社會(huì )實(shí)踐總結大學(xué)生
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編收集整理的社會(huì )實(shí)踐總結大學(xué)生，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社會(huì )實(shí)踐總結大學(xué)生1
伴隨著(zhù)最后兩周的實(shí)訓結束，我們學(xué)校也開(kāi)始了為期36天的暑假，在這個(gè)暑假期間，我選擇了到外面去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，去嘗試一下打工的生活，這也是我出到外面社會(huì )學(xué)習生活，感悟人生的好機會(huì )；這也將是我們學(xué)生接觸社會(huì )，鍛煉自身能力，提高自身素質(zhì)的好機會(huì )。
大學(xué)是精彩而又非常自由的地方，是一個(gè)發(fā)展自我，展現自我的舞臺，也是我們學(xué)習如何在充滿(mǎn)競爭的社會(huì )中生存的地方。兩個(gè)多月的寒假將會(huì )是我們到外面學(xué)習的好機會(huì )，可以讓我們這批涉世未深的學(xué)生去嘗試一下校外社會(huì )的生活，看看它是理想中的那么舒適，還是現實(shí)中的那么殘酷。我相信經(jīng)過(guò)我們到外面的學(xué)習可以讓我們更深入地了解兩年多后生活的社會(huì )環(huán)境。
隨著(zhù)暑假的到來(lái)，給我們學(xué)生帶來(lái)了出到外面學(xué)習的機會(huì )，而我就在放假前的一個(gè)晚上決定了和班里的幾個(gè)同學(xué)聯(lián)合其他的同學(xué)一起去了廣東志高空調有限公司工作，開(kāi)始了為期一個(gè)月左右的暑假打工生活，這也是到外面再一次進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐和學(xué)習。
一個(gè)多月的暑假生活對于我而言是一段充實(shí)且收獲良多的時(shí)光�；叵肫鹪谏鐣�(huì )實(shí)踐中度過(guò)的日子，那是與校園生活截然不同的經(jīng)歷，卻能直接讓我更深刻地了解社會(huì )和人生。通過(guò)打工生活，我進(jìn)一步認識到自己的不足之處，看清了自己在工作中的表現，并對未來(lái)的發(fā)展方向有了更明確的認識。我意識到需要提升自己的某些能力，以更適應未來(lái)的社會(huì )環(huán)境。
當假期開(kāi)始的時(shí)候，當同學(xué)都在收拾行李的時(shí)候，當同學(xué)在匆匆忙忙的趕回家的時(shí)候，當校園里因為假期的到來(lái)而一片熱鬧的時(shí)候，我卻和幾個(gè)同學(xué)踏上了到廣東志高空調有限公司打暑假工的道路。面對那些收拾行李準備回到期待已久的、溫曖的家的同學(xué)。
我在打工期間遇到許多人和許多事并從中有所領(lǐng)悟和收益。下面便是我簡(jiǎn)述一下我在打工期間所遇到的事和學(xué)習到的東西。
我明白身為打工者，我們在外打工時(shí)必須懂得如何保護自己的合法權益，以免受到侵犯。尤其作為一名實(shí)習生，我們需要學(xué)會(huì )如何捍衛自身的權益。然而，在這次打工中，我感到很安心，因為我們是通過(guò)學(xué)校老師的介紹來(lái)到這家公司工作的，并且還有老師親自擔任我們的領(lǐng)隊。因此，我們這批學(xué)生對于拿不到工資的擔憂(yōu)并不存在了。
到了廣東志高空調有限公司的時(shí)候，我們在老師和廠(chǎng)方的負責人的聯(lián)合安排下，我們很快就解決了食宿的問(wèn)題并在當天就辦好了所有的入廠(chǎng)手續，在此之后我們就開(kāi)始了在廣東志高空調有限公司的真真正正的打工生活。
在工作中我們要遵循公司里的規定，但我也不完全認同公司里的規定，因為有些規定對于一個(gè)最基層、最普通的普工來(lái)說(shuō)實(shí)在是太苛刻了。我認為這些苛刻的規定在不影響產(chǎn)量和質(zhì)量的情況下是可以忽略的，畢竟我們倡導的是人性化的，和諧的社會(huì )，而不是過(guò)去的壓迫的社會(huì )。所以說(shuō)大眾所能認同和接受的規定我們才會(huì )去遵循它。比如說(shuō)公司規定作為公司一名正常的員工要按時(shí)上班，上班期間要穿工衣、工鞋，在工作期間不要隨意說(shuō)話(huà)。
在工作中我們的態(tài)度要認真對待每一個(gè)工位的工作，我們也得認真的工作，因為你不認真對待工作會(huì )導致有不良品的出現，那么這批不良品過(guò)不了抽查的那一關(guān)的話(huà)，你就會(huì )被線(xiàn)長(cháng)罵，也會(huì )導致后面整條線(xiàn)上的人都要去做返工機，這樣會(huì )由于你的不認真而導致后面一條線(xiàn)的幾十個(gè)人都要忙，你不覺(jué)得你自己的不認真會(huì )造成勞動(dòng)力的浪費嗎？這也不利于公司的利益。如果這批不良品過(guò)了抽查這關(guān)，那么就會(huì )流入市場(chǎng)，受害的將是消費者，這也會(huì )影響到你所在的公司的形象，甚至影響到外國人對我們祖國的看法，因為廣東志高空調有限公司的產(chǎn)品很多都是出口產(chǎn)品�；蛟S有些人會(huì )認為，后面的人要不要返工、司的形象會(huì )不會(huì )受損、國家的形象會(huì )不會(huì )受到不良的評論，這些都不關(guān)你的事，甚至連挨罵也不關(guān)你的事，因為你有著(zhù)阿Q式精神，那就是挨罵又不痛、又不癢怕什么的想法。你關(guān)注的只是公司什么時(shí)候發(fā)工資。
在工作中我們還要謙虛、禮貌、要尊重他人。因為在外面的社會(huì )生活中，也要處理好人際關(guān)系，那么謙虛謹慎，禮貌待人，彼此尊重是必不可少的因素。如果你在工作中缺乏了謙虛謹慎，試問(wèn)你可以順利的完成工作嗎？如果你缺乏了禮貌待人、彼此尊重的'意識，試問(wèn)你可以與他人友好的相處嗎？如果有人在與你工作中不謙虛好問(wèn)，試問(wèn)那你還會(huì )把知道的告訴他嗎？如果有人在和你交往過(guò)程中沒(méi)有做到以禮相待、互相尊重，試問(wèn)你還可以和他和諧相處嗎？與他人交往，那么就請你在社會(huì )生活和學(xué)習中做到謙虛謹慎，禮貌待人，彼此尊重。我在工作中也體會(huì )到了我們在與人交往中也要做到坦誠相待，互相關(guān)心，這樣會(huì )帶給自己和他人一種溫暖的感覺(jué)。我發(fā)現當我坦誠地對待對方時(shí)，對方也都會(huì )很自然的把他們所知道的，在工作中所要注意的問(wèn)題坦誠的告訴你。這說(shuō)明坦誠相待。
在這一次的打工期間，我所做的工作與其他人的都不同，因為我是在室外領(lǐng)料線(xiàn)做的，所以我的工作就是為生產(chǎn)線(xiàn)上準確無(wú)誤并準時(shí)的送物料，簡(jiǎn)單的說(shuō)我就是做搬運的，所以我就比較的累、比較的辛苦、也比較在壓力。面對工作的壓力時(shí)，我們就要做到勞逸結合。俗話(huà)說(shuō)身體是革命的本錢(qián)，所以說(shuō)身體健康會(huì )是直接影響工作的因素。而我在打工期間，我就會(huì )在下班后聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，會(huì )偶爾和同學(xué)們去打籃球，也會(huì )和同學(xué)們去到外面玩，這樣可以使我在工作之外得到放松，使心情在壓抑的工作環(huán)境下得到放松。這既有利于身心的健康，也有利于工作。
在我們的日常生活中，我們應該注重細節并保持衛生。當我第一次到達工廠(chǎng)時(shí)，我立即注意到宿舍環(huán)境的衛生狀況非常糟糕。當我走上宿舍樓時(shí)，我發(fā)現樓梯和每個(gè)宿舍門(mén)口都堆滿(mǎn)了垃圾，這表明員工們對于保潔意識的重視程度不夠。亂丟垃圾和隨意擺放會(huì )導致細菌滋生，對健康有害。因此，我們一到宿舍就進(jìn)行了徹底的大掃除，并且平時(shí)也保持著(zhù)宿舍的清潔（盡管我們都很懶，不想每天都搞衛生）。
在打工期間，我也學(xué)習到公司要提高員工的綜合素質(zhì)，要重視員工的培訓。就衛生方面而言，我們就可以看出該公司對員工的要求不高或者說(shuō)培訓力度不夠強，也可以說(shuō)是對員工的綜合素質(zhì)不夠重視，這會(huì )導致員工的綜合素質(zhì)差，對公司的形象不利。普遍的員工不講究衛生這一點(diǎn)就可以折射出該公司的員工素質(zhì)不高。這對客戶(hù)的心理影響特別的大，會(huì )影響到客戶(hù)是否決定與你合作。所以說(shuō)公司也要重視員工的綜合素質(zhì)的提高，這也是公司的一種無(wú)形的資產(chǎn)。
除此之外，公司的高層領(lǐng)導應該對自己有嚴格的要求，不能出現只準上級放火，不準下屬點(diǎn)燈的情況。這種雙重標準會(huì )導致員工產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒，并可能將其體現在工作中。如果員工不滿(mǎn)意，那么產(chǎn)品的質(zhì)量就無(wú)法保證。因此，為了確保公司擁有良好的產(chǎn)品質(zhì)量，高層領(lǐng)導必須以身作則，減少員工的不滿(mǎn)情緒。我相信這樣做也會(huì )使公司的管理更加容易。
在打工期間，我也體會(huì )到了打工的辛苦，正真的很辛苦，也體會(huì )到賺錢(qián)的困難，從而也體會(huì )到父母為提供給我們讀書(shū)的艱辛。相對而言，在打工期間住的環(huán)境變差了，的確是辛；吃的變差了，的確是苦。想想父母也感覺(jué)到他們的處境，也體會(huì )到了他們的艱辛。
經(jīng)過(guò)了這次打工，我知道了外面的社會(huì )生活的殘酷，在這一次的打工的時(shí)候，我所在的室外領(lǐng)料線(xiàn)，動(dòng)不動(dòng)就要考核員工多少錢(qián)，只是為了一點(diǎn)小事就扣員工辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)，這樣就搞到員工在工作期間成天天在報怨，想想就生氣。我在打工的時(shí)候就在想了，只要是人就會(huì )有一點(diǎn)小毛病，有些壞習慣，你要想公司里的員工的素質(zhì)都變高，那你就要想出相應的辦法去解決，而不是去扣錢(qián)。
經(jīng)過(guò)了這次打工后，我也知道了自己以后的學(xué)習應該如何學(xué)習，向那方面發(fā)展，如何提高自己的能力，如何調整自身的知識結構。從且提高自己的綜合素質(zhì)，提高自己在社會(huì )中的競爭能力。
在我經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐后，我建議學(xué)校應提醒我們的同學(xué)在以后的實(shí)踐中要做到像這次那樣要有明確的負責人，要做到團結一致、小心提防中介人，同時(shí)也要做到多了解所在的公司。要在打工期間有忘記學(xué)習，不忘記提高自己的綜合素質(zhì)。
社會(huì )實(shí)踐總結大學(xué)生2
在這個(gè)寒假，我迎來(lái)了人生的第一次家教，另一方面作為學(xué)校布置的社會(huì )實(shí)踐，我興沖沖的起先了我的第一份工作。對于教人而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒(méi)有閱歷，不過(guò)這并沒(méi)有影響我的信念，終歸學(xué)生只是個(gè)初二的同學(xué)，對我這個(gè)已經(jīng)即將邁入大三的高校生而言，應當不成問(wèn)題，關(guān)鍵是要把他教好，要真正的讓他在寒假這一次的學(xué)習中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時(shí)間。這便成了我對這份工作的最終目的。 由于學(xué)生是個(gè)較淘氣的男孩子這讓我起先擔憂(yōu)他不會(huì )很聽(tīng)話(huà)，還好第一堂課下來(lái)，憑藉著(zhù)我幽默的講解風(fēng)格，他也還算乖，彼此在休息時(shí)間還鬧的挺歡。不過(guò)我時(shí)刻提示自己，上課的時(shí)候肯定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和她開(kāi)開(kāi)玩笑，然后，最重要的還是要讓她做一道題收到一道題的效果，否則只是在奢侈時(shí)間。在講課的過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)對我來(lái)說(shuō)我很簡(jiǎn)潔的題目，對他卻不是那么簡(jiǎn)單。于是我在講解題目的過(guò)程中盡量做到具體。而且重在教他解題的思路而不僅僅是對題目的解答而已。
在教課的過(guò)程中總體感覺(jué)還是可以的，但是還是發(fā)覺(jué)有些可以改進(jìn)的.地方：
一、在講課方面，我須要分清晰什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò)，終歸學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)，針對重點(diǎn)拿分的項目要具體講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成果有所提高。如此，才是補課之功效有所發(fā)揮了。
二、在講的過(guò)程中，我應當盡量耐性點(diǎn)，漸漸的給學(xué)生講，終歸她才初二，可能有些我認為很簡(jiǎn)潔的對她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒(méi)聽(tīng)懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過(guò)程中，有犯這種毛病，所以后來(lái)我改了許多，盡量讓自己耐性。
三、在習題布置與講解上，我要盡量備備課，肯定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做，不能做了許多題，但是許多都不是重點(diǎn)，那樣更多的依舊是奢侈時(shí)間。另外學(xué)生甚礎比較弱，也先強化了基礎才能夠去提高層次。
四、最終就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓她把我當摯友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。
接下來(lái)的為期一個(gè)月的教學(xué)，就在這幾點(diǎn)不斷的改進(jìn)中度過(guò)了，在拿到工資的時(shí)候，我好像很快樂(lè )，終歸是自己人生的第一份勞動(dòng)所得啊。
許多家長(cháng)不惜重金，也要為孩子請一個(gè)家教，即使家中并不富有，然而省吃?xún)�用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)大把大把的送給家教。從一個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，這是出于每一個(gè)家長(cháng)對孩子“望子成龍，望女成鳳”的一片熱忱，然后每每如此，養成了這種社會(huì )家教成風(fēng)的習氣，原委是好是壞，對孩子的學(xué)習原委是否有幫助，為什么現在須要補課的孩子會(huì )如此之多，為什么在學(xué)校里他們不能夠把老師講的學(xué)好？莫非是老師有意在課堂上不講，為了讓自己能夠多補些課？我想應當不是的。那么為什么現在的都須要補課？為什么在課堂上他們聽(tīng)不進(jìn)去？以往只有差生須要補課？難不成現在學(xué)生的主流都是差生了？這的確是個(gè)嚴峻的問(wèn)題！ 我想很大一部份是社會(huì )形成的這種補課風(fēng)氣，使得家長(cháng)看到人家孩子補了，想到自己孩子沒(méi)補就擔憂(yōu)自己的孩子會(huì )落后，會(huì )比別人家差，于是明明自己孩子成果不是很差，也讓孩子去補課，這樣孩子明明懂了的東西還要去補，純粹是奢侈了時(shí)間，沒(méi)有學(xué)到更多有用的東西，成果還是沒(méi)有提高，甚至還不如從前。這樣，補課便成了孩子日后必修的功課，孩子的學(xué)習主動(dòng)性也慢慢消逝。
當然，我不是指責這些家長(cháng)舍命的給自己孩子補課，終歸他們也是想讓孩子成果更好，只是，或許他們的方法不對，誠然這一點(diǎn)也不是我可以去變更或訂正的，甚至我的看法也并不肯定就是對，可是這種全社會(huì )都興沖沖的去補課，我想的確不是一件什么好事，假如要花如此多的錢(qián)去自己補課，那么學(xué)校這種東西好像可以不存在了，還免得你花這么多錢(qián)，干脆去考試就可以了，所以花最少的錢(qián)讓孩子在學(xué)校就學(xué)好，回家要做的就只是復習了。這才是上策。
談到做家教的體會(huì )，很多當過(guò)家教的高校生說(shuō)：“其實(shí)，寒假做家教是對自己很好的考驗，能熬煉口才，加強與人溝通的實(shí)力，也是對自己學(xué)問(wèn)的確定。見(jiàn)識不同的人、不同的家庭，學(xué)會(huì )怎么做人、與人相處，提早適應社會(huì )�！钡拇_，高校生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟上的貼補，更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會(huì )確定，增加他們進(jìn)入社會(huì )的信念。 當家教的過(guò)程中，就是人與人溝通的過(guò)程，在這之中，高校生可以提前感受下社會(huì )是什么樣的，在和家長(cháng)溝通的過(guò)程中，你可以明白雇主和員工之間也許就是這樣了，你要拿錢(qián)，你就要搞好和雇主的關(guān)系，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢(qián)給你，把孩子放心的交到你手上；在教學(xué)的過(guò)程中，你也可以在教育過(guò)程中，不斷的發(fā)覺(jué)問(wèn)題，不斷的改進(jìn)，問(wèn)問(wèn)自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好，讓他們真真正正的在你教的過(guò)程中，在腦中領(lǐng)悟到學(xué)問(wèn)的本質(zhì)，而不再局限于淺顯的表層。搞好你與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜愛(ài)你，搞不好，你就多了份固定的工作了，父母聽(tīng)到孩子說(shuō)你補的好，以后就定了，就是你了，給我孩子補課。
這次的社會(huì )實(shí)踐，真的，收獲還是不少的，在和這位同學(xué)的母親接觸的過(guò)程中，真真正正感受到了作為一位母親的辛苦，對自己女兒不爭氣的成果，母親的白頭了都出來(lái)了不少，這位母親說(shuō)：“以后你回來(lái)了就找你給我女兒補課了�！蔽业幕卮鹗�，我給她補了這一次，希望以后的就能靠她自己學(xué)好了，工作總結不須要再補課了。的確，我認為在學(xué)校學(xué)到才是最好的，或許因為我自己就是一個(gè)從小到大都沒(méi)有補過(guò)課的學(xué)生吧，所以，在老師教授的過(guò)程中嘗到學(xué)問(wèn)才是最好的。而和這位女生成為摯友，算是我這次寒假實(shí)踐的最大收獲了。以后在我的人生中，會(huì )有一位同學(xué)始終把我當做她的好姐姐了，真是人生一大樂(lè )事。
社會(huì )實(shí)踐總結大學(xué)生3
暑假練習結束已經(jīng)好幾天了，練習中起來(lái)的習慣從今天早上起來(lái)就沒(méi)有改變過(guò)。雖然第一次去實(shí)習的時(shí)候一直在想家里的舒適，但是回到家還是忍不住懷念那種充實(shí)感。
盡管有很多失望，但我仍然對這種做法充滿(mǎn)感激和懷念。通過(guò)這次實(shí)踐，我真的受益匪淺。它不僅豐富了我的大學(xué)經(jīng)歷，也讓我體會(huì )到了許多以前從未體驗過(guò)的珍貴情感。
的確，一開(kāi)始的經(jīng)歷很艱難。沒(méi)有燈的廁所和衛生間，冰浴，像蒸籠一樣的宿舍，和記憶中與我們過(guò)往面孔重合的陌生而機警的學(xué)生面孔，這些都是練習前幾天放在我們頭上的，讓我有種想放棄的沖動(dòng)。但是隨著(zhù)校長(cháng)改善我們的`生活條件，我們漸漸適應了圣泉鄉的生活。同學(xué)們的臉終于開(kāi)始變得善良可愛(ài)了，雖然美中不足的是這些熊海子一認識你就沒(méi)有紀律。一切都很順利，以至于我終于愛(ài)上了那段時(shí)間。
每天晚上的家訪(fǎng)也是重頭戲。四點(diǎn)下課后，每個(gè)班的老師都像一窩散落的老鼠，跟著(zhù)學(xué)生去了圣泉鄉的各個(gè)地方。學(xué)生們住在不同的地方，有些地方幾分鐘就能到達，住得遠要一個(gè)多小時(shí)。團隊成員通常盡最大努力進(jìn)行家訪(fǎng)。他們有的坐家長(cháng)的三輪車(chē)，有的借學(xué)生的自行車(chē)，有的集體走。我們組甚至遇到了從學(xué)生家里借助力車(chē)的情況。學(xué)生家里情況不一樣，大部分家長(cháng)對我們都很熱情，從遠方來(lái)的風(fēng)塵仆仆的大學(xué)生，家訪(fǎng)完別忘了到處送。桃子是送的最多的，當地是桃子的產(chǎn)地�；丶业穆飞�，可以看到大片的桃林和玉米地，父母送的是當地的名品——炒蟬�？上У氖�，很多人終究沒(méi)有勇氣把一只蟬放進(jìn)黃燦燦的嘴里，他們要對得起這種據說(shuō)很棒的美食。
實(shí)踐中發(fā)生了很多事故，球員的傷病不斷給我們的應急能力帶來(lái)巨大的考驗。但是，我們的實(shí)踐團隊終于克服了各種困難，一起走到了最后。
在這十天里，隊員們培養了深厚的感情。那個(gè)唱歌喝酒的告別之夜，會(huì )把練習隊的氣氛加熱到最高點(diǎn)，仿佛青春結束了，身邊的朋友都在哭。每個(gè)人都會(huì )把這一刻深深地印在腦海里，成為一段永遠不會(huì )忘記的珍貴記憶。就連我這個(gè)一直在群外的人，也深受感染，意識到有同甘共苦的伴侶是一件多么美好的事情。
總之，在結束的時(shí)候，我想說(shuō)一句謝謝，謝謝所有的練習隊成員，感謝61班可愛(ài)的孩子們，感謝圣泉鄉的一切，非常感謝你們給了我十四天獨一無(wú)二的寶貴經(jīng)歷。
社會(huì )實(shí)踐總結大學(xué)生4
鍛煉自我，改造自我，造就自我
寒假社會(huì )實(shí)踐對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一件有著(zhù)非同尋常意義的大事，而學(xué)校博雅中心也為我們提供了“社會(huì )實(shí)踐服務(wù)周”活動(dòng)考核表，更是激勵我們去參加社會(huì )實(shí)踐。當然，寒假社會(huì )實(shí)踐應該采取何種方式進(jìn)行一直是倍受所有老師和同學(xué)所關(guān)注的！作為老師，當然希望我們學(xué)生能通過(guò)寒假實(shí)踐接觸到一些大學(xué)里所接觸不到的事物、學(xué)到無(wú)法通過(guò)課本來(lái)學(xué)習的社會(huì )知識，社會(huì )人情世故；而作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們自然也不甘于寒假就無(wú)所事事地窩在家里，我們也希望通過(guò)寒假這個(gè)較為難得的機遇，來(lái)鍛煉自己，完善自己，實(shí)現自我價(jià)值，以及增加自己的社會(huì )閱歷，處理世俗人情!寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段.它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ).同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區,回報社會(huì )的一種良好形式。
與多數大學(xué)生一樣，為了鍛煉自我，改造自我，造就自我，以便今后自己更能適應社會(huì )的發(fā)展與需要，我作為一名大一學(xué)生，本著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)好奇與興奮，參加了自己的第一次大學(xué)生寒期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的行列中。我的想法很簡(jiǎn)單，就是想通過(guò)這次實(shí)踐看看自己能否在惡劣的環(huán)境中依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐更多的了解社會(huì )，在實(shí)踐中拓寬自己的視野，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的`耐力，使自己在獨立自主和為人處事的能力上得到更大的提升；更重要的是想檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否得到社會(huì )的認可，能否在社會(huì )中實(shí)現自己應有的價(jià)值。
鴻輝電器廠(chǎng) 經(jīng)銷(xiāo)批發(fā)的蘋(píng)果外殼和配件、充電器、線(xiàn)材暢銷(xiāo)消費者市場(chǎng)，在消費者當中享有較高的地位，公司與多家零售商和代理商建立了長(cháng)期穩定的合作關(guān)系。鴻輝電器廠(chǎng)經(jīng)銷(xiāo)的蘋(píng)果外殼和配件、充電器、線(xiàn)材品種齊全、價(jià)格合理。鴻輝電器廠(chǎng)實(shí)力雄厚，重信用、守合同、保證產(chǎn)品質(zhì)量，以多品種經(jīng)營(yíng)特色和薄利多銷(xiāo)的原則，贏(yíng)得了廣大客戶(hù)的信任。
在父親的介紹下，我來(lái)到了鴻輝電器廠(chǎng)打工實(shí)習，鴻輝電器廠(chǎng)經(jīng)銷(xiāo)批發(fā)各種名牌手機，如iPhone,諾基亞，HTC，三星等的外殼，配件、充電器等手機后續產(chǎn)品。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習學(xué)習，我了解到了網(wǎng)殼,卡通殼,清水殼,硅膠殼各種手機殼的區別與價(jià)位，也了解到了手機殼是為了讓手機收到保護，防摔，防磨，以防手機碰到硬物或者其他撞擊作用。手機萬(wàn)一掉落，也可以防止手機機芯受損，遇到下雨或者日曬，也可以起到防水或者防曬的作用，延長(cháng)手機的使用壽命。當然，如果手機殼做得精美，
也可以增加手機本身的價(jià)值。例如現在三星手機殼貼皮和iPhone手機殼貼皮是在手機后蓋上面貼一層高檔皮革，使貼皮手機殼構成手機的一部分，體現了手機的流行時(shí)尚。
因為和我的所學(xué)專(zhuān)業(yè)毫無(wú)關(guān)系，雖然大一第一學(xué)期的課程也沒(méi)有多大的涉及到專(zhuān)業(yè)，剛開(kāi)始真的會(huì )很吃力，什么都不懂。隨之艱難，我坦然接受。在沒(méi)有親人的幫助、老師們的指導下，我憑著(zhù)好學(xué)好問(wèn)的決心跟隨在前輩后面學(xué)習并實(shí)踐操作，不懂就問(wèn)，有時(shí)候問(wèn)的問(wèn)題在他看來(lái)太簡(jiǎn)單不過(guò)了，我就有可能挨罵，但我總是忍著(zhù)，繼續聽(tīng)他講下去，直到聽(tīng)明白為止，再開(kāi)始重新實(shí)踐操作，直到自己認為完好為止。最終還是很欣慰地感覺(jué)到自己在不斷進(jìn)步，其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專(zhuān)業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)地的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏(yíng)得上級和同事的信賴(lài)，才有機會(huì )展示更多的才華。
實(shí)踐讓我與社會(huì )零距離接觸，把我從校園帶到社會(huì )中，讓我親身體味社會(huì )生活，使我學(xué)到了真本領(lǐng)，讓我明白了社會(huì )并不像我們在校園里所想像的那樣美好。社會(huì )是殘酷的，到處充滿(mǎn)了激烈的競爭。即便是在一起打工兼職的朋友，有時(shí)候為了加班不加班，工作安排的事情都有所競爭。當然，手段就簡(jiǎn)單多了剪刀石頭布就解決了，但是我明白，很多事情不是剪刀石頭布就可以解決的。有一次我就是因為某個(gè)莫須有的原因而和一個(gè)朋友唱反調，鬧別扭，而最后卻是雙雙都到處罰，因為公司要的不是是非正義，而是利益，業(yè)績(jì)。
通過(guò)實(shí)踐讓我對自己有了一個(gè)全面而系統的了解，使我認識到自己的不足，為自己在今后的學(xué)習工作中樹(shù)立了基準和目標。在生活中為注意和改正不足打下了堅實(shí)的基礎，也為自己以后畢業(yè)，走上工作崗位奠定了基礎。實(shí)踐也教會(huì )我唯有工作一絲不茍才能實(shí)現每一個(gè)領(lǐng)域的順利完成，對工作唯有認真對待才會(huì )有條不紊，才會(huì )順利進(jìn)行，形成周期的良性循環(huán)；在現實(shí)中要認識人性的復雜，只有了解人性，在生存的空間里才會(huì )游刃有余。當然，知識就是力量，唯有牢牢掌握，才能在人生的職場(chǎng)上春風(fēng)得意。只有懂得多，識得廣，才能勝任工作。
整整一個(gè)月的時(shí)間，在鴻輝電器廠(chǎng)里我認識了很多朋友，也學(xué)會(huì )了很多事情，粗略地了解了社會(huì )，讓自己的寒假變的十分有內涵，有意義。十分感謝家人在這方面的支持，感謝鴻輝電器長(cháng)里眾多師傅的關(guān)照，很多朋友的友誼，感謝你們讓我改正了自己的部分不足，改正了生活上的不良習慣和為人相處的很多技巧。雖然我一直小心翼翼，可是，為期一個(gè)月的實(shí)踐中，我還是犯了一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題。那就是在操作機器是因為好奇而揭開(kāi)機器其中一個(gè)蓋子看，導致了數百個(gè)產(chǎn)品的失誤，而最后失去了半個(gè)月的工資。以至于明白，原來(lái)，不是所有時(shí)候的好奇心都是有好結果的。
社會(huì )實(shí)踐總結大學(xué)生5
暑期社會(huì )實(shí)踐仙居行的歷程已漸漸離我們遠去，而大戰鄉的一切仍然歷歷在目，似乎發(fā)生在昨日。那里的山清新秀麗，那里的水清澈見(jiàn)底，那里的人敦厚淳樸……一切的景、一切的人，都是那讓我難舍難忘。5天的時(shí)光，對于每個(gè)人的一生只占千分之幾，而對于我們的每個(gè)人來(lái)說(shuō)是占百分之百。它是我們一生寶貴的財富，是我們一生永恒的記憶，是我們一生難忘的經(jīng)歷……
對于我自身，已經(jīng)是第二年參加這個(gè)活動(dòng)了，與去年相比，我的經(jīng)歷與收獲卻是大不相同。今年的暑期實(shí)踐，我參加了支教組并成為支教組的組長(cháng)。在這次支教過(guò)程中，讓我親自感體驗到了作為一位老師的感受。
在這次社會(huì )實(shí)踐支教中，令我感受頗深的是以下幾點(diǎn)：
一. 團隊
在一開(kāi)始，我們的團隊并沒(méi)有做到那協(xié)調，那有序，很多事情似乎在一開(kāi)始顯得一團糟。因為之前不了解當地的情況，因此我們在去之前做的計劃在那邊不能直接施行，在進(jìn)行踩點(diǎn)和了解后在短時(shí)間內經(jīng)過(guò)討論并作出可行性計劃，將每個(gè)環(huán)節協(xié)調好，使得我們能在接下去的幾天支教中變得井然有序，當然大家配合的也非常不錯。
在這次支教中，每位同學(xué)都非常辛苦，組內的每位同學(xué)每天晚上進(jìn)行小組討論，分配好明天各自負責的項目并協(xié)調好。對于明天的一些活動(dòng)安排，在前一晚都要做好充足的準備，不管是講課、游戲、拍攝等，一切都安排的井井有條。在這個(gè)團隊里，大家都是那努力的盡著(zhù)自身的一份力與團隊共同進(jìn)步，確實(shí)，幾天下來(lái)，我們大家顯得更加團結，我們的一切進(jìn)行的更加的有序，這也讓我們知道，所有的一切只要努力，一定能做到更好。
二. 教書(shū)
在這次支教過(guò)程中，我作為支教組組長(cháng)，我對整體的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行一些安排與介紹。其中我個(gè)人是負責上中國地理知識講解以及拼圖，并負責一小組的英語(yǔ)卡片講授。一開(kāi)始，我問(wèn)孩子們有沒(méi)有上過(guò)地理課，結果很一致的說(shuō)“沒(méi)有”，這讓我擔心他們能不能接受我課上講的內容。結果另外出乎意料的是他們能利用自身的方法將我因此講的內容記下來(lái)，并在后面的競賽中有了出色的表現。對于英語(yǔ)，在上課的時(shí)候，團隊里的同學(xué)們坐在每組孩子們旁邊，給他們上英語(yǔ)單詞講解，在課堂中也利用了一些孩子們喜愛(ài)的游戲讓他們對英語(yǔ)課堂產(chǎn)生濃厚的興趣。
同時(shí)，也讓我深刻的體會(huì )到作為一個(gè)老師身上擔的責任是多么的重大，當下面學(xué)生吵時(shí)，要讓他們安靜下來(lái)、讓他們認真聽(tīng)講、使自身講的東西讓學(xué)生很好的去接受和提升等等，都是一件件不易的事。
三. 孩子們
孩子們在這幾天的表現令我們感受頗深，他們對于學(xué)習的熱愛(ài)程度以及見(jiàn)到我們后的熱情，尤其讓我們記憶猶新。在第一天見(jiàn)到他們，幫我們搬運物資的一個(gè)個(gè)小小的身影時(shí)不時(shí)出現在我們的面前。在接下去的幾天教學(xué)中，有些孩子們因為名額滿(mǎn)沒(méi)能過(guò)來(lái)上課而感到很難過(guò)與可惜�？吹剿麄兊纳瞽h(huán)境，學(xué)習條件，還有他們那種天真質(zhì)樸的感覺(jué)，讓我更加想把自身知道的能都教給他們。還有一個(gè)小朋友，見(jiàn)到我就親近的叫章丹姐姐，又或者教老師，那時(shí)覺(jué)得心里特別激動(dòng)，她們可以記住我們的名字，可以這么熱情的稱(chēng)呼我們。也是那一瞬間，我被那種熱情所感動(dòng)，被那一種天真無(wú)邪所動(dòng)。那時(shí)的我，多么希望可以留久一點(diǎn)，和他們多待一段日子。
四. 送別
在最后的課堂里，溫馨與濃厚的情意充滿(mǎn)了整間教室，也有同學(xué)們在此刻留下了淚水卻不讓人看見(jiàn)，大家心里都明白，我們舍不得孩子們，孩子們也舍不得我們，但，在明天，我們一定會(huì )離開(kāi)，我們也帶不回去孩子們，此時(shí)此刻，溫情的教室里充滿(mǎn)的愛(ài)填住每個(gè)人的心里。我們用紙鶴和星星代替我們，寫(xiě)上心愿與祝福，放進(jìn)玻璃瓶中，用那一個(gè)小小的瓶子見(jiàn)證我們與孩子們的感情。并且送上我們集體為孩子們買(mǎi)的文具和字典，寫(xiě)上我們深深的祝福，希望孩子們在接下去的路能走的很好。用相機留下我們一起的一張張合影與笑臉，記錄我們曾經(jīng)的快樂(lè )時(shí)光。
在回酒店后，我們看了支教孩子們在我調查問(wèn)卷中給我們寫(xiě)的，他們說(shuō)“哥哥姐姐們，謝謝你們從杭州趕來(lái)，教我們快樂(lè )，我們永遠不會(huì )忘記你們；今天你們就要走了，我很舍不得，你們究竟還是要走的，因此我想對你們說(shuō)一句：謝謝！希望你們帶給別的小朋友的'節目能更加精彩，祝你們天天開(kāi)心……”。大家都很欣慰，有這樣的話(huà)語(yǔ)，我們這幾天的支教旅途也更有價(jià)值。
對于孩子們，看到他們的生活環(huán)境后，我們不但僅是希望帶給他們知識，更希望能帶給他們人生意識，學(xué)習興趣及團隊精神，使每個(gè)人心中所想的不但僅是目前的生活，還有對于未來(lái)的思考；也希望能更多的和他們溝通，去了解他們內心的東西，去給予他們心靈上的幫助，去和他們建立更加深厚的友誼；希望他們有勇氣去面對新的生活，新的坎坷。
在這里的條件是比較艱苦的，但這也更能鍛煉我們。會(huì )讓我們真正意識到要去為社會(huì )多做貢獻，讓我們知道我們還有很多事要去做，讓我們知道我們的生活是多么的幸福，我們應該好好珍惜，無(wú)論是在以后的學(xué)習工作生活中，我都會(huì )以全新的角度審視一切。我想要通過(guò)這次支教，帶回去一些樸素的精神，帶回去一些和諧關(guān)愛(ài)的質(zhì)樸精神。把我們的愛(ài)心留在這里，把我們感受到、體驗到的可貴品質(zhì)帶回去，將“愛(ài)心結”傳承下去。
社會(huì )實(shí)踐總結大學(xué)生6
作為祖國未來(lái)的事業(yè)的繼承人，新一代大學(xué)生應當盡早建立自己的歷史責任感，提高自己的社會(huì )適應能力。假期的社會(huì )實(shí)踐就是很好的錘煉自己的機會(huì )。當下，掙錢(qián)早已不是打工的目的，更多的人將其視為參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。
實(shí)踐進(jìn)程：
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就好像總是環(huán)繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有體會(huì )者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )體會(huì )又會(huì )具有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的體會(huì )，錘煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐——走進(jìn)xx市xx休閑餐廳。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應當與實(shí)踐相結合。
作為一位新世紀的大學(xué)生，應當知道與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所產(chǎn)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交換，為社會(huì )做奉獻。只知道紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了錘煉自己成為一位合格的、對社會(huì )有用的人才。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份氣力，我們應當在今天努力掌控專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
實(shí)踐心得：
雖然這次的實(shí)踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡(jiǎn)單的服務(wù)工作，但是通過(guò)與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì )了很多道理。
第一是明白了守時(shí)的重要性。
其次讓我真實(shí)的體會(huì )到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。
再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對五花八門(mén)的客人，重復著(zhù)單調的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應的'，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學(xué)會(huì )需要忍受，需要學(xué)會(huì )承當，需要學(xué)會(huì )堅持。
實(shí)踐出真知，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養當代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì )責任感和積極向上的精神風(fēng)采，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素養，也是檢驗所學(xué)理論知識的標準，社會(huì )實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現自我風(fēng)采的舞臺，也是培養和錘煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。
大學(xué)生可以通過(guò)調查研究了解實(shí)際情形，結合所學(xué)為政府部門(mén)提供決策參考是一件十分成心義的事情，既提高能力又服務(wù)社會(huì )，這是一種雙贏(yíng)的挑選；二是理想者服務(wù)，將專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )需求緊密結合起來(lái)，利用專(zhuān)長(cháng)服務(wù)社會(huì )，回報社會(huì )。三是參加各種公益活動(dòng)，培養自身的社會(huì )責任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會(huì )實(shí)踐情勢，以小見(jiàn)大，以細微之處見(jiàn)長(cháng)，是進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的一種長(cháng)效機制。
社會(huì )實(shí)踐總結大學(xué)生7
轉眼間，寒假已經(jīng)結束了，這短暫的一個(gè)多月里，我收獲頗豐，感受也深刻。通過(guò)參與社會(huì )實(shí)踐，我從內心深處感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )和光榮。
社會(huì )實(shí)踐職業(yè)：業(yè)務(wù)員。
由于經(jīng)濟的考慮，我家在20xx年決定在本村開(kāi)一家商店。因為我學(xué)校放假較早，我原本計劃參加一些與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。然而，當我看到父母忙碌的身影時(shí)，我意識到春節即將來(lái)臨，那時(shí)他們將更加忙碌。因此，我決定幫助父母分擔一些工作，自愿成為銷(xiāo)售員，并且幫爸爸去集市上采購貨物。
由于上學(xué)的原因，我不經(jīng)常在家，對商品的價(jià)格還知知甚少，所以還要接受爸爸的培訓。幾天后，對商品的價(jià)格已有所了解。但是通過(guò)幾天的實(shí)踐我發(fā)現我在說(shuō)話(huà)和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買(mǎi)東西，我爸在時(shí)銷(xiāo)售量就高，而我則不行通過(guò)實(shí)踐我總結出幾點(diǎn)：
第一，服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。做為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿(mǎn)足顧客的要求。
第二，創(chuàng )新注入新活力。創(chuàng )新是個(gè)比較流行的詞語(yǔ)，經(jīng)商同樣需要創(chuàng )新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過(guò)年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚(yú)等等。
這些年貨是去年所沒(méi)有的�，F在生活水平提高了，消費水平也會(huì )提高，所以今年要備足年貨，檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時(shí)代。父親確實(shí)有經(jīng)商頭腦。
第三，實(shí)實(shí)在在的誠信是獲得成功的根本所在。今年我家門(mén)前的對聯(lián)是，上聯(lián)：光臨此地，令我備感榮幸。下聯(lián)：心滿(mǎn)意足，愿景成真。橫批：以誠為本。
成信對于經(jīng)商者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是生存的根本，如果沒(méi)有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠實(shí)，真誠才能得到很好的信譽(yù)。我認為我父親就是這樣一個(gè)人，他為人穩重，待認真誠，辦事周到。
付出才有收獲。雖然我家的生意還不錯，他的背后是父母親辛勤的工作。他們每天六點(diǎn)種起床，十一點(diǎn)才休息，冬天父親每天五點(diǎn)起床，開(kāi)著(zhù)三馬車(chē)去30里外的縣城進(jìn)貨，無(wú)論寒風(fēng)刺骨，還是風(fēng)雪嚴寒，依舊如故，這是為了什么呢？
我在家幾天就感到很累，父母親幾年如一日。他們的'辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，僅次一項就會(huì )很辛苦了，到了夏秋季節更是忙的不可開(kāi)交，看著(zhù)父母親臉上一天天增多的皺紋。
我為了實(shí)現自己的夢(mèng)想和追求更好的未來(lái)，沒(méi)有任何理由不去好好讀書(shū)和努力。只有通過(guò)取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母，才能讓我內心感到無(wú)愧和滿(mǎn)足。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐，我獲得了豐富的經(jīng)驗，也領(lǐng)悟到了許多做人的原則。在這期間，我深刻認識到了自己的不足和缺點(diǎn)。因此，我決心今后在學(xué)習和生活中對自己更加嚴格要求，提升自己的素質(zhì)，并努力學(xué)好我的專(zhuān)業(yè)技能，以回報父母和所有關(guān)心我的人。
社會(huì )實(shí)踐總結大學(xué)生8
水上運動(dòng)中心，地處漂亮的西里湖。正面是杭州出名的名勝古跡—岳王廟，右邊是風(fēng)景如畫(huà)的蘇堤，南來(lái)北往的游客川流不息�，F在本中心有在訓運動(dòng)員80名，訓練船艇40艘�？梢砸罁䦶V告要求的不同，分別在不同的船艇上做廣告，我們也可以穿著(zhù)印有產(chǎn)品品牌的廣告衫，參與今年的全國城市運動(dòng)會(huì )，浙江省錦標賽，并可酌情出讓冠名權。同時(shí)，還可以在所訓練的西湖區域內，做一些固定的廣告牌，廣告橫幅，以宣揚產(chǎn)品品牌。
我進(jìn)入高校以來(lái)的第一個(gè)假期，當然，也是我第一次經(jīng)受社會(huì )實(shí)踐。說(shuō)實(shí)話(huà)，對于這種實(shí)踐活動(dòng)，我起先不清晰真正的意義�？墒菍τ谝粋�(gè)高校生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素養。于是，帶著(zhù)心中的問(wèn)號，我踏上了社會(huì )實(shí)踐的“道路”。雖然心里有不解，但是對于這次實(shí)踐我還是有著(zhù)自己的方案的，帶著(zhù)社會(huì )的感動(dòng)心情踏進(jìn)了杭州市水上運動(dòng)中心的大門(mén)。這是一所布滿(mǎn)朝氣和熱忱的單位。，周邊有最美麗的環(huán)境。訓練基地里，看著(zhù)一個(gè)個(gè)教練頂著(zhù)酷暑，細心指導運動(dòng)員的樣子，當時(shí)我就覺(jué)得很宏大。我也深刻的感覺(jué)到了每一個(gè)站上世界舞臺的運動(dòng)員，他們是要經(jīng)受怎么樣的磨練，方能成才。今年是奧運年，是一個(gè)全世界都在凝視著(zhù)中國的年份�？粗�(zhù)在水上劃動(dòng)船槳的學(xué)員們，我知道有一天他們肯定會(huì )勝利的`，他們肯定會(huì )站在世界的最高領(lǐng)獎臺上，看著(zhù)五星紅旗緩緩升起。
這個(gè)單位的工作流程其實(shí)很簡(jiǎn)潔，但卻布滿(mǎn)著(zhù)很多情感。雖然我的工作只是幫單位打報告，轉接電話(huà)。但我深深被那里的企業(yè)文化給震撼。早晨，運動(dòng)員門(mén)早早起來(lái)吃過(guò)單位細心搭配的養分早餐，一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)。他們是在為他們的將來(lái)在努力。他們從單位動(dòng)身去學(xué)習文化課。對于一名優(yōu)秀的運動(dòng)員來(lái)說(shuō)，不僅需要優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技能素養，當然也需要優(yōu)秀的品行素養和心理素養，而這些。是通過(guò)他們早上的文化課學(xué)習來(lái)完成的，隨著(zhù)他們離開(kāi)運動(dòng)員宿舍的那刻開(kāi)頭，整個(gè)單位的一天工作就開(kāi)頭了，生氣勃勃！在后勤部，要忙著(zhù)為運動(dòng)員下午的專(zhuān)業(yè)訓練做好一切最妥當的預備。而對于財務(wù)部，要忙著(zhù)預算單位的收支。爭取好好利用國家的資金最大限度的培育最優(yōu)秀的運動(dòng)員，為國家輸送最優(yōu)秀的人才。對于教練員辦公室，他們要一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)好他們的訓練章程，讓他們的弟子在最短的時(shí)間得到最大的專(zhuān)業(yè)素養提高。對于領(lǐng)導辦公室，他們則要負責于其他體育局單位的溝通協(xié)作并且樂(lè )觀(guān)貫徹體育局下達的指令和精神。讓整個(gè)單位的運作極其工作流程得到最大程度的順當和穩定。
而對于我這個(gè)實(shí)踐的高校生來(lái)說(shuō)，我要多多的學(xué)習，多學(xué)學(xué)上謀生的技巧和力量。雖然我的實(shí)踐工作不算辛苦，但我把更多的時(shí)間都放到觀(guān)看和體會(huì )的層面上。我會(huì )本本份份的完成自己的工作，從來(lái)沒(méi)有一次遲到和早退，因為對于一個(gè)高校生來(lái)說(shuō)，每一個(gè)實(shí)踐都是一筆相當珍貴的財寶。我當然要好好珍惜。在幫著(zhù)打印和輸入教練員的教程支配時(shí)候，我發(fā)覺(jué)他們的每一項方案都是很有針對性的，甚至有些教練會(huì )依據不同運動(dòng)員的身體和心理素養上制定不同的方案和支配。他們每一個(gè)報告上的字都是專(zhuān)心去想過(guò)，并且是深思熟慮的。而我的任務(wù)就是要把他們的指令打在紙上并且做好一本本手冊。我很重視自己的工作，因為這里面的每一個(gè)字都是教練員們用自己的心血鑄造而成的，我當然也要用我自己的心血仔細的打出來(lái)。實(shí)踐期間，我的時(shí)間很充實(shí)。朝九晚五的上班時(shí)間讓我覺(jué)得只要是很仔細的去完成一件事情，那肯定能勝任。我還有一份其他的工作，那就是幫著(zhù)教練們預備好下午訓練的器具。下午，太陽(yáng)最大的1點(diǎn)，運動(dòng)員們開(kāi)頭了他們的訓練�？粗�(zhù)他們的汗水從額頭一滴滴落下的時(shí)候。我為他們的毅力和頑強所感動(dòng)了。對于我們當代的高校生，應當學(xué)習的不正是這么一種剛毅的性格和對待磨難的不凡氣質(zhì)么！
社會(huì )實(shí)踐總結大學(xué)生9
如今的大學(xué)生再也不是人們印象中那種只會(huì )掉書(shū)袋的書(shū)呆子，而是更多地參與到實(shí)踐當中。社會(huì )實(shí)踐是在校學(xué)生為了進(jìn)一步認識自我，了解職業(yè)社會(huì )，明確職業(yè)意向的一種活動(dòng)，尤其受到大家青睞。為此，我也組織了一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，旨在提升自己，學(xué)到更多書(shū)本上沒(méi)有的知識。
這天是周五，我和一起做社會(huì )實(shí)踐的小伙伴兒約好一起前往青島海能達熱力有限公司。在這里，之前聯(lián)系好的高平女士熱情地接待了我們。高平女士是青島海能達熱力有限公司的財務(wù)經(jīng)理、“膠州市會(huì )計工作先進(jìn)個(gè)人”，擁有十分豐富的工作經(jīng)驗與經(jīng)歷。我們此行的目的就是對高平女士做生涯人物訪(fǎng)談。
一陣寒暄過(guò)后，我們的訪(fǎng)談?wù)介_(kāi)始。首先我們請高平女士為我們講述了她個(gè)人的從業(yè)經(jīng)歷。她的經(jīng)歷可謂豐富，先后在國營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)就職，從一名出納員一步步成長(cháng)為現在出色的財務(wù)經(jīng)理。隨后，我作為采訪(fǎng)者，提出了許多工作中的常見(jiàn)問(wèn)題，高平女士也一一進(jìn)行了詳盡的講解。最后我們一起探討了會(huì )計行業(yè)中現存的問(wèn)題與機遇，高平女士的話(huà)字字珠璣，留給我許多啟發(fā)。訪(fǎng)談結束后，高平女士還邀請我們一起參觀(guān)了青島海能達熱力有限公司，熱情地為我們講解了公司的發(fā)展歷程和管理模式。
這次社會(huì )實(shí)踐，一方面使我開(kāi)闊了視野，我真真切切地走進(jìn)企業(yè)，親眼目睹了企業(yè)的管理與運營(yíng);另一方面，也幫助我了解自己的專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)自己的`專(zhuān)業(yè)，為日后踏上工作崗位積累經(jīng)驗。
有人說(shuō)，大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐是浪費時(shí)間，我不認同。因為社會(huì )實(shí)踐能拓寬視野、增長(cháng)見(jiàn)識，使像我這樣的在校大學(xué)生明白，社會(huì )需要的并不是只會(huì )紙上談兵的會(huì )計師，而是兼具細心、耐心和高素養的實(shí)干型人才。這次社會(huì )實(shí)踐會(huì )激勵我不斷學(xué)習，增長(cháng)技能，成為社會(huì )需要的人才。
還有人說(shuō)，大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐只是擺擺花架子，我不認同。因為這次社會(huì )實(shí)踐給我帶來(lái)了切實(shí)的利益。我明白了之前專(zhuān)業(yè)課上學(xué)習的東西還有許多疏漏，在實(shí)際操作中并不實(shí)用;我也學(xué)到了許多在書(shū)本上學(xué)不到的東西，了解了當前企業(yè)的會(huì )計師的工作狀態(tài)。我相信，像這樣的社會(huì )實(shí)踐我還會(huì )做下去，從中汲取更多養分。
總而言之，社會(huì )實(shí)踐作為在當下大學(xué)生中廣泛流行的一種教育形式，在全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，以及職業(yè)意識和職業(yè)素質(zhì)方面，都具有十分重要的作用。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，學(xué)生能更加了解自我，更加明確職業(yè)意向和職業(yè)發(fā)展目標，能夠更加切合實(shí)際地規劃自己的職業(yè)生涯發(fā)展路線(xiàn)，并在學(xué)習和職業(yè)實(shí)踐中不斷修煉自己，為實(shí)現自己的職業(yè)理想奠定堅實(shí)的基礎。
社會(huì )實(shí)踐總結大學(xué)生10
高考后所做的決定報考師范院校，使我也順利地被xx大學(xué)錄取，從此，我心中便一直信奉著(zhù)這句話(huà)：既然選擇了遠方，便不顧風(fēng)雨兼程。作為一名xx生的我，一直都在為自己的將來(lái)做打算，面對當今如此劇烈的就業(yè)壓力，我該何去何從呢？在大一的時(shí)候，我曾猶豫徘徊過(guò)，煩惱著(zhù)自己選擇師范專(zhuān)業(yè)是不是錯了？如果錯了，那我該如何補救？如何改變目前的狀態(tài)等等一系列問(wèn)題。后來(lái)經(jīng)同學(xué)和老師的開(kāi)導，我漸漸的想通了，明白了既來(lái)之，那么安之這句話(huà)的真諦。大一的那年，我過(guò)的很茫然，當然，時(shí)間不會(huì )因你的茫然而多為你停留一刻，也就是這樣，大一的生活就這樣悄然而逝。
在大一的暑假，我的境遇非常的坎坷。在我單獨去廣州的路上發(fā)生了一些不愉快的事情，不過(guò)總算過(guò)去了，暗淡的日子不會(huì )一直縈繞著(zhù)我，只要我擁有一顆積極樂(lè )觀(guān)的心。很快結束了大一的暑假生活，迎來(lái)了新的生活，大二已經(jīng)在不遠處。經(jīng)過(guò)在大一一年的磨合，我的目標也就漸漸的明確了，既然我選擇了將來(lái)要做一名教師，我就應該堅強的走下去，為實(shí)現這個(gè)目標為奮斗。因此，在大二這個(gè)暑假我決定不再讓它虛度，應該做一些有意義的事情才對，就在這時(shí)，我遇到了天澤培訓機構，看到了希望之光。
我選擇天澤是有多重原因的首先，是為了鍛煉我自己做做老師的綜合能力，作為一名師范生，應該在大學(xué)期間積累經(jīng)驗，為以后走入職場(chǎng)積累豐富的經(jīng)驗。
其次，天澤培訓機構的分校都是在駐馬店，作為駐馬店人的我，當然更樂(lè )意在自己的家鄉工作。
最后，因為天澤及其文化深深地吸引了我，使我相信天澤是一個(gè)優(yōu)秀的暑期補習機構。以上種種原因，使我堅決了去天澤的決心。期末考試過(guò)后，我們團隊就拎著(zhù)行李箱踏上了駐馬店市汝南縣的征途，到駐馬店市中心時(shí)，天澤總校校長(cháng)親自接我們，一股暖流涌上心頭。隨后我們就去了汝南，在接下來(lái)的日子我們就要在汝南度過(guò)。一切準備就緒后，我們就全身心的投入到工作當中。工作剛開(kāi)始的前幾天是最艱難的也是有挑戰性的幾天，也就是下鄉招生。盡管雨下得再大，路再泥濘，也阻擋不了我們前進(jìn)的道路；盡管滿(mǎn)身是泥，滿(mǎn)臉都是雨滴，我們也不曾退縮。因為我們有共同的理念――走進(jìn)天澤，共同學(xué)習，共同改變。
招生期過(guò)后，我們老師們又開(kāi)始了新的工作，也即是授課期。七月十號是正式開(kāi)學(xué)時(shí)間，那天，我們老師們和往常一樣起得特別早，洗涮完畢，就開(kāi)始投入到新的工作中，我們各行其責。有的老師在班級里等待學(xué)生報到，有的'在門(mén)口迎接學(xué)生，而我和校長(cháng)那么在校門(mén)口負責開(kāi)票和補票以及學(xué)生報名等事項。忙碌的一天終于過(guò)去，經(jīng)過(guò)那天的奮戰，根本上都把學(xué)生安排好了，就等著(zhù)第二天正式上課了。正式上課的第一天，我的心里沖動(dòng)萬(wàn)分，雖然十號那天我已經(jīng)見(jiàn)到了親愛(ài)的同學(xué)們，但是這畢竟是正式開(kāi)學(xué)的第一天，心里難免還會(huì )有些緊張和興奮，終于我還是走上了講臺。在前一段時(shí)間我擔任的課程是三四五年級的數學(xué)和六年級的語(yǔ)文，所以我在上這些課的第一節都是向同學(xué)們做自我介紹，讓他們了解我，從而拉近與學(xué)生們的距離。不過(guò)，孩子們比我想象的還要可愛(ài)，一個(gè)個(gè)都是那么天真爛漫，這讓我松了一口氣同時(shí)也感到很滿(mǎn)意，這也為以后工作的順利開(kāi)展奠定了良好的根底。就這樣，開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期很快就這樣過(guò)去了，學(xué)生們的表現還可以，就是有些學(xué)生的紀律性太差，使得整個(gè)班級的紀律比擬亂，如果太縱容他們，會(huì )使這些情況變得更糟糕，但是如果對他們太嚴，又怕會(huì )起到不良的后果，所以這個(gè)問(wèn)題非常難以處理。
世上無(wú)難事，只怕有心人，我們團隊的老師總會(huì )有方法的果然如此，其實(shí)班上總會(huì )有搗亂紀律的人，我們做老師的只有通過(guò)各種方法。策略針對這些學(xué)生，而這些方法可以是硬性的，也可以是軟性的，還要視情況而定。開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周日終于到來(lái)，我們每人心中都沖動(dòng)萬(wàn)分，經(jīng)過(guò)這么多天的辛勤工作，大家都該好好休息休息了。不過(guò)方案總趕不上變化，有的老師提出了更好的主意，結果大家那天還和往常一樣起得很早，騎著(zhù)借來(lái)的電動(dòng)車(chē)開(kāi)始了我們的旅途――去馬鄉趕集。一路上大家唱著(zhù)歡快的歌曲前行，而且在半路上我們有意外的收獲，見(jiàn)到了梁祝故里。這是一件不尋常的經(jīng)歷，之前總是聽(tīng)別人說(shuō)或只在電視劇當中了解一些有關(guān)梁祝的故事，那天有幸見(jiàn)到了梁祝故里，心中感慨萬(wàn)千，參觀(guān)后，我們繼續趕路，很快目的地就到了，呵！好熱鬧的集市��！來(lái)了這么多天，第一次出遠門(mén)逛街，大家購完物品就往回趕，怕耽誤吃午飯的時(shí)間，到學(xué)校后開(kāi)始忙著(zhù)做飯，下午休息。聊天。做游戲等等。就這樣周末過(guò)去了。
由于三。四年級的人數比擬少，所以三。四年級合并為一個(gè)班級。這對于教三。四年級的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種挑戰。一種困難，因為兩個(gè)年級在一個(gè)班里，在上課的時(shí)候，必須要做到統籌兼顧，合理分工。在教學(xué)當中，我采取了先講一個(gè)年級，而讓另一個(gè)年級的學(xué)生先做題或先預習課本，然后再講這個(gè)年級的課程的策略。但是在這個(gè)過(guò)程當中也出現了很多問(wèn)題，比方說(shuō)，我在講三年級課程的時(shí)候，答復的積極踴躍的是四年級的學(xué)生而非我要講述的對象――三年級學(xué)生，這就造成三年級學(xué)習積極性不高，盡管我一再強調讓四年級的學(xué)生做其他的事情，但是效果欠佳。另外，三四年級的學(xué)生在一起時(shí)使班級的紀律變得更差，他們都很愛(ài)動(dòng)，其中有一個(gè)男孩子是四年級的，非常愛(ài)動(dòng)，注意力不會(huì )集中到五分鐘，這使我們老師都很頭痛。一節課下來(lái)，我的精力幾乎消耗殆盡。盡管我曾和其他老師交流過(guò)，詢(xún)問(wèn)是否有較好地解決方法，但是收效甚微，老師們也束手無(wú)策，不過(guò)我也嘗試著(zhù)用我自認為有效的方法改變現狀，效果最起碼比之前要好得多。另外，我還教五年級的數學(xué)。五年級的班級紀律我個(gè)人認為是比擬好的，學(xué)生們都比擬愛(ài)學(xué)，或許和他們的年齡有關(guān)吧。每次在五年級講課的時(shí)候，我都感到特別輕松愉快，下課和孩子們一起做游戲，好似他們又帶我回到了我的童年，一天的疲憊頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
六年級的孩子們更可愛(ài)，之前我教六年級的語(yǔ)文，但后來(lái)學(xué)校又來(lái)了新老師，我沒(méi)方法，只有忍痛割?lèi)?ài)把六年級的語(yǔ)文讓給了新老師，六年級的學(xué)生得知我不再教他們時(shí)，他們主動(dòng)找上我，要求讓我回去教他們，但我也有我的苦衷，每次我經(jīng)過(guò)他們班級或在校園里走時(shí)，他們都會(huì )出來(lái)主動(dòng)出來(lái)跟我打招呼，并要求以后我有時(shí)機一定要再教他們，我的心里真不是滋味，眼睛都濕潤了……
時(shí)間過(guò)得很快，馬上就要結束了我的教學(xué)工作，心里面有很多的不舍，舍不得可愛(ài)的學(xué)生們；舍不得熟悉的校園和教室；舍不得共患難的同事；舍不得認真負責的校長(cháng)；舍不得……在殷店將近一個(gè)半月的時(shí)間，我學(xué)到了很多。在這里不僅鍛煉了我上講臺講課的根本能力，而且讓我明白了什么是團隊以及團隊應該具有的精神面貌，同時(shí)讓我認識了那么多可愛(ài)的孩子，他們不僅是我的學(xué)生，實(shí)際上我早就把他們當成了我的朋友，無(wú)論我以后身在何方，我都會(huì )祝福他們，希望他們學(xué)業(yè)有成，一生平安幸福！
社會(huì )實(shí)踐總結大學(xué)生11
今年的夏天酷暑難擋，烈日依舊。然而今年的夏天我們卻肩負著(zhù)不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。我們在院領(lǐng)導的關(guān)心下，在院團委領(lǐng)導的領(lǐng)導下，肩負著(zhù)“黨照大學(xué)生，我暖夕陽(yáng)心”暑期“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)的重要使命，在青島市城陽(yáng)流亭敬老院，我們開(kāi)展了為期十天的義務(wù)暑期“三下鄉”活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束。
我們走進(jìn)流亭敬老院時(shí)，敬老院里的老人都非�？鞓�(lè )迎接了我們的到來(lái)，給我最大的體會(huì )是：敬老院看望那里的老人，看到他們上了年紀手腳不靈便，說(shuō)話(huà)也不清楚，我感到很辛酸，也想到我在幾十年后會(huì )像他們一樣，唉！人生易老��！珍惜時(shí)光吧！
作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì )，深入基層，為促進(jìn)社會(huì )主義和諧社會(huì )的建設而作出應有的奉獻。此次的“三下鄉”暑期之行是理論與實(shí)踐的最正確結合點(diǎn)，使我的思想碰撞出了火花，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正含義。 “艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過(guò)程的酸甜苦辣和結果的成敗得失，人生就會(huì )很精彩。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我總結出：只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，才能加快融入社會(huì )的步伐，才能揚起理想的風(fēng)帆駛向成功的.此岸！通過(guò)這次活動(dòng)我也更加堅信：意氣發(fā)奮的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì )，我們仍會(huì )交上一份滿(mǎn)意的答卷�？傊�，這個(gè)暑期的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì )讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實(shí)實(shí)在在的收獲�！叭锣l”活動(dòng)不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財富！
社會(huì )實(shí)踐總結大學(xué)生12
人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。這一天,我去居委會(huì )勞動(dòng)了一天…
當我親身體驗勞動(dòng)時(shí)，我才更深刻地理解了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但其中蘊含著(zhù)甜美。在勞作中，我們能夠感受到身體的疲憊和大汗淋漓的滋味。這些經(jīng)歷無(wú)法從我們日常的學(xué)習生活中感知到，它們是勞動(dòng)者內心深處最普通卻又特殊的感受。
我去居委會(huì )干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì )的負責人讓我去小區里面刮小廣告。我興奮的應承了下來(lái)，心想，弄小廣告有甚么不輕易的，拿手一撕不就成了!因而信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著(zhù)負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告。
本想放棄，然后我去做了些其他的事情，但我的頑強個(gè)性讓我想到，還沒(méi)有什么事情能夠難倒我。于是我就坐在那里思考，忽然回憶起一次下雨天走在路上的情景。地面上的小廣告被雨水沖刷得輕而易舉地掉落了下來(lái)。我靈機一動(dòng)，想到可以在小廣告上涂抹水。經(jīng)過(guò)2、3分鐘等待，果然產(chǎn)生了效果。我輕輕一撕，小廣告很容易就掉下來(lái)了。
當我看到自己所思考的方法得到了成果時(shí)，我內心充滿(mǎn)了興奮。這種感覺(jué)讓我更加有信心，所以我更加堅定地投入到我的`勞動(dòng)中去！經(jīng)過(guò)一番努力，我清理過(guò)的地方變得干凈、整潔。我深刻體會(huì )到，通過(guò)自己的努力和創(chuàng )造，我解決了問(wèn)題并從中獲益。學(xué)習也是如此，我們需要親身動(dòng)手，用智慧去探索，才能真正收獲。
通過(guò)這次實(shí)踐，給我留下了深入的體會(huì )。當你做一件事的時(shí)候，不論是會(huì )還是不會(huì )，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導;不做，你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了很多，同時(shí)也發(fā)現了很多本身的不足。所以，我會(huì )在今后的學(xué)習當中更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己!
社會(huì )實(shí)踐總結大學(xué)生13
一、前言
�。ㄒ唬┥鐣�(huì )實(shí)踐的緣由和目的
當前的大學(xué)生普遍生活在物質(zhì)產(chǎn)品相對比較豐富、社會(huì )文明程度較高的年代里,有接受良好教育的機會(huì ),擁有全新的知識儲備和較強的邏輯推理能力,特別是對于網(wǎng)絡(luò )消費更容易接受和推崇。所以,要積極引導大學(xué)生樹(shù)立正確的消費道德標準,使大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的消費價(jià)值觀(guān),以此來(lái)引導健康的消費。隨著(zhù)社會(huì )科學(xué)的進(jìn)步，大學(xué)生的物質(zhì)消費與精神消費都有了很大的變化，為了更好并且更深入的了解大學(xué)生在消費這方面的觀(guān)念和趨向，以及對大學(xué)生的生活有一定的了解，根據老師的要求，對現在大學(xué)生每個(gè)月生活成本進(jìn)行調查。
二、社會(huì )實(shí)踐的具體調查報告
�。ㄒ唬┊敶髮W(xué)生消費的種種現狀
當下，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年紀較輕，群體較特別，他們有著(zhù)不同于社會(huì )其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著(zhù)旺盛的消費需求；另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀(guān)念的超前和消費實(shí)力的滯后都對他們的消費有很大影響。
大學(xué)生中最普通的消費還有網(wǎng)購，辦個(gè)網(wǎng)上銀行，弄個(gè)支付寶財付通，申請個(gè)淘寶網(wǎng)京東網(wǎng)當當網(wǎng)的賬號，今天上京東，明天逛淘寶，看見(jiàn)好東西焉有不買(mǎi)的道理，物品不斷更新，消費不斷的進(jìn)行！
以上就是當代大學(xué)生的一些消費現象，看過(guò)了這些畫(huà)面，同學(xué)們的心里是怎么想的，上述的情況我們有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。在這里我敢說(shuō)每個(gè)同學(xué)都有吧。因此，我們每個(gè)人都應該想一下，父母辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)我們應該怎么分配，怎樣才是算得上用到實(shí)處了。希望通過(guò)此次調查，我們每個(gè)人都能懂得都能理解父母的艱辛。對此我們通過(guò)問(wèn)卷調查的形式進(jìn)行了系統的調查：4.對于大學(xué)生消費理念的建議
�。�1）合理規劃自身消費構成，增強理財意識。要強調“合理和適度”消費，提倡“量入為出”有計劃的消費。注意發(fā)揚勤儉節約的傳統美德，自覺(jué)抵制不良消費風(fēng)氣影響。
�。�2）注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。大學(xué)生沒(méi)有獨立的經(jīng)濟來(lái)源，所以在消費的過(guò)程中要做到“一切從實(shí)際出發(fā)”。要選擇適合大學(xué)生群體的消費標準，而不能因為攀比而一味追求名牌和高標準、高消費。（4）注重精神消費，養成健康習慣。對于尚未有固定經(jīng)濟來(lái)源的大學(xué)生而言，精神消費不但能彌補物質(zhì)生活上的不足，還能讓大學(xué)生有更深的精神內涵和更豐富的精神生活。所以，大學(xué)生應通過(guò)各種教育和文化活動(dòng)，把娛樂(lè )和知識攝取結合進(jìn)行，以陶冶性情，獲取知識。另外，要注意強調綠色消費，反對不利于保護生態(tài)環(huán)境的消費行為。
三、結語(yǔ)
體會(huì )與感言大學(xué)是一個(gè)建立朋友圈，適應社會(huì )的最佳時(shí)期，平時(shí)和朋友的一些吃喝應酬是必然的事，但根據調查的結果，我們的一些同學(xué)卻在娛樂(lè )花費上過(guò)了度，想想我們身邊的一些現象，現在許多大學(xué)生上演的一幕就是“歌舞升平，酒杯交錯”。當然，這不否定大學(xué)生還是有很多自我約束力很強的人，他們深知父母的辛苦，生活的不易，想到自己坐在教室里享受高等教育帶來(lái)的便利，父母有可能就在地里面朝黃土背朝天，他們就會(huì )勤學(xué)好問(wèn)，對自己的花費也處理得很得當，這確實(shí)是我們全部同學(xué)應當學(xué)習的思維方式。而相反的是，我們還有許多的'大學(xué)生仍處于迷惘中，心境還停留在孩童時(shí)代，零花錢(qián)恰恰用在“玩”上的數目超乎預期，或許是應為自己為人處世的需要，比如同情人逛街，玩網(wǎng)游，煲電話(huà)粥聊天等等，這些看似不起眼的消費，當它們成為一種習慣，一種生活的時(shí)候，那遠不是父母給我們那點(diǎn)生活費所能支付的。同學(xué)們，尤其是來(lái)自農村的同學(xué)，我們來(lái)讀大學(xué)，說(shuō)苦苦不過(guò)父母，說(shuō)累又累在哪里，比起父母，我們的生活是多么的安逸，肩上的擔子是多么輕。說(shuō)大學(xué)來(lái)玩的，玩的確實(shí)他們的血汗，我們的調查就是想告訴我們，我們要學(xué)會(huì )管理自己的零花錢(qián)，合理應用。有的時(shí)候，對我們的父母來(lái)說(shuō)，你用他們給你的錢(qián)買(mǎi)一件禮物送給他們，即使禮物不是那么的光鮮，但在他們的眼里，這也許是這些年他們收到的最珍貴的禮物。
社會(huì )實(shí)踐總結大學(xué)生14
20xx年暑假，作為中心組的一員，我和隊組成員們一起進(jìn)行了為期xx天，從祖國的xx到xx的社會(huì )實(shí)踐。這次實(shí)踐，是我大學(xué)期間第二次也是最后一次暑期社會(huì )實(shí)踐，再加上從五一就和我們部成員開(kāi)始的籌備，所以自然對這次實(shí)踐充滿(mǎn)了期待與盼望。從xx月xx日到xx月xx日，我們從大連出發(fā)，一路向西南而行，來(lái)到xx等三市，展開(kāi)了我們豐富多彩的暑期社會(huì )實(shí)踐。
第一站：xx康復中心
我們一行xx人xx號下午從xx出發(fā)，xx號晚上9：00抵達xx，一夜的休整過(guò)后，xx號一早我們就出發(fā)前往xx。
老師們熱情地接待了我們，并將我們帶往會(huì )議室，負責的老師通過(guò)一個(gè)講座向我們介紹了愛(ài)彌爾的歷史和發(fā)展。xx創(chuàng )辦于19xx年，是xx省第一家專(zhuān)業(yè)社工機構，xx市xx區xx康復中心成立于19xx年xx月，是xx第一家為自閉癥兒童提供康復訓練的專(zhuān)業(yè)機構，透過(guò)早期教育及訓練，協(xié)助心智障礙兒童在體能、智能、語(yǔ)言、自理及情緒等方面的發(fā)展，并為家長(cháng)提供輔導及支援服務(wù)。
講座過(guò)后，老師將我們分成多個(gè)小組，各小組分別跟隨不同的老師進(jìn)班當助教。我所在的小組先后配合老師和小朋友們一起上了一節食物課和一節手工課。
班上共有四個(gè)孩子，病情也各不相同，有的孩子能聽(tīng)懂并配合老師的指令，有的卻不能，四個(gè)志愿者和四個(gè)孩子分別結成對子。食物課時(shí)，老師拿著(zhù)一個(gè)盒子，盒子里裝有不同種類(lèi)的食物，孩子們依次上前說(shuō)自己想要食物的名字，說(shuō)對了老師就給他們對應的食物，沒(méi)說(shuō)對或沒(méi)能說(shuō)出食物名的孩子，老師則耐心地一遍遍去引導和教孩子。手工課時(shí)，老師發(fā)給孩子不同的教具，讓他們自行復習之前的內容，完成一項之后自行去老師那換下一種教具。
孩子本性都很純真，但由于罹患疾病，患兒各方面相對都比正常孩子弱一些，有的患兒還不太能聽(tīng)懂老師的話(huà)，對這些孩子，我們更應該多一份關(guān)心多一份愛(ài)。相信在相應的治療和親友社會(huì )的關(guān)愛(ài)下，孩子們會(huì )越來(lái)越好！
面對因孤獨而獨自玩耍的孩子，我們志愿者要面對微笑，保持很高的熱情主動(dòng)上前與他們聊天。部分兒童語(yǔ)言表述能力很差，與人交談時(shí)甚至無(wú)法說(shuō)出一句整話(huà)，我們志愿者則要仔細地聆聽(tīng)，耐心陪在身邊，輔助老師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
第二站：xx有限公司
xx號下午，我們前往xx有限公司。
首先是一個(gè)講座向我們介紹了該公司的建立及發(fā)展，緊接著(zhù)老師帶我們參觀(guān)了實(shí)驗室及辦公區域。除與之前參觀(guān)的類(lèi)似的實(shí)驗室之外，使我印象最深刻的是樣本接收室和制片的實(shí)驗室。
樣本接收窗口處設有監控，若結果有爭議時(shí)可調監控查看問(wèn)題是不是出在接收處，樣本檢測完成后也會(huì )留存相應時(shí)間，一般是兩周，同樣是面對結果爭議問(wèn)題。
要制備一張好的切片，必須要將技術(shù)、知識和技巧進(jìn)行完美的結合。待切片樣品的質(zhì)量是非常關(guān)鍵的因素，而樣品質(zhì)量有取決于前期處理工作的準確無(wú)誤（例如：固定、巨檢、脫水和包埋）必須選擇正確的切片機型號以及合適的鋼刀或一次性刀片。切片必須根據實(shí)際應用出發(fā)，需要根據樣品的類(lèi)型、大小、期望的`厚度認真考 慮，還要兼顧操作者的便利性和舒適性。隨著(zhù)制片步驟操作臺往前走，堆滿(mǎn)了各種染劑用于染色，我們還看到了切標本的機器。
第三站：xx醫科大學(xué)
xx號上午，我們來(lái)到xx醫科大學(xué)。眾所周知，xx醫科大學(xué)的醫學(xué)檢驗（技術(shù)）專(zhuān)業(yè)居全國第一，所以來(lái)到這也收獲頗多。
通過(guò)游覽校園，參觀(guān)檢驗醫學(xué)院實(shí)驗室及舉辦交流會(huì )。了解到重慶醫科大學(xué)檢驗醫學(xué)院特別重視科研活動(dòng)，大一學(xué)生通過(guò)自行選擇聽(tīng)講座，參加交流會(huì )等初步接觸科研，大一學(xué)生暑假時(shí)可留校跟學(xué)姐學(xué)長(cháng)做科研，通過(guò)簡(jiǎn)單的PCR等實(shí)驗逐步接近科研，其他年級學(xué)生假期時(shí)也可申請留校做實(shí)驗，另外，他們還有的學(xué)生本科期間就發(fā)表SCI論文，并取得保研資格。
第四站：xx觀(guān)看川劇變臉
xx號，我們來(lái)到xx觀(guān)看了川劇變臉表演。
川劇的“變臉”被稱(chēng)為“國寶、絕活、奇觀(guān)”，變臉藝人頭一扭，手一揮，黑臉、白臉、花臉、紅臉、人臉、鬼臉，唰唰 唰十幾張臉就能變出來(lái)。有報道說(shuō)，變臉藝人最快的速度就能達到，270分之一秒就能變出一張臉，或威武正氣，或猙獰可怖，或滑稽逗樂(lè )，任觀(guān)者如何凝神定睛也看不出絲毫破綻，看過(guò)之后，無(wú)不驚嘆。
我們在成都寬窄巷子觀(guān)看了川劇變臉表演及其他四川民族藝術(shù)，變臉表演者動(dòng)作極為迅速，在我們還未反應過(guò)來(lái)時(shí)已換成了另一張臉譜，令大家拍手叫奇。
這次的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)真的很有意義，我印象深刻，以后有機會(huì )要多參加這樣的活動(dòng)。
社會(huì )實(shí)踐總結大學(xué)生15
這是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖寒假天氣嚴寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
在現今社會(huì )，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)有經(jīng)驗者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
一開(kāi)始，對自己手工藝期望很高，經(jīng)過(guò)多次面試的失敗，我總結了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒(méi)有達到一定的水平，另一方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，沒(méi)有找準自己的位置�？偨Y了以前失敗的教訓，擺正好自己的位置，社會(huì )實(shí)踐不只是要有工作、能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結結實(shí)實(shí)的，并且身強體壯，就讓我來(lái)做傳菜員。每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8：30分上班，雖然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì )，了解了未來(lái).在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自己的努力做到，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。
在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的.成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自己的能力！做了幾天之后，剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書(shū)，家里花了那么多的錢(qián)把我培養長(cháng)大成人，可現在只能端端盤(pán)子，多少也有點(diǎn)社會(huì )能力，當傳菜員學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對我指手畫(huà)腳，確實(shí)心理上很不舒服。但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我不想一開(kāi)始就干不下去了，不行，我告訴我自己一定要堅持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來(lái)很輕松。
在長(cháng)達一個(gè)月的實(shí)踐中，我總結出了以下幾點(diǎn)個(gè)人工作的理念來(lái)規范自己在工作中的言行舉止：
1.首先行把自己同領(lǐng)導和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境，笑對每一位顧客。
2.我們的一切出發(fā)點(diǎn)是為了顧客，處處要為了顧客著(zhù)想。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。
3.注意我的形象，服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到一個(gè)服務(wù)者應該做到的本質(zhì)。
4.在上班之前制定好今日的工作計劃，并熟練酒樓里的各項規章和章程，保證上班的工作效率。
5.按時(shí)上下班、堅決做到不遲到、不早退。
6.上班時(shí)間不能接打電話(huà)，做私人事，聊天等。
7.處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發(fā)，不魯莽行事，及時(shí)匯報。
8.保證上班時(shí)間，服從領(lǐng)導安排，處處以大局為重，維護大局形象。
經(jīng)過(guò)我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我能真正體會(huì )到這一點(diǎn)。在工作中，在真正的社會(huì )交際中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自己的個(gè)性。
第一：樂(lè )觀(guān)，不管遇上什么樣的困難，都要用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，相信會(huì )有所轉機。
第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說(shuō)我一定能行那你就一定能行。
第三：肯努力，我一直非常信奉一句話(huà)，努力就有希望不要覺(jué)得成功遙不可及，其實(shí)只要你在不停的努力你就靠成功越近，踮起腳尖就更靠近陽(yáng)光在努力的過(guò)程中千萬(wàn)不要放棄，說(shuō)不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了！要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。
第四：謙虛做人，特別對于剛走出校門(mén)的畢業(yè)生至關(guān)重要，我們本來(lái)對于社會(huì )上的知識知之甚少，我們千萬(wàn)不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現，我們要謙虛做人融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見(jiàn)，我們要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
經(jīng)過(guò)這一次的寒假打工，社會(huì )實(shí)踐，我真的是長(cháng)了不少的見(jiàn)識，增長(cháng)和很多社會(huì )經(jīng)驗，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出校園，走進(jìn)社會(huì )大染缸去。
我積極的倡議當代大學(xué)生走出校門(mén)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì )鍛煉中尋找自我價(jià)值，我我們來(lái)到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識更好的服務(wù)社會(huì )，所以我們更應該盡早地了解社會(huì )的需求來(lái)提升自我各方面的文化知識和素質(zhì)，當我們走向社會(huì )時(shí)更準確地找到自己的位置為社會(huì )服務(wù)。
我們只要了解了社會(huì )的需求和自己所長(cháng)，就會(huì )很快找到自己社會(huì )中的位置，現代大學(xué)生缺少社會(huì )知識和信息，在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì )中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說(shuō)社會(huì )鍛煉，所以當他們邁出校門(mén)的那一刻就迷失了方向，拿著(zhù)自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作；因為大學(xué)生缺少社會(huì )鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來(lái)越低！有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數十年的專(zhuān)業(yè)當走進(jìn)社會(huì )時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會(huì )的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會(huì )當中去，為了我們早日實(shí)現我們的人生價(jià)值，為了能夠更順利的工作用自己的所長(cháng)服務(wù)于社會(huì )，讓我們積極投入到社會(huì )實(shí)踐中去吧！
【社會(huì )實(shí)踐總結大學(xué)生】相關(guān)文章：
返鄉大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結10-24
大學(xué)生賓館社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結12-28
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結（精選7篇）12-16
大學(xué)生暑假個(gè)人社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結12-10
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結（通用5篇）12-07
大學(xué)生志愿者暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結12-17
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調研活動(dòng)個(gè)人總結（通用11篇）02-10
大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結1500字（精選4篇）12-02