寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告集錦[5篇]
在我們平凡的日常里,報告與我們的生活緊密相連,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲?下面是小編精心整理的寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
![寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告集錦[5篇]](/pic/00/l/b4f3d1a7c9fa46_5fbf7f2d95989.jpg)
寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告1
1、摘要:
為了響應南京審計學(xué)院團委的號召,引導高中母校的學(xué)弟學(xué)妹們更好的認清當前的高考形式,使他們有足夠的信心面對不久之后的人生第一次抉擇,同時(shí)宣揚我們南京審計學(xué)院的校園文化,我們一行人于20xx年xx月xx日來(lái)到了我們的高中母!m化第一中學(xué),開(kāi)展了以“回母校宣傳南審”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)以主題演講形式為載體,以我團隊成員個(gè)人的高考經(jīng)驗,介紹和宣傳我們南審豐富多彩的校園文化為主題。
2、實(shí)踐設計與工作方法:
、窬呓榻B信,搜集宣傳材料,我們在網(wǎng)上下載了學(xué)校給出的宣傳材料,并搜集了我校的宣傳片招生簡(jiǎn)章。
、蚵(lián)系高中母校負責領(lǐng)導,我們團隊成員于1月x日電話(huà)聯(lián)系了蘭化第一中學(xué)的學(xué)生處主任劉蘭君同志。在電話(huà)中,團隊成員向領(lǐng)導簡(jiǎn)單闡明了在寒假期間希望能回到母校向廣大學(xué)弟學(xué)妹們做一次主題宣講,希望通過(guò)這次演講能夠將南審做一個(gè)系統的介紹。學(xué)校領(lǐng)導欣然應允,并將有關(guān)要求向我們進(jìn)行了闡述,按照學(xué)校的有關(guān)要求,我們進(jìn)行了實(shí)踐工作的安排。
、髮(shí)踐工作的`主要內容,制作幻燈片并整理宣傳材料,幻燈片內容包括■自我介紹及南京審計學(xué)院簡(jiǎn)介■審計學(xué)的相關(guān)簡(jiǎn)介■國審院相關(guān)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介■經(jīng)濟學(xué)院相關(guān)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介■高考經(jīng)驗
及其注意事項■經(jīng)濟類(lèi)考生的能力要求和就業(yè)方向■校園風(fēng)光瀏覽和團學(xué)社科活動(dòng)圖片展示■結束語(yǔ),共八部分組成。
3、實(shí)踐過(guò)程
1月x日,我團隊一組成員來(lái)到了母!m化一中,按照規定和安排,首先向劉主任遞交了介紹信,然后在劉主任的帶領(lǐng)下來(lái)到了學(xué)校育才樓五樓的多媒體教室,與在場(chǎng)的眾多高三考生進(jìn)行了面對面交流。在交流會(huì )上,我首先向同學(xué)們進(jìn)行了自我介紹,然后向同學(xué)們介紹了高考的一些經(jīng)驗,其次我系統的講述了南京審計的學(xué)院的一些情況,并瀏覽了一些南審的校園風(fēng)景照片和學(xué);顒(dòng)的視頻照片等,最后作為經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生,我重點(diǎn)向同學(xué)們介紹了經(jīng)濟學(xué)院特別是稅務(wù)系的情況,而審計院的成員則重點(diǎn)介紹了審計的發(fā)展及就業(yè)情況,在講授過(guò)程中,同學(xué)們反響強烈,就一些不解的地方提出了問(wèn)題,我們一一作答,宣講結束后我們將宣傳材料留下,并到學(xué)校辦公室開(kāi)據相關(guān)證明材料。
4、實(shí)踐結論
這次實(shí)踐從總體上來(lái)說(shuō)是成功的,它達到了宣傳我們南審的目的,使同學(xué)們更好的了解我們南審,了解我們大學(xué)的專(zhuān)業(yè)設置以及它對同學(xué)們能力的要求。同時(shí),這次活動(dòng)也使同學(xué)們了解高考應該注意的問(wèn)題。
5、實(shí)踐意義
、襁@次活動(dòng)雖然時(shí)間短,但意義深遠,反響良好,充分體現了大學(xué)生參見(jiàn)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的意義,為學(xué)校的長(cháng)久發(fā)展做出了貢獻。
、蜻@次活動(dòng)緊扣著(zhù)提高大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力,使社會(huì )實(shí)踐具有針對性,時(shí)效性,吸引力和感染力,充分調動(dòng)各方面的積極性,努力形成了社會(huì )支持大學(xué)生,大學(xué)生反饋社會(huì )的的局面。
6、致謝
感謝母校領(lǐng)導及廣大同學(xué)給予我們的支持。
寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告2
二個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐時(shí)間彈指一揮間就悄無(wú)聲息的流逝了,就在此需要回頭總結之際,才突然意識到日子的匆匆。我想這將會(huì )是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。
二個(gè)月前,我懷著(zhù)對社會(huì )、對工作滿(mǎn)心憧憬和幾分迷惘,離開(kāi)學(xué)校,走上社會(huì ),開(kāi)始了社會(huì )實(shí)踐的生活。在這段不算短的日子里,我學(xué)會(huì )了很多,懂得了很多,也明白了要更加珍惜現在擁有的生活。
記得剛到公司時(shí),我的第一分任務(wù)是整理和制作一個(gè)小區綠化工程的竣工資料。這樣的任務(wù)對我來(lái)說(shuō)既新鮮又是困難重重的。在學(xué)校時(shí)雖然也學(xué)過(guò)這方面的內容,但畢竟比較膚淺,沒(méi)有太多實(shí)踐經(jīng)驗。憑著(zhù)自己的執著(zhù)和耐心,以及在同事的幫助下,我還是如期完成了這份任務(wù)。走上工作崗位,我認為最主要的任務(wù)就是學(xué)習,在工作中學(xué)習。也許這里的一切對我來(lái)說(shuō)都是從零的開(kāi)始,但我相信,不懂多問(wèn)、多聽(tīng)少發(fā)表議論,是一切進(jìn)步取得的前提和基礎。平時(shí),我一有時(shí)間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關(guān)的'資料和信息,只有不斷學(xué)習,不斷提高,不斷充實(shí)自己,才能在將來(lái)日益激烈的競爭中擁有立足之地。
在這二個(gè)月里,兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,從不遲到早退,心中謹記為學(xué)校樹(shù)立良好形象、爭得榮譽(yù)的信念。工作中,時(shí)刻聽(tīng)從上級領(lǐng)導的安排,團結同事,不斷提升自己的團隊合作精神,因為我深知我們園林的每一個(gè)工程是不可能靠一個(gè)人的力量完成的,而都是要通過(guò)大家共同的努力、默契的配合才能達到的。
認真學(xué)習崗位職能,工作能力得到了一定的提高。根據崗位職責的要求,我的主要任務(wù)是(1)負責資料的整理、開(kāi)竣工資料的制作等;(2)cad制圖操作;(3)施工現場(chǎng)放樣、修剪;(4)領(lǐng)導交辦的其他工作。通過(guò)完成上述工作,使我認識到一個(gè)稱(chēng)職的園林工作者應當具備有良好的協(xié)調能力、圓滑的交際能力、熟練的電腦操作能力以及扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎。我知道自己在很多方面還不完善,在今后的工作中還需要不斷努力,提高自身素質(zhì),克服不足。
有付出就有回報。二個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐結束了,真的學(xué)到了很多在學(xué)校所沒(méi)有學(xué)到的東西。如何與人溝通,如何自我學(xué)習,如何適應陌生的環(huán)境,如何克服面對一個(gè)人在外的不易。懂得了如何調整自己的心態(tài),學(xué)會(huì )品嘗工作中的艱辛和快樂(lè )。
最后,我非常感謝在這段日子里,那些幫助過(guò)我,指導過(guò)我的人,有了你們的幫助與關(guān)心,我才能順利走完這一段路。社會(huì )實(shí)踐結束了,但我真正的人生才剛剛開(kāi)始,我會(huì )努力的,因為明天又是新的開(kāi)始!
寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告3
寒假期間總是最讓人期待的假期,如今,在我萬(wàn)般的期待和等待中,我終于迎來(lái)了自己大學(xué)階段最重要的一個(gè)寒假,并從中經(jīng)歷了畢生難忘的一課——實(shí)習!
說(shuō)到實(shí)習,我的印象總是停留在學(xué)長(cháng)們對我的描述中。他們說(shuō)實(shí)習很辛苦,不僅沒(méi)有的大學(xué)的階段的悠閑,而且還有沒(méi)完沒(méi)了的工作。這些當初對高年級的都是辛苦的工作,對當時(shí)還不過(guò)大學(xué)新生的我來(lái)說(shuō),更是在心中留下了深深的“陰影”。
但如今再看,盡管我小心翼翼的踏進(jìn)了社會(huì )實(shí)踐,但其中給我帶來(lái)的體會(huì )卻并不像想象中那樣的可怕。在這里,我學(xué)會(huì )了新的知識,過(guò)這新鮮且充實(shí)的生活,更重要的是,我還在公司中認識了新朋友!了解了社會(huì )中很多我不知道的事情!和這些相比起來(lái),在工作中的辛苦反而變得沒(méi)這么重要,F在,實(shí)習期已過(guò)。我在此對自己的實(shí)習工情況做如下總結:
一、培訓情況
培訓期是我們的學(xué)習工作基本的能力的時(shí)候,因為要在短時(shí)間內掌握工作的那能力,所以還是較為辛苦。但盡管辛苦,但同時(shí)也是我們成長(cháng)最迅速,改變最多的一個(gè)階段。
在培訓期里,我一邊嚴格遵守公司的紀律,認真遵守規定的上下班時(shí)間,以及眾多的公司規矩。一邊在領(lǐng)導的安排和指點(diǎn)下,認真學(xué)習的工作的基礎,了解工作中很多的事情。在培訓中,領(lǐng)導給我們的知識就像是壓縮過(guò)的知識,雖然看著(zhù)很簡(jiǎn)單,但仔細的細想的時(shí)候,卻又發(fā)現有很多的細節。這些細節上的問(wèn)題,我依靠自身在實(shí)踐工作上的鍛煉,較好的發(fā)現并完善了這些問(wèn)題。如果實(shí)在沒(méi)能做好的,領(lǐng)導也會(huì )在工作后細細的與我交流,及時(shí)的指出我的不足。所以在工作的學(xué)習上,我很快就掌握了工作的要點(diǎn),并在成長(cháng)和工作的.發(fā)現中找到了樂(lè )趣,幫助我能在后來(lái)的實(shí)習工作中養成較好自學(xué)習慣。
二、工作階段
結束了培訓后,盡管不說(shuō)完全掌握了工作的能力,但也已經(jīng)差不多能較好的完成每天的任務(wù)了。隨后,我也開(kāi)始進(jìn)入了正式的工作階段。
在這個(gè)階段了,起培訓的時(shí)候,任務(wù)要更加的繁重,領(lǐng)導也更加的嚴格。起初我還有一點(diǎn)不適應,但很快,我也調整好了自己的心態(tài),讓自己的以更加嚴謹,更加熱情的態(tài)度,去努力做好自己的工作任務(wù),偶爾還能和同事們學(xué)習的一些工作上的技巧。更進(jìn)一步的完成自己的責任。
一個(gè)實(shí)習下來(lái),通過(guò)在工作上持續的鍛煉和掌握,我已經(jīng)充分吸收了工作的經(jīng)驗。且目前已經(jīng)能較好的完成工作的任務(wù),不用再像最開(kāi)始那樣邊做邊問(wèn)。且我明白,在工作中我還有許多沒(méi)有學(xué)到的知識,我還需要進(jìn)一步的去加強,去完善。
通過(guò)這次的實(shí)習,我認識到了社會(huì ),了解了在和公司。并且還交到了不少的朋友和前輩。相信在未來(lái)的工作中我一定會(huì )有更多的進(jìn)步,更大的成長(cháng)!
寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告4
在這近三個(gè)月的工作和學(xué)習中,接觸了不少人和事,在為自己的成長(cháng)歡欣鼓舞的同時(shí),我也明白自己尚有許多缺點(diǎn)需要改正。工作三個(gè)月以來(lái),在各級領(lǐng)導的教導和培養下,在同事們的關(guān)心和幫助下,自己的思想、工作、學(xué)習等各方面都取得了一定的成績(jì),個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,現將本人這三個(gè)月來(lái)的思想、工作、學(xué)習情況作簡(jiǎn)要總結匯報。
一、工作情況
懷著(zhù)對人生的無(wú)限憧憬,我走入了中興通訊。在實(shí)習期的工作中,一方面我嚴格遵守公司的各項規章制度,不遲到、不早退、嚴于律己,自覺(jué)的遵守各項工作制度;另一方面,吃苦耐勞、積極主動(dòng)、努力工作;在完成領(lǐng)導交辦工作的同時(shí),積極主動(dòng)的協(xié)助其他同事開(kāi)展工作,并在工作過(guò)程中虛心學(xué)習以提高自身各方面的能力。工作細節中,我看到公司正逐步做大做強,以目前的趨勢,我可以預見(jiàn)公司將有一個(gè)輝煌的明天。作為新人,目前我所能做的就是努力工作,讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水,煥發(fā)自己的青春與熱情;使自己在基層得到的鍛煉。
二、學(xué)習情況
現在是我努力學(xué)習的階段!叭诵,必有我師”,公司中的每一位同事都是我的老師,他們的豐富經(jīng)驗和工作行為對于我來(lái)說(shuō)就是一筆寶貴的財富。記得我剛到公司的時(shí)候,對公司的一切都感到新奇。因為我剛從學(xué)校出來(lái),所以對包裝qc知道的也有限,但是在組長(cháng)、同事們的盡心教導下,我受益頗多。帶著(zhù)飽滿(mǎn)的工作熱情,我逐漸熟悉了設備的操作。盡管我只是入門(mén),但是我和其他年輕人一樣對工作充滿(mǎn)著(zhù)熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識和能力,充分發(fā)揮自己的`主觀(guān)能動(dòng)性,我利用業(yè)余時(shí)間找來(lái)了相關(guān)的資料進(jìn)行學(xué)習,在短短三個(gè)月中理論結合實(shí)踐讓我對qc了真正的認識,這為今后的工作打下了基礎。
在公司三個(gè)月里,我接觸了很多同事,就在接觸他(她)們的同時(shí),我才知道什么叫“人事”。無(wú)論是社會(huì )還是單位“為人處事”都是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)。對于這門(mén)高深的學(xué)問(wèn),我這個(gè)門(mén)外漢只能說(shuō):“誠實(shí)做人、努力工作!”
一路走來(lái),在跟隨負責人學(xué)習的過(guò)程中,深感自己技術(shù)的不足,同時(shí)也體會(huì )到了基層工作的艱辛!為了更好的適應本職工作,我會(huì )更加努力學(xué)習。
三、思想情況
作為一名年輕工作者,我今后的職業(yè)生涯還很長(cháng),學(xué)習的機會(huì )還很多。為此我將盡我所能地對我的工作進(jìn)行開(kāi)拓,做出成績(jì)。為早日實(shí)現目標,我要求自己:努力工作,保持優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),充分體現自己的人生價(jià)值,為企業(yè)美好的明天盡一份力。我更希望通過(guò)公司全體員工的努力可以把公司推向一個(gè)又一個(gè)的顛峰。
光陰似箭,人的一生在歷史的長(cháng)河中顯得如此短暫,那么,人活一世究竟為了什么?我認為,是為了開(kāi)創(chuàng )自己的事業(yè)!人們都說(shuō)三十之后,事業(yè)沖天。我雖然還不到三十,但是為了事業(yè),我愿終身奮斗!
寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告5
實(shí)踐內容:
。ㄒ唬⿲(shí)踐前———思考
經(jīng)過(guò)一天的休整,當剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去,我回想了一下自己這半年的大學(xué)生活,雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè ),可我卻看到了“危機”———就業(yè)危機。在大學(xué)這個(gè)相對自由的天地里,同學(xué)們都在努力的通過(guò)各種機會(huì )來(lái)磨礪和充實(shí)自己,希望能多學(xué)習一些東西對自己將來(lái)走進(jìn)社會(huì )有所幫助。然而,大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì )的橋梁,是我們步入社會(huì )前繼續充實(shí)自己知識的“深加工廠(chǎng)”。最終我們還是要面臨社會(huì )和市場(chǎng)無(wú)情的競爭與淘汰,僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是,我開(kāi)始思考:怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西,從而度過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
經(jīng)過(guò)了一番思考后,我把自己的想法告訴了父母:獨自到附近的.裝飾裝修公司去應聘。由于考慮到自己各方面的實(shí)際情況(一沒(méi)經(jīng)驗;二沒(méi)學(xué)歷;三時(shí)間有限),決定進(jìn)行為期10天無(wú)償的義務(wù)勞動(dòng),主要目的是體驗和學(xué)習,以便盡早適應社會(huì )的工作環(huán)境。在得到父母的認同后,我決定第二天就出去找單位應聘。
。ǘ⿲(shí)踐中———行動(dòng)
29日一大早和父親在外面吃過(guò)早飯后,我揣著(zhù)自己僅有的身份證和學(xué)生證,開(kāi)始了我人生中的第一次求職。
雖然在電視上看過(guò)人家應聘,心里也作好了被打擊的準備,可畢竟是第一次,站在應聘單位的門(mén)外還是緊張的打起了退膛鼓。一直在一旁的父親看出了我的心思,說(shuō)道:“要不我去幫你問(wèn)問(wèn),看看人家要不要人,你再進(jìn)去!薄安弧挥昧,我自己去問(wèn),不行我再換一家,你……你還是先回家吧!蔽揖芙^了父親的“幫助”,因為我知道,從小到大我一直都生活在父母的扶助中,現在的我如果不邁出這獨立的第一步,那么這次應聘將失去意義,即使得到這份工作,對我來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的收獲,因為我已輸在了起跑線(xiàn)上。待父親轉身離開(kāi)后,我穩了穩自己的心緒,深呼吸,帶著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)了艾帝爾裝飾公司的大門(mén)……
。ㄈ⿲(shí)踐后———感悟
第一次參加社會(huì )實(shí)踐,讓我明白了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放,向工農群眾學(xué)習,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識。這次的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標。社會(huì )是另一個(gè)學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,既能讓我們的人生價(jià)值得到體現,更為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不再來(lái),一日難再晨,及時(shí)宜自勉,歲月不待人!毕M院筮有這樣的機會(huì ),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
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