高中入學(xué)申請書(shū)集合9篇
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長(cháng)的今天，申請書(shū)應用范圍廣泛，在寫(xiě)作上，申請書(shū)也具有一定的格式。寫(xiě)申請書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的高中入學(xué)申請書(shū)9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中入學(xué)申請書(shū) 篇1
我是實(shí)驗高中的學(xué)生唐XX（男，xxxx年x月x日出生，xxxxxxx村人）下半年我就要成為一名高中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入實(shí)驗高中學(xué)習，因為有緣讓我認識了貴校，實(shí)驗高中有著(zhù)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，有著(zhù)團結互助的傳統美德，有良好的學(xué)習氛圍，更有解疑答難、樂(lè )于施教的好老師和好領(lǐng)導。機會(huì )是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導能給我在貴校學(xué)習的機會(huì )，我會(huì )做好敢吃一切苦的思想準備，樹(shù)立戰勝一切困難的必勝信心，努力以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成三年高中生活，來(lái)報答學(xué)校領(lǐng)導的對我的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導考慮我的申請。
自第一天起我就被你們的風(fēng)采所折服，你們的一舉首一投足所流露出的干練成熟就給我留下了深刻的印象。我知道你們都是學(xué)生中的精英，是我們普通學(xué)生的楷模與榜樣。我由衷的崇拜羨慕你們，萬(wàn)分的想要成為像你們一樣優(yōu)秀的學(xué)生，不枉費了這寶貴的高中生活。古雨云：“鳥(niǎo)隨鳳鸞飛騰遠，人伴賢良品質(zhì)高”，就算是鴻鵠混在群鴨中也是難以實(shí)現遠大的志向的，所以我十分的渴望加入你們的行列，同你們一同工作向你們學(xué)習。我想我會(huì )從你們身上學(xué)到很多有用的東西，提高自身的能力修養，成為一名合格而出色的'高中學(xué)生。 我知道學(xué)生會(huì )成員的選拔是十分嚴格的，單單只有熱情是遠遠不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩妥也不乏睿智，有著(zhù)很好的心理素質(zhì)，更有著(zhù)極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。
我堅信我的加入可以為實(shí)驗高中注入一股新鮮沸騰的血液，學(xué)極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。我堅信我的加入可以為實(shí)驗高中注入一股新鮮沸騰的血液，學(xué)生會(huì )對我的接納更會(huì )使我才華大展！ 請相信我，考驗我，接受我。我是金子，我要發(fā)光！我不會(huì )令你們失望！
實(shí)驗高中在我心中是個(gè)神圣的名詞。她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(cháng)歷程;向下，她傳達學(xué)校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的問(wèn)文體活動(dòng);向外，她聯(lián)系學(xué)校實(shí)際組織同學(xué)們參加 社會(huì )活動(dòng)。橋梁和紐帶作用是學(xué)生會(huì )存在的基礎;自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì )不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以我向往系學(xué)生會(huì )組織。能夠加入系團總支學(xué)生會(huì )，并成為其中的一名成員是我一直以來(lái)的心愿。
此致
敬禮！
申請人：xXX
xxxx年x月x日
高中入學(xué)申請書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好!
又到了一年的畢業(yè)之際，我也即將結束自己為期三年的中學(xué)生涯。心中有許多不舍和留戀，但更多的，是對未來(lái)高中生活的憧憬，對前面未知人生路的期待。在這里，請允許我簡(jiǎn)單的向您分享一下自己至今為止的學(xué)習和生活體驗。
一、自身成長(cháng)經(jīng)歷及體會(huì )
我是一名有目標、重行動(dòng)、心態(tài)平的學(xué)生。在學(xué)習中，能堅持為自己制定階段學(xué)習計劃，在一階段的認真、刻苦學(xué)習之后，適時(shí)回頭總結這一時(shí)期學(xué)習上取得的成績(jì)和存在的不足，并向老師和班主任尋求一些建議和意見(jiàn)。努力做到不被單次的成績(jì)影響學(xué)習步調，始終相信，穩定的心態(tài)是學(xué)習效率的內在保證。在與同學(xué)的相處中，我能做到不為人先，妥善處理各種情況，先理清思路找到解決問(wèn)題的方法再提出自己的個(gè)人意見(jiàn)，在同學(xué)間有著(zhù)很高的威望。在家庭生活中，我是媽媽的貼心小棉襖，妥善處理好自己的生活和情緒，不讓父母為我擔心。
二、個(gè)性特長(cháng)及取得的'成果
一方面由于我對各類(lèi)挑戰都有濃厚的興趣，另一方面，我又擅長(cháng)組織及協(xié)調工作，在校期間，代表學(xué)校參加縣里組織的各類(lèi)比賽。獲得過(guò)市級三好學(xué)生與縣級優(yōu)秀團員等稱(chēng)號。除此之外，我還積極參與各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不但激發(fā)了我的學(xué)習樂(lè )趣，也增進(jìn)了我的服務(wù)意識。
三、進(jìn)入高校的努力方向及設想
我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)自信、喜歡挑戰的女孩。仰慕貴校的教學(xué)風(fēng)格很久，所以我十分向往到貴校繼續完成我的高中學(xué)習任務(wù)。在高中階段受到更好的教育和指導，感受良好的學(xué)習、生活氛圍。而且我自己也有信心在能力、體力上適應新的氛圍和環(huán)境。請老師考慮我的條件，讓我在貴校絢麗的舞臺上展現新的精彩與輝煌，給我一次實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。
此致
敬禮
申請人：
申請時(shí)間：
高中入學(xué)申請書(shū) 篇3
尊敬的校團委學(xué)生會(huì )：
我是 班的 ，我申請加入 校團委學(xué)生會(huì )（如果加入系學(xué)生會(huì )，就寫(xiě)“ 系團總支學(xué)生會(huì )"）。
學(xué)生會(huì )是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強有力的團隊，在學(xué)校管理中起很大的'作用，在同學(xué)中間也有 不小的反響。加入學(xué)生會(huì )不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現自己的個(gè)人價(jià)值，還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長(cháng)和發(fā)展。
我是一名（自我簡(jiǎn)介，就不用我說(shuō)了吧）
假如我加入，我將進(jìn)一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！
此致
敬禮！
申請人： 年 月 日
入學(xué)生會(huì )申請書(shū)的基本書(shū)寫(xiě)格式及內容通常如下：
1．標題。在第一行正文的正中寫(xiě)“入學(xué)生會(huì )申請書(shū)”。
2．稱(chēng)謂。即申請人對組織的稱(chēng)呼，一般寫(xiě)“敬愛(ài)的學(xué)生會(huì )”。頂格書(shū)寫(xiě)在標題的下一行，后面加冒號。
3．入學(xué)生會(huì )申請書(shū)正文。主要內容包括：①對XX的認識、動(dòng)機和對待入XX的態(tài)度。寫(xiě)這部分時(shí)應表明自己的加入XX愿望。②個(gè)人在政治、思想、學(xué)習、工作等方面的主要表現情況，等等。③今后努力方向以及如何以實(shí)際行動(dòng)爭取加入。
4．入學(xué)生會(huì )申請書(shū)結尾。一般在正文后寫(xiě)“此致”，再在另一行頂格寫(xiě)“敬禮”。
5. 署名和日期：在結尾下一行的后半行（右下方）寫(xiě)出“申請人：×××”，并另?yè)Q一行寫(xiě)上“××××年×月×日”。
高中入學(xué)申請書(shū) 篇4
尊敬的****各位領(lǐng)導：
您們好！
我叫**，是**中學(xué)20xx級應屆畢業(yè)生；我今年中考成績(jì)502.9分，已達到貴校錄取分數線(xiàn)。我一直仰慕貴校優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境，雄厚的師資力量；我希望能進(jìn)入貴校學(xué)習，完成我的高中學(xué)業(yè)，進(jìn)而實(shí)現自己的人生理想。在此我懷著(zhù)十分激動(dòng)的心情，鄭重地申請在貴校就讀高中。請求鹽津三中各位領(lǐng)導批準。
我的目標是考上理想的大學(xué)；我相信有三中各位老師的辛勤教誨，有三中各位領(lǐng)導的竭誠管理；我有信心實(shí)現自己的愿望。在初中三年的學(xué)習生活中，我嚴格遵守校校紀校規，堅持認真完成學(xué)習任務(wù)，積極和同學(xué)老師搞好關(guān)系，養成了良好的學(xué)習生活習慣；學(xué)習中，我勤學(xué)好問(wèn)；在生活中，我積極向上；在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中找到快樂(lè )，是我的學(xué)習生活原則。在將來(lái)的鹽津三中學(xué)習中我會(huì )堅持奮發(fā)圖強，多問(wèn)多思；生活中我會(huì )堅持獨立自強，多學(xué)多想。在將來(lái)的'鹽津三中學(xué)習生活中，我一定會(huì )繼承初中時(shí)期養成的良好習慣，改正以往形成的不良習慣；認真努力完成學(xué)習任務(wù)，堅持養成良好的生活習慣。力爭做一名優(yōu)秀的三中學(xué)生。最后，再次懇請鹽津三中各位領(lǐng)導批準。 此致
敬禮
申請學(xué)生：**
20xx年8月16日
高中入學(xué)申請書(shū) 篇5
尊敬的四中各位領(lǐng)導：您們好！
我叫張耕茂，又名張**,是一鳴中學(xué)346班應屆畢業(yè)生；我今年中考成績(jì)700分，考號10210040***未達到貴校錄取分數線(xiàn)。我一直仰慕貴校優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境，雄厚的師資力量；我希望能進(jìn)入貴校學(xué)習，完成我的高中學(xué)業(yè)，進(jìn)而實(shí)現自己的`人生理想。在此我懷著(zhù)十分激動(dòng)的心情，鄭重地申請在貴校就讀高中。請求慈利四中各位領(lǐng)導批準。
我的目標是考上理想的大學(xué)；我相信有四中各位老師的辛勤教誨，有四中各位領(lǐng)導的竭誠管理；我有信心實(shí)現自己的愿望。在將來(lái)的慈利四中學(xué)習中我會(huì )堅持奮發(fā)圖強，多問(wèn)多思；生活中我會(huì )堅持獨立自強，多學(xué)多想。在將來(lái)的慈利四中學(xué)習生活中，我一定會(huì )繼承初中時(shí)期養成的良好習慣，改正以往形成的不良習慣；認真努力完成學(xué)習任務(wù)，堅持養成良好的生活習慣。力爭做一名優(yōu)秀的四中學(xué)生。最后，再次懇請慈利四中各位領(lǐng)導批準。此致敬禮
申請學(xué)生：張**
高中入學(xué)申請書(shū) 篇6
××中學(xué)教務(wù)處：
我叫×××，今年××歲，高中二年級學(xué)生。因為我的父母遷調工作，我必須從原處轉學(xué)到本市。我希望貴校能接受我的申請要求，允許我在貴校繼續讀書(shū)。
我的'父母都是地質(zhì)工作者。因為工作需要，他們已調到本市××單位工作。我們家已全部搬來(lái)。我的戶(hù)口也已遷本市××區××路×號，按照市教委規定我屬于貴校所管學(xué)區。另外。出于就近入學(xué)的考慮，所以我申請轉入貴校。
我原在××省××市××區××中學(xué)讀過(guò)高中一年級。自初中以來(lái)我的學(xué)習成績(jì)均排在年級的前十名，并擔任過(guò)班長(cháng)、學(xué)習委員等職�！痢聊晡疫�被選為出席市的三好學(xué)生。升入高二即將劃分文理科，我本人喜愛(ài)數理化，希望能將我分入理科班。請校領(lǐng)導、老師們放心，如果我能進(jìn)入貴校讀書(shū)，我將遵守校紀校規，尊敬師長(cháng)，努力學(xué)習，刻苦讀書(shū)，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報祖國、老師、家長(cháng)對我的期望，爭取考上一所名牌大學(xué)。我有這個(gè)信心。
請批準我的入學(xué)申請為盼。
此致
敬禮
申請人：×××
××××年×月×日
高中入學(xué)申請書(shū) 篇7
敬的團委學(xué)生會(huì )：
學(xué)生會(huì )在我心中是個(gè)神圣的名詞。她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(cháng)歷程;向下，她傳達學(xué)校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的問(wèn)文體活動(dòng);向外，她聯(lián)系學(xué)校實(shí)際組織同學(xué)們參加 社會(huì )活動(dòng)。橋梁和紐帶作用是學(xué)生會(huì )存在的基礎;自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì )不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以我向往系學(xué)生會(huì )組織。能夠加入系團總支學(xué)生會(huì )，并成為其中的一名成員是我一直以來(lái)的心愿。
如果老師能批準我的申請，使我順利進(jìn)入系團總支學(xué)生會(huì )，我會(huì )積極、主動(dòng)地發(fā)揮他應有的'作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創(chuàng )造能力和交際能力，同時(shí)也會(huì )自覺(jué)地學(xué)習和體會(huì )市里面提出的“繼續解放思想，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”以及黨的“”精神，從而提高自己的政治思想覺(jué)悟及參政議政意識。
我是一個(gè)十分有上進(jìn)的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話(huà)說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力�！坝F千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，把我們機械工程系學(xué)生會(huì )中的各項工作搞好。
我的話(huà)并不是空話(huà)，我認為我有能力實(shí)現我的諾言，無(wú)論在工作上，還是學(xué)習上，我都有我的優(yōu)勢。在班級擔任紀律委員工作近一學(xué)年，一路走來(lái)，不是鮮花滿(mǎn)地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì )按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì )到會(huì )，同不好到好的過(guò)程，現在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì )放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
當然了，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”我在工作中也出現過(guò)一些錯誤，但我敢于面對。通過(guò)老師 、同學(xué)的批評、幫助及自己的努力來(lái)改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì )在奮斗中迅速的成長(cháng)和提高。
水本無(wú)波，相蕩而起漣猗，石本無(wú)華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會(huì )這個(gè)團體中，除了能以自身所長(cháng)為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習他人長(cháng)處，不斷提高自身素質(zhì)，培養良好的人際關(guān)系。
如我能加入，將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì )的章程，履行學(xué)生會(huì )成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會(huì )組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!
申請人：
20xx年6月23日
高中入學(xué)申請書(shū) 篇8
敬的團委學(xué)生會(huì )：
你好！我是**級**班的一名學(xué)生，我來(lái)自**。我是一個(gè)平凡的女孩，但是我不甘于平庸。我性格比較活潑，隨和，能和同學(xué)們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹，對工作負責。在高中時(shí)代，雖然學(xué)習很緊張，但是我仍然擔任班級學(xué)習委員，很好的完成了老師安排下來(lái)的任務(wù)。通過(guò)一些學(xué)長(cháng)學(xué)姐的介紹和自己的一些了解，我對于大學(xué)有了一定的認識。大學(xué)不再像我們高中時(shí)期那樣，除了學(xué)習還是學(xué)習，而大學(xué)相對自由的時(shí)間比較多。在經(jīng)歷高中三年的默默學(xué)習之后，我希望可以在大學(xué)收獲一些不同以往的經(jīng)歷與經(jīng)驗，所以在這里，我再次鄭重的申請加入學(xué)習部。假如我加入，我將迚一步加強自身修養，劤力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好劤力，爭取有更好的表現！如果加入學(xué)習部，在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)對我自身也會(huì )有很大的幫劣。首先可以促迚我自身的學(xué)習，為大家做出一種表率。在組織參加各種活勱的同時(shí)，對于我自身也是一種鍛煉。在與同學(xué)，同伴的`交流合作時(shí)，能夠使我的視野更開(kāi)闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際能力和辦事能力。如果我有幸能成為咱們學(xué)習部的一員，我一定加倍劤力，以學(xué)習部為平臺展示我的能力發(fā)揮我的創(chuàng )造力和想象力來(lái)更好的完成我的工作，腳踏實(shí)地的去對待每一件事情，增強責任意識。也會(huì )充分發(fā)揚團隊精神，積極的參與、組織各種形式的活勱，和同學(xué)共同迚步。即使最后，我失敗了，我也不會(huì )灰心喪氣，這次競選本身對我來(lái)說(shuō)就是一次很好的鍛煉機會(huì )。我會(huì )找出自己的不足，更加劤力，讓自己做的更好。最后，我再次鄭重的申請加入學(xué)習部，希望組織給我一個(gè)機會(huì )。
此致
敬禮
申請人：**
20xx年9月11日
高中入學(xué)申請書(shū) 篇9
尊敬的系團總支學(xué)生會(huì )：(如果是校學(xué)生會(huì )就寫(xiě)尊敬的校團委學(xué)生會(huì ))
我申請加入系團總支學(xué)生會(huì )。
學(xué)生會(huì )在我心中是個(gè)神圣的名詞。她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(cháng)歷程;向下，她傳達學(xué)校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的問(wèn)文體活動(dòng);向外，她聯(lián)系學(xué)校實(shí)際組織同學(xué)們參加 社會(huì )活動(dòng)。橋梁和紐帶作用是學(xué)生會(huì )存在的基礎;自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì )不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以我向往系學(xué)生會(huì )組織。能夠加入系團總支學(xué)生會(huì )，并成為其中的一名成員是我一直以來(lái)的心愿。
如果老師能批準我的申請，使我順利進(jìn)入系團總支學(xué)生會(huì )，我會(huì )積極、主動(dòng)地發(fā)揮他應有的作用，并在其中鍛煉自己的`各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創(chuàng )造能力和交際能力，同時(shí)也會(huì )自覺(jué)地學(xué)習和體會(huì )市里面提出的“繼續解放思想，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”，從而提高自己的政治思想覺(jué)悟及參政議政意識。
我是一個(gè)十分有上進(jìn)的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話(huà)說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力�！坝F千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，把我們機械工程系學(xué)生會(huì )中的各項工作搞好。
我的話(huà)并不是空話(huà)，我認為我有能力實(shí)現我的諾言，無(wú)論在工作上，還是學(xué)習上，我都有我的優(yōu)勢。在班級擔任紀律委員工作近一學(xué)年，一路走來(lái)，不是鮮花滿(mǎn)地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì )按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì )到會(huì )，同不好到好的過(guò)程，現在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì )放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
當然了，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”我在工作中也出現過(guò)一些錯誤，但我敢于面對。通過(guò)老師 、同學(xué)的批評、幫助及自己的努力來(lái)改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì )在奮斗中迅速的成長(cháng)和提高。
水本無(wú)波，相蕩而起漣猗，石本無(wú)華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會(huì )這個(gè)團體中，除了能以自身所長(cháng)為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習他人長(cháng)處，不斷提高自身素質(zhì)，培養良好的人際關(guān)系。
如我能加入，將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì )的章程，履行學(xué)生會(huì )成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會(huì )組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!
此致，
敬禮!
申請人：×××
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