（通用）大學(xué)寒假社會(huì )實(shí)踐總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編整理的大學(xué)寒假社會(huì )實(shí)踐總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)寒假社會(huì )實(shí)踐總結1
今年寒假，經(jīng)摯友的介紹，我到了從化的一家私人家教中心，“xx優(yōu)培訓中心”，進(jìn)行了一個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐，期間我初步嘗到了當一民人民老師的味道，積累了一些有用的教學(xué)閱歷，也熬煉了自己的口頭溝通、表達實(shí)力和交際實(shí)力。
這是一次很有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，它不但充溢了我的寒假生活，更讓我成長(cháng)了不少，讓我學(xué)會(huì )如何成熟地做人處事，如何有力地擔當起為人師表的責任！
在教學(xué)過(guò)程中，我還學(xué)會(huì )了視察學(xué)生的心情改變，運用學(xué)到的心理學(xué)問(wèn)幫助和開(kāi)導有學(xué)習上的心理障礙的學(xué)生。其他老師都反應學(xué)生xxx是教得最久，進(jìn)步最慢，最難教的學(xué)生，他們都拿他毫無(wú)方法。在教茂良的過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)xx其實(shí)是挺聰慧的一個(gè)男孩子，初一英語(yǔ)課本的有些單詞他默讀幾遍就能基本記好了，他的毛病是常會(huì )跌進(jìn)心急氣傲和懊喪自卑的心理低谷。記得我給他講英語(yǔ)語(yǔ)法練習時(shí)，我怕他不懂就每一題講得比較具體，可他卻始終在埋怨我講得慢，看到他心急如火，像有只兔子在胸口亂躥，根本聽(tīng)不進(jìn)我說(shuō)什么的樣子，我只得生氣地停下來(lái)，又想好好開(kāi)導他，可他又聽(tīng)不進(jìn)，真的是騎虎難下，我還是第一次遇到如此心急難教的學(xué)生��！事后，我費盡心機去解決茂良的心急問(wèn)題。我特殊找了一個(gè)下午和xx私聊，我給他講“欲速則不達”的那個(gè)寓言故事，具體講解其中的利害關(guān)系，盡量讓他明白心急辦不好事的道理。接下來(lái)我特意找一些既費時(shí)又須要耐性的功課給他做，如叫他翻譯簡(jiǎn)潔的基本句型，精讀閱讀題等。他起先很不情愿，在我的劇烈要求和督促下只好硬著(zhù)頭皮去做。雖然如此，我發(fā)覺(jué)茂良的脾性還是有所改善，至少兩周后，他能心平氣和地坐下來(lái)聽(tīng)我評講習題了，這對他學(xué)英語(yǔ)有極大的好處��！那xx簡(jiǎn)單懊喪自卑的心理又該如何克服呢？他連聽(tīng)寫(xiě)單詞時(shí)，錯一兩個(gè)就完全失去信念，臉上立馬烏云密布，沒(méi)精打采，接下來(lái)會(huì )的單詞也聽(tīng)得一塌糊涂，大有一蹶不進(jìn)之勢，任憑我在一旁用勁夸他，想重振他的士氣也無(wú)補于事。實(shí)在無(wú)計可施，我只好找一些最簡(jiǎn)潔的單詞給他記，給些簡(jiǎn)潔的'練習他做，漸漸他仿佛突然醒悟自己其實(shí)資質(zhì)不錯嘛，老師的布置任務(wù)完成得不錯，自信念才又回來(lái)了一點(diǎn)。以后的上課我都盡量地不去貶他打擊他，有機會(huì )就夸他記憶力好，進(jìn)步快，時(shí)時(shí)激勵他學(xué)新的學(xué)問(wèn)。課間休息時(shí)我給他講一些我自己因為缺乏信念而失敗的親身經(jīng)驗，他常常懷疑地看著(zhù)我好像不敢信任他的當高校生的老師也會(huì )這樣，但他漸漸接受了我的觀(guān)點(diǎn)：遇事往好方面想，樂(lè )觀(guān)對待生活和學(xué)習。這樣三周后遇到不懂得習題和記不住的單詞時(shí)，茂良很少出現心情崩潰的危機了，他變得坦然了很多，整個(gè)人精神爽朗了不少，學(xué)習也大有起色，這讓我心里別提有多興奮了，其他老師也佩服初來(lái)乍到的我能取得這樣好的成果！
一個(gè)月的寒假社會(huì )實(shí)踐擠眼過(guò)去了，離開(kāi)我敬愛(ài)的學(xué)生和共事的老師們，我真的很舍不得，是他們給了我這么好的一個(gè)學(xué)習的平臺，讓我學(xué)到了許多珍貴的教學(xué)學(xué)問(wèn)和閱歷，讓我在這個(gè)寒假獲得了那么好的社會(huì )閱歷，真正成熟長(cháng)大了。假如說(shuō)人生的每一段有意義的經(jīng)驗都會(huì )化為沃土，促進(jìn)幻想之樹(shù)的開(kāi)花結果，那么從化的這短短的一站足以讓久未逢甘露的我看到了人生的無(wú)盡的希望，清楚了自己人生的奮斗目標。我以后不肯定會(huì )做老師，但我所學(xué)到的好老師應有的精神品質(zhì)卻會(huì )使我受益終生，我信任接下來(lái)我的人生之路會(huì )走得更好！
大學(xué)寒假社會(huì )實(shí)踐總結2
寒假是大學(xué)生們放松心情、完成社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的好時(shí)機。在這個(gè)寒假里，我和我的同學(xué)們積極參加了各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，收獲頗豐�，F在，我準備總結一下這次社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)歷和收獲，分享給大家。
我參加了一次農村支教活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我去了一個(gè)偏遠的農村小學(xué)，和當地的孩子們交流、教學(xué)、開(kāi)展文體活動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻感受到了農村地區孩子們的'教育資源匱乏，他們對知識的渴望和求知欲望給了我極大的震撼。我教了他們一些基礎知識，還帶領(lǐng)他們做了些手工活動(dòng)，這些孩子們樂(lè )此不疲，對學(xué)習和生活充滿(mǎn)了希望。這次支教活動(dòng)讓我意識到了教育在農村的不平等問(wèn)題，也讓我更加珍惜我擁有的學(xué)習資源和機會(huì )。
我參加了一次社區環(huán)�；顒�(dòng)。我們去了一個(gè)城市的社區，和當地居民一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)和環(huán)境清潔活動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻感受到了環(huán)境保護的重要性。我們清理了垃圾、整理了綠化帶、宣傳了環(huán)保知識，得到了當地居民的認可和支持。這次活動(dòng)讓我認識到了每一個(gè)人都應該為保護環(huán)境出一份力，為社區、為家園、為地球貢獻自己的力量。
我還參加了一次社會(huì )調研活動(dòng)。我們團隊選擇了一個(gè)熱點(diǎn)話(huà)題，進(jìn)行了一系列的問(wèn)卷調查和深入訪(fǎng)談。通過(guò)這次實(shí)踐，我接觸到了各種不同的人群，聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)和建議，也更加深入地了解了社會(huì )問(wèn)題的復雜性和多樣性。這次調研讓我認識到了社會(huì )問(wèn)題的根源和解決之道，也讓我更加成熟和理性地看待社會(huì )現實(shí)。
通過(guò)這次寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。我更加深入地了解了社會(huì )、認識到了社會(huì )實(shí)踐的重要性，也更加堅定了自己的理想和信念。我相信，這次社會(huì )實(shí)踐的收獲和成長(cháng)，將成為我人生道路上寶貴的財富，也將激勵我更加積極地投身到社會(huì )實(shí)踐中去。
大學(xué)寒假社會(huì )實(shí)踐總結3
在寒假期間，我參與了大學(xué)生支教實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我深刻體驗到了教育的意義，也讓我更加明白了作為教師的責任和使命。
在支教過(guò)程中，我與學(xué)生們親密接觸，了解到他們的`學(xué)習狀況和思想動(dòng)態(tài)。我發(fā)現，許多學(xué)生對于未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)迷茫和焦慮，他們渴望得到更多的指導和幫助。因此，我在教學(xué)過(guò)程中，不僅注重知識的傳授，更注重培養學(xué)生的思維能力和價(jià)值觀(guān)。
同時(shí)，這次支教實(shí)踐也讓我認識到了教育的挑戰和機遇。在教育資源匱乏的地區，學(xué)生們面臨著(zhù)更多的困難和挑戰，但這也為他們提供了更多的機遇和空間。我希望未來(lái)能夠為教育公平和優(yōu)質(zhì)教育資源的普及做出更大的貢獻。
大學(xué)寒假社會(huì )實(shí)踐總結4
（一）
放寒假的第三天，也就是20xx年1月19日，我從學(xué)�；氐搅思摇幽鲜∧蠘�(lè )縣的一個(gè)農村�；丶业臅r(shí)候，農村的小學(xué)還沒(méi)有放假，于是曾經(jīng)的小學(xué)班主任老師就讓我給學(xué)生上一節課，我就欣然同意了。這不是為了完成作業(yè)，而是為了給家鄉的孩子做點(diǎn)什么。
于是就主持了一次班會(huì )即：“放飛孩子的夢(mèng)想，托起明天的太陽(yáng)”主題班會(huì )。
在班會(huì )上，我主持的專(zhuān)題叫“美麗照片，精彩貴州”，做這個(gè)活動(dòng)我的初衷是想借照片展示給沒(méi)到過(guò)貴州的孩子們一個(gè)感性的認識，那些照片都是我在貴州的各大景點(diǎn)拍攝的（包黔靈公園、遵義會(huì )議、婁關(guān)山戰斗遺址、貴州大學(xué)等）。
我的這個(gè)專(zhuān)題在班會(huì )上是第一部分。當我給孩子們一張張地做講解的時(shí)候，孩子們那種渴望知識的眼神深深的打動(dòng)著(zhù)我、震撼著(zhù)我，勤奮、刻苦、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的，從他們那雙充滿(mǎn)求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里，我過(guò)得快樂(lè )而充實(shí)，仿佛又回到了自己的童年，當學(xué)生代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我真的很激動(dòng)，激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差；當孩子們用洪亮的聲音唱著(zhù)《我們從這里出發(fā)》時(shí)，我不知為什么，也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開(kāi)始模糊了，我想我真的是被他們感動(dòng)了，被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。
在這些孩子的身上，我真正體會(huì )到了“從絕望中尋找希望”這句話(huà)的深刻含義，讓我感覺(jué)到我的做法是對的，如果這次活動(dòng)能增強他們對未來(lái)美好的憧憬，那我的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了！
我的這次活動(dòng)得到了當地了村干部和學(xué)校領(lǐng)導的支持，我是這個(gè)村莊為數不多的大學(xué)生，曾經(jīng)，老師和鄉親們給了我太多的期望他們希望我能夠走進(jìn)大學(xué)，將來(lái)為這個(gè)村的建設作出貢獻，現在雖然還沒(méi)有畢業(yè)，但我愿盡自己最大的努力回報我的母校和鄉親。
（二）
1月24日，應別人邀請我乘坐公交車(chē)出發(fā)于早上8：00準時(shí)來(lái)到家鄉的一家食品公司。首先，我與肖經(jīng)理見(jiàn)了面，肖經(jīng)理對我的到來(lái)表示熱烈的歡迎。他向我詳細介紹了食品生產(chǎn)，銷(xiāo)售等近幾年的發(fā)展概況。之后，他帶領(lǐng)我參觀(guān)了產(chǎn)品以及生產(chǎn)線(xiàn)等進(jìn)行了介紹。他要求我在實(shí)踐過(guò)程中要主動(dòng)與公廠(chǎng)的技術(shù)員們接觸，多動(dòng)手、多動(dòng)腦，敢于發(fā)問(wèn)，將書(shū)本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結合。最后他祝愿我在本次實(shí)踐活動(dòng)中能夠學(xué)到更多的東西，取得優(yōu)異的成績(jì)。同時(shí)，為了給自己盡量多的創(chuàng )造動(dòng)手機會(huì )，他建議我在這里做幾天工，親自體驗一下生活。并答應給我一些工資，我就欣然同意，整個(gè)寒假盡管我累得腰酸背痛，但是我卻十分高興。
從1月24日至2月13日我在所在公司進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐�？朔颂鞖夂涞牟涣紬l件，在公司時(shí)學(xué)習計算機有關(guān)裝機、裝系統、裝應用軟件的.基本操作、計算機經(jīng)營(yíng)、工廠(chǎng)市場(chǎng)行情調查、社會(huì )公關(guān)等方面的內容。在客戶(hù)需要時(shí)還根據客戶(hù)要求上門(mén)服務(wù)，同時(shí)這也響應了團中宣部、團中央、全國學(xué)聯(lián)“同人民緊密結合，為祖國奉獻青春”的口號。博得了鄉親的一致認可。為了保證我學(xué)到的東西能夠切實(shí)規范化、系統化。我要求各自己每天必須寫(xiě)個(gè)人日志，注意消化自己在平時(shí)所學(xué)到的東西。實(shí)踐期間我爭取一切可能的機會(huì )讓我動(dòng)手，短短的幾天時(shí)間，自己學(xué)會(huì )了制作方便面，絕大部分自己都曾到過(guò)農村家中推銷(xiāo)方便面。
2月16日上午，公司在縣城搞了個(gè)義務(wù)活動(dòng)。哪天，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)和煦，藍天白云下的家鄉更加漂亮。但我卻一點(diǎn)都沒(méi)有留意周?chē)木吧�，我心中只有一個(gè)念頭，就是把今天的義務(wù)活動(dòng)搞成功，把自己所掌握的知識技術(shù)盡量多的傳授給市民，為市民盡量多的排憂(yōu)解難。上午9：30我的義務(wù)咨詢(xún)活動(dòng)正式開(kāi)始，廣大市民向我提了很多問(wèn)題，我不辭辛勞，耐心地一一解答。2月17日，該活動(dòng)在火車(chē)站再次成功舉辦，并且收到了十分良好的效果。
活動(dòng)結束后，我就買(mǎi)了火車(chē)票返回學(xué)校。
大學(xué)寒假社會(huì )實(shí)踐總結5
寒假是大學(xué)生的長(cháng)假，也是大學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的黃金時(shí)期。在這個(gè)寒假，我參加了一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我受益匪淺。下面，我將對這次社會(huì )實(shí)踐進(jìn)行總結，希望能夠與大家分享并反思。
我這次的社會(huì )實(shí)踐是到農村支教，這是我第一次參加這樣的活動(dòng)。在這次支教活動(dòng)中，我主要負責教授小學(xué)生語(yǔ)文和數學(xué)知識。一開(kāi)始，我對這項工作感到非常緊張，因為我沒(méi)有接觸過(guò)這么小的孩子，也沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我慢慢適應了這種教學(xué)環(huán)境，并且發(fā)現這次支教活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)是一次深刻的教育。
通過(guò)這次支教活動(dòng)，我深刻體會(huì )到了教育對孩子的重要性。在農村小學(xué)，孩子們的家庭條件比較貧困，他們的父母很多都是務(wù)農的，沒(méi)有受過(guò)系統的教育。孩子們的知識儲備比城市的孩子要薄弱很多。在我教學(xué)的過(guò)程中，我發(fā)現孩子們對知識渴望非常強烈，他們非常努力地學(xué)習，也很有潛力。我深切地感受到了教育對孩子的重要性，也更加堅定了我要成為一名優(yōu)秀教師的`決心。
通過(guò)這次支教活動(dòng)，我也更加深刻地認識到了社會(huì )實(shí)踐的重要性。在大學(xué)期間，我們需要接觸更多的社會(huì )，了解更多的社會(huì )現象，增長(cháng)更多的社會(huì )經(jīng)驗。只有在社會(huì )實(shí)踐中，我們才能夠真正明白知識在社會(huì )實(shí)踐中的意義，只有在社會(huì )實(shí)踐中，我們才能夠真正體會(huì )到社會(huì )給我們的資源是多么的寶貴，我們應該珍惜和利用。社會(huì )實(shí)踐對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能夠真正成長(cháng)和進(jìn)步。
通過(guò)這次支教活動(dòng)，我受益匪淺。我不但學(xué)到了許多教學(xué)方面的知識，也感悟到了許多做人的道理。也更加堅定了我要成為一名優(yōu)秀老師的決心。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我一定會(huì )將這次支教活動(dòng)所得到的知識和經(jīng)驗運用到實(shí)踐中，努力為農村的教育事業(yè)做出自己的貢獻。我也希望更多的大學(xué)生能夠參加這樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓自己在實(shí)踐中成長(cháng)，也讓更多的人受益。
大學(xué)寒假社會(huì )實(shí)踐總結6
這個(gè)寒假，我進(jìn)行社區服務(wù)。我每日都去服務(wù)中心幫忙，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪(fǎng)人民群眾，了解社區居民的生活情況。
剛開(kāi)始，我并不適應那里的工作，覺(jué)得很無(wú)聊，很沒(méi)用。但是，通過(guò)與當地居民和工作人員的接觸，我越來(lái)越喜歡社區服務(wù)。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒(méi)有走出家門(mén)，參與服務(wù)，就不會(huì )體會(huì )到的。
通過(guò)這次社區服務(wù)，我提高了社會(huì )適應能力和運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強了社會(huì )責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實(shí)和理想的差距，這對我們的學(xué)習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì )了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要成就一番大事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著(zhù)一個(gè)人對工作的執著(zhù)，堅定的信念會(huì )指引著(zhù)他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和機會(huì )去好好讀書(shū)，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì )做。是這一次社會(huì )實(shí)踐給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習的過(guò)程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了一些基礎的知識就夠用了，可到了實(shí)習的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(cháng)，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(cháng)起來(lái)的，雖然會(huì )有很多坎坷，但總是會(huì )有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來(lái)。一定要相信自己，因為我總是對自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹的”。于是，我便有著(zhù)一個(gè)堅定的信念，那就是克服自己在成長(cháng)中的困難，堅定不移地朝著(zhù)自己奮斗的目標前進(jìn)。社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的`能力，在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻;但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題
不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
大學(xué)寒假社會(huì )實(shí)踐總結7
在今年只有短短一個(gè)月不到的寒假中，我參加了為期半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐。以我現在的專(zhuān)業(yè)想在我們本地找到一個(gè)與專(zhuān)業(yè)對口的工作猶如登天，于是我便退而求其次，到我們當地商場(chǎng)找到了一個(gè)臨時(shí)促銷(xiāo)的工作崗位。簡(jiǎn)單的說(shuō)：我的工作就是在商場(chǎng)促銷(xiāo)微波爐。在我半個(gè)月工作中，我看到學(xué)�？床坏降暮芏鄸|西，更學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的知識。雖然我只掙到到了幾百塊的工資，但是這次社會(huì )實(shí)踐卻帶給我十分多的感觸。為我畢業(yè)之后走入社會(huì )上了生動(dòng)的一課。
第一：管理制度
在這次實(shí)踐中，首先我對這個(gè)商場(chǎng)的管理制度就有我自己的一點(diǎn)看法。當我正式上班的前一天，我被通知要去商場(chǎng)進(jìn)行培訓學(xué)習。我到了培訓的地方，聽(tīng)著(zhù)培訓老師講著(zhù)作為一名促銷(xiāo)員在商場(chǎng)不能做的事情，如果違反了這些規定就要被處以50元的罰款。聽(tīng)著(zhù)這些規定我當時(shí)都嚇出冷汗了，我心里想：要是我一天違反其中的兩個(gè)規定，我一天的工資就徹底沒(méi)了。我聽(tīng)完這個(gè)培訓幾乎都是在說(shuō)違反規定就罰款的事項。我不禁對這種管理方式有一些看法。
雖然我不是學(xué)習管理專(zhuān)業(yè)的，但是由于我家里人的緣故，我對管理學(xué)還是有一點(diǎn)了解的。管理不僅是一門(mén)技術(shù)，更是一門(mén)藝術(shù)。管理不是一味的用懲罰的手段，更多的是激勵！根據《管理學(xué)》中馬斯洛的需求層次理論，只有滿(mǎn)足了尚未被滿(mǎn)足的需求是才能達到激勵的目的。同時(shí)管理最好的方式就是胡蘿卜加大棒的模式。即是在激勵的基礎上采取少量的懲罰措施。但是這個(gè)商場(chǎng)卻是采用的剛性的管理方式，這種方式要么會(huì )引起被管理者的不滿(mǎn)，要么就是在縱向實(shí)施的過(guò)程中被改變。果然，在我后來(lái)的工作中，我發(fā)現很多懲罰性措施都沒(méi)有被很好的實(shí)施。
第二：口才
促銷(xiāo)是一個(gè)靠口才的工作。但是我平時(shí)就不喜歡說(shuō)話(huà)，就是在熟人面前都沒(méi)什么話(huà)的人，這次我為了挑戰一下我自己，我決定我去試一試。在這個(gè)工作崗位的第一天，由于靠近過(guò)年商場(chǎng)搞了很多優(yōu)惠活動(dòng)，因此人很多，我在空閑就想著(zhù)怎么和顧客介紹產(chǎn)品。明明心里想的非常的完美，當顧客真的來(lái)到我面前的時(shí)候，在我心中想了無(wú)數次的話(huà)一下子就消失了，頓時(shí)自己就陷入了尷尬的境地。還好和我一起工作的阿姨都很理解我，她們都會(huì )來(lái)幫我解圍，而且鼓勵我勇敢的和顧客對話(huà)，同時(shí)還教我怎么給顧客介紹產(chǎn)品，在經(jīng)歷了無(wú)數次的尷尬和錯誤之后，我終于能勇敢的和顧客對話(huà)了，我終于可以口齒清楚、語(yǔ)言流利的向顧客介紹產(chǎn)品了，當我憑借著(zhù)自己的介紹賣(mài)出第一件產(chǎn)品時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了一種強烈的成就感。
在這次做促銷(xiāo)的實(shí)踐活動(dòng)中，我的口才得到了一定的鍛煉，基本上消除了以前不敢正視陌生人更不敢和陌生人說(shuō)話(huà)的情況�，F在我基本能流利的和陌生人交談了。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我認為這是我最大的收獲。
第三：人際關(guān)系
以前就聽(tīng)家里人講在大學(xué)里要學(xué)會(huì )處理好人際關(guān)系，在大學(xué)的這一學(xué)期我并沒(méi)感到人際關(guān)系處理的難度，但是在我上班的這段時(shí)間，我真正的感到了處理好人際關(guān)系是多么的重要。
和我一起上班的還有3個(gè)阿姨，她們都是正式員工，她們每個(gè)人都有著(zhù)自己的特點(diǎn)，比如姓張的阿姨就是快人快語(yǔ)，其實(shí)她心里一直都把我當小妹妹一樣看待。在和她們一起工作的半個(gè)月時(shí)間里，我們還是相處的很愉快，在工作上也很照顧我。在我臨走的最后的上班的一天，我給她們買(mǎi)了一點(diǎn)糖，作為她們在這段時(shí)間對我照顧的回報吧�？粗�(zhù)她們接
過(guò)糖高興的表情，我覺(jué)得我在人際關(guān)系上做的還是將將就就吧！這讓我以后走入社會(huì )處理好人際關(guān)系有了一個(gè)良好的開(kāi)端。
第四：學(xué)習精神
以前我總認為在學(xué)校才要學(xué)習，當時(shí)進(jìn)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我才發(fā)現在工作崗位更需要不斷的學(xué)習。我是一個(gè)文科生，這次去促銷(xiāo)微波爐，很多理科的電學(xué)、光學(xué)的知識我幾乎不知道。我曾記得我第一天去上班時(shí)，顧客隨便問(wèn)了我一個(gè)關(guān)于微波爐原理問(wèn)題，頓時(shí)就把我問(wèn)的啞口無(wú)言了。隨后為了杜絕這種情況的再次發(fā)生，我努力的學(xué)習關(guān)于微波爐方面的問(wèn)題。我用手機查了微波爐的工作原理，我向售貨阿姨們請教關(guān)于微波爐方面的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，同時(shí)聽(tīng)她們在給顧客介紹產(chǎn)品時(shí)是怎樣運用這些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。另外，為了分清微波爐的十多個(gè)型號，我在上班空閑時(shí)間里努力的記憶這些由一串英語(yǔ)字母和數字組成的型號。雖然我不是天資聰慧，但是在我不斷重復的記憶下，這些枯燥乏味的產(chǎn)品型號被我牢牢的記在心里。在工作之余，我盡量向阿姨們學(xué)習，她們似乎也被我這種學(xué)習的精神所感動(dòng)，她們又教會(huì )了我填寫(xiě)發(fā)票和在庫房提貨時(shí)填寫(xiě)“賬面盤(pán)存制”提貨單。這些學(xué)到的東西在我隨后的工作為我帶來(lái)不少的'便利。
第五：吃苦耐勞
在我參加這次實(shí)踐活動(dòng)之前，有人就對我說(shuō)做促銷(xiāo)是很辛苦的。聽(tīng)到這話(huà)我對這個(gè)工作更加有興趣了，我打算借此來(lái)鍛煉鍛煉自己。但是當我開(kāi)始上班時(shí)，我才切身體會(huì )到這個(gè)工作的辛苦。沒(méi)填9點(diǎn)鐘就要準時(shí)上班，上班是必須保持標準的站立姿勢，這一站就是9個(gè)小時(shí)，而且上班必須穿有后跟皮鞋，一天站下來(lái)兩只腳像灌了鉛一樣，就連我走路的姿勢都變了。對我來(lái)說(shuō)最辛苦的就是到庫房去提貨，一個(gè)微波爐至少也有30多斤，我需要把這些微波爐從底樓搬到6樓，生意好的時(shí)候，每天要跑無(wú)數次。我記憶最深刻的是臘月二十八的那天，我不知道從庫房到六樓跑了多少次，那天我上了12個(gè)小時(shí)的班，回到住處我連晚飯都沒(méi)吃就直接睡覺(jué)了，第二天接著(zhù)又上了一天，在整整半個(gè)月的工作中，我就休息了一天。值得我欣慰的是我堅持過(guò)來(lái)了，每當我想要放棄的，我就會(huì )想到古代先賢圣人們年輕時(shí)為了自己的理想受到的各種苦楚，就會(huì )想到那句一直支撐我走過(guò)來(lái)的話(huà):天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚。每當想到這句話(huà)，我似乎就忘記了身體的疲憊，又給我繼續工作的力量。
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了掙錢(qián)的艱辛，我每天面對著(zhù)同樣的工作覺(jué)得無(wú)聊極了�？墒歉改该鎸χ�(zhù)同樣的工作是多么的不容易。這次實(shí)踐活動(dòng)真真切切讓我知道父母掙錢(qián)的辛苦。
這次做促銷(xiāo)的實(shí)踐活動(dòng)給了我很多感觸，在這次實(shí)踐活動(dòng)我認識到了在很多情況下專(zhuān)業(yè)是靠不住的，像我學(xué)習的這種夕陽(yáng)專(zhuān)業(yè)更是靠不住的。因此我下定決心在今年我要在學(xué)習之外再學(xué)習一樣我感興趣的知識。對于這次實(shí)踐活動(dòng)，它不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，更是一筆寶貴的人生財富。以后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，更多的磨練自己，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面.為我畢業(yè)后真正踏上社會(huì )打下堅實(shí)的基礎！
大學(xué)寒假社會(huì )實(shí)踐總結8
在寒假期間，我參與了社區組織的志愿者活動(dòng)，致力于提升個(gè)人社會(huì )實(shí)踐能力。在活動(dòng)過(guò)程中，我負責協(xié)助社區工作人員進(jìn)行數據整理和文件歸檔工作。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻體會(huì )到了團隊合作的.重要性，并學(xué)會(huì )了如何與人有效溝通。同時(shí)，我也認識到了在工作中細心、耐心和責任心的重要性。
大學(xué)寒假社會(huì )實(shí)踐總結9
對于大學(xué)生而言，參加社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)積累工作經(jīng)驗和鍛煉自我的一個(gè)渠道，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)習到很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了我們的視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后走進(jìn)社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
經(jīng)過(guò)了我系學(xué)生干部認真篩選，我們評議出了一些優(yōu)秀的寒假社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生報告，并自己總結出以下幾點(diǎn)：
1.明白社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際意義。
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)城的.作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，所以為了同一個(gè)目標，同一種信念，我們加入了寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2.社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)地點(diǎn)分布廣。
很多同學(xué)的大學(xué)生寒假實(shí)踐報告都是關(guān)于去自己的母校實(shí)習，和曾經(jīng)教過(guò)自己的老師一起學(xué)習，聽(tīng)他們如何上課，如何提高學(xué)生的積極性，怎么去將一節屬于自己的課美美的完成，而且在這期間，交到了志同道合的朋友，還和自己的學(xué)生關(guān)系處理的很恰當，這是很好的收獲，是寒假同樣是新年給自己最好的禮物。同樣，也有這樣的同學(xué)——他們沒(méi)有去學(xué)校當實(shí)習老師，而是去真正的社會(huì )，去賺錢(qián)，去賺取經(jīng)驗，比如有的同學(xué)在vivo手機店里面實(shí)習，一天多少錢(qián)工資，也許他們未來(lái)想走店長(cháng)的路；也有同學(xué)在街上去發(fā)傳單，去推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品，也許他們未來(lái)想走銷(xiāo)售的路線(xiàn)，也有同學(xué)進(jìn)入了工地，廠(chǎng)里面去實(shí)習。
3. 貼近專(zhuān)業(yè)特色。
我們作為師范數學(xué)系的學(xué)生，當然要對師范類(lèi)的一些工作較為感興趣，也較能夠勝任。一些學(xué)生假期為了節省路費，勤工助學(xué)沒(méi)有一放假就回家，在贛州市內或者周邊的縣城找了一份甚至幾分家教工作。我們是教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，又是數學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，作為理科生，不僅可以為小學(xué)生解決數學(xué)問(wèn)題還可以給他們解決語(yǔ)文、科學(xué)等理性化得問(wèn)題。
在看到那么多同學(xué)的社會(huì )實(shí)踐報告中，不僅有同學(xué)輔導小學(xué)還有輔導初一、二學(xué)生的同學(xué)，由此看出數學(xué)專(zhuān)業(yè)在實(shí)踐中沒(méi)有局限性，完全可以為高年級學(xué)生解答疑惑。
此次寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，得到了很好的效果。既結合了專(zhuān)業(yè)特色，又有創(chuàng )新。每位同學(xué)都能夠認真完成這項活動(dòng)。這是我系開(kāi)展素質(zhì)教育的一項重要工作，也憑借假期社會(huì )實(shí)踐的完成情況加學(xué)分，讓大家重視起來(lái)。
我系每位同學(xué)都能按照團委的指示認真完成假期社會(huì )實(shí)踐。今后我系將再接再厲，爭把此項活動(dòng)開(kāi)展下去，爭取有更大的進(jìn)步。為系為國爭光!
大學(xué)寒假社會(huì )實(shí)踐總結10
今年暑假，我在一家快遞公司找到兼職工作，負責派送快件。因為快過(guò)年了，快件比平常多，我的到來(lái)幫這家快遞公司緩解了小量的工作壓力。一方面幫助了別人，一方面磨煉了自己，并且還拿到了一點(diǎn)酬勞，所以這次的兼職工作是比較圓滿(mǎn)而有益的。
首先介紹一下這家快遞公司，公司的名字叫xx快遞公司，總公司在xx，是20xx年創(chuàng )建的，經(jīng)過(guò)公司每一位成員的努力，x年時(shí)間里xx公司就發(fā)展成為國內一流的快遞公司。公司的運輸網(wǎng)絡(luò )遍布全中國，相比郵局，快遞公司的優(yōu)點(diǎn)在于送件價(jià)格便宜，速度快。
快遞公司總的工作流程如下：
首先由業(yè)務(wù)員上門(mén)收取將要寄出的快件和費用，然后交到公司，然后按快件派送的目的地將快件分類(lèi)，運往機場(chǎng)以最近的航班送到目的城市，假如快件是送往本城市的，便干脆由快遞員送去，假如是大型城市，就交到目的地旁邊的分公司然后再由那里的業(yè)務(wù)員派送。離快件派送地點(diǎn)近的分公司收到快件后，再分發(fā)給業(yè)務(wù)員，送件上門(mén)，每一個(gè)業(yè)務(wù)員都有自己派送的范圍，所以快遞公司由上至下的管理井井有條，效率非常之快。
再來(lái)介紹業(yè)務(wù)員的工作，一般的業(yè)務(wù)員主要負責取件和送件，而我因為初到公司，對于取件的費用不太熟識，并且還涉及到業(yè)務(wù)員有他的固定客戶(hù)這一問(wèn)題，所以我只須要送件。取件和送件都是上門(mén)服務(wù)的，每個(gè)快遞員一般都隨身帶個(gè)便攜秤，一般文件或信件的費用以照目的地距離而定，這都靠業(yè)務(wù)員對業(yè)務(wù)的熟識程度來(lái)把握。
僅僅是送件，工作相對來(lái)說(shuō)會(huì )難度小一點(diǎn)，我須要把快件送到收件人手上，或者經(jīng)由別人轉交，然后把快件上貼的一張回執讓收件的人簽字，并把回執帶回公司，做為我已經(jīng)把件送到的憑證。
但是剛起先做時(shí)也是困難重重的。我負責派送的范圍是xx區xx大道其中的一小截，從地圖上看，這一小截也不過(guò)彈丸中的彈丸那么小的地界，而且我家住在xx，平常上學(xué)坐車(chē)總會(huì )路經(jīng)這一段，本以為對這一段地方比較了解，誰(shuí)知在工作的第一天我的樂(lè )觀(guān)看法就被冷峻的事實(shí)駁回。
xx大道上犬牙交錯了很多大大小小的街道，有一些我之前都去過(guò)或者聽(tīng)說(shuō)過(guò)，還有一些地方，我連名字都覺(jué)得生疏，第一次送件看到那些生疏的地名我的頭就要爆開(kāi)了，在作業(yè)本上的題目做不出來(lái)，還可以依據已經(jīng)具備的學(xué)問(wèn)給推算出來(lái)，可是送快遞遇到不知道的地方，還真是毫無(wú)頭緒。不過(guò)在那些老快遞員們的幫助，和自己的琢磨下，我也摸到了好多門(mén)道。還有一些閱歷卻是在碰壁之后才能長(cháng)到腦袋里。
而送件工作最磨練人的地方，是為人的責任感。這項工作雖然不完全等同于郵局的快遞員，是為私人快遞公司工作，在工作性質(zhì)上卻異曲同工。記得第一天我推著(zhù)自行車(chē)，馱著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一麻袋的.包袱和文件走了近x公里的路，并且還要一家一家的找尋，那時(shí)我曾有個(gè)放棄的閃念，但是轉念再想，這些快件交到我手上就是我的任務(wù)了，既然接了手，總是要完成，而且收件人確定也在等著(zhù)，老板那邊也會(huì )有壓力，種種因素讓我明白，該我做的事情，只要我還有力氣就必需完成。就是懷著(zhù)這樣的心態(tài)，我咬牙完成了第一天的工作，這之后的工作相對來(lái)說(shuō)就簡(jiǎn)單挺過(guò)來(lái)了。這樣說(shuō)來(lái)，快遞員工作的理論依據就是兩個(gè)字，責任。
作為學(xué)生，我這樣的工作稱(chēng)之為社會(huì )實(shí)踐，從我的工作性質(zhì)講，這也算是很貼切的社會(huì )實(shí)踐了，至少我比別人更多的走到了社會(huì )的大街小巷，接觸到更多社會(huì )上的人和事。
大學(xué)寒假社會(huì )實(shí)踐總結11
在寒假期間，我參與了社區的環(huán)保工作，通過(guò)撿拾垃圾、宣傳環(huán)保知識，我深刻認識到保護環(huán)境的重要性。同時(shí)，我還參與了探訪(fǎng)孤寡老人的活動(dòng)，與老人們交流，了解他們的生活狀況，為他們帶去了溫暖的陪伴。此外，我還參加了文化傳承活動(dòng)，學(xué)習制作傳統手工藝品，弘揚了民族文化。
此次社會(huì )實(shí)踐讓我更加明白知識的`意義，以及服務(wù)社會(huì )的重要性。我深刻體會(huì )到，作為大學(xué)生，我們不僅要在學(xué)校里學(xué)習知識，更要通過(guò)社會(huì )實(shí)踐來(lái)鍛煉自己，提升自己的綜合素質(zhì)。
大學(xué)寒假社會(huì )實(shí)踐總結12
一月十二號晚上到家的，十三號在家休息了一天，十四號就直奔上班去了。這工作是小劉（她不讓我叫她小黑了，唉�。┙榻B過(guò)去的，沒(méi)放假之前我們就相約好了，說(shuō)寒假要出去找事做。地方就是她上個(gè)暑假打暑假工的地方，浠水商場(chǎng)七樓的星語(yǔ)廣場(chǎng)，在那兒當服務(wù)員！
星語(yǔ)廣場(chǎng)是12年開(kāi)的一家經(jīng)營(yíng)餐飲與娛樂(lè )的小型公司，里面可以飲茶，吃飯，ktv，還可以打麻將。其中包括中餐，簡(jiǎn)式西餐，現磨咖啡，花式咖啡，還有各種小吃�？偟膩�(lái)說(shuō)，和我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)也是很接近的，所以，我也就安心的在那兒做下了。
公司是兩班倒，白班和晚班，從早上九點(diǎn)開(kāi)始營(yíng)業(yè)，一直到晚上十二點(diǎn)打烊。白班從早上九點(diǎn)到下午五點(diǎn)，晚班就從下午五點(diǎn)到晚上打烊。我們去的那天，是星期五，被分配著(zhù)先上白班。小劉算是老員工，她可以輕車(chē)熟路的上崗，我就不一樣，新來(lái)的，領(lǐng)班讓老員工李銳姐帶著(zhù)我，教我一些事。李銳姐是公司名副其實(shí)的一把手，在公司呆了一年多了（公司12年才開(kāi)的），并且，她是一個(gè)做事特別認真的人。她從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始教我，給客人倒水，收拾桌子，去廚房給客人加飯等。接著(zhù)，開(kāi)始教我點(diǎn)單，退單，送單，并且，她慢慢的把公司內部結構和經(jīng)營(yíng)模式都講給我聽(tīng)。還好，我上個(gè)暑假也是做過(guò)類(lèi)似的工作，所以學(xué)起來(lái)是小菜一碟。于是，不到三天，我基本上都學(xué)會(huì )了。后來(lái)，隨著(zhù)假期找兼職的同學(xué)很多，來(lái)了不少，人手很夠，領(lǐng)班就讓我專(zhuān)門(mén)負責出品，就是把客人在吧臺所點(diǎn)的一些飲料和小吃都送過(guò)去。這一做，我就負責這件事半個(gè)月！后來(lái)，因為生意特別好，每天客人都爆滿(mǎn)，老板把公司內部的辦公室都重新裝修，做成了吃中餐的房間，一共五間被叫做e區。領(lǐng)班又把它讓我和張銳負責。張銳也是新來(lái)打假期工的大學(xué)生，我和他就一起合作了接近半個(gè)月。
這一個(gè)月，短暫而又漫長(cháng)，同樣也是痛并快樂(lè )著(zhù)。記得第一天上班，一站八個(gè)小時(shí)，腿疼的厲害，一下班，馬上給老爸打個(gè)電話(huà)，說(shuō)自己站不住了，讓他來(lái)接我�；氐郊�，老媽第一句話(huà)說(shuō)的是：“怎么樣，明天還不去吧？”我一口否決，說(shuō)：“去，當然去了！”上白班的時(shí)候，我每天早上7:20起床，梳洗完畢正好8：00左右，就從家里出發(fā)，走接近45分鐘，到公司！寒冬臘月的早上，是很冷的，7:20起床，對于我這個(gè)喜歡賴(lài)床的人來(lái)說(shuō)，這絕對是一個(gè)考驗，連老媽都不相信我可以堅持的下去。每天早上，戴上圍巾手套，迎著(zhù)朝陽(yáng)，快步走到公司，其實(shí)，很多時(shí)候，這是一種享受。下午下班，由于忙碌了一天，我不想走路了，老爸沒(méi)事時(shí)就去接我，忙的時(shí)候，我就自己坐公交回家。如果上晚班，我就下午從家里出發(fā)，晚上在公司的宿舍睡。這一個(gè)月，除了大年三十的放了一天假，就一直沒(méi)休息。大年初一的去上班，我是一百個(gè)不愿意，我對老媽說(shuō)：“算了，我去辭了算了，不想干了，別人都在家過(guò)年，我做的心里不平衡�！崩蠇屨f(shuō)隨我，可是，我還是堅持著(zhù)去了！
這一個(gè)月，是公司一年里最忙的也是生意最好的一個(gè)月，每天來(lái)這里喝茶吃飯唱歌的人流量非常的大，盡管員工還比較多，但是很多時(shí)候，忙的連喘口氣的功夫都沒(méi)有。我最開(kāi)始是出品，就要一直不停的跑腿，一天下來(lái)，感覺(jué)腿要斷了�？墒�，我的.工作狀態(tài)一直都很好，吧臺的調酒師也是個(gè)學(xué)徒的大學(xué)生，他說(shuō)，怎么每次看你你都笑嘻嘻的？你不累��？我回答他說(shuō)，郁悶著(zhù)也是累，高興還可以緩解勞累！ 有時(shí)候忙起來(lái)，怠慢了一些客人，那些客人就開(kāi)口罵人，對于這些人的責罵，我現在居然可以做到不予理會(huì )，一如平常笑著(zhù)對他們進(jìn)行解釋。作為以后從事服務(wù)業(yè)的我們，是必須要學(xué)會(huì )的。朋友開(kāi)玩笑說(shuō)，不會(huì )是你的臉皮越來(lái)越厚了吧？！我也不予理會(huì )了。后來(lái)，和張銳一起負責看e區的時(shí)候，每天要打掃很大一塊地方的衛生，由于它離吧臺和廚房遠，每天不停的來(lái)回跑，實(shí)在是累的很！好在公司員工團結合作，忙不過(guò)的時(shí)候，他們都幫了我不少忙！
一個(gè)月做下來(lái)，我一共拿了915塊錢(qián)（底薪其實(shí)只有700塊，另外的是加班費）朋友不解的問(wèn)：“工資那么低，你還工作的那么有勁？”其實(shí)，我又不是沖著(zhù)錢(qián)去的，下學(xué)期說(shuō)不定就要出去實(shí)習了，沒(méi)有一點(diǎn)工作經(jīng)驗，沒(méi)有一點(diǎn)接人待物的經(jīng)驗，我如何熬得下去？記憶猶新的是一天晚上上夜班，舞廳打掃干凈了以后，主管讓我們把打散了得沙發(fā)拼湊起來(lái)，結果，十多個(gè)假期工，全是大學(xué)生，我們在那兒拼湊了一個(gè)多小時(shí)，還是沒(méi)能成功！這就是中國教育的弊端，動(dòng)手能力太差，這實(shí)在是讓我震撼，我們確實(shí)需要多多實(shí)踐。況且在家也很無(wú)聊，有點(diǎn)事做，那是再好不過(guò)了的！并且，我最大的收獲，是認識了一群朋友，有迪子，洛洛，露露，棟弟，張銳，夏港，陳東林等等，當然還有我最親愛(ài)的小劉同志，如果不是他們的幫助，他們的鼓勵，我想我很難支撐下去！
另外，我還要感謝老爸老媽?zhuān)僭诩�，由于打工，在家沒(méi)有幫他們分擔一丁點(diǎn)家務(wù)，甚至，我自己的事情都要麻煩他們，沒(méi)有他們的包容，我也很難堅持下去的！
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì )了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要創(chuàng )造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著(zhù)一個(gè)人對工作的執，堅定的信念會(huì )指引著(zhù)他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和機會(huì )去好好讀書(shū)，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì )做。是這一次社會(huì )實(shí)踐給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
大學(xué)寒假社會(huì )實(shí)踐總結13
一、實(shí)踐目的：
時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì )實(shí)踐，打寒假工、實(shí)習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì )，一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調查可以了解當代大學(xué)生對社會(huì )實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì )、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會(huì )。
二、實(shí)踐對象：
大學(xué)生成長(cháng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐已成為培養合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。因此這次調查就選擇了在讀大學(xué)生50名，年級分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生30名，大三學(xué)生15名。
三、實(shí)踐內容：
本次調查通過(guò)對大學(xué)生有否參加過(guò)寒假工、兼職或實(shí)習，最想參與何種社會(huì )實(shí)踐，所參與的打工或實(shí)習是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否體現實(shí)踐與理論知識相結合以及在工作或實(shí)習中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。
四、實(shí)踐方法：
1、通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調查，發(fā)放問(wèn)卷共50份，收回有效問(wèn)卷50份。2、通過(guò)現場(chǎng)提問(wèn)，然后對結果進(jìn)行整理匯編。
五、實(shí)踐結果：
從調查中發(fā)現，許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西�！按嬖诰褪呛侠怼�，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷(xiāo)等以前不會(huì )是大學(xué)生從事的工作，現在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
有52%的同學(xué)認為如果要參加社會(huì )實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習交流，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職，20%打過(guò)寒假工，14%參與過(guò)實(shí)習，表示從未做過(guò)的僅占10%；現在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教（14%）、網(wǎng)絡(luò )的實(shí)習實(shí)踐（6%）外，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(xiāo)（22%）、校園銷(xiāo)售（14%）、當餐廳服務(wù)員（8%）等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識相去甚遠，76%學(xué)生認為所實(shí)習或兼職的工作與自己專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習或工作中66%的人滿(mǎn)意自己的課外實(shí)踐能力；12%的學(xué)生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實(shí)習或打工目的是什么的時(shí)候，有32人選擇“接觸社會(huì )，積累工作經(jīng)驗”，占了總數的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。從選項人數中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自己為主要目的�，F在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢(qián)雖然是一定因素，但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗對將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學(xué)習環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì )選擇在假期實(shí)習或打工，30%會(huì )選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間，12%會(huì )選擇周末。有31人認為在不影響學(xué)習的基礎上贊成合理兼職或打工實(shí)習，19人很贊成兼職、打工，沒(méi)有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導以及專(zhuān)業(yè)課程外，還應該提供實(shí)習機會(huì )，22%覺(jué)得學(xué)校應該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規劃的各占12%。
六、實(shí)踐結果分析：
當代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的'求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì )大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會(huì )的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學(xué)生的責任意識日益成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標準。大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與社會(huì )實(shí)踐是學(xué)生在培養自身能力的時(shí)候也在為社會(huì )做貢獻，學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中為社會(huì )創(chuàng )造了財富，方便了人們的日常生活，假期打工在一方面賺取了生活費知道父母賺錢(qián)的不易從而減輕家庭負擔，在另方面培養了自己的生活經(jīng)驗，從而能夠在大學(xué)畢業(yè)后更好的適應社會(huì )的競爭。也把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動(dòng)實(shí)踐相結合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習生活工作。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀(guān)指的是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，而個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀(guān)體系中，人生價(jià)值觀(guān)處于主導地位，決定著(zhù)總的價(jià)值取向，對價(jià)值觀(guān)系統中其它價(jià)值觀(guān)起著(zhù)指導和制約作用。由于當代大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會(huì )閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗不足。
另外，沒(méi)有人選擇反對大學(xué)生兼職、打寒假工或實(shí)習，大家都認為只要不影響學(xué)習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應當刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì )的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì )中能有一席之地呢？所以大家認為大學(xué)生必須投身校園內外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力�？梢�(jiàn)其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì )適應力更強，但對于學(xué)生，社會(huì )適應力只是一方面的衡量指標，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結構的搭建，即知識結構、專(zhuān)業(yè)結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，結果是得不償失的。
七、結論與建議：
馬克思主義哲學(xué)認為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀(guān)世界，使外部對象發(fā)生某種改變的現實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì )的人，處在一定的社會(huì )關(guān)系之中，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì )的活動(dòng)。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(cháng)期發(fā)展的一個(gè)階段，是在社會(huì )歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾。打工是大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展，是促進(jìn)社會(huì )文明建設的有益補充，具有重要的現實(shí)意義和長(cháng)遠意義。實(shí)踐出真知，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養當代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì )責任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標準，社會(huì )實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現自我風(fēng)采的舞臺，也是培養和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼960萬(wàn)平方公里的土地，在擁有很多知識的社會(huì )中學(xué)習知識。學(xué)生利用假期時(shí)間參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認識國情，貼近社會(huì )，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導大學(xué)生將強烈的使命感轉化為學(xué)習、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨熑�，將�?huì )使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì )責任意識，應該說(shuō)不僅有助于他們較快適應、融入社會(huì )，同時(shí)也是實(shí)現自我價(jià)值的必由之路。
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。處理人與人之間社會(huì )關(guān)系的活動(dòng)，即人類(lèi)的社會(huì )交往以及組織、管理和變革社會(huì )關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng)、社會(huì )改革實(shí)踐、階級斗爭等。因此，大學(xué)生應該積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認識相結合。大學(xué)生可以通過(guò)調查研究了解實(shí)際情況，結合所學(xué)為政府部門(mén)提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會(huì )，這是一種雙贏(yíng)的選擇；二是志愿者服務(wù)，將專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )需求緊密結合起來(lái)，利用專(zhuān)長(cháng)服務(wù)社會(huì )，回報社會(huì )。三是參加各種公益活動(dòng)，培養自身的社會(huì )責任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會(huì )實(shí)踐形式，以小見(jiàn)大，以細微之處見(jiàn)長(cháng)，是進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的一種長(cháng)效機制�，F在大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐和社會(huì )考察，回校后進(jìn)行認真的討論總結，用他們自己的視角來(lái)理解社會(huì )，思考未來(lái)的人生道路。
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì )了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要創(chuàng )造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著(zhù)一個(gè)人對工作的執，堅定的信念會(huì )指引著(zhù)他走向完美的事業(yè)之路。在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和機會(huì )去好好讀書(shū)，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì )做。是這一次社會(huì )實(shí)踐給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
大學(xué)寒假社會(huì )實(shí)踐總結14
x有限公司實(shí)踐時(shí)間:西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓實(shí)踐目的:通過(guò)實(shí)習了解西餐廳的基本操作過(guò)程,掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平,鍛煉自己的社會(huì )實(shí)踐能力。隨著(zhù)生活方式的更新和社會(huì )交往的活躍，我國吃西餐的人越來(lái)越多。在組織的涉外活動(dòng)中，為適合國外客人的飲食習慣，有時(shí)要用西餐來(lái)招待客人。西餐廳一般比較寬敞，吃西餐又便于交談，在公共關(guān)系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠流長(cháng)，又十分注重禮儀，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。我在x有限公司實(shí)踐了一個(gè)月時(shí)間，更增長(cháng)了見(jiàn)識，使我對西餐有了更深的了解。在x有限公司一個(gè)多月的實(shí)習已劃上了圓滿(mǎn)的句號.在這里，第一次接觸社會(huì )的實(shí)踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，從一個(gè)對西餐行業(yè)無(wú)知的少年變成一個(gè)既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會(huì )交往的青年。實(shí)習的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的，苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制作方法，還得分清它們的消費對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作;快樂(lè )的是和同事領(lǐng)導的和睦相處以及老板的風(fēng)趣幽默;快樂(lè )的是顧客對自己付出服務(wù)的肯定與贊賞;樂(lè )的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習生活過(guò)程.其實(shí)實(shí)習的日子不是很長(cháng),在這里，自己對西餐方面有了比較深刻的認識，品味西餐文化，建議大家到正宗
的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂(lè )池內小樂(lè )隊演奏著(zhù)古典的名曲，服務(wù)員是身著(zhù)燕尾服的小伙子。研究西餐的學(xué)者們，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的探討
餐飲行業(yè)注重西餐就餐體驗，有6個(gè)關(guān)鍵要素需要重視。首先是“菜單”，選擇豐富多樣的菜品能滿(mǎn)足不同顧客的口味需求。其次是“音樂(lè )”，合適的背景音樂(lè )可以為用餐環(huán)境增添浪漫或輕松的氛圍。第三是“氣氛”，營(yíng)造舒適的用餐氛圍能讓顧客感到愉悅和放松。再者是“會(huì )面”，提供友好和專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，使顧客在商務(wù)或社交場(chǎng)合中盡享舒適體驗。其次是“禮儀”，員工需要接受培訓并定期考核，以確保他們掌握西方餐飲禮儀規范。最后是“食品”，高質(zhì)量的食材和精心烹飪的菜肴能為顧客帶來(lái)美味的用餐體驗。優(yōu)秀的西餐老板會(huì )注重投資和研發(fā)，致力于提升以上幾個(gè)方面。
在x實(shí)習最刻骨銘心的是x員工竭盡全力為客人提供"溫馨細微,物有
所值"的服務(wù).還有就是典雅淳美的美國西部音樂(lè ),韻味悠長(cháng)的咖啡,都說(shuō)服務(wù)是餐廳的形象之本,是西餐廳的競爭之道,那么x的服務(wù)魅力有表現在哪呢?那就是一張誠摯動(dòng)心的笑臉,一聲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ),一次次全身心投入的服務(wù)而凝結出一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實(shí)習的一個(gè)多月期間學(xué)到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù),高層次的滿(mǎn)足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望.有人說(shuō)服務(wù)是個(gè)即時(shí)的工作，過(guò)去了就不會(huì )再來(lái)，所以要在當下滿(mǎn)足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。在西餐廳實(shí)習的這一個(gè)多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。忘了如何去依靠，想的`是如何去學(xué)習讓自己獨立自強。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷。
通過(guò)實(shí)訓、實(shí)習，我對西餐的專(zhuān)業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識、語(yǔ)言交流與表達能力、外語(yǔ)能力、處理賓客關(guān)系能力、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，特別是自己的外語(yǔ)口語(yǔ)交際水平有了一個(gè)很大的提高，以前在學(xué)校里面沒(méi)有條件鍛煉自己的口語(yǔ)，在這里，來(lái)吃西餐的也會(huì )有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語(yǔ)說(shuō)得能力，為自己以后走上社會(huì )做了個(gè)好的開(kāi)始。社會(huì )上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會(huì )經(jīng)驗，為人處世的經(jīng)驗，想想自己明年就要真正的走向社會(huì )，參加工作，也許自己的這次實(shí)習就是自己新的開(kāi)始，也就意味著(zhù)自己的成熟，我會(huì )在以后的工作和學(xué)習中，不怕困難，勇于克服，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實(shí)現自己的理想。結束語(yǔ)：通過(guò)這次社會(huì )的實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓，我會(huì )依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力!
大學(xué)寒假社會(huì )實(shí)踐總結15
在大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期快要結束之際，我深感讀書(shū)寒窗苦讀十幾年，就是一個(gè)書(shū)呆子，除了讀書(shū)就沒(méi)有別的用處，吃的、花的、用的都是父母的錢(qián)，所以我決定一定要在寒假做點(diǎn)事情，好好的實(shí)踐一下社會(huì )，積累點(diǎn)社會(huì )經(jīng)驗，也好好的鍛煉一下自己，可以為以后進(jìn)入社會(huì )做點(diǎn)準備。這是我大學(xué)里的第一個(gè)寒假，雖然遠離家鄉已經(jīng)半年了，的確我很想回去看看自己的父母和弟弟，但是我已經(jīng)不是小孩子了，我不能任性做事，回去一趟的車(chē)費也是幾百，況且我要趁寒假的時(shí)候打工，因為我想用自己裝的錢(qián)買(mǎi)一臺電腦。如果能用自己打工掙得的錢(qián)給父母弟弟買(mǎi)一點(diǎn)禮物，那更是再好不過(guò)了。這樣想著(zhù)，我就在學(xué)校學(xué)長(cháng)的幫助下，在重慶西永保稅區新浦科技公司開(kāi)始了我的寒假實(shí)習工作。
轉眼間，接近兩個(gè)月的寒假實(shí)習工作就完了，在這兩個(gè)月里，我感觸頗多。我脫離了學(xué)生這個(gè)身份，帶著(zhù)對繽紛社會(huì )的懵懂和好奇，我希望能與以往有所不同。在工廠(chǎng)的兩個(gè)月里，我學(xué)習到了書(shū)本上沒(méi)有的知識和如何為人處世，以及處事能力。寒假實(shí)踐結束了，但我想，他對我的影響是不會(huì )結束的，畢竟是我的第一個(gè)寒假人生經(jīng)歷，畢竟他真的使我更成熟了。
在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字板都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，
鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì )，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園是小社會(huì )，但畢竟是小的，不是大的，沒(méi)有在實(shí)踐中去始終是不完整的，不真實(shí)的。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但你得學(xué)會(huì )去面對你從沒(méi)面對過(guò)的一切。我知道很多招聘反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習有一定的差距�！皟啥宦劥巴馐�，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，我們希望自己盡可能早地接觸社會(huì )，更早地融入豐富多彩的生活，為以后找工作打下基礎。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工或者做兼職已成為一種勢不可擋的社會(huì )潮流，當然，在綦中反應著(zhù)大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著(zhù)改變。
在這次到社會(huì )中去，我感受很深的.一點(diǎn)是。在學(xué)校，理論學(xué)習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。不過(guò)，在工作中我發(fā)現有知識的和沒(méi)知識的真的是有差距的，我們部門(mén)同是員工，一起進(jìn)廠(chǎng)的，高學(xué)歷的很快就升到領(lǐng)班，甚至節節攀升到了副經(jīng)理，而同副經(jīng)理一起進(jìn)廠(chǎng)的很多都還是普通的作業(yè)員。由此我感到學(xué)歷真的很重要。只有有了在課堂上對知識的認真消化，有平時(shí)作業(yè)的補充，真材實(shí)料取的學(xué)歷，比別人具有了更高的起點(diǎn)，才會(huì )
有了更多知識去應付各種工作上的問(wèn)題。所以我覺(jué)得學(xué)習還是很重要的。
我進(jìn)的廠(chǎng)做的是筆記本電腦電池的組裝。很幸運我被分配進(jìn)了進(jìn)SMT，這是SMP的一個(gè)小部門(mén)，每天都是五點(diǎn)半下班，就算加班也是晚上八點(diǎn)半就下班。兒其他部門(mén)基本上都是十點(diǎn)半才下班，每天都腰酸背痛，真的是很辛苦。后來(lái)才知道SMT的工作大概是所有工作中最輕松的吧！只是工資確實(shí)好低！在工作中我開(kāi)始確確實(shí)實(shí)是認真工作的，不過(guò)時(shí)間一久，人就懶散了。記得有一次我把膠給點(diǎn)錯了，快要下班的時(shí)候要重工，在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的，當時(shí)我們領(lǐng)班沒(méi)說(shuō)什么，我真的好感激，大家也都挺好的，幫我弄，不過(guò)打擾了大家的時(shí)間，真的不好意思，當時(shí)真想找個(gè)地縫鉆下去，所以無(wú)論什么時(shí)候，都要好好工作。
我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在后焊的日子，大家就像家人一樣在，一起吃飯，一起工作，不開(kāi)心的時(shí)候關(guān)心你，開(kāi)心的時(shí)候大家一起笑，一起歡樂(lè )。人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，經(jīng)常是早上進(jìn)廠(chǎng)，
晚上出廠(chǎng)，不止到每一天的天氣情況，不知道是風(fēng)還是雨，也不知道是否出太陽(yáng)，每天重復同一件事，也挺無(wú)聊的，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的�，F在想來(lái)，這兩個(gè)月的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，這也算是我的一分財富。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
在鍛煉的過(guò)程中，我也發(fā)現了自身存在的一些問(wèn)題：第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學(xué)習。第二，缺乏社會(huì )經(jīng)驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當。雖然在實(shí)踐中存在著(zhù)一些問(wèn)題，但是通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐，我認識到，在生活中吸取周?chē)说慕?jīng)驗和閱歷，掌握一些社會(huì )禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，總結經(jīng)驗，吸取教訓，使自己對將來(lái)充滿(mǎn)信心，也為以后真正融入社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎。
此次寒假工，真正地填補了我在課堂上所沒(méi)能學(xué)到的空白，真正增長(cháng)了我的社會(huì )交際經(jīng)驗。一個(gè)人可以沒(méi)有淵博的知識，但絕對不能
沒(méi)有社會(huì )交際的經(jīng)驗和能力，這也是我此次實(shí)踐體會(huì )最深的一份心得。
我進(jìn)入了社會(huì )，提前了解了社會(huì )，對這個(gè)社會(huì )提前有了認識，我以后在社會(huì )上就能少走點(diǎn)彎路。和以往的實(shí)踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢，當我認真工作起來(lái)就會(huì )很投入，但是當我遇到挫折的時(shí)候我就會(huì )手足無(wú)措，畢竟還是學(xué)校里養著(zhù)的學(xué)生，做起事情來(lái)一點(diǎn)也不老道，這是我父母給我的評價(jià)，我自己也是這么認為的，原來(lái)社會(huì )實(shí)踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點(diǎn)，讓我們在一次一次鍛煉中學(xué)會(huì )客觀(guān)地看自己，不要覺(jué)得自己是大學(xué)生就不得了，以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來(lái)一事無(wú)成。我想這一次的打工，會(huì )永遠記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：無(wú)論什么事都不能靠別人，只有靠自己！但是這一切首先，是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。沒(méi)有足夠的知識、能力是根本無(wú)法在社會(huì )上立足的。
最后，很高興能有這個(gè)打寒假工的機會(huì )，雖然只是短短的兩個(gè)月，但我覺(jué)得挺充實(shí)的，至少讓我的寒假過(guò)得有意義。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識得更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會(huì )。而是要深入地探索，為自己的未來(lái)打好基礎，在學(xué)校學(xué)會(huì )更多的書(shū)面專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中好好利用知識進(jìn)行運作。真希望以后能再有這樣的機會(huì )，也希望我們學(xué)校以后能有更多的同學(xué)有機會(huì )去參加這樣的社會(huì )實(shí)踐吧。
在這段辛苦與汗水的日子里，我努力過(guò)，我無(wú)悔，更感到驕傲！
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