大學(xué)生敬老院的社會(huì )實(shí)踐報告
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告包含標題、正文、結尾等。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生敬老院的社會(huì )實(shí)踐報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生敬老院的社會(huì )實(shí)踐報告1
銀杏樹(shù)之行
如果有一天，我老無(wú)所依，請把我留在那時(shí)光里；
如果有一天，我悄然離去，請把我埋在這春天里。
——題記
一首《春天里》唱出多少人的心聲，面對老我們無(wú)法逃避，所以我們必須正視。老有所依，老有所養不僅是我們每一個(gè)人的心愿，更是構建和諧社會(huì )的目標。老子的《道德經(jīng)》有云：〝為民上者，躬行節儉，力盡孝慈，為天下先。〞信奉中庸之道的中國，將弘揚中華民族尊老。敬老的傳統美德，努力營(yíng)造社會(huì )和諧的良好氛圍貫穿于我們的成長(cháng)。在我們源遠流長(cháng)。博大精深的傳統文化中，重視人倫道德，講究家庭和睦是我們文化傳統的精華，也是中華民族強大凝聚力和親和力的具體體現。今年暑假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們一行八人來(lái)到了位于福建路的〝銀杏樹(shù)老年服務(wù)中心〞，開(kāi)始了為期七天的義工生活，看望并照顧那里的老人們。
在七天的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展中，我們主要進(jìn)行了三方面的活動(dòng)：
1、關(guān)心慰問(wèn)養老院里的老人們
第一天，我們利用半天上午熟悉了養老院托養中心的基本環(huán)境，養老院分為三層，第一第二層大多為生活半自理的老人，第三層分為客房及一些生活不能自理的老人。我們小隊根據養老院的格局，迅速分為三個(gè)小隊，每?jì)扇艘唤M，負責一層樓的工作。
保持養老院的衛生是護工阿姨每天必做的事情，因此我們最先開(kāi)始做的工作就是將養老院的衛生打掃干凈，不放過(guò)任何一個(gè)死角，組員們互相幫助，認真仔細地將院內垃圾清掃干凈，然后擦拭窗臺扶手，以及桌子板凳。老人們看著(zhù)我們這些小丫頭細心地做著(zhù)活，都投來(lái)贊許的目光，而我們也從老人們的微笑中體會(huì )到了這次打掃的意義。
有的老人生活不能自理，多年癱瘓在床，我們所做的內容之一就是給這些老人喂飯，他們的飯都是特制的流食，這就考驗了我們的耐心，對于我們這些習慣了和年輕人在一起玩耍的小青年來(lái)說(shuō)，耐心是最大的挑戰。而在喂飯的過(guò)程中，我們的.組員都表現出了對老人們極大的關(guān)愛(ài)和耐心，沒(méi)有人半途而廢，也沒(méi)有人中途退縮，更沒(méi)有人表露出不滿(mǎn)的情緒，大家喂飯時(shí)還能很細心的給老人擦嘴，這讓很多老人都很感動(dòng)。就連平時(shí)護工阿姨說(shuō)的吃飯最慢的那位奶奶在那幾天里，吃飯的速度也不亞于別人，這讓我們的內心充滿(mǎn)自豪感。
2、開(kāi)展關(guān)于銀杏樹(shù)養老院老年人生活狀況的問(wèn)卷調查
從第四天起，我們就開(kāi)始著(zhù)手對養老院的老人們組織一些問(wèn)卷調查。老人們看見(jiàn)我們拿著(zhù)白色問(wèn)卷，顯得很拘謹，生怕說(shuō)錯什么話(huà)，有的老人甚至不愿意配合我們的工作。隨后我們改變了策略，以聊天的輕松方式，將問(wèn)卷中的問(wèn)題帶入了輕松的氛圍中，這樣問(wèn)卷才得以順利地進(jìn)行。
我們的問(wèn)卷主要從老人自身情況，養老院條件，以及老人們對養老院相關(guān)問(wèn)題的看法等方面進(jìn)行。老人們都如實(shí)相告，基本反映了老人內心真實(shí)想法。面對這一群年過(guò)古稀的老人，我們很難想象出他們也曾和我們一樣充滿(mǎn)活力，甚至還有的老人曾經(jīng)是教授，工程師。他們在過(guò)去的青春歲月里都曾為社會(huì )做出過(guò)大大小小的貢獻�，F在他們年邁體衰，已經(jīng)無(wú)力發(fā)揮余熱，最是需要社會(huì )關(guān)懷的時(shí)刻。過(guò)程中，我們了解到大部分老人都是因為由于長(cháng)年生病，生活不能完全自理，子女們住得也比較遠，很難照顧所以才來(lái)到這里的但是他們的子女也會(huì )經(jīng)常來(lái)看他們。其實(shí)我們都知道，這些老人缺的不是物質(zhì)上的資源，而是內心精神上的陪伴。他們要求的并不多，只是希望我們這些子女能夠經(jīng)常去看他們，和他們聊天讓他們不再感到孤單�？偟膩�(lái)說(shuō)，老人們對這里的生活很滿(mǎn)意。
3、收集并整理素材以便完成實(shí)踐報告
我們此次取材主要以照片為主，而此次活動(dòng)最有趣的地方莫過(guò)于那兩天給老人們拍照了，有的老人忸怩著(zhù)不愿意拍照，總是擺擺手〝老了老了，照了不好看。〞而這時(shí)，我們所有人又會(huì )齊齊上陣哄著(zhù)他們，給他們信心。雖然有的老人覺(jué)得自己老了丑了，可又會(huì )情不自禁換上自己覺(jué)得最漂亮的衣服走到我們的鏡頭前。拍完后還會(huì )反復詢(xún)問(wèn)我們會(huì )不會(huì )把照片洗出來(lái)，得到確認后還會(huì )不放心。等到我們把洗好的照片送到每個(gè)人手上時(shí)，他們臉上露出的喜悅的表情就告訴了我們他們內心里有多開(kāi)心。所有的照片中給我們印象最深的便是一位老爺爺笑得合不攏嘴，雙手還孩子似的舉出V字型，從他的笑容里我們更多地體會(huì )到了在晚年里得到的關(guān)注與愛(ài)護對一個(gè)老人來(lái)說(shuō)是多么重要。
實(shí)踐雖然只有短短的一周，但此次社會(huì )實(shí)踐，我們都感到收獲很大，也為我們日后的踏上工作崗位積累了經(jīng)驗，奠定了基礎。
首先，要端正自己的態(tài)度，保持認真仔細的態(tài)度和對工作的熱情。
在此次社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，我們經(jīng)常要做一些繁瑣的事情，這就需要我們的耐心與細心。比如說(shuō)給老人們喂飯，我們需要端著(zhù)碗，每次用勺子舀少許的流食，悉心吹涼后再喂給老人，并要注意時(shí)不時(shí)用紙巾給老人擦拭嘴巴，保持清爽。再比如，我們跟老人談話(huà)時(shí)，必須要有十足的耐心，因為他們的聽(tīng)力并不十分好，有時(shí)候簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候，我們甚至需要重復好幾遍。但我們的隊員們都在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì )了調整自己的心態(tài)，讓自己時(shí)刻擁有一如既往的面對工作的熱情。因為只有這樣，我們才能在日復一日的工作中找到不同的樂(lè )趣，讓自己過(guò)得充實(shí)。有意義。
其次，是要有良好的團隊意識，善于與伙伴們合作。
有句名言說(shuō)得好：〝成功在于合作〞。身處當今競爭如此激烈的社會(huì )之中，我們要擁有足夠的團隊意識，與同事團結合作，齊頭并進(jìn)，這樣才能更加高效的完成任務(wù)，節省人力物力。在養老院的這一周里，我們幾個(gè)隊員們都是兩兩一組，分工合作，拿最簡(jiǎn)單的清理打掃工作來(lái)說(shuō)，一位同學(xué)用泡沫清潔冰箱的部件，那么另一位同學(xué)就會(huì )緊接著(zhù)清水過(guò)濾，再一位同學(xué)負責用干毛巾擦拭等等。這些過(guò)程緊密相連，環(huán)環(huán)相扣，如果不是我們分工明確，那么我們將至少多花費幾十分鐘的時(shí)間完成這些工作，而不像我們原來(lái)那樣省時(shí)省力。當然，這是我們相處久了而自然產(chǎn)生的默契，一開(kāi)始，我們的合作也是晦澀的，漸漸地才擁有了默契。俗話(huà)說(shuō)〝兄弟一心，齊力斷金。〞一個(gè)人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見(jiàn)桅桿尖頭了的一只航船，需要風(fēng)浪的推動(dòng)；一人之力是立于高山之巔遠看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，需要朝霞的映襯；一人之力是躁動(dòng)于母腹中的快要成熟了的嬰兒，需要母體的滋養。我們需要不斷的合作，才能更好地完成工作。
再次，是要學(xué)會(huì )與他人良好的溝通。
學(xué)會(huì )與他人溝通并能很好的溝通是我們每一個(gè)人都應該具備的素質(zhì)。石油大王洛克菲勒說(shuō)過(guò)〝假如人際溝通能力也是同糖或咖啡一樣的商品的話(huà)，我愿意付出比太陽(yáng)底下任何東西都珍貴的價(jià)格購買(mǎi)這種能力。〞由此可見(jiàn)溝通的重要性。然而，我們此次養老院社會(huì )實(shí)踐中在溝通方面的能力還有待加強，隊員們因為都是女孩子從而都有些內向害羞，在問(wèn)卷調查時(shí)的最開(kāi)始，大家都有些〝放不開(kāi)〞，十分依賴(lài)隊里善于溝通的隊長(cháng)。但是在現代社會(huì )，不善于溝通將失去許多機會(huì )，同時(shí)也將導致自己無(wú)法與別人的協(xié)作。我們都不是生活在孤島上，只有與他人保持良好的協(xié)作，才能獲取自己所需要的資源，才能獲得成功。要知道，現實(shí)中所有的成功者都是擅長(cháng)人際溝通。珍視人際溝通的人。所以，我們在溝通方面還有待磨練。
總之，這次的社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我們逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì )實(shí)踐，是一次難得的機遇。它為我們這些嬌慣。依賴(lài)的大學(xué)生提供了接觸社會(huì )的機會(huì )，使我們對當今社會(huì )有了更深的了解。更為可貴的是，無(wú)論是思想還是心理上，我們都在實(shí)習中成長(cháng)的更加成熟。這樣的經(jīng)歷將成為我們所永遠擁有的〝無(wú)形資產(chǎn)。〞社會(huì )是一個(gè)大舞臺，復雜而多變，但相信終有一天，我們會(huì )在這個(gè)舞臺上譜出優(yōu)美的旋律，跳出美麗的舞蹈！
大學(xué)生敬老院的社會(huì )實(shí)踐報告2
尊老愛(ài)幼自古以來(lái)都是我們中華民族的傳統美德，為加強我們大學(xué)生思想道德建設，弘揚中華民族尊老。敬老的傳統美德，努力營(yíng)造社會(huì )和諧的良好氛圍，去年寒假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我選擇去了鎮里的敬老院看望并照顧那里的孤寡老人。
在許多人眼里，敬老院是孤寡老人棲息之所，而現在許多子女成群的老人們也主動(dòng)進(jìn)去敬老院。里面有許多老人以前都有值得驕傲和讓人敬佩的職業(yè)，如：軍人。教師。干部等！他們選擇敬老院，有的是因為子女工作忙，家里樓層高，沒(méi)人陪自己聊天而感覺(jué)生活寂寞；有的是因為在這里與同齡人朝夕相處，擁有共同的興趣，相近的人生觀(guān)念和相似的人生態(tài)度，讓他們更能感受到夕陽(yáng)無(wú)限好的生活樂(lè )趣。拒老人進(jìn)入敬老院時(shí)辦理的手續來(lái)看，有50%的老人生活不能自理，所以才來(lái)到敬老院，在這里有專(zhuān)門(mén)的人手負責照顧他們，他們的飲食都是根據老人們的需要，并且每個(gè)人每月還有一定的補助金！
每周日的下午，老人們都會(huì )聚集到敬老院內的一個(gè)禮堂里，并且有代表到臺上提出在生活上遇到的困難，以及老人們的需要，且在某段時(shí)間內發(fā)放老人們的生活必須品，還將老人們所喜愛(ài)的菜列出，再投票決定本周的菜譜，在此同時(shí)，發(fā)放生活費！
老人們一看到冒著(zhù)寒冷趕來(lái)看望他們的學(xué)生，立刻關(guān)心起來(lái)，拉著(zhù)我的手噓寒問(wèn)暖，十分關(guān)心我各方面的情況，體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)懷，還有一些老人們也是高興的合不攏嘴，與我分享自己當年的〝金戈鐵馬萬(wàn)戶(hù)候〞的戰爭歲月，還與我聊了一些日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！而我也很關(guān)切地詢(xún)問(wèn)了老人們的身體狀況和生活情況，并與他們聊起了家常，幫助他們打掃衛生，很快就融入其中，老人們都感慨的說(shuō)，正是國家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的安享晚年的生活，更多的老人表示同學(xué)的到來(lái)為他們平淡的生活增添了生機和樂(lè )趣，我并沒(méi)有因為寒冷的'天氣而埋怨一句，取而代之的是滿(mǎn)腔熱情，因為這次看似普通的活動(dòng)中實(shí)際上蘊涵了巨大的人性?xún)r(jià)值和人文關(guān)懷，它是一種美德，更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通，而平時(shí)嬌生慣養的我，走出校園來(lái)到社會(huì )，走進(jìn)老人，把老人當作朋友一樣聊天，聽(tīng)老人們過(guò)去的事跡是如此的著(zhù)迷，我還又跑到外面的小賣(mài)部給老人買(mǎi)東西，雖然來(lái)的時(shí)候給老人們帶來(lái)了些水果。點(diǎn)心，可那些是遠遠不夠的，于是，我又用我的零花錢(qián)為老人買(mǎi)東西來(lái)表達我的心意，從早上到中午x點(diǎn)，走了部分老人的房間并且慰問(wèn)了老人們，到了老人吃飯的時(shí)間，我就跟著(zhù)那里負責分飯的管理員一起幫助老人們進(jìn)行就餐，有的老人就餐不方便，需要喂才行。這時(shí)我主動(dòng)給老人喂飯，雖然笨手，但見(jiàn)到老人們開(kāi)心的笑臉就心滿(mǎn)意足了。我感覺(jué)到了一家人似的其樂(lè )無(wú)窮。大多數老人在這里過(guò)的很開(kāi)心，他們有時(shí)在房間過(guò)樓下的廣場(chǎng)看電視或者鍛煉身體，因此，老人們在這里可以算是晚年安康了！
在這實(shí)踐過(guò)程中，我不僅為老人們做了些日常的事，也經(jīng)常和他們了解他們的內心世界，以此進(jìn)一步增進(jìn)感情。通過(guò)與老人們的聊天，使我明白了很多，明白了他們過(guò)去的經(jīng)歷，明白了他們的辛勞，明白了他們對兒女的期盼，更明白了他們對我們后輩的希望…
在活動(dòng)中有一位老人給我印象很深刻，我叫他陳爺爺，是名老紅軍，我來(lái)到這位老人的房間，等候在門(mén)口的阿姨去和老人說(shuō)了聲，我便健步迎上去用雙手攙扶著(zhù)老人，跟他做介紹：〝我是一名大一的學(xué)生，今天來(lái)看看您。〞年近九旬高齡的他，慈眉善目，顯得十分和藹可親。他笑著(zhù)說(shuō)：〝好！好！〞并點(diǎn)頭歡迎，在房間我仔細打量一番，在床的旁邊有個(gè)寫(xiě)字臺，上面擺著(zhù)幾個(gè)水杯，墻壁上掛著(zhù)一副〝毛主席萬(wàn)歲，x歲〞的行書(shū)字，字體顯得蒼勁有力，落款有點(diǎn)模糊不清了，靠近門(mén)口有一張舊的滕椅，估計老人平時(shí)常坐的，我把老人扶到椅子上坐下，聽(tīng)著(zhù)老人跟我講他過(guò)去的故事。當我們說(shuō)起長(cháng)征的事時(shí)，老人眼里泛出了淚花你他說(shuō)：〝過(guò)去的長(cháng)征很艱苦��！現在年輕人還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣艱苦的鍛煉。〞老人為自己是x而感到驕傲。他說(shuō)：〝如果沒(méi)有x沒(méi)有現在的中國，就沒(méi)有可以讓老人安度晚年的國和家。〞老人說(shuō)完后，我不禁從心里感到敬佩。當我問(wèn)老人作為x認為當時(shí)長(cháng)征最重要的是什么？時(shí)，使我驚訝的是：老人居然毫不猶豫的說(shuō)了四條：不怕?tīng)奚�；艱苦奮斗；官兵團結；關(guān)心群眾！…就這樣和老人聊了好幾個(gè)小時(shí)！
那些曾幾何時(shí)擁有我們同樣夢(mèng)想的老人們，他們也年輕過(guò)，我回家的時(shí)候和過(guò)來(lái)的時(shí)候擁有著(zhù)兩種截然不同的心境。同樣，在敬老院里還有很多事情值得我們回憶！
大學(xué)生敬老院的社會(huì )實(shí)踐報告3
今年暑假，是我大學(xué)的第一個(gè)暑假，根據學(xué)校的安排和教學(xué)計劃的要求，我們進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我和另外幾位大學(xué)生來(lái)到了敬老院，去看望住在那里的老人。
當老人們看到我們冒著(zhù)酷暑趕來(lái)，歡喜之情溢于言表，拉著(zhù)我們的手噓寒問(wèn)暖，還不忘問(wèn)問(wèn)我們各方面的情況。我們也詳細詢(xún)問(wèn)了所有老人的生活起居情況，與老人們嘮起了家常，幫他們打掃衛生，很快就融入其中。我們沒(méi)有因為酷熱的天氣埋怨過(guò)一句，取而代之的是滿(mǎn)腔的熱情。這次看似普通的活動(dòng)卻也包含著(zhù)深遠的意義，不僅增加了我們的閱歷，更重要的是喚起了人們對老人的重視。通過(guò)我們的了解，老人們入住敬老院……，這個(gè)暑假我們進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我和另外幾位大學(xué)生來(lái)到了敬老院，去看望住在那里的老人。
當老人們看到我們冒著(zhù)酷暑趕來(lái)，歡喜之情溢于言表，拉著(zhù)我們的手噓寒問(wèn)暖，還不忘問(wèn)問(wèn)我們各方面的情況。我們也詳細詢(xún)問(wèn)了所有老人的生活起居情況，與老人們嘮起了家常，幫他們打掃衛生，很快就融入其中。我們沒(méi)有因為酷熱的天氣埋怨過(guò)一句，取而代之的是滿(mǎn)腔的熱情。這次看似普通的活動(dòng)卻也包含著(zhù)深遠的意義，不僅增來(lái)到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會(huì )的關(guān)心，社會(huì )也應該給予這些老人一定的關(guān)注。敬老愛(ài)老應該是社會(huì )主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處。難處，這有利于提高當代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。
老人，他們是社會(huì )的弱者，可曾經(jīng)他們也是社會(huì )的創(chuàng )造者，祖國之棟梁！
到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時(shí)，我們感到一種充實(shí)。這些活動(dòng)很好的展現了當代大學(xué)生的風(fēng)采，在我們鎮上也贏(yíng)得的一致好評。一方面培養當代大學(xué)生關(guān)心他人，敬老愛(ài)老的美德，另一方面也是接觸社會(huì )，了解社會(huì )，鍛煉自己，我們有責任。有義務(wù)去關(guān)心他們，獻出自己的一份愛(ài)心。在此期間，我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，活動(dòng)既帶給老年人心理上的關(guān)懷，同時(shí)每個(gè)老年人都拿到了我們的食品安全手冊以及和我們共同分享了食品安全方面的知識，讓老年人在晚年的未來(lái)的身體健康提供了一個(gè)健康的發(fā)展方向。
作為其中一個(gè)活動(dòng)主持人與表演者之一，我對此次活動(dòng)頗有感觸。作為主持人，在實(shí)踐中我深感自己朗誦水平的有限，如何鼓動(dòng)老年人發(fā)言表演成為一門(mén)學(xué)問(wèn)。
作為活動(dòng)表演者之一，我覺(jué)得這也是一個(gè)挑戰的節目，如何使老年人開(kāi)懷一笑以及在語(yǔ)言不通的情況下了解我們的表演內容又是一個(gè)問(wèn)題。
活動(dòng)準備中，我們的活動(dòng)也存在一些問(wèn)題，活動(dòng)人員的變動(dòng)之類(lèi)等等問(wèn)題也產(chǎn)生了一定的〝小干擾〞，但是最終活動(dòng)還是順利進(jìn)行下來(lái)啦。
而我們隊員剛剛到達敬老院就與老人一對一進(jìn)行交流，這個(gè)形式讓我們明白了老人孤寂的心靈以及他們內心渴望別人的關(guān)懷，激發(fā)了同學(xué)的愛(ài)心與社會(huì )責任感。在此期間，老人也愿意與我們分享他們的心語(yǔ)，同學(xué)們與老人們的距離一下子就拉近了。
隨后，我們大學(xué)生自主安排的精彩表演博得了老人們的陣陣掌聲，也使老人們敞開(kāi)了心扉，更加積極面對生活。此后，我們的食品安全教育讓老人們更好地了解了我們的日常飲食的合理搭配與食品安全問(wèn)題。
隨后，我們進(jìn)行了包餃子，同學(xué)們盡心為老人們服務(wù)，發(fā)揚著(zhù)尊老愛(ài)幼的精神，也讓老人豎起了大拇指！
作為當代大學(xué)生，我們此次深入老年人的群體中，我們感觸很多很多。感觸歷史的變遷，人生的滄桑。我們懂得了紙上學(xué)來(lái)終覺(jué)淺，書(shū)本與現實(shí)的差距，如何讓我們在實(shí)踐中把理論變?yōu)閷?shí)際，更好的服務(wù)社會(huì )是一道必修題�？吹嚼先�，我們暢想我們的未來(lái)，假如他是未來(lái)的我呢？
我們需要關(guān)愛(ài)他人，尤其是弱勢群體，這樣世界才會(huì )更加美好！而大學(xué)生就應該開(kāi)始培養這種社會(huì )責任感！我們〝食品安全社區行〞實(shí)踐隊，僅僅做了一點(diǎn)點(diǎn)，接下來(lái)的日子中，我們需要更多的投入，更多的更好的用我們食品安全的知識關(guān)愛(ài)他人，乃至起到社會(huì )上的推動(dòng)作用通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，我們明白了很多，明白到了老人們過(guò)去的經(jīng)歷，明白了他們的辛勞，明白了他們對子女的記盼，更明白了他們對我們下一代的希望。
我想這次的經(jīng)歷已成了我人生中重要的回憶之一，是不會(huì )忘記的。
我們拍了一疊照片回來(lái)，每次翻開(kāi)相冊，我的心中總會(huì )有些酸酸的，老人們畢竟還是孤獨的，他們需要人關(guān)心。愛(ài)護，敬老院的設施雖好，但老人們更需要社會(huì )上多一些的關(guān)注。因為正是那些老人造就了我們今天的幸福生活，他們是歷史的功臣。而現在的他們僅僅需要我們的關(guān)愛(ài)，僅此而已。
阿姨向我們講解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多數患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病，給護理工作帶來(lái)極大的困難，而且交通不是非常方便。
同學(xué)們分成了四個(gè)小組，前往不同的房間慰問(wèn)不同的代養老人。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個(gè)別活躍性格開(kāi)朗外向的學(xué)生十分熱情帶動(dòng)了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學(xué)們也耐著(zhù)心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽(tīng)老人講自己的`過(guò)去，也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節目，讓這些在孤獨中生活著(zhù)的老人又一次露出了開(kāi)心的笑容。
平時(shí)嬌生慣養的我們，走出校園來(lái)到社會(huì )，走進(jìn)老人。把老人當作朋友一樣聊天，聽(tīng)老人們的事跡是如此的著(zhù)迷，更讓人感到高心的是，居然有的同學(xué)主動(dòng)跑到外面小賣(mài)部買(mǎi)東西給老人。我們來(lái)的時(shí)候已經(jīng)準備了點(diǎn)水果，點(diǎn)心，還有月餅�？蛇h遠不夠，那些學(xué)生用自己平時(shí)的零花錢(qián)給老人們買(mǎi)吃的這一幕深深印在我心里。
我們一行人從早上到中午x點(diǎn)，走了部分老人房間。慰問(wèn)了老人們。到了老人吃飯的時(shí)間，大家就跟著(zhù)負責分飯的管理員一起一邊慰問(wèn)一邊幫助老人們進(jìn)行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要一邊喂才行。這時(shí)大家早已沒(méi)有先前的拘謹同學(xué)們都爭著(zhù)給老人喂飯，雖然動(dòng)作顯的笨拙�？梢灰�(jiàn)到老人的笑臉大家就笑的很開(kāi)心。感覺(jué)像一家人似的其樂(lè )融融。
下午1點(diǎn)多，等我們吃完飯，一般這時(shí)老人們都出來(lái)散步和鍛煉身體了。敬老院有個(gè)很大的院子，里面有很多鍛煉身體用的運動(dòng)器械。有相當多的老人們在散步和鍛煉身體，看見(jiàn)我們來(lái)了。就和我們一起玩些小游戲。
通過(guò)聊天，我們了解了老人們日常的生活。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過(guò)來(lái)的雖然有的剛剛不太習慣，不過(guò)時(shí)間長(cháng)了逐漸習慣起來(lái)。
老人家在這里都過(guò)得很開(kāi)心，他們有時(shí)間的時(shí)候會(huì )在樓下的樹(shù)陰或者是樓上先房里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡(jiǎn)單的鍛煉的因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。
通過(guò)這次跟老人家的聊天，是我們明白的很多，明白到他們過(guò)去的經(jīng)歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望……
敬老院的1樓住的老人大多是行動(dòng)較為不便的2樓的老人有相當部分是剛住進(jìn)來(lái)沒(méi)一年的我們上了2樓，發(fā)現有些老人在和他們的子女聊天，有的老人在下像棋。
我們慰問(wèn)到一個(gè)老婆婆，她居然哭了出來(lái)。很是傷心難過(guò)。我們耐心的和她聊天，聽(tīng)她說(shuō)她把她的退休養老金都給了她的子女，她子女不管她就把她送到這里來(lái)，而且很少來(lái)看望她。有一位同學(xué)和阿婆說(shuō)〝我們都是您的子女。〝并給阿婆表演節目，阿婆才破涕為笑，我們才依依不舍的離開(kāi)。
我們一邊慰問(wèn)老人的日常生活一邊有的同學(xué)幫老人整理了下房間。
臨一位老人拉住了我們志愿者的手，在志愿者親自給他們喂飯穿衣時(shí)的喜悅，說(shuō)出的那句話(huà)：不是〝兒女勝似兒女〞。
我心中有點(diǎn)酸酸的，老人們畢竟還是孤獨的，他們需要人關(guān)心，愛(ài)護，敬老院的設施好并不是最主要的，而是更加需要社會(huì )上的一些關(guān)注。因為正是那些老人造就了我們今天的幸福生活，他們是歷史的功臣。而他們現在僅僅需要我們的關(guān)愛(ài)，僅此而已。
老人們平日里很孤獨，兒女大多不在身邊，有的甚至沒(méi)有兒女，他們要的也許不再是簡(jiǎn)單的金錢(qián)所能代替的，在生活的溫飽要求之上，有人在身邊那是最最開(kāi)心的了。�；丶铱纯蠢锔柙~寫(xiě)得好，老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。
我們現在自己的爺爺奶奶，外公外婆很多都已經(jīng)不在了，所以看到老年人，我們可能會(huì )特別的想念自己已故的親人，不自覺(jué)得就想和老年人們親近親近，就像對自己的爺爺奶奶，外公外婆一樣，想要關(guān)心他們，照顧他們，而他們也會(huì )把我們當成孫女，孫子一樣，拉著(zhù)你的手，把他們的那份慈祥加注在你身上，而我們也欣然地接受了。
我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷從孩童到青年，從青年到老年的過(guò)程，經(jīng)歷生與死。我們現在還是青年階段，未來(lái)亦還有相當長(cháng)的一段要走，如何走下去，我想，每個(gè)人都應該心中有數。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時(shí)，是否也會(huì )象敬老院的老人那樣快樂(lè )開(kāi)心地度過(guò)自己的晚年呢？
在某個(gè)敬老院的墻壁上有這樣一段話(huà)：孩子！當你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，教你慢慢用湯匙。用筷子吃東西。教你系鞋帶�？劭圩�。溜滑梯。教你穿衣服。梳頭發(fā)。擰鼻涕。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當我想不起來(lái)，接不上話(huà)時(shí)，請給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下，讓我再想一想……極可能最后連要說(shuō)什么，我也一并忘記。孩子！你忘記我們練習了好幾百回，才學(xué)會(huì )的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來(lái)的嗎？所以，當我重復又重復說(shuō)著(zhù)老掉牙的故事，哼著(zhù)我孩提時(shí)代的兒歌時(shí)，體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著(zhù)我閑話(huà)家常吧！孩子，現在我常忘了扣扣子。系鞋帶。吃飯時(shí)，會(huì )弄臟衣服，梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì )不停的抖，不要催促我，要對我多一點(diǎn)耐心和溫柔，只要有你在一起，就會(huì )有很多的溫暖涌上心頭。
孩子！如今，我的腳站也站不穩，走也走不動(dòng)。所以，請你緊緊的握著(zhù)我的手，陪著(zhù)我，慢慢的就像當年一樣，我帶著(zhù)你一步一步地走。
若為人子女也不懂得如何體諒他們，那他們便只能于痛苦中渡過(guò)余生，黑暗中逝去……
我想，只要我們在自己的人生中付出過(guò)，努力過(guò)，無(wú)論成敗，我們都已擁有了自己一段美好的回憶。我們沒(méi)有好遺憾的了�，F在我可以想象，那時(shí)候的我們是否也會(huì )像今天老人院中的老人那樣知天達命呢？一定會(huì )的。
現在離那次慰問(wèn)敬老院已經(jīng)相隔有段時(shí)間，可我依然還是會(huì )想起那位百歲面前老人，他的笑臉時(shí)常浮現在我面前。我想如果有空的話(huà)，我一定會(huì )去在看望他老人家的人生七十古來(lái)稀，何況接近百歲。他是歷史的見(jiàn)證人，是中國文化建設的見(jiàn)證人。又是長(cháng)征的見(jiàn)證人。
從意義上來(lái)說(shuō)，這時(shí)我們成長(cháng)了。一次敬老院的慰問(wèn)，使我們跨越時(shí)間和空間的局限訪(fǎng)問(wèn)了那些老人年輕時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我想那就是生命所創(chuàng )造的財富，異常珍貴。
十年，二十年，三年，四十年……當我們老的時(shí)候，是否可能在那個(gè)時(shí)候又會(huì )想起那時(shí)候的老人，是否又能過(guò)的比他們幸福呢？這一切都是問(wèn)號，自己的人生由自己來(lái)把握。那個(gè)時(shí)候或許我們也成為歷史的功臣，成為新中國歷史長(cháng)流中璀璨的一個(gè)顆心。
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