小升初入學(xué)申請書(shū)
在如今這個(gè)年代，我們會(huì )使用上申請書(shū)，申請書(shū)是我們提出請求時(shí)使用的一種文書(shū)。寫(xiě)申請書(shū)真像想象中那么難嗎？以下是小編收集整理的小升初入學(xué)申請書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小升初入學(xué)申請書(shū)1
金水區教委領(lǐng)導：
您好！
學(xué)生_______________，男，13歲�，F在就讀于文化路一小六年級2班。家庭住址在_______________號。今年暑假后，按原來(lái)劃定的入學(xué)區片，應該在31中讀義務(wù)教育初中一年級。由于我們小區在6月份將進(jìn)行拆遷重建，單位把我們安排到了_______________號居住。孩子屬于未成年人，我們夫妻由于工作性質(zhì)，經(jīng)常出差，不能接送孩子，雙方父母歲數比較大，不適于接送孩子。
現申請把孩子跨區片調撥到66中就近入學(xué)。
請領(lǐng)導批準！
學(xué)生家長(cháng)：__________
聯(lián)系電話(huà)：__________
__________年__________月__________日
小升初入學(xué)申請書(shū)2
金水區教委領(lǐng)導您好!
學(xué)生某某某，男，13歲�，F在就讀于文化路一小六年級2班。家庭住址在文化路12號院4號樓22號。今年暑假后，按原來(lái)劃定的入學(xué)區片，應該在31中讀義務(wù)教育初中一年級。由于我們小區在6月份將進(jìn)行拆遷重建，單位把我們安排到了東風(fēng)路18號院“鑫苑名家”6號樓123號居住。孩子屬于未成年人，我們夫妻由于工作性質(zhì)，經(jīng)常出差，不能接送孩子，雙方父母歲數比較大，不適于接送孩子。
現申請把孩子跨區片調撥到66中就近入學(xué)。
請領(lǐng)導批準!
禮!
學(xué)生家長(cháng)：亓振海
聯(lián)系電話(huà)：123456789
20xx年5月16日
小升初入學(xué)申請書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導：
你好，我是宏路中心小學(xué)的六年級學(xué)生唐(男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人)。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級中學(xué)學(xué)習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學(xué)有著(zhù)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，有著(zhù)團結互助的'傳統美德，有良好的學(xué)習氛圍，更有解疑答難、樂(lè )于施教的好老師和好領(lǐng)導。機會(huì )是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導能給我在貴校學(xué)習的機會(huì )，我會(huì )做好敢吃一切苦的思想準備，樹(shù)立戰勝一切困難的必勝信心，努力以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成三年初中生活，來(lái)報答學(xué)校領(lǐng)導的對我的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導考慮我的申請。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年xx月xx日
小升初入學(xué)申請書(shū)4
小學(xué)入學(xué)申請書(shū)范文
file no.:________________
application form for school admission
注: 申請者所提供的資料將用作入學(xué)申請有關(guān)事宜,并會(huì )供校方有關(guān)部門(mén)或人士查閱.入學(xué)申請程序完成后,未獲取錄之申請者資料, 當無(wú)需保留時(shí)將全部銷(xiāo)毀. note : the information provided will be used for school enrollment application only. it may be accessible to offices or persons who will process admission matters. information on
unsuccessful applicants will be destroyed after the admission process when no longer required.
申請入讀年級 class applied for
ref. no. :______________
i. 個(gè)人資料 personal particulars
英文姓名 (姓氏先行) name in full (english) (surname first) 中文姓名 name (chinese)
學(xué)生紀錄咭編號 strn
出生日期 date of birth
請貼上近照
香港出世紙/其他身份證明文件號碼 c.o.b./other i.d. no.
性別 gender
please stick a recent photo here
出生地點(diǎn) place of birth
國籍 nationality 電話(huà) (住宅) telephone no. (home)
住址 residential address
通訊地址 correspondence address (if different from above) ii. 家長(cháng)/監護人資料 parents/guardian particulars
父 father 英文姓名 (姓氏先行) name in full (english) (surname first) 中文姓名 name (chinese) 身份證號碼 i.d. card no. 職業(yè)
occupation 電話(huà)號碼 (辦公室) telephone no. (office) 電話(huà)號碼 (個(gè)人通訊) telephone no. (mobile/pager) 電子郵址 e-mail address 母 mother 監護人 guardian
iii. 申請人學(xué)歷 (請順序列出) academic qualifications (in
chronological order)
由 from 月/年 month/year 至 to 月/年 month/year
學(xué)校名稱(chēng)
地址
school name
address
電話(huà) telephone no.
iv. 課外活動(dòng) extra-curricular activities
由 from 月/年 month/year 至 to 月/年 month/year
活動(dòng)名稱(chēng) name of activities
v. 特殊技能
(例如:音樂(lè ), 體育, 朗誦, 數學(xué),舞蹈等等)
special skills (e.g. music, physical .education., choral speaking, mathematics, dancing etc.)
vi. 校外獎項 external awards (in chronological order)
日期 date 月/年 month/year
參與機構 name of organization
獎項名稱(chēng) name of awards
vii. 校內獎項 internal awards (in chronological order)
日期 date 月/年 month/year
參與機構 name of organization
獎項名稱(chēng) name of awards
viii. 推薦人及評語(yǔ)
(如有)
recommendation & comments (if any)
ix. 其他 others 1. 申請者如有近親於本校就讀,請列明其姓名,班級及與申請者的`關(guān)系 if you have close relatives currently studying at the school, please state their names, classes and relationship to you ____________________________________________________________________________________ 2. 申請者如有近親同時(shí)申請入讀本校,請列明其姓名,班級及與申請者的關(guān)系 if you have close relatives currently applying for the
school, please state their names, classes and relationship to you ____________________________________________________________________________________ x. 備注 remarks 填妥本表格后,請連同下列文件一并送交新界元朗天水圍天恒邨順德聯(lián)誼總會(huì )翁佑中學(xué) please hand in the completed application form to the school office of s.t.f.a. yung yau college, tin heng estate, tin shui wai, yuen long n.t. with the following
documents 1. 寫(xiě)上學(xué)生姓名之學(xué)生近照兩張 a recent photo of the student (with endorsement) 2. 學(xué)生最近之成績(jì)表影印本 a photocopy of the latest school report of the student
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
xi 校務(wù)處專(zhuān)用 official use only
負責人簽署 person-in-charge signature 日期 date 取錄與否
acceptance 是 / 否 yes / no 校長(cháng)簽署 principal signature 日期 date 編配班級 class arrangements
小升初入學(xué)申請書(shū)5
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我叫徐xx，性別男，是育才學(xué)校的一名畢業(yè)生。在緊急的小升初考試即將到來(lái)之際，我既為快要成為一名成熟的學(xué)校生驕傲，又為能否進(jìn)入一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習暗自心焦。我聽(tīng)聞貴校教風(fēng)嚴謹、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，成果優(yōu)異，蔚為傳統，是締造明日才俊的搖籃，又是培育國之棟梁的沃土。我格外觀(guān)賞貴校的辦學(xué)使命：關(guān)愛(ài)同學(xué)的今日和明天。貴校視同學(xué)成長(cháng)為己任，立足今日，關(guān)注長(cháng)遠，踏實(shí)辦學(xué)，高瞻遠矚。多年來(lái)，貴校名聲斐然，遠近有名，莘莘學(xué)子，無(wú)不傾慕。所以我如今正在盡自己最大的努力在學(xué)習，期望考出最優(yōu)秀的成果回報老師、家長(cháng)的同時(shí)，也能為自己爭取進(jìn)入貴校學(xué)習的機會(huì )。
我誕生于20xx年6月1日，從小活潑可愛(ài)。我家雖然住城郊的開(kāi)發(fā)區，但我從小被父母寄予厚望，被送入城區學(xué)校就學(xué)，受到了良好的訓練。父母每天都接送我上學(xué)，看到他們的辛苦，我格外珍惜這樣的學(xué)習機會(huì )。從學(xué)校一班級開(kāi)頭，我學(xué)習踏實(shí)而勤奮，上課認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)認真，閱讀廣泛，踴躍參與各種活動(dòng)，樂(lè )觀(guān)進(jìn)展愛(ài)好愛(ài)好，獲得了不少榮譽(yù)，曾被評為三好生、陽(yáng)光文明少年、英語(yǔ)之星、爭先進(jìn)樂(lè )觀(guān)分子、運動(dòng)小健將、文明少年……還獲得讀書(shū)手編報二等獎，賽車(chē)設計制作二等獎。我被選入�；@球隊，�；@球場(chǎng)曾是我馳騁青春、揮灑汗水的地方。我最寵愛(ài)的課程是科學(xué)，每次動(dòng)手試驗總讓我精神抖擻，興致勃勃。實(shí)踐出真知，每次我總把試驗的過(guò)程和結論記得特殊牢。我的優(yōu)點(diǎn)不少，缺點(diǎn)也不少。由于馬虎，我的學(xué)習成果總會(huì )上下波動(dòng)，經(jīng)常把難題解決了，卻敗在了簡(jiǎn)潔的計算上。三位數的乘法我也認真算，讓媽媽皺眉不已：“我到底該夸你的`心算力量呢？還是該損你的不靠譜算法呢？“班主任老師也語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：”小升初畢業(yè)考不容有失，這一次可要認真哦�！拔掖蛩愫煤脤W(xué)習，由于到底長(cháng)大了，成熟了，不該總在這種小錯誤中跌倒……
尊敬的老師，尊敬的領(lǐng)導，我肯定會(huì )在學(xué)校階段更加努力學(xué)習，為自己的人生加分，為自己的生命添彩，為自己而學(xué)，也為祖國而學(xué)，裝備自己，奉獻社會(huì )，做一個(gè)對人有用之人。假如在各樣條件符合的狀況下，請嚴峻考慮本人的入學(xué)申請，感謝！
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
小升初入學(xué)申請書(shū)6
xxx教育局領(lǐng)導：
我叫xxx，今年周歲，是小學(xué)班畢業(yè)生，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。由于家住，父母接送方便，同時(shí)仰慕教育方法，為此申請去上學(xué)，望給予批準，為謝。
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請日期：20xx年xx月xx日
小升初入學(xué)申請書(shū)7
小升初擇校申請
XXX教育局領(lǐng)導：
我叫 （ ），今年 周歲，是 小學(xué) 班畢業(yè)生，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。由于家住 ，父母接送方便，同時(shí)仰慕 教育方法，為此申請去 上學(xué)，望給予批準，為謝。
此致敬禮
小學(xué)班畢業(yè)生
20xx年日
小升初入學(xué)申請書(shū)8
尊敬的寮步教辦領(lǐng)導：
您好！
我是石步小學(xué)畢業(yè)班—— 602班學(xué)生吳夢(mèng)如，女，10月25日出生，戶(hù)籍是河南省新野縣，現居住在寮步xxxx小區。
今年的九月份，我就要成為一名初中生啦！我最大的愿望是能進(jìn)香市中學(xué)讀書(shū)，因為我一出生就生活在寮步，在石步小學(xué)圓滿(mǎn)地完成了六年的學(xué)業(yè)。我喜歡寮步――重視教育的文化氛圍與這里的一草一木，六年來(lái)我感恩學(xué)校給了我們優(yōu)質(zhì)的培養，讓我們一步一腳印向前進(jìn)步。希望教辦領(lǐng)導能給我在香市中學(xué)學(xué)習的.機會(huì )，我會(huì )做好一切準備，努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成三年的初中學(xué)業(yè)，以報答各位領(lǐng)導對我的期望！
附：石步小學(xué)成長(cháng)記錄：
1—2年級，擔任語(yǔ)文科組長(cháng)、班長(cháng)之職，被評為�！叭脤W(xué)生”，獲校教育基金獎和數學(xué)計算比賽三等獎。
3—4年級，任語(yǔ)文科組長(cháng)、校合唱隊組長(cháng)，被評為“學(xué)習之星”和數學(xué)計算比賽三等獎，在鎮合唱比賽中獲二等獎。
5—6年級，任語(yǔ)文科組長(cháng)，被評為“三好學(xué)生”，獲校教育基金獎和數學(xué)計算比賽三等獎。 —小升初成績(jì)?yōu)椋海▁xx）
我性格活潑，熱愛(ài)閱讀，愛(ài)好聲樂(lè )、合唱和鋼琴（四級），參加了學(xué)校的合唱團。我生長(cháng)在文化氛圍比較濃郁的家庭，爸爸吳啟義，武漢大學(xué)畢業(yè)，現任寮步鎮歐多貝公司品質(zhì)部高級經(jīng)理；媽媽楊紅琴，河南南陽(yáng)理工學(xué)院畢業(yè)，現任茶山品華學(xué)校初中部九年級化學(xué)老師。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
小升初入學(xué)申請書(shū)9
xx：
我是xx中心小學(xué)的六年級學(xué)生唐XXxxx男，x年xx月xx日出生，x街道x村人xxx。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級中學(xué)學(xué)習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學(xué)有著(zhù)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，有著(zhù)團結互助的傳統美德，有良好的學(xué)習氛圍，更有解疑答難、樂(lè )于施教的好老師和好領(lǐng)導。機會(huì )是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導能給我在貴校學(xué)習的機會(huì )，我會(huì )做好敢吃一切苦的思想準備，樹(shù)立戰勝一切困難的必勝信心，努力以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成三年初中生活，來(lái)報答學(xué)校領(lǐng)導的.對我的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導考慮我的申請。
此致
敬禮！
申請人：xXX
x年xx月xx日
附：個(gè)人基本情況及歷年獲表彰情況
小升初入學(xué)申請書(shū)10
尊敬的校長(cháng)、老師:
您們好！
我是宏路中心小學(xué)的六年級學(xué)生唐xx(男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人)。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級中學(xué)學(xué)習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學(xué)有著(zhù)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，有著(zhù)團結互助的傳統美德，有良好的學(xué)習氛圍，更有解疑答難、樂(lè )于施教的好老師和好領(lǐng)導。機會(huì )是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導能給我在貴校學(xué)習的`機會(huì )，我會(huì )做好敢吃一切苦的思想準備，樹(shù)立戰勝一切困難的必勝信心，努力以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成三年初中生活，來(lái)報答學(xué)校領(lǐng)導的對我的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導考慮我的申請。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
小升初入學(xué)申請書(shū)11
金水區教委領(lǐng)導
您好!
學(xué)生xxx，男，13歲�，F在就讀于文化路一小六年級2班。家庭住址在xx路12號院4號樓22號。今年暑假后，按原來(lái)劃定的入學(xué)區片，應該在31中讀義務(wù)教育初中一年級。由于我們小區在6月份將進(jìn)行拆遷重建，單位把我們安排到了東風(fēng)路18號院“鑫苑名家”6號樓123號居住。孩子屬于未成年人，我們夫妻由于工作性質(zhì)，經(jīng)常出差，不能接送孩子，雙方父母歲數比較大，不適于接送孩子。
現申請把孩子跨區片調撥到66中就近入學(xué)。 請領(lǐng)導批準!
此致
敬禮!
學(xué)生:
xxxx年xx月xx日
小升初入學(xué)申請書(shū)12
________中學(xué)校領(lǐng)導：
我叫____________，女（男），今年12周歲，是________區________小學(xué)________班的畢業(yè)生，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。仰慕貴校的教育方法，深知貴校的知名度，為此申請去貴校求學(xué)。我是教師子女。（父或母系________學(xué)校教師。叫____________），望審核，滿(mǎn)足一個(gè)學(xué)生的'請求。
此致
敬禮
申請人：________
________________年________月________日
小升初入學(xué)申請書(shū)13
金水區教委領(lǐng)導：
您好!
學(xué)生某某某，男，13歲�，F在就讀于文化路一小六年級2
班。家庭住址在文化路12號院4號樓22號。今年暑假后，按原
來(lái)劃定的入學(xué)區片，應該在31中讀義務(wù)教育初中一年級。由于我們小區在6月份將進(jìn)行拆遷重建，單位把我們安排到了東風(fēng)路18號院“鑫苑名家”6號樓123號居住。孩子屬于未成年人，我們夫妻由于工作性質(zhì)，經(jīng)常出差，不能接送孩子，雙方父母歲數比較大，不適于接送孩子。
現申請把孩子跨區片調撥到66中就近入學(xué)。
請領(lǐng)導批準!
學(xué)生家長(cháng)：亓振海
聯(lián)系電話(huà)：123456789
20xx年5月16日
小升初入學(xué)申請書(shū)14
尊敬的xx：
我是xx中心小學(xué)的六年級學(xué)生唐XX男，20xx年xx月xx日出生，x街道x村人xxx。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級中學(xué)學(xué)習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學(xué)有著(zhù)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，有著(zhù)團結互助的傳統美德，有良好的學(xué)習氛圍，更有解疑答難、樂(lè )于施教的.好老師和好領(lǐng)導。機會(huì )是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導能給我在貴校學(xué)習的機會(huì )，我會(huì )做好敢吃一切苦的思想準備，樹(shù)立戰勝一切困難的必勝信心，努力以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成三年初中生活，來(lái)報答學(xué)校領(lǐng)導的對我的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導考慮我的申請。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
小升初入學(xué)申請書(shū)15
尊敬的老師：
我們是xx的家長(cháng)，我們對貴校的教學(xué)條件和實(shí)驗班的師資、辦學(xué)成果仰慕不以�，F在我們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進(jìn)入貴校實(shí)驗班學(xué)習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個(gè)去貴校面試的機會(huì )。xx客氣的話(huà)，應該有一些，但不要太多羅嗦xx
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：我孩子是xxxx市xx小學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)以來(lái)，一直是三好學(xué)生，孩子在各方面的學(xué)習成績(jì)都非常突出，學(xué)校的課程就不用說(shuō)了，全部是優(yōu)。xx簡(jiǎn)單描述、介紹xx
另外孩子在課外的學(xué)習中也是非常出色，尤其是奧數的成績(jì)：一直在仁華學(xué)校xx如果有的就可以進(jìn)行描述xx，一直在學(xué)校的數學(xué)A班學(xué)習，業(yè)余時(shí)間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時(shí)候在“希望杯”中都取得過(guò)xx成績(jì)描述xx，六年級的時(shí)候還參加了“迎春杯”。xx這一段對小學(xué)階段參加的所有的奧數比賽進(jìn)行細致地描述xx。
孩子在文科方面的學(xué)習也是非常出色，在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習了新概念、劍橋英語(yǔ)，通過(guò)了xx考試xx比如劍橋三級、公共一級等等方面的`成績(jì)xx。在語(yǔ)文的學(xué)習中也取得了非常好的成績(jì)，在“xxxx杯”中也多次獲獎。更重要的是這個(gè)孩子的表達能力非常的突出，寫(xiě)作能力也很強。xx這一段對小學(xué)階段參加的英語(yǔ)、語(yǔ)文進(jìn)行細致地描述xx。
更可貴的是這個(gè)孩子對學(xué)習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來(lái)很強的求知欲。什么事情都喜歡問(wèn)個(gè)究竟。另外這個(gè)孩子也表現出來(lái)比一般孩子更強的學(xué)習能力，很多東西都是一學(xué)即會(huì )，能力確實(shí)很強。xx這一段也要詳細描述，讓人感覺(jué)到這個(gè)孩子的學(xué)習興趣和學(xué)習的能力xx
另外孩子的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，喜歡下棋、電腦、航模等等。xx有什么就要描述什么，有則寫(xiě)，沒(méi)有也可不寫(xiě)xx。
孩子在生活中是一個(gè)尊敬師長(cháng)、敬老愛(ài)幼的好孩子，在家里沒(méi)事的時(shí)候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話(huà)聊天，坐公車(chē)的時(shí)候還給老年人讓座，孩子在學(xué)校里和小朋友的關(guān)系非常好，還擔任了中隊長(cháng)的職務(wù)，這些也得到了很多老師的認可。xx這一段也要詳細描述，這是孩子做人的開(kāi)始，是很重要的xx
孩子自己對自己的描述。xx這一段可以讓孩子對自己進(jìn)行一個(gè)評價(jià)，描述，這一段也很重要，最好寫(xiě)一下xx。
熱切期望您的回音！
此致
敬禮！
申請人：xx
xx年xx月xx日
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