小學(xué)教師求職申請書(shū)

　　在人們越來(lái)越重視發(fā)展的今天，申請書(shū)應用范圍廣泛，我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候需要注意問(wèn)題。寫(xiě)起申請書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)教師求職申請書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)教師求職申請書(shū)1

各位領(lǐng)導、老師：

　　您們好!

　　很高興今天能有機會(huì )在這里向各位領(lǐng)導、老師請教與學(xué)習，我是來(lái)自xx大學(xué)xx學(xué)院的xxx。

　　我今天應聘的職位是高中物理教師，我相信經(jīng)過(guò)大學(xué)四年師范教育的專(zhuān)業(yè)培養，我初步具備了作為一名合格物理教師應該具有的基本素質(zhì)。

　　在大學(xué)期間，我努力學(xué)習，物理專(zhuān)業(yè)學(xué)習成績(jì)不差。平時(shí)利用周末帶過(guò)高二的物理家教。暑期在教育培訓機構做過(guò)兼職老師，教過(guò)初二初三高一高二的物理課程。同時(shí)我還在重慶市實(shí)驗中學(xué)實(shí)習了四個(gè)月，兼任高二國際班的實(shí)習班主任和任課教師，協(xié)助導師處理了大量的班主任工作，并承擔了三個(gè)文科班的全部物理教學(xué)和兩個(gè)理科班的部分教學(xué)內容，在實(shí)習的日子里我的講課能力、溝通交流能力、組織管理能力得到很大的.鍛煉和提高。

　　所以，我認為自己在大學(xué)四年所學(xué)的知識、所掌握的教學(xué)技能及所具有的綜合能力能夠勝任貴校教師的職位。

　　各位領(lǐng)導、各位老師，或許我不是令您們最滿(mǎn)意的，但我相信“天道酬勤”，依靠我的努力，我將會(huì )是最合適的!或許我不是秀的，但我會(huì )是最踏實(shí)、最負責、有潛力的!

　　希望各位領(lǐng)導、老師能夠給我這個(gè)機會(huì )。

此致

敬禮

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

小學(xué)教師求職申請書(shū)2

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　無(wú)論你是否選擇我，我都要很真誠的道一聲"謝謝您給了我機會(huì )"!

　　我是個(gè)幸運兒，在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師，他們在心目中有著(zhù)崇高的地位，因此，做一名人民教師就成為我兒時(shí)的一個(gè)夢(mèng)想，在實(shí)習中，我第一次踏上了講臺，第一次真正感受到學(xué)生的天真、純潔、甚至是調皮，他們歡樂(lè )的笑臉讓我覺(jué)得我是世界上最幸福的人，此時(shí)此刻，我感到老師對學(xué)生的'愛(ài)同母愛(ài)一樣圣潔，做一名人民教師是我無(wú)怨無(wú)悔的選擇!

　　十六年來(lái)的求學(xué)生涯，有十年離開(kāi)了父母的呵護，當然這會(huì )使我比別人更加的獨立、頑強。求實(shí)、進(jìn)取，富有挑戰性可以說(shuō)是我性格的一大特色，我始終相信一句話(huà)，只要曾經(jīng)努力過(guò)，失敗了也是一種勝利!結果固然重要，但經(jīng)歷過(guò)程會(huì )使你整個(gè)人變得更加豐滿(mǎn)、魁梧。

　　"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!"我很欣賞這句話(huà)，可以跟您很坦率的說(shuō)，四年前剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的我，音樂(lè )素養可以說(shuō)是一窮二白，因為我是在高二時(shí)才有學(xué)音樂(lè )的意識，以前只是非常喜歡，從沒(méi)受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練，僅僅經(jīng)過(guò)六個(gè)月的強化，我就能以國家統招的身份考入東北師大音樂(lè )系，老師們都感嘆地說(shuō)，這真是奇跡。

　　經(jīng)過(guò)四年的超過(guò)常人幾倍的努力，我在聲樂(lè )、鋼琴及其他各門(mén)基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝，如果您不信，我隨時(shí)隨地的等待著(zhù)您的考核!

此致

敬禮!

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

小學(xué)教師求職申請書(shū)3

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好!我叫xxx，是一名xx師范大學(xué)xx系xxx屆畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)四年的認真學(xué)習和不懈努力，我已具備了系統的專(zhuān)業(yè)知識和一定的教學(xué)實(shí)際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會(huì )之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實(shí)現自身的價(jià)值。

　　貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領(lǐng)導的幫助指導下，通過(guò)自身的努力，我會(huì )成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機會(huì )!

　　大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著(zhù)自強不息，學(xué)以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的.涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書(shū)籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習中取得優(yōu)異成績(jì)。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實(shí)的基礎。

　　在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團結同學(xué)，并加入“xx”協(xié)會(huì )，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!

　　我相信命運之神會(huì )垂青有準備之人，回首過(guò)去深感母校培育之恩，注目將來(lái)唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛(ài)心，熱心，敬業(yè)之心來(lái)實(shí)現自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。

　　我或許不是令您滿(mǎn)意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!

　　我或許不是秀的，但我會(huì )自強不息，我是有潛力的!

　　最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!

此致

敬禮

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

小學(xué)教師求職申請書(shū)4

敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　獲悉貴校治學(xué)有序，管理有方，在社會(huì )上享有很高的聲譽(yù)。我，一個(gè)對教育事業(yè)充滿(mǎn)無(wú)限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。

　　我是華南師范大學(xué)20x屆學(xué)前教育畢業(yè)生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專(zhuān)業(yè)取得優(yōu)異成績(jì)，而且還在其它的心理學(xué)、英語(yǔ)等各方面拓展自己的知識面。四年來(lái)，在所修的三十多門(mén)專(zhuān)業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學(xué)習了心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的所有課程，對于心理學(xué)已達到專(zhuān)業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功，有較強的語(yǔ)言表達能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力，能運用現代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。在湖南師范學(xué)校實(shí)習期間，充分體現了自己較高的'綜合素質(zhì)，得到實(shí)習單位的認可。

　　瑣碎繁忙的文學(xué)社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養，也培養了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎的好成績(jì)受到同學(xué)們的好評。

　　大學(xué)生活很快便過(guò)去了，我自信以自己堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、豐富的心理學(xué)知識、較高的組織管理能力和教學(xué)能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個(gè)機會(huì )。

此致

敬禮!

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

小學(xué)教師求職申請書(shū)5

尊敬的xxx領(lǐng)導：

　　您好!

　　當您翻開(kāi)這一頁(yè)的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開(kāi)了通往機遇與成功的第一扇大門(mén)，我將努力讓您在最短時(shí)間內了解我。在此，請允許我向您毛遂自薦。

　　我的名字叫xxx，是xx大學(xué)xx學(xué)院xxxx屆的應屆畢業(yè)生。我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)，因為從小我的理想就是成為一名偉大而光榮的人民教師。我的小學(xué)就讀于xx小學(xué)，自我踏入小學(xué)校門(mén)的第一天起，我就受到了老師們的殷殷關(guān)懷和悉心教導�？粗�(zhù)老師在黑板上書(shū)寫(xiě)出的漂亮的粉筆字，聽(tīng)著(zhù)廣播里歌唱的《每當走過(guò)老師窗前》，在我的心里便種下了一顆種子：長(cháng)大后我要成為你，我敬愛(ài)的好老師!

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對于小學(xué)教師的看法有了更為成熟，更加理性的認識。在飛速發(fā)展的現代社會(huì )，我們提倡的是效益，追求的是經(jīng)濟，金錢(qián)與名利將人們推向了物欲橫流的社會(huì )大潮。的凈土，便是滿(mǎn)是朗朗讀書(shū)聲，雙雙求知目的學(xué)校。而小學(xué)老師，便是這一方凈土的守護者，古有詩(shī)詞“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，今有稱(chēng)號“人類(lèi)靈魂的工程師”，這，絕對不是虛夸或妄稱(chēng)!正是小學(xué)老師窮盡一生為學(xué)生的偉大奉獻，才使一代又一代的優(yōu)秀人才源源不斷的進(jìn)入社會(huì )，為國家做出杰出貢獻。而在今年5.12大地震中，一個(gè)個(gè)舍己救人的名字刻在了我心中：潭千秋、張米亞、袁文婷他們用自己的血肉之軀換取了學(xué)生的生命，他們有一個(gè)共同的名字，就是老師!可以說(shuō)：沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們!所以，每當我走過(guò)小學(xué)學(xué)校門(mén)前，看著(zhù)學(xué)生們一張張天真可愛(ài)的面孔，聽(tīng)到他們一聲聲稚嫩可愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，成為一名小學(xué)教師的渴望就變的更加強烈。于是我在努力學(xué)習課業(yè)的同時(shí)，勤練普通話(huà)，苦練粉筆字，盼望著(zhù)有一天能夠加入這一神圣的行列。

　　如今我將離開(kāi)校園走上社會(huì )，“小學(xué)老師”這一稱(chēng)號依舊讓我深深迷戀，有增無(wú)減。我渴望將我的青春與熱忱奉獻給學(xué)生，把我的耕耘與汗水播撒在校園，以我微薄卻赤誠的心為學(xué)校為學(xué)生。我深知自己的'渺小與諸多不足，但我擁有彌足珍貴的品質(zhì)，那就是對學(xué)生的愛(ài)。一個(gè)老師可以沒(méi)有光彩鮮亮的外表，可以沒(méi)有滔滔不絕的口才，卻決不能缺乏愛(ài)。

　　沒(méi)有愛(ài)心的老師是教書(shū)的機器，是課本的復制品，是埋葬學(xué)生熱情與天賦的沙漠。記得教育家夏丐尊曾說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”�？梢�(jiàn)愛(ài)是一個(gè)老師應具備的最基本的素質(zhì)，愛(ài)是了望的燈塔，是能避風(fēng)的港灣。我愿把一腔熱忱獻給最可愛(ài)的學(xué)生!

此致

敬禮

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

小學(xué)教師求職申請書(shū)6

尊敬的領(lǐng)導：

　　我叫xx，畢業(yè)于xx師范學(xué)院數學(xué)系，性格活潑，開(kāi)朗自信，是一個(gè)不輕易服輸的人。我本次應聘的是小學(xué)數學(xué)老師的職位，希望我的到來(lái)能給您帶來(lái)驚喜，給我帶來(lái)希望。

　　在大學(xué)四年中，我不斷完善自己，參加各種課外活動(dòng)。在200x年開(kāi)學(xué)軍訓中，我嚴格要求自己，被評為“軍訓標兵”。20xx年和20xx年我代表數學(xué)系參加�；@球比賽，為系贏(yíng)得第一名的好成績(jì)。200x年，我參加了“高教社杯全國大學(xué)生數學(xué)建模大賽”并獲成功參賽獎。我有過(guò)多年從事家教和帶班經(jīng)驗。

　　我平時(shí)積極參加校，系組織的活動(dòng)，獲得過(guò)“課件制作大賽”二等獎，“教師技能大賽”一等獎，我從不忘記提高自身修養，我曾參加過(guò)校環(huán)保協(xié)會(huì )，并為環(huán)境的保護進(jìn)行積極的宣傳，做出力所能及的貢獻�！皩W(xué)高為師，身正為范”，我深知作為一名教師要具有高度的責任心。四年的大學(xué)深造使我樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，形成了熱情，上進(jìn)，不屈不撓的性格和誠實(shí)，守信的人生信條。

　　自信是我的.魅力。我有著(zhù)良好的教師形象和氣質(zhì)，熟練地掌握著(zhù)教師應具備的技能;對計算機的熟練操作使我在工作和學(xué)習中游刃有余;健康的體魄和樂(lè )觀(guān)的精神使我能全身心地投入到工作當中。

　　誠實(shí)做人，忠實(shí)做事是我的人生準則，“言必信”是我處事的理念，“行必果”是我做事的原則。說(shuō)的再多，不過(guò)是紙上談兵，您一刻的斟酌，我一生的選擇。如果您給我一次機會(huì )，我將會(huì )向您證明：這是您正確的選擇。

　　竭誠地期待你的回音，順誠祝貴單位各項事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

小學(xué)教師求職申請書(shū)7

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好!

　　我是xx大學(xué)物理系xx級的學(xué)生。當一名人民教師是我自小的夙愿，自從進(jìn)入xx大校門(mén)的那一刻起，我就決定把青春獻給教育事業(yè)。

　　大學(xué)四年期間，我全面系統的塑造自己。在學(xué)習上，我刻苦勤奮，虛心向上，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異、專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，具有較強的動(dòng)手能力和實(shí)驗操作能力。同時(shí)，為了拓寬知識面，閱讀了大量的課外書(shū)籍。利用課余時(shí)間學(xué)習了計算機知識，具有一定的計算機操作能力。我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，喜歡與學(xué)生在一起的感覺(jué)，教育實(shí)習的日子更加堅定了我的選擇，一個(gè)人要想取得成功，進(jìn)取心、承受力和敬業(yè)心不可無(wú)，我有成為一名好老師的自信。

　　將軍揚威，志士展才教需要廣闊的天地，久聞貴校是培養人才的基地，教師成長(cháng)的沃壤，貴�？茖W(xué)的管理制度和明達的`擇人觀(guān)念使我覺(jué)得能到貴校工作是我最理想的選擇。毛遂自薦，求展鯤鵬之志，熱誠的奉獻之心和出色的工作表現回報您的認可。

　　萬(wàn)分感謝您在百忙之中抽時(shí)間閱讀我的自薦信。

　　最后祝貴校廣納賢才，再創(chuàng )輝煌!

此致

敬禮

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

小學(xué)教師求職申請書(shū)8

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好!我是xx師范大學(xué)xx學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生，即將畢業(yè)，誠求貴校xx教師一職。

　　自大學(xué)填報志愿以來(lái)，我就決定做一位優(yōu)秀的教師，教書(shū)育人工作低調且平凡的，但是對于教師事業(yè)我始終充滿(mǎn)著(zhù)極大的熱情，并且在平時(shí)的實(shí)踐中不斷學(xué)習、進(jìn)步。誠實(shí)正直、勤勞務(wù)實(shí)是我的原則，多年來(lái)的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的`處事作風(fēng)和先進(jìn)的思想觀(guān)念，并有了獨特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。大學(xué)生活強化了我的文化知識修養，并塑造了良好的心理素質(zhì)，切實(shí)我具備了腳踏實(shí)地的作風(fēng)和規范自我的做人原則。工欲善其事，必先利其器。

　　在師友的嚴格教益及個(gè)人努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，掌握了多項技能，能自如運用計算機軟件，熟悉WORD、ExCEL、latex等辦公軟件。積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項活動(dòng)，同時(shí)，我很注重對自己各方面素質(zhì)、能力地培養，積極參加各種社會(huì )活動(dòng)，抓住機遇，鍛煉自己。

　　為了自己能更好的掌握教育教學(xué)技能，平時(shí)我利用課余時(shí)間從事家教工作，在大學(xué)本科期間也曾獨立辦過(guò)暑期輔導班，在研三學(xué)期開(kāi)始我找到一所實(shí)習學(xué)校擔任五個(gè)班的物理教學(xué)工作，因此，擁有一定的教學(xué)經(jīng)驗和社會(huì )實(shí)踐能力。

　　在杭州學(xué)校競爭激烈的環(huán)境下，得知貴校以“仁愛(ài)求真”為校訓，以培養“具有理性精神，健全人格，深厚文化素養和高度責任意識的公民”為己任，堅持“優(yōu)質(zhì)化、科研化、國際化、特色化、現代型”的辦學(xué)方向，堅持以人為本，憑借自己獨特的辦學(xué)理念和教學(xué)模式在杭州教育界獨樹(shù)一幟，決非偶然，而是憑借領(lǐng)導高卓的遠見(jiàn)及教職員工們強大的凝聚力，我欲以滿(mǎn)腔的熱情加入這個(gè)大集體，將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。

　　再次感謝閱讀我的求職信，盼望著(zhù)早日得到您的佳音!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

小學(xué)教師求職申請書(shū)9

尊敬的領(lǐng)導：

　　本人于20xx年在x師范大學(xué)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，距今已有五年的時(shí)間，作為一名x學(xué)校的教職員工，在班主任工作方面有一定得經(jīng)驗和知識，下面就這幾年的工作做一個(gè)鑒定，為自己以后發(fā)展道路做個(gè)借鑒。

　　愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度;我經(jīng)常從小處著(zhù)手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

　　作為班主任，我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長(cháng)也積極共同探討教育孩子的.方法，或上門(mén)家訪(fǎng)或主動(dòng)打電話(huà)給家長(cháng)，使家長(cháng)的教育更具理性。在教學(xué)過(guò)程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向學(xué)生的生活世界和社會(huì )實(shí)踐。以自主，合作，探究的學(xué)習方式，讓學(xué)生參與教學(xué)，讓課堂充滿(mǎn)新活力。

　　嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，讓學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

　　把教學(xué)過(guò)程視為師生合作，共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程，實(shí)現了教師的角色轉換、課程與教學(xué)的整合，有效的提高了教學(xué)能力。

　　學(xué)習是手段，創(chuàng )造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的;以思維能力及創(chuàng )造力的培養為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng )造力培養的教學(xué)原理、原則與策略，學(xué)生思維能力及創(chuàng )造力培養是時(shí)代的需要。

　　一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力，二是提高學(xué)生的參與意識，三是能使學(xué)生養成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養了學(xué)生創(chuàng )造性思維能力。

　　隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，教師在每個(gè)人的人生中都是必不可少的，我作為一名教師也有責任去為學(xué)校效勞，教好每一位學(xué)生，我有詳細的職業(yè)生涯規劃，會(huì )盡力做好本職工作!

此致

敬禮!

　　申請人：xx

　　xx年xx月xx日

小學(xué)教師求職申請書(shū)10

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!當您翻開(kāi)這一頁(yè)的時(shí)候，在即將投身社會(huì )之際，我希望在貴校謀求到一份與專(zhuān)業(yè)和興趣相符的工作，終生學(xué)習，不斷提高，實(shí)現自己的人生價(jià)值。我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對教育工作的執著(zhù)追求，真誠地向您推薦自己。

　　我叫xx，是一名xx師范大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)的應屆畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)四年的認真學(xué)習和不懈努力，我已具備了系統的專(zhuān)業(yè)知識和一定的教學(xué)實(shí)際能力，做一名優(yōu)秀的教師是我一直以來(lái)的.理想，現在正準備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會(huì )之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實(shí)現自身的價(jià)值。

　　貴校是我的母校。對這里的一切我都無(wú)比熟悉，這也將成為我以后工作的優(yōu)勢。也正是這里良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我能夠進(jìn)入大學(xué)學(xué)習，選擇了師范專(zhuān)業(yè)以后我變將這里作為自己畢業(yè)后的首選目標，相信在母校領(lǐng)導的幫助指導下，通過(guò)自身的努力，我會(huì )成為一名合格的人民教師，希望母校能給我提供一個(gè)施展才華的機會(huì )!

　　大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著(zhù)自強不息，學(xué)以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書(shū)籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習中取得優(yōu)異成績(jì)。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實(shí)的基礎。同時(shí)我也擔任了校數學(xué)建模協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)，這對我以后從事數學(xué)教學(xué)和競賽輔導工作將會(huì )有很大的幫助。

　　在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團結同學(xué)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加文藝匯演，中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!

　　我相信命運之神會(huì )垂青有準備之人，回首過(guò)去深感母校培育之恩，注目將來(lái)唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛(ài)心，熱心，敬業(yè)之心來(lái)實(shí)現自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。

　　我或許不是令您滿(mǎn)意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的，但我會(huì )自強不息，我是有潛力的!最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!

此致

敬禮!

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

小學(xué)教師求職申請書(shū)11

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好!

　　我叫胡蓉，今年21歲。9月就讀于景德鎮陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。在校期間，我努力學(xué)習各門(mén)功課，踴躍參加各項活動(dòng)和比賽，比如辯論比賽和演講比賽，并且取得了演講二等獎以及“優(yōu)秀辯手”稱(chēng)號，同時(shí)，我積極投入學(xué)生社團的工作，曾在學(xué)校外語(yǔ)協(xié)會(huì )擔當副會(huì )長(cháng)一職，每周組織“英語(yǔ)角”活動(dòng)。這些都很好地提升了我的個(gè)人素質(zhì)，鍛煉了我各方面的能力。經(jīng)過(guò)4年的歷練，我對未來(lái)的職業(yè)有了明確的定位，那就是當一名小學(xué)英語(yǔ)教師。

　　在學(xué)習期間，學(xué)校開(kāi)設的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程提高了我的'英語(yǔ)水平，英語(yǔ)口語(yǔ)課上與外教的溝通，讓我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平大大的提高。通過(guò)兩次的家教經(jīng)歷，提高了我與學(xué)生的溝通能力，并有自己的教學(xué)特色。通過(guò)這些經(jīng)歷，我已對教師這一職業(yè)有了清晰的認識，知道一名優(yōu)秀的教師應該具備怎樣的素質(zhì)，比如說(shuō)：

　　首先，英語(yǔ)老師需要具備扎實(shí)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎，并且應該多涉及各種類(lèi)別的書(shū)籍，豐富自身的內涵。在實(shí)習中，我發(fā)現，現在的中學(xué)生思想比原先的活躍，知識面也比較廣，這就要求我們英語(yǔ)老師在日常要注意提高自身的學(xué)術(shù)修養，才能更好地為學(xué)生答疑解惑。

　　其次，老師是學(xué)生的益友�，F在的學(xué)生面臨很多的壓力：升學(xué)壓力、考試壓力、競爭壓力等等，而現在的學(xué)生獨生子女又占絕大多數，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗，心理處于一個(gè)極端的不平靜、不安靜和不穩定的階段。這就要求我們老師平時(shí)要加強和學(xué)生之間的溝通與交流，及時(shí)了解他們心理狀況和思想情況，為他們解決心理上和生活上的困難，成為尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生和支持學(xué)生的知心朋友。

　　以上就是我對于教師工作的一些認識和心得，對于成為一名英語(yǔ)老師我充滿(mǎn)了信心和熱情。有了參與到工作中的熱情，有了相關(guān)的工作經(jīng)驗，有了各方面較好的能力，更為重要的是我有虛心求教、積極進(jìn)取的精神，所以我相信我能勝英語(yǔ)老師一職相關(guān)工作。

　　希望學(xué)校的領(lǐng)導能給我一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，我定將傾盡的熱情與努力，作一名認真負責的英語(yǔ)老師!

此致

敬禮

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

小學(xué)教師求職申請書(shū)12

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　我叫xxx，是一名xx師范xx系xxx屆畢業(yè)生。四年的學(xué)習和不懈努力，我已具備了系統的知識和的教學(xué)能力，正以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會(huì )之中，服務(wù)于教育事業(yè)，自身的價(jià)值。

　　貴校的管理體制，濃厚的教學(xué)和進(jìn)取的精神使我將其的首選，在貴校的幫助下，自身的努力，我會(huì )一名合格的教師，希望貴校能給我施展才華的機會(huì )!

　　大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著(zhù)自強不息，學(xué)以致用的原則，以的`對待學(xué)習。在學(xué)好課的，注重知識和技能的培養與，的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等的書(shū)籍，計算機理論與操作也的。在教師技能，我勤學(xué)苦練，自身的整體，并在教育實(shí)習中優(yōu)異。都為我一名合格的教師打下了堅實(shí)的基礎。

　　在思想我向黨組織靠攏，集體，團結同學(xué)，并加入“xx”協(xié)會(huì )，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)。參加“行團旗下”文藝匯演，中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使高的復合型人才!

　　我命運之神會(huì )垂青有之人，回首深感母校培育，注目以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛(ài)心，熱心，敬業(yè)之心來(lái)的奮斗：做名合格的教師。

　　我令您滿(mǎn)意的，但我努力，我將最合適的!

　　我最優(yōu)秀的，但我會(huì )自強不息，我是有潛力的!

　　最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!

　　并祝貴校再創(chuàng )佳績(jì)!

　　此敬

敬禮！

　　申請人：xx

　　xx年xx月xx日

小學(xué)教師求職申請書(shū)13

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!我叫xxx，xx周歲。性格活潑，開(kāi)朗自信，是一個(gè)不輕易服輸的人。帶著(zhù)十分的真誠，懷著(zhù)執著(zhù)希望來(lái)參加貴單位的招聘。希望我的到來(lái)能給您帶來(lái)驚喜。

　　我深知作為一名教師要具有高度的責任心。三年的大學(xué)深造使我樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，形成了熱情，上進(jìn)，不屈不撓的性格和誠實(shí)守信，有責任心，有愛(ài)心的人生信條，扎實(shí)的人生信條，扎實(shí)的基礎知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個(gè)自信而又響亮的聲音。

　　誠實(shí)做人，忠誠做事是我的人生準則�！疤斓莱昵凇笔俏业男拍�，“自強不息”是我的追求。復合型知識結構使我能勝任社會(huì )上的多種工作。我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇，只希望用我的智慧熱忱和努力來(lái)實(shí)現我的社會(huì )價(jià)值和人生價(jià)值。在莘莘學(xué)子中，我并非，但我擁有不懈奮斗的意念，和忠實(shí)肯干的作風(fēng)，這才是最重要的。

　　追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期。我要在新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)展現新的.風(fēng)貌。書(shū)寫(xiě)新的記錄，創(chuàng )造新的成績(jì)，我的自信來(lái)自我的能力和您的鼓勵，我的希望寄托與您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信，我的能力，我的激情，我的執著(zhù)將是您最滿(mǎn)意的答案。

　　您一刻的斟酌，我一生的選擇。

　　誠祝貴單位各項事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

小學(xué)教師求職申請書(shū)14

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!我的名字叫xxx，我是貴州大學(xué)化學(xué)系材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，即將離開(kāi)母校，踏入社會(huì )大學(xué)，心情是那樣地興奮又傍徨。我渴望一個(gè)新生活舞臺，找到一個(gè)適合自己并值得為其奉獻一切的工作單位。帶著(zhù)十分的真誠，懷著(zhù)執著(zhù)希望來(lái)參加貴單位的招聘，貴公司實(shí)力雄厚，重視人才，一直是我向往的地方。希望我的到來(lái)能給您帶來(lái)驚喜，給我帶來(lái)希望。

　　四年的大學(xué)生活使我樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，形成了熱情，上進(jìn)，不屈不撓的性格和誠實(shí)，守信，有責任心，有愛(ài)心的人生信條，扎實(shí)的人生信條。在校期間我從不遲到，不曠課，團結同學(xué)，有較強的團隊意識。因為我深切的知道作為當代大學(xué)生，就應該養成一個(gè)良好的行為習慣。在以后的道路上才能站得穩，才有我們的立足之地。

　　我在校期間學(xué)習了無(wú)機化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、材料化學(xué)、高分子材料、功能材料等十幾門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，成績(jì)優(yōu)良。我還參加了全國計算機等級考試，獲計算機VF二級證書(shū)。在激烈的人才競爭中，雖然我只是一名本科學(xué)生,但我有顆真摯的心和拼搏進(jìn)取的精神，愿為貴單位貢獻一份自己的力量。雖然我剛畢業(yè)，沒(méi)有實(shí)際的工作經(jīng)驗，但我相信像貴單位那樣重能力、重水平、重開(kāi)拓，有遠見(jiàn)的.單位，一定能把能力、水平與經(jīng)驗等同視之。給新人一個(gè)顯身手的機會(huì )，希望貴單位能給我一個(gè)機會(huì )，我迫切希望早日成為貴單位的一員。我能吃苦耐勞，服從安排，集體觀(guān)念強，有奉獻精神。我忠心的希望貴公司給我以面試和應聘的機會(huì )，我將以我的工作表現和工作成果來(lái)證明一切。

　　誠祝貴單位各項事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

小學(xué)教師求職申請書(shū)15

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)閱讀這封求職申請。

　　我是廣西大學(xué)20xx屆xxx師范學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語(yǔ)文課程的教師，我以滿(mǎn)腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡(jiǎn)歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。

　　四年的大學(xué)生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢，從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學(xué)習了所學(xué)專(zhuān)業(yè)的全部課程。系統的學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎課，完整的教育學(xué)、心理學(xué)和計算機基礎課的學(xué)習使我對勝任語(yǔ)文教育工作充滿(mǎn)自信。我不僅熟悉漢語(yǔ)言文學(xué)的各種知識，具備相關(guān)的語(yǔ)文教學(xué)能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作，excel表格的制作，ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話(huà)表達能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會(huì )把它當成自己畢生的事業(yè)。

　　大學(xué)階段是我個(gè)人慢慢成熟的階段。大學(xué)四年我積極的`利用經(jīng)歷了挫折與成功，養成了堅韌和自信，對生活充滿(mǎn)信心，對事業(yè)執著(zhù)追求。學(xué)習實(shí)踐的過(guò)程培養了我團隊協(xié)作的精神，學(xué)生干部的經(jīng)歷培養了我的組織與協(xié)調能力，樹(shù)立了我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。

　　我堅信：不斷的總結、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績(jì)。誠然，在學(xué)識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過(guò)勤修苦煉，明天的我也會(huì )展翅高飛。敬候您的佳音!

　　最后，再次感謝您閱讀這份求職申請!

此致

敬禮

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

【小學(xué)教師求職申請書(shū)】相關(guān)文章：

小學(xué)教師求職簡(jiǎn)歷10-14

求職申請書(shū)11-09

求職申請書(shū)09-17

個(gè)人求職申請書(shū)12-03

應聘求職申請書(shū)12-20

求職申請書(shū)格式10-17

有關(guān)求職的申請書(shū)10-11

求職自薦申請書(shū)12-06

簡(jiǎn)單的求職申請書(shū)12-10