大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀調查報告
我們眼下的社會(huì ),報告十分的重要,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀調查報告 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀調查報告 1
等到大學(xué)畢業(yè)后,就業(yè)問(wèn)題就似乎是在我們的身邊的問(wèn)題,成了說(shuō)不完的話(huà)題。
在現今社會(huì ),招聘會(huì )上的大字板都總寫(xiě)著(zhù)有經(jīng)驗者優(yōu)先,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?
為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì ),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我走進(jìn)了一家私人企業(yè),開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。
記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生身份。
而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復雜,但你得去面對你從沒(méi)面對過(guò)的`一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。
在學(xué)校,理論學(xué)習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
亦或許工作中運用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式就能完成一項任務(wù),有時(shí)候你會(huì )埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學(xué)不像在社會(huì ),但是總算是社會(huì )的一部分。
我們有了在課堂上對知識的認真消化,有平時(shí)作業(yè)的補充,我們比別人具有了更高的起點(diǎn),有了更多知識去應付各種工作上的問(wèn)題。
雖然在實(shí)踐中我只是負責比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了企業(yè)能夠應付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易,平時(shí)在學(xué)校數字錯了改一改就可以交上去,但在工廠(chǎng)里,數字絕對不可以錯,因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)生產(chǎn)就會(huì )跟不上,而效率也會(huì )隨之下降,企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗。
因此,每一個(gè)環(huán)節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì )解一道題,算出一個(gè)程式就可以了,但這里更需要的是與實(shí)際相結合,沒(méi)有實(shí)際,只是紙上談兵是不可能在社會(huì )立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠(chǎng)里出錯是要負責任的,這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益存亡。
總之,這個(gè)暑假的社會(huì )實(shí)踐是豐富而又有意義,一些心得和體會(huì )讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實(shí)實(shí)在在收獲,是對有經(jīng)驗者優(yōu)先的感悟。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀調查報告 2
調查目的:“90后”的大學(xué)生如何讓將自身所學(xué)充分運用于實(shí)踐,以便更好的就業(yè),充分展現自我價(jià)值已引起充分關(guān)注。為了了解在校大學(xué)生的就業(yè)希望,自身素質(zhì)的評價(jià),學(xué)校的就業(yè)指導,對就業(yè)的形勢的看法,只在了解當前的就業(yè)形勢,對大學(xué)生的形象,通過(guò)對其調查,更好的調節用人單位與大學(xué)生之間的供需的關(guān)系,為當代大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的開(kāi)展做一個(gè)新的描述,幫助大學(xué)生盡快認識自我,學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導,使學(xué)生能謀取理想的職業(yè),為同學(xué)在今后的求職就業(yè)過(guò)程中提供參考。針對這一社會(huì )現象,我們展開(kāi)了關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的調查問(wèn)卷。
調查形式:于2022年3月至4月,隨機抽取廣州地區14所大學(xué)(包括本科學(xué)校和專(zhuān)科學(xué)校四個(gè)年級)的705位學(xué)生進(jìn)行調查,其中男生占46.8%,女生占53.2%。調查問(wèn)卷回收率100%,有效問(wèn)卷668張,有效率94.8%。使用SPSS10.0軟件進(jìn)行數據處理,統計圖表用ECEL來(lái)繪制。
調查內容:廣州市大學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的滿(mǎn)意程度、對自我的認識程度、對就業(yè)前景的關(guān)注程度、職業(yè)期望狀況四個(gè)方面。調查結果如下:
一、對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的滿(mǎn)意程度
學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)的滿(mǎn)意與否主要取決于能否擇己所愛(ài),該專(zhuān)業(yè)能否在將來(lái)幫助自己找到好的又喜歡的工作。調查發(fā)現,有21.0%的大學(xué)生對自己的專(zhuān)業(yè)較滿(mǎn)意,有66.6%的大學(xué)生不清楚,有10.0%的大學(xué)生比較不滿(mǎn)意,有2.4%的大學(xué)生對自己的專(zhuān)業(yè)非常不滿(mǎn)意,各專(zhuān)業(yè)的滿(mǎn)意程度沒(méi)有顯著(zhù)差異。
對專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意的直接表現是對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習動(dòng)力缺乏或畢業(yè)后不愿從事與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)。高考填報志愿時(shí)對專(zhuān)業(yè)的了解與自身了解的缺乏,可能是導致只有21.0%的學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)持滿(mǎn)意態(tài)度的原因之一。因為對大學(xué)生活的憧憬,對五花八門(mén)的專(zhuān)業(yè)的不了解,抱有神秘感,從而選了一個(gè)自己以后不喜歡的專(zhuān)業(yè)。另外,個(gè)人興趣與社會(huì )需求之間的矛盾也可能是原因之一。比方,某個(gè)同學(xué)對考古學(xué)很有興趣,但社會(huì )需求相比照較少,此時(shí)可能會(huì )產(chǎn)生心理沖突,也許選了一個(gè)自己并不感興趣的但賺錢(qián)的專(zhuān)業(yè),夢(mèng)想與現實(shí)出現落差,從而對所學(xué)專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意。而專(zhuān)業(yè)在一定的程度上決定了職業(yè)取向,如果對本專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意或態(tài)度模糊,勢必會(huì )影響自身潛能的開(kāi)發(fā),以及今后的擇業(yè)。
二、對自我認識程度
自我認識包括個(gè)人的興趣與特長(cháng)、個(gè)人的性格與價(jià)值觀(guān)、個(gè)人所選定的目標與需求、個(gè)人的情商、個(gè)人的工作經(jīng)驗、個(gè)人的學(xué)歷與能力、個(gè)人的生理情況等七個(gè)方面,是職業(yè)生涯規劃的重要內容之一。在調查中發(fā)現,只有6.7%的被調查者對自己有比較清楚的認識,而52.3%的被調查者對自己的各面能力,興趣等持模糊態(tài)度,41.0%的被調查者完全不了解自己;而不同年級不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對自我認識沒(méi)有顯著(zhù)性差異。這說(shuō)明較多的大學(xué)生未能很好地關(guān)注自身特點(diǎn),發(fā)現自身問(wèn)題,促進(jìn)自身開(kāi)展。那么,這里便牽涉到了大學(xué)生就業(yè)生涯目標的問(wèn)題。
職業(yè)生涯目標是指可預想到的、有一定實(shí)現可能的目標。而職業(yè)目標的選擇并無(wú)定式可言,關(guān)鍵是要依據自我實(shí)際,這就要求我們要對自己有所了解。通過(guò)個(gè)人分析認識自己,估計自己的能力,確認自己的性格,發(fā)現自己的興趣,明確自己的優(yōu)勢,衡量自己的差距,并以此來(lái)開(kāi)發(fā)自己塑造自己,使自己的才能得到充分的發(fā)揮。然而調查說(shuō)明,大局部大學(xué)生對自己的能力、興趣、職業(yè)傾向都缺乏深度了解,自然對職業(yè)生涯目標是模糊的。
三、對就業(yè)前景的關(guān)注程度
對就業(yè)情景的關(guān)注程度,直接影響了對為所選職業(yè)所做的準備程度和將來(lái)職業(yè)所帶來(lái)的成就上下。在調查中發(fā)現,只有14.5%的被調查者對當前的就業(yè)狀況有比較清楚的了解。不同年級的學(xué)生對就業(yè)前景的關(guān)注程度沒(méi)顯著(zhù)性差異,而不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對就業(yè)前景的關(guān)注程度就有顯著(zhù)性差異,冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生比熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更加關(guān)注就業(yè)前景。在調查中了解,大學(xué)生對就業(yè)信息的關(guān)注還是比較少,只有很少的一局部表示一直關(guān)注就業(yè)信息,而大局部那么都是偶爾關(guān)注一下,在看到是留意一下而對就業(yè)情景的關(guān)注程度直接影響了對所選職業(yè)所作的準備程度和將來(lái)職業(yè)所帶來(lái)的成就上下,同學(xué)們大都表示對未來(lái)工作的擔憂(yōu)實(shí)際生活中卻缺少這種根本的努力,典型的眼高手低表現。
造成這種狀況的'原因可能來(lái)自于兩個(gè)方面。一方面,在校園里,舒適、閑逸的生活和父母的絕對經(jīng)濟支持,使很多大學(xué)生忘卻或暫時(shí)忘卻了就業(yè)壓力帶來(lái)的緊張感,很少去接觸外面的世界。有些學(xué)生確實(shí)是每天都只是讀書(shū),缺乏對就業(yè)的準確和認識。另一方面,學(xué)校提供的就業(yè)指導不夠。調查中,發(fā)現有73.5%的學(xué)生認為目前學(xué)校提供的就業(yè)指導不夠,需要更詳細具體的職業(yè)生涯規劃指導。
四、職業(yè)期望狀況
影響職業(yè)期望因素大致可分為三個(gè)方面,聲望地位穩定性因素(城市位置與社會(huì )地位),內在價(jià)值因素(開(kāi)展空間和興趣愛(ài)好),外在價(jià)值因素(薪水上下)。在調查中,被調查者將薪水上下、開(kāi)展空間、城市位置、興趣愛(ài)好、社會(huì )地位按自身在選擇工作時(shí)所起作用從大到小排序。其中在職業(yè)選擇中考慮的首要因素的選擇情況(見(jiàn)以以下圖),開(kāi)展空間、興趣愛(ài)好成了大多數被調查者的首選,接下來(lái)依次才是薪水上下、城市位置、社會(huì )地位,男女生沒(méi)有顯著(zhù)的差異。在調查中還發(fā)現被調查者中有83.3%的被試認為“前途”比“錢(qián)途”更為重要,60.3%的被試愿意充當“雞頭”也不愿意當“鳳尾”。以上結果說(shuō)明,多數大學(xué)生更注重工作的內在價(jià)值。
從上述四個(gè)方面的分析說(shuō)明廣州大學(xué)生職業(yè)生涯規劃呈現一下特點(diǎn):(一)多數大學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的滿(mǎn)意度較低;(二)廣州市大學(xué)生對職業(yè)生涯的規劃還比較模糊,自我認識不夠,絕大多數人沒(méi)有明確目標;(三)廣州市大學(xué)生對社會(huì )人才的需求了解甚少,另外,學(xué)校提供的就業(yè)信息缺乏,學(xué)生了解就業(yè)相關(guān)信息的渠道較少;(四)廣州市大學(xué)生的職業(yè)期望更注重開(kāi)展空間和興趣愛(ài)好。因此,我們認為,根據上述特點(diǎn),學(xué)校應該加強對學(xué)生的職業(yè)生涯規劃的指導,大學(xué)生應該及早進(jìn)行職業(yè)生涯的規劃,為未來(lái)做好充分準備。
結論和建議
從調查顯示目前大學(xué)生對就業(yè)的態(tài)度表現為:1.對就業(yè)形勢的關(guān)注比較少,2.個(gè)人能力存在缺陷,自我認識缺乏,缺少實(shí)戰經(jīng)驗是致命因素,沒(méi)有準確的目標,3.大學(xué)生的職業(yè)棋王還是表較高。
1.學(xué)校要切實(shí)做好學(xué)生的就業(yè)工作,盡快完善就業(yè)指導體系。
就業(yè)指導和就業(yè)效勞的工作同等重要,就業(yè)指導和就業(yè)效勞體系屬于就業(yè)匹配的促進(jìn)措施,其核心在解決用人單位和畢業(yè)生之間的信息不對稱(chēng)問(wèn)題,通過(guò)向大學(xué)生提供就業(yè)信息并根據這些信息接受職業(yè)指導,幫助他們進(jìn)行有效的職業(yè)政策,這就需要建立職業(yè)指導機構等形成一個(gè)完整的信息系統。
2.大學(xué)生要轉變就業(yè)觀(guān)念
首先大學(xué)畢業(yè)生要認清就業(yè)形勢,轉變就業(yè)觀(guān)念,當前全社會(huì )就業(yè)形勢比較嚴峻,除了表現就業(yè)需求于勞動(dòng)力供給的矛盾外,城鎮和農村就業(yè)問(wèn)題同時(shí)出現,新生勞動(dòng)力就業(yè)和下崗失業(yè)人員再就業(yè)相互交織,這位大學(xué)生就業(yè)增加了困難,因此大學(xué)生要消除“眼高手低,有業(yè)不就”的思想。要樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)和正確的就業(yè)觀(guān),調整自己過(guò)高的不切實(shí)際的想法,到基層去謀求開(kāi)展,到艱苦的地方去創(chuàng )業(yè),其次,轉變到靈活就業(yè),先就業(yè),后擇業(yè)的動(dòng)態(tài)就業(yè)上來(lái),轉變到行行出狀元“干一行,愛(ài)一行,干好一行”的敬業(yè)觀(guān)念上來(lái),最后認清自身的素質(zhì)和條件,正確認識自己和他人,不盲目攀比,尋找與自身條件相互適應的,適合自己的用人單位,畢業(yè)應當給自己做出正確的評價(jià),自我評價(jià)要全面,客觀(guān),既要看到自己的長(cháng)處,又要看到自己的短處,既要對某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評價(jià),又要對其他各個(gè)方面進(jìn)行綜合評價(jià),既要考慮全面的整體素質(zhì),又要考慮其中占主導地位的重要因素。
3.大學(xué)生要提高自身的能力,在校期間也可以多參加一些社會(huì )活動(dòng),如學(xué)校安排的社會(huì )實(shí)踐,社團的下鄉活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的招聘會(huì ),也可以在不影響自己學(xué)業(yè)的前提下去找一份兼職,提前適應社會(huì )生活,了解現在社會(huì )需要什么樣的人才,積累一些社會(huì )經(jīng)驗,豐富自己的閱歷,這些都是將來(lái)找工作的資本,會(huì )使自己的人生更順利。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀調查報告 3
報告名稱(chēng): **大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐調查報告
調查地點(diǎn):**
調查時(shí)間:*年暑假期間
樣本總量:*
調查機構: ****
調查目標:**
被訪(fǎng)問(wèn)者: ****
調查方法:
1.圍繞問(wèn)卷實(shí)地進(jìn)行采訪(fǎng)調研,尋覓建設新主張。
2.與村領(lǐng)導貼近座談,吸取經(jīng)驗教訓。
3.參與村干部會(huì )議,聆聽(tīng)并學(xué)習建設經(jīng)驗。
報告作者:**
關(guān) 鍵 詞:貧困的昨天脫貧的今天致富途徑農村管理
簡(jiǎn)潔主題:十年前貧困至極的小鄉村在經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展變化后成為如今這樣一個(gè)富裕的農村,經(jīng)濟的迅猛發(fā)展與農村人民生活水平的普遍提高必定可以帶給我們關(guān)于新農村建設的更多更好的啟示。
報告內容:
作為一個(gè)從貧困農村出來(lái)的孩子,我想以自己所在農村的發(fā)展經(jīng)歷來(lái)闡述一下自己心目中的農村發(fā)展道路,以方便從其中吸取經(jīng)驗,總結教訓,并希望能夠給當今農村的發(fā)展作出一點(diǎn)啟示。因而,我選擇了于xx年暑假期間在**省**市**鎮**村進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐調查。
。ㄒ唬┴毨У淖蛱
在個(gè)人的記憶中,**市**鎮**村,一個(gè)十年之前是一個(gè)很貧困的小鄉村。依稀記得在我很小很小的時(shí)候,家里的條件是非常的艱苦,父親是農民,母親是農民,甚至自己兄弟二人也不折不扣成為了面朝黃土背朝天的農民。朦朧的年齡,自己的腦海永遠是家門(mén)前那一塊很小很小的稻田,以及稻田中一家四口一起努力收稻的情景。那時(shí),一瓢糖水就已經(jīng)是記憶中最好的最美妙的物品。由于家庭的不富裕,我自己到七歲多才被安排上學(xué)?墒,那時(shí)的自己反而很厭學(xué),因為學(xué)校的遙遠,因為學(xué)校教室的破舊,因為學(xué)習資源的貧乏……其實(shí),我家當時(shí)的情況在村中反而還是相對較好的,因為我家至少還不是瓦房,而其他很多家庭都是瓦房,甚至有部分家庭是草房。大清早起床,經(jīng)常聽(tīng)到撥浪鼓的響聲,那是全村唯一的“商店”——賣(mài)零貨的小商販挑著(zhù)扁擔挨家挨戶(hù)吆喝。然后,就是怎么也忙不完的農活……
說(shuō)說(shuō)整個(gè)農村的原先情況吧,十年前,我們**村與周邊其他村還沒(méi)有什么兩樣,是個(gè)不起眼的村屯。當時(shí)90%的村民固守著(zhù)僅有的耕地,靠土里刨食過(guò)著(zhù)生活。主要是種植水稻,當時(shí)村里水田占總耕地面積的90%左右。由于農田基礎設施不完善,基本上還是靠天吃飯,種植方式延用傳統的漫撒技術(shù),粗曠經(jīng)營(yíng),基礎條件差加上技術(shù)落后,致使水稻產(chǎn)量特別低。至于漁業(yè),由于家鄉附近有一條長(cháng)河,因此全村幾乎所有的居民的職業(yè)都是農民與漁民。壓濾機濾布有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“伴河而富,伴江而肥”?墒,真正長(cháng)年累月住在河邊,并不一定就能夠致富。98年大洪水的時(shí)候,半個(gè)村子的村民基本上都被洪水害的生活極度困苦。所謂的漁業(yè),也就是在上游的水庫放水的時(shí)候能夠用魚(yú)網(wǎng)打打魚(yú)而已。那時(shí)候,村民們還沒(méi)有認識到其他行業(yè)的重要性,對發(fā)展其他行業(yè)根本沒(méi)興趣。村民不富裕,村屯居住環(huán)境也很差。村里連一間象樣的辦公室都沒(méi)有。那時(shí)候,村里只有為數不多的電視機,沒(méi)有電話(huà),村民生活十分不便,與外界溝通十分困難。
。ǹ吹竭@里,每個(gè)人都應該可以看出我的村子雖很窮,但并非窮的揭不開(kāi)鍋的樣子。其實(shí),正因為在有一定的基礎上抓住機遇迎接挑戰,才可以成功擺脫貧困,成功致富。)
。ǘ┟撠毜慕裉
相對過(guò)去,農村的發(fā)展可謂“芝麻開(kāi)花節節高”。所謂的發(fā)展,就是,有多個(gè)商店,有設備較齊全的敬老院,兩層平樓已經(jīng)是隨處可見(jiàn),很多家庭已經(jīng)擁有大型號的彩電,大部分家庭看上了有線(xiàn)電視,有VCD,DVD等設備,接通了電話(huà),喝上了自來(lái)水……摩托車(chē)已經(jīng)基本普及了,而生活水平也已經(jīng)基本上升到小康水平。就行業(yè)來(lái)說(shuō),大部分村民都有各自獨特的致富手段,各種產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展,中小型企業(yè)不斷增加,全面帶動(dòng)了農村的發(fā)展與進(jìn)步。
。ㄈ┲赂煌緩
1.工業(yè)致富
部分村民選擇了工業(yè)致富的道路。事實(shí)證明,這條致富之路是最有效的道路。眾所周知,**市**鎮是著(zhù)名的塑料之鄉。然而,十幾年之前,**鎮同樣是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小鎮。在試圖利用塑料行業(yè)發(fā)展自我的道路上,各鄉村的居民都參與其中,當然,**村村民也不甘落后,紛紛投身于塑料大潮之中。在這之中,包括**省**市**日塑廠(chǎng),**省**市**永友塑料廠(chǎng),**省**市寶豐塑業(yè)有限公司等多個(gè)中小型企業(yè)都已非常紅火,正處于不斷向前繼續發(fā)展的浪潮中。部分企業(yè)建立了現代企業(yè)制度,實(shí)行全面預算管理模式。對工資分配制度,勞動(dòng)用工制度等進(jìn)行了一系列根本性的變革和創(chuàng )新,同時(shí)改進(jìn)生產(chǎn)設備,加強技術(shù)創(chuàng )新,企業(yè)效益逐年遞增。
通過(guò)調查采訪(fǎng)所獲取信息表明,這幾個(gè)**村塑料企業(yè)均為私營(yíng)制,他們以較低的資金進(jìn)行投資運轉產(chǎn)生穩定且較令人滿(mǎn)意的利益。因此,他們的收入也體現出投資的意義。而他們的年稅收額普遍較高,這更體現了私營(yíng)作為一項經(jīng)營(yíng)體制具有其重要的意義。稅收“取之于民,用之于民”的偉大行動(dòng)也由此作出了一部分保障。從職工的人數和工資上也可以看出,私營(yíng)企業(yè)為農村眾多人員提供了工資較高的工作,調查交流中的幾位企業(yè)職工都對自己現在的工作量和工資水平非常滿(mǎn)意。由此亦可見(jiàn),這些企業(yè)為整個(gè)農村人民生活水平的普遍提高作出了重要貢獻。
與三位企業(yè)領(lǐng)導的交談讓筆者感悟頗深。其中,**省**市寶豐塑業(yè)有限公司朱經(jīng)理詳細介紹其發(fā)家史,突出強調了要有創(chuàng )業(yè)精神,要勇敢、果斷、謹慎、真誠,要善于把握機遇,做好準備去迎接任何難題,并強調這些都應是當代大學(xué)生除了學(xué)習文化基礎知識以外應學(xué)習和掌握的本領(lǐng)。**日塑廠(chǎng)負責人之一的胡立志先生也特別強調了應該學(xué)會(huì )社會(huì )交際,學(xué)會(huì )掌握透析商機的能力,并要學(xué)會(huì )不斷發(fā)展前進(jìn),不能原地踏步,坐吃山空。
2.農業(yè)致富:僅僅進(jìn)行水稻這一種農作物的種植,這個(gè)一元化耕種時(shí)代早已過(guò)去,F在的**村,農產(chǎn)品的種類(lèi)恐怕已經(jīng)無(wú)法進(jìn)行恰當統計了。水果方面,桃子、橘子、水梨、石榴、西瓜等品種繁多,尤其是西瓜,給很多家庭帶來(lái)了令人滿(mǎn)意的收益。農作物方面,玉米,番瓜,土栗等也是齊步發(fā)展。多元化的耕種和栽培讓村民有了多元化的收入。畜牧業(yè)也不甘落后,養豬養鴿等也是各領(lǐng)風(fēng)騷。前年的“水果大王”徐先生去年又榮膺“養豬專(zhuān)業(yè)戶(hù)”,在交流中他還特意為筆者摘取并打開(kāi)了一個(gè)大西瓜共同品嘗。
3.其他致富:
漁林行業(yè),主要發(fā)展的還是漁業(yè)。由于漁業(yè)工具日趨先進(jìn),部分村民紛紛引進(jìn)新型高效漁業(yè)設施發(fā)展漁業(yè)。其中,常年經(jīng)營(yíng)漁業(yè)的潘先生就曾在與筆者的交談中提到,他曾親自去**嬉子湖附近學(xué)習漁業(yè)發(fā)展,并帶回了較先進(jìn)的'漁業(yè)設備。僅靠漁業(yè)一項收入,他們家就已經(jīng)率先進(jìn)入小康家庭行列。
外地打工,主要是部分村民南下廣州,北上北京,紛紛在大城市中行走。不可否認,這些農民利用打工手段發(fā)家致富是一條很多人知道的老路,而且他們中的大部分也實(shí)現了小康之夢(mèng)。遠在廣東東莞打工的馮女士恰巧暑期回家探親,她很愉快的接受了筆者的采訪(fǎng),并介紹了她的經(jīng)歷。像大多數南下尋夢(mèng)的女士一樣,她也經(jīng)歷了無(wú)助和彷徨。在漫漫打工流中奔波數月,她終于明白了一個(gè)道理,想要在當今需要才能的社會(huì )之中立足,就必須要學(xué)會(huì )并熟練使用一項技能。她花兩個(gè)半月的時(shí)間狠下功夫去學(xué)習了高爾夫球桿的制作、組裝和護理。終于,現在的她在廣東一個(gè)高爾夫球場(chǎng)工作,收入頗豐。
手工藝術(shù),“學(xué)會(huì )一門(mén)手藝永遠是餓不死的”,這是傳遍農村的一句至理名言。**村中就有很多靠手藝致富的村民,他們中有工匠,木匠,磚瓦匠……身為工匠兼木匠的黃師傅是村內第一個(gè)安裝上空調和太陽(yáng)能熱水器的“富豪”;身為磚瓦匠的嚴益奇師傅早已經(jīng)集結了一幫筑房能手一起不斷的承包一家又一家的房屋建筑。在交談中他們一直掩飾不了喜悅的情感,為自己今天來(lái)之不易的美好生活感到欣慰和舒暢。我們正值學(xué)習的今天,這些仿佛就象“學(xué)好數理化,走遍天下都不怕”一樣,永遠帶給我們無(wú)限的鞭策和啟示。
。ㄋ模┺r村管理
好的領(lǐng)導班子是農村建設的根本保證。一個(gè)村能否發(fā)展,關(guān)鍵是看是否有一個(gè)好的村班子和帶頭人,好的班子在經(jīng)濟發(fā)展中起到一個(gè)“火車(chē)頭”的作用,**村村委作為這樣一個(gè)領(lǐng)導班子,確實(shí)在**村的發(fā)展中起到了重要的作用。
1.村民座談:
村民座談一直是**村的一個(gè)傳統活動(dòng),每季度開(kāi)展一次。通過(guò)開(kāi)展“村民座談會(huì )”,可以促進(jìn)鄉風(fēng)文明建設,這是建設新農村的重要目標任務(wù)之一。
在村干部的引導下,村組干部與群眾懇談以及村民之間相互洽談、學(xué)習,變群眾上訪(fǎng)為干部下訪(fǎng)、變事后應急為事前預防,面對面交流溝通,暢通民意表達渠道,協(xié)調利益矛盾,力求把小問(wèn)題、小矛盾化解控制在基層,控制在村內,維護村內穩定。同時(shí),除了解決問(wèn)題之外,更重要的是交流經(jīng)驗,總結教訓。每次座談都有很多村民參加,村干部接受并吸納群眾的正確意見(jiàn)和建議,當場(chǎng)解決群眾提問(wèn),收集群眾反映的問(wèn)題并進(jìn)行討論和解決,并件件得到了迅速落實(shí),干部和群眾關(guān)系進(jìn)一步密切了。
2.引導管理:
村委會(huì )有專(zhuān)門(mén)的辦公場(chǎng)所,并在所中設置宣傳展覽柜,用于展覽生活與發(fā)展信息,新技術(shù)交流介紹,村民提供意見(jiàn)建議等。筆者實(shí)踐的十天之中,那里每天都有至少四名村委會(huì )成員在場(chǎng)辦公,便于及時(shí)了解群眾反饋的信息,從而及時(shí)解決問(wèn)題。
與村長(cháng)的交談中了解到,根據群眾建議,將在近期大力開(kāi)展 “好公婆,好媳婦”創(chuàng )建和評選活動(dòng),倡導尊老愛(ài)幼、家庭和睦、鄰里互動(dòng)、文明和諧的農村新風(fēng)尚,著(zhù)力創(chuàng )造安定祥和、安居樂(lè )業(yè)的農村環(huán)境。這無(wú)疑是群眾反饋的一個(gè)結果,一場(chǎng)轟轟烈烈的評比活動(dòng)即將展開(kāi),相信很多人和筆者一樣,對此充滿(mǎn)期待。
3.會(huì )議探討:
筆者有幸參加了村干部七月中旬舉辦的月度會(huì )議。在這次會(huì )議中,領(lǐng)導們多次談?wù)?*村應緊緊圍繞“狠抓機遇、加快發(fā)展”這一主題,以社會(huì )主義新農村建設為總抓手,大力實(shí)施農業(yè)結構調整,不斷推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),爭取取得成效。村長(cháng)強調大家要立足實(shí)際,積極探索壯大村集體經(jīng)濟的發(fā)展路子;加大投入,搞好服務(wù),不斷培植發(fā)展后勁;搞好科技服務(wù),為發(fā)展注入活力;靠投入,為發(fā)展增添后勁。同時(shí),在會(huì )議上村長(cháng)還全面分析了今后一個(gè)時(shí)期“三農”問(wèn)題面臨的嚴峻形勢,明確提出了農業(yè)農村工作思路、重點(diǎn)和對策;大家研究討論了鄉鎮出臺的幾個(gè)指導農業(yè)、農村工作的政策性文件。會(huì )議時(shí)間短,但主題明確,內容豐富,涵蓋了農業(yè)和農村經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的方方面面,是一次非常務(wù)實(shí)的會(huì )議。收到了三大預期目的:一是堅定了把解決“三農”問(wèn)題擺上全局工作重中之重,進(jìn)一步加強“三農”工作,推動(dòng)農村經(jīng)濟社會(huì )全面進(jìn)步的信心和決心;二是明確了今年下半年農業(yè)農村工作的主題、任務(wù);三是制定了創(chuàng )造性貫徹農業(yè)和農村工作會(huì )議精神的新對策、新舉措?梢哉f(shuō),今后一個(gè)時(shí)期農業(yè)和農村工作的大政方針、目標任務(wù)和工作措施都已明確,當前的關(guān)鍵在于出實(shí)招、鼓實(shí)勁、求實(shí)效,全力貫徹落實(shí)好這次會(huì )議精神。
通過(guò)這次會(huì )議,我深刻了解到提高農業(yè)綜合生產(chǎn)能力的緊迫性及村領(lǐng)導對此的重視程度,也深刻認識解決“三農”問(wèn)題的長(cháng)期性、艱巨性。
會(huì )議之后,濾布筆者與**村文書(shū)程朝紅先生進(jìn)行了長(cháng)談。他本人對筆者的實(shí)踐調查很重視和支持,并給予筆者很多的幫助。在交流中,他重點(diǎn)向筆者介紹了今年下半年農業(yè)農村工作的主線(xiàn)和重點(diǎn),那就是圍繞提高農業(yè)綜合生產(chǎn)能力,全面促進(jìn)農民收入增長(cháng)。在提高農業(yè)綜合生產(chǎn)能力方面,重點(diǎn)要抓好兩件事:首先是狠抓耕地保護,保障農業(yè)生產(chǎn)基本條件。耕地是農業(yè)綜合生產(chǎn)能力的基本載體,是農村最重要的生產(chǎn)資料,是農民的保障性資產(chǎn)。其次是加強農田水利基本建設,大力改善農業(yè)生產(chǎn)條件。在促進(jìn)農民增收方面,要突出五個(gè)重點(diǎn):一是狠抓農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整;二是加快農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展;三是做大做強勞務(wù)產(chǎn)業(yè);四是切實(shí)抓好扶貧濟困工作;五是切實(shí)增加對農業(yè)的投入。對于農村整體工作的完整性和如此詳細的籌劃,筆者感到非常震驚,也感到非常期待。相信下半年**村的進(jìn)步和發(fā)展會(huì )走上一個(gè)新的臺階。
十年來(lái),該村始終把帶領(lǐng)群眾脫貧致富、共同富裕作為第一位的大事來(lái)抓,從解決群眾最直接、最關(guān)心的問(wèn)題入手,積極為群眾辦實(shí)事、解難題。一是注重引導群眾廣開(kāi)致富門(mén)路,特別是對困難戶(hù)逐個(gè)摸底、提供信息、提供項目、扶持資金,分類(lèi)幫助發(fā)展投資小、用人少、好經(jīng)營(yíng)、效益高的項目。多戶(hù)村民搞起了個(gè)體經(jīng)營(yíng),人人有活干。二是積極幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題。為更好的解決群眾因病致貧的問(wèn)題,發(fā)動(dòng)群眾積極參加農村醫療保險;為解決老年人的后顧之憂(yōu),發(fā)動(dòng)群眾投資建設村敬老院,并鼓勵群眾積極參加農村社會(huì )養老保險。三是嚴格監督村民生活。連續十年來(lái),沒(méi)有發(fā)生一起社會(huì )治安案件或群眾上訪(fǎng)事件,F在,農業(yè)形成了規;,村民有了致富路,集體有了創(chuàng )收路,全村上下呈現政通人和、穩定和諧的良好發(fā)展局面。
。ㄋ模┎蛔阒帲
1.應加強公民道德教育,抓好精神文明建設。比如建立一些娛樂(lè )活動(dòng)中心,利用農閑時(shí)節舉辦象棋、乒乓球、羽毛球比賽,組織民間文藝隊演出等活動(dòng)可以量力舉辦,去創(chuàng )造一個(gè)農民安居樂(lè )業(yè),物質(zhì)文化生活豐富多彩,人與人和諧相處的良好社會(huì )氛圍。
2.應抓好村鎮規劃建設,改善群眾居住環(huán)境。鄉村規劃是加快農村發(fā)展的基本前提。好的規劃也是生產(chǎn)力,實(shí)踐證明,規劃格局合理,交通便利才能保證農村建設有序地進(jìn)行,但由于基礎條件不同,要立足實(shí)際,從改善基礎條件入手,制定長(cháng)期發(fā)展規劃。雖然在**村摩托已經(jīng)普及,但道路條件不佳,引起眾多意見(jiàn)。**村應積極引資對道路進(jìn)行修筑,爭取良好通車(chē),方便村民與外界的聯(lián)系。
3.選準載體是農村發(fā)展的有效途徑。一個(gè)村的發(fā)展要創(chuàng )新工作思路,選準突破口找到合適的載體,形成產(chǎn)業(yè)化,靠產(chǎn)業(yè)化培育特色,壯大規模,打造品牌,開(kāi)拓市場(chǎng),培育新的工業(yè),進(jìn)而再促進(jìn)農業(yè)發(fā)展,形成一個(gè)合理的發(fā)展體系。
4.應提高群眾科技文化素質(zhì),培養社會(huì )主義新型農民?梢云刚垖(zhuān)業(yè)人士不定期到村指導農工技術(shù),引進(jìn)新品種,推廣新技術(shù),注重學(xué)科技,用科技,學(xué)政策,落實(shí)政策,營(yíng)造了一種健康向上的生活氛圍。
筆者生于農村,長(cháng)于農村,對農民的酸甜苦辣有著(zhù)切身的體驗,對農村的種種變化有著(zhù)深切的感受。無(wú)論怎樣,**村今天的發(fā)展讓很多人感到震驚。相信隨著(zhù)農業(yè)改革的進(jìn)一步深入,農民的日子會(huì )一天天好起來(lái)。通過(guò)這次的調研,筆者深深的感受到了當今農村在發(fā)展前進(jìn)的過(guò)程中應該學(xué)習的經(jīng)驗和教訓,并看到了一些在農村發(fā)展中應該注意的一些問(wèn)題。今天,筆者將這些用文字記錄下來(lái),希望能夠為當今農村的發(fā)展帶來(lái)一點(diǎn)啟示。筆者堅信,在農村廣大人民自己辛苦奮進(jìn)的同時(shí),政府部門(mén)能夠帶給他們更多的幫助,讓他們早日實(shí)現富強的理想!
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀調查報告 4
在寒假的8月14日至18日的5天里,在媽媽的幫助下,我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電視、報紙新聞等等手段調查當代大學(xué)生的就業(yè)情況。
首先,我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、新聞查找相關(guān)信息了解到,20xx年全國大學(xué)生畢業(yè)生人數將持續增長(cháng),普通高校的畢業(yè)生到達630萬(wàn),又受經(jīng)濟危機影響,經(jīng)濟形勢也不是很好。人力資源效勞商發(fā)布了20xx年年中薪酬謝告,通過(guò)對5866家企業(yè)的調查顯示,今年企業(yè)給畢業(yè)生的平均起薪較20xx年有近10%的增長(cháng),到達2694元,與xx年根本持平,而畢業(yè)生期望工資為2935元,較企業(yè)實(shí)際給薪高出9%左右。根據不同學(xué)歷的統計,20xx年大專(zhuān)生平均起薪工資為1607元,本科生為2321元,碩士生為3254元,博士生為4681元,較20xx年分別上漲9.47%、14%、10.45%和8.23%,本科畢業(yè)生今年的漲薪幅度較大。
據初步統計,20xx年我省高校畢業(yè)生預計有53萬(wàn)人,同比減少0.2萬(wàn)人,其中,畢業(yè)研究生3.6萬(wàn)人,比今年增加0.3萬(wàn)人;本科畢業(yè)生23.2萬(wàn)人,比今年增加2.6萬(wàn)人;專(zhuān)科畢業(yè)生26.2萬(wàn)人,比今年減少3.1萬(wàn)人。這是上世紀90年代高等教育擴招以來(lái),我省高校畢業(yè)生總數首次出現負增長(cháng),雖然降幅較小,但已經(jīng)出現了拐點(diǎn),總量盡管依然較大,但是壓力出現趨緩勢頭。
報紙信息時(shí)報關(guān)于大學(xué)生就業(yè)一欄寫(xiě)到,xx年40萬(wàn)人,20xx年50萬(wàn)人,20xx年60萬(wàn)人,這是近三年在廣東求職的高校畢業(yè)生人數。根據廣東省教育廳數據,20xx年廣東省高校畢業(yè)生人數預計超過(guò)39萬(wàn)人,加上外省入粵求職及往年暫緩就業(yè)的畢業(yè)生,再次有超過(guò)60萬(wàn)高校畢業(yè)生在廣東求職!叭绻也辉谡衅笗(huì )上,那么我就一定在去招聘會(huì )的路上”,這是當前許多大學(xué)畢業(yè)生的忙碌狀態(tài)。廣東省政府參事王那么楚在就業(yè)出路中指出,政府應該想方法來(lái)更多的解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題,幫助大學(xué)生就業(yè),給他們搭建平臺,比方說(shuō)農村,還是很需要大學(xué)生村官的,需要農業(yè)技術(shù)人員,九年義務(wù)教育當中,需要大量的大學(xué)生去充實(shí)基層的教師隊伍,我們在城市也要給他們創(chuàng )造更多的就業(yè)時(shí)機,同時(shí)我還是強調,大學(xué)生還是要放下架子,轉變就業(yè)觀(guān)念。在安置大學(xué)生就業(yè)方面,珠三角中小企業(yè)具有很大的吸納作用。政府要從政策上給予傾斜,鼓勵和支持中小企業(yè)給大學(xué)生創(chuàng )造更多的就業(yè)崗位。同時(shí),積極對大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導,鼓勵、引導大學(xué)生往遠處看,看到自己和企業(yè)的長(cháng)遠開(kāi)展,從自身能力培養的角度選擇適宜的崗位。廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)南國商學(xué)院副院長(cháng)霍海洪認為將實(shí)踐教學(xué)與就業(yè)相結合是關(guān)鍵。廣東商學(xué)院就業(yè)中心副主任、國家高級職業(yè)指導師陳靜認為應屆畢業(yè)大學(xué)生有明確的職業(yè)目標很重要,F在許多大學(xué)生海投簡(jiǎn)歷,到處面試,這樣效果并不好。建議還是先對自己的職業(yè)進(jìn)行定位,加強自我認知和職業(yè)認知,確定方向以后,再從這個(gè)行業(yè)里選擇適宜的企業(yè)。其實(shí),學(xué)生應該在大學(xué)一開(kāi)始就對自己的就業(yè)開(kāi)展方向做一個(gè)大致的規劃,并且不斷地改善。華南師范大學(xué)學(xué)工部部長(cháng)胡庭勝指出20xx屆大學(xué)生就業(yè)形勢回暖,相對于20xx年來(lái)說(shuō)是事實(shí)。經(jīng)濟逐步復蘇,對人才需求量自然增加,反映到各高校明顯的變化是用人需求量顯著(zhù)增多。從今年10月份開(kāi)始,廣東省教育廳組織的幾場(chǎng)大型招聘會(huì )來(lái)看,企業(yè)用人需求量增大。其中,與企業(yè)相關(guān)的金融、it等效勞行業(yè)用人需求回暖最明顯。但是不可無(wú)視的一點(diǎn)是,盡管經(jīng)濟回暖促使20xx年大學(xué)生就業(yè)環(huán)境有所緩和,要看到一個(gè)現實(shí)是,廣東生源不愿意離開(kāi)廣東就業(yè),而廣東地區依然保持著(zhù)全國大城市中就業(yè)需求量最大的前三甲。在廣東高校畢業(yè)人數增加,加上上年未就業(yè)大學(xué)生,省外來(lái)廣州就業(yè)大學(xué)生這個(gè)人數今年也在增加情況下,與崗位數量增加相比,崗位數量增幅并無(wú)顯著(zhù)優(yōu)勢。所以20xx年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴峻?梢钥隙ǖ氖,從今年及往后幾年,廣東的就業(yè)形勢還不會(huì )出現緩和局面,依然保持著(zhù)高位緊張狀態(tài)。究其原因,仍然是三個(gè)老大難:人才結構性矛盾依然突出;地方經(jīng)濟區域開(kāi)展不平衡與人才流向不平衡矛盾依然嚴峻;大學(xué)生就業(yè)期望值與現實(shí)之間差距依然沒(méi)有緩解。
不過(guò),現在的大學(xué)生的擇業(yè)觀(guān)念已經(jīng)開(kāi)始有所改變了,在珠江臺的630新聞報道里,有一局部的80后大學(xué)畢業(yè)生在車(chē)衣工廠(chǎng)里做衣工,從最基層的做起,他們對自己的就業(yè)有很好的規劃。他們打算從最基層的做起,更好地了解工廠(chǎng)的運營(yíng)情況,同時(shí),也能和工廠(chǎng)里眾多員工打好關(guān)系,有了一定的根底之后,再去競爭管理經(jīng)理的職位。廠(chǎng)長(cháng)也表示,這些有一定的文化的人,且具備相關(guān)的管理知識,以及做過(guò)工廠(chǎng)最基層的工作,是有能力把工廠(chǎng)管理的很好,工廠(chǎng)樂(lè )意將這些人升職做經(jīng)理。
我媽媽的社會(huì )經(jīng)驗豐富,根據她的`建議,在媽媽的陪同下,我們去了南方人才市場(chǎng)實(shí)地觀(guān)察。南方人市場(chǎng)里有很多人去應征,不少人都是面試了好幾間公司。一些工作多年的人,他們技術(shù)嫻熟并且經(jīng)驗豐富,很多公司很樂(lè )意聘請他們,給予的福利也很好,他們找工作難是因為給予的工資不夠高,不愿做。而一些剛畢業(yè)不久的大學(xué)生,他們找工作也難,是因為嫌工資低,并且社會(huì )閱歷缺乏。
還有,從我參加的小學(xué)聚會(huì )里知道,我的小學(xué)同學(xué)里有很多人都已經(jīng)出來(lái)工作幾年了,他們不像大學(xué)生的要求那么高,就安安分分的打一份工,都從最基層的開(kāi)始做,鍛煉口才,廣交朋友,豐富閱歷,慢慢地爬上高的職位,有的人的工資比大學(xué)生的還要高呢!
總而言之,大學(xué)生的就業(yè)壓力仍舊存在,只要在校大學(xué)生在假期通過(guò)兼職或實(shí)習,積攢工作經(jīng)驗,為往后的工作打根底,這些人往往比沒(méi)有打工經(jīng)歷的人更成熟、社會(huì )適應力更強。并且大學(xué)生的就業(yè)觀(guān)念正確,不好高騖遠,不歧視某些職業(yè),能從基層做起,大學(xué)生的就業(yè)形勢就不會(huì )那么嚴峻。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀調查報告 5
“油多了不好!庇浾邉衩蟲(chóng)打一些油多一點(diǎn)的菜的時(shí)候,她這樣說(shuō),并執意要記者多吃一些帶肉的菜,而她只要了一份1元錢(qián)的炒粉絲。這還是在記者在場(chǎng)的情況下,如果是平時(shí),她只要8毛錢(qián)的豆腐、土豆或者6毛錢(qián)的白菜。
孟x(chóng)是中國農業(yè)大學(xué)車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)xx級學(xué)生,她的家鄉在河南柘城。孟x(chóng)家里一共有6個(gè)兄弟姐妹,還有一個(gè)70多歲的爺爺,加上父母,一共有9個(gè)人。xx年,孟x(chóng)考上了中國農業(yè)大學(xué)車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè),父親賣(mài)光了家里能賣(mài)的所有糧食,借遍了所有能借錢(qián)的親戚朋友,才把她送到了北京。
孟x(chóng)所在的專(zhuān)業(yè)每年需交學(xué)雜費共6200元。孟x(chóng)沒(méi)那么多的錢(qián),她身上總共不過(guò)2300元。她拿出1400元交了學(xué)雜費,自己留下900元做1年的生活費用。沒(méi)有交上的學(xué)費只能慢慢補。
學(xué)校每個(gè)月給每個(gè)學(xué)生發(fā)放107元的生活補貼,孟x(chóng)還在學(xué)校申請到一個(gè)勤工儉學(xué)的機會(huì )。在那間放了40多臺電腦的.屋里,孟x(chóng)每天用半個(gè)小時(shí)進(jìn)行清理,這樣下來(lái),每個(gè)月能掙上80來(lái)塊錢(qián)。
孟x(chóng)不敢上街買(mǎi)東西,一要花車(chē)費,二來(lái)東西貴。前幾天實(shí)在太熱,她花20元買(mǎi)了一件t恤;實(shí)在沒(méi)有鞋穿了,又花30元買(mǎi)了一雙鞋。孟x(chóng)柜子里還有一件春天買(mǎi)的外套,值19元。
孟x(chóng)是學(xué)校里的特困生,但她并不是惟一的。在中國扶貧基金會(huì )調查的農、林、師范類(lèi)高校中,像孟x(chóng)這樣的特困女大學(xué)生,超過(guò)了學(xué)生總人數的15%,她們“在校期間基本生活費用難以達到學(xué)校所在地最低伙食標準,且無(wú)力繳納學(xué)費及購置必要學(xué)習用品,日常生活沒(méi)有經(jīng)濟保障”。而中國扶貧基金會(huì )這份《貧困女大學(xué)生調查報告》顯示,在一般的綜合性院校,特困女大學(xué)生的比例也達到了8%。
五組數字
●15.7%來(lái)自獨生子女家庭
●93.7%月生活費不足200元
此次調查的貧困女大學(xué)生中,有45.6%的貧困女大學(xué)生生活困難,只能靠勤工儉學(xué)勉強維持;有42.2%的貧困女大學(xué)生生活緊張,手中的錢(qián)必須用心計劃,才能維持生活;還有高達6.6%的貧困女大學(xué)生生活特別困難,已經(jīng)無(wú)法維持,不能繼續上學(xué)。
●84.7%的人承受經(jīng)濟困難的壓力
因為貧困,女大學(xué)生們承受著(zhù)巨大的壓力,業(yè)余生活有諸多阻礙。調查顯示,84.7%的貧困女大學(xué)生承受著(zhù)家庭經(jīng)濟困難的壓力;60.2%的承受著(zhù)學(xué)費書(shū)費上升的壓力;48.5%的承受著(zhù)生活費上升的壓力;42.0%的承受著(zhù)學(xué)習緊張的壓力;還有28.1%的承受著(zhù)考試不理想的壓力和怕與同學(xué)談?wù)撳X(qián)方面事情的壓力。
在課余時(shí)間的安排上,有66.2%的貧困女大學(xué)生的業(yè)余活動(dòng)是勤工儉學(xué);有83.8%的貧困女大學(xué)生的業(yè)余活動(dòng)是學(xué)習,只有9.6%貧困女大學(xué)生有休閑、娛樂(lè )活動(dòng)。勤工儉學(xué)的工作主要是校內勤工儉學(xué)和家教,所占比例分別為50.3%和45.5%。
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