高中休學(xué)申請書(shū)最新
在法律不斷完善的社會(huì )中，我們會(huì )使用上申請書(shū)，我們可以將自己的愿望和請求寫(xiě)進(jìn)申請書(shū)里。那么一般申請書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的高中休學(xué)申請書(shū)最新，歡迎大家分享。
高中休學(xué)申請書(shū)最新1
我是xxx系xxx班的xxx，因xxx（寫(xiě)上休學(xué)的'原因）無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習，需要休學(xué)一年（一般為一年）。
休學(xué)后，我會(huì )努力xx（如：保養身體，積極治療），并且在有余力的前提下繼續堅持學(xué)習。并在休學(xué)期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。望領(lǐng)導及老師能夠批準。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
高中休學(xué)申請書(shū)最新2
尊敬的各位老師及校領(lǐng)導：
本人是外語(yǔ)系日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)2班學(xué)生xx，現申請休學(xué)，為期一年(20xx年9月—20xx年9月)，希望學(xué)校予以批準。
不知何時(shí)開(kāi)始，會(huì )忘記自己做一件事的理由，會(huì )回想不起昨日的自己，也不知道日復一日的我，在做些什么�；叵胫两駷橹沟拇髮W(xué)生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們，還有隨和可親的同學(xué)們，以及學(xué)習日語(yǔ)帶給我的充實(shí)感，還開(kāi)始學(xué)習了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學(xué)生活，我不喜的并非大學(xué)本身，而是由于時(shí)代賦予他的`另一種風(fēng)貌與意義。然而，另一種意義上，大學(xué)也是自己的，如何度過(guò)大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒(méi)有目標，并且沒(méi)有認清自己，就茫茫然然的度過(guò)這寶貴的四年，這樣對我的青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失。
休學(xué)的一年里，我會(huì )找一份與日語(yǔ)相關(guān)的工作，繼續學(xué)習日語(yǔ)。我對所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認為出社會(huì )工作會(huì )有多順利。在休學(xué)的一年中，我希望能和在校的同學(xué)們一起考n2或是n1，實(shí)現自我獨立，并且能為家里盡自己的力量�；貙W(xué)校之后，也能更加有目的的學(xué)習，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過(guò)考研的我，竟然也萌生了跨專(zhuān)業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著(zhù)要不斷的學(xué)習，學(xué)校就是一片很好的土壤，能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境。
我決定休學(xué)，并不是不對自己的人生負責，而正是因為我要對自己的人生負責�？赡苡腥藭�(huì )影響你的人生，但他們無(wú)法對你的生命負責，也沒(méi)有人會(huì )對你的生命負責。休學(xué)是我認認真真，反反復復考慮所得出的決定。很多時(shí)候，我們永遠都不知道自己所做的決定是對是錯，或許根本就沒(méi)有對或錯。只能在認真且客觀(guān)地思考之后，做出心中的選擇，這樣也就不會(huì )后悔了罷。
上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿(mǎn)足于肉體上的需求活著(zhù)，而要在心靈體驗上感受到真正的滿(mǎn)足。我有自己想過(guò)的生活，我也想為之努力，我也會(huì )為之努力的。
家長(cháng)聯(lián)系電話(huà)：家長(cháng)簽名：
學(xué)生聯(lián)系電話(huà)：學(xué)生簽名：
高中休學(xué)申請書(shū)最新3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！本人系高三年級八班學(xué)生。由于前兩年就嚴重失眠，心理嚴重不適，但我堅持了學(xué)習；本以為隨著(zhù)時(shí)間的推移，病情會(huì )好轉�？墒堑搅烁呷�，情況愈加嚴重。前段時(shí)間在父母的'陪同下，我去了人民醫院，經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀�，F在身體越來(lái)越虛弱，有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等嚴重癥狀，不能堅持正常的學(xué)習。
根據醫生的建議，我必須立即接受住院治療和休養�，F向校方提出休學(xué)申請，請審查批準！
(后附醫院診療證明材料)
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
高中休學(xué)申請書(shū)最新4
尊敬的'領(lǐng)導、班主任：
你們好！我是貴校初三級學(xué)生的家長(cháng)�，F因家庭監管不力，致使其在上學(xué)期間無(wú)心向學(xué)，經(jīng)老師多次教育，仍不悔改。為了扭轉其不良表現，作為其監護人，本人向學(xué)校申請讓其休學(xué)一段時(shí)間，由家人管教輔導，希望他早日成熟。休學(xué)期間他的一切責任與貴校無(wú)關(guān)，特此聲明。
xxx
20xx年xx月xx日
高中休學(xué)申請書(shū)最新5
由于前兩年就嚴重失眠，焦慮和抑郁，身體嚴重不適，但我堅持了學(xué)習；本以為隨著(zhù)時(shí)間的推移，病情會(huì )好轉�？墒堑搅烁呷�，情況愈加嚴重。經(jīng)市人民醫院檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀�，F在身體越來(lái)越虛弱，有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等癥狀，不能堅持正常的學(xué)習。
根據醫生的.建議，鑒于病情的嚴重性，我必須立即接受住院治療和休養�，F向校方提出休學(xué)申請，請審查批準！
xxx
20xx年xx月xx日
高中休學(xué)申請書(shū)最新6
尊敬的`學(xué)校領(lǐng)導：
您好！本人系高三年級八班學(xué)生。由于前兩年就嚴重失眠，心理嚴重不適，但我堅持了學(xué)習；本以為隨著(zhù)時(shí)間的推移，病情會(huì )好轉�？墒堑搅烁呷�，情況愈加嚴重。前段時(shí)間在父母的陪同下，我去了人民醫院，經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀�，F在身體越來(lái)越虛弱，有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等嚴重癥狀，不能堅持正常的學(xué)習。根據醫生的建議，我必須立即接受住院治療和休養�，F向校方提出休學(xué)申請，請審查批準！(后附醫院診療證明材料)
此致
敬禮
高中休學(xué)申請書(shū)最新7
尊敬的`xx學(xué)校領(lǐng)導：
您好！我是xx學(xué)校xxx級x班的xxx（學(xué)籍號）。因xx，需要xx。故無(wú)法到校參加學(xué)校學(xué)習內容，申請xxx學(xué)期休學(xué)，時(shí)間為xxx，放棄參加期中期末考試。休學(xué)后，我會(huì )繼續努力學(xué)習，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。
xxx
20xx年xx月xx日
高中休學(xué)申請書(shū)最新8
尊敬的`學(xué)校領(lǐng)導：
您好！本人系高三年級八班學(xué)生。由于前兩年就嚴重失眠，心理嚴重不適，但我堅持了學(xué)習；本以為隨著(zhù)時(shí)間的推移，病情會(huì )好轉�？墒堑搅烁呷�，情況愈加嚴重。前段時(shí)間在父母的陪同下，我去了人民醫院，經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀�，F在身體越來(lái)越虛弱，頭痛，不能堅持正常的學(xué)習。根據醫生的建議，我必須立即接受住院治療和休養�，F向校方提出休學(xué)申請，請審查批準！(后附醫院診療證明材料)
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：
高中休學(xué)申請書(shū)最新9
尊敬的領(lǐng)導：領(lǐng)導：
我是本校xx年級xx班學(xué)生xx，因右脛骨骨折需要住院治療，因此不能按時(shí)學(xué)完xx年級全部課程，特此提出休學(xué)一年申請，請學(xué)校領(lǐng)導和予以批準同意。
申請人：xx
申請日期：20xx年xx月xx日
高中休學(xué)申請書(shū)最新10
校長(cháng)、老師：
你們好！話(huà)說(shuō)本人，淮北小兒，相城無(wú)知之徒汪勝釗是也。生性暴虐，叛逆不肖，上無(wú)理于天，下無(wú)德于地。日更好逛游手而不賢于書(shū)，粗俗無(wú)為而不功于課�，F已空蕩塵世十七年矣。
常聞：“人生百年，豈可虛度？”遂覽于書(shū)市，以圖上進(jìn)之道。然遍覽群技而無(wú)一得者，何也？又常聞：“非樂(lè )其趣，安能進(jìn)乎？”乃自覺(jué)大悟其道，日思夜考，仍終覺(jué)無(wú)意者，何也？更常聞：“趣非天來(lái)，功而得之！”至此，方醒于夢(mèng)中，專(zhuān)習寫(xiě)作，果樂(lè )得其所。
屈千日，忽覺(jué)：樂(lè )雖已得，功卻何在？古人云：“三十功名塵與土！”功名固為塵土，然未知功名之塵土又何能感桃源之月水？遂投文于網(wǎng)，以為功名將欲長(cháng)江奔逝而來(lái)，卻數日耳聽(tīng)目聞竟得罵名滾滾，方始大悟：“一己之樂(lè )，非樂(lè )也，萬(wàn)眾之樂(lè )，方樂(lè )之樂(lè )也！”固勤于練筆，不得一日之息。
兵法云：“顧此失彼�！蔽窗偃�，書(shū)本功課如若銀河飛流萬(wàn)丈：往日與后門(mén)只形共，然今日，已形神合一矣！亦因此日惡其深。
趣與惡安可共存乎？
吾之惡者，死書(shū)本也。習之，雖功底均深，卻“人之一世，怎得完美？”吾不欲且更無(wú)此天資，但愿得習文之技，快也；習之，雖衣食無(wú)憂(yōu)，卻“日循平淡，無(wú)浪無(wú)峰！”吾不欲桂林山水，但愿行蜀道之難，煉也；習之，雖億人同伴，卻“擁?yè)砣氯�，泥路難載！”吾不欲爭此余深?lèi)褐�，但愿讓于友人，何�?lè )而不為也？
吾之趣者，詩(shī)文月水也；其之樂(lè )者，不足為外人道也。余今日，以此無(wú)意之亂造，懇請校長(cháng)先生以及諸位老師前輩輕點(diǎn)泰山之首，使鄙人求之于吾夢(mèng)幻之路。
然，鄙人有習文之天資乎？未知也！鄙人雖可樂(lè )其樂(lè )卻未能道其道，日后能大悟乎？未知也！“習文之技”雖得心快卻未必能得步之快；“蜀道之難”雖得心之煉卻未必能得理之煉；“讓于友人”雖得心之樂(lè )，然此心之樂(lè )究竟為一時(shí)之樂(lè )還是百載之樂(lè )？未能得知也！
固，懇請校長(cháng)先生以及諸位老師前輩賜學(xué)生半年虛時(shí)，自練文技。半年后，如成，則學(xué)生必謝諸仁之恩；如不成，則請容我續完學(xué)業(yè)，汪勝釗與此先行謝過(guò)。
高中休學(xué)申請書(shū)最新11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！本人系高三年級八班學(xué)生。由于前兩年就嚴重失眠，心理嚴重不適，但我堅持了學(xué)習；本以為隨著(zhù)時(shí)間的'推移，病情會(huì )好轉�？墒堑搅烁呷�，情況愈加嚴重。前段時(shí)間在父母的陪同下，我去了人民醫院，經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀�，F在身體越來(lái)越虛弱，頭痛，不能堅持正常的學(xué)習。
根據醫生的建議，我必須立即接受住院治療和休養�，F向校方提出休學(xué)申請，請審查批準！
(后附醫院診療證明材料)
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
高中休學(xué)申請書(shū)最新12
由于前兩年就嚴重失眠，焦慮和抑郁，身體嚴重不適，但我堅持了學(xué)習；本以為隨著(zhù)時(shí)間的推移，病情會(huì )好轉�？墒堑搅烁呷�，情況愈加嚴重。經(jīng)市人民醫院檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀�，F在身體越來(lái)越虛弱，有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等癥狀，不能堅持正常的學(xué)習。根據醫生的建議，鑒于病情的.嚴重性，我必須立即接受住院治療和休養�，F向校方提出休學(xué)申請，請審查批準！xx學(xué)校：
本人系高x年級x班學(xué)生xxx家長(cháng)。茲因xxx身患xx疾病，身體虛弱，不能堅持正常的學(xué)習。為今后的學(xué)習、工作、生活所慮，醫生建議休息一年。特此提出休學(xué)申請，請學(xué)校予以批準同意。
xxx
20xx年xx月xx日
高中休學(xué)申請書(shū)最新13
xx學(xué)校：
本人系高x年級x班學(xué)生xxx家長(cháng)。茲因xxx身患xx疾病，身體虛弱，不能堅持正常的學(xué)習。為今后的學(xué)習、工作、生活所慮，醫生建議休息一年。特此提出休學(xué)申請，請學(xué)校予以批準同意。
xxx
20xx年xx月xx日
高中休學(xué)申請書(shū)最新14
尊敬的老師：
你好！我叫xxx，是本校xx系xxx班學(xué)生。
因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續學(xué)習。在自己的學(xué)習中，感覺(jué)到前所未有的'迷茫，想到外面體驗一下生活。故向學(xué)校申請休學(xué)一段時(shí)間，希望能獲你的批準。
以前，從知道考慮自己前途的時(shí)候，我選擇了上學(xué)．然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題是每個(gè)在校學(xué)子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺(jué)自己的命運由自己把握，真想出學(xué)校大門(mén)改變自己一下，即使改變后仍沒(méi)結果，我則問(wèn)心無(wú)愧！
謝謝學(xué)校這一年的培養！
xxx
20xx年xx月xx日
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