【實(shí)用】個(gè)人申請書(shū)范文集錦9篇
在法律不斷完善的社會(huì )中，申請書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，正確運用申請書(shū)可以達到事半功倍的效果。為了讓您在寫(xiě)申請書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的個(gè)人申請書(shū)10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個(gè)人申請書(shū) 篇1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
本人從20xx年2月至今在梁平縣郵政局工作已近半年，在此期間先后被公司安排在和林支局、函件公司工作學(xué)習，現已逐漸熟悉公司內部管理模式，對公司產(chǎn)品的認知日漸加深，對此本人深為感激公司領(lǐng)導給予我很大程度的提升和發(fā)展空間，感謝領(lǐng)導對本人工作學(xué)習的關(guān)懷與指導，唯有以更為出色的崗位業(yè)績(jì)來(lái)回報。
半年的時(shí)間非常短暫，但經(jīng)過(guò)鍛煉，結合各方因素，慎重考慮之下，今向公司領(lǐng)導提出崗位調換申請�，F從事的營(yíng)銷(xiāo)工作，因該崗位重要性關(guān)乎公司重大利益得失，而本人能力達不到公司要求，不能有效解決當前公司急需處理的各項事議，導致公司利益頗有受損，深感有負領(lǐng)導厚望，尚需積累更多工作業(yè)務(wù)經(jīng)驗，來(lái)完成公司領(lǐng)導下達的各項任務(wù)。相信本人能在公司領(lǐng)導班子帶領(lǐng)之下，進(jìn)一步提高工作能力，像賽道上的“賽車(chē)”風(fēng)馳電掣，為公司摘金奪銀，盡獻全力。懇請公司領(lǐng)導予以批準！
還記得第一次進(jìn)郵政局時(shí)的感受，我懷著(zhù)憧憬的目光，心如小鹿亂撞，行政工作人員很熱情地接待了我，通知我何時(shí)報道，那時(shí)候我就暗暗發(fā)誓：郵政，多么神圣的職業(yè)，既然很不容易擠了進(jìn)來(lái)，我就該好好發(fā)揮自己的所長(cháng)，在工作崗位上堅守下去，哪怕只是一輩子的平凡。
那時(shí)候下的是支局，用很快的時(shí)間，我就學(xué)會(huì )了營(yíng)業(yè)廳前臺的各項基本業(yè)務(wù)，如：存、取款的處理；轉帳業(yè)務(wù)的辦理；短信加辦業(yè)務(wù)以及匯兌等。這讓我深刻感受到銀行工作需要的是一顆細致而敏感的心，因為稍一馬虎，造成的賬目損失，可能就是于顧客，也于公司，當然還于自己，所以提醒自己，一定要嚴格、要謹慎。
再就是3月中旬的一天，我突然接到局里人事部的電話(huà)，說(shuō)要把我調回城里客服中心工作。我有欣喜，但更有一絲惶恐，回城里工作，離家比較方便，于我來(lái)說(shuō)，當然是件好事，接觸的人和面也比在鎮鄉強、廣，可是，我才剛到郵政半個(gè)月的時(shí)間不到啊，各項業(yè)務(wù)都不曾熟悉，流程也不太了解，這么大一個(gè)局，幾十種業(yè)務(wù)，真怕自己吃不消停，不能勝任。我推測，在客服中心工作基本是與客戶(hù)打交道，要準確地傳遞我們的產(chǎn)品和服務(wù)，最關(guān)鍵的是得到客戶(hù)的認可，并最終拿錢(qián)來(lái)接納我們，局里面才能有收益。這是一件相當有挑戰性的工作，基于社會(huì )閱歷如此淺薄，人際關(guān)系也很單薄的我，能行嗎？
就這樣忐忑地來(lái)到了局里，帶著(zhù)自己的不安，希望局長(cháng)能收回當初的決定，讓我好好地在支局待著(zhù)�？膳c局長(cháng)推心置腹的談話(huà)，不知不覺(jué)就是一個(gè)上午的時(shí)間，讓我深感局長(cháng)您是如此地親近和用心良苦，您是看得起我，覺(jué)得我有學(xué)歷，有思想，我的抱負不該就這樣埋沒(méi)在了支局，我應該為局里創(chuàng )造更大的`財富和價(jià)值，所以，您想提拔我。我怎么能那么愚蠢，辜負了您的一份好心呢？幾經(jīng)思考之下，我決定接受您的意見(jiàn)，按您說(shuō)的，給自己半年的時(shí)間，好好地鍛煉自己，也許有一天，我會(huì )喜歡上營(yíng)銷(xiāo)，并不舍得會(huì )再回到支局。
您說(shuō)的沒(méi)錯，我漸漸地喜歡上了這份工作，也一直都在用心地去經(jīng)營(yíng)這份事業(yè)，因為它不僅拓寬了我的交友視野，鍛煉了我與人溝通的能力，訓練了自己本來(lái)不大的膽兒，更直觀(guān)地說(shuō)，它也讓我的經(jīng)濟收入得到了一定程度的提升。我怎么能不喜歡它呢？
可是，我還有疑慮�？赡茏约撼惺苣芰Σ⒉缓軓姲�。在營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程中，發(fā)生了很多的事情，故事于別人來(lái)說(shuō)，可能很精彩，也可能只是只言片語(yǔ)，但于我自己，就是一場(chǎng)經(jīng)歷，我從沒(méi)想過(guò)我的人生會(huì )有如此復雜，遭遇我以前未曾去想的種種境況�？赡芤郧耙恢北槐Ｗo得太好，即使工作，也僅限于熟悉的一個(gè)空間和固定的一些人群，所以，當我面臨拒絕，一次又一次地拒絕，我的自尊心受到了挫折，我多希望自己付出的努力能夠被肯定，但事情卻遠沒(méi)有我們所想象的簡(jiǎn)單，于是，無(wú)數個(gè)夜里，我哭了，啜泣的聲音又害怕被旁人聽(tīng)到，只能仰望著(zhù)天花板，告訴自己要堅持下去，今天有人不接受，并沒(méi)有關(guān)系，你現在還年輕，二十幾歲的年齡，要做的就是不停得去拓寬自己的交際空間，用10年或者更長(cháng)一點(diǎn)的時(shí)間，等到自己四十歲，也像年長(cháng)一點(diǎn)的兄輩們一樣，有了自己穩固的群體，做什么不行呢？只要你用心了，總還是會(huì )有人去認可你的。就這樣，我又勸自己挺過(guò)了一回。
其實(shí)營(yíng)銷(xiāo)有很多的感悟和矛盾。做營(yíng)銷(xiāo)最希望地也就是被人信任。因為營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程很辛苦，取得的結果也很漫長(cháng)，所以最害怕的也就是被人誤解�？僧斘业弥�，局里面開(kāi)會(huì )要我們參加，而我們在外面奔波，最終又沒(méi)能取得預期的收益，我就知道，誤會(huì )從此而生了。站在局里人的想法，我們是不是在玩，是不是在拿著(zhù)局里的工資不做事兒？我承認，有些人的確可能會(huì )這樣，但是，我并沒(méi)有這樣，面對每一份下出來(lái)的任務(wù)，我都盡心地在做，因為沒(méi)有人際關(guān)系，我只能做陌生的拜訪(fǎng)，有成功的，也有失敗的，之后會(huì )發(fā)生什么事，誰(shuí)都無(wú)法預料，所以我特別希望朋友們能多給我一些理解，我不是一個(gè)偷懶的人，心里自然覺(jué)得委屈，覺(jué)得營(yíng)銷(xiāo)是什么？營(yíng)銷(xiāo)也需要被尊重。如果不能工作不能使自己快樂(lè )起來(lái)，我寧愿重新選擇自己的人生方向，讓自己多一份選擇，更多一份期待。
當然，我也有做得不對的地方，像這次沒(méi)帶電話(huà)。雖然不是故意，但卻讓找我的人著(zhù)急。耽誤了工作，我深感抱歉。我也的確不應該膽小，讓母親來(lái)幫我面對這一次過(guò)錯，可，我還是讓這樣的事情發(fā)生了。以后一定避免這種誤解發(fā)生。
我可以申請調離營(yíng)銷(xiāo)崗位嗎？
回想這幾個(gè)月來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我確實(shí)有些舍不得。但我又真怕如果未出業(yè)績(jì)，或是業(yè)績(jì)并不理想，一定還會(huì )遭很多的誤解，而我不希望這樣。思量再三，我申請調離營(yíng)銷(xiāo)崗位，從事公司名址數據維護工作。
首先，感謝公司領(lǐng)導對我的賞識，5月和7月先后兩次派我去重慶學(xué)習，得知名址數據維護工作是對郵政業(yè)務(wù)展開(kāi)很重要的一項服務(wù)，有了基礎數據庫，營(yíng)銷(xiāo)人員能更精準地向客戶(hù)進(jìn)行推介，因此，做好基礎數據庫維護顯得尤為重要。市公司提出要求，用3個(gè)月的時(shí)間對目前不正確、不規范的名址庫進(jìn)行整改，爭取考核率達到95%，日后每季度進(jìn)行一次考核，不足1百分點(diǎn)按50元考核。這是一份比較煩瑣也比較需要有耐心才能完成的工作，需要有專(zhuān)人進(jìn)行操作�；趯﹄娔X操作比較熟練，自己工作態(tài)度也比較嚴謹，我特申請專(zhuān)職從事名址數據庫維護工作，相信不會(huì )讓領(lǐng)導失望，自己可以勝任這份工作，也希望自己的能力得到更大程度的發(fā)揮。
對于公司的營(yíng)銷(xiāo)工作，我想把它當作一份兼職來(lái)做，我不會(huì )放棄對自己人生的追求，我同樣會(huì )拓寬自己的交際圈，但也因為年輕，我不想背負超過(guò)我年齡所能承受的壓力，畢竟除了工作，我應該追求的還有很多。我只想盡自己所能，最大限度地為公司獲取價(jià)值空間，同時(shí)也為自己增加收入。在本部門(mén)的工作中，我將更加嚴格要求自己，用積極的、認真負責的態(tài)度去對待每一條數據，我將對公司的同事們產(chǎn)生更深厚的感情，更喜歡公司的企業(yè)文化，更喜歡公司的工作氛圍。同時(shí)也通過(guò)平時(shí)的自學(xué)，使我個(gè)人的能力也在不斷的提升和進(jìn)步。
花一整上午整理出來(lái)這份心境，希望領(lǐng)導慎重考慮。冒昧的打擾，給公司領(lǐng)導增添的麻煩，本人誠摯向公司領(lǐng)導表示歉意！
此致
敬禮
申請人：_____
20___年__月__日
個(gè)人申請書(shū) 篇2
本人xx，三峽電力學(xué)院軟件院數碼班學(xué)生。今天借著(zhù)這份大學(xué)生入黨自我鑒定，既是向黨組織作匯報，也是對我以往努力的總結和今后努力的鞭策。
XX年10月，帶著(zhù)初入大學(xué)的興奮和對中國共產(chǎn)黨深深的向往，我真誠地向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，決心按照一個(gè)共產(chǎn)黨人的要求嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。這兩年來(lái)，我一方面積極參加黨課學(xué)習，經(jīng)常向黨組織作思想匯報，另一方面努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識及人生哲學(xué)，在思想的洗禮，知識的陶冶，以及人格的塑造上都取得了一定成績(jì)�，F將本人成長(cháng)履歷概括向黨組織匯報如下：
這兩年來(lái)，我把更多的時(shí)間和經(jīng)歷投入到專(zhuān)業(yè)知識技能的汲取上和實(shí)踐，從課堂的授課到課后的讀書(shū)自學(xué)，從專(zhuān)業(yè)書(shū)本到課外讀物，我都投之以最大的興趣和毅力。在班上多次擔任組長(cháng)和編輯，和同學(xué)們一起學(xué)習一起探討共同進(jìn)步；多次在班級組織班會(huì )的`開(kāi)展
主要為了調節班級的氣氛和緩解同學(xué)們在學(xué)習上的壓力，在此同時(shí)學(xué)習更多的知識；參一起加了志愿者小隊，慰問(wèn)孤寡老人，和他們談心，了解他們的生活起居，讓他們不會(huì )有孤單的感覺(jué)；參加了國防教育俱樂(lè )部，在里面多次擔任重要任務(wù)，如學(xué)校升旗旗手、校運動(dòng)會(huì )旗手、葛洲壩冬季萬(wàn)人長(cháng)跑旗手等。被評為“08級優(yōu)秀學(xué)員”；在學(xué)習的空余時(shí)間到外面去做兼職，體驗了生活的酸甜苦辣。通過(guò)自己的不斷努力，得到了老師的認可并獲“08級優(yōu)秀學(xué)員”。
這兩年來(lái)我在挫折與困難中培養自己獨立堅強的個(gè)性，在學(xué)習中鍛煉自己的毅力和品質(zhì)，在人際關(guān)系中堅持“以誠待人”的理念，以求自身人格塑造的不斷完善。
人無(wú)完人，我在追求自我完善的過(guò)程中，雖然在各個(gè)方面有所成長(cháng)成熟，但也仍然存在各方面的不足與缺陷。以上是我對自己學(xué)習生活方面的個(gè)人自我鑒定與總結，收獲與不足并存，我將在今后的生活與學(xué)習中繼續總結經(jīng)驗，在黨組織的培養和幫助下，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)，為爭取早日成為一名合格黨員而努力奮斗，不辜負黨組織的期望。
鑒定人：
個(gè)人申請書(shū) 篇3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
你們好!
學(xué)期末馬上就要到了，一個(gè)學(xué)期的工作也要結束了，在學(xué)期末結束前，我終于噓了一口氣，我的工作總算沒(méi)有出現差錯教導主任辭職申請書(shū)教導主任辭職申請書(shū)。但是我不敢保證，以后的工作沒(méi)有問(wèn)題，我只好在學(xué)期末結束前，我要向學(xué)校請辭了。
工作近一年來(lái)，發(fā)現自己在工作、生活中，所學(xué)知識還有很多很多的欠缺，已經(jīng)不能適應學(xué)校課改發(fā)展的需要，仍需繼續學(xué)習課改理論。經(jīng)過(guò)慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在教導處的教導員職務(wù)，敬請批準。
在近一年的時(shí)間里，我有幸得到了單位領(lǐng)導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上，我學(xué)到了許多寶貴的課改經(jīng)驗和實(shí)踐技能，對課改工作有了大致的了解。思想上，得到領(lǐng)導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與更深刻的人生觀(guān)。這近一年的工作經(jīng)驗將是我今后學(xué)習和工作中的.一筆寶貴的財富。
我的能力不能勝任教務(wù)處教導員的職務(wù)，這是我很感到傷心的地方，我知道自己應該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職，給其他老師讓位
在這里，特別感謝校長(cháng)、副校長(cháng)、王主任、秦主任、劉主任在過(guò)去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助教導主任辭職申請書(shū)申請書(shū)。尤其感謝校長(cháng)在近一年來(lái)的 特別 關(guān)照和指導以及對我的信任。感謝所有給予過(guò)我幫助的同事們!懇求領(lǐng)導批準我的申請。
祝：工作順心。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
申請人：
20xx.4.11
個(gè)人申請書(shū) 篇4
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我于20xx年畢業(yè)于杭州青年專(zhuān)修學(xué)院，大專(zhuān)學(xué)歷。20xx年5月3日應聘來(lái)拓才教育培訓中心擔任語(yǔ)文老師一職。至今已在拓才擔任語(yǔ)文老師8個(gè)多月，今天有幸能夠申請二級教師職稱(chēng)，非常感謝各級領(lǐng)導對我的肯定。
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據學(xué)生的具體情況，及時(shí)調整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據學(xué)生的'個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
身為教師，我深深認識到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。在教學(xué)成績(jì)方面，主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)溝通，及時(shí)分析考差的原因，適時(shí)調節學(xué)生情緒和學(xué)生狀態(tài)，加強薄弱科目的練習。這半年多的工作中，我學(xué)到了很多，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，以及家長(cháng)的關(guān)心配合可以決定他們的成績(jì)。所以，在今后的工作中，我一定要努力讓每一個(gè)家長(cháng)先認可我的工作，從而通過(guò)我們的共同努力，讓學(xué)生成績(jì)有所提高。 成績(jì)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習，勇于創(chuàng )新，再創(chuàng )佳績(jì)。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現“而今邁步從頭越”。
此致
敬禮！
申請人：
時(shí) 間：20xx.12.16
個(gè)人申請書(shū) 篇5
致市工商局：
我公司********為************企業(yè)（公司簡(jiǎn)介）
由於*************（調檔原因）我公司需將檔案調至區工商局，肯請批準。
由此給貴局帶來(lái)的諸多不便我公司深感抱歉，敬請諒解為感！
************（公司名稱(chēng)）
*******（日期）
個(gè)人申請書(shū) 篇6
尊敬的教育局領(lǐng)導：
你們好！
我叫劉龍，出生于1987年11月，漢族，中共黨員。時(shí)間飛逝，如白駒過(guò)隙，轉眼間我已經(jīng)在扁擔溝中心學(xué)校工作三年了。這三年的教學(xué)歷程，是忙碌的三年；是充滿(mǎn)艱辛的三年；也是收獲喜悅的三年。三年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我不僅圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高�，F將三年工作情況述職如下：
一、思想政治方面
三年來(lái)，本人積極參加政治理論學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守教育法律法規，嚴格按照《中小學(xué)教師師德規范》要求自己，依法履行教師職責，時(shí)時(shí)謹記教書(shū)育人、言傳身教，以身作則，樹(shù)立良好的教師形象。認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育觀(guān)念，積極參加新課改，努力提升自己的思想覺(jué)悟和理論水平。
二、教育教學(xué)方面
三年來(lái)，我一直擔任小學(xué)數學(xué)教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，我始終以“教書(shū)育人、為人師表”為己任，積極參加新課程理念學(xué)習和應用，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，深入研究教材，結合學(xué)生實(shí)際，探索教育教學(xué)規律，積極改進(jìn)自己的`教學(xué)方法。
1、認真備課，不但要備學(xué)生，而且還要備教材備教法。每教一節課，我都認真鉆研教材，深入細致地查閱各種資料，力求吃透課本。根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，搜集各種相關(guān)的教參教輔資料，確定知識點(diǎn)考察的重點(diǎn)及深度。對于較難把握的知識點(diǎn)，我經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師請教、聽(tīng)課、學(xué)習，尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口。
2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。為了使知識點(diǎn)的講解線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出，在備課的過(guò)程中，我先打一遍草稿，不僅寫(xiě)出基本教學(xué)流程，對于課堂教學(xué)中所講的每一句話(huà)、包括分析題目、講解題目時(shí)的語(yǔ)言組織，自己也先寫(xiě)上去，邊講邊寫(xiě)，看語(yǔ)言表述是否科學(xué)、是否清楚，力求用最容易淺顯易懂的語(yǔ)言，科學(xué)的表達清楚知識點(diǎn)。
3、針對學(xué)生學(xué)習弱點(diǎn)，強化教學(xué)過(guò)程，鞏固教學(xué)成果。針對學(xué)生的計算能力比較差，重結果而輕過(guò)程的弱點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中，著(zhù)力在課堂上培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和思維習慣，要求學(xué)生一定要自己動(dòng)筆計算，而且寫(xiě)清楚計算步驟，強化學(xué)生的計算能力和思考過(guò)程。通過(guò)重點(diǎn)習題的講解與練習，使學(xué)生的數學(xué)計算能力和思維能力不斷提升。課后練習，我都自己先做一遍，以便在對學(xué)生講解時(shí)有的放矢。對于每一次的作業(yè)，我都做到批改及時(shí)認真，從不滯留耽誤。并針對不同學(xué)生的不同錯誤，逐個(gè)講解，重視批改后的講評，督促他們訂正并再次修改，保證當天任務(wù)當天完成。
4、虛心請教其他老師，促使自己不斷進(jìn)步。我還積極參與每次的教研活動(dòng)，接受前輩的教導，通過(guò)觀(guān)摩、聽(tīng)課、學(xué)習、對照、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷。通過(guò)反復的摸索與反思，漸漸的探索出一些教學(xué)心得，不斷嘗試改進(jìn)自己的學(xué)科教學(xué)，精心設計課堂教學(xué)，提高教學(xué)藝術(shù)和質(zhì)量。先后參加各種教研活動(dòng)和優(yōu)質(zhì)課競賽，獲得不錯的成績(jì)：20xx學(xué)年獲得“優(yōu)秀稱(chēng)號”；20xx學(xué)年優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎；20xx學(xué)年教學(xué)質(zhì)量一等獎。
三、履行職責方面
能夠積極履行教師職責，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導安排，三年來(lái)，從無(wú)遲到、早退、曠工等現象。
四、今后的努力方向
雖然有了一定的收獲與成績(jì)，同時(shí)也感受到自己仍然有很多地方需要繼續努力。一是教育觀(guān)念需要進(jìn)一步更新和實(shí)踐�！鞍l(fā)揮教師主導作用、發(fā)揮學(xué)生主體作用”是當今教育理念的主流，在課堂教學(xué)中要充分做到逐步實(shí)現“五還”：一要還給學(xué)生“時(shí)間”；二要還給學(xué)生“空間”；三要還給學(xué)生“工具”；四要還給學(xué)生“提問(wèn)權”；五要還給學(xué)生 “評議權”，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，自主學(xué)習。二是教學(xué)管理需要進(jìn)一步規范科學(xué)。溫和而不是縱容，嚴肅而不是嚴厲，創(chuàng )造一種既嚴肅又活潑的教學(xué)氛圍，使學(xué)生在活潑的氛圍中擴展思路，在嚴肅的氛圍中理清思維。三是關(guān)注學(xué)生心理，引導學(xué)生正確認識自我。在傳授知識、技能的同時(shí)發(fā)展智力和能力，注重學(xué)生思想情感教育。四是加強自我學(xué)習。當今社會(huì )是信息爆炸的時(shí)代，知識不斷更新，不懂加強自我學(xué)習，提升自我，就很可能被社會(huì )淘汰。作為一名教師，知識的傳承與傳播者，若不能及時(shí)更新自我知識結構，則會(huì )失去對知識的話(huà)語(yǔ)權。
近三年的時(shí)間，對于教師這份工作，我不再感到陌生和迷茫，而是熟悉與堅定。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現在的沉穩。一份耕耘，一份收獲，在今后的教學(xué)中我會(huì )不斷反思，不斷創(chuàng )新，揚長(cháng)避短，再接再厲。
以上是我的述職報告，不妥之處，敬請批評指正。希望各位上級領(lǐng)導能同意我的二級教師職稱(chēng)的申請！
此致！
敬禮！
述職人：劉龍
20xx年7月11日
個(gè)人申請書(shū) 篇7
河南安信投資擔保有限公司：
根據泌陽(yáng)國璽紙業(yè)科技有限公司的申請，貴公司同意為其借款提供擔保。貴公司為泌陽(yáng)國璽紙業(yè)科技有限公司提供的擔保額度為XXX萬(wàn)元整，擔保期限自XX年X月X日起至XX年X月XX日止。
我愿意就上述借款擔保向貴公司提供反擔保，承擔一切連帶擔保責任。為此，特出具本反擔保書(shū)，并鄭重承諾如下：
1、本人符合我國擔保法規定的擔保人資格，并有足夠的資產(chǎn)作為反擔保保證，保證履行本反擔保書(shū)所規定的義務(wù)。
2、擔保方式：以本人所有財產(chǎn)（包括但不限于固定資產(chǎn)、流動(dòng)資產(chǎn)及知識產(chǎn)權、經(jīng)銷(xiāo)代理權等無(wú)形資產(chǎn)等）向貴公司提供擔保，擔保方式為連帶責任保證；本人承擔的擔保責任是無(wú)條件的，無(wú)論是否存在其他擔保方式，貴公司可直接要求本人承擔全部責任，本人自愿放棄相應的抗辯權。
3、擔保的范圍：貸款人、出借人徑向貴公司索賠時(shí)，貴公司即有權直接向本人索償，而無(wú)須先向擔保申請人追償。本人保證在收到貴公司第一次索付通知后七個(gè)工作日內，即無(wú)條件按通知要求清償貴公司借款擔保項下的`一切經(jīng)濟責任，包括但不限于主債權、利息（含復利和罰息）、手續費、違約金、損害賠償金以及為實(shí)現債權而產(chǎn)生的全部費用（包括但不限于公證、評估、拍賣(mài)、訴訟、執行、律師代理、差旅費等）。
4、擔保期間：自本反擔保書(shū)簽訂之日起，至借款擔保期限屆滿(mǎn)后三年內有效。其間當擔保申請人申請延長(cháng)擔保有效期并經(jīng)貴公司同意時(shí)，本反擔保書(shū)的有效期自動(dòng)相應延長(cháng)。待借款人還本付息之后，本反擔保書(shū)自動(dòng)失效。
5、本人保證在該擔保期間內，本人名下所有財產(chǎn)不進(jìn)行轉移、變賣(mài)、隱匿、贈與等行為，如確需要，須征求貴公司書(shū)面同意后方可，否則視為無(wú)效。
6、在履行本反擔保書(shū)過(guò)程中如發(fā)生爭議，應通過(guò)協(xié)商解決；經(jīng)協(xié)商未能解決爭議的，應向貴公司所在地法院提起訴訟。
7、本反擔保書(shū)，本反擔保人簽字即生效。
8、本反擔保書(shū)一式二份，反擔保人、河南安信投資擔保有限公司各執一份。
反擔保人（簽字）：XX
XX年XX月XX日
個(gè)人申請書(shū) 篇8
尊敬的有關(guān)領(lǐng)導：
我是本廠(chǎng) x x 車(chē)間xx崗位的員工 xxx 。我與工廠(chǎng)簽訂的一年的用工合同將于本月x 日到期，我很熱愛(ài)自己的`這份工作，自我感覺(jué)亦能勝任自己的崗位職責，我請求續簽勞務(wù)合同，請領(lǐng)導審查批準。
此致
敬禮
申請人xxx
x年xx月xx日
個(gè)人申請書(shū) 篇9
尊敬的黃主任：
您好!
工作近四年來(lái)，發(fā)現自己在工作、生活中，所學(xué)知識還有很多欠缺，已經(jīng)不能適應社會(huì )發(fā)展的需要，因此渴望回到校園，繼續深造。經(jīng)過(guò)慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在規劃局的一切職務(wù)，敬請批準。
在規劃局近四年的時(shí)間里，我有幸得到了單位歷屆領(lǐng)導及同事們的.傾心指導及熱情幫助。工作上，我學(xué)到了許多寶貴的科研經(jīng)驗和實(shí)踐技能，對科研工作有了大致的了解。生活上，得到各級領(lǐng)導與同事們的關(guān)照與幫助;思想上，得到領(lǐng)導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀(guān)。這近四年多的工作經(jīng)驗將是我今后學(xué)習工作中的第一筆寶貴的財富。
在這里，特別感謝主任在過(guò)去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝黃主任在規劃局近二年來(lái)的關(guān)照、指導以及對我的信任和在人生道路上對我的指引。感謝所有給予過(guò)我幫助的同事們。
為了個(gè)人發(fā)展望領(lǐng)導批準我的申請，并請協(xié)助辦理相關(guān)離職手續，在正式離開(kāi)之前我將認真繼續做好目前的每一項工作。
祝您身體健康，事業(yè)順心。并祝規劃局事業(yè)蓬勃發(fā)展 個(gè)人申明書(shū)的范本
此致
敬禮
xxx
日期
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