社區社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編幫大家整理的社區社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
社區社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案1
一、指導思想
“在校教育”不是唯一培養學(xué)生的途徑，現代教育更強調多向性及多位一體。為了緊跟德育主流，貫徹落實(shí)《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》，給學(xué)生課余一個(gè)健康的成長(cháng)空間，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，為社區文明建設做出自己的`貢獻，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育與社區教育更緊密的合作。
二、活動(dòng)主題：消防連著(zhù)你我他
三、活動(dòng)目標
1、增強學(xué)生社會(huì )實(shí)踐意識。
2、培養學(xué)生勞動(dòng)思想習慣。
3、增強學(xué)生消防意識。
四、活動(dòng)的具體步驟
1、活動(dòng)的準備：
�。�1）由社區民警準備消防知識幻燈。
�。�2）為組織學(xué)生參觀(guān)消防大隊，與消防大隊聯(lián)系，商定參觀(guān)時(shí)間。
�。�3）設計“參與社區建設做社區小主人”問(wèn)卷調查表。
2、活動(dòng)實(shí)施（三天）
第一天：
1、介紹本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主題、內容及具體安排。
2、由社區民警主講消防知識及簡(jiǎn)單應急自救方法。
3、發(fā)放“參與社區建設做社區小主人”問(wèn)卷調查表，要求活動(dòng)結束時(shí)交回。
4、參觀(guān)消防大隊。
第二天：1、由物管站工作人員負責分組，組織學(xué)生檢查清理樓道、地下室亂堆亂放、易燃易爆物品。
第三天：座談
1、談?wù)剬Ρ敬伍_(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的收獲體會(huì )。
2、對本次社區開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)組織形式有何看法？暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)你覺(jué)得以什么樣的形式開(kāi)展更好？
五、活動(dòng)的評價(jià)
1、對活動(dòng)過(guò)程中表現突出的學(xué)生提出表?yè)P，對表現不足的學(xué)生提出希望。
2、發(fā)放已簽字蓋章的社會(huì )實(shí)踐表，活動(dòng)結束。
社區社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案2
根據教育部頒布的《普通高中課程方案（實(shí)驗）》，為確保綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中社會(huì )實(shí)踐與社區服務(wù)活動(dòng)的實(shí)施，結合我校教育教學(xué)實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，指定本實(shí)施方案。
一、指導思想
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是國家規定、地方指導、學(xué)校開(kāi)發(fā)和實(shí)施的必修課程，是一種基于學(xué)生的直接體驗，密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì )，體現對知識的綜合運用的實(shí)踐性課程。在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程特別是社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)活動(dòng)時(shí)，應結合學(xué)生及當地實(shí)際，根據課程原則，科學(xué)確定本課程的內容總體框架，在此框架下實(shí)施相關(guān)的主題活動(dòng)內容，保證課程的順利實(shí)施，達成預期目標。
二、組織機構
學(xué)校成立社會(huì )實(shí)踐與社區服務(wù)活動(dòng)教研室，組織指定活動(dòng)方案和階段性實(shí)施計劃，協(xié)調與家長(cháng)、社區等有關(guān)部門(mén)機構的關(guān)系，領(lǐng)導活動(dòng)的具體實(shí)施及學(xué)生活動(dòng)的評價(jià)、考核、學(xué)分認定等工作，確保社會(huì )實(shí)踐與社區服務(wù)活動(dòng)的順利開(kāi)展。主 任：魯 沖
副主任：王淑明
成 員：張永強劉凌云尹曙光王照鋒韓 輝 各班主任、副班主任、各社團指導教師
三、實(shí)施目標
我校社會(huì )實(shí)踐與社區服務(wù)活動(dòng)的主題是“走進(jìn)生活，服務(wù)鄒平，面向未來(lái)，促進(jìn)發(fā)展”。在活動(dòng)中培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、實(shí)踐意識、服務(wù)意識、主體意識、合作意識，促進(jìn)學(xué)生能力的培養和素質(zhì)的全面提升。
�。ㄒ唬┥鐣�(huì )實(shí)踐
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)主要通過(guò)工農業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行國防教育、勞動(dòng)教育、法制教育，培養組織紀律性、集體觀(guān)念、吃苦耐勞精神和社會(huì )責任感，達到以下目標：
1．使學(xué)生關(guān)心社會(huì )和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境、關(guān)心可持續發(fā)展的社會(huì )責任感。
2．養成勞動(dòng)觀(guān)念，形成一般勞動(dòng)技能。
3．使學(xué)生獲得參與研究、社會(huì )實(shí)踐與服務(wù)學(xué)習的體驗。
4．培養學(xué)生的協(xié)作能力、組織能力和實(shí)踐操作能力以及適
應環(huán)境的能力。
�。ǘ┥鐓^服務(wù)：
社區服務(wù)主要通過(guò)學(xué)生在本社區的集體或個(gè)人形式參加各種公益活動(dòng)，為社區的建議和發(fā)展服務(wù)，進(jìn)行社會(huì )責任意識、助人為樂(lè )精神的教育，達到以下目標：
1．使學(xué)生關(guān)心社區的兩個(gè)文明建設，主動(dòng)參與社區的公益活動(dòng)，形成誠懇助人、樂(lè )于奉獻的積極態(tài)度和情感。
2．培養學(xué)生的公民意識、參與意識、社會(huì )責任意識和主人翁精神。
3．使學(xué)生學(xué)會(huì )現代社會(huì )人際交往的本領(lǐng)，提高善于溝通的能力，增強團結協(xié)作的意識。
4．使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì )生活和社會(huì )環(huán)境，增長(cháng)從事社會(huì )活動(dòng)所需的知識，增強適應現代社會(huì )生活的能力。
四、實(shí)施原則
1、綜合性：強調跨學(xué)科、跨領(lǐng)域和學(xué)科間的相互滲透，重視知識、經(jīng)驗和技能的綜合運用。
2、實(shí)踐性：強調體驗教育，讓學(xué)生在實(shí)踐中獲取親身感受和直接經(jīng)驗，并養成實(shí)踐意識，形成為終身學(xué)習，獲得生存能
力的綜合實(shí)踐能力。
3、活動(dòng)性：強調針對初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以活動(dòng)作為教育的載體，開(kāi)展豐富多彩、形成多樣的主題教育活動(dòng)，努力讓學(xué)生“活”起來(lái)，“動(dòng)”起來(lái)。
4、開(kāi)放性：強調“開(kāi)放”，努力做到教育時(shí)空的開(kāi)放，組織形式的開(kāi)放，教學(xué)要求與內容的.開(kāi)放，教育資源與教師隊伍的開(kāi)放，教育管理和教育評估的開(kāi)放。
5、自主性：強調充分尊重學(xué)生的需要和興趣，學(xué)生自主選擇學(xué)習內容，自主設計，探究解決問(wèn)題的方法，自主決定活動(dòng)結果呈現的形式，培養和發(fā)展學(xué)生的主體意識和探究能力。
五、活動(dòng)評價(jià)
1、評價(jià)原則：一是注重學(xué)生參與原則，二是關(guān)注學(xué)生過(guò)程體驗原則，三是綜合而全面原則，四是激勵學(xué)生原則。
2、評價(jià)內容：一是參與活動(dòng)的學(xué)時(shí)量與態(tài)度，二是在活動(dòng)中所獲得的體驗情況，三是知識、方法、技能掌握情況，四是創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展情況，五是活動(dòng)的收獲與成果。
3、評價(jià)形式：一是教師的評價(jià)與學(xué)生的自評、互評相結合，二是對小組的評價(jià)與對組內個(gè)人的評價(jià)相結合，三是對書(shū)
面材料或考試的評價(jià)與對學(xué)生口頭報告、活動(dòng)、展示的評價(jià)相結合，四是定性評價(jià)與定量評價(jià)相結合，以定性評價(jià)為主。
六、教學(xué)內容
�。ㄒ唬┥鐣�(huì )實(shí)踐：
社會(huì )實(shí)踐包括社會(huì )各行各業(yè)的體驗性活動(dòng)，內容包括：國防教育、校內自我服務(wù)性勞動(dòng)、校外學(xué)工學(xué)農勞動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐基地參觀(guān)考察活動(dòng)及其他社團實(shí)踐活動(dòng)等。學(xué)校積極創(chuàng )設條件，整合校內外資源，協(xié)調設立多個(gè)校外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地，學(xué)校積極組建各類(lèi)社團，多種渠道為學(xué)生打建開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的平臺。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)由學(xué)校統一組織，根據需要以班級或小組為單位開(kāi)展活動(dòng)，以小組為單位的，每組不少于5人。每學(xué)年總數不少于1周，三年不少于3周�；顒�(dòng)后及時(shí)記錄《鄒平一中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)登記表》：國防教育、校內自我服務(wù)性活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐基地參觀(guān)考察等班級統一記錄，德育處確認；社團活動(dòng)、學(xué)工學(xué)農、社會(huì )調查等小組活動(dòng)，由活動(dòng)小組記錄，相關(guān)社團指導教師、家長(cháng)、社區等簽字蓋章，德育處確認�；顒�(dòng)記錄及時(shí)上報，一學(xué)年統計一次。
社區社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題：讓青春涌動(dòng)人情暖流
二、活動(dòng)目的：
寒假期間，為了增進(jìn)團員們彼此之間的感情，讓團支部更加團結友愛(ài)，同時(shí)能夠讓他們在忙碌的學(xué)業(yè)抽身出來(lái)參與各種活動(dòng)，開(kāi)拓視野，我社區團支部將為他們開(kāi)展各項特色活動(dòng)，希望帶給他們快樂(lè )的同時(shí)提升團隊凝聚力。
同時(shí)，借臨近春節之際，組織團員去探望社區的獨居老人，為他們送去最真切的問(wèn)候，讓他們感受到人情暖流，社會(huì )關(guān)愛(ài)，從而希望讓青年團員在社會(huì )實(shí)踐中多磨練。通過(guò)zuoai心事能夠培養他們一顆顆熱誠的心，通過(guò)參加此次活動(dòng)能夠認識到社會(huì )的文明進(jìn)步，還需要我們從身邊的實(shí)事做起。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：東升社區居委會(huì )三樓、獨居老人家
四、活動(dòng)安排：
活動(dòng)前期：01月27日—02月2日（準備活動(dòng)內容的相關(guān)事項、張貼宣傳單張并發(fā)放通知）
活動(dòng)實(shí)施：02月3日
活動(dòng)總結：02月4日—02月5日（總結活動(dòng)內容及心得體會(huì )）
五、活動(dòng)內容：
（一）實(shí)踐部分：（10：00-12：00）
到獨居老人家中搞衛生、煮團年飯。團員們分工合作，一部分負責搞衛生；一部分負責煮團年飯。
（二）游戲部分：（14：00-15：00）
（1）“100s不NG”
主持人播放一小段視頻，然后每組派出相應的組員把視頻的內容表演出來(lái)，每組有100s的時(shí)間表演，NG的次數越少，那組就勝出。
（2）“真假難辨”
桌上放有4杯飲料，然后找4個(gè)人分別喝其中一杯后做出表情，每組派出一名隊員根據這4個(gè)人的表情猜出誰(shuí)喝的飲料才是真正主持人說(shuō)的那種。
（三）拓展部分：（15：00-16：00）
（3）“心有靈犀”
用繩子圍在每個(gè)組員的腰間，并蒙住眼睛。由主持人指定圖形，2分鐘內，組長(cháng)指揮組員擺出圖形，過(guò)程中組員不能手拖手。用時(shí)最少的組勝出。
（4）“脫穎而出”
此項活動(dòng)類(lèi)似玩“飛行棋”，每個(gè)參與活動(dòng)的團員自己負責轉動(dòng)骰子。只要轉動(dòng)骰子，骰子停下來(lái)的時(shí)候正面是幾，就往特定路線(xiàn)走幾步。但在路線(xiàn)中隱藏陷阱，每時(shí)每刻都有預想不到的情況出現。最后哪一團員率先完成路線(xiàn)為贏(yíng)。
聯(lián)系人：林小姐
聯(lián)系電話(huà)：
篇四：牛角塘社區寒假未成年人公益活動(dòng)方案（621字）
為了引導學(xué)生了解社會(huì )、關(guān)注民生，培育公益理念，用實(shí)際行動(dòng)傳遞愛(ài)心，為了確保學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的`寒假，滿(mǎn)足廣大青少年學(xué)生假期多樣化的活動(dòng)需求，為未成年人的健康成長(cháng)服務(wù)，我社區決定在寒假組織青少年開(kāi)展各類(lèi)公益性活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社區做個(gè)好公民。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月16日—2月10日。
三、活動(dòng)內容：
1、開(kāi)展假期安全教育活動(dòng)。在全社區未成年人特別是中小學(xué)生當中大力開(kāi)展以安全防范為主要內容的安全知識教育活動(dòng)，主要內容包括危險自救；培養對危險情況的識別能力，自覺(jué)遠離危險場(chǎng)所；加強對青少年防范意識的培養，避免意外傷害等。
2、深入開(kāi)展以“促環(huán)保、愛(ài)生活”為主題的公益活動(dòng)。以“我為社區環(huán)境貢獻一份力量”為主要活動(dòng)內容，通過(guò)設立宣傳板，開(kāi)展生態(tài)活動(dòng)等形式，從身邊的每一件小事做起，培養青少年學(xué)生的生態(tài)保護情感，進(jìn)一步增強青少年兒童的主人翁意識和社會(huì )責任感。
3、開(kāi)展“做文明行為小使者，過(guò)安全快樂(lè )幸福年”教育。培養青少年良好的行為習慣，從孝敬父母、尊敬老師入手，培養青少年文明的禮儀，從為父母長(cháng)輩做一件小事入手，培養青少年應有的基本品質(zhì)和動(dòng)手、動(dòng)腦能力。
4、安排廣大青少年利用假期開(kāi)展春節送溫暖活動(dòng)。志愿服務(wù)社區孤寡老人、殘疾人，幫助孤寡老人及殘疾人打掃衛生、整理房間等，讓孤寡老人及殘疾人能夠過(guò)一個(gè)干凈整潔溫暖的春節。
5、進(jìn)行一次針對春節、元宵節這兩個(gè)節日，開(kāi)展編春聯(lián)、寫(xiě)春聯(lián)、話(huà)民俗、做燈籠、集燈謎等活動(dòng)。
社區社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案4
20xx年市區中小學(xué)生暑期社區（社會(huì )）實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間為7月5日—8月25日。根據小學(xué)中、高年級學(xué)生參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不少于十小時(shí)和每天體育鍛煉一小時(shí)的要求，特制定活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題：
弘揚“紅船精神”，爭當時(shí)代新人
二、活動(dòng)目的：
根據越城區社區教育委員會(huì )《關(guān)于市區中小學(xué)生開(kāi)展暑期社區（社會(huì )）實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》文件精神，今年暑期社區實(shí)踐活動(dòng)要緊緊圍繞“紅船精神”、改革開(kāi)放40周年、黨和國家發(fā)展史等內容，進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德教育和愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)鄉的樸素情感，增強歷史使命感和社會(huì )責任感，為實(shí)現中華民族偉大復興的夢(mèng)想而努力奮斗，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。
三、活動(dòng)對象：
一至六年級少先隊員
四、活動(dòng)時(shí)間：
7月5日至8月25日
五、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
六、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬昂霌P‘紅船精神’，爭當時(shí)代新人”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
參與對象：一至三年級小隊
活動(dòng)要求：各中隊成立暑期社會(huì )實(shí)踐小隊，圍繞主題，各小隊開(kāi)展內容豐富，形式多樣的'暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。1。弘揚“紅船精神”，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國熱情。訪(fǎng)愛(ài)國主義教育基地、紹興名人故居、博物館、紀念館、紹興歷史文化街區等，在實(shí)踐體驗中增強對家鄉的認識、對革命歷史的了解、對中國優(yōu)秀傳統文化的熱愛(ài)。聽(tīng)“英模故事”，學(xué)習先進(jìn)事跡，可以開(kāi)展演課本劇目、編手抄報、寫(xiě)讀后感等活動(dòng)，準備參加全市中小學(xué)生第九屆“我與好書(shū)為伴，弘揚‘紅船精神’”主題讀書(shū)教育活動(dòng)。2。弘揚“紅船精神”，推進(jìn)文明守法。增強學(xué)生交通安全、食品衛生、傳染病防治和心理健康等方面自我保護意識。尤其要加強對游泳、防溺水、預防中暑等知識和有關(guān)技能的教育，提高學(xué)生自我防護能力。開(kāi)展“文明行為大家談”、“文明出行”“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”、“法在心中”等活動(dòng)。加強對中小學(xué)生文明出行、健康生活的引導，提高自身法律意識，自覺(jué)抵制不良文化的侵蝕，告別陋習，爭做文明市民。3。弘揚“紅船精神”，助力志愿服務(wù)。做一名有愛(ài)心和社會(huì )責任感的“和雅志愿者”，參與公益服務(wù)活動(dòng)，手拉手送溫暖，力所能及地幫助身邊有困難的人，奉獻自己的愛(ài)心。參與“五水共治”、“垃圾分類(lèi)”等實(shí)踐活動(dòng)，培養社會(huì )服務(wù)意識和公民意識。學(xué)做“小當家”，與父母談一次心，為父母做一件有意義的事，在家做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
�。ǘ昂霌P‘紅船精神’，爭當時(shí)代新人”社區實(shí)踐活動(dòng)
參與對象：四至六年級學(xué)生
活動(dòng)要求：7月4日，每位學(xué)生持《信息卡》到所在社區報到，積極參加社區準備的菜單式活動(dòng)。各社區為孩子們搭建了個(gè)參與活動(dòng)的平臺，9位學(xué)校選派聯(lián)絡(luò )員老師協(xié)助社區工作，確保學(xué)生安全、有序參加社區實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄈ坝H情家書(shū)助力成長(cháng)”活動(dòng)
參與對象：一至六年級學(xué)生
學(xué)生：1—2年級：開(kāi)展“親情繪圖傳遞真情”，孩子們可以拿出畫(huà)筆，將你對父母的感謝、愛(ài)意通過(guò)圖畫(huà)加文字的方式進(jìn)行表達。規格A4紙大小或A3大小。
3—5年級：開(kāi)展“親情家書(shū)表達真情”活動(dòng)。孩子們可以把相對父母表達，又不好意思當面表達的話(huà)通過(guò)文字的方式記錄下來(lái)。3年級孩子可以是一段話(huà)或幾段話(huà)；4—5年級要求寫(xiě)成一封書(shū)信。
父母：對于孩子的圖或信，能有點(diǎn)評或回信。
在兩期投稿時(shí)間內，將材料發(fā)送給班主任老師，由班主任修改后投稿或自主投稿（詳見(jiàn)學(xué)生暑假要求表）。
社區社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案5
一、選題背景
善于與人交往，在其中懂得他人和社會(huì )群體在個(gè)人生存和社會(huì )發(fā)展的重要性，向來(lái)就是我們中學(xué)生必修的一門(mén)功課。作為高中生的我們，應該提前培養起適應社會(huì )的能力和積極健康的生活態(tài)度。通過(guò)服務(wù)社會(huì )，與他人交談溝通，我們可以從不同年齡段的人當中體驗到融入社會(huì )的辛苦與快樂(lè )，獲取經(jīng)驗，因為同年齡段的人對社會(huì )的認識和感悟是不同的。而從此次活動(dòng)中，我們也可以通過(guò)與人交往合作，形成團結合作的精神，而這些，對于如今的高中生來(lái)說(shuō)，已是一項不可或缺的技能。
二、選題內容
我們小組將采取分類(lèi)走訪(fǎng)，分別從“老人、中年、兒童”三個(gè)方面，采取不同的方式進(jìn)行深入了解。
對于老人，我們采取到敬老院體驗的方式。有兒有女的老人們至少有個(gè)盼望，可是無(wú)兒無(wú)女的老人卻無(wú)法享受這天倫之樂(lè )。一年元宵佳節將要到來(lái)，在這個(gè)家人團年的節日里，我們一起走到敬老院去看望那些孤獨的老人們。我們一同去敬老院，關(guān)心關(guān)懷老年人，陪老人家聊天，幫老人按摩，修剪指甲，給老人表演節目，并和老人一起唱適合老年人的歌曲 ，和他們一起包湯圓。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們可以幫助老人在元宵佳節擺脫孤單，讓他們可以有家的溫暖，我們也可以從中獲益匪淺。
對于兒童，我們采取到南山盲校的方式。在那里，我們可以和孩子們一起做游戲，聊天，為他們描述這個(gè)美好多彩的世界，希望在他們的腦海里，能留下一幅美麗的畫(huà)卷，讓他們有勇氣，有信心去擁抱這個(gè)世界，在這個(gè)世界上幸福地活著(zhù)。對于我們，我們可以從中感受到那些孩子天真的本性，他們的快樂(lè )，也會(huì )讓我們更加珍惜眼前的生活。
對于中年，我們采取走訪(fǎng)調查的方式。我們準備采訪(fǎng)幾位不同職業(yè)的工作者，談?wù)勊麄儗ψ约郝殬I(yè)的'理解和他們希望能帶給社會(huì )的貢獻以及他們所承擔的家庭方面的責任。我們相信，不管是什么樣的工作，有了家庭的支撐，就會(huì )有無(wú)窮的力量。通過(guò)對他們的采訪(fǎng)，我們可以感受到走進(jìn)社會(huì )后我們需要承擔的責任，從而為將來(lái)可以更好的適應社會(huì )環(huán)境做準備。
與此同時(shí)，我們加入了重慶綠葉義工組織，可以從中求得一些幫助。并且為的不僅僅是這一次的活動(dòng)，在以后我們也想盡自己所能，為他們服務(wù)，做些自己力所能及的事情。
三、事前準備
(一)人員分工
小組成員分成了三個(gè)小隊，第一小隊成員(吳嘉豪、柳卓廷)負責聯(lián)系相關(guān)單位，申請加入活動(dòng)。第二小隊的同學(xué)(楊展、張人元)負責在網(wǎng)上搜集素材，做一些相關(guān)了解，活動(dòng)中所要注意的一些事項。第三小隊(謝俊、周寓萍)則積極投身于活動(dòng)的策劃中。
(二)環(huán)節安排
加入重慶綠葉義工組織---擬寫(xiě)方案---敬老院為老人服務(wù)---實(shí)地采訪(fǎng)不同職業(yè)工作者---盲校之行---總結、體會(huì )、感悟、收獲。
(三)詳細安排
1月—— 2月22日：成立小組，商討方案。
2月23日——2月23日：敬老院義賣(mài)活動(dòng)，敬老院為老人服務(wù)。
其他時(shí)間未定，隨時(shí)更新。
四、研究過(guò)程
我們將會(huì )在每一次活動(dòng)完了之后更新博客，請密切關(guān)注。
社區社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案6
為進(jìn)一步推動(dòng)轄區志愿服務(wù)工作，迎接全國城市文明程度指數測評，努力把社區建設成為管理有序、服務(wù)完善、文明祥和的社會(huì )生活共同體，根據區委、區政府和區文明委有關(guān)文件精神，結合××實(shí)際，決定在各社區深入開(kāi)展社區志愿者服務(wù)活動(dòng)，具體方案如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，切實(shí)加強對志愿服務(wù)工作的組織領(lǐng)導，整合轄區志愿服務(wù)工作資源，形成強大的工作合力，切實(shí)推進(jìn)轄區志愿服務(wù)工作。
二、工作目標
完善社區志愿服務(wù)工作機制，落實(shí)《全國城市文明程度指數測評體系》志愿服務(wù)工作相關(guān)指標任務(wù)；建立健全社區志愿服務(wù)站，實(shí)現管理動(dòng)態(tài)化、服務(wù)多元化的志愿者隊伍，實(shí)現社區志愿服務(wù)與社區建設的良好對接，為廣大的社區居民提供快捷、便利、優(yōu)質(zhì)的志愿服務(wù)。
三、組織機構
�。ㄒ唬┕ぷ鳈C構建設
街道成立由轄區重點(diǎn)企事業(yè)單位參與的志愿者服務(wù)工作聯(lián)系會(huì )，辦公室設在黨政辦，各社區建立建全社區服務(wù)站，站長(cháng)由社區黨委書(shū)記兼任，成立若干由轄區共產(chǎn)黨員、共青
團員和公務(wù)員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、教師、青少年以及身體健康的離退休人員等組成的.社區志愿者服務(wù)隊。
�。ǘ╆犖榻ㄔO
1、招募。
�。�1）社會(huì )招募。本著(zhù)“自愿參與、人人能為、人人可為”的原則，凡熱愛(ài)志愿服務(wù)事業(yè)，具有奉獻精神，具備所參加的志愿服務(wù)項目及活動(dòng)相適應的基本素質(zhì)，遵紀守法的社會(huì )成員，無(wú)論職業(yè)、學(xué)歷、民族、信仰，進(jìn)行注冊后，都可報名參加社會(huì )志愿服務(wù)。
�。�2）單位招募。依托地區資源，從轄區企事業(yè)單位招募專(zhuān)業(yè)志愿者隊伍，開(kāi)展醫療司法援助，青少年輔導等義務(wù)服務(wù)。
2、人員注冊與培訓。
申請人提出申請，填寫(xiě)《xx街道志愿者注冊登記表》，統一注冊，頒發(fā)證書(shū)和徽章。適時(shí)組織開(kāi)展志愿者培訓，知識測試，對人員信息進(jìn)行規范管理。
3、建隊。
按照《中國注冊志愿者管理辦法》進(jìn)行建隊，7月10日前實(shí)現社區志愿者注冊率占社區常駐人口8％以上；對注冊志愿者按專(zhuān)業(yè)和特長(cháng)進(jìn)行分類(lèi)管理，組建6支專(zhuān)業(yè)志愿者服務(wù)隊。
四、志愿服務(wù)項目
結合學(xué)雷鋒活動(dòng)，以關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )、關(guān)愛(ài)自然為主題開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。關(guān)愛(ài)他人即以關(guān)愛(ài)農民工、空巢老人、留守婦女兒童、殘疾人、進(jìn)城務(wù)工人員子女四類(lèi)人群為重點(diǎn)，關(guān)愛(ài)社會(huì )即以重點(diǎn)開(kāi)展文明行醫、醫療保健、扶危助困等方面的志愿服務(wù)活動(dòng)；關(guān)愛(ài)自然即以開(kāi)展優(yōu)美環(huán)境、文明習俗、護林愛(ài)綠、生態(tài)保護、環(huán)境保護等方面的志愿服務(wù)活動(dòng)。
五、服務(wù)口號
奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步。
六、志愿者活動(dòng)
�。ㄒ唬┲驹刚邔�(zhuān)業(yè)服務(wù)
1、衛生醫療服務(wù)志愿者隊伍
由轄區醫護人員組成，為轄區居民提供專(zhuān)業(yè)的衛生醫療服務(wù)和健康咨詢(xún)。
2、法律工作室志愿者隊伍
由專(zhuān)業(yè)律師工作者組成，為居民提供法律培訓、法律咨詢(xún)、法律援助等服務(wù)，為居民切實(shí)解決遇到的法律難題。
3、黨員志愿者隊伍
由我街道辦事處和社區黨員干部及轄區退休黨員干部組成，為社區建設提供志愿服務(wù)。
4、社區矯正志愿者隊伍
由派出所和街道綜治辦、司法所以及平安信息員和平安志愿者組成“社區矯正”志愿者專(zhuān)項服務(wù)隊，針對社區刑滿(mǎn)釋放、兩勞幫教人員精心開(kāi)展各項教育矯正服務(wù)。
5、文明城市志愿者隊伍
由街道干部、社區干部、駐區單位和轄區群眾志愿者組
成，為文明城市建設提供志愿服務(wù)。
6、居家養老志愿者隊伍
由街道干部、社區干部、轄區學(xué)校志愿組成，為轄區三無(wú)、孤寡、空巢老人及優(yōu)撫對象，提供生活照料、康復護理、精神慰籍等服務(wù)。
7、愛(ài)綠護綠志愿者
8、文體志愿者
�。ǘ┲驹刚叻⻊�(wù)重大節會(huì )和大型活動(dòng)
1、與市、區有關(guān)部門(mén)建立信息聯(lián)系制度，及時(shí)掌握節會(huì )和活動(dòng)信息。
2、根據具體節會(huì )和活動(dòng)需求，本著(zhù)量力而行、雙向受益的原則，制定志愿服務(wù)計劃，納入節會(huì )和活動(dòng)整體規劃。
3、采取組織招募和社會(huì )招募相結合的方式，成立專(zhuān)門(mén)的志愿者隊伍，對之進(jìn)行系統的培訓后，正式上崗服務(wù)。
4、認真做好服務(wù)期間的宣傳和總結工作。
�。ㄈ┢渌鐣�(huì )公益服務(wù)
1、適時(shí)發(fā)現、尋找活動(dòng)載體，有針對性地開(kāi)展志愿服務(wù)工作。
2、根據區委、區政府、區文明辦的統一安排和團區委的要求，認真組織開(kāi)展形式多樣、內容豐富的社會(huì )公益服務(wù)。
七、志愿者活動(dòng)要求：
�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強領(lǐng)導。街道辦事處各科室、各社區把志愿服務(wù)活動(dòng)列入年度精神文明建設工作計劃，作為年底評優(yōu)評先的
重要依據，做好宣傳發(fā)動(dòng)，動(dòng)員所有的干部參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)，要明確工作目標和重點(diǎn)，確保志愿服務(wù)有方向，展示風(fēng)采有舞臺。
�。ǘ┳龊每偨Y和匯報。建立志愿者服務(wù)隊活動(dòng)登記和情況反饋制度。志愿者服務(wù)隊每次服務(wù)活動(dòng)后，要對活動(dòng)情況進(jìn)行總結，服務(wù)站站長(cháng)對每次的服務(wù)效果提出評價(jià)意見(jiàn)，并將服務(wù)情況及時(shí)向志愿服務(wù)聯(lián)席會(huì )和街道有關(guān)部門(mén)匯報。
�。ㄈI(yíng)造活動(dòng)氛圍。一是開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)期間，要佩戴志愿者服務(wù)隊統一標識，彰顯轄區志愿者隊伍的整體形象。二是要充分利用各類(lèi)宣傳媒體和宣傳途徑，大力宣傳在志愿者活動(dòng)中涌現出來(lái)的典型事例和先進(jìn)個(gè)人，不斷增強干部群眾參與的自覺(jué)性，擴大志愿者在社會(huì )各界的影響力。
社區社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案7
一、適用年齡
小學(xué)高年級
二、活動(dòng)目的
�。�1）激勵學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)生活，從小樹(shù)立關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì )的意識。
�。�2）讓學(xué)生了解社區，學(xué)會(huì )交往與合作，遵守社會(huì )規范與公德。
�。�3）培養學(xué)生的社會(huì )適應能力、社區服務(wù)意識、環(huán)境保護意識、公民責任感及創(chuàng )新精神。
三、活動(dòng)準備
�。�1）調查了解本社區的現狀，熟悉周邊環(huán)境和物產(chǎn)特色等。
�。�2）親身體驗社區活動(dòng)。
�。�3）留心觀(guān)察社區的變化，領(lǐng)悟環(huán)境對人的影響，訪(fǎng)問(wèn)社區的相關(guān)人員，收集本社區的資料。
�。�4）請社區勞模、交警、名人作專(zhuān)題講座。
四、活動(dòng)過(guò)程
1.走進(jìn)社區，了解情況
�。�1）到學(xué)校周邊社區，從了解社區的一條街道、一個(gè)市場(chǎng)、一個(gè)特困戶(hù)等入手，找準服務(wù)對象，確定服務(wù)項目。
�。�2）分小組搜集本社區古建筑、風(fēng)景點(diǎn)、民俗風(fēng)情及文化等資料，學(xué)會(huì )分類(lèi)整理，寫(xiě)文宣傳。
�。�3）請社區內的一個(gè)民警、一個(gè)環(huán)衛工人、一個(gè)志愿者、一位勞模到學(xué)校來(lái)作專(zhuān)題報告。
�。�4）收集環(huán)境保護常識及有關(guān)良好生活習慣、安全生活的常識資料，在全班交流。
2.積極行動(dòng)，主動(dòng)參與
�。�1）結合少先隊班會(huì )等活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的“服務(wù)社區”活動(dòng)。
上門(mén)服務(wù)小組：與社區管理人員聯(lián)系，了解到社區孤寡老人的姓名、地點(diǎn)后，主動(dòng)定期上門(mén)幫助擦擦洗洗，整理房間。把平時(shí)積攢的零用錢(qián)買(mǎi)些禮物，過(guò)年過(guò)節去慰問(wèn)，使老人感到真切的親情。
美化環(huán)境小組：以小記者的身份，對社區做得好的地方進(jìn)行表?yè)P，發(fā)流動(dòng)紅旗；對還有待改進(jìn)的地方進(jìn)行宣傳。用小學(xué)生喜歡的方式如實(shí)地拍照、寫(xiě)板報、調查報告及開(kāi)展植樹(shù)、洗欄桿等美化社區，改變社區的面貌。
宣傳文明小組：組織學(xué)生深入社區，協(xié)助宣傳文明衛生公約，優(yōu)化區內環(huán)境，清理暴露垃圾，到垃圾傾倒點(diǎn)站崗等。另一方面勸家長(cháng)不信歪教，開(kāi)展健康文體活動(dòng)，鄰里之間互幫互助，廣泛使用文明用語(yǔ)，使大家在和諧的氛圍里生活，建立一個(gè)良好的生活環(huán)境。
宣傳科普小組：創(chuàng )造性地發(fā)揚雷鋒精神，把課堂拓展到社區，讓學(xué)生走向社會(huì )，參與實(shí)踐。如宣傳處理垃圾辦法，回收分類(lèi)垃圾，設立交通標志，出營(yíng)養食品板報專(zhuān)刊。讓學(xué)生精心設計與生活實(shí)際結合密切的科技制作——“自動(dòng)擰水器”“出水的奇妙拖把”等為大家服務(wù)。
�。�2）在“新世紀，我能行”的號召下，到社區體驗生活，感悟人生價(jià)值。
一是學(xué)會(huì )理財。雙休日到社區大超市調查商品價(jià)格情況，了解商品的真假，維護消費者的利益，宣傳自選商品的優(yōu)越性，介紹產(chǎn)品的功能。幫助學(xué)生從小合理理財，節約開(kāi)支，省錢(qián)辦實(shí)事。
二是排練節目。利用節日慶�；顒�(dòng)，上街宣傳黨的政策、安全生活常識、衛生習慣、健康的風(fēng)尚等，培養學(xué)生健康的個(gè)性與人格品質(zhì)。
三是參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)。參觀(guān)社區內的公園、革命教育基地，博物館、工廠(chǎng)等。了解歷史變遷及相關(guān)人員的經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生從我做起，立志長(cháng)成建設社區、建設家鄉的有用人才。
四是現場(chǎng)調查。組織學(xué)生到現場(chǎng)了解社區資源狀況，如一個(gè)地方劇種、一項手工藝品等，了解社區的過(guò)去和現在的變化，鼓勵學(xué)生及時(shí)歸納，培養學(xué)生自主求知、獨立思考的能力，同時(shí)也是對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、生產(chǎn)勞動(dòng)、環(huán)境保護等教育的好課堂。
五是模擬角色。由學(xué)生自主選擇崗位，創(chuàng )設某種情景，讓他們身臨其境體驗生活，如當一天售票員、當一次環(huán)衛工人、擦一雙皮鞋、當一刻交警、當一天校長(cháng)、當一小時(shí)禮儀小姐等，從不同角色中去體會(huì )生活中待人接物的一般禮節、了解緊急情況下自助自救的方法，使學(xué)生逐步形成自尊、自主、自強的自我意識和服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì )的公民道德意識。
�。�3）舉行“義演義唱義賣(mài)”活動(dòng)，用雙手創(chuàng )造財富。有些學(xué)生用廢品精心制作小玩具、手工藝品；有些學(xué)生利用自己的歌舞表演節目，上街義演，把這些捐資救助殘疾兒童、貧困學(xué)生、幫助孤寡老人和各項公益活動(dòng)。教育學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì )、樹(shù)立為您服務(wù)的思想。
�。�4）進(jìn)行長(cháng)期的環(huán)保宣傳活動(dòng)，提高全民的'生活質(zhì)量。成立環(huán)保小組，定期到社區出環(huán)保主題板報，走上街頭、社區分發(fā)宣傳標語(yǔ)，提倡每個(gè)家庭種植盆景，綠化陽(yáng)臺，節約用水，不用有害的洗滌用品，購買(mǎi)物品要用環(huán)保袋，杜絕一次性餐盒、筷子�？疾毂镜氐沫h(huán)境現狀，議一議小河為什么會(huì )被污染了，想一想有何良策制止這些污染；舉行地球環(huán)境現狀圖片展，收集環(huán)保知識編成小報；請氣象專(zhuān)家講課等等，使社區每個(gè)成員意識到環(huán)保的重要，進(jìn)一步提高生活質(zhì)量。
3.活動(dòng)總結，完善意識
�。�1）討論交流實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì )，由各組長(cháng)帶領(lǐng)各組員活動(dòng)，每次活動(dòng)之后匯報活動(dòng)內容，交流自己的體會(huì )，討論下一次活動(dòng)的方案設想。
�。�2）評出最佳服務(wù)能手。學(xué)校、家庭、社區三結合建立《社區服務(wù)實(shí)踐卡》，登記每次活動(dòng)的目的、要求、內容、效果和服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中最能干、表現最佳的同學(xué)名單。
�。�3）運用多種方式進(jìn)行成果展示，把每次活動(dòng)后的照片、調查結果、表?yè)P信、“最佳能手”的相片進(jìn)行展覽，在學(xué)校廣播站投稿進(jìn)行表?yè)P，寫(xiě)報道進(jìn)行宣傳，進(jìn)而構建社區服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)的體系，完善學(xué)生服務(wù)社區意識。把學(xué)校教育延伸到更大的空間，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的聰明才智，關(guān)心社會(huì )，改變社區，使社區更加美好。
社區社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案8
20xx年寒假將至，為更好地培育和踐行“八禮四儀”和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，讓同學(xué)們知禮、明理、守法，做一個(gè)有知識、愛(ài)勤奮、為國家強盛勇于擔當的人，現根據我校實(shí)際情況，確定本次寒假社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案，具體如下：
一、實(shí)踐主題：
知書(shū)識禮，崇德向善
二、指導思想
將研究性學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，鼓勵學(xué)生走出校園、走向社會(huì )，關(guān)心社會(huì )發(fā)展、關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，嘗試研究、解決身邊問(wèn)題，感受社會(huì )發(fā)展為百姓帶來(lái)的新變化，真正使社會(huì )實(shí)踐成為學(xué)生課堂生活的延伸和拓展，逐步摸索出具有我校特色的學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的新途徑。
三、人員和組織形式
1、參加人員：我校高一高二年級學(xué)生。
2、組織形式：學(xué)生可以個(gè)人分散活動(dòng)或由6—10人組成社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以青年志愿者小分隊形式組織活動(dòng)。
四、實(shí)踐內容：
1、觀(guān)看一部有教育意義的影片；
2、一項生產(chǎn)生活技能或自理自護知識，提高社會(huì )適應能力；
3、用鏡頭記錄反映“八禮四儀”社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的人和事；
4、在可行的情況下，選擇一個(gè)社會(huì )職業(yè)進(jìn)行打工實(shí)踐，體驗生活，并寫(xiě)出體驗文章（此項活動(dòng)須有監護人陪同）。
5、利用假期幫助父母做些力所能及的事，如洗衣、做飯、打掃衛生，以此來(lái)表達自己對父母的養育之恩；體驗父母的工作艱辛，用視頻或照片記錄下最難忘的一天；為父母寫(xiě)一部小傳，記錄下上一代人的奮斗史。
6 、利用寒假期間家人團聚、走親訪(fǎng)友之機，通過(guò)收看法制節目、講法治故事、創(chuàng )法治短信、發(fā)法治微信等多種形式，向身邊的人著(zhù)重傳播有關(guān)治安管理、交通安全、食品安全、尊老敬老等方面的法律知識，促進(jìn)社會(huì )和諧穩定。
7、“美麗東臺行”活動(dòng)。廣大同學(xué)要利用假期時(shí)間參觀(guān)我市重大的`工程項目、著(zhù)名景點(diǎn)，考察城市、農村建設成就，用游記、鏡頭記載下家鄉的美麗，撰寫(xiě)調查報告或觀(guān)后感。
五、管理和成果展示
1、如參加社區或社會(huì )實(shí)踐的同學(xué)必須認真填寫(xiě)《東臺市倉三中學(xué)20xx年寒假社區服務(wù)、社會(huì )實(shí)踐評價(jià)表》。
2、每位同學(xué)須上交一份學(xué)法守法心得（不少于800字）；或撰寫(xiě)一份社會(huì )調查報告或活動(dòng)總結（不少于800字）。
3、學(xué)校將根據每位同學(xué)在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中的表現以及調查報告的完成情況，進(jìn)行綜合評定，成績(jì)將作為綜合素質(zhì)和學(xué)習能力的重要依據。
六、注意事項
1、就近就便。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，在學(xué)校周邊、家庭所在的城鎮、社區范圍內開(kāi)展活動(dòng)。團隊規模要適中（不宜超過(guò)10人），不開(kāi)展跨區的活動(dòng)。
2、合理利用各種資源。要充分利用網(wǎng)絡(luò )上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息，同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源，從圖書(shū)館中獲取自己所需要的內容。
3、綜合運用各種方式�？梢圆捎脗�(gè)人獨立探究的方式、小組合作探究的方式，采用活動(dòng)設計、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、調查研究、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、實(shí)驗演示、表演交流、測量制作、社會(huì )宣傳、服務(wù)、總結、答辯、反思等學(xué)習活動(dòng)。
4、所有活動(dòng)均須要牢固樹(shù)立“安全第一”思想。
社區社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的:
走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，增強社會(huì )責任感，培養和提高社會(huì )溝通、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng )新的能力。
二.活動(dòng)主題:
深入社會(huì )，了解社會(huì )，增強社會(huì )責任感，充分展現“遼友一高”的風(fēng)采。
走進(jìn)社區，開(kāi)展社區服務(wù)活動(dòng)，自主參與社會(huì )公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的能力。
三.活動(dòng)時(shí)間:
寒假
四.活動(dòng):
1.參與社區管理，協(xié)助社區出版墻報和宣傳法律，清掃走廊，撿垃圾等活動(dòng)，清理綠化帶內隨意丟棄的`垃圾；
2.清理社區內貼在墻上的廣告；
3.向社區居民分發(fā)報紙；
4.在社區為老人服務(wù)，為老人做家務(wù)；
5.收集和出售社區廢品，把賺來(lái)的錢(qián)用于社區公共建設，給社區買(mǎi)一些盆花。
6.開(kāi)展綠色環(huán)�；顒�(dòng)。在社區開(kāi)展節約用水和保護水資源的宣傳活動(dòng)；調查該地區的水資源狀況，并提出改進(jìn)建議；對該地區水環(huán)境污染的調查、分析及建議。
7.開(kāi)展閱讀學(xué)習互助活動(dòng)，幫助和引導社區小學(xué)生開(kāi)展閱讀學(xué)習。
通過(guò)為社區服務(wù)的活動(dòng)，我熟悉了社區在地理環(huán)境、文化景觀(guān)、物業(yè)特色、民俗風(fēng)情等方面的特點(diǎn)。，然后培養親切感和自豪感，懂得珍惜和保護；關(guān)注社區中人們關(guān)注和談?wù)摰膯?wèn)題，學(xué)會(huì )全面靈活地運用自己的知識解決問(wèn)題，從而掌握服務(wù)社區的基本能力，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；在服務(wù)過(guò)程中，學(xué)會(huì )溝通合作，理解尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務(wù)意識和責任感。自覺(jué)從身邊的小事做起，關(guān)注身邊、社區、國家乃至世界的環(huán)境問(wèn)題，培養隨時(shí)隨地保護環(huán)境的意識和習慣。
1.會(huì )前準備:制作100份傳單、一張活動(dòng)報名電子海報和一面宣傳橫幅；
2.活動(dòng):
8月4日、5日，與贊助商、居委會(huì )取得聯(lián)系，確定活動(dòng)內容，討論活動(dòng)方案。并準備好免費供茶活動(dòng)所需的材料和工具，聯(lián)系現場(chǎng)。在社區張貼和懸掛海報和橫幅；
8月6日、7日、8日、9日、10日，福茶免費供應啟動(dòng)。同時(shí)發(fā)放健康傳單；
8月9日，社區運動(dòng)會(huì )召開(kāi)；
8月10日，舉辦社區藝術(shù)晚會(huì )；
7月11日，通過(guò)數據整合和總結，完成了暑期社會(huì )實(shí)踐報告。
1、每天晚上開(kāi)例會(huì )，做好當天的總結，做好資料整理工作，討論第二天的工作內容，做好人員安排等。
2.每天晚上更新博客，記錄每天的工作內容和成績(jì)。
3.每晚做財務(wù)預算和統計，財務(wù)負責人負責結賬和會(huì )計記錄。
4.大家每天都要注意儀表，佩戴�；�，舉旗，戴隊帽，注意自己的言行。
五.資金預算
1.團隊部分:
票價(jià):400
傳單、海報和橫幅:120
總計:820
社區社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案10
第一部分 活動(dòng)設計
一、課題的提出的背景
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是國家規定、地方指導、學(xué)校開(kāi)發(fā)和實(shí)施的必修課程，是一種基于學(xué)生的直接體驗，密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì )，體現對知識的綜合運用的實(shí)踐性課程。在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程特別是社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)活動(dòng)時(shí)，應結合學(xué)生及當地實(shí)際，根據課程原則，科學(xué)確定本課程的內容總體框架，在此框架下實(shí)施相關(guān)的主題活動(dòng)內容，保證課程的順利實(shí)施，達成預期目標。
二、設計目標 我希望我們作為新青年要好好把握自己的學(xué)習時(shí)間和命
運，不僅是為了我們自己過(guò)上幸福的生活而努力，同時(shí)也是為我們的父母和兒女創(chuàng )造優(yōu)越的生活條件。因此，我們一起努力吧!盡全力去奮斗，以避免今后怨天尤人。
三、活動(dòng)準備：
1、幫助空巢老人的生活，調查空巢老人社會(huì )生活，來(lái)呼吁更多的人幫助弱者。2、生活中有許許多多的人需要社會(huì )的幫助，例如，孤兒，貧困學(xué)生，貧困家庭等，但有一類(lèi)人更需要社會(huì )的幫助，那就是空巢老人。
活動(dòng)安排
活動(dòng)實(shí)施
第一階段：開(kāi)題活動(dòng)（包括設計研究方案，確立活動(dòng)方式）
第二階段：實(shí)踐活動(dòng)（社會(huì )調查空巢老人、寫(xiě)體會(huì )、倡導關(guān)愛(ài)空巢老人）
第三階段：交流評價(jià)活動(dòng)（根據小組初步整理出來(lái)的成果，小組之間相互交流、評價(jià)。促進(jìn)成果的進(jìn)一步完善）
第四階段：完成總結（有小組匯報情況，并根據自己在活動(dòng)中寫(xiě)出自己的體會(huì )和收貨）
第二部分活動(dòng)與實(shí)施
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┑谝浑A段：第一階段：開(kāi)題活動(dòng)，確立課題 探索研究方法 搜集信息整理資料
活動(dòng)主題：關(guān)于空巢老人的社會(huì )生活
活動(dòng)：寒暑假期間
活動(dòng)地點(diǎn)：永城市
活動(dòng)內容：幫助空巢老人的生活，調查空巢老人社會(huì )生活，來(lái)呼吁更多的人幫助弱者。
調查方法：探問(wèn)，實(shí)地調查，道聽(tīng)途說(shuō)等等。
實(shí)踐人員：生活中有許許多多的人需要社會(huì )的幫助，例如，孤兒，貧困學(xué)生，貧困家庭等，但有一類(lèi)人更需要社會(huì )的幫助，那就是空巢老人。
空巢老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個(gè)孩子，用盡自己一生的力量無(wú)微不至的.照顧自己的老伴，直到他的離去。但面對老伴的離去，孩子們?yōu)榱俗约旱募彝ッβ倒ぷ饕灾劣跓o(wú)暇顧忌自己的父母。但對于身居農村的空巢老人，他們有的兒女在身邊或離自己很近，當然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們的呵護，甚至他(她)的兒女們希望他(她)早日去逝�？梢�(jiàn)，空巢老人們承受著(zhù)巨大的心理壓力。并且有的人還認為，她(他)的丈夫(妻子)的靈魂會(huì )將他(她)殺死。當然這只是迷信。世界
上根本就沒(méi)鬼，卻仍然存在于老一輩的記憶中，他(她)們總是承受著(zhù)別人和自己意識的折磨。因此我們更應該關(guān)注一些空巢老人的生活，以減少他(她)們一些心理和精神上的壓力，讓他(她)們心理和精神上都能得到一些慰藉。
作為當代中學(xué)生，我們有著(zhù)為人民服務(wù)的理想，因而我們應該多幫助這些老人。我們很多大學(xué)生一到大學(xué)就加入了青年志愿者協(xié)會(huì )，但每次活動(dòng)明額有限，我們很難得到一次歷練的機會(huì )，我們何不放開(kāi)視野觀(guān)望周?chē)枰獛椭娜�，其�?shí)做好事處處可以做，何必只等著(zhù)上面吩咐任務(wù)，只要我們本著(zhù)為人民服務(wù)的理想，我們歷練的機會(huì )很多，就像談到空巢老人，他(她)們如果可以得到你的幫助，他(她)會(huì )多么的感動(dòng)。
1月20日我到外婆家了解了她的一些生活情況，當時(shí)正是中午，她說(shuō)這里有魚(yú)，你自己切好自己喜歡怎樣吃就怎樣煮，她就去洗米了，接著(zhù)就在電飯煲上煮飯了，我在一邊用煤氣在鍋里煮魚(yú)時(shí)，卻發(fā)現電飯煲上的閘我外婆忘按了，我就幫著(zhù)按了一下，過(guò)了一會(huì )，電飯煲好像停了，卻無(wú)意看到我外婆家里也安上了電表。我想我舅舅，舅媽怎么會(huì )這樣對待我外婆這樣一
社區社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案11
綜合實(shí)踐活動(dòng)是國家規定的高中學(xué)生的必修程，包括研究性學(xué)習活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)三方面內容，共2個(gè)必修學(xué)分。為更好地組織學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐和社區服務(wù)活動(dòng)，現要求如下：
一、社會(huì )實(shí)踐
1社會(huì )實(shí)踐三年共6學(xué)分，每學(xué)年一周時(shí)間。時(shí)間達到一周及以上，并有相應證明材料者給予學(xué)分認定；時(shí)間不足一周或沒(méi)有相應證明材料的不予以學(xué)分認定；對弄虛作假者，取消學(xué)分認定資格及重修資格。
2學(xué)生三至十人為一組選擇一個(gè)研究題，采用分工合作的方式進(jìn)行調查、采訪(fǎng)、參觀(guān)、研究等實(shí)踐活動(dòng)，本假期時(shí)間不少于個(gè)工作日。
二、社區服務(wù)
1高中三年，學(xué)生不少于10個(gè)工作日社區服務(wù)，得2學(xué)分，本假期不小于個(gè)工作日。
2學(xué)生自主選擇活動(dòng)方式，包括志愿者服務(wù)類(lèi)和義務(wù)勞動(dòng)等。例如：在學(xué)校、社區、醫院、敬老院（如談話(huà)、表演、勞動(dòng)等）或其他單位，以志愿者活動(dòng)形式開(kāi)展。
三、填寫(xiě)《學(xué)生社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)寫(xiě)實(shí)記錄及考核登記表》
請學(xué)生自行到學(xué)校網(wǎng)站或郵箱下載登記表，按照要求填寫(xiě)完整。社會(huì )實(shí)踐和社區服務(wù)分別裝訂，一律側裝訂。小組活動(dòng)應在放假前做好計劃，指導教師簽字。
學(xué)校網(wǎng)站地址：xx
郵箱地址：xx密碼：xx
此表將裝入學(xué)生個(gè)人成長(cháng)檔案袋并帶入高校，提醒學(xué)生務(wù)必重視。
四、每人完成一份寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告（打印、手寫(xiě)均可），與登記表同時(shí)上交。
以上材料以級部為單位收齊，于開(kāi)學(xué)后2周內交學(xué)生處認定，完成后由級部歸檔保存。
五、實(shí)踐活動(dòng)安全第一，量力而行，盡量爭取與指導教師一起活動(dòng)。
請關(guān)注全國青少年科技創(chuàng )新大賽的內容,期待你積極參與
網(wǎng)址：xx，具體項目有：
1青少年科技創(chuàng )新成果競賽；
2科技輔導員科技教育創(chuàng )新成果競賽；
青少年科技實(shí)踐活動(dòng)比賽；
4青少年科技創(chuàng )意比賽；
關(guān)于舉辦龍口市首屆中小學(xué)航模競賽活動(dòng)的'通知
為推進(jìn)我市創(chuàng )客教育工作開(kāi)展，普及和推廣航�；顒�(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，經(jīng)研究決定，于20xx年4月舉辦龍口市首屆中小學(xué)航模競賽活動(dòng)。
一、競賽項目
1手擲飛機直線(xiàn)距離賽；
2橡筋動(dòng)力飛機放飛競時(shí)賽；
橡筋動(dòng)力直升機放飛競時(shí)賽；
4電動(dòng)自由飛留空競時(shí)賽；
四軸飛行計時(shí)飛行賽；
6遙控固定翼模型飛機穿越龍門(mén)賽；
7遙控固定翼模型飛機繞標計時(shí)賽；
8模擬遙控固定翼起飛著(zhù)陸賽。
二、學(xué)校歡迎有興趣、有特長(cháng)的同學(xué)利用假期自制或購買(mǎi)有關(guān)模型、零等，并做到熟練操作，開(kāi)學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行初評，挑選優(yōu)秀選手逐級參加市、地航模比賽，成績(jì)納入班級考評。
三、航模競賽活動(dòng)規則見(jiàn)郵箱：xx密碼：xx
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