半工半讀的申請書(shū)
當下市場(chǎng)經(jīng)濟活躍，交易頻繁，很多場(chǎng)合都離不了申請書(shū)，申請書(shū)不同于其他書(shū)信，是一種專(zhuān)用書(shū)信。你還在為寫(xiě)申請書(shū)而苦惱嗎？下面是小編精心整理的半工半讀的申請書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
半工半讀的申請書(shū)1
徐老師：
您好，我是武漢一名在讀高職學(xué)生。
去年初，想闖蕩社會(huì )的欲望強烈，休學(xué)外出創(chuàng )業(yè)，經(jīng)歷大起大落撞得頭破血流后，于今年初再次返校繼續讀書(shū)，非常認真的`讀。
不知道是時(shí)間在開(kāi)玩笑，就在我離實(shí)習不到半年的現在，我有機會(huì )進(jìn)入一家大型公司工作，本來(lái)是件高興的事但是我卻無(wú)法開(kāi)心。我不知道是繼續留校，還是依然離校就業(yè)。
家人幫我想了一個(gè)萬(wàn)全之策，向學(xué)校提出半工半讀的申請，但是學(xué)校以全日制大學(xué)為由拒接我一廂情愿的提議，我找到教育部200616號文件中的大力推行工學(xué)結合，突出實(shí)踐能力培養，改革人才培養模式來(lái)反駁，還是被拒絕，我不知道現在該如何選擇，是留在學(xué)校，還是去報到上班。由于工程現在已經(jīng)上馬編制必須做出來(lái)，錯過(guò)此時(shí)就無(wú)法再進(jìn)入，對于一個(gè)家庭不算富裕的我來(lái)說(shuō)機會(huì )難得。
非常期待徐老師的指點(diǎn)。
xxx
20xx年xx月xx日
半工半讀的申請書(shū)2
尊敬的院領(lǐng)導：
我是xx級311工商管理學(xué)生__，（學(xué)號：0802250203）男，21歲，出生于山西省潞城市。
自20xx年就讀于本校起，我學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，能夠完成老師布置的學(xué)業(yè)任務(wù)，無(wú)違紀行為，積極參加學(xué)校組織的拓展活動(dòng)，曾獲得優(yōu)秀班干部等榮譽(yù)稱(chēng)號。目前進(jìn)入第四學(xué)年，學(xué)習程度相對趨于緩和。面對緊張的就業(yè)壓力，希望提前得到社會(huì )的煅煉磨礪，把實(shí)踐和學(xué)習結合起來(lái)。在校期間時(shí)常做兼職等有資工作，一方面是為了減輕家庭經(jīng)濟負擔，同時(shí)也可以增強自立自強的勞動(dòng)觀(guān)念。
綜上所述等原因特此申請半工半讀。如校領(lǐng)導能批準辦理半工半讀，我一定按照半工半讀的`要求合理安排工作與學(xué)習的時(shí)間，在半工半讀的工作時(shí)間中我可以在業(yè)余時(shí)間自學(xué)，半工半讀在校學(xué)習中，認真學(xué)習各科知識并向老師和同學(xué)請教在自學(xué)中不懂的知識，努力完成學(xué)業(yè)。
希望貴校能夠批準辦理半工半讀為謝！
此致
敬禮
申 請 人：__
申請時(shí)間：20xx.9.9
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