生活事件作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的生活事件作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活事件作文1

　　“米洛，你的作文，選幾個(gè)段落念給大家聽(tīng)吧！”語(yǔ)文老師親切地說(shuō)�！昂玫��！泵茁遢p聲回答�！盎▋红o靜地吮吸著(zhù)露珠，張開(kāi)了她美麗的舞裙，似乎在向世界炫耀：你看我多美！蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，用身上細微的粉末精心裝扮她，還用小嘴甜甜的吻了一口，花兒陶醉了，臉上露出了酒紅酒紅的顏色……”米洛很快念完了，大家如癡如醉地聆聽(tīng)。這時(shí)，拉拉對蘭諾悄悄地說(shuō)：“哼，以為成績(jì)好就了不起��！我也會(huì )，誰(shuí)怕誰(shuí)！”拉拉話(huà)音剛落，老師親切的'樣子消失了，氣憤的說(shuō)：“拉拉，你自己念念你的作文吧，好好學(xué)學(xué)人家米洛，你看看你怎么寫(xiě)的！”“花兒很美，下魚(yú)了，小吵長(cháng)高了，尿兒飛起來(lái)嘍……”拉拉還沒(méi)念完，全班同學(xué)都已經(jīng)笑翻了，老師不動(dòng)聲色地說(shuō)：“應該是‘下雨了’不是‘下魚(yú)了’，‘小吵’改成‘小草’，再把‘尿兒’改成‘鳥(niǎo)兒’！唉，錯別字這么多，你是怎么學(xué)的，一年級小朋友都會(huì )寫(xiě)，你看看，你都五年級了，還會(huì )犯這種‘低級’錯誤……”拉拉傷心極了，從此更嫉妒米洛。

　　拉拉的好友蘭諾成績(jì)也不錯，和米洛、拉拉是好朋友，蘭諾該如何選擇？……在拉拉的影響下，蘭諾漸漸討厭米洛了，成績(jì)明顯的下降，你們說(shuō)該不該繼續這樣呢？米洛也是她的好友��！

生活事件作文2

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)歌，溫暖的陽(yáng)光灑落在身上，使我感到溫暖極了。

　　“叮鈴鈴——”下課了，語(yǔ)文老師讓我把剛做好的一大疊大冊搬到樓下的辦公室去。我搬起大冊，請同學(xué)幫忙開(kāi)了一下門(mén)，就向門(mén)外走去。

　　走在樓梯上，哎喲，這堆大冊可真沉，壓得我手都快折了。我分了一下神，差點(diǎn)摔了一跤。沒(méi)辦法，我只好一邊看路，一邊保持平衡，不讓大冊從我手中掉下來(lái)。

　　突然，一本大冊從最上面滑了下去。這一滑可不得了，一本本大冊就像坐了滑滑梯一樣，一本接著(zhù)一本地往下滑。我艱難地彎下腰，手剛剛碰到地上的大冊，另一只手中的大冊又滑了下去，手中只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了。我困難地撿著(zhù)，低頭看了一下手表，糟了，還有兩分鐘就要上課了！怎么辦？撿起來(lái)之后，還要整理一下呀！現在是在樓梯間，誰(shuí)會(huì )來(lái)幫我呀。

　　這時(shí)，一位六年級的戴眼鏡的男同學(xué)看到了我，就下來(lái)幫我一起撿大冊，整理大冊。做完這些，他就跑上樓去了。我回到教室，上課鈴正好響起。一陣涼爽的'風(fēng)吹來(lái)，使我感到心曠神怡。如果沒(méi)有那位同學(xué)的幫忙，估計這會(huì )兒我還在慢吞吞地撿著(zhù)大冊呢。

　　我不知道那位同學(xué)姓什么叫什么，不知道他的班級，甚至忘了對他說(shuō)一聲謝謝。我想對他說(shuō)：“謝謝你！謝謝你幫助了我。你樂(lè )于助人的精神值得我們學(xué)習�！�

生活事件作文3

　　還有一周就要評選花香班級了，就在這時(shí)，發(fā)生了一件令我們同情的事。

　　今天下午放學(xué)，拉拉聽(tīng)蘭諾說(shuō)，安史然的爸爸有了小三，安史然昨天晚上才知道的，史然看見(jiàn)了小三罵她媽媽的`短信，她的爸爸媽媽已經(jīng)分居了，存在離婚的風(fēng)險就在剛剛，蘭諾看見(jiàn)安史然的爸爸來(lái)接史然，天，下著(zhù)小雨，讓人感到冰冷的感覺(jué)，再加上這么冰冷的一件事史然承受得了嗎？——唉，實(shí)在太可憐了。安史然看見(jiàn)爸爸，滿(mǎn)肚子火氣立即涌了上來(lái)，怒吼：為什么要外人？你對得起我和媽媽嗎？！快上車(chē)吧史然的爸爸想換個(gè)話(huà)題。說(shuō)啊，你快說(shuō)��！史然繼續追問(wèn)。大人的事小孩別管！找了又怎樣？！爸爸承不住氣了。上不上車(chē)！爸爸又沒(méi)好氣的提醒道。史然哭了，引來(lái)了很多同學(xué)圍觀(guān)。好了，回家再說(shuō)安史然爸爸見(jiàn)狀，只得哄一哄她。哼！史然大聲哭了，竟然把雨傘摔爛了！安史然爸爸勸不住了，紅著(zhù)臉，硬生生地把史然拽上轎車(chē)。

　　嘟——嘟——轎車(chē)開(kāi)走了，令人悲傷的聲音！史然回家后又會(huì )有怎樣的遭遇呢？

　　這件事米洛也知道了，和拉拉她們一起嘆氣：唉，史然真可憐我們要幫助它振作起來(lái)，不如，我們要奪得花香班級的稱(chēng)號，然后征得大家同意，把全班同學(xué)種的花各摘一朵送給她，然后寫(xiě)封信，勸勸她吧！米洛聰明的腦袋很快想出了一個(gè)好辦法，大家都不約而同的同意了。

生活事件作文4

　　還有一周就要評選花香班級了，就在這時(shí)，發(fā)生了一件令我們同情的事。

　　今天下午放學(xué)，拉拉聽(tīng)蘭諾講，安史然的爸爸有了小三，安史然昨天晚上才明白的，史然看見(jiàn)了小三罵她媽媽的短信，她的'爸爸媽媽差不多分居了，存在離婚的風(fēng)險就在剛剛，蘭諾看見(jiàn)安史然的爸爸來(lái)接史然，天，下著(zhù)小雨，讓人感到冰冷的感受，再加上這么冰冷的一件事史然承受得了嗎？——唉，實(shí)在太悲傷了。

　　安史然看見(jiàn)爸爸，滿(mǎn)肚子火氣立即涌了上來(lái)，怒吼：什么緣故要外人？你對得起我和媽媽嗎？！快上車(chē)吧史然的爸爸想換個(gè)話(huà)題。講啊，你快講��！史然追咨詢(xún)。大人的事小孩不管！尋了又如何樣？！爸爸承不住氣了。上不上車(chē)！爸爸又沒(méi)好氣的提醒道。史然哭了，引來(lái)了很多同學(xué)圍觀(guān)。好了，回家再講安史然爸爸見(jiàn)狀，只得哄一哄她。哼！史然大聲哭了，難道把雨傘摔爛了！安史然爸爸勸不住了，紅著(zhù)臉，硬生生地把史然拽上轎車(chē)。

　　嘟——嘟——轎車(chē)開(kāi)走了，令人悲傷的聲音！史然回家后又會(huì )有如何樣的遭遇呢？這件事米洛也明白了，和拉拉她們一起哀息：唉，史然真悲傷我們要關(guān)心它振作起來(lái)，不如，我們要奪得花香班級的稱(chēng)號，然后征得大伙兒同意，把全班同學(xué)種的花各摘一朵送給她，然后寫(xiě)封信，勸勸她吧！米洛聰慧的腦袋非�？煜氤隽艘粋�(gè)好方法，大伙兒都不約而同的同意了。

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