新聞類(lèi)實(shí)習報告
在生活中，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。我們應當如何寫(xiě)報告呢？下面是小編精心整理的新聞類(lèi)實(shí)習報告，歡迎閱讀與收藏。
新聞類(lèi)實(shí)習報告1
一、我的實(shí)習目的
實(shí)習是一項綜合性的、社會(huì )性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì )接軌的環(huán)節，是學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作轉型的一大模塊。實(shí)習是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習的目的就是運用，就是去指導工作，而實(shí)習正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運用到實(shí)踐中去，才能體現其價(jià)值。實(shí)習是一個(gè)鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。
新聞學(xué)，它主要是一門(mén)以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強的動(dòng)手能力，它所接觸的對象是包羅萬(wàn)象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機會(huì )，實(shí)習教會(huì )一名記者怎樣去觀(guān)察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說(shuō)話(huà)，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。實(shí)習是由課堂走向社會(huì )的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然會(huì )暢通。
二、我的實(shí)習內容
據我所知，新聞學(xué)的實(shí)習內容主要有以下幾個(gè)方面：
1. 實(shí)地采訪(fǎng)
只有深入到現場(chǎng)去做實(shí)際調查，才能寫(xiě)出有意義的作品，才能懂得采訪(fǎng)的基本流程，懂得什么是采訪(fǎng)?新聞采訪(fǎng)學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強，偏重于應用與操作。實(shí)地采訪(fǎng)是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。
2. 訪(fǎng)后寫(xiě)作
新聞寫(xiě)作是新聞制作的第二步，是對采訪(fǎng)中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程，是對采訪(fǎng)的進(jìn)一步補充。親自動(dòng)手采寫(xiě)一些東西，才能更好地掌握新聞寫(xiě)作的基本方法，力爭做到“從群眾中來(lái)，到群眾觀(guān)眾去”，把時(shí)代精神寫(xiě)到作品中，寫(xiě)一些有價(jià)值的事，寫(xiě)一些老百姓關(guān)心的事。
3. 編輯整理
當寫(xiě)完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節，俗話(huà)說(shuō)：“文怕修改”，只有修改，才能寫(xiě)出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，可以通過(guò)素材的取舍，結構的安排和導語(yǔ)的構思各個(gè)方面提煉主題，通過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫(xiě)好新聞的導語(yǔ)，熟練的運用各種新聞寫(xiě)作的筆法，巧妙的運用各種新聞?wù)Z(yǔ)言。
我的實(shí)習單位是《滁州市廣播電視報》。廣播電視報是周報，一個(gè)星期出一次報紙，周期較長(cháng)，而且時(shí)效性也不強，所以，廣電報并沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的記者。我們的實(shí)習指導老師全都是編輯，如果有新聞，也可以充當記者。我的實(shí)習指導老師是張銀川。
三、 我的實(shí)習收獲
從9月16日到12月25日，我在××廣播電視報社進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習。在這段時(shí)期內，雖然出去采訪(fǎng)的次數并不多，閱歷倒是增加不少，應該說(shuō)留心處處皆學(xué)問(wèn)，用心去感受就會(huì )發(fā)現很多學(xué)問(wèn)。發(fā)覺(jué)書(shū)本所講的理論與實(shí)踐多少是有距離的，我們學(xué)生要在實(shí)踐中把學(xué)到的理論知識運用起來(lái)并不是容易的事。只有真正經(jīng)歷過(guò)親身感受過(guò)才知道其中所蘊含的道理。
新聞類(lèi)實(shí)習報告2
實(shí)習單位：
廣東省南方電視臺都市頻道《城事特搜》欄目組
實(shí)習時(shí)間：
20xx年7月6日——20xx年8月20日
實(shí)習報告
“南方”之旅
為了擁有更多的實(shí)習經(jīng)驗，早在放暑假之前就打算實(shí)習，但是好的實(shí)習單位難找，幸好有師兄的介紹，我得以在南方電視臺這個(gè)省臺得到了實(shí)習的機會(huì )。
新手上路
一個(gè)炎熱的中午我來(lái)到了南方臺的門(mén)口，在師兄的帶領(lǐng)下我上到了七樓的都市頻道《城事特搜》的辦公室，里面的冷氣開(kāi)得很大，剛進(jìn)去就打了冷顫，但是整個(gè)欄目的記者卻以最熱忱的微笑歡迎我的到來(lái)，我的第一感覺(jué)就是找對了“婆家”。
《城事特搜》是都市頻道自辦的一個(gè)節目，并且是頻道的品牌欄目，更是收視第一，原因大概是因為整個(gè)欄目的制作人員都是二十出頭的年輕人，他們充滿(mǎn)活力和創(chuàng )新的想法，其節目的風(fēng)格老少咸宜。節目的.監制他們就是需要我們這些年輕人給他們的節目補充一下新鮮的血液。
任何一個(gè)新手，如果是整天坐在辦公室里，學(xué)到的東西是極其有限的，實(shí)踐是學(xué)習的重要途徑。我是幸運的，剛來(lái)就有任務(wù)了。于是我開(kāi)始在廣州穿街過(guò)巷，跑起了新聞專(zhuān)題來(lái)了。由于是新手，除了一些專(zhuān)業(yè)的知識，對于知識的實(shí)踐幾乎是一張白紙。很多的時(shí)候我顯得手足無(wú)措，好在身邊有師兄的指點(diǎn)，才勉強應付過(guò)來(lái)。
慢慢地，我學(xué)到的東西也就越來(lái)越多，知道采訪(fǎng)應該怎樣站位，手應該怎樣拿話(huà)筒等等，就連小小的腳架，怎樣放也是一種學(xué)問(wèn)。比如什么時(shí)候要，要多高，放在什么位置，這里面都有很多東西要學(xué)的。如果說(shuō)在學(xué)校我們學(xué)的是一些大理論知識，那現在我學(xué)的就是一些“枝末小葉”，但如果沒(méi)有了這些小東西，整個(gè)知識系統就顯得不完整了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的“適應期”，我開(kāi)始掌握了電視節目的整個(gè)制作流程，從它的策劃到節目的“出街”。在這個(gè)過(guò)程中我的優(yōu)勢逐步顯示出來(lái)了，那就是我們的動(dòng)手能力強，比較容易上手。但是也我們的缺點(diǎn)也“浮”了上來(lái)，雖然我們的動(dòng)手能力是強，但是我們的寫(xiě)作能力明顯跟不上我們的操作能力。通常一篇稿子要花上半天才能出來(lái)，甚至是一天，所以在整個(gè)實(shí)習期間最大的苦惱就是寫(xiě)稿。這些都是因為我在學(xué)校里過(guò)度強調了操作能力，而對于稿件的采寫(xiě)能力卻忽視，才導致今天的困局。
錯誤中成長(cháng)
一個(gè)人沒(méi)有犯過(guò)錯誤，那是絕對不可能的事，同時(shí)也不是一個(gè)完整的人。作為一個(gè)實(shí)習生，犯錯誤是不可避免的，但每個(gè)人都害怕犯錯誤，我也是。每天我都要小心翼翼的干活，害怕犯錯誤，因為志雄師兄對我的要求是極高的，他給我的理由就是就算你沒(méi)有達到我的要求，只是達到六七成，雖然沒(méi)有成功，但是你在失敗后還是會(huì )發(fā)現你的水平高了很多，這就是我為什么對你的要求要這么高。
我也深深知道，起點(diǎn)越高，成功的收獲也就越高，從整個(gè)實(shí)習的開(kāi)始到結束，我從心底里問(wèn)我自己我是沒(méi)有達到師兄的要求。但是值得欣慰的是我發(fā)現我的水平明顯有所提高，看問(wèn)題的層面也比以前深了很多，這都是我在錯誤中學(xué)到的。
記得第一次犯錯誤就是拿MIC，我拿MIC的位置和站位都錯了，師兄將他的經(jīng)驗告訴了我，知道怎樣才能達到采訪(fǎng)的目的。還有面對被采訪(fǎng)者我心理上所應該站的位置，不要與被采訪(fǎng)者的關(guān)系過(guò)于緊密，不是將自己的位置等同于受訪(fǎng)者，同時(shí)也不應該凌駕于受訪(fǎng)者之上，要個(gè)受訪(fǎng)者一種感覺(jué)：我的地位只比受訪(fǎng)者高一點(diǎn)而已。原來(lái)采訪(fǎng)還有很多學(xué)問(wèn)的，怎樣引導受訪(fǎng)者向我們所需要的方向說(shuō)下去，但同時(shí)又要有受訪(fǎng)者的獨特聲音，這就是采訪(fǎng)的最高境界。
錯誤總是在出現小小的地方，例如用機器的時(shí)候，里面的設置有沒(méi)有符合標準，用機器之前都要檢查一番，這才是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的記者。有一次就是因為沒(méi)有事先檢查好機器，導致拍出來(lái)的畫(huà)面不是很符合要求，雖然是一點(diǎn)點(diǎn)地小瑕疵，但是有瑕疵就不是好的作品。這些都完全改變了我在學(xué)校的思維習慣。很多我們沒(méi)有學(xué)到的小東西我幾乎都在我的實(shí)習生涯中犯了，導帶子時(shí)的格式，面對特別的要求應該怎樣處理，編輯的時(shí)候要細到畫(huà)面的每一幀，打點(diǎn)的時(shí)候應該如何準確到位，做電視就有一種膽大心細能力，拍東西的時(shí)候應該放開(kāi)去拍，你盡量想辦法達到你想要的鏡頭，編輯的時(shí)候就應該細心，鏡頭之間的切換做到每幀都要準確。
什么東西說(shuō)起來(lái)是很容易，但做起來(lái)卻是另外一回事。當我第一次坐在對編機前的時(shí)候，我緊張到腦子一片空白。自以為可以應付過(guò)來(lái)的手腳卻顯得笨拙無(wú)比，打一個(gè)點(diǎn)的時(shí)間是人家的好幾倍。坐在身邊的師兄不斷指點(diǎn)我，但是我還是顯得有點(diǎn)手忙腳亂的。有好幾次犯了錯誤，不過(guò)好在不是什么大的錯誤，要是將那些素材弄壞的話(huà)，我真的不知該如何是好。錯有錯的好處，起碼從錯誤中學(xué)到的東西要比平常學(xué)到的東西要深刻得多。就在這些錯誤中，我逐漸學(xué)會(huì )了電視節目的對編。面對幾十萬(wàn)的設備，用起來(lái)總算可以得心應手。
但有一次最深刻的錯誤就是在過(guò)帶的時(shí)候，由于師兄要的是畫(huà)面和一聲道，但我卻不小心用了組合鍵錄取，發(fā)現錯誤的時(shí)候改過(guò)來(lái)的時(shí)候又犯了另外一個(gè)錯誤，導致了BETA帶的斷磁，好在發(fā)現比較早，沒(méi)有造成更大的損失。但是這一次的錯誤給我一個(gè)深深的教訓，做事情之前一定要清楚要求，不要等到發(fā)現了錯誤的時(shí)候才懂得去彌補，有時(shí)候是于事無(wú)補的。因此以后在每干一件事之前，自己都要很清醒的告訴自己應該怎樣做才不會(huì )出錯。這就是不斷在錯誤中吸取教訓，然后就能學(xué)到東西，不斷成長(cháng)。
艱苦路途，受益匪淺
現在安逸地坐在電腦前回憶一個(gè)多月的實(shí)習路途，用“痛苦”形容這段日子最恰當不過(guò)。我們“享受”過(guò)烈日的煎熬，“品嘗”了暴雨沖刷的滋味。但是回憶起來(lái)，還是有點(diǎn)興奮，因為我熬了過(guò)來(lái)，我學(xué)到的東西遠比失去的東西要多。
大學(xué)校園，那是一個(gè)充滿(mǎn)幻想的快樂(lè )園地，而我們就是那些充滿(mǎn)著(zhù)幻想的“小男孩”。而外面的世界就是一個(gè)現實(shí)的大熔爐，如果沒(méi)有堅定的信念，你的夢(mèng)想很容易就給“熔掉”。外面的世界由不得你，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯。這一次的實(shí)習，讓我清楚地知道了我的實(shí)力，知道了我的方向，與其說(shuō)打破了我的夢(mèng)想，還不如說(shuō)它讓我早點(diǎn)清醒過(guò)來(lái)了。
在學(xué)校了，都是老師將他們的知識“灌輸”給我們，但是在外面，沒(méi)有人會(huì )專(zhuān)門(mén)教你知識，只有你自己主動(dòng)去學(xué)東西。很多東西都需要你動(dòng)腦筋去想，然后你才能學(xué)東西。處處留心，于微處見(jiàn)真章，這可能就是學(xué)習的最高境界吧？
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