高中生暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編整理的高中生暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中生暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1
時(shí)間總是過(guò)得很快，轉眼之間就放暑假了，緊接著(zhù)開(kāi)始了我的暑期打工生活。這是為了完成實(shí)踐論文，同時(shí)也是為以后步入社會(huì )累積經(jīng)驗。課本只能教我們理論知識，還有很多的東西是課本里沒(méi)有的，在實(shí)踐中獲得豐富的知識與經(jīng)驗。
在步入大學(xué)后，我們離走進(jìn)社會(huì )越來(lái)越近了，就業(yè)就成為我們頭疼的大事，父母親友也會(huì )詢(xún)問(wèn)我們的就業(yè)方向和未來(lái)打算。我們滿(mǎn)懷激情地走進(jìn)社會(huì )，才發(fā)現找工作是沒(méi)有那么的簡(jiǎn)單。放在了招聘的第一位，這對我們這些整日呆在學(xué)校里的學(xué)生是何等的殘酷。
于是，學(xué)生們把目光投到了競選班委、學(xué)生會(huì )和團委的職務(wù)上，在提高自己的能力，增加團隊工作經(jīng)驗，同時(shí)也是為了日后工作增添籌碼。
然而，僅憑在學(xué)校的經(jīng)驗是無(wú)法完全應對復雜的`社會(huì )人際關(guān)系和實(shí)際問(wèn)題的。學(xué)校只是社會(huì )中的一部分，只能提供有限的經(jīng)驗和知識。當我們面臨問(wèn)題時(shí)，我們可以向老師請教，向父母咨詢(xún)，但是一旦步入社會(huì )，我們就無(wú)法再依靠他們了。我們需要自己去面對挑戰，解決困難，尋找支持和幫助的途徑也相對有限。因此，在面對社會(huì )的復雜性時(shí)，我們需要不斷學(xué)習和成長(cháng)。我們可以通過(guò)積極參與社會(huì )活動(dòng)、擴大人脈圈子來(lái)增強自己的社交能力，借助相關(guān)資源和專(zhuān)業(yè)知識來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，我們也可以通過(guò)觀(guān)察、思考和反思來(lái)提升自己的洞察力和判斷力，以應對各種情況和挑戰。雖然社會(huì )中沒(méi)有像老師和父母那樣可以直接向其求助的人，但我們可以借助其他資源和渠道來(lái)獲取支持和幫助。例如，可以尋求專(zhuān)業(yè)人士的意見(jiàn)，參加培訓課程或工作坊，亦或是與朋友、同事進(jìn)行交流和討論。同時(shí)，我們也可以通過(guò)閱讀書(shū)籍、參與社群或網(wǎng)絡(luò )論壇等方式來(lái)擴大知識儲備和獲取他人的經(jīng)驗分享。在面對社會(huì )中的困難和挑戰時(shí)，我們需要保持積極的心態(tài)和應對能力。學(xué)校只是我們成長(cháng)道路中的一部分，真正培養我們應對復雜社會(huì )問(wèn)題的能力需要我們主動(dòng)出擊，勇敢面對并不斷提升自己的智慧和能力。
所以，我們利用每年的寒暑假的時(shí)間去體驗社會(huì )生活，這也是老師為了鍛煉我們的實(shí)踐能力，也是寫(xiě)實(shí)踐論文的目的。而社會(huì )實(shí)踐是我們接觸社會(huì )、體驗社會(huì )生活的好機會(huì )。
今年暑假比較往年提前了幾天，我也積極的在找暑期工，可是走過(guò)很多的商場(chǎng)、超市，積極的去應聘，卻沒(méi)有一家商場(chǎng)、超市肯讓我在那里做臨時(shí)工。為什么呢?原因很簡(jiǎn)單，他們需要的是有工作經(jīng)驗的長(cháng)期工，當我說(shuō)出我應聘的是暑期工而且我并沒(méi)有豐富的工作經(jīng)驗。所以我沒(méi)有找到工作，只好在家里呆著(zhù)，而后經(jīng)朋友介紹找到一份暑期臨時(shí)工——做某一品牌的促銷(xiāo)員。
第一天去上班，主管就交待幾個(gè)應該注意的細節后，我就開(kāi)始上班了。
工作內容：00上班——下午19:首先要把自己需要的桌子、冰桶等物品搬下樓，雖然有貨梯幫忙運下來(lái)，但是跑上跑下的，然后在指定的地方把棚子、桌子給搭起來(lái)，若是太陽(yáng)傘就比較好撐起來(lái)，可我們要搭的是棚子，兩個(gè)女孩子想要撐起這個(gè)棚子實(shí)在是有點(diǎn)困難，這邊撐起來(lái)了，有時(shí)候好心的路人會(huì )幫我們一把，但是大多時(shí)候都是我們自己一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢地搭起來(lái)，而最重要的是要把商家的宣傳的海報貼起來(lái)，要把它貼在顯眼的地方，可是我們并不能因此就休息，我們還要上到樓上和超市借貨，因為我們的貨物不是商家提供的，他們只提供我們擺攤的工具、海報和活動(dòng)所需要的試飲的飲料，我們必須自己和超市商量，我們大致估計今天能夠賣(mài)出的數量，和超市的領(lǐng)班點(diǎn)清了貨物的數量，寫(xiě)了一份清單。那超市領(lǐng)班很認真地把每一品種的數量都數了好幾遍，還要我們自己也點(diǎn)算一下，才簽字讓我們把貨拿走。仔細、負責、認真，無(wú)論是在學(xué)校、家里、社會(huì )上都是必須的，老板不希望請了一個(gè)做事馬馬虎虎不負責的人，做事不認真就會(huì )出錯，不仔細、不認真就是不負責任。
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暑假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了，但它對我們的影響卻遠未止步。通過(guò)這次實(shí)踐，我們走出校園，離開(kāi)了課堂的框架，融入到社會(huì )中去，真正融會(huì )貫通了理論與實(shí)踐，展開(kāi)我們的人生之旅。在社會(huì )的大舞臺上，我們見(jiàn)識了更廣闊的世界，展現了自己的才華，不斷提升了自身的能力和素質(zhì)，也磨練了堅毅的意志。雖然半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐辛苦而艱辛，但回想起來(lái)，我們才發(fā)現，其中隱藏著(zhù)無(wú)盡的希望，每一份辛苦都蘊含著(zhù)甘甜的收獲。
通過(guò)參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們一方面鍛煉了自己的能力，并在實(shí)踐中不斷成長(cháng)；另一方面，我們也為社會(huì )做出了貢獻。然而，在實(shí)踐過(guò)程中，我們也意識到自己經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟，以及缺乏將書(shū)本知識與實(shí)際情況結合的能力等問(wèn)題。因此，回到學(xué)校后，我們將倍加珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更廣泛的知識，并積極參與實(shí)踐，以檢驗自己的知識水平，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)社會(huì )打下堅實(shí)基礎。
只有準備好的人才能抓住機遇，所以我們要不斷努力，展現出百尺竿頭的潛力，懷揣著(zhù)胸中磅礴的壯志，提升自身素質(zhì)。在與社會(huì )互動(dòng)的過(guò)程中，要減少磨合期的沖突，加快適應社會(huì )的步伐，才能夠站穩腳跟于人才聚集的高地上，展開(kāi)理想航程，駛向成功的彼岸。
很多人不理解為什么學(xué)生要參加假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，認為寶貴的業(yè)余時(shí)間應該用來(lái)休息或者進(jìn)行娛樂(lè )。之前我也對此不太了解。然而，通過(guò)這次暑假實(shí)踐活動(dòng)，我終于領(lǐng)悟到了一些以前無(wú)法理解的事情。
首先，在假期里，我們擁有了更多的.自由時(shí)間。這段寶貴的假期允許我們去嘗試更多的事情。因此，參與實(shí)踐活動(dòng)成為了最佳選擇。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅可以幫助我們開(kāi)闊視野，也能讓我們度過(guò)難忘的時(shí)光。
最重要的是，當我們全身心投入于一件事情時(shí)，我們會(huì )發(fā)現一種無(wú)法用語(yǔ)言表達的幸福感。只有親身實(shí)踐并以自己的能力去幫助他人時(shí)，才能真切地體驗到這種幸福，而別人是無(wú)法理解的。
人生中，有許多事情需要我們去做。但是我相信，這種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話(huà)，人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。所以，一段有意義的人生。實(shí)踐一定是最最值得我們來(lái)體會(huì )的。
一起去實(shí)踐吧，去看看另一個(gè)世界。
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暑假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng);我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻;但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識。
機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦 ” ，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會(huì )的`步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
很多人不理解為什么學(xué)生要參加假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，認為寶貴的業(yè)余時(shí)間應該用來(lái)休息或者進(jìn)行娛樂(lè )。之前我也對此不太了解。然而，通過(guò)這次暑假實(shí)踐活動(dòng)，我終于領(lǐng)悟到了一些以前無(wú)法理解的事情。
首先，在假期里，我們擁有了更多的自由時(shí)間。這段寶貴的假期允許我們去嘗試更多的事情。因此，參與實(shí)踐活動(dòng)成為了最佳選擇。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅可以幫助我們開(kāi)闊視野，也能讓我們度過(guò)難忘的時(shí)光。
最重要的是，當我們全身心投入于一件事情時(shí)，我們會(huì )發(fā)現一種無(wú)法用語(yǔ)言表達的幸福感。只有親身實(shí)踐并以自己的能力去幫助他人時(shí)，才能真切地體驗到這種幸福，而別人是無(wú)法理解的。
人生中，有許多事情需要我們去做。但是我相信，這種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話(huà)，人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。所以，一段有意義的人生。實(shí)踐一定是最最值得我們來(lái)體會(huì )的。
高中生暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )4
暑假，我到我所在的社區居委會(huì )幫忙，進(jìn)行社區服務(wù)。從八月一日到八月七日，一個(gè)七天，我每日都去居委會(huì )服務(wù)，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪(fǎng)人民群眾，了解社區居民的生活情況。
剛開(kāi)始，我并不適應那里的工作，覺(jué)得很無(wú)聊，很沒(méi)用。但是，通過(guò)與當地居民和工作人員的接觸，我逐漸了解到了這個(gè)社區服務(wù)的樂(lè )趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒(méi)有走出家門(mén)，參與服務(wù)，就不會(huì )體會(huì )到的。
通過(guò)這次社區服務(wù)，我提高了社會(huì )適應能力和運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強了社會(huì )責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實(shí)和理想的差距，這對我們的學(xué)習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
比如說(shuō)，居委會(huì )的資料總是井井有條，分類(lèi)整齊，通過(guò)居委會(huì )大媽的言傳身受，我知道了學(xué)習應該也像整理資料一樣，每天都應該按門(mén)按科地把知識梳理一遍，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學(xué)習。
其中給我留下最深印象的是去社區慰問(wèn)老人。那是臘月寒冬，劉爺爺的子女都外出打工了。劉爺爺年輕時(shí)喜歡飲酒，導致了中風(fēng)的發(fā)生�，F在，他每天都會(huì )推著(zhù)嬰兒車(chē)在院子里鍛煉走路。我和王大叔幫他收拾完家務(wù)后，常常陪著(zhù)他一起散步。大多數老人已經(jīng)到了年紀不再像他這樣堅持不懈地鍛煉，所以他的毅力真的很驚人。曾經(jīng)我問(wèn)過(guò)他為什么每天都要鍛煉，他告訴我這是必需的，否則他就會(huì )走不動(dòng)了。他還告訴我，年輕時(shí)過(guò)度飲酒才導致了他現在的情況�，F在社會(huì )上很多孩子在13、14歲就開(kāi)始吸煙、喝酒。這些行為對自己、對父母和對社會(huì )都是不負責任的。他希望我不要重蹈覆轍，要健康成長(cháng)。聽(tīng)到這些話(huà)，我真的受益匪淺。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了
自己的`貢獻;但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密
等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。學(xué)校把社會(huì )作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì ),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)小組為單位的社區志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導我們去了解社會(huì )、感受社會(huì )。我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì )到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。
參與公益勞動(dòng)是一種無(wú)私奉獻的行為，不為報酬、不圖私利，也不斤斤計較。它是一種全身心投入的勞動(dòng)，同時(shí)也能培養我們對公共事業(yè)的關(guān)心和熱情。參與公益勞動(dòng)能給人帶來(lái)榮譽(yù)感，塑造自己內心美好的形象。這些經(jīng)歷使我們感受到自己就像雷鋒一樣，變得不同尋常。
作為生活在當下的我們，很多人都是獨生子女，因此在處理人際關(guān)系和自我評估方面可能有所欠缺。然而，最近參加的集體公益勞動(dòng)讓我領(lǐng)悟到了集體的力量、溫暖以及自己的不足之處。這次經(jīng)歷也讓我真切感受到了勞動(dòng)的光榮感。所有這些促使我積極改正個(gè)人的錯誤，并對自己進(jìn)行正確的認知。但是，在現今社會(huì )中，金錢(qián)至上的思維方式影響了一些人，他們主張只考慮利益，甚至某些人將所謂的“公益勞動(dòng)”變相要求報酬。面對這種情況，學(xué)校有意識地組織我們參與力所能及的公益勞動(dòng)，能夠一定程度上抵制對金錢(qián)至上觀(guān)念的侵蝕。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們親身感受到了勞動(dòng)的艱辛，感悟到了勞動(dòng)對整個(gè)世界的重要性，抵制了輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想，避免形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動(dòng)還有助于加強我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。此外，公益勞動(dòng)也培養了我們的競爭意識和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì )，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因為那是我們中學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報酬為前提提的;那是根據以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì )盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現。
社區實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì )實(shí)踐能力。引導了我們接觸、了解社會(huì )，增強我們的社會(huì )責任感和社會(huì )適應能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì )獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)我們越能適應它
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在大學(xué)畢業(yè)前的最 后一個(gè)假期，我選擇了到--市--建豪燈飾企業(yè)有限公司進(jìn)行為期三十多天的假期打工生活。
據了解，該公司是一家主要生產(chǎn)圣誕燈飾和汽車(chē)燈泡產(chǎn)品的臺資企業(yè)，主要出口到歐洲、英國等地。此次前往工廠(chǎng)的目的是為了提前體驗工作生活，并逐漸適應社會(huì )環(huán)境，以便未來(lái)能更好地適應工作環(huán)境并進(jìn)行個(gè)人成長(cháng)鍛煉。
--我正式成為假期工，被指派到廠(chǎng)研發(fā)部的打樣組參與打樣課程。所謂的打樣，是在開(kāi)始大量生產(chǎn)之前根據客戶(hù)的圖紙和要求制作樣品。通常情況下，只有在確認了樣品后，才會(huì )進(jìn)行大規模生產(chǎn)訂單。因此，這個(gè)部門(mén)的工作非常重要，產(chǎn)品的質(zhì)量直接關(guān)系到公司的聲譽(yù)。
也許，生活和工作有著(zhù)相同之處：休息休息再休息，工作工作再工作。來(lái)到廠(chǎng)，經(jīng)理就告誡，首先安全第一，其次必須遵守廠(chǎng)紀廠(chǎng)規。每天忙碌著(zhù)枯燥乏味的同一件事，耳邊還時(shí)刻響著(zhù)組長(cháng)甚至部門(mén)經(jīng)理的責備，少說(shuō)話(huà)，多做事;抓緊時(shí)間，速度超快，品質(zhì)超好等等。其實(shí)這些都是合邏輯的，只要有一顆有責任的心，員工可以用心去做好本職工作。我們都感覺(jué)做這事會(huì )不會(huì )太大材小用了?帶著(zhù)此種疑問(wèn)，很不情愿地上班，工作效率比較低。經(jīng)過(guò)組長(cháng)的一番話(huà)，我終于明白到，做好事才是真正的目的。
挑戰自我，終于成功，對自己的表現，我還是比較滿(mǎn)意的。有人當天就因為種種原因比如伙食而離開(kāi)，也有的上幾天班就堅持不下去了。有人評價(jià)我們的大學(xué)生，工作效率低，對廠(chǎng)方的要求高。我們都有自己的想法，沒(méi)有初中高中生等他們那樣專(zhuān)心致志地工作，大部分人都是慢吞吞地做事，讓經(jīng)理感到憤怒，最后，做思想工作了，果然不出所料，經(jīng)理是行的，我們的效率高了，吃的飯菜也沒(méi)那么多辣椒了。我明白，有要求有自己的想法。
另一個(gè)收獲，這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的`地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自己的能力!多勞多得的現實(shí)讓每個(gè)人都拼命地以最 快速度工作，每當我看到身邊的人在編燈飾網(wǎng)的緊張身影，自己再也不能那樣慢吞吞的了，無(wú)意之中形成一種競爭。
我已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)的最后一年了，面對眼前琳瑯滿(mǎn)目的任務(wù)，我堅信自己有能力做得更好。我愿意竭盡全力去實(shí)現自己的夢(mèng)想，去追尋小時(shí)候設定的目標。時(shí)間不等人，只有通過(guò)更多的努力工作，才能更上一層樓。我一直以來(lái)都堅持這樣的信念，相信自己能夠取得出色的成績(jì)。
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由于我目前所學(xué)的是師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，所以在日常學(xué)習中我更加注重教師素質(zhì)的培養。為了讓自己度過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期生活，并提升自身能力。鑒于我目前所學(xué)習的是師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，因此我非常重視培養教師素養。為了讓自己充實(shí)度過(guò)假期生活，并同時(shí)提升個(gè)人能力。
在實(shí)踐中鍛煉自己，我在大三一中名師哥的幫助下一起開(kāi)辦名了了一個(gè)暑期補習班，當我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我聽(tīng)的的內心有著(zhù)一種說(shuō)不出的興奮之感，因為自己得到興了一個(gè)鍛煉自己能力了的同時(shí)體現自身價(jià)值的機會(huì )。時(shí)于是假期補習的經(jīng)歷為我于的的假期生活增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我麗學(xué)會(huì )了許多，學(xué)體味了許多，思考了許多……何謂“，師師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦””………
在我補習教學(xué)的這一一段時(shí)間內我感觸最深的就就是老師應以何種心態(tài)對待待的學(xué)生，要成為一名合格格的老師需要什么樣的素質(zhì)。
暑假讓孩子上補習班的用心顯而易見(jiàn)，無(wú)疑班是希望自己是孩子能更上一層樓。其中家長(cháng)絕大多數層不了解孩子們的真實(shí)想法，其中有二點(diǎn)是家長(cháng)們普，遍遍存在的想法，一是，上補補習班總比沒(méi)有好，多少都都能學(xué)到點(diǎn)；二是看到其他的孩子在學(xué)習他心里不平衡衡。就家長(cháng)們存在的這種心理可以看出，所有的家心長(cháng)長(cháng)都希望自己孩子成績(jì)可以取得進(jìn)步，這是他們對以孩子最真孩實(shí)的愛(ài)。而請家教就是他們體現這種愛(ài)的教表現，盡管很多時(shí)候得不到孩子們的體諒。而其實(shí)到大大半的學(xué)生，與家長(cháng)的溝通通都不暢，學(xué)生不能理解家長(cháng)的苦心，家長(cháng)也不理家解解自己的孩子的內心活動(dòng)，這也就是人們常說(shuō)的代溝。
在假期補習的過(guò)程程中，我深刻理解了實(shí)踐對對理論的重要性，也深刻理理解了在學(xué)習中我的不足。下面我將從以下幾個(gè)方面談一下我的經(jīng)歷。
一、招生工作。
我們在大三三師哥的帶領(lǐng)下幾次到濟南南市里去作招生宣傳，但都因為時(shí)間上的誤差而錯都失失良機，一次次的失利讓我我的自信心一次次下降，好像有點(diǎn)失望的感覺(jué)，又好一一次我意識到自己的實(shí)力是如此的薄弱。最后無(wú)奈是之下師哥在他的家鄉組織了這次辦學(xué)，家教團變身了為為英語(yǔ)補習班。
二、開(kāi)始上課。
1、前期準備備。根據最開(kāi)始的安排，由我來(lái)講解小學(xué)的由
數學(xué)課，由于沒(méi)有同時(shí)給多人上課的經(jīng)歷，我感到非常緊張。尤其是數學(xué)不是我的強項，這使得我的緊張感更加嚴重，幾乎讓我放棄。好在最后受到師哥的鼓勵，我決定努力一搏，試試看又何妨！最后，由于各種原因，我被要求改為講授英語(yǔ)，剛開(kāi)始也很緊張，但逐步轉化為開(kāi)心，畢竟英語(yǔ)是我喜歡的科目。然而，事實(shí)卻超出了我的意料太多......
2、試講。20xx0年7月15日第一次試講，結果是我大失所望。簡(jiǎn)直糟糕透了望！校長(cháng)評價(jià)我講課為，沒(méi)有邏輯評性性，跳躍性太大，有點(diǎn)照本宣科。而我的自我評價(jià)本則是，語(yǔ)無(wú)倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路糟，現在想來(lái)當時(shí)真怪自己，太太不了解自己，有太不了解學(xué)生了。試講過(guò)后，我解充充分意識到自己的不足，當天晚上，我進(jìn)行了惡補當，從頭開(kāi)始重新備課，重新組織講，課課方式。
3、正式開(kāi)課。課20xx年7月16號，補習班正式開(kāi)課。
我記憶最深刻的一天天。從一開(kāi)始的稍有緊張逐。漸進(jìn)入漸狀態(tài)，慢慢的一上午午就這樣過(guò)去了。自我感覺(jué)也還可以，但覺(jué)總效果還是是沒(méi)達到預期，即刻我就自自己的教學(xué)方法做了總結與與思考。校長(cháng)告訴我，上課課過(guò)于死板，氣氛不太活躍。
4、教學(xué)方式。
�。�1）（授課原則，輕松快樂(lè )有效地學(xué)習。爭取讓每樂(lè )個(gè)孩子個(gè)都有表現的機會(huì )。
�。�2）在課堂教學(xué)中，我們可以采用一些游戲化的.授課方法，使學(xué)生在玩中學(xué)習，以達到寓教于樂(lè )的效果。剛開(kāi)始上課時(shí)，老師可以用幽默風(fēng)趣的方式引入內容，不再像往常那樣枯燥地講解，而是讓學(xué)生在愉快輕松的氛圍中參與其中，積極主動(dòng)地思考和學(xué)習。有時(shí)候，在上課過(guò)程中總會(huì )有一兩個(gè)學(xué)生顯得有些困倦，難以保持專(zhuān)注。為了調動(dòng)他們的學(xué)習興趣，我們需要想出一些巧妙的方法來(lái)吸引他們的注意力，并避免被瞌睡蟲(chóng)纏擾。一種可行的方法是通過(guò)創(chuàng )造性的游戲方式來(lái)展開(kāi)學(xué)習。例如，我們可以設計一款與所學(xué)知識相關(guān)的競賽游戲，讓學(xué)生以小組形式進(jìn)行對抗，通過(guò)比拼答題速度和準確率來(lái)增加學(xué)習的趣味性和挑戰性。另外，還可以運用角色扮演、模擬實(shí)驗等互動(dòng)的形式，增加學(xué)生的參與度，讓他們更加享受學(xué)習的過(guò)程。除了游戲化的授課方法，我們還可以結合多媒體技術(shù)，利用圖片、視頻等視聽(tīng)資料來(lái)豐富課堂內容，激發(fā)學(xué)生的好奇心和學(xué)習興趣。同時(shí)，靈活運用教具和實(shí)物演示，讓學(xué)生能夠更直觀(guān)地了解和體驗所學(xué)知識，提高學(xué)習的效果�？傊�，在課堂上，我們要從傳統的干巴巴的授課模式中解放出來(lái)，創(chuàng )造出輕松活潑、有趣互動(dòng)的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生在玩中學(xué)，快樂(lè )地成長(cháng)。
三、思考與收獲。
1、通過(guò)這次的實(shí)踐，我從另一個(gè)側面也實(shí)檢驗了自己的檢各方面的情況，培養了自己發(fā)現問(wèn)題況、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力。能特特別是自己主動(dòng)解決問(wèn)題和與人和溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。
2、通過(guò)這次次實(shí)踐，我的暑假生活變得得快樂(lè )而多姿。我也認識了許多的朋友。了這個(gè)暑假，我們一起走過(guò)。
3、還有，通過(guò)過(guò)小班教學(xué)鍛煉了我的應變變能力。對于課堂上的突發(fā)發(fā)狀況，可以由一開(kāi)始的驚驚慌失措逐漸變的應付比較較自如。課堂上可以隨時(shí)注注意到學(xué)生的動(dòng)態(tài)。從控制學(xué)生情制緒到幫助學(xué)生提高高學(xué)習興趣方面都有了一定定的方法和措施。
4、通過(guò)與小朋友們的相處，通我我學(xué)到了許多我們所欠缺的的東西。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如樂(lè )觀(guān)。通過(guò)與們一個(gè)月的相處，我逐漸學(xué)一會(huì )了怎樣控制自己的情緒，在課堂上盡量不要讓自，己的情緒影響到孩子們。
二、同時(shí)我也發(fā)現一些了自己同的不足，特別是自己在專(zhuān)的業(yè)業(yè)知識上的欠缺與不足，以以及自己在專(zhuān)業(yè)上需要不足足的地方，這也使我在以后后的學(xué)習中仍需不斷的彌補補和提高。這也引發(fā)了我的的一系列思考。
1、大學(xué)學(xué)生共有的特點(diǎn)之一，或者說(shuō)是缺點(diǎn)，即眼高手低。剛開(kāi)始時(shí)，總覺(jué)得自己好像什么都懂、什么都會(huì )，但當真正步入講臺、進(jìn)入崗位后才發(fā)現原來(lái)自己是如此脆弱和不堪一擊。通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐經(jīng)驗，我深刻認識到親自動(dòng)手去嘗試真的非常重要。
2、理論與實(shí)踐的脫離。作作為師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我學(xué)學(xué)習了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，營(yíng)造良好學(xué)習環(huán)境興、課堂氣氛的、理論方法。但但當真正用在教學(xué)上的卻不多，理論的提出總結不了大多數的實(shí)踐經(jīng)驗。而面大對不同的群體，單純的依對靠理論靠是不可行也是不現實(shí)的。通過(guò)這次實(shí)踐，我實(shí)逐漸掌握了一些逐方法，在教學(xué)上把學(xué)過(guò)的理論與實(shí)教踐結合起來(lái)，共同為課堂踐服服務(wù)，為孩子們撐起一片蔚藍的天空蔚！
3、如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習的引興興趣和積極性、主動(dòng)性？我我嘗試了一些方法來(lái)引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們他的的天性我采用了諸如畫(huà)畫(huà)、唱歌等娛樂(lè )的方式來(lái)導、入入新課，在開(kāi)始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習興趣�？计饝]到孩子們在學(xué)校很少慮有表現的機會(huì )和他們渴望表表現自己的心理，我采用了現onebyoone的領(lǐng)讀方式，爭取讓每一個(gè)領(lǐng)孩孩子都擁有機會(huì )來(lái)展示自己。師生關(guān)系讓我隨時(shí)關(guān)注著(zhù)孩子們的動(dòng)態(tài)隨；
4、充分把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動(dòng)生態(tài)。初始，由態(tài)于不了解學(xué)生的學(xué)習情況，課上的氣生氛總是不夠活躍、太呆氛板。慢慢的了解過(guò)后，課堂。再也不是單調的講課，有再講課有講娛樂(lè )，有老師的講有學(xué)生的問(wèn)，有師生的互有動(dòng)有同學(xué)的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來(lái)。做漸教教育工作者，就應該從孩子子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一解切切真的是為了孩子。
通過(guò)這段假期中的教學(xué)生活，我深深地體會(huì )到了很多東西。作為一名教師，我有機會(huì )親身實(shí)踐這個(gè)職業(yè)的工作，不僅鍛煉了我的表達能力、交際能力和職業(yè)技能，還收獲了很多啟發(fā)。這些收獲將對我的學(xué)習和未來(lái)的工作產(chǎn)生積極的影響。我相信這些實(shí)踐所帶來(lái)的經(jīng)驗是無(wú)法在課堂上獲得的，而且將會(huì )在我一生中受用不盡！
高中生暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )7
意味著(zhù)一個(gè)多月的假期就這樣匆匆結束了，還意味著(zhù)我這第一次的社會(huì )實(shí)踐也結束了。整日待在象牙塔中的我，第一次嘗到了生活的現實(shí)和不易。這種真切的體會(huì )，實(shí)踐期間，我利用此次難得的機會(huì )，努力工作，社會(huì )真的是很殘酷，很現實(shí)。我慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來(lái)真正進(jìn)入社會(huì )時(shí)不至于這樣不知所措。第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式。
一個(gè)多月的社會(huì )實(shí)踐轉眼間過(guò)去了，但我從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗，并將受益終生。社會(huì )實(shí)踐不僅加深了我與社會(huì )各界人士之間的情感聯(lián)系，也拉近了我與社會(huì )之間的距離。在實(shí)踐中，我開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負的歷史使命。社會(huì )才是我們真正學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地中，我們的人生價(jià)值得以體現，為未來(lái)更激烈的競爭打下了堅實(shí)的基礎。希望未來(lái)還能有這樣的機會(huì )，讓我通過(guò)實(shí)踐得到更多鍛煉。雖然這些天付出了不少汗水，也感到有些辛苦，但我的意志力在其中得到了鍛煉。我開(kāi)始明白，只有通過(guò)自身的不斷努力，發(fā)揮百尺竿頭的干勁，胸懷凌絕頂的態(tài)度，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，減少與社會(huì )的磨合碰撞，加快融入社會(huì )的'步伐，才能在人才競爭激烈的世界站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。在以后的學(xué)習生活中，我將調整好心態(tài)，正確定位自己，并努力學(xué)習，提高綜合素質(zhì)，適應時(shí)代的需求，成為對社會(huì )和人民有用的人。
自從踏入大學(xué)的校園，就業(yè)問(wèn)題就成為了我們不停討論的話(huà)題。先謀求一個(gè)工作機會(huì )，再選擇合適的職業(yè)方向！導師們時(shí)刻在耳邊念叨著(zhù)這句話(huà)。如今，招聘會(huì )上的展板上往往寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，然而作為身處校園的我們，社會(huì )經(jīng)驗究竟有多少呢？
為了開(kāi)闊我的知識領(lǐng)域，擴大與社會(huì )的接觸范圍，積累更多的社會(huì )競爭經(jīng)驗，提升個(gè)人能力，為將來(lái)畢業(yè)后真正融入社會(huì )做好準備，在瞬息萬(wàn)變的社會(huì )中脫穎而出，適應國內外經(jīng)濟形勢的變化，并在生活和工作中善于處理各種問(wèn)題，我開(kāi)始了這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐——走進(jìn)職場(chǎng)。在工作中，他們一眼就能認出我是一名學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們說(shuō)可以從我的臉上看出來(lái)�；蛟S很多沒(méi)有工作經(jīng)歷的同學(xué)也會(huì )有類(lèi)似的遭遇吧！盡管我在他們面前缺乏經(jīng)驗，但我并沒(méi)有退縮，我相信自己能行！
但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì )，了解了未來(lái)。我不再是父母含在嘴里，捧在手心的嬌嬌女.這里的工作繁而重，不會(huì )有人像在家里，校園里一樣分配你，幫你去完成，也不會(huì )因為做好了就夸你，我要自覺(jué)地去做。
在學(xué)校，在學(xué)校里，學(xué)習是最重要的事情。畢竟，學(xué)校是為了學(xué)習而存在的地方，每個(gè)學(xué)生都應該為了取得更好的成績(jì)而努力。在這個(gè)學(xué)習的氛圍中，每個(gè)人都會(huì )互相競爭，爭取獲得更好的成績(jì)和認可。同時(shí)，在學(xué)習的過(guò)程中，我們也需要學(xué)習如何與他人相處，以提高自己的社交能力。與此不同的是，在工作場(chǎng)所，人們追求的是更高的報酬和職業(yè)發(fā)展。每個(gè)人都會(huì )為了得到更多的回報而努力工作。在這里，競爭是常態(tài)，我們需要不斷學(xué)習他人先進(jìn)的經(jīng)驗和方法，以提高自己的工作能力和競爭力。同時(shí)，我們還應該學(xué)習如何處事和與他人合作，以建立良好的工作關(guān)系和團隊合作精神�？傊�，無(wú)論是學(xué)習還是工作，競爭都是存在的。我們需要不斷學(xué)習，并不斷改進(jìn)自己，以適應不斷變化的環(huán)境和需求。通過(guò)學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗，我們可以提高自己的能力，在競爭中脫穎而出。
我還記得開(kāi)學(xué)初老師說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我深切感受到校園里那份純真和真誠。盡管我們是大學(xué)高校的學(xué)生，但我們仍然保持著(zhù)學(xué)生的身份。而當我踏入企業(yè)并接觸到各種各樣的人和事時(shí)，人際關(guān)系變得錯綜復雜，我必須面對之前從未經(jīng)歷過(guò)的一切。實(shí)踐中我深切體會(huì )到，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習之間有一定的差距。在學(xué)校，我們接觸到了豐富多樣的理論知識，幾乎涵蓋了所有方面；然而，在實(shí)際工作中，我們可能會(huì )遇到一些我們從書(shū)本上不曾學(xué)到的情況，甚至書(shū)本上的知識完全用不上。
作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應該深刻領(lǐng)悟到“書(shū)上得終覺(jué)淺，得知此事要躬行！”這句話(huà)的含義。與社會(huì )各界人士進(jìn)行交往，并妥善處理社會(huì )上發(fā)生的事情，對于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這意味著(zhù)，我們必須注重參與社會(huì )實(shí)踐，毋庸置疑，社會(huì )實(shí)踐是不可或缺的。我們不能一直做學(xué)生，僅僅停留在紙上談兵是遠遠不夠的。未來(lái)的人生旅途是漫長(cháng)的，我們終將成為社會(huì )的一員，與社會(huì )進(jìn)行交流，為社會(huì )做出貢獻是我們的義務(wù)和責任。
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實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零,理論應該與實(shí)踐相結合。實(shí)踐可為以后找工作打基礎.通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識。
我和兩個(gè)朋友一起在西山公園為游客拍照。他們負責拍攝，我負責協(xié)助他們和去照相館沖印照片。我們在公園中找了一個(gè)合適的地點(diǎn)，擺放了一張桌子、一把椅子、一把遮陽(yáng)傘和一個(gè)照片展示板，并且準備了兩臺數碼相機。滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始等待游客們的到來(lái)。不時(shí)有人路過(guò)，停下來(lái)看看我們的攝影點(diǎn)，詢(xún)問(wèn)價(jià)格和沖印照片的時(shí)間。我們開(kāi)始忙起來(lái)，我的兩位朋友拿著(zhù)相機為游客們拍照，而我則在旁邊宣傳吸引顧客。當他們拍攝基本完成后，我就會(huì )迅速前往照相館沖印照片。雖然有時(shí)候可能會(huì )感覺(jué)無(wú)聊，因為沒(méi)有人來(lái)拍照，但我們仍然耐心地等待，一個(gè)一個(gè)地詢(xún)問(wèn)每位游客是否需要拍照。有些游客一開(kāi)始并沒(méi)有想要拍照，但被我們的熱情打動(dòng)后也產(chǎn)生了興趣。一天結束時(shí)，我們非常開(kāi)心，收獲頗多。我們不僅滿(mǎn)足了顧客的需求，還成功地吸引了他們的注意。在照相館，我也學(xué)到了關(guān)于沖印照片的各個(gè)步驟和流程。
在工作中曾不斷告訴自己:在今后的大學(xué)生涯中必須要更加努力讀書(shū)，學(xué)好一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)，塑造好自己人格和修-養。我一直很喜歡這樣一句話(huà):人生因為經(jīng)歷而美麗。
我覺(jué)得參加社會(huì )實(shí)踐，培養與增強了與人相處，交際的能力。雖然我是一個(gè)性格較于開(kāi)朗的女孩，擁有很多的同學(xué)和朋友。但是作為一個(gè)人，他必需密切與社會(huì )相聯(lián)系。他所接觸的不僅僅是幾個(gè)同學(xué)和朋友。因此良好的能力是必須的。在學(xué)校接觸同學(xué)，老師是比較狹隘的范圍，只有通過(guò)多和人交流，克服自身的弱點(diǎn)，才能更好發(fā)揮自己的潛力，做好每件事。在社會(huì )上接觸的空間廣了，接觸的人多了，了解的事情也多了。這樣才有利于看待各方面的事物。敢于與別人交流，說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，開(kāi)誠布公，才能贏(yíng)得對方的認同和信任。
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐可以激發(fā)我們更努力地學(xué)習，能夠學(xué)以致用。十幾年的學(xué)習，最終總是要用于社會(huì )實(shí)踐中，知識的積累隨著(zhù)學(xué)習時(shí)間增加而增加，所謂學(xué)無(wú)止境，今天的學(xué)習就是為了明天的實(shí)踐。我國的政治、經(jīng)濟建設需要一大批具有各種知識技能的人才，現在不抓緊學(xué)習，就無(wú)法承擔這一份重任。我國加入世貿組織后，與其他國家的交流也將更益頻繁，時(shí)代給了我們壓力，也給了我們動(dòng)力，學(xué)習好各門(mén)知識，做一個(gè)合格的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。在這個(gè)信息社會(huì )，不進(jìn)步就是退步，只有不斷地掌握知識，才能趕超別人。
鍛煉了獨立的個(gè)性。離開(kāi)了家長(cháng)、老師、同學(xué)，一切都要靠自己。因為在工作中，個(gè)人有個(gè)人的事情要忙，給予的幫助也是有限的`。做事就不能依賴(lài)別人，只有通過(guò)自身的努力，走出屬于自己的路，才能在競爭中處于有利位置。辦事果斷，不能唯唯諾諾，才能出成效。在工作中在所難免，會(huì )有困難、挫折，在求助別人的基礎上，更重要的是自己勇敢地克服，采取積極的態(tài)度，培養個(gè)人獨立處事的能力，必將獲得最終的成功。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的學(xué)習和體驗。首先，我深刻認識到賺錢(qián)的艱辛，這讓我意識到將來(lái)的花錢(qián)需要更加節儉。其次，在工作的過(guò)程中，我學(xué)到了很多有關(guān)職場(chǎng)技能和工作態(tài)度的知識，相信這對我的未來(lái)發(fā)展將會(huì )非常有幫助�？傮w而言，這次難忘的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷讓我受益匪淺，并對我未來(lái)的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。
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通過(guò)實(shí)踐，感謝暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們在這個(gè)過(guò)程中有了新的收獲和成長(cháng)。原本對模糊和印象不深的理論得到了加固，之前欠缺的理論在實(shí)踐中得到了彌補，加深了對基本原理的理解。每一天我們都懷著(zhù)堅定的.信念，捧著(zhù)厚厚的問(wèn)卷，在烈日下奔跑。在這過(guò)程中，我們學(xué)到了很多，變得更加懂事。
作為一名大學(xué)生，我深刻意識到實(shí)踐的重要性，并且希望能夠經(jīng)常參與實(shí)踐活動(dòng)。與大學(xué)社團活動(dòng)相比，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)具有獨特的價(jià)值，只有通過(guò)真正投身于社會(huì )實(shí)踐中，親自接觸社會(huì )、了解社會(huì )，我們才能得到鍛煉。通過(guò)實(shí)踐，我們才能將所學(xué)的理論知識應用于實(shí)際情境中，真正成為對社會(huì )有用的人才。社會(huì )實(shí)踐能夠填補理論與實(shí)際之間的差距和不足，這也是社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的意義所在。
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我來(lái)到這家公司其實(shí)是在做一些簡(jiǎn)單事情，由于自己能力有限做不到那些深奧的工作，但是這次的做的工作，我還是能夠應付的，給我的感覺(jué)就是自己在這一個(gè)簡(jiǎn)單的工作崗位上面，有時(shí)候也會(huì )看到光彩。
畢竟可以接觸到自己在學(xué)校學(xué)不到的，我覺(jué)得實(shí)踐的工作是最直接的學(xué)習，也是最有效率的學(xué)習，在學(xué)校自己學(xué)習一個(gè)知識點(diǎn)或許要一節課的時(shí)間。
在這里工作的時(shí)候就一個(gè)操作，就是一個(gè)工作的問(wèn)題，自己實(shí)際的解決了這個(gè)問(wèn)題，我通過(guò)這次工作了解到了很多的東西，在工作當中我一直虛心請教，這或許是我這兩個(gè)月做的最對的一件事情，我總是會(huì )在空閑時(shí)間一有機會(huì )就跟身邊的同事交談，通過(guò)一次次的了解，還有在工作當中出現的問(wèn)題，跟解決方式，自己動(dòng)手操作的時(shí)候真的很有成就感。
時(shí)間或許是工作的本質(zhì)，只有通過(guò)自己真切的學(xué)習，還有自身的工作環(huán)境良好，我相信就能不斷的`提高自己，這次實(shí)踐我對自己的專(zhuān)業(yè)也是越來(lái)越看好，我也了解到了更加深層次的東西，再一個(gè)就是我也初步的接觸到了職場(chǎng)中的人際關(guān)系，自己現在涉及的并不多，但是也有了一個(gè)開(kāi)頭。
在職場(chǎng)中的接觸到這些也是我的感觸很多，不是在學(xué)校的那種簡(jiǎn)單的人際關(guān)系，在工作當中要妥善的處理人際關(guān)系，自己的言行舉止也是非常重要的。
我的確實(shí)是通過(guò)這次實(shí)踐了解了各種方面的東西，在專(zhuān)業(yè)知識上面，在自己工作中的，人際關(guān)系當中這些都讓我收獲很多，我很感激這段社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷。
高中生暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )11
今年假期我參加了學(xué)校組織的假期社區服務(wù)活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì )基層建設的心得體會(huì )。
高中生暑假社區服務(wù)是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長(cháng)的我們到底有沒(méi)有能力，在社會(huì )上用雙手來(lái)收獲什么。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問(wèn)，暑假社區服務(wù)就是證明自己能力的一個(gè)平臺，迎接未知，考驗自己，把想象和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)�？纯醋约菏遣皇菧厥依锏幕ǘ�。
可能高中生的我們還沒(méi)有多大的本領(lǐng)，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會(huì )錢(qián)來(lái)一次預演。服務(wù)員，送報紙，送牛奶。一份簡(jiǎn)單的工作，卻可以讓我們認識自己。
正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在假期參加社區服務(wù)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，也想通過(guò)親身體驗社區服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用。
社區服務(wù)活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層,同基層領(lǐng)導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”認識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去。
“勤奮努力才能夠領(lǐng)悟人生的艱辛，只有通過(guò)實(shí)踐才能培養出綜合能力�！蓖ㄟ^(guò)積極參與多樣化的社區服務(wù)活動(dòng)，我漸漸領(lǐng)悟到了社會(huì )的本質(zhì)，拓寬了自己的視野，并且提升了自己的能力。在社區服務(wù)中，我不僅認清了自己在社會(huì )中的定位，也發(fā)現了自己的不足之處，從而對自身的價(jià)值有了一個(gè)更客觀(guān)的評估。這無(wú)形中幫助我正確地定位自己，并增強了我追求學(xué)習的信心和毅力。作為一名即將步入社會(huì )的大三學(xué)生，我更應該提前融入社會(huì )、認識社會(huì )以及適應社會(huì )。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社區服務(wù)使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的`理解和消化。
通過(guò)這次的社區服務(wù)，讓我學(xué)會(huì )了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要創(chuàng )造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著(zhù)一個(gè)人對工作的執。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，為以后的工作打下基礎。
在實(shí)習的過(guò)程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己的疑惑，都得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了一些基礎的知識就夠用了，可到了實(shí)習的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(cháng)，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(cháng)起來(lái)的，雖然會(huì )有很多坎坷，但總是會(huì )有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來(lái)。一定要相信自己，因為我總是對自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹的”。于是，我便有著(zhù)一個(gè)堅定的信念，那就是克服自己在成長(cháng)中的困難，堅定不移地朝著(zhù)自己奮斗的目標前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì )更加美好。
高中生暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )12
當我們踏出校園的那一刻，我們即刻承擔起了各種責任和重任，這已經(jīng)成為了我們這個(gè)年齡段必備的一項素質(zhì)。
有一句名人名言這樣說(shuō)道：“在學(xué)校能學(xué)到的只是人生知識的5%，而另外的95%則完全依靠我們去在社會(huì )中去實(shí)踐�！钡牡拇_確，我們可以想想，學(xué)校的書(shū)本上有講到我們應該如何在錯綜復雜的社會(huì )洪流中如何處理好人際關(guān)系、如何做好接人待物嗎？沒(méi)有！是的，我們要想在日后的生活學(xué)習和工作中立足于不敗之地，必須去親身努力實(shí)踐，感受到在勞動(dòng)的過(guò)程中我們可以感受的到的那種不一樣的崇高。
做了自己在暑假里的第二次社會(huì )實(shí)踐：我當了一次售貨員。我們學(xué)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的也就是去做銷(xiāo)售，本來(lái)心里設想的面對顧客要微笑，然后利用所學(xué)的'那些《消費心理學(xué)》、《公共關(guān)系學(xué)》里面的知識去應用于實(shí)際，我們會(huì )發(fā)現夢(mèng)想和現實(shí)的差距是多么的離譜。做的是零售，可以說(shuō)是薄利多銷(xiāo)。來(lái)來(lái)往往的不只是需要我們有冷靜的頭腦，更重要的還有一顆平常心態(tài)和熱情心。記得在一次銷(xiāo)售過(guò)程中，由于顧客買(mǎi)的東西比較多，等賣(mài)完?yáng)|西時(shí)顧客看了我一眼，我也同樣用疑惑的眼神對視著(zhù)，等待了兩秒多鐘，我需要一個(gè)塑料袋“突然有一種不適應的感覺(jué)”是自己的服務(wù)不周到，更是自己想的太少，沒(méi)有急顧客之所急，如是在日后也出現這樣的毛病，豈不是失去了一大批的顧客源。這是我對那件事情后自己的感悟，也是對日后工作時(shí)對自己的警示？應該為顧客多想，因為顧客就是上帝。還有一次由于顧客比較多，找零時(shí)！顧客買(mǎi)了1.5元的物品，我想的找3.5元時(shí)，顧客突然給了我5角，當時(shí)我便不知所措了，其實(shí)也蠻可笑的，我便不知道找顧客多少錢(qián)，我慌張了幾秒，最后總算草草收尾，也許是我的第一次面對零售。
這一暑假的時(shí)間我沒(méi)有虛度，學(xué)到了很多對自己有用的知識，但我懂，更多的是需要自己的用心悟，用自己的心去感受社會(huì )的千變萬(wàn)化，也許每個(gè)人的人生之路并不平坦，但是如果我們少了許多的彎路，多了自己可以把握的人生軌跡，那么相信我們的明天會(huì )更美好！
高中生暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )13
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐可以激發(fā)我們更努力地學(xué)習，能夠學(xué)以致用。十幾年的學(xué)習，最終總是要用于社會(huì )實(shí)踐中，知識的積累隨著(zhù)學(xué)習時(shí)間增加而增加，所謂學(xué)無(wú)止境，今天的學(xué)習就是為了明天的實(shí)踐。我國的政治、經(jīng)濟建設需要一大批具有各種知識技能的人才，現在不抓緊學(xué)習，就無(wú)法承擔這一份重任。我國加入世貿組織后，與其他國家的交流也將更益頻繁，時(shí)代給了我們壓力，也給了我們動(dòng)力，學(xué)習好各門(mén)知識，做一個(gè)合格的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。在這個(gè)信息社會(huì )，不進(jìn)步就是退步，只有不斷地掌握知識，才能趕超別人。
鍛煉了獨立的個(gè)性。離開(kāi)了家長(cháng)、老師、同學(xué)，一切都要靠自己。因為在工作中，個(gè)人有個(gè)人的事情要忙，給予的'幫助也是有限的。做事就不能依賴(lài)別人，只有通過(guò)自身的努力，走出屬于自己的路，才能在競爭中處于有利位置。辦事果斷，不能唯唯諾諾，才能出成效。在工作中在所難免，會(huì )有困難、挫折，在求助別人的基礎上，更重要的是自己勇敢地克服，采取積極的態(tài)度，培養個(gè)人獨立處事的能力，必將獲得最終的成功。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷,使我學(xué)到和懂得了許多,我懂得賺錢(qián)的艱辛,我想我以后花錢(qián)肯定會(huì )很儉省的;我在工作的過(guò)程中,我學(xué)會(huì )了很多，我想這對于我未來(lái)很有幫助。
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