暑期團隊社會(huì )實(shí)踐總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編整理的暑期團隊社會(huì )實(shí)踐總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑期團隊社會(huì )實(shí)踐總結 篇1
“義務(wù)支教 傳遞愛(ài)心”筑夢(mèng)支教團隊暑期社會(huì )實(shí)踐之“三下鄉”活動(dòng)是在黨中央關(guān)于開(kāi)展科技、文化、衛生“三下鄉”工作的號召下，由鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委主辦，材料工程系“義務(wù)支教 愛(ài)心幫扶”筑夢(mèng)支教團隊承辦的“三下鄉”實(shí)踐團隊，于XX年7月2日至XX年7月7日前往開(kāi)封市尉氏縣崗李鄉獨樓馬小學(xué)開(kāi)展的“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)受到了當地學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，活動(dòng)得到了當地領(lǐng)導的高度贊揚。隊員們在此次活動(dòng)中也是滿(mǎn)載而歸。
默契vs 同樣的理想
7位兄弟姐妹們一起走過(guò)了一年的大學(xué)生活，我們早就有了共同的語(yǔ)言，形成了很大的默契。我們是一家人，都是堅強的自強學(xué)子。當地校長(cháng)跟我們說(shuō)：你們很渺小，因為你們都長(cháng)得很小巧，沒(méi)找到一個(gè)長(cháng)得高大的；你們很偉大，因為你們時(shí)刻都保持著(zhù)最旺盛的精力；你們是精英隊伍，因為你們在工作中表現得非常出色；你們是鐵人，每一句語(yǔ)言都透露出你們大學(xué)生頑強拼搏、吃苦耐勞的骨氣；你們很幸福、快樂(lè )，因為你們就像一家人。
從接收到團委通知起，成立統籌小組商議方案到集體合作寫(xiě)方案到活動(dòng)前的準備到實(shí)踐到后期總結，我們7位隊員齊心協(xié)力，意志堅定，戰勝種種不是困難的困難，我們都有著(zhù)強大的團隊意識，這都得益于我們長(cháng)久以來(lái)的相處和同風(fēng)共雨！
我們隊伍有著(zhù)一致的理念：爭對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，給予最適合的
教導，讓每位學(xué)生都變得自信、勇敢和堅強！
休息=充電
在業(yè)余生活中，在非正式場(chǎng)合，我們是一群快樂(lè )的小羔羊，我們活躍在自己寬敞的草坪上，但是我們從沒(méi)迷失過(guò)方向，因為我們是一個(gè)團結奮進(jìn)的團隊。
在下鄉的日子里，我們以滿(mǎn)天閃閃的星星和月初朦朧的月亮之光為燈光，我們“兩個(gè)和尚”挑水喝、抬水洗澡。我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著(zhù)今天和學(xué)生之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重溫在白天的快樂(lè )中。學(xué)校坐落在河流邊，最熱情的要數這里的蚊子，在它們的帶動(dòng)下，我們也只能以熱情相贈，每晚工作休息時(shí)間，我們就搭成“火車(chē)”一起跳著(zhù)兔子舞，和蚊子一起偏偏起舞，這是大家最快樂(lè )的時(shí)候，因為這是最輕松的時(shí)刻。我們知道，今天的工作已圓滿(mǎn)完成，我們將以更飽滿(mǎn)的激情迎接明天的到來(lái)。還記得一天晚上，副校長(cháng)來(lái)辦公室看望我們，校長(cháng)和我們站成一圈，一邊談話(huà)，也跟我們一起跳起舞來(lái)了，因為蚊子一刻也不放過(guò)我們，這就是我們的生活中快樂(lè )的一角.
成功屬于準備好的人
在工作中，我們時(shí)刻保持著(zhù)嚴肅、謹慎的態(tài)度，我們做好最充分的準備，因為這就是防止出錯的最好辦法。我們在活動(dòng)前一個(gè)月就開(kāi)始準備講義，篩選課程資料，試講，我們精益求精，預測種種可能發(fā)生的情況和尋找最佳的`應對措施，出發(fā)前三天早出晚歸的排練，我們留著(zhù)汗水，揮著(zhù)手臂，歌聲響亮，每天微笑而歸。我們準備好了，所以我們信心滿(mǎn)懷，出發(fā)！在下鄉過(guò)程中，白天我們上課，和學(xué)生交流，
中午老師們批改學(xué)生的日記，晚上進(jìn)行一個(gè)鐘的總結會(huì )議、隊員分享和交流，解決每天遇到的問(wèn)題，這是我們最激動(dòng)的時(shí)刻，因為忙碌了一天，我們7位隊員又可以像一家人一樣坐在一起“聊天”了，而且和以往不同的是，我們的話(huà)題都變成了我們的學(xué)生。就像第四天晚上的總結會(huì )上，我們商量著(zhù)評獎的問(wèn)題，最后是把原定的綜合測試、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀班級這些內容刪掉了，取而代之的是每班一個(gè)屬于他們自己的特別的獎項。因為我們的目的很明確：我們的活動(dòng)要有新意，而不是一味追求形式主義。方法是死的，人是活的，必要的時(shí)候要隨機應變，我們的宗旨是：一切為了學(xué)生！
了解學(xué)生的特點(diǎn)——渴望知識與愛(ài)的孩子
第一天到校報名的學(xué)生很多很多，開(kāi)課后的兩三天斷斷續續都有學(xué)生家長(cháng)帶著(zhù)兒女來(lái)報到。當面對越來(lái)越多來(lái)報到的孩子時(shí)，我們所有隊員帶著(zhù)焦慮的面孔，因為孩子們臉上閃現著(zhù)對上學(xué)充滿(mǎn)渴望的表情，我們都不忍心讓他們回去，一張張天真可愛(ài)的臉，我們不能讓幼小的心靈受傷害，但是由于學(xué)生人數已大大超過(guò)預定計劃，最后我們站在了同一條戰線(xiàn)上，安排后到學(xué)生到課室旁聽(tīng)，他們享受著(zhù)報到學(xué)生同等的待遇。孩子們很興奮，雖然他們藏在了心里。孩子們內向，很害羞，很文靜，剛開(kāi)始的時(shí)候，他們甚至自我介紹的聲音都很小，很多人甚至說(shuō)不出話(huà)來(lái)。作為老師的我們，第一天就感受到了艱巨的任務(wù)。當晚我們就集中在一起，分析著(zhù)學(xué)生的心理，尋找著(zhù)最佳對策。12
暑期團隊社會(huì )實(shí)踐總結 篇2
隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )文明的進(jìn)步，低碳環(huán)保已經(jīng)成為人們生活重要的一部分，社會(huì )實(shí)踐團隊暑期社會(huì )實(shí)踐總結。但是，不可否認的是，在實(shí)際生活中，人們做的還遠遠不夠。這次暑期社會(huì )實(shí)踐，我們把實(shí)踐的主題定為與人們生活息息相關(guān)的環(huán)保類(lèi)，實(shí)踐的主題為“體驗低碳生活、推進(jìn)綠色環(huán)�！�，將我們實(shí)踐團隊的名稱(chēng)確定為“低碳生活，贏(yíng)在未來(lái)”。
礦大南、北門(mén)商業(yè)區，由于地處學(xué)生宿舍附近，已經(jīng)成為礦大學(xué)生的休閑生活的重要場(chǎng)所，但是此處社會(huì )人員復雜，環(huán)境條件比較差，一些商家沒(méi)有注意到低碳排放，綠色環(huán)保，一方面對環(huán)境造成了危害，另一方面直接影響到了礦大廣大師生的切身利益，特別是在飲食過(guò)程中，對老師學(xué)生的身體健康造成了威脅。另外，隨著(zhù)徐州城市建設的發(fā)展，徐州的旅游業(yè)發(fā)展迅猛，也吸引了很多旅游投資者的興趣。旅游業(yè)的發(fā)展帶動(dòng)了城市經(jīng)濟的增長(cháng)，但同時(shí)也出現了一些負面效應，其中環(huán)境問(wèn)題就是最為關(guān)鍵的一點(diǎn)，好的環(huán)境不僅是一個(gè)城市的形象，也是旅游業(yè)可持續發(fā)展的關(guān)鍵。因此，我們將此次社會(huì )實(shí)踐實(shí)施的對象定位為礦大校區周邊的攤位經(jīng)營(yíng)者、旅游景點(diǎn)的游客，主要方式是大家易于接受的宣傳低碳生活、綠色環(huán)保的知識及具體的改良措施等。
整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，我們秉著(zhù)“低碳、節能”的理念，所有紙張均使用雙面打印，所用的橫幅也是找的用過(guò)的橫幅，然后我們自己剪字貼上去制作的。盡量將花費控制在最低，將效果達到最好。我們的實(shí)踐活動(dòng)主要是以調查與宣傳兩種形式進(jìn)行，共發(fā)出調查表60張，收回59張，調查對象包括學(xué)生、攤位經(jīng)營(yíng)者以及游客等群體。
8月16號，制作宣傳單、調查表，團隊成員自制橫幅，由團隊成員制定實(shí)踐的計劃，做好我們本次社會(huì )實(shí)踐的一切準備工作。17至20號，我們分別在礦大南湖校區南門(mén)附近的居民區及商業(yè)區、礦大南湖校區的北門(mén)小攤群、泉山森林公園、淮海紀念塔進(jìn)行了宣傳與調查活動(dòng)。最后，在紀念塔前面我們所有成員合影，為期五天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
在活動(dòng)工程中，我們發(fā)現了很多問(wèn)題，在我們發(fā)宣傳單的過(guò)程中，很多游客覺(jué)得我們這是多次一舉，而且覺(jué)得這一切與人們的生活基本就沒(méi)啥聯(lián)系，所以他們也不接受我們的宣傳單，也不樂(lè )意幫我們填宣傳單。我們分析了其中的原因，這也許是我們宣傳不到位，很多人意識不到低碳、環(huán)保不僅僅與個(gè)人生活息息相關(guān)，而且與整個(gè)人類(lèi)的生存有著(zhù)不可分割的關(guān)系。希望我們的宣傳能夠改變他們的一些基本看法，使得低碳生活真正每個(gè)人做起，在后期的處理過(guò)程中，我們主要對調查問(wèn)卷中的四個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了統計，結果如下：
(1)對于問(wèn)題1. 請問(wèn)你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“低碳生活”、“綠色環(huán)�！�、“節能減排”等名詞并了解具體的概念嗎?
選擇“A.知道，而且很清楚具體指的是什么”的人數占61%;
選擇“B.聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但不是很清楚”的人數占37%;
選擇“C.不知道”的人數占2%。
(2)對于問(wèn)題4.你認同“低碳生活、綠色環(huán)�！钡挠^(guān)點(diǎn)嗎?
選擇“A.認同，我大力提倡這種觀(guān)點(diǎn)”的人數占75%;
選擇“B.不認同”的人數占10%”;
選擇“C.不知道”的人數占“15%”
(3)對于問(wèn)題5.請問(wèn)你認為“節能減排”“低碳生活”和我們老百姓的生活息息相關(guān)嗎，你會(huì )響應并采取行動(dòng)嗎?
選擇“A.有關(guān)，這是政府為了我們國家和我們公民的一項民生工程，我會(huì )積極響應并已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)”的人數占71%;
選擇“B.無(wú)關(guān)”的人數占14%;
選擇“C.不知道”的人數占15%”。
(4)對于問(wèn)題13. 假如綠色環(huán)保和自己的利益相沖突，你會(huì )偏向于哪一個(gè)?
選擇“A.綠色環(huán)�！钡娜藬嫡�38%;
選擇“B.自己的利益”的人數占31%;
選擇“C.無(wú)所謂”的人數占31%。
(5)對于問(wèn)題16.你是否了解到了一定的環(huán)保知識并是否會(huì )在生活中付諸于行動(dòng)呢?
選擇“A.了解到了一些，會(huì )積極付諸于行動(dòng)”的占83%;
選擇“B.沒(méi)有了解到，還會(huì )以原來(lái)的'生活方式追求”的占17%。
通過(guò)對調查問(wèn)卷回答情況的統計與分析，得出以下結論：
1、人們都有低碳生活的意識，而且對這一方面知識了解一些，但是也僅僅停留在了解的層次上，并沒(méi)有清楚的認識，僅僅是有意識，對于在生活中如何做到“節能減排，綠色生活”卻沒(méi)有太多的認識與了解。在我們的宣傳單上就列舉了很多生活中很常見(jiàn)、也很容易實(shí)施的低碳排放措施。比如說(shuō)，如何正確使用燃氣做飯，如何使用家用電器才能最省電等等。
2、從問(wèn)題4、5可以看出，絕大多數人認為節能減排、低碳環(huán)保與自己的生活息息相關(guān)，并且愿意采取行動(dòng)，可以看出人們都認識到了保護環(huán)境的重要性。
3、當綠環(huán)保和自己的利益相沖突時(shí)，選擇“綠色環(huán)�！钡娜藬瞪陨愿哂谶x擇“自己利益”的人數，但是我們也可以看出，很多人是把自己的利益放在最高位的，這也是我們現在低碳、環(huán)保措施實(shí)施起來(lái)舉步維艱的根本原因，因為人們不支持，因為人們看不到環(huán)境與自己實(shí)際上是息息相關(guān)的。大多數人只看到眼前的利益，而沒(méi)有從長(cháng)遠來(lái)打算，沒(méi)有認識到環(huán)境直接關(guān)系到人類(lèi)的未來(lái)，到時(shí)候，如果沒(méi)有好的環(huán)境，人類(lèi)都很難生存，更不用說(shuō)利益一類(lèi)的東西。這也是我們宣傳的重點(diǎn)，讓人們認識到低碳環(huán)保是與每個(gè)人息息相關(guān)的，而不僅僅是一個(gè)口號而已。
整個(gè)實(shí)踐雖然很辛苦，但是每當聽(tīng)到人們的贊揚聲，我們就又充滿(mǎn)力量繼續進(jìn)行下去。在泉山森林公園，當我們感謝游人們花費時(shí)間填寫(xiě)調查表時(shí)，他們都會(huì )很客氣的說(shuō)“地球需要更多你們這樣的學(xué)生，謝謝你們?yōu)榈厍蜃龅倪@一切”。聽(tīng)到這些贊語(yǔ)，我們每個(gè)團隊成員心里都暖暖的，覺(jué)得所做的一切都是值得的。在紀念塔附近給游人宣傳低碳、節能的知識，很多游人支持我們的宣傳活動(dòng)，幫助我們向其他的游人宣傳，這使我們非常感動(dòng)，讓我們覺(jué)得我們的宣傳活動(dòng)是有意義的。實(shí)踐活動(dòng)后，有一個(gè)小細節讓我看到了團隊成員的改變。一天中午，團隊所有人在北門(mén)外買(mǎi)了炒飯，當帶著(zhù)飯往學(xué)校走時(shí)，大家都沒(méi)有拿一次性筷子，這在以前是不可能的事情，因為大家會(huì )覺(jué)得不拿白不拿。他相信這是大家實(shí)踐活動(dòng)影響的結果，低碳、環(huán)保的理念已經(jīng)深入到每個(gè)人的內心。
相信通過(guò)這次調查、宣傳活動(dòng)，我們可以將低碳、環(huán)保的理念傳達給更多的人，也希望通過(guò)我們的宣傳單，人們可以學(xué)習到更多低碳環(huán)保的生活小妙招，為我們的地球母親多做一份貢獻�？上驳氖�，通過(guò)調查問(wèn)卷最后一個(gè)問(wèn)題，83%表示，通過(guò)我們的宣傳與調查，他們學(xué)習到了一些環(huán)保低碳的只是，并會(huì )在以后的生活中積極付諸于行動(dòng)。這也是我們這次實(shí)踐活動(dòng)的最重要的意義所在，真心希望在不遠的將來(lái)，整個(gè)社會(huì )能夠真正實(shí)現“低碳環(huán)保，從你我做起”!
暑期團隊社會(huì )實(shí)踐總結 篇3
秉承20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的成功開(kāi)展以及取得的可喜成績(jì),借助2006年世界女子地擲球比賽在我院隆重舉行的時(shí)機,浙江工貿學(xué)院信息工程系赴溫州社區地擲球文化傳播及培訓實(shí)踐隊本著(zhù)“宣傳地擲球世錦賽，關(guān)愛(ài)中老年人健康”的宗旨開(kāi)展此次實(shí)踐活動(dòng),今年的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)將以地擲球世錦賽和中老年人健康為重點(diǎn),同時(shí),在實(shí)踐進(jìn)行的過(guò)程中,結合了自身所學(xué)專(zhuān)業(yè),為本次實(shí)踐增添了意義。
我實(shí)踐隊是一支赴溫州各社區地擲球文化傳播及中老年地擲球培訓實(shí)踐隊，成立于20xx年6月下旬，從成立之初我們的團隊始終堅持以團結作為成功開(kāi)展工作的法寶。我實(shí)踐隊共有帶隊老師1名、實(shí)踐隊員15名（設隊長(cháng)1名），整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)共開(kāi)展7天，活動(dòng)主要在溫州各社區及浙江工貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院地擲球場(chǎng)內開(kāi)展。
此次活動(dòng),主題的提出合乎社會(huì )和學(xué)院的需求是我們的第一個(gè)優(yōu)勢;實(shí)踐隊員各個(gè)成為了地擲球教練是我們團隊另一個(gè)亮點(diǎn);教授起中老年人來(lái)更覺(jué)得要增加社會(huì )責任意識。
主題：弘揚地擲文化共建和諧社會(huì )
意義：1、世界女子金屬地擲球錦標賽在這個(gè)夏天將要來(lái)臨溫州、來(lái)到浙江工貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院，因此，如何作好賽事之前的準備工作是能否成功舉辦這次世界性比賽的關(guān)鍵所在，當然，宣傳是準備工作中的重中之重。
2、在經(jīng)濟日益發(fā)展的21世紀，健康成為人們最為關(guān)注的焦點(diǎn)，此次活動(dòng)，我們把對象定位在中老年人身上，通過(guò)此次活動(dòng)，使中老年朋友們能夠對地擲球運動(dòng)有個(gè)深入的了解，同時(shí)也幫助他們增強體質(zhì)，并通過(guò)他們將地擲球運動(dòng)向全社會(huì )普及。
3、此次活動(dòng)突出了社區之間的交往，在最后的“社區對抗賽”本著(zhù)“友誼第一,比賽第二”的宗旨以比賽形式建立友誼�？梢哉f(shuō)此次活動(dòng)為構建和諧社會(huì )起了很大的重用。
4、做為即將走向社會(huì )的當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在平時(shí)的學(xué)習和生活中很少有機會(huì )接觸社會(huì )，此次實(shí)踐，我們充分的深入社會(huì )，無(wú)論在與外界的溝通或是自身的能力都得到很大的鍛煉。
目的：本著(zhù)深入社會(huì )、鍛煉自身為目的，為今年在地擲球世錦賽在溫舉行盡工貿學(xué)子的微薄力量做好宣傳工作，同時(shí)為構建和諧社區作出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻。
形式：深入社區宣傳地擲球知識，在各社區組建一支中老年地擲球隊開(kāi)展中老年地擲球夏令營(yíng)，并在培訓末期舉行一場(chǎng)社區之間的中老年地擲球友誼賽。
時(shí)間：20xx年7月7日----20xx年7月13日
地點(diǎn)：溫州各社區、浙江工貿學(xué)院地擲球場(chǎng)
一、前期準備
為了搞好這次暑期社會(huì )實(shí)踐，隊長(cháng)提前一個(gè)月開(kāi)始投入策劃。在申請完此次活動(dòng)便通過(guò)面試招收隊員。全體隊員提前一個(gè)星期投入最后的準備工作：
社區聯(lián)系小組主要負責聯(lián)系溫州附近各社區居委會(huì )恰談關(guān)于實(shí)踐目的、宗旨服實(shí)踐內容并配合教練組組建各社區的中老年地擲球隊；平面小組負責設計噴繪海報、宣傳單、橫幅等；教練小組進(jìn)行教練自身地擲球訓練、與社區聯(lián)系小組共同組建各社區中老年地擲球隊并尋找相關(guān)地擲球運動(dòng)規則等知識的尋找等；后勤小組負責一些必需品的購買(mǎi)，如防暑降溫藥品、感冒藥等；通訊小組：主要負責資料收集和整理及一些會(huì )議紀錄等，應當來(lái)說(shuō)，前期的準備工作分工細膩，充分落到實(shí)處。
二、實(shí)踐過(guò)程體會(huì )深刻
�。ㄒ唬┑財S球文化宣傳
在實(shí)踐開(kāi)始的提前三天，我們將附近各社區的健身場(chǎng)所里掛了一張噴繪的大幅海報。在社區宣傳期間，我們的隊員有的忙著(zhù)掛海報，有的忙著(zhù)掛橫幅，社區的各個(gè)角落都看到穿著(zhù)印有浙江工貿學(xué)院字樣的衣服的我們。那邊的地擲球咨詢(xún)處前來(lái)咨詢(xún)的人絡(luò )繹不決，雖然總是有人將“擲”發(fā)錯音，但是在我們的耐心解釋下便豁然開(kāi)朗，有更多的居民關(guān)心著(zhù)10月18日在溫舉行的地擲球世錦賽，對世錦賽目前的籌備進(jìn)展相當關(guān)注，整個(gè)現場(chǎng)更是呈現出一片熱鬧的場(chǎng)面。整個(gè)宣傳階段,我們向社區居民發(fā)放宣傳單500份，其中春園社區、芳園社區、明園社區、沁園社區、綠園社區、青園社區是我們宣傳的主要地點(diǎn)。居委會(huì )的領(lǐng)導對我們活動(dòng)的大力支持是我們順利開(kāi)展的前提。由于我們宣傳工作非常的到位,所以報名參加地擲球夏令營(yíng)培訓的學(xué)員也紛至沓來(lái)。
�。ǘ┲欣夏甑財S球培訓
宣傳階段結束的那一天，我們從各居委會(huì )辦公室里拿到了各社區的報名名單，據完全統計，報名參加此次地擲球培訓活動(dòng)的中老年人為53人次。本次實(shí)踐隊在招收人員方面相比其他實(shí)踐隊而言有些特殊，因為考慮到地擲球的培訓工作，因此需要我們的教練組有足夠地擲球方面的知識，于是，我向我系地擲球隊的隊員發(fā)出邀請，并由他們擔任本次夏令營(yíng)培訓的教練員。信息工程系地擲球隊在全院總體實(shí)力算是最強的的一支隊伍，在去年下半年剛過(guò)去的院地擲球比賽中，我第榮獲女團冠軍，男團亞軍，及數個(gè)單打、雙打冠軍，成績(jì)斐然。因此，由他們擔任教練無(wú)形中增強了我們團隊的實(shí)力。從拿到名單開(kāi)始，我們采取分工制度，將各教練員分配到各社區中，每社區兩名教練員，此兩名教練員主要負責該完成社區的一些培訓內容。培訓工作就是我們重點(diǎn)工作了,前期宣傳是為了更好的.培訓,最后的總結也是為了突顯好的培訓效果。我們安排了5支小組負責各個(gè)社區的指導工作,一來(lái)要關(guān)心中老年人在培訓中的一些身體問(wèn)題,還有一些情緒方面的問(wèn)題,我們明白這次培訓的目的不是要把每個(gè)學(xué)員培養成世界級選手,而是就簡(jiǎn)單的讓大家高興來(lái)高興回去,帶來(lái)的更多的是歡樂(lè ),帶回去的更多的是健康和愉快的心情。
我的隊員每天早上都要負責到各個(gè)社區接送學(xué)員們,以保證學(xué)員們在這段時(shí)間內健康平安。每天的培訓課結束，各小組便抽訪(fǎng)幾戶(hù)家庭,仔細了解自己的學(xué)員們的家庭情況,以便達到相互間更好的溝通。
原定于7月14日開(kāi)始的中老年地擲球友誼賽因為臺風(fēng)的即將登入不得不提前到7月13日進(jìn)行。
比賽共設團體和單打兩項展開(kāi)，學(xué)員們在場(chǎng)奮力拼搏、教練坐下面現場(chǎng)指導、場(chǎng)下的拉拉隊則為他們吶喊助威。在將近三個(gè)小時(shí)的比賽中可謂實(shí)力相當、競爭激烈，決賽中，春園社區的后程發(fā)力最終奪得團體冠軍，林榮叔叔則以五戰全勝的驕人戰績(jì)榮獲單打第一名。
在頒獎儀式，我們將世錦賽組委會(huì )提供的吉祥物和地擲球紀念品分到了每個(gè)學(xué)員的手中，做永久的紀念。培訓的時(shí)候我們本著(zhù)低要求,多解說(shuō)的教學(xué)方式授教,特殊學(xué)員們的理解能力需要我們的耐心和關(guān)懷，我們不能太可以的找細節上很小的規矩來(lái)規范比賽和培訓。比賽時(shí),我們更多是鼓勵和吶喊。
三、實(shí)踐總結碩果累累
1、隊員團結努力感觸至深
大學(xué)生要重視在學(xué)校里對知識的學(xué)習，要培養堅實(shí)的理論功底和豐富的專(zhuān)業(yè)技能知識。我們都知道大學(xué)中的學(xué)習不僅僅只是書(shū)本上的知識，還包括對個(gè)人能力的培養。
2、大學(xué)生要有精誠全作積極進(jìn)取的團隊精神。面對工作，本著(zhù)把工作做好的態(tài)度，求同存異,勁往一處使,只有這樣才能把工作做好。
3、通過(guò)此次暑期社會(huì )實(shí)踐，我們不僅明白了很多道理，更重要的是我們用實(shí)踐檢驗了自身的價(jià)值，同時(shí)也展現了工貿學(xué)子的風(fēng)采。
�。ㄈ╊I(lǐng)導支持媒體關(guān)注成績(jì)喜人
本次實(shí)踐活動(dòng)我們得到了世錦賽組委會(huì )、學(xué)院領(lǐng)導、溫州日報及溫州各社區居委會(huì )的大力支持，同時(shí)，世錦賽組委會(huì )為本次中老年地擲球友誼賽即“社區對抗賽”提供了豐富的獎品，溫州日報的記者也專(zhuān)程為我們這次活動(dòng)作了相關(guān)的報道。
�。ㄋ模⿲�(shí)踐活動(dòng)留有不足
第一次充當教練角色的我們，對這種特殊學(xué)員（長(cháng)輩）的心理特點(diǎn)沒(méi)有足夠的認識和了解，所以只能慢慢摸索，不斷改善；由于活動(dòng)的不確定因素及資金的有限，本次實(shí)踐只能在一個(gè)星期之后結束。上述缺點(diǎn)與不足將成為我們繼續努力的動(dòng)力和參照，我們將努力做的更好，做的更完善。
四、附錄：
帶隊老師：XX
暑期團隊社會(huì )實(shí)踐總結 篇4
今年，我暑假報名參加了xx區政府掛職實(shí)習。當得知被分到城管科后，我的第一反應是"揶揄"。但是經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習后，我對政府的看法改變了很多，我覺(jué)得其實(shí)政府也挺無(wú)奈的。下面我想用親身經(jīng)歷來(lái)談?wù)剬ι鐣?huì )現狀的看法以及提倡社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的迫切性。
在城管科實(shí)習的第一日，與科長(cháng)及各位科員熟絡(luò )了以后，有位科員來(lái)找我聊天。那位科員銜著(zhù)煙笑著(zhù)講："人家都說(shuō)我們三千城管是能收復臺灣的，你知道么?""三千城管收復臺灣"這句話(huà)之前經(jīng)常被用作與同學(xué)交談的談資，但第一次從城管科科員嘴中聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候心里充滿(mǎn)了吊詭的感覺(jué)。事后再想，面對社會(huì )公眾的嘲弄，他們無(wú)力反擊，只好接受，并用自嘲的方式發(fā)泄自己的情緒。與我們一樣，科員同是社會(huì )的一員，當下班脫下制服后，他們同樣要去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，同樣有自己的悲歡離合，也就是在那個(gè)科員說(shuō)出這句話(huà)后，我開(kāi)始留心這個(gè)小小的城管科所發(fā)生的一切。
若干日后，我跟科員們已經(jīng)相處得十分融洽。城管科的皮卡車(chē)沒(méi)油了，加油站又不能打散油，我就和科員們協(xié)作用一輛面包車(chē)拖著(zhù)皮卡前往加油站。在途中，樹(shù)下納涼的百姓看到這一場(chǎng)景說(shuō)出一些不堪入耳的話(huà)來(lái)�？茊T們面露怒色，但又無(wú)可奈何。因為下車(chē)找他們理論恐又會(huì )被他們誣為公務(wù)員仗勢欺人。說(shuō)對立過(guò)于絕對，但現在的民眾對政府確實(shí)多是持不信任的態(tài)度。政府有了麻煩事，他們也�？礋狒[，而不是上前幫助解決。
又一日，統計局調查社區工作，需要居委會(huì )組織居民填寫(xiě)調查問(wèn)卷。這件事城管科數日前便已得知，也早已交代給居委會(huì )。這天填寫(xiě)調查問(wèn)卷時(shí)，居委會(huì )組織一些老年人來(lái)填寫(xiě)。名義上是填寫(xiě)調查問(wèn)卷，實(shí)則是老年人根據城管科人員的授令完成一份"作業(yè)"。統計局的人員在旁睜一只眼閉一只眼，未能充分反映民意的調查結果可能就被當做真實(shí)情況而被納入決策考量中。
見(jiàn)聞還有許多，只不過(guò)以上三件比較具有代表性。政府和民眾同處于社會(huì )中，上面的見(jiàn)聞讓我們看到，民眾對于政府持不信任態(tài)度，政府固然有不盡人意之處，但是民眾也有不對的地方。從第三件事就可以看到，老人按照政府人員的意愿來(lái)填寫(xiě)調查問(wèn)卷，這可能不是個(gè)例。自古以來(lái)，民一直被官所管制，百姓也在心里形成了"懼官"意識。時(shí)值今日依然如此。
《明史》里記載了這樣一件事：李燧不滿(mǎn)胥吏的橫征暴斂，跑到省城告狀。由于官官相護，李燧入獄。十二年后，新調來(lái)的大員重審此案，把李燧放了，并著(zhù)令胥吏收取正常份額的稅額。一件冤案就此了結，但是當地的老百姓從此更不敢告狀了，因為動(dòng)輒就是傾家蕩產(chǎn)、妻離子散。告狀的成本不是小農所能接受的。所以，代代相襲，民眾的"懼官"意識不斷加強，到最后幾乎成了一種本能。
說(shuō)這個(gè)例子主要想說(shuō)明，當今時(shí)代之政治，雖相比以往封建時(shí)期，已有了質(zhì)的突變，但是民眾的"懼官"意識并未完全消散。上例中的老人如果不聽(tīng)指揮的話(huà)就很可能會(huì )遇到麻煩。聯(lián)系到社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，這就需要每個(gè)人樹(shù)立自由與平等的觀(guān)念，堅信自己是國家的主人，國家建設需要自己貢獻的力量。
在第三例中需要看出，政府的行為也是需要批評的`。在調查中做手腳其實(shí)是心虛的表現。政府全心全意做事，還用懼怕民眾會(huì )在調查中做出負面評價(jià)么?《孟子》中曾記載，"挾泰山以超北海，誠不能也……為長(cháng)者折枝，不為也，非不能也"。孟子以此來(lái)勸誡君王要有愛(ài)民之心并付諸行動(dòng)，因為這完全是他們力所能及的。當今政府確也是"不為也，非不能也"。在政府內部提倡核心價(jià)值觀(guān)，也有利于這些問(wèn)題的解決。
可以看出，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)應該是包括政府、民眾在內的全社會(huì )齊發(fā)力的過(guò)程。
以上種種，無(wú)非是想說(shuō)明弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的緊迫性與必要性。但在真正的推介過(guò)程中，我們需要找準著(zhù)力點(diǎn)，借用一番技巧來(lái)達到效果。
舉一例，許多路人都會(huì )遇到這種情況：前方是紅燈，卻沒(méi)有過(guò)往車(chē)輛，大多數人心里遲疑：要不要過(guò)去呢?略作遲疑后還是趁沒(méi)有車(chē)的機會(huì )橫穿了過(guò)去。我看完吳思的《潛規則》突然意識到，遲疑的原因是對道路定義不清。它到底是歸政府所有，還是歸全體民眾所有?如果將其視作是包括自身在內的民眾的所有物，也許我們就會(huì )堅持遵守交通規則。提倡愛(ài)國，著(zhù)力點(diǎn)就應該放在培養民眾對于國家的歸屬感。
核心價(jià)值觀(guān)二十四字，十二詞，每個(gè)詞都有其深刻內涵，都是針對當今社會(huì )問(wèn)題與民族長(cháng)遠發(fā)展所提出的重要概念。前四詞，實(shí)則是目標;而后八詞則是達成目標所需要努力的方向。
掛職實(shí)踐短短一月，我對政府的職能及官民關(guān)系的看法卻改變了許多。民眾應該逐漸培養自己的主人公意識，以此獲得更多話(huà)語(yǔ)權;而政府則應該扭轉觀(guān)念，盡心盡力辦實(shí)事。但我們更應該看到，官民關(guān)系不和的深層原因在于制度，現行制度賦予政府過(guò)多職能，又不能高效地運行其職能，導致民眾有事便去找政府，政府卻又不能保證事情順利解決。官民關(guān)系被受到影響，人民不信任政府，政府則覺(jué)得人民事多。所以制度改革同樣勢在必行。
"改革是一件需要社會(huì )各方齊發(fā)力的過(guò)程，惟愿社會(huì )上的每個(gè)人抱著(zhù)"明天會(huì )更好"的想法去推動(dòng)變革。
暑期團隊社會(huì )實(shí)踐總結 篇5
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是高等教育引導當代大學(xué)生在實(shí)踐中增長(cháng)才干、鍛煉能力、服務(wù)社會(huì )，增強歷史使命感和社會(huì )責任感的重要途徑。我們13名來(lái)自08級旅游管理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在院團委和景區管委會(huì )的安排下，8月19日，來(lái)到天柱山風(fēng)景區，本著(zhù)深入景區，體驗生活，提高能力，服務(wù)社會(huì )的理念，進(jìn)行了為期6天暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
天柱山風(fēng)景區正值開(kāi)發(fā)建設的關(guān)鍵時(shí)期，各項工作都具有一定的代表性。我們通過(guò)客源情況調查問(wèn)卷的大規模發(fā)放、景區周邊居民的訪(fǎng)問(wèn)、文明旅游簽名活動(dòng)、文明旅游倡議書(shū)的發(fā)放、景區崗位體驗、景區清潔、路線(xiàn)咨詢(xún)、景點(diǎn)講解、旅游知識宣講等活動(dòng)，積極探索、努力創(chuàng )新、鞏固專(zhuān)業(yè)學(xué)習、全心全意服務(wù)社會(huì )、思考擇業(yè)就業(yè)，取得了豐碩的成果。
一、在六天的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展中，我們主要進(jìn)行了以下方面內容：
1、深入景區調研，了解景區動(dòng)態(tài);
8月19日，大家到達景區得到景區領(lǐng)導的親切接待后，就拋卻旅途跋涉后的勞累，立即就進(jìn)入認真的工作狀態(tài)。首先開(kāi)展的為期2天的天柱山客源情況調查。工作人員簡(jiǎn)單的問(wèn)候，游客親切的交談，耐心的填寫(xiě)，讓我們感到了溫暖。雖然聽(tīng)不懂各地方言帶來(lái)了一些麻煩，但隊員們的不懈努力還是讓二天的問(wèn)卷進(jìn)展無(wú)比順利，盡管依然會(huì )時(shí)不時(shí)地碰到冷眼相待的閉門(mén)羹，依然會(huì )言語(yǔ)生澀的無(wú)法回答上問(wèn)題，依然會(huì )手忙腳亂，但這慌亂無(wú)序的前奏序曲是不會(huì )影響到美妙樂(lè )章的躍動(dòng)，因為我們知道，一切才剛剛開(kāi)始，努力仍需繼續。通過(guò)問(wèn)卷，我們得到了大量有價(jià)值的數據和信息。我們在20日晚通過(guò)spss軟件對所得數據進(jìn)行了整理分析，完成了《天柱山風(fēng)景區客源情況分析報告》。
白天我們對游客進(jìn)行問(wèn)卷調查，晚上我們就對附近居民進(jìn)行走訪(fǎng)。調查景區對他們在經(jīng)濟、文化、環(huán)境、治安等方面的影響。我們4人一組開(kāi)展走訪(fǎng)。首先我們通過(guò)耐心的溝通解釋?zhuān)蛳用竦慕鋫湫睦�，然后通過(guò)對人口、職業(yè)(職業(yè)的變化和職業(yè)的分布狀況)，文化(傳統、宗教、語(yǔ)言等方面發(fā)生的變化)，社會(huì )準則的改變(價(jià)值觀(guān)、道德等)，消費形式的變化(基礎設施，消費商品)以及環(huán)境(污染、交通堵塞)方面的咨詢(xún)完成我們的調研。在調研中，我們發(fā)現了景區與這些居民的眾多矛盾。景區的部分規定措施，讓我們思索頗多。同時(shí)，這些居民的純樸和配合，讓我們無(wú)比感動(dòng)。通過(guò)調查走訪(fǎng)和總結，我們完成了《天柱山風(fēng)景區對周邊居民影響的報告》。
2、倡導文明旅游，建設和諧天柱;
8月21日，我們攜手化材學(xué)院的8名實(shí)踐隊員，開(kāi)展了“匯聚點(diǎn)滴力量，共創(chuàng )和諧天柱”大型宣傳活動(dòng)。該活動(dòng)以倡導文明旅游，文明旅游從我做起為主旨，由“文明旅游，從我做起”大型簽名活動(dòng)和發(fā)放文明旅游倡議書(shū)兩部分組成。該活動(dòng)得到了潛山縣政府、潛山縣電視臺、天柱山風(fēng)景區管委會(huì )的大力支持。令我們記憶深刻的是一個(gè)韓國旅游團中的一個(gè)老爺爺，在得知我們的活動(dòng)目的后，爽快的簽下了姓名，并用韓文說(shuō)了很多話(huà)，雖然不動(dòng)他到底說(shuō)了什么，但我們看懂了他在臨走時(shí)豎起的大拇指!雖然烈日當空，人群川流，但游客朋友們的支持使我們信心百倍!我們不僅展現了當代大學(xué)生的風(fēng)采，旅游人的風(fēng)采，更向外國朋友展示了我們中國人的風(fēng)采!
3、專(zhuān)業(yè)聯(lián)系實(shí)際，真心服務(wù)社會(huì );
在開(kāi)展了一系列大型活動(dòng)后，我們將注意力轉移到細節部分。通過(guò)幾天的摸索，我們對天柱山的結構、路線(xiàn)已經(jīng)熟悉。于是我們分布在道路的分岔口和一些景點(diǎn)，幫助沒(méi)有散客朋友們指路和景點(diǎn)講解。有時(shí)候，他們會(huì )誤會(huì )我們要收費。但當他們了解我們是安師大旅游管理的學(xué)生，在這里免費擔當導游的時(shí)候，他們既驚訝又感動(dòng)。說(shuō)真的，我們自己也為自己的行為驕傲不已，每一句贊賞就是一股暖流，雖然很累，但我們的笑容一直掛在臉上，這，是會(huì )心的笑容�；蛟S這時(shí)我們才真正明白，服務(wù)他人是何等的快樂(lè )!
4、體驗崗位生活，完善職業(yè)觀(guān)念;
8月24日，我們在景區的最后一天。早上5點(diǎn)隊員們就都起了床，因為我們今天要體驗一個(gè)神圣的崗位。在此之前，景區領(lǐng)導說(shuō)可以安排我們在市場(chǎng)推廣部體驗一下，但我們婉言拒絕了。我們全體隊員選擇了另一個(gè)崗位——景區清潔工�；蛟S您想象不到我們會(huì )體驗這樣一個(gè)崗位，或許很多人沒(méi)有意識到景區還有這樣一個(gè)崗位。前幾天我們在爬山爬的氣喘吁吁的時(shí)候，看到一些老爺爺老奶奶不僅要爬山，還要彎下腰去撿起那些垃圾�？吹竭@一幕幕的隊員們真的于心不忍，于是我們決定不在景區丟下一個(gè)垃圾，并且我們要當一回景區清潔工。
早上5點(diǎn)多，我們在一位清潔工的帶領(lǐng)下開(kāi)始了清潔工作，有掃帚的就掃地，沒(méi)掃帚的就用手撿。無(wú)論是大路上，還是沒(méi)有路的草叢中，都有我們隊員工作的身影。大約工作了2個(gè)多小時(shí)，任務(wù)完成了。我們的衣服，我們的頭發(fā)早已完全被汗濕透。這是一項巨大的工作，但景區的清潔工每天都盡心盡職的工作。在景區，還有很多像清潔工這般默默無(wú)聞的工作者。他們的精神令人敬佩。通過(guò)清潔工崗位的體驗，隊員們思考了很多，領(lǐng)悟了很多。對天柱山景區，對旅游有了全新的認識。景區不是簡(jiǎn)單的景點(diǎn)，而是個(gè)綜合體，包括景點(diǎn)、游客、服務(wù)人員等。一個(gè)景區要有好的發(fā)展離不開(kāi)每一個(gè)人的奉獻，而僅僅靠那些領(lǐng)導的好規劃是遠遠不夠的。我們應該向那些無(wú)名英雄致敬!
二、活動(dòng)特色及亮點(diǎn)：
1、進(jìn)行充分調研，學(xué)術(shù)性強;
我們開(kāi)展的天柱山客源情況問(wèn)卷調查和天柱山對周邊居民的影響調查，具有很強的學(xué)術(shù)性。在活動(dòng)開(kāi)展之前，我們進(jìn)行了大量的準備工作。從問(wèn)卷的設計到訪(fǎng)問(wèn)居民的內容，從天柱山的開(kāi)發(fā)歷史到發(fā)展目標，我都經(jīng)過(guò)了多次討論和請教，在掌握了大量的材料和一次又一次的研討后最終出爐。
我們完成的.《天柱山風(fēng)景區客源情況分析報告》和《天柱山風(fēng)景區對周邊居民影響的報告》都有一定的實(shí)際價(jià)值，對景區發(fā)展有一定的借鑒意義。
2、宣傳文明旅游，發(fā)放文明旅游倡議書(shū);
該活動(dòng)憑借簽名和發(fā)放倡議書(shū)的載體，以通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了、圖文并茂、科學(xué)說(shuō)理的形式向游客展示文明旅游的要求和迫切性。表達建設和諧景區為目標。在游客的自我承諾中，真真實(shí)實(shí)的為其服務(wù)。
3、開(kāi)展多項服務(wù)活動(dòng)，專(zhuān)業(yè)聯(lián)系實(shí)踐;
景區清潔、路線(xiàn)咨詢(xún)、景點(diǎn)講解、旅游知識宣講等活動(dòng)緊密聯(lián)系專(zhuān)業(yè)知識，在服務(wù)游客的同時(shí)，對隊員的專(zhuān)業(yè)能力也有很大提升。
4、活動(dòng)受眾多，舉辦質(zhì)量高，好評如潮;
活動(dòng)共歷時(shí)6天，受眾游客逾千人。在景區中推行無(wú)償服務(wù)和宣傳文明旅游作為推進(jìn)文明禮儀教育的切入點(diǎn)，不靠監督，不靠懲罰，以自身行動(dòng)感動(dòng)游客，從而切實(shí)提升道德水平。得到了游客和景區工作人員的一致好評!
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，美好的事物總易消逝。時(shí)間短暫的暑期實(shí)踐結束得令人措手不及。只是那時(shí)的倨然與活力，欣喜與企盼，至今仍覺(jué)余音繞梁。那些烈日焦灼的日子雖已過(guò)去，卻總也難以忘懷，因為知道，不管辛苦還是微笑，都需用最深的記憶來(lái)銘刻。
通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高了我們的社會(huì )適應能力和運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強了責任感和使命感。也擴帶大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實(shí)和理想的差距，這對我們的學(xué)習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
感謝這一次所見(jiàn)，將十三顆心放在一起，去共同完成這個(gè)夏日里的實(shí)踐;感謝這一回經(jīng)歷，讓象牙塔里的我們品嘗，青青校園外社會(huì )人生的不易。
至此，對那些支持我們，默默地為我們服務(wù)的老師、院領(lǐng)導和景區工作人員表示忠心的感謝很崇高的敬意。
暑期團隊社會(huì )實(shí)踐總結 篇6
一、前期準備
為了確保暑期社會(huì )實(shí)踐的順利進(jìn)行，隊長(cháng)早在一個(gè)月前就開(kāi)始策劃工作。在完成活動(dòng)申請后，經(jīng)過(guò)面試選拔，成功招募到了一批優(yōu)秀的隊員。整個(gè)團隊在活動(dòng)開(kāi)始前的一個(gè)星期，開(kāi)始進(jìn)行最后的準備工作。
社區聯(lián)系小組的主要職責是與溫州附近各社區居委會(huì )進(jìn)行聯(lián)系，以討論實(shí)踐目標、宗旨和具體內容，并與教練組合作來(lái)組建中老年地擲球隊。平面小組負責設計噴繪海報、宣傳單和橫幅等宣傳物料。教練小組則負責進(jìn)行自身的地擲球訓練，并與社區聯(lián)系小組共同努力來(lái)組建各社區的中老年地擲球隊，并尋找相關(guān)地擲球運動(dòng)規則等知識。后勤小組負責購買(mǎi)一些必需品，例如防暑降溫藥品和感冒藥等。通訊小組則主要負責資料收集、整理以及會(huì )議紀錄等工作�？傮w來(lái)說(shuō)，前期準備工作分工細致，充分落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。
二、實(shí)踐過(guò)程體會(huì )深刻
�。ㄒ唬┑財S球文化宣傳
在距離實(shí)踐開(kāi)始前的三天，我們在附近各社區的健身場(chǎng)所懸掛了一張獨特的噴繪海報。在社區宣傳期間，我們的隊員分工合作，有人負責掛海報，有人負責掛橫幅，無(wú)論在社區的哪個(gè)角落，都可以看到身著(zhù)印有浙江工貿學(xué)院字樣的隊員們。自治區的地擲球咨詢(xún)處迎來(lái)了絡(luò )繹不絕的咨詢(xún)者，雖然有人發(fā)音把"擲"念錯了，但是在我們耐心解釋下他們都豁然開(kāi)朗，越來(lái)越多的居民開(kāi)始關(guān)注即將于10月18日在溫舉行的地擲球世錦賽，并對目前的籌備進(jìn)展表示濃厚興趣，整個(gè)現場(chǎng)洋溢著(zhù)熱鬧的氛圍。在整個(gè)宣傳階段，我們向社區居民發(fā)放了500份宣傳單，其中春園社區、芳園社區、明園社區、沁園社區、綠園社區、青園社區是我們重點(diǎn)宣傳的地點(diǎn)。居委會(huì )的領(lǐng)導對我們活動(dòng)給予了大力支持，這也是我們順利開(kāi)展的基礎。由于我們宣傳工作非常到位，報名參加地擲球夏令營(yíng)培訓的學(xué)員們也絡(luò )繹不絕地前來(lái)報名。
�。ǘ┲欣夏甑財S球培訓
宣傳階段結束的那一天，我們從各居委會(huì )辦公室里拿到了各社區的報名名單，據完全統計，報名參加此次地擲球培訓活動(dòng)的中老年人為53人次。本次實(shí)踐隊在招收人員方面相比其他實(shí)踐隊而言有些特殊，因為考慮到地擲球的培訓工作，因此需要我們的教練
組有足夠地擲球方面的.知識，于是，我向我系地擲球隊的隊員發(fā)出邀請，并由他們擔任本次夏令營(yíng)培訓的教練員。信息工程系地擲球隊在全院總體實(shí)力算是最強的的一支隊伍，在去年下半年剛過(guò)去的院地擲球比賽中，我第榮獲女團冠軍，男團亞軍，及數個(gè)單打、雙打冠軍，成績(jì)斐然。因此，由他們擔任教練無(wú)形中增強了我們團隊的實(shí)力。從拿到名單開(kāi)始，我們采取分工制度，將各教練員分配到各社區中，每社區兩名教練員，此兩名教練員主要負責該完成社區的一些培訓內容。培訓工作就是我們重點(diǎn)工作了,前期宣傳是為了更好的培訓,最后的總結也是為了突顯好的培訓效果。我們安排了5支小組負責各個(gè)社區的指導工作,一來(lái)要關(guān)心中老年人在培訓中的一些身體問(wèn)題,還有一些情緒方面的問(wèn)題,我們明白這次培訓的目的不是要把每個(gè)學(xué)員培養成世界級選手,而是就簡(jiǎn)單的讓大家高興來(lái)高興回去,帶來(lái)的更多的是歡樂(lè ),帶回去的更多的是健康和愉快的心情。
我的隊員每天早上都要負責到各個(gè)社區接送學(xué)員們,以保證學(xué)員們在這段時(shí)間內健康平安。每天的培訓課結束，各小組便抽訪(fǎng)幾戶(hù)家庭,仔細了解自己的學(xué)員們的家庭情況,以便達到相互間更好的溝通。
原定于7月14日開(kāi)始的中老年地擲球友誼賽因為臺風(fēng)的即將登入不得不提前到7月13日進(jìn)行。
比賽共設團體和單打兩項展開(kāi)，學(xué)員們在場(chǎng)奮力拼搏、教練坐下面現場(chǎng)指導、場(chǎng)下的拉拉隊則為他們吶喊助威。在將近三個(gè)小時(shí)的比賽中可謂實(shí)力相當、競爭激烈，決賽中，春園社區的后程發(fā)力最終奪得團體冠軍，林榮叔叔則以五戰全勝的驕人戰績(jì)榮獲單打第一名。
三、實(shí)踐總結碩果累累
1、隊員團結努力感觸至深
大學(xué)生應當高度重視在校期間對知識的學(xué)習，并努力培養扎實(shí)的理論基礎和豐富的專(zhuān)業(yè)技能。我們都清楚，大學(xué)教育所涵蓋的不僅僅是課本上的內容，還包括個(gè)人能力的培養。
2、大學(xué)生應當具備團隊合作精神，積極進(jìn)取的態(tài)度。在面對工作時(shí)，我們應該以全力以赴、專(zhuān)注致力于把工作做好的心態(tài)，同時(shí)保持開(kāi)放的思維，尊重和接納不同意見(jiàn)。只有通過(guò)共同努力、通力合作，才能實(shí)現工作的最佳效果。
3、通過(guò)參與暑期社會(huì )實(shí)踐，我們不僅體悟到了許多人生道理，更重要的是我們親身驗證了自己的價(jià)值，并且展現了工貿學(xué)子的獨特魅力。
�。ㄈ╊I(lǐng)導支持媒體關(guān)注成績(jì)喜人
本次實(shí)踐活動(dòng)得到了世錦賽組委會(huì )、學(xué)院領(lǐng)導、溫州日報以及溫州各社區居委會(huì )的極力支持。此外，世錦賽組委會(huì )還為我們所舉辦的中老年地擲球友誼賽（即“社區對抗賽”）提供了豐富的獎品。特別值得一提的是，溫州日報的記者專(zhuān)程為我們的活動(dòng)進(jìn)行了相關(guān)報道。
�。ㄋ模⿲�(shí)踐活動(dòng)留有不足
我們作為第一次扮演教練角色，對于這種特殊學(xué)員（長(cháng)輩）的心理特點(diǎn)了解不足。因此，我們只能通過(guò)慢慢摸索和不斷改進(jìn)來(lái)提高自己。由于活動(dòng)存在不確定因素且資金有限，本次實(shí)踐只得推遲到一個(gè)星期后結束。我們將以以上缺點(diǎn)和不足為參照，努力改進(jìn)并完善我們的工作。這將成為我們繼續努力的動(dòng)力。
四、附錄：
帶隊老師：
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