實(shí)用的轉學(xué)申請書(shū)4篇
在一步步向前發(fā)展的社會(huì )中，很多場(chǎng)合都離不了申請書(shū)，正確運用申請書(shū)可以達到事半功倍的效果。那么大家知道正規的申請書(shū)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的轉學(xué)申請書(shū)4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
轉學(xué)申請書(shū) 篇1
尊敬的校領(lǐng)導、老師：
我叫孫賡，籍貫寧夏銀川，是我院（中專(zhuān)）經(jīng)濟商貿06屆市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（07）班學(xué)生。在入校的半年多時(shí)光里，我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到專(zhuān)科生的蛻變。在本系學(xué)習的半年里，輔導員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺。但是隨著(zhù)本專(zhuān)業(yè)系統的.學(xué)習和深入，我感受到了前所未有的壓力，來(lái)自理想與現實(shí)的，還有更多的。
我承認市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是一個(gè)朝陽(yáng)專(zhuān)業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種種原因，現向學(xué)校提出從我院（中專(zhuān)）經(jīng)濟商貿06屆市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（07）班轉為（中專(zhuān)）旅游管理系06屆酒店管理（08）班
故本人冒昧的向老師提出申請，期望能夠轉入旅游管理系06屆酒店管理（08）班，使學(xué)生能夠更順利的逆轉我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰。并且我保證：在以后堅決刻苦學(xué)習。遵守校紀校規
此致
敬禮
申請人：
轉學(xué)申請書(shū) 篇2
××大學(xué)學(xué)生科：
我是本�！痢料礨X年進(jìn)校的二年級學(xué)生。最近，我父母因工作要調至南方××市工作。我是家里的獨生女兒，自小得了小兒麻痹癥，腿腳行動(dòng)有些不便。加上從上學(xué)期起又得了風(fēng)濕性關(guān)節炎，一個(gè)人獨立生活有所困難，需要得到父母的關(guān)照。這樣，留我一人在北方極是不利，不方便，因此，請求學(xué)校將我的'學(xué)籍轉到我父母現在工作的××市××大學(xué)。特此申請，懇請批準。此致
深切的謝意!
申請人：YJBYS
20xx年**月**日
轉學(xué)申請書(shū) 篇3
尊敬的校領(lǐng)導：
您們好！
我是xxx,今年xxx歲，是xx班的學(xué)生，由于這一年整體學(xué)習 態(tài)度差，懶散，而且被記了個(gè)大過(guò)，主要是因為自己的原因和學(xué)習 環(huán)境的.原因。我的父母和我都希望我可以換個(gè)學(xué)習環(huán)境，好好學(xué)習，因此想要轉到另外一所學(xué)校 ,由衷的懇請學(xué)校領(lǐng)導批準學(xué)生轉學(xué)，謝謝！
此致
敬禮
學(xué)生家長(cháng) xx
××年××月××日
轉學(xué)申請書(shū) 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：我叫XXXX，就讀于XXXXXXXXXXX學(xué)院，是XXXXXXX班的學(xué)生。
XXXXXX是我的輔導員。我于XX年九月進(jìn)入我校求學(xué)，在校期間，得到老師無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護，而且有幸的成為班上的團支書(shū)。
在校期間我不但學(xué)到了很多有用的`各科知識，同時(shí)老師也讓我深深的明白如何成為一個(gè)真正有用的人！相信這會(huì )是我走入社會(huì )的很重要的一批財富。
同學(xué)們也和我融洽相處，使我時(shí)時(shí)感受到大家庭的溫暖。但就在此時(shí)我面臨另外的一種選擇：南京航天大學(xué)來(lái)我校招飛行員，幸運的是我被錄取了。老師一直教導我們人要有長(cháng)遠的目光，不因一時(shí)的溫情，而羈絆了自己！我留戀于學(xué)校的溫情，他讓我明白自己已經(jīng)不是高中時(shí)父母身邊的小孩子，長(cháng)大了應該有另外一片天地；他教會(huì )我何為有舍有得，有所為有所止；于是我選擇到南京航天大學(xué)就讀，讓自己飛得更高更遠！特此，我提出了轉學(xué)申請，望批復。我對學(xué)校滿(mǎn)懷感激和依戀，相信我會(huì )把我們學(xué)校的精神帶到我將要去的任何地方，雖然我由于自身原因不能繼續在我校學(xué)習，但在我校學(xué)到的知識和知識以外的進(jìn)取精神，我會(huì )一生謹記。
謝謝尊敬的校領(lǐng)導，望您體諒我的選擇，批準我的申請。
此致
敬禮
申請人：
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