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記憶深處的一件事作文
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在我的記憶樹(shù)上，有著(zhù)各種各樣的事，有的被我遺忘了，有的隨著(zhù)時(shí)光的流逝而飄落到地上，但是有一片葉子永遠不落，讓我永遠記的那天上午……
那是去年暑假的一天，我和幾個(gè)朋友在樓下玩，有明明、辰辰、老鄭和瑞瑞。
我們先玩打水仗，只見(jiàn)明明手持兩把水槍左右開(kāi)功，一條條水柱如暴雨似地落了下來(lái)。
我和辰辰見(jiàn)到大呼一聲“媽呀!下大雨了!”說(shuō)完就跑到一面墻后，而老鄭和小妹妹——瑞瑞還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被淋成了“落湯雞”——濕透了。
我一看明明的水槍沒(méi)水了，便手持高壓水槍?zhuān)蜃懔藲猓?ldquo;撲”的一聲，一道強大的水柱射出，朝明明那個(gè)方向飛去。
明明聽(tīng)到聲音還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就被這道水柱擊了個(gè)落花流水。
我們“哈哈”地笑著(zhù)，你來(lái)我往地激戰起來(lái)。
由于水槍噴出的水很多，所以滿(mǎn)地都是水，如同下過(guò)了一場(chǎng)大暴雨一般，又濕又滑。
我大概是玩得太得意忘形了，一不留神腳底打滑，就聽(tīng)見(jiàn)“咣當”一聲，我重重地摔在了地上。
朋友們看到我摔得不輕，都圍了過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)坐在長(cháng)凳上。
由于我們玩得這片空地上凹凸不平，我的膝蓋被劃出一道大口子，血從傷口處滲了出來(lái)。
小瑞瑞緊張地看著(zhù)我說(shuō):“我家就在一樓，先到我家去包扎一下吧。
”我滿(mǎn)臉痛苦地點(diǎn)頭答應。
我們來(lái)到瑞瑞家，她很快拿出了一個(gè)醫藥箱，箱子里面有棉簽、紗布、碘伏、酒精等等。
明明他們一起圍在我的身邊觀(guān)察傷口，由于地面又濕又滑，我的傷口慘不忍睹，血水和泥巴混合在一起。
只見(jiàn)他們先用棉簽蘸著(zhù)碘伏給我的傷口進(jìn)行消毒，然后又用酒精進(jìn)行二次消毒，我疼得“嗷嗷”直叫。
傷口清理好之后，他們開(kāi)始給我包扎傷口，瑞瑞不熟練地拿起一卷紗布在我的膝蓋周?chē)p了幾圈，可是太松了，我站起來(lái)后紗布就松松地垂下來(lái)，無(wú)法蓋住傷口。
辰辰拆掉紗布，開(kāi)始第二次包扎，他使勁繞啊繞啊，嘞得我呲牙咧嘴，太緊了。
最后還是老鄭提出來(lái)，在傷口處先從上到下輕輕地纏幾圈紗布，然后在上下兩端再使勁系緊，終于包扎成功。
雖然他們的包扎技術(shù)并不好，但這件事永遠不會(huì )被我遺忘，朋友間的這片友情之葉會(huì )在我的記憶樹(shù)上永不凋落。
記憶深處的一件事作文二
每個(gè)人都會(huì )有許多記憶深處的事。
我也有一件讓我永遠也忘記不了的事。
在讀二年級的時(shí)候。
我們學(xué)校旁邊小店，舉行了摸獎活動(dòng)。
放學(xué)回家時(shí)，我摸了摸口袋，發(fā)覺(jué)有5元錢(qián)，我興奮地走進(jìn)小店。
我先給店主一元錢(qián)，然后我走到摸獎的地點(diǎn)，把手伸進(jìn)箱子里，再用手掏了掏箱子里的紙條，我隨手拿了一張，隨后，我把手慢慢地拿出來(lái)，最后，我打開(kāi)紙條一看，“啊，不會(huì )吧?是謝謝您。
”我氣憤地說(shuō)。
看著(zhù)，別的同學(xué)摸到獎后，甜滋滋的樣子，心里很難過(guò)。
我瞥了一眼摸到獎的同學(xué)，不服氣的說(shuō)：“有什么了不起的。
”但是，我心里還是挺羨慕他們的。
我又給了店主一元錢(qián)，把手伸進(jìn)箱子里，隨手拿了一張紙條，打開(kāi)一看，是一塊橡皮。
我高興地說(shuō)：“呵呵!我也中獎了。
”我的運氣還不錯，所以我又摸了一張，“哎!不會(huì )吧?又是謝謝您。
”我跺了一下腳，氣呼呼地說(shuō)。
我看錢(qián)快要用光了，所以，只好耷著(zhù)腦袋回家了。
我一邊走一邊害怕的想：回到家爸爸會(huì )不會(huì )罵我呢?到家后，我一五一十地把事情告訴了爸爸，可爸爸并沒(méi)有罵我，只是和藹地對我說(shuō)：“你呀!就是相信小店里的花招，他們全是騙人的。
你說(shuō)最高獎是100元，那么每個(gè)人都是100元，他們不就虧本了嗎!”我聽(tīng)后，心里灰溜溜的。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：天上是不會(huì )掉下餡餅的。
以后，我再也不相信小店里的花招了。
記憶深處的一件事作文三
童年的趣事就像海邊的貝殼，數也數不清，有些事已經(jīng)淡忘了，可是留在記憶深處的一件事，卻像刀可在了心上，久久不能忘記。
記得那是一個(gè)陰暗的下午，我們全家都坐在餐桌前吃晚飯。
我一看到餐桌上的“大蒜肉絲”就倒胃，再一聞，哦!我的神，那味道難道是人能夠忍受的嗎?我屏住呼吸，正準備拿起筷子，奶奶就夾了一大堆大蒜肉絲放在了我的碗里，還苦口婆心地說(shuō):“大蒜好，對身體好，多吃……我用筷子撥開(kāi)上面那堆大蒜肉絲，吃下面的白飯。
吃到最后，是吃了一半，剩了一半，我把筷子往腕上一搭，站起來(lái)，準備溜走。
在我家，爺爺最不允許家人剩飯，因為他從小吃過(guò)苦，懂得珍惜，可是我呢?正好相反，不但沒(méi)有吃過(guò)苦，而且從不知道苦，所以就不會(huì )珍惜了。
爺爺看到了我剩下的米飯，大喝一聲，”又剩飯了，快吃掉，絕不能浪費!“不嘛，肚子里的東西已經(jīng)要漫出來(lái)了。
”我做了一個(gè)夸張的動(dòng)作，“快吃，想當年……”哦，又開(kāi)始憶苦思甜了，“快打住，我吃，行了吧。
”我心不甘，情不愿地拿起筷子，捧起飯碗，眼睛一閉，嘴巴一張，筷子一動(dòng)，嚼也不敢嚼，直接咽了下去，“好!鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，孩子你要學(xué)會(huì )珍惜啊!”爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。
每當我想起這件事，心中就充滿(mǎn)了愧疚感。
記憶深處的一件事作文四
我和兩個(gè)同班同學(xué)原來(lái)一直是好朋友。
可是有一次聽(tīng)寫(xiě)，他們倆的成績(jì)不太好，我問(wèn)他們錯了幾個(gè)，他倆誤以為我在嘲笑他們，便大發(fā)脾氣。
我們因此吵了一架，彼此互不理睬。
當天晚上，我還一直為此事憤憤不平，覺(jué)得自己挺委屈，并沒(méi)做錯什么事。
可后來(lái)仔細一想，其實(shí)就為了這么一點(diǎn)兒小事，傷了大家的感情，實(shí)在不值得。
于是，我準備第二天誠懇地向他們道歉。
第二天課間，我做好準備向他們道歉，可與他們迎面相遇時(shí)，我的勇氣就像被風(fēng)吹走一般，飛得無(wú)影無(wú)蹤，我只好裝著(zhù)要去別處的樣子匆忙地走開(kāi)了。
終于，經(jīng)過(guò)又一番思想斗爭，我鼓起勇氣，堅定地向他們走去，鞠了一躬，說(shuō):“昨天的事情無(wú)論誰(shuí)對誰(shuí)錯，我都對你們說(shuō)一聲‘對不起’，讓我們再次成為好朋友吧!”他倆剛開(kāi)始有些驚訝，后來(lái)變成了驚喜又略帶一絲歉意的表情，說(shuō)道:“好哇!周易，我們也很對不起你，我們很愿意和你繼續成為好朋友。
”從那一天起，我們又成為了好朋友。
這次經(jīng)歷加深了我與兩位同學(xué)的友誼，是我記憶深處的一件事。
記憶深處的一件事作文五
童年，多么美好的時(shí)光，童年的一件事一直藏在我的記憶深處。
那是一年的暑假，媽媽給我報了一個(gè)英語(yǔ)夏令營(yíng)。
在夏令營(yíng)中，我結實(shí)了一個(gè)新朋友，她就是李佳雨，一位平凡的女孩。
那天中午，大家吃完飯后，都到樓下的水池邊清洗飯盒。
由于人很多，下水口又非常小，所以水池很快就被大家倒的剩菜飯堵住了，水池里積了很多水。
等大家刷完碗后，我和李佳雨一起回教室，對著(zhù)積滿(mǎn)了水的水池李佳雨皺了皺眉頭，沒(méi)有說(shuō)些什么，和我一起回教室去了。
但一會(huì )兒工夫，我找不到她了。
幾乎半個(gè)中午，李佳雨都不在教室里。
我出去上廁所，當我到樓下時(shí)，我被眼前的景象所驚呆了:只見(jiàn)李佳雨把袖子挽得高高的，眉頭緊鎖，強忍著(zhù)剩飯和剩菜散發(fā)出來(lái)的臭氣，用手伸進(jìn)飄滿(mǎn)油花的臟水中仔細地掏著(zhù)。
她把從水池里掏出的剩飯和剩菜裝進(jìn)身旁的小塑料袋里。
就這樣，一次又一次反復地掏著(zhù)，認真地干著(zhù)。
夏天中午的太陽(yáng)火辣辣的，她干得滿(mǎn)頭是汗。
當她把水池里的東西都清理完，水池也疏通時(shí)，她才把那一袋子垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。
她嘆了一口氣，把胳膊和手洗了洗回了教室。
我站在那里，看到這一切感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
這就是那件一直埋藏在我記憶深處的一件事。
我忘不了那個(gè)女孩——不平凡的李佳雨。
記憶深處的一件事作文六
幾年前，我既膽小又靦腆，上課從不積極主動(dòng)舉手發(fā)言。
四年級的一節語(yǔ)文課，改變了我，當時(shí)的情況我還記憶猶新。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，語(yǔ)文老師講完課后，向全體同學(xué)提了一個(gè)問(wèn)題:“你們誰(shuí)知道《童年》這本書(shū)的作者是誰(shuí)嗎?”我剛看完《童年》這本書(shū)，它的作者我當然知道，答案一下子就浮現在我的腦海中——高爾基。
半晌，都沒(méi)有同學(xué)舉起手來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，看來(lái)全班只有我知道這個(gè)問(wèn)題的答案。
我非常想舉手來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，可是我使勁舉卻怎么也舉不起來(lái)。
這時(shí)，老師仿佛看到了我投向她的目光，便笑著(zhù)對我說(shuō):“郝知涵，你來(lái)試試吧!我相信你能行!”我緩慢地站起來(lái)，仿佛肩上背著(zhù)千斤重擔，但我還是鼓足勇氣大聲回答:“《童年》的作者是高爾基。
”老師推了推眼鏡，清了清嗓子，對同學(xué)們說(shuō):“郝知涵同學(xué)的答案十分準確，讓我們一起為她鼓鼓掌吧!”話(huà)音剛落，班上就響起了熱烈的掌聲。
現在，我已經(jīng)不再是膽小、靦腆的孩子了。
我開(kāi)朗、活潑、自信，憑著(zhù)自己的努力在學(xué)習上取得了很大的進(jìn)步，并且我積極參加集體活動(dòng)，今年被選為中隊委……這一切都源于語(yǔ)文老師對我的笑和那句鼓勵的話(huà)，是它給了我勇氣，激勵我爭當品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
這件事將永遠留在我的記憶深處。
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