【實(shí)用】實(shí)習申請書(shū)三篇
隨著(zhù)社會(huì )在進(jìn)步，申請書(shū)使用的情況越來(lái)越多，寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要注意內容的完整。寫(xiě)起申請書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的實(shí)習申請書(shū)3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習申請書(shū) 篇1
尊敬的潘總：
您好!
我于7月14日成為公司的試用員工，到今天2個(gè)月試用期已滿(mǎn)，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。
作為一個(gè)應屆畢業(yè)生，找工作難，找到喜歡的、適合自己的工作更難。在這里我非常感謝潘總和彩虹公司。我很幸運，一畢業(yè)就能夠確定自己的職業(yè)目標，并有一個(gè)奮斗的平臺，讓我堅定了一定要在培訓這一行作出成就的信念!
初入公司，初次接觸培訓行業(yè)，本來(lái)的不安，在公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化下，讓我很快進(jìn)入到了工作角色中來(lái)，實(shí)現了學(xué)生向職員角色的轉變。
進(jìn)入公司以后，和同事相處的非常愉快，在熟悉公司的基本業(yè)務(wù)以后，通過(guò)向潘總、熊主管的學(xué)習，各方面的技能都得到了提升。在此，我要特地感謝潘總和熊主管對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
作為總經(jīng)理助理，我努力的做好每一份工作，雖然犯了很多錯誤，但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面。在以后的日子里，我會(huì )更認真的學(xué)習，不斷提高充實(shí)自己，使自己能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。
經(jīng)過(guò)2個(gè)月的試用期，我對公司更了解，對業(yè)務(wù)更熟悉，我認為在以后的工作中，我會(huì )更加嚴格要求自己，不斷的學(xué)習與積累，與同事協(xié)調配合，在工作中發(fā)現問(wèn)題，并積極全面的.配合公司的要求展開(kāi)工作，使工作能夠更快、更好的完成。我相信當我把彩虹公司當作自己的事業(yè)來(lái)做，我一定會(huì )成為優(yōu)秀的彩虹人，一定能與公司一起發(fā)展。
總之，在這2個(gè)月的工作中，我深深體會(huì )到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團隊是非常重要的，有一個(gè)積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導是員工前進(jìn)的動(dòng)力。彩虹公司給了我這樣一個(gè)實(shí)現自己奮斗目標，體現自己人生價(jià)值的舞臺，我就要珍惜這次機會(huì )，為公司的發(fā)展竭盡全力。
在此，我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，讓自己能夠定下心來(lái)，堅定自己與公司成長(cháng)的決心，懇請潘總予以批準。
申請人：
日期：
實(shí)習申請書(shū) 篇2
您好！
我是___________學(xué)院___________級___________系的學(xué)生，經(jīng)過(guò)三年學(xué)校對我的培養，我已經(jīng)完成了在校的學(xué)習，初步掌握了所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論和基本的實(shí)踐能力，由于求知的欲望和自己將來(lái)走向社會(huì )能夠更廣泛的掌握工作技能，現申請到院就業(yè)處實(shí)習。為以后的就業(yè)打好堅實(shí)的基礎。
大學(xué)畢業(yè)生是學(xué)校按照黨的教育方針精心培養的、適應國家建設需要的優(yōu)秀人才資源，是高層次人才隊伍的后備力量。為做好___________學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作，提高畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，維護畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校的合法權益，更好地為經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展服務(wù)，院領(lǐng)導和就業(yè)工作處的老師不辭辛苦，日夜操勞。我希望院領(lǐng)導能夠接受我的申請，也希望我在實(shí)習時(shí)的工作能夠為站在一線(xiàn)的.老師分憂(yōu)，做一些力所能及的事情，雖然，在一些工作技能和經(jīng)驗上我有些欠缺，但我相信自己會(huì )努力做好一切，做好畢業(yè)生的服務(wù)工作。
在實(shí)習中我保證做到一下幾點(diǎn)：
1、 嚴格遵守學(xué)校實(shí)習要求和學(xué)校規章制度。
2、 努力學(xué)習，虛心向就業(yè)處老師請教有關(guān)專(zhuān)業(yè)技能知識，服從就業(yè)處老師安排，遵守紀律。
3、 積極做好簡(jiǎn)章，通知等資料的張貼工作。
4、 在老師忙的時(shí)候，做好前來(lái)咨詢(xún)同學(xué)的登記以及一些蓋章工作。
5、 及時(shí)向老師反饋實(shí)習工作進(jìn)展情況及所遇到的問(wèn)題。
想到就能作到，努力就會(huì )有回報，相信所學(xué)能使用于社會(huì )需要，并為社會(huì )作出貢獻，為校爭光。望院領(lǐng)導能夠接受我的申請。
申請人：
申請時(shí)間：年 月 日
學(xué)生自主實(shí)習申請書(shū)
我叫_________，是_____________系___________專(zhuān)業(yè)_______班學(xué)生，我應聘于________________公司/學(xué)校實(shí)習。實(shí)習期從_______年___月___日到_____年____月___日，經(jīng)家長(cháng)同意，特向學(xué)院申請從______年____月___日離校前往該公司實(shí)習，并保證做到以下幾點(diǎn)：
1、保證實(shí)習期間遵守單位規章制度，信守合同；
2、保證實(shí)習期間遵紀守法，維護學(xué)院形象；
3、保證實(shí)習期間注意人身安全，如出現安全事故，后果自負；
4、畢業(yè)設計及答辯前及時(shí)返校，完成學(xué)業(yè)；
5、實(shí)習期間，如學(xué)校因教學(xué)工作需要返校，本人保證及時(shí)返校。 請審核批準為盼
聯(lián)系方式：
實(shí)習單位聯(lián)系電話(huà)：
申請學(xué)生聯(lián)系電話(huà)：
家長(cháng)聯(lián)系電話(huà)：
班主任聯(lián)系電話(huà)：
申請人簽字：___________
家長(cháng) 簽字：___________
班主任簽字：___________
申請時(shí)間：年 月 日
實(shí)習申請書(shū) 篇3
尊敬的領(lǐng)導：
本學(xué)期，本人擔任初一(1)、(2)班語(yǔ)文教學(xué)，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，遵從學(xué)校的工作計劃和結合本科本班實(shí)際，按計劃，按要求，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，順利地完成教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗總結。
一、教育理論方面：
本學(xué)年來(lái)，我及時(shí)學(xué)習有關(guān)的教育教學(xué)理論，認真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹(shù)立起以“先學(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)思想，樹(shù)立起以教師為主導以學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力，靈活掌握了不同類(lèi)型的教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的積極性，收到了較好的`教學(xué)效果。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課，寫(xiě)好教案。取長(cháng)補短，確定自己的教學(xué)思路和風(fēng)格。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，確保學(xué)生保持良好的注意力，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，多組織一些課堂活動(dòng)和討論，盡努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。
5、除了課堂效果之外，還讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。
6、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平，本學(xué)年我聽(tīng)課達20節以上，完成學(xué)校規定的聽(tīng)課目標。
三、教學(xué)成績(jì)
和不足本學(xué)期5次單元考，成績(jì)均較為突出;積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種比賽活動(dòng)，科技節輔導學(xué)生作文競賽二等獎1名、三等獎2名。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。無(wú)論成績(jì)高低，都體現了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。因此，我會(huì )繼續努力，多問(wèn)，多想，多向他人學(xué)習，爭取進(jìn)步。以上就是我在本學(xué)期的工作總結，諸多地方還有不足，希望在今后的日子里，能在各位老師的合作下，取得更好成績(jì)。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過(guò)試用期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領(lǐng)導給我一個(gè)為x效力的機會(huì )。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
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