班會(huì )作文800字（精選66篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的班會(huì )作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　班會(huì )作文800字 篇1

　　每個(gè)星期三下午第一節課都是班會(huì )課。這也是繼電腦課后，我最喜歡的課。因為這節課上，班干部會(huì )組織許多游戲讓大家玩。

　　一到校，我就迫不及待地看了今天的班會(huì )主題——“科學(xué)在心中，創(chuàng )新在手中”。一看就知道是關(guān)于科技的。果然，主持人讓我們做了兩個(gè)關(guān)于科技的游戲。

　　折紙飛機

　　這個(gè)游戲聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)是很有技術(shù)含量的，要求會(huì )折飛得遠的飛機、飛得高的飛機、會(huì )轉彎的飛機……總之，各種各樣的飛機都要會(huì )折。這下可把我難倒了，我一向動(dòng)手能力就不強，所以只好將這個(gè)游戲的“參與權”讓給了別人。

　　四個(gè)組的代表站出來(lái)了，咦？怎么就我們組的林節銀是“女飛行員”？就在我懷疑林節銀的能力時(shí)，比賽開(kāi)始了。

　　第一組的陳心林的飛機飛出去了。哈哈，這可真是個(gè)不聽(tīng)話(huà)的“淘氣”飛機，沒(méi)飛多遠就一頭扎在了地板上。這讓剛剛還興致勃勃的`陳心林一下子變得垂頭喪氣。

　　第二個(gè)出場(chǎng)的是我們組的林節銀。只見(jiàn)她昂著(zhù)頭，甩了幾下烏黑的短發(fā)，站在“起飛線(xiàn)”上，抬起腿，用盡吃奶的力氣向前一投……哇，真神了！她的飛機竟順暢地飛到了教室的另一頭�！皾M(mǎn)分！”我又驚又喜，真是巾幗不讓須眉呀！林節銀，飛得太好了！

　　第三組的飛機真有意思，在空中飄來(lái)飄去，最后“沒(méi)油”了，頭朝下摔在了地上。第四組的飛機也飛得很遠，可跟林節銀的比起來(lái)，只能甘拜下風(fēng)。哈哈，林節銀這個(gè)半路殺出的“花木蘭”，威力還不小嘛！

　　搭“撲克屋”

　　“這個(gè)游戲是用兩張撲克牌搭成一個(gè)三角形的‘撲克屋’。每組一個(gè)代表來(lái)搭，搭倒五個(gè)后結束游戲�？茨膫�(gè)代表最后保留住的‘撲克屋’最多�！敝鞒秩诵�布了游戲規則。雖然我以前玩過(guò)這個(gè)游戲，但水平N爛。唉，這個(gè)游戲我又玩不成了。

　　第一組的代表——陳序暉上場(chǎng)了，沒(méi)想到他的技術(shù)比我還爛，五分鐘就結束了“戰斗”，只保留住了一個(gè)“撲克屋”。我們組的廖日醇就不一樣了，他雖然學(xué)習不太好，但玩撲克可是一流的。只見(jiàn)他小心翼翼地搭著(zhù)，確定不會(huì )倒了才放手，最后保留住了七個(gè)。怎么樣，牛吧！

　　“�！�—”下課了。這真是一節有趣的班會(huì )課。

　　班會(huì )作文800字 篇2

　　老師在黑板上寫(xiě)了班會(huì )的標題。同學(xué)中立刻有人說(shuō)一節俏皮話(huà)：“嘻嘻，拿誰(shuí)當幼兒園大班的呢？”“還不是那個(gè)希望工程愛(ài)）！”，司空見(jiàn)慣的班會(huì )，大家早就不以為然了。然而，當三個(gè)朝陽(yáng)地區的輟學(xué)孩子當真在我們面前時(shí)，我們卻誰(shuí)都笑不出來(lái)了。

　　托爾斯泰說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸”。在這里，稚嫩的童音為我們講述了三個(gè)讓人浸滿(mǎn)淚水的坎坷經(jīng)歷�！鞍职炙赖迷�，媽媽病著(zhù)，家里沒(méi)錢(qián)俺爹娘死得早，俺是跟姥姥長(cháng)大的，她老人家已經(jīng)八址多歲了爸爸殘廢了，媽媽一個(gè)人干活，她好累，好累……”也許是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不覺(jué)得什么，孩子們記憶清晰而語(yǔ)氣平緩地講述著(zhù)。

　　這句句話(huà)語(yǔ)，卻猛烈地敲擊著(zhù)我的心，不知不覺(jué)地已是淚流滿(mǎn)面。歲月啊，你過(guò)早地磨練了他們這棵破土的細苗，可我們這些溫室里的花朵呢？只聽(tīng)到門(mén)外蕭蕭的風(fēng)吼聲，就已經(jīng)是心驚膽戰了。

　　三個(gè)孩子講完了，班里一片沉寂，偶爾傳來(lái)幾聲隱隱的啜泣。老師站了起來(lái)：“同學(xué)們，現在我仍然想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，一加一等于幾？”我們抬起頭，面面相覷，我們實(shí)在回答不來(lái)這道難題。老師看了看我們，有和鼓勵的'語(yǔ)調說(shuō)地：“來(lái)，讓我們努力求出我們所能達到的最大值！”說(shuō)罷，刀子把手中的200元人民幣塞入了準備好的捐款箱�？吹嚼蠋煹呐e動(dòng)，我們如夢(mèng)初醒，對呀，我們怎么沒(méi)想到，輟學(xué)的孩子們需要的不僅僅是我們的同情，更需要的是我們的愛(ài)心。大家擁而是，爭先恐后地擠向捐款箱。平時(shí)購買(mǎi)零食買(mǎi)賀卡，順手就掏錢(qián)的我們，如今面對這三個(gè)孩子，面對這小小的捐款箱，臉上一陣陣地發(fā)燙，都感到塞到那里面的錢(qián)太少，太少了，如果我們在大把大把花錢(qián)時(shí)能想起他們……

　　“我捐二十！”“我捐四十！”“我捐……”，叫喊聲還在此起彼伏。三個(gè)孩子感動(dòng)得小臉通紅，不知說(shuō)什么才發(fā)了。老師按下錄音機，那里傳出令人難忘的旋律：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫……”

　　從小學(xué)一年級就開(kāi)始參加各種班會(huì )，歡歌笑語(yǔ)常相伴，唯有今天淚如涌泉。與其說(shuō)是受到一次震憾，不如說(shuō)是凈化了一次心靈。面對三個(gè)孩子那渴求知識的雙眼，我平生第一次意識到了我所擁有的一切是多么值得我珍惜！這種感覺(jué)，我將視為珍寶，珍藏畢生。

　　班會(huì )作文800字 篇3

　　星期五下午，我們班上了一節以“暢談奧運”為主題的班會(huì )。班會(huì )上，同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言，和平時(shí)上課時(shí)天壤之別！那就讓我來(lái)給你講講那些精彩的鏡頭吧！

　　開(kāi)始不久，五位福娃就沐浴著(zhù)我們熱烈的掌聲，一個(gè)個(gè)歡快的蹦出來(lái)。首先亮相的是貝貝：她是在中國傳統文化藝術(shù)中， “魚(yú)” 和 “水” 的圖案是繁榮與收獲的象征，與奧林匹克五環(huán)中的藍環(huán)相互輝映；接著(zhù)與大家見(jiàn)面的是晶晶：她來(lái)自廣袤的森林，象征著(zhù)人與自然的和諧共存，代表奧林匹克五環(huán)中黑色的'一環(huán)；接著(zhù)這位是福娃中的大姐姐，她性格外向奔放，熟稔各項球類(lèi)運動(dòng)，代表奧林匹克五環(huán)中紅色的一環(huán)——歡歡；然后是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，迎迎，他身手敏捷，是田徑好手，代表奧林匹克五環(huán)中黃色的一環(huán)；最后出場(chǎng)的妮妮有些害羞，雖然是小跑出來(lái)的，可她的語(yǔ)言還是隱藏不了那份緊張。妮妮來(lái)自天空，是一只展翅飛翔的燕子，她代表奧林匹克五環(huán)中綠色的一環(huán)。

　　介紹完了五位福娃，就到了“奧運知多少”環(huán)節。由“貝貝”和“迎迎”與我們一起了解奧運知識，那位同學(xué)答對了，××同學(xué)可為答對組加上一分。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們的熱情開(kāi)始洋溢在教室里了，平時(shí)那些不回答問(wèn)題的同學(xué)也舉起了自己的手，為小組努力�！皻g樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫”這句話(huà)結束了這個(gè)環(huán)節的激烈競爭。絢麗的拉丁舞姿伴隨著(zhù)我們澎湃的心情�！痢镣瑢W(xué)宣布：“獲勝組是第四組！”祝賀的掌聲回蕩在教室里。

　　接下來(lái)的這個(gè)環(huán)節是我等待已久的時(shí)刻了——對奧運暢所欲言。我自信的站起來(lái)，對在場(chǎng)的同學(xué)老師說(shuō)：“想必大家都知道我國運動(dòng)員金晶吧，她在巴黎傳遞奧運圣火時(shí)，有幾個(gè)頑固分子分子想從她手中奪走未點(diǎn)燃的‘祥云’火炬，她拼死用自己的殘疾之軀去保護火炬，當時(shí)，她對在場(chǎng)的人們說(shuō)了一句振奮人心的話(huà)：‘想從我手中想走火炬，除非從我尸體上爬過(guò)！’我相信這句話(huà)給了頑固分子分子一個(gè)很大的打擊！讓頑固分子分子知道，群眾的力量是強大的！我們每個(gè)同學(xué)說(shuō)完自己的想法，大家都鼓掌，這讓說(shuō)完想法的同學(xué)更好的完成接下來(lái)的任務(wù)！

　　最后，我們全班在老師準備的紅布上，簽下自己對奧運的支持！

　　這樣一個(gè)班會(huì )，永久活在我心中！

　　班會(huì )作文800字 篇4

　　上周五，我們班開(kāi)展了一次以和諧社會(huì )，與法同行為主題的班會(huì )活動(dòng)。

　　這次活動(dòng)完全由我們同學(xué)自己策劃，馬老師只是提前了兩天通知我們。大家派組長(cháng)認領(lǐng)了節目，然后就開(kāi)始認真地排練起來(lái)。

　　我認領(lǐng)了一個(gè)歌曲節目。我在網(wǎng)上找到一支和守法有關(guān)的歌曲《我們是遵守法紀的先鋒》。我把歌詞打印下來(lái)，第二天帶到學(xué)校，又請章震老師將那首歌的MP3下載到我帶的快易典里。我們組6個(gè)女生很快就學(xué)會(huì )了。

　　下午的時(shí)候，馬老師告訴大家，由我和田加聞?chuàng )�任班�?huì )活動(dòng)的主持人。時(shí)間很緊，晚上回到家，我請老爸幫忙。我們看了同學(xué)們報上來(lái)的節目，發(fā)現不太理想，節目重復(很多都是講故事)，還有的很枯燥。我們決定篩選節目，保留一些好的，再補充一些新的。我們從網(wǎng)上找到了適合朗誦的《普法三字經(jīng)》、與法有關(guān)的.幾個(gè)笑話(huà)和問(wèn)答。老爸還寫(xiě)了一個(gè)搞笑的普法小品《可憐的天使》。節目單確定后，我們寫(xiě)了主持詞。

　　周五上午，我一會(huì )兒安排這個(gè)節目，一會(huì )兒審查那個(gè)節目，一會(huì )兒又和田加聞練上一遍主持詞�？傊�，為了班會(huì )活動(dòng)，我忙個(gè)不停。當個(gè)主持人可真不容易呀。

　　周五下午的班會(huì )活動(dòng)挺成功的，各個(gè)節目都很精彩。教室里同學(xué)們笑聲不斷，掌聲連連，看來(lái)大家的辛苦努力沒(méi)有白費。

　　通過(guò)組織這次班會(huì )活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)收獲

　　一、節目審查很重要。原來(lái)的節目題材不新穎，而且重復。經(jīng)過(guò)修改，各種有趣的節目排在一起，成了一堂主題突出、趣味盎然的班會(huì )活動(dòng)。

　　二、班會(huì )活動(dòng)要把握好時(shí)間。這次控制的還不錯，除了最后楊豐瑜一組的節目拖了點(diǎn)時(shí)間，其他節目的時(shí)間都在預料之內。

　　三、我認為馬老師讓同學(xué)們自己組織班會(huì )特別好。這樣可以鍛煉我們的組織能力，讓大家學(xué)會(huì )團結合作。而且一堂課都是同學(xué)自己的表演，也會(huì )顯得比平時(shí)有趣。我們在游戲中增強了法律意識，學(xué)到了法律知識。

　　四、經(jīng)過(guò)這次主題班會(huì )，我發(fā)現我們班真是藏龍臥虎、潛力無(wú)限呀。才短短的兩天時(shí)間，大家就能籌備出這么精彩的節目(有幾個(gè)節目還是當天上午緊急排練的)，真了不起!

　　班會(huì )作文800字 篇5

　　就在上一周的星期三的晚上，我們46班舉行了第一次心理班會(huì )。既然是第一次舉行這種活動(dòng)，而我作為一個(gè)其中的參與者，在心理班會(huì )結束后也是有著(zhù)非常多的感觸呀！

　　在這一次的心里班會(huì )活動(dòng)中，我也為班級貢獻了自己的力量，參與班級組織的節目，所以我也是很了解這次在心理班會(huì )上出演同學(xué)們的付出。早在心理班會(huì )舉行的一段時(shí)間里，大家都多多少少的拿出自己的空余時(shí)間來(lái)排練節目，而在我記憶里印象最深刻的一次，有幾個(gè)同學(xué)才下課飯都沒(méi)有來(lái)得及吃就趕忙跑來(lái)進(jìn)行排練了，讓我甚是感動(dòng)。

　　同時(shí)，在這次心理班會(huì )中還有一些一直活動(dòng)在觀(guān)眾席與舞臺中間的人，他們是節目的策劃者，布置場(chǎng)景的人，為這次活動(dòng)去借場(chǎng)地的人，置辦活動(dòng)所需物品的人等等，他們都在這一次的心里班會(huì )活動(dòng)之中發(fā)揮了重要的作用，但是，當演出開(kāi)始之時(shí)，也是他們退場(chǎng)之刻。所以說(shuō)，在這一次的心里班會(huì )活動(dòng)之中，團隊的巨大作用就豪無(wú)保留的體現了出來(lái)，而我作為當時(shí)的一個(gè)參與者，此刻的旁觀(guān)者，已經(jīng)深深的'感受到了我們4班是一個(gè)集體，是一個(gè)團隊，每一個(gè)人都是這個(gè)大家庭的一員。雖然大家平時(shí)在一起的時(shí)間很少，但等到真正需要我們的時(shí)候，大家都能積極的發(fā)揮自己的力量。團體這兩字在此刻凸顯無(wú)疑，能夠看到這一點(diǎn)，我感到十分的高興，而這也是我在心理班會(huì )舉行之后所看見(jiàn)的。

　　其次，關(guān)于這一次心理班會(huì )的表演與內容，在我個(gè)人看來(lái)感覺(jué)還是很不錯的，一開(kāi)場(chǎng)就是以個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的情景劇，而劇中也我們帶來(lái)有夢(mèng)想與沒(méi)有夢(mèng)想的人，他們以后不同的未來(lái)，以此來(lái)告訴我們要做一有夢(mèng)想的人，不要浪費自己的時(shí)間，不要虛度自己的光陰。期間我們也做了許多的小游戲，與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)，活躍了下班會(huì )的氣氛，讓大家能夠在輕松的狀態(tài)下來(lái)參與這一次的班會(huì )活動(dòng)，同時(shí)也有其他的各種表演，唱歌等等之類(lèi)的。當然，表演之中也是有著(zhù)一些問(wèn)題，但我認為有問(wèn)題是可以改正的，畢竟我們也是第一次舉辦這種活動(dòng)，同學(xué)之間的協(xié)調性還不夠好。

　　最后，我也想感謝學(xué)姐與學(xué)長(cháng)抽出時(shí)間來(lái)觀(guān)看我們的演出，還有來(lái)進(jìn)行節目錄制的人員。

　　我想信，以后，我們一定能夠做得更好，能夠成就一個(gè)更好的自己！

　　班會(huì )作文800字 篇6

　　書(shū)卷的清香味刺激鼻息，那朗朗書(shū)聲漸入人耳，那窗邊正奮筆疾書(shū)的少年，多么令人羨慕，可在這美好景物中回想又不免多了一些決心與惆悵……

　　聽(tīng)，那清脆的鈴響聲傳來(lái)，這卻使整個(gè)校園安靜了。原本心中的急促也淡然無(wú)味了，原本熱鬧的教室也霎時(shí)鴉雀無(wú)聲。我深深的明白，這寂靜是屬于課堂的。老師此時(shí)也步入教室，但我卻頓時(shí)想到了什么。我開(kāi)始變得哽咽了，那種憂(yōu)愁與無(wú)言的傷痛涌上心頭。在期盼之中，在擔憂(yōu)之中，在恐懼之中老師開(kāi)口了：“今天這節班會(huì )課是關(guān)于我們班的成績(jì)的，很多學(xué)生成績(jì)下滑，我們應該多……”一聲又一聲傳入我的耳朵，一串又一串的數字震撼人心。老師的話(huà)就像是烙印似的刻在了我的.心里。于是我便不由得反思，曾記得有多少個(gè)發(fā)呆夜晚，有多少次敷衍了事……那些個(gè)夜晚與不用功的我再次涌上心頭。于是我便告訴自己：“再一次痛下決心，去改變，改變那難以示眾的成績(jì)”。

　　而老師也像似看懂了什么，用那雙充滿(mǎn)了智慧的眼睛環(huán)顧全班，可在與老師互視的一剎那，我便躲避了，不敢用那沮喪的眼神去直視，更不甘于去臣服告訴別人“我不行”。眼前的只有前座同學(xué)的背影與那一個(gè)個(gè)鮮紅的大紅叉。老師的聲音越來(lái)越低沉了，可這低沉的聲音讓很多同學(xué)低頭，讓更多同學(xué)的目光之中泛起了痛楚與悲傷，但更多的時(shí)候是后悔，后悔在現在看來(lái)也像是徒勞了

　　我就像是在與分數、與自己妥協(xié)，像是在服輸，像是輕言放棄。但我多么想對自己說(shuō)：“站起來(lái)吧，抬起那高傲的頭顱，用努力和仔細來(lái)征服那不可逾越的大山�！蔽覉孕�，時(shí)間可以證明一切。

　　聲音在時(shí)間的流里停了下來(lái)，而那從窗外拂來(lái)的微風(fēng)仿佛也停下了匆匆的腳步。這長(cháng)達三分鐘的停頓，寂靜再次步入教室，但這寂靜不屬于課堂，而是每個(gè)人的內心。在反思，在懊悔之中暗下決心……

　　下課鈴聲如約而至，可這一節漫長(cháng)的班會(huì )卻永不會(huì )停止，它把心聲刻在了腦海之中，它也將自己留到了每人的內心深處。

　　那一句句話(huà)語(yǔ)、心聲、一長(cháng)串的數字還在耳邊久久回蕩著(zhù)，在腦海中不斷浮現著(zhù)……

　　班會(huì )作文800字 篇7

　　聽(tīng)！公元2170年的新年鐘聲響起了�？�！QTR大學(xué)B-35班的同學(xué)們陸續登陸了。

　　今年是QTR大學(xué)的建校百年紀念日，按照常理，一班的老同學(xué)應該回去聚聚�？墒�，現在別說(shuō)回到北京，連回到地球都做不到，所以，“機靈鬼”簡(jiǎn)決定開(kāi)一個(gè)網(wǎng)上班會(huì )。

　　在我的面前，是一臺高智能版超壓縮袖珍筆記本電腦。我開(kāi)啟了語(yǔ)音，立刻聽(tīng)到一通亂糟糟的聲音，不過(guò)，不一會(huì )兒，大家就靜了下來(lái)。

　　純先問(wèn)：“大家現在都在哪呢？”我搶先回答：“云溪星人類(lèi)基地64號樓3單元305�！绷⒖逃腥烁�著(zhù)說(shuō)：“露西星人類(lèi)二號基地35號樓1單元101······

　　簡(jiǎn)問(wèn)：“肖侯，你到露西星順利么？外星人能夠聽(tīng)懂你的語(yǔ)言么？”我坦然地回答：“挺順利的，我搭乘X-87號，用72小時(shí)18分24秒到達了露西星，至于外星人能否聽(tīng)懂我的語(yǔ)言，我剛開(kāi)始也很擔心，后來(lái)才知道，露西星人早已掌握了宇宙間所有的語(yǔ)言，比我們厲害多了！”

　　我們的老師黃賀突然說(shuō)：“對了，我問(wèn)一下肖侯：露西星人的特征、習慣是什么��？他們長(cháng)得和人類(lèi)像么？他們喜歡什么東西？他們的性格怎么樣？”“對啊對啊，這可是最新開(kāi)發(fā)的一個(gè)星系呢！”“你就告訴我們吧······

　　我一時(shí)間竟然被這一大堆問(wèn)題搞得不知所措，不知道怎么回答。趕忙對大家說(shuō)：“大家別吵了，這樣吧，我身邊正好有一位露西星小姐，這可是標準的`露西星人，你們跟她談?wù)劙��！?/p>

　　露西星小姐坐在了電腦旁邊，對他們大聲地說(shuō)：“你們好，我是露西星人蘇格，今年我150歲了，正在上初中�！边@聲音聽(tīng)起來(lái)就好像唱歌一般的，十分好聽(tīng)。

　　黃賀老師先吃驚地問(wèn)：“什么，你150歲了！是不是多說(shuō)了一個(gè)0��！”不少同學(xué)也爭相的提出疑問(wèn)。蘇格耐心地回答：“我們露西星人的平均年齡是1200歲，我才150歲，上初中很正常了。你們人類(lèi)現在正在與我們露西星人搞科研，相信不久，就能活到上千歲了，最后，祝你們新年快樂(lè )！”

　　“喔！”網(wǎng)站里響起了激情的叫聲，友誼的祝福隨著(zhù)電腦傳向遠方······

　　班會(huì )作文800字 篇8

　　魏明不想勞動(dòng)，又想得到表?yè)P，于是花錢(qián)雇李冬替自己做值日，還不讓李冬說(shuō)出來(lái)。由于教室打掃得清潔整齊，在周末衛生評比中，魏明受到老師的表?yè)P并獲得了“衛生流動(dòng)小紅花”。

　　李冬回到家后，覺(jué)得自己很屈，他想：“流動(dòng)小紅花本應屬于我的，表?yè)P也應該屬于我的，但是卻被魏明給領(lǐng)走了。

　　魏明回到家中自己暗自得意，想：“李冬這個(gè)笨小子，自己的值日不做，做我的值日，讓我得到了‘衛生小紅花’，還有表?yè)P，他自己不但被批評，還只得到5角錢(qián)，嘿嘿，他虧大發(fā)嘍”。

　　李冬的家長(cháng)發(fā)現李冬悶悶不樂(lè )，很是奇怪——以前還活潑開(kāi)朗的他，今天是怎么了？李冬的家長(cháng)一問(wèn)才知道事情原本如此，李冬的家長(cháng)把事情的原委告訴了老師。

　　第四天，老師在班級里召開(kāi)了一次班會(huì )。

　　老師說(shuō)：“勞動(dòng)是為班級貢獻的精神，不能投機取巧，值日是自己做的，不能讓他人代做，更不能雇別人來(lái)做�！�

　　魏明紅著(zhù)臉，慢慢地低下了頭，其它人覺(jué)得很奇怪——老師怎么想起說(shuō)這話(huà)了，再說(shuō)，也沒(méi)人雇別人值日呀。

　　老師說(shuō)：“有兩位同學(xué)，一個(gè)雇別人掃除獲得表?yè)P，一個(gè)人被雇用掃除，獲得錢(qián)。我覺(jué)得這件事在班級的.影響非常不好�！�

　　這時(shí)李冬也低下了頭。其它人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，后來(lái)慢慢地變成議論紛紛了。

　　老師又說(shuō)：“這兩個(gè)人的名字我先不說(shuō)，請這兩個(gè)人下課到我的辦公室去一趟�，F在，大家開(kāi)個(gè)討論會(huì )。

　　下課后，魏明和李冬去了老師的辦公室，李冬最先開(kāi)口說(shuō)：“老師我錯了，我應該為了兩個(gè)錢(qián)而為魏明值日�！崩疃�話(huà)音未落，魏明又說(shuō)：“老師我也錯了，我不應該把聰明才智用在歪地方，應該用在正地方，我再也不會(huì )雇別人做自己的事了�！崩蠋熞�(jiàn)他們倆認錯態(tài)度很好，便只說(shuō)了三言?xún)烧Z(yǔ)就讓他們走了，老師說(shuō)：“李冬你不是不應該幫助別人值日，但是不應該求回報的，魏明你如果把聰明才智用在正地方，你一定是一個(gè)人才，要記�。褐挥邪崖斆鞑胖怯迷谡�地方才叫智謀，如果用在歪地方，就叫陰謀了�！�

　　魏明和李冬都明白了一個(gè)道理，一個(gè)讓他們記憶深刻的道理——只有把聰明才智用在正地方才叫智謀，如果用在歪地方就叫陰謀了！

　　班會(huì )作文800字 篇9

　　“五月的花是最美的花......”嘹亮的歌聲還在教室里回旋，一個(gè)“機器人”走上講臺，隊員們投去一雙雙好奇的目光�！皺C器人”自豪地說(shuō)：“今天的中隊活動(dòng)由我來(lái)主持，根據輔導員金老師的提議，今天活動(dòng)的內容是：爭做一個(gè)異想天開(kāi)的發(fā)明家……。

　　有的低頭沉思，有的皺眉考慮，有的朝窗外凝神，有的'相互對看......

　　大家稱(chēng)為“百靈鳥(niǎo)”的小紅，跑著(zhù)跳上講臺。她是學(xué)習委員，矮矮的個(gè)兒，蘋(píng)果似的臉，水靈靈的大眼睛，頭上有兩個(gè)羊角辮兒。她剛開(kāi)口講，就笑起來(lái)，臉上露出兩個(gè)酒窩�！懊磕晡壹依锓N上幾畝西瓜，成熟季節，一眼望去，田里一片都是大小西瓜。

　　爸爸在采摘時(shí)，看看這個(gè)，彈彈那個(gè)。我發(fā)明一個(gè)西瓜測熟儀，靠到西瓜，指針就會(huì )轉動(dòng)，看所指示的數字就會(huì )知道西瓜的成熟。西瓜是圓形的，不好堆放、裝運，如果人工培植雜交西瓜成方形，堆放、裝運起來(lái)就便多了�！蔽覀児�哈大笑，輔導員也咧開(kāi)了嘴。坐在靠窗口的小祥臉上帶著(zhù)笑容，正目不轉睛地看著(zhù)小紅，可能正在設計西瓜測熟儀的構造圖吧！

　　或在研究人工培植雜交西瓜的方法吧！

　　喜愛(ài)花零用錢(qián)的小剛，不好意思地說(shuō)：“我們班開(kāi)展星火小儲蓄活動(dòng)以來(lái)，我儲蓄的錢(qián)最少，我想：雪糕制成半截多味，半截甜。人工培植的甘蔗，半截咸，半截甜，這樣既解喝又解饞，就可多節省錢(qián)�！闭f(shuō)得差點(diǎn)兒滴下了口水。

　　上課常坐不住的小華，紅著(zhù)臉走上講臺，我想：“設計一種提醒器，安裝在凳子上，當你上課注意力不集中時(shí)，猛地提高座位，使你有所醒悟�！� 小林講：“我奶奶身體太胖，設計一種空氣上衣，給它打足空氣，奶奶穿上它，走起路來(lái)就不吃力了�！�

　　同學(xué)們爭先恐后，演講自己的設想，輔導員和我們一樣，一會(huì )兒哈哈大笑，一會(huì )兒微微點(diǎn)頭，有時(shí)用筆在本子上沙沙錄著(zhù)，大概是把我們想的記下來(lái)寄給大科學(xué)家吧！也可能把它編成我們班的異想天開(kāi)專(zhuān)集吧！

　　“機器人”笑著(zhù)說(shuō)：“我機器人想發(fā)明一個(gè)人工太陽(yáng)，把它放到天空，讓世界沒(méi)有黑夜、使人們生活、工作都方便，又節省了電�！薄皺C器人”拿下頭盔——他不是班長(cháng)李明嗎？

　　這次活動(dòng)結束了，同學(xué)們還在躍躍欲試，我想：“在下一次異想天開(kāi)活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們一定有更多、更好的發(fā)明�！�

　　班會(huì )作文800字 篇10

　　自九年級以來(lái)，班會(huì )課就大多以自習為主，偶爾會(huì )有老師總結一下幾個(gè)星期以來(lái)出現的問(wèn)題。但是這節班會(huì )課，卻是與眾不同的。

　　那是周二的下午，我們剛剛上完體育課，口中燥熱不已，我們一邊喝水一邊在聊天，十分吵鬧。班主任老師剛剛走到班門(mén)口，同學(xué)們就安靜了下來(lái)。只見(jiàn)老師大步流星的邁上講臺，從黑色的挎包中拿出u盤(pán)插入電腦中。

　　今天是打算講解題目嗎?我好奇地盯住屏幕，只見(jiàn)老師打開(kāi)了一個(gè)幻燈片，開(kāi)始是一則小笑話(huà)，笑話(huà)是關(guān)于起綽號的一件小事。于是我知道今天班會(huì )的主題應該與此有關(guān)。老師讓同學(xué)們把作業(yè)都收上來(lái)，便開(kāi)始了這個(gè)特別的班會(huì )課。

　　漸漸地，屏幕上出現了第一個(gè)問(wèn)題：你有被別人起綽號的經(jīng)歷嗎?時(shí)間停滯幾秒鐘之后，全班“嘩”的一下有50多名同學(xué)舉起了手。我看了看，除了幾個(gè)“老實(shí)巴交”的同學(xué)外，其他同學(xué)都有過(guò)綽號。有的'同學(xué)的綽號就是父母的名字，還有的就是同學(xué)自身生理或行為特征，甚至還有略帶歧視或侮辱性的別稱(chēng)。第二個(gè)問(wèn)題是：你給別人起過(guò)綽號嗎?我想了想，還真給別人起了綽號，還不止一個(gè)。到了第三個(gè)問(wèn)題：你給別人起綽號的目的是什么?有的同學(xué)說(shuō)找樂(lè )子，但捫心自問(wèn)我們在其中找到樂(lè )子了嗎?一些綽號讓同學(xué)的自尊心受到了傷害，讓一些同學(xué)時(shí)刻感到不悅或“屈辱”。有的同學(xué)說(shuō)是無(wú)聊，九年級了，還有時(shí)間做無(wú)聊的事嗎?我們不要把讓精力分散在起綽號這些“小惡”上，而要把精力全部集中在搞好學(xué)習這個(gè)“大善”上。有些同學(xué)說(shuō)這個(gè)可以增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，但過(guò)了頭就會(huì )適得其反。

　　回想起生活中我們見(jiàn)到同學(xué)打招呼時(shí)，都是以綽號相稱(chēng)。有的同學(xué)不敢怒不敢言，被迫麻木地接受;有的同學(xué)敢怒而不敢言，以無(wú)聲代替抗爭;有的同學(xué)敢怒敢言，大聲反擊著(zhù)對方的綽號。

　　這是班級中的一大缺點(diǎn)。我們要大聲疾呼，堅決摒棄糟粕，別再叫別人的綽號，小而言之就是對他人不尊重，大而言之就是侵犯別人人格和尊嚴，是違法的。

　　所以我們要守序善良，積極響應班主任在全班比起“雅號”的號召，大賽看誰(shuí)起的雅號多，并以雅號相稱(chēng)。

　　四十五分鐘的班會(huì )雖然短暫，但卻讓我感到久違了的感動(dòng)，就象一股清泉流入了我干涸的心田，友誼、真善、維美之花含苞待放。

　　班會(huì )作文800字 篇11

　　1+1=?老師在黑板上寫(xiě)了班會(huì )的標題。同學(xué)中立刻有人說(shuō)一節俏皮話(huà)：嘻嘻，拿誰(shuí)當幼兒園大班的呢?還不是那個(gè)希望工程，1(+)1=2(愛(ài))!，司空見(jiàn)慣的班會(huì )，大家早就不以為然了。然而，當三個(gè)朝陽(yáng)地區的輟學(xué)孩子當真在我們面前時(shí)，我們卻誰(shuí)都笑不出來(lái)了。

　　托爾斯泰說(shuō)過(guò)一句話(huà)：幸福的家庭是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸。在這里，稚嫩的童音為我們講述了三個(gè)讓人浸滿(mǎn)淚水的坎坷經(jīng)歷。爸爸死得早，媽媽病著(zhù)，家里沒(méi)錢(qián)。俺爹娘死得早，俺是跟姥姥長(cháng)大的，她老人家已經(jīng)八址多歲了。爸爸殘廢了，媽媽一個(gè)人干活，她好累，好累也許是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不覺(jué)得什么，孩子們記憶清晰而語(yǔ)氣平緩地講述著(zhù)。

　　這句句話(huà)語(yǔ)，卻猛烈地敲擊著(zhù)我的心，不知不覺(jué)地已是淚流滿(mǎn)面。歲月啊，你過(guò)早地磨練了他們這棵破土的細苗，可我們這些溫室里的花朵呢?只聽(tīng)到門(mén)外蕭蕭的風(fēng)吼聲，就已經(jīng)是心驚膽戰了。

　　三個(gè)孩子講完了，班里一片沉寂，偶爾傳來(lái)幾聲隱隱的啜泣。老師站了起來(lái)：同學(xué)們，現在我仍然想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，一加一等于幾?我們抬起頭，面面相覷，我們實(shí)在回答不來(lái)這道難題。老師看了看我們，有和鼓勵的語(yǔ)調說(shuō)地：來(lái)，讓我們努力求出我們所能達到的最大值!說(shuō)罷，刀子把手中的200元人民幣塞入了準備好的捐款箱�？吹嚼蠋煹呐e動(dòng)，我們如夢(mèng)初醒，對呀，我們怎么沒(méi)想到，輟學(xué)的孩子們需要的不僅僅是我們的.同情，更需要的是我們的愛(ài)心。大家擁而是，爭先恐后地擠向捐款箱。平時(shí)購買(mǎi)零食買(mǎi)賀卡，順手就掏錢(qián)的我們，如今面對這三個(gè)孩子，面對這小小的捐款箱，臉上一陣陣地發(fā)燙，都感到塞到那里面的錢(qián)太少，太少了，如果我們在大把大把花錢(qián)時(shí)能想起他們

　　我捐二十!我捐四十!我捐，叫喊聲還在此起彼伏。三個(gè)孩子感動(dòng)得小臉通紅，不知說(shuō)什么才發(fā)了。老師按下錄音機，那里傳出令人難忘的旋律：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫

　　從小學(xué)一年級就開(kāi)始參加各種班會(huì )，歡歌笑語(yǔ)常相伴，唯有今天淚如涌泉。與其說(shuō)是受到一次震憾，不如說(shuō)是凈化了一次心靈。面對三個(gè)孩子那渴求知識的雙眼，我平生第一次意識到了我所擁有的一切是多么值得我珍惜!這種感覺(jué)，我將視為珍寶，珍藏畢生。

　　班會(huì )作文800字 篇12

　　星期五中午第3節課，某省重點(diǎn)中學(xué)高二（4）教室里如期舉行以答案是多種多樣的為話(huà)題討論的主題班會(huì )。

　　節目主持人——團支部書(shū)記陳海輕松地踏入講臺，用右手攏了一攏秀發(fā)，清了清喉嚨說(shuō)：不久前，大家討論了有一位專(zhuān)家學(xué)者的一道題，四個(gè)圖形符號中，哪一個(gè)與別的三個(gè)種類(lèi)不一樣？因為規范和視角的不一樣，一切一個(gè)圖型都和別的三個(gè)種類(lèi)不一樣。確實(shí)，全球是千姿百態(tài)的，疑惑是五花八門(mén)的，答案是多種多樣的。學(xué)生們，今天的主題班會(huì )教案就是以l回答是各種各樣的r為話(huà)題討論探討，或敘述相仿的真實(shí)經(jīng)歷，或編述短故事，或直抒胸臆，或發(fā)表議論，或開(kāi)展想像，這種。請同學(xué)們踴躍發(fā)言？節目主持人笑容地看見(jiàn)大伙兒。

　　同學(xué)們議論紛紛，一時(shí)沒(méi)人講話(huà)。此刻，組長(cháng)筆風(fēng)站了起來(lái)，最開(kāi)始發(fā)言道：曾經(jīng)的我聽(tīng)到那般的一件事，一位權威專(zhuān)家在一張白紙上面毛筆畫(huà)了一個(gè)黑圈，給中小學(xué)生看，大部分每一個(gè)中小學(xué)生都說(shuō)看到一個(gè)黑圈；給幼兒園小朋友看，回答可多種多樣了，有的人說(shuō)看到一個(gè)黑麥圈，有的人說(shuō)看到了一個(gè)零，有的說(shuō)看到一個(gè)黑圓，更有的人說(shuō)看到了一張白紙上有一個(gè)圓形，這種。從而，我感覺(jué)到，大家中學(xué)生太受思維定勢危害了，欠缺小孩子那般的靈氣和想像力，這對高新科技的發(fā)展發(fā)展趨勢是不好的。大班長(cháng)一講完，教室里就暴發(fā)出熱烈的掌聲。

　　班里最活躍性的綽號叫小男的女孩站了起來(lái)，望了一下大伙說(shuō)：俗話(huà)說(shuō)得好l條條大路通羅馬r。同學(xué)們，倘若大家碰到了艱難，千萬(wàn)別泄氣，方式一直有的，要我就可以了！說(shuō)得大伙兒哄堂大笑。

　　語(yǔ)文科意味著(zhù)劉青也不甘示弱，響聲不太地面說(shuō)：大家語(yǔ)文老師在提到一些題型的'答案時(shí)含糊不清，說(shuō)它是文學(xué)語(yǔ)言的模糊性決策的，想不到數學(xué)問(wèn)題，也是有那樣的狀況。我們在考慮到事情的合理性、嚴密性時(shí)，也不必忘記了事情具備多元性：、多元性。她的哲理性的話(huà)，又導致了學(xué)生們掌聲雷動(dòng)，劉青反而不好意思地摸起了小辮子。

　　同學(xué)們熱情地討論著(zhù)

　　最終，節目主持人說(shuō)：此次主題班會(huì )，大伙兒討論熱情，使大家獲益匪淺。在日常生活中，看難題的視角不一樣，解決困難的方式也不一樣。請喜愛(ài)大家這一多種多樣的全球吧！同學(xué)們衷心地報以熱烈的掌聲。

　　班會(huì )作文800字 篇13

　　“叮叮�！鄙险n鈴聲響了，這節課是一周一節的主題班會(huì )，每回老師都給我們講一堆堆的應該與不應該，真是無(wú)趣。正失落著(zhù)呢，一陣歡呼聲打斷了我萬(wàn)千的思緒，抬頭一看，驚喜萬(wàn)分！

　　只見(jiàn)班主任許老師提著(zhù)一大袋零食“款款走來(lái)”，引得大家一陣雀躍，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。老師從袋子里拿出了幾種零食，擺在了講臺上，分別有：棒棒糖、辣條、葫蘆娃酸奶等等。同學(xué)們目瞪口呆，口水都流了一地了，準備大快朵頤！

　　“你們吃這些嗎？”老師問(wèn)道。

　　“當然愛(ài)吃啦？”同學(xué)們異口同聲！

　　“我們愛(ài)吃呀，但是我媽媽總是不讓吃，說(shuō)是不衛生，對身體不好，但是真的是香噴噴，一吃上，欲罷不能呀！”班長(cháng)站起來(lái)興奮地說(shuō)道。同學(xué)們一聽(tīng)，也議論紛紛附和起來(lái)，我也跟著(zhù)加入了“抗議”的行列。

　　老師示意我們停止討論，拿起一包色澤誘人，令我們口水直流的.辣條，走到我們中間來(lái)，指著(zhù)包裝袋背面，說(shuō)：“我們一起來(lái)看看，這包裝上可有生產(chǎn)日期？可有生產(chǎn)廠(chǎng)家？可有注明保質(zhì)期？有……”老師接踵而來(lái)的一系列問(wèn)題，堵得我們啞口無(wú)言，不知道如何回答！老師又問(wèn)到：“棒棒糖你們也愛(ài)吃吧？絲絲甜味入口，我也愛(ài)，我們來(lái)看看食品成分，使用色素、甜蜜素、香精、防腐劑……，這些是什么，你們知道嗎？”同學(xué)們一問(wèn)三不知，面面相覷，我也一頭霧水。

　　老師走上講臺，放下手中的零食，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“你們是父母的心肝寶貝，是祖國的花朵。我們在食品安全上，一定不能疏忽大意，買(mǎi)東西不要買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品，否則吃后輕則腹痛，重則嘔吐、腹瀉，以至食物中毒，這是多么可怕呀！”同學(xué)們一陣唏噓！老師繼續說(shuō)道：“如果經(jīng)常食用防腐添加劑，那它就會(huì )成為健康的隱形殺手。兒童經(jīng)常食用，可能會(huì )在一定程度上抑制骨骼生長(cháng)，危害腎臟、肝臟健康。所以，零食固然好吃，但是一定要在正規廠(chǎng)家購買(mǎi)正規產(chǎn)品，一定不要在路邊攤隨意購買(mǎi)食用，食品安全，不容忽視！”

　　話(huà)音剛落，掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不息！我心想：以后一定不隨便買(mǎi)這些小零食了。我一定要遠離危險，健康成長(cháng)！

　　班會(huì )作文800字 篇14

　　我是石油附小五年級（2）班的學(xué)生，我們的班會(huì )每年都深受同學(xué)們的喜愛(ài)，也常常受到老師的表?yè)P，我們心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣。但在這幾年中我最喜歡的一次班會(huì )還是—“我學(xué)習，我快樂(lè )”主題班會(huì )。

　　這次班會(huì )的節目由我們的段老師來(lái)定，段老師非常幽默，她會(huì )時(shí)而引出一系列的笑話(huà)使得我們班會(huì )彩排不再是那么的枯燥乏味。段老師會(huì )將每一個(gè)人設想都一一講明，讓我們排練，等大家都有十足的信心時(shí)我們才會(huì )彩排。段老師非常注重彩排的效果，想讓我們一次彩排到位剩下的時(shí)間去找自己節目的伙伴去排練，但是我們第一次沒(méi)有成功段老師鼓勵我們，不要灰心下一次我們絕對成功。在第二次彩排之前我們將會(huì )把第一次彩排的錯誤給彌補回來(lái)不要再讓老師失望，也不要再犯跟上次同樣的錯誤。果然我們在第二次彩排獲得了成功，段老師說(shuō)：“我們班同學(xué)是最棒的�！蔽覀冃睦锓浅８吲d，但是馬上就要到正式的班會(huì )了，我們還要自己排練，迎接真正的班會(huì )，不能讓段老師失望。

　　真正的班會(huì )即將來(lái)臨，我們班的'同學(xué)都在認真的排練，就怕自己在班會(huì )上出了差錯。我當的是主持人，任務(wù)當然很重一個(gè)地方說(shuō)錯了就把全局都打亂了，我的心里是心急如焚。

　　我們盼望已久的班會(huì )來(lái)臨了，我們心里既高興，有害怕。高興是因為該我們大顯身手的時(shí)候到了，害怕就是因為怕自己出了差錯。

　　班隊會(huì )開(kāi)始了我說(shuō)：“五年級（2）班“我學(xué)習，我快樂(lè )”主題班會(huì )現在開(kāi)始！”全體同學(xué)起立，是熱烈的鼓掌并歡迎大隊輔導員王瑩老師來(lái)參加我們的班隊會(huì )。在班隊會(huì )過(guò)程中，我把唱隊歌給忽略了，我非常著(zhù)急，想怎樣彌補這次的過(guò)失，在一旁的段老師用眼神告訴我不要著(zhù)急，重新說(shuō)一遍就行了。這場(chǎng)風(fēng)波似乎過(guò)去，但是我的心卻久久不能平靜。然后班會(huì )的一切安排都有序的進(jìn)行。等班會(huì )完了之后大隊輔導員表?yè)P了我們，也表?yè)P了我，大隊輔導員說(shuō)：“我隨機應變，很好�！�

　　大隊輔導員雖然表?yè)P了我，但我還是感覺(jué)非常的慚愧。

　　這次班會(huì )鍛煉我做事情，做錯了，不要灰心，想一想是哪里做錯了將他改正就好了。這次班會(huì )還讓我學(xué)會(huì )了隨機應變，真是“雙喜臨門(mén)”��！

　　班會(huì )作文800字 篇15

　　“五月的花是最美的花......”嘹亮的歌聲還在教室里回旋，一個(gè)“機器人”走上講臺，隊員們投去一雙雙好奇的目光�！皺C器人”自豪地說(shuō)：“今天的中隊班會(huì )由我來(lái)主持，根據輔導員金老師的提議，今天班會(huì )的內容是：爭做一個(gè)異想天開(kāi)的發(fā)明家……。

　　有的低頭沉思，有的皺眉考慮，有的朝窗外凝神，有的相互對看......

　　大家稱(chēng)為“百靈鳥(niǎo)”的小紅，跑著(zhù)跳上講臺。她是學(xué)習委員，矮矮的個(gè)兒，蘋(píng)果似的臉，水靈靈的大眼睛，頭上有兩個(gè)羊角辮兒。她剛開(kāi)口講，就笑起來(lái)，臉上露出兩個(gè)酒窩�！懊磕晡壹依锓N上幾畝西瓜，成熟季節，一眼望去，田里一片都是大小西瓜。爸爸在采摘時(shí)，看看這個(gè)，彈彈那個(gè)。我發(fā)明一個(gè)西瓜測熟儀，靠到西瓜，指針就會(huì )轉動(dòng)，看所指示的數字就會(huì )知道西瓜的成熟。西瓜是圓形的，不好堆放、裝運，如果人工培植雜交西瓜成方形，堆放、裝運起來(lái)就便多了�！蔽覀児�哈大笑，輔導員也咧開(kāi)了嘴。坐在靠窗口的小祥臉上帶著(zhù)笑容，正目不轉睛地看著(zhù)小紅，可能正在設計西瓜測熟儀的構造圖吧!或在研究人工培植雜交西瓜的方法吧!

　　喜愛(ài)花零用錢(qián)的.小剛，不好意思地說(shuō)：“我們班開(kāi)展星火小儲蓄班會(huì )以來(lái)，我儲蓄的錢(qián)最少，我想：雪糕制成半截多味，半截甜。人工培植的甘蔗，半截咸，半截甜，這樣既解喝又解饞，就可多節省錢(qián)�！闭f(shuō)得差點(diǎn)兒滴下了口水。

　　上課常坐不住的小華，紅著(zhù)臉走上講臺，我想：“設計一種提醒器，安裝在凳子上，當你上課注意力不集中時(shí)，猛地提高座位，使你有所醒悟�！� 小林講：“我奶奶身體太胖，設計一種空氣上衣，給它打足空氣，奶奶穿上它，走起路來(lái)就不吃力了�！�

　　同學(xué)們爭先恐后，演講自己的設想，輔導員和我們一樣，一會(huì )兒哈哈大笑，一會(huì )兒微微點(diǎn)頭，有時(shí)用筆在本子上沙沙錄著(zhù)，大概是把我們想的記下來(lái)寄給大科學(xué)家吧!也可能把它編成我們班的異想天開(kāi)專(zhuān)集吧!

　　“機器人”笑著(zhù)說(shuō)：“我機器人想發(fā)明一個(gè)人工太陽(yáng)，把它放到天空，讓世界沒(méi)有黑夜、使人們生活、工作都方便，又節省了電�！薄皺C器人”拿下頭盔——他不是班長(cháng)李明嗎?

　　這次班會(huì )結束了，同學(xué)們還在躍躍欲試，我想：“在下一次異想天開(kāi)班會(huì )時(shí)，同學(xué)們一定有更多、更好的發(fā)明�！�

　　班會(huì )作文800字 篇16

　　當著(zhù)很多人的面講話(huà)難嗎？應該不難吧！我從小就是“傻大膽”，爬高上低，都沒(méi)有我不敢的，上臺主持一次班會(huì )又有什么難的呢？可是上周五的一次經(jīng)歷，唉！說(shuō)起來(lái)還真有些不好意思呢！

　　那天的班會(huì )課上，曹老師先講了守紀律的相關(guān)話(huà)題，然后說(shuō)：“下面我們評一下本周的‘四星’，咳咳……”她皺著(zhù)眉頭，聲音有些沙�。骸伴Z子兮，老師嗓子有些不舒服，你是班長(cháng)，你來(lái)主持大家評‘四星’吧！就像老師以前那樣做�！卑�？我來(lái)主持，這一切來(lái)得太突然了吧，我一點(diǎn)準備都沒(méi)有呀！

　　我面露難色，眉毛擰成了麻花，嘴也撇成了八字，可是現在也不好推辭了，老師生病了，誰(shuí)叫我是班長(cháng)呢？在大家的催促下，我嘆了一口氣，只好極不情愿又無(wú)可奈何地挪上了講臺。我站在那里，緊張得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，滿(mǎn)臉的汗水止不住地往下滴，幾次想張嘴卻一個(gè)字也沒(méi)蹦出來(lái)。老師見(jiàn)我這副模樣，在一旁給我打氣：“就像我平時(shí)那樣嘛，你先說(shuō)‘首先我們先來(lái)評勞動(dòng)之星……’”我像背書(shū)一樣，把老師教給我的話(huà)生硬地復述了一遍，就又不知道說(shuō)什么了，只能僵硬地站著(zhù)，雙手不知道放哪，使勁地攪在一起，然后眼巴巴地看著(zhù)老師。老師用鼓勵的眼神望著(zhù)我，仿佛在對我說(shuō)：“加油，放輕松，大膽說(shuō)，你行的�！比缓缶娃D過(guò)身慢慢地走出去了。

　　��？我頓時(shí)呆若木雞，眼睛睜得像銅鈴一樣，不停地用手指撓著(zhù)后腦勺，這可怎么辦呢？唉！上臺講話(huà)怎么這么難��！好朋友似乎看出了我的窘迫，她毫不猶豫地帶頭鼓起掌來(lái)，并悄悄為我豎起了大拇指。大家在鼓勵我，可是……可是我能行嗎？我猶豫了許久，要不……我試試看！不試，怎么知道我行不行呢？不試，不是辜負了老師對我的'期望，辜負了大家的掌聲嗎？

　　看著(zhù)同學(xué)們真誠的眼光，我終于鼓起勇氣，向前邁了一步，抬起頭來(lái)，模仿老師的口氣，大聲又流利地講了起來(lái)……說(shuō)來(lái)也怪，當我說(shuō)完那些話(huà)之后，我驚訝地發(fā)現后面的講話(huà)比平時(shí)說(shuō)話(huà)還要流利，也輕松多了。

　　教室里又響起了掌聲，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣：“主持班會(huì )也沒(méi)這么難嘛！”

　　班會(huì )作文800字 篇17

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話(huà)鈴響了，是誰(shuí)��？原來(lái)是班主任周老師，她說(shuō)這周的云班會(huì )讓我來(lái)主持。聽(tīng)到這個(gè)消息，我既高興又緊張。高興的是我可以在全班同學(xué)面前展示風(fēng)采，緊張的是怕說(shuō)不好。在一旁的爸爸鼓勵我說(shuō)“沒(méi)事，去試試，相信自己可以的！”于是，我就鼓起勇氣，準備大干一場(chǎng)了。

　　首先是定框架、查資料。這次云班會(huì )的主題是“致敬英烈”，又正巧趕上清明節。所以，我和爸爸決定，就從介紹清明節的由來(lái)說(shuō)起，介紹一些英烈的故事，再結合近期“網(wǎng)上祭奠”和“全國公祭日”的相關(guān)情況，勉勵大家要珍惜光陰、努力學(xué)習。定好了框架，我和爸爸就開(kāi)始分工查找資料。為了有更好的效果，我還邀請了6位同學(xué)講述英烈故事，并提前錄制好。接著(zhù)是寫(xiě)稿子、做PPT。由于我還小，這點(diǎn)只能依靠我的爸爸了。

　　忙完這些，我和爸爸已經(jīng)忙得上氣不接下氣了。但為了云班會(huì )萬(wàn)無(wú)一失，我們又馬不停蹄開(kāi)始了排練。排練的時(shí)候，我們還真的發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，就是在播放視頻的時(shí)候觀(guān)眾是聽(tīng)不見(jiàn)的。為了解決這個(gè)問(wèn)題，爸爸媽媽都急壞了，在客廳和房間里反復進(jìn)行測試都無(wú)濟于事。這時(shí)，細心的媽媽突然說(shuō)：“會(huì )不會(huì )是網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題？”“是呀，我怎么沒(méi)想到��？”已經(jīng)急得像熱鍋上的螞蟻的爸爸這時(shí)突然靜坐了下來(lái)。但由于當時(shí)天色已晚，爸爸決定第二天一早去單位再試試。

　　第二天，我和爸爸起了個(gè)大早，趕到了他的單位。果然，真的是網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題。我和爸爸立刻都放松了下來(lái)�！岸ｂ忊彙�，離班會(huì )正式開(kāi)始還有30分鐘，周老師又來(lái)電話(huà)了。她說(shuō)要和我正式地排練一遍。于是，我就認認真真地和周老師排練了起來(lái)。但就在距離云班會(huì )開(kāi)始還僅有5分鐘的時(shí)候，我們突然發(fā)現，有一個(gè)同學(xué)的.視頻居然忘記放進(jìn)PPT里了。只見(jiàn)爸爸沉著(zhù)冷靜地操作了一下，迅速解決了這個(gè)問(wèn)題。

　　“親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好”。來(lái)不及喝口水，我就趕忙拉開(kāi)了班會(huì )課的序幕，也為剛才的“有驚無(wú)險”長(cháng)舒了一口氣。好在后面的班會(huì )課進(jìn)展得十分順利，同學(xué)們都積極參與、踴躍發(fā)言，我也漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，并收獲了成功的喜悅。

　　這次集“采、編、播”于一體的云班會(huì )雖然很辛苦，但也很開(kāi)心，不僅訓練了我的主持能力，還增添了我們一家人的默契。我為我們點(diǎn)贊！

　　班會(huì )作文800字 篇18

　　“各位，下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”從我們的教室里傳出了這樣的聲音。咦，這是干嘛呀，是劉謙在變魔術(shù)嗎？哈哈，讓我來(lái)告訴你吧，因為今天是我們學(xué)校的家長(cháng)開(kāi)放日，我們邀請家長(cháng)們來(lái)參加我們的主題班會(huì )，同學(xué)們正在表演節目呢。

　　這個(gè)家長(cháng)開(kāi)放日的主題是“賞識自己，賞識他人�！睘榱宿k好這個(gè)活動(dòng)，充分突出主題內容，我們在之前可做了不少“辛苦”的準備。提前一星期就開(kāi)始制作自己的“賞識卡”，把對同學(xué)和對自己爸爸媽媽的賞識點(diǎn)仔細記錄在卡片上，要求全面詳盡，并發(fā)現與眾不同之處。

　　主題班會(huì )分五個(gè)步驟進(jìn)行。第一是賞識自己，第二個(gè)是露一手，第三個(gè)是賞識同學(xué)，第四個(gè)是賞識父母，第五個(gè)主題是賞識班集體。

　　其中最讓人難忘的是賞識別人和賞識父母親。我賞識的同學(xué)是徐淦和岑昊。他們兩個(gè)都很幽默、調皮。我有很多話(huà)要和媽媽說(shuō)，但我有更多的話(huà)要和爸爸說(shuō)，于是我準備的內容主要是關(guān)于了爸爸的。我前面一個(gè)同學(xué)說(shuō)她媽媽說(shuō)得非常好，他說(shuō)完以后，同學(xué)都在喊我的名字讓我說(shuō)，我很猶豫，因為今天是我媽媽來(lái)參加主題班會(huì )的，我說(shuō)爸爸好像有些不恰當。媽媽見(jiàn)我為難的樣子，以為我沒(méi)準備好，于是她就先說(shuō)了。她主要說(shuō)了我的優(yōu)點(diǎn)，我聽(tīng)完之后，心里感到甜絲絲的。

　　我最喜歡的項目是露一手和我主持的賞識班集體。在露一手中，我們班的`好多同學(xué)都表演了節目，有方凱樂(lè )的薩克斯，徐淦的小提琴、魔術(shù)，岑昊、龔越威、徐雪銘的魔術(shù)等等。還有一位家長(cháng)也表演了把魔方的六個(gè)面在最短的時(shí)間里復原。他們都表演得不錯。雖然同學(xué)們表演的魔術(shù)都比較簡(jiǎn)單，但我們都看得津津有味。在我主持的賞識班集體中，我向大家介紹了我們班在各項比賽中取得的成績(jì)，以及在十年校慶、水果拼盤(pán)中的照片，我的介紹不時(shí)贏(yíng)得了大家的掌聲鼓勵。

　　最難忘的是班主任老師送給我們的一首詩(shī):“如果無(wú)法成為山澗的松林，就做各地的灌木吧；如果不能成為灌木，就做小草吧，使街道更加青翠美麗；如果不能成為林蔭大道，那就做窄窄的小路吧。若是無(wú)法成為太陽(yáng)，就做一顆星星吧，只要你能發(fā)出光澤�！弊詈笪覀內�班同學(xué)齊聲大喊的三句話(huà)：“我很棒！”“我的同學(xué)很棒！”“我和我的同學(xué)真的真的很棒！”

　　班會(huì )作文800字 篇19

　　好不容易盼到了星期四第三節的思品與社會(huì )。這個(gè)課上，我還當了主持人呢！這是我第一次當主持人，我心里既興奮又有一些緊張。

　　上個(gè)星期四，老師問(wèn)：“你們想當主持人的舉一下手！”我便高高的舉起了我的手。下課后，老師把胡家誠、胡夢(mèng)迪、潘柏林和我叫到她那里。老師說(shuō)：“主持人要四個(gè)人，兩男兩女最好。我們先確定兩個(gè)主持人。老師先選了胡家誠和潘柏林，讓我和胡夢(mèng)迪剪刀石頭布PK。誰(shuí)贏(yíng)了就選誰(shuí)，結果是我贏(yíng)了。我就這樣當上了主持人�！蔽业男那榧扰d奮，又緊張。我心，一定要做好準備，到了那天一定不能出丑呀！不然同學(xué)們就會(huì )笑話(huà)我的，可能老師以后也不會(huì )再讓我當主持人了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”……上課鈴聲響了，我們的主題班會(huì )“我們十歲啦”生日Party，也拉開(kāi)了序幕。這時(shí)，只聽(tīng)老師說(shuō)：“有請我們的主持人，閃亮登場(chǎng)�！蔽液土硗馊齻�(gè)主持人大步的走上講臺宣布活動(dòng)開(kāi)始。當我走上臺，我的心“咚咚”的就像要跳出來(lái)似的。我不停的深呼吸才使自己興奮而又緊張的心情平靜下來(lái)。

　　這個(gè)班會(huì )的第一個(gè)環(huán)節是美好回憶，欣賞照片，是把每個(gè)同學(xué)小時(shí)候的`照片在PPT上顯示出來(lái)，讓大家來(lái)猜，他們是誰(shuí)？讓我們和爸爸媽媽一起追憶自己成長(cháng)的足跡。

　　第二個(gè)環(huán)節是“成長(cháng)足跡愛(ài)的故事。蘆泳煜的媽媽和黃泓瑋同學(xué)為我們講了自己與子女和自己與父母之間的動(dòng)人的愛(ài)的故事。聽(tīng)完了他們的故事，臺下的同學(xué)們眼淚像瀑布似的流了下來(lái)。我也感動(dòng)不已，深深地懂得了父母給予我們的愛(ài)是多么深厚，多么的無(wú)私，多么的偉大��！

　　在“互動(dòng)游戲，心有靈犀”中，主要測試我們對父母了解有多深。我們要懂得去關(guān)心父母，感恩父母。

　　最讓我們難忘的是，“生日快樂(lè )，切蛋糕過(guò)生日環(huán)節”這是我們最期待的環(huán)節了，我們在蛋糕上插上蠟燭，默默許下自己的心愿。我的愿望是一定要好好學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步，報答父母的養育之恩。吹滅蠟燭之后，就是吃蛋糕了，我看到同學(xué)們都是先把蛋糕送到父母面前，讓父母先吃，父母生怕孩子吃不夠，推說(shuō)自己不想吃，又把蛋糕讓給孩子吃。這是多么溫馨的一幕呀！

　　最后，父母把自己精心準備的禮物送給孩子們。我們的班會(huì )在這濃濃的親情和深深的愛(ài)中拉下了帷幕。

　　班會(huì )作文800字 篇20

　　下午，一節節課過(guò)去，來(lái)到每周一次的班會(huì )。一班班長(cháng)是白薇薇剛年級開(kāi)會(huì )回來(lái)，還拿著(zhù)一個(gè)投票用的箱子，還有一些投票用的紙。下面的同學(xué)立刻就議論紛紛，猜測著(zhù)這次班會(huì )的內容。

　　一個(gè)女生說(shuō)：“可靠消息，我今天下午去辦公室交作業(yè)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師在那里討論，好像是大四每年都會(huì )舉辦的宣傳活動(dòng)，目的就是吸引大一新生來(lái)我們學(xué)校，讓我們學(xué)校更多人知道。宣傳我們學(xué)校人才多，每班好像都要選出一組，一男一女，然后年級在選擇。聽(tīng)說(shuō)馬上就要考試了，要來(lái)一個(gè)突擊式的，想要打我們一個(gè)措手不及�！�

　　另一個(gè)人說(shuō)：“如果能被選上就好了，黎梓安肯定是人選之一�！�

　　一個(gè)女生說(shuō)：“你癡心妄想吧，我們班還有戀櫻念呢。雖然她只是來(lái)我們學(xué)校這一段時(shí)間，但是碰上這個(gè)活動(dòng)，肯定是要參加的。不過(guò)，等這個(gè)節目播出，我們學(xué)校就火了。這攝像頭在我們教室每天放著(zhù)，不知道能不能把我拍上去，到時(shí)候說(shuō)不定我也能當明星�！�

　　另一個(gè)人說(shuō)：“你就只能想想，我聽(tīng)說(shuō)娛樂(lè )圈很亂的。但我還是戀櫻念的粉絲，感覺(jué)她和凌修澤好配。我前段時(shí)間還看見(jiàn)一段視頻，上面凌修澤幫戀櫻念打開(kāi)瓶蓋，好暖啊。好貼心。這狗糧散的，我認了。我又相信愛(ài)情了�！�

　　一個(gè)女生說(shuō)：“贊同兩人在一起。但是還是沒(méi)有官宣，等的好著(zhù)急。又不敢問(wèn)這個(gè)私人問(wèn)題，怕答案令人傷心�！�

　　班主任進(jìn)入教室，和聲和氣的說(shuō)：“看來(lái)大家很活躍嘛，應該都猜到啦。今天是學(xué)校宣傳片人選投票選擇的日子�？偣矔�(huì )有兩男一女入選，然后其中必須有明星，又必須有本校學(xué)生，剩下一個(gè)人隨便。參與活動(dòng)的班級還會(huì )有每人一份禮物，這禮物是錄制節目提供給學(xué)校的，這些禮物是明星準備的，我問(wèn)了問(wèn)，好像是有絕版的.戀櫻念的唱片，市場(chǎng)上幾乎斷貨。當然還有一些珍貴的禮物，例如演唱會(huì )的門(mén)票，粉絲見(jiàn)面會(huì )的票。我希望大家能夠正確選擇，這樣大家都會(huì )有禮物。開(kāi)始投票吧�！�

　　大家毫不猶豫地寫(xiě)下名字，然后結果出來(lái)，就是戀櫻念和黎梓安。每個(gè)班都會(huì )有兩個(gè)人。

　　班主任對于所選的人很滿(mǎn)意，笑了笑。然后上報名單。最后的名單要2天后出來(lái)。

　　班會(huì )作文800字 篇21

　　想起還未從小學(xué)畢業(yè)的自己，心里就感覺(jué)暖暖的，那么幼稚，卻又不失快樂(lè )。所有的一切在自己的眼里都是些值得大笑一場(chǎng)的笑料。

　　馬上就要小升初了，心里不免有些緊張，作業(yè)日漸增多，老師的諄諄教導，總是在耳畔邊響起；家長(cháng)的千萬(wàn)句叮嚀，卻又總是那么溫暖。五年了，也可謂是到了一個(gè)畫(huà)上完美句號的時(shí)間了。心里怎能不緊張？成敗在此一舉，還不是要好好努力？于是，題海來(lái)了，每日都活得很累很累，笑容漸漸的從臉上消退。

　　從未想過(guò)，那是在一節班會(huì )課上，一切皆安靜，我還在為今晚的作業(yè)奮筆疾書(shū)，突然，老師的`手一拍，便是一聲清脆，驚醒了我們，猛一抬頭，便看見(jiàn)老師滿(mǎn)臉的笑意。我們一致不解老師這神秘的笑容，但是，老師說(shuō)：“今天，咱們讓幾組同學(xué)來(lái)表演一下弟子規吧！”老師沖我們笑笑，我們倒是一臉釋然，完全沒(méi)有剛才解難題時(shí)的眉頭緊鎖，我們大呼一陣，然后便拿起弟子規來(lái)好好準備了，一年未復習，還不知把這些忘到哪里去了。

　　待一切都準備完畢，我，便拉著(zhù)我的“鐵五角”奔向了講臺。輕咳一聲，便就此拉開(kāi)了序幕�！巴瑢W(xué)們好！背一下弟子規！”我和其他四人便搖頭晃腦的朗誦起來(lái)，故意拉長(cháng)聲音，結果被“老師”給說(shuō)了一頓，“你們早上沒(méi)吃飯嗎？有氣無(wú)力啊…你們這速度比蝸牛還慢！”我們在臺上的四個(gè)人假裝一臉難堪，卻逗得臺下的人笑的前仰馬翻，一個(gè)個(gè)高蹈拊膺的樣子，實(shí)在是不把我們表演看在眼里。若我們是一個(gè)精彩的開(kāi)場(chǎng)，那也便是不錯了。后來(lái)，又上了幾組，兩人結合，可謂是妙語(yǔ)連珠，足夠品味的了，一些經(jīng)典的名句，全被用上了，活學(xué)活用不說(shuō)，但也把自己平常所積累的幽默段子揮發(fā)的淋漓盡致了。

　　“你在背什么亂七八糟的？”“弟子規啊……”

　　“弟子規？你又沒(méi)有弟弟背這個(gè)干嘛？”

　　“這是用來(lái)約束自己的行為的�！�

　　“什么亂七八糟的，背書(shū)去！”

　　聽(tīng)了這些話(huà)，誰(shuí)又能控制住自己不去捧腹大笑？

　　歡聲笑語(yǔ)，頓時(shí)充溢了整個(gè)教室。難得的笑聲，劃破了周?chē)�的一片寧靜。哈哈，那是最真誠的笑聲。

　　真是一堂有趣的班會(huì )！

　　班會(huì )作文800字 篇22

　　寫(xiě)好漢字是我們每一個(gè)中國人引以為豪的事情。但是在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，計算機成了人們辦公、交往和聯(lián)系的重要工具，因此，用手寫(xiě)字越來(lái)越被人們看淡，導致現在學(xué)生漢字寫(xiě)得讓國人汗顏。

　　我們是祖國的花朵，有必要擔負起傳承祖國優(yōu)秀文化的重任，練好寫(xiě)字基本功，寫(xiě)一手漂亮字。那么，如何提高我們的寫(xiě)字水平？首先，培養濃厚的寫(xiě)字興趣因為興趣是一個(gè)人行為的原動(dòng)力，所以，培養濃厚的寫(xiě)字興趣是寫(xiě)好字的關(guān)鍵。其次，增強自信心我們由于年齡的原因，雖說(shuō)好勝心比較強，但做事缺乏持久性。愿每一個(gè)同學(xué)和我一樣都能有興趣自覺(jué)練習，都能獲得練書(shū)習字的精神動(dòng)力。

　　一旦有了動(dòng)力，自覺(jué)性便應運而生，當我們的字能使自己滿(mǎn)意的時(shí)候，便形成了自信，而自信是前進(jìn)的驅動(dòng)力，周而復始，循環(huán)往復，使人不斷地進(jìn)步。然后，創(chuàng )造平臺，展示才能如積極參與班內開(kāi)展的.優(yōu)秀作業(yè)展評、書(shū)法展、手抄報展;各級書(shū)法競賽以及各類(lèi)報刊雜志社投寄書(shū)法作品等。這樣，經(jīng)常性地創(chuàng )造展示的平臺，我們的積極性被最大化地激發(fā)，寫(xiě)字熱情高漲，進(jìn)步也會(huì )很快的。最后，培養過(guò)硬的寫(xiě)字技能寫(xiě)字是一項重要的基本功，其基本技能訓練應嚴格而且還要常抓不懈，還應做到以下幾點(diǎn):

　　1、遵循規律，循序漸進(jìn)寫(xiě)字的基本功，從一年級開(kāi)始就應嚴格要求，嚴格訓練。有效地提高書(shū)寫(xiě)技能，遵循規律，循序漸進(jìn)。

　　2、銘記教師的指導、示范如，寫(xiě)字姿勢、基本筆劃、筆順、字的間架結構，運筆技巧等。方法靈活、形式多樣書(shū)法技能總是通過(guò)一定的練習階段才能獲得的，我們可以采用形式多樣的方式、方法，加強技能訓練，才能練得舒心、愉快，效果才會(huì )顯著(zhù)。同學(xué)們，我認為要寫(xiě)好字首先要具備恒心。

　　在訓練過(guò)程中，書(shū)寫(xiě)水平并不是呈直線(xiàn)上升的趨勢，許多學(xué)生因各種原因進(jìn)步不大，可能就想放棄練習。這時(shí)需要明白練書(shū)習字的功用，練習寫(xiě)字，不僅可以提高自己的書(shū)寫(xiě)能力，還具有開(kāi)發(fā)智力，提高審美能力等多方面的作用。無(wú)論在學(xué)習還是在生活中，我們都不可避免地會(huì )遇到一些困難，要樹(shù)立克服困難的信心，尋求解決問(wèn)題的方法。

　　只有這樣，我們才能寫(xiě)一手漂亮字，才能將中國幾千年漢字藝術(shù)傳承和發(fā)揚！

　　班會(huì )作文800字 篇23

　　嗨！大家好！我是小記者蘇瑤兒，很榮幸能在這里和大家相見(jiàn)，今天的新聞就由我播報了。哦，我還是不啰嗦了，咱們直奔主題。

　　現在，我正站在濮陽(yáng)市油田第一小學(xué)三樓會(huì )議室門(mén)口，三一班的同學(xué)們興高采烈地像潮水般地擁進(jìn)了會(huì )議室。他們要干什么呢？原來(lái)是要開(kāi)“六個(gè)一”主題班會(huì )呀！

　　班會(huì )開(kāi)始了，我趕緊掏出攝像機。這時(shí)，四位主持人面帶微笑地走上了舞臺。在一番精彩的開(kāi)場(chǎng)白中，六位同學(xué)又紛紛走上舞臺，為我們暢談了他們的人生格言，有：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水等等。緊接著(zhù)，王小荷同學(xué)為我們帶來(lái)了偉人故事，是關(guān)于書(shū)法家王羲之的故事，這個(gè)故事深深地觸動(dòng)著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)人。說(shuō)到書(shū)法，幾位同學(xué)又為我們展示了幾幅他們自己的作品。你瞧，這幅書(shū)法作品寫(xiě)得如行云流水，入木三分，那幅繪畫(huà)作品《荷花》畫(huà)得栩栩如生，好像是真的一樣！

　　一陣清脆、響亮的快板聲響起，劉蘇瑤、綦妙兒、孟令昊等五位同學(xué)精神飽滿(mǎn)地走上了舞臺，他們表演的是快板《校園贊》。只見(jiàn)大板和小板在他們手中跳起了歡快的舞蹈，板打完了，他們他們一個(gè)個(gè)嗓音洪亮，眉飛色舞地說(shuō)著(zhù)詞，真是名不虛傳呀！他們的精彩表演，贏(yíng)來(lái)了觀(guān)眾們一陣陣熱烈的掌聲和喝彩聲。在喝彩聲中，許家寶和孫清揚又端著(zhù)葫蘆絲走上了舞臺。他們先深深地吸了一口氣，接著(zhù)抱著(zhù)葫蘆絲吹了起來(lái)。他們吹的是葫蘆絲最有名的樂(lè )曲《月光下的鳳尾竹》，那婉轉悠揚的`音樂(lè )好像把大家帶到了那美麗迷人的月光下，我們都被這優(yōu)美的音樂(lè )深深地陶醉了，不由得跟隨著(zhù)音樂(lè )的拍子為他們打起節奏來(lái)。

　　��！我最喜歡的小提琴節目終于上了，先由榮博文表演《八月桂花遍地開(kāi)》，聲音優(yōu)美抒情。接著(zhù)上的是綦妙兒，她拉得有點(diǎn)與眾不同，雖然我從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，但聽(tīng)起來(lái)特有藝術(shù)感。最后一個(gè)壓軸的是劉蘇瑤，她拉的是《新春樂(lè )》，聲音婉轉流暢，非常歡快，好像讓大家感受到了過(guò)新年時(shí)的快樂(lè )。

　　不知不覺(jué)，班會(huì )已悄悄走向尾聲，同學(xué)們一起唱起了《快樂(lè )寶貝》這首歌，最后由班主任趙老師發(fā)言，一場(chǎng)精彩的班會(huì )就落下了帷幕。

　　今天的播報就到這里了，非常感謝三一班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙��?lái)了這場(chǎng)精彩的班會(huì )，咱們明天再見(jiàn)！

　　班會(huì )作文800字 篇24

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)……終于盼來(lái)了這次特別的班會(huì )課，老師說(shuō)，這是我們最后一次過(guò)“六一”了，今天的主題是——“告別童年”。

　　好像是為了紀念什么，今天大家的校服看起來(lái)特別整齊，紅領(lǐng)巾端端正正地扎在胸前，連胸卡也戴得很工整。班級里散發(fā)出一種莊重的氣氛。班主任在黑板上寫(xiě)下了“告別童年”四個(gè)大字，隨后，白色的f屏幕上彈出了一個(gè)陌生的女孩，大約只有三四歲，梳著(zhù)雙馬尾，白皙的臉上嵌著(zhù)一雙清澈透亮的眼睛。

　　她身著(zhù)粉紅色的裙子，靜靜地坐在一個(gè)古老的秋千上，笑得很甜，牙齒一顆顆晶瑩潔白。班主任舉起手指著(zhù)屏幕說(shuō)：“大家來(lái)猜一猜，這是誰(shuí)小時(shí)候的照片？”我馬上明白了前幾天父母給班主任發(fā)照片的用途�！斑@究竟是哪位美女��！”驚訝、新奇，同學(xué)們唧唧喳喳地討論起來(lái)，副班長(cháng)突然站起來(lái)說(shuō)：“這家伙是蘇鷺！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，蘇鷺卻連自己都不認識了，大叫一聲：“什么鬼！”班級里泛起了一陣歡樂(lè )的`波浪。

　　一張張充滿(mǎn)童真的照片陸續登場(chǎng)，有的一眼就能看出是誰(shuí)，有的令人找不到頭緒。有的同學(xué)躍躍欲試，對競猜充滿(mǎn)了興趣；有的同學(xué)捶著(zhù)胸，又害怕又期待，悄悄地念叨著(zhù)：“等一下可能要輪到我啦！”有的同學(xué)表情嚴峻，好似沉浸在童年的回憶中。那個(gè)吮著(zhù)手指頭的是趙剛，光溜溜的頭頂上留著(zhù)一小撮頭發(fā)的是陳小強！每猜出一張照片，我們就要大笑一場(chǎng)，整個(gè)班級變成了歡樂(lè )的海洋。

　　最后一張照片亮相了：照片上的小男孩頭上上戴著(zhù)頭巾，頭巾上印著(zhù)一只雄鷹，兩只嫩嫩的小手托著(zhù)胖乎乎的下巴，戴著(zhù)一副黃框眼鏡。這是父母為了慶祝我三周歲生日特意帶我去照相館拍的。還記得那一天，我死活不肯去照相。為了讓我乖乖拍照，媽媽讓我吃下了兩包薯條……這個(gè)造型也太逗了吧，老媽怎么會(huì )選這么幼稚的照片！一個(gè)個(gè)錯誤的答案出現了，老師手握著(zhù)鼠標不斷地搖頭，最后只好說(shuō)：“既然大家猜不出來(lái)，那我們就讓這張照片的主人來(lái)揭示謎底！”我撓了撓頭皮站了起來(lái)。同學(xué)們都被嚇到了，隨即大笑了起來(lái)：那張照片怎么會(huì )是他！

　　這是一次愉快的班會(huì )課，一個(gè)個(gè)童稚的畫(huà)面在眼前流動(dòng)，童年的時(shí)光在咀嚼中顯得愈加美好。告別童年，我們依依不舍地離開(kāi)教室，走向一段新的旅程……

　　班會(huì )作文800字 篇25

　　今天最后一節課是班會(huì )課，這次班會(huì )舉行了自理比賽，有趣極了！

　　第一項，系紅領(lǐng)巾大賽！我們大家都做好準備動(dòng)作，時(shí)刻準備“出戰”！我也不例外！當老師說(shuō)：“開(kāi)始”！我們都如小獵豹的速度開(kāi)始系，這時(shí)老師說(shuō)：“好！盧果第一個(gè)系完”。我也加快速度！又有一個(gè)同學(xué)系好了，正在這個(gè)危急時(shí)刻，我也系完了，我自信地高高舉起手。老師點(diǎn)了盧果、饒語(yǔ)宸、張芷萌、廖思萌、曾可馨……，可全是女生，這個(gè)好機會(huì )我怎么能錯過(guò)呢？我高高地舉起手，心理在想著(zhù)：求求您了！就選我吧！何老師好像看透了我的心思，竟然點(diǎn)我了！我高興地跑向講臺，“3、2、1！開(kāi)始！”我們聽(tīng)了飛速系著(zhù)紅領(lǐng)巾，想不到第二輪的第一名又是盧果，緊接著(zhù)是另一名同學(xué)，這時(shí)我也系好了！我急迫地舉起手，可為時(shí)已晚！我和另外幾名同學(xué)被淘汰了。但我也不是很遺憾，因為參賽的.就我一個(gè)男生，所以全班的男生都在為我加油！那一句句“加油！”讓我又充滿(mǎn)了鼓勵！

　　第二項，系鞋帶，因為上一輪我參加過(guò)，所以我沒(méi)有選上，但初賽又是盧果勝了，決賽，黃成燦又選上了，可能盧果已經(jīng)參加了兩輪了，有點(diǎn)累了，黃成燦舉了手后盧果才舉手，但盧果已經(jīng)很棒了！

　　第三項是清理書(shū)包，我迅速清理完書(shū)包，舉了手，老師又點(diǎn)了我，我把書(shū)包拿給老師看，但可惜的是我有些本子和書(shū)放在了一起，有的還放倒了，唉！我的清理能力還要加強呀！

　　第四項，打掃本組衛生，我又舉了手，何晨萱也舉了手，這次由組員選擇，組員又再次選了我，組員的信任給了我莫大的鼓勵。老師說(shuō)完“開(kāi)始”，我迅速掃了起來(lái)，組員也很配合我，我掃到了第一排，可黃成燦先舉了手后我才舉手，這時(shí)，吳頤格大聲說(shuō)：“第一組的人往我們這邊踢垃圾！”評判管家何大俠鄭重地說(shuō)：“第一組取消比賽資格！”最后，何大俠宣布：“黃成燦第一名！王梓藝第二名！因第一、二組發(fā)生了矛盾，成績(jì)無(wú)效！”我們第二組聽(tīng)了瞬間臉耷拉下來(lái)，我心里更不是滋味！

　　最后盧果、黃成燦、王梓藝分別是今天活動(dòng)的第1、2、3名，今天的班會(huì )課真是有趣極了！

　　班會(huì )作文800字 篇26

　　小時(shí)候并沒(méi)有意識到媽媽特別的辛苦和不易，覺(jué)得慈祥細心處處周到都是理所當然的，相反，大多的母愛(ài)都是以嘮叨為借口。后來(lái)，隨著(zhù)年齡段增長(cháng)，漸漸成熟了些，才明白身為人母親的不易，不在有意無(wú)意的去傷害世界上我最不應該傷害的人。

　　伴隨這次母親節我們16級護理大專(zhuān)班開(kāi)了一次以感恩和道歉為主題的班會(huì )。那節課大約是我們班上所有人最真情流露的一次傾訴。當音樂(lè )響起老師邁進(jìn)教室的那刻，我才明白她其實(shí)并沒(méi)有像我們所想象的那么討厭和嫌棄我們，是因為她不知該怎樣才能將自身的`知識傾囊傳授給我們，而我們又不求上進(jìn)，當一次次的期望變成失望的時(shí)候，老師無(wú)奈了。但是，在她眼淚流下的那一刻，我們心里那種不知道走如何自表和愧疚的感受徹底被喚醒，她說(shuō)的最讓我無(wú)地自容的一句話(huà)就是：“無(wú)論你們班里61名同學(xué)怎么看我，也許可能我在你們的眼里單單只是你們的老師，而在我的心里你們每個(gè)同學(xué)都是我的孩子�！边@句話(huà)雖然簡(jiǎn)單，但卻蘊含很多別人體會(huì )不到的感受。

　　回憶這兩年，從未想起會(huì )遇見(jiàn)這樣的一位心地善良、知識儲備量如此大的老師。內護、外護、婦護、兒護及護理基礎學(xué)，老師門(mén)門(mén)能講，每到復習考試的時(shí)候，郭老師都會(huì )利用業(yè)余時(shí)間給我們一遍遍地講解各科知識，一起將我們沒(méi)聽(tīng)懂，她再給學(xué)生單獨講，直至我們聽(tīng)懂了為止。

　　老師偶爾也會(huì )發(fā)脾氣，有時(shí)也執拗的讓我們不能理解。因為��！您總是早起敲門(mén)喚醒睡眼朦朧的我們抓學(xué)習，督促背題讓我們上氣不接下氣，有時(shí)也會(huì )抱怨您的任性和沖動(dòng)。但仔細一想，我們被剝奪的娛樂(lè )時(shí)間又何嘗不是您加班加點(diǎn)的空余時(shí)間所補上的，其實(shí)您每次讓我做一件事的時(shí)候，我心里都特別感激，因為身為學(xué)生的我們被老師所認可和信任真的是一件很幸福的事情。而我們很多時(shí)候都自私片面的只想著(zhù)自身的快樂(lè )而忽略掉了您的悲傷。

　　兩年時(shí)光很快，轉眼我們就要踏出了這個(gè)學(xué)校了，我會(huì )努力謹記您教誨，做好自己，努力提升，不辜負您的諄諄教導。

　　這次班會(huì )給我的感觸很大，要懂得分清什么是非對錯，懂得感恩，而那一聲我覺(jué)得說(shuō)出來(lái)毫無(wú)意義，重要的是能讓愛(ài)你的人欣慰而感動(dòng)才做得起所有人的知遇之恩。

　　班會(huì )作文800字 篇27

　　一進(jìn)階梯教室就看見(jiàn)了她，她穿著(zhù)我中午特地說(shuō)的衣服。歲月如梭，一條條細線(xiàn)張牙舞爪地肆虐在她的臉上，眉頭也因為經(jīng)常緊鎖著(zhù)，漸漸有了兩道平行線(xiàn)。

　　上課前我不時(shí)的朝后望她，只可惜人很多，把她給擋住了�？晌疫�是忍不住扭過(guò)身體想要看到她，就像她會(huì )一直盯著(zhù)我小小的背一樣，我只看著(zhù)前方的大道，而她只是在看我漸行漸遠的背影。

　　班會(huì )課在一首《游子吟》中拉開(kāi)了大幕。在看那段女兒對爸爸的工作沒(méi)有思想負擔的.視頻的時(shí)候，我也忽然明白，父母是那么容易滿(mǎn)足，只需在同學(xué)面前的問(wèn)候，就可以甜蜜幸福他們一整天的時(shí)間。但我們不知道，我們平時(shí)的一些言行舉止，可能傷到他們滿(mǎn)腔熱血的心�，F在，我把臉埋在胳膊肘里，鼻腔里充斥著(zhù)生命的味道，我想我應該堅強些。

　　突然回想到那次我放學(xué)沒(méi)有及時(shí)回家而是去了同學(xué)家，但我沒(méi)有告訴媽媽。她看到過(guò)了這么長(cháng)時(shí)間我還沒(méi)回家，她就給班主任和我的同學(xué)打電話(huà)問(wèn)我在哪里，甚至找到了學(xué)校來(lái)，后來(lái)終于在同學(xué)家找到了我，當時(shí)我玩得很開(kāi)心，并沒(méi)有想到她會(huì )那么著(zhù)急。我還那樣問(wèn)她，“你干嗎到這里來(lái)找我？”她語(yǔ)氣里帶著(zhù)難掩的焦急、憤怒和恐懼，“你問(wèn)我為什么到這里來(lái)？你為什么不問(wèn)問(wèn)你自己，你不跟我說(shuō)一聲就過(guò)來(lái)，你不知道我著(zhù)急得快要瘋了嗎！”媽媽她哭了。我記憶里媽媽一直是個(gè)堅強的女人，但她卻在我面前哭了。那時(shí)候我才曉得自己不饒人的話(huà)語(yǔ)是多么可惡多么令人厭煩，我開(kāi)始自責，開(kāi)始想讓她不要哭。當她胸口的喘息緩緩的抑制下來(lái)后，她轉過(guò)身，抱著(zhù)我，在我耳邊說(shuō)，“寶貝，媽媽不能沒(méi)有你啊，媽媽一看不到你就會(huì )胡思亂想，所以媽媽才這樣著(zhù)急，你要理解媽媽好嗎？”我的心從她抱著(zhù)我開(kāi)始就融化了，她的話(huà)語(yǔ)激蕩著(zhù)我的心，我臉上漸漸有了濕潤的感覺(jué)，“吧嗒”一聲，掉落在媽媽的背上，開(kāi)出一朵透明的花。

　　每回想起以前的事，總有你的微笑在我眼前。我真的很感謝你，感謝陪我走過(guò)童年時(shí)光。我一定會(huì )感恩你的一切，因為我要趴在你耳邊，悄悄地告訴你……媽媽?zhuān)�我永遠愛(ài)你。

　　班會(huì )作文800字 篇28

　　今天是一個(gè)學(xué)期一次的家長(cháng)開(kāi)放日，前兩節課很快就過(guò)去了，終于到了我期盼已久的班會(huì )課。

　　一開(kāi)始上課，曹老師先讓同學(xué)們看自己小時(shí)候的照片，再去猜測這到底是誰(shuí)。當曹老師放出第一張照片的時(shí)候，大家不由地哄堂大笑。原來(lái)，照片上的小孩胖乎乎的，一副表情傻傻的、笨笨的，這到底是誰(shuí)呢？好像誰(shuí)也沒(méi)能猜出來(lái)。就這樣，當所有小朋友的`照片都放完了之后，大家都已經(jīng)笑得直不起腰。接著(zhù)，蘆泳煜媽媽又為我們分享了她和蘆泳煜之間愛(ài)的故事。黃泓偉也分享了他自己寫(xiě)的。好多同學(xué)都留下了感動(dòng)的淚水，連一些家長(cháng)也感動(dòng)地哭了。之后，終于到了我最期待的小游戲環(huán)節“心有靈犀”。

　　在我們大家好奇的目光下，曹老師拿著(zhù)測試的卡紙為我們講解了游戲規則。游戲規則是這樣的，當曹老師提問(wèn)以后，每個(gè)小朋友和他的家長(cháng)將答案寫(xiě)到各自的紙上，不能互相交流。提問(wèn)結束后，由曹老師抽取一兩對幸運的家長(cháng)和同學(xué)，分享他們的答案，看是否一致，來(lái)檢測孩子與家長(cháng)的了解度和默契程度。

　　我一聽(tīng)完規則，便立刻來(lái)了興趣，我那無(wú)精打采的眼睛變得好像燈泡一樣。而我那懶驢般的坐姿也一下變得像軍人一樣。我心中想著(zhù)：“嚇死我了。幸好劉楚楊告訴了我一會(huì )要做這個(gè)小游戲，我提前做了準備，問(wèn)了媽媽的生日還有其他信息。要不然問(wèn)到我，啞口無(wú)言，那可就丟臉了�！薄昂昧�，游戲現在開(kāi)始！第一題是寫(xiě)出你家長(cháng)的出生日期�！辈芾蠋焺傉f(shuō)完，我一聽(tīng)到這，就立刻寫(xiě)出了正確的答案。我一邊咬著(zhù)筆頭，一邊悠閑地看著(zhù)班里的同學(xué)在那冥思苦想，不由心中得意萬(wàn)分。接著(zhù)曹老師又問(wèn)了家長(cháng)喜歡的顏色，喜歡的菜以及喜歡做的事，我都一一寫(xiě)了下來(lái)。雖然答案都寫(xiě)了下來(lái)，但是我的心里還是很忐忑，因為這些都是臨時(shí)問(wèn)了媽媽才有的答案，我自己平時(shí)都沒(méi)有太關(guān)注過(guò)。通過(guò)這次測試，我覺(jué)得以前我對爸爸媽媽的關(guān)心太少了，我以后應該多關(guān)注爸爸媽媽?zhuān)�也要多關(guān)心他們，并理解他們的一些行為。而不能認為他們?yōu)槲易龅乃�有事情都是理所應當的�?/p>

　　這次游戲在我的腦海里烙下了深刻的印記，讓我受益匪淺。

　　班會(huì )作文800字 篇29

　　在度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假后，許多同學(xué)還沉浸在節日的喜慶氛圍里，開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們的心思都應該聚焦在學(xué)習上，讓新學(xué)期的學(xué)習有一個(gè)良好的開(kāi)端，為取得更大的進(jìn)步打下堅實(shí)基礎。

　　在2012年1月10日，我們六（1）中隊圍繞著(zhù)寒假豐富多彩的生活和開(kāi)學(xué)后同學(xué)們的學(xué)習狀態(tài)，開(kāi)展了下半學(xué)期的第一次班會(huì )活動(dòng)。在班會(huì )課上，同學(xué)們交流了自己的寒假生活，也總結了開(kāi)學(xué)一周的得與失。首先大家爭先恐后地舉手，迫不及待地想告訴老師和同學(xué)自己的寒假生活：有的同學(xué)由家長(cháng)陪同去國外游玩，欣賞了富士山的美景；還有的同學(xué)去了首都北京，山水甲天下的桂林，感受祖國的山水美景；也有同學(xué)去了城隍廟，科技館，歡樂(lè )谷等上海的著(zhù)名景點(diǎn)感受這座國際化大都市的風(fēng)采。同學(xué)們都認真完成了各學(xué)科老師布置的寒假作業(yè)，大多數同學(xué)還閱讀了一本好書(shū)。假期里我們每個(gè)小隊都至少活動(dòng)了一次：有的去圖書(shū)館閱讀；有的去社區獻愛(ài)心；有的幫助環(huán)衛工人撿垃圾。

　　我們的寒假生活真是五彩繽紛。我們都長(cháng)大了一歲，長(cháng)高了一些，鍛煉了能力，增長(cháng)了見(jiàn)識。班主任柏老師總結了開(kāi)學(xué)第一周班級同學(xué)的表現，在肯定我們的同時(shí)，老師也提出了大家存在的問(wèn)題：自修課總會(huì )有幾個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)，不能安靜的自習，耽誤自己的同時(shí)也影響大家的.學(xué)習氛圍；另外有幾位同學(xué)的作業(yè)也是經(jīng)常出現“突發(fā)狀況”，不是漏做題目，就是忘帶作業(yè)；還有一部分同學(xué)時(shí)間概念不強，短課、自修課的時(shí)候，有的同學(xué)奮筆疾書(shū)地完成回家作業(yè)，而有的同學(xué)卻東張西望、竊竊私語(yǔ)，不能有效利用學(xué)校里的分分秒秒。結果，有的同學(xué)學(xué)校里就做完了所有作業(yè)，而有的同學(xué)回到家還要磨蹭到很晚才能完成作業(yè)。

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，班級的衛生工作一直不錯，中午吃飯也能安靜有序，由于老師及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，引導大家改正缺點(diǎn)，經(jīng)過(guò)我們的努力，現在作業(yè)已經(jīng)很少有人不按時(shí)完成了；自修課的紀律也有了大幅度提高；同學(xué)們惜時(shí)高效的學(xué)習氛圍也愈加濃厚了；再加上我們每個(gè)人認真制定屬于自己的新學(xué)期計劃，更為大家今后的學(xué)習明確了目標。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？！”祝愿我們彩虹中隊的每一位同學(xué)都能獲得更大的進(jìn)步！

　　班會(huì )作文800字 篇30

　　周一下午第二節課是我們班的“法定”班會(huì )。每當出現這種情況，班主任都會(huì )站在講臺上吹胡子瞪眼看著(zhù)我們。他要么說(shuō)了很多真話(huà)，要么點(diǎn)名批評——的慣用手段。

　　但是對于那些愛(ài)偷電子游戲的同學(xué)和我們愛(ài)玩抓桌子腿都斷了的“壞人”游戲的哥們來(lái)說(shuō)是不行的，因為我們都是“一只耳朵聽(tīng)一只耳朵冒風(fēng)險”的`“慣犯”。

　　但是在今天的班會(huì )上，班主任笑著(zhù)對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我給你們講一個(gè)這個(gè)班的故事，請大家注意�！睂W(xué)生們一聽(tīng)，頓時(shí)精神大振，眼睛睜得大大的，充滿(mǎn)了驚奇和期待。然后班主任生動(dòng)地講了一個(gè)獵狗追鹿的故事。

　　有三只獵狗在追逐一只鹿，鹿跳進(jìn)了一個(gè)山洞。這個(gè)洞穴不深，只有一個(gè)出口。當獵狗正要進(jìn)入山洞時(shí)，一只兔子突然從山洞里跳了出來(lái)，獵狗在后面追趕。兔子突然爬上了一棵大樹(shù)。匆匆忙忙，它在樹(shù)上站不穩，從樹(shù)上摔下來(lái)，把樹(shù)下的三只獵狗打昏，趁機逃跑。

　　故事戛然而止，班主任問(wèn)我們：“同學(xué)們聽(tīng)完這個(gè)故事，有什么問(wèn)題嗎？”“可以！”學(xué)生舉手發(fā)言：“兔子不會(huì )爬樹(shù)！”"一只兔子不可能同時(shí)打暈三只獵狗。"……

　　過(guò)了一會(huì )，老師見(jiàn)沒(méi)人舉手，就問(wèn)我們：“還有問(wèn)題嗎？”他環(huán)視了一下教室，說(shuō)：“同學(xué)們，你們還沒(méi)有提出一個(gè)重要的問(wèn)題：為什么獵狗不在洞里追鹿？”

　　學(xué)生們聽(tīng)著(zhù)，有的面面相覷，若有所思；有些后悔：“是啊，為什么獵狗不繼續追鹿呢？”

　　班主任不失時(shí)機地說(shuō)：“獵狗追鹿，卻因為兔子的出現，忘記了自己的目標�！蓖Ａ艘粫�(huì )，老師意味深長(cháng)地說(shuō)：“其實(shí)我們有時(shí)候也找‘兔子’，不是我們的目標，就像獵狗一樣。在追求人生目標的過(guò)程中，我們也會(huì )被途中的細節和無(wú)意義的瑣事分散注意力，干擾視線(xiàn)，以至于半途而廢，放棄原本的目標�！�選手忽略兔子’的原因值得我們深思！”

　　說(shuō)到“無(wú)意義的瑣事”，班主任放慢了速度，一手拿出游戲機硬幣，一手舉起一條斷了的桌腳。學(xué)生們很快明白了老師的意圖，靜靜地低下了頭。最后，老師提高了聲調，用平靜的語(yǔ)氣對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們要時(shí)刻提醒自己：我的‘鹿’在哪里？我的目標是什么？”

　　鈴響了，老師走出教室，學(xué)生們還坐在座位上若有所思，沒(méi)有開(kāi)始。這次難忘的班會(huì )給我們帶來(lái)了無(wú)盡的思念和感觸。

　　班會(huì )作文800字 篇31

　　有一次班會(huì )，至今還深藏在記憶里。像刻在石頭上的文字，像老樹(shù)干的印記，久久不能磨滅。

　　那是——初二上學(xué)期期末的一次班會(huì )。當時(shí)樓下陽(yáng)高路的路燈都亮著(zhù)。遠遠看去，明晃晃的冬天早就黑了，不到晚上5點(diǎn)就全黑了。突然，班里一個(gè)同學(xué)在座位上大喊：“我100塊錢(qián)沒(méi)了，我媽下個(gè)月吃飯的100塊錢(qián)也沒(méi)了。剛才上課前還在，怎么可能沒(méi)了？”

　　利用班會(huì )前的一個(gè)瞬間，講臺上收飯錢(qián)的班主任吳老師聽(tīng)說(shuō)他忙著(zhù)把東西放在班上，就去找那些賠錢(qián)的同學(xué)。

　　經(jīng)過(guò)周?chē)�同學(xué)的反復尋找、詢(xún)問(wèn)和確認，吳老師得出結論，這筆錢(qián)確實(shí)是在這個(gè)班拿走的。她只是轉到講臺上，用平靜的語(yǔ)氣，半開(kāi)玩笑半認真的說(shuō)，賠錢(qián)的同學(xué)書(shū)包里經(jīng)常有餅干薯片糖果之類(lèi)的零食，而且很大方。一定是有同學(xué)來(lái)這里找吃的，不小心撞到了�！�100元錢(qián)！能買(mǎi)多少吃的，玩的，用的！即使我的老師遇到我，也許她也會(huì )忍不住把它塞進(jìn)口袋。但是，你不能！這是人家的錢(qián)，你不能拿。一旦拿走，就會(huì )留下永遠無(wú)法抹去的恥辱疤痕！”她讓私下拿錢(qián)的同學(xué)遞過(guò)去。

　　為此，吳老師關(guān)掉了教室里所有的燈，然后，讓班上的.每一個(gè)同學(xué)輪流繞著(zhù)講臺走，希望拿別人錢(qián)的同學(xué)體面地把錢(qián)交出來(lái)，放在講臺上。沒(méi)有人會(huì )知道，也沒(méi)有必要知道。跑完一圈，開(kāi)燈，講臺上什么都沒(méi)剩下。吳老師很不好意思，臉上帶著(zhù)硬邦邦的笑容，說(shuō)拿錢(qián)的同學(xué)一時(shí)膽子小拿不出來(lái)。于是，她第二次關(guān)燈，讓大家輪流再次圍上講臺，給了這位同學(xué)又一次機會(huì )。結果還是一樣。講臺上還是什么都沒(méi)有，只有上面柔和的陽(yáng)光映著(zhù)吳老師蒼白的臉。后來(lái)吳老師自嘲說(shuō)給這個(gè)同學(xué)最后一次機會(huì )……于是第三次關(guān)燈，同學(xué)們第三次在黑暗中繞著(zhù)講臺走。

　　結果第三次開(kāi)燈的時(shí)候，全班同學(xué)驚喜的發(fā)現講臺上出現了一張全新的百元大鈔！學(xué)生們額頭冒汗，激動(dòng)得漲紅了臉，只有吳老師仍然面色蒼白；另一個(gè)，就是我。我的眼角忍不住悄悄滲出兩滴冰冷的淚水�！�—。因為，坐在前排最靠近主席臺的位置，我清楚的記得這張嶄新的100元鈔票，上面有一個(gè)大大的醬油點(diǎn)，是我今天中午剛付給吳老師的飯錢(qián)�！�—，哪個(gè)她賠給賠錢(qián)的學(xué)生！

　　班會(huì )作文800字 篇32

　　饞嘴的“童鞋”們，大家注意了！不想“Game over”的饞嘴也看過(guò)來(lái)！現在我將宣布一件事，大家不要吃“三無(wú)”食品了！自從我們上了主題班會(huì )后，連我這個(gè)饞嘴也不敢吃了。

　　周四我們五六班上了一節班會(huì )課，這次我們的主題就是食品安全心中記。我們不要買(mǎi)三無(wú)食品和三無(wú)飲料了，想知道這是為什么吧？咱們就一起來(lái)看看！ 早晨我上學(xué)時(shí)買(mǎi)了包三無(wú)食品“辣的不行”去了學(xué)校，看見(jiàn)班長(cháng)要來(lái)，我趕緊打開(kāi)，一下子就吃進(jìn)肚子，生怕班長(cháng)大人要拿走上繳了，過(guò)了一會(huì )，喉嚨里真的是“辣的不行”。終于到了第二節課，我興奮極了，馬上來(lái)到了階梯教室。

　　終于上課了，我看看四周，眼睛一亮!��！架子上全是本人愛(ài)吃的東西，我真想用“吸食大法”把它們一掃而光。同學(xué)們演了一個(gè)小品，是有一個(gè)好吃的同學(xué)吃了小攤上的炸雞腿而得了“急性腸胃炎”，我們的小演員們，一個(gè)個(gè)演得維妙維肖，一直在“哎喲哎喲”的叫呢！我們看了就大笑起來(lái)，但心有一些余悸，有點(diǎn)害怕我像這個(gè)好吃鬼一樣得病，后悔吃了很多辣條。馬上同學(xué)們又開(kāi)始了知識問(wèn)答，從中我又對“三無(wú)”食品有了進(jìn)一步的了解，也從中學(xué)到了很多知識�！叭裏o(wú)”食品就是無(wú)生產(chǎn)許可，無(wú)生產(chǎn)日期和無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家，防腐劑吃多了還會(huì )得上癌癥呢！我一聽(tīng)會(huì )致癌，就不敢吃了，有哪個(gè)笨蛋想讓自己得上癌癥呢？我對架子上的零食沒(méi)有了什么食欲了。老師讓同學(xué)又演了小品，一個(gè)同學(xué)在小攤上買(mǎi)了一包三無(wú)食品，爸爸讓她去退貨，老板卻馬上翻臉不認帳，她打電話(huà)，讓衛生局的人來(lái)了，一看，才知道這家店沒(méi)有營(yíng)業(yè)執照，他家是非法賣(mài)三無(wú)食品的，把他給抓走了。

　　參加我們主題班會(huì )市衛生局的趙局長(cháng)聽(tīng)了上了講臺，對我們說(shuō)“我們必須要正確購買(mǎi)食品，不買(mǎi)三無(wú)食品，如有三無(wú)產(chǎn)品，就可以撥打電話(huà)5125315，我們小孩子去有營(yíng)業(yè)執照的`地方購買(mǎi)，最好去一些大型的商店或連鎖店去購買(mǎi)才放心…”我們都必須要牢記在心，我想我們以后千萬(wàn)不要再嘴饞了，我們千萬(wàn)不要去買(mǎi)什么三無(wú)食品了，我們要吃好吃的、健康的、營(yíng)養的、吃出快樂(lè )來(lái)！這才重要。

　　這節主題班會(huì )課和我們的生活息息相關(guān)，讓我明白了關(guān)于食品安全的重要，我們一定要改掉亂吃東西的壞習慣！

　　班會(huì )作文800字 篇33

　　今天是我主持班會(huì )，心里挺緊張的。

　　上午我的班會(huì )主角孫昊陽(yáng)卻不干了，說(shuō)是沒(méi)有心情，考得不好，只好重新選人來(lái)表演節目。一中午的奔波，說(shuō)服了李昊昱表演這個(gè)小品。這件事終于可以先放一放了。中午趕著(zhù)做課件，王安冬又在磨磨嘰嘰，哪一種動(dòng)畫(huà)效果都要試試，10分鐘只做了三張幻燈片。我馬上急了，自己開(kāi)始動(dòng)手，這樣速度明顯加快，不一會(huì )兒就做好了一半兒，可是有很多地方我們都不懂，上網(wǎng)查資料，去問(wèn)辦公室老師。功夫不負有心人，一中午時(shí)間搞定，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！站在講臺上，還是有些緊張，像懷里揣著(zhù)一只不安分的兔子。我顫抖地說(shuō)：“今天的班會(huì )是由鄙人主持。主題是歷史大比拼！咱們先來(lái)做兩道歷史知識題”陳翰祺第一個(gè)舉起了手：“夏商周......宋金元明清”“不錯不錯，于天任、王安冬！”我身后的于天任、王安冬負責計分，他們馬上在黑板上寫(xiě)下了陳翰祺加一。這一下同學(xué)們的勁頭可起來(lái)了，都舉起了自己尊貴的手。班會(huì )進(jìn)行了一會(huì )，很顯然我事先準備的題不夠了。

　　沒(méi)辦法，自己臨時(shí)動(dòng)腦子吧，這時(shí)劉夢(mèng)又說(shuō)了：“你怎么老弄水滸傳的題？說(shuō)點(diǎn)紅樓夢(mèng)的嘛！”這不是折騰我嗎！我在小學(xué)四年級的時(shí)候看的，忘完了~~我努力想，想，想。這時(shí)身旁的王志星幫了我一個(gè)大忙：“紅樓夢(mèng)說(shuō)的是哪四大家族由盛轉衰的事情？”一向低調的蒲實(shí)吼道：“是是是史、王、薛、賈！”“好好好！”全班頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。隨著(zhù)班會(huì )的進(jìn)行，同學(xué)們的積極性越來(lái)越高，場(chǎng)面也越來(lái)越亂。迫不得已的我只好采取“強制措施”，“誰(shuí)再說(shuō)話(huà)就讓他上來(lái)表演節目！”就這樣還有幾位同學(xué)像是要給其他人做示范，被我把名字記上了“封神榜”�？吹贸鰜�(lái)，大家最喜歡看的還是班會(huì )最后的節目表演。

　　今天我和幾個(gè)同學(xué)給大家演小品《三國外傳》講的.是張飛去曹操的酒庫里偷酒，結果被抓住了，劉備關(guān)羽趙云去救他的故事，李鵬飛演的張飛邊說(shuō)話(huà)邊笑，眼睛都笑得睜不開(kāi)了。同學(xué)們被他逗得捧腹大笑。特別是劫法場(chǎng)那一段，我和李昊昱斗法，李昊昱說(shuō)“白鶴亮展”我說(shuō)“白虎亮翅”觀(guān)眾們的笑聲一陣高過(guò)一陣，就連不茍言笑的胡老師臉上也露出了笑容。該放松的時(shí)候放松，該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習。

　　讓我的存在給班級帶來(lái)快樂(lè )！

　　班會(huì )作文800字 篇34

　　燕妮不在家，今天下午的班會(huì )課由我來(lái)上。

　　這是難得的和孩子們用整節課交流的好機會(huì )，平時(shí)自己的語(yǔ)文課是不舍得整節都用來(lái)談心的，我理了一下思路，對，就和孩子們談一談他們在我心目中的形象。孩子們的一張張小臉像過(guò)電影似的快速閃 過(guò)我的腦海。大概想了一遍，就走進(jìn)了教室。

　　我先轉身在黑板上寫(xiě)下了“聰明”這個(gè)詞，然后開(kāi)始來(lái)分析這個(gè)詞語(yǔ)，先是“聰”，左邊是“耳朵”的“耳”代表“聽(tīng)”，右邊上邊的兩點(diǎn)是眼睛，代表“看”，中間是口，代表“說(shuō)”，下邊是心，代 表“想”，也就是說(shuō)，會(huì )聽(tīng)、會(huì )看、會(huì )說(shuō)、會(huì )思考才稱(chēng)得上是“聰”，那么，在聽(tīng)、看、說(shuō)、想這四種能力中，“會(huì )聽(tīng)”尤其重要，因為“耳”占了“聰”這個(gè)字的一半呢，并且這四種能力要能夠日日 鍛煉、月月鍛煉，才能成為真正“聰明”的人。然后就從班上會(huì )聽(tīng)的孩子入手進(jìn)行表?yè)P：馬佳、張煜博、尚鮮麗就特別會(huì )聽(tīng)，上課的時(shí)候，總是眼睛亮亮的`盯著(zhù)老師，特別好。只是張煜博寫(xiě)作業(yè)的速度 稍微有點(diǎn)慢，能在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候注意力集中一點(diǎn)，就可以很快的寫(xiě)完了。說(shuō)到寫(xiě)作業(yè)，咱班的張真瑜的字是最漂亮的，可以稱(chēng)為“小小書(shū)法家”，李佳寧、李夢(mèng)哲、郭甜格的作業(yè)也是寫(xiě)得最認真的，橫 平豎直，間架結構在田字格里很正確，郭甜格這個(gè)學(xué)期進(jìn)步很大，進(jìn)步很大的同學(xué)還有周義翔、鄭夢(mèng)怡……就這樣，我如數家珍的找著(zhù)班上的每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)指出個(gè)別孩子需要改進(jìn)的方面， 比如輕輕放凳子，不影響到別人；很懂禮貌，下課讓老師先出教室門(mén)；看到地上的紙片就撿起來(lái)；能安靜的看書(shū)；讀書(shū)很好聽(tīng)，像唱歌……教室里很安靜，被點(diǎn)到名字的孩子臉上是燦爛的笑容，說(shuō)到 的不足看不出有反感的表現……有六個(gè)孩子因為在排練六一的節目，不在教室，但我依然點(diǎn)名表?yè)P，我想，課下她的好朋友也許會(huì )把老師的表?yè)P轉達給他們的吧。

　　一節課很快就結束了，下課后，孩子們沒(méi)有像往常一樣特別的喧鬧，大都輕輕地放好凳子、收拾書(shū)包，離開(kāi)教室，表?yè)P到的愛(ài)勞動(dòng)的王宗勝正拿著(zhù)拖把，賣(mài)力的拖著(zhù)教室的地面呢，瞧這些可愛(ài)的孩子們 。孩子們，如果你們能一直這樣該多好呀，看來(lái)，需要我得機會(huì )就表?yè)P，讓每個(gè)孩子都知道自己優(yōu)點(diǎn)并樂(lè )于去放大它，讓學(xué)生能夠“人人學(xué)我，我學(xué)人人”，讓正能量發(fā)揮效能。

　　班會(huì )作文800字 篇35

　　饞嘴的“童鞋”們，大家注意了！不想“Game over”的饞嘴也看過(guò)來(lái)！現在我將宣布一件事，大家不要吃“三無(wú)”食品了！自從我們上了主題班會(huì )后，連我這個(gè)饞嘴也不敢吃了。周四我們五六班上了一節班會(huì )課，這次我們的主題就是食品安全心中記。我們不要買(mǎi)三無(wú)食品和三無(wú)飲料了，想知道這是為什么吧？咱們就一起來(lái)看看！早晨我上學(xué)時(shí)買(mǎi)了包三無(wú)食品“辣的不行”去了學(xué)校，看見(jiàn)班長(cháng)要來(lái)，我趕緊打開(kāi)，一下子就吃進(jìn)肚子，生怕班長(cháng)大人要拿走上繳了，過(guò)了一會(huì )，喉嚨里真的是“辣的不行”。終于到了第二節課，我興奮極了，馬上來(lái)到了階梯教室。終于上課了，我看看四周，眼睛一亮!��！架子上全是本人愛(ài)吃的東西，我真想用“吸食大法”把它們一掃而光。同學(xué)們演了一個(gè)小品，是有一個(gè)好吃的同學(xué)吃了小攤上的炸雞腿而得了“急性腸胃炎”，我們的小演員們，一個(gè)個(gè)演得維妙維肖，一直在“哎喲哎喲”的叫呢！

　　我們看了就大笑起來(lái)，但心有一些余悸，有點(diǎn)害怕我像這個(gè)好吃鬼一樣得病，后悔吃了很多辣條。馬上同學(xué)們又開(kāi)始了知識問(wèn)答，從中我又對“三無(wú)”食品有了進(jìn)一步的了解，也從中學(xué)到了很多知識�！叭裏o(wú)”食品就是無(wú)生產(chǎn)許可，無(wú)生產(chǎn)日期和無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家，防腐劑吃多了還會(huì )得上癌癥呢！我一聽(tīng)會(huì )致癌，就不敢吃了，有哪個(gè)笨蛋想讓自己得上癌癥呢？我對架子上的零食沒(méi)有了什么食欲了。老師讓同學(xué)又演了小品，一個(gè)同學(xué)在小攤上買(mǎi)了一包三無(wú)食品，爸爸讓她去退貨，老板卻馬上翻臉不認帳，她打電話(huà)，讓衛生局的人來(lái)了，一看，才知道這家店沒(méi)有營(yíng)業(yè)執照，他家是非法賣(mài)三無(wú)食品的，把他給抓走了。參加我們主題班會(huì )市衛生局的趙局長(cháng)聽(tīng)了上了講臺，對我們說(shuō)“我們必須要正確購買(mǎi)食品，不買(mǎi)三無(wú)食品，如有三無(wú)產(chǎn)品，就可以撥打電話(huà)5125315，我們小孩子去有營(yíng)業(yè)執照的地方購買(mǎi)，最好去一些大型的商店或連鎖店去購買(mǎi)才放心�！蔽覀兌急仨氁�牢記在心，我想我們以后千萬(wàn)不要再嘴饞了，我們千萬(wàn)不要去買(mǎi)什么三無(wú)食品了，我們要吃好吃的`、健康的、營(yíng)養的、吃出快樂(lè )來(lái)！這才重要。這節主題班會(huì )課和我們的生活息息相關(guān)，讓我明白了關(guān)于食品安全的重要，我們一定要改掉亂吃東西的壞習慣！

　　班會(huì )作文800字 篇36

　　人人都說(shuō)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　的確是啊，人生，怎么可能連一點(diǎn)點(diǎn)挫折都沒(méi)有？你也可以把自己的一生看作是心電圖，如果人生一帆風(fēng)順，說(shuō)明什么？這個(gè)道理是人人都知道的，那為什么還有這么多人選擇自殺來(lái)了斷自己不想去攻擊的挫折呢？

　　挫折以及困難坎坷的存在就是為了讓我們克服的，當然，如果因為自己能力不夠，實(shí)在難以跨越困難的高山，還有一種簡(jiǎn)單便捷的辦法能讓自己不用承受這樣無(wú)形的壓力，這種辦法就是——自殺。

　　自殺是一種愚蠢之極的行為。難道不是嗎？自殺會(huì )令人見(jiàn)不到自己想見(jiàn)的人、做不了自己想見(jiàn)的事、吃不了自己想吃的東西、看不了自己想看的書(shū)，同時(shí)父母也會(huì )非常傷心。

　　生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態(tài)度如何。絕對不允許生活中的挫折和痛苦消滅我們對生命的意識與態(tài)度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏，就無(wú)須詛咒自己的生命，因為也許，成功與失敗只是一念之差。

　　失敗了可以從頭再來(lái)，成功了也無(wú)須驕傲。成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗可以給予我們經(jīng)驗，讓我們在下一次能夠有更大成功的幾率，所以，失敗了也無(wú)需氣餒。成功，要繼續保持，可若失敗，我們也不必要懼怕，因為，只要努力，終有一天就會(huì )成功！

　　生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。這是巴金老爺爺說(shuō)過(guò)的'一句話(huà)�，F實(shí)生活中，也的確如同巴金老爺爺所說(shuō)。

　　我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的。比如說(shuō)，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們竭盡全力逃出了人們的魔爪飛走了。我覺(jué)得，這是他們熱愛(ài)生命的一種行動(dòng)，雖然它們的生命很短暫，但它沒(méi)有不想活著(zhù)的心理思想，而是努力在有生之年好好活著(zhù)。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命，那我們人呢？

　　下面帶大家進(jìn)入一個(gè)關(guān)于科學(xué)的話(huà)題：精子有3億多個(gè)，只有使勁往前沖的那個(gè)勝利者，才能夠與卵子融合，變成了我們。我們是3億多個(gè)人競爭者中的勝利者，無(wú)論是現在的成功人士還是個(gè)loses，只是在降臨這個(gè)世界的時(shí)候沒(méi)能夠付出的更多。

　　生命非常寶貴，所以，且活且珍惜。

　　班會(huì )作文800字 篇37

　　聽(tīng)說(shuō)星期五的班會(huì )課是由李昕瑜爸爸來(lái)上的，她爸爸可是警察喲！真不知道李昕瑜爸爸會(huì )講些什么，會(huì )帶一些武器來(lái)給我們展示嗎？

　　終于熬過(guò)了前五節課，接下來(lái)就輪到李昕瑜爸爸講課了，我們充滿(mǎn)了期待！

　　李昕瑜爸爸先給我們看了一段關(guān)于警察檢閱的視頻，然后就開(kāi)始講課了。他先給我們介紹了幾種不同的“槍”，并且給我們親自玩了一下，拿到槍的我們開(kāi)心的不得了，舉著(zhù)槍對準別人說(shuō)：“不許動(dòng)”！感覺(jué)自己神氣極了。玩了一會(huì )兒之后，我們極不情愿地把槍還了回去。這時(shí)，李昕瑜爸爸又給我們每小組發(fā)了一副手銬，我拿起手銬就把它往自己手上拷上去，當我把手銬拷在手上時(shí)，其他同學(xué)起哄說(shuō)，徐芊羽是犯人！徐芊羽是犯人！我趕緊把手從手銬里掙脫出來(lái)，把手銬丟給了周奕蓉。于是，周奕蓉就也學(xué)著(zhù)我的樣子把自己的手拷住，可是這一拷可讓她吃了不少苦頭。不管她怎么掙扎都取不下來(lái)了，最終在鑰匙的幫助下才擺脫了這個(gè)難纏的家伙。后來(lái)，李昕瑜爸爸又給我們介紹了警察專(zhuān)用的手電筒，這可不是一般的手電筒喲！這個(gè)手電筒既可以照明還可以發(fā)電！李昕瑜爸爸又把這個(gè)手電筒給每小組發(fā)了一個(gè)，這下可不得了，把好多同學(xué)嚇得都跑到了教室的.最后面，趴在地上躲避電手電筒的攻擊。唉！真是一群膽小鬼。突然，聽(tīng)見(jiàn)“嗞~”的一聲，李昕瑜爸爸又拿出一把搶?zhuān)�那可是真的喲！媽呀！而且這槍還會(huì )發(fā)電，于是，有些人又把頭躲到了桌子底下，生怕會(huì )電到自己。李昕瑜爸爸又說(shuō)，這個(gè)槍還可以發(fā)子彈，還說(shuō)等會(huì )兒就給我們見(jiàn)識一下這個(gè)搶的威力。我估計這時(shí)那些把頭躲到桌子底下去的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始兩腿發(fā)抖了吧！最后，又給我們介紹了警察的防身用品—催淚劑，而且給我們每組發(fā)了一瓶，讓我們親自體驗了一下，可惜全都是假的，或許是怕我們調皮，把它噴到別人眼睛上去了吧。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，李昕瑜爸爸拿出一顆子彈，裝在剛才的那把槍上，把槍伸到窗外，“砰”，哇！我們都嚇了一跳，驚嘆聲也一片。

　　這節班會(huì )課讓我們大開(kāi)眼界，真是一節有趣的班會(huì )課。

　　班會(huì )作文800字 篇38

　　亂哄哄的聲音來(lái)自何處？你一定想說(shuō)這是菜市場(chǎng)吧。不然，這是我們的六五班。同學(xué)們的聲音足以掀掉房頂。用一句話(huà)描寫(xiě)這樣的場(chǎng)面可謂經(jīng)典“同學(xué)們一聲吼，嚇斷了橋梁水倒流�！蹦阆胂脒@是多么大的聲音吧。

　　同學(xué)們的吵鬧理所應當地引起了老師的.憤怒。在批評之后，迎接老師的并非安靜而愉悅的場(chǎng)面，而是吵雜聲與喧鬧聲的且歌且舞。老師不由得大怒起來(lái)，又吵了我們一頓�？墒峭瑢W(xué)們仍然不領(lǐng)情，繼續眉飛色舞地交談著(zhù)，對別人說(shuō)的話(huà)如滔滔般流水從同學(xué)們嘴里說(shuō)出來(lái)，不停地流淌著(zhù)，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)。這下老師可是真的生氣了，她要對我們進(jìn)行“獎賞”，而且還是頭等獎。老師說(shuō)道：“今天大家晚上寫(xiě)一篇600字文章，名字就是剛才你們鬧事的風(fēng)波�！蓖瑢W(xué)們立刻閉上了嘴，飛快的轉身賽過(guò)劉翔的速度，剛剛還在談笑風(fēng)生的同學(xué)們這時(shí)像離鉉的箭一樣，忽的閉上了嘴巴，剛才說(shuō)話(huà)說(shuō)的開(kāi)心與笑容頓時(shí)全無(wú)。同學(xué)們端端正正地坐在桌子上，專(zhuān)心致志的看著(zhù)教科書(shū)。

　　事情的結局令老師和同學(xué)們都感到不快，老師很生氣，同學(xué)們被罰了，心里也很不是滋味。早知今日，何必當初呢？同學(xué)們啊，你們該醒悟過(guò)來(lái)了。期中考試就迫在眉睫，你們難道不想得高分，取得一個(gè)好成績(jì)嗎？你們難道不想取得驕人的名次，獲得家長(cháng)和老師的一致贊同嗎？要獲得這些，必須有艱苦的付出。好好反思反思吧，我們不能在這樣了。這樣的事情只能導致同學(xué)們和老師都不好，而我們如果好好學(xué)習，老師不僅會(huì )夸獎我們，也不會(huì )罰我們寫(xiě)過(guò)多的作業(yè)，也能為我們爭取看課外書(shū)，體育活動(dòng)的時(shí)間，這樣一舉兩得多好呀！

　　是啊，老師給過(guò)我們多少次機會(huì )��！我們又有多少次不把老師細心的叮嚀記在心里面，記在腦海里，我想，如果同學(xué)們不給老師搗亂，老師好好的上課，同學(xué)們與老師之間和睦相處，師生之間將是一片蔚藍的藍天。

　　班會(huì )作文800字 篇39

　　“哈哈…”“嘻嘻…”校園里不時(shí)傳出一陣陣笑聲，想知道正在發(fā)生什么事嗎？到我們班級一探究竟吧。

　　今天班會(huì )課，李老師象往常一樣早早來(lái)到教室，但今天老師的笑容有點(diǎn)神秘。只見(jiàn)她來(lái)到黑板前，“噌噌”兩筆畫(huà)了一個(gè)圖案。由于反光，我只隱約看見(jiàn)了一個(gè)腦袋的輪廓。李老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，游戲之前，先來(lái)找個(gè)碴，看看這個(gè)小三毛少了什么？”“找碴”？這可是我的`強項！我盡量把目光放得遠一些，原來(lái)老師在黑板上畫(huà)了一幅三毛的頭像，“啊，這個(gè)小三毛少了鼻子！”正在大家沉默之際，我以迅雷不及掩耳之勢大喊。老師說(shuō)：“沒(méi)錯，還是鄭蘊杰的眼睛亮，今天的游戲就是‘畫(huà)鼻子’。鄭蘊杰，你先來(lái)吧”。

　　我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走向講臺，心想：畫(huà)個(gè)鼻子還不容易？老師您就瞧好吧。老師這時(shí)卻不聲不響像變戲法似地拿出了一條紅領(lǐng)巾，放在手里打了個(gè)結兒。我想：我沒(méi)犯錯吧，為啥如此“大刑伺候”？正在我納悶之時(shí)，老師走到我身后，用紅領(lǐng)巾把我的雙眼蒙了起來(lái)。這不僅是蒙上了我的眼睛，也蒙了我一頭霧水。

　　老師不緊不慢地說(shuō)：“好了，轉三圈后去畫(huà)吧�！蔽一派窳�，依照老師的話(huà)轉了三圈后晃晃悠悠地往前走去。誰(shuí)知，我走反了方向，有些人提醒我，有些人卻慫恿我繼續往前走…總算是摸到了黑板，老師遞給我一只粉筆，我只能憑印象摸索著(zhù)畫(huà)，待解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，天！這是什么呀？一半鼻子畫(huà)在了耳朵邊，一半畫(huà)在了嘴巴下，大家捧腹大笑，笑得肚子痛，笑到嘴巴歪。

　　正在大家爆笑一團的時(shí)候，老師一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，這是游戲呀，一個(gè)人參加怎么夠？大家躍躍欲試，都想大顯身手。嘿嘿，不知是大顯身手還是大出洋相、大爆笑料呢。

　　好戲來(lái)了，咱們班的小將杜昀達上場(chǎng)了，他不管三七二十一，在黑板上瞎涂了一陣，摘巾一看，暈！鼻子呢？眼睛里呢，又是笑倒一片…最后還是呂俊霖在老師地提醒下“完成”了作品，一節班會(huì )課在歡笑聲中完美落幕。

　　“畫(huà)鼻子”這個(gè)游戲太好玩了，讓我們小小的教室充滿(mǎn)歡笑，也給我們枯燥的學(xué)習生活增添了樂(lè )趣，寓教于樂(lè )，其樂(lè )無(wú)窮。

　　班會(huì )作文800字 篇40

　　今年中秋前的周四，我們班舉行了關(guān)于中秋的班會(huì )。我當了主持人。我們猜燈謎，寫(xiě)祝福語(yǔ)，吃月餅，交換零食，聽(tīng)詩(shī)詞……和老師同學(xué)們一起慶祝中秋的到來(lái)。

　　燈謎一共有十個(gè)，有的同學(xué)反應很快，很聰明，就連最難的那個(gè)燈謎都有同學(xué)猜出來(lái)了；有些人卻很崩潰，一直沒(méi)有猜出燈謎。全班的氣氛非�；钴S。在寫(xiě)祝福語(yǔ)環(huán)節，一位同學(xué)寫(xiě)了“祝全班同學(xué)開(kāi)心，心想事成”，這讓我很開(kāi)心，因為在我們七三班這個(gè)大家庭里，很多同學(xué)都時(shí)刻為同班同學(xué)著(zhù)想，為同學(xué)祝福，互助友愛(ài)氣氛很濃。

　　分月餅的.時(shí)候，那可是“世界大戰”爆發(fā)了，各種搶月餅的情景。尤其是，當老師說(shuō)有冰皮月餅的時(shí)候，哇塞，那可是“核彈”都用上了，那邊一個(gè)巧克力月餅被眾人群奔搶壓扁壯烈“犧牲”！哎，最終還是可憐男生啊，只有一位男生搶到了冰皮月餅，其余4個(gè)冰皮月餅都被女生搶了。一位同學(xué)禁不住感嘆著(zhù)和我說(shuō)：“現在才知道原來(lái)女生是如此恐怖！”哈哈，真好玩！

　　吃月餅的時(shí)候，家委們也在分發(fā)零食給同學(xué)們。那些零食，哎，對于我這位正統吃貨來(lái)說(shuō)是雖品種豐富但數量不夠多，不過(guò)癮啊。忽然看到，呀，我同桌為什么會(huì )有雙份？一問(wèn)才知道原來(lái)是別的同學(xué)給的。我立刻毫不猶豫地問(wèn)那位“別的同學(xué)”，“你還有沒(méi)有不喜歡吃的零食都能給我哈”，然后，他就把所有零食都給我了！原來(lái)真的有不夠愛(ài)吃零食的人啊哈，當然我知道他是在分享給我，嘻，很感謝他哦。不過(guò)一看我同桌那欲哭無(wú)淚的表情，那眼光看向那位“別的同學(xué)”的臉上還有一點(diǎn)想打人的無(wú)奈，哈哈哈，怎么忽然感覺(jué)有點(diǎn)可憐我同桌了呢！

　　最后就是詩(shī)朗誦環(huán)節，同學(xué)們正在吃著(zhù)零食和月餅，部分同學(xué)還沒(méi)吃完呢也掙扎著(zhù)好不容易從美味的零食中脫離了出來(lái)“強行被逼”上臺進(jìn)行詩(shī)朗誦，一臉的無(wú)奈與不舍啊哈哈哈！

　　這個(gè)放學(xué)，一點(diǎn)都不叫“強行加課”，其實(shí)就是把地點(diǎn)設在了教室慶祝中秋！這個(gè)中秋我很開(kāi)心，同時(shí)也是我在七三班的第一次主持，很幸運進(jìn)入了七三班這么融洽愉快溫暖的大家庭！

　　班會(huì )作文800字 篇41

　　本周二，我們開(kāi)展了“快樂(lè )科技，歡度六一”主題班會(huì )。

　　為了主題班會(huì )的成功，我們特意調查了全班同學(xué)喜歡什么實(shí)驗，并精心策劃了幾個(gè)環(huán)節：與“書(shū)本大力士”較勁，測試你的反應“年齡”，壞雞蛋與好雞蛋，雞蛋沉與浮……

　　為了使同學(xué)們興趣高漲，我們特地請了幾位同學(xué)去買(mǎi)了小獎品，甚至有一套令人“垂涎欲滴”的百科全書(shū),可惜被老師“槍斃”了——因為這書(shū)價(jià)值兩百多元，實(shí)在太貴了，交給同學(xué)萬(wàn)一丟了，可就得不償失了。

　　由于我們班有三位鼓號隊隊員，所以中隊長(cháng)請她們分別做旗手和護旗手。

　　大家盼星星，盼月亮，終于盼到了星期二，這天中午，我們把過(guò)程和同學(xué)們大致說(shuō)了一遍，聰明的同學(xué)們立刻心領(lǐng)神會(huì )。

　　班會(huì )課終于開(kāi)始了！整完隊，出完旗，我們開(kāi)始了第一個(gè)項目：交流校安工程的調查報告。同學(xué)們好像有講不完的話(huà)似的，立刻嘰嘰喳喳的交流起來(lái)，主持人看見(jiàn)同學(xué)們那樣的'“投入”忍俊不禁，趕快把同學(xué)們“拖入”下一個(gè)板塊。

　　接著(zhù)，是交流科技書(shū)讀后感。幾位同學(xué)想象力豐富，交流的內容都是大家感興趣的，掌聲噼里啪啦的，好像在放鞭炮呢！

　　聽(tīng)完了同學(xué)們的介紹，大家意猶未盡，可是，大家沒(méi)想到，下一個(gè)環(huán)節就是最有趣的科技小實(shí)驗和小游戲了，同學(xué)們又歡呼起來(lái)。

　　第一個(gè)是：與“書(shū)本大力士”較勁。主持人拿出了兩本頁(yè)數互相交錯的書(shū)，請了幾位同學(xué)來(lái)將兩本書(shū)分離，可是兩本書(shū)好似連體嬰兒一般，誰(shuí)也不肯“松手”，一個(gè)同學(xué)用力過(guò)猛，不小心重重地摔在地上，還把封皮撕破了，可是兩個(gè)“大力士”不顧創(chuàng )傷，依舊緊緊地“擁抱”在一起，同學(xué)們也拿它們沒(méi)辦法了。

　　接下來(lái)我們又進(jìn)行了許多有趣的小實(shí)驗，同學(xué)們的笑聲更是一浪高過(guò)一浪，可是時(shí)間悄無(wú)聲息地溜走了……

　　這次班會(huì )課就在同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲中圓滿(mǎn)結束了！

　　班會(huì )作文800字 篇42

　　如期而至，我們12人資一班下午順利開(kāi)展了以“放飛夢(mèng)想，立志成才”為主題的班會(huì )。

　　在整個(gè)班會(huì )上，令我印象最深的是我們共同欣賞的電視劇小片段《風(fēng)雨哈佛路》中的每個(gè)環(huán)節。片段中主人公對知識的渴望，對哈佛大學(xué)的執著(zhù)追求，讓我回想起我讀書(shū)以來(lái)的一幕幕。想到自己生活在這個(gè)幸福的年代，有寬敞的教室，有完整的設備和杰出的老師，仍然沒(méi)有全力以赴，偶爾會(huì )有逃課的現象，心中不禁產(chǎn)生內疚之感。我下定決心，一定要堅持下去，努力為我考研之路而奮斗。別人說(shuō)大學(xué)是快樂(lè )的天堂，而我說(shuō)大學(xué)是求知奮進(jìn)的殿堂，一個(gè)在大學(xué)里失去理想、失去目標的人，她的人生將如浮云，飄忽不定。

　　另外黃同學(xué)的團日活動(dòng)總結也令我頗有感慨。想起團日活動(dòng)期間的一幕幕，心中的感慨油然而生。雖然整個(gè)團日活動(dòng)有過(guò)眼淚，有過(guò)歡聲笑語(yǔ)，有過(guò)迷茫，有過(guò)堅持與執著(zhù)。雖然在團日活動(dòng)期間，我們存在許許多多的不足，但是我們共同面對，攜手奮進(jìn)，為團日活動(dòng)的順利進(jìn)行而努力。我想，這是值得肯定的。另外，我希望在以后的每一個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們都能默默配合，共同參與其中，在活動(dòng)中不斷總結和創(chuàng )新。

　　學(xué)習委員對我們班開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)習情況的總結中，我的想法與之頗有不同�；叵肫鸾鼉蓚�(gè)月來(lái)的學(xué)習，我有過(guò)迷茫，有過(guò)動(dòng)搖啊，但我在不斷地調整過(guò)來(lái)，現在已基本上適應了大學(xué)的.生活。再想想班上同學(xué)們的學(xué)習情況，我覺(jué)得并非像她說(shuō)的那樣糟糕。從同學(xué)們對知識的不斷追求，對疑惑的大膽提問(wèn)與討論中，我看到了一個(gè)充滿(mǎn)活力、不斷進(jìn)取的集體。就拿高等數學(xué)來(lái)說(shuō)吧，很多同學(xué)都會(huì )積極討論和總結規律。上課玩手機、聽(tīng)音樂(lè )、睡覺(jué)等現象還是極少見(jiàn)到的。所以，我個(gè)人認為，對班的學(xué)習總結，不能老從雞蛋里挑骨頭，而應該更客觀(guān)、更真實(shí)地去評價(jià)。

　　班會(huì )作文800字 篇43

　　我們不能留住童年、快樂(lè )、與歲月，但我們能留住的是童年的希望——書(shū)。

　　今天我班舉行了一個(gè)轟轟烈烈、沸沸洋洋地主題班會(huì )——我愛(ài)讀書(shū)，老師把推薦幾本好書(shū)與交流讀書(shū)心得這兩項重任交在了我、于儲源和楊曉涵等人身上，我接到這個(gè)任務(wù)異常興奮因為每個(gè)周一都有這班會(huì )，但真正的班會(huì )卻屈指可數。晚上我七手八腳地將作業(yè)做完，然后做了一個(gè)幻燈片又做了另一個(gè)的一半兒就睡覺(jué)了，第二天中午放學(xué)回到家我風(fēng)卷殘云似的將我碗中的美味干掉，過(guò)了一會(huì )，我看了看表12點(diǎn)30分了（救命）！我以又神速般的速度做完第二個(gè)關(guān)于班會(huì )的幻燈片。我又看了看表：1點(diǎn)10分！壞了！我哇哇大叫，姥姥催我快走，要遲到了。我聽(tīng)到“遲到”這兩個(gè)字，嚇得魂兒都沒(méi)了，就手忙腳亂地考到U盤(pán)上急忙跑了出去。下午第一節上課，李其軒與梁婉婷激動(dòng)地站在講臺前，面帶微笑，隆重地宣布——“四（4）班我愛(ài)讀書(shū)主題班會(huì )現在開(kāi)始——”首先是王瑞婷、謝懷寬等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《少年中國說(shuō)》。我聽(tīng)之后非常震撼，他們演講的是那樣鏗鏘有力，令人非常難以忘懷。、第二項是魏雨萱、于儲源等同學(xué)表達自己讀書(shū)的方法，我感到受益匪淺，讓我知道了讀書(shū)的.方法，讀書(shū)不能跟流水帳一樣，讀書(shū)要寫(xiě)摘抄，讀書(shū)要細細品味當時(shí)年代的環(huán)境，作者的心情琢磨出來(lái)。最后一項就是我和馬子涵、楊曉涵講解推薦幾本好書(shū)我在推薦時(shí)一開(kāi)始老師表?yè)P了我對書(shū)的感悟，我講著(zhù)講著(zhù)，手心兒里不由得冒著(zhù)冷汗，一下臺我立刻聽(tīng)到了雷鳴般的掌聲，我知道這是同學(xué)們對我的鼓勵，也同樣是對我讀書(shū)的肯定。

　　書(shū)是一杯綠茶，令人回味無(wú)窮；書(shū)是一顆話(huà)梅，令人反省自我；書(shū)是一顆開(kāi)心果，令人捧腹大笑，但重要的是書(shū)給予人智慧，書(shū)是我的精神、財富、智慧、階梯與良師益友。

　　班會(huì )作文800字 篇44

　　從這個(gè)月開(kāi)始，我們學(xué)校開(kāi)始了積分比賽，一個(gè)星期評一次，在全校所有的班級之間展開(kāi)競爭，標準是《小學(xué)生守則》中的要求。由值周生檢查，做得好的班級最終可以得到流動(dòng)紅旗。

　　也不知怎么回事，我們五年級二班總是得不到高分，我們也慢慢地習慣了。然而出人預料的是，在這次積分賽中，曾經(jīng)和我們分數每次都差不多的五年級一班竟然得了99分！奪得了第一名！我們太受打擊了，簡(jiǎn)直就像一個(gè)晴天霹靂。班主任知道了我們的“光榮事跡”以后，決定給我們開(kāi)一次嚴肅的班會(huì )。

　　在班會(huì )上，班主任先在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字——“積分賽討論會(huì )”，我們都欲哭無(wú)淚，感覺(jué)雖然被扣分，但我們也沒(méi)有多大的錯，都是值周生太嚴格了。我們都在下面竊竊私語(yǔ)，發(fā)泄著(zhù)心中的不滿(mǎn)。班主任一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是靜靜地看著(zhù)我們。我們慢慢地都察覺(jué)到了氣氛有點(diǎn)兒不對勁，漸漸地安靜了下來(lái)。

　　班主任看我們都不再說(shuō)話(huà)，才扶了扶眼鏡，嚴肅地問(wèn)：“你們還是不是五年級二班的學(xué)生？”

　　“是！”

　　“那為什么不遵守小學(xué)生守則，盡給班里丟分，抹黑？你們就那么想當倒數第一名嗎？”

　　我們都低下了頭，一句話(huà)也不敢說(shuō)�？粗�(zhù)大家都沉默了，班主任的語(yǔ)氣也緩了下來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我知道大家都不是故意的，但是你們真的認識到了錯誤，并且悔改了嗎？真的沒(méi)有再犯了嗎？我現在說(shuō)你們也是為了整個(gè)班級，如果我不是你們的班主任，我還會(huì )站在這里勸說(shuō)你們嗎？”大家都若有所思的沉默著(zhù)，教室里安靜極了。

　　過(guò)了好一會(huì )兒，班里的大隊委、中隊委、小隊委陸續站了起來(lái)，他們向老師鞠了一躬，紛紛表態(tài)：“我們會(huì )督促同學(xué)們的.，讓我們在以后的積分賽中奪得好名次吧！”其他同學(xué)們也一起喊著(zhù)：“加油！為我們班奮斗！”老師看著(zhù)我們，笑了。

　　從那次班委會(huì )以后，我們班的積分扶搖直上，在以后的日子里奪得了無(wú)數個(gè)第一名。感謝老師的諄諄教誨和我們自己的努力，讓我們得到了成長(cháng)！

　　班會(huì )作文800字 篇45

　　“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，在五月三十日聆聽(tīng)了丁如許老師的報告后，讓我感觸最深的就是很有必要將班會(huì )上升為課程，提升它在教學(xué)中的地位，而這種課程可以是班本課程，也可以是校本課程。

　　在大多數學(xué)校，班會(huì )課處于一種“雞肋”的現狀。食之無(wú)味，棄之可惜。班會(huì )課的大部分內容成為布置學(xué)校安排的各項任務(wù)，以及總結上周出現問(wèn)題的發(fā)布會(huì )、批評會(huì )。甚至班會(huì )課的時(shí)間從來(lái)都不完整，常常被別的事情所耽誤，例如開(kāi)會(huì )、打掃衛生等。而學(xué)校的領(lǐng)導也往往認為占用班會(huì )課是理所應當的，是在正常不過(guò)的事情。更有甚者，班會(huì )課成了班主任老師的補課時(shí)間，將班主任老師先前上課的遺留知識點(diǎn)，利用班會(huì )課補過(guò)來(lái)。如果想拿掉班會(huì )課，又覺(jué)得不妥，離開(kāi)了班會(huì )課，還是覺(jué)得不妥。這也從另外一個(gè)側面反映了對班主任工作的重視程度不夠，對班主任工作重要性認識不夠。

　　對于班會(huì )課重視的程度和研究程度，我們還遠遠不如一些發(fā)達地區。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，教育的要求，都需要我們提高對班會(huì )課的認識，提高對班會(huì )課的研究程度，制定好對班會(huì )課的各項標準。

　　聯(lián)想到我區時(shí)下正如火如荼的新教育，感到很有必要將班會(huì )課同新教育結合起來(lái)。畢竟新教育活動(dòng)中有一項就是開(kāi)發(fā)卓越課程，班會(huì )課程作為卓越課程的一項建設內容，是完全可行的。

　　班會(huì )作為一門(mén)課程的出現，必然要有課程的一般組織形式，一般的.課程標準，一般的上課目標要求。如果成為校本課程，則課程編制、課程實(shí)施和課程評價(jià)需要學(xué)校有一個(gè)統一的要求。既有學(xué)校的統一要求，又有班主任老師系統的具體安排、規劃。這樣，才能形成一個(gè)學(xué)校課程或班本課程。

　　在班會(huì )上升為課程的過(guò)程中，我們可以選擇有共性的東西加以研究，形成具有自己本地特色的課程。目前，一些學(xué)校已經(jīng)嘗試進(jìn)行了研究、探討。如果能夠做到資源共享，實(shí)施全部的課程資源最大限度的整合利用，那將是對我們課程建設的一個(gè)極大推動(dòng)。

　　班會(huì )作文800字 篇46

　　豐富多彩的校園生活就像一罐五顏六色的糖果，雜夾著(zhù)許多感動(dòng)，有許多歡樂(lè )，有許多悲傷，有許多苦澀。一件件事又如一朵朵晶瑩的浪花，渺小卻又偉大。因為，沒(méi)有細流，又怎能成江河?

　　在初中生活的記憶里，感動(dòng)已綴滿(mǎn)枝頭。我把它們珍藏在我的心里，構成我美好的回憶。

　　那是在上個(gè)學(xué)期吧，我們上了一節生動(dòng)的班會(huì )課。這堂課牽動(dòng)了我們十四班同學(xué)的心靈之弦，讓我們體驗了感動(dòng)。這堂課上，有一個(gè)叫《小明的一天》的小品。小品演的'是“小明”在一天中所犯的種種錯誤，違反各種班規的事�！靶∶鳌庇蓪W(xué)習委員吉扮演。在這個(gè)小品中“小明”要淋漓盡致地表現出一個(gè)“壞學(xué)生”的形象。開(kāi)始時(shí)，她也是很不情愿扮演這個(gè)角色的，每次扮演前都唉聲嘆氣。是呀!演一個(gè)反面角色總會(huì )給人一種厭惡的感覺(jué)。但是，雖然不喜歡，她仍然可以在表演時(shí)盡量演得很像，動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)都很到位，常使人不禁笑出聲來(lái)。

　　記得在表演破壞公物時(shí)，她一腳踢倒了椅子并做出不服氣的樣子，十分逼真。在演買(mǎi)飲料，校服不拉拉鏈時(shí)，她以迅雷不及掩耳之勢拉上拉鏈，并做出一副什么也沒(méi)發(fā)生的樣子說(shuō)：“這個(gè)，這個(gè)沒(méi)什么!”雖然每一次都是無(wú)奈地演這個(gè)小品，但是她一次比一次演得精彩，一次比一次更能體現出問(wèn)題。當時(shí)演完后她說(shuō)：“笑過(guò)之后，留給我們的是更多的思考”時(shí)，我思考的是小品中揭示的不良現象，但現在，我覺(jué)得能夠盡量演好反面角色，拋開(kāi)不良情緒干擾的“小明”倒是很令我感動(dòng)。我認為，這個(gè)小品是那節班會(huì )課的一個(gè)亮點(diǎn)，也是一個(gè)精彩的插曲，而使這節課班會(huì )課上多一個(gè)亮點(diǎn)不也讓人十分感動(dòng)嗎?因為那歡笑的背后，也要忍受辛酸和無(wú)奈，所以更需要變得堅強!

　　在那節班會(huì )課上精彩插曲的背后，除了有趣，隱藏著(zhù)更多的是感動(dòng)。而在多彩的校園生活中有多少感動(dòng)的情景發(fā)生在我們的身邊!生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛!當我們發(fā)現感動(dòng)時(shí)，芬芳就會(huì )浸濕你的心靈，春風(fēng)也正拂過(guò)你的心頭……

　　班會(huì )作文800字 篇47

　　昨天，也就是9月30日，我們班在下午舉行了一次“慶國慶”主題班會(huì )，然我們各個(gè)小組展示自己的才藝，還有獎品呢！

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的“彩排”，就是為了今天的活動(dòng)。首先是主持人胡昕琪上場(chǎng)，她用那流利而生動(dòng)的語(yǔ)調，為我們做主持。第一個(gè)上場(chǎng)的是束云帆，她帶來(lái)了長(cháng)笛，這可是她的絕活！伴隨著(zhù)她的《夢(mèng)幻曲》，我們都入了迷，甚至忘記了掌聲，還是胡昕琪的提醒，使班級里響起了經(jīng)久不息的掌聲。接下來(lái)商場(chǎng)的就是由我們大班長(cháng)組織的第一小組，她們表演的是小品《我的老師》，有文錦扮演文老師，劉君宜扮演校長(cháng)，張銘煬扮演“機喳喳“，羅瑞顏扮演“娜娜”，李珊樂(lè )扮演“笑嘻嘻”。表演開(kāi)始了！文老師說(shuō)：“同學(xué)們，其實(shí)我有許多優(yōu)點(diǎn)，大家來(lái)談?wù)劙�！”機喳喳叫了起來(lái)：“我來(lái)說(shuō)，我來(lái)說(shuō)！我發(fā)現，文老師的`第一大‘優(yōu)點(diǎn)’是幼稚，上次，我看見(jiàn)文老師買(mǎi)棒棒糖吃，原本5元錢(qián)的被她砍成3元錢(qián)，老板都快哭了，可文老師還歡呼道‘噢耶’�！薄肮�哈哈……”臺下傳來(lái)了一陣陣笑聲�！斑�有還有！”笑嘻嘻強說(shuō)道“我發(fā)現文老師的優(yōu)點(diǎn)還真不少！”“那當然！”文老師驕傲的說(shuō)�！吧洗误w育課，我回到教室，教室里一個(gè)人也沒(méi)有，只聽(tīng)見(jiàn)傻笑聲，我走到講臺邊，發(fā)現文老師躲在哪，正在看《蠟筆小新》漫畫(huà)，傻笑著(zhù)，口水都流下來(lái)了。之所以，我知道了，問(wèn)老師很傻�！薄澳恪�…”問(wèn)老師氣不打一處來(lái)。娜娜又說(shuō)了：“文老師還……”“換老師啦！不許再說(shuō)我了！”文老師臉紅著(zhù)說(shuō)�！芭�，叫我舞

　　蹈的林老師可好了，他總是耐心的叫我，唉……”“你們別說(shuō)，我想次回家，發(fā)現校長(cháng)一邊騎電瓶車(chē)，一邊挖鼻孔，好好笑哦~~~”“你！我扣你工資！”校長(cháng)正好路過(guò)，生氣的批評了問(wèn)老師一頓，“唉……可憐的文老師”眾學(xué)生說(shuō)道�！芭九九緙~~”臺下又一次掌聲。接著(zhù)，我們有欣賞了各組的表演，真好玩！

　　今天真快樂(lè )！

　　班會(huì )作文800字 篇48

　　“首先，讓我們對今天到場(chǎng)指導我班主題班會(huì )的各位老師表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！”這次班隊會(huì )在我的開(kāi)場(chǎng)白中拉開(kāi)了序幕。

　　這次班隊會(huì )的主題是“教室是我家、衛生靠大家”，它采用了小話(huà)劇的'方式，老師和同學(xué)們共同參與，形成互動(dòng)。由于有其他班主任及學(xué)校領(lǐng)導來(lái)聽(tīng)課，使這次活動(dòng)顯得十分隆重。來(lái)，先讓我給大家介紹這次活動(dòng)的成員： 主持人：任泉靜、張帆、莊皓臣和我 成員：衛生小白鴿（邱添扮演）、故事員（鄭可欣、童歆、尹怡然、席星）。 “咦，她是誰(shuí)，我們讓她做個(gè)自我介紹吧！”我們班的小不點(diǎn)兒任泉靜用她那充滿(mǎn)稚氣的童聲說(shuō)道，噢，原來(lái)是衛生小白鴿邱添出場(chǎng)了，生性活潑的邱添蹦蹦跳跳地跑上講臺，大大方方地對同學(xué)們說(shuō)：“大家好，我是衛生小白鴿，我來(lái)給大家出幾道關(guān)于環(huán)境衛生方面的題，請大家踴躍回答，有沒(méi)有信心？”“有！”同學(xué)一齊答道，通過(guò)這個(gè)問(wèn)答環(huán)節，課堂氣氛一下子被激活了，同學(xué)們爭先恐后地舉手，積極回答問(wèn)題。

　　不一會(huì )兒，邱添手中的答題被答完了。 “看來(lái)，衛生小白鴿的問(wèn)題難不住大家�！蔽易呱现v臺說(shuō)：“同學(xué)們能不能通過(guò)自己的努力使自己座位周?chē)�干凈起�?lái)呢？”聽(tīng)我這么一說(shuō)，同學(xué)們立刻行動(dòng)起來(lái)，把自己座位周?chē)�的紙屑、雜物收拾得干干凈凈。 通過(guò)這一系列的活動(dòng)，同學(xué)們的積極性已被完全調起來(lái)，鄭可欣、席星、童歆、尹怡然等同學(xué)分別為大家朗讀了關(guān)于環(huán)保方面的文章及小笑話(huà)，課堂氣氛異�；鸨�，連聽(tīng)課老師也被感染了，不時(shí)傳來(lái)笑聲及嘖嘖稱(chēng)贊聲。 “‘教室是我家、衛生靠大家’主題班會(huì )到此結束，謝謝大家！”在我的結束語(yǔ)中，我班班隊會(huì )在同學(xué)們及老師們的掌聲中結束了。

　　班隊會(huì )開(kāi)得很成功，通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們不僅掌握了很多關(guān)于環(huán)境衛生方面的知識，而且和老師也增加了感情，有了默契，可謂一舉兩得，同學(xué)們對這次班會(huì )的形式感到很新鮮，也非常喜歡，大家都希望這樣的班會(huì )以后能多多舉行，給我們鍛煉的機會(huì )。

　　班會(huì )作文800字 篇49

　　“魚(yú)兒感恩大海，因為大海滋養了它；蒼鷹感恩藍天，因為藍天哺育了它；我們感恩父母，因為父母賦予我們生命，給了我們漫長(cháng)的人生道路”鄧老師的一句話(huà)，將今天的“擁抱親情，感恩父母”的主題班會(huì )拉開(kāi)了序幕。

　　老師先給我們觀(guān)看了自己小時(shí)候的照片，沒(méi)想到父母居然如此細致地記錄下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。接著(zhù)又給我們觀(guān)看父母為他們自己做事情的照片，沒(méi)想到父母竟默默地為我們做了這么多事。這種鮮明的對比，給我們每個(gè)同學(xué)心靈上帶來(lái)了強有力地沖擊。接下來(lái)便是父母代表詩(shī)歌朗誦，從他們那深情投入的朗誦中，我似乎隱隱約約地聽(tīng)到了母親的.深情呼喚，感受到父親的厚愛(ài)。從詩(shī)歌中我明白了父母無(wú)時(shí)無(wú)刻、無(wú)微不致地照顧著(zhù)我們的生活、學(xué)習、成長(cháng)，在他們的心中我們是最重要的。我們成長(cháng)中的每一次摔跤，每一次微笑，每一次成功，每一個(gè)瞬間都將成為他們永恒的記憶。

　　隨著(zhù)時(shí)間不經(jīng)意間的消失，主題班會(huì )進(jìn)了高潮――父母與孩子間相互交換信的環(huán)節。要知道我們每位同學(xué)為了這次班會(huì )，可是整整化了4節課來(lái)完成我們給父母的信。當幾個(gè)同學(xué)代表念了他們給父母的信之后，在座的父母們個(gè)個(gè)熱淚盈眶。樸素的文字，是孩子們的心聲，這是孩子們真實(shí)的情感。我們長(cháng)大了，我們懂得了感恩。在同學(xué)代表念給父母的信時(shí)，他和我們全體同學(xué)也是嗚咽聲一片。當看到父母的信時(shí)，字里行間無(wú)不充滿(mǎn)了父母對我們的愛(ài)和期待。同學(xué)們各各愣住了，半晌，才會(huì )回過(guò)神來(lái)。頓時(shí)兩行眼淚從我們每個(gè)同學(xué)的臉頰不由自住的滑落，很多同學(xué)紛紛跑到并投入父母親的懷抱中，同學(xué)、父母再也控制不住自己情緒。此時(shí)此刻教室里已是哭泣聲一片。這是父母與我們感情世界的碰撞和交融，是孩子與父母情感交流的升華。

　　這個(gè)世界上誰(shuí)最無(wú)私奉獻？是父母。誰(shuí)最要感謝？是父母。誰(shuí)最要感恩？是父母�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！卑职謰寢�?zhuān)�我�?huì )向你們獻上一片誠摯的孝心！我會(huì )用好成績(jì)來(lái)回報你們的付出！

　　班會(huì )作文800字 篇50

　　班隊活動(dòng)可以說(shuō)是同學(xué)們最神往的課堂，因為它總是能給我們帶來(lái)很多驚喜�？墒�，漸漸被固定格式禁錮的班會(huì )，總會(huì )是以千篇一律的面孔出現。久而久之，都使得大家“日久生厭”了。

　　在同學(xué)們的精心策劃下，今天的班會(huì )來(lái)了個(gè)大變臉，與以往迥然不同。這期的班會(huì )竟然長(cháng)出了個(gè)“陰陽(yáng)臉”：一邊是關(guān)于綠色環(huán)保的倡導，另一邊又是關(guān)于交通安全的主題。初看起來(lái)，是有點(diǎn)讓人覺(jué)得“丈二和尚摸不著(zhù)頭腦”，但很快，這種新鮮的班會(huì )模式就把同學(xué)們的.積極性調動(dòng)了起來(lái)。

　　本期班會(huì )的確是別出心裁，體現了組織者的良苦用心。無(wú)論是主持人聲情并茂的主持稿，還是那一張張精美絕侖的小課件，他們都下足了功夫。班會(huì )的主題被一分為二，每個(gè)主題的元素是精減了不少，可同學(xué)們學(xué)到的知識卻增多了，積極性也更高了。

　　在各個(gè)環(huán)節中，“主題知識競賽”最受大家的歡迎了。聰明好學(xué)的同學(xué)們大顯神威，用知識為利劍，把組織者精心準備的難題都一劍穿心，打得節節敗退。即使主持人充分發(fā)揮“陰陽(yáng)臉”的優(yōu)勢，一會(huì )兒出個(gè)“環(huán)�！眴�(wèn)答，一會(huì )兒又出“安全”題目，絕不按常理出牌�？蛇@點(diǎn)雕蟲(chóng)小計又怎能敵得過(guò)高手如云的我班呢？很快，一道道集知識性和趣味性于一體的難題，終究頂不住同學(xué)們一片樹(shù)林般高舉的小手，一語(yǔ)中的的睿智回答，徹底敗下陣來(lái)。

　　在其它環(huán)節中，“即興演講”也很不錯，挺受同學(xué)們的歡迎。細心的主持人在電腦大屏幕上準備了一張張圖文并茂的課件，給同學(xué)們在即興演講時(shí)參考。知識“淵博”的同學(xué)們有了它們的幫助，就像如虎添翼一般，演講時(shí)更是口若懸河、滔滔不絕，都得到了大家的一致好評。真是臺上抑揚頓挫，臺下掌聲雷動(dòng)。

　　本期的班會(huì )“浴火重生”，得到了大家的青睞，取得了前所未有的成功。希望下期班會(huì )還能再來(lái)一點(diǎn)新花樣，保持這種吸人眼球的新鮮感，讓同學(xué)們在班會(huì )過(guò)得更加輕松愉快！

　　班會(huì )作文800字 篇51

　　今天下午的班隊課上，班主任胡老師給我們上了一堂關(guān)于青春的班會(huì )課。剛開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們都很害羞，老師為我們播放了一首動(dòng)畫(huà)視頻《對面的女孩看過(guò)來(lái)》，幽默的畫(huà)面和音樂(lè )，讓我們稍稍放松了一些。

　　“同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)《沙彌思老虎》的故事嗎？”胡老師向我們展示了一則有趣的小故事，故事中那個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)女子的小和尚，在禪師告誡他這是接近便會(huì )尸骨無(wú)存的老虎的情況下，仍對這個(gè)陌生的事物充滿(mǎn)好奇心。原來(lái)，這就是朦朧的好感，是男女之間正常的情愫。

　　接著(zhù)，老師讓我們畫(huà)出自己所認為的愛(ài)情。同學(xué)們紛紛表達自己的觀(guān)點(diǎn)：有的同學(xué)認為，愛(ài)情，就像一朵美麗的花，可就算再怎么美麗，終究還會(huì )凋零。有的同學(xué)則認為，愛(ài)情，就像一朵帶刺玫瑰花，雖然很美，可一不小心，就會(huì )劃傷自己的手。有的`同學(xué)理想的愛(ài)情，是一生一世一雙人。

　　接下來(lái)，老師給我們展示了一個(gè)案例，關(guān)于小章和小何的故事，面對突如其來(lái)的感情問(wèn)題應該如何處理，同學(xué)都出謀劃策，提出自己想法。隨著(zhù)故事的發(fā)展，同學(xué)們也深刻的了解到了友情一旦跨出那一步，很難回到原點(diǎn)。而在讓別人產(chǎn)生想法之前，其實(shí)我們更應該注重男女同學(xué)之間的交往——親密有間，男女有別。

　　最后老師以一個(gè)小瓶子的愛(ài)情故事結束了這次班會(huì )。告訴我們愛(ài)情這朵花，應該等待最好的我們共同開(kāi)放。

　　一堂課下來(lái)，同學(xué)們有感而發(fā)，毛涵露同學(xué)說(shuō)：“現在的愛(ài)情是不現實(shí)的，我們要以學(xué)業(yè)為主，要懂得保護自己，也要學(xué)會(huì )明辨是非�！蓖跛囕x同學(xué)說(shuō)：“現在都只還是中學(xué)生，青春的萌動(dòng)也是懵懂罷了，帶不來(lái)任何結果與利益。只會(huì )耗盡自己的感情，以至在未來(lái)后悔。把最好的自己，留給最好的未來(lái)，最好的ta�！毕腻乳�同學(xué)說(shuō)：“最懷念的是小瓶子的故事，告訴我們，在遇見(jiàn)最好的ta之前要學(xué)會(huì )保護自己�！�

　　班會(huì )作文800字 篇52

　　今晚，一周一次的班會(huì )又要開(kāi)始了。

　　記得上周三的晚上，是我主持班會(huì )。班會(huì )結束后，老師表?yè)P了我，直到現在我都還沉浸在快樂(lè )的海洋里。

　　今天晚上的班會(huì )，是由我們班副班長(cháng)田迅同學(xué)主持。七點(diǎn)，他準時(shí)出場(chǎng)了。首先，他帶著(zhù)我們宣讀班誓和感恩詞，接著(zhù)值日班干部和值日生就自己上周值日情況進(jìn)行總結。大家根據他們的工作總結進(jìn)行了點(diǎn)評，最終評出了值日最認真負責的田林和楊貝兩位同學(xué)。大家鼓勵的掌聲真是如雷呀，在教室里久響不息。

　　接下來(lái)可是我盼望已久的“班級之最”和“我的團長(cháng)我的團”活動(dòng)的評選了。所謂的.“班級之最”就是大家評選在班里各方面表現最后的同學(xué)。如：作業(yè)寫(xiě)得最好的，學(xué)習最勤奮的，最講文明禮貌的，最?lèi)?ài)幫助同學(xué)的……；“我的團長(cháng)我的團”就是我們四個(gè)人為一小隊，我們各自給我們小隊取了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字呢！如“烏龜小隊”、“珠珠小組” 、“酷B團隊” 、“決戰不敗小組”……

　　一次又一次的掌聲，一次又一次的表?yè)P聲，在我耳邊不停地響起。記得我們班生活最檢仆的同學(xué)田輝，他不像我們愛(ài)吃零售，他除了在學(xué)校吃飽飯后，從不亂花父母一分錢(qián)；還有作業(yè)寫(xiě)得最好的田琪同學(xué)，在語(yǔ)文老師布置的第六課課堂作業(yè)上，全班同學(xué)中只有她一個(gè)人得優(yōu)＋＋，可想她做作業(yè)是多么地認真而細致呀……

　　“班級之最”和“我的團長(cháng)我的團”活動(dòng)的評選在一陣陣鈴聲中不知不覺(jué)結束了。這次班會(huì )，我和我的小團隊雖然沒(méi)有獲得一項殊榮，或許有些失望，有些悲觀(guān)，但想起今晚班會(huì )的主題“學(xué)習弟子規，傳承中華文明”中，老師講到“唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當自勵”這句話(huà)時(shí)，我又充滿(mǎn)了自信。我相信：只要付出努力，我們就一定可以成功。以后，我也會(huì )改掉自己不良的習慣，我要好好表現，爭取在下一次的班會(huì )上被同學(xué)和老師評為“班級之最”；同時(shí)也希望我們“天嬌小組”在“我的團長(cháng)我的團”評選活動(dòng)中勝出。最后，祝全中國的小朋友，不，祝全世界的小朋友好好學(xué)習，天天向上。

　　班會(huì )作文800字 篇53

　　我是一名六年級的小學(xué)生，現在我就說(shuō)說(shuō)關(guān)于眼睛的一些相關(guān)資料。我們平時(shí)里不注意用眼衛生，用你的手去揉你的眼睛，這樣做是不對的，因為手上的細菌很多，我們用手揉眼睛，就會(huì )把細菌傳到眼睛上。我們平時(shí)老把眼睛看得不重要，其實(shí)眼睛是心靈的窗口，如果你不仔細你自己的眼睛那你就會(huì )雙目失明，當眼睛什么也看不見(jiàn)的時(shí)候那你看到的就是一片黑暗，什么也沒(méi)有。

　　如果春天你什么也看不見(jiàn)的`話(huà)，那所有人都會(huì )為你感到同情，因為春天是美好的，蔚藍的天空上飄著(zhù)幾朵棉花糖似的白云，翠綠的草原上高大挺拔的大樹(shù)在那里，可是對于一個(gè)雙目失明的人來(lái)講，這美麗的景象他什么也看不見(jiàn)。

　　保護眼睛可以喝菊花茶，菊花茶是保護眼睛的好飲料！菊花茶可消除眼睛浮腫及疲勞，睡前喝太多的水，第二天早上起床眼睛就會(huì )浮腫像熊貓一樣，民間有一方法可以有效解除，就是用棉花沾上菊花茶的茶汁，涂在眼睛四周，很快就能消除這種浮腫現象。菊花對治療眼睛疲勞、視力模糊有很好的療效，中國自古就知道菊花能保護眼睛的健康，除了涂抹眼睛可消除浮腫之外，平常就可以泡一杯菊花茶來(lái)喝，能使眼睛疲勞的癥狀消除，如果每天喝三到四杯的菊花茶，對恢復視力也有幫助。

　　我們平時(shí)使用電腦或看書(shū)、看報時(shí)，最好每30分鐘休息個(gè)5分鐘，站起來(lái)走動(dòng)一下，或看看窗外都可以，把一直注意近距離的視線(xiàn)拉長(cháng)拉遠。

　　大人在工作中經(jīng)常使用電腦眼睛有干澀、血絲、怕光，流淚，甚至紅腫的現象，這就說(shuō)明你的眼睛已經(jīng)受到了傷害。眼睛疲倦的原因一般與眼淚的分泌有關(guān)，這要引起你的重視，并要加倍保護眼睛，而如果能在飲食中加入一些營(yíng)養眼睛的食物，是最方便最有效的方法。首先是蛋白質(zhì)，比如瘦肉、禽肉、動(dòng)物的內臟、魚(yú)蝦、奶類(lèi)、蛋類(lèi)、豆類(lèi)等。蛋白質(zhì)是人體組織修補必要的原料，當然也對眼睛非常重要了

　　通過(guò)這些事情，我向你們應該明白眼睛有多么重要了，我們做眼保健操時(shí)要認真。

　　保護眼睛，從我做起。

　　班會(huì )作文800字 篇54

　　周五卜午，初三(3)班班長(cháng)向全班同學(xué)宣布：“下周三我們準備召開(kāi)一次化裝主題班會(huì )，每人要按照自己的理想化裝、表演。希望人家做好準備�！�

　　“OK! ”班同學(xué)一起歡呼著(zhù)，“請班長(cháng)放心，我們一定準備好�！�

　　這一天終于盼到了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都神秘兮兮的。一切都準爺好了�！俺跞�(3)班化裝主題班會(huì )現在開(kāi)始!”班長(cháng)說(shuō)完，臺下立即響起雷鳴般的掌聲，“第一位出場(chǎng)的同學(xué)化裝成一位老師，請大家猜猜她是準?”隨他上來(lái)一位“年輕的教師”，身上穿著(zhù)一件白大衣，鼻上架若眼鏡，手里還拿著(zhù)幾本書(shū)，倒很像一位小老師，“張云云!”同學(xué)們異日同聲地說(shuō)。張云云笑了笑，向同學(xué)們行了一個(gè)禮，然后對人家說(shuō)：“我的理想是當一位老師，一位像周老師一樣的`好老師�！闭f(shuō)著(zhù)沖著(zhù)周老師笑了笑，“好!”同學(xué)們又是一個(gè)勁地鼓掌�！跋乱晃怀鰣�(chǎng)的是孫強，人家看看他有什么理想?”說(shuō)話(huà)間孫強己上了臺。周身都是白色：白帽子，白人衣，白褲子，白手套，就連鞋也是白色的�！按蠓�!”同學(xué)們喊道�！板e!是孫醫生�！睂O強笑著(zhù)說(shuō)：“我想當一位醫生，對國家和人民都有用，所以我以后一定努力學(xué)習，不辜負老師和同學(xué)們的希望�！迸_卜又是一陣掌聲。又一位同學(xué)上了臺，還沒(méi)等主持人介紹，同學(xué)們都己笑得直不起腰，原來(lái)上場(chǎng)的是身著(zhù)軍裝的王偉，王偉看著(zhù)自己，笑若說(shuō)：“有沈么可笑的，別人當老師、醫生，我就不可以當兵嗎?祖國處處都是需要人才的嘛!”他的話(huà)激起了同學(xué)們的陣陣掌聲。同學(xué)們又陸續出場(chǎng)，有想當科學(xué)家的王輝，想當博士的蘇林……氣氛極為熱烈，不知不覺(jué)班會(huì )進(jìn)入了高潮。班會(huì )快要結束時(shí)，周老師站起來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，今天的班會(huì )，人家表演得都很出色。我很高興，但我想告訴人家一句話(huà)，我們有理想固然重要，但更重要的是要實(shí)現理想。這需要大家的長(cháng)期努力，我想，同學(xué)們的理想一定會(huì )實(shí)現的!”教室里響起了長(cháng)久不息的掌聲。

　　班會(huì )結束了，但這次班會(huì )卻永遠留在了我們的記憶中。

　　班會(huì )作文800字 篇55

　　10月9日下午第四課，我班開(kāi)展了以《360°曬曬我的壞習慣》為主題的主題班會(huì )。

　　每班有三位來(lái)自藍天小學(xué)的同學(xué)觀(guān)摩，而來(lái)到我班的是三位靦腆的女同學(xué)。她們當中，兩位來(lái)自四川，一位來(lái)自連云港。她們很用心地寫(xiě)了三封信，信里面記錄著(zhù)她們的生活、學(xué)習。她們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是自理能力強。也許在外地的學(xué)習生活使她們過(guò)早地挑起了家里的擔子，過(guò)早地學(xué)會(huì )獨立。她們比我們小一歲，卻比我們懂事，能干得多，使我們的欽佩之情油然而生。

　　主題班會(huì )由一個(gè)關(guān)于壞習慣的故事拉開(kāi)序幕，讓同學(xué)們初步了解了壞習慣有哪些危害。聽(tīng)完了故事，主持人請大家說(shuō)說(shuō)自己的壞習慣。大家的答案五花八門(mén)：起床太晚、做事沒(méi)有效率在大家的七嘴八舌中，大家更進(jìn)一步地了解了壞習慣的無(wú)孔不入。接下來(lái)是一個(gè)輕松的環(huán)節——一個(gè)妙趣橫生的游戲。游戲規則很簡(jiǎn)單，一位同學(xué)讀一段故事，請三組同學(xué)找故事中的壞習慣，找的最多，最正確的小組每人領(lǐng)取一份獎品。主持人請上三組同學(xué)：本班同學(xué)、物理老師和藍天小學(xué)的三位女同學(xué)。大家的答案寫(xiě)得都很好，而藍天小學(xué)的同學(xué)們寫(xiě)得更簡(jiǎn)練，所以由生活委員把獎品頒發(fā)給她們。

　　主持人又講了一個(gè)關(guān)于壞習慣的影響的小故事。這個(gè)故事讓同學(xué)們知道，一個(gè)不好的習慣，有可能使他們和機遇失之交臂。

　　最后，由本班的幾位同學(xué)一起進(jìn)行了詩(shī)朗誦：《點(diǎn)燃好習慣的心靈之燈》。同學(xué)們聲情并茂的`朗誦使大家明白，一個(gè)好習慣就像照亮心靈的一盞明燈，養成它十分重要。

　　在班主任老師的精彩總結下，結束了這次班會(huì )。我們也用熱烈的掌聲，歡送了藍天小學(xué)的同學(xué)們。

　　這次的主題班會(huì )，不僅增加了我們對壞習慣的認識，還深刻了解到養成好習慣的重要性。同時(shí)加深了我班和藍天小學(xué)同學(xué)們的友誼。

　　班會(huì )作文800字 篇56

　　太好了，太好了，每周的這個(gè)班會(huì )終于來(lái)了。忘了告訴你們，這是語(yǔ)文老師給我們安排的一節特別的班會(huì )，我想你們一會(huì )兒就知道特別之處了。

　　一上課，我們就像蜜蜂一樣嗡嗡作響了，議論起這次班會(huì )會(huì )有什么不同。有的說(shuō)，沒(méi)準會(huì )做游戲吧？還有人說(shuō)會(huì )看電視吧，有人搞笑說(shuō)“玩”。當然不可能了，正當我們議論到高潮的時(shí)候，語(yǔ)文老師一臉笑意地走了進(jìn)來(lái)，我們也隨之安靜了。老師看了一眼迷茫的我們，說(shuō)：“今天呢，我們上一節特別的'班會(huì )，要以演節目為主，同學(xué)們先想一想節目，自由發(fā)揮，5分鐘后，來(lái)臺上表演�！痹�(huà)音剛落，我們想都不想就開(kāi)始接著(zhù)前面的高潮開(kāi)始議論。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，而我們的議論也隨之減少了。有許多人在這5分鐘里提出了節目的主題，之后就現場(chǎng)發(fā)揮了。

　　“那么誰(shuí)愿意先到臺上表演一下呢？”話(huà)音剛落，坐在我前面的同學(xué)就像離弦的箭一樣猛地站起身說(shuō)：“老師，我可以！”“好，來(lái)吧�！崩蠋煗M(mǎn)懷期待地說(shuō)著(zhù)。他先以一段笑話(huà)開(kāi)頭，把同學(xué)們逗樂(lè )，最讓我快樂(lè )的是，他居然把自己當成記者，來(lái)“采訪(fǎng)”老師了。而老師也十分配合，把結果想的十分奇特，甚至讓我們把肚皮笑開(kāi)了花。

　　然而，有頭就有尾，在最后的十分鐘里，我們長(cháng)了草一樣的心全都被老師收了回來(lái)，老師用平靜的語(yǔ)氣說(shuō)：“同學(xué)們，快下課了，咱們收一下心吧。誰(shuí)來(lái)唱首歌讓我們靜靜�！辈灰粫�(huì )，唱歌的隊伍像一條長(cháng)龍，原本瘋狂的同學(xué)們都沉浸在悠揚的歌聲里。

　　這節課后，我們老師決定每周五有一堂這樣的課，而時(shí)間就設在每周五下午的第二節。讓我們每周都有突破自己的機會(huì )。

　　我覺(jué)得這種課不僅可以提高我們的語(yǔ)言表達能力，還讓我們知道了堅持，因為許多同學(xué)因為累而放棄，我覺(jué)得只有堅持到最后的人才是勝利的。

　　班會(huì )作文800字 篇57

　　上個(gè)星期的星期三下午數學(xué)課一過(guò)，語(yǔ)文老師說(shuō)星期四要舉辦一場(chǎng)中秋節班會(huì )，要每個(gè)人帶一些月餅，水果，飲料來(lái)，還要在網(wǎng)上查閱中秋節的來(lái)歷，詩(shī)歌和故事歌曲。

　　星期四那天上完數學(xué)課，語(yǔ)文課上4人圍著(zhù)桌子坐下，把帶來(lái)的月餅，水果還有飲料放在桌子中間與同學(xué)分享。

　　老師在電腦上搜索關(guān)于中秋節的來(lái)歷，原本我以為中秋節只是吃月餅和賞月這兩件事，沒(méi)想到還有中秋節的來(lái)歷，知道了中秋節的來(lái)歷，然后就到詩(shī)歌了，讀完老師電腦上查的就到各個(gè)組長(cháng)的讀了，到朗誦時(shí)頓時(shí)教室里出奇的安靜。同學(xué)們的眼睛直勾勾的看著(zhù)朗讀的那個(gè)人，耳朵在認真的傾聽(tīng)著(zhù)著(zhù)。

　　在班會(huì )的每一環(huán)節，很多同學(xué)都被放在桌子上的月餅，水果和飲料牢牢的吸住了，時(shí)不時(shí)的看下，到時(shí)看此情景便下達命令：“說(shuō)下面品嘗月餅，品完月餅，還要說(shuō)一說(shuō)感受和想法�！痹谄穱L月餅時(shí)，有的人誤以為要吃完一個(gè)月餅。不過(guò)有的人還想把一些月餅和水果給老師，放到講臺上。不一會(huì )兒，講臺上堆滿(mǎn)了月餅和水果。吃月餅時(shí)，有的人狼吞虎咽，有的細嚼慢咽，有的.像石頭造成的下顎難艱難地移動(dòng)著(zhù)，慢慢地，困倦地咀嚼著(zhù)，好像一直正在休息的，勞苦過(guò)度的公牛。大家說(shuō)的感受總結大概都是很好吃，但是月餅有些干和膩。

　　品嘗完月餅就到欣賞故事的，以前我只知道有嫦娥奔月這一個(gè)故事，這次中秋班會(huì )我又長(cháng)知識了，吳剛伐桂和玉兔入宮，這兩個(gè)故事也是關(guān)于中秋的。欣賞完故事就到聽(tīng)歌曲了，我們聽(tīng)的歌曲有《月亮代表我的心》和《月光之上》。

　　當班會(huì )結束時(shí)，人人心情傷心，仿佛不想結束這次班會(huì )，每當我看到金黃的色的月亮時(shí)，就會(huì )想起和同學(xué)一起品嘗月餅時(shí)的歡快的心情和歡樂(lè )的場(chǎng)面，這是我第1次的中秋節班會(huì )，也是最后一次的希望，中秋節是每個(gè)人都和家人團聚。

　　班會(huì )作文800字 篇58

　　星期二下午，班長(cháng)孫偉曉向同學(xué)們宣布：今天的班會(huì )，老師請了一位身份“特殊”的客人來(lái)作報告。

　　班長(cháng)剛說(shuō)完，班里便像炸開(kāi)了鍋。我們班里幾個(gè)淘氣鬼一擁而上，將她團團圍住，迫不及待地追問(wèn)這個(gè)“特殊”的人是誰(shuí)。只見(jiàn)班長(cháng)沖我神秘地笑笑，然后一本正經(jīng)地說(shuō)：“這個(gè)嘛……暫時(shí)保密，無(wú)可奉告！”說(shuō)完就叫我們整理好課桌，而她自己則用彩色粉筆在黑板上寫(xiě)了“勞動(dòng)最光榮”五個(gè)漂亮大字。

　　教室剛布置好，上課鈴響了，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。同學(xué)們端端正正地坐著(zhù)，目光卻齊刷刷地盯著(zhù)教室的'門(mén)口，等待著(zhù)“特殊”客人的到來(lái)。一會(huì )兒，班主任陳老師陪著(zhù)一位中年婦女，笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室。同學(xué)們馬上熱烈地鼓掌，我卻頓時(shí)愣住了，原來(lái)，來(lái)的竟然是我的媽媽——一個(gè)掃街道的清潔工�，F在我才明白剛才班長(cháng)為什么沖我笑。心想：這下我完了，我以后怎么能在同學(xué)面前吆五喝六？媽媽啊，媽媽?zhuān)∧闾�……唉！我感到臉上熱辣辣的，不敢抬頭向講臺上看。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)陳老師請媽媽講話(huà)了。

　　“我是一個(gè)閑不住的人，前幾年由于孩子她爸常年體弱多病，家里有沒(méi)有固定收入，便四處找工作，但都因文化水平低，到處碰壁。后來(lái)在鎮政府和村委會(huì )的幫助下，干起了清掃街道的工作。剛開(kāi)始，村里人都瞧不起我，就連我的女兒也覺(jué)得丟人。我傷心極了，心里老是想不通，我憑自己的雙手，用勞動(dòng)的汗水，既保持了街道的整潔，又減輕了家庭的負擔，這工作賤在什么地方？后來(lái)……”

　　媽媽越說(shuō)越激動(dòng)，教室里不時(shí)響起熱烈的掌聲。不知什么時(shí)候，我抬頭，與哈哈哈目光相遇了，我看見(jiàn)哈哈哈目光充滿(mǎn)了自信，充滿(mǎn)了希望，我再也坐不住了，大步走上講臺，深情地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您辛苦了，我為您感到驕傲�！闭f(shuō)完忍不住撲進(jìn)哈哈哈懷里。

　　教室里再一次爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我只覺(jué)得臉上直發(fā)燙。

　　班會(huì )作文800字 篇59

　　光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我馬上就要離開(kāi)母校了!小學(xué)五年中豐富多彩的班隊活動(dòng)令我懷念、讓我回味�，F在，就讓我從記憶中的班會(huì )那片“花叢”中摘取一朵最燦爛的花來(lái)回憶吧!

　　三年級下學(xué)期，我們班開(kāi)展了《生命在我們手中》主題班會(huì )。這次班會(huì )的目的是為了教育我們要注意交通安全，珍愛(ài)自己的生命。為了開(kāi)好這次班會(huì )，在輔導員老師的指導下，我們紛紛上網(wǎng)查找相關(guān)資料，還到交警隊采訪(fǎng)，了解有關(guān)交通安全方面的知識;另外，我們還準備了許多和交通安全有關(guān)的節目……

　　一切準備就緒，班會(huì )在全班同學(xué)的期盼中終于拉開(kāi)了帷幕。首先，輔導員老師給我們播放了一部《籃球女孩》的'錄像片段�；@球女孩之所以有這樣一個(gè)名字，是她在四、五歲的時(shí)候，因為橫穿馬路時(shí)，沒(méi)有看到一輛大貨車(chē)開(kāi)來(lái)，結果被這輛大貨車(chē)壓斷了雙腿。從此，她只能把籃球當作自己的雙腿，坐在籃球上生活……看到這段錄像，同學(xué)們都為籃球女孩的不幸遭遇留下了同情的眼淚。

　　然后，十幾名同學(xué)一邊給我們出示常見(jiàn)的交通標志警示牌，一邊表演了“交通標志兒歌”讓我們認識、了解這些交通安全標志，學(xué)會(huì )保護自己。他們的表演很精彩，得到同學(xué)們熱烈的掌聲。接下來(lái)，同學(xué)們還表演了精彩的《三句半》、故事、小品《踢球》等。在這次班會(huì )上，我扮演了一個(gè)重要的角色——安全小博士。老師給我戴上博士帽，讓我負責向同學(xué)們提出一些交通安全知識，進(jìn)行有趣的知識問(wèn)答。因為大家都作了充分的準備，所以，我每提出一個(gè)問(wèn)題，就會(huì )有許多同學(xué)爭先恐后地舉手回答，班會(huì )的氣氛越來(lái)越熱烈，大家學(xué)習到的交通安全知識也越來(lái)越多，收獲也越來(lái)越大!

　　這次班會(huì )不但讓我們了解到很多交通安全知識，還知道了生命是脆弱的，我們要珍惜它，保護它，因為生命就在我們手中!這是一次讓我終生難忘的班會(huì )!

　　班會(huì )作文800字 篇60

　　“嘻嘻哈哈”一陣笑聲從教室傳出，知道為什么嗎？因為我們上了一節有趣的主題班會(huì )！

　　上課鈴響起，同學(xué)們都認真坐好，隨后中隊長(cháng)進(jìn)行了嚴肅的活動(dòng)儀式，并揭開(kāi)了這是班會(huì )的“神秘面紗”讓好的學(xué)習習慣伴我成長(cháng)。接著(zhù)，兩位主持人上臺，向同學(xué)們介紹了什么是習慣，還列舉了幾個(gè)現象。我們還一起朗讀《小學(xué)生日常行為習慣》，知道我們日常應有哪些必備的習慣。還請和問(wèn)了幾位班上成績(jì)好的同學(xué)，談他們養成了哪些好習慣，與同學(xué)們分享。主持人還為我們講述了毛主席愛(ài)書(shū)的習慣，并讓同學(xué)們討論，自我檢討有哪些不足的需要改進(jìn)的地方，活動(dòng)結束之前老師向我們要求，今后要養成好習慣，成就大的未來(lái)。

　　這一次的活動(dòng)不但讓我們知道了有一個(gè)好學(xué)習習慣是有多么的重要，還讓我們懂得了好的學(xué)習習慣能使我們終身受益。習慣就像一點(diǎn)一點(diǎn)的小水滴，日積月累，慢慢的養成；習慣就像雄鷹的翅膀，能使我們在藍天下高高的翱翔；習慣就像溫暖的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們，讓我們茁壯的成長(cháng)……我們生活中有許多東西都是靠習慣養成的，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：少成若天性，習慣如自然。我們是未的建設者，接班人。競爭是激烈的`，養成一個(gè)好的習慣，就像為自己的未鋪墊，所以我們更應該努力的嚴格要求自己，從身邊做起，養成好的習慣，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。好的學(xué)習習慣能幫助我們收獲知識與智慧，但壞的學(xué)習習慣就像行駛在大海船里的老鼠，總有一天會(huì )在不知不覺(jué)中沉下。壞的習慣我們不能置之不理，我們應該把它改正，而好的習慣我們就應該培養，這樣才能使自己在習慣收獲無(wú)數。

　　習慣可以綁住一切。播種一種行為，收獲一種習慣，播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。習慣是如此的重要，讓我們從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，讓自己的未是輝煌無(wú)阻的！

　　班會(huì )作文800字 篇61

　　星期五下午，我們班舉辦了“學(xué)習孫中山精神，爭做時(shí)代小先鋒”的主題中隊會(huì )。

　　中隊會(huì )由李天琪和王一鳴主持。在嘹亮的隊歌聲中，旗手於子豪和護旗手張瑾瑜、沈芯妍共同出旗，那鮮艷的隊旗像是用鮮血染紅的一樣，仿佛在告訴我們：要對得起為革命而犧牲的先烈們！我們莊嚴地立正敬禮。禮畢，主持人王一鳴大聲宣布：“四（2）班主題中隊會(huì )現在開(kāi)始！”

　　第一個(gè)節目是王澤晨講述“孫逸仙為什么會(huì )改名孫中山”的故事，原來(lái)是孫中山為了革命以免暴露他的真實(shí)身份而起的日本名字。王澤晨聲情并茂的演講，仿佛讓我們看到了孫中山為推翻滿(mǎn)清王朝活躍在日本的身影。接著(zhù)，由繆骎羽主持“關(guān)于孫中山的生平事跡”的知識問(wèn)答，答對一題獎勵一個(gè)星。主持人話(huà)音未落，同學(xué)們便迫不及待地舉起了手。由于大家準備充分，人人爭先恐后，個(gè)個(gè)不甘示弱，場(chǎng)面異�；鸨�。第三個(gè)節目是我和邵安邦、滕研、張瑾瑜四人一起歌頌孫中山事跡的三句半。中隊會(huì )主持人李天琪的話(huà)音剛落，我們四人便一齊登場(chǎng)，高矮不齊的隊形，抑揚頓挫的`語(yǔ)調，節奏鮮明的響板，吸引了老師和同學(xué)們的眼球，引來(lái)現場(chǎng)一片掌聲。隨后，同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，談起了各自的理想。學(xué)習孫中山，爭做小先鋒，大家發(fā)言踴躍，氣氛熱烈，條條紅領(lǐng)巾好像在胸前擺動(dòng)。最后一個(gè)節目是集體朗誦詩(shī)歌“我驕傲，我是中國人！”將這次中隊會(huì )的活動(dòng)推向了高潮，同學(xué)們的激情被徹底點(diǎn)燃，教室里回蕩著(zhù)鏗鏘有力的聲音，句句詩(shī)歌中迸發(fā)出少先隊員的赤子之心，整個(gè)班級沸騰了！

　　中隊輔導員李老師對本次會(huì )議進(jìn)行了簡(jiǎn)要總結，祝賀這次主題中隊會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功，并帶領(lǐng)我們呼號：“準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”“時(shí)刻準備著(zhù)！”

　　這次中隊會(huì )的節目可謂是精彩紛呈，激動(dòng)人心，既豐富了我們的知識，又增長(cháng)了我們的能力，真是一次難忘的主題中隊會(huì )��！

　　班會(huì )作文800字 篇62

　　不久前，我在校慶活動(dòng)上看到了一場(chǎng)精彩的表演，不由地想起了自己最近的一次演出。

　　那是一次主題為“聲動(dòng)上�！钡陌嚓爼�(huì )，老師請我和班長(cháng)起陽(yáng)用上海話(huà)講一個(gè)相聲。我被同學(xué)們公認為是全班上海話(huà)講得最溜的，這個(gè)任務(wù)當然非我莫屬。一開(kāi)始，我很興奮，因為從小到大，我僅有的幾次表演經(jīng)歷都是群眾演員的角色，像這樣的主角一次也沒(méi)當過(guò)，想像所有觀(guān)眾的目光都集中在我身上，那該有多神氣��！

　　可是，事情總是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。別看我平時(shí)能說(shuō)會(huì )道的，還常對別人的表演指手劃腳，可是真的要自己干，一下子卻不知該如何是好了。我的搭擋起陽(yáng)雖然常主持節目，可是說(shuō)相聲也是頭一回。于是，我和他開(kāi)了個(gè)小會(huì )，討論計劃。假日里，我們分頭在網(wǎng)上、報上找資料，到學(xué)校再一起整理，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的`準備，我們終于完成了臺詞的初稿。

　　稿子有了，就該排練了，我一上臺，就不知道手腳該往哪里放，好在起陽(yáng)有經(jīng)驗。一下課，他就說(shuō)：“清清，來(lái)，我們排練試試！”說(shuō)著(zhù)就把拖我到角落里對臺詞。放學(xué)后，我倆還常常通電話(huà)討論細節，有時(shí)意見(jiàn)不合，還請老師幫忙出主意。就這樣，我們反復練習，就只等正式表演了。

　　好不容易迎來(lái)了開(kāi)主題班會(huì )的日子。那天來(lái)了許多家長(cháng)，教室里座無(wú)虛席。我緊張得握緊拳頭，手心里全是汗，還有種想逃跑的沖動(dòng)。當主持人報到我的名字時(shí)，我硬著(zhù)頭皮上場(chǎng)了。剛說(shuō)了個(gè)開(kāi)場(chǎng)，不好，起陽(yáng)忘詞了，想不到，身經(jīng)百戰的他也會(huì )緊張��！我集中生智，把原來(lái)的對話(huà)臨時(shí)做了修改，巧妙地掩飾了他的忘詞。當我第一次聽(tīng)到臺下因為我們的滬語(yǔ)笑話(huà)而哄堂大笑時(shí)，我突然不緊張了，腦子里只想著(zhù)怎么把節目演好。于是，我越說(shuō)越順，起陽(yáng)也漸入佳境……我們的演出很快就結束了，看到大家全都笑著(zhù)為我們熱烈地鼓掌，我們開(kāi)心極了！演出成功了！

　　這次演出，我不僅收獲了寶貴的演出經(jīng)驗，還明白了任何表演的背后都有演員們辛勞的汗水。這真是一次難忘的主題班會(huì )��！

　　班會(huì )作文800字 篇63

　　今天，我們六（4）班開(kāi)起了奧運主題班會(huì )。

　　作為中隊長(cháng)的熊軍同學(xué)第一個(gè)發(fā)言：“這次奧運會(huì )開(kāi)幕式太精彩了。哇！那是相當的棒。開(kāi)幕式上博大精深的五千年文化得到了淋漓盡致地展現：70米長(cháng)的畫(huà)卷向世人緩緩鋪開(kāi)，四大發(fā)明、中國戲劇、中國書(shū)法等厚重的文化被演繹地美輪美奐。全世界數億人在短短的幾個(gè)小時(shí)內感受了源遠流長(cháng)的中國文化，以及中國人民在漫長(cháng)的歷史進(jìn)程中不斷地挑戰自我、戰勝自我、超越自我創(chuàng )造文明所體現出偉大的奧林匹克精神。我的講話(huà)完畢了，謝謝大家�！�

　　“嘩——”班級里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　下面是慢性子朱潤發(fā)言。只見(jiàn)他走上講臺，理了理衣服，嗡聲嗡氣地說(shuō)：“我，我，我要說(shuō)北京奧運真牛！”全場(chǎng)人立即暈倒。

　　小機靈王偉搶著(zhù)說(shuō)：“喂，喂，聽(tīng)我的。奧運會(huì )上，奧運健兒們不負全國人民的重望，以頑強的拼搏精神、精湛的`運動(dòng)技術(shù)和良好的體育道德取得了輝煌的成就，創(chuàng )下金牌數歷史之最。我們在為奧運健兒們喝彩的同時(shí)，請別忘了他們的精神多么值得我們學(xué)習��！”

　　“ME——”驚天動(dòng)地的吼聲不得不讓同學(xué)們把視線(xiàn)轉移到身后。原來(lái)是“力王”蔣鼎同學(xué)�！澳媒鹋普労稳菀讑W運健兒們誰(shuí)不是‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’的呢？沒(méi)有耕耘的付出，哪兒來(lái)有喜悅的收獲？奧運健兒們用獎牌證實(shí)了他們的辛苦沒(méi)有白費�！闭f(shuō)完，“力王”一本正經(jīng)地回了自己的位置。

　　“是啊，是啊，就像1984年7月29日，許海峰的一聲槍響實(shí)現了中國金牌零的突破�！薄岸Y儀標兵”顧蕾同學(xué)眨眨眼說(shuō)。

　　作為主持的我最后總結道：“奧運會(huì )上，那些令人感動(dòng)的瞬間，富含著(zhù)奧運的真諦。如果我們能將分享奧運的喜悅轉化為前行的動(dòng)力，把奧運精神融入到工作上、學(xué)習上、日常生活中，那么我們的城市會(huì )變得更加繁榮，我們的國家會(huì )變得更加強盛，我們的世界會(huì )變得更加美好�！�

　　心靈震顫之余，掌聲雷動(dòng)。同學(xué)們紛紛擁向臺前，簇擁在一起，歡呼聲響徹校園。

　　班會(huì )作文800字 篇64

　　周一，我班召開(kāi)了一節別開(kāi)生面的班會(huì )。

　　班主任老師拿著(zhù)一個(gè)多棱角的紙糊的“小木桶”走進(jìn)了教室，“小木桶”的棱角上各寫(xiě)著(zhù)一門(mén)科目。

　　老師站在講臺上拿著(zhù)“小木桶”說(shuō)：“你們的成績(jì)就像這個(gè)木桶一樣，只有所有的木板同樣高，才能裝到最多的水，如果他們的高度相差太大，就算有的木板很長(cháng)，也無(wú)法彌補短板漏下的水。所以，木桶裝水的多少，不是由長(cháng)板決定的，而是由短板決定的'。這個(gè)短板就是同學(xué)們的瘸腿科，讓我們一起來(lái)消滅瘸腿科�！�

　　短暫的沉思后是一片雷鳴般的掌聲……

　　之后，老師點(diǎn)名讓一名男同學(xué)走上講臺，讓這位男同學(xué)用筷子鉆透一本筆記本。男同學(xué)用上全身的力氣也沒(méi)能把筆記本鉆透；老師又讓一名女同學(xué)走上講臺，遞給女同學(xué)一把錐子去鉆筆記本。女同學(xué)輕輕松松就鉆透了。

　　之后，老師意味深長(cháng)地告訴我們：錐子輕輕松松鉆透筆記本，是因為錐子把力量集中在了一點(diǎn)上，用心專(zhuān)一；筷子鉆不透是因為它用心不專(zhuān)，把力量分散了。學(xué)習也是這樣：只有把有限的時(shí)間用在學(xué)習上，才能取得理想的成績(jì)，并且要善于充分利用零碎的時(shí)間。

　　教室里又響起一片雷鳴般的掌聲……

　　老師又給我們講了日本著(zhù)名的馬拉松運動(dòng)員山田本一用智慧贏(yíng)得比賽的故事。這個(gè)賽手在心里把長(cháng)長(cháng)的跑步路線(xiàn)分成幾個(gè)小路段，一段一段去拼搏，最終贏(yíng)得了比賽。我們之所以做事半途而廢，往往不是因為難度太大，是因為倦怠而失敗。設定一個(gè)正確的目標不容易，實(shí)現目標更難。

　　通過(guò)這節班會(huì )課，我思索之后總結了以下幾點(diǎn)，并將它寫(xiě)下來(lái)勉勵自己：一要學(xué)會(huì )把有限的精力用在學(xué)習上，這樣才能獲得理想的成績(jì)。二要善于利用零碎的時(shí)間，學(xué)會(huì )充分利用每一分每一秒。第三點(diǎn)，木桶的短板決定了裝水的多少，我要學(xué)會(huì )消滅瘸腿科，才能不斷進(jìn)步。四是學(xué)會(huì )把一個(gè)大目標分解成若干個(gè)小目標，一個(gè)一個(gè)完成，從而贏(yíng)得最終的勝利，這不失為一種大智慧吧。

　　班會(huì )作文800字 篇65

　　從我上小學(xué)一年級開(kāi)始，學(xué)校就經(jīng)常舉行班會(huì )，每次的內容各不相同，有時(shí)是開(kāi)展某種活動(dòng)或討論某種話(huà)題，也有時(shí)是表?yè)P或批評某種行為，而我最喜歡的一次班會(huì )，還是五年級的那次“數學(xué)小組成果展示”。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的辛苦制作，由我們幾個(gè)“數學(xué)精英”組成的“趣味數學(xué)小組”的幻燈片終于完成了!自從將U盤(pán)交給老師的那一刻起，我就期待著(zhù)班會(huì )的到來(lái)。

　　“呤……”數學(xué)課開(kāi)始了，老師拿著(zhù)一把U盤(pán)走進(jìn)了教室。在講述了一個(gè)數學(xué)家小時(shí)候的.故事之后，很快就進(jìn)入了正題：開(kāi)始展示各小組制作幻燈片。

　　同學(xué)們都目不轉睛地注視著(zhù)屏幕，第一個(gè)展示的，不是我們的，第二個(gè)，也不是。那些小組制作的幻燈片一個(gè)比一個(gè)精彩，同學(xué)們不時(shí)爆發(fā)出一陣陣掌聲，我不禁對我們小組的幻燈片擔心起來(lái)……。

　　直到第六個(gè)，終于到我們了!我既興奮，又緊張，我幾乎都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳了!當老師點(diǎn)擊“播放”時(shí)，我幾乎屏住了呼吸，瞪大了眼睛全神貫注地盯著(zhù)屏幕，一道道趣味的數學(xué)題，一張張漂亮的圖片，一個(gè)個(gè)精靈古怪的小人，由上下左右不同的方向出現在大家的眼前，教室里鴉雀無(wú)聲，突然，我發(fā)現幻燈片出了點(diǎn)問(wèn)題：有一頁(yè)，原本應該出現在圖片中心的文字快跑出圖片了，我的心一下緊張起來(lái)，不久，又出現了第二次。完了!出錯了!我們組得不了第一名了!

　　不一會(huì )兒，幻燈片播放完了，教室里突然掌聲雷動(dòng)，“張梓皓，你們組真棒!”同學(xué)們已經(jīng)在祝賀我們了，我們小組終于獲得了第一名!

　　我都有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，老師最后點(diǎn)評道：“他們組的作品制作新穎、講解問(wèn)題透徹，雖然在細節上有一些問(wèn)題，但他們能做成這樣，已經(jīng)很棒了!”兩個(gè)月來(lái)的辛苦沒(méi)有白費，小組的每一位同學(xué)都沉浸在成功的喜悅中，

　　班會(huì )結束了，但這次班會(huì )讓我更加明白了：沒(méi)有什么是完美的，只要你付出了辛勞和汗水，就一定能取得成功!

　　班會(huì )作文800字 篇66

　　上周星期三下午，我們全班師生在舞蹈室開(kāi)展了一堂以《感恩》為主題的別開(kāi)生面的班會(huì )。

　　但是和以前的班會(huì )相比，這次的班會(huì )真是與眾不同。因為學(xué)校正在開(kāi)展活動(dòng)“家長(cháng)開(kāi)放日”，所以家長(cháng)和一些老師都被邀請來(lái)參加。

　　“叮鈴鈴”隨著(zhù)上課鈴一響，我們穿著(zhù)潔白的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，有順序地來(lái)到舞蹈室圍成半圓坐好。而家長(cháng)、老師們也早已坐好了。

　　劉老師帶著(zhù)甜甜微笑，開(kāi)始講話(huà)。歡迎家長(cháng)進(jìn)課堂，并宣布感恩主題班會(huì )開(kāi)始，邀請主持人上臺主持班會(huì )。

　　活動(dòng)正式開(kāi)始了，感恩的活動(dòng)內容豐富：有的人用詩(shī)歌表示感恩；有的人用小品表示感恩；有的人用歌舞表示感恩……

　　這些節目一個(gè)比一個(gè)精彩，舞蹈掌聲不斷、笑聲連綿。我最喜歡、最有趣的是姜盟等人表演的方言小品《武松打虎》。你瞧，武松來(lái)到一戶(hù)店家叫“三碗不過(guò)岡”的酒館，先喝了三碗，又想繼續喝，就對店家說(shuō)：“我們清河縣人民，一喝就幾大缸。一兩二兩不是酒，三兩四兩當漱口，五兩六兩才是酒，七兩八兩才爽口！”店家無(wú)奈，武松一連喝了十八大碗，付完錢(qián)正想走時(shí)，被店家阻攔，說(shuō)：“岡上有虎�！蔽渌刹宦�(tīng)，便和店家起了爭執。最后武松上岡，得知真有虎。就在他進(jìn)退兩難時(shí)，一只老虎跳出來(lái)說(shuō)：“我是一只小老虎，咿呀咿呀喲！“大家都哄堂大笑，最后，武松用他的智慧和勇氣戰勝了老虎，大家都紛紛鼓掌。

　　節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，不一會(huì )兒表演快結束，我和韓睿等人表演舞蹈《Nobody》。我們都是舞臺上的�？�，自然不會(huì )緊張，隨著(zhù)樂(lè )曲，翩翩起舞，表情豐富，動(dòng)作大方。表演結束后，贏(yíng)得了大家的'掌聲，我們的心里都美滋滋的。

　　最后，我們集體表演了《感恩的心》。那動(dòng)聽(tīng)的歌聲、優(yōu)美的動(dòng)作，直到現在，還浮現在我的腦海。

　　感恩是我們生活中必不可少的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，才會(huì )使我們的生活更快樂(lè )！

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