有關(guān)考試1000字作文（通用24篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的有關(guān)考試1000字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　考試1000字作文 篇1

　　傍晚，佇立在窗前，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，只覺(jué)一絲涼意，突然想起一年前的事，那次刻骨銘心的考試，那次心靈的洗禮!

　　記得那是四年級的一次期末考試，考試前我胸有成竹，認為自己應該掌握的都掌握了，可就由于那次的自不量力，考試前也可謂失魂落魄，一點(diǎn)考試的感覺(jué)都沒(méi)有，可當時(shí)的自己卻不以為然。終于進(jìn)考場(chǎng)了，想想早上出門(mén)前對父母的承諾：爸媽?zhuān)�我這次一定能考好!

　　想想之前的知識我全掌握了，一定會(huì )得到好成績(jì)，更是滿(mǎn)懷喜悅!

　　監考老師很快把試卷發(fā)下來(lái)了，開(kāi)始做題目時(shí)，才發(fā)現頓時(shí)腦子里一片空白，當時(shí)的`我有些莫名其妙，但仔細看一眼題目，才發(fā)現自己平時(shí)做的仍有欠缺，可這時(shí)候發(fā)現已經(jīng)來(lái)不及了!

　　我慌忙地把會(huì )做的題目全做完了……一看手表，只剩十分鐘了，我不免一些驚慌失措，不會(huì )做的題占5分之一呢，這可怎么辦!

　　如果這些全空著(zhù)，連八十分都有些危險，更別說(shuō)進(jìn)年級前十名了，想到這里，我開(kāi)始膽怯起來(lái)……

　　猛的，我一抬頭，發(fā)現監考老師背對著(zhù)我們，看著(zhù)窗外，而盡管考試時(shí)一個(gè)人一個(gè)位子，但我離旁邊同學(xué)1米都沒(méi)到，讓他把試卷給我看一下，再抄一下，肯定能得高分……想到這里，我便有些沖動(dòng)，但轉念一想，我這個(gè)不是作弊嗎?

　　可是，可是……我之前對父母的承諾呢，我絕對不能讓他們失望，還有，還有老師對我寄予厚望，我絕對不能辜負了他們!

　　這時(shí)的我心中充滿(mǎn)了糾結，不知如何是好，我想了很久……不知是什么讓我想起了父親曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：孩子，無(wú)論在何時(shí)何地，要想別人尊敬你，你首先要學(xué)會(huì )誠實(shí)，誠實(shí)是一個(gè)人的道德底線(xiàn)，學(xué)做一個(gè)誠實(shí)的人吧，去闖蕩社會(huì )!

　　此時(shí)的我豁然開(kāi)朗，轉念一想，是啊，考試也是這樣，靠作弊得來(lái)的高分，又有什么意義呢?

　　自己沒(méi)有努力，得來(lái)的分數也是虛假的，我絕對不能做一個(gè)表面光鮮，內心虛偽的人!

　　于是，我交了一大題都空白的試卷……但不知為何，我的心卻比任何時(shí)候都要舒坦，也許是我沒(méi)有違背自己的良心，做到了一個(gè)做人，一個(gè)做誠實(shí)的學(xué)生基本的應該做到的事!

　　這是我人生中一場(chǎng)生動(dòng)的心靈上的考試，我成功了!

　　那次考試我雖然沒(méi)有得到我想要的成績(jì)，也沒(méi)有因為虛榮心滿(mǎn)足了父母的愿望，老師的期望，但我的心胸在那次以后更寬廣了，我經(jīng)歷了一次人生中風(fēng)雨的洗禮!

　　考試1000字作文 篇2

　　終于，一場(chǎng)驚天動(dòng)地的期中考試過(guò)去了。這次考試雖不至讓我拼了全力，但我也是十分重視。

　　考試改為答題卡制度，考場(chǎng)上緊張的氣氛難以想象。筆尖來(lái)回跳躍、滑動(dòng)的聲音異常緩慢，呼吸的聲音比平常清晰百倍!

　　考試下來(lái)我的卷子都已不平整，并不是我把卷子折皺了，而是手心出汗浸濕了卷子!

　　不管怎樣，考試還算順利結束了，可是神經(jīng)卻絲毫沒(méi)有松弛。結果好壞，難以預料，不知道能否睡個(gè)好覺(jué)，心里總是如同余震一般，顫抖得不輕，卻無(wú)法摧毀希望的余暉。

　　這次考題比較難，考試時(shí)檢查得很完美，可考完覺(jué)得失去了信心。無(wú)論如何都得經(jīng)受時(shí)間的煎熬，生活的確如此，你總想消磨它卻反被它消磨了。

　　我總想讓老師快些批完卷子，卻又不希望壞結果的出現。但是，猶豫徘徊的心情中，老師還是批完了試卷。

　　只是一次送作業(yè)的機會(huì )，讓老師逮個(gè)正著(zhù)。老師是明白人，而我卻像個(gè)傻子。老師把考試失誤一個(gè)接一個(gè)告訴我，我一邊聽(tīng)，一邊捏捏桌子，拽拽衣服，然后長(cháng)出一口氣，撓撓頭皮，再應和著(zhù)老師。

　　擔心像是多余的，考試結果還不是很差，又是“千年老二”;擔心又是必要的，語(yǔ)文“烤糊了。成績(jì)不是很低，但和年級第一拉開(kāi)了差距，優(yōu)勢科目怎么也補不回來(lái)。吃虧不小啊!

　　正如老師指出，語(yǔ)文基礎不應該丟分，否則就可以穩居第一。第二名也是大多數人望塵莫及的，下次努力。雖然不能自滿(mǎn)，但也要樂(lè )觀(guān)，總不能消極厭“試吧!

　　其實(shí)，這次水平已正常發(fā)揮，只是沒(méi)有預想的那么優(yōu)秀，也許是考試前過(guò)于渴望第一。唉，沒(méi)有第二名的襯托，哪有第一名的輝煌?

　　這樣，壓力小了，目標明確了，也不錯，生活一直進(jìn)行，我也不能停。人總要跟時(shí)間的步伐，不能總停留在歷史的篇章里，欣賞或抱怨。在風(fēng)中折翼的鳥(niǎo)，在吃飯時(shí)噎住的人，都是在滿(mǎn)足的時(shí)候摔跤。就像我一樣，本該一帆風(fēng)順，卻又與第一失之交臂，后悔都來(lái)不及。這次考試已經(jīng)結束了。就讓它過(guò)去吧�，F在我需要輕裝上陣。繼續我自己的`征途。

　　人總是向前看，這樣才不容易被絆倒。人總是有理想，因為理想是人生的路標。人也需要充滿(mǎn)幻想，這樣才不補挫折的偽裝嚇倒。我必須調整好心態(tài)，忘記這次的結果，記住這次的教訓，帶著(zhù)自己的幻想和老師的期望，向下一次前進(jìn)。

　　人生沒(méi)有終點(diǎn)站，我們只有帶著(zhù)理想不斷行進(jìn)。人生是公平的，因為未來(lái)在向每個(gè)人招手。

　　考試1000字作文 篇3

　　有一件事，我一想起來(lái)自己就笑逐言開(kāi)，高興得合不上嘴。

　　那是我讀五年級的事了。那一天，緊張的期末英語(yǔ)考試剛過(guò)去，同學(xué)們都高高興興像快樂(lè )的小鳥(niǎo)，一個(gè)接一個(gè)地“飛”回教室，聽(tīng)林老師公布英語(yǔ)考試成績(jì)。

　　上課鈴響了，林老師邁著(zhù)輕快的步子，滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室，她拿著(zhù)厚厚一疊卷子開(kāi)始念分數�！袄罹缸u(yù)99，黃琳90……”林老師念了許多，就是沒(méi)有我，真是急死人了。眼看林老師手里只剩下最后一長(cháng)試卷，那準是我的，我心里立刻激動(dòng)萬(wàn)分，啪！啪！啪！心跳個(gè)不停，把眼睛瞪得大大的，耳朵像小白兔一樣豎起來(lái)，就等林老師念分了，可林老師偏偏住口了，她神秘地看著(zhù)每個(gè)同學(xué)們，然后，突然用洪亮的聲音說(shuō)道：“黃嘉豪同學(xué)得一百分，我們大家祝賀他�！痹�(huà)音剛落，一陣熱烈的掌聲響了起來(lái)。我實(shí)在按捺不住心底的快樂(lè )心情，一下子從座位上跳起來(lái)，揮著(zhù)小拳頭喊著(zhù)“Yes！”太棒了，太棒了，我英語(yǔ)得了一百分。這時(shí)，我才發(fā)現同學(xué)們都以羨慕的目光瞧著(zhù)我，我又不好意思地回到座位上，吐了吐舌頭，手用力地捏著(zhù)自己的衣角，眼睛看著(zhù)鞋子。

　　林老師把我叫到跟前，拍著(zhù)我的肩膀和同學(xué)們說(shuō)：“這次考試，大家的成績(jì)都不錯，靠得很好，尤其是黃嘉豪同學(xué)平時(shí)測試一向80多分，但這次進(jìn)步得很快，期末考試100分，為我們班爭了光，黃嘉豪同學(xué)，你以后繼續加油�！蔽腋吲d的合不上眼睛說(shuō)：“好，好，好，我以后會(huì )繼續努力加油的。接著(zhù)林老師給我一張親自做的小獎狀，我立刻向她道謝，獎品雖小，但它代表老師和同學(xué)們對我的鼓勵。此時(shí)，我激動(dòng)的.一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，心里真是比吃了密糖還甜，比媽媽買(mǎi)給我吃的麥當勞套餐還高興。

　　終于盼望到中午放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包走上鋪滿(mǎn)夕陽(yáng)的路上，我心情非常開(kāi)心舒暢。我飛快地向家跑去，好讓媽媽早點(diǎn)兒知道這個(gè)好消息，讓她和我一起分享快樂(lè )。

　　一路上，車(chē)聲、風(fēng)聲、樹(shù)聲嘩嘩啦啦地響，好像在祝賀我一樣，真是太神奇和美妙了！怪了，我就像孫悟空站著(zhù)“筋斗云”一樣，一眨眼就到了家門(mén)口。

　　我再忍不住了，一進(jìn)屋里，就大聲地喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我這次英語(yǔ)考試得了100分！”正做飯的媽媽聽(tīng)到我的喊聲立刻迎了出來(lái)，以下把我摟在懷里，吻著(zhù)我的額頭說(shuō)：“嘉豪，你太棒了！不過(guò)可千萬(wàn)不要驕傲，你還要繼續努力，加油學(xué)習��！”我朝著(zhù)媽媽的懷里用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)我才發(fā)現，媽媽手上有好多炒菜的油，沾了我一臉，我和媽媽開(kāi)心地笑了。

　　現在，沒(méi)當我看見(jiàn)珍藏著(zhù)的小獎狀，就從心底里感到高興，第一次受表?yè)P的滋味，讓我永生難忘！

　　考試1000字作文 篇4

　　自期中考試以來(lái)，我的成績(jì)并不怎么樣。而這也成為了壓在我胸口的一座大山，每天都在為此擔心，而比這更要命的就是，在期中之后，我的學(xué)習方法，有了很大的漏洞，這導致我期中后的學(xué)習情況還是比較糟，此時(shí)的我有些萎靡不振，非常希望能有一束“光”來(lái)照亮我！

　　不過(guò)正所謂“天無(wú)絕人之路！”就在這周二，老師，開(kāi)展一次對期中學(xué)習情況，總結的活動(dòng)，為了提高每位同學(xué)其中考試之后學(xué)習情況，每位同學(xué)都總結出自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，而學(xué)霸們也說(shuō)出了自己新的學(xué)習方法，這是我看到了一絲希望，我也努力反思了一下自己，確實(shí)，我做的也不夠周全，就比如同學(xué)們經(jīng)常說(shuō)的利用碎片時(shí)間，學(xué)習寫(xiě)作業(yè)，提高效率、課余時(shí)間或者回家每天復習所學(xué)的知識內容，鞏固熟練、以及最基本的課上認真聽(tīng)講，我都有所欠缺。不過(guò)同時(shí)我在反省自己的，過(guò)程中，也發(fā)現了每位同學(xué)分析自身毛病的缺點(diǎn)，首先就是，上課不聽(tīng)講，不認真聽(tīng)講，利用碎片時(shí)間寫(xiě)作業(yè)或者復習，鞏固上課所講的內容，這些都實(shí)在太片面了，現在我們班的每位同學(xué)都知道這些道理，畢竟他們又不是剛入初一的孩子，這些道理經(jīng)過(guò)一年多的時(shí)間理解，早就熟爛于心了，他們唯獨缺少的就是堅持，以及自理性差，這不是靠總結，以及自我反省，能做出來(lái)的，是需要大家自己堅持努力出來(lái)的！

　　以及學(xué)霸們的學(xué)習方法，對于他們的方法，更是人人皆知，對于我們而言，這真的實(shí)在是太熟悉不過(guò)了，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)，就是在記一遍，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，這實(shí)際上就是在對牛彈琴！這在基礎不過(guò)的道理，大部分同學(xué)都能總結的出來(lái)，他們也都理解，甚至比學(xué)霸們還要清楚，可是為什么他們的成績(jì)還是沒(méi)有提高呢？還是最基本的硬傷問(wèn)題，堅持與認真，我并不敢承認所有人都能做到，上課百分百的認真聽(tīng)講，任何人都有的'時(shí)候會(huì )，不已經(jīng)分神，甚至連學(xué)霸們都會(huì )犯這樣的問(wèn)題，而向學(xué)霸們所說(shuō)，利用碎片時(shí)間努力寫(xiě)作業(yè)以及預習的人到底有多少呢？答案是少之又少，的確如此，對于并不太喜歡學(xué)習的人，每上完一節課都會(huì )有一定量的精神疲勞，而就算說(shuō)是有喜歡學(xué)習的人，這對他們來(lái)說(shuō)也是有一定的考驗的，人都要休息，你無(wú)法做到無(wú)時(shí)無(wú)刻都能將所有時(shí)間完美的利用上，這并不是在忽悠人，而是殘酷的事實(shí)，仔細想想，我們完全可以進(jìn)行預習等提前的準備工作，只有快人一步，笨鳥(niǎo)先飛，才能做到提升成績(jì)，而剩下的完全就是看你的堅持與努力還有認真，事實(shí)就是如此。

　　我并不敢承認這個(gè)方法是百分百正確的，但至少這絕不是個(gè)壞主意！而這也是我經(jīng)過(guò)這次期中總結反思最大的收獲以及感想！

　　考試1000字作文 篇5

　　小學(xué)五年級時(shí)，我的數學(xué)考試得了一次50分。這張試卷曾讓我對老師心懷怨恨，又讓我一輩子對老師心存感激。

　　上小學(xué)的頭4年，我的學(xué)習成績(jì)一直很好，經(jīng)�？记皫酌��？墒�，上了五年級，我迷上了看課外書(shū)，學(xué)習成績(jì)很不穩定，會(huì )做的題也經(jīng)常出錯。老師曾先后兩次在我的測驗卷上寫(xiě)這樣的話(huà)：再細心些，認真些！我看到后很不以為然�？墒俏迥昙壍钠谥锌荚�，讓我從此改變了態(tài)度。

　　考卷發(fā)下來(lái)，題目不難，我迅速做完交給了老師。心里得意極了，覺(jué)著(zhù)能得滿(mǎn)分，對老師也有了更多的不屑和抱怨。

　　看到老師拿著(zhù)批好的考卷走進(jìn)教室，我心里暗存得意地回到座位，等著(zhù)老師第一個(gè)叫自己的名字（成績(jì)好的先叫到）�！痢痢�100，不是我的�！痢痢�99，不是我的�！痢痢�98，也不是我的……我越來(lái)越不踏實(shí)，心越揪越緊，感覺(jué)到額頭、手心的.汗在一絲絲地往外滲，渾身緊張得發(fā)冷�！痢痢�60，……所有同學(xué)的名字都讀完了還沒(méi)有我，怎么可能呢？正在這時(shí)，就聽(tīng)到老師喊到了最后一名：“楊曉每，50。楊曉每，50。楊曉每，50�！碑斃蠋煱堰@個(gè)陌生的名字叫到第三遍時(shí)，我才猛地意識到是叫我�！皸顣悦俊�，是怎么回事？“50分”，又怎么能是我呢？！我一下子懵了，不知道自己怎么去的講臺，怎么領(lǐng)的卷子，怎么回到的座位，只覺(jué)得這一切是在做夢(mèng)。但擺在我面前的試卷卻明明白白寫(xiě)著(zhù)50，而且在它下面還加了兩條粗重的紅線(xiàn)！我使勁地揉揉眼睛，希望是自己看錯了、聽(tīng)錯了。一向自認為學(xué)習不錯的我得了全班倒數第一。老師的聲音一遍遍在我耳邊回響，像是想讓全世界的人都聽(tīng)到。我把臉深深地埋在胳膊里，不敢抬頭看老師和同學(xué)，惟一想做的就是能找一個(gè)空間把自己藏起來(lái)。那一節的試卷評析課我一句也沒(méi)聽(tīng)到，任憑眼淚不停地流，然后悄悄地藏起了這張試卷。

　　課后，老師把我叫到辦公室，告訴我：“其實(shí)你考得并沒(méi)有那么糟，只是因為太粗心，連自己的名字最后一個(gè)字居然只寫(xiě)了一半兒。如果再這樣下去，參加大考吃虧的會(huì )是你自己�！泵�字寫(xiě)一半就給一半分數，老師是想用這種方式給我一個(gè)警醒。但那時(shí)我卻少不更事，并不理解老師的用意。

　　為了不讓老師和同學(xué)看我的笑話(huà)兒，我偷偷對自己說(shuō)：一定要細心，一定要考好！此后，我一直把名次保持在前三，直到以?xún)?yōu)異成績(jì)考上縣里最好的中學(xué)。

　　上了中學(xué)以后，我才終于明白老師的良苦用心，如果不是老師以這種方式讓我記住自己的錯誤，下狠心改正自己的毛病，我哪能有這么好的成績(jì)！

　　這件事情過(guò)去多年，我卻記憶猶新，那張50分的試卷我也一直保存到現在，對老師我更是存下了一輩子的感激。

　　考試1000字作文 篇6

　　2022年九月份，當我踏入小學(xué)的門(mén)檻，一次接一次的考試驗證著(zhù)我們對知識的掌握。終于我們迎來(lái)了入學(xué)以來(lái)的第一次期末考試。

　　期末考試前一天，班主任老師告訴我們，這次考試監考老師不是我們的任課老師，而是我們的校級領(lǐng)導。這太出乎我們的意料了，同學(xué)們聽(tīng)后嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。我的心也像被吊起來(lái)一樣，感覺(jué)好緊張�；丶抑�后，我跟媽媽說(shuō)到這件事。媽媽聽(tīng)后也跟著(zhù)我大吃一驚。緊接著(zhù)是爸爸媽媽針對我平時(shí)的練習展開(kāi)了全面的復習。老師也在不停地發(fā)短信通知家長(cháng)讓孩子一定要好好休息，明天有個(gè)好精神迎接考試。還有審題認真，不要漏題，不要粗心。帶上必備的文具：五支以上的鉛筆，一塊擦得干凈的橡皮，直尺或三角板，還有一盒水彩筆。

　　這個(gè)晚上，我們八點(diǎn)半就睡了。睡覺(jué)之前，媽媽告訴我說(shuō)，只要你認真審題，不漏題，不粗心，把自己會(huì )做的題全都做對，媽媽就滿(mǎn)意了，考多少分都沒(méi)關(guān)系。

　　我醒來(lái)洗漱完畢。爸爸讓我抓緊吃早飯，可是我一點(diǎn)沒(méi)有胃口。只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，哎，我感冒了！

　　學(xué)校的路上，我和爸爸一直在討論以前做錯的`題目。我心想我肯定能考雙百！

　　自己的座位上發(fā)現同桌還沒(méi)來(lái)，他平時(shí)都比我早。我心想我來(lái)得這么早，一定比他做得好。我們全班都已經(jīng)開(kāi)始做第二個(gè)題目，同桌才來(lái)。這么重要的考試他怎么遲到了！我都替他著(zhù)急了，考試只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，不知道他能不能完成！

　　門(mén)考試是數學(xué)，看到監考老師的臉，心里有點(diǎn)緊張。這時(shí)想起媽媽對我說(shuō)，一定要定下心來(lái)才能做好。于是我認認真真地從審題，檢查，把每一道題都仔細完成了。除了有一道題我不太確定，其他感覺(jué)都做得不錯。監考老師收完卷子，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：最后那道附加題有多少人答案是14，嘩啦一片同學(xué)們有好多舉起了手。老師數著(zhù)，一、二、三……老師說(shuō)：這些舉手的同學(xué)都是做對的！我聽(tīng)了心里很高興，這道題我做對了。我想這張卷子能考滿(mǎn)分吧！

　　的休息時(shí)間我們在操場(chǎng)上紛紛議論這次數學(xué)考試的題目。叮鈴叮鈴，鈴聲響了，各班同學(xué)都回到自己的教室。我們開(kāi)始了語(yǔ)文考試。咿呀！我們又換了個(gè)“偵探”老師，而且看起來(lái)更是一臉兇巴巴的，連點(diǎn)笑容都沒(méi)有。我有點(diǎn)慌張！當我開(kāi)始拿到卷子，剛寫(xiě)上名字，老師就嘰嘰喳喳地說(shuō)：別忘了寫(xiě)名字��！語(yǔ)文考試的題目對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單多了，哎呀，小菜一碟！滿(mǎn)分沒(méi)問(wèn)題。

　　回家后，我說(shuō)：“哎呀！終于回來(lái)了�！眿寢寙�(wèn)為什么，“鼻涕連天，就帶了兩張紙，都不夠用，真不知道該怎么辦了！”媽媽問(wèn)到考試的情況，我說(shuō)，題目有點(diǎn)難，但應該是滿(mǎn)分吧！

　　期末考試給我的感覺(jué)挺刺激，如果一個(gè)學(xué)期多來(lái)幾次這樣的考試也很有意思嘛！

　　考試1000字作文 篇7

　　雅典奧運會(huì )女子乒乓球單打比賽結束四分之一決賽后，我看到一個(gè)非常遺憾的消息：王楠意外落馬，以1比4不敵新加坡名將李佳薇，被淘汰出局！2004年8月，金色的奧運，金色的雅典，乒乓球女單金色的獎牌卻與王楠無(wú)緣了！我為之黯然神傷……

　　王楠當屬實(shí)力派選手，在以往的世界杯、世乒賽、奧運會(huì )等大賽中，她曾多次獲得乒乓球女單冠軍，這次在文明古國希臘雅典怎么會(huì )無(wú)緣奧運女單金牌呢？我不愿相信、也不愿接受這樣的結果！然而，電視、報紙、廣播、網(wǎng)絡(luò )、好友聊天，無(wú)不都在傳遞著(zhù)一個(gè)不爭的事實(shí)：王楠遺憾地不能在乒乓球女單奧運金牌衛冕。

　　輸了單打，王楠哭著(zhù)離開(kāi)賽場(chǎng)，不愿抬頭與人說(shuō)話(huà)，她當時(shí)敗落的不佳心境可想而知，真是痛之又痛、惜之又惜呀！更令我擔憂(yōu)的是，在隨后即將進(jìn)行的乒乓球女雙決賽中，王楠與張怡寧能配合打好嗎？我甚至不敢再看電視播放的女雙決賽之鏖戰場(chǎng)景，唯恐王楠再度失利……

　　或許上蒼惜英雄吧，次日我讀到一條振奮人心的好消息：王楠與張怡寧奪得女雙冠軍，兩人聯(lián)手直落四局，輕松戰勝韓國對手，以總比分4：0的全勝戰績(jì)，為中國代表團贏(yíng)得了第十五塊金牌！我欣然、喜然！

　　背負著(zhù)女單輸球的壓力，王楠參加了女雙決賽的角逐，最終與張怡寧勇奪金牌，這其中的心路歷程，王楠及時(shí)做了大幅調整，她盡力不受自己在女單比賽中輸球的影響，頂住壓力，全力以赴爭雙打。以金色的心態(tài)，方能贏(yíng)得金色的獎牌，不是嗎？

　　透過(guò)奧運會(huì )所設的“金牌”獎項，我們不難發(fā)現：人生中各行各業(yè)也同樣設有各類(lèi)形態(tài)的“金牌”獎項�？v覽王楠的敗北與得勝，我看到了金牌展現的'有益啟示。

　　從某個(gè)角度看，高考金榜題名仿佛是中學(xué)時(shí)代所設的“金牌”獎項。是呀，高考金榜題名――這塊金牌的確是一種肯定，但它只是對“上一次”成績(jì)的肯定，決非是對“下一次”成功的預支，所以持金牌者不必驕狂；沒(méi)有拿到金牌確實(shí)是一種否定。但它僅僅是對“上一次”競賽的否定，而決不是對“下一次”參與的否定，更不是對一個(gè)人未來(lái)一生的全盤(pán)否定，所以失金牌者也不必傷悲！

　　請清晰地在“上一次”和“下一次”之間劃一條界河吧，那樣我們就不會(huì )被“上一次”的榮耀沖昏頭腦，當然同樣也不會(huì )被“上一次”的失敗擊潰心志。金牌的得與失，僅僅只是對“上一次”的點(diǎn)評，榮與辱都屬于河西的“上一次”；位居河東的“下一次”將重新洗牌、重新啟動(dòng)、重新梳理乾坤。

　　所以。我們完全不必為“上一次”金牌的空缺、為“上一次”凄慘的失敗而痛哭流淚、失魂落魄。請重新鼓起高揚的風(fēng)帆，向著(zhù)“下一次”啟航出征吧，因為位居河東的“下一次”宛如東升的旭日，迎接我們的是漫天的新希望！

　　考試1000字作文 篇8

　　在小學(xué)生活的幾年里，我最熟悉不過(guò)的便是考試。在學(xué)生的心中，考試不單單是對學(xué)習內容的測驗，還承載著(zhù)老師和家長(cháng)們的期望。說(shuō)起考試，我就想起了那一次，令我最驚心動(dòng)魄的考試。

　　記得那是一次期末考試，冬風(fēng)打著(zhù)旋即將迎來(lái)寒假。不過(guò)在寒假到來(lái)之前，還有一次決定假期過(guò)的好與壞的期末考試呢。如果考得好，自然會(huì )有更多的壓歲錢(qián)，相反，如果考砸了，不僅會(huì )在別人問(wèn)成績(jì)時(shí)會(huì )很尷尬，而且壓歲錢(qián)也會(huì )一張不少的交入媽媽的手中�？荚嚽�，每天都很充實(shí)：做卷子、復習、聽(tīng)寫(xiě)生字、聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞……為了過(guò)一個(gè)好寒假，所有同學(xué)都鼓足了的勁，我也不例外。

　　終于迎來(lái)了考試，我心里早就期望這一刻早些到來(lái)，但又怕面對白花花的卷子，十分矛盾。監考很?chē)�，還插著(zhù)班，這無(wú)疑讓我更加緊張。老師拿著(zhù)雪白的試卷走進(jìn)考場(chǎng)，我深吸了一口氣，想把心底的緊張壓到最低處。拿到了卷子，我先大致的瀏覽了一下，還好，作文練過(guò)，我的心放平了很多，便開(kāi)始奮筆疾書(shū)起來(lái)。

　　突然，我被一道題難住了，這道題就像一道很高很長(cháng)的柵欄，把我阻擋住了。這道題是：請寫(xiě)出5個(gè)”AABC“式的成語(yǔ)。這道題本身沒(méi)有什么難度，但我寫(xiě)了4個(gè)，還剩一個(gè)，剛剛好就忘了。平時(shí)積累的優(yōu)美成語(yǔ)就好像在陽(yáng)光下蒸發(fā)了�？粗�(zhù)別人都寫(xiě)完了，在平靜的檢查著(zhù)。我心里愈發(fā)著(zhù)急，心中突然萌發(fā)了一個(gè)念頭：”傳答案“。我小心翼翼的撕下一點(diǎn)紙，寫(xiě)上題，把它揉成了一個(gè)小紙團，準備傳給身后的同學(xué)時(shí)，監考老師忽然站了起來(lái)，朝我座位這個(gè)方向走來(lái)�！彪y道老師發(fā)現了我準備傳紙條嗎？“我忐忑不安拿起筆假裝答卷子。監考老師離我越來(lái)越近了，她的眼里閃著(zhù)光芒，好像一定要抓住作弊的人。那張罪惡的小紙條早已被我手心中的汗水浸濕了，我的心也砰砰跳個(gè)不停。老師到我座位邊上時(shí)并沒(méi)有停下來(lái)，而繼續向我身后走去。原來(lái)，老師是去提醒后面那個(gè)文質(zhì)彬彬的'女生趕快寫(xiě)完卷子，時(shí)間不多了。對呀！文質(zhì)彬彬也是ABCC的成語(yǔ)啊，突然想起的成語(yǔ)幫了我不少忙，解決了我不會(huì )的那道題。我放下了心，認認真真的開(kāi)始檢查。

　　”考試結束，監考老師開(kāi)始收卷�！半S著(zhù)廣播的這句話(huà)，許多同學(xué)都高興的發(fā)出：”耶，耶——“的聲音，我也十分高興。過(guò)了兩天，發(fā)卷子了，我忐忑不安、憂(yōu)心忡忡的聽(tīng)著(zhù)分數�！睏铑Ｋ�，96分�！鞍�，竟然考了96分，我更加高興，望著(zhù)窗外，開(kāi)始向往著(zhù)舒服的寒假……

　　那次驚心動(dòng)魄的考試讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都不要偷取別人的成果，要經(jīng)過(guò)自己的深思熟慮。只要多思考，一切困難都會(huì )迎刃而解！

　　考試1000字作文 篇9

　　以前，我眼里看不到風(fēng)景。

　　今日是2021年1月22日，周六，本學(xué)期的期末考試就在這一日。早上，我進(jìn)入學(xué)校的主路，看到了一景。本就不寬的路上，來(lái)往著(zhù)許多一年級的家長(cháng)，有的邊走邊進(jìn)行考試指導，先做什么，再做什么；有的叮囑孩子認真考，好好聽(tīng)老師讀題，聽(tīng)不清就舉手問(wèn)老師；有的說(shuō)考試前一定云廁所啊，生怕孩子考著(zhù)試去廁所，耽誤了答題；有的兩眼直直地看著(zhù)孩子進(jìn)學(xué)校，似乎想去看著(zhù)孩子考試；有的兩三家長(cháng)在相互安慰，各種題型都復習到了，孩子會(huì )考好的；有的家長(cháng)說(shuō)昨天復習到夜里幾點(diǎn)，把語(yǔ)文數學(xué)全冊的重點(diǎn)都通了一遍；……這一幕，猶如送高考。

　　想起前幾天課堂上，我讓學(xué)生寫(xiě)生字，一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“他語(yǔ)文考了100分，不用寫(xiě)字�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“你若高考考100分，就不用寫(xiě)生字了�，F在，你離高考還有很多次考試，一年兩次期末，你得24次。加上平時(shí)的隨堂考，得100多次。所以，你還得寫(xiě)字�！苯Y果，不管我用什么方法動(dòng)員，那個(gè)孩子就是不寫(xiě)。等到下課，孩子的語(yǔ)文老師來(lái)了，我說(shuō)和老師說(shuō)了這件事。結果是孩子在家完成的一張試卷得了100分，在學(xué)校課堂上做的`一張試卷，有好幾處錯。

　　這是孩子積攢了四年多的洪荒之力，第一次真正意義上的考試，弄得孩子和家長(cháng)共同緊張。一個(gè)孩子每天復習到10點(diǎn)多，終于在隨堂考中得了100分，但是，我看到她的臉上，明顯得有疲憊的痕跡，特別是眼睛四周像是有了黑眼圈。還有一個(gè)孩子向我打諞他媽媽和爺爺給他買(mǎi)的兩本試卷，我看到里面的試卷差不多都是新的，幾乎沒(méi)字，他哪里有時(shí)間做呢？我看了定價(jià)后，對孩子說(shuō)，抽時(shí)間做幾張吧，不然，就成廢紙了，連5角錢(qián)也賣(mài)不上。孩子兩眼迷茫地看著(zhù)我，我說(shuō)的話(huà)，孩子根本不懂。孩子也不懂這試卷是他必須做的，不是禮物，用來(lái)炫耀。還有孩子說(shuō)，寫(xiě)字寫(xiě)的手疼，還有孩子說(shuō)自己太難了……

　　考試中，有學(xué)生上廁所，有學(xué)生在玩鉛筆，有學(xué)生在看同位的答案，有學(xué)生在試卷上畫(huà)畫(huà)，有學(xué)生在和同位鬧著(zhù)玩，……，他們以自己喜歡的習慣進(jìn)行考試，非但不聽(tīng)監考老師讀題，連家長(cháng)的叮嚀也早就跑到了九霄云外。

　　及至中午，一年級考試結束。我看到一個(gè)個(gè)家長(cháng)接了孩子，還是邊走邊問(wèn)，有的喜形于色，有的嘆息，有的說(shuō)怎么不好好想想？更有個(gè)家長(cháng)在恨恨地說(shuō)她的孩子，似乎在嫌棄什么，孩子則是滿(mǎn)臉的淚水。我聽(tīng)不清他們說(shuō)了什么，但看到家長(cháng)厭惡地表情。

　　高考前的第一次考試，就這樣折磨著(zhù)孩子、家長(cháng)、老師……未來(lái)，路還很長(cháng)，考試很多，孩子挺住，家長(cháng)挺住。

　　考試1000字作文 篇10

　　“不是吧！才五分鐘？！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)到。剛才，林老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要作一張“考卷”，是專(zhuān)家出的關(guān)于課外積累的題目，請想參加作答的同學(xué)舉手�！绷掷蠋煹脑�(huà)音剛落，數十只手“拔地而起”我也不例外，但是，還有兩三個(gè)同學(xué)沒(méi)有舉手，林老師便請他們來(lái)說(shuō)一說(shuō)為什么不參加考試，有一位同學(xué)說(shuō)：“因為，我覺(jué)得不需要用考試來(lái)雜史�！蔽铱刹徽J同他的觀(guān)念。林老師又提出了三個(gè)要求，第一：自己做自己的.，第二：認真審題，第三：只有五分鐘的作答時(shí)間。接著(zhù)，林老師給我們每人都發(fā)了一張小不啦嘰的靠件，并且讓我們作答。

　　也許是因為時(shí)間太短了，大多數同學(xué)一發(fā)到考卷就開(kāi)始答題了。小考卷發(fā)了下來(lái)，我迫不及待地寫(xiě)上名字，開(kāi)始作答。我瞄了一眼考卷，題目不難嘛，不過(guò)五分鐘也太少了吧！兩面呢！我管不了那么多了，抓起筆就寫(xiě)，因為要抓緊時(shí)間嘛~呵呵~古詩(shī)啊，待會(huì )兒再填吧！，想著(zhù)，我就跳過(guò)了關(guān)于古詩(shī)的題目去做別的題目了。等到我做的差不多了的時(shí)候，我發(fā)現條重要線(xiàn)索！最后一行寫(xiě)著(zhù)：讀完以各題，請只做第二題和第三題……我莫名其妙，似懂非懂地看了一遍考卷，似乎明白了什么，但我不知道是要把除了第三題之外的題目涂掉，還是再補上第三題，最后，我還是沒(méi)有涂掉其他題目。

　　我懷著(zhù)忐忑不安的心情，把那張小考卷交了是去，目不轉睛地盯著(zhù)正在批改考卷的林老師，我可要看看他有什么翻譯功能，好像……情況不妙啊。（猜測）

　　就在這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都議論紛紛，好像是在交流答案吧，唉……也許有些同學(xué)根本不知道后面還有題目吧。

　　不一會(huì )兒，林老師就批改好了，他今天看得怎么這么快？只看了幾眼就翻過(guò)去了。在林老師批改考卷的時(shí)候，有不少同學(xué)跑去講臺桌“觀(guān)看”林老師批改那張小考卷可是看見(jiàn)那么多人都在講臺桌旁邊，如果我再去，一定被“擠扁了”，所以呢，還是不去的好！

　　考卷批改完畢！這時(shí)，林老師嚴肅地說(shuō)：“全班五十三個(gè)人，全是不及格，全是零分�！贝蠹乙苫蟛唤獾赝�著(zhù)林老師，心里想道：我可做了不少��！為什么是零呢？真奇怪。（大多數同學(xué)應該是這樣想的）

　　林老師說(shuō)：“你們看，最后一面寫(xiě)了只寫(xiě)第二題和第三題，有的同學(xué)就沒(méi)有認真審，忽略了這一點(diǎn)其實(shí)，只要第三題和寫(xiě)上姓名就可以了，所以五分鐘是足夠的�！贝蠹一腥淮笪�。

　　經(jīng)過(guò)了自己次小考試，我明白了一個(gè)道理：不管做什么事都要細心、認真地去做，考試也一樣，要先閱覽一下正個(gè)卷面再答。短短的一節課，我就已掌握了作答的技巧，呵呵~真好��！

　　考試1000字作文 篇11

　　作為一名學(xué)生，每個(gè)學(xué)期都會(huì )面臨很多次大大小小的考試。沒(méi)有準備的考試，令人畏懼；準備充分的考試，讓人充滿(mǎn)自信；而有的考試，因為某種特別的原因，會(huì )讓人難以忘懷。我這個(gè)學(xué)期的一次平常的數學(xué)考試，給我留下了深刻的記憶。

　　那是上個(gè)月，一個(gè)再也平常不過(guò)的周五，和往常一樣，我早早來(lái)到學(xué)校，從早讀開(kāi)始了我精彩美好的一天�！岸ｂ忊彙�，叮鈴鈴～"。伴著(zhù)這令人感到十分急促的上課鈴聲，我們的數學(xué)老師張老師快步走進(jìn)了教室，她的眉毛緊鎖著(zhù)，手里托著(zhù)一大沓卷子，三步并作兩步的走上講臺，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)：“復習了一段時(shí)間了，今天我們來(lái)一次期末測試�！卑嗬镱D時(shí)像炸了鍋一樣，有的在唉聲嘆氣，也有的在低頭竊竊私語(yǔ)著(zhù)。只見(jiàn)這時(shí)老師用教鞭使勁敲了一下桌子，大聲說(shuō)，“現在開(kāi)始發(fā)卷子！”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)了，我拿起卷子，正反兩面一掃，這是期末考試的卷子嗎？未免也太簡(jiǎn)單了吧！心里暗暗得意起來(lái)，腿也在桌子底下隨著(zhù)我的心情開(kāi)始搖擺起來(lái)。桌子也隨之發(fā)出吱啦吱啦的聲音。

　　我隨著(zhù)這節奏不緊不慢的下了筆，做到A面第7題的時(shí)候，我的腿停止了擺動(dòng)，這道題目怎么似從相識呢？我以前錯過(guò)啊，該死的，當時(shí)就沒(méi)弄明白，還心存僥幸，不就一道題嗎？弄不明白有什么啊，又不是考試鐵定要考的，哪有那么容易能考一模一樣的題��！它，它，就像故意刁難我一樣，我越想越生氣，本來(lái)有點(diǎn)思路來(lái)的，結果，一撓頭的功夫，就不知道從哪解了。解了半天，好不容易算出了一個(gè)不知對錯的答案。我一抬頭，正好看見(jiàn)張老師那犀利的眼神正盯著(zhù)我呢，一副恨鐵不成鋼的樣子……我擦了擦額頭，趕緊低下頭，拿起筆快點(diǎn)寫(xiě)了下去。

　　剛寫(xiě)完第一面，只聽(tīng)張老師用她那慣有的'擲地有聲的語(yǔ)調說(shuō)：“還剩10分鐘了！”不會(huì )吧，這么快？我沒(méi)聽(tīng)錯吧！我感到班里瞬時(shí)安靜了下來(lái)，我甚至覺(jué)得當時(shí)只有我一個(gè)人在教室了，空氣凝固了，只有我筆尖落在紙上的“沙沙”聲，心里想，無(wú)論如何，我都要把這B面做完。感覺(jué)自己如有神助般，也不知道寫(xiě)了多長(cháng)時(shí)間，只知道老師站在我旁邊，嘲諷的說(shuō)：“有些同學(xué)，A面用了30分鐘，B面用了5分鐘！自己回去好好想一想！”我不敢看老師的眼睛，感到自己的頭發(fā)都豎了起來(lái)，手心也冒出了汗，再看筆桿，上面沾滿(mǎn)了水珠。

　　這次考試的成績(jì)當然不夠理想。痛定思痛之后，我知道還是因為平時(shí)學(xué)得不扎實(shí)，才造成考試的慌亂，越慌亂就越發(fā)揮不好，造成考試的時(shí)間分配不均。經(jīng)過(guò)這次慘敗，我知道了，以后學(xué)習一定要扎實(shí)，遇到不會(huì )的問(wèn)題，要勇于面對，不再畏縮，當所有的問(wèn)題都了然于心時(shí)，就不怕考試了。

　　考試1000字作文 篇12

　　早晨陽(yáng)光明媚，我早早地來(lái)到學(xué)校，因為今天要期中考試了，我既期待又害怕，這次考試對我來(lái)說(shuō)很重要�！澳悻F在是四年級了，是中高段了，不能再無(wú)所謂了，你必須要努力考出好一點(diǎn)的成績(jì)！”媽媽的話(huà)一直回蕩在我耳邊。

　　開(kāi)始考試了，第一場(chǎng)考試是語(yǔ)文，我認真地把語(yǔ)文試卷寫(xiě)完。因為時(shí)間緊迫，我只能簡(jiǎn)單地檢查一遍，期待這次語(yǔ)文考試能考到90分。叮零零下課了，短暫的休息時(shí)間，緊接著(zhù)就是數學(xué)考試。早晨在上學(xué)之前，媽媽一次又一次地囑咐我：“做題的時(shí)候細心一點(diǎn)，特別是數學(xué)題目多讀一遍，計算驗算一下，數學(xué)一定可以考個(gè)90分以上的�！蔽依斡泲寢尩脑�(huà)，在數學(xué)考試中，我仔細的讀題，認真地做每道題，我也聽(tīng)媽媽的話(huà)做好了又驗算，我心想這下數學(xué)一定能考個(gè)90分了，也好證明給媽媽看，我真的在努力了！上午兩場(chǎng)考試就這樣在不知不覺(jué)中結束了。

　　但事實(shí)與我的想象卻完全相反！中午語(yǔ)文和數學(xué)分數就出來(lái)了。當語(yǔ)文老師公布我的成績(jì)87分，我的心一下就涼了一半；當數學(xué)老師報出我的成績(jì)89分時(shí)，我只想哭。心想：“為什么我的`成績(jì)這么差呢？我怎樣告訴媽媽我的成績(jì)呢？媽媽會(huì )是什么反映呢？”唉！下午還有科學(xué)和英語(yǔ)，我還得好好考�？加⒄Z(yǔ)的時(shí)候，我努力睜大眼睛，希望能看清每一個(gè)字母，真害怕自己看錯了，做錯了題。而做科學(xué)的時(shí)候就感覺(jué)力不從心，因為科學(xué)在家里我從來(lái)都沒(méi)有復習過(guò)，一天考試結束，答案已經(jīng)很明顯了，這次期中考試我又考砸了！放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包走出校門(mén)，感覺(jué)今天的書(shū)包特別重，壓得我腿都邁不開(kāi)步子，在校門(mén)外等著(zhù)媽媽來(lái)接我，越等越害怕，媽媽對我的要求不高，只要求我每門(mén)達到90分就可以了，可是我……低著(zhù)頭想著(zhù)想著(zhù)。

　　不知什么時(shí)候，爸爸來(lái)到我身邊我都不知道，原來(lái)今天是爸爸來(lái)接我。爸爸不管我考試成績(jì)怎樣，他都會(huì )逗我笑，今天也不例外，雖然爸爸說(shuō)話(huà)很幽默，但是我今天真的笑不出。因為媽媽那一關(guān)我還沒(méi)過(guò)呢！我懷著(zhù)緊張害怕的心情，在家里等著(zhù)媽媽的到來(lái)。終于等到媽媽回來(lái)了。果然，媽媽的第一句話(huà)：“你今天考試怎么樣？”媽媽話(huà)音一落，我的眼淚終于忍不住流了出來(lái)，看到我這個(gè)樣子，媽媽就知道答案了。我也做好心理準備，等著(zhù)她的懲罰了。但媽媽的態(tài)度就像我的考試成績(jì)一樣完全出乎我的意料。媽媽不但沒(méi)有罵我反而安慰我鼓勵我：“媽媽平時(shí)對你要求嚴格，希望你考試考得好一點(diǎn)，這一段時(shí)間你也一直認真復習，媽媽也看在眼里，我在乎你的態(tài)度，只要你有好的態(tài)度，相信你以后會(huì )越來(lái)越好的，相信自己！等試卷發(fā)下來(lái)以后，我們再看一看哪個(gè)地方我們沒(méi)有做好，再加強練習一下，爭取下一次考試有所進(jìn)步，好嗎？”聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我感激地對媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)　边@次考試讓我太難忘了！

　　考試1000字作文 篇13

　　“唉，太不該了，可惜世上沒(méi)有后悔藥呀!”“就是就是，這個(gè)考試也太坑了!”咦?怎么回事?怎么個(gè)個(gè)都在搖頭?哦，原來(lái)是四(2)班的同學(xué)們，在考一張特殊的“卷子”。我們一起去看看吧!

　　一上課，老師走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)一場(chǎng)考試，這張卷子叫‘聯(lián)合國科教文組織小學(xué)生綜合素質(zhì)測試題’�！蔽衣�(tīng)了，不由得心里一緊，心想：平時(shí)考試成績(jì)在班里算是名列前茅，可這次考的卻是素質(zhì)，也不知道考什么內容，有沒(méi)有我見(jiàn)過(guò)的題?亦或者有我不會(huì )的題.……萬(wàn)一考砸了，豈不是說(shuō)明我素質(zhì)不好?……抬頭看看其他同學(xué)，有的同學(xué)是高興，有的同學(xué)很緊張，還有的則跟我一樣心中充滿(mǎn)了疑惑。

　　老師又說(shuō)：“只有五分鐘的答卷時(shí)間哦!”老師話(huà)音剛落就聽(tīng)到教室里一片嘩然......時(shí)間這么短怎么可能答完考卷啊!心里不由的又一緊，心都要提到嗓子眼兒了。

　　只聽(tīng)老師一聲令下：“開(kāi)始!”教室里馬上變得鴉雀無(wú)聲，連根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。我打開(kāi)試卷一看第一題：請認真把試題讀完。我懷著(zhù)忐忑的心從第二題挨著(zhù)往下看，往下看一道題我的心就收緊一下，好多題我連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，更別說(shuō)會(huì )做了!心想這下完了，肯定考試要考砸了，緊張的我手心直冒汗......

　　等我懷著(zhù)即將“壯烈犧牲”的心情看到第二十題的'時(shí)候，呀?第二十題是只用做第二題!我趕緊再回頭一看第二題的問(wèn)題：把姓名寫(xiě)在卷子上，我一直懸著(zhù)的心一下子就掉到了肚子里，這也太簡(jiǎn)單了吧?我刷刷幾筆，就把名字寫(xiě)好了，然后我飛快地把卷子翻了過(guò)來(lái)，白面朝上放好。這時(shí)我再看看其它同學(xué)，都還在手忙腳亂地寫(xiě)呢!我高興的差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)。

　　“時(shí)間到!”老師對我們說(shuō)，“有幾個(gè)同學(xué)做完了呀?”我興奮地舉起了手，然后環(huán)顧四周一看，只有寥寥幾個(gè)同學(xué)舉手，老師一看搖了搖頭。其他同學(xué)用羨慕又不可思議的眼神看向我們幾個(gè)人，好像在說(shuō)：“你們有超能力嗎?怎么寫(xiě)那么快?”這時(shí)候老師說(shuō)：“大家都看看最后一道題�！贝蠹亿s忙翻開(kāi)卷子看最后一題，隨后就看到同學(xué)們有的垂頭喪氣，有的滿(mǎn)面愧色，有的捶胸頓足，有的仰天長(cháng)嘆，甚至有人大喊：“老師能不能再考一遍?”老師說(shuō)：“考試只有一遍沒(méi)有第二遍，這張試卷其實(shí)考的就是你們的審題能力和考試態(tài)度，以后再考試的話(huà)大家可要先認真審題哦!”

　　這場(chǎng)考試就這樣結束了，它給我們留下了慘痛的教訓，也給我們敲響了警鐘：不光是這次考試，在以后的考試乃至生活中，我們都要做到認真“審題”，否則不但容易空做無(wú)用功，到頭來(lái)只會(huì )追悔莫及，因為人生不會(huì )給你第二次選擇。

　　考試1000字作文 篇14

　　從一年級到現在，我經(jīng)歷了許許多多的考試，而上周那場(chǎng)特殊時(shí)期中進(jìn)行的數學(xué)考試卻讓我終身難忘。

　　前一天老師通知說(shuō)要考試，我內心就開(kāi)始忐忑不安，雖說(shuō)在家學(xué)習我也是認認真真的，作業(yè)也都會(huì )，不過(guò)考試是不是能都答出來(lái)，我心里也沒(méi)底。于是我決定自己先給自己考一考。我一口氣做了兩張數學(xué)試卷，結果粗心寫(xiě)錯了一個(gè)答案，還有一個(gè)加星題不會(huì )，我趕緊找爸爸幫我解決了問(wèn)題。明天再仔細點(diǎn)，應該就沒(méi)有問(wèn)題了。

　　考試這天，我一大早就起床了。早讀完后我又開(kāi)始復習數學(xué)書(shū)和課作本。媽媽看我挺冷靜自信的樣子，自己忙去了，她可不知道其實(shí)我內心就像有十五個(gè)吊桶打水七上八下呢。但隨著(zhù)復習的進(jìn)行我漸漸感覺(jué)自己已經(jīng)掌握了所有的知識，內心的緊張也不知不覺(jué)消失了。

　　不一會(huì )兒，10：00的鬧鈴響了起來(lái)，只見(jiàn)媽媽拿著(zhù)試卷走過(guò)來(lái)放在我桌上。我把書(shū)本放到一旁，拿起筆便飛快地寫(xiě)了起來(lái)。一開(kāi)始我思如泉涌、下筆如飛，但一道用七、八、九、十算二十四點(diǎn)的題目把我難住了。二和十二湊不出來(lái)，三和八也算不出來(lái)，四和六更是難上加難，我百思不得其解，急得滿(mǎn)臉通紅，汗流浹背。怎么辦呢?我看了一眼監考老師媽媽?zhuān)�只�?jiàn)她用鼓勵的眼神看著(zhù)我。我又看了一眼時(shí)間，這一下就過(guò)去了好幾分鐘，我的小心臟一下提到了嗓子眼。哎呀，還是趕緊做后面的題目吧!我緊趕慢趕努力完成了后面的題目，看了看鬧鐘，還好，還好，還有時(shí)間。我趕緊回去思考那道二十四點(diǎn)的題目，可是加法減法乘法除法所有我能用上的運算符號都用上了，但還是一無(wú)所獲。我又看了看時(shí)間，怎么過(guò)得這么快呀，只剩2分鐘就要交卷啦。正在這時(shí)，我突然靈光一現，急中生智，腦子里跳出了一個(gè)湊三的好方法：只要用十減七得到的三，除一下九就能再得到三了，三乘八就等于二十四呀。我趕緊寫(xiě)上，剛寫(xiě)完，10：40的鬧鈴便叮鈴鈴地響了起來(lái)。呼，幸好寫(xiě)完了，真是有驚無(wú)險。我趕緊讓媽媽拍照上傳，自己摸摸怦怦跳的小心臟，然后伸了個(gè)大大的懶腰。

　　雖然我已經(jīng)覺(jué)得自己完成得很認真了，但還是怕會(huì )有一些粗心造成的錯誤，于是我等不及老師批改，就把試卷交給爸爸先檢查一下。沒(méi)想到爸爸一下子就檢查出了三個(gè)錯誤，而且有兩個(gè)錯誤又是粗心造成的，這個(gè)壞毛病我可得好好改改!還有一道題目，是一道觀(guān)察方塊的題型，我想出來(lái)的.結論是六個(gè)，爸爸想出來(lái)的結論是五個(gè)，于是我和爸爸拿出方塊擺了擺，發(fā)現我們兩個(gè)的結果都是錯誤的，正確的結果是比我們都更少的四個(gè)，果真實(shí)踐出真知啊!

　　這場(chǎng)特殊時(shí)期的數學(xué)考試，檢驗的不僅是我們網(wǎng)課學(xué)習的效果，更是在考驗我們自律的能力，也能更好地讓我們認識到自己的問(wèn)題。時(shí)至今日，考試的過(guò)程我仍記憶猶新，想起那道二十四點(diǎn)的題目我的心還會(huì )怦怦直跳呢!

　　考試1000字作文 篇15

　　“五分鐘”，我們生活中有多少不計其數的五分鐘。但五分鐘的一次特殊的考試卻給了我啟示。

　　那天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，偶爾吹來(lái)微風(fēng)，感到?jīng)鼋z絲的。高老師手中拿著(zhù)一疊考卷，面帶笑容地走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“我們現在馬上要進(jìn)行一場(chǎng)五分鐘的測試�！�

　　我一聽(tīng)，便傻了眼，心里直嘀咕：天啊，五分鐘？這么短的時(shí)間做完一張考卷，即使和幼兒園小朋友做的題目一樣簡(jiǎn)單，我也做不完一半呀！況且，我平時(shí)考試的速度就是慢的了。

　　不及我細想，高老師已經(jīng)把考卷分下來(lái)了。我一接過(guò)考卷，心已經(jīng)怦怦直跳，連班級、姓名都沒(méi)有寫(xiě)，不管三七二十一，就提筆，準備做第一題�！暗谝活}是：請認真把題目讀一讀�！蔽野底愿吲d：哈哈，這一題不用寫(xiě)字，我趕緊看第二題：“請寫(xiě)上班級、姓名�！边@太簡(jiǎn)單了，等下再寫(xiě)。第三題、第四題、第五題，一題一題都被我做完了。我一看手表：糟糕，時(shí)間快到了，一看考卷，還剩余大半張呢。我越想越緊張，拿筆的手都不由得發(fā)抖呢。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)幾位同學(xué)已經(jīng)停筆收工，一副悠然自得的樣子。我大吃一驚：他們怎么一點(diǎn)都不緊張，難道他們已經(jīng)做完了？他們怎么會(huì )這么快就做完一張考卷，真不可思議。

　　唉，別多想了。我又埋頭疾書(shū)。這時(shí)，我被一道題難住了，題目是：“司馬遷是什么朝代的人？他寫(xiě)過(guò)什么著(zhù)作�！蔽蚁耄簺](méi)事，先做下面的題目。于是，我繼續往下看題，不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)這些題目，我沒(méi)有一題會(huì )做的.。我就象泄了氣的皮球一樣——軟癱癱的。心想：這都怪我看《少年博覽》時(shí)，專(zhuān)挑作文區來(lái)看，什么歷史知識、天文知識我是七竅通了六竅——竅不通。

　　高老師一聲令下：“五分鐘到，停！”我驚出了一身冷汗：“這下完了，鴨蛋當頭，不吃也不行�！�

　　高老師看了看同學(xué)們的考卷，笑著(zhù)說(shuō)：“只有兩個(gè)人按要求完成了測試。你們看最后一題目，便知道是什么原因了�！�

　　我一聽(tīng)，趕快看最后一題，不禁脫口而出：“��！怎么只要做2、3兩題，這么簡(jiǎn)單？”我多么后悔��！都怪我沒(méi)有認真審題就開(kāi)始做，現在后悔也來(lái)不及了。真是世上難買(mǎi)后悔藥啊。

　　高老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“第一題就要求同學(xué)們要認真讀題呀！今天考試的目的，就是考驗同學(xué)們的認真態(tài)度�！�

　　我聽(tīng)了恍然大悟，想：考試也好，做事也好，都要認真對待，要細心，不能走馬觀(guān)花，自以為是終究是不對的，吃虧的還是自己。

　　學(xué)習中、生活中，我們要經(jīng)歷多少次考試。而萬(wàn)變不離其衷，就是要始終如一地認真對待每一場(chǎng)考試，認真對待生活中的每一件事。這場(chǎng)特殊的考試確實(shí)給了我們反思。

　　考試1000字作文 篇16

　　緊張的考試結束了，又到了該發(fā)成績(jì)的時(shí)候了，我忐忑不安地期待著(zhù)……可是當發(fā)下試卷的時(shí)候，我的心都涼了。

　　當我拿到試卷后，心里不禁打了個(gè)寒顫，放眼望去，大大小小的紅叉在我的試卷上跳舞，成績(jì)把我推入一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的谷底，到處是鋒利的石片，把我刮得傷痕累累。這次竟然比我預想中的還要慘！怎么辦？我忐忑不安：完了，徹底完了，我該怎么給媽媽交代，一想起媽媽那和藹的面龐，我的內心就仿佛被針扎了一樣�？墒钦l(shuí)讓我自己那么不爭氣呢！

　　我手里緊握著(zhù)那張滿(mǎn)是紅叉的試卷，如蝸牛般慢慢地蠕動(dòng)到門(mén)口，我的.心里咯噔一下，頓時(shí)不知所措。但是試卷是必須要給媽媽看的，所以我鼓足了勇氣直接推門(mén)而入。此時(shí)的媽媽像往常一樣，正在餐桌旁忙碌著(zhù)，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我的變化�！皨寢�?zhuān)�我們這次考試成績(jì)下來(lái)了，我考得有點(diǎn)不理想�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，不知怎的，那不爭氣的眼淚竟不由自主地流了下來(lái)。媽媽連忙停下手中的活，走過(guò)來(lái)輕聲地問(wèn)著(zhù)：“怎么了？先別哭，把試卷拿過(guò)來(lái)，我看看�！蔽野言嚲順O不情愿地遞給了媽媽。

　　時(shí)間仿佛在那一刻定格了，試卷一會(huì )兒被翻過(guò)來(lái)，一會(huì )兒又被翻過(guò)去……媽媽的眉頭微皺，一絲不語(yǔ)地盯著(zhù)試卷看著(zhù)。我趕緊低下頭，生怕碰上那犀利的眼神，余光中我看見(jiàn)媽媽的神情變了，我祈禱著(zhù)：媽媽?zhuān)�您千萬(wàn)別生氣，再給我一次機會(huì )，我一定不會(huì )考這么差了�！白�下！我們一起分析分析�！眿寢尩脑�(huà)仿佛一針鎮定劑，我的心突然劃過(guò)一絲輕快的感覺(jué)。我趕緊坐下，媽媽也緊挨著(zhù)我坐定，“看看這個(gè)題！”我看向媽媽手指指向的題目，本來(lái)很簡(jiǎn)單，卻被我做錯了，真不知道當時(shí)考場(chǎng)上的我在干什么！“這個(gè)我會(huì )，但是粗心了�！蔽业穆曇粼絹�(lái)越低，媽媽拍拍我，繼續指向下一個(gè)……

　　就這樣，媽媽帶著(zhù)我把試卷重新檢查了一遍，粗心錯不少，不會(huì )的題目也在媽媽耐心的講解下一一明了了。我頭頂的烏云慢慢地消散，陽(yáng)光逐漸地照進(jìn)我的心田。媽媽拉著(zhù)我的手，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，這次考試不好在一定程度上反映了你這段時(shí)間的學(xué)習態(tài)度，一定要穩扎穩打，一次失敗并不可怕，可怕的是失敗后的氣餒和放棄，以后不管遇到什么事情，尤其是在學(xué)習中遇到困難，都不能畏懼不前，應該及時(shí)總結，吸取教訓，爭取下一次的成功！”我使勁地點(diǎn)著(zhù)頭，暗下決心：媽媽?zhuān)�放心吧，以后我一定�?huì )更努力的！

　　在媽媽的目光中，我讀到了鼓勵，讀到了溫暖，讀到了堅定，讀到了愛(ài)……其實(shí)，我們都應該為愛(ài)前行，努力成為更好的自己！我親愛(ài)的伙伴們，不要讓眼前的苦難打倒，讓我們一起加油！

　　考試1000字作文 篇17

　　人生道路上，一路曲折，曾在雨中我進(jìn)行了一次考試。

　　放學(xué)前的最后一課，我們教室中正進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)數學(xué)考試。我一路從試卷上殺了過(guò)來(lái)，一道道難題被我斬倒在地，此時(shí)，我已傷痕累累，竟然在還剩四道題的時(shí)候，早早躺下了——老師收試卷了！頓時(shí)，我感到空前的絕望，窗外，天一下子黑了下來(lái)，好像被墨水潑過(guò)一樣，狂風(fēng)大作，外面的樹(shù)葉“嘩啦啦”地響，不一會(huì )兒，大雨傾瀉了下來(lái)，“噼里啪啦”地擊打在窗戶(hù)上。我的心一下子感到一陣涼意。

　　放學(xué)后，我沒(méi)帶雨衣，仍騎著(zhù)車(chē)緩緩地行駛在風(fēng)雨中，“這次考試一定考砸了，怎么辦？”我默默地想著(zhù)。此時(shí)，經(jīng)過(guò)平時(shí)最吵的路段，有打樁機的“哐哐”聲、有汽車(chē)發(fā)動(dòng)機的“轟轟”聲……心灰意冷的我騎在這段路上感到分外的寂靜，騎到這兒我衣服已經(jīng)濕透了，心情感到更煩躁。

　　突然，一只小黃狗奔跑在我自行車(chē)的后面，“汪汪”地叫著(zhù)，我一點(diǎn)都沒(méi)理睬它，繼續往前騎著(zhù)，小黃狗見(jiàn)我沒(méi)反應便扯了扯我的褲腳，我依舊沒(méi)有反應。小黃狗似乎有意地讓我停一下跟它走，它見(jiàn)我還是沒(méi)反應，這下它著(zhù)急了，硬咬著(zhù)我的褲腳不放，盡管我在騎自行車(chē)，腳跟著(zhù)踏板一上一下。我當時(shí)見(jiàn)這小黃狗十分礙事，便用我現在煩躁的`心情、僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)耐心，輕輕地把小黃狗踢離我的褲腳，便繼續上路了。

　　可是，我沒(méi)想的小黃狗依舊很頑強地奔跑在我后面，并沖上來(lái)沖上來(lái)依舊咬住了我的褲腳。此時(shí)的我仍然沒(méi)有理會(huì )小黃狗，還帶著(zhù)點(diǎn)怒氣把小黃狗踹開(kāi)了，瘦小的黃狗本來(lái)就像平時(shí)吃不好的樣子，再加上雨中淋濕后，更感到弱不經(jīng)風(fēng)。在我這么一踹的情況下，連打了兩滾，縮成了一團泥球。小黃狗抱著(zhù)堅強的意志力，站起來(lái)抖了抖身上的泥水，又奮不顧身地跟了上來(lái)，又再次咬住了褲腳死死不放。

　　這次，我直接火了，本來(lái)我的心情就是傷心的低谷，它還如此煩人，我狠狠地把小黃狗踹到了馬路中間，我突然感覺(jué)到太用力把小黃狗踢得太遠時(shí)�！班弧�—”地一聲一個(gè)小生命就如此畫(huà)上了句號，悲劇已經(jīng)發(fā)生了。在我懊悔之際，遠處傳來(lái)了一個(gè)清脆美麗的聲音：“小黃，你在哪兒？快來(lái)幫幫我，快來(lái)��！……”我轉過(guò)身子發(fā)現一個(gè)七八歲的小女孩正在馬路中間打轉不知如何是好。我這時(shí)才知道原來(lái)小黃狗是這個(gè)小女孩的，它想讓我幫助它的主人過(guò)馬路，可是被我拒絕了，還把小黃狗害死了。

　　我悔恨不已，發(fā)了瘋似的向遠處騎去，雨此刻依舊下著(zhù)……

　　今天，在我的數學(xué)考試上已經(jīng)徹底失敗，沒(méi)想到人生道路上的道德考試更是輸得一敗涂地。此刻，我仰望天空任風(fēng)雨吹打我的臉，在心里我一遍遍問(wèn)著(zhù)自己：以后的路到底應該怎么走？

　　考試1000字作文 篇18

　　成功，對于我來(lái)說(shuō)是艱難的�！笆�敗乃成功之母”這個(gè)名言證實(shí)了這一點(diǎn)。我失敗最多的，就是舞蹈演員考試。

　　我幼時(shí)就特別喜歡舞蹈，上幼兒園中班就開(kāi)始學(xué)習，大班就參加2006年市里舉辦的學(xué)生藝術(shù)節，當時(shí)我們跳的《俏夕陽(yáng)》還獲了特等獎。

　　我一直夢(mèng)寐以求的就是能在市少兒藝術(shù)團考上小演員，那樣每年上臺演出的機會(huì )會(huì )更多一些，但是考小演員可不是一件容易的事，對身高和舞蹈方面的要求很高，而且要通過(guò)初賽和復賽兩次嚴格的考試才可能被錄取。我雖然極想成為小演員，可以前是因為身高不夠，沒(méi)有參賽資格；后來(lái)身高夠了，初賽成功而復賽失敗�？梢哉f(shuō)每次都和成功擦肩而過(guò)，而直到去年國慶節參加市少兒藝術(shù)團舞蹈小演員錄取考試，我終于了成功通過(guò)了。

　　考試前一天，我正好感冒生病了，發(fā)燒咳嗽流鼻涕，早晨起來(lái)早飯也不想吃，沒(méi)有一點(diǎn)精神，舞蹈考試迫在眉睫，在那樣的身體條件下參加考試，可以說(shuō)真的很艱難，但我在困難面前沒(méi)有氣餒，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了巧克力讓我吃了增強體力，鼓勵我繼續參加考試。我也沒(méi)有讓媽媽失望，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，初賽成功過(guò)關(guān)。

　　最緊張的是三天后參加復賽，我的身體比參加初賽時(shí)好了很多，但是并沒(méi)有完全恢復。因為曾經(jīng)在復賽中失敗過(guò)，所以現在的我格外小心。在復賽考試的過(guò)程中，我盡量忍著(zhù)不讓鼻涕流出來(lái)，也沒(méi)有咳嗽一聲，只是用心認真的做著(zhù)技巧、前橋、后橋、點(diǎn)翻……一個(gè)一個(gè)動(dòng)作，努力做好。做組合時(shí)，我竟不知怎的，忽然間露出了我最燦爛的微笑。剩下模仿了，我按照老師的教導，第一遍看，第二遍記，第三遍做，認真的完成了考試的所有內容。

　　接下來(lái)就是等待一星期后公布舞蹈考試成績(jì)的.時(shí)候，每天倒計時(shí)在過(guò)著(zhù)，期盼著(zhù)這一天的到來(lái)。這一天終于到來(lái)了，也許是曾經(jīng)的復賽失敗在我心里留下的陰影，此時(shí)的我反而內心忐忑不安，在市少兒藝術(shù)團的公示榜上密密麻麻的名字中找尋自己的名字，好朋友、同班同學(xué)的名字都陸續找到了，可是我的名字在哪里呢？我的心跳在慢慢加速，終于我看到了自己的名字，這來(lái)之不易的成功啊終于來(lái)到了，燦爛的微笑蕩漾在我的臉上。

　　此時(shí)我高興極了，比吃了蜜還甜百倍。我感受到了成功的喜悅和來(lái)之不易，我有了繼續發(fā)展舞蹈的念頭。當時(shí)的心情無(wú)法表達，到了晚上，我無(wú)法入睡，腦海里呈現的始終是那張公告的錄取名單，還有那名單里我的名字。

　　失敗并不可怕，可怕的是在失敗后沉淪；成功并不遙遠，只要你有鍥而不舍的精神，成功就在你的腳下！

　　考試1000字作文 篇19

　　考試，是令很多人都頭疼的事。坐在教室內聽(tīng)著(zhù)筆下“刷刷”的聲，時(shí)而皺眉，時(shí)而舒展�；蛟S，這就是大多數人對考試的理解。而我卻不這樣認為，因為我經(jīng)歷過(guò)一次不同尋常的考試。

　　一天看著(zhù)報紙的爸爸若有所思的放下報紙，“一臉奸笑”的走到我旁邊，對我說(shuō)“女兒，今天你老爸大發(fā)慈悲，允許你玩電腦，而且只要你玩出成績(jì)來(lái)，我就獎勵你禮物�！蔽乙宦�(tīng)有那么好的事，特別是“獎”字，一蹦三尺高，心里打著(zhù)如意算盤(pán)，沒(méi)有注意到老爸的正正目的。笑的合不攏嘴得對老爸說(shuō)：“老爸，什么好差事？交給我，你就放心吧，保證完成任務(wù)！”

　　當老爸把游戲網(wǎng)站打開(kāi)的時(shí)候，我不禁暗暗自喜，這有什么嘛！不就是打游戲嘛！別的我不敢說(shuō)，打游戲嘛，本姑娘從娘胎里就會(huì )了，今天就露一手。哈哈，老爸，你又得出血咯！

　　不知不覺(jué)，一個(gè)下午過(guò)去了，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)馬不停蹄的“奮戰打拼”，我在游戲中的BOSS已經(jīng)很厲害了。不僅建造了自己的城市，還打造了屬于自己的王國，坐擁了半壁江山呢！

　　當聽(tīng)見(jiàn)老爸回來(lái)后，我便迫不及待得把喝著(zhù)茶的老爸拉到電腦前觀(guān)賞我的杰作。老爸剛開(kāi)始還抿著(zhù)嘴說(shuō)；“不錯不錯 ！這么一會(huì )就那么高級了，值得表?yè)P！”我一聽(tīng)，樂(lè )的笑不攏嘴：“那老爸，你答應給我的獎品，什么時(shí)候給我？”“別那么急嘛，等會(huì )來(lái)說(shuō)�！北緛�(lái)好好的，當他打開(kāi)我的狀態(tài)欄時(shí)，臉立即就黑了，淡淡的說(shuō)了一句：“你沒(méi)達到目標�！�

　　一聽(tīng)到自己辛苦了一下午的心血被全盤(pán)否定，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都要留下來(lái)了。老爸什么也沒(méi)說(shuō)，只是指著(zhù)狀態(tài)欄中的.愛(ài)心圖標，我恍然大悟。

　　原來(lái)，我什么都達標了，只是在玩游戲的過(guò)程中，我忘記了獻出自己的愛(ài)心，忘記了現下社會(huì )缺少的是什么，忘記了在我享樂(lè )的時(shí)候，還有這樣一群人在挨餓，挨冷……

　　在這次考試中，我學(xué)到了很多，同時(shí)也明白，在自己享樂(lè )的同時(shí)，別忘了，還有這樣一群人，在默默的遭遇著(zhù)折磨。

　　如果人人都像我一樣，只顧著(zhù)自己，而不顧及別人，就會(huì )造成社會(huì )的不平衡，造成國家的駐足不前，造成經(jīng)濟的停滯。到時(shí)候，有錢(qián)人就更有錢(qián)，沒(méi)錢(qián)人就更沒(méi)錢(qián)，社會(huì )就在走兩個(gè)極端。如果這樣，那我們這個(gè)社會(huì )還有什么溫暖可言，那我們所想的全民奔小康，還有什么施行可言，我們或許應該好好反省自己，在游戲中愛(ài)心值有沒(méi)有提高，有沒(méi)有只顧著(zhù)自己富，而不顧他人的安危，有沒(méi)有在游戲中，真心拿出自己的善良，來(lái)體現人類(lèi)的同情心。

　　這次不同尋常的考試刻在了我記憶的最深處。它讓我明白了：人無(wú)論在哪里，都不能喪失助人為樂(lè )的品質(zhì)。

　　考試1000字作文 篇20

　　到六年級，可以說(shuō)我經(jīng)歷了無(wú)數次考試，期中考試、期末考試、單元考試、各種考級、大考、小考……唯獨那次考試讓我永遠不能忘記。

　　那是一年的期末考試，第一堂考語(yǔ)文。試卷一發(fā)下來(lái)，我快速瀏覽了一遍，心理特別高興，嘿，這題目不難啊，那我得仔細點(diǎn)做。

　　于是，我就埋頭“苦干”起來(lái)。正當得意的時(shí)候，一道選擇題把我給難住了。我冥思苦想了許久，也沒(méi)有做出來(lái)。我把心一橫，管他呢，先寫(xiě)會(huì )的。我拿起筆去做后面的題目了。

　　教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)筆和紙摩擦發(fā)出的聲音。大家都在認真答題，估計都想考一個(gè)好成績(jì)來(lái)迎接新年吧。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，后面的題目都做完了，就只剩下那道選擇題了。心想，這道題要是做出來(lái)了，說(shuō)不定我的語(yǔ)文可以得滿(mǎn)分了。

　　我把所有的心思都放在這道題上。我緊閉雙眼，眉頭緊鎖，左手托著(zhù)下巴，右手緊握著(zhù)筆，腦子里在一遍遍搜索著(zhù)那些知識點(diǎn)�？稍趺匆蚕氩黄饋�(lái)，越想不出來(lái)，心里就越是急躁，急得我出了一身冷汗。這道選擇題就是兩分啊，這可怎么辦��？語(yǔ)文考試可不能敗在這道選擇題上啊。

　　“離考試結束還有最后五分鐘！”監考老師不緊不慢地說(shuō)道。只有五分鐘了，這道題還是沒(méi)有確定的答案，握筆的手都有點(diǎn)發(fā)抖了。媽媽早答應了我，語(yǔ)文能考個(gè)第一名，就給我買(mǎi)一雙鞋子，這可是我朝思暮想了幾個(gè)月的鞋子啊，難道就這樣泡湯了。我腦子里一片空白，滿(mǎn)臉漲得通紅，手心都開(kāi)始冒汗了，眼睛開(kāi)始到處搜索，好像一個(gè)落水的嬰兒，想四處張望尋得一根救命的稻草。

　　“離開(kāi)始結束還有最后兩分鐘，檢查好了的同學(xué)可以交試卷了�！甭�(tīng)得出，老師有點(diǎn)急于收試卷了，有同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始陸陸續續交試卷了。這道題我還是沒(méi)有做出來(lái)，我幾乎徹底絕望了。我左顧右盼，心神不寧，這時(shí)正好我的'閨蜜從旁邊經(jīng)過(guò)，我用祈求的眼神望著(zhù)她，又用手指了指那道沒(méi)有做的題。她似乎心有靈犀，她望了一下我的試卷，向我擠了擠眼睛，做了一個(gè)“C”的動(dòng)作，匆匆離開(kāi)了。

　　我心里一陣竊喜，我的閨蜜語(yǔ)文成績(jì)好是班里公認的啊，她提供的答案應該是對的。我正準備拿起筆填答案的時(shí)候，手卻不由自主地停了下來(lái)。耳畔不時(shí)傳來(lái)老師的教導聲，做人要誠實(shí)啊，學(xué)校容不得半點(diǎn)假，不懂不能裝懂……到底填還是不填，內心特別矛盾。

　　“考試時(shí)間已到，請同學(xué)離開(kāi)考場(chǎng)！”最后我放下了筆，臉上帶著(zhù)微笑，從容地離開(kāi)了考場(chǎng)。

　　成績(jì)出來(lái)了，那道題同學(xué)的答案是對的，我沒(méi)有獲得語(yǔ)文的最高分，也沒(méi)有如愿以?xún)數氐玫侥请p鞋子。但是我覺(jué)得心里特別舒坦。雖然我輸掉了一場(chǎng)考試，但是我卻贏(yíng)得了道德上這場(chǎng)考試的勝利。

　　也許，現實(shí)生活中的考試可以重來(lái)，但道德上的考試永遠只有一次，永遠不能重來(lái)。

　　我很慶幸，我通過(guò)了這場(chǎng)道德上不同尋常的考試。

　　考試1000字作文 篇21

　　我們班曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)一場(chǎng)沒(méi)有試卷的考試，令我至今難忘。

　　那是一節語(yǔ)文復習課，同學(xué)們端端正正地坐在座位上，等待老師來(lái)上課。石老師一陣風(fēng)似的走進(jìn)教室，神秘地對大家說(shuō)：“今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)考試……”老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，教室里就沸騰了起來(lái)。有的小聲嘀咕：“都沒(méi)提醒說(shuō)今天要考試！”有的唉聲嘆氣，有的抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間匆忙復習。

　　看著(zhù)大家慌張的樣子，老師微微地笑著(zhù)說(shuō)：“這次考試沒(méi)有試卷，十分特殊�！薄鞍�？”同學(xué)們更詫異了，“到底什么考試嘛？”有的自作聰明：“應該是朗讀測試！”“我猜是聽(tīng)力考試吧？”一些同學(xué)在大家的你一言我一語(yǔ)中臉色蒼白，心驚肉跳。

　　“請大家做好準備，全部起立，按坐著(zhù)的順序繞過(guò)講臺、繞著(zhù)教室走幾圈�！崩蠋燂@得高深莫測，同學(xué)們卻丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“走就走，聽(tīng)老師的`準沒(méi)錯！”

　　瞧，同學(xué)們有的邁著(zhù)八字步，滿(mǎn)不在乎；有的小心翼翼，活像做錯事的小孩子；有的猶如好奇的小猴，東張西望。我前面的幾個(gè)同學(xué)一邊走一邊交頭接耳：“石老師今天怎么啦？到底想讓我們干什么？”……一個(gè)個(gè)問(wèn)號跳動(dòng)著(zhù)，不斷地撞擊著(zhù)我們的思維。

　　走著(zhù)走著(zhù)，只見(jiàn)平時(shí)成績(jì)不大好的曼萍同學(xué)走到教室角落，把倒在地上的幾支掃把扶起來(lái)，擺得整整齊齊，班長(cháng)唐曉暢把掉在地上的量角器放回講臺。我心想：“老師又沒(méi)讓我們打掃教室，他們可真笨��！”

　　就這樣，我們繞了一圈、兩圈……直到第四圈，老師讓同學(xué)們回到了座位，然后嚴肅地環(huán)顧全班，大聲宣布：“今天的考試到此結束。在這次沒(méi)有試卷的考試中，我們班只有兩名同學(xué)得了滿(mǎn)分，他們就是——吳曼萍同學(xué)和唐曉暢同學(xué)�！薄鞍�？”教室里再次沸騰了起來(lái)，“憑什么？憑什么！”

　　“憑他們撿起了地上的掃把，把它們擺放整齊，憑他們把掉在地上的東西歸回原位�！崩蠋煹纳袂橛行┘�動(dòng)，“為什么在剛才走的過(guò)程中，他們能夠做到這一點(diǎn)，而你們卻視而不見(jiàn)呢？古語(yǔ)云：‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’，剛才的事情，雖然很小，但‘不矜細行，終累大德’，你連這些小事情都不想去做，又怎么能成為一個(gè)品德高尚的人呢？”

　　老師走下講臺，輕輕地撫摸著(zhù)一張張漲得通紅的小臉，繼續動(dòng)情地說(shuō)道：“其實(shí)，在我們今后漫長(cháng)的人生道路中，我們還會(huì )面臨著(zhù)無(wú)數場(chǎng)沒(méi)有試卷的考試，能否取得滿(mǎn)分，成為一個(gè)讓人信賴(lài)、讓人尊重的成功的人，這完全取決于你對心靈的自我培養與熏陶。愿大家謹記，以善小而為之，雖舉手之勞，卻功德無(wú)量！”

　　教室里響起了一陣暴風(fēng)雨般的掌聲，這掌聲和著(zhù)老師的教誨，沖刷著(zhù)大家的心靈，蕩滌著(zhù)我們的情操。也許，若干年后，此情此景，依然會(huì )時(shí)時(shí)浮現于我記憶的深處……

　　考試1000字作文 篇22

　　夏季炙熱的陽(yáng)光，強烈地煎熬著(zhù)大地。我們一家人卻興致勃勃地在路上走著(zhù)，那是因為，我們將要去葡萄園摘葡萄了。

　　呀！色澤光鮮的葡萄，嬌嫩而又飽脹的果肉，似乎輕輕一壓就破裂了，看到這又大又圓的葡萄，我們迫不及待地拿起剪子摘了起來(lái)。藤蔓上掛滿(mǎn)了密密麻麻的葡萄，像是串串亮麗而華美的寶石，真漂亮！我邊摘邊吃，繼續往前走，不經(jīng)意間，我抬頭一看，天��！面前竟然是幾十張觸目驚心的捕鳥(niǎo)網(wǎng)！

　　太陽(yáng)愈來(lái)愈大，像一臺大煉爐一樣折磨著(zhù)大地，而在這美麗的葡萄架后面隱藏著(zhù)捕鳥(niǎo)網(wǎng)，此時(shí)顯得多么的血腥！我驚恐地盯著(zhù)捕鳥(niǎo)網(wǎng)，上面懸掛著(zhù)密集的鳥(niǎo)兒尸體。有的已經(jīng)風(fēng)干，有的血肉模糊看不清模樣。只瞧見(jiàn)那殘缺不全的翅膀，而地上鋪滿(mǎn)了各色的凌亂羽毛，一副慘狀！我憤慨而又無(wú)奈地搖頭想著(zhù)：要不是為了保護葡萄，也不至于如此殘忍地趕盡殺絕！葡萄架下是我們的樂(lè )園，卻是鳥(niǎo)兒們的墳地！

　　我正想離開(kāi)，不忍，也不敢直視這畫(huà)面。突然，我發(fā)現一只困在捕鳥(niǎo)網(wǎng)邊緣上的小鳥(niǎo)，它還在不斷地做著(zhù)掙扎。

　　我下意識地望了望四周，確定無(wú)人后，急忙為這名“幸存者”解開(kāi)了它身上的鐵絲繩索。這只小鳥(niǎo)瞪著(zhù)大眼睛，恐懼地張嘴想叫，可它的喉嚨，卻干得一點(diǎn)聲音也發(fā)不出。此時(shí)的.它又渴又餓，虛弱的身體已不能使它飛翔。它需要幫助，可現在能幫它的還有誰(shuí)呢？只有我。我在心里默念著(zhù)。

　　我頓時(shí)感覺(jué)自己面臨著(zhù)一場(chǎng)考試，一邊是待呵護的小生命，一邊是歡樂(lè )的家庭郊游，我該怎么做？我憐惜地望著(zhù)這只可憐的小鳥(niǎo)，它仍在不斷地瑟瑟發(fā)抖，而且是那樣的無(wú)助，它該多么想念它的家人��！我的心，為它而動(dòng)搖了。

　　可父母會(huì )讓我救它嗎？他們頂多也只是幫小鳥(niǎo)料理后事罷了，我難道要自己救小鳥(niǎo)嗎？

　　這場(chǎng)考試，就像是對我自己心靈的拷問(wèn)。救？不救？不救吧，讓它就如此痛苦的死去，太殘忍了。救吧，我得先說(shuō)服父母。常人不負責任的本性，此時(shí)在我心中滋生了。我想：我為什么要救它？我已盡了一個(gè)人的道德本份，何必再如此的勞神？難道自己不可以像其他人那樣，一走了之嗎？但我決不能這樣做！

　　可是，我帶走了它，又有何用？它受了致命的傷，它頂多再撐幾小時(shí)，醫它，只會(huì )加重它的痛苦，不如讓它平靜地走吧。我默然了，用樹(shù)葉把小鳥(niǎo)蓋在了草叢之下，我最后望了眼它那哀傷的眼神，一狠心轉身離開(kāi)了。

　　這一次不同尋常的考試，我是完完全全地失敗了，事后才想，倘若我能及時(shí)求助它，或者還有一線(xiàn)生機，可我卻……

　　這次不同尋常的考試，令我一輩子都將倍受譴責，它不僅僅帶給我愧疚與悔恨，還在我內心深處，種下了一粒種子，一粒立志拯救生命的種子。

　　考試1000字作文 篇23

　　對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，做試卷是考試；對于醫生來(lái)說(shuō)，給病人看病是考試；對于廚師來(lái)說(shuō)，為顧客做菜時(shí)考試……。對于現在的我來(lái)說(shuō)，八歲那年的那次爬山試一次考試，是一次不同尋常的考試。

　　提起那次爬山，那一幕幕場(chǎng)面立刻清晰的浮現在我的腦海中。那日，陽(yáng)光明媚，空氣清新，我們一路人站在山腳下。望著(zhù)那山，它仿佛像一個(gè)綠色的巨人，屹立在那；它又仿佛是一位神圣的軍官，在首位它的家園……。望著(zhù)這云霧繚繞，高聳入云的山，有人嘖嘖贊嘆，也有人望而卻步。我們陸續上山了。沒(méi)走多久，突然聽(tīng)見(jiàn)后面哎呦一聲，回頭一看原來(lái)是一位婦女穿了高跟鞋扭傷了腳，很快的，許多女生因此逃避了爬山，在般閃耀的小亭子里休息。我們繼續往上走，樹(shù)葉兒綠的`逼你的眼，小草穿著(zhù)碧綠的裙，山路邊的野花在微風(fēng)中搖曳，仿佛在朝我們點(diǎn)頭微笑，不知不覺(jué)，大伙兒來(lái)到了一間茶館。小憩片刻后，又有人猶豫了：“這才半山呢，太累了不爬了”許多人也都停下了腳步，最后剩下我、爺爺和其他幾個(gè)青年。此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)很高了，氣溫也越來(lái)越高，都打得汗珠順著(zhù)我的臉頰淌了下來(lái)：“爺爺，你熱嗎？”此時(shí)的我又累又餓，先前的那份激情淡然無(wú)存�！靶撵o自然涼”爺爺笑著(zhù)說(shuō)“你昨天不是說(shuō)要與我比賽嗎？”“比賽……但我已經(jīng)大汗淋漓了�！薄翱简災愕臅r(shí)刻到了�！睜敔斦Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)，“考驗什么？”我摸了額頭上的汗，追問(wèn)道�！澳愕囊懔�，你看堅持到現在的有幾個(gè)人？他們不是膽怯就是沒(méi)有頑強的毅力，最后失敗告終。只要你有堅定地目標，有頑強的毅力，有不怕的苦不怕累的精神，勝利就是屬于你。眼前，離勝利只有幾步之遙了，你要放棄嗎？”我想了想頓時(shí)來(lái)了勁，于是便和爺爺一起大步向前。

　　真如爺爺所說(shuō)，我們沒(méi)走多久就登上了山頂。仰望天空，俯視大地，我大喊：“我登上山頂了，我成功了”一旁的爺爺為我鼓掌：“祝賀你“有志者事竟成”你真棒�！贝藭r(shí)激動(dòng)不已的我靜靜地做了下來(lái)，回憶著(zhù)上山的那一幕：扭腳、沒(méi)力氣、天氣炎熱，這對于一個(gè)八歲的女孩來(lái)說(shuō)需要多大的毅力，曾有多少次機會(huì )可以放棄，但我選擇了繼續，那一刻，我開(kāi)始佩服我自己了。俯看山腳下，人們像螞蟻一樣，大巴車(chē)像毛毛蟲(chóng)一樣，大樹(shù)像花朵一樣，房屋像石頭一樣……。這是成功登山者眼中的世界。我激動(dòng)的拿出本子，翻至末頁(yè)，記錄下此次特殊的考驗。這張紙，這本本子至今依舊保存著(zhù)。

　　我終于明白什么是毅力了，在這次特殊的考試中，我領(lǐng)悟到它的真諦。我堅信，“有志者事竟成”將終身伴隨我左右，這次不同尋常的考試我也將銘記在心。

　　考試1000字作文 篇24

　　“同學(xué)們注意了，過(guò)兩天考試�！崩蠋熗度氲卣f(shuō)。

　　著(zhù)。瞬間，教室里人聲鼎沸。正當同學(xué)們七嘴八舌地討論時(shí)，我卻坐在位子上追憶著(zhù)小學(xué)時(shí)······

　　那一次不同尋常的考試。

　　窗外的太陽(yáng)，像是被關(guān)了許久的囚犯，盡情的揮灑著(zhù)這盛夏的金紗。書(shū)上，知了在輕松地歌唱，而我卻在考場(chǎng)中，緊鑼密鼓地做題。

　　寂靜的教室中，監考老師像一位熱愛(ài)競走的運動(dòng)員，一刻不停地在教室中巡查“敵情”而我，當然是再心中打著(zhù)自己的如意小算盤(pán)。定睛把目光向老師“發(fā)射”。右手中，那支勤勞的圓珠筆也緩緩地停了下來(lái)。左手慢慢地伸入衣兜，摸著(zhù)早已準備好了的小紙條，手中的汗越來(lái)越多，那雙大眼睛此刻也放下了眼皮，瞇成小縫加緊對老師的“進(jìn)攻”。不錯！是時(shí)候了!開(kāi)始行動(dòng)吧！可誰(shuí)知，自己的左手臂卻像一個(gè)剛剛安裝上的假肢，怎么也不聽(tīng)使喚。頭上晶瑩的汗珠伴隨著(zhù)一絲恐懼滴下來(lái)。就在它掉到桌上那一刻——完啦!老師竟然朝我走了過(guò)來(lái)。霎時(shí)，知了的鳴叫聲呢聽(tīng)不見(jiàn)，可師那響亮而有節奏的腳步聲卻如此清晰。太陽(yáng)呢？看不見(jiàn)，可老師那雙明亮澄澈的眼睛卻如此之大。發(fā)現啦？不會(huì )的，我的.動(dòng)作不明顯呀！哪會(huì )有什么事？

　　看著(zhù)那雙一步不停歇的腳，我呆了，左手中的紙條也被汗水浸濕了�？粗�(zhù)老師那兩顆鉆石般的眼睛，我傻了，右手中的筆“逃亡”到了地上。怎么辦一定是發(fā)現了我的“地下工作”。自己的心縮成一團，眼睛呆呆地盯著(zhù)老師那雙越來(lái)越近的腳�？炜�！就要到了，還差一點(diǎn)點(diǎn)！我該怎么辦？自己心中完全沒(méi)有做好接受痛斥的準備。眼看手中的汗越來(lái)越多，心也縮的越來(lái)越小。眼睛向上轉了四十五度角，正巧對上了老師那雙明亮澄澈的眼睛。上天！我錯了，再給我一次機會(huì )吧！快讓老師轉身呀！全完了。老師站到我的桌子旁，送給了我一個(gè)微笑，那雙眼睛是那樣的慈祥！我傻傻的回了個(gè)笑臉奇怪的是，心中卻不像剛剛那樣緊。老師緩緩地彎下腰，去撿會(huì )那支“逃亡”的筆，輕輕地放到我的桌上，臉上再次浮現出那慈祥的笑，輕聲說(shuō)：“好好寫(xiě)，抓緊時(shí)間！”她特意在“好好”二字上加重讀音。我的心在那一刻，就像烏云一樣疏散開(kāi)來(lái)，露出了一個(gè)大大的，紅紅的太陽(yáng)。對！好好寫(xiě)！我拿起筆，飛快地飛舞著(zhù)。至于那張小紙條，就讓它永遠的睡在我的衣兜中吧！

　　這次考試給予了我一個(gè)不同尋常的回憶，還教會(huì )了我一個(gè)不同尋常的心態(tài)。

　　窗外，依舊是那剛剛燦爛的太陽(yáng)，樹(shù)上，依舊是那鳴叫的知了，不同的是，我的心是那樣輕松，那樣澄澈。而那澄澈是老師給予的，它夠我想用一生！ 一次不同尋常的考試！

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