讀書(shū)的好處有哪些大全

　　讀書(shū)最大的好處是起到了修養身心，獲得知識，開(kāi)闊自己的視野，塑造正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān) 。下面是小編關(guān)于讀書(shū)的好處有哪些大全，歡迎閱讀。

　　讀書(shū)的好處有哪些1

　　讀書(shū)的基本方法主要有以下六種：

　　1、速讀

　　這是一種快速讀書(shū)的方法，即陶淵明提倡的“好讀書(shū)，不求甚解”。

　　可以采用掃描法”，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。

　　這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用于閱讀同類(lèi)的書(shū)籍或參考書(shū)等。

　　2、略讀

　　這是一種粗略讀書(shū)的方法。

　　閱讀時(shí)可以隨便翻翻，略觀(guān)大意;也可以只抓住評論的關(guān)鍵性語(yǔ)句，弄清主要觀(guān)點(diǎn)，了解主要事實(shí)或典型事例。

　　而這一部分內容常常在文章的開(kāi)頭或結尾，所以重點(diǎn)看標題、導語(yǔ)或結尾，就可大致了解，達到閱讀目的。

　　3、寫(xiě)讀

　　古人云：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，俗語(yǔ)也有“好記性不如爛筆頭”之說(shuō)。

　　讀書(shū)與作摘錄、記心得、寫(xiě)文章結合起來(lái)，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫(xiě)作水平，并且能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。

　　4、選讀

　　就是讀書(shū)時(shí)要有所選擇。

　　古往今來(lái)，人類(lèi)的文化寶藏極為豐富。

　　一個(gè)人的精力畢竟有限，如果不加選擇，眉毛胡子一把抓似地讀書(shū)，就不會(huì )收到好的`效果。

　　可以結合自己的情況，有針對性地選擇書(shū)目，進(jìn)行閱讀，這樣才能達到事半功倍的效果。

　　5、泛讀

　　泛讀即廣泛閱讀，指讀書(shū)的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。

　　不僅要讀自然科學(xué)方面的書(shū)，也要讀社會(huì )科學(xué)方面的書(shū)，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應廣泛地閱讀，以博采眾家之長(cháng)，開(kāi)拓思路。

　　馬克思寫(xiě)《資本論》曾鉆研過(guò)1500種書(shū)，通過(guò)閱讀來(lái)搜集大量的準備資料。

　　6、精讀

　　朱熹在《讀書(shū)之要》中說(shuō)：“大抵讀書(shū)，須先熟讀，使其言皆若出于吾之口;繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾。

　　”這里“熟讀而精思”，即是精讀的含義。

　　也就是說(shuō)，要細讀多思，反復琢磨，反復研究，邊分析邊評價(jià)，務(wù)求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。

　　對本專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍及名篇佳作應該采取這種方法。

　　只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。

　　可以說(shuō)，精讀是最重要的一種讀書(shū)方法。

　　讀書(shū)的好處有哪些2

　　讀書(shū)可以提高寫(xiě)作水平

　　我們每一個(gè)人都有過(guò)為作文章而發(fā)愁的經(jīng)歷。

　　讀書(shū)過(guò)程中，讓你欣賞到了許多優(yōu)美的詞句，在寫(xiě)作時(shí)，就可以學(xué)習和借鑒，取長(cháng)補短，長(cháng)此以往，便會(huì )積累豐富的知識，自然就能體會(huì )到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理了。

　　讀書(shū)可以增強我們的愛(ài)國意識

　　中華民族有著(zhù)悠久的歷史和燦爛的文化，四大發(fā)明、雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城、輝煌絕世的兵馬俑，無(wú)不讓我們驕傲和自豪。

　　然而火燒圓明園、南京大屠殺的恥辱歷史讓我們知道貧窮落后是要挨打的，從而激勵我們更加奮發(fā)圖強，把祖國建設的繁榮富強，使歷史的'悲劇不再重演，讓人民過(guò)上幸福安康的生活。

　　讀書(shū)可以使我們懂得道理

　　一本好書(shū)就是我們人生道路上的指航燈。

　　當你處在人生的十字路口無(wú)法判斷時(shí)，有關(guān)教育如何做人方面的書(shū)籍會(huì )使我們毫不猶豫的作出理智的判斷，不為蠅頭小利而動(dòng)，不為艱難險阻所困，扎扎實(shí)實(shí)的走好人生的每一步。

　　做一個(gè)勤奮、誠信、高尚的人。

　　讀書(shū)可以開(kāi)闊視野

　　每個(gè)人的生命的有限的，不可能對每一種事物的認知都要親身實(shí)踐，只有通過(guò)讀書(shū)，才能使我們知道，美麗的星空是廣闊無(wú)邊的;人類(lèi)的進(jìn)化是經(jīng)過(guò)漫長(cháng)歷程的;大自然是神奇而美麗的;知識的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的……，書(shū)本中的知識可謂是包羅萬(wàn)象。

　　通過(guò)讀書(shū)，可以豐富知識，拓寬視野。

　　讀得書(shū)多了，自然就懂的多了，“博學(xué)廣識”也就是這個(gè)道理。

　　讀書(shū)可以陶冶情操

　　當我們心情郁悶、悲觀(guān)失望時(shí)，可以翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫(huà)書(shū)和童話(huà)書(shū)，你會(huì )為“灰姑娘”美好地結局而感到欣慰，為“丑小鴨”變成美麗的天鵝而興奮不已。

　　也可以看看科幻書(shū)，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界，產(chǎn)生美好的遐想，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。

　　讀書(shū)的好處有哪些3

　　縱觀(guān)中國古今， 橫看世界各國， 有哪一位名人不酷愛(ài)讀書(shū)? 又有哪一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人獲的了成功?

　　讀書(shū)學(xué)習， 其好處之多， 是無(wú)法用語(yǔ)言所能表達完全的。

　　唯有勤讀多讀， 置身于書(shū)中的人， 方能體驗其中的樂(lè )趣和奧妙。

　　一 、“最優(yōu)秀的書(shū)籍是一種由高貴的語(yǔ)言和閃光的思想所構成的財富， 為人類(lèi)所銘記， 所珍惜， 是我們永恒的伴侶和慰藉。

　　書(shū)籍把我們介紹給良師益友， 使我們認識迄今為止人類(lèi)最偉大的靈魂�！�(〔英〕 塞繆爾。

　　斯邁爾)。

　　“讀一本好書(shū)， 就是和許多高尚的人談話(huà)�！�(〔德〕 歌德)。

　　因此， 堅持不懈地讀書(shū)學(xué)習，便會(huì )懂得人生的真諦， 充滿(mǎn)對美好生活和光明未來(lái)的熱愛(ài)和想往; 就會(huì )樹(shù)立遠大的理想和崇高的奮斗目標， 因而就會(huì )有終生不衰的前進(jìn)動(dòng)力; 就會(huì )使我們的精神世界得到充實(shí)， 思想境界得到提高， 道德情操得到陶冶， 從而使我們的一切言行皆能有益于社會(huì )， 有益于人類(lèi)， 我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人， 成為社會(huì )有用的一員。

　　“生活最大的危險是一個(gè)空虛的心靈， 正象一所空屋子一樣， 容易被罪惡鉆進(jìn)來(lái)， 好的書(shū)， 是最好的保障�！�(葛勞德)。

　　在我們的現實(shí)社會(huì )里， 有沒(méi)有心靈空虛的人? 回答是肯定的。

　　這些人自己也明白， 但就是不知道怎樣解脫。

　　那么， 就讀書(shū)吧， 學(xué)習吧， 向一切偉大的人學(xué)習， 向一切正義的東西學(xué)習， 同正直的人們融為一體， 充分估價(jià)社會(huì )的光明面， 正確對待社會(huì )的陰暗面， 將主要精力投入工作中去。

　　這樣， 自然就會(huì )充實(shí)起來(lái)。

　　二 、“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品， 生活里沒(méi)有書(shū)籍， 就好象沒(méi)有陽(yáng)光; 智慧里沒(méi)有書(shū)籍， 就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�(〔英〕 莎士比亞)。

　　“一本新書(shū)象一艘船， 帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方， 駛向生活的'無(wú)限廣闊的海洋�！�(〔瑞士〕 凱勒)。

　　“不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的見(jiàn)識。

　　……不讀書(shū)的人就不是一個(gè)完人　”(〔俄〕 赫爾岑)。

　　多讀書(shū)， 可以開(kāi)闊視野， 增長(cháng)見(jiàn)識， 啟迪智慧， 可以使自己在工作中有所創(chuàng )造， 有所成就; 多讀書(shū)， 可以豐富自己的知識寶庫， 進(jìn)一步懂得生活， 可以提高自己的文采和對藝術(shù)的欣賞能力， 可以變“下里巴人”為“陽(yáng)春白雪”， 從而使自己的生活更加豐富多采， 充滿(mǎn)情趣。

　　三、“讀史使人明智， 讀詩(shī)使人靈秀， 數學(xué)使人周密， 科學(xué)使人深刻， 倫理學(xué)使人莊重， 邏輯修辭之學(xué)使人善辯： 凡有所學(xué)，皆成性格�！�(〔英〕 培根)。

　　也就是說(shuō)， 喜愛(ài)讀書(shū)， 廣覽博識的人， 可以使自己變得明智、靈秀、周密、深刻、莊重、善辯， 從而使自己的一生不犯錯誤或少犯錯誤， 永遠立于不敗之地。

　　四 、“書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)， 隨時(shí)都可以供給你所需要的知識， 而且可以按照你的心意， 重復這顧問(wèn)的次數�！�(凱勃司)。

　　知識就是力量， 科學(xué)技術(shù)就是生產(chǎn)力。

　　要想建設一個(gè)具有高度精神文明的社會(huì )主義強國， 沒(méi)有一定的科學(xué)技術(shù)水平是不行的; 科學(xué)技術(shù)僅為少數人所掌握， 也是不行的， 尤其是在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達的今天， 更是如此。

　　而要想讓所有的人都上學(xué)學(xué)習， 是不可能的。

　　那么， 就只有在工作中學(xué)習，利用一切可以利用的時(shí)間和條件自學(xué)。

　　在自學(xué)過(guò)程中， 不可能人人都能得到指導老師， 那么， 最好的老師就是書(shū)籍。

　　歷史車(chē)輪滾滾向前， 社會(huì )在不停地變遷， 科學(xué)技術(shù)正在飛速發(fā)展。

　　誰(shuí)能說(shuō)自己不需要學(xué)習就可以永遠適應? 誰(shuí)能擔保自己不需要學(xué)習也不會(huì )被淘汰? 也就是說(shuō)， 單單為著(zhù)自己的生存， 也應努力學(xué)習科學(xué)技術(shù)， 提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

　　“書(shū)籍蜿蜒伸入我們的心靈， 詩(shī)人的詩(shī)句在我們的血流里舒緩地滑行。

　　我們年輕時(shí)誦讀它們， 年老時(shí)仍然銘記它們。

　　我們讀到他人的遭遇， 卻感到身歷其境。

　　書(shū)籍到處可得， 而且價(jià)廉物美。

　　我們就象呼吸空氣中的氧一樣吸收書(shū)中的營(yíng)養�！�(〔英〕 哈慈利特)。

　　讀書(shū)有這樣多的好處， 而書(shū)籍又可隨時(shí)隨地買(mǎi)到， 并且花錢(qián)不多; 時(shí)間， 工作之余也是足夠的; 精力， 20歲左右的小伙子和姑娘們是充沛的。

　　這種年齡， 記憶力旺盛， 分析判斷能力也已達到一定程度， 且無(wú)家室之累， 正是集中精力學(xué)習知識的黃金時(shí)代， 千萬(wàn)不要白白地浪費掉。

　　中國有句古話(huà)： “少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　待到自己在曲折的人生中悟出應該多學(xué)本事的道理， 想學(xué)的時(shí)候， 由于年齡的增長(cháng)， 記憶力衰退， 由于家庭的重負， 精力集中不起來(lái)， 那時(shí)想學(xué)也學(xué)不好了。

　　與其那時(shí)悔恨終生， 倒不如現在就努力學(xué)習。

　　“年輕的朋友， 你可知道， 僅有壯實(shí)的軀體， 那不是生命; 僅有年輕的容貌，也不是青春。

　　……誰(shuí)虛度年華， 青春就要褪色， 生活就會(huì )拋棄他們。

　　……啊， 人生是這樣短暫， 青春是這樣美好， 人生最寶貴的是青年時(shí)代。

　　當你也白發(fā)蒼蒼的時(shí)候， 你將用什么樣的心情回顧青春的時(shí)光? 你能夠理直氣壯地回答， 在偉大的80年代中， 你并沒(méi)有虛度年華， 能嗎?”(《莫讓年華付水流》解說(shuō)詞集錦)。

　　“學(xué)海無(wú)涯勤是岸， 云程有路志是梯”， “勤奮能點(diǎn)燃智慧的火苗， 懶惰是埋葬天才的墳墓”。

　　“業(yè)精于勤， 荒于嬉; 行成于思， 毀于隨�！�(〔唐〕 韓愈)。

　　成功的喜悅， 永遠都是只屬于那些勤奮好學(xué)， 勇于攀登的人們。

　　“如果你們， 年輕的人們， 真正希望過(guò)‘很寬闊， 很美好的生活’， 就創(chuàng )造它吧， 和那些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業(yè)的人手攜手地去工作吧　”(〔蘇〕 高爾基)。

　　為了能夠工作得更好和生活得更美好， 讀書(shū)學(xué)習吧， 年輕的朋友!

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　　讀書(shū)養性，讀書(shū)可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書(shū)卷氣；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，多讀書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，寫(xiě)文章就才思敏捷；舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書(shū)可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書(shū)可以使自己的知識得到積累，君子學(xué)以聚之�？傊�，愛(ài)好讀書(shū)是好事。讓我們都來(lái)讀書(shū)吧。

　　古代的那些文人墨客，都有一個(gè)相同的愛(ài)好———————讀書(shū)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情，有許多人愛(ài)書(shū)如寶，手不釋卷，因為一本好書(shū)可以影響一個(gè)人的一生。那么，讀書(shū)有哪些好處呢？1讀書(shū)可以豐富我們的知識量。多讀一些好書(shū)，能讓我們了解許多科學(xué)知識。2讀書(shū)可以讓我們擁有"千里眼"。俗話(huà)說(shuō)的'好"秀才不出門(mén)，便知天下事。""運籌帷幄，決勝千里。"多讀一些書(shū)，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。3讀書(shū)可以讓我們勵志。讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍，可以激起我們的愛(ài)國熱情。4讀書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平。讀一些有關(guān)寫(xiě)作方面的書(shū)籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習作水平。讀書(shū)的好處還有一點(diǎn)，就是為我們以后的生活做準備。

　　那么，讀哪些書(shū)比較好呢？讀什么書(shū)是根據自己的年齡段和自己的文化水平來(lái)做選擇的幼兒應該讀一些啟蒙類(lèi)的書(shū)。如<<幼兒經(jīng)典枕邊故事>>，<<唐詩(shī)三百首>>等。3~4年級的小學(xué)生應該讀一些漫畫(huà)類(lèi)，知識類(lèi)，文學(xué)類(lèi)的書(shū)。如<<兒童文學(xué)>>，<<中華上下五千年》等。5~6年級的小學(xué)生應該讀一些知識類(lèi)，文學(xué)類(lèi)，傳記類(lèi)的書(shū)。如《女生日記》，《調皮的日子》，《百科全書(shū)》等。

　　在書(shū)的海洋里，我們領(lǐng)略到了匹諾曹的詼諧有趣；走進(jìn)了小兵張嘎的那個(gè)抗日年代，激起了無(wú)限的愛(ài)國熱情；你聽(tīng)，這是什么聲音，啊，原來(lái)是《巴黎圣母院》里的那個(gè)敲鐘人在敲鐘呢；啊，鳳凰人，在我們的論壇里，我聞到了一股清新的香味，是濃

　　多讀書(shū)，不僅能使人變得視野開(kāi)闊，知識豐富，而且還能使人具有遠大的理想，執著(zhù)的追求。

　　總之，孩子在小學(xué)階段養成愛(ài)讀書(shū)的習慣，那就會(huì )終身受益。一個(gè)人養成了愛(ài)讀書(shū)的習慣，他才會(huì )一生都不感到寂寞，他才會(huì )完成終身學(xué)習的任務(wù)，他還會(huì )是一個(gè)不斷提升自己，不斷成長(cháng)的人。如果一個(gè)人養不成讀書(shū)的習慣，他就是一個(gè)很容易寂寞，很容易煩躁的人，是一個(gè)眼界不寬的人。

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　　杜甫曾說(shuō)過(guò)‘讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神’。高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�

　　多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感，許多的作家都是從讀書(shū)中獲取教益，才寫(xiě)出許多的優(yōu)秀作品。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)，古人對讀書(shū)的情有獨鐘。其實(shí)，對于任何人而言，讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。書(shū)籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現光芒。對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書(shū)便是最佳的潤滑劑。讀書(shū)可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書(shū)卷氣；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，多讀書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，寫(xiě)文章就才思敏捷；舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書(shū)可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書(shū)可以使自己的知識得到積累，君子學(xué)以聚之。

　　書(shū)是傳播思想的，能啟發(fā)人的思維，也能成為束縛人的框框，所以讀書(shū)既能入，又要能出。在看《莊子》時(shí)得一佳句：“筌者所以在魚(yú)，得魚(yú)而忘筌；言者所以在意，得意而忘言�！蔽蚁�，這里的“得意”，既指書(shū)中之意，又指自得其意，自得其樂(lè )。大概，這就是王心齋所說(shuō)的“學(xué)是學(xué)此樂(lè )，樂(lè )是樂(lè )此學(xué)”吧。

　　有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)：功課那么多，作業(yè)要完成，那有時(shí)間看書(shū)？其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書(shū)，就不愁沒(méi)有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的.�！彼�自己就是把大家喝咖啡、談天的時(shí)間，用在了學(xué)習上。最終魯迅寫(xiě)出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。

　　讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎！文/芭比雪兒

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　　閱讀的好處，大家都知道，他不僅能夠幫助我們學(xué)到知識，而且還可以開(kāi)闊視野，陶冶情操。

　　上幼兒園的時(shí)候，每天睡覺(jué)前媽媽都會(huì )給我講故事，雖然聽(tīng)得不太懂，但看著(zhù)樹(shù)上的插圖，我大概也明白了故事的內容；上了一年級后，媽媽給我買(mǎi)了注音版的圖書(shū)，我也不用靠媽媽給我講解；漸漸的，我長(cháng)大了一些，可以擺脫拼音，看著(zhù)文字閱讀。知道現在，我每天一有空就如饑似渴的捧起書(shū)。

　　說(shuō)起我與書(shū)的故事，有一件事使我不得不提起它。有一次，我看見(jiàn)同學(xué)有一本特別好看的童話(huà)書(shū)，我一看，兩眼冒金光，趕緊向同學(xué)求情，讓她借給我看看，我說(shuō)了好多好聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，終于把那一本“搶”回來(lái)，但是只許看一下午，我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地看著(zhù)，我好像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。在放學(xué)的路上，我邊走邊看，看得入情入境，連前面的一輛自行車(chē)也沒(méi)有看見(jiàn)，直向車(chē)子碰雖然有點(diǎn)痛，可我還是抵不住書(shū)的誘惑，顧不上疼痛繼續看，看到可笑的，我會(huì )呵呵的'笑起來(lái)；看到傷心的，我禁不住流下眼淚，過(guò)路的人看到我一會(huì )兒哭，一會(huì )兒笑，感到莫明奇妙。我一邊看書(shū)一邊走，不知道走到了什么地方，我合上書(shū)，咽了一口唾沫，像把所有的智慧都咽下去，過(guò)一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)知道自己已經(jīng)走過(guò)家門(mén)口好遠了。

　　書(shū)，可以把我帶到夢(mèng)想；書(shū)可以把我帶到未來(lái)；書(shū)，可以讓我快快樂(lè )樂(lè )；書(shū)，可以讓我忘記憂(yōu)愁。書(shū)，如同知識的海洋，我是一條小魚(yú)，在看海洋里盡情的遨游，吸取她的精髓。我要努力閱讀，得到更多的收獲。

　　我有很多朋友，可我覺(jué)得，我最好的朋友就是書(shū)，因為如果沒(méi)有了她，我的人生就沒(méi)有了意義，讓我感到寂寞。同學(xué)們，讀書(shū)吧，和書(shū)交朋友，你一定會(huì )覺(jué)得快樂(lè )，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！

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　　《老人與�！愤@本書(shū)教會(huì )了我們做什么事都不要輕易說(shuō)放棄，讓我們懂得什么是真正的人生。

　　在現實(shí)生活中，我們會(huì )不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒影響，許多人因此而對生活失去了熱愛(ài)。人生就是這樣，每個(gè)人的路都會(huì )有很多坎坷、阻礙……但是只要我們勇敢去面對，只要我們沒(méi)有去逃避，這樣你就算成功了。一位老人在面臨無(wú)數次的失敗，但他仍然沒(méi)放棄，仍然繼續他所做的一切，因為他相信總有一天他會(huì )成功，因為他有他的那份堅定的信念。最后一次捕魚(yú)，他抓到了一條大魚(yú)，可是，在回港的路上，他卻碰到了鯊魚(yú)的攻擊，他拿起魚(yú)叉捍衛自己辛苦得來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)。雖然，最后那條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最后失敗了，但是他勇敢去付出的'那種行為，卻是我們應該學(xué)習的。

　　我們在學(xué)習上或在生活上遇到挫折就選擇放棄，想想那老人，他那偉大的精神真是值得我們學(xué)習……我們現在可以在學(xué)校讀書(shū)，已經(jīng)是我們最幸福的事了，還有什么能比讀書(shū)幸福的嗎？沒(méi)有，可現在的九零后就是不明白這一點(diǎn)，我作為一個(gè)九零后我也一樣，總在想爸媽為什么要我們讀書(shū)呢？他們也還不是沒(méi)讀多少書(shū)��！現在明白了，他們要我們讀書(shū)是為我們將來(lái)能過(guò)上好日子。所以說(shuō)父母做的一切都是為了孩子�。�！而叛逆的我們總是嫌這嫌那的，我們遇到困難就選擇逃避，從不去面對。不想想我們的父母受了多少挫折、多少責罵、流了多少汗水��！他們就是這樣一步一個(gè)腳印的走過(guò)來(lái)的。社會(huì )中還有很多像老漁夫那樣的人，艱難的活著(zhù)，他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。那些農民工、小販、修鞋匠、乞丐……都是在艱苦的環(huán)境下活著(zhù)。我們不應該歧視他們。每個(gè)人都是社會(huì )生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也學(xué)習他們……

　　雖然我們在以后的日常生活當中會(huì )有不少坎坷，但我們不放棄，勇敢的去面對，路是怎么來(lái)的？是我們走出來(lái)的，如果你不去嘗試，你將永遠被埋沒(méi)。要記住無(wú)論失敗多少次，只要你有去面對、沒(méi)有逃避，你就是個(gè)勝利者……

　　讀書(shū)的好處有哪些8

　　高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上�！眲⑾蛘f(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！闭f(shuō)書(shū)是面包也好，是藥也罷，自古以來(lái)，把書(shū)看做的事物有太多太多，各不相同。但對于讀書(shū)的好處卻是一致公認的。

　　首先，讀書(shū)能給人無(wú)法想象的快樂(lè )。正如孟德斯鳩所說(shuō)：“喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻�！蔽业陌謰屖歉銜�(shū)畫(huà)培訓的，他們平時(shí)工作忙起來(lái)，就把我丟在新華書(shū)店，一丟就是半天。我的童年幾乎是在書(shū)店里泡大的。不過(guò)我也不抱怨。在那里，我享受到莫大的童年快樂(lè )。我讀了很多書(shū)。從繪本到文字，從中國到世界�！陡窳蟹鹩斡洝贰遏斮e遜漂流記》這些來(lái)自異國的讀物，打開(kāi)了我的童年視野，那個(gè)充滿(mǎn)勇氣、近乎飄渺的冒險精神，著(zhù)實(shí)給了我不少斗志。

　　其次，讀書(shū)讓我知道天外有天，人外有人。自打愛(ài)上讀書(shū)后，我的知識面似乎就比小伙伴們廣得多，尤其是迷上《三國演義》后，我一有時(shí)間就跟小伙伴們講三國故事。有一次，老師在課堂上提問(wèn)：“火燒連營(yíng)的是誰(shuí)？”束手無(wú)策的同學(xué)們都把目光投向了我，而我卻怎么也想不起答案。真當我尷尬得無(wú)地自容時(shí)，張梓彭解救了我“是陸遜�！薄澳阍趺粗�道的？”老師開(kāi)心的問(wèn)�！啊度龂�演義》我都翻爛了�！痹瓉�(lái)如此。不僅要多讀書(shū)，而且對于好的書(shū)，還要反復讀，仔細讀。

　　還有，讀書(shū)能修心養性，能夠使人變得更美麗。不瞞你們說(shuō)，我很喜歡一位老師，她只是我的`課外輔導老師，盡管跟她接觸不多，但是我喜歡跟她交流，喜歡看她溫柔的笑臉，她看上去要比她的實(shí)際年齡年輕漂亮十幾歲；我還喜歡看她俊郎挺直的背影，尤其是她身著(zhù)一襲長(cháng)裙，放下微卷的頭發(fā)時(shí)，那感覺(jué)是從仙境中飄來(lái)的圣女一樣。我常常驚嘆：這位老師怎么會(huì )那么有氣質(zhì)！后來(lái)我通過(guò)觀(guān)察找到了答案——盡管她很忙碌，要跟那么多的同學(xué)、家長(cháng)交流，但是一有閑暇，她就會(huì )捧起書(shū)。蘇軾所說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！贝蟾啪褪沁@樣的吧。

　　“書(shū)到用時(shí)方恨少，白首方悔讀書(shū)遲�！薄安粷M(mǎn)足是向上的車(chē)輪�！睍�(shū)，是我們人類(lèi)的朋友。讀書(shū)的好處，當然還有很多很多�！盁釔�(ài)讀書(shū)吧——這是知識的源泉�！边@是高爾基的名言，也是我的真誠呼喚！

　　讀書(shū)的好處有哪些9

　　每一個(gè)人都和書(shū)本有結緣，我也如此。我對書(shū)的了解來(lái)自于幼兒時(shí)的童話(huà)，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸、媽媽、舅舅、小姨等經(jīng)常以跟我講童話(huà)的方法哄我睡覺(jué)，彌漫在我耳邊的盡是邪惡的女巫、善良的仙女和一些可愛(ài)的精靈。當我已經(jīng)會(huì )識一些字時(shí)，我拿來(lái)一些注音的童話(huà)書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。那時(shí)我為壞人的`壞感到氣憤，為好人好感到欣慰。當好人作了好事被誤解時(shí)，我感到十分難過(guò)，當壞人作了壞事卻得勝的時(shí)候，我感到十分的憤慨�？梢哉f(shuō)，是童話(huà)給我了感情的出發(fā)點(diǎn)。那時(shí)，我四歲。

　　漸漸的，我不那么熱衷于童話(huà)了。我認為它太幼稚。成熟一些的我開(kāi)始看小說(shuō)了，而且還很熱衷于雜志。就算小說(shuō)和雜志多么的虛假，可是它的內容卻是十分的感人，我很佩服小說(shuō)的作者如此的大膽設想。那時(shí)，我六歲。

　　根據學(xué)生的需要，我比較喜歡看我的作文書(shū)。我一旦進(jìn)到作文書(shū)中去，就很難從中自拔。我一旦從作文書(shū)中出來(lái)，我就會(huì )感慨萬(wàn)分。然而就在這時(shí)我遇見(jiàn)了漫畫(huà)，我也明白了一些世間的感情色彩。漫畫(huà)也讓我學(xué)會(huì )了怎么畫(huà)漫畫(huà)。也讓我由衷的喜歡上了漫畫(huà)。它使我感到了大人無(wú)法感受的想法。那時(shí)，我八歲。

　　現在，我喜歡上了楊紅櫻的校園小說(shuō)系列，喜歡拿它去比較自己班的同學(xué)，就好像我是楊紅櫻的校園小說(shuō)中的人物一樣。生活也快樂(lè )起來(lái)了。此時(shí)，我十歲。

　　書(shū)一直伴著(zhù)我的童年，伴著(zhù)我長(cháng)大。我越來(lái)越成熟，看的書(shū)也越來(lái)越深奧。我愛(ài)書(shū)，無(wú)論是什么書(shū)，我都喜歡看。我十分喜歡書(shū)！

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