去電視臺實(shí)習報告范文匯總6篇
在生活中，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的去電視臺實(shí)習報告6篇，歡迎閱讀與收藏。
去電視臺實(shí)習報告 篇1
在實(shí)習期間，我讓我的生活變得非常充實(shí)，也感到非�？鞓�(lè )。衷心感謝團隊中的老師們的指導，讓我從每位老師身上學(xué)到很多。實(shí)習過(guò)程中的真實(shí)和不確定性使我經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的心理過(guò)程，這將是我一生的財富。一個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷使我的心理更加成熟和穩定，對社會(huì )和生活有了更深的了解。
第一次走進(jìn)辦公室，給我的感覺(jué)是每個(gè)人都那么熱情，讓我感受到了一個(gè)團隊的凝聚力向心力。在實(shí)習中我強烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力，充分了解到什么叫做跟時(shí)間賽跑，同時(shí)，我見(jiàn)證了節目組老師們的敬業(yè)精神，腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起，感受到了什么是專(zhuān)業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。
就拿20分鐘的電視節目來(lái)說(shuō)，先搜集資料，寫(xiě)出策劃，稿子審定后，馬上進(jìn)行拍攝，在拍攝中要注意遠、中、近景的搭配，光線(xiàn)強弱的組合，鏡頭要保持穩定不顫抖，畫(huà)面的角度和歷時(shí)，景別的運用等等，把拍回來(lái)的一個(gè)多小時(shí)的資料片，進(jìn)行精剪、組合，鏡頭需要不停的修改，進(jìn)而要上字幕，進(jìn)行后期的包裝編輯，編輯們編輯機前一坐就是一天，就為了編輯出觀(guān)眾滿(mǎn)意的節目，他們一遍又一遍地精心修改。我在他們身上學(xué)到的不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識，更有作為一個(gè)新聞工作者的專(zhuān)注的，充滿(mǎn)激情的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，我感受到他們對工作的熱愛(ài)，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個(gè)稱(chēng)職的記者。
和第一天來(lái)報道的時(shí)候一樣，當我實(shí)習結束的時(shí)候，我仍然是一個(gè)正在上學(xué)的學(xué)生，但唯一不同的，是我心間增添的那份對新聞工作的喜愛(ài)�；蛟S以前，我更多的是把新聞當成一個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)學(xué)習。從實(shí)習的開(kāi)始到實(shí)習的深入，再到實(shí)習的結束，我進(jìn)一步了解了自己，學(xué)會(huì )了思考，讓我更加的現實(shí)化，我未來(lái)的努力也有了方向，也更加明確了我的下一步該做什么。 在很多人印象當中，實(shí)習，無(wú)非是暑期來(lái)臨前向學(xué)校領(lǐng)一張實(shí)習表格，暑期結束后把填寫(xiě)了實(shí)習單位評估與印章的實(shí)習表格交給學(xué)校，實(shí)習時(shí)間長(cháng)則四個(gè)月，短則一兩個(gè)星期，到實(shí)習單位人頭還沒(méi)熟就回來(lái)了�？墒�，在越顯競爭激烈的現實(shí)環(huán)境中，實(shí)習生已經(jīng)變成成為正式員工前的第一份考卷，當你真正踏出這一步時(shí)才發(fā)現一切并非想象中那么容易蒙混過(guò)關(guān)。全身心地投入工作是成為合格實(shí)習生的前提。
時(shí)間像流水，在不經(jīng)意中的蹉跎和忙碌中，我的實(shí)習生活已經(jīng)畫(huà)上了句號。我不敢說(shuō)這個(gè)句號是完美的，只能說(shuō)我收獲了很多。習慣了自由的學(xué)生生活，曾在開(kāi)始的時(shí)候，對那么長(cháng)的的實(shí)習時(shí)間有犯愁和些許不適應的感覺(jué)，覺(jué)得這日子是沒(méi)有盡頭，做任何事情都得一板一眼，規規范范。但是，現在回味起來(lái)時(shí)剩下的只是在實(shí)習過(guò)程中的各種各樣的滋味：有為自己的稿子沒(méi)寫(xiě)好而煩惱的時(shí)候，有為自己的小小成功而竊竊自喜的時(shí)候，有為受到領(lǐng)導批評時(shí)而生悶氣的時(shí)候我們每個(gè)人都在成長(cháng)，但是不可能直接就到達成熟，而只是不斷地成長(cháng)，在成長(cháng)中不斷地接近成熟。很慶幸的是，在實(shí)習這段日子里，我成長(cháng)了不少。同時(shí)，又對自我有了一個(gè)更為深一層次的認識。
去電視臺實(shí)習報告 篇2
“時(shí)間真的過(guò)得好快，時(shí)間真的不等人”。大學(xué)三年，我一覺(jué)還沒(méi)睡醒就有人跟我說(shuō)現在是XX年，突然發(fā)現，我就要畢業(yè)了，真的有些感慨，往事歷歷歷在目！在這個(gè)假期中，給我感觸最深的那就是第一次去體驗生活，真正感受到人生的酸甜苦辣。也許對多數人來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)平淡的冬季。起初，大家都認為這一次的實(shí)習只不過(guò)是隨便找個(gè)單位蓋章然后應付交差。但是，今年寒假我不想讓這個(gè)冬季平淡過(guò)去，我想通過(guò)這次實(shí)習了解社會(huì )，真正學(xué)到一些東西。我于11月26日武漢電視臺百姓連線(xiàn)進(jìn)行了為期2個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，成為了一名實(shí)習記者。記得有句頗富有哲理的話(huà)，如果想知道梨的味道，就要親自去嘗一嘗。這兩個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷就是從不知梨味到體味其中酸甜苦辣的過(guò)程。除了體驗到記者這個(gè)"無(wú)冕之王"職業(yè)所帶來(lái)的樂(lè )趣與成就感之外，更多的是學(xué)到了一種認真嚴謹的工作態(tài)度，與人溝通的能力和獲得了一份寶貴的人生經(jīng)歷。
首先說(shuō)說(shuō)在百姓連線(xiàn)的工作心得。在編輯部二個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個(gè)家，新聞工作可以在快樂(lè )中完成。編輯部的老師對我們這些新人親切有加，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起唱歌，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導的架子，而且還以關(guān)愛(ài)之心在引導我們做好新聞工作，對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導；工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。正因為如此，在編輯部的工作，讓我體會(huì )了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
�。�、基本了解使用和維護攝影機；
�。�、基本掌握了社會(huì )新聞的采寫(xiě)和區別；
�。�、基本了解編輯新聞攝像帶的大致流程；
�。�、基本學(xué)會(huì )電視新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪(fǎng)拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫(xiě)完成具體的新聞作品。一個(gè)月的時(shí)間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫(xiě)近18篇，自己獨立完成的采寫(xiě)作品1篇。老師每次安排的采訪(fǎng)任務(wù)都可以順利完成。
當然在這期間，工作上也存在著(zhù)一些不足主要有：
1、新聞的采寫(xiě)比較古板，缺乏新意；
2、新聞的敏感性相對較差，特別是對與會(huì )議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì )性新聞把握不足等。
剛來(lái)的日子基本上都在接熱線(xiàn)電話(huà)，幫助老師收集新聞線(xiàn)索。開(kāi)始覺(jué)得有些枯燥，沒(méi)意思。但后來(lái)發(fā)現，這些電話(huà)對于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。要寫(xiě)出一篇好新聞，就要先找到線(xiàn)索。通過(guò)電話(huà)，我們就能在最快的時(shí)間內發(fā)現新聞，趕到新聞現場(chǎng)。
當我看到所記錄的新聞線(xiàn)索變?yōu)橐黄侣劜コ�，更加感到新聞線(xiàn)索的重要性了，對接電話(huà)這樣的簡(jiǎn)單工作更是不敢馬虎。也不再小瞧。每一個(gè)打進(jìn)來(lái)的電話(huà)都會(huì )認真記錄。以方便之后的采訪(fǎng)工作。
老師告訴我們，在接電話(huà)的時(shí)候，我們需要問(wèn)清楚事情大概的情況，對事情有一個(gè)初步的了解。并且時(shí)間久了之后，你會(huì )慢慢發(fā)現哪些事情是有新聞價(jià)值的，從而做出一篇完整的新聞。
第一次的采訪(fǎng)顯得有些緊張，對自己也沒(méi)有信心，害怕犯錯誤。怕漏掉了一些環(huán)節對報道會(huì )有影響。這時(shí)，老師總是很耐心的指導我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢(xún)問(wèn)清楚的，要仔細記錄下來(lái)的。雖然第一次的采訪(fǎng)，自己的表現有些慌亂，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步，從學(xué)校的書(shū)本課堂，走到了真實(shí)的新聞采訪(fǎng)。
第一次采訪(fǎng)的是關(guān)于《機動(dòng)車(chē)走非機動(dòng)車(chē)道》，一位觀(guān)眾打來(lái)電話(huà)向我們反映，漢口唐家墩路石橋站那一段公交車(chē)都行駛到非機動(dòng)車(chē)道上與行人一起搶道，極不安全。希望我們能幫忙反映。于是，老師和我趕到了現場(chǎng)，并看到在還不到400米的非機動(dòng)車(chē)道上，每過(guò)十秒鐘就會(huì )有一輛公交車(chē)通過(guò)，給行人造成不便，也造成了路面的嚴重破損。首先，老師在現場(chǎng)拍攝了一些畫(huà)面。接著(zhù)我們采訪(fǎng)了附近的市民，進(jìn)一步了解了情況。然后老師告訴我這種情況屬于武漢市交管局管理范圍。于是，為了解決問(wèn)題，我們采訪(fǎng)了市交管局新聞發(fā)言人姚先生。采訪(fǎng)結束后，我們回到了臺里接著(zhù)寫(xiě)稿子，剪帶子，打字幕聽(tīng)錄音。完成后，交給后期制作進(jìn)行編排。就這樣一篇完完整整的電視新聞“出爐”了。通過(guò)第一次的采訪(fǎng)也讓我了解到電視新聞采訪(fǎng)的整個(gè)流程以及后期制作的步驟。
從前都只是在電視上看新聞，對于新聞的畫(huà)面并沒(méi)有太多的了解而現在因為實(shí)習的緣故可以親身體驗如何來(lái)做新聞。原來(lái)做好一條新聞，除了要找到有新聞價(jià)值的新聞線(xiàn)索，以及進(jìn)行現場(chǎng)的采訪(fǎng)，還有一點(diǎn)非常重要的就是，新聞的后期制作，正因為有了后期的編排才使得一條新聞更加生動(dòng)，整條新聞也更加豐富。
對于新聞的制作，之前在學(xué)校里也沒(méi)有接觸過(guò)這樣的內容，對我而言是完全陌生的一頁(yè)，只能從頭學(xué)起，還好老師總是很有耐心，總是細心提醒。新聞制作并非想象中的簡(jiǎn)單，首先開(kāi)始剪輯，從拍回來(lái)的內容中選擇可用的片段，使得新聞畫(huà)面和新聞的文字稿相配合，相互呼應。然后就要處理聲音的部分，我們需要聽(tīng)清當事人所說(shuō)的話(huà)，并且記錄下來(lái)，因為最后我們需要給新聞加上字幕，使得新聞更加完整，也可以幫助觀(guān)眾更仔細的觀(guān)看新聞。有的時(shí)候我們還會(huì )給新聞配上音樂(lè )，使得新聞更加生動(dòng)，也更加吸引人。
由于我還缺乏后期制作的專(zhuān)業(yè)知識，因此在做非編的時(shí)候常常會(huì )遇到難題，另外做非編也需要非常的仔細小心，因為所做出的新聞節目會(huì )是面向成千上萬(wàn)的電視機前的觀(guān)眾，任何一個(gè)小錯誤都是不允許的，因此我這個(gè)新手總是格外小心，總是反復嘗試，功夫不負有心人，現在我已經(jīng)能做一些簡(jiǎn)單的編輯工作，也能幫上老師的忙，不用再向剛來(lái)的時(shí)候傻傻地不知道能做什么。
去電視臺實(shí)習報告 篇3
結束了近三個(gè)月的實(shí)習，今天總結其中的得失不免有些回味無(wú)窮，電視臺記者實(shí)習總結。在這三個(gè)月的時(shí)間里，親歷了各種新聞事件的前后，讓我對于社會(huì )層面的了解又深入了一層。不管是政策法規、社會(huì )民生，新聞所給予的對于我們周邊信息的了解和反思，是人生閱歷中不可或缺的一筆。
記得我剛進(jìn)入學(xué)校第一次接觸專(zhuān)業(yè)知識的時(shí)候，聽(tīng)到的第一句話(huà)是：多聽(tīng)多看多感受。當時(shí)理解得很淺顯，但通過(guò)這一個(gè)月時(shí)間的磨練，我知道這一句看似簡(jiǎn)單的話(huà)所涵蓋的東西很多。對于新聞而言，就是了解事件的現象，挖掘事件的背景，探究事件的本質(zhì)。
在實(shí)習期間，作為記者，我下了城郊，去過(guò)國企、各政府職能部門(mén)、氣象局……生平第一次參加了新聞發(fā)布會(huì )，居然還見(jiàn)到了諸如謝霆鋒,陸毅這樣的大明星。這些時(shí)光曾經(jīng)讓我垂頭喪氣，但也更讓我的專(zhuān)業(yè)技能迅速成長(cháng)。
進(jìn)入《百姓連線(xiàn)》欄目組老師交給我們的第一個(gè)任務(wù)就是接聽(tīng)觀(guān)眾的熱線(xiàn)電話(huà)。說(shuō)實(shí)話(huà)我剛開(kāi)始有點(diǎn)不以為然，這么簡(jiǎn)單的事情給我做不是有點(diǎn)大材小用嗎？慢慢的我發(fā)現了熱線(xiàn)電話(huà)對于我們《百姓連線(xiàn)》的重要性。因為我們是一、檔民生類(lèi)欄目，我們的工作就是通過(guò)與觀(guān)眾的交流來(lái)為老百姓排憂(yōu)解難。我們大部分的新聞信息都來(lái)自于觀(guān)眾的“爆料”,它是我們做新聞的第一步，可以稱(chēng)得上是我們的生命線(xiàn)。這也是我們欄目叫做百姓“連線(xiàn)”的緣由。
經(jīng)歷一段時(shí)間最基本的接線(xiàn)工作后，慢慢的老師開(kāi)始帶我們采訪(fǎng)了，這可是我們一直夢(mèng)寐以求的��！一直以為自己在語(yǔ)言表達方面很有天賦。但是，在經(jīng)過(guò)第一次寫(xiě)稿完上交就被大幅度刪減之后，我開(kāi)始覺(jué)得，我在語(yǔ)言表達方面是有問(wèn)題的�？偟恼f(shuō)來(lái)就是：語(yǔ)言不精練，需要言簡(jiǎn)意賅。這可能是我很久以來(lái)養成的習慣，凡是講道理，就喜歡掰碎了說(shuō)，條分縷析，非常注重形式上的完整。而有時(shí)候，這些 "分析"是不必要的，有些看上去很華麗很工整的句子實(shí)際上是完全可以刪除的。
以前年少輕狂的我總想著(zhù)語(yǔ)不驚人死不休，很多題材總希望能鉆牛角尖進(jìn)行猛烈的抨擊，實(shí)習總結《電視臺記者實(shí)習總結》。但我很快發(fā)現，這樣的文章是鐵定被斃的。我開(kāi)始翻看舊新聞，學(xué)習老師們怎么寫(xiě)新聞報道。漸漸地，我開(kāi)始明白，電視臺作為傳播最廣的媒體，具有無(wú)與倫比的影響力，同時(shí)也承擔著(zhù)巨大的社會(huì )責任。這就決定了政府新聞必須有一些條條框框，有自己獨特的運作規律。首先必須以正面報道為主，負面報道少一些；接著(zhù)，帶有批評性質(zhì)或監督性質(zhì)的報道必須小心措辭，務(wù)必做到有理有據，不溫不火。任何差錯都可能導致非常嚴重的后果。
慢慢的，我的報道就寫(xiě)上路了。以前我只知道我想說(shuō)什么，但現在我還知道了該怎么去說(shuō)。
電視臺是一個(gè)很好的平臺，在這里，可以走訪(fǎng)很多地方，什么樣的人都有機會(huì )碰到。這些經(jīng)歷對增長(cháng)見(jiàn)聞、開(kāi)拓視野大有裨益。
因為采訪(fǎng)，我接觸了許多我以前不可能接觸的到的地方和人。實(shí)習期間接觸的人，有普通市民，有農村村民；有企業(yè)家，有律師；有各部委的領(lǐng)導，有政府官員；還有各媒體的新老記者等等。
我采訪(fǎng)過(guò)的大人物、經(jīng)歷過(guò)的大場(chǎng)面并不多，但十幾次寶貴的采訪(fǎng)經(jīng)歷，讓我在公眾場(chǎng)合不再怯場(chǎng)，學(xué)會(huì )很平靜地與各種人交談，搜集我需要的信息。
我會(huì )采訪(fǎng)嗎？以前我自以為我會(huì )。但是，當我真正實(shí)施的時(shí)候，發(fā)現我所謂的會(huì )，只不過(guò)是能夠把想要問(wèn)的問(wèn)題說(shuō)清楚而已，從不考慮怎樣把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái)，也不考慮如何引導被采訪(fǎng)對象說(shuō)出新聞主題。
我們有次做了一條政府慰問(wèn)部分困難企業(yè)軍轉干部的新聞。被采訪(fǎng)對象都是身患疾病而家庭經(jīng)濟較為不好的軍轉干部，市政府在每年八一都組織到他們家里進(jìn)行慰問(wèn)。在采訪(fǎng)的過(guò)程中，被采訪(fǎng)對象由于礙于臉面，一直不肯說(shuō)自己的經(jīng)濟困難，總是敷衍我。如果一直這樣下去，這個(gè)采訪(fǎng)就沒(méi)辦法用。于是老師教我這樣處理，讓我問(wèn)他有沒(méi)有像冊，能不能讓我們看看。他給我們拿出來(lái)，我便故意問(wèn)他這些溫馨的照片是什么時(shí)候拍的，最近怎么不再拍了。問(wèn)到這他沉默了，我看見(jiàn)他的眼眶開(kāi)始濕潤，慢慢的落下淚。他說(shuō)，自從企業(yè)困難后，家里就省吃?xún)�用了，哪還能拍照啊……順著(zhù)他的話(huà)，我接著(zhù)問(wèn)，遇到這么多的困難，政府有沒(méi)有什么幫扶的措施？這樣就水到渠成地把采訪(fǎng)的主題引了出來(lái)，讓他觸景生情，這種有感而發(fā)的情緒才是真實(shí)的。這就是一個(gè)新聞老手和新聞新手的不同。老師不僅能快速把握要說(shuō)的內容，更能找出最巧妙的方式，使一個(gè)本來(lái)很不易表達的內容變得深刻形象。慢慢地我體悟到，功夫，就在點(diǎn)滴間顯現。
每次跟老師們出去跑新聞，他們跟任何人打交道都能做到恰到好處。對方可能是各級官員，可能是平民百姓，可能是記者同行。任何一場(chǎng)，老師們總能夠適時(shí)插話(huà)，精確獲得所需要的信息。
因為我們《百姓連線(xiàn)》是一個(gè)和觀(guān)眾互動(dòng)性很強的欄目，我們經(jīng)常會(huì )見(jiàn)一些到臺里來(lái)的觀(guān)眾，盡我們所能為其排憂(yōu)解難。有一次我們接待了一個(gè)來(lái)訪(fǎng)群眾，講述了自己的不公待遇，想通過(guò)電視臺的報道尋求公平。老師耐心地聽(tīng)了他的話(huà)，仔細閱讀了他提供的材料后說(shuō)，這里面涉及太多法律問(wèn)題，作為媒體不能涉足法律上孰是孰非的紛爭。但是您講述的事情，我們可以予以批露，請提供更詳細的資料和相關(guān)證據，相信從這個(gè)角度切入報道，對解決您的問(wèn)題也會(huì )有所幫助。就這樣，來(lái)訪(fǎng)的群眾滿(mǎn)意地離去了。我再一次體驗了什么是高手。
去電視臺實(shí)習報告 篇4
暑期入手下手后，利用了大抵半個(gè)多月的時(shí)候在**電視臺專(zhuān)題部練習，知曉并切身實(shí)踐了專(zhuān)題節目標建造，這此中包括了關(guān)聯(lián)采訪(fǎng)人、籌謀、拍攝采訪(fǎng)、后期撰寫(xiě)文稿以及后期編纂建造這一系列的流程。
從第一天進(jìn)入電視臺的束手無(wú)策到其后純熟的結束教導教授安排的任務(wù)，在這個(gè)進(jìn)程中，我成長(cháng)了很多。練習中最終對采訪(fǎng)有了一個(gè)開(kāi)端的認知，其次漸漸上手采訪(fǎng)了養鴿專(zhuān)業(yè)戶(hù)、拍攝采訪(fǎng)了東廬中學(xué)初三畢業(yè)生典禮，并參加了后期的文稿的料理與查對。深入領(lǐng)會(huì )了專(zhuān)題建造結束的不容易。經(jīng)過(guò)議定這一段時(shí)候的練習，收獲頗豐。這是將表面與實(shí)踐精密聯(lián)合的一次練習。針對今后想要選擇的專(zhuān)業(yè)方向和竭力目標有了更明了的認識。固然緊張的是，本身的軟氣力和硬氣力獲得了必定的提拔。軟氣力的提拔緊張包括三方面：明白了采訪(fǎng)的一些技巧和今后作為記者所必要具有的本質(zhì)以及采訪(fǎng)、撰寫(xiě)文稿的方法、注意事變。比如在采訪(fǎng)之前，如何關(guān)聯(lián)大略和被采訪(fǎng)者雷同讓他（她）承諾我們的采訪(fǎng)要求，在采訪(fǎng)時(shí)如何應對被采訪(fǎng)者的謝絕、如何和被采訪(fǎng)者建立精良的彼此相信的干系、如何發(fā)問(wèn)使受采訪(fǎng)者便于明白答復等。后期如何撰寫(xiě)文稿才華清楚得講述變亂、凸起重點(diǎn)并且有必定的樂(lè )趣性使得觀(guān)眾有樂(lè )趣。又如如何剪輯拍攝的電影才華和文稿保存對應、彼此承接。相對應的硬氣力為：對付拍攝硬件的明白和大略應用和對付軟件的利用。經(jīng)過(guò)議定查看以及詢(xún)問(wèn)請教大抵明白了拍攝的內容素材、取景、角度位置、緊張性次序等等。練習中，利用到了專(zhuān)業(yè)表面知識，驗證了一些表面的精確性。比方：擬態(tài)環(huán)境、利用與滿(mǎn)足表面、把關(guān)人等，如許的表面和實(shí)踐的彼此對應使我對付實(shí)踐和表面有了更深入的認識。學(xué)乃至用和反饋真學(xué)的習不網(wǎng)錯。
固然練習進(jìn)程中碰到了很多堅苦。入手下手面對的不是和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的題目，而是如何讓本身敏捷的適應所處的環(huán)境，如何和練習基地的教導教授以及其他的工作人員建立精良的干系。感覺(jué)很深的是，作為練習生必定要自動(dòng)，自動(dòng)去查看、自動(dòng)去救助、自動(dòng)去請教、自動(dòng)去結束任務(wù)才華找到得當本身的方向。本來(lái)這也是相稱(chēng)緊張的。這些辦理了以后，面對的便是對付專(zhuān)題節目標陌生、不明白帶來(lái)的'茫然感和無(wú)措感�？墒墙�(jīng)過(guò)議定細致查看節目標建造流程，有了大抵的認識，對付知曉更多的知識有了樂(lè )趣和自動(dòng)摸索的欲望。在如許的良性輪回下學(xué)到了很多，就垂垂的可以在教導教授的救助下緩緩去熟悉應用�？墒侨缃竦奈抑荒茏鲆恍┐舐缘墓ぷ�，對付把握一個(gè)專(zhuān)題，肯定其切入點(diǎn)和講述角度、采訪(fǎng)、撰寫(xiě)文稿我仍然欠缺太多。抓不住一個(gè)選題的大旨，總是以為把握不了大略想的太紛亂了，反而讓思路變的很混亂，感觸剪連續，理還亂。在采訪(fǎng)時(shí)，我仍然會(huì )比較緊急，教導教授報告我握話(huà)筒也有講究，話(huà)筒間隔被采訪(fǎng)者最好要有必定的間隔，同時(shí)不要讓話(huà)筒在兩人之間來(lái)回瓜代，只需讓話(huà)筒對著(zhù)被采訪(fǎng)者便可，如許會(huì )帶給被采訪(fǎng)者天然的感觸，那么也就會(huì )更加放松，采訪(fǎng)天然也會(huì )很順利。發(fā)問(wèn)時(shí)，不要應用太多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，只需大略易懂便可，使得被采訪(fǎng)者簡(jiǎn)單接納，用最真實(shí)的說(shuō)話(huà)答復才是精確的。聆聽(tīng)時(shí)，眼睛要凝視對方，心情天然，要用心當真。很多小的細節簡(jiǎn)單被忽略，可是本來(lái)這些細節是值得注意的，也能夠表現出采訪(fǎng)人的本質(zhì)與伶俐。后期的文稿撰寫(xiě)和電影剪輯也很麻煩，很大程度上，對付主題的把握和對采訪(fǎng)的緊張性的認識決議了節目標導向。固然，記者的文化程度與寫(xiě)風(fēng)格致的差別會(huì )使得電影產(chǎn)生差別的結果。那么觀(guān)眾對付這個(gè)專(zhuān)題節目標感知就會(huì )不雷同，所以拔取精確的角度，精確的風(fēng)致特別緊張。在這傍邊，團隊互助闡揚出來(lái)的氣力是巨大的，專(zhuān)題部以其凝集力以及責任心去建造節目，他們的目標便是令觀(guān)眾在觀(guān)看后，有了很深的感覺(jué)大略是產(chǎn)生了共識，而這便是一部告成的專(zhuān)題節目。
練習進(jìn)程中，對付社會(huì )有了更深的明白，社會(huì )是個(gè)大舞臺，人們在舞臺上演著(zhù)本身的人生戲劇，或哭或笑，或喜或憂(yōu)，每個(gè)人是觀(guān)眾亦是演員。在這個(gè)紛亂的舞臺前，記者便是去采訪(fǎng)并報導這些人們，但同時(shí)還要扮演好本身的角色。社會(huì )上的人們都在必定程度上保衛著(zhù)本身，很多人本來(lái)其實(shí)不肯意成為鏡頭前的主角大略是采訪(fǎng)東西，可是承諾在電視上看到產(chǎn)生在他人身上的故事，做津津有味的評論。大略其實(shí)不是對付掃數人都是如許，實(shí)際環(huán)境下是如許的。我們如安在最短的時(shí)候里與被采訪(fǎng)者進(jìn)行雷同，建立相信。這還必要時(shí)候的磨礪和實(shí)踐的歷練。同時(shí)，對付電視節目標認識不敷，貧乏經(jīng)驗積聚。對付專(zhuān)題節目無(wú)從脫手，不會(huì )抓住中間，根據其緊張性進(jìn)行報導。說(shuō)話(huà)筆墨功底另有極大待提拔的空間，對案牘寫(xiě)作也不敷明白，練筆太少，貧乏新鮮和樂(lè )趣性。社會(huì )查看太少，不知道觀(guān)眾到底必要甚么樣的節目。凡是人們會(huì )承諾成為看客過(guò)客大略是議客，根據安靜的螺旋表面和群體壓力表面，當人們發(fā)覺(jué)本身的定見(jiàn)偏向于主體定見(jiàn)時(shí)，會(huì )更加自動(dòng)的去表達。而我們記者面對如許的題目是，該如何去處理呢？是復合大家發(fā)出的聲音還是與眾差別、另辟門(mén)路、標新立異？我們可以挑釁主體定見(jiàn)嗎？當定見(jiàn)一邊倒時(shí)，我們可以站出來(lái)講出本身的見(jiàn)解嗎？這又會(huì )不會(huì )令我們墮入無(wú)盡的麻煩當中？當我們報導社會(huì )題目時(shí)，大略會(huì )讓此中一些有勢力和職位處所的人負氣，進(jìn)而采納一些軟硬兼施的辦法。我們面對這類(lèi)環(huán)境又該如那邊理？
作為記者要有必定的靈活度和洞察力，能夠敏捷抓住變亂的核心，進(jìn)行深切報導。同時(shí)作為社會(huì )人大略是作為電視人，精確明白本身的位置，對付社會(huì )變亂做最精確的定位和報導。我想不可是中間電視臺的核心訪(fǎng)談必要“輿論監督，大眾喉舌，當局鏡鑒，改革尖兵�！比缭S的精神，掃數的動(dòng)靜工作者都必要。要成為一名合格的記者，最終要具有必要的本質(zhì)，其次報導要符合真正性、精確性等要求，公道應用動(dòng)靜學(xué)、傳播學(xué)、告白學(xué)、心理學(xué)等知識。而如今我要做的便是，在連續進(jìn)步本身本質(zhì)的同時(shí)，增加文化底細和知識積聚（包括專(zhuān)業(yè)知識和各種百般的課外知識），令本身的眼界更加廣闊起來(lái)。同時(shí)，在課余時(shí)候要凡是存眷國表里產(chǎn)生的大事，經(jīng)過(guò)議定一切便捷的伎倆，富裕利用身邊掃數的媒體�？梢苑唸罂s志、涉獵手機報，可以觀(guān)看電視節目，可以應用互聯(lián)網(wǎng)，讓本身與社會(huì )更加精密關(guān)聯(lián)在一路。熟悉并進(jìn)修動(dòng)靜工作者們的報導方法、切入角度、利用的媒介———————在成為一名優(yōu)秀的記者還要經(jīng)歷太多的考驗，另有很長(cháng)的一段路要走�？墒且钚疟旧砜梢�。深信大事產(chǎn)生的時(shí)候，我在！
去電視臺實(shí)習報告 篇5
今年暑假我是在實(shí)習中度過(guò)的，回顧自己暑假的實(shí)習，可謂十分的繁忙，自己在電視臺實(shí)習時(shí)有很大的運氣的，我相信自己能夠做好，在不斷的工作生活中，電視節目才是我們最喜歡看的，不過(guò)中間有很多的地方我們并不清楚，電視節目的制作是怎么樣的呢，我要通過(guò)實(shí)習去發(fā)現，去研究。
平日我們所觀(guān)看的電視節目可謂是花樣繁多，可是一檔好的電視節目到底是怎么制作出來(lái)的呢？在我們所看到的色彩光鮮的舞臺背后到底有多少不為人知的困難與艱辛呢？電視節目的制作主要分為前期制作流程和后期制作流程。前期制作流程有兩個(gè)階段，第一階段是構思創(chuàng )作，第二階段是錄制節目。這個(gè)流程看似簡(jiǎn)單無(wú)奇，但中間環(huán)節之繁瑣不是一般人所想的那般。在第一階段的構思創(chuàng )作時(shí)，首先要構思節目，一般是由制片人完成初期的構思創(chuàng )作，同其他主創(chuàng )人員商量后確立節目主題，然后就分頭去搜集相關(guān)資料，開(kāi)始起擬節目腳本。
完成這些之后，所有主創(chuàng )人員再次集中，交換資料意見(jiàn)后寫(xiě)出分鏡頭的方案。所謂分鏡頭，就是導演將整個(gè)影片或電視片的文學(xué)內容分切成一系列可攝制的鏡頭的劇本，內容包括：鏡頭號、景別、攝法、畫(huà)面內容、對話(huà)、音響效果、音樂(lè )、鏡頭長(cháng)度等項目，是導演對影片全面設計和構思的藍圖。所以這個(gè)環(huán)節中導演起著(zhù)至關(guān)重要的作用，也是對導演能力的一個(gè)考驗。方案確立后，就要制定拍攝計劃，這個(gè)環(huán)節是決定后面的步驟能否順利進(jìn)行的關(guān)鍵，是整個(gè)電視節目的基礎。節目的構思越完善，拍攝的條件和困難考慮得越周全，節目制作就會(huì )越順利。計劃制定后就要抓緊時(shí)間進(jìn)行人員的配置。據節目性質(zhì)選擇導演、演藝人員、主持人記者，同制片、服裝、美工、化妝人員說(shuō)明，初步討論舞美設計、化妝、服裝等方面的事宜。確認前期制作所需設備的檔次及規模，配備、攝像、錄音、音響、燈光等特技人員。制片部門(mén)要確定選擇的拍攝場(chǎng)地及后期保障。各部門(mén)主要負責人討論并確認拍攝計劃并執行。
這一階段最后，就是由各部門(mén)將自己的計劃細化來(lái)加以執行，如建造場(chǎng)景道具，簽定租賃合同，征集影像資料等等。這一階段所需的工作人員主要有：制片人、導演、副導演、文案、畫(huà)稿師、美術(shù)指導。第一階段準備就緒后，就要進(jìn)入第二階段的節目錄制了。由于不同類(lèi)型的節目有其不同的錄制方式，由于環(huán)境所限，就以演播室拍攝為例。在正式錄制前，先要進(jìn)行劇本的排演，讓工作人員熟悉劇本內容。演員主持人所要聯(lián)系的就是走位，表情，交流談吐等。然后要進(jìn)行導演闡述，燈光、舞美的最后確定。另外，音響、音樂(lè )處理；轉播資料的確定也要同期完成。接下來(lái)進(jìn)行的還有分鏡頭劇本的準備，演播室的準備和攝像機的準備。
“分鏡頭劇本”又稱(chēng)“導演劇本”。是將影片的文學(xué)內容分切成一系列可以攝制的鏡頭，以供現場(chǎng)拍攝使用的工作劇本。是建立在第一階段所制定的分鏡頭的基礎之上的。這個(gè)環(huán)節的準備內容是接下來(lái)一切準備的基礎，重要而且繁復，主要包括：鏡頭序列、景別、角度、技巧、攝像機編號、切換鈕編號；提詞器的準備，租賃的設備，移動(dòng)車(chē)，升降臂，布景，道具，美工裝飾服裝等。
而演播室準備的內容則稍微簡(jiǎn)單一些，但也需費些心思，主要有：舞美置景，服裝配齊，燈光試驗，通信聯(lián)絡(luò )，錄像磁帶。開(kāi)拍前進(jìn)行的攝像機準備，其實(shí)就是對前面的準備工作的檢查與鞏固，內容有：各設備準備，攝像機檢查，調整燈光，帶聲音操作，化妝，服裝，布景，道具，特技的運用。
以上諸項準備工作完成后，就要進(jìn)行走場(chǎng)了。然后就是帶機排練也就是最后排演。最后就要開(kāi)始錄像。錄像時(shí)要注意每段的場(chǎng)記和時(shí)間標準要拿捏得當。第二階段所需的工作人員：導演、副導演、場(chǎng)記、攝像指導、攝像、跟焦員、燈光師、燈光助理、錄音師、場(chǎng)務(wù)、化妝師、道具師、演員。到此為止，前期制作告一段落，下面就要進(jìn)入后期制作流程了。
后期制作只有一個(gè)階段，就是編輯混錄。第一步要做的就是素材編輯。作素材編輯時(shí)首先要做的是確認編輯方式，然后搜尋素材的入、出點(diǎn)并確定。接著(zhù)就是搜尋母帶的入、出點(diǎn)并確定。第二步就是畫(huà)面編輯。要通過(guò)特技的運用來(lái)增強畫(huà)面的視覺(jué)沖擊，同時(shí)著(zhù)手于字幕的制作。畫(huà)面編輯完后，最好要進(jìn)行初審，檢查一下結構是否合理，段落層次是否清楚，有無(wú)錯誤并修改。第三步就是混錄�；熹洶ㄤ浗庹f(shuō)詞及所需的音樂(lè )，將解說(shuō)詞、效果聲、音樂(lè )進(jìn)行混錄，進(jìn)行音調、音量等處理。片子完成后，請負責人審看，并由其提出意見(jiàn)，進(jìn)行進(jìn)一步的修改完善。最后將播出帶復制存檔。整個(gè)后期制作流程所需工作人員：導演、后期動(dòng)畫(huà)導演、剪輯師、動(dòng)畫(huà)師、特效師、合成師、音效師、音樂(lè )作曲。這樣一部十幾二十分鐘的電視節目才得以出爐。通過(guò)上述的總結介紹，可想而知為了一檔普普通通的電視節目，這些幕后的制作團隊要付出多少努力。
去電視臺實(shí)習報告 篇6
勤奮帶給我們高興，勤奮賜與我們成果。在電視臺工作的日子里，我早上每天按時(shí)八點(diǎn)到達，然后便是將電視臺的衛生排除一遍，掃地拖地。偶然還要查抄一下水壺內里的水還夠不敷，提早為教授燒上水，我的辛苦奮動(dòng)獲得了教授的同等好評。固然只是零散的雜活可是透過(guò)它卻可以讀懂一個(gè)人的勤奮與執著(zhù)。勤奮讓我獲得了教授的相信和承認，分內的工作固然要當真結束，但果敢的“自動(dòng)請纓”卻能為我博得更多的機遇。在做完教授安排的任務(wù)后我總會(huì )興起勇氣向教授再申請一些任務(wù)，偶然間本身工作的效果連教授都感觸驚奇，教授天然地也承諾把更多的任務(wù)交給我，并且在工作上的勤問(wèn)、好學(xué)、勤做，讓我有了意想不到的成果。幾位教授特別健談，凡是和她聊天她總會(huì )給我們講一大堆不為我們平常所獲知的東西，此中我明白到了動(dòng)靜媒體的廣泛利用以及它的急劇成長(cháng)，當今是一個(gè)信息化的社會(huì )，美國掃數的財產(chǎn)中如今有八成是信息所創(chuàng )設的，信息的傳播建造在此中顯得尤其緊張，這一切使我知道本身所要進(jìn)修的另有很多。
固然入手下手也會(huì )有顧忌，怕“自動(dòng)出擊”申請新的工作會(huì )招惹“不知天高地厚”的鄙視。但實(shí)情報告我，應當對本身有決議信念，應當有勇氣去實(shí)行。即使在實(shí)行中失敗，也能讓本身成長(cháng)，異國熬煉的機遇，談何積聚和成長(cháng)？而這一切，只能靠本身去篡奪。等待，只能讓你在安靜中滅亡；只有勤奮自動(dòng)，才華為本身創(chuàng )設良機，獲得更多的成果。
吃苦
俗語(yǔ)說(shuō)得好：吃得苦中苦，方為人上人！大略本身平常太安于黌舍安樂(lè )的糊口生涯了，初次進(jìn)入電視臺，和我同被介紹去的幾個(gè)同學(xué)我們接到的第一項任務(wù)便是學(xué)慣用大攝像機對集會(huì )和晚會(huì )現場(chǎng)的拍攝技法。因為本身的專(zhuān)業(yè)是告白平面計劃，關(guān)于電視臺的知識知道的要少一些，異國方法只好一步步地來(lái)。剛一入手下手我們就被教授安排坐在電視機前觀(guān)看電視上一些經(jīng)典節目標鏡頭轉換處理技巧，并且在那邊一坐便是一個(gè)上午或是一個(gè)下午，并且手內里的筆還要連續地去記下本身感觸很是不錯的一些鏡頭捕獲技法，然后給電視臺的教授查看講解。固然只是坐著(zhù)，但凡是一全部上午下來(lái)老是感觸到渾身的疲乏。
電視臺也有兩位姓孫的教授，并且特別的溫和，接下來(lái)的幾天便入手下手將教授給講解和本身領(lǐng)悟到的知識利用于實(shí)戰了。教授要我們親身去熬煉拍攝黌舍的傳授樓和黌舍的幾場(chǎng)元旦飯晚會(huì )，本身平生第一次肩扛起那平常只是在電視上見(jiàn)過(guò)的大個(gè)頭的攝像機，十幾斤的重量壓在肩上真的是特別的沉重，在肩上扛個(gè)五六分鐘肩膀就特別的酸痛，更何況還要保存它的安穩，在拍攝的進(jìn)程中再加以應用一些特別角度特別場(chǎng)地的拍攝，這真的稱(chēng)得上是氣力和技巧的聯(lián)合��！從一號傳授樓到十五號傳授樓，我們的任務(wù)便是將十幾幢傳授樓拍一遍；之于晚會(huì )的拍攝觸及到的角度和拍攝技法更多，那幾天恰好剛下過(guò)雪，氣候的寒冬不問(wèn)可知，從角度的拔取，構圖的好壞，鏡頭技法的移動(dòng)拉伸應用，我們實(shí)踐著(zhù)本身表面認識，同樣成果著(zhù)個(gè)人的拍攝經(jīng)驗，并在本身不敷的拍攝技巧之上再加以改革，充裕著(zhù)本身的認識。
之前早就傳聞過(guò)電視臺工作的勞頓和辛苦，經(jīng)過(guò)議定本身的切身材會(huì )果然如此。何況拍攝只是電視臺工作前期的一個(gè)關(guān)鍵，拍攝完今后還要用電腦將帶子收集出來(lái)再進(jìn)一步做后期的剪切編纂合成，這是創(chuàng )意的活，費腦力，每每拍攝了幾個(gè)小時(shí)的電影要剪輯其精粹的部分拼貼在一路，最終只剩下大略的幾非常鐘。這此中鏡頭必要連續的點(diǎn)竄，繼而還要編纂音樂(lè )、配音、上字幕，做完這一集起碼必要幾天的時(shí)候，為了結束進(jìn)度，此中幾天我們幾個(gè)好反復晚上下班都七點(diǎn)多了，并且碰上比較忙的周末晚上還要忙著(zhù)準本去拍攝其他節目。盡管是如許，我們忙碌，但同樣成果并高興著(zhù)！
樸拙
人偶然可以假裝本身的面貌本身的心，可是樸拙的氣力是絕對不容忽略的。在進(jìn)入動(dòng)靜部的第一天我就入手下手細致地記下了三個(gè)教授的名字，凡是上下班時(shí)候，總會(huì )喊上一句：教授早上好，教授再會(huì )！在黌舍電視臺另有教誨技巧學(xué)的幾個(gè)大三的同學(xué)，據他們本身說(shuō)已經(jīng)在電視臺呆了一年多時(shí)候了，不管是表面認識還是實(shí)踐經(jīng)驗上都要比我們充裕，與他們之間如今根本上可以稱(chēng)作為同事了，在與他們交往中我樸拙地向他們謙和請教，并與他們打成一片。因為是差別專(zhuān)業(yè)的我們秉著(zhù)樸拙相彼此同交換，彼此進(jìn)修，成果頗多！
本來(lái)，不但待人要“樸拙”，對事也要“樸拙”
工作上，在電視臺的幾位教授面前目今，我只是一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗的小字輩，但我覺(jué)得對待工作我們，，不該該論資談輩，故定見(jiàn)或發(fā)起，只要對工作有益，都應當誠摯的說(shuō)出來(lái)，大家一路探討。本來(lái)，只要你是樸拙的，誰(shuí)會(huì )在意你資格小，在剛入手下手教授剪輯電影時(shí)，老是會(huì )收羅下我們的發(fā)起，我會(huì )很客觀(guān)地把本身的設法和見(jiàn)解說(shuō)出來(lái)，看到本身的發(fā)起偶然間被收集應用，我的心理面也是特別的美，因為我看到了本身的代價(jià)。樸拙，讓我走出了呈現了本身的代價(jià)的第一步！
勤勞帶給我們歡樂(lè )，勤勞給予我們收獲。在電視臺工作的日子里，我早上每天準時(shí)八點(diǎn)到達，然后就是將電視臺的衛生打掃一遍，掃地拖地。有時(shí)還要檢查一下水壺里面的水還夠不夠，提前為老師燒上水，我的辛勤勞動(dòng)得到了老師的一致好評。雖然只是零散的雜活但是透過(guò)它卻可以讀懂一個(gè)人的勤勞與執著(zhù)。勤勞讓我取得了老師的信任和認可，份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動(dòng)請纓”卻能為我贏(yíng)得更多的機會(huì )。
雷同
雷同是我們平常交際中一種緊張的技巧和本領(lǐng)，我們糊口生涯的社會(huì )恰是一個(gè)必要雷同協(xié)作的社會(huì )。在電視臺很多的工作都是必要我們彼此之間彼此協(xié)作結束的，每每一部電影全部的編纂下來(lái)必要的便是一個(gè)連續刪減鍛煉加工的進(jìn)程，它必要大家的集思廣益，彼此探討。對本身平常做不懂的一些事變，我也總會(huì )去請教教授和比我明白的多的一些同學(xué)，雷同讓我們彼此進(jìn)修，互助長(cháng)進(jìn)，同時(shí)還能增加彼其間的明白，加深我們的交情！
電視臺有幾位教誨技巧學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，他們幾個(gè)的拍攝另有軟件利用技巧都比我們要強很多，可是作為進(jìn)修告白藝術(shù)計劃的我們，本身也有他們不可比擬的優(yōu)勢，我們相對來(lái)闡明白更多的是藝術(shù)的靈感和創(chuàng )意，幾個(gè)周下來(lái)我們我們彼此彼此進(jìn)修到了很多。
思慮
告白界有這么一種說(shuō)法：“只怕想不到，不怕做不到�！币徽Z(yǔ)道出了創(chuàng )意的緊張性。本來(lái)，創(chuàng )意在那邊都是“干金難買(mǎi)”，因為，它只屬于你。在電視臺工作，學(xué)會(huì )思慮也顯得尤其緊張！電視臺的幾位教授都不是專(zhuān)業(yè)出身，過(guò)去沒(méi)學(xué)過(guò)扛攝像機，也不明白編纂剪片。他們能在短短幾年時(shí)候走到如今，不是因為學(xué)會(huì )了攝像技巧和剪片技巧，而是他們有本身獨特的思維和創(chuàng )意，他們明白籌謀節目，知道如何拔取鏡頭，知道怎樣把電影剪得高雅……本來(lái)，后期剪輯的技巧很好把握，可是關(guān)鍵是當我們面對面前目今一大堆的素材時(shí)要有我們本身的設法。
在其后我初步地本身剪輯電影時(shí)，我的弱點(diǎn)就一一暴漏了出來(lái)，我只是大略地把一些拍的安穩的鏡頭對在一路，對好口型聲音身材舉動(dòng)，再略加上一些過(guò)渡時(shí)的結果，簡(jiǎn)大略單地就做完了。其后天然地也獲得教授給指出的一大堆弊端，我們所貧乏的恰是本身的創(chuàng )意，少了創(chuàng )意畫(huà)面就凸顯了太多的平凡俗套，就不能夠抓住人們的眼球。
當你只有技巧異國本身的設法時(shí)，只能被派去做一些雜活，而當你有本身的設法能獨當一面時(shí)，就會(huì )被委以挑釁性的重擔。我想：不但電視臺的工作是如許，別的的行業(yè)也
應當是如許。這便是當今社會(huì )糊口生涯法則！因為，技巧大家都可以學(xué)，而對付本身的設法你則具有“專(zhuān)利權”
是以，不要害怕將來(lái)從事的工作必要把握新的技巧，本來(lái)，技巧不難學(xué)到手，難的是在工作中不時(shí)讓本身的腦袋運轉，泛動(dòng)本身的獨特的設法。只有如許，你才華在工作中凸起本身，呈現本身的代價(jià)。
四個(gè)周的練習過(guò)去了，除了練習中的成果以外，更多的另有對本身專(zhuān)業(yè)知識不敷的認識。平常的進(jìn)修中本身大多都是對表面專(zhuān)業(yè)知識的進(jìn)修，貧乏本色性的熬煉練習，如許很簡(jiǎn)單造成本身眼妙手低的弊端，表面與本身的實(shí)際脫手操縱本領(lǐng)擺脫。對平常經(jīng)常使用的幾門(mén)軟件，過(guò)去學(xué)起來(lái)只是淺顯地兵戈外相，大多都是淺嘗輒止！練習使我進(jìn)一步認識到本身實(shí)際動(dòng)抄本領(lǐng)的緊張性，也便是實(shí)際中對軟件的操縱諳練程度。除此以外還應當多涉獵進(jìn)修一些專(zhuān)業(yè)根本課以外的知識，充裕本身的知識儲蓄，這個(gè)社會(huì )必要的是多方面和諧成長(cháng)的綜合性人才，緊緊范圍于專(zhuān)業(yè)課程本身是遠遠不敷的，特別作為在電視臺工作，更要廣泛地去進(jìn)修各個(gè)方面的知識，文學(xué)的，藝術(shù)的，乃至于工科的！因為將來(lái)本身要忽然兵戈到某一個(gè)不為本身所熟悉的行業(yè)，去為之做動(dòng)靜報導，做起來(lái)相對的就摸不到頭緒。
勤奮，吃苦，樸拙，雷同，思慮，這些其實(shí)不能夠囊括本身面對將來(lái)所應具有的掃數，本身所要把握和獲知的東西另有很多，固然本身從電視臺學(xué)到的也不止這些……
展望即將到來(lái)的新的一年，本身身上的擔子好像又加重了很多，路在腳下，夢(mèng)在心頭，要走的路另有很多！
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