個(gè)人出國留學(xué)申請書(shū)
在當今社會(huì )高速發(fā)展的今天我們會(huì )經(jīng)常使用申請書(shū)，正確運用申請書(shū)可以達到事半功倍的效果。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的個(gè)人出國留學(xué)申請書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人出國留學(xué)申請書(shū)1
尊敬的xx老師：
您好！
我叫xx，是xx中學(xué)中學(xué)xx學(xué)生。我與xx緣起于幼年時(shí)讀過(guò)的《荷塘月色》，蒼茫的月光靜靜地瀉落，田田的荷葉亭亭的立著(zhù)，如同夢(mèng)境般的美好景色給我留下了深刻的印象，從此，古樸典雅、文化底蘊豐厚的xx就扎根于我心中，成為我魂牽夢(mèng)繞的圣地。
xx重視的是全面發(fā)展的人才，所以在平時(shí)各科的學(xué)習中，我都穩扎穩打，表現出色，在歷次考試中都名列前茅。
競賽方面：在20xx年第xx屆全國生物中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克聯(lián)賽中獲陜西賽區一等獎并代表陜西參加國家決賽獲得銀獎，在20xx全國聯(lián)賽中獲陜西賽區數學(xué)一等獎和化學(xué)二等獎。在這里我想談?wù)勈罴賲⒓尤珖锔傎惖慕?jīng)歷。來(lái)到武漢二中，我以自己的微笑與親和力結識了來(lái)自全國各地的朋友，談天說(shuō)地，共話(huà)理想；我懂得了山外青山樓外樓，與全國的精英相比，我還有很多的地方需要改進(jìn)；我學(xué)會(huì )了就算遇到挫折也永不言敗，調整心態(tài)迎接下一個(gè)挑戰才更重要……這一切，都是讓我畢生難忘的寶貴經(jīng)歷，也讓我更深刻的理解了xx“自強不息”的校訓。
愛(ài)好廣泛：我雖然是一個(gè)理科生，卻對歷史人文知識等很感興趣，閑暇時(shí)喜歡看看“百家講壇”，看電視上的國學(xué)知識競賽，有意提升自己的綜合素養。我幼時(shí)曾習國畫(huà)，我喜歡在生宣上信筆潑墨，喜歡那份“山水橫拖千里外”的悠遠超然；我也學(xué)過(guò)古箏，我喜歡在那二十一弦琴上鉤托抹挑，喜歡《高山流水》的'相逢恨晚，喜歡《春江花月夜》的婉約憂(yōu)傷；初中時(shí)，我去學(xué)習跆拳道，我喜歡聽(tīng)雙腿破空而出凌風(fēng)而過(guò)踢中腳靶的清脆聲響，也將跆拳道精神——禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈——牢牢地銘刻在心，并且踐行。
我的理想：我從小就很喜歡看各式各樣的建筑，阿布？辛博神廟每個(gè)太陽(yáng)日的第一縷曙光，巴黎圣母院高聳的尖頂，悉尼歌劇院的風(fēng)帆造型，都讓我深深著(zhù)迷。我希望能成為xx建筑系的一員，形成自己獨特的建筑風(fēng)格，從而實(shí)現我的終極夢(mèng)想——參與未來(lái)世博會(huì )上中國館的設計，讓世界看到中國的風(fēng)采！
我很喜歡泰戈爾的那一句詩(shī)：“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！睘榱宋业膲�(mèng)想——xx，我已經(jīng)厚積了多年的力量，等待薄發(fā)的那一刻。不論結果如何，至少我曾經(jīng)為自己的夢(mèng)想努力過(guò)，為自己的人生拼搏過(guò)，那么我就永不后悔�；蛟S當我蒼顏白發(fā)時(shí)想起這段時(shí)期的經(jīng)歷，我也會(huì )為自己當初的堅持，為年少時(shí)的那份破釜沉舟的決心，而微微一笑。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！眡x園，等著(zhù)我！
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年xx月xx日
個(gè)人出國留學(xué)申請書(shū)2
資金支持(15-60萬(wàn)/年)
美國本科上線(xiàn)在60萬(wàn)左右，少部分加拿大、英國、澳洲、新加坡的學(xué)校費用最低在15萬(wàn)左右，通常是20-30萬(wàn)不等，要區分不同的大學(xué)，不同的專(zhuān)業(yè)，以及不同的地理位置。我們在考慮是否讓孩子出國留學(xué)前，首先還是要考慮資金的問(wèn)題，看自己的家庭能給孩子提供多大程度的資金支持，再決定是否出國，以及去哪個(gè)國家留學(xué)。
語(yǔ)言能力(托福/雅思)
無(wú)論是去英語(yǔ)國家還是非英語(yǔ)國家，都要考慮語(yǔ)言的問(wèn)題。絕大部分的留學(xué)生是英語(yǔ)非母語(yǔ)的背景，要去到英語(yǔ)國家學(xué)習，通常需要準備托�；蛘哐潘嫉恼Z(yǔ)言考試作為自己英語(yǔ)能力的測試。按照經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，我們能考取到一個(gè)不錯的國內大學(xué)的學(xué)生，比如一本，一般通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，托�？梢阅玫�8、90分的成績(jì)。以詞匯量為例，高考的`核心詞匯量在3500左右，托福如果想考出一個(gè)還算可以的成績(jì)，詞匯量需要達到8、9000左右，由此可以看出托福的難度。
獨立和適應能力
我們的學(xué)生十幾年來(lái)習慣了中國的生活，突然去到一個(gè)陌生的國家，面臨不同的語(yǔ)言、文化、社會(huì )環(huán)境，需要比較強的適應能力。無(wú)論是出門(mén)辦個(gè)銀行卡，買(mǎi)個(gè)電話(huà)卡，還是逛街吃飯等，都需要留學(xué)生自己去應對處理。由于國外的教育體制等方面的不同，我們有的學(xué)生出去后會(huì )非常適應留學(xué)生活，甚至享受這個(gè)過(guò)程，但是很多學(xué)生卻是在這個(gè)過(guò)程中難以去自我約束，自我調整，而家長(cháng)又鞭長(cháng)莫及，最后出現很多問(wèn)題。
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