暑假社會(huì )實(shí)踐總結高中
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家收集的暑假社會(huì )實(shí)踐總結高中，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假社會(huì )實(shí)踐總結高中1
今年暑假，我們高二（4）班延續這一學(xué)年的“智力助殘”志愿者服務(wù)活動(dòng)，各個(gè)小組在暑假期間不畏酷暑來(lái)到各個(gè)家庭為受助者輔導功課。
從接受這個(gè)任務(wù)起，全班同學(xué)分成六個(gè)小組，每周有2名同學(xué)到各個(gè)受助者家庭去輔導學(xué)生1到2小時(shí)功課。一年來(lái)，從最初的不熟悉、不習慣到如今積極熱情地為這些家庭提供力所能及的幫助，每個(gè)同學(xué)或多或少都有不少收獲和感觸。
看到受助者家庭的孩子在不斷成長(cháng)進(jìn)步，每個(gè)同學(xué)心里都充滿(mǎn)欣慰與快樂(lè )。在幫助他人的同時(shí)，自己也收獲了啟示、鍛煉了能力。每次進(jìn)行志愿者服務(wù)前，同學(xué)們都根據每個(gè)受助者的個(gè)人情況，精心準備了適合他們的輔導資料，有針對性地進(jìn)行指導。偶爾有人因為事假而不能按時(shí)去，其他同學(xué)都會(huì )主動(dòng)替他進(jìn)行輔導，并用最真誠的'心對待每個(gè)受助者。
看著(zhù)這些孩子眼中對學(xué)習新知識的渴求與期待，很多孩子本身的成績(jì)就不錯，接受能力也很快，并且渴望有更進(jìn)一步的只是拓展。處在與他們相比生活條件更為優(yōu)越的我們更應該學(xué)習他們的自強不息，更應該珍惜現在的每一分每一秒努力拼搏學(xué)習。
贈人玫瑰，手有余香。我們真心祝福這些受助者家庭的孩子能得到廣大社會(huì )更多的關(guān)心與幫助，也希望“智力助殘”的精神能始終延續下去，每個(gè)人都能盡自己的一份力去幫助身邊的弱勢群體，給予他們溫暖與關(guān)懷。
暑假社會(huì )實(shí)踐總結高中2
一、新農村建設調研
20__年7月14日，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情向位于陜西南部的漢中地區進(jìn)發(fā)，途中我們在隸屬漢中市的勉縣和寧強縣開(kāi)展暑期實(shí)踐活動(dòng)，每到一個(gè)地方，我們都通過(guò)發(fā)放傳單和調查問(wèn)卷以及面對面和農民同志交流，認真了解當地人民的生活習慣、并拍攝照片，記錄在新農村建設下的農村人民的生活狀態(tài)。
漢中民風(fēng)淳樸，環(huán)境優(yōu)美，號稱(chēng)西北小江南，向來(lái)以發(fā)展旅游業(yè)為振興漢中經(jīng)濟的主要來(lái)源。但由于地理緣故，漢中交通不便，尤其是屬于山區地帶的寧強縣，是20--年陜西省的地震重災區。因為人才資源稀缺，所以漢中市的科技，教育，文化等諸多方面都落后于與之毗鄰的安康，寶雞等市或地區。
1、掃盲工作仍需繼續開(kāi)展
在我們開(kāi)展調查問(wèn)卷的過(guò)程中，我們發(fā)現部分農民朋友竟然不認識漢字，當我們把調查問(wèn)卷發(fā)到他們手上時(shí)，有一位農民朋友說(shuō)：“你們發(fā)這些，我不認識怎么辦”。這句話(huà)對于我們高中生來(lái)說(shuō)是很震撼的，國家對新農村建設高度重視的，新農村建設要求農村人民利用國家的優(yōu)惠政策積極開(kāi)展農村生產(chǎn)，不管是國家下達的重要文件，還是國家給與農村的科技技術(shù)支援，都需要農民朋友們具備一定的文化素養，如果部分農民不能識字必然對新農村建設的實(shí)質(zhì)內涵不了解，對國家給與他們的新技術(shù)新思想不能接受，從而影響到整個(gè)村子乃至整個(gè)鄉鎮的新農村建設的進(jìn)展。
2.農村也要加強思想教育
在我們調查問(wèn)卷的過(guò)程中，當我們問(wèn)及是否了解國家近幾年對新農村建設政策時(shí)，許多人搖頭表示不知道，當我們舉例說(shuō)到關(guān)于農村房屋建設，以及國家免除農業(yè)稅等方面得話(huà)題時(shí)，他們才能意識到這些原來(lái)就屬于新農村建設的政策，只是他們平時(shí)都沒(méi)有系統的了解過(guò)國家的新農村政策。
通過(guò)這些事情也讓我們意識到，作為中華人民共和國公民了解國家政策是我們的權利，也是我們應盡的義務(wù)，生活在國家的政策之下，如果連國家的`基本政策都不了解，我們很難在國家框定的社會(huì )秩序下順利的工作學(xué)習和生活。
3、及時(shí)獲得最新的農產(chǎn)品買(mǎi)賣(mài)渠道
這次新農村建設調研，我們在寧強縣高家坪村簽訂了高中生村鎮掛職鍛煉基地，我們從寧強縣的多個(gè)村子了解到，很多村子原本有自己的特色產(chǎn)業(yè)，但是當人們懷揣熱情投入到新型農業(yè)生產(chǎn)并得到勞動(dòng)果實(shí)之后，卻苦于找不到寬廣的市場(chǎng)需求，或者因為外界的收購價(jià)格過(guò)低打消了再生產(chǎn)的積極性。作為國家最先進(jìn)的人才隊伍，我們高中生應當積極發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性以及自己的特長(cháng)，把網(wǎng)絡(luò )和計算機引入農業(yè)生產(chǎn)環(huán)節，利用網(wǎng)絡(luò )和計算機幫助農民群眾獲得更多的市場(chǎng)需求以及更多的先進(jìn)農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，使他們發(fā)展新型農業(yè)的積極性得到增長(cháng)，為增產(chǎn)增收提供強有力的保障。
二、暑假災區支教社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告
這次的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們作為學(xué)院首支到達地震災區簽訂支教基地的隊伍，簽訂高中生暑期社會(huì )實(shí)踐基地是我們有一項重要的任務(wù)。之所以簽訂社會(huì )實(shí)踐基地的原因有三。
一是每年暑假高中生應當積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)，認真了解當前社會(huì )形態(tài)，了解國家的基本國情，這對于我們今后進(jìn)入社會(huì )工作，能更好更快的了解社會(huì )打下一定得基礎;二是在許多高中生眼里，他們并沒(méi)有真正認識到社會(huì )實(shí)踐的重要性，對于學(xué)院每年下發(fā)的暑期社會(huì )實(shí)踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒，當然也有的同學(xué)憑自己的努力找到了實(shí)踐單位，但是對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)找到一個(gè)合適的實(shí)踐單位，他們很難邁出這一步，針對這樣的情況，學(xué)院應當提供社會(huì )實(shí)踐基地，為以后的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)提供便利條件。讓更多的學(xué)生更好的進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng);三，就以往所開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的效果來(lái)看，很多隊伍到了當地后才聯(lián)系實(shí)踐單位，在實(shí)踐的過(guò)程中由于沒(méi)有了解當地的實(shí)際情況，因此他們的實(shí)踐活動(dòng)是在探索中進(jìn)行的，但是高中生實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間很短暫，往往等到大家適應了環(huán)境，摸清情況準備好好鍛煉的時(shí)候，活動(dòng)的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了。為了有目的的開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，也為了使我們的支教活動(dòng)準備的更充分一些，在我們簽訂實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，我們積極與當地的學(xué)校溝通，比如在寧強縣高寨子鎮中心小學(xué)，我們與小學(xué)總務(wù)老師聊了很長(cháng)時(shí)間，從談話(huà)中我們了解到，該學(xué)校的硬件設施在整個(gè)寧強縣來(lái)說(shuō)是比較先進(jìn)的，學(xué)校的每間教室里都配備了多媒體設施，這在小學(xué)教育來(lái)說(shuō)是非常先進(jìn)的設備，但是該小學(xué)懂得電腦技術(shù)的人員不多，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫(huà)圖也不愿意利用電腦授課，這樣一來(lái)造成了資源利用率降低。我們學(xué)院對于學(xué)生計算機的要求很高，一些常用的辦公自動(dòng)化軟件我們都能用到得心應手，因此結合高寨子鎮中心小學(xué)的實(shí)際情況以及我們學(xué)院學(xué)生的特長(cháng)，在明年的暑假支教活動(dòng)中我們會(huì )盡可能選派電腦技術(shù)水平高的學(xué)生到這里實(shí)踐，一來(lái)給學(xué)生講述課外知識，二來(lái)幫助該學(xué)校的老師更好的掌握電腦知識，為他們今后的工作帶來(lái)便利，也讓學(xué)生的學(xué)習變得更加生動(dòng)活潑。
不論是農村大人還是農村的孩子，他們都向往美好的生活，身處山區他們接受先進(jìn)知識的機會(huì )很少，與生活在大城市的人們相比，在諸多方面他們都有很多需要改善和學(xué)習。農村人民需要先進(jìn)的技術(shù)和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產(chǎn)，把自己的家園建設的更加美好。農村的孩子非�？释轮R，除了在課本上學(xué)到的知識，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息，開(kāi)闊學(xué)生視野應當引起當地教育機構的高度重視，也是每個(gè)支教志愿者應當給山區孩子們培養的。作為一個(gè)山區孩子，上高中是他們畢生的夢(mèng)想，在高中校園里，來(lái)自山區的孩子和來(lái)自大城市的孩子有很大差別，雖然都考上了高中，但是二者的見(jiàn)解思想，個(gè)人修養，思想素質(zhì)有很大的差別，我認為原因就在于教育機會(huì )的不均等，二者接受教育的平臺不同：大城市的孩子能夠接觸到更多的信息，雖然有的東西并沒(méi)有深入學(xué)習，但其影響卻是深淵的，這應當算是人生閱歷的一部分。而山區的孩子沒(méi)有便利的條件，彈鋼琴、學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)電腦對他們來(lái)說(shuō)都是一種奢求，有的孩子甚至沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)。
我希望山區的孩子通過(guò)高中生支教能夠獲得更多知識，從科學(xué)文化素養等各方面全面提高自己，盡可能縮小自己與城市孩子的差距，也希望所有災區的孩子都能夠考上高中，將來(lái)把自己的家鄉建設的更加美好。
暑假社會(huì )實(shí)踐總結高中3
這是一群來(lái)自山區地孩子，在他們的心中都有著(zhù)自己的愿望。一張小小的卡片或許不能滿(mǎn)足他們所有的愿望，但卻能帶給他們來(lái)自于社會(huì )各界的關(guān)懷。
由于種種原因，我并沒(méi)有與這群孩子面對面的交流，但從他們的愿望卡上，我看到了他們純真的笑容，聽(tīng)到了他們的小小心聲，也感受到了他們對于生活的熱愛(ài)。一個(gè)書(shū)包，一本課外書(shū)，一支鋼筆，一個(gè)本子，甚至是一塊小白兔的橡皮……這些小小的愿望讓我想起了自己小時(shí)候的故事，由于生活的拮據，這些微不足道的愿望都難以實(shí)現。
在第一天擺展臺的時(shí)候，老師同學(xué)的熱情便讓我很感動(dòng)，還有到校園里來(lái)的社會(huì )各界人士也向這群孩子伸出了援助之手，為他們實(shí)現這些小小的愿望。之后幾天，我們又收到了更多的給孩子們的禮物。愿望卡上貼滿(mǎn)的便利貼，仿佛勾勒出了天使的翅膀，帶著(zhù)我們大家的愛(ài)，在藍藍的天空上翱翔，將大家的關(guān)懷灑到每一個(gè)孩子的心里……
我們能做的還不止這些，在今后的時(shí)間里，我們會(huì )繼續關(guān)注他們的成長(cháng)，帶給他們更多的關(guān)懷。
每一個(gè)孩子的心中都有自己的夢(mèng)想，在逐夢(mèng)的路上會(huì )有各種各樣挫折，也許我們不能為其承受這份挫折，但我們一定能給予他們關(guān)懷，讓他們對未來(lái)充滿(mǎn)信心，為他們撐起一片逐夢(mèng)的天空！
介紹。在這個(gè)過(guò)程中我發(fā)現心里想的內容要通過(guò)語(yǔ)言表述出來(lái)還是存在一些困難的，特別是要求你要有很快的語(yǔ)速。其次就是xx話(huà)和普通話(huà)的結合運用。在學(xué)校我們很少有講xx話(huà)的機會(huì )，在超市促銷(xiāo)的過(guò)程中我的xx話(huà)得到了很大的鍛煉。與陌生人的交流也是很大的一門(mén)藝術(shù)，它需要莫大的勇氣。
我們的活動(dòng)有一個(gè)試吃的環(huán)節，這往往需要我們主動(dòng)出擊，對于陌生人我們總是感到害羞，但是工作的要求我們不得不做，這就在一種壓力的環(huán)境下鍛煉了我的'勇氣。在這次實(shí)踐中我的口才得到了很好的鍛煉。物品的擺放同樣是一門(mén)藝術(shù)。這次實(shí)踐中我學(xué)會(huì )了如何在一個(gè)促銷(xiāo)桌上把產(chǎn)品，托盤(pán)，杯子的合理擺放。特別是產(chǎn)品的標志必須要面向消費者。
這次的實(shí)踐給了我很大的啟發(fā)。首先要善于溝通。要了解顧客的需求我們就必須和他們進(jìn)行有效的溝通知道他們需要的是什么。切忌的是不能和他們發(fā)生爭吵，牢記顧客就是上帝的至理名言。其次是要熱情。保持微笑很重要。最后就是要勤奮，好的業(yè)績(jì)考就是不斷努力的結果。我領(lǐng)悟到了很多，這些都將我受用終身。學(xué)校要我們去做社會(huì )實(shí)踐真是一個(gè)非常明智的舉動(dòng)，我從中受益匪淺。
暑假社會(huì )實(shí)踐總結高中4
在緊張的學(xué)期過(guò)后，我們終于迎來(lái)了最為歡快的暑假生活。迎著(zhù)朝陽(yáng)起床，吃過(guò)了早飯，寫(xiě)完了作業(yè)，本想出門(mén)的我卻被門(mén)外灼熱的空氣給逼了回來(lái)。這樣的情況已經(jīng)持續了好幾天了，難道注定我就要被空調封印在家里了嗎？當然不行！就算我同意，拿著(zhù)電費單的媽媽也不會(huì )同意！為了能鍛煉鍛煉我，讓我別整天除了看書(shū)以外就無(wú)所事事，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)缇瓦\用它廣闊的朋友圈給我找到了一份適合的差事。
就這樣，我半自愿的暑假社會(huì )實(shí)踐生活，就這樣展開(kāi)了！但其實(shí)到了最后，我也感覺(jué)到了自己在這樣的工作生活中得到了很多的知識，和許多的生活經(jīng)驗。這是在書(shū)本上所學(xué)不到的東西。在結束了實(shí)踐之后，我個(gè)人在許多方面都有了長(cháng)足的提升。為了記下這次難得的經(jīng)歷，我的暑假社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷總結如下：
一、暑假實(shí)踐的經(jīng)歷
在這個(gè)暑假中，我有了一份臨時(shí)的工作，工作的地點(diǎn)是在家附近的餐廳，工作職業(yè)是服務(wù)員。工作的第一天，我在領(lǐng)班的帶領(lǐng)下，學(xué)習了在餐廳中需要做的各種工作，了解了在這里的各種規定。然后立馬開(kāi)始培訓！
在這次的實(shí)踐經(jīng)歷中僅僅是剛開(kāi)始的培訓，也使我深有感悟。培訓開(kāi)始后，領(lǐng)班就帶著(zhù)我按照正常的流程一路走了幾遍，雖然他教的很仔細，我也聽(tīng)得還算認真�？晌沂钦娴臎](méi)有想到，只是作為一個(gè)簡(jiǎn)單的服務(wù)員，居然要記下這么多的東西！但是看著(zhù)他一遍遍的問(wèn)會(huì )了嗎，我也只能點(diǎn)點(diǎn)頭，結果在第一遍的`練習中，我就出了差錯。因為這件事，我也學(xué)會(huì )了，在遇上不會(huì )的事情的時(shí)候不要愛(ài)面子硬撐，多問(wèn)、多學(xué)這樣對大家都有益處。在學(xué)會(huì )了基本的要領(lǐng)之后，接下來(lái)就是正式的工作了！
二、工作的感受
在工作了一段時(shí)間后，我對工作這件事情又有了更深一層的了解和感受。首先，最大的感受就是累，最開(kāi)始的幾天，簡(jiǎn)直是發(fā)自?xún)刃牡南胍Ｏ聛?lái)。這讓我真正的感受到了，媽媽每次跟我提工作的辛苦并不是在忽悠我，工作確實(shí)非常的累人。
然后，就是在與人的交流上。作為服務(wù)員，我不可能不與客人們交流，雖然大部分的情況下也只是重復的幾句。但這樣的體驗確實(shí)讓我在陌生人面前更敢于開(kāi)口了。
最后，在工作結束之后，我最大的想法不是終于從工作中解放，而是感到自己終于真正的成長(cháng)了！無(wú)論是身體上，還是精神上，我都感到自己比工作過(guò)前提高了許多，再不是那個(gè)只會(huì )讀書(shū)的高中生了！
暑假社會(huì )實(shí)踐總結高中5
暑假期間，我和幾個(gè)朋友去了養老院參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我們剛走進(jìn)養老院，什么都不知道。這時(shí)，我們找到了一個(gè)清潔工，解釋了我們的意圖，他笑了，稱(chēng)贊我們的愛(ài)，然后匆匆帶我們去老人住的地方，也帶我們進(jìn)入了他最熟悉的奶奶的房間。
我們一進(jìn)房間，就聞到一股淡淡的香味，那是一股花香，一股桂花香。后來(lái)，清潔工告訴我們，奶奶姓張，今年76歲。然后，他向老人解釋了他的意圖，然后離開(kāi)了。
看到老人后，我們親切地叫她張奶奶！她也高興地回答。
張奶奶讓我們坐下，準備給我們倒茶，但我們異口同聲地說(shuō)：不！是的！我們是來(lái)幫助老人解決問(wèn)題的，而不是來(lái)給她增加負擔的。
然后，我們和她聊天，聊天，直到我們要離開(kāi)，他仍然不情愿地抓住我們的手說(shuō)：你以后一定會(huì )再來(lái)的！嗯，我們同意了，我們沒(méi)有考慮！
也許這句話(huà)不僅僅是針對她自己，而是針對養老院的老人！
我認為這些最普通的人才是世界上最需要關(guān)注和照顧的人。通常，這些人的生活總是空虛的`，因為很少有人去看他們。他們很孤獨！
也許這些老人的一些孩子已經(jīng)升職致富，但他們忘記了那些仍然生活在社會(huì )基層的父母。這些人真的應該反思自己。我們應該仔細想想。如果我們老了，我們應該么？
在這短短的暑假實(shí)踐中，我碰過(guò)墻，累了，流汗了，但我長(cháng)大了。在實(shí)踐中，了解社會(huì )讓我在課堂上學(xué)到了很多我根本學(xué)不到的知識，開(kāi)闊了我的視野，長(cháng)了我的知識，為我未來(lái)進(jìn)一步走向社會(huì )奠定了堅實(shí)的基礎。我認為，作為一名中學(xué)生，建立自己的十年發(fā)展計劃 迫在眉睫。這種親身經(jīng)歷讓我深受感動(dòng)，這不僅是一種實(shí)踐，更是一種人生經(jīng)歷，是人生寶貴的財富。
暑假社會(huì )實(shí)踐總結高中6
暑假一轉眼就過(guò)去了，在這短短的一個(gè)多月里我收獲很多，感受也很深。通過(guò)這個(gè)暑假的社會(huì )實(shí)踐使我從內心體會(huì )到勞動(dòng)的快樂(lè )和光榮。
我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì )清除亂貼的廣告紙�，F在的亂涂亂畫(huà)現象很?chē)乐�，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀(guān)，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì )使整個(gè)城市不美觀(guān)嗎?他們知道，但他們還是那么做了�？茨切┉h(huán)衛工人每天那么辛苦的收拾著(zhù)那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來(lái)，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì )到一些東西。做社會(huì )實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現出來(lái)。
在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養我們做事要認真的能力。曾經(jīng)看過(guò)一則材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛工人邊跟著(zhù)在后面打掃，真的很費勁，而且環(huán)衛工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺(jué)得應該增強對年輕人的教育。
為了城市的美觀(guān)，我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會(huì )更好看。我們現在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了，做這個(gè)社會(huì )實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(cháng)的事情對于我們養成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì )上更好的立足。平時(shí)，我們在家里應該多幫助父母做一些家務(wù)活，現在的學(xué)生過(guò)于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會(huì )后，要怎么去面對更多的考驗。
在勞動(dòng)的'過(guò)程中，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護，環(huán)境將會(huì )惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴(lài)以生存的地方，我們應該加以保護。
通過(guò)做社會(huì )實(shí)踐，可以培養我們的動(dòng)手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現很多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現一些問(wèn)題。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì )得到真理，很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐的來(lái)的。
我們現在已經(jīng)是高中生了，我們應該知道實(shí)踐的重要性了，在很多時(shí)候都需要去實(shí)踐。希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng)，以便增強我們的能力。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，中學(xué)生的價(jià)值觀(guān)和審美觀(guān)不斷改變，一些中學(xué)生為了追趕所謂時(shí)代的潮流，想方設法改變自己的外在形象，設置過(guò)分標新立異。于是，中學(xué)生的形象問(wèn)題越發(fā)突出。在這個(gè)問(wèn)題上，不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢?對此，我們進(jìn)行了一次主題為“您心目中的中學(xué)生形象”的社會(huì )調查。
調查問(wèn)卷為同學(xué)自己設計，被調查者須填寫(xiě)性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認為影響中學(xué)生形象的因素”、“中學(xué)生是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中學(xué)生是否應該追求流行”等。
同學(xué)共被分為5個(gè)小組，每小組持事先印好的100份問(wèn)卷分別來(lái)到濱江道步行街、津匯廣場(chǎng)、小白樓商業(yè)區等繁華地帶，向行人發(fā)放調查問(wèn)卷。
天氣十分悶熱，但同學(xué)們卻十分積極，不斷地向過(guò)路行人說(shuō)明用意，請他們填寫(xiě)問(wèn)卷。剛開(kāi)始一些同學(xué)不好意思開(kāi)口，可看著(zhù)別人一份份的把問(wèn)卷發(fā)出去又收回來(lái)，膽子也逐漸打了起來(lái)。有些行人很熱心的幫我們填寫(xiě)，但也有許多人不予理會(huì )，徑直走開(kāi)。一次次的受阻并沒(méi)有打消同學(xué)們的積極性，相反，同學(xué)們越挫越勇，更加積極的尋找，更加耐心的講解和等待……更有一些同學(xué)積極開(kāi)動(dòng)腦筋，請不同年齡、不同身份的人來(lái)填寫(xiě)，如商場(chǎng)售貨員、看車(chē)大爺、賣(mài)水的阿姨，都成了我們調查的對象。
終于，經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的努力，500份問(wèn)卷被如數填寫(xiě)、收回。然后，我們會(huì )對這些問(wèn)卷進(jìn)行整理和統計，得出最終的結果——人們心目中的中學(xué)生形象。
這次活動(dòng)，讓同學(xué)們受益匪淺。我們通過(guò)對不同人群關(guān)于中學(xué)生形象的調查，可以更加清楚的了解社會(huì )對中學(xué)生形象的看法和期望，以便更好的完善自己。更重要的是，我們提高了能力、鍛煉了膽識、磨礪了意志，更加接近社會(huì )、了解社會(huì )。同時(shí)，同學(xué)們也深刻體會(huì )到了社會(huì )工作的艱辛，更加懂得應該如何表達自己、如何待人接物、如何面對和戰勝困難挫折。
而且，我們誠懇的笑容、謙和的態(tài)度、耐心的講解，無(wú)不給人們留下深刻的印象。我們在社會(huì )中樹(shù)立了良好的一中學(xué)生形象，為團旗增添了光彩。
相信這次活動(dòng)，一定會(huì )讓同學(xué)們更加明確學(xué)習的目的和目標，不斷跨越挫折，勇攀高峰。
暑假社會(huì )實(shí)踐總結高中7
快樂(lè )的暑假時(shí)光已經(jīng)結束，最令人記憶猶新的不是游覽了大山大河，也不是刷了多少作業(yè)看了多少名著(zhù)。而是和同學(xué)們一起，組成了一只充滿(mǎn)友愛(ài)、溫暖而又充滿(mǎn)青春的力量的社會(huì )實(shí)踐小組。一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?
我們高一(17)支部實(shí)踐小組派出包含青年黨校學(xué)生和班干部等13人與xx新區港航社區工作人員一起在7月28日到8月1日開(kāi)展了為期5天的“和諧家園，綠色家園”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)共分為4個(gè)部分：
1.在社區工作人員的帶領(lǐng)下和社區青少年一起觀(guān)看了愛(ài)國紅色電影，了解中國的歷史。并邀請社區民警和我們一起向社區少年兒童普及交通安全知識和假期安全知識。2.開(kāi)展“呵護美麗家園，爭當環(huán)保衛士”社區美化活動(dòng)，在社區花園進(jìn)行白色垃圾的撿拾和運動(dòng)器械的擦拭。
2.在xx社區“愛(ài)心書(shū)屋”里開(kāi)展了為期2天的“陽(yáng)光支教”活動(dòng)，和小朋友們一起讀書(shū)畫(huà)畫(huà)，并進(jìn)行了暑期作業(yè)的輔導。
3.開(kāi)展“文學(xué)知識大講堂”活動(dòng)，宣傳國學(xué)知識。并開(kāi)展了詩(shī)文朗誦比賽，豐富了居民的文化生活。
4.在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。
多年來(lái)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。以前的我們坐在電腦前看著(zhù)青年志愿者們社會(huì )實(shí)踐的照片和報道，心里默默給他們豎起了大拇指，也不止一次躍躍欲試想要以實(shí)際行動(dòng)回報社會(huì )。
在這次短暫的實(shí)踐活動(dòng)中，我們感受到了自己微薄的力量，以及獻出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量所得到的貢獻。雖然這工作很簡(jiǎn)單，看似只是體力活，或是和小朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑。不過(guò)，在這一過(guò)程中，我們一方面鍛煉了自己的能力，增強了自己的口頭表述能力，學(xué)會(huì )了與人交流，真正走出了課堂，在實(shí)踐中成長(cháng)。而且在另一方面，我也感受到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，意識到了自己的不足，因為自己沒(méi)有什么實(shí)踐經(jīng)驗，處理問(wèn)題不夠成熟。
確實(shí)，一切的認識都要基于實(shí)踐。低頭撿起一張張廢紙才會(huì )知道保護環(huán)境的重要性;置身課堂當了一次小朋友們的小老師才能了解平日中老師為我們付出的辛苦;觀(guān)看了紅色影片聽(tīng)老人講著(zhù)過(guò)去的故事才會(huì )發(fā)現自己所了解的遠遠不夠;聽(tīng)了民警叔叔講述生活中的安全隱患才發(fā)現我們平日有多么的粗心大意…… 短短5天的時(shí)間我們所做的也許是最微不足道的一部分，但卻受益匪淺。
或許是知識和不斷地學(xué)習讓我們忽略了很多。其實(shí)學(xué)校就是一個(gè)小社會(huì )，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的'花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。而社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，我們就發(fā)現自身的不足，發(fā)現很多以前不了解的方方面面。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件。讓我們深刻體會(huì )到只有善用知識，活用知識，才能使我們學(xué)有所用。在學(xué)習中充實(shí)，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)。
在今后的學(xué)習或是未來(lái)的工作中，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗都會(huì )為我們打下堅實(shí)的基礎。我們接觸的每一個(gè)工作人員，幫助過(guò)的每一個(gè)可愛(ài)的小朋友，聽(tīng)到的每一個(gè)深刻的故事，每一個(gè)彎腰拾起垃圾的背影。我想這些看似簡(jiǎn)單而又普通的經(jīng)歷對于參與這次實(shí)踐活動(dòng)的17班成員都會(huì )是刻骨銘心而又意義非凡。中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。社會(huì )實(shí)踐加深了我們與社會(huì )各階層人的交流，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。
作為本次17支部社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的負責人，從實(shí)踐前策劃案的制定，與社區工作人員的協(xié)商到組織同學(xué)們準時(shí)到場(chǎng)保質(zhì)保量的完成社會(huì )實(shí)踐，再到今天坐在電腦前的我寫(xiě)著(zhù)這份總結，懷念那個(gè)7月里最不普通的5天。這次實(shí)踐還讓我懂得了作為一名管理者或是在處理問(wèn)題上應具有的不僅僅是管理能力和執行能力，還應該具有一定的策劃能力和組織能力。而作為社會(huì )中的一員，與人交際的能力也是必不可少的。最后一點(diǎn)，我想也是社會(huì )實(shí)踐里最重要的一點(diǎn)，要學(xué)著(zhù)用愛(ài)心、耐心面對社會(huì )里的每一件事，每一個(gè)群體，每一個(gè)人。我想，善良和責任或許是我在這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到的最重要的東西。
回想起過(guò)去八天的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，現在依然歷歷在目，這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全。在這短短的八天里，我體會(huì )到很多，感受也很深。
暑假社會(huì )實(shí)踐總結高中8
不知不覺(jué)之中，暑假又到了，回頭想想自己大一的生活，又想想自己將如何面對暑假，是回家還是在外面找工作，一時(shí)茫然。
由于身處學(xué)校，接觸社會(huì )機遇有限，因此自我面臨各式各樣人的機會(huì )，擴展閱歷勢在必行。畢竟在未來(lái)的學(xué)習和工作中，多元的經(jīng)驗尤為重要。因此，我決定趁著(zhù)暑假大膽嘗試，向家人宣告我要好好抓住這個(gè)機會(huì )，積極地挑戰自我。
放假之后的一個(gè)星期我都在市中心找工作，可是要不是工資低的養不活自己，就是怕自己累到。到最后三天過(guò)去了，我還是一無(wú)所獲，我終于知道原來(lái)自己一直是眼高，覺(jué)得只有那種體面的工作才適合自己，眼看我就要放棄了，可是又想到我和家人說(shuō)過(guò)我一定會(huì )找到工作。
我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
這次我意識到了放低自己的目標，因為我是學(xué)習市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的，于是我有針對性地去尋找大型超市，看看他們是否需要導購員。終于，在一個(gè)商場(chǎng)里，我找到了一份導購員的工作。上崗的第一天，我的小組主管向我介紹了商場(chǎng)的規定。
1.我們都知道，在商場(chǎng)中要嚴格遵守規則。俗話(huà)說(shuō)得好：“國有國法，家有家規”，同樣地，作為一個(gè)單位，我們也必須制定相應的`規定。
2.做事勤快，不能偷懶，不僅要做好本職工作，還要幫助其他人。
3、虛心向別人學(xué)習，努力完善自己.
4、對待客人要面帶笑容，耐心服務(wù).
5、要與同事和睦相處，爭取在大家心中留存一個(gè)完美的形象!
就這樣我開(kāi)始了工作，也許是由于自己制定了完善的計劃，所以工作還是很順利的，雖然有些客人很叫真，很難纏，只要耐心解答就會(huì )解決問(wèn)題;同事還是很友好的，也許是由于我的工作時(shí)間短，對他們沒(méi)有競爭吧!
暑假社會(huì )實(shí)踐總結高中9
一學(xué)年馬上過(guò)去，在今年里義工組織了許多活動(dòng)，證明了“義工”的價(jià)值，而我在這一年的義工活動(dòng)中主要是擔任“村助理”這應該說(shuō)是我第一次和學(xué)校以外，真正社會(huì )上的人如此近距離的接觸，自然有許多感受。
村助理，即是關(guān)心村干部和群眾做一些力所能及的事，如打些文件，寫(xiě)材料等，尤其重要的是怎樣與農民們打交道，因為他們問(wèn)的一些問(wèn)題是我目前所不知道，或無(wú)法答復的，通過(guò)幾次“碰壁”后，我知道了作為一個(gè)村干部的責任，雖是助理但也能馬虎行事，對于一些事情還是了解一些為好。
村是基層，直接面對群眾，看似簡(jiǎn)單，但卻又復雜。村干部不僅要處理好村之間各鄰里的關(guān)系，使其和睦相處，同時(shí)，又必須做好其他調節工作，使得村內存在的各種企事業(yè)單位能夠和諧開(kāi)展。通過(guò)一段時(shí)間與村的人的相處、交往，發(fā)覺(jué)人際能力在社會(huì )中是很重要的，因為不善長(cháng)人際，開(kāi)始許多時(shí)候我處在那些不知道該說(shuō)些什么，做些什么的境地，好怕自己犯什么錯，加上對她們工作開(kāi)始的不了解，有點(diǎn)不知所措，漸漸的，知道了工作的性質(zhì)、對象，也了解到工作的繁瑣、細致，需要的不僅是耐心，認真，更需要堅持和友善，覺(jué)得他們的工作是很“神圣”的。
現在，結束了村助理的工作，心里總結一下，當好一個(gè)助理要得是耐心與責任心，當好一名義工更需要熱情與信心，許多時(shí)候在面對一些突發(fā)情況時(shí)，作為一名高中義工，給別人展示的不僅僅是義工的`身份，還有高中生的風(fēng)采，作為一個(gè)義工，在工作中出現了缺乏，在此，反省自己，也以此鼓勵自己，盼望自己在今后的道路上能堅持所追求的，及時(shí)自省，鼓勵自己。
作為高二的學(xué)生，學(xué)習任務(wù)和各方面事情（家教、各項活動(dòng)等），能安下的時(shí)間越來(lái)越少，但這短短的時(shí)間也讓我感受頗深。感到了愛(ài)。村干部們每次去那都讓我自由的坐那，或看報紙，或沒(méi)事的話(huà)讓我帶書(shū)去看。那里的農戶(hù)也很關(guān)懷我，聽(tīng)到我說(shuō)我是義工村助理時(shí)，他們中意的笑了。感受到了村工作的繁重和群眾的熱情。他們都為和諧新農村奉獻著(zhù)自己的一份力量。我們也是小小的一員。一要有活動(dòng)，我們都會(huì )參與進(jìn)去，這是很榮幸的。我們可以做許多事。在社區里，我們可以把本職工作做好（幫助清掃衛生、整理文件等），還可以主動(dòng)與那里的孤寡老人聊天，把我們的愛(ài)心傳到那里。感受還有許多，但沒(méi)方法細說(shuō)出來(lái)。今年我的村助理工作活動(dòng)就要結束了，但是我知道還會(huì )有一大批的義工，他們會(huì )繼續為大家服務(wù)。而我呢，這可為大家做奉獻的心是永久不會(huì )抹滅的，遇到我該做的，需要我做的，我都會(huì )盡力去做好。雖然這屆義工結束了，但我要做更多得義工活動(dòng)，盡我所能。
暑假社會(huì )實(shí)踐總結高中10
在炎熱的夏天，我們每天在教室里學(xué)習和上課，抱怨天氣太熱，風(fēng)扇不夠大，但我們不認為風(fēng)扇每天都在旋轉，每次旋轉都會(huì )帶來(lái)灰塵，一個(gè)夏天讓他們覆蓋著(zhù)一層厚厚的煙。為響應湛江建設全國文明城市的建議，作為志愿者，我們應承擔社會(huì )責任，積極參與我校和湛江的文明建設。
這一天，我們的志愿者帶著(zhù)梯子、凳子、抹布等來(lái)到了第一個(gè)教學(xué)樓�；顒�(dòng)前，作為負責人，我向志愿者強調安全第一等預防措施，并將志愿者的小紅帽分發(fā)給每位志愿者。志愿者們仔細地傾聽(tīng)和記住，在活動(dòng)中，他們可以互相敦促對方注意安全，集體合作。
在活動(dòng)中，我們班的男志愿者可以認真成為擦風(fēng)扇的先驅?zhuān)霌P志愿者的奉獻精神。當然，有些女人不想比男孩差，所以他們也爬上梯子擦風(fēng)扇。學(xué)生們精力充沛，如火如荼。在所有志愿者的積極和高度合作下，一樓教室的風(fēng)扇在我們保安手中變得干凈�？粗�(zhù)白色的風(fēng)扇，志愿者們高興地笑了。我們笑在臉上，樂(lè )在心里，完全不知道頭上沾著(zhù)一絲灰塵。休息一會(huì )兒，我們的志愿者走進(jìn)二樓、三樓和四樓。
擦風(fēng)扇時(shí)，阿姨來(lái)看我們，對我們的志愿者活動(dòng)提出了一些意見(jiàn)，讓我們更順利地開(kāi)展志愿者活動(dòng)，宣傳大學(xué)生學(xué)習和生活的必要性和重要性。我們不抱怨在灰層中舉起雙手仔細擦亮風(fēng)扇。我們?yōu)樽约菏且蛔约菏且稽S色的學(xué)生，為自己是一個(gè)年輕的志愿者，為自己的奉獻感到驕傲。同時(shí)，這次活動(dòng)也激發(fā)了學(xué)生的積極意志。
雖然志愿者活動(dòng)開(kāi)始出現問(wèn)題，但志愿者活動(dòng)仍在順利進(jìn)行。在成功的背后，我們也仔細反思了我們的缺點(diǎn)。
1.場(chǎng)景有點(diǎn)混亂。雖然活動(dòng)經(jīng)過(guò)具體分工和詳細安排，但由于實(shí)際過(guò)程中人數眾多，場(chǎng)景有點(diǎn)混亂，個(gè)別志愿者沒(méi)有完成分工。
2.安排不足。主要體現在個(gè)別志愿者在活動(dòng)中不夠積極，不能及時(shí)保證分配任務(wù)的.質(zhì)量完成，這與管理和分工上的錯誤有關(guān)。
3.時(shí)間有點(diǎn)匆忙。由于學(xué)校運動(dòng)會(huì )的原因，一些成員沒(méi)有時(shí)間回家上學(xué)，所以他們不能全部參加。
活動(dòng)雖小，但意義深遠，充分體現了大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的愿望，為城市外觀(guān)和學(xué)校外觀(guān)衛生建設做出了微薄的貢獻。這項志愿者活動(dòng)使我們的大學(xué)生能夠參與社會(huì )實(shí)踐，增加他們的才能，貢獻社會(huì )，鍛煉他們的毅力，培養他們的個(gè)性，培養他們的自我友誼和奉獻的質(zhì)量。
暑假社會(huì )實(shí)踐總結高中11
短短的三周假期轉眼間就結束了，這是我們升入高中后的第一個(gè)暑假。在這段寶貴的時(shí)間里，我們積極參與了各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，過(guò)得非常有意義。
1.豐富的團隊活動(dòng)
在這個(gè)暑假我們高一(十)班的團員同學(xué)參加了學(xué)校布置的一個(gè)名為經(jīng)典尋訪(fǎng)的活動(dòng)，我們選定的目標是位于黃浦區的外灘。剛開(kāi)始大家覺(jué)得黃浦區是我們土生土長(cháng)的地方，對于外灘也已了解得十分透徹，沒(méi)有意義。不過(guò)當我們到達目的地之后，我們發(fā)現我們對于外灘得了解并沒(méi)有我們想象中的`那么多。通過(guò)尋訪(fǎng)和資料搜集我們了解到外灘是這座東方大都會(huì )最著(zhù)名的景觀(guān)，它東起中山東一路，北起外白渡橋，南至金陵?yáng)|路，面對開(kāi)闊的母親河黃浦江，背倚造型嚴謹、風(fēng)格迥異的建筑群。是上海具有萬(wàn)國建筑博覽標志性的建筑群之一，是人類(lèi)歷史的文化遺產(chǎn)。在我們的尋訪(fǎng)過(guò)程中，我們看到了一幢幢復古優(yōu)美的高樓大廈和優(yōu)美的綠化設施。而且我們還發(fā)現在新年之際來(lái)這里的旅客中有不少都是老外，可見(jiàn)如今的上海已是受全世界矚目的國際大都市。
春節是一個(gè)家庭團聚的日子，對于一些老人來(lái)說(shuō)，由于種種原因，他們只能獨自度過(guò)春節。為了讓這些老人感受到溫暖和關(guān)懷，我們班團支部決定開(kāi)展一項活動(dòng)，每個(gè)班級負責照顧一位老人。我們班負責照顧的是一位名叫李珍的老人，她住在新華路上，是一個(gè)慈祥友善的老人。我們班一行七人代表全班同學(xué)，來(lái)到了李珍老人的家中。除了問(wèn)候和關(guān)心老人以外，我們還給她帶去了全班同學(xué)寫(xiě)給她的祝福。為了讓老人度過(guò)一個(gè)團圓快樂(lè )的春節，我們還準備了一些美食與她分享。在接近結束的時(shí)候，我們一起圍坐在老人身邊，為她唱了一首充滿(mǎn)祝福的歌曲�？吹嚼先诵θ轁M(mǎn)面，不停地感謝我們，我們也不好意思地笑了起來(lái)。這次活動(dòng)讓我們深刻體會(huì )到，用我們的行動(dòng)和關(guān)愛(ài)，可以給老人帶來(lái)很多快樂(lè )和溫暖。
2.多彩的社區活動(dòng)
暑假社會(huì )實(shí)踐總結高中12
短短三周的暑假生活很快就過(guò)去了，這是我們進(jìn)入高中后的第一個(gè)暑假。在這個(gè)假期里，我們參加了很多有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
1、豐富的團隊活動(dòng)
今年暑假，我們xx班的團員參加了學(xué)校安排的一項經(jīng)典搜索活動(dòng)。我們選擇的目標是位于xx區的xx海灘。一開(kāi)始大家都覺(jué)得xx區是我們土生土長(cháng)的地方，對xx灘也有透徹的了解，毫無(wú)意義。但是當我們到達目的地時(shí)，我們發(fā)現我們對xx灘的了解并不像我們想象的那么多。通過(guò)搜索和數據收集，我們了解到xx海灘是這座東方大都會(huì )最景觀(guān)的地方。它東起xx路，北起xx橋，南至xx路。面對開(kāi)闊的母親河黃浦江，它依靠造型嚴謹、風(fēng)格各異的建筑群。它是上海具有萬(wàn)國建筑標志性的建筑群之一，是人類(lèi)歷史的文化遺產(chǎn)。在我們的搜索過(guò)程中，我們看到了復古優(yōu)美的高樓大廈和優(yōu)美的綠化設施。而且，我們還發(fā)現，新年期間來(lái)這里的游客很多都是外國人，這說(shuō)明上海已經(jīng)成為世界各地關(guān)注的國際大都市。
春節是全家團聚的日子，但也有一些老人因為各種原因只能獨自度過(guò)春節，所以共青團支部開(kāi)展了一班一老人的活動(dòng)。我們計劃給這些老人送去溫暖和關(guān)懷，我們班負責一位名叫xx路的'老人，他的頭發(fā)是白色和藹可親的。我們一行7人代表xx班的所有同學(xué)來(lái)到老人家，除了噓寒問(wèn)暖外，還帶來(lái)了所有同學(xué)寫(xiě)給她的祝福。為了讓老人過(guò)一個(gè)團圓快樂(lè )的新年，我們還準備了一些好吃的東西與老人分享。臨近尾聲，大家圍在老人身邊，為老人唱了一首充滿(mǎn)祝福的歌�？吹嚼先碎_(kāi)心地笑著(zhù)，連連感謝我們，大家都不好意思地笑了。
2、豐富多彩的社區活動(dòng)
除了上述團體活動(dòng)外，我們班的每個(gè)學(xué)生還參加了他們所在社區在假期開(kāi)展的豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。有的為社區打掃走廊，有的則積極為社區出版黑板報，有的則跟隨社區居委會(huì )慰問(wèn)孤老。一些熱愛(ài)學(xué)習的學(xué)生即使在假期也不閑著(zhù)，整天穿梭在社區圖書(shū)館之間......特別可貴的是，幾乎所有的學(xué)生都在居委會(huì )的號召下，為社區貧困群眾捐出了愛(ài)心。
就這樣，短暫而豐富而有益的暑假生活過(guò)去了，新學(xué)期即將到來(lái)，所有的學(xué)生都準備好迎接新學(xué)期的挑戰，帶著(zhù)對這個(gè)假期的美好回憶。
暑假社會(huì )實(shí)踐總結高中13
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì )了許多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要創(chuàng )造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著(zhù)一個(gè)人對工作的執，堅決的信念會(huì )指引著(zhù)他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下根底，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和時(shí)機去好好讀書(shū)，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì )做。是這一次社會(huì )實(shí)踐給了我學(xué)習的時(shí)機，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)踐的過(guò)程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了一些根底的知識就夠用了，可到了實(shí)踐的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有許多，以后自己要走的路還很長(cháng)，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(cháng)起來(lái)的`，雖然會(huì )有許多坎坷，但總是會(huì )有方法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來(lái)。一定要相信自己，因為我總是對自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹的〞。于是，我便有著(zhù)一個(gè)堅決的信念，那就是克服自己在成長(cháng)中的困難，堅決不移地朝著(zhù)自己奮斗的目標前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì )更加美好！
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的奉獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗缺乏，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地效勞于社會(huì )打下堅實(shí)的根底。暑假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比擬辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才覺(jué)察，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
暑假社會(huì )實(shí)踐總結高中14
在今天注重素質(zhì)教育的背景下，假期社會(huì )實(shí)踐被視為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育、加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作、引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措。它也是培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑，因此受到學(xué)校高度重視。暑假期間進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂之外延伸的一種方式，并且也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。通過(guò)參與社會(huì )實(shí)踐，學(xué)生有機會(huì )接觸社會(huì )并了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習知識和鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的良好形式。多年來(lái)，我校一直倡導和開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，已經(jīng)形成了濃厚的氛圍。
學(xué)校是一個(gè)小型社會(huì )，進(jìn)入高中就相當于進(jìn)入了半個(gè)真實(shí)社會(huì )。我們不再是被保護在象牙塔里、不受風(fēng)吹雨打的嬌花，通過(guò)參與社會(huì )實(shí)踐，我們深刻認識到社會(huì )實(shí)踐的重要性和價(jià)值。社會(huì )實(shí)踐可以視為一筆寶貴的財富，因為社會(huì )實(shí)踐能夠更好地磨礪我們，讓我們成長(cháng)。社會(huì )本身就是一所可以全面鍛煉人的綜合大學(xué)，只有正確地引導我們深入社會(huì )、了解社會(huì )并服務(wù)于社會(huì )，我們才能發(fā)現自身不足之處，為將來(lái)走向社會(huì )打下良好的基礎；只有這樣，我們才能學(xué)以致用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，有效地為社會(huì )做出貢獻，充分展示高中生的個(gè)人價(jià)值。未來(lái)的工作中，我們需要在已有的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗基礎上不斷拓展社會(huì )實(shí)踐范圍，挖掘培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與對國家形勢的了解、對社會(huì )的服務(wù)相結合，為國家和社會(huì )的全面發(fā)展提供智慧和計劃。我們要堅持將社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻，創(chuàng )造全新的財富。
我在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺幫忙賣(mài)貨，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì )實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì )、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長(cháng)、成才有著(zhù)極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。
一.在社會(huì )中與他人進(jìn)行良好溝通是一項重要的技巧，需要長(cháng)時(shí)間的實(shí)踐才能日臻完善。通過(guò)一段時(shí)間的工作經(jīng)歷，我逐漸認識了更多的人。然而，如何與他人進(jìn)行有效溝通仍然是一個(gè)挑戰。以前我缺乏工作機會(huì )，導致我在與他人對話(huà)時(shí)沒(méi)有很好的`應變能力，常常造成尷尬的局面。與同事之間的溝通也同樣重要。在社會(huì )中，一個(gè)人需要融入社會(huì )團體，與他人合作，使工作過(guò)程更加和諧，事半功倍。接受他人的建議，我們需要保持耐心和虛心的態(tài)度去傾聽(tīng)和接受。
二.在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工
時(shí)，自己感到非常害怕。面對許多困難，我覺(jué)得很無(wú)助，因為我的社會(huì )經(jīng)驗不夠豐富，學(xué)歷也有所欠缺。這些原因讓我感到渺小和懦弱。但是我嘗試了幾次，目的是為了克服內心的恐懼。像哥哥說(shuō)的：“在社會(huì )中，你要學(xué)會(huì )變得厚臉皮，不要怕別人態(tài)度惡劣，輕松應對，勇敢與人交談。當你工作時(shí)間長(cháng)了，你自然就不害怕了�！逼鋵�(shí)沒(méi)有人一出生就懂所有事情，小時(shí)候我們天不怕地不怕，但當我們嘗試并遭受挫折時(shí)，我們會(huì )害怕起來(lái)。但是當我們克服心理障礙時(shí)，一切都變得容易解決了。戰勝自己，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，正如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
暑假社會(huì )實(shí)踐總結高中15
勞動(dòng)是中華民族優(yōu)良傳統美德，我們作為21世紀中學(xué)生，有著(zhù)較高文化素質(zhì)，應當積極參加勞動(dòng)。
我們在社區里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道舉動(dòng)能增強人們一點(diǎn)環(huán)保意識。天早早，我們幾個(gè)團員就集合到了一起。一切準備就緒后，我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。我們一邊撿街道上垃圾，一邊給路人發(fā)自己印宣傳單，雖然有些行人接過(guò)宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張撿起來(lái)，然后追上丟棄它行人，告訴他們說(shuō)：“這是有關(guān)環(huán)保宣傳單，希望您能認真地看一下，為保護環(huán)境獻一份力，謝謝！”聽(tīng)了我們話(huà)后，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心，更加努力進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我們舉動(dòng)迎來(lái)了許多行人們贊揚。就比如說(shuō)，我們在街道上撿垃圾時(shí)，道路清潔工人看見(jiàn)我們在幫他們忙，就微笑直夸我們懂事，說(shuō)我們是學(xué)校里榜樣。聽(tīng)了他們贊揚，團員們就有了動(dòng)力，繼續埋頭苦干。很快，天就黑了下來(lái)。我們社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就結束了。在大家歡笑聲中，我們宣告這次活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。從這次活動(dòng)中，我也懂得了許多。
“把一件簡(jiǎn)單事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡事做好就是不平凡�！眲趧�(dòng)改造人。通過(guò)這次社區服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動(dòng)中明白了許多平時(shí)不懂道理。慢慢長(cháng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己不足之處。我感觸深是萬(wàn)事都不是那么容易，只有自己不斷克服困難才會(huì )成功，做事要認真踏實(shí)。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現不了自己不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲�！�
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