確，不得遺漏和移位。
d．受力鋼筋搭接接頭位置應正確。其接頭應相互錯開(kāi)，上鐵在跨中，下鐵應盡量在支座處；每個(gè)搭接接頭的長(cháng)度范圍內，搭接鋼筋面積不應超過(guò)該長(cháng)度范圍內鋼筋總面積的1/4。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎，不得跳扣。
e．墊塊：底部鋼筋下墊水泥砂漿或大理石墊塊，保護層的厚度40mm，每隔1m放一塊，側面的墊塊應與鋼筋綁牢，不應遺漏。
2、模板工程：
a.使用組裝鋼模板：確定對拉螺栓的直徑、長(cháng)度、位置和縱橫龍骨、邊桿點(diǎn)的間距及尺寸位置。遇有鋼模板不合模數時(shí)，可另加木模板補縫。
b.安裝鋼模板：安裝組合鋼模板由平面模板、陰、陽(yáng)角模板拼成。其縱橫肋拼接用的U型卡、插銷(xiāo)等零配件，要求齊全牢固，不松動(dòng)不遺漏。
c.模板預檢：模板安裝完成后，應對其斷面尺寸與標高、對拉螺栓、連桿支撐等進(jìn)行預檢。均應符合設計圖紙和質(zhì)量標準的要求。
d.模板及支架應具有足夠的強度、剛度和穩定性，能可靠地承受新澆混凝土的自重、側壓力和施工中產(chǎn)生的荷載及風(fēng)荷載。各種材料模板的制作，應符合相關(guān)技術(shù)標準的規定。模板支架材料宜采用鋼管、門(mén)型架、型鋼、塔身標準節、木桿等。模板支架材質(zhì)應符合相關(guān)技術(shù)標準的規定。
e.模板支架立桿底部應設置墊板；模板支架立桿在安裝的同時(shí)，應加設水平支撐；當采用多層支模時(shí)，上下各層立桿應保持在同一垂直線(xiàn)上；需進(jìn)行二次支撐的模板，當安裝二次支撐時(shí)，模板上不得有施工荷載。模板支架的安裝應按照設計圖紙進(jìn)行，安裝完畢澆筑混凝土前，經(jīng)驗收確認符合要求。
3、混凝土澆筑工程：
a.地梁澆灌混凝土時(shí)，應按順序直接將混凝土灌入模板中；如甩槎超過(guò)初凝時(shí)間，應按施工縫要求處理。
b.振搗：應沿承臺梁澆筑的順序方向，采用斜向振搗法，振搗棒與水平面傾角的3度左右。棒頭朝前進(jìn)方向，棒間距以50cm為宜，防止漏振。振搗時(shí)間以混凝土表面翻漿出氣泡為宜�；炷帘砻鎽S振搗隨按標高線(xiàn)，用木抹子槎平。
c.留槎：縱橫接連處及梁頂一般不宜留槎。留槎應在相鄰中間的1/3范圍內，甩槎處應預先用模板擋好，留成直槎。繼續施工時(shí)，接槎處混凝土應用水潤濕并澆漿，使新舊混凝土接合良好，然后用原強度等級混凝土進(jìn)行澆灌。
d.養護：混凝土澆灌后，在常溫條件下12h內應覆蓋澆水養護，澆水次數以保持混凝土濕潤狀態(tài)為宜，養護時(shí)間不少于七晝夜。
4、鋼筋焊接連接方法：
a.檢查設備、氣源、確保處于正常狀態(tài)。
b.鋼筋端頭制備：鋼筋端面應切平，并宜與鋼筋軸線(xiàn)相垂直；在鋼筋端部?jì)杀吨睆介L(cháng)度范圍內，若有水泥等附著(zhù)物，應予以清除。鋼筋邊角毛刺及端面上鐵銹、油污和氧化膜應清除干凈，并經(jīng)打磨，使其露出金屬光澤，不得有氧化現象。c.安裝焊接夾具和鋼筋：安裝焊接夾具和鋼筋時(shí)，應將兩鋼筋分別夾緊，并使兩鋼筋的軸線(xiàn)在同一直線(xiàn)上。鋼筋安裝后應加壓頂緊，兩鋼筋之間的局部縫隙不得大于3mm。
d.試焊、作試件：工程開(kāi)工正式焊接之前，要進(jìn)行現場(chǎng)條件下鋼筋氣壓焊工藝性能的試驗。以確認氣壓焊工的操作技能，確認現場(chǎng)鋼筋的可焊性，并選擇最佳的焊接工藝。試驗的鋼筋從進(jìn)場(chǎng)鋼筋中截取。每批鋼筋焊接6根接頭，經(jīng)外觀(guān)檢驗合格后，其中3根做拉伸試驗，3根做彎曲試驗。試驗合格后，按確定的工藝進(jìn)行氣壓焊。
e.鋼筋氣壓焊時(shí)，在兩鋼筋縫隙密合和鐓粗過(guò)程中，對鋼筋施加的軸向壓力，按鋼筋橫截面積計，應為30～40MPa。為保證對鋼筋施加的軸向壓力值，應根據加壓器的型號，按鋼筋直徑大小事先換算成油壓表讀數，并寫(xiě)好標牌，以便準確控制。f.鋼筋氣壓焊的開(kāi)始宜采用碳化焰，對準兩鋼筋接縫處集中加熱，并使其內焰包住縫隙，防止鋼筋端面產(chǎn)生氧化。在確認兩鋼筋縫隙完全密合后，應改用中性焰，以壓焊面為中心，在兩側各一倍鋼筋直徑長(cháng)度范圍內往復寬幅加熱。鋼筋端面的合適加熱溫度應為1150～1250℃；鋼筋鐓粗區表面的加熱溫度應稍高于該溫度，并隨鋼筋直徑大小而產(chǎn)生的溫度梯差而定。
g.鋼筋氣壓焊中，通過(guò)最終的加熱加壓，應使接頭的鐓粗區形成規定的合適形狀；然后停止加熱，略為延時(shí)，卸除壓力，拆下焊接夾具。
h.在加熱過(guò)程中，如果在鋼筋端面縫隙完全密合之前發(fā)生滅火中斷現象，應將鋼筋取下重新打磨、安裝，然后點(diǎn)燃火焰進(jìn)行焊接。如果發(fā)生在鋼筋端面縫隙完全密合之后，可繼續加熱加壓，完成焊接作業(yè)。
i.質(zhì)量檢查：在焊接生產(chǎn)中焊工應認真自檢，若發(fā)現偏心、彎折、鐓粗直徑及長(cháng)度不夠、壓焊面偏移、環(huán)向裂紋、鋼筋表面嚴重燒傷、接頭金屬過(guò)燒、未焊合等質(zhì)量缺陷，應切除接頭重焊，并查找原因及時(shí)消除。
5、施工方案：
a.施工方案必須從單位工程的全局出發(fā)，慎重研究決定，做到技術(shù)可行、工藝先進(jìn)、經(jīng)濟合理、措施得力、操作方便。方案的合理與否，直接關(guān)系到單位工程施工的質(zhì)量、進(jìn)度和成本。
b.施工方案的擬定一般包括：施工階段的劃分，施工順序的選擇，選擇主要分部分項工程的施工方法和施工機械，組織各項勞動(dòng)資源等，是一個(gè)綜合的、全面的分析和對比決策的過(guò)程。既要考慮施工的技術(shù)措施，又必須考慮相應的施工組織設計，并確保落實(shí)。
c.擬定施工方案還要考慮現場(chǎng)的水電供應條件;施工階段主導的施工機械的型號、數量及供應條件；材料構件及半成品的供應條件；勞動(dòng)力的供應情況；工期的限制等等。這些應該在施工方案的編制過(guò)程中逐步調整和完善。
d.對不同結構的單位工程，其施工方案的擬定的側重點(diǎn)也不相同。磚混結構的房屋施工以主體工程的施工為主，重點(diǎn)在基礎工程的施工方案；單層工業(yè)廠(chǎng)房施工，以基礎工程、預制工程、和吊裝工程的施工方案為重點(diǎn)；多層框架結構則以基礎工程和主體框架施工方案為主。另外，施工技術(shù)比較復雜、施工難度大或采用新技術(shù)、新工藝的分部分項工程，也應該成為施工方案的重點(diǎn)。
三、實(shí)習心得
通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習，理論與實(shí)際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習和參觀(guān)，才能達到這個(gè)目的。
這次實(shí)習就達到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些試驗技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其作用，而其具體的環(huán)節，具體的步驟如何，卻是知之甚少，但現在實(shí)習結束了，對我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就提高
了自己的理論水平，也增強了自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)習，增強了自己對專(zhuān)業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng )天地。
在實(shí)習期間，我發(fā)現了自己的諸多不足，需要加強學(xué)習，在工程領(lǐng)域的新技術(shù)，新工藝，新材料層出不窮，工程技術(shù)標準，規劃也時(shí)有更新，信息技術(shù)更是日新月異，都要求我必須經(jīng)常學(xué)習不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，道德素質(zhì)，這樣才能做一個(gè)合格的工程技術(shù)工作者，才能為建設單位提供更好的服務(wù)，為國家作更多的貢獻。
謝辭
我衷心感謝各位領(lǐng)導和同事們這段時(shí)間以來(lái)對我的指導與幫助，使我在實(shí)習中受益匪淺，今后我要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報你們，回報社會(huì )！我相信在以后的生活中我將體會(huì )到的東西，也相信自己在下一次實(shí)習中將會(huì )更好。更要感謝學(xué)校老師對理論知識的極大傳授以及那種無(wú)微的關(guān)懷，還時(shí)不時(shí)到工地了解我們的情況，給與我極大的鼓勵。
參考資料
[1]董偉.建筑施工技術(shù).北京.北京大學(xué)出版社.20xx.
[2]張玉敏.混凝土結構.北京.中國電力出版社.20xx.
[3]陳曉明.建筑材料.北京.人民交通出版社.20xx.
[4]于麗.房屋建筑學(xué).南京.東南大學(xué)出版社.20xx.
畢業(yè)實(shí)習報告2
一實(shí)習目的
實(shí)習是一項綜合性的、社會(huì )性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì )接軌的環(huán)節，是學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作轉型的一大模塊。搞好社會(huì )實(shí)習工作是很關(guān)鍵的，對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì )工作階段，而實(shí)習就像一個(gè)鏈子連著(zhù)學(xué)習和工作。實(shí)習是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習的目的就是運用，就是去指導工作，而實(shí)習正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用到工作中去的主角。我們務(wù)必要做到用理論去指導實(shí)踐，用實(shí)踐去理論。所學(xué)的知識只有運用到實(shí)踐中去，才能體現其價(jià)值。實(shí)習是一個(gè)鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。
到新聞單位去實(shí)習，主要是要鍛煉自己的新聞采訪(fǎng)和寫(xiě)作能力，掌握采訪(fǎng)的基本方法，掌握新聞及電視節目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗的記者學(xué)習，交流經(jīng)驗。深入現場(chǎng)去采訪(fǎng)，接近群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。深刻體會(huì )，用真情寫(xiě)出有生命力的新聞作品。
二實(shí)習資料
新聞學(xué)的實(shí)習資料主要有以下幾個(gè)方面：
1實(shí)地采訪(fǎng)
只有深入到現場(chǎng)去做實(shí)際調查，才能寫(xiě)出有好處的作品，才能懂得采訪(fǎng)的基本流程，懂得什么是采訪(fǎng)。新聞采訪(fǎng)學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強，偏重于應用與操作。實(shí)地采訪(fǎng)是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。
2訪(fǎng)后寫(xiě)作
新聞寫(xiě)作是新聞制作的第二步，是對采訪(fǎng)中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程，是對采訪(fǎng)的進(jìn)一步補充。親自動(dòng)手采寫(xiě)一些東西，才能更好地掌握新聞寫(xiě)作的基本方法，力爭做到“從群眾中來(lái)，到群眾觀(guān)眾去”，把時(shí)代精神寫(xiě)到作品中，寫(xiě)一些有價(jià)值的事，寫(xiě)一些老百姓關(guān)心的事。
3修改整理
當寫(xiě)完初稿后，修改，整理稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節，俗話(huà)說(shuō)：“文怕修改”，只有修改，才能寫(xiě)出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，能夠通過(guò)素材的取舍，結構的安排和導語(yǔ)的構思各個(gè)方面提煉主題，通過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫(xiě)好新聞的導語(yǔ)，熟練的運用各種新聞寫(xiě)作的筆法，巧妙的運用各種新聞?wù)Z(yǔ)言。
三實(shí)習收獲
在短短的實(shí)習期內，我深入到各地去采訪(fǎng)，真正的鍛煉自己的采訪(fǎng)能力，提高了自己的提問(wèn)水平，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場(chǎng)，運用自如，現場(chǎng)處理靈活。在采訪(fǎng)后寫(xiě)了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫(xiě)法，尤其是消息和通訊的寫(xiě)法，包括各種新聞文體，如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫(xiě)性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專(zhuān)訪(fǎng)等。還有電視新聞的寫(xiě)作，廣播新聞的寫(xiě)作，涉及到了經(jīng)濟、社會(huì )等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地認識到了作為一名記者應具備哪些素質(zhì)。
通過(guò)這次實(shí)習，自己的社會(huì )實(shí)踐能力大大提高了，適應社會(huì )的能力強了，語(yǔ)言運用能力增強了，寫(xiě)作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。
四實(shí)習中存在的主要問(wèn)題
以上是我的實(shí)習工作總結，通過(guò)實(shí)習發(fā)現，自己還存在著(zhù)不少問(wèn)題，包括文化知識的欠缺，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。學(xué)習涉及的面太窄，學(xué)到的知識太單一，沒(méi)有構成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差，將學(xué)到的知識不能運用到實(shí)踐中去，沒(méi)有一個(gè)知識儲備體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪(fǎng)中，還容易犯一些低級的錯誤，一些先進(jìn)的現代設備的熟練運用能力還不夠，普通話(huà)水平不高。
五對實(shí)習工作的建設性意見(jiàn)
實(shí)習主要是面向社會(huì )的過(guò)程，應盡量做到以下幾個(gè)方面：
1盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去，到第一線(xiàn)上。只有走出去，才能看得遠，只有走出去，才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息，到現場(chǎng)采訪(fǎng)是記者的本職工作。
2盡可能擴大社會(huì )的接觸面，深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問(wèn)題，所報道的是老百姓犯罪關(guān)心的問(wèn)題，只有深入到每一個(gè)層面中去，才能寫(xiě)出更加有特色的作品，才能擴大記者的知識面，開(kāi)闊眼界，使報道更有特色。
3在采訪(fǎng)，寫(xiě)作，修改等一系列過(guò)程中應當教會(huì )實(shí)習者使用先進(jìn)的儀器，教會(huì )記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是一個(gè)雜家，就應懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運用潛力，新聞單位應盡可能多的為每一位采訪(fǎng)者帶來(lái)鍛煉平臺。
實(shí)習，是十分重要的一步，在實(shí)習中提升潛力，在實(shí)習中學(xué)習都是十分關(guān)鍵的，抓好實(shí)習，是關(guān)鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。新聞是一種客觀(guān)的報道事實(shí)的學(xué)科，它具有真實(shí)性和新鮮性，時(shí)效性特強的學(xué)科，新聞更是注重實(shí)踐的學(xué)科，所以應抓好實(shí)習中的每一個(gè)環(huán)節，深刻體會(huì )，認真學(xué)習。
畢業(yè)實(shí)習報告3
一、實(shí)習目的和要求
1、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是培養生物醫學(xué)工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。根據我校生物醫學(xué)工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃及教學(xué)大綱的規定要求，學(xué)生在完成本專(zhuān)業(yè)全部基礎理論知識的學(xué)習，掌握本專(zhuān)業(yè)所需的基本知識和基本技能后，要理論聯(lián)系實(shí)際，用所學(xué)知識指導實(shí)踐。
2、實(shí)習的總體要求
1）培養學(xué)生嚴謹的科研作風(fēng)和良好的職業(yè)道德，使學(xué)生能綜合運用所學(xué)的理論知識和技能解決實(shí)際工作中的問(wèn)題；
2）通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習和實(shí)踐，使學(xué)生拓寬視野，鞏固和運用理論知識，培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新思維能力，增進(jìn)對本專(zhuān)業(yè)的進(jìn)一步了解，增強學(xué)生的事業(yè)心和責任感；
3）培養具備生命科學(xué)、電子技術(shù)、計算機技術(shù)及信息科學(xué)基礎理論知識，具備醫學(xué)與工程技術(shù)相結合的研究與應用能力，能在生物醫學(xué)、醫學(xué)儀器以及其它電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域從事研究教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)及維護管理的高級工程技術(shù)人才。
實(shí)習總學(xué)時(shí)21周。自xx年1月12日— xx年6月15日。
實(shí)習單位及科室
�、倬C合性醫院設備處（科）及相關(guān)業(yè)務(wù)科室；
�、诟咝：蜕镝t學(xué)工程研究所；
�、凵镝t學(xué)工程相關(guān)的企事業(yè)單位；
實(shí)習工作本著(zhù)學(xué)院統一安排與學(xué)生志愿、意向相結合的原則進(jìn)行安排，但每位學(xué)生必須到綜合性醫院設備處（科）及相關(guān)業(yè)務(wù)科室實(shí)習至少一個(gè)月。
如就業(yè)或實(shí)際工作需要，學(xué)生可以自主聯(lián)系有以上實(shí)習條件的單位或崗位，在相關(guān)部門(mén)審核后方可進(jìn)行實(shí)習。
二、實(shí)習的組織領(lǐng)導
學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習接受實(shí)習單位和學(xué)院的雙重領(lǐng)導。
1、在學(xué)院分管院長(cháng)領(lǐng)導下，由學(xué)院學(xué)工辦和生物醫學(xué)工程系組織實(shí)施，具體負責督促實(shí)習大綱的執行，及時(shí)處理和解決實(shí)習過(guò)程中出現的各種問(wèn)題。
2、實(shí)習單位由分管領(lǐng)導、科室負責人和帶教老師組成的實(shí)習領(lǐng)導小組，全面落實(shí)實(shí)習大綱，選派基礎扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗豐富的帶教老師指導實(shí)習生按實(shí)習大綱要求完成實(shí)習，并組織業(yè)務(wù)講座及相關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)。
3、實(shí)習帶教老師要做到為人師表，教書(shū)育人，對實(shí)習生進(jìn)行全面教育，嚴格管理；認真實(shí)施實(shí)習大綱，并如實(shí)做好“實(shí)習鑒定”和“成績(jì)評定”；參與優(yōu)秀實(shí)習生的推薦；指導實(shí)習生完成畢業(yè)論文。
4、實(shí)習結束時(shí)要認真做好實(shí)習考核和總結工作。
三、實(shí)習生組織
實(shí)習生以實(shí)習單位為單位，成立實(shí)習組，主要任務(wù)是在實(shí)習單位和學(xué)院的領(lǐng)導下做好學(xué)生實(shí)習期間的學(xué)習、生活、思想方面的工作，實(shí)習組設正副組長(cháng)，其分工如下：
1、組長(cháng)：
1）負責本實(shí)習組全面工作。掌握同學(xué)的思想、工作情況和動(dòng)態(tài)，協(xié)助帶教老師對學(xué)生進(jìn)行考勤；了解同學(xué)對實(shí)習的要求和意見(jiàn)，并及時(shí)向實(shí)習單位和學(xué)院有關(guān)部門(mén)匯報。
2）負責傳達布置學(xué)院和實(shí)習單位對實(shí)習生的要求或任務(wù)。
3）負責全組實(shí)習生的政治學(xué)習和思想工作。
2．副組長(cháng)：
1）協(xié)助組長(cháng)工作，負責本組實(shí)習生的生活管理。
2）負責物資和財務(wù)工作，管好實(shí)習生的補助費發(fā)放等。
自主聯(lián)系實(shí)習的學(xué)生，需與學(xué)院簽定相關(guān)協(xié)議，辦理有關(guān)手續，由學(xué)院學(xué)工辦統一組織管理。
四、實(shí)習紀律和請假制度
1、實(shí)習生必須遵守學(xué)院和實(shí)習單位的各項規章制度，必須遵守實(shí)習生工作職責。
2、實(shí)習生應遵守實(shí)習單位的作息制度，和實(shí)習單位工作人員一樣考勤，不遲到，不早退，不無(wú)故缺勤（曠課）。
3、實(shí)習期間不安排寒、暑假，法定假日內（包括周六、周日）在服從實(shí)習單位工作安排的前提下，應在原地休息，需要離開(kāi)實(shí)習單位者必須履行請假手續。
4、除春節假可根據實(shí)習單位情況進(jìn)行調休外，其它節假日一律不予調休、補休、積休。
5、實(shí)習生的病假應有指定就診醫生的診斷證明，并原則上在原地休息或治療，如病情需要離開(kāi)本地休息或轉院診治者，須經(jīng)實(shí)習單位主管部門(mén)同意，并報學(xué)院批準后方可離開(kāi)。
6、實(shí)習期間一般不準請事假，如有特殊情況必須請假者（學(xué)生在實(shí)習期間可累計請10天雙選假），必須提出書(shū)面申請，報批后方可離開(kāi)。請假1天由科室批準；1天以上，3天以?xún)扔蓪?shí)習單位主管部門(mén)批準；3天以上，5天以?xún)扔蓪?shí)習單位領(lǐng)導批準；5天以上者經(jīng)單位同意后，再報學(xué)工辦，由教務(wù)辦公室批準、備案。假滿(mǎn)回單位必須辦理銷(xiāo)假手續。
7、凡不經(jīng)請假（含未批準）離開(kāi)實(shí)習單位，或請假后又無(wú)故超假，或未履行規定的請假、續假手續者，一律按曠課論處。曠課一天按六學(xué)時(shí)計算，累計學(xué)時(shí)按學(xué)籍管理處理。
8、實(shí)習期間無(wú)特殊情況，一般不予安排轉實(shí)習。確屬簽定就業(yè)協(xié)議后需轉實(shí)習者，應由本人提出申請，填寫(xiě)轉實(shí)習申請表，經(jīng)現實(shí)習所在單位與接受單位同意，學(xué)院批準，報教務(wù)處實(shí)習科備案。學(xué)生的實(shí)習考核與畢業(yè)論文原則上應轉到接受單位完成，完成之后回校進(jìn)行畢業(yè)答辯。申請者只能申請轉一次，且實(shí)習最后一個(gè)月內一律不允許申請轉實(shí)習。
五、實(shí)習考核
1、考核內容：思想道德、工作態(tài)度、勞動(dòng)紀律、業(yè)務(wù)水平、專(zhuān)業(yè)技能、工作實(shí)績(jì)等。
2、實(shí)習成績(jì)考核辦法：
1）實(shí)習生在各科室部門(mén)輪轉實(shí)習結束后，必須完成實(shí)習科室（部門(mén)）小結。帶教老師和科室部門(mén)負責人根據實(shí)習大綱的要求，對實(shí)習生思想道德、工作態(tài)度、勞動(dòng)紀律、業(yè)務(wù)水平、專(zhuān)業(yè)技能、工作實(shí)績(jì)等進(jìn)行綜合評價(jià)，按優(yōu)秀、良好、合格和不合格四級評定成績(jì)。
2）在帶教老師指導下獨立完成一篇字數不少于5000字的畢業(yè)論文（可為科研論文或專(zhuān)題報告）。畢業(yè)論文的考核應回學(xué)校采用答辯的形式進(jìn)行，按優(yōu)秀、合格和不合格三級評定成績(jì)。
3）在實(shí)習結束前，學(xué)生將實(shí)習自我總鑒定填好，交實(shí)習單位進(jìn)行考核后，單位簽署意見(jiàn)并蓋章后交至學(xué)院存入學(xué)生檔案。
3、實(shí)習考核評價(jià)標準：
優(yōu)秀：有良好的職業(yè)道德，遵守實(shí)習紀律，無(wú)曠課、遲到早退現象，理論聯(lián)系實(shí)際，技術(shù)操作規范，熟練，服務(wù)態(tài)度好。有實(shí)習筆記、原始資料齊全并用科學(xué)方法加工處理；能夠獨立完成作業(yè)，有創(chuàng )造性、針對性、實(shí)用性；分析問(wèn)題全面、有深度；撰寫(xiě)論文中心突出、證據充分、數據可靠、層次分明、邏輯性較強、文字通順。
良好：遵守實(shí)習紀律，請假不超過(guò)三天，工作認真踏實(shí)，無(wú)差錯事故，理論聯(lián)系實(shí)際，技術(shù)操作規范，熟練，服務(wù)態(tài)度好。有實(shí)習筆記；實(shí)踐資料齊全、能較好地進(jìn)行加工整理；有較強地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；撰寫(xiě)論文中心突出、數據可靠、邏輯清楚、文字通順。
合格：能夠遵守實(shí)習紀律，無(wú)曠課現象，請假不超過(guò)1周，能理論聯(lián)系實(shí)際，技術(shù)操作規范，工作中有小差錯但已改正，服務(wù)態(tài)度尚好。有實(shí)習筆記；對原始資料合理處理；撰寫(xiě)論文文字通順。
不合格：未達到實(shí)習計劃所規定的基本要求，不能遵守實(shí)習規律，有曠課現象，經(jīng)常遲到早退或請假超過(guò)1周。無(wú)實(shí)習筆記，實(shí)習報告弄虛作假，技術(shù)操作欠規范，在工作有明顯差錯或經(jīng)常出小差錯。
六、實(shí)習工作要求
1、對實(shí)習學(xué)生的要求
1）遵守實(shí)習單位的各項規章制度，服從領(lǐng)導、虛心接受帶教老師的指導。按規定參加實(shí)習單位的政治學(xué)習和學(xué)術(shù)活動(dòng)。
2）遵守請假制度。對擅自終止實(shí)習、離開(kāi)實(shí)習單位者不予畢業(yè)，并給予相應的行政處分。
3）實(shí)習期間嚴格遵守各項工作操作規程，必須在實(shí)習帶教老師指導下進(jìn)行規定的實(shí)習工作，嚴防差錯事故。實(shí)習期間一旦有差錯事故發(fā)生，應及時(shí)報告帶教老師，并采取積極措施進(jìn)行處理，同時(shí)報告學(xué)院負責實(shí)習的部門(mén)和領(lǐng)導。
4）將定期實(shí)習內容進(jìn)行小結，記錄在“實(shí)習小結”中。
5）根據本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，實(shí)習學(xué)生應在帶教老師指導下按規定獨立完成一篇字數不少于5000字的畢業(yè)論文（可為科研論文或專(zhuān)題報告），論文內容須與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)。
6）遵守社會(huì )公德、講究文明禮貌。同學(xué)之間以及與兄弟院校實(shí)習學(xué)生之間要友愛(ài)互助。
7）乘車(chē)、住宿、購物時(shí)注意安全。
8）學(xué)生實(shí)習結束后按時(shí)返校，遞交畢業(yè)論文、論文選題申請表與《畢業(yè)實(shí)習考核冊》，并按規定在學(xué)院畢業(yè)論文答辯委員會(huì )組織下進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。
2、對實(shí)習單位和帶教老師的要求
1）實(shí)習單位在接受實(shí)習生后，應安排專(zhuān)人對學(xué)生進(jìn)行實(shí)習入點(diǎn)（所、室、廠(chǎng)、公司）教育，并按實(shí)習大綱要求選派優(yōu)秀的教師或研究人員擔任實(shí)習帶教老師。
2）帶教老師一般應具有本科以上學(xué)歷，或具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)中級以上職稱(chēng)。帶教老師職責為：⑴明確所帶教學(xué)生的培養目標、專(zhuān)業(yè)方向以及畢業(yè)實(shí)習工作的目的和要求，提高學(xué)生對畢業(yè)實(shí)習工作意義的認識；⑵了解所帶教學(xué)生在校學(xué)習情況，從事專(zhuān)業(yè)工作的實(shí)踐情況以及自學(xué)能力和思想狀況等；⑶指導學(xué)生正確確定實(shí)習的內容和畢業(yè)論文選題；⑷指導學(xué)生調查、搜集和整理材料，指定有關(guān)參考資料和文獻；⑸對學(xué)生畢業(yè)實(shí)習過(guò)程進(jìn)行分階段指導，幫助學(xué)生進(jìn)行開(kāi)拓創(chuàng )造性思考；⑹指導學(xué)生完成實(shí)習小結及畢業(yè)論文，并認真進(jìn)行審閱，評定實(shí)習成績(jì)。
3）實(shí)習單位的領(lǐng)導和帶教老師要負責實(shí)習學(xué)生的日常工作管理（考勤、勞動(dòng)紀律、工作安全等），對學(xué)生實(shí)習期間在學(xué)習、工作、生活方面遇到的問(wèn)題應盡可能地提供方便并給予幫助。
4）實(shí)習單位在學(xué)生結束實(shí)習前，認真填寫(xiě)《畢業(yè)實(shí)習考核冊》，評定學(xué)生實(shí)習成績(jì)并簽署意見(jiàn)。學(xué)生實(shí)習結束后，在規定時(shí)間將填寫(xiě)好的《畢業(yè)實(shí)習考核冊》報學(xué)院。
七、畢業(yè)論文要求
1、選題與審題
1）畢業(yè)論文課題由論文指導教師提出，或在教師指導下學(xué)生參與共同完成選題，并填寫(xiě)畢業(yè)論文選題申請表。
2）畢業(yè)論文題目，盡量從生產(chǎn)和科研的實(shí)際問(wèn)題中選定，但面不能太窄，要保證質(zhì)量。難易程度，以滿(mǎn)足教學(xué)要求為準，使學(xué)生能達到全面訓練的目的。同時(shí)，也要考慮到本實(shí)驗室條件，使之能在計劃規定的時(shí)間內完成。
3）當兩名以上學(xué)生選做同一類(lèi)型的題目時(shí)，每一個(gè)學(xué)生必須有獨立的側重面，從中能評價(jià)各自的業(yè)務(wù)水平和畢業(yè)論文的質(zhì)量。
4）選題、審題工作應在畢業(yè)論文工作（或實(shí)習）進(jìn)行1/3時(shí)間內完成。
2、畢業(yè)論文的撰寫(xiě)要求
1）每個(gè)學(xué)生應在論文指導教師的指導下，獨立完成一篇字數不少于5000字的畢業(yè)論文（可為科研論文或專(zhuān)題報告）。論文應包括立題意義、文獻綜述、實(shí)驗所用主要原材料來(lái)源、實(shí)驗方法、實(shí)驗測試數據和實(shí)驗測試結果分析，闡明論點(diǎn)的論證和觀(guān)點(diǎn)。學(xué)生可根據自己題目的特點(diǎn)，論文內容有所側重。
2）畢業(yè)論文能理論聯(lián)系實(shí)際，見(jiàn)解獨特、體現出綜合分析的水平，并有一定的實(shí)際參考價(jià)值。
3）畢業(yè)論文必須條理清晰，重點(diǎn)突出，文字語(yǔ)句流暢規范，數據來(lái)源可靠和處理數據有邏輯性。
4）畢業(yè)論文完成后，原始實(shí)驗記錄本要交給原實(shí)習單位。
5）畢業(yè)論文的基本構成：
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包括論文題目、學(xué)生姓名、學(xué)號、指導教師姓名、職稱(chēng)、時(shí)間等。
題目：畢業(yè)論文的題目要求以簡(jiǎn)潔、醒目、達意的詞語(yǔ)反映論文中最重要的特定內容。題目的中文字數一般不超過(guò)20個(gè)字（含標點(diǎn)符號），外文題目不超過(guò)10個(gè)實(shí)詞，中外文題目應一致。
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a）摘要：摘要是對畢業(yè)論文內容的簡(jiǎn)短陳述，主要包括研究的目的、方法、結果和結論，應具有獨立性和自含性。中文摘要字數一般為200—300字，外文摘要字數宜在250個(gè)實(shí)詞內。
b）關(guān)鍵詞是用以表示全文主題內容信息數目的單詞或術(shù)語(yǔ)，其數目為3—5個(gè)。關(guān)鍵詞的順序應按研究的對象、性質(zhì)（問(wèn)題）和采取的方法列序。
c）目錄：目錄由畢業(yè)論文各部分內容的順序號、名稱(chēng)和頁(yè)碼組成。
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a）引言：引言包括研究工作的目的、范圍、對前面工作的評述，本研究的設想、研究方法、預期結果和意義等。
b）正文：正文是畢業(yè)論文的核心部分，占據主要篇幅。正文部分必須做到客觀(guān)真實(shí)、準確完備、合乎邏輯、層次分明和簡(jiǎn)練可讀。字數不少于4000字（含引言）。正文的每一章（條）的格式、版面及圖表的安排，應按《畢業(yè)論文版面設置要點(diǎn)》要求編排，正文中的圖、表、附注、參考文獻、公式等一律用阿拉伯數字分別依序連續編排序列號。圖表應位于論文的有關(guān)內容之中，不應集中排列。
c）結論：結論是論文最終的、總結性語(yǔ)言，應當明確、精煉、完整、準確，應認真闡述自己的成果或見(jiàn)解在本領(lǐng)域里的意義，嚴格區分本人與導師或其他人的研究成果和界限。
d）參考文獻：參考文獻應是作者親自閱讀或引用過(guò)的。所引用的文獻，應是公開(kāi)刊物所發(fā)表的。參考文獻原則上不少于10篇。
e）致謝：向協(xié)助完成研究工作或提出建議、提供幫助的組織或個(gè)人致謝。
八、畢業(yè)論文答辯
1、畢業(yè)論文的考核采用答辯的形式進(jìn)行。答辯主要考核學(xué)生畢業(yè)論文和調研報告質(zhì)量、學(xué)生查閱文獻的能力，提出問(wèn)題和分析、解決問(wèn)題的能力，以及答辯中所表現口頭表達能力、邏輯思維能力以及心理素質(zhì)等。本科學(xué)生論文需經(jīng)指導教師審閱通過(guò)，填寫(xiě)《畢業(yè)論文評閱表》，方能進(jìn)行答辯。
2、學(xué)生在實(shí)習結束后回校按規定在學(xué)院畢業(yè)論文答辯委員會(huì )組織下進(jìn)行論文答辯。
3、學(xué)生必須在實(shí)習結束回校時(shí)遞交畢業(yè)論文的全部材料（畢業(yè)論文、《論文選題申請表》、《畢業(yè)實(shí)習考核冊》、《畢業(yè)論文評閱表》與《畢業(yè)論文成績(jì)評定表》）。
4、論文答辯內容須與專(zhuān)題內容有關(guān)。學(xué)生答辯順序在答辯時(shí)當場(chǎng)抽簽決定。每位學(xué)生答辯的時(shí)間不超過(guò)20分鐘。答辯的一般程序是：（1）學(xué)生做畢業(yè)論文報告（采用powerpoint幻燈片），時(shí)間約10分鐘；（2）提問(wèn)、回答問(wèn)題，時(shí)間約10分鐘；（3）答辯小組成員根據學(xué)生論文水平、論文報告答辯情況評定論文成績(jì)。畢業(yè)論文按優(yōu)秀、合格和不合格三級評定成績(jì)。并填寫(xiě)《畢業(yè)論文成績(jì)評定表》。
5、答辯結束后，各答辯小組將學(xué)生畢業(yè)論文、《畢業(yè)實(shí)習考核冊》、《畢業(yè)論文成績(jì)評定表》報學(xué)院答辯委員會(huì )核準。
6、優(yōu)秀畢業(yè)論文數控制在所在專(zhuān)業(yè)全部畢業(yè)論文總數15%—20%以?xún)�，由各答辯小組進(jìn)行綜合處理。
7、論文答辯未通過(guò)的學(xué)生，除論文內容有嚴重的抄襲現象者外，原則上可進(jìn)行二次答辯，但應在畢業(yè)后一個(gè)月內修改論文，并重新申請答辯。有嚴重的抄襲現象者，取消二次答辯資格。
8、論文答辯結束后，所有相關(guān)材料送學(xué)院教學(xué)辦保存。畢業(yè)論文成績(jì)經(jīng)所在學(xué)院主管領(lǐng)導審定批準，報教務(wù)處備案。
畢業(yè)實(shí)習報告4
一、實(shí)習目的
本科生畢業(yè)實(shí)習，對于每一個(gè)即將面臨畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是務(wù)必經(jīng)歷的一項重要的實(shí)踐課程。它的指導好處不僅僅在于讓我們提前認知社會(huì )生存環(huán)境、培養求職競聘潛力，同時(shí)也讓我們提前去感受工作的壓力、團隊的精神以及學(xué)有所用的價(jià)值肯定，這些都將為每一個(gè)畢業(yè)生日后走向理想的工作崗位而奠定必要的基礎。
1、規劃個(gè)人發(fā)展前景
畢業(yè)實(shí)習，往往是畢業(yè)生擇業(yè)、就業(yè)的一個(gè)踏板。本科四年對理論課程的學(xué)習，無(wú)非是為了在畢業(yè)后能夠找到一份貼合專(zhuān)業(yè)性質(zhì)或個(gè)人興趣的工作，因此，畢業(yè)實(shí)習就能夠看做是就業(yè)前的過(guò)渡。對于畢業(yè)實(shí)習工作的選取，就需要優(yōu)先進(jìn)行比較衡量的，因為這往往和個(gè)人未來(lái)的發(fā)展方向息息相關(guān)。實(shí)習單位的性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)方式及管理方法等等，都是畢業(yè)生在規劃個(gè)人發(fā)展前景前的基本參考，如果某畢業(yè)生的求職意向在金融投資方面，那么實(shí)習時(shí)必然會(huì )優(yōu)先選取銀行、證券公司等金融企業(yè)，由此一來(lái)，畢業(yè)生在將來(lái)進(jìn)入該類(lèi)企業(yè)后，能夠更迅速的熟悉公司業(yè)務(wù)、履行基本工作職能�？偟膩�(lái)說(shuō)，畢業(yè)實(shí)習在學(xué)生安排未來(lái)的就業(yè)方向方面，有著(zhù)十分重要的作用。
2、理論知識實(shí)踐化
在本科的四年學(xué)習生涯中，作為經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們不僅僅學(xué)習了有關(guān)金融、會(huì )計、財政的經(jīng)濟基礎知識，也在專(zhuān)業(yè)分流后進(jìn)行了更系統的專(zhuān)業(yè)學(xué)習。然而，只具有理論知識是遠遠不夠的，當我們真正邁入工作崗位的那一刻起，理論知識只能起到最基本的指導和輔助作用。另外，理論知識也往往和現實(shí)存在巨大差異，對于不同的業(yè)務(wù)往來(lái)，實(shí)際操作方法會(huì )受到地區、政策、經(jīng)濟環(huán)境的綜合影響，因此，只有透過(guò)實(shí)習，才能走出理論知識的局限，明晰的了解企業(yè)現實(shí)的經(jīng)營(yíng)運作方法。
二、實(shí)習資料
xx年xx月14日起，我開(kāi)始了為期一個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習工作。出于兩方面的思考，我選取了xx會(huì )計師事務(wù)所。一是服從本科專(zhuān)業(yè)性質(zhì)，由于我的專(zhuān)業(yè)是財政學(xué)，在課程中涉及到了會(huì )計及稅法、財務(wù)管理等基礎知識的學(xué)習，故必須一定程度上能夠勝任會(huì )計相關(guān)工作；另一方面，會(huì )計師事務(wù)所是一個(gè)繁忙而又充實(shí)的學(xué)習工作地，在工作的過(guò)程中，能夠享受到獲得豐富知識的充實(shí)感。
xx會(huì )計師事務(wù)所，成立于XX年，注冊資本金100萬(wàn)，位于xx商務(wù)大廈。其主要經(jīng)營(yíng)范圍涉及審計查帳、驗資年檢、資產(chǎn)評估、工程概決算咨詢(xún)服務(wù)、工程招標代理、礦產(chǎn)清算、司法鑒定、外商投資企業(yè)驗資、審計、項目論證、管理咨詢(xún)、清帳建帳、會(huì )計代理，經(jīng)銷(xiāo)會(huì )計憑證、帳冊、辦公用品等。
進(jìn)入xx會(huì )計師事務(wù)所的第一天，我不僅僅感受到了人們所說(shuō)的緊張繁忙，而且也體會(huì )到了工作的難度。每個(gè)人的工作量都十分巨大，這一刻可能還在辦公桌前處理審計報告，下一刻就會(huì )被立即調往單位進(jìn)行現場(chǎng)查賬。
作為一個(gè)實(shí)習生，雖然我在學(xué)校學(xué)到了不少知識，但對會(huì )計師事務(wù)所的工作仍然十分陌生。我的工作，首先就是從了解審計部的基本業(yè)務(wù)開(kāi)始，兩個(gè)小時(shí)里，我翻看不少單位歷年的審計檔案，也大致了解了編制審計檔案的工作流程，但是看歸看，真正進(jìn)行編制的時(shí)候，我卻面臨了巨大的難題。為了更好的熟悉業(yè)務(wù)，我接手了xx公司的審計報告編制工作，作為該項的編制員，我首先需要將上一年度該公司的審計報告調出，把本年數據替換入excel報表中，核對賬本、賬目、憑證、資產(chǎn)負債表、利潤表、現金流量表的金額是否一致，之后編制工作底稿、審計小結、分析賬齡，最后由復核人進(jìn)行終審、評估并出具審計報告。
這是審計部最基本的工作之一，但是我作為一個(gè)財政專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，別說(shuō)審計，就是會(huì )計都沒(méi)有真正接觸過(guò)，所以當我面對辦公桌上兩大摞xx的上一年度賬本時(shí)，我頓時(shí)眼生黑線(xiàn)。但是，我明白實(shí)習的目的之一就是學(xué)習，所以只好虛心向經(jīng)理求教，硬著(zhù)頭皮上。
在繁瑣的工作之余，我還學(xué)習了如何裝訂檔案、如何使用鉆孔機、打碼器、復印機、傳真機等硬件設備。在審計報告、審計計劃、工作底稿等資料收集編寫(xiě)整理完成后，務(wù)必要進(jìn)行檔案裝訂，以便會(huì )計事務(wù)所歸檔，而各項資料的裝訂順序往往是其中較為繁瑣的一步。如應優(yōu)先附目錄，再把資料按照審計報告、審計報告附件、審計報告初稿、審計計劃、審計工作小結、資產(chǎn)類(lèi)、負債類(lèi)、損益類(lèi)、備查類(lèi)工作底稿、管理*說(shuō)明書(shū)、業(yè)務(wù)約定書(shū)的順序放置，之后打孔、拉線(xiàn)、裝貼封皮，最后用打碼器在頁(yè)腳打上編碼，按照裝訂順序將各類(lèi)別文件名摘入目錄。審計報告的裝訂工作雖然充滿(mǎn)樂(lè )趣，但是嚴格性極高，如果裝訂松散，審計檔案則不能歸檔，務(wù)必重新返工。而對于驗資報告，則需透過(guò)梳式裝訂機進(jìn)行裝訂，當然這也是一門(mén)技術(shù)活，封面紙張不僅僅要對齊，裝訂環(huán)也務(wù)必穿透所有的紙張，否則可能會(huì )撕損內頁(yè)的報告，或者使報告散落。
在參與編制審計報告、工作底稿、裝訂檔案的同時(shí)，我也利用空閑的時(shí)間翻看注會(huì )教材《會(huì )計》。由于自己的理論知識還十分匱乏，在工作中總會(huì )遇到各種問(wèn)題而無(wú)從下手，因此只有不斷加深個(gè)人學(xué)識，才能彌補這種不足。
三、實(shí)習總結
歷經(jīng)一月的實(shí)習，除了收獲知識，我第一次感受到了踏入社會(huì )前的迷茫、困惑，處理工作時(shí)的艱難、辛苦。大學(xué)時(shí)代的我們，仿佛能夠通過(guò)一次歷練而陡然變得成熟而世故，也許這就是實(shí)習的好處所在――為即將邁出校園庇佑的我們帶來(lái)一次適應社會(huì )、經(jīng)歷磨練的機會(huì )。
1、學(xué)會(huì )善于求教
理論知識不全面、實(shí)踐潛力較弱，幾乎是每個(gè)實(shí)習生都會(huì )面臨的問(wèn)題，我也不例外。面對種種問(wèn)題，開(kāi)始我并不好意思求助于各位前輩，只是依靠于自我鉆研，這在處理簡(jiǎn)單的問(wèn)題時(shí)是有效的，但一旦碰到難題，就會(huì )犧牲超多寶貴的間，影響工作效率，于是，我轉變工作方法，抽出時(shí)間認真觀(guān)察審計人員處理問(wèn)題時(shí)的方法，在碰到無(wú)法解決的難題時(shí)認真求教，這樣一來(lái)，自己在開(kāi)展工作時(shí)就變的駕輕就熟多了。
2、學(xué)會(huì )嚴謹認真
從事與數字相關(guān)的工作，務(wù)必要做到嚴謹認真，這是每位會(huì )計審計人員都必須要具備的素質(zhì)。任何一個(gè)數字錯誤都會(huì )導致賬賬、賬表不符，一旦開(kāi)始查錯，審計人員的工作負擔就會(huì )被擴大數倍，甚至也會(huì )影響企業(yè)的經(jīng)濟利益，損害事務(wù)所的聲譽(yù)。因此，實(shí)習工作不僅僅讓我學(xué)會(huì )了嚴謹，也讓我提升了工作職責心。
3、學(xué)會(huì )為人處世
都說(shuō)大學(xué)校園是一個(gè)小社會(huì )，但是真正踏入社會(huì )以后才明白，現實(shí)其實(shí)要比校園生活殘酷的多。剛剛踏入一個(gè)陌生的環(huán)境，我總是持續著(zhù)內斂的性格，不善與人交流，對待工作也是自己埋頭鉆研，不善求教，為此沒(méi)少挨領(lǐng)導批評。之后我認識到，作為新人，不僅僅要做好自己的本職工作，更應當向前輩多學(xué)習、與前輩多交流，讓他們感受到我們的工作熱情和謙遜態(tài)度，與此同時(shí)我們也才能夠從中吸取更多的經(jīng)驗；而對于共事的實(shí)習生，則應當互相尊重、互相學(xué)習、共同合作。任何企業(yè)，需要的都是充滿(mǎn)熱情自信又善于交談的員工，而不是總把自己孤立于人群之外的人。因此，我認識到，與人的交流在工作中是十分必要的。
一個(gè)月的時(shí)間雖然短暫，但是我卻倍加珍惜這段時(shí)光。也許我學(xué)到的東西并不多，但是它卻為我的人生增加了一抹色彩。我堅信，這些經(jīng)歷勢必會(huì )為我的求職之路打開(kāi)一扇通往成功的門(mén)。
畢業(yè)實(shí)習報告5
我懷著(zhù)激動(dòng)的情緒踏上了期盼已久的頂崗實(shí)習之路，當我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起，我就明白我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì )在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì )給我帶來(lái)生命中無(wú)與倫比的財富。那時(shí)候對自己的未來(lái)充滿(mǎn)期望，期望在那里能大展拳腳，實(shí)現自己的抱負。那時(shí)候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺(jué)得我當時(shí)是那么的幼稚，不可能你剛出來(lái)什么都沒(méi)有就讓你做好的崗位。
是的，頂崗實(shí)習的生活是充滿(mǎn)艱辛的挑戰的。當我們來(lái)到實(shí)習點(diǎn)面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線(xiàn)時(shí)，很多人后悔為什么當初選擇了到xx頂崗實(shí)習，但是我想說(shuō)，這是我所預料到的，這也是我想要的，因為我明白人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也明白吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來(lái)你的生命無(wú)可比擬，我自然也不例外。
我的實(shí)習崗位被分配在總裝車(chē)間箱發(fā)組，面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己面前流過(guò)，而我的工作就是每一天和這些冰箱打交道。我做的是裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個(gè)崗位說(shuō)難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。要分清楚，不能弄錯，不然會(huì )導致以后的環(huán)節出錯，冰箱制冷時(shí)有可能電容會(huì )發(fā)爆炸。所以這個(gè)必須要很認真的做，不能粗心大意，害別人去幫你善后。
帶我的師傅是一個(gè)個(gè)中專(zhuān)生，開(kāi)始時(shí)我覺(jué)得做這個(gè)很簡(jiǎn)單，不用學(xué)，一看就會(huì )，做是會(huì )做，但是不是最省力的方法，就那么做了一天，做得很累，之后，我看師傅做，看他做的很簡(jiǎn)單很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我明白是我不夠虛心，不想去學(xué)，看不起這個(gè)崗位，是我的態(tài)度問(wèn)題，既然找到問(wèn)題的根本原因，那問(wèn)題就好解決啦。之后，仔細看師傅的動(dòng)作，怎樣最省力，怎樣最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨立上崗時(shí)，我也像我師傅那樣獨立上崗，并不用要人幫忙。
六個(gè)月的實(shí)習期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習，還學(xué)會(huì )了在工作中如何與人相處，明白干什么，怎樣干，按照規定的程序來(lái)完成工作任務(wù)。同時(shí)對冰箱這方面也有了實(shí)際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎。并且在這里經(jīng)過(guò)半個(gè)月的培訓讓我明白對一個(gè)企業(yè)而言，得控則強，失控則弱，無(wú)控則亂。企業(yè)經(jīng)營(yíng)好比一湖清水，管理規范好比千里長(cháng)堤。水從堤轉，才能因而得福，如果大堤本身千瘡百孔，水就會(huì )破堤而出為禍一方。軍中無(wú)法，等于自敗，企業(yè)無(wú)規，等于自亂。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月實(shí)習下來(lái)，使我受益良多：
1、要有堅定的信念。不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì )立刻給我們實(shí)習生工作，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(cháng)的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候我們必須要堅持，輕易放下只會(huì )讓自己后悔。其實(shí)對于些困難我們要端正心態(tài)，對于我們前進(jìn)道路中的困難，取決于我們踏腳的位置，那樣困難也能變成我們飛速成長(cháng)的跳板。
2、要認真了解公司的整體狀況和工作制度。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應手。
3、要學(xué)會(huì )怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來(lái)得心應手。與同事相處必須要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì )遇到許多新的東西，這些東西會(huì )給我帶來(lái)新的體驗和新的體會(huì )。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢去嘗試，一定會(huì )有更大的收獲和啟發(fā)的。
在學(xué)校里學(xué)到的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)狀況怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應萬(wàn)變。如今有不少同學(xué)實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，不可能會(huì )有應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )的能力。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。
此次的畢業(yè)實(shí)習為我深入社會(huì )，體驗生活帶來(lái)了難得的機會(huì )，讓我在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受生活。
畢業(yè)實(shí)習報告6
學(xué)生姓名：
班級：
實(shí)習單位：
實(shí)習單位：
地址：
實(shí)習單位聯(lián)系方式（電話(huà)及電子郵箱）：
個(gè)人總結：
一、實(shí)習目的或研究目的
1．通過(guò)本次實(shí)習使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現理論和實(shí)踐的結合，為我以后的工作和學(xué)習奠定初步的知識。
2．通過(guò)本次實(shí)習使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。
3．本次實(shí)習對我完成畢業(yè)設計和實(shí)習報告起到很重要的作用。
二、實(shí)習內容
在學(xué)校的介紹和我的努力下，我從20xx年12月到20xx年6月在西安市"人人樂(lè )"超市有限公司進(jìn)行了為期六個(gè)月的實(shí)習；在這次實(shí)習中有新鮮、有陌生，但更多的是體會(huì )到了如何進(jìn)入一個(gè)企業(yè)并且使自己很快的融入其中，完成由學(xué)生向職業(yè)人的轉變。然而，對于這個(gè)過(guò)程的實(shí)現，我們現在還有很多很多的不足。
進(jìn)入這個(gè)企業(yè)首先了解到的是"人人樂(lè )"商業(yè)集團的概況：
"人人樂(lè )"集團成立于20xx年4月1日，是一個(gè)以經(jīng)營(yíng)大型連鎖超市為主的本土商業(yè)集團；集團成立至今，已經(jīng)在全國擁有連鎖超市門(mén)店超過(guò)85家，員工人數超過(guò)20000人。另外，集團還在物流配送、品牌百貨、商業(yè)地產(chǎn)、軟件開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域取得了高度的發(fā)展。集團已榮獲中國服務(wù)業(yè)企業(yè)500強、連鎖企業(yè)30強殊榮。
在這六個(gè)月實(shí)習期間，我主要學(xué)習了"人人樂(lè )"的商業(yè)運作模式、利潤的真正來(lái)源及對不同年齡段員工的管理。具體來(lái)講，主要有：
1.學(xué)習日常單據的制作與填寫(xiě)，如：內部調撥單、損益單、退貨單、換貨單等；
2.學(xué)習如何打堆頭、端架、"N"架，如何將高毛利商品與平毛利、低毛利以及負毛利商品進(jìn)行搭配銷(xiāo)售，已達到利潤最大化的目標；
3.學(xué)習如何安排促銷(xiāo)員的日常工作，以及如何調動(dòng)各個(gè)年齡段促銷(xiāo)員的工作積極性，已達到讓她們在輕松中工作、在快樂(lè )中工作的目標。
三、實(shí)習總結或體會(huì )
通過(guò)這次實(shí)習我真正感覺(jué)到步入社會(huì )后我們要學(xué)得的東西太多了，理論知識與實(shí)踐差距太大了，專(zhuān)業(yè)課知識的欠缺、動(dòng)手能力的不足等等；然而，我也知道這不是一天兩天能夠學(xué)會(huì )的，不過(guò)我堅信我能做到這一點(diǎn)。這次實(shí)習對我的畢業(yè)設計也有很大的幫助；我想，這些寶貴經(jīng)驗也定能夠在我以后的工作學(xué)習過(guò)程中得到有的放矢得應用。最后還應該感謝學(xué)校給我此次實(shí)習機會(huì )，讓我真正學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)和社會(huì )知識。
人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)巨大的差異。在角色的轉化過(guò)程中，人們的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而實(shí)習提供了一個(gè)機會(huì )，讓大家接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習的經(jīng)驗，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉換。
實(shí)習單位鑒定：
該員工在實(shí)習過(guò)程中能夠積極進(jìn)取、刻苦努力、善于發(fā)現和解決工作中存在的問(wèn)題；能夠與公司的其他同事融洽共處，帶動(dòng)他人共同進(jìn)步；能夠按時(shí)保質(zhì)保量完成公司下達的各項任務(wù)，為公司的發(fā)展起到了很大的推動(dòng)作用。
該員工在六個(gè)月的實(shí)習工程中，能夠嚴格遵守我公司的各種規章制度。嚴于律己、寬以待人，表現非常出色，是一名合格的優(yōu)秀員工。
單位負責人（簽名）：
單位（蓋章）：
年月日
畢業(yè)實(shí)習報告7
xxx同學(xué)在實(shí)習期間，非常出色的完成了教育實(shí)習方面的工作。
具體表現有以下幾點(diǎn)：首先，思想上對教學(xué)實(shí)習工作非常重視，意識到位。
從開(kāi)始實(shí)習第一天起就全身心投入到工作當中去，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉換。
其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對于指導老師的意見(jiàn)虛心接受，聽(tīng)課積極認真。
更加難得的是xxx同學(xué)樂(lè )于深入到學(xué)生當中，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向學(xué)生傳授學(xué)習經(jīng)驗，幫助學(xué)生解決學(xué)習當中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。
另外，xxx同學(xué)認真學(xué)習教材、教法，備課當中不墨守成規，勇于創(chuàng )新，大膽嘗試探究實(shí)驗的教學(xué)模式，并在授課當中展現了較強的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養。
總而言之，經(jīng)過(guò)這次教學(xué)實(shí)習工作，相信xxx同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來(lái)，他一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的教師。
畢業(yè)實(shí)習報告8
這次畢業(yè)實(shí)習給我提供了一個(gè)難得的深入社會(huì )，體驗生活的機會(huì )，讓我在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受生活，了解自己在社會(huì )中生存應該具備的各種能力。為自己的未來(lái)打下了堅實(shí)的基礎。
畢業(yè)實(shí)習報告二轉眼間，我四年的大學(xué)學(xué)習生涯即將結束。在人生的這個(gè)轉折點(diǎn)，我選擇了銀行作為職業(yè)生涯的第一站。我也是今年2月1日開(kāi)始在銀行實(shí)習的。在此期間，我對霍然有一種愉悅的感覺(jué)，思想的碰撞和真誠的交流。通過(guò)這次實(shí)習，我逐漸融入了信息技術(shù)部這個(gè)大家庭�，F在我可以把我看到的，想到的，感受到的總結如下:
一、架構和系統
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規則能造就方圓�！泵總�(gè)行業(yè)，每個(gè)組織都有自己的行為準則和管理體系。對于銀行業(yè)來(lái)說(shuō)，你每天要處理大量的賬戶(hù)，你接觸到的是客戶(hù)的真實(shí)資產(chǎn)。因此在實(shí)習中安排了相應的課程，如IT部門(mén)的行政管理系統、分公司的生產(chǎn)運營(yíng)管理系統、生產(chǎn)變更管理流程等。通過(guò)對這些課程的學(xué)習，像我這樣的新大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到了提高，思想高度也有了一定程度的提高，這讓我開(kāi)始從企業(yè)的角度思考問(wèn)題。銀行業(yè)是一家高風(fēng)險銀行，每一個(gè)員工對每一項工作都要保持認真謹慎的態(tài)度，以減少各種風(fēng)險。規章制度看似約束人，其實(shí)是為了保護自己和企業(yè)的正常運轉，這是一種雙贏(yíng)的局面。
除此之外，實(shí)習還安排了相應的課程介紹IT部門(mén)的組織架構，比如第一天周老師給我介紹了IT部門(mén)的組織架構，各個(gè)部門(mén)的職能，設置辦公環(huán)境的要求，團隊領(lǐng)導對自己團隊的介紹。通過(guò)對這些課程的學(xué)習，我對IT部門(mén)的運作有了一個(gè)大致的了解，也為我更好的融入IT部門(mén)和團隊打下了良好的基礎。這些課程對于剛入系的我來(lái)說(shuō)是非常必要的，為我以后開(kāi)展工作提供了很多方便的信息和途徑。
二、工作
對于剛開(kāi)始工作的我來(lái)說(shuō)，工作內容是我關(guān)心的話(huà)題。在這個(gè)階段的實(shí)習期間，特別安排了一系列的培訓，講解GDB的主要制度。如中間業(yè)務(wù)平臺、業(yè)務(wù)管理平臺、新終端、網(wǎng)銀系統等。，我覺(jué)得現階段的學(xué)習很重要。通過(guò)對這些課程的學(xué)習，我對各個(gè)系統的主要框架、技術(shù)要求以及相關(guān)的業(yè)務(wù)應用有了更好的了解。同時(shí)也可以根據自己的特點(diǎn)制定改進(jìn)方案:比如對業(yè)務(wù)知識的了解，準備對網(wǎng)絡(luò )知識、技術(shù)等相關(guān)技術(shù)的熟悉和學(xué)習，這是一個(gè)很好的入門(mén)階段。我給自己做了一個(gè)小規劃，準備了相關(guān)的業(yè)務(wù)和技術(shù)資料學(xué)習，為接下來(lái)的工作做準備。
三、生活用品
來(lái)到GDB信息技術(shù)部已經(jīng)一個(gè)多星期了，逐漸熟悉了這里的環(huán)境和同事。這里的同事關(guān)系很融洽，很多人都會(huì )主動(dòng)幫你，有什么問(wèn)題都會(huì )盡力幫你解決。工作氛圍很好。同事之間互相討論業(yè)務(wù)知識和技術(shù)難點(diǎn)�？梢哉f(shuō)這是一個(gè)我可以成長(cháng)，可以互相學(xué)習，可以互相進(jìn)步的理想工作環(huán)境。我很喜歡這里的同事，希望能和他們好好合作。
四、自我定位文章
隨著(zhù)實(shí)習的深入，我也自覺(jué)不自覺(jué)地將工作所需的知識與所學(xué)進(jìn)行匹配，分析自己的知識結構和喜好。個(gè)人比較喜歡實(shí)地工作，喜歡上網(wǎng)。有幾個(gè)主要原因:
1.業(yè)務(wù)方面，大學(xué)學(xué)的是電子信息工程，學(xué)的是計算機網(wǎng)絡(luò )。熟悉TCP/IP、UDP等計算機網(wǎng)絡(luò )相關(guān)協(xié)議，對網(wǎng)絡(luò )管理模型、網(wǎng)絡(luò )管理功能、網(wǎng)絡(luò )安全等相關(guān)計算機網(wǎng)絡(luò )知識有清晰的了解。所以對我來(lái)說(shuō)，上網(wǎng)入門(mén)會(huì )更快。同時(shí)也借了一些相關(guān)的書(shū)來(lái)學(xué)習
2.我之前在第15中電實(shí)習的時(shí)候，是做產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的。感覺(jué)這個(gè)行業(yè)很累，不適合我。
3.個(gè)人興趣方面，我更喜歡網(wǎng)絡(luò )和維護。
五、總結與展望
總的來(lái)說(shuō)，我意識到大學(xué)四年的學(xué)習，無(wú)論專(zhuān)業(yè)合適與否，實(shí)習的過(guò)程是絕對不可缺少的。再者，具體的工作經(jīng)歷對一個(gè)人的成長(cháng)很重要。
實(shí)際工作和在校學(xué)習差別很大。實(shí)習可以讓人深刻體會(huì )到從工作中撿書(shū)的難度。早上要出門(mén)趕公交，晚上回家感覺(jué)很累，幾乎沒(méi)有精力靜下心來(lái)學(xué)習做研究。這樣，那些能邊工作邊學(xué)習考試的人，一定有著(zhù)非凡的決心和毅力。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光。幸運的是，我沒(méi)有浪費四年時(shí)間。
在實(shí)際工作中，我們可以學(xué)到比在校園里更正確的如何與人相處和有效溝通的方法和技巧。這里說(shuō)的方法和技巧，不是拍馬屁害人的方法。是作為一個(gè)剛步入社會(huì )的人，如何處理復雜的社會(huì )人際關(guān)系中現實(shí)與原則的關(guān)系。
總之，這個(gè)假期的實(shí)習對我以后融入部門(mén)和個(gè)人規劃起到了很好的作用。希望能為北京分公司IT部貢獻自己的力量。
感謝這段時(shí)間所有幫助過(guò)我的人！
畢業(yè)實(shí)習報告9
這次實(shí)習，也是畢業(yè)實(shí)習，是我們即將畢業(yè)步入工作崗位前的一次重要的實(shí)踐活動(dòng)，我們每一名大四的學(xué)生都認識到了這次實(shí)訓的重要性。所以，每個(gè)人都為此做了充足的準備。我也是如此，從大三開(kāi)始我就開(kāi)始為此做準備了，希望畢業(yè)后能夠立足社會(huì )，希望自己能勝任自己的崗位。也是這個(gè)原因，我在整個(gè)實(shí)習期間都很努力。無(wú)論是在公司辦公室期間，還是在現場(chǎng)，我都用自己的勤奮、好學(xué)、以及認真的態(tài)度對待每一件事情，我不怕吃苦，不怕困難，勇于去嘗試，善于總結積累，樂(lè )于從挑戰中學(xué)習經(jīng)驗，所以，我對我的實(shí)習還是比較滿(mǎn)意的�，F在，我將要把我這段時(shí)間學(xué)習、實(shí)踐所得到的東西部分的描述出來(lái)，希望老師能為我的努力給予肯定，更希望老師能悉心教導，指出我的不足，我將虛心接受批評，并在之后的工作學(xué)習中努力改正，不斷提高自己作為一名采訪(fǎng)專(zhuān)員的專(zhuān)業(yè)素養!
一、畢業(yè)實(shí)習單位簡(jiǎn)介
(一)西安嘉華木文化藝術(shù)傳媒有限公司簡(jiǎn)介
西安嘉華木文化藝術(shù)傳媒有限公司成立于20xx年06月29日，注冊地位于陜西省西安市長(cháng)安區韋曲街辦南長(cháng)安街428號申店新村小區2504室，法定代表人為韓吉。經(jīng)營(yíng)范圍包括一般項目：采訪(fǎng)各類(lèi)媒體熱點(diǎn)：藝（美）術(shù)品、收藏品鑒定評估服務(wù)；文藝創(chuàng )作；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)；文化娛樂(lè )經(jīng)紀人服務(wù)；其他文化藝術(shù)經(jīng)紀代理；娛樂(lè )性展覽；攝像及視頻制作服務(wù)；咨詢(xún)策劃服務(wù)；個(gè)人互聯(lián)網(wǎng)直播服務(wù)；企業(yè)總部管理；企業(yè)管理；公共事業(yè)管理服務(wù)；資產(chǎn)評估；市場(chǎng)調查（不含涉外調查）；企業(yè)形象策劃；市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃；禮儀服務(wù)；品牌管理；廣告制作；打字復印等。
二、實(shí)習內容及過(guò)程
我來(lái)到西安嘉華木文化藝術(shù)傳媒有限公司開(kāi)始了實(shí)習，職務(wù)是采訪(fǎng)專(zhuān)員。作為采訪(fǎng)員既要采訪(fǎng)、寫(xiě)作，又要編輯的實(shí)踐確實(shí)很能鍛煉人，從剛開(kāi)始的頗感不適到現在的順其自然，這短暫卻難忘的時(shí)光，我有著(zhù)太多的收獲。
這次實(shí)習給我提供了一個(gè)機會(huì )和平臺，使我得以將課堂所學(xué)予以運用和發(fā)揮，鍛煉了自己的新聞業(yè)務(wù)技能。通過(guò)實(shí)習，使我對新聞行業(yè)和新聞工作有了更具體、更直接、更深刻的認識。實(shí)習，不僅僅是實(shí)踐，更重要的是通過(guò)實(shí)踐獲得某種認識，從而能指導以后的實(shí)踐。此外，通過(guò)實(shí)習還鍛煉了我的社會(huì )活動(dòng)和交往能力。
在實(shí)習期內，我深入到各地去采訪(fǎng)，真正的鍛煉自己的采訪(fǎng)能力，提高了自己的提問(wèn)水平，鍛煉了心理素質(zhì)。在采訪(fǎng)后寫(xiě)了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫(xiě)法，尤其是消息和通訊的寫(xiě)法，包括各種新聞文體，如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、評述性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊等，涉及到了經(jīng)濟、社會(huì )等各個(gè)領(lǐng)域。
可以說(shuō)，實(shí)習是綜合能力的一次全面考驗，除了考察你的專(zhuān)業(yè)水平和理論知識以外，還考察了你的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡(jiǎn)而言之，就是考察你是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因為你是實(shí)習生，你是來(lái)學(xué)習的;主動(dòng)與老師的交流同樣重要，不要窩在辦公室里異想天開(kāi)，要及時(shí)和記者溝通，善于和記者交流，要放得下面子，同樣，因為你是實(shí)習生，你是來(lái)學(xué)習的;追求新聞理想，遵守新聞道德同樣我們也不應忽視，應該堅決抵制誘惑，固守新聞客觀(guān)真實(shí)的這一方凈土同樣是因為你是實(shí)習生，你是來(lái)學(xué)習的。此外，創(chuàng )造性地思考和大膽的實(shí)踐也是專(zhuān)業(yè)實(shí)習過(guò)程中所應具備的素質(zhì)。從生活中，主動(dòng)發(fā)掘新聞線(xiàn)索，包括從媒體炒過(guò)的看似過(guò)時(shí)的話(huà)題中提煉新聞線(xiàn)索，大膽報題，勇于獨立策劃采寫(xiě)，不要怕出丑，不要怕弄巧成拙，還是因為你是實(shí)習生。
后來(lái)漸漸多了自己采訪(fǎng)的機會(huì )，每次的采訪(fǎng)回來(lái)，都會(huì )有不同的問(wèn)題出現，幸好同事們都很樂(lè )意幫助我，告訴我哪些地方做的不夠好，需要改進(jìn)，哪些地方可以做得更好。例如說(shuō)，剛開(kāi)始采訪(fǎng)時(shí)，問(wèn)的問(wèn)題關(guān)聯(lián)性不夠強，不夠針對，有時(shí)問(wèn)問(wèn)題又過(guò)于絕對，被訪(fǎng)對象只回答是或者不是，又或者問(wèn)完一個(gè)問(wèn)題后沒(méi)有跟進(jìn)。這些問(wèn)題，在課堂上老師都有強調過(guò)要避免的，聽(tīng)的時(shí)候好像很容易，但是到了自己真正操作的時(shí)候，經(jīng)常都是遇到一些自己不熟悉的題目和采訪(fǎng)對象，手忙腳亂，心里緊張得被訪(fǎng)對象回答什么都記不清楚，也無(wú)法說(shuō)按照他們的回答繼續跟進(jìn)問(wèn)下去。
后來(lái)自己總結的時(shí)候，也認為，在實(shí)習的過(guò)程中，保持平穩的心態(tài)也是很重要的，不能遇到什么自己不熟悉的采訪(fǎng)對象時(shí)，就慌慌張張的。
我們需要在平淡的事實(shí)中挖出吸引眼球的部分，不僅僅要靠平時(shí)的磨練，更需要對整個(gè)事件的“了如指掌”。況且是周報，無(wú)論什么新聞都不能依照日報的樣式那么簡(jiǎn)單，而是應該深入調查研究，寫(xiě)出深度，寫(xiě)得深刻。
三、實(shí)習收獲
幾個(gè)月的實(shí)習使我深深體會(huì )到，要想取得較好的成績(jì)，以下幾點(diǎn)是我們必須做到的：
1、真誠待人。
作為一個(gè)采訪(fǎng)員，而我自己本身是個(gè)相對比較內向的。不太擅長(cháng)主動(dòng)和別人交流打交道。在此次實(shí)習過(guò)程中我也發(fā)現了自己的不足。比如在剛開(kāi)始實(shí)習的幾天內。我比較怯生。面對沉默不語(yǔ)的尷尬。自己有責任和義務(wù)去與別人主動(dòng)交流。在工作的時(shí)候同樣也要積極主動(dòng)地與老師交流。在今后的社會(huì )工作中。工作不再是一個(gè)人所能完成的。那是幾個(gè)人或是一個(gè)團隊的工作。而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作。因此你不能期望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去幫。
由于對業(yè)務(wù)的不了解以及專(zhuān)業(yè)知識的不熟悉。只能夠在領(lǐng)導的安排下進(jìn)行一些相對簡(jiǎn)單的工作。但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實(shí)習中,在領(lǐng)導沒(méi)有分配任務(wù)的空暇里。我就常主動(dòng)詢(xún)問(wèn)周?chē)墓ぷ魅藛T有沒(méi)有需要幫忙的。有時(shí)候別人也不好意思麻煩我。我就主動(dòng)協(xié)助他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己。幫助了他人。還融洽了你與別人之間的關(guān)系。在以后的工作中人家也更樂(lè )意和你交往了。由此我深深體會(huì )到真誠的重要性，在工作中不僅要學(xué)會(huì )如何做事，更要學(xué)會(huì )如何做人，正確處理與同事之間的`關(guān)系。這關(guān)系到工作的順利開(kāi)展和個(gè)人成長(cháng)進(jìn)步。孤芳自賞、自視清高的人很難融入大集體。
2、踏實(shí)勤懇，勤學(xué)好問(wèn)。
到一個(gè)陌生的環(huán)境里。很多事情都不太了解。如果自己盲目去做。很可能會(huì )出問(wèn)題。
我們要抱著(zhù)踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事。虛心點(diǎn)往往能得到別人的認同。我們在學(xué)校里面學(xué)習了一年的理論知識。但是實(shí)踐經(jīng)歷卻很少，真正接觸新聞行業(yè)的機會(huì )不多。所以當我遇到不懂的問(wèn)題的時(shí)候。我盡量多請教實(shí)習時(shí)間比較長(cháng)的實(shí)習生�；蛘呦虿块T(mén)老師討教。這樣。很多情況就可以很快掌握。也為自己的努力奠定了基礎和提供了方向。工作時(shí)一定要一絲不茍。認真仔細。對待每一條新聞審稿一定要小心謹慎。不能出錯。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻。還會(huì )影響廣播播出的新聞質(zhì)量。因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。
為了不使自己前功盡棄。我在剛開(kāi)始工作的時(shí)候一定要慎之又慎,對自己的工作要十分重視。如果有必要一定要檢驗自己的工作結果。以確保自己的萬(wàn)無(wú)一失。在你對工作開(kāi)始了解并熟練后。你會(huì )發(fā)現自己已能不用檢驗就能保證工作的質(zhì)量了。而此時(shí)你也許不需要總是重復檢驗工作結果。但還是要對自己的工作認真對待。以免失誤。
3、在工作崗位上一定要勤于思考,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率。
公司的日常工作都會(huì )比較繁瑣。而且幾天下來(lái)也會(huì )比較枯燥。就是需要你多動(dòng)腦筋。不斷地想方設法改進(jìn)自己的工作方法。尋找或是設計簡(jiǎn)捷的流程。提高工作效率。減少工作所需時(shí)間。實(shí)際上勤于思考在工作中是很重要的。吳老師在這方面幫了我很大的忙。他指導我在思考如何提高工作效率的同時(shí)。也自己也能夠學(xué)到更多的知。掌握更多的新聞稿件寫(xiě)法技能。當你在較短的時(shí)間內就完成了自己的工作。你將留下更多的時(shí)間去放松。去學(xué)習。步入社會(huì )就需要了解基本禮儀。而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的。無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物。都應該合乎禮儀。才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。
四、工作存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
1.要學(xué)會(huì )從公司人員的語(yǔ)言、表情、動(dòng)作去看一個(gè)人的內心世界了解一個(gè)人的處世態(tài)度。只有真正接觸了才了解公司其實(shí)不會(huì )像學(xué)校那么簡(jiǎn)單盡管學(xué)校也會(huì )有一些社會(huì )前兆那是還不是那么現實(shí)。起碼學(xué)校不會(huì )牽涉到工資等勢力因素所以最多也就是鬧得內心不愉快罷了。而公司是更為復雜的很多都是皮笑肉不笑的人所以被同事笑話(huà)單純試想如果不單純地寄生我或許將會(huì )陷入小集團的明爭暗斗之中，我何必呢？
2.在整個(gè)的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些采訪(fǎng)工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。從實(shí)習的開(kāi)始到實(shí)習的深入，再到實(shí)習的結束，我進(jìn)一步了解了自己，有了自己的一個(gè)理想定位，一個(gè)今后的計劃打算。努力改變自己，努力提高自己，努力讓自己適應，讓自己發(fā)光。
記者這個(gè)行業(yè)就像是參加一個(gè)馬拉松比賽，很艱苦，獎品再豐厚也只能到了終點(diǎn)才能拿。起跑的快慢并不重要，在于的是你去跑的這個(gè)過(guò)程，但是在這個(gè)過(guò)程中，不會(huì )有人去幫你，是不是能勝利，都是靠你自己。
人生也就是一場(chǎng)馬拉松，怎么跑，都在于自己。要送給自己一個(gè)怎么樣的人生，完全都是靠自己。
畢業(yè)實(shí)習報告10
一、實(shí)習題目
數控車(chē)床-西門(mén)子802S系統實(shí)習
二、實(shí)習目的和要求
1．強化數控編程代碼的理解
2．掌握數控系統常用指令的編程技巧
3．通過(guò)對零件的加工，了解數控車(chē)床的工作原理
4．了解典型零件的數控車(chē)削加工工藝
三、實(shí)習內容
1、數控車(chē)床仿真部分
�。�1）安裝工件及外圓車(chē)刀，并將刀轉到加工位置。
�。�2）在手動(dòng)方式下，開(kāi)始對刀，使主軸旋轉，并移動(dòng)車(chē)刀沿加工方向靠近工件，已微小切削量車(chē)削端面，讓車(chē)刀沿X方向移動(dòng)退離工件，此過(guò)程中要保持Z方向不動(dòng)。
�。�3）按“區域轉換”鍵使其回到主菜單，按“參數”對應的“軟菜單”鍵，然后按“零點(diǎn)偏置”進(jìn)入零點(diǎn)偏置窗口，把光標移動(dòng)到主軸對應的待修改區域，按“測量”，進(jìn)入選道具窗口，按數字鍵選擇刀具，鍵入測量零點(diǎn)偏移值，按“計算”“確認”鍵，完成X軸方向對刀。
�。�4）移動(dòng)車(chē)刀沿X方向靠近零件，以微小切削量車(chē)外圓后，讓車(chē)刀沿Z方向移動(dòng)退離工件，主軸停轉，測量并記錄所車(chē)外圓的直徑。
�。�5）重復步驟（3），在零點(diǎn)偏移“輸入所測直徑值”，按“計算”“確認”鍵，完成X方向對刀。
�。�6）在加工操作菜單按“MDI”，加工顯示面板中輸入“G54G0X0Z5”后，比較檢查工件坐標系建立是否正確。
2、實(shí)際操作部分
A、實(shí)訓儀器與設備
�。�1）配SIMENS802S車(chē)床數控系統的數控車(chē)床。
�。�2）棒料（長(cháng)80mm，直徑28mm），外圓車(chē)刀一把
�。�3）游標卡尺一把
�。�4）毛刷一把
�。�5）手套一只
B、實(shí)訓方法
�。�1）技術(shù)要求
在”MDI”方式下，單步輸入并執行指令進(jìn)行加工，控制刀具每次吃刀量為1mm
�。�2）工藝的確定，三抓卡盤(pán)夾緊定位，工件前端面距卡盤(pán)端門(mén)約50mm，主軸轉速1000r/min,進(jìn)給（粗加工0.2mm/min,精加工0.1mm/r）
C、零件圖樣
操作步驟：
1、裝夾工件，刀具，開(kāi)啟車(chē)床
2、進(jìn)入SIMENS802S系統，回參考點(diǎn)，關(guān)艙門(mén)。
3、對刀
實(shí)際加工時(shí)的對刀步驟：
1）在手動(dòng)方式下，使主軸旋轉（n=800r/min），并移動(dòng)車(chē)刀沿加工方向靠近工件，以微小切削量車(chē)斷面后，讓車(chē)刀沿X方向移動(dòng)退離工件。
2）按“區域轉換”鍵，使其回到主菜單，按參數鍵-刀具補償進(jìn)入刀具補償窗口，選擇刀具號和刀沿位置碼，按對刀鍵，進(jìn)入對刀窗口，按“軸+”換到Z軸，依次按計算-確認鍵，完成Z軸對刀。
3）移動(dòng)車(chē)刀沿X方向靠近工件，以微小的切削量車(chē)外圓后，讓車(chē)刀沿Z方向移動(dòng)退離工件，使主軸停轉，開(kāi)艙門(mén)，測量并記錄所車(chē)外圓直徑。
4）按步驟2設置X方向零偏。
5）檢查對刀是否正確
6）一切準備完成后，開(kāi)始零件加工。
4、在MDI方式下，單步輸入并執行指令加工。
主程序如下：
TXY01.MPF
M3S800F0.2
T1D1
G0X28
Z2
G1X27
Z-33
G0X28
Z2
G1X26
Z-33
G0X28
Z2
G1X25
Z-33
G0X28
Z2
G1X24
Z-33
G0X28
Z2
G1X23
Z-33
G0X28
Z
四、實(shí)習總結
一周的數控實(shí)習，使我初步了解數控裝置的運行與工作，在機械行業(yè)里，數控裝置和數控系統是非常重要的工作平臺。熟悉他們的工作原理對我們以后的工作是非常有益的。通過(guò)觀(guān)察老師操作到自己的實(shí)際操作，看起來(lái)遠沒(méi)有那么容易。遇到了一些仿真過(guò)程中沒(méi)有遇到過(guò)的問(wèn)題，需要自己去研究解決，從提出問(wèn)題到解決問(wèn)題的過(guò)程，讓自己學(xué)到了很多書(shū)本上所沒(méi)有的。提高了分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。在實(shí)習過(guò)程中，由于客觀(guān)原因，只能一個(gè)組幾個(gè)同學(xué)一起操作，這樣勢必會(huì )造成有的同學(xué)沒(méi)有機會(huì )親自動(dòng)手。光是觀(guān)察操作的過(guò)程沒(méi)有自己親自動(dòng)手時(shí)的印象深刻，這也是這次實(shí)習過(guò)程中的不足�？傊�，這次實(shí)習對培養我們的動(dòng)手操作以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有很大提高。
畢業(yè)實(shí)習報告11
一、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，僅有在實(shí)習期間盡快調整好自我的學(xué)習方式，適應社會(huì )，才能被這個(gè)社會(huì )所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。剛進(jìn)入單位的時(shí)候我有些擔心，經(jīng)歷了一連串的實(shí)習之后，我努力調整觀(guān)念，正確認識了單位和個(gè)人的地位以及發(fā)展方向，我相信只要我們立足于現實(shí)，改變和調整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會(huì )紛至沓來(lái)，促使我們成為社會(huì )公認的人才。實(shí)習目的了解工商企業(yè)管理的先進(jìn)方式和現代化管理方法，提高調查研究、文獻檢索和搜集資料的本事，提高理論與實(shí)際相結合的本事，提高協(xié)同合作及組織工作的本事，培養獨立分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的本事。
二、實(shí)習資料
�。�1）實(shí)習時(shí)間：20xx年01月10日～20xx年04月30。
(2)實(shí)習地點(diǎn)：南昌市桃苑大廈CB29樓。
�。�3）實(shí)習單位：南昌美菱電器營(yíng)銷(xiāo)有限公司。
�。�4）實(shí)習部門(mén)：財務(wù)部。
�。�5）公司簡(jiǎn)介。
公司主導產(chǎn)品美菱冰箱是首批中國名牌產(chǎn)品，國家出口免驗產(chǎn)品�！懊懒狻鄙虡吮辉u為中國馳名商標，美菱品牌被列入中國最有價(jià)值品牌，并經(jīng)過(guò)了ISO9001、ISO14001、OHSAS18001、IECQQC080000等認證，取得了開(kāi)拓國際市場(chǎng)的通行證。美菱冰箱（柜）憑借良好的質(zhì)量、健全的網(wǎng)絡(luò )、可靠的性能和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)等優(yōu)勢，更獲國家商務(wù)部、財政部青睞，連續五次成為國家“家電下鄉”工程指定品牌。
28年來(lái)，菱在技術(shù)研發(fā)方面一向堅持自主創(chuàng )新，一向矢志不移地專(zhuān)注制冷專(zhuān)業(yè)。美菱不斷壯大研發(fā)隊伍，成立了兩院兩中心：研究院、工程院和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中心、技術(shù)中心，并創(chuàng )立了首席科學(xué)家機制。美菱在節能、保鮮、深冷、綠色設計等領(lǐng)域取得突出的研究成果，先后研發(fā)出數百款不一樣型號的冰箱產(chǎn)品，滿(mǎn)足了不一樣層次的消費者需求，質(zhì)量水準持續躍升，提高了美菱的核心競爭力。其中包括對開(kāi)多門(mén)雅典娜系列高端冰箱、-192℃世界最冷冰箱、日耗電僅0.23度的頂級節能冰箱等多款引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展潮流的產(chǎn)品。
在行業(yè)價(jià)格戰、概念戰、廣告戰如火如荼之際，美菱創(chuàng )造性的提出“冰箱品質(zhì)服務(wù)，美菱追求公平”的發(fā)展戰略，敢于把服務(wù)作為企業(yè)發(fā)展的戰略，經(jīng)過(guò)“家電下鄉冰箱十年免費保修”、“冰箱開(kāi)機不制冷，美菱免費送給您”等活動(dòng)，將過(guò)硬的質(zhì)量和貼
心的服務(wù)置于臺前，為冰箱企業(yè)發(fā)展創(chuàng )造一個(gè)健康、向上的競爭環(huán)境。
為了調整產(chǎn)品結構，進(jìn)一步擴大產(chǎn)能規模優(yōu)勢，搶占更多的市場(chǎng)份額，20xx年美菱根據戰略發(fā)展需要、產(chǎn)業(yè)投資統一規劃和市場(chǎng)需求，融資12億元，用于雅典娜豪華冰箱生產(chǎn)基地項目、冰柜擴能項目、環(huán)保節能冰箱擴能項目等項目的建設。全部項目建成后，美菱將新增200萬(wàn)臺豪華冰箱、60萬(wàn)臺環(huán)保節能冰箱以及120萬(wàn)臺冰柜的生產(chǎn)本事。企業(yè)的資產(chǎn)規模、整體實(shí)力和冰箱、冰柜業(yè)務(wù)的持續經(jīng)營(yíng)本事將得到顯著(zhù)提升，也有利于美菱進(jìn)一步調整、優(yōu)化產(chǎn)品結構，擴大企業(yè)盈利本事，增強綜合競爭力和行業(yè)話(huà)語(yǔ)權，為公司進(jìn)一步發(fā)展壯大奠定堅實(shí)基礎。
如今，美菱冰箱已遠銷(xiāo)110多個(gè)國家和地區，美菱還積極參與更大范圍和更高層次的全球化競爭與合作，充分整合國內資源，合理運用全球資源，用品牌美譽(yù)驅動(dòng)國外市場(chǎng)銷(xiāo)量，讓更多國外用戶(hù)能享受到高品質(zhì)、高標準的美菱產(chǎn)品。
面向未來(lái)，美菱在“冰箱品質(zhì)服務(wù)，美菱追求公平”的發(fā)展戰略指引下，美菱人將繼續發(fā)揚“亮劍、創(chuàng )新、奉獻、團隊“的企業(yè)精神，在“誠信、職責、紀律、公開(kāi)、公平”的企業(yè)價(jià)值觀(guān)指引下，提升自身的核心競爭力，不斷研發(fā)滿(mǎn)足消費需求的產(chǎn)品，逐步把企業(yè)打造成家用制冷、商用制冷以及深冷冰箱的重要制造商，朝著(zhù)“中國冰箱大王、世界白電航母”的宏偉愿景昂首前行。
�。�6）實(shí)習主要資料。
在公司實(shí)習期間，我從事的財務(wù)分析工作，主要負責費用核算這一塊，包括核算代理費、分銷(xiāo)政策、經(jīng)營(yíng)部的模擬利潤；對月度費用進(jìn)行清理，編制相關(guān)報告；及時(shí)與辦事處經(jīng)理進(jìn)行溝通；整理相關(guān)資料；定時(shí)出差，對代理商進(jìn)行盤(pán)庫等。財務(wù)分析是評價(jià)財務(wù)狀況及經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)的重要依據。經(jīng)過(guò)財務(wù)分析，能夠了解企業(yè)償債本事、營(yíng)運本事、盈利本事和現金流量狀況，合理評價(jià)經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)，以獎優(yōu)罰劣，促進(jìn)管理水平的提高；財務(wù)分析是實(shí)現理財目標的重要手段。企業(yè)理財的根本目標是實(shí)現企業(yè)價(jià)值最大化。經(jīng)過(guò)財務(wù)分析，不斷挖掘潛力，從各方面揭露矛盾，找出差距，充分認識未被利用的人力、物力資源，尋找利用不當的原因，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)按照企業(yè)價(jià)值最大化目標運行；財務(wù)分析是實(shí)施正確投資決策的重要步驟。投資者經(jīng)過(guò)財務(wù)分析，可了解企業(yè)獲利本事、償債本事，從而進(jìn)一步預測投資后的收益水平和風(fēng)險程度，以做出正確的投資決策。
三、實(shí)習總結
（1）實(shí)習工作的總結
實(shí)習階段我參與的主要工作：一是按照領(lǐng)導的安排與指示，對各項費用進(jìn)行督導與管理。在公司召開(kāi)的會(huì )議中，認真做好各項準備工作，做到了會(huì )議資料的及時(shí)傳遞，并按照領(lǐng)導安排對重要會(huì )議下達會(huì )議紀要，使公司的各項方針政策能夠迅速傳到達基層，保證各項工作及時(shí)高效。根據公司的實(shí)際情景合理的制定費用標準，對各項費用進(jìn)行科學(xué)的審核，解決員工
在工作上遇到的困難。在很多方面還需進(jìn)行學(xué)習和改善，如：產(chǎn)品知識的熟練，管理本事的提升，業(yè)務(wù)的熟悉，談判本事的提高，關(guān)系協(xié)調本事，制定員工的激勵政策，提升員工的工作效率等方面還需學(xué)習改善。二是自我在辦公自動(dòng)化方面的鍛煉。作為此刻的單位，微機使用是辦公室人員必備需要。目前，利用微機錄入文字和文件處理，我都能夠得心應手，復印，傳真，公文處理等文秘工作基本熟練。同時(shí)，也能夠利用互聯(lián)網(wǎng)查詢(xún)、傳遞、接收、儲存有關(guān)信息�？墒�，還有一些方面尚有欠缺，如：制定采購人員的日報表、周報表、月度報表、季度報表和年度報表等方面。
（2）實(shí)習工作的所感
實(shí)習真的是一種經(jīng)歷，僅有親身體驗才知其中滋味。
課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情景怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢？
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我三年半大學(xué)中難以學(xué)習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自我也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì )更高，人們所說(shuō)的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。并且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng)，并且能夠學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情景我們不必須能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實(shí)習的目的了。
只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具趣味味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。所以，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！
實(shí)習雖然結束了，再過(guò)幾個(gè)月，我們真的就要走上工作崗位了，想想自我大學(xué)四年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個(gè)春意盎然的季節，伴隨著(zhù)和煦的春風(fēng)一齊飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢(mèng)！
畢業(yè)實(shí)習報告12
我系xx屆畢業(yè)生一律要求寫(xiě)。為了保證實(shí)習報告的完成質(zhì)量，現將有關(guān)實(shí)習報告的要求規范如下：
一、實(shí)習報告的基本結構
1、前置部份，包括封面，畢業(yè)實(shí)習計劃及要求表。
�。�1）封面的內容：學(xué)校、系、專(zhuān)業(yè)和學(xué)生姓名、實(shí)習報告題目等（見(jiàn)附件）。由畢業(yè)生本人填寫(xiě)。
�。�2）畢業(yè)實(shí)習計劃及要求表由指導教師填寫(xiě)。
2、主體部份：實(shí)習報告正文。
�。�1）實(shí)習報告的題目一律統一格式為：“關(guān)于在╳ ╳ 單位從事╳ ╳ 工作的實(shí)習報告”或 “關(guān)于在╳ ╳ 單位開(kāi)展╳ ╳業(yè)務(wù)的實(shí)習報告”
�。�2）實(shí)習報告正文內容必須包含下面四個(gè)方面：
�、賹�(shí)習目的：言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題。
�、趯�(shí)習單位及崗位介紹：要求詳略得當、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應放在實(shí)習崗位的介紹。
�、蹖�(shí)習內容及過(guò)程：這是重點(diǎn)，篇幅不少于20xx字。要求內容詳實(shí)、層次清楚；側重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養、鍛煉和提高，但切忌或記帳式的簡(jiǎn)單羅列。
�、軐�(shí)習總結及體會(huì )：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強；著(zhù)重寫(xiě)出對實(shí)習內容的總結、體會(huì )和感受，特別是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應努力的方向。
整體實(shí)習報告的內容必須與所學(xué)專(zhuān)業(yè)內容相關(guān)，字數不少于3500字。
3、最后是畢業(yè)實(shí)習成績(jì)考核表。
二、實(shí)習報告文字編寫(xiě)格式和裝訂要求
1、實(shí)習報告一律要使用A4紙打印成文。
2、字間距設置為“標準”，
3、段落設置為“單倍行間距”。
4、字號設置為：
�、贅祟}：宋體小二號加粗；
�、谡囊患墭祟}：宋體四號加粗；
�、壅亩墭祟}：宋體小四號加粗；
�、芷溆酀h字均為宋體小四號：
�、菡闹兴蟹菨h字均為T(mén)imes New Roman 體；
5、畢業(yè)設計裝訂的順序是：封面、畢業(yè)實(shí)習計劃及要求表、正文（實(shí)習報告）、畢業(yè)實(shí)習成績(jì)考核表。學(xué)生請勿裝訂�。�！
6、實(shí)習報告的封面、畢業(yè)實(shí)習計劃及要求表、畢業(yè)實(shí)習成績(jì)考核表由教務(wù)處規定統一格式。
三、時(shí)間安排
實(shí)習時(shí)間：10周，2月16日—4月30日
四、其他要求
學(xué)生在放假前與指導教師聯(lián)系，互留聯(lián)系電話(huà)和電子郵箱，并保持經(jīng)常聯(lián)系。
2月16日前確定實(shí)習單位，并告知實(shí)習指導教師。
從2月16日開(kāi)始實(shí)習開(kāi)始，每天書(shū)寫(xiě)實(shí)習日記，每?jì)芍鼙仨氈鲃?dòng)與指導教師聯(lián)系一次。
3月20日前交實(shí)習報告初稿，并聯(lián)系指導教師，征求老師意見(jiàn)后及時(shí)修改；4月10前交實(shí)習報告修改稿；4月中旬前應該基本修改完畢。
4月底實(shí)習報告最后必須定稿，5月5日至7日畢業(yè)答辯。
畢業(yè)生交給指導教師實(shí)習報告最好以郵件方式，便于修改。
附件1：《畢業(yè)實(shí)習報告》具體要求
一、時(shí)間安排
1、20xx年2月—4月收集資料、熟悉實(shí)習崗位；
2、20xx年4月30日前底完成《畢業(yè)實(shí)習報告》草稿，發(fā)給指導老師；
3、根據指導老師的意見(jiàn)修改草稿，5月底完成《畢業(yè)實(shí)習報告》正稿經(jīng)指導
教師同意后打��；
4、6月初答辯時(shí)，上交一份書(shū)面的《畢業(yè)實(shí)習報告》和6篇實(shí)習。
二、《畢業(yè)實(shí)習報告》具體內容
1、實(shí)習企業(yè)介紹（圖文并茂）
內容：
企業(yè)名稱(chēng)、企業(yè)的地位（在行業(yè)中）；企業(yè)的主要產(chǎn)品情況（可包括銷(xiāo)售，市場(chǎng)占領(lǐng)情況）；企業(yè)的規模；企業(yè)的文化等。
2、實(shí)習內容：本人從事的工作內容（重點(diǎn)內容，最好結合專(zhuān)業(yè)基礎課內容寫(xiě)）
要求：
說(shuō)明實(shí)習崗位（也可初熟悉，后定崗位）；圍繞崗位（重點(diǎn)在自己的工作內容上）展開(kāi)：產(chǎn)品情況，工藝，設備，設備維修維護情況；工作中碰到的問(wèn)題如何解決，工作中邊工作邊學(xué)習的情況等。
3、實(shí)習體會(huì )
內容：
企業(yè)工作與學(xué)校的差異；在校所學(xué)知識在工作中的應用，差距，欠缺，補充學(xué)習情況；實(shí)習中碰到的問(wèn)題如何解決，比如工作中，生活中，人際交往關(guān)系；其他方面的感受；對企業(yè)管理的看法；企業(yè)發(fā)展的前景。
報告中應有自己撰寫(xiě)的內容，圖表等要適當使用，不要拷貝拼湊。
三、撰寫(xiě)要求
1、《實(shí)習報告》撰寫(xiě)格式參考模板（附件2），用A4紙打印，不少于20頁(yè)。
2、由學(xué)校提供統一封面格式，格式見(jiàn)附件3，按要求填寫(xiě)后打印裝夾。
四、其它要求
1、報告用抽桿夾裝夾好上交，抽桿夾自備。
2、打印要求
�。�1）用A4紙單面打��；
�。�2）頁(yè)面設置：上2。5，下2。5，左2。5，右2；頁(yè)眉1。5，頁(yè)腳1。75；
�。�3）目錄單頁(yè)打印，頁(yè)碼從正文開(kāi)始編寫(xiě)。
五、實(shí)習時(shí)還要注意了解的內容：
�。�1）實(shí)習單位全稱(chēng)；
�。�2）本人從事的工種（部門(mén)，崗位）；
�。�3）企業(yè)指導教師的姓名、性別、年齡、工作部門(mén)和職務(wù)職稱(chēng)或技能等級；
�。�4）訓練項目名稱(chēng)；
�。�5）課程性質(zhì)（模擬、實(shí)踐或科研）；
畢業(yè)實(shí)習報告13
一、前言
2月9日至3月21日，我在xxxx集團有限公司行政部辦公室擔任文員
實(shí)習，顧名思義，就是在實(shí)踐中學(xué)習。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，或者當學(xué)習接近尾聲的時(shí)候，我們需要知道我們學(xué)到了什么，或者如何在實(shí)踐中應用。因為任何知識都源于實(shí)踐，都屬于實(shí)踐。因此，我們應該把它付諸實(shí)踐，以考驗我們的學(xué)習�，F在我們即將畢業(yè)，實(shí)習對我們越來(lái)越重要。剛剛結束的實(shí)習，可以說(shuō)是我大學(xué)四年中最艱難最充實(shí)的一段時(shí)間。努力是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應；充實(shí)是指在這段時(shí)間里，我學(xué)到了在校園里學(xué)不到的知識和技能，提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習也給了我一些工作經(jīng)驗。為以后尋求好的職業(yè)打下基礎�，F在我們來(lái)總結一下這幾天工作的成績(jì)和不足�？偨Y經(jīng)驗，對自己的工作有系統的了解。
二、單位簡(jiǎn)介
xx集團有限公司的前身xx皮鞋廠(chǎng)成立于1988年，成立于1995年�，F已發(fā)展成為集制鞋、房地產(chǎn)、外貿、酒店、娛樂(lè )、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)于一體的非區域性企業(yè)集團，員工3800余人。目前主營(yíng)業(yè)務(wù)xx鞋業(yè)生產(chǎn)基地位于中國鞋都工業(yè)園騰飛路2號，占地近百畝，建筑面積12萬(wàn)平方米。擁有意大利、臺灣省等國家和地區生產(chǎn)的先進(jìn)制鞋生產(chǎn)線(xiàn)15條，年生產(chǎn)能力1000萬(wàn)雙，產(chǎn)品銷(xiāo)往德國、法國、美國、西班牙、俄羅斯、日本等國家和中國內陸。
xx集團是首家聘請海外職業(yè)經(jīng)理人擔任公司高管的民營(yíng)企業(yè)，積極尋求在產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)創(chuàng )新方面與國際接軌。自xx以來(lái)，公司每年聘請西歐國家的一流設計師進(jìn)行xx產(chǎn)品的同步研發(fā)，在鞋業(yè)新品種開(kāi)發(fā)方面始終保持領(lǐng)先地位，并建立了標準化實(shí)驗室。在xx，通過(guò)與德國DHM公司的合作，公司實(shí)現了人與國外的結合，率先通過(guò)了全省民營(yíng)企業(yè)社會(huì )責任SA8000國際標準體系認證，使企業(yè)的就業(yè)環(huán)境、勞動(dòng)權益保護和產(chǎn)品環(huán)保達到了相關(guān)國際標準，從而打破了貿易壁壘，為企業(yè)更好地進(jìn)入國際市場(chǎng)鋪平了道路。
&ldquo的公司精神以人為本。樹(shù)立和諧勞動(dòng)關(guān)系理念，逐年加大對員工福利和文化生活設施的投入，積極為員工辦理合作醫療、工傷等各項勞動(dòng)保險。在xx，將耗資1000萬(wàn)元建設一個(gè)面積近xx平方米的員工活動(dòng)中心，設有放映廳、KTV、健身房、臺球室、乒乓球室、網(wǎng)吧。并創(chuàng )辦了xx報社和廣播電臺，以滿(mǎn)足員工日益增長(cháng)的精神文化需求。
三、工作內容
在這一個(gè)多月里，我的主要工作是協(xié)助辦公室工作人員做行政部的各種人事和日常行政工作。在這個(gè)過(guò)程中，我使用了閱讀、提問(wèn)、學(xué)習等方法。，并初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。首先，總結一下我所有具體的工作內容:
1.接到申請人的電話(huà)，給申請人一個(gè)簡(jiǎn)單的首字母，送各部門(mén)經(jīng)理復試；
2.試工單通知復試考生試工并完成報名；
3.協(xié)助新員工的培訓，如入職培訓和階段性培訓；
4.向各級領(lǐng)導發(fā)送文件，簽收文件；
5.整理和保管附屬卡，留筆記；隨時(shí)整理員工檔案歸檔；
6.復印并快速打印辦公室文件、發(fā)送傳真、接收辦公室表格等。；
7.協(xié)助辦理新員工入職手續，員工調動(dòng)和離職手續；
8.計算管理人員的每月考勤，并將考勤明細發(fā)送到各部門(mén)進(jìn)行核實(shí)和簽字；
9.輸入月度罰款和獎勵，輸入員工養老保險信息；
10.將全廠(chǎng)管理人員年休假表制作在xx；
11.協(xié)助接待最大的客戶(hù)，德國的戴希曼。
12、領(lǐng)導安排的其他工作。
四.收獲與體驗
回顧這一個(gè)半月的工作經(jīng)歷，雖然有淚有苦，但最重要的還是經(jīng)驗和收獲。記得在公司的第一天，被安排在一個(gè)辦公室文員旁邊學(xué)習。真的，第一天最難熬。隨著(zhù)從學(xué)校到社會(huì )環(huán)境的改變，身邊的人也完全轉變了角色。老師成了老板，同學(xué)成了同事。相處方式完全不同。大家把你當隱形人的感覺(jué)，只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì )。還好宿舍的女生對我很好，告訴我她們剛出來(lái)上班，從被人當隱形人開(kāi)始，從打雜的過(guò)來(lái)，勸我站起來(lái)繼續過(guò)來(lái)。我開(kāi)始接觸的工作是招聘。我還是一個(gè)剛開(kāi)始工作的新手，但是招人有點(diǎn)緊張和興奮。我們公司主要是做鞋業(yè)的，有很多關(guān)于鞋業(yè)的專(zhuān)有名詞是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的，所以有很多工作是我不熟悉的，比如開(kāi)發(fā)部的制袋，汽車(chē)包，質(zhì)量部的成型產(chǎn)品檢驗和檢驗，針車(chē)質(zhì)檢和檢驗；規劃、下料等。普通倉庫。這些與鞋業(yè)相關(guān)的工作，聽(tīng)的多，問(wèn)的多，也自然明白一些。報考的人多了，我發(fā)現了一個(gè)差別，就是南北的差別。在南方，他們大多在20歲左右出來(lái)找工作。即使在我們辦公室，也有兩個(gè)工作一年的女生。而北方大部分地區則是剛大學(xué)畢業(yè)，20xx年步入社會(huì )。從北方找工作到南方找工作的年輕人，年齡大，沒(méi)有經(jīng)驗。所以，為了盡快融入南方快節奏的社會(huì )，我想更加謙遜地吸收這里的一切。
工作幾天后，領(lǐng)導對我的工作表現和態(tài)度給予了一定的肯定，然后給了我一些可以獨立完成的任務(wù)。比如把文件發(fā)給各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導或者某個(gè)員工簽字，現在對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，但那時(shí)候真的要了我的命。全公司30多個(gè)部門(mén)，3000多名員工，5個(gè)副總負責哪些部門(mén)，哪些部門(mén)負責，負責什么，部門(mén)負責人是誰(shuí)，員工是誰(shuí)，我還要給他們發(fā)一堆堆文件。記得第一天辦公室的姑娘給我介紹公司概況。她不聽(tīng)自己的，不讀自己的，只做自己的。所以這次我不得不問(wèn)問(wèn)自己，辦公室的同事，各部門(mén)的文員。一天下來(lái)，我終于把手里的文件都發(fā)出來(lái)了。雖然效率有點(diǎn)低，但任務(wù)還是順利完成了。然而，我收獲了很多。我對每個(gè)部門(mén)的主管和文員都有清楚的了解，工作人員對哪些文件要發(fā)給哪些領(lǐng)導，哪些文件要發(fā)給部門(mén)的文員讓他們自行分發(fā)也有大致的了解。你所做的永遠是你自己的！
通過(guò)實(shí)踐，加深了對人事工作的理解，豐富了自己的實(shí)際管理知識，使自己對日常辦公管理有了一定的感性和理性認識。認識到要做好企業(yè)日常管理工作，不僅要重視管理理論知識的學(xué)習，還要緊密結合實(shí)際和理論。在校期間主修行政管理，修過(guò)秘書(shū)學(xué)、人力資源管理、辦公自動(dòng)化等課程。這些學(xué)校的理論課程已經(jīng)在實(shí)踐中得到應用。比如怎么接電話(huà)，怎么接待客人等等。所有的知識都是通過(guò)秘書(shū)學(xué)學(xué)到的；人員招聘、培訓、績(jì)效考核等。是人力資源管理的知識；做excel表格，word文檔，辦公自動(dòng)化知識。所以在學(xué)校學(xué)到的知識，根本不是像有些人說(shuō)的那樣用在社會(huì )上，而是看你會(huì )不會(huì )用。學(xué)校學(xué)理論，社會(huì )用實(shí)踐。只要學(xué)會(huì )了理論聯(lián)系實(shí)際，在學(xué)校學(xué)的東西就不會(huì )白學(xué)。
第一次工作難免會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)辛苦的感覺(jué)。我每天早上八點(diǎn)上班，晚上九點(diǎn)下班，因為是私企，所以只有單日休息，經(jīng)常加班。另外，我習慣了北方冬天溫暖的暖氣下生活。我很難適應南方半個(gè)多月的陰雨天氣，經(jīng)常半夜睡不著(zhù)。每天重復繁瑣的工作，時(shí)間長(cháng)了容易疲勞。但是，工作簡(jiǎn)單，不能馬虎。一個(gè)小錯誤可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，但一定要認真去做。曾經(jīng)想過(guò)放棄，但又不得不克制自己。我無(wú)法想象不隨意來(lái)上班。遇到困難時(shí)，學(xué)會(huì )調整心態(tài)緩解壓力，面對困難。古人說(shuō)&ldquo天道對斯里蘭卡人民負責，一個(gè)人首先要苦于頭腦，勞筋骨，餓身體，餓皮膚，空身體。他做什么都會(huì )做什么，得不到的也會(huì )得到。&rdquo遇到困難要冷靜分析，時(shí)刻保持自信樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，學(xué)會(huì )安慰自己，包容挫折，豁達，樂(lè )觀(guān)，努力。善于將壓力轉化為動(dòng)力，改變內心壓抑的狀態(tài)，爭取身心的放松，再次爭取成功，展望未來(lái)。帶著(zhù)這個(gè)信念，我堅持成功完成實(shí)習任務(wù)。
一直以來(lái)，我們都依賴(lài)父母的收入。工作后，我意識到父母掙錢(qián)很辛苦，所以我在有意識地培養自己的理財能力。
五、單位及其自身問(wèn)題
可能是因為剛踏入社會(huì )，有時(shí)候對公司的一些行為無(wú)法理解和認同。比如:1。新員工入住宿舍，要求配鑰匙，但離開(kāi)宿舍，必須轉動(dòng)鑰匙。如果他/她不轉動(dòng)鑰匙，他/她將從工資中扣除40元。這一點(diǎn)我同意，但是為什么員工在辦理入住手續的時(shí)候要準備好自己的鑰匙呢？公司一個(gè)房間準備四把鑰匙難嗎？這讓每個(gè)員工都有意見(jiàn)，也損害了公司的形象。這個(gè)問(wèn)題在我實(shí)習結束前就向相關(guān)領(lǐng)導反映了，不知道能不能解決。2.有休假的人和沒(méi)有休假的人沒(méi)有區別。員工請假和曠工的實(shí)際待遇是一樣的，從曠工當天工資中扣除。理論上曠工有罰款，實(shí)際上沒(méi)有操作。3.勞動(dòng)合同只有一份，由公司保管�！吨腥A人民共和國勞動(dòng)合同法》第十六條明確規定，用人單位和勞動(dòng)者應當各持一份勞動(dòng)合同。我問(wèn)了相關(guān)人員，他們只回答說(shuō)，如果你愿意，可以再給你印一份。
實(shí)習中發(fā)現的問(wèn)題還有很多，已經(jīng)和同事討論過(guò)了。同事只是勸我，這不是學(xué)校，是私企。如果公司規定了這個(gè)，就這么做。抱怨也沒(méi)用，抱怨也沒(méi)用。在我看來(lái)是給意見(jiàn)，反映情況，在他們看來(lái)是抱怨，抱怨。這就是學(xué)校和社會(huì )的區別。我不喜歡自己的沖動(dòng)。我一直強調為什么。我總是用自己?jiǎn)渭兊难酃庠u價(jià)一切�？赡苁俏矣脽o(wú)數的素材適應不了這個(gè)社會(huì )。也許我現在的棱角，經(jīng)過(guò)一兩年的歷練，會(huì )打磨得像鵝卵石一樣光滑。
不及物動(dòng)詞結論：
實(shí)習結束，辦公室主任肯定了我的工作表現。最大的好處是我可以把領(lǐng)導交代的工作跟蹤到底，不管要多久才能完成。我也說(shuō)過(guò)，以后只要是辦公室的工作，我都可以勝任。這讓我明白了自己的優(yōu)勢，也給了我很大的信心。畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生都必須具備的一種體驗。它讓我在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識。對我很有好處。也開(kāi)闊了我的眼界，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，體驗了社會(huì )競爭的殘酷。更希望自己能在工作中積累各方面的經(jīng)驗，在以后的學(xué)習中更加充實(shí)自己的心智，為自己以后走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
畢業(yè)實(shí)習報告14
題目：關(guān)于在單位從事崗位的實(shí)習報告或關(guān)于在單位開(kāi)展業(yè)務(wù)的實(shí)習報告。
一、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
(一)實(shí)習單位的簡(jiǎn)介
(二)實(shí)習崗位的簡(jiǎn)介
二、實(shí)習內容及過(guò)程
三、實(shí)習收獲與體會(huì )
四、致謝
五、指導教師評語(yǔ)
六、評閱人意見(jiàn)
畢業(yè)實(shí)習報告的要求
為了保證畢業(yè)實(shí)習報告的順利完成和提高其質(zhì)量及管理水平，現將有關(guān)要求規范如下：
一、撰寫(xiě)實(shí)習報告的目的要求
實(shí)習報告是對實(shí)習工作的記錄及總結，通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告對實(shí)習過(guò)程進(jìn)行記錄，較詳細地反映實(shí)習內容，運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，分析實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題，總結工作經(jīng)驗，為正式走上工作崗位奠定良好基礎。撰寫(xiě)實(shí)習報告要認真，要反映實(shí)習過(guò)程中真實(shí)情況，字跡要工整，要請企業(yè)實(shí)習指導教師指導批閱。
二、實(shí)習報告的基本結構
1、前置部份：包括封面，畢業(yè)實(shí)習計劃、畢業(yè)實(shí)習成績(jì)考核表。
�、欧饷娴膬热荩簩W(xué)院、系、專(zhuān)業(yè)和學(xué)生姓名、實(shí)習報告題目等(詳見(jiàn)畢業(yè)實(shí)習報告)，由畢業(yè)生本人填寫(xiě)。
�、飘厴I(yè)實(shí)習計劃由指導教師填寫(xiě)。
�、钱厴I(yè)實(shí)習鑒定表個(gè)人內容自已填寫(xiě)，實(shí)習單位意見(jiàn)由實(shí)習單位指導教師填寫(xiě)并加蓋實(shí)習單位公章，其余由院內指導教師填寫(xiě)。
2、主體部份：畢業(yè)實(shí)習報告正文。
�、艑�(shí)習報告的題目一律統一格式為：關(guān)于在單位從事崗位的實(shí)習報告或關(guān)于在單位開(kāi)展業(yè)務(wù)的實(shí)習報告;
�、茖�(shí)習報告正文內容必須包含下面四個(gè)方面：
�、賹�(shí)習單位(自然情況)及崗位介紹：首先把此次實(shí)習目的表述清楚，用語(yǔ)言簡(jiǎn)意賅、點(diǎn)明主題;其次要求寫(xiě)出畢業(yè)實(shí)習單位的全稱(chēng)、性質(zhì)、規模、法人、業(yè)務(wù)、效益、崗位名稱(chēng)、崗位人員狀況、崗位職責、崗位業(yè)務(wù)流程等情況，繪出單位組織結構圖及生產(chǎn)流程圖;詳略得當、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應放在實(shí)習崗位的介紹。實(shí)習單位簡(jiǎn)介不少于200字、崗位簡(jiǎn)介不少于800字。
畢業(yè)實(shí)習報告15
xx年xx月我第一次真正的踏上社會(huì )，開(kāi)始了xx個(gè)月的工作實(shí)習體驗生涯。時(shí)間不長(cháng)，體會(huì )甚多。明白了那句讀萬(wàn)里書(shū)，不如行萬(wàn)里路的深刻體會(huì )，也許在此時(shí)此刻的我，真實(shí)的將實(shí)習當做工作了吧。
本次實(shí)習的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、個(gè)人與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步培養自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì )，投入到自己的工作中。
實(shí)習在幫助應屆畢業(yè)生從校園走向社會(huì )起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過(guò)實(shí)習，讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會(huì )的心理適應期。
雖然已經(jīng)是大三，但對于實(shí)際社會(huì )工作還是茫茫然的，畢竟書(shū)本上的只是一個(gè)概念，具體操作并沒(méi)有教你。難得的實(shí)習機會(huì )，我想把它做好。
實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。
這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果、付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
回顧這兩個(gè)月來(lái)，自己的工作情況，捫心自問(wèn)，坦言總結，在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時(shí)強化自己的工作思想，端正意識，提高銷(xiāo)售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。
首先，在不足點(diǎn)方面，從自身原因總結。我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購買(mǎi)心理的技巧。
作為一名銷(xiāo)售人員，我們的首要目標就是架起一座連接我們的商品與顧客的橋梁，為公司創(chuàng )造商業(yè)效績(jì)。
其次，注意自己銷(xiāo)售工作中的細節，謹記銷(xiāo)售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，清晰的語(yǔ)言，細致的推薦，體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)消費者的心。讓所有來(lái)到我們店的顧客都乘興而來(lái)，滿(mǎn)意而去。
再次，要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號，大小，顏色，價(jià)位。做到爛熟于心。
僅僅的xx個(gè)月實(shí)習，我將受益終生。通過(guò)此次實(shí)習，不僅培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的工作也有了一個(gè)新的認識。
實(shí)習是每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
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