單位評優(yōu)申請書(shū)
當下市場(chǎng)經(jīng)濟活躍，交易頻繁，申請書(shū)在生活中的使用越來(lái)越廣泛，申請書(shū)是我們提出請求時(shí)使用的一種文書(shū)。相信許多人會(huì )覺(jué)得申請書(shū)很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的單位評優(yōu)申請書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
單位評優(yōu)申請書(shū)1
尊敬的各位領(lǐng)導：
您們好！我是輸氣運行部的員工xxx，本人現在從事的是加氣員的崗位工作，由于文化水平不高，所以學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識得通過(guò)實(shí)際操作來(lái)學(xué)習總結，而我始終保持一顆孜孜不倦的學(xué)習上進(jìn)的心。來(lái)貴公司到現在已有一年多了，自己也從一名什么都不懂變成一名能熟練操作的員工，在此向上級領(lǐng)導遞交優(yōu)秀員工申請書(shū)的同時(shí)，也為了能讓上級領(lǐng)導知道我的工作情況和個(gè)人學(xué)習情況，以下是我本人對自己的一個(gè)小結：
剛來(lái)公司我從事的是工程建設部的施工工作，在部門(mén)負責人的帶領(lǐng)下和同事的幫助下我很快地熟練了施工的流程和一些注意事項，幷能獨立地完成一些任務(wù)。期間我嚴格要求自己，努力培養集體團結意識，這也是工程部對我們的要求，也是公司所希望的。之后我有幸地參加了公司組織的各種培訓，幷取得相應的從業(yè)資格證書(shū)，雖然是初級的不過(guò)對于我來(lái)說(shuō)卻是學(xué)習的成果和公司栽培的結果。工作中感覺(jué)有一些累不過(guò)覺(jué)得是充實(shí)的，明白了有蠻力還得有智慧才行。之后由于公司的需要，我再次被調到L-CNG加氣站。由于是新的崗位新的環(huán)境我得重新開(kāi)始，特別是崗位的.特殊性，要華律網(wǎng)習的東西更多，比如認識公司領(lǐng)導，遵守公司規章制度，履行崗位職責，熟練操作辦事流程等方面都有所不清楚，我只能笨鳥(niǎo)先飛，不斷通過(guò)加氣站的資料來(lái)學(xué)習，虛心向別人認真討教。在學(xué)習中成長(cháng)，并不斷通過(guò)實(shí)踐來(lái)豐富自己的業(yè)務(wù)知識。最后我成為了一名加氣員，從事加氣員崗位要求專(zhuān)業(yè)技能化和操作規范化，同時(shí)每天還得宣傳天然氣的知識，必要時(shí)還得解決出租車(chē)司機各種刁難的問(wèn)題，所以要求加氣員綜合素質(zhì)強，而我從事加氣員到現在也漸漸地能獨立操作，完全能勝任此工作了。
以上是本人一年來(lái)的個(gè)人工作情況，其中也有做得不足之處，這也是我日后工作中得努力的地方，希望領(lǐng)導批閱優(yōu)秀員工申請書(shū)的同時(shí)，給予必要的指正。
申請人：xxxx
________年____月
單位評優(yōu)申請書(shū)2
尊敬領(lǐng)導：
你們好！
我是徐x，擔任是五年級語(yǔ)文兼班主任工作。一年來(lái)，在校領(lǐng)導親切關(guān)懷幫助下，我不但圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)，還在工作中取得了一點(diǎn)成績(jì)。
利用課余時(shí)間學(xué)習，充實(shí)自己，積極參加遠程教育培訓，充實(shí)自己并將學(xué)到新理念在教學(xué)中，學(xué)以致用。認真撰寫(xiě)論文，并積極參與論文評選。在教學(xué)中所講授隨堂課《海倫·凱勒》，達標課《音樂(lè )之都維也納》，示范課《少年王冕》均受到好評，達標課順利通過(guò)達標。所上心理健康教育課《體會(huì )親情學(xué)會(huì )感恩》代表金水區去參加市級優(yōu)質(zhì)課評選；組織學(xué)生編寫(xiě)作文集，鍛煉了學(xué)生寫(xiě)作能力，效果較好。所帶領(lǐng)班級紀律穩定，班風(fēng)正派，多次榮獲紅旗，受到任課老師一致好評。所帶班級在學(xué)校組織春季運動(dòng)會(huì )中，榮獲體總分第一名，冬季長(cháng)跑比賽中獲第二名；在學(xué)校春蕾杯詩(shī)歌朗誦上，我們班詩(shī)朗誦獲年級第一名；創(chuàng )設了優(yōu)美班級文化，“小小書(shū)法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書(shū)推薦”“我是最棒”“每日一詩(shī)，五詞”等板塊設計，充分調動(dòng)了學(xué)生積極性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習勁頭，鼓起了學(xué)生對班級熱愛(ài)，增強了班級凝聚力，學(xué)生在潛移默化中受到了熏陶，感染，綜合素質(zhì)得以提升。
認真傾聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導所宣讀評優(yōu)條件，再結合我在一年中所取得成績(jì)，我準備申報優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱(chēng)號。我認為，貴在參與，不管評上與否，我將一如既往地面對我工作，努力提高業(yè)務(wù)水平，認真學(xué)習新課程標準，積極進(jìn)行教學(xué)改革，大膽創(chuàng )新，勇于探索。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年1月2日
單位評優(yōu)申請書(shū)3
尊敬各位領(lǐng)導、老師：
本人在20xx年以來(lái)，平時(shí)對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，服從并認真完成學(xué)校安排各項工作上半年，擔任20xx屆九（5）班班主任，在工作中做到教書(shū)育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展，重視培養學(xué)生養成教育，重視加強班級凝聚力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20xx年畢業(yè)中考中，全班成績(jì)優(yōu)異，高中入學(xué)率40%，初中輸出率85%。
下半年，根據學(xué)校工作需要，擔任20xx屆九（2）班班主任，針對原來(lái)這個(gè)班級在八年級一些不好表現，我制定適合班規，管理中做到以人為本，尊重學(xué)生，注重學(xué)生德育教育，重視班級團結力和向心力，對出現問(wèn)題及時(shí)解決并全班強化引導，讓全班學(xué)生明白自己該做什么？不該做什么？通過(guò)一個(gè)學(xué)期努力，九（2）班學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有了明顯轉變。
受學(xué)校領(lǐng)導信任，安排我擔任校團委組織委員，除協(xié)助楊書(shū)記開(kāi)展團委各項活動(dòng)外，主要負責全�！皟刹佟焙托l生工作。在工作中，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )各部門(mén)職能，利用學(xué)生會(huì )成員監督、檢查、量化等方式約束全校學(xué)生行為習慣，培養全校學(xué)生養成教育�，F今，校園衛生做到“每日三小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。
在擔任物理教學(xué)中，我始終確立“以學(xué)生為主體”教學(xué)理念，通過(guò)提問(wèn)、討論、實(shí)驗、活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節課堂，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。所任教班級在20xx屆中考成績(jì)比往年同類(lèi)學(xué)科邁一進(jìn)了一大步。
看著(zhù)自己一年來(lái)一小點(diǎn)進(jìn)步，特斗膽申請優(yōu)秀教師。當然，我也知道自己很多不足，比如：教學(xué)經(jīng)驗不足，管理方法單一等。若未被通過(guò)，我不會(huì )氣餒，努力改進(jìn)，向優(yōu)秀靠攏，力爭下次評上；若得到領(lǐng)導認可而評選為優(yōu)秀教師，我會(huì )再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作鞭策，力爭做得更好。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年1月2日
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