[薦]有關(guān)實(shí)習生轉正申請書(shū)模板

　　在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，需要使用申請的場(chǎng)合越來(lái)越多，在寫(xiě)作上，申請書(shū)也具有一定的格式。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的[薦]有關(guān)實(shí)習生轉正申請書(shū)模板，希望能夠幫助到大家。

[薦]有關(guān)實(shí)習生轉正申請書(shū)模板1

尊敬的公司領(lǐng)導：

　　您好！

　　這一年的時(shí)間里，在領(lǐng)導和同事們的指導、幫助下，我的角色發(fā)生了變化：由一個(gè)剛走出校門(mén)的學(xué)生轉變?yōu)槲陌腹ぷ鲘徫簧系囊幻�工作人員。一年的時(shí)間過(guò)去的很快，現在我把這一年來(lái)的學(xué)習、工作等方面的情況作一個(gè)總結，匯報給組織和領(lǐng)導。工作中，做到防腐拒變、嚴把國門(mén)、不辱使命。

　　本人工作認真，負責且具有很強的責任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工文章整理編輯：寫(xiě)作熱情。性格開(kāi)朗，樂(lè )于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力。責任感強，確實(shí)完成領(lǐng)導交付的'工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合協(xié)助主管出色地完成各項工作。工作上從不偷賴(lài)、不倦怠，不遲到、不早退、不缺勤，按時(shí)打卡。積極學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，平時(shí)利用下班時(shí)間通過(guò)培訓學(xué)習，來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)，目前正自學(xué)日語(yǔ)課程，以期將來(lái)能學(xué)以致用，同公司共同發(fā)展、進(jìn)步。

　　根據公司規章制度，試用人員在試用期滿(mǎn)三個(gè)月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向公司領(lǐng)導申請，希望能根據我的工作能力、態(tài)度及表現給出合格評價(jià)，使我按期轉為正式員工。

　　轉正之后，我會(huì )努力工作，將自己的工作做得越來(lái)越好，以實(shí)際的工作成績(jì)來(lái)報答公司。

此致

敬禮!

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

[薦]有關(guān)實(shí)習生轉正申請書(shū)模板2

尊敬的領(lǐng)導：

　　在醫院跟隨我們自己中醫系的老師見(jiàn)習，頗有好處。面對熟悉的老師們，無(wú)論是嚴厲的批評，還是親切的鼓勵，同學(xué)們都能虛心地接受，認真地學(xué)習。見(jiàn)習了一個(gè)學(xué)期，我們都受益頗多，但又有些不盡人意的地方，特總結一下，以利于以后的學(xué)習。

　　一、理論與臨床的橋梁

　　通過(guò)臨床的見(jiàn)習，我們才真正懂得了什么是“、聞、問(wèn)、切”，知道了如何“理、法、方、藥”。盡管只是膚淺的，但是門(mén)了�，F在，一個(gè)不太復雜病情的病人來(lái)到我們，我們不再手足無(wú)措，懂得從哪里著(zhù)手，診斷處方。

　　首先，中醫被人們最神奇也最考驗醫生技術(shù)的就是把脈了。通過(guò)臨床的見(jiàn)習，我們跟隨老師了幾種常見(jiàn)的脈象，把抽象的理論現實(shí)化。并且我們還懂得了要把我們得出的脈象與病證相結合，分析各種脈象出現的原因，考慮藥物的應用。當然，我們都只是粗劣的這些基本的幾種。很多脈象根本就無(wú)法感受出來(lái)，比如濡脈，今后我們一定要加強這發(fā)面的體驗。

　　藥量的運用是一大學(xué)問(wèn)，我們挨了不少批評，主要就在于不善于從病情分析，考慮整個(gè)藥方的藥量，病有多重，得用多大的量；熱虛實(shí)，方該便溫還是清，或補或消。還有我們甚至不知道很多藥物的性狀，把質(zhì)輕的`藥開(kāi)得很大量，把質(zhì)重的藥量開(kāi)得很小量，惹了很多笑話(huà)。通過(guò)見(jiàn)習，我們了不少藥量的運用方法，也懂得了要深了解藥物還要進(jìn)藥方，真正的到藥物的性質(zhì)。

　　而且見(jiàn)習期間，同學(xué)們大都捧著(zhù)方劑和中藥書(shū)在開(kāi)方，實(shí)際上這是一個(gè)的過(guò)程。我們鞏固了方藥知識，加深了對其的理解，這是很一大收獲。所以我覺(jué)得以后的見(jiàn)習中，更應該及時(shí)運用到的知識，真正的吃透這些知識。

　　二、學(xué)了幾套不同的中醫思維體系。

　　我們早就知道了同一病人不同的醫生可以開(kāi)出不同卻同樣有效的方，但通過(guò)見(jiàn)習，我們才真正體會(huì )到這句話(huà)的精湛。

　　三、應該做到或避免的東西。

　　現在想來(lái)，實(shí)際上我們沒(méi)有把握很多學(xué)習的時(shí)刻，比如起針，我們都做到厭煩了，就像拔草似的把針給一根根的拔起來(lái)，沒(méi)想到這是位的很好時(shí)機，我們可以認真辨認位的取法，進(jìn)針的方向。

　　還有一點(diǎn)我覺(jué)得我們見(jiàn)習管理不夠完善，比如很多同學(xué)沒(méi)，老師也不會(huì )發(fā)現或者發(fā)現了也不會(huì )管，自由度很大。這樣會(huì )導致一些同學(xué)懶散起來(lái)。還有我們輪到跟隨比較年輕的老師時(shí)，他們病人往往比較少，同學(xué)們就無(wú)所事事地在那閑聊一下午。人多，也沒(méi)辦法在那里自習。這樣的話(huà)，我覺(jué)得老師可以準備一些他們以前的病例，也可以讓我們更多的知識，不至于虛度光陰。

　　以上是我的一些體會(huì )和見(jiàn)解。我很感謝老師們不厭其煩的指導我們，陪伴我們成長(cháng)。也更加深刻的覺(jué)悟到自己需要更多的付出，才能的知識，將來(lái)做個(gè)好醫生。朝著(zhù)自己的目標努力吧！

　　經(jīng)過(guò)實(shí)習期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，懇求領(lǐng)導給我一個(gè)為x效力的機會(huì )。

此致

敬禮!

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

[薦]有關(guān)實(shí)習生轉正申請書(shū)模板3

尊敬公司領(lǐng)導：

　　你好！轉眼間來(lái)公司一個(gè)月了，為不辜負公司的信任，我努力工作，不斷進(jìn)取，積極開(kāi)展各項工作�，F將一個(gè)月來(lái)我的思想、工作情況匯報如下：

　　一、思想方面

　　1、認真學(xué)習企業(yè)文化、工作制度，盡快溶入企業(yè)。

　　2、高標準要求自己。在工作中有強烈的事業(yè)心及責任感，能?chē)栏褚�求自己，勤奮敬業(yè)。在工作中擺正自己的位置，時(shí)刻牢記公司把我放在這個(gè)位置是為前線(xiàn)、為顧客服務(wù)的。

　　3、為促進(jìn)自己業(yè)務(wù)及理論水平的提高，平時(shí)注重學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，拓寬了知識面。

　　二、工作情況

　　本月主要完成了以下幾項工作：

　　1、根據領(lǐng)導整體思路，完成了秋季服飾文化節的方案策劃工作；

　　2、整理并完善了營(yíng)銷(xiāo)部結款辦事流程，營(yíng)銷(xiāo)部各項費用支出較大，通過(guò)制度的完善，提高工作效率，簡(jiǎn)化辦事流程。

　　3、對商場(chǎng)導視存在的問(wèn)題，逐個(gè)檢查、匯總，并與制作廠(chǎng)家溝通。

　　4、配合工會(huì )，組織了員工拔河比賽活動(dòng)，員工熱情較高。

　　5、配合本部門(mén)完成優(yōu)品熱薦活動(dòng)的相關(guān)工作。

　　三、存在問(wèn)題

　　通過(guò)一個(gè)月的工作實(shí)習，對公司的各項制度、辦事流程有了充分的了解，隨著(zhù)集團商業(yè)的發(fā)展，我作為公司的一員，今后一定不斷加強學(xué)習，注重提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平。加強對本地消費習慣的深入了解，進(jìn)一步完善活動(dòng)方案編制。虛心向同事們請教，團結協(xié)作。

　　四、下一步打算

　　1、注意加強對周邊競爭對手的調研工作。

　　2、保證營(yíng)銷(xiāo)方案執行到位：一是完整的執行方案，二是嚴格按方案執行檢查。

　　3、與集團其它各店緊密聯(lián)系，認真學(xué)習，吸取經(jīng)驗。

　　4、繼續深入學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)知識，勤奮敬業(yè)，團結同事。

　　企業(yè)的發(fā)展需要每個(gè)人的.真心付出。每個(gè)人都是企業(yè)中的一滴水，這些水滴最終匯成了企業(yè)這條滾滾奔騰的大河。在今后的工作中，我將時(shí)刻牢記自己的使命，嚴格的用制度來(lái)約束自己。作為商場(chǎng)的策劃部門(mén)，更務(wù)實(shí)，更有效的以銷(xiāo)售為中心，圍繞經(jīng)營(yíng)來(lái)進(jìn)行工作，為前線(xiàn)服務(wù)。

　　特些申請轉正，可否，請公司領(lǐng)導給予批示。

此致

敬禮!

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

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