班級社會(huì )實(shí)踐總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編收集整理的班級社會(huì )實(shí)踐總結，希望能夠幫助到大家。
班級社會(huì )實(shí)踐總結 篇1
面對再過(guò)兩年就要走上社會(huì )的自己，在大學(xué)的這個(gè)暑假也開(kāi)始關(guān)注起招聘廣告來(lái)了，其中印象特別深的是大多數都要求有工作經(jīng)驗，而大學(xué)生的工作經(jīng)驗又從何而來(lái)呢?正因如此便激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。作為當代大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐尤其重要。唯有在社會(huì )中充分鍛煉自己，才會(huì )使自己在實(shí)際工作中讓自己成熟，在勞動(dòng)中感受未來(lái)社會(huì )對我們的挑戰。也只有這樣，我們這些在大學(xué)里養尊處優(yōu)的所謂天之驕子，才能夠在挑戰和經(jīng)歷中更加認真地學(xué)習和生活，為將來(lái)打好基礎。當然，社會(huì )實(shí)踐也能或多或少地為我們取得一些額外的經(jīng)濟來(lái)源，以購置自己所需要的學(xué)習和生活用具。就這樣我開(kāi)始了今年的暑期社會(huì )實(shí)踐——真正地找一份工作。
一開(kāi)始我想盡量找一些和自己所學(xué)本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，這樣既可以使自己的所學(xué)的知識派上用場(chǎng)，又可以增加自己的專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)驗，加深對本專(zhuān)業(yè)的認識�？墒钦伊藘商熘�，我發(fā)現者實(shí)在是太難了，本來(lái)想找一份正式的工作就已經(jīng)不容易了，而我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)更是大都需要已經(jīng)畢業(yè)的而且已經(jīng)工作過(guò)幾年的人，像我這種還沒(méi)畢業(yè)的學(xué)生是很難應聘上的。所以我不得不更改了目標，只要是正式的工作，而且和自己所學(xué)的有關(guān)的工作就行，工資無(wú)所謂，關(guān)鍵在于鍛煉自己。后來(lái)經(jīng)朋友介紹，我去了濟南聚點(diǎn)學(xué)校，經(jīng)過(guò)面試被順利錄用了，成為了那的員工。我的工作就是暑假期間給初中或者高中的學(xué)生上課，沒(méi)課的時(shí)候也出去做做宣傳，或者負責接待工作。我覺(jué)得這是一份很好的工作，既可以鍛煉自己的表達能力，又可以磨練自己的人際交往技巧，而且可以見(jiàn)識社會(huì )，增加自己的社會(huì )閱歷，為以后踏入社會(huì )做準備。
7月12號，我開(kāi)始了正式工作。第一天上班心情很激動(dòng)也有點(diǎn)緊張，畢竟是自己第一次正式工作。由于剛放假所以報名的學(xué)生并不多，而且我剛來(lái)，課表也還沒(méi)有排出來(lái)，我就負責接電話(huà)，回答一些報名人員的咨詢(xún)，同時(shí)備課，準備第二天的講課。到了下午，來(lái)了一個(gè)報名的三年級學(xué)生，家長(cháng)希望報完名就開(kāi)始上課，于是我就臨時(shí)負責給這個(gè)學(xué)生上課。上課很順利，課堂氣氛也很輕松，我先教了他豎式加減法，等他掌握了之后又教了他科學(xué)計數法，他學(xué)的很快，等他學(xué)會(huì )了之后我又找了大量的習題讓他做，并且不斷變換題型，讓他加深對知識的理解。時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，當下午的課程結束時(shí)我長(cháng)舒了一口氣，感覺(jué)很輕松。晚上睡覺(jué)時(shí)我還在回味第一天工作的情形，總結自己哪里做的不錯，哪里又有待改進(jìn)，就這樣漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天課表已經(jīng)排出來(lái);我周一周三及周五在義和莊校區上課，教數學(xué)，周二周四和周六在濟鋼校區上課，負責教物理，周日休息�？粗�(zhù)課表，我對自己說(shuō)一定要加油，好好干，讓自己的暑假過(guò)的充實(shí)有意義。這之后的每天我就往返于義和莊和濟鋼上課，每天上午下午都有課，很忙碌，有時(shí)候甚至晚上還要上課。很少有休息時(shí)間，而且一有空閑時(shí)間就得抓緊時(shí)間備課，為后面上課做準備。以前在學(xué)校上課時(shí)看老師講課似乎很輕松，現在自己真正做了老師才知道根本不是那么回事。老師必須提前備課，把要講的內容梳理一遍，并且做好筆記，這樣猜能做到講課的時(shí)候流暢自然有條理，而不至于順
序錯亂，漏掉知識點(diǎn)。而且這還不夠，僅僅這樣還不能保證課講的好。一個(gè)好的老師不能僅局限于于書(shū)本上的知識，應該加進(jìn)去一些課外的'加深延展的知識，使學(xué)生對于所學(xué)知識的理解更加深入。講課的時(shí)候還得注意講課的方式，盡量講的生動(dòng)有趣，學(xué)生才愿意聽(tīng)，還得講的簡(jiǎn)單通俗，清晰明確，使學(xué)生易于理解。這些都對老師的語(yǔ)言表達能力有很高的要求，我一開(kāi)始講課時(shí)還有些緊張，沒(méi)有經(jīng)驗，不知道如何講才是最好的。但是隨著(zhù)講課的次數的增多，慢慢的總結出了一些經(jīng)驗，明白了如何講課更好，學(xué)生更愿意聽(tīng)，更容易懂，這對自己是一個(gè)不小的挑戰，但是我覺(jué)得自己做的還不錯。在教課的期間我學(xué)會(huì )了如何和學(xué)生相處，鍛煉了自己的語(yǔ)言表達能力和人際交往能力，收獲很多。而且作為老師，還必須加強和學(xué)生的交流，明白學(xué)生什么學(xué)的好什么學(xué)的不好，才能及時(shí)根據情況調整教學(xué)速度與重心，以配合學(xué)生的學(xué)習情況。這些都不是簡(jiǎn)單的事，需要不斷地總結摸索，在這個(gè)過(guò)程中我在慢慢地成長(cháng)。而且這里有許多其他老師，在課余時(shí)間里我經(jīng)常主動(dòng)和他們聊天，交了不少朋友。在學(xué)校里和朋友聊天時(shí)大都聊的都是學(xué)習之類(lèi)的，因為接觸比較少，所以很少談到社會(huì )上的事。但是和這些工作時(shí)認識的朋友聊天就不一樣，他們大都已經(jīng)畢業(yè)了，在社會(huì )上工作了一段時(shí)間，對社會(huì )的認識比我深，所以可以講他們在社會(huì )上工作的事，談他們對社會(huì )的認識，講在社會(huì )上的經(jīng)驗，給我一些建議，讓我受益良多。以前對很多事情不甚明白，很多想法比較幼稚，但是和他們交談過(guò)之后很多觀(guān)點(diǎn)開(kāi)始改變，感覺(jué)自己慢慢長(cháng)大了。而且在與他們交往時(shí)可以磨練自己的人際交往能力，學(xué)會(huì )如何和同事相處，如何和上司相處，這些對自己將來(lái)工作都很有好處。有時(shí)候沒(méi)課的時(shí)候我會(huì )負責接電話(huà)，回答咨詢(xún)者的問(wèn)題，這也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。接電話(huà)首先得有禮貌，講話(huà)要文明得體，不能粗魯，這樣咨詢(xún)者才不會(huì )反感。其次要耐心，要對咨詢(xún)者不明白的地方耐心解釋?zhuān)荒芗痹�。最后，還得學(xué)校的課程設置很熟悉，這樣才能晰明白地回答咨詢(xún)者的問(wèn)題。忙碌的日子總是過(guò)的很快，一晃一個(gè)多月就過(guò)去了。我講課已經(jīng)越來(lái)越得心應手，已經(jīng)總結出了講課的經(jīng)驗，并不斷把它們應用到實(shí)際教學(xué)中，每當看到學(xué)生進(jìn)步我就會(huì )從心底里感到高興。我和學(xué)生的關(guān)系也越來(lái)越融洽，我們經(jīng)常在下課之后聊天交談，在上課時(shí)我也會(huì )偶爾講一兩個(gè)笑話(huà)活躍課堂氣氛。學(xué)生都很喜歡我，說(shuō)上學(xué)時(shí)候就是因為不喜歡這門(mén)課的老師所以才不愿意聽(tīng)課，導致成績(jì)不理想。聽(tīng)了這些話(huà)我感慨很深，深切體會(huì )到了老師對于學(xué)生的重要性，老師不僅僅是把知識教給學(xué)生那么簡(jiǎn)單，如果老師不善于和學(xué)生溝通，學(xué)生對老師比較反感，那就會(huì )影響學(xué)生對于這門(mén)課的興趣，成績(jì)自然也會(huì )受到很大的影響。而且老師的言行對學(xué)生的性格也會(huì )有很大的影響，如果老師的教育有問(wèn)題，那么學(xué)生的品行也就會(huì )跟著(zhù)出問(wèn)題�？偸抢蠋熓且环莺芷D辛也很重要的工作，我會(huì )努力做到最好。實(shí)踐體會(huì )：
轉眼間，一個(gè)炎熱的假期就要過(guò)去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般的那份無(wú)奈。當準備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí).很感謝有這樣的一次工作實(shí)踐，我學(xué)到了很多，也懂得了很多：
第一，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對初中的學(xué)生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀(guān)出發(fā)“想當然之”。對學(xué)生在學(xué)習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。通過(guò)這次，學(xué)會(huì )了時(shí)刻提醒自己要“沉得住氣”，自己偏急燥的性格也得到了一定的改變。
第二，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(cháng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(cháng)，有利于家長(cháng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
第三，自己平時(shí)行為過(guò)與懶散，經(jīng)常我行我素。經(jīng)過(guò)這次，我懂得了：準時(shí)是對別人的一種最最起碼的尊重。特別是想要成為老師的話(huà),為人師表很重要.
第四，我理解體會(huì )到了作為一名老師沉甸甸的責任感。老師無(wú)論在學(xué)習上還是品行上都對學(xué)生有很大的影響，作為老師一定要以身作則，在教給學(xué)生知識的同時(shí)更要教會(huì )學(xué)生怎樣正確做人，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，要像園丁照顧花草一樣細心地照顧學(xué)生。
經(jīng)過(guò)了將近半個(gè)月的當教師的工作，現在的我對于“老師”這個(gè)稱(chēng)謂不再陌生，當別人稱(chēng)呼我“老師”時(shí)，沒(méi)有了昔日的羞澀，有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，我由衷地感到自豪與開(kāi)心。我一直認為想當一個(gè)合格的老師并不容易，所以總覺(jué)得有點(diǎn)戰戰兢兢，有一點(diǎn)惶恐又有一點(diǎn)虛榮�；炭值氖巧聲�(huì )誤人子弟、耽誤了學(xué)生的前程;虛榮的是想不到自己也會(huì )當別人的老師。也許當好老師和其他職業(yè)一樣，只要有一個(gè)赤子之心，則就沒(méi)有了萬(wàn)難的事。
已經(jīng)大三了，是應該考慮自己未來(lái)的時(shí)候了。有時(shí)候很難想明白自己究竟想要的是什么，想擁有怎樣的人生。而通過(guò)這次暑假工作，我學(xué)到了很多，對于未來(lái)也有了更清晰明確的打算，感覺(jué)自己成長(cháng)了很多。而且通過(guò)工作體會(huì )到了工作的艱辛，掙錢(qián)的不容易，更加理解父母，明白了父母供供自己上學(xué)的艱辛與不易。以后一定會(huì )更加體諒父母，不亂花錢(qián)，花錢(qián)之前想想父母，不再給父母增加負擔。
每天的太陽(yáng)都是新的，但每天的太陽(yáng)并不都是燦爛的。每天工作回來(lái)，雖然覺(jué)得有點(diǎn)累，但是我的暑假也因此而充實(shí).
我通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)半月的實(shí)踐，從另一個(gè)側面檢驗了自己的學(xué)習情況，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;同時(shí)也發(fā)現一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習中不斷的彌補和提高。家教生活讓我想起了很多東西，得到了很多感觸.如果說(shuō)以前在家里，我養成了不怕吃苦的習慣，那么家教則培養了我的耐心與寬容，關(guān)心與責任。而這些將是我在踏入社會(huì )后需永遠銘記的，patience，tolerance,care,responsibility，friendliness。耐心，寬容，關(guān)心，責任，友善。我想，這應該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實(shí)。
寶貴的第一次工作給了我很深的感觸，受益匪淺;也使我又成長(cháng)了,同時(shí)看清楚了自己要走的路.要加油了~
班級社會(huì )實(shí)踐總結 篇2
學(xué)校是讓我們學(xué)習知識的地方，社會(huì )更是讓我們學(xué)習的知識得以實(shí)踐并加以升華，在社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中不僅是學(xué)以致用，更多的是增強自身的實(shí)踐能力，學(xué)習到書(shū)本上沒(méi)有的東西，在實(shí)踐中我們可以不斷的磨練自己，增長(cháng)知識深度和厚度，就像那句話(huà)說(shuō)的“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”。
在這次實(shí)踐中，雖然我只是簡(jiǎn)單的文員，但是在這份小小的工作中，我還是收獲頗豐，體會(huì )到了很多的東西，增強了自己的能力。
在這個(gè)不長(cháng)的實(shí)踐過(guò)程中，我做出了自己的努力，雖然只是簡(jiǎn)單的整理表格，整理一下文檔，辦公室的衛生的維護。這些都是很簡(jiǎn)單的工作，但是在這個(gè)實(shí)踐的過(guò)程中鍛煉我自己的能力，增強我與別人溝通的能力，增強了我的動(dòng)手能力，我相信經(jīng)過(guò)不斷的社會(huì )實(shí)踐，可以不斷的增強我自己的各方面的能力，在實(shí)踐中不斷的學(xué)習，不斷的充實(shí)。
雖然這份工作，偶爾會(huì )覺(jué)得乏味，但是我始終相信沒(méi)有小事情，只有把每一件小事都做好，才能更好的成就大事。在這個(gè)實(shí)踐的過(guò)程中，我也發(fā)現了自己很多的不足，比如，與人溝通的能力還不是很強，不能很好的處理一些突發(fā)的狀況，不能很好的與同事之間快速的協(xié)作磨合。這就要求我，還要更加努力的'學(xué)習，還要不斷的增強自己的綜合能力，還要不斷的學(xué)會(huì )協(xié)同合作，不斷鍛煉自己的口頭表達能力，交際能力。
這次實(shí)踐，讓我明白了一個(gè)道理，只有多出去走走，做多些實(shí)踐性的工作，才能更好的發(fā)現自己的不足之處，才能對應的提高自己的能力，才能揚長(cháng)避短，才能更好的學(xué)以致用。
我們學(xué)習有良好的學(xué)習氛圍和學(xué)習環(huán)境，通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，我明白了，在我們還在學(xué)校的時(shí)候，要多珍惜學(xué)習的時(shí)光，多學(xué)一點(diǎn)知識，這樣才能更好的面對，將來(lái)工作中可能會(huì )遇到的種種問(wèn)題，這只是一次短暫的社會(huì )實(shí)踐過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我還不能充分的感受到真正工作的各種問(wèn)題，艱辛和不易，但是我可以感受到工作給我帶來(lái)的樂(lè )趣，這會(huì )讓我更加的珍惜接下來(lái)在學(xué)校的時(shí)光，好好讀書(shū)，讀多方面的書(shū)，以后多去實(shí)踐實(shí)踐。我相信僅僅擁有知識是不夠的，我們還要增強自己運用知識的能力，與別人合作的能力，與別人溝通的能力，與別人交際的能力，自己的動(dòng)手能力，實(shí)踐能力。在學(xué)校的時(shí)候，充分的吸允知識的同時(shí)，也要注重自身綜合能力的提高，這樣才能更好的適應社會(huì )，融入社會(huì )的氛圍中。
經(jīng)過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我懂得了很多，我會(huì )更加的努力。
班級社會(huì )實(shí)踐總結 篇3
不知不覺(jué)我們的田園使者進(jìn)入了中期審查，我也將我在這幾個(gè)月的田園使者活動(dòng)中的收獲做一個(gè)總結。因為專(zhuān)業(yè)的原因 ，我們平時(shí)的知識都是與園藝產(chǎn)品有關(guān)的，而楊凌周邊又是有很多農業(yè)合作社，據了解他們也大都種植著(zhù)園藝產(chǎn)品。當初抱著(zhù)將所學(xué)知識與實(shí)踐相結合的態(tài)度，和幾個(gè)同學(xué)有了參加田園使者的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)前期的策劃我們也順利地得到了這次機會(huì )，被分到了綠肥合作社。
活動(dòng)于20xx年4月份開(kāi)始開(kāi)展，我們第一次去進(jìn)行活動(dòng)通過(guò)合作社負責人交談了解到，主要對合作社有了一個(gè)大致的了解，該合作社大部分都種植著(zhù)西紅柿，少部分間隔種植商品瓜。種植方式都采用日光溫室。
接下來(lái)的時(shí)間里，我們每次分批，然后對合作社進(jìn)行一定力所能及的幫助，如對西紅柿的.出現的問(wèn)題，如長(cháng)勢不好、病害的發(fā)生進(jìn)行解決。有時(shí)也幫助做一些農活，減輕了一少部分合作社的工作量。
通過(guò)這段時(shí)間的活動(dòng)，我發(fā)現自己所學(xué)的知識在實(shí)際的生產(chǎn)中是很有作用的，通過(guò)知識與實(shí)踐的結合，也讓知識更加牢固，對于課堂上的學(xué)習也更加有興趣。
但是我在這次實(shí)踐中更大的收獲，發(fā)現了自身的更多的問(wèn)題，由于自己平時(shí)的懈怠，發(fā)現知識在應用的時(shí)候是相當的不扎實(shí)。合作社的大爺大媽們由于看我們是大學(xué)生，覺(jué)得我們掌握了更多的知識，但是事實(shí)證明，我們所掌握的知識是與實(shí)踐有很大脫節的，我們一些常見(jiàn)的病害，我們都不能確定應該怎樣治理，到時(shí)我們只能講病狀采集，然后回學(xué)校問(wèn)老師，這樣就大大延誤了對病情的治療。通過(guò)這次活動(dòng)，我意識到了要把平時(shí)的知識學(xué)好，要做到能實(shí)際的應用，不能僅僅為了去考試而只進(jìn)行簡(jiǎn)單的記憶。其次我發(fā)現我們應該經(jīng)常地去到田間地頭來(lái)進(jìn)行學(xué)習，只有這樣我們才能發(fā)現在實(shí)際的生產(chǎn)中出現的問(wèn)題，才能解決實(shí)際的問(wèn)題。一些偉大的發(fā)現，都是在實(shí)踐中，在最常見(jiàn)，最微小的事物中的，他的發(fā)現與研究都是解決了與人民利益最切實(shí)相關(guān)的問(wèn)題。
希望我們在后期的田園使者活動(dòng)中能解決問(wèn)題，更好的實(shí)現這次活動(dòng)的意義。
班級社會(huì )實(shí)踐總結 篇4
20xx年3月8日，在學(xué)校的領(lǐng)導安排下，為引導學(xué)生走出校園，了解社會(huì )，增強國家意識，我們初一年級統一乘車(chē)到z市南沙守礁部隊進(jìn)行了為期一天的社會(huì )實(shí)踐。
到達守礁部隊，學(xué)生首先觀(guān)看了南沙浩歌，了解南沙守礁部隊的歷史，在感受?chē)掖蠛煤由降耐瑫r(shí)，中國戰士為保衛祖國領(lǐng)土，頑強不屈的精神，讓學(xué)生振奮不已。接下來(lái)，學(xué)生參觀(guān)了部隊士兵的宿舍內務(wù)，整齊劃一的內務(wù)更是讓學(xué)生震驚不已。最后，全級同學(xué)聽(tīng)取了部隊安排的戒毒報告，兩位戒毒的吸毒與戒毒經(jīng)歷，無(wú)不讓在場(chǎng)的每一位學(xué)生在對他們的痛恨之余帶些惋惜，讓學(xué)生進(jìn)一步了解毒品的危害性，遠離毒品。
次日，即20xx年3月9日，我們班自行組織到z市森林公園參觀(guān)學(xué)習，進(jìn)行燒烤實(shí)踐活動(dòng)。本班共分7小組，每組8人，從活動(dòng)策劃到購買(mǎi)東西、組員分工，完全由組員合作進(jìn)行。此次活動(dòng)既讓學(xué)生在緊張的學(xué)習之余得到了很好的放松，也很大程度地培養學(xué)生的動(dòng)手與合作能力，提高班集凝聚力。
搞實(shí)踐活動(dòng)要搞得有意義，搞得成功，要注重活動(dòng)所能帶來(lái)的.實(shí)際效果。兩天的實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)間雖短，但意義重大，不僅使他們在緊張的學(xué)習氛圍中得到了放松，促進(jìn)了同學(xué)們之間的情感交流，增強了班集的凝聚力，更是拓展了同學(xué)們的視野，明白成功需要頑強不屈的精神，清楚毒品害人害已，為自己以后的發(fā)展指明方向。我相信，兩天的社會(huì )實(shí)踐對每一位學(xué)生而言，收獲是不言而喻的。讓我們一同期待在接下來(lái)的班級建設中11班的表現吧！
班級社會(huì )實(shí)踐總結 篇5
我們班以“增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，素質(zhì)教育通過(guò)假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗了喜樂(lè )與辛苦，并且讓我收獲頗多，現對此活動(dòng)或進(jìn)行如下總結：
一、呂齊縣由語(yǔ)文老師劉老師和張老師組織的語(yǔ)文社團，在8月6日、8月13日進(jìn)行了兩次活動(dòng)。為了豐富我們的課余人文精神生活，鍛煉我們自己動(dòng)手創(chuàng )作的能力，不斷提高我們的審美觀(guān)，特請到學(xué)了美術(shù)老師王老師教我們制作微電影《青春假日風(fēng)》，并給我們講解制作制做微電影的要領(lǐng)和技巧。我增強在學(xué)習新技術(shù)的同時(shí)強化了學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)的意識，見(jiàn)到了科技的力量，并讓我有了開(kāi)拓進(jìn)取的能力，活潑大膽、敢于探索的品格，也對我作出的快樂(lè )暑假作出了一個(gè)闡述。劉老師還告訴我們制作解題電影就像寫(xiě)作文一樣，只要把電影做得精彩，那么算數寫(xiě)作文的能力也會(huì )有所提高，好的電影片頭就像好的作文開(kāi)頭，而好的電影結局就像是好的作文結尾。我在學(xué)習作微電影的同時(shí)也鍛煉了寫(xiě)作能力，在玩的過(guò)程中也學(xué)到了知識，一舉兩得。
二、8月8日我們參加了第一次由英語(yǔ)老師呂老師組織的英語(yǔ)話(huà)劇社團。呂老師為我們準備了兩種劇本：配音和表演。分別是《冰雪奇緣》《飛屋環(huán)游記》、《海的女兒》《武松打虎》《守株待兔》。
呂老師為我們找了兩個(gè)小片段，由愛(ài)玩我們自由選擇自己喜歡的配音對象，同學(xué)們很快就進(jìn)入了練習階段，把聲音模仿的惟妙惟肖。表演的同學(xué)也很出色，起伏的聲音和滑稽的動(dòng)作，讓觀(guān)看的同學(xué)迸發(fā)出一陣陣笑聲。在英語(yǔ)老師潛移默化的教學(xué)中會(huì )，讓我快樂(lè )地參加到活潑生動(dòng)的英語(yǔ)情景實(shí)踐中。這次活動(dòng)不僅讓我的英語(yǔ)口語(yǔ)能力得到了很大的鍛煉和提高，還激發(fā)了我對英語(yǔ)的學(xué)習興趣和熱情，培養了我的團隊業(yè)務(wù)合作精神，與人交往的能力，還用我們最喜愛(ài)的方式，最生動(dòng)形像的效果，扎實(shí)而有效的落實(shí)在我的心靈深處，也從中享受到了英語(yǔ)，感受到了社交生活的魅力。
三、為了使我們的暑假生活更加放暑假豐富多彩，班級在8月12日還組織機構了一次體育活動(dòng)——打籃球。有體育老師韓老師，生物老師孟老師，政治老師張老師，音樂(lè )老師曹老師，數學(xué)老師紀老師，歷史老師何老師共六位老師及一些學(xué)生三位的參加。本次活動(dòng)主要用途是由體育老師為我們糾正投籃、防守等一些常用的動(dòng)作。通過(guò)這次籃球活動(dòng)，讓我對壁球加深了了解，不斷增加了對籃球運動(dòng)的興趣，鍛煉了肺活量，訓練了耐力，從不扎實(shí)的基本功到現在底子有模有樣的動(dòng)作，多虧了有體育老師的幫助。在打籃球的過(guò)程中會(huì )，讓我懂得了一個(gè)人力量是微不足道的，要想取得成功和遠見(jiàn)卓識，就需要與別人加強合作，需要有得到別人的幫助，孤軍奮戰，難成大業(yè)；這市場(chǎng)競爭就激起了我競爭和合作意識�，F在，我對籃球有了自己的獨特見(jiàn)解，也發(fā)現了我在這次活動(dòng)中的進(jìn)步。我運動(dòng)，我快樂(lè )，我成長(cháng)。
四、8月15日下午，同學(xué)們在哺乳動(dòng)物老師孟老師、信息老師于老師和語(yǔ)文老師布季韋謝列的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了吉林省自然博物館進(jìn)行第一次生物社團活動(dòng)。我們首先來(lái)到了一個(gè)地下隧道地下展館，開(kāi)始制作蝴蝶標本。是一個(gè)東北師大的生物老師來(lái)給我們講解生物動(dòng)物群的定義，博物館的歷史，蝴蝶的特征等一系列有關(guān)蝴蝶標本的知識，然后就開(kāi)始自己動(dòng)手完成蝴蝶標本。做完之后，一個(gè)講解員帶領(lǐng)造訪(fǎng)我們探訪(fǎng)整個(gè)博物館，里面的珍藏使我大開(kāi)眼界，基本上都是模仿野外生態(tài)環(huán)境和各種野生動(dòng)物，栩栩如生。里頭最大的一具化石是恐龍化石，已經(jīng)有上億年了。通過(guò)今天的該館一游，我認為世界是不可思議的，是神秘的`，是千奇百怪的，因此讓我對自然、生命產(chǎn)生了濃厚的興趣。這次活動(dòng)還讓我增長(cháng)速度了知識，鍛煉了我的觀(guān)察能力和動(dòng)手操作能力，培養了我熱愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)生命的佐里亞涅，豐富了我對自然界的看法，對生活的認識。
五、8月18日，我們在家長(cháng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到了一位老爺爺里，這位哪位老婦是抗美援朝時(shí)的一位軍人的遺孀，如今已經(jīng)80多歲了。在與老人的寒暄中讓我懂得是因為有這些淚的血和軍人的付出，才有現在美好安定的生活。我們與老人進(jìn)行了親切的溝通交流，向對方詳細了解身體健康狀況和生活狀況。當看到年邁孤獨的老人拿出老伴兒留下的軍功章時(shí)，我的心也為之心存酸痛，也讓我深刻感受到勤奮工作今天的幸福來(lái)之不易。我們幫助老婦打掃衛生，收拾院子，并給老人做了一頓豐盛的晚餐�？吹嚼先诵σ馊谌诘谋砬�，我的心里也感到很開(kāi)心。最后臨走時(shí)，我們送出祝福，留下關(guān)愛(ài)，只是希望能用我微薄的力量的老人讓生活少一些憂(yōu)郁和寂寞，并且在幫助他人的同時(shí)自己收獲快樂(lè )！
六、為了完善假日生活，于8月19日下午我們的音樂(lè )社團又進(jìn)行了一次社團活動(dòng)。陶笛是我們民族的樂(lè )器，所以今天我們針對假期的作業(yè)進(jìn)行了一次學(xué)習陶笛陶笛社團活動(dòng)。我們學(xué)中玩、玩中學(xué)，很快就掌握了鈴鈴的基本練習方法，進(jìn)而點(diǎn)燃心理素質(zhì)我們的音樂(lè )表現欲望，激活我們的音樂(lè )創(chuàng )造力。通過(guò)練習陶笛，讓我知道了無(wú)論做什么事只要堅持就會(huì )有收獲。在其中的酸甜苦辣都最終化成成功的喜悅滾我們的眉梢，因為我們堅信：“只要我們團結一心，我們的社團必定會(huì )憑著(zhù)自己青春的汗水再造純情輝煌”。在我擔任社長(cháng)一年的一周時(shí)間里，我感觸頗為深刻，得到了多方面的收獲，不僅在領(lǐng)導能力、人際交際方面得到鍛煉，而且還拓展擴大了自己的知識面，鍛煉了我的活動(dòng)組織機構能力，相信這些文藝活動(dòng)所得到的經(jīng)驗在我理論知識以后的生活中一定發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。
手拉手，我們一起迎接青春；
歡快的音樂(lè )聲中永遠年輕。
手拉手，我們與班級共成長(cháng)；
燦爛的陽(yáng)光下，友誼長(cháng)存。
周末通過(guò)一假期的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，使我吸收了新的思想和知識，加劇了我與社會(huì )各階層社會(huì )階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。在活動(dòng)中我收獲的不僅僅是知識與能力的提高，更重要的是行為習慣與人生境界的升華。逾一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻悟出讓我從中領(lǐng)悟到很多東西，而這些東西能讓我終身受用，為將來(lái)在社會(huì )上更加激烈的競爭打下更堅實(shí)的基礎！
班級社會(huì )實(shí)踐總結 篇6
新學(xué)期伊始，對同學(xué)們的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結對優(yōu)秀的暑期社會(huì )實(shí)踐報告做出表彰，向全班展示大家暑期社會(huì )實(shí)踐的成果，鼓勵同學(xué)們積極參加從事暑期社會(huì )實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，提高自己的實(shí)踐能力與團隊協(xié)作能力。
暑假期間，班上很多同學(xué)進(jìn)行了家教，打工，校外實(shí)習工廠(chǎng)等社會(huì )實(shí)踐，還有的去了企業(yè)實(shí)習，大家最深刻的感受是做任何事，要首先擺正心態(tài)，積極認真面對，不應心高氣傲，眼高手低，要不斷的提升自身素質(zhì)，會(huì )上大家還分享了大學(xué)兩年對自己的意義，同學(xué)們團結一致，決心要繼續努力學(xué)習，為今后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎
有很多同學(xué)選擇到工廠(chǎng)實(shí)習，他們最大的收獲是學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識，也體會(huì )到了作為工人的艱辛以及學(xué)好理論知識的重要性，對當代大學(xué)生的使命感和責任感有了更深刻的認識和理解。
打工的好處還表現其他幾個(gè)方面：第一，在打工的過(guò)程中我們可以更真實(shí)地了解社會(huì )，理解社會(huì )；第二，在打工中我們能夠很客觀(guān)地認識自己，達到自我教育的目的。第三，在打工中學(xué)會(huì )適應社會(huì )的變化，為我們了解社會(huì )提供各種素材。這一切的.實(shí)踐都是為了讓我們真正地了解自己、合理的看待世界。只有合理的看待世界才能更好地在這世界上生存、才會(huì )熱情地被世界接納。
在正確看待大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的問(wèn)題上，大家總結誤區：
�。�1）打工就是為了賺錢(qián)。作為大學(xué)生應該懂得打工不僅是為了取得經(jīng)濟方面的獨立，更重要的是獲得心理上的自立。
�。�2）打工一定要專(zhuān)業(yè)對口。當今社會(huì )需要的是復合型人才，在擁有一技之長(cháng)的同時(shí)還要對其他方面的知識有所涉略，不能單打一。
�。�3）打工不如實(shí)習。其實(shí)，打工帶來(lái)的收獲遠比實(shí)習多。實(shí)習單位并不是教育機構，不會(huì )對其進(jìn)行針對性的培養。比較之下，打工的適用面更廣一些，認識也更為客觀(guān)。作為天之驕子，在打工的過(guò)程中要敢于克服困難、百折不撓；培養吃苦耐勞的精神，付出的越多收獲的越多。在打工的過(guò)程中也要嘗試一些其它類(lèi)型的社會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )“雙贏(yíng)”。除此之外，大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐要注意人身安全，學(xué)會(huì )保護自己。要懂得利用法律武器，維護自己的合法權益。在打工的過(guò)程中要簽訂相關(guān)的協(xié)議，謹防上當受騙。
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。熱情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。 工作中，大家還總結出在要主動(dòng)出擊，當你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中。
暑假實(shí)踐是一份寶貴的財富，更是一種人生歷練的腳印。要想創(chuàng )造屬于自己的天空，自己的世界，必須腳踏實(shí)地地走好每一步，每一個(gè)驛站和每一次飛躍。大家進(jìn)入大三后，更加注重學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)積極的做好求職前期準備，因為機會(huì )是留給有準備的人！
班級社會(huì )實(shí)踐總結 篇7
我們作為09級學(xué)生，響應學(xué)校的號召，在暑期同學(xué)們都積極的在校外找到了各自的崗位，參與了暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我們社會(huì )實(shí)踐的內容主要是“步入社會(huì )，體會(huì )生活，歷練自我”主題。通過(guò)參與這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們對自己相應的崗位都有了各自的認識，使生活也增添了新的元素，提升了生活品質(zhì)。
我們是商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所以學(xué)校對我們在實(shí)習期間在管理等方面也提出了相關(guān)的要求。主要是希望我們能夠在指導老師的指導下，主動(dòng)地獲取商務(wù)管理方面的知識、應用商務(wù)管理的知識、解決實(shí)際問(wèn)題。培養我們的綜合運用商務(wù)管理方面的知識分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強我們的職業(yè)道德意識和社會(huì )責任感，增強未來(lái)參加工作的適應性。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。同學(xué)們對于這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的參與表現得都十分積極、踴躍，他們參與了各個(gè)行業(yè)，有教育類(lèi)的，有稅務(wù)、會(huì )計類(lèi)的，有服飾類(lèi)的，有電子類(lèi)的等各種有限公司�？戳送瑢W(xué)們的實(shí)踐總結，感受到了同學(xué)們內心的小小的世界，無(wú)奈和堅毅。
在實(shí)踐過(guò)程中，“大大小小的麻煩總會(huì )碰到，一開(kāi)始會(huì )對狀況摸不清，于是接連不斷地犯錯，這是張勇剛在總結中說(shuō)到的，越是緊張犯錯的頻率就越高，漸漸的`，臉皮厚了，也沒(méi)那么緊張了，事情反而順利了，這就是那心理素質(zhì)考驗吧！”“在稅務(wù)局實(shí)習的一個(gè)月中，我首先了解的是公司的政策與要求，然后便是稅務(wù)方面的相關(guān)知識。我體會(huì )到稅收是個(gè)廣泛而復雜的工作，面對形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策�！毙旖蛘f(shuō)到。這次實(shí)習，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)又是一次深刻而難忘，并且意義非凡的經(jīng)歷。
對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都有同樣地困惑，大學(xué)生遍地都是，一抓一大把，一批又一批的畢業(yè)生擁堵在企業(yè)的門(mén)外，苦苦的追求著(zhù)自己的夢(mèng)想。我們思索著(zhù)，可是得到的答案卻是一次又一次的否定，學(xué)歷不夠，閱歷不夠，能力不夠，知識儲備不夠，唯有一顆堅持不懈的心。所以，我們都在尋求一處能讓我們安身立命并不斷進(jìn)取的天空�？吹礁型硎艿膶�(shí)踐總結，我想我們這個(gè)年紀都如此：進(jìn)京說(shuō)：“帶著(zhù)使命，懷揣夢(mèng)想，我們迷茫，但我們會(huì )一往無(wú)前。在面對工作時(shí)，我們應該一視同仁，摒除眼高手低的壞習慣。使命，責任，忠誠，進(jìn)取，創(chuàng )新，這才是我們應該帶入公司的東西。虞張靜與我們分享了：做任何事都是一個(gè)不斷總結，不斷進(jìn)取的過(guò)程。姚潔瑩深刻的認識到會(huì )計本身的重要性與人際交往的重要性。她還認識到公司員工是企業(yè)能夠更好發(fā)展的基礎，所以，她也認識到提高自身素質(zhì)的重要性。這便是我們實(shí)踐的意義所在——有所得。
對于每一個(gè)馬上要步入社會(huì )門(mén)檻的我們，不論我們接觸的面是深是淺，這都不影響我們去更好的了解自己，也不影響我們了解社會(huì )工作的方方面面，讓我們更好的為自己做好職業(yè)規劃，設定人生目標。每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累將會(huì )成為日后的財富。 八月，我們走進(jìn)火熱的社會(huì )，用汗和淚澆灌青春，譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。八月，我們撒播希望，用笑容同陽(yáng)光比燦爛，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會(huì )實(shí)踐給社會(huì )留下了光輝、燦爛的一筆。我們的暑期因為有它而沒(méi)有虛度，我們的閱歷因為有它而變得更加豐富多彩！
班級社會(huì )實(shí)踐總結 篇8
1.從事寒假打工，提早為步入社會(huì )做準備
王英杰同學(xué)在一個(gè)售酒公司做兼職，懂得了售酒的業(yè)務(wù)流程，并體會(huì )到了sell goods,sell yourself first的人生哲理；劉佳文在一家私營(yíng)廣告公司上班，拓展了自身知識面，擴大了與社會(huì )的接觸面；許靜在食品店打工，接觸了不同的人和事物；朱北泉在親戚開(kāi)的電腦柜臺幫忙賣(mài)貨，開(kāi)闊了視野。
還有劉銀榮和畢曉龍等同學(xué)在飯店打工，黃彩暖在蛋糕房打工，李娟在茶店，他們深刻體悟到了勞動(dòng)之艱辛，并意識到，在從事服務(wù)性的行業(yè)中最重要的就是以顧客為主，要在最短的時(shí)間內，以最好的服務(wù)質(zhì)量完成客人要求，通過(guò)打工，他們增加了個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高了自己的能力。
2.關(guān)注社會(huì )實(shí)事，增強社會(huì )責任感
我班的白天同學(xué)利用假期時(shí)間，對濟南長(cháng)清區改革開(kāi)放三十周年的變化做了調查報告，調查結果真實(shí)客觀(guān)，起到了一定的借鑒指導作用；王榮同學(xué)以家鄉泰安市衛生和環(huán)境狀況為主題進(jìn)行了調查，雖然很普通，但是他認真去做，竭盡全力去調查和走訪(fǎng)；樊紅巖同學(xué)對春節的消費情況做了調查，通過(guò)調查發(fā)現，很少有學(xué)生把壓歲錢(qián)捐給希望工程和貧困家庭；仇偉靜和吳雙月對大學(xué)生就業(yè)情況做了調查，她們希望大學(xué)生能夠認清自己，改變就業(yè)觀(guān)念，不要把眼光定在工資上，要不斷提高自己的能力，提高能力才是金飯碗。
3.以專(zhuān)業(yè)為出發(fā)點(diǎn)，從事教學(xué)實(shí)踐
在結合自身專(zhuān)業(yè)的基礎上，張天鳳、代美靜以及梁曉瀾等同學(xué)在假期做起了家教，通過(guò)短期的家教，他們明白，只有做了學(xué)生的'朋友，才能用心和他們溝通。孫世梅到濰坊臨朐電視臺生活娛樂(lè )頻道實(shí)習，找到了當下在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中的一些問(wèn)題，從而回校后不斷學(xué)習彌補，為以后工作做準備。
還有其他一部分同學(xué)以不同的方式進(jìn)行了實(shí)踐，效果顯著(zhù)。
寒假已經(jīng)結束，在經(jīng)歷了一個(gè)多月的辛酸與磨練之后，我們學(xué)到了很多，在大學(xué)的時(shí)間已經(jīng)不多了，我們會(huì )倍加珍惜，正確處理好將來(lái)找工作以及現在的考研問(wèn)題。在今后的學(xué)習、工作、生活中，我們團支部全體團員還將繼續努力，嚴格要求，不以這次實(shí)踐活動(dòng)的結束為結束，把從這次活動(dòng)中學(xué)到的知識，收獲的道理真正運用到生活中去，并結合本專(zhuān)業(yè)，及時(shí)的彌補需要掌握的知識，改正錯誤，將我們團支部建設的更加強大。
傳播學(xué)院20xx級教育技術(shù)學(xué)2班團支部
班級社會(huì )實(shí)踐總結 篇9
為使廣大團員青年積極投身社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉建設做貢獻，過(guò)一個(gè)祥和、文明、充實(shí)而有意義的寒假，根據團中央、團省委、學(xué)校黨委、團委有關(guān)文件精神，在院黨總支、團總支的總體部署下，傳播學(xué)院07數媒班積極開(kāi)展寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。 現總結如下：
我班這個(gè)寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的內容豐富多彩、形式多樣，注重實(shí)效，成果顯著(zhù)。廣大同學(xué)通過(guò)深入企業(yè)、媒體，深入農村，進(jìn)行現場(chǎng)服務(wù)、問(wèn)卷調查，參與勞動(dòng)等多種方式完成了社會(huì )實(shí)踐。內容主要有：關(guān)注新農村建設、和諧社會(huì )建設，支教掃盲，志愿服務(wù)，支持環(huán)保，參與活動(dòng)等。
一、關(guān)注教育制度改革
初入大學(xué)的我們時(shí)刻關(guān)心教育制度改革，很多同學(xué)在假期高度關(guān)注教育制度改革并提出了自己的看法，如，呂**同學(xué)在社會(huì )實(shí)踐報告中寫(xiě)到：“教育制度改革是素質(zhì)教育發(fā)展的根本，許多家長(cháng)不理解，實(shí)行不易，但我們必須要以發(fā)展的眼光看到的改革的必然性�！�。
二、關(guān)注新農村建設
由于我班大部分同學(xué)為農村戶(hù)口，很多同學(xué)能結合自己的實(shí)際情況，從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)關(guān)心新農村建設等問(wèn)題。部分城市同學(xué)也能在過(guò)年期間深入到農村基層，切實(shí)關(guān)心農民問(wèn)題。例如：李**同學(xué)通過(guò)親身體驗和實(shí)際采訪(fǎng)，發(fā)現土地轉產(chǎn)承包制的諸多優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)行了大力宣傳；侯**同學(xué)利用假期到農村體驗生活，并對感言農民生活不容易，從心里尊敬農民。
三、參與多種活動(dòng)鍛煉自己
這個(gè)寒假，我班還有不少同學(xué)參加了多種活動(dòng)，在活動(dòng)中，他們體驗了社會(huì )生活，收獲了人生的真理。譚**同學(xué)利用假期做網(wǎng)絡(luò )廣播；劉**、欒**等同學(xué)通過(guò)打工，提前接觸社會(huì )，總結工作經(jīng)驗、豐富生活閱歷；李**參加義務(wù)家教，發(fā)現做老師的不易，表示崇敬老師這個(gè)職業(yè)；李**則通過(guò)調查家庭成員的融洽相處程度為和諧社會(huì )的建設盡微薄之力。
在一個(gè)多月的寒假里，班里的同學(xué)認真積極地參與了實(shí)踐與調查工作，為社會(huì )實(shí)踐報告的完成準備了扎實(shí)的物質(zhì)條件。社會(huì )實(shí)踐報告的形式也同時(shí)有賴(lài)于實(shí)踐調查活動(dòng)的.多樣性而顯得豐富多彩。我們團支部取得了比較滿(mǎn)意的成績(jì)。同學(xué)們真正通過(guò)活動(dòng)，明白了作為一個(gè)大學(xué)生的職責，任務(wù)。通過(guò)自己的努力，為創(chuàng )建和諧社會(huì )做出了一點(diǎn)貢獻。在今后的學(xué)習，工作，生活中，我們團支部全體團員還將繼續努力，嚴格要求，不以這次活動(dòng)的結束為結束把從這次活動(dòng)中學(xué)到的知識，收獲的道理真正運用到生活中去。
班級社會(huì )實(shí)踐總結 篇10
一、活動(dòng)主題：
關(guān)注社會(huì )動(dòng)態(tài)、感受校友真情、增強就業(yè)意識，促進(jìn)全面成才。
二、指導思想：
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，落實(shí)和共青團中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的意見(jiàn)》相關(guān)精神，關(guān)注大學(xué)生就業(yè)動(dòng)態(tài)，注重綜合能力提高，倡導學(xué)習先進(jìn)、汲取動(dòng)力、奮發(fā)圖強的進(jìn)取精神，增強青年學(xué)生就業(yè)緊迫感、責任感、使命感和回報人民、回報社會(huì )的意識。
三、活動(dòng)內容：
在經(jīng)過(guò)精心策劃和準備的基礎上，我系就業(yè)指導與服務(wù)中心聯(lián)手推出“人文旅游系畢業(yè)生跟蹤調查”。我們這次畢業(yè)生跟蹤調查是以當前高等教育大眾化和大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)化為背景，立足學(xué)校人才培養，從就業(yè)指導與服務(wù)的角度出發(fā)，是探索如何使高校人才培養與社會(huì )需求接軌的一項有益嘗試。為此，同學(xué)們可以開(kāi)展深入的社會(huì )調查活動(dòng)，本次調查采用以典型調查為主、網(wǎng)絡(luò )調查為輔助的方法，實(shí)施對象總體為xx、xx、xx三屆畢業(yè)生。 我們已經(jīng)在校主頁(yè)—人文旅游系—網(wǎng)站導航—學(xué)生工作—就業(yè)專(zhuān)欄處公告發(fā)布有關(guān)跟蹤調查信息，調查表可以自行下載。
四、時(shí)間安排
活動(dòng)時(shí)間：20xx年寒假
驗收時(shí)間：此表格填好后請，20xx年3月10日前寄或傳真：
地址：杭州市下沙高教園區東區學(xué)林街280號，浙江經(jīng)貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文旅游系許老師(收)，郵編：xx。也可直接寄給原班主任或者調查者本人，或由調查者本人直接收回。
電話(huà)：
傳真：(方老師) (20xx年2月5號前，20xx年3月5號后可用，其它時(shí)間請寄回以上地址)
五、驗收形式：
�、�1000字以上調查實(shí)踐報告及相關(guān)照片資料；
�、谡{查問(wèn)卷回收(可寄或傳到學(xué)�；蛘�本人，最好是后者)。
�、�(自選)相關(guān)參訪(fǎng)錄音、dv資料；
六、總結表彰
同學(xué)返校后，系將對同學(xué)們的寒假實(shí)踐報告進(jìn)行評比，對于優(yōu)秀的個(gè)人和團體獎給與獎勵。并組織部分表現極為突出的同學(xué)，講述自己的實(shí)踐過(guò)程和心得體會(huì )。人文旅游系xx、xx級全體學(xué)生必須參加寒假期間社會(huì )實(shí)踐。社會(huì )實(shí)踐成績(jì)將做為獎學(xué)金評比德育考核的依據之一，返回每份加0.5分。
七、活動(dòng)組織形式和工作要求：
今年寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的組織形式以學(xué)生個(gè)體實(shí)踐為主，每位同學(xué)將會(huì )有歷屆兩到三個(gè)畢業(yè)生的信息，調查的'對象可以自行選擇，被調查人數基準為2人，上不封頂，可以通過(guò)信件以及傳真的形式傳回調查表，調查表上必須要蓋工作單位的章，并且必須在調查表右下角注明參與實(shí)踐調查的同學(xué)的班級和姓名，若無(wú)注明，會(huì )影響到德育分的加分情況。
班級社會(huì )實(shí)踐總結 篇11
為引導和激勵廣大青年學(xué)生深入學(xué)習實(shí)踐黨的理論創(chuàng )新成果，積極投身推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì )和諧的偉大實(shí)踐，了解國情、體察民意，錘煉意志、增長(cháng)才干，在實(shí)踐中汲取豐富營(yíng)養、提高綜合素質(zhì)，根據學(xué)校黨委和團省委的要求，今年暑假期間，傳播學(xué)院07級教育技術(shù)學(xué)二班組織開(kāi)展了暑期大學(xué)生文化、科技、衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì )實(shí)踐報告的完成準備了扎實(shí)的物質(zhì)條件。社會(huì )實(shí)踐報告的形式也同時(shí)因為實(shí)踐調查活動(dòng)的多樣性而顯得豐富多彩，現總結如下：
在暑假期間，我班學(xué)生參加了豐富多彩、形式多樣社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，主要形式有：上崗體驗各種職業(yè)，積累寶貴經(jīng)驗，青春建功新農村，關(guān)注農村建設、弱勢群體，下鄉支教，進(jìn)入企事業(yè)單位實(shí)習、組織支教實(shí)踐隊，感受教師之艱辛等等，主題鮮明，內容豐富，形式多樣，注重實(shí)效，講求創(chuàng )新，成果顯著(zhù)。
1.上崗體驗各種職業(yè)，積累寶貴經(jīng)驗。
有很多同學(xué)在假期有過(guò)一定的工作體驗，主要職業(yè)有銷(xiāo)售員、家教、電腦導購員、幼兒教師等。周麗、王倩、段曉杰等同學(xué)在不同種類(lèi)的商店做過(guò)銷(xiāo)售員，孫世梅、符文慧、劉佳文等同學(xué)通過(guò)人介紹或通過(guò)中介公司，結合自己的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了教師方面的社會(huì )實(shí)踐，紀鑫和吳世赟同學(xué)表示在電腦城當導購員的經(jīng)歷讓他們學(xué)到了很多，增長(cháng)了許多見(jiàn)識。
2.組織支教實(shí)踐隊，感受教師之艱辛。
為了勤工儉學(xué)，同時(shí)也為了豐富假期生活，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會(huì )經(jīng)驗實(shí)踐經(jīng)歷及收獲，我們班的畢曉龍、王冠、孟召員、黃彩暖等人組織的支教實(shí)踐隊以及張天鳳、仇偉靜等人組織的支教服務(wù)團，在當地引起了廣泛的關(guān)注，短短的一個(gè)多月，他們和孩子們一樣成長(cháng)了許多，最重要的一點(diǎn)是讓他們堅定了一個(gè)信念，世界上沒(méi)有人解決不了的問(wèn)題，只要你肯面對，一切都會(huì )好的`，一切都會(huì )過(guò)去的，辛酸、歡笑與淚水，深深地烙進(jìn)了夢(mèng)的記憶。
3.關(guān)注農村民生問(wèn)題
在這次暑假社會(huì )實(shí)踐中，我班同學(xué)能夠深入到農村基層，切實(shí)關(guān)心農民問(wèn)題、新農村建設問(wèn)題等等。例如：劉銀榮同學(xué)就調查了農村的水果蔬菜大棚產(chǎn)業(yè)對農村人民的生活產(chǎn)生怎樣的影響，吳雙月同學(xué)進(jìn)行了走訪(fǎng)詢(xún)問(wèn)近年農村建設的一些新舉措及農村人民的受益，她還就一些存在的問(wèn)題提出了建議。如農村的教育問(wèn)題、免交農業(yè)稅以及就醫等問(wèn)題，從而對中國的農村建設有了更全面的認識。
4.對熱點(diǎn)話(huà)題進(jìn)行問(wèn)卷調查
樊紅巖同學(xué)、王珊同學(xué)、代美靜同學(xué)、孟健同學(xué)、張勇同學(xué)分別作了大學(xué)生打工正確與否、人們對克隆動(dòng)物的看法、壓歲錢(qián)的用法、教育改革成效等方面的問(wèn)卷調查，廣泛調查民眾，并結合實(shí)踐與理論得出較科學(xué)的調查結果，有較高的實(shí)用價(jià)值。另外，王梅等同學(xué)還對大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題展開(kāi)了問(wèn)卷調查，結果發(fā)現大學(xué)生多半選擇先就業(yè)后擇業(yè)，對現在的工作感到不滿(mǎn)意，而且多數愿意區經(jīng)濟比較發(fā)達的地區參加工作。褚衍梅對初中生普遍學(xué)習心理進(jìn)行了調查，范圍涉及農村和城市的家長(cháng)、教師等，對正確學(xué)習心理的培養和保持提出了自己的建議。
5.關(guān)注全運，增強民族自豪感。
在這次暑期社會(huì )實(shí)踐中，張樸同學(xué)時(shí)刻關(guān)注著(zhù)全運會(huì )的進(jìn)展狀況，深入到街頭巷尾捕捉人們?yōu)閼c祝全運所開(kāi)展的一系列活動(dòng)，拍下了一系列照片，來(lái)到濟南后看到泉城為迎接全運所做出的改變，更增加了他的自豪感，我們大學(xué)生一定要走在時(shí)代的前列，為全運做貢獻。
6.去網(wǎng)吧了解情況，分析其相關(guān)影響
在網(wǎng)絡(luò )文化日益發(fā)展的同時(shí)，我們應該充分重視網(wǎng)絡(luò )文化帶來(lái)的不容忽視的影響。我班的李鴻鵬同學(xué)去農村網(wǎng)吧，以不同的方式如觀(guān)察法、訪(fǎng)談法、問(wèn)卷法等對他們進(jìn)行了調查，從而正確了解現在網(wǎng)吧內的普遍情況和對青少年尤其是未成年人的影響，他說(shuō)，很多網(wǎng)吧都有未成年人進(jìn)入，而且存在吸煙、秩序混亂、不文明上網(wǎng)等諸多不良風(fēng)氣，全社會(huì )應當引起深刻反思。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，對我們走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我們終生受用。這次的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們團支部取得了比較令人滿(mǎn)意的成績(jì)，同學(xué)們積極參與到活動(dòng)中來(lái)，與當地人民互幫互助，受到了廣泛的好評，真正展現了當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。一個(gè)月，對于人生而言，也許并不漫長(cháng)，但對我們而言，這一個(gè)月宛卻如人生之路上的一串珍珠。這些天來(lái)，雖然付出了不少汗水，也感覺(jué)有些辛苦，但從中我們的意志力得到了不小的磨練。在今后的學(xué)習、工作、生活中，我們團支部全體團員還將繼續努力，嚴格要求，不以這次活動(dòng)的結束為結束，把從這次活動(dòng)中學(xué)到的知識，收獲的道理真正運用到生活中去，為以后步入社會(huì )奠定良好的基礎。
班級社會(huì )實(shí)踐總結 篇12
想當初，覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)有挑戰性就很想當志愿者�？墒钱斦嬲斏狭酥驹刚�，就知道原來(lái)志愿者也不是好當的。
對于上海站的志愿者，我主要就是檢票，就是當一部分人檢測好后，我只要把票子檢驗一下是否是當天的票和班次就行了。這個(gè)崗位是培養我們的注意力和耐力的。春運人特別多很辛苦呢。
當志愿者的第一天，我懷著(zhù)興奮，非常好奇的心態(tài)去進(jìn)行志愿者工作。一開(kāi)始工作的很順利，可是過(guò)了幾天就不對了，碰到了一些不講理的旅客，他們又聽(tīng)不懂我的解釋?zhuān)植荒芊潘麄冏�，這讓我很糾結。但是，總體來(lái)說(shuō)還蠻好的`。
隨著(zhù)時(shí)間的推移我應經(jīng)習慣了做二休二的生活，同時(shí)所謂的工作的三分鐘熱度也有所減弱，可以說(shuō)處在一個(gè)相對正常的狀態(tài)，但是最后的幾天中，因為大三班制來(lái)了，身心兩方面的疲倦，開(kāi)始對志愿者這個(gè)崗位喪失了工作的激情甚至是產(chǎn)生了一絲倦怠，這時(shí)你需要的做的就是回想做志愿者的當初的那份心情，那種幫助游客解決困難的成就感，幸福感，這樣你就會(huì )發(fā)現工作的激情又回來(lái)了。
能夠來(lái)上海站當志愿者相當不容易，這里不僅是我們鍛煉的一個(gè)場(chǎng)所，更是我們奉獻的一個(gè)地方。作為一個(gè)上海人，能為中國xx年上海站春運盡我的一份力，雖然是微薄的，但是，我很自豪。雖然我的光圈很微弱，但是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)志愿者聚集起來(lái)的力量是無(wú)窮的。成為一名志愿者，這不僅是我的一次經(jīng)歷，它也將成為我的一部分，我的職業(yè)。我們不僅應該珍惜這次好機會(huì )，還必須做好吃苦的思想準備，在工作中要有責任心，爭取出色地完成本次任務(wù)，為學(xué)校，為火車(chē)站，為上海，為祖國爭光!
班級社會(huì )實(shí)踐總結 篇13
崗位都隨著(zhù)公司的運轉調整，直到現在相對穩定的崗位。
一，精洗（厲衛紅，高學(xué)梅）：所有班組的物品都需我們準備，如：包扎物品;康細胞的細胞瓶，帶管塞，棉封頭,三角布等，也包括各班組潔凈服的清洗；而我們接觸最多的是滅菌柜和烘干箱，故對它們的熟練使用是我們的必修課。
我們學(xué)會(huì )了堅強，即使工作受了委屈，我們不再輕而易舉的掉眼淚；在性格上我們也多了一份沉穩，少了一絲稚氣。路上的風(fēng)景足以讓我忘記行走的痛，而我內心深處卻有了一個(gè)更宏偉的夢(mèng)，我要走向人生的另一個(gè)象牙塔。
七，乳化，灌裝，壓蓋間（王東風(fēng)，金雅軍，李海彬，牛耀偉）：在這半個(gè)月里我們知道了包裝程序的整個(gè)工藝流程：生產(chǎn)指令的下達——物品領(lǐng)取與審核——包裝——成品與半成品入庫——數量記錄。在灌裝間要做的工作就是看好機器使它正常運行并調好藥的裝量（分兩種規格：20ml和100ml）;其次就是上空瓶,上瓶的`快慢要取決于機器的運行速度；最后就是上瓶塞，瓶塞是通過(guò)振蕩器運行所產(chǎn)生的離心力運送到一定位置再通過(guò)真空的壓力作用并借助灌裝機的運行使其壓在瓶子上。最終將裝有藥的瓶子運送到壓蓋間（萬(wàn)級區）。通過(guò)壓鋁蓋后再運送到包裝間進(jìn)行包裝。
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