游泳事件小學(xué)六年級作文
昨天聽(tīng)說(shuō)要和同學(xué)一起去游泳，我很開(kāi)心，可游的是6：00到8:00的早場(chǎng)，要很早起床。今天一大早，天剛剛亮，媽媽就叫我起床了。一開(kāi)始我很不情愿，起都起不來(lái)，最后還是被媽媽拉下了床。
我在路上想，游泳可真好，又可以玩水了�？傻搅四沁�，同學(xué)的媽媽說(shuō)這兩個(gè)小時(shí)我們一直都要游泳，不能玩，至少游十個(gè)來(lái)回，而且是要在深水池游。十個(gè)來(lái)回！這不是要我的命嗎！
還要在深水池游？看來(lái)我要么就是腳碰不到地，憋死了，要么就是沒(méi)力氣了，累死了。哎……開(kāi)始游泳了，我剛剛游了一圈半，就累得不行了，拼命往邊上爬�？晌业耐瑢W(xué)還在游，她正在向第二圈發(fā)起進(jìn)攻。同學(xué)的媽媽說(shuō)我應該是在前面把力都用掉了，所以游到后面都沒(méi)力氣了，游不動(dòng)了。然后我就休息了一下，開(kāi)始繼續游泳，到了最后，我終于游完了十個(gè)來(lái)回。他們都夸我做得好。我太開(kāi)心了。通過(guò)這次游泳，我明白了一個(gè)道理：游泳不是玩，而是要把全身運動(dòng)起來(lái)，這樣才能鍛煉身體，也不要被一點(diǎn)困難就嚇倒了，我們一定要克服困難，加油！
名師點(diǎn)評：小作者這篇作文對人物的形象塑造得很鮮明，“開(kāi)始我很不情愿，起都起不來(lái)，最后還是被媽媽拉下了床”、“看來(lái)我要么就是腳碰不到地，憋死了，要么就是沒(méi)力氣了，累死了”，作文從行為和心理活動(dòng)兩方面刻畫(huà)出了“我”的“懶”和“膽小”，還沒(méi)有做就開(kāi)始擔憂(yōu)了。作文最大的亮點(diǎn)就是心理描寫(xiě)比較到位，小作者在去的途中和游的過(guò)程中都有一定的心理描寫(xiě)，展現出了小作者的思想變化。結尾小作者緊扣主題，揭示了故事所包含的道理，使主題得到了升華。作文題目不是很準確，事件一般是指發(fā)生的重大事情，建議刪掉“事件”。
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